Un enseignement supérieur est nécessaire ou. Avez-vous besoin d’une formation supérieure pour réussir à notre époque ? Avantages de l'enseignement supérieur

Je voudrais commenter la situation en tant qu'enseignant (de l'autre côté des barricades, pour ainsi dire). Je communique beaucoup avec mes étudiants et beaucoup me disent pourquoi ils sont entrés et pourquoi. Les parents et les grands-parents le forcent souvent. Souvent, une personne ne sait pas quoi faire après l’école, pourquoi ne pas aller à l’université ? Souvent, les filles croient que l'éducation est une sorte de dot et qu'il est plus intéressant de parler à une épouse instruite. Beaucoup de gens y vont parce que « maintenant, il n’y a nulle part sans tour ». Et seule une petite partie reçoit une éducation avec des attentes et une compréhension adéquates du processus.

À mon avis, pour répondre à la question de savoir si cela en vaut la peine ou non, nous devons considérer plusieurs tendances et faits.

1. En général, à tous l'enseignement supérieur pas besoin. Manger grande quantité emplois et spécialités pour lesquels une personne a besoin d'un enseignement secondaire spécialisé ou simplement d'un enseignement secondaire (école terminée). Par exemple, pour travailler comme serveur, réceptionniste, secrétaire, coursier ou barista, il suffit d'être diplômé de l'école et de suivre une formation sur le tas. Si vous êtes satisfait de ce type de travail (ils le paient d'ailleurs souvent plus cher que le travail de spécialistes diplômés de l'enseignement supérieur), alors l'enseignement supérieur sera simplement une perte de 4 à 6 ans (pendant lesquels vous gagnerez de l'argent au travail et obtiendrez peut-être quelques promotions). De nombreux étudiants veulent acquérir des compétences pratiques et des algorithmes (faites-le une fois, faites-le deux fois, voici le résultat), ils veulent un métier spécifique, dont ils puissent vivre. C'est une bonne demande, mais il s'agit essentiellement d'une demande d'enseignement secondaire spécialisé. Et il ne s’agit pas nécessairement d’électriciens, de plombiers ou de mécaniciens automobiles. Il y a aussi des coiffeurs, des manucures, des administrateurs système, des bijoutiers et bien d'autres encore. Ce sont de bons métiers, nécessaires et rémunérés. Vous pouvez y faire carrière et voir les résultats de votre travail. Encore une fois, si vous aimez cela, alors l'enseignement supérieur sera à nouveau une perte de temps et de profit.

2. Malheureusement, l’attitude des gens à l’égard des niveaux supérieurs et moyens éducation spéciale pas le même. Dans notre pays, l'enseignement supérieur est toujours perçu avec respect et honneur. Et ils parlent souvent de l'enseignement secondaire spécialisé avec dédain (par exemple, « pouah, une sorte d'ornithologue », « c'est pour les gens stupides », « pourquoi ne pourrais-tu pas au moins entrer dans une mauvaise université » ?). Je pense que c'est complètement faux. Ce phénomène trouve ses racines dans époque soviétique, lorsque les spécialistes diplômés de l'enseignement supérieur travaillaient dans des conditions plus confortables, recevaient des salaires beaucoup plus élevés et se déplaçaient selon échelle de carrière. Environ 20 % des personnes ont fait des études supérieures et l’obtention d’un diplôme constitue une puissante application pour réussite sociale. Le souvenir de cette époque est encore vivant dans l’esprit de nos parents et de nos grands-parents. La situation a cependant complètement changé depuis le milieu des années 80 (30 ans ont passé, mais les stéréotypes demeurent). La demande de spécialistes diplômés de l'enseignement supérieur n'est pas aussi grande que l'offre (des milliers de diplômés universitaires ne sont pas demandés). Et, à l'inverse, les métiers de maquilleuse, d'administrateur ou d'opérateur de centre d'appels sont beaucoup plus demandés, ils paient plus et l'enseignement supérieur n'y est pratiquement pas nécessaire. Pourquoi perdre 4 à 6 ans ?

3. L'enseignement supérieur remplit désormais les fonctions qui étaient auparavant exercées par l'enseignement secondaire. Auparavant, l'école n'hésitait pas à laisser en deuxième année les enfants qui ne la maîtrisaient pas assez bien. programme scolaire. Une note de « un » était utilisée et il fallait obtenir une note de deux. Aucun autre n'a été présenté exigences élevées, les exigences ont simplement été maintenues de manière plus cohérente et plus claire. À la fin de l'école, une personne possédait non seulement un ensemble de connaissances de base, mais également un certain nombre de compétences sociales, suffisant pour commencer vie d'adulte. De nos jours, un diplômé d’école est rarement prêt à tout. Tout le monde reçoit un certificat, les redoublants sont tirés jusqu'en 11e (même s'ils ne connaissent pas vraiment le programme de 7e). Mais en fin de compte, il faut envoyer ces personnes quelque part pour qu'elles puissent « mûrir », acquérir des compétences en communication et comprendre comment, quoi et où. Et donc ils sont envoyés dans une université pendant encore 4 ans pour apprendre leur intelligence. Il ne s’agit pas d’un enseignement supérieur à part entière, mais d’une socialisation et d’un accès à la culture. + Bien sûr, maintenant c'est objectif Plus d'information et plus difficile structure sociale, les gens grandissent plus tard qu’avant (une tendance mondiale).

4. La qualité de l'enseignement supérieur laisse beaucoup à désirer (cela s'applique aussi bien aux universités ordinaires qu'aux meilleures universités). Il y a plusieurs raisons à cela. C’est aussi l’exode massif des enseignants dans les années 90. Et un financement insuffisant, des salaires pas assez élevés. Et une bureaucratie excessive, des contrôles interminables. Et comme je l'ai écrit ci-dessus, le niveau de préparation des candidats n'est pas toujours suffisant (et souvent il ne s'agit pas de connaissances, mais de la capacité de planifier son temps, de communiquer poliment avec les enseignants, d'accomplir des tâches de manière indépendante sans instructions super détaillées, de la capacité de se motiver, etc. ).

5. En fin de compte, l'enseignement supérieur est pour beaucoup un moyen d'obtenir une sorte de croûte magique. Sa magie réside dans le fait que les parents et les proches le laissent derrière eux. La magie est que l'employeur ne se montrera pas (et l'employeur exige des études supérieures là où cela est nécessaire et là où ce n'est pas nécessaire).

Alors est-ce que ça vaut le coup ou pas ?

Si vous voulez juste gagner de l’argent en toute tranquillité, ce n’est pas si important pour vous d’entretenir le vôtre activité de travail, vos proches vous mettent la pression, et vous voulez « n'être pas pire que tout le monde », alors ça n'en vaut PAS la peine. Vous perdrez plusieurs années de votre vie sans voir l’intérêt de vos actes. Vous manquerez l’expérience professionnelle et l’argent que vous pourriez obtenir si vous vous mettiez directement au travail.

S’il est important pour vous d’exercer un métier ou un domaine d’activité précis qui nécessite une formation approfondie. Si vous souhaitez vous engager dans l'enseignement et/ou activité scientifique. Si vous souhaitez acquérir des connaissances approfondies non seulement sur la manière d'effectuer un travail spécifique, mais également comprendre le fonctionnement de la société et du monde. Si vous êtes engagé dans le développement personnel dans le domaine intellectuel. Alors ça vaut le coup.

Pour beaucoup, cela semble standard situation de vie, lorsqu'un enfant, après avoir obtenu son diplôme scolaire, entre à l'université, reçoit un diplôme et va travailler. Dans ce cas, ceux qui ont échoué commencent à se sentir comme des perdants ou comme des gens qui se situent une classe en dessous des étudiants. Mais il est utile de comprendre pourquoi l’enseignement supérieur est nécessaire et quels sont les moyens d’y parvenir.

Le diplôme tant convoité

Parmi les personnes formées en Union soviétique, le stéréotype concernant l’éducation est très profondément enraciné. Beaucoup de gens pensent que si leur enfant ne reçoit pas de diplôme, sa vie entière se détériorera. Mais est-ce le cas ?

Cette opinion est née du fait qu'au cours de l'existence Union soviétique il y avait un excès d'emplois subalternes où les travailleurs recevaient petit salaire. Si nous disons toute la vérité, il faut mentionner que les personnes ayant fait des études supérieures n'ont jamais non plus été choyées. salaires élevés. Mais cette catégorie se considérait déjà comme la classe de l’intelligentsia, ce qui lui conférait une supériorité imaginaire.

Aujourd'hui, la situation a considérablement changé. La question de l’enseignement supérieur est complètement différente. Elle s'appuie sur le bénéfice des connaissances pouvant être acquises lors de la formation. La technologie mécanisée et automatisée remplace progressivement la classe ouvrière dans les usines et les usines, augmentant ainsi le chômage et le nombre de professions « en voie de disparition ». Cet état de choses a considérablement amélioré le statut des travailleurs intellectuels.

De plus, les méthodes d’enseignement ont également changé. De nombreuses universités privées sont apparues, où elles tentent d'enseigner non seulement la théorie, mais aussi la pratique de la spécialité étudiée. Pour cette raison, le coût de l’éducation a augmenté et le niveau de prestige de nombreux établissements d’enseignement public a diminué.

Cette tendance amène les personnes ayant peu de revenus matériels à se demander si leurs enfants ont besoin d’études supérieures ? De nombreux entrepreneurs ont émergé et offrent la possibilité d'acquérir des connaissances et des compétences non pas par le biais de programmes de formation approuvés par l'État, mais par le biais de séminaires, de webinaires et d'autres systèmes d'apprentissage.

Façons d'obtenir une éducation

Si tu parles de méthodes standards et les formes d'éducation, on peut distinguer :

Stationnaire;

Correspondance;

Télécommande.

Stationnaire signifie la participation quotidienne aux cours et séminaires prévus par le programme. Cela semble être le plus efficace (du point de vue de l'acquisition et de l'assimilation des connaissances). Cette forme de formation peut être réalisée à la fois sur une base rémunérée et sur une base budgétaire.

Fournit un passage programmes d'études deux fois par an et convient parfaitement pour combiner travail et études. Bien entendu, les connaissances acquises en un mois peuvent ne pas apporter de résultats significatifs. résultat pédagogique, mais avec de la pratique, ils peuvent être très utiles. Les personnes qui ne travaillent pas dans leur spécialité ont-elles besoin de ce formulaire ? De nombreuses professions nécessitent simplement un diplôme.

L'enseignement à distance vous permet de ne pas vous présenter du tout à l'université. L'étudiant reçoit des consultations, des devoirs et des recommandations sur e-mail. En suivant des études supérieures via Internet, un étudiant économise du temps et de l'argent. Le coût de cette forme de formation est relativement faible, mais son efficacité n'est pas non plus significative.

Chacun doit décider lui-même si l'enseignement supérieur lui convient. Dans la vie meilleur résultat apporter des actions qui sont accomplies sous les siens gestion interne. De même, l'éducation ne peut être de haute qualité que si la personne elle-même souhaite recevoir connaissances nécessaires et des compétences.

En général, cela dépend de la façon dont vous souhaitez vivre dans le futur et de l’importance que revêtent pour vous les opinions des autres.

• Il existe des spécialités dans lesquelles vous ne pourrez certainement pas réussir sans une formation supérieure spécialisée (médecine, droit, ingénierie, etc.). Donc, si vous pensez que l’une de ces spécialisations est votre vocation, il semble clair que c’est l’éducation dont vous avez besoin.
• Si vous ne savez pas exactement à 1000% ce que vous voulez faire à l'avenir, il vaut mieux faire des études supérieures (dans ce cas, je vous conseille de choisir une faculté en fonction de vos intérêts, et non d'un salaire élevé, car si vous vous ennuyez beaucoup, il y a de fortes chances que vous ne finissiez pas vos études avant d'obtenir votre diplôme, mais vous travaillerez toujours très probablement en dehors de votre profession), et voici pourquoi :
• Avec un diplôme de l’enseignement supérieur, il est beaucoup plus facile de trouver un emploi mieux rémunéré que sans diplôme. Voici la question : avez-vous besoin d’un emploi aussi bien rémunéré ? C'est plus profond qu'il n'y paraît. Oui, ce ne sera peut-être pas difficile pour vous seul de vivre dans une chambre louée avec trois autres personnes, de manger du sarrasin et d'acheter des vêtements une fois tous les cinq ans. Et si vous souhaitiez fonder une famille ? Vous aimeriez sûrement élever vos enfants pour qu'ils soient plus Conditions favorables(et en principe, beaucoup d'argent est dépensé pour les enfants). L’expression « l’argent ne fait pas le bonheur » signifie qu’être super riche ne vous rendra pas nécessairement heureux, et non qu’être pauvre ne rendra pas la tâche difficile.
• En principe, les préjugés dans la société sont tels que les personnes ayant fait des études supérieures, qui ont vécu les réalités des études universitaires, sont en quelque sorte meilleures, plus intelligentes, des gens plus intelligents sans lui.
• Pendant vos études universitaires, vous pouvez établir de nombreuses nouvelles relations, tant professionnelles que personnelles, où vous êtes plus susceptible de tel vous n'en aurez pas l'occasion.
• Même si maintenant il vous semble que vous pouvez vous passer des « avantages » de l'enseignement supérieur, il y a de fortes chances que dans 10 à 20 ans vous regrettiez votre décision de ne pas le recevoir. Personnellement, je connais beaucoup de ces personnes. Mais le problème est qu'à l'âge où vous le regrettez, il est beaucoup moins probable que vous puissiez supporter financièrement vos études (vous pourrez sûrement travailler moins si vous commencez à étudier, sans parler des éventuels coûts de s'étudier)

Oui, il y a des gens qui, sans avoir fait d'études supérieures, ont créé leur propre entreprise et sont devenus millionnaires (ou du moins aisés). Mais il est très important de comprendre que ces personnes - une exception. Où avaient-ils autant de connaissances sur la façon de produire un produit/service ? comment le présenter sur le marché ? comment attirer des clients ? comment gérer une entreprise ?
Ces personnes soit ont parcouru un chemin très difficile, ce que tout le monde ne peut pas faire, soit elles ont beaucoup de chance, et une telle chance est également extrêmement rare.

Il existe des domaines dans lesquels l'enseignement supérieur n'est pas nécessaire pour réussir, et il s'agit principalement des métiers créatifs ou sportifs. Si vous vous voyez là-dedans, posez-vous deux questions :

1. Mes capacités dans ce domaine sont-elles suffisantes pour percevoir un revenu stable et répondant à mes besoins ?
2. Y a-t-il un risque de ne plus pouvoir travailler dans ce domaine pour une raison quelconque (en raison d'une blessure par exemple) ?

Si votre réponse aux deux questions est positive avec confiance, vous pouvez vous passer de l'enseignement supérieur. Si vous n’êtes pas très sûr de tout cela, mieux vaut avoir un plan de secours pour ne pas vous retrouver sans rien.

La réponse à la question « L’éducation est-elle nécessaire ? Cela dépend du sens qu'une personne donne à ce mot. Si nous parlons deà propos d'un document confirmant l'obtention d'un diplôme d'un établissement d'enseignement, vous pouvez dans certains cas vous en passer. Le diplôme en lui-même ne donne rien et ne doit pas être une fin en soi. Mais si par éducation nous entendons l’acquisition et l’amélioration des connaissances, l’élargissement de ses horizons et de ses compétences professionnelles, alors elle est nécessaire au développement d’une personne en tant qu’individu.

Enseignement général

L'éducation est l'ensemble des connaissances, compétences et aptitudes qu'une personne acquiert dans différentes périodes propre vie. Le processus éducatif commence dès l’enfance et peut se poursuivre tout au long de la vie. Vous pouvez acquérir des connaissances dans les établissements d'enseignement avec l'aide d'enseignants ou vous lancer dans l'auto-éducation. Le droit à l'éducation est inscrit dans la Constitution, la Convention européenne des droits de l'homme et d'autres actes juridiques.

À programmes de formation générale se rapporter:

1. Programmes d'éducation préscolaire. les petits enfants, si ce n'est pas obligatoire ? L'éducation préscolaire jette les bases d'une réflexion intellectuelle et Développement physique enfant. Si les parents, pour une raison quelconque, ne peuvent ou ne veulent pas emmener leur enfant à la crèche préscolaire, ils doivent s’engager seuls dans son éducation.
2. Programmes d'enseignement général. Enseignement généralégalement appelé école ou enseignement secondaire. Sans certificat d’études secondaires, il est impossible de poursuivre des études dans l’enseignement technique ou supérieur. établissement d'enseignement, par conséquent, obtenez une spécialité. à part recevoir le document ? L'école fournit non seulement des connaissances de base sur sujets divers, mais enseigne la discipline, l'adaptation à la société et développe le caractère.
3. Programmes d'enseignement supérieur. tout le monde? Bien sûr que non, puisque tout le monde n’aspire pas à devenir fonctionnaire, travailleur de bureau ou chef. Beaucoup construisent leur vie différemment, et pour cela ils n'ont besoin que des connaissances acquises à l'école, ou après avoir suivi des cours spécialisés, dans le processus d'auto-éducation. Même si pour une personne titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur, cela ouvre plus de perspectives et des opportunités.

Auto-éducation

L'auto-éducation est une sorte de superstructure sur la fondation notions de base reçu à l’école ou à l’institut. Le programme d'autoformation comprend uniquement matériel requis conformément aux intérêts et aux besoins d'une personne particulière.

L'acquisition indépendante de connaissances supplémentaires, la maîtrise des compétences et des aptitudes offrent une totale liberté dans le choix des sources d'information, ainsi que dans le temps passé. C'est la beauté de ce type d'éducation.

Fonctions de l'éducation et sa valeur pour la société

L'éducation dans le cadre culture sociale remplit plusieurs fonctions interdépendantes :

1. Fonction de reproduction. Il s'agit de la reproduction de la culture dans les nouvelles générations sur la base de l'expérience professionnelle, des réalisations scientifiques et artistiques, des valeurs spirituelles et culturelles. L'éducation crée un sentiment de responsabilité envers les générations futures pour la préservation et l'enrichissement du patrimoine culturel.
2. Fonction de développement. Implique le développement de l’individu personnalités humaines et la société dans son ensemble. L'éducation aide les jeunes à rejoindre la vie de la société et à s'intégrer dans système social, devenir un citoyen à part entière du pays, réussir dans la société. L'éducation influence statut social humain, assure la mobilité, favorise l'affirmation de soi.

Le potentiel de tout État et ses perspectives la poursuite du développement dépendent directement du niveau des sphères morales, économiques et culturelles. L'éducation est un facteur fondamental d'interaction entre les membres de la société et d'attractivité du pays dans son ensemble.

L'importance de l'éducation pour une personne

Parlant des avantages de l’éducation pour la société, il est impossible de sous-estimer son importance directe pour chaque individu. DANS monde moderne l'éducation est l'un des principaux orientations de valeur en société. L'éducation ne signifie pas seulement obtenir connaissances professionnelles et des compétences, mais aussi développement personnel. Personne instruite présente de nombreux avantages :

• liberté et indépendance;
• stabilité de l'existence;
• l'universalisme (le besoin d'harmonie, de justice, de tolérance) ;
• réussite dans la société approbation sociale;
• pouvoir, attitude respectueuse ceux qui vous entourent.

Actuellement, l’éducation n’est pas une priorité réservée à quelques privilégiés, mais elle est accessible à tous. Chacun de nous est donc l’arbitre de son propre destin.