શાળાના વર્ષો... પાઠ અને વિરામ માટે ઘંટડીઓ, A's and D's, આનંદ અને દુ:ખ, શાળાના મિત્રો, રજાઓ, સ્પર્ધાઓ, ઓલિમ્પિયાડ્સ... અમને નિષ્ઠાપૂર્વક આનંદ છે કે ફરી એકવાર આ દિવાલોની અંદર જેમનો અવાજ એક વર્ષ માટે એકત્ર થયો છે અથવા પાંચ વર્ષ પહેલા શાળાને જીવનથી ભરી દીધી હતી જેની જીત અને હાર શિક્ષકો માટે આનંદ અને દુ:ખનો સ્ત્રોત હતો. જેઓ દરરોજ ઉત્સાહ અને પ્રેમ સાથે વર્ગખંડમાં પ્રવેશ કરે છે, તેમના માટે તમે હજુ પણ વિદ્યાર્થી છો.
ડાઉનલોડ કરો:
પૂર્વાવલોકન:
ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓની મીટિંગ માટેનું દૃશ્ય "વન્સ અપોન અ ટાઇમ.....વર્ષો પછી" 2014
શાળા વિષયક ગીતો વગાડવામાં આવે છે.
પ્રવેશદ્વાર પર નોંધણી હાથ ધરવામાં આવે છે, સાંજનું પ્રતીક જારી કરવામાં આવે છે: અંકના વર્ષ સાથેની ઘંટ,
સ્નાતકો તેમના કપડાં પર પ્રતીક પિન કરે છે.
હોલને ઉત્સવપૂર્ણ રીતે શણગારવામાં આવે છે.
તેમની વર્ષગાંઠની ઉજવણી કરતા સ્નાતકો માટે આગળ કોષ્ટકો છે.
પ્લેટો સાથે જ્યાં ઉત્પાદનનું વર્ષ લખેલું છે.
ફરજ પરના વિદ્યાર્થીઓ મહેમાનોને તેમની જગ્યાએ બેસાડે છે.
અગ્રણી: હેલો, પ્રિય મિત્રો!
પ્રસ્તુતકર્તા: આ ઉત્સવના હોલમાં પરિચિત ચહેરાઓ જોઈને અમને આનંદ થાય છે!
યજમાન: - શું તમે બધાને જાણો છો?
પ્રસ્તુતકર્તા: હા, ચોક્કસ! તેમના ચહેરા પર લખેલું છે કે તેઓ તેમના છે! તમે તરત જ સર્જનાત્મકતા, હકારાત્મકતા અને સંચાર જોઈ શકો છો! કારણ કે તેઓ બધા અમારા નવમાંથી સ્નાતક થયા છે.
અગ્રણી: અને તે કેટલું મહાન છે કે તેઓ બધા આજે અહીં છે!
પ્રસ્તુતકર્તા: મિત્રો અને પ્રથમ પ્રેમ, શિક્ષકો અને તમારા ડેસ્કને યાદ રાખો, શાળાની ઘંટડીની આકર્ષક ટ્રિલ યાદ રાખો
અગ્રણી: છેવટે, તમારામાંના દરેક કોઈક સમયે તેણીની રાહ જોતા હતા ...
પ્રસ્તુતકર્તા: સાચું, મોટે ભાગે વર્ગમાંથી, અને ખૂબ જ ભાગ્યે જ વર્ગમાં!
અગ્રણી: અમે પણ આજે આ કૉલની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ, તે અમારી રજા શરૂ કરશે!
તેઓ કોલ આપે છે……………………………………………………………………………….
વોલ્ટ્ઝ………………………………………………………………………….
પ્રસ્તુતકર્તા: શું તમને યાદ છે? અલબત્ત, તમે બધા યાદ રાખો.
કેવી રીતે તમારી માતાઓ તમને હાથથી શાળાએ લઈ ગયા,
તેઓએ તમને એક નવો શબ્દ કહ્યો - સ્કૂલનાં બાળકો!
અને તમે જ્ઞાન તરફ ગયા.
અગ્રણી: શાળાના વર્ષો... પાઠ અને વિરામ માટે ઘંટ, A અને D, આનંદ અને દુ:ખ, શાળાના મિત્રો, રજાઓ, સ્પર્ધાઓ, ઓલિમ્પિયાડ્સ...
પ્રસ્તુતકર્તા: અમને નિષ્ઠાપૂર્વક આનંદ છે કે જેમના રણકતા અવાજોએ એક વર્ષ કે પાંચ વર્ષ પહેલાં શાળાને જીવનથી ભરી દીધું હતું તેઓ ફરી એકવાર આ દિવાલોમાં ભેગા થયા છે.
અગ્રણી: જેમની જીત અને હાર શિક્ષકો માટે આનંદ અને દુ:ખનું કારણ હતું. જેઓ દરરોજ ઉત્સાહ અને પ્રેમ સાથે વર્ગખંડમાં પ્રવેશ કરે છે, તેમના માટે તમે હજુ પણ વિદ્યાર્થી છો.
પ્રસ્તુતકર્તા: પ્રેમ અને કૃતજ્ઞતા સાથે, પ્રિય શિક્ષકો, અમને તમારું સ્વાગત કરવામાં આનંદ થાય છે: જેમણે શાળાને પ્રતિભા, આત્મા અને હૃદય આપ્યું છે અને જેમના માટે શાળા બીજું ઘર બની ગઈ છે, જેમણે કામ કર્યું છે અને આજે કામ કરી રહ્યા છે.
અગ્રણી: દરેક હૃદય વતી, દરેક સ્નાતક વતી, અમે તમને કહીએ છીએ - આભાર, શિક્ષકો! અમે તમને ખૂબ પ્રેમ કરીએ છીએ!
પ્રસ્તુતકર્તા: તમે હંમેશા અમારી બાજુમાં રહેશો,
કારણ કે અમને હંમેશા તમારી જરૂર છે.
તેથી તમે ક્યારેય વૃદ્ધ થશો નહીં.
અગ્રણી :: ક્યારેય નહીં! ક્યારેય નહીં! ક્યારેય નહીં!
પ્રસ્તુતકર્તા: આજે સાંજે ત્યાં છે: (તમામ મજૂર અનુભવીઓ સૂચિબદ્ધ છે).
___________________________________________________________________________________________________________________________________________-
પ્રસ્તુતકર્તા: આ સંગીતની ભેટ તમારા માટે છે, પ્રિય શિક્ષકો.
કલિન્કા ડાન્સ………………………………………………………………………………
અગ્રણી: ઘણી વસ્તુઓમાં લોકોની ભૂતકાળની યાદોને પરત કરવાની એક અદ્ભુત રીત હોય છે, જે તેમને જીવંત પળોનો આનંદ આપે છે જે લાંબા સમયથી ફરીથી થવાથી અટકાવવામાં આવી છે.
પ્રસ્તુતકર્તા: અને દરેક વ્યક્તિ ખરેખર બાળપણમાં પાછા જવા માંગે છે ...
ફિલ્મ બાળપણ દિવસ………………………………………………………………………
અગ્રણી: કારણ કે તે ઉપદેશક પાઠ અને રસપ્રદ ઘટનાઓ મારી સ્મૃતિમાં રહે છે. શાળાના મિત્રોઅને રિસેસ દરમિયાન મજાનો સમય.
પ્રસ્તુતકર્તા: આ બધું અહીં આપણી વતનની દિવાલોની અંદર બન્યું. અને શાળા તમને યાદ કરે છે, સ્નાતકો.
ગીત ઝેમલ્યાન્સકાયા નાસ્ત્ય ………………………………………………………
સ્લાઇડ શો………………………………………………………………………………………
અગ્રણી: હવે 74 વર્ષથી, નાઈન એ આતિથ્યપૂર્વક તેના દરવાજા ખોલ્યા છે. અને દર વર્ષે અમે, વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો, તમને મળવા માટે આતુર છીએ.
પ્રસ્તુતકર્તા: તમે કદાચ વિચારી રહ્યા છો: “તેઓ આટલો સખત પ્રયાસ કેમ કરી રહ્યા છે? અમે તેમના માટે કોણ છીએ? હું તરત જ આ પ્રશ્નનો જવાબ આપીશ: અમે પણ ઈચ્છીએ છીએ કે એક વર્ષમાં, પાંચ, દસ વર્ષમાં, ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ અમને મળવા માટે રાહ જોશે - અને તેઓ નિષ્ઠાપૂર્વક રાહ જોતા હતા.
અગ્રણી: અમારા માટે, તમે ભવિષ્ય માટે એક પ્રકારનો પુલ છો, જે અમે તમારા દ્વારા શોધી શકીએ છીએ.
પ્રસ્તુતકર્તા: એકંદરે તે એક અદ્ભુત દિવસ છે. જરા કલ્પના કરો: તે જ દિવસે, તે જ સમયે, શહેરના તમામ સ્નાતકો, જેમ કે આદેશ પર, તેમની ઘરની શાળાઓમાં મળે છે, બધા સ્ટોર્સ કેક વેચવાની તેમની યોજના કરતાં વધી જાય છે. ગઈકાલની પણ ખરીદી થઈ રહી છે. ફૂલ વેચનારાઓનો બીજો સફળ દિવસ છે અને પસાર થતા લોકો 10, 20, 30 વર્ષ પહેલાના ખુશખુશાલ યુવક-યુવતીઓમાં સરળતાથી પોતાને ઓળખી શકે છે.
ગીત 8A………………………………………………………………………………
અગ્રણી: હા, આ એક અનોખો દિવસ છે, કારણ કે દર વર્ષે, સમાન દૃશ્ય હોવા છતાં, બધું અલગ છે. એક વર્ષ ઉમેરાય છે. અને હવે ચાર નહીં, પરંતુ પાંચ વર્ષ વીતી ગયા છે, અને નવ નહીં, પરંતુ દસ ...
પ્રસ્તુતકર્તા: આજે વિદ્યાર્થીઓ અમારી મીટીંગમાં આવ્યા હતા અલગ વર્ષઅમારી શાળા. યુવાન અને તેટલો યુવાન નથી, ભૂતકાળમાં અનુકરણીય, અને કેટલીકવાર બેકાબૂ...
અગ્રણી: હોલમાં બેઠેલા સ્નાતકોમાં વીઆઈપી સ્નાતકો તેમની વર્ષગાંઠની ઉજવણી કરે છે.
પ્રસ્તુતકર્તા: અમે 2009 ના સ્નાતકોને જોવા માંગીએ છીએ...... 5 વર્ષ પહેલા જેઓ શાળામાંથી સ્નાતક થયા હતા (તાળીઓ).
અગ્રણી: ચાલો 2004 ના સ્નાતકોને શુભેચ્છા પાઠવીએ - 10 વર્ષ પહેલાં, તેમના માટે છેલ્લી ઘંટડી વાગી, 1999 ના સ્નાતકો - 15 વર્ષ પહેલાં, તેઓ શાળામાંથી સ્નાતક થયા!
અગ્રણી: હું જાણવા માંગુ છું કે શું તમારામાંથી કોઈ 1993 ના સ્નાતક છે?
પ્રસ્તુતકર્તા: અમે તમારું સ્વાગત કરીએ છીએ, તમારું ગ્રેજ્યુએશન ખાસ છે - ઑક્ટોબર 19, 2013 ના રોજ, અમારું વ્યાયામ 20 વર્ષનું થઈ ગયું અને અમારી પાસે પ્રથમ સ્નાતકો છે - વ્યાયામ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ!
પ્રસ્તુતકર્તા: અમારા હોલમાં 1994 ના સ્નાતકોને જોઈને અમને આનંદ થયો - કૃપા કરીને ઊભા થાઓ, આજે તમારી 20મી વર્ષગાંઠ છે!
અગ્રણી: અમે 1989 ના સ્નાતકોનું અભિવાદન સાથે સ્વાગત કરીએ છીએ - 25 વર્ષ પહેલાં, તેઓ શાળામાંથી સ્નાતક થયા હતા!
પ્રસ્તુતકર્તા: મને આશ્ચર્ય થાય છે કે જો સ્નાતકોમાં એવા લોકો હોય કે જેઓ 30, 35 વર્ષ પહેલાં શાળામાંથી સ્નાતક થયા હોય, તો કૃપા કરીને ઊભા થાઓ... આ તાળીઓ તમારા માટે છે.
અગ્રણી: અને અલબત્ત, અમે ખાસ કરીને તે લોકોનું સ્વાગત કરીએ છીએ જેઓ આ મીટિંગમાં પ્રથમ વખત છે, જેઓ તાજેતરમાં તેમની ઘરની શાળાની દિવાલો છોડીને ગયા છે અને તેને ખૂબ જ યાદ કરે છે.
પ્રસ્તુતકર્તા: 2013 ના સ્નાતકો અમારા સુવર્ણ વર્ગ છે, તેમાંથી 11 સુવર્ણ ચંદ્રક વિજેતા છે - અમે તમારું સ્વાગત કરીએ છીએ!
અગ્રણી: આહ, અમે એક અલગ પેઢી છીએ
શું આપણે આગળ વધ્યા છીએ? કોણ જાણે!
છેવટે, અમે બાળકો છીએ, જેમ તમે એક સમયે હતા
જવાબ એ છે કે સમય જ આપી શકે છે...
હિપસ્ટર ડાન્સ ………………………………………………………………
અગ્રણી: 11 વર્ષની ઉંમર શું છે? સ્કૂલ સ્ટેશનના વેઇટિંગ રૂમમાં વિતાવેલા આ વર્ષો છે. વર્ષોની આશાઓ, ચિંતાઓ, ભવિષ્ય વિશેના વિચારો.
પ્રસ્તુતકર્તા: અને આજે અમારા સ્ટેશન પર એક ગૌરવપૂર્ણ પ્રસંગ છે. ગ્રેજ્યુએશન એક્સપ્રેસ ટ્રેનમાં અમે શાળાની યાદોના રસ્તે રવાના થયા.
અગ્રણી: જ્યારે તમે શાળામાં હોવ ત્યારે સમય સૂક્ષ્મ રીતે આગળ વધે છે. પરંતુ જ્યારે તમે શાળામાં પાછા ફરો છો અને તમારા સહપાઠીઓને મળો છો, ત્યારે એવું લાગે છે કે આ વર્ષોમાં ક્યારેય બન્યું નથી, કે દરેક એક જ શાળાના બાળકો છે, અને તમારા શિક્ષકો હજી પણ તમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે. અને આજનો દિવસ એવો જ છે જ્યારે આપણો શાળાના કલાકોતમને તમારા શાળાના વર્ષોમાં પાછા ફરવામાં મદદ કરશે. મને લાગે છે કે તે પ્રયાસ કરવા યોગ્ય છે...
પ્રસ્તુતકર્તા: અમે તમને અમારી સાંકેતિક ટ્રેનમાં વર્ચ્યુઅલ પ્રવાસ કરવા માટે આમંત્રિત કરીએ છીએ.
અગ્રણી: ધ્યાન આપો! ધ્યાન આપો! "સ્નાતક એક્સપ્રેસ", "શાળાના વર્ષો" માર્ગને અનુસરીને, "જિમ્નેશિયમ નંબર 9" સ્ટેશનના બીજા ટ્રેક પરથી પ્રસ્થાન કરે છે, કારની સંખ્યા ટ્રેનની પૂંછડીથી છે. કૃપા કરીને: મુસાફરો તેમની બેઠકો લે. ટ્રેન 2 મિનિટમાં ઉપડે છે.
પ્રસ્તુતકર્તા: ટ્રેનના વડા, વ્યાયામશાળાના ડિરેક્ટર, ઓલ્ગા વિક્ટોરોવના કુલિચકોવાને પણ પ્લેટફોર્મ પર મુસાફરોનું અભિવાદન કરવા આમંત્રણ આપવામાં આવ્યું છે.
ડિરેક્ટરના શબ્દો ………………………………………………………………………………
અગ્રણી: અમારી ટ્રેનમાં દરેક મુસાફર તેની સાથે યાદોનો નોંધપાત્ર સામાન લઈ જાય છે. શાળા જીવન.
ચાલો એકબીજાને સારી અને લાંબી મુસાફરીની શુભેચ્છા પાઠવીએ!
ગીત……………………………….. કલાશ્નિકોવા એસ. નેચપાઈ ઓ.
પ્રસ્તુતકર્તા: અમારી ટ્રેન ઝડપ પકડી રહી છે, પૈડા સમયસર રેલ પર પછાડી રહ્યા છે. તેમની નોકીંગ અપ ઉમેરે છેયાદો માંથી રસપ્રદ તથ્યો, તમારા શાળા જીવનની આનંદની ક્ષણો.
પ્રસ્તુતકર્તા: પ્રિય મુસાફરો, પ્રવાસ દરમિયાન તમારે અને તમારા માર્ગદર્શિકાઓ (મનપસંદ વર્ગ શિક્ષકો)એ ટ્રાવેલ ડાયરી ભરવાની જરૂર છે. તેમાં તમારી યાદો, કબૂલાત અને એકબીજા પ્રત્યેની શુભેચ્છાઓ, શાળાના બાળકો, શિક્ષકો...
અગ્રણી: અને દરેક અંકની આગળ એક નાનો સ્ટોપ છે જ્યાં તમે તમારી રેકોર્ડિંગ્સ અમારી સાથે શેર કરશો.
પ્રસ્તુતકર્તા: તેથી, પ્રિય મુસાફરો, પ્રથમ ટ્રેન સ્ટોપ 15 મિનિટમાં છે......શાળા જીવનના માર્ગ સાથેની મુસાફરી આનંદદાયક છે. તમારી યાદોની ડાયરી બનાવવા માટે તમારે જે જોઈએ છે તે બધું કેરેજમાં ટેબલ પર છે.
સંગીતની પૃષ્ઠભૂમિ ………………………………………………………………………………
અગ્રણી: ધ્યાન, ધ્યાન !!! અમારી ટ્રેન સ્ટેશન પર આવી
"આપણા સમયના હીરો"
પ્રસ્તુતકર્તા: અને અમે પ્લેટફોર્મ પર 1લી ગાડીના મુસાફરોને મળીએ છીએ - 2013 ના સ્નાતકો
અગ્રણી: પ્રિય મુસાફરો, આગામી સ્ટોપ સ્ટેશન છે
"અદ્ભુત શોધોની દુનિયા"
પ્રસ્તુતકર્તા: 2, 3, 4 કારના મુસાફરો - 2012-2009 ના સ્નાતકોને પ્લેટફોર્મ પર આમંત્રિત કરવામાં આવ્યા છે
(જો તેઓ તમને ન કહે તો પ્રશ્નો પૂછો)
તમે ગયા પછી અમારી શાળા કેવી રીતે બદલાઈ ગઈ?
2.તમને કયા શિક્ષકો યાદ છે અને તમે તેમના વિશે શું યાદ રાખો છો?
3. તમે તમારા કયા સહપાઠીઓ વિશે અમને જણાવવા માંગો છો?
4. શું તમને તમારો પ્રથમ વર્ગ, તમારા પ્રથમ શિક્ષકનું નામ યાદ છે?
5. તમારો મનપસંદ વિષય.
6. તમે કોણ બનવાનું સપનું જોયું અને તમે કોણ બન્યા?
8.તમે તમારા મિત્રો, સ્નાતકો, શિક્ષકોને શું ઈચ્છો છો?
અગ્રણી: અમારી ટ્રેન સ્ટેશન પર આવી રહી છે "બાયલી, પ્રિય વર્ષો"
પ્રસ્તુતકર્તા: 5, 6, 7 ગાડીઓના મુસાફરો, 2008-1998 ના સ્નાતકો, જવાની તૈયારી કરે છે.
અગ્રણી: પ્રિય મુસાફરો! એકબીજાને જુઓ, તમારા પર ધ્યાન આપો દેખાવ, સ્મિત, અમે સ્ટેશન નજીક આવી રહ્યા છીએ
"પરિવર્તનનો પવન"
પ્રસ્તુતકર્તા: અને ખૂબ આનંદ સાથે અમે પ્લેટફોર્મ પર 8, 9 અને 10 કારના મુસાફરો - સ્નાતકો - 90-80 ના તાલીમાર્થીઓને આમંત્રણ આપીએ છીએ.
અગ્રણી: ધ્યાન આપો! ધ્યાન આપો! અમારી ટ્રેન અંતિમ સ્ટેશન પર આવે છે. અમે તેઓનું સ્વાગત કરીએ છીએ જેઓ હંમેશા તેમના દરેક ગ્રેજ્યુએશન, તેમના દરેક પાઠને યાદ રાખશે - આ અમારા પ્રિય શિક્ષકો અને વર્ગ શિક્ષકો છે - અમે તમને પ્લેટફોર્મ પર આમંત્રિત કરીએ છીએ.
પ્રસ્તુતકર્તા: સ્નાતકો માટે તમારી ઇચ્છાઓ (લાઇવ માઇક્રોફોન)
અગ્રણી: આનાથી અમારી યાત્રા સમાપ્ત થાય છે. પરંતુ શાળાની વાર્તા ત્યાં સમાપ્ત થતી નથી. આપણે બધા તેના ઈતિહાસકારો છીએ. આપણે લીધેલા દરેક પગલા સાથે, દરેક ક્રિયા સાથે આપણે નવા પૃષ્ઠો લખીએ છીએ.
પ્રસ્તુતકર્તા: કદાચ, આજથી વર્ષો પછી, આપણે આપણી ઘરવાપસી સાંજ માટે ભેગા થઈશું, અને આજનો દિવસ આપણા માટે ઈતિહાસ બની રહેશે.
અગ્રણી: અને આજે એક ખાસ સાંજ છે - અદ્ભુત, ભાવનાત્મક,
ગરમ…
પ્રસ્તુતકર્તા: અમે આવનાર દરેકનો આભાર માનીએ છીએ ઘરની શાળા, અને અમે પૂછીએ છીએ
ગીત લોકો હંમેશા ત્યાં ન હોઈ શકે………………………………………
અગ્રણી : બેઠકની સાંજ અહીં પૂરી નથી થતી,
તે તમારા અગાઉના વર્ગોમાં ચાલુ રહે છે.
પ્રસ્તુતકર્તા: સારા શિક્ષકો ત્યાં તમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે
સહપાઠીઓ અને પ્રિય મિત્રો રાહ જોઈ રહ્યા છે!
અને અમે તમને બધાને વિદાય આપીએ છીએ:
એકસાથે: "ફરી મળીશું, મિત્રો! અને ગુડબાય!"
પૃષ્ઠભૂમિ …………………………………………………………………………………………………
"ગ્રેજ્યુએશન એક્સપ્રેસ" ગાડીઓની સંખ્યા 2013, 2012, 2011/10, 2009, 2008/2005, 2004, 2003/1998, 1999, 1993, 1989/79 (ઉપલબ્ધ બેઠકો માટે અન્ય વર્ષો રિફિલ)
અગ્રણી: અને હવે અમે સ્નાતકો સાથે રમત રમવા માંગીએ છીએ.
પ્રસ્તુતકર્તા: બૂમો પાડતી રમત "તે હું છું, તે હું છું, અહીં દરેકને જોઈને આનંદ થયો, મિત્રો!" હું ટેક્સ્ટ વાંચીશ, તમે, પ્રિય સ્નાતકો, "આ હું છું, આ હું છું, અહીં દરેકને જોઈને આનંદ થયો, મિત્રો!" તમને અનુકૂળ હોય તેવી રેખાઓ માટે.
1.જે પોતાના મૂળને બદલતો નથી
વતનનો મહિમા કરે છે,
તમને વખાણ, સન્માન અને સન્માન
અહીં કોણ સ્થાયી થયું?
2. ચાલો હમણાં માટે હેલો કહીએ,
જેઓ અહીં દૂરથી છે,
આપણા પક્ષીઓ કોણ છે?
નજીક અને દૂર વિદેશથી?
3. (શિક્ષકોને) સારું, હવે કોણ બેઠું છે?
અને તમારી પ્રશંસા કરે છે:
તેમના સ્નાતકો પર
તમારી દયાળુ આંખો ઉતાર્યા વિના?
6.અમે અનુભવી માતાપિતા છીએ,
વધુ સાથે કોઈને, તે bluntly મૂકવા માટે?
જે થોડા વહેલા મમ્મી-પપ્પા બન્યા,
કોના બાળકો 15 વર્ષથી મોટા છે?
7. ચાલો બાળકો વિશે ચાલુ રાખીએ
પરાક્રમી પરિવારો
કોણ, કોણ જાણે,
મોટું કુટુંબ?
8. કોણ હજુ સિંગલ છે
કોણ પાઇપ વડે પોતાની પૂંછડી પકડી રાખે છે?
જેમને હું ખુશીની ઇચ્છા કરું છું
ઝડપથી કુટુંબ શરૂ કરવા માટે.
9.જીવો અને શીખો
આવી જિંદગી કોની છે?
શું તમારી વચ્ચે કોઈ વિદ્યાર્થીઓ છે?
કોણ છે, હવે ઊભા થાઓ?
10.કોણ સાઇટ પર છે, જાણીતા એક પર
આરાધ્ય સહપાઠીઓને
શું દરેક તેને શોધવાનો પ્રયાસ કરે છે?
નેટવર્ક પર કોણ અટકે છે?
11. કોણ, જીવનનો ભાર હોવા છતાં,
એક તક, અર્થ, સમય મળ્યો
અને આજે હું ખૂબ ખુશ છું
20 વર્ષ પહેલાં.
ચેકપોઇન્ટ ………………………………………………………………………………
કબૂલાત રમત - જવાબો અને પ્રશ્નો સાથે કાર્ડ.
1 શું તમારે ક્યારેય સિગારેટ સાથે શાળાના ખૂણામાં સંતાવું પડ્યું છે?
2 શું તમે ક્યારેય વર્ગમાં રમ્યા છે? જુગાર?
3 શું તમે ક્યારેય તમારું સ્કૂલ મેગેઝિન બાળવા માગ્યું છે?
4. શું તમે વારંવાર વર્ગમાંથી ભાગી જાઓ છો?
5 શું તમે તમારા હોમવર્કની નકલ કરી છે?
6 શું તમે ખુરશીઓ પર બટનો મૂક્યા છે?
7 શું તમે વારંવાર પ્રેમમાં પડ્યા છો?
8 શું તમે વર્ગમાં સૂતા હતા?
9 શું તમે લોકર રૂમમાં જાસૂસી કરી હતી?
10 શું તમારા માતા-પિતાને વારંવાર શાળાએ બોલાવવામાં આવતા હતા?
11 શું તમે ચીટ શીટ્સનો ઉપયોગ કર્યો છે?
12 શું તમે તમારી ડાયરીમાંના ડ્યુસને સુધાર્યા છે?
13 શું તમે તમારા પાડોશીની કસોટીઓની જાસૂસી કરી?
14 શું તમે તમારી ડાયરી તમારા માતાપિતા પાસેથી છુપાવી હતી?
15 શું તમે શાળામાં બારીઓ તોડી હતી?
16 શું તમે કામ (શાળા) માટે વારંવાર મોડું કરો છો?
17 શું તમે ઉમદા કાર્ય કરવા સક્ષમ છો?
18 શું તમે પ્રથમ નજરના પ્રેમમાં વિશ્વાસ કરો છો?
19 શું તમે વારંવાર વચન આપી શકો છો તેના કરતાં વધુ વચન આપો છો?
20 જ્યારે તમે ગુસ્સે હો ત્યારે શું તમે જોખમી છો?
21 શું તમે નસીબદાર છો?
22 શું તમે મંજૂર છો તંદુરસ્ત છબીજીવન?
23 શું તમને ક્યારેય ડર લાગે છે?
24 શું તમને તમારા મિત્રોના જન્મદિવસ યાદ છે?
25 શું તમને સવારે વહેલા ઉઠવું ગમે છે?
26 શું તમને જોખમ લેવાનું ગમે છે?
27 શું તમે પ્રેમની ખાતર કોઈ પરાક્રમ કરી શકો છો?
જવાબો
1 મારે ઘણી વાર આનાથી સહન કરવું પડતું હતું.
2 આ મારી ઇચ્છા વિરુદ્ધ થયું.
3 મારી અકળામણ મને કહે છે કે મારે મૌન રહેવું જોઈએ.
4 તમે આમાં શું ધ્યાન રાખો છો?
5 તે બધું મારા મૂડ પર આધારિત છે.
6 આ કહ્યા વગર ચાલે છે.
7 હું પણ આ સ્વીકારું છું.
8 હું આવા પ્રશ્નોના જવાબ આપતો નથી.
9 હું આનો વિચાર પણ કરવા દેતો નથી.
10 એવું લાગે છે કે તમે ખૂબ વહી ગયા છો.
11 હા, આ મારું તત્વ છે.
12 હા, હું તમને પણ સલાહ આપું છું.
13 હા, જો કે આટલું જ નથી.
14 આ મારું સ્વપ્ન છે.
15 તમે કેવી રીતે અનુમાન લગાવ્યું?
16 ફક્ત ઝાડ નીચે ઝૂલામાં.
17 આનાથી મને ઘણો આનંદ થાય છે.
18 તમે મને સારી રીતે ઓળખતા નથી.
19 તમારે એક સમયે તે કરવાની જરૂર નથી...
20 મને બાળપણથી જ આની આદત છે
21 આ મારો શોખ છે.
22 ખાસ કરીને દંત ચિકિત્સકની ઑફિસમાં.
23 હું મારો આખો ખાલી સમય આ રીતે પસાર કરું છું.
24 વખત બે હતી.
25મારું માથું અત્યારે સારું છે.
26 હા, મારી પાસે હંમેશા ઘણી પ્રતિભાઓ છે!
27 હા, પણ આજે હું આરામ કરું છું.
28 હા, ખાસ કરીને ટ્રેનમાં.
29 તમને પણ તે ગમશે.
30 જો કોઈ ન જુએ તો જ.
31 મહેરબાની કરીને મને બેડોળ સ્થિતિમાં ન મૂકશો.
32 જો પરિસ્થિતિ નિરાશાજનક હોય, તો હા.
33 હા, મને તે ખરેખર ગમે છે.
34 માત્ર મિત્રોની સંગતમાં.
35 જીવન તમને દબાણ કરે છે.
36 માત્ર સ્વપ્નમાં.
37 દરેક તક પર.
38 દરરોજ રાત્રે.
39મારો દેખાવ જોતાં આ તદ્દન શક્ય છે.
40 કંઈક સરળ પૂછો.
41 અમે સાક્ષીઓ વિના આ વિશે વાત કરીશું.
42 જોખમ એ ઉમદા કારણ છે.
43મારી નાણાકીય પરિસ્થિતિ મને મંજૂરી આપતી નથી.
44 મને લાગે છે કે આ શક્ય છે.
અમે - આગામી પ્રકાશનના પ્રતિનિધિઓ - તમને ખાતરી આપીએ છીએ:
અમે અમારી શાળાના સ્નાતકનું બિરુદ ગર્વથી લઈશું
અમે અમારા શિક્ષકોની અપેક્ષાઓ પૂરી કરીશું
અમે જીવનમાંથી એવી રીતે પસાર થઈશું કે શાળાને અમારા પર ગર્વ છે.
અને શાળા 75 વર્ષથી ઊભી છે અને બીજા સો વર્ષ સુધી ઊભી રહેશે.
અને શાળામાં 100મી અને 200મી ગ્રેજ્યુએશન બંને હશે, અને આનો અર્થ છે
દરેક - અમે ફરીથી મળીશું!
જ્યારે તમને 25 વર્ષ પછી સ્નાતકો, સહપાઠીઓને પુનઃમિલન માટે આમંત્રણ મળે છે, ત્યારે તમે સૌ પ્રથમ મીટિંગની તકથી આનંદ કરો છો - આવા લોકોને મળવાની એક અદ્ભુત તક કે જેમને તમે ઘણા વર્ષોથી જોયા નથી, જાણો કેવી રીતે તમારી શાળા અથવા યુનિવર્સિટી મિત્રો કરી રહ્યા છે, અને આનંદકારક ક્ષણો યાદ રાખો. પરંતુ પછી તમે શંકાઓથી દૂર થઈ ગયા છો - શું તે જવું યોગ્ય છે? ચોક્કસ અન્ય લોકોએ જીવનમાં પહેલેથી જ ઘણું પ્રાપ્ત કર્યું છે: ઘણાના પરિવારો, બાળકો છે, કેટલાક તેમની કારકિર્દીમાં આગળ વધ્યા છે, કેટલાક વિદેશમાં રહેવા ગયા છે. સામાન્ય રીતે, દરેક વ્યક્તિ સારું કરી રહ્યું છે. અને તમે?
તે અલગ-અલગ મીટિંગના દૃશ્યો હોઈ શકે છે. 20 વર્ષ પછી ભૂતપૂર્વ સ્નાતકોઅમે મોટા થયા છીએ અને ઘણું બદલાઈ ગયું છે. ઉદાહરણ તરીકે, તમારી પાસે હજી કુટુંબ નથી. તમે ક્યારેય કારકિર્દી બનાવી નથી. તમે આ રીતે જીવો છો: કાર્ય - ઘર, કાર્ય - ઘર. જો તમે કંઈક હાંસલ કર્યું હોય તો પણ તમારી સિદ્ધિઓ તમને તુચ્છ લાગે છે. તમે સતત સ્વ-પરીક્ષણ અને સ્વ-ટીકા માટે સંવેદનશીલ છો: "હું વધુ સારું કરી શક્યો હોત, પરંતુ તે પૂરતું સારું ન હતું.".
અને મારા કેટલાક સહપાઠીઓને, આ 20 વર્ષ પછી, હજુ પણ રસોડાના મેળાવડાના સ્તરે વાતચીતમાં રસ નથી. અને બેઠકનો માહોલ સાવ અલગ હશે. આવા લોકો કંઈક વૈશ્વિક અને નોંધપાત્ર ચર્ચા કરવા માંગે છે, ડાયપર, ડાયપર અને સમુદ્ર દ્વારા વેકેશન નહીં. તેઓ તેમના સહપાઠીઓ વચ્ચે હંમેશા એકલા રહેતા હતા, તેઓ તેમનાથી કંટાળી ગયા હતા, અને 20 વર્ષમાં થોડો બદલાયો છે...
યુ વિવિધ લોકોત્યાં છે વિવિધ કારણો, શા માટે તેઓ ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓની મીટિંગમાં જવા માંગતા નથી. ચાલો, યુરી બર્લાન દ્વારા સિસ્ટમ-વેક્ટર સાયકોલોજીની મદદથી, આ કારણો શું છે તે શોધી કાઢીએ અને ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓની મીટિંગની સાંજને નવી રીતે જોવાનો પ્રયાસ કરીએ. 20 કે 25 વર્ષ વીતી ગયા એ મહત્વનું નથી.
ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓની બેઠક કોના માટે ભારે ફરજ છે?
સિસ્ટમ-વેક્ટર મનોવિજ્ઞાનસમજાવે છે કે એવા લોકો છે જેઓ અન્ય લોકોની તુલનામાં એકલા, તેમના પોતાના વિચારો સાથે એકલા વધુ આરામદાયક છે. તેણી તેમને ધ્વનિ વેક્ટરના માલિકો તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરે છે.
અન્ય લોકો જેમના માટે તે મહત્વપૂર્ણ છે તેનાથી વિપરીત સામાજિક સફળતા, કારકિર્દી, ભૌતિક સુખાકારી, કુટુંબ અને બાળકો, આ બધું ધ્વનિ લોકોને રસ ધરાવતું નથી: તેમની પાસે વિવિધ મૂલ્યો છે. તેઓ સભાનપણે અથવા બેભાનપણે જીવનના અર્થના પ્રશ્નનો જવાબ શોધે છે, તેઓ આ દુનિયામાં શા માટે આવ્યા છે. અને જો તેઓને તે ન મળે, તો તેઓ હતાશાનો શિકાર બને છે, પોતાની જાતમાં, પોતાના વિચારો અને રાજ્યોમાં પાછા ફરે છે. 25 વર્ષ પછી પણ તેઓ એવા જ છે, તેઓને ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓની બેઠકમાં રસ નથી.
જ્યારે તેઓ પોતાના વિચારોમાં વ્યસ્ત હોય છે, ત્યારે તેઓ અન્ય લોકોની પરવા કરતા નથી. મોટા પ્રમાણમાંકાળજી નથી. આવા રાજ્યોમાં તેઓ સ્વ-કેન્દ્રિત હોય છે. તેમને લાગે છે કે આસપાસ ફક્ત મૂર્ખ લોકો છે, અન્ય લોકો તેમને સમજી શકશે નહીં. ધ્વનિ વેક્ટર ધરાવતા લોકો વિચલિત લોકો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, અમૂર્ત ખ્યાલો, તેથી જ તેઓ ઘણીવાર વિજ્ઞાન, ફિલસૂફી, ભાષાઓ, પ્રોગ્રામિંગ, ગણિત, ભૌતિકશાસ્ત્ર અથવા જ્ઞાનના અન્ય ક્ષેત્રોનો અભ્યાસ કરે છે. આ રીતે તેઓ તેમના ઉચ્ચનો અહેસાસ કરવાનો પ્રયત્ન કરે છે બૌદ્ધિક સંભાવના, અમૂર્ત વિચાર, જેની મદદથી તમે નવા ખ્યાલો, સિદ્ધાંતો અને ઉપદેશો બનાવી શકો છો.
જો કે, માનસિક કાર્યથી દૂર થઈને, આવા લોકો ઘણીવાર એકલા રહે છે, અન્ય લોકો સાથે જોડાણ બનાવવાની જરૂરિયાત અનુભવતા નથી. તેમના થોડા મિત્રો હોઈ શકે છે. એવું બને છે કે સાઉન્ડ એન્જિનિયર પાસે વાત કરવા માટે કોઈ નથી.
અન્ય લોકોમાં, ધ્વનિ કલાકાર જે તેની ધ્વનિ ઇચ્છાઓને કેવી રીતે પૂર્ણ કરવી તે જાણતો નથી તે અસ્વસ્થતા અનુભવે છે. જ્યારે તેને સંબોધવામાં આવે છે, ત્યારે તેને તેની આંતરિક એકાગ્રતાની સ્થિતિમાંથી બહાર આવવા અને પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે સમયની જરૂર છે. તેથી, ધ્વનિ લોકો વારંવાર સંબોધવામાં આવે ત્યારે તરત જ પ્રતિસાદ આપતા નથી - તેઓને ફક્ત બહિર્મુખ થવા માટે વિરામની જરૂર છે અને કેવી રીતે પ્રતિસાદ આપવો તે વિશે વિચારો.
ધ્વનિ વ્યક્તિ તેના શરીર વિશે થોડી કાળજી લે છે. તે ઘણીવાર લાંબા સમય સુધી સમાન કપડાં પહેરે છે, કારણ કે તેને શું પહેરવું તેની પરવા નથી, તે ક્યારેય ફેશનનો પીછો કરતો નથી.
પુનઃમિલન એ એક એવી ઘટના છે જ્યાં, વિલી-નિલી, તમારે અન્ય લોકો સાથે વાતચીત કરવી પડશે અને સારા દેખાવા પડશે. સાઉન્ડ એન્જિનિયર માટે આ તણાવપૂર્ણ છે. તદુપરાંત, આ એક એવી ઘટના છે જ્યાં દરેક ઘોંઘાટ કરે છે, મોટેથી વાત કરે છે, મજાક કરે છે અને અવાજ કરનાર વ્યક્તિ તેને સારી રીતે સહન કરતું નથી. મોટા અવાજો: તેની સુનાવણી ખૂબ જ સંવેદનશીલ છે.
અને તેથી તમારે કાં તો બીજા બધાની જેમ બનવાનો પ્રયાસ કરવા માટે બળપૂર્વક સ્મિત કરવું પડશે, અથવા બાજુ પર બેસીને આઉટકાસ્ટ જેવું અનુભવવું પડશે. 10 કે 25 વર્ષ વીતી ગયા, પરંતુ આટલા વર્ષો પછી પણ સાઉન્ડ કલાકારને પરિપક્વ ક્લાસમેટ્સની મીટિંગમાં "તેનો છે" એવું લાગતું નથી.
સફળ વ્યક્તિ કે નિષ્ફળતા?
પરંતુ કેટલાક લોકો માટે, 20 વર્ષ પછી તે કોઈ બીજાની સફળતા છે જે સહપાઠીઓને મળવાની તેમની અનિચ્છાનું કારણ બની શકે છે. તેના માટે ઉચ્ચ શાળાના પુનઃમિલન માટેનું સૌથી ખરાબ દૃશ્ય વધુ કુશળ સહાધ્યાયીને મળવું છે. યુરી બર્લાનની સિસ્ટમ-વેક્ટર મનોવિજ્ઞાનમાં એવા લોકોનો સમાવેશ થાય છે જેમના માટે કારકિર્દી, સફળતા, ઉચ્ચ સામગ્રી અને સામાજિક સ્થિતિ, ત્વચા વેક્ટરના માલિકોને.
આવા લોકોને સમયની તીવ્ર સમજ હોય છે. તેમનો દિવસ શાબ્દિક રીતે કલાક અને મિનિટ દ્વારા સુનિશ્ચિત થયેલ છે. તેઓ એકસાથે ઘણી વસ્તુઓ લે છે, માત્ર વધુ કરવા માટે. ચામડાના કામદારો ઝડપથી બધું કરે છે. આ રીતે તેઓ સમય બચાવે છે - મુખ્ય સ્ત્રોતતમારા જીવનની. તેઓ ખરેખર જીવનમાં ઘણું હાંસલ કરવામાં સક્ષમ છે જો તેમના ગુણધર્મો બાળપણમાં યોગ્ય રીતે વિકસાવવામાં આવે અને પછી યોગ્ય રીતે સમજાય.
જો બાળકની મહત્વાકાંક્ષાઓ, પ્રથમ બનવાની ઇચ્છા, સ્પર્ધા કરવાની વૃત્તિને દબાવવામાં આવે છે, અને તેને મૌખિક રીતે અપમાનિત કરવામાં આવે છે, તો તે નિષ્ફળતા માટેનું દૃશ્ય વિકસાવે છે. હકીકત એ છે કે તે તેના માલિકને પીડા સહિત પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓમાં વિશેષ અનુકૂલનક્ષમતા આપે છે. તે અપમાનમાંથી આનંદનો અનુભવ કરવાનું શીખે છે, અને તેથી પુખ્ત જીવનમાં આવી વ્યક્તિ, જો કે તે સભાનપણે સફળતા માટે પ્રયત્ન કરે છે, અભાનપણે હારવાનો માર્ગ શોધે છે. આ રીતે તેને તેનો અલ્પ આનંદ મળે છે.
આવી વ્યક્તિ ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓની મીટિંગમાં આવે છે અને દરેકને ઈર્ષ્યા કરે છે: "સારું, અન્ય સફળ થાય છે, પરંતુ હું નથી.". મીટિંગમાં સફળ સહપાઠીઓને પીડાદાયક કાંટા જેવા છે, તેઓએ 20 વર્ષમાં "પોતાને પરિપૂર્ણ કર્યા છે." વર્ષો પછી, ચામડાનો કામદાર તેમની સરખામણીમાં હારી ગયેલો લાગે છે.
સહપાઠીઓ સાથે મળવાની વ્યક્તિની અનિચ્છા માટેનું બીજું સંભવિત કારણ પણ છે. આવી વ્યક્તિ લોકો વચ્ચેના જોડાણો સહિત લાભ અને લાભના દૃષ્ટિકોણથી દરેક વસ્તુને ધ્યાનમાં લે છે. અને જો એમ હોય તો મૈત્રીપૂર્ણ બેઠકઅને તેના સહભાગીઓ સાથે વાતચીત જાળવવાથી તેના માટે મૂર્ત લાભો સૂચિત નથી, તે સરળતાથી તેનો ઇનકાર કરી શકે છે. આ તે વ્યક્તિ નથી જે જૂના મિત્રોની યાદશક્તિને કાળજીપૂર્વક સાચવે છે.
ઉત્તમ વિદ્યાર્થી અને શ્રેષ્ઠ નિષ્ણાત
લેખ તાલીમ સામગ્રીના આધારે લખવામાં આવ્યો હતો “ સિસ્ટમ-વેક્ટર મનોવિજ્ઞાન»1. પ્રારંભિક ટિપ્પણીસાંજે યજમાન.
“એવું લાગે છે કે હમણાં જ અમારી શાળામાં છેલ્લી ઘંટડી વાગી, અને અમારો વર્ગ જીવનભર વિખેરાઈ ગયો વિવિધ બાજુઓ. અમે બધા એકબીજાને જોવા અને શાળા જીવનની તે અવિસ્મરણીય ક્ષણોને યાદ કરવા આ ટેબલ પર ભેગા થયાને માત્ર 20 વર્ષ જ થયા છે.
આજે અમારા વર્ગમાં ચશ્માનો ઓર્ડર સુનિશ્ચિત કરવા માટે, ચાલો "કર્તવ્ય પરના સહપાઠીઓને" નિયુક્ત કરીએ.
પ્રસ્તુતકર્તા "વર્ગ પરિચારકો" ની નિમણૂક કરે છે - ચશ્મા ભરવા માટે જવાબદાર પુરુષો.
પ્રસ્તુતકર્તા પ્રારંભિક ટોસ્ટ બનાવે છે.
સમયની નદી તમને વહન કરે છે! તે અહીં કોઈ માટે ગુપ્ત નથી
શું થી છેલ્લો કૉલ 20 વર્ષ વીતી ગયા!
હવે દરેકની પોતાની ચિંતાઓ છે, પોતાની બાબતો છે, જીવનનો પોતાનો રસ્તો છે.
કદાચ તમને તમારી નોકરી ગમે છે અને તમારી પાસે આરામ કરવાનો સમય નથી...
તે ખૂબ જ ભાગ્યે જ દયાની વાત છે, - બોજ ફેંકી દીધા પછી તમે સમજો છો કે "આ સમય છે"
ભેગા થાઓ, સમય યાદ રાખો - "શાળાનો સમય!" નામ સાથે.
અને યાદ રાખો કે આપણે બધા મિત્રો કેવી રીતે હતા, પ્રેમમાં પડ્યા, ક્યારેક ઝઘડો થયો,
અમે કેવી રીતે એક દિવસ માટે એકબીજા વિના જીવી શક્યા નહીં, અમે અમારા મિત્રો માટે કેવી રીતે ઉભા થયા!
વિજ્ઞાનનો ગ્રેનાઈટ એ સખત પથ્થર છે, તેઓએ દાંત તોડતી વખતે બધું જ પીસ્યું!
અચાનક, નારાજ થઈને, તેઓએ જંગલના પટ્ટામાં ધૂમ્રપાન કર્યું.
અમે બધા ટીખળ રમવા માટે તૈયાર હતા, અમને શબ્દ ખબર ન હતી - ઉદાસી,
છેવટે, તે સમયે આપણે હૃદયથી કેટલી ટીખળો જાણતા હતા!
ઠીક છે! હું વહી ગયો! નહિંતર હું તમને તમારા માટે બધું કહીશ!
ચાલો કેટલાક ચશ્મા રેડીએ, અને હું તમને ટોસ્ટ બનાવીશ!
ગીત કહે છે તેમ, આપણે બધા એકબીજાથી ઘણા જુદા અને જુદા છીએ. આપણામાંના દરેક આપણી રીતે વ્યક્તિગત અને અનન્ય છે, પરંતુ એક વસ્તુ છે જે આપણને બધાને એક કરે છે - આપણું બાળપણ, આપણી શાળા, આપણો વર્ગ. અને આજે, એકબીજા સાથે વાતચીત કરીને, કદાચ થોડા સમય માટે આપણે ફરીથી અમારા બાળપણમાં પાછા આવીશું. અને હું ફક્ત એટલું જ કહેવા માંગુ છું કે "આપણે બધા આજે અહીં છીએ તે કેટલું મહાન છે!" અને ચાલો 20 વર્ષ પછી, અમારી પ્રથમ મીટિંગ માટે ગ્લાસ ઉભા કરીએ, અને જેથી તે છેલ્લી ન હોય!
વિરામ - વિરામ.
: કોઈપણ નકશો જુઓ
દુનિયામાં ઘણા રસ્તાઓ છે,
પરંતુ તેઓ શરૂ કરે છે
શાળાના થ્રેશોલ્ડમાંથી
પ્રથમ વખત તમે પ્રથમ ધોરણમાં આવ્યા -
તમે લાઇન પર ફૂલો લઈ ગયા.
તમને સુંદર આકારતેને લગાવો...
ફર્સ્ટ ક્લાસ એ ફર્સ્ટ બેલ છે.
ત્યાં આનંદ હતા, મુશ્કેલીઓ હતી,
તમારા શિક્ષક અને પ્રથમ પાઠ -
આ રીતે મારા શાળાના વર્ષોની શરૂઆત થઈ.
શું તમને યાદ છે કે તે આસપાસ હતું
રંગો અને અવાજોનો સમુદ્ર.
માતાના ગરમ હાથમાંથી
શિક્ષકે તમારો હાથ લીધો.
તેણે તમને પ્રથમ વર્ગમાં પ્રવેશ આપ્યો.
ગૌરવપૂર્ણ અને આદરણીય.
ચાલો બિરદાવીએ
ચાલો પ્રથમ શિક્ષકને થેન્ક યુ કહીએ!
(અમે ગુલદસ્તો અને યાદગાર ભેટ આપીએ છીએ)
બૂમો પાડતી રમત "તે હું છું, તે હું છું, અહીં દરેકને જોઈને આનંદ થયો, મિત્રો!"
1.જે પોતાના મૂળને બદલતો નથી
મૂળ ગામનો મહિમા કરે છે,
તમને વખાણ, સન્માન અને સન્માન
અહીં કોણ સ્થાયી થયું?
2. ચાલો હમણાં માટે હેલો કહીએ,
જેઓ અહીં દૂરથી છે,
આપણા પક્ષીઓ કોણ છે?
નજીક અને દૂર વિદેશથી?
3. જેણે પોતાની જાતને ઘર બનાવ્યું
ઘરમાં હાઉસવોર્મિંગ પાર્ટીની ઉજવણી કરી
અને હવે તે તેમાં રહે છે,
આ મજા બચી?
4. આ દુનિયામાં તેનાથી વધુ સુંદર કંઈ નથી
તમારા પોતાના એપાર્ટમેન્ટમાં રહો
માલિક કોણ છે?
ભાગ્યશાળી કોણ છે? હીરો કોણ છે?
5.અમે અનુભવી માતાપિતા છીએ,
વધુ સાથે કોઈને, તે bluntly મૂકવા માટે?
જે થોડા વહેલા મમ્મી-પપ્પા બન્યા,
કોના બાળકો 15 વર્ષથી મોટા છે?
6. ચાલો બાળકો વિશે ચાલુ રાખીએ
પરાક્રમી પરિવારો
કોણ, કોણ જાણે,
મોટું કુટુંબ?
7. કોણ હજુ સિંગલ છે
કોણ પાઇપ વડે પોતાની પૂંછડી પકડી રાખે છે?
જેમને હું ખુશીની ઇચ્છા કરું છું
ઝડપથી કુટુંબ શરૂ કરવા માટે.
8.જીવો અને શીખો
આવી જિંદગી કોની છે?
શું તમારી વચ્ચે કોઈ વિદ્યાર્થીઓ છે?
કોણ છે, હવે ઊભા થાઓ?
9.કોણ સાઇટ પર છે, જાણીતા એક પર
આરાધ્ય સહપાઠીઓને
શું દરેક તેને શોધવાનો પ્રયાસ કરે છે?
નેટવર્ક પર કોણ અટકે છે?
10. કોણ, જીવનનો બોજ હોવા છતાં,
એક તક, અર્થ, સમય મળ્યો
અને આજે હું ખૂબ ખુશ છું
20 વર્ષ પહેલાં?
અમારા માટે ટોસ્ટ.
- મિત્રોને માત્ર તેમની હાજરીમાં જ નહીં, પણ તેમની ગેરહાજરીમાં પણ યાદ કરવામાં આવે છે. ચાલો આપણા બધા મિત્રોને યાદ કરીએ જે વિવિધ કારણોઅમે આજે અહીં આવી શક્યા નથી, તેથી ચાલો તેમને પીએ!
બુદ્ધિ અને ચાતુર્ય
તેઓએ તમારા જીવનમાં તમને એક કરતા વધુ વખત મદદ કરી છે.
જો તમને સમયનો વાંધો ન હોય,
હવે અમને તે સાબિત કરો.
ચાલો થોડું વધારે રમીએ
રમત વિના જીવવું ખૂબ કંટાળાજનક છે,
છેવટે, આ રમત ઘણાને મદદ કરે છે
તમારું બાળપણ યાદ રાખો અને જીવનને પ્રેમ કરો!
મને પૂછો, અને હું તમને જવાબ આપીશ - રમતોના પ્રકારોમાંથી એક. નિયમો ખૂબ જ સરળ છે, અને તમારા શ્વાસને પકડવા માટે રમત પોતે ટેબલ પર રમી શકાય છે.
તે બધું એ હકીકત પર આવે છે કે પ્રસ્તુતકર્તાએ અગાઉથી સ્ટ્રીપ્સ કાપવી આવશ્યક છે, પ્રાધાન્ય કાર્ડબોર્ડથી, જેથી તેઓ બીજી વખત ઉપયોગી થશે. તેમાંના દરેક પર, એક પ્રશ્ન લખો, તમે સૂચવેલામાંથી પસંદ કરી શકો છો, અથવા તમે તમારા પોતાના સાથે આવી શકો છો, અને બીજા પર, તેમના જવાબો, અને તમે નોંધ્યું છે તેમ, બધા જવાબો કોઈપણ પ્રશ્ન માટે યોગ્ય છે. આગળ, ટેબલ પર બેઠેલા પ્રથમ દંપતિ એક લે છે
પ્રશ્ન સાથેની પટ્ટી અને જવાબ સાથેની એક પટ્ટી, તેમાંના કેટલાક પૂછે છે અને કેટલાક જવાબ આપે છે. પછી આગામી યુગલ બરાબર આ કરે છે, અને ત્યાં સુધી જ્યાં સુધી હાજર દરેક વ્યક્તિ ભાગ લે નહીં.
તે જરૂરી નથી, પરંતુ ઇચ્છાથી શક્ય છે, એટલે કે કોઈ વ્યક્તિ પ્રશ્ન સાથેનું કાર્ડ લે છે અને હાજર રહેલા કોઈપણને પ્રશ્ન પૂછે છે, અને હવે જેણે પ્રશ્નનો જવાબ આપ્યો છે તે બીજાને પૂછે છે.
પ્રસ્તુતકર્તા આગાહી રમતનું સંચાલન કરે છે.
"પ્રશ્ન - જવાબ."
હાજર દરેક વ્યક્તિને કાર્ડ નંબર મળે છે.
પ્રસ્તુતકર્તા પ્રશ્ન વાંચે છે, અને પછી તેનો જવાબ, આ નંબરના માલિક માટે યોગ્ય ટિપ્પણીઓ સાથે આગાહી સાથે.
1. પાછલા જીવનમાં તમે કોણ હતા?
1. એક સંન્યાસી સાધુ.
2. નેવિગેટર.
3. શાહી જેસ્ટર.
4. પુનરુજ્જીવન કલાકાર.
5. હેરમમાં એક નપુંસક.
6. ઉપપત્ની.
8. રોમન સૈનિક.
9. એક વાવેતર પર ગુલામ.
10. જ્યોતિષ.
11. ઉમદા મૂળનો છેતરપિંડી કરનાર.
12. પ્રવાસી સર્કસમાં એક કલાકાર.
13. કાર્ડ શાર્પર.
14. આદિવાસી નેતા.
15. પ્રાંતીય અભિનેત્રી.
16. ધર્મશાળા.
17. મધ્યયુગીન નાઈટ.
18. અંગ ગ્રાઇન્ડર.
19. ઊંટ ડ્રાઈવર.
20. કોર્ટ લેડી
2. તમારું પાત્ર શું છે?
1. સારું.
2. સારા સ્વભાવનું.
3. ખૂબ જ વિવાદાસ્પદ.
4. મુશ્કેલ.
6. નબળા.
7. પ્રબળ ઈચ્છાશક્તિ.
8. નિંદાત્મક.
9. વૈકલ્પિક - તમારો વાઇસ.
10. તમે ખૂબ શિષ્ટ છો.
11. અદ્ભુત!
12. ઈર્ષ્યા તમને બગાડે છે.
13. ખૂબ ભારે.
14. તમે લગભગ બાળક છો.
15. નિષ્કપટતા તમને શણગારે છે.
16. તમારા પાત્ર વિશે કંઈપણ સારું કહેવું મુશ્કેલ છે.
17. તમારે સરળ બનવાની જરૂર છે.
18. તમારું પાત્ર હજી રચાયું નથી.
19. તમે માત્ર એક દેવદૂત છો.
20. તમારું પાત્ર સંજોગો પર આધાર રાખે છે.
3. કયા પ્રકારનું પરિવહન તમારી છબી સાથે મેળ ખાય છે?
1. તમે ચાલવાથી વધુ સારા છો.
2. રેન્ડીયર ટીમ.
3. સાયકલ.
4. એન્ટિક કેરેજ.
5. બલૂન.
6. રેસનો ઘોડો.
7. "મોસ્કવિચ-412".
8. પાઇ.
9. એરલાઇનર.
11. હેંગ ગ્લાઈડર.
12. માલગાડી.
15. રશિયન ટ્રોઇકા.
16. સફેદ શેવરોલે.
18. જીપ્સી વેગન.
19. વ્યક્તિગત જેટ.
20. રેસિંગ મોટરસાઇકલ.
4. તમારા વિશે શું સારું છે?
1. તમે તમારી હાજરીથી કંટાળો આપતા નથી.
2. શુદ્ધ રીતભાત.
3. આકર્ષક આકૃતિ.
4. મિત્રો પસંદ કરવાની ક્ષમતા.
5. વૈભવી વાળ.
6. એક સાથે બે ખુરશીઓ પર બેસવાની ક્ષમતા.
7. આદર્શો પ્રત્યે વફાદારી.
8. અને ચહેરો, અને કપડાં, અને આત્મા, અને વિચારો.
9. લગભગ બધું.
13. અન્ય લોકોના દુર્ગુણો તરફ આંખ આડા કાન કરવાની ક્ષમતા.
14. અન્યમાં સારાની નોંધ લેવાની ઇચ્છા.
15. ઉડતી હીંડછા.
16. તમારી આતિથ્ય.
17. લોકો માટે પ્રેમ.
18. મોહક સ્મિત.
19. વિચિત્ર ઉદારતા.
20. દુર્લભ બુદ્ધિ.
5. તમારા જીવનનું સૂત્ર શું છે?
1. મારા પછી પૂર આવી શકે છે.
2. બધું - અથવા કંઈ નહીં!
3. જે પણ કરવામાં આવે છે, બધું સારા માટે છે.
4. દૃષ્ટિની બહાર, મનની બહાર.
5. મારી ઝૂંપડી ધાર પર છે.
6. કાંટા દ્વારા - તારાઓ માટે.
7. હું આવ્યો, મેં જોયું, મેં જીતી લીધું.
8. મારા માટે કંઈ માનવી પરાયું નથી.
9. જીવનમાંથી બધું લો.
10. માણસ માણસ માટે વરુ છે.
11. જો તમે ફોર્ડને જાણતા નથી, તો તમારું નાક પાણીમાં નાખશો નહીં.
13. કંઈપણથી આશ્ચર્ય પામશો નહીં.
14. જો તમારે ખુશ રહેવું હોય તો ખુશ રહો.
15. ક્ષણ જપ્ત કરો.
16. અંત અર્થને ન્યાયી ઠેરવે છે.
17. પ્રેમ વગરનો એક દિવસ નથી.
18. લોકોને આનંદ આપો.
19. સમય પૈસા છે.
20. પવન સામે થૂંકશો નહીં.
6. તમે મોટેભાગે શેના વિશે સપનું જોશો?
1. કંઈક જે વાસ્તવિકતામાં થશે નહીં.
2. પાછલું જીવન.
3. ખરાબ સપના.
4. ટ્રેઝર્સ.
5. ઘણો ખોરાક.
6. તેઓ આ વિશે મોટેથી વાત કરતા નથી.
7. પોર્નોગ્રાફિક ફિલ્મોના ટુકડા.
8. ભાવનાપ્રધાન પ્રવાસો.
9. સ્ટેજ અને ચાહકો.
10. પૈસા, પૈસા, પૈસા.
11. નેતૃત્વ સ્થિતિ.
12. પ્રિય વ્યક્તિ.
13. બાળપણ.
14. નીરસ લેન્ડસ્કેપ્સ.
15. વૈભવી હવેલી.
16. ઈડનના બગીચા.
17. કાળા અને સમુદ્ર.
18. સમય અને અવકાશમાં ફ્લાઇટ્સ.
19. પ્રથમ પ્રેમ.
20. ભગવાન શું જાણે છે!
7. તમે તમારું અડધું જીવન શેના માટે આપશો?
1. કોઈ રસ્તો નથી.
2. તમારી આંતરિક ઇચ્છાઓની પરિપૂર્ણતા માટે.
3. સારી વાઇનની બોટલ માટે.
4. પ્રતિભા માટે.
5. પ્રખર પ્રેમી (પ્રખર પ્રેમી) માટે.
6. અસાધારણ પ્રેમ માટે.
7. સમૃદ્ધ વર (સમૃદ્ધ કન્યા) માટે
8. સુરક્ષિત વૃદ્ધાવસ્થા માટે.
9. આકર્ષક આકૃતિ માટે.
10. સારા સ્વાસ્થ્ય માટે.
11. તમારા પ્રિયજન માટે.
12. પ્રથમ પ્રેમ માટે.
13. વિશ્વવ્યાપી ખ્યાતિ માટે.
14. હોલીવુડ સ્ટાર બનવાની તક માટે.
15. શાશ્વત યુવાનો માટે.
16. સમુદ્ર દ્વારા વિલા માટે.
17. રિયો ડી જાનેરોની ટિકિટ માટે.
18. પાતળા પગ માટે.
19. સ્પષ્ટ અંતરાત્મા માટે.
20. ચુસ્ત વૉલેટ માટે.
8. તમે તમારી રજાઓ ક્યાં વિતાવશો?
1. dacha ખાતે.
2. તમે વેકેશન વિના કરી શકો છો.
3. ભૂમધ્ય ક્રુઝ પર
4. પલંગ પર ઘરે.
5. દાદા સાથે ગામમાં.
6. રસોડામાં.
7. યુવા પક્ષોમાં.
8. રોમેન્ટિક પ્રવાસો પર.
9. પેરિસમાં.
10. દુકાનોની આસપાસ દોડતી વખતે.
11. ડિટેક્ટીવ વાર્તાઓ વાંચવી.
12. જ્યાં વાઇન અને સ્ત્રીઓ (પુરુષો) છે.
13. સલાહ આપવી તમારા માટે મુશ્કેલ છે.
14. તંબુ, આગ, બરબેકયુ.
15. તમને આરામ કેવી રીતે કરવો તે ખબર નથી.
16. સંગ્રહાલયો અને પુસ્તકાલયોની મુલાકાત લો.
17. શહેરમાં શ્રેષ્ઠ રેસ્ટોરન્ટ્સમાં.
18. તમારી રખાત (પ્રેમી) સાથે રિસોર્ટમાં.
19. ન્યુડિસ્ટ બીચ પર.
20. એવા પરિવારમાં કે જેણે તમને એક વર્ષથી જોયો નથી.
સમય ઝડપથી ઉડે છે, બધું બદલાય છે.
કોલેજો અને લીસીયમ દરેક જગ્યાએ દેખાઈ રહ્યા છે.
અને તેમાંથી આપણું સામાન્ય છે,
અમારા ઉચ્ચ શાળાઉત્તમ!
ત્યારે જ તમે શાળાની કદર કરશો
જ્યારે વર્ષો સમાન ક્ષણો દ્વારા ફ્લેશ થાય છે.
તે ઘણીવાર રાત્રે તેના વિશે સપના જોશે.
કોઈ તેમના શાળાના વર્ષોને ભૂલી શકશે નહીં!
હું શાળાના દ્રશ્ય વિશે સ્વપ્ન કરું છું,
તમારી પ્રથમ ભૂમિકાઓ
પ્રથમ તાળીઓ!
પ્રથમ સફળતા!
અને તમે ખુશ છો!
તમે શ્રેષ્ઠ છો!
અને હવે અમારા વર્ગનું થિયેટર જૂથ પ્રદર્શન કરી રહ્યું છે.
પ્રસ્તુતકર્તા તે હાજર રંગીન પાત્રોમાંથી પસંદ કરે છે જે કરશે
સલગમ, દાદા, દાદી, પૌત્રી, બગ, બિલાડી અને ઉંદરની ભૂમિકા ભજવે છે. પ્રસ્તુતકર્તા વિતરણ કરે છે
તેમને "પોશાકો" (વિગ, ટોપીઓ, કાન, ધનુષ, વગેરે) અને ટૂંકા શબ્દસમૂહો સાથે કાર્ડ્સ,
જે સહભાગીઓએ દરેક વખતે જ્યારે નેતા સંકેત આપે ત્યારે કહેવું આવશ્યક છે.
પ્રસ્તુતકર્તા માટે ટેક્સ્ટ
દાદાએ સલગમનું વાવેતર કર્યું,
મેં તેને ખાતરોથી પાણી આપ્યું,
સૂર્ય ગરમ થવા લાગ્યો,
સલગમ મોટા થવા લાગ્યા.
તેથી તેણી મોટી થઈ;
અને તેણીએ કહ્યું: "બંને - ચાલુ!"
દાદાએ બીટ લીધી
અને મેં વિચાર્યું: "વાહ!"
દાદાએ દાદીમાને અહીં બોલાવ્યા,
દાદીએ બૂમ પાડી: "ઉદ્ધત!"
ફરી સલગમ: "તમે બંને!"
દાદાએ જવાબ આપ્યો: "વાહ!"
તેણે સલગમને ચુસ્તપણે પકડ્યો,
તેણે બને તેટલું સખત ખેંચ્યું.
પરંતુ મારી દાદી વિના મેં ભૂલ કરી.
તેણીએ જવાબ આપ્યો: "ઉદ્ધત!"
મેં પ્રયત્ન કર્યો, પણ હું કરી શક્યો નહીં,
તરત જ તેણે તેની પૌત્રીને બોલાવી.
તેણી તેના વર્ષોથી વધુ સ્માર્ટ છે:
"હું તમને આટલી સરળતાથી નહીં આપીશ!"
સલગમ ચોંકી ગયો: "બંને!"
દાદા પણ: "વાહ!"
દરેક જણ દાદી સાથે સૂઈ ગયા,
તેણીએ ભાગ્યે જ કહ્યું: "ઉદ્ધત!"
પૌત્રીને નાટકોની પરવા નથી:
"હું તમને આટલી સરળતાથી નહીં આપીશ!"
તેઓ ખેંચે છે - તમે સલગમ જોઈ શકતા નથી -
તેમને ઝુચકાને બોલાવવાની જરૂર છે.
બગ તેમને મદદ કરવામાં ખુશ છે -
તે જવાબ આપે છે: "મને કોઈ વાંધો નથી."
પરંતુ ફરીથી તે કામ કર્યું ન હતું.
આ તે છે જ્યાં બિલાડી હાથમાં આવી.
"કોઈ વાંધો નથી" તેણીએ કહ્યું
અને તે સાંકળનો અંત બની ગયો.
કોઈ પરિણામ જોવાનું નથી
તમારે માઉસને કૉલ કરવાની જરૂર છે.
માઉસ પાસે એક સરળ જવાબ હતો:
"દોસ્તો, ત્યાં કોઈ બજાર નથી!"
સલગમ વિલાપ કરે છે: "તે બંને!"
આનંદમાં દાદા: "વાહ!"
દાદીમાની આંખમાં લગભગ ફટકો પડ્યો
તેણી, કુદરતી રીતે: "બીભત્સ!"
સુપર - મહિલાઓ માટે એક લાઇન:
"હું તમને આટલી સરળતાથી નહીં આપીશ!"
ગરીબ ભૂલ હવે સહન કરી શકશે નહીં,
પરંતુ ચોંટેલા દાંત દ્વારા: "હું વિરોધી નથી."
બિલાડી કહે છે: "કોઈ વાંધો નથી"
તે કંઈપણ જોખમ લેતો નથી.
માઉસ થોડું દબાવ્યું
અને, ખુશ થઈને તેણીએ કહ્યું:
"દોસ્તો, ત્યાં કોઈ બજાર નથી!" -
અહીં લંચ માટે સલગમ છે!
મીઠી ઈનામો સાથે સહભાગીઓને પુરસ્કૃત.
લોટરી અને હરાજી
તમારા મહેમાનોનું મનોરંજન કરવાની એક ખૂબ જ સારી રીત છે લોટરી યોજવી. લોટરી ટિકિટો આમંત્રણ કાર્ડના રૂપમાં જારી કરી શકાય છે, અથવા ફક્ત આમંત્રણ કાર્ડ, ભેટ, તમને જે જોઈએ તે સાથે જોડી શકાય છે. તમે સ્પર્ધાનું આયોજન કરી શકો છો, અને વિજેતાઓને લોટરી ટિકિટ મળે છે, પરંતુ આ સ્પર્ધાઓ ખૂબ જ શરૂઆતમાં હોવી જોઈએ, કારણ કે સાંજના પહેલા ભાગમાં લોટરી ટિકિટો દોરવાનું વધુ સારું છે. વધુ સારું, જો તમે તેને સમગ્ર કાર્યક્રમ દરમિયાન વિતરિત કરો છો, તો એક સમયે 5 - 7 ટિકિટ કરતાં વધુ રમશો નહીં. નીચે સંભવિત લોટરીના ઉદાહરણો છે.
1. તક દ્વારા ટિકિટ પર
તમને ગ્રીન ટી મળી
2. તમારી ભેટ મેળવો
તમારા માટે મીઠાઈઓનું બોક્સ
3. તમારો વારો છે
તમારા માટે એક સ્વીટ બાર “માર્સ”!
4. જેથી તમારો ચહેરો અને હાથ
સ્વચ્છ હતા
તમારી ટિકિટ પર મળી
સુગંધી સાબુનો ટુકડો.
5. આખી રાત માટે આનંદ. (શાંત કરનાર)
6. પોલિઆના કંપની ચહેરાનો મેકઅપ આપે છે. (વોટરકલર પેઇન્ટ).
7. મેળવો, જલ્દી કરો,
તમારા માટે એક નોટબુક: કવિતા લખો.
8. કારની ચાવીઓ (સ્પૅનર્સ)
9. સમુદ્રમાં ટાપુઓ (નકશાનો ટુકડો).
10. સો વર્ષ સુધી જીવો
"બ્લેન્ડ-એ-હની" ટૂથપેસ્ટ સાથે!
11. હંમેશા હેરસ્ટાઇલ રાખવા માટે,
તમને કાંસકો આપવામાં આવે છે.
(સ્નાતક થયાની તારીખથી 20 વર્ષ)
આવી સાંજ શાળા-વ્યાપી ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓના પુનઃમિલન સાંજથી અલગ રીતે યોજવામાં આવે છે - છેવટે, તે એક વર્ષગાંઠ છે. તેથી, કાફે અથવા રેસ્ટોરન્ટમાં ક્યાંક ભેગા થવું અને માત્ર 199..., 20...ના ગ્રેજ્યુએશનને સમર્પિત વાસ્તવિક રજા માણવી યોગ્ય છે.
આ સાંજે શરતી "કાર્નિવલ" જાહેર કરવું પણ રસપ્રદ રહેશે - દરેકને 90 ના દાયકાની ફેશનમાં પોશાક પહેરવો જોઈએ. તે સમયનું સંગીત માત્ર સ્થાનિક કલાકારો દ્વારા જ નહીં, પણ વિદેશી લોકો દ્વારા પણ વગાડવામાં આવશે.
આમંત્રિત શિક્ષકો - ગ્રેજ્યુએશનના વર્ગ શિક્ષક
કપડાંની વાત કરીએ તો - હવે, અલબત્ત, બરાબર એ જ શોધવામાં સમસ્યા થશે, ઉદાહરણ તરીકે, છોકરાઓ અને છોકરીઓ જે સ્વેટર પહેરતા હતા, અને "માલવિના" જીન્સ હવે પ્રકૃતિમાં અસ્તિત્વમાં નથી, પરંતુ જો દરેકને કપડાંનો ઓછામાં ઓછો એક ટુકડો મળે. જે તે વર્ષોની ફેશન સાથે મળતી આવે છે, તે સારું રહેશે. ઉદાહરણ તરીકે: હળવા લીલા અને તેજસ્વી ગુલાબી વાળના સંબંધોનો ઉપયોગ મહિલાઓની હેરસ્ટાઇલ માટે કરી શકાય છે; બહુ રંગીન લેગિંગ્સ ખરીદવી એ પણ ખાસ મુશ્કેલ નથી.
હોલમાં કોષ્ટકોને હરોળમાં મૂકવાની જરૂર પડશે (ડેસ્કની જેમ), જો કે, બાજુમાં એક બફે ટેબલ હોવું જોઈએ, પહેલેથી જ પીરસવામાં આવે છે, કારણ કે "પાઠ" વચ્ચેના વિરામ દરમિયાન સ્નાતકો આ ટેબલ પર પીણું લેવા આવશે. અને નાસ્તો.
પ્રસ્તુતકર્તા "શિક્ષક" ટેબલ પર બેસશે, "વર્ગ" નો સામનો કરશે; આ ટેબલ પર એવી વસ્તુઓ હશે જે સ્પર્ધાઓ યોજવા માટે જરૂરી હશે.
જે લોકો આવે છે તેઓને ભોજન સમારંભની સામે બધા એકઠા ન થાય ત્યાં સુધી રાહ જોયા પછી, "ઘંટડી દ્વારા" એકસાથે હોલમાં પ્રવેશવાની જરૂર પડશે. ઘંટ શાળાની ઘંટડી હોવી જોઈએ.
વધુમાં, રૂમમાં કમ્પ્યુટર સાથે જોડાયેલ સ્લાઇડ શો સ્ક્રીન હોવી આવશ્યક છે.
અગ્રણી:
શુભ સાંજ, 11 "A" (પત્ર સ્નાતક વર્ગ)! અમે દરવાજા પર ટકી રહ્યા નથી, અમે વર્ગખંડમાં જઈએ છીએ અને અમારા ડેસ્ક પર બેસીએ છીએ! ચાલો આશા રાખીએ કે તમને યાદ હશે કે કોણ કોની સાથે બેઠા છે!
ચોક્કસ, દરેક જણ આવી શકશે નહીં, તેથી આ સાંજની તૈયારી કરતી સમિતિએ જેઓ ગેરહાજર છે તેમના માટે અગાઉથી સંકેતો બનાવવાની જરૂર પડશે, અને જ્યાં તે વ્યક્તિ ગેરહાજર છે ત્યાં તેમને ડેસ્ક પર મૂકવાની જરૂર છે. પરંતુ હવે થી છે સામાજિક મીડિયા, તમે લગભગ દરેકને શોધી શકો છો અને જોઈએ અને વ્યક્તિને સમજાવી શકો છો અથવા હાજર લોકોને Skype દ્વારા હેલો કહી શકો છો (સંચાર માટેનો સમય અગાઉથી સંમત છે), અથવા Skypeને કોન્ફરન્સ મોડ પર સેટ કરો જેથી જેઓ આવ્યા ન હોય તેઓ રજા જોઈ શકે. .
તેથી, દરેક વ્યક્તિ તેમના ડેસ્ક પર બેસે છે, તેઓ વર્ગમાં કેવી રીતે બેઠા હતા તે મુજબ. કોષ્ટકો પર "ડાયરી" છે - કવર પર ગ્રેજ્યુએટના નામ સાથે પૂર્વ-તૈયાર આલ્બમ્સ. સાંજ દરમિયાન, દરેક વ્યક્તિ આ ડાયરીઓમાં એકબીજાને શુભેચ્છાઓ અને નાના સંદેશા લખી શકશે, અને આ તહેવારની સાંજના ફોટા માટે આવા આલ્બમમાં સ્થાન છોડવું પણ યોગ્ય છે. આ મીટિંગની ખૂબ સારી યાદ હશે.
અગ્રણી:
ઠીક છે, દરેક નીચે બેઠા અને શાંત થયા, પરંતુ કંઈક નોંધપાત્ર રીતે ખોટું હતું. એક વસ્તુ ખૂટે છે, પરંતુ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ વ્યક્તિ. ચાલો તમારા વર્ગ શિક્ષકને અહીં આમંત્રિત કરીએ, કારણ કે તમે કદાચ તેને યાદ કરશો નહીં કે તે તમને યાદ કરે છે.
વર્ગ શિક્ષક બહાર આવે છે. તે તેનું અભિવાદન કેવી રીતે કરશે ભૂતપૂર્વ વર્ગ, 20 વર્ષ પહેલાં ટીમમાં અસ્તિત્વમાં રહેલા સંબંધો પર આધાર રાખે છે, શિક્ષકના વ્યક્તિત્વ પર, તેથી ભાષણ વ્યક્તિગત રીતે તૈયાર કરવું જોઈએ. કદાચ વર્ગ શિક્ષક ઉલ્લેખ કરવા માંગે છે વ્યક્તિગત વિદ્યાર્થીઓ, કદાચ તે કેટલીક ખાસ યાદગાર વાર્તાઓ યાદ રાખવા માંગશે.
અગ્રણી:
તેથી, ચાલો આપણા પાઠ શરૂ કરીએ! આજે અમે અવગણવાનું નક્કી કર્યું ચોક્કસ વિજ્ઞાન, પરંતુ માનવતા અને કુદરતી વિજ્ઞાન પર ધ્યાન આપો. યાદીમાં પ્રથમ સ્થાને સાહિત્ય છે. પ્રિય (સંબોધન વર્ગ શિક્ષકને, તે મરિયા ઇવાનોવના રહેવા દો), તમને શું લાગે છે કે અમે સાહિત્ય પરના સર્વેક્ષણ માટે બોર્ડને કોને બોલાવીશું?
મરિયા ઇવાનોવના પ્રસ્તુતકર્તાને કહે છે કે જેઓ આ કાર્યનો શ્રેષ્ઠ રીતે સામનો કરશે, જે 20 વર્ષ પહેલાં સાહિત્યને ખૂબ સારી રીતે જાણતા હતા તેના આધારે.
અગ્રણી:
સાહિત્યની ક્વિઝ શરૂ થાય તે પહેલાં, વિદ્યાર્થી અમને પોતાના વિશે જણાવશે - તેનું ભાગ્ય તેને ક્યાં દોરી ગયું છે, ભૂતપૂર્વ સ્નાતક હવે કયા ક્ષેત્રમાં કાર્યરત છે.
હાજર દરેક વ્યક્તિએ અગાઉથી લખવું આવશ્યક છે ટૂંકી વાર્તાપોતાના વિશે, પ્રાધાન્યમાં રમૂજી, જે તેના વર્તમાન જીવન - કુટુંબ, કાર્ય, શોખનું વર્ણન કરશે.
અગ્રણી:
સારું, હવે ચાલો થોડી સાહિત્યિક ક્વિઝ કરીએ!
ક્વિઝ પ્રશ્નો આટલા સરળ હોઈ શકે છે:
1. "Mtsyri" કવિતા કોણે લખી છે;
2. કોને "રશિયન કવિતાનો સૂર્ય" કહેવામાં આવે છે;
3. કયા લેખકની કૃતિમાંથી પંક્તિઓ: “મેં મારા હાથ નીચે પકડ્યા ઘેરો પડદો…»;
4. લેખકોના છેલ્લા નામ: મિખાઇલ અફાનાસેવિચ (જવાબ: બલ્ગાકોવ); નિકોલાઈ વાસિલીવિચ (ગોગોલ); એલેક્ઝાન્ડર સર્ગેવિચ (પુષ્કિન); મિખાઇલ યુરીવિચ (લર્મોન્ટોવ), વગેરે;
5. તરફથી કોઈપણ કવિતા કહો શાળા અભ્યાસક્રમ;
6. ટ્રાન્સફર સારાંશવાર્તા “મુમુ”, અથવા તો નવલકથા “અન્ના કારેનિના”;
7. પ્રખ્યાત ક્વાટ્રેઇન્સ સમાપ્ત કરો: "હું તમને પ્રેમ કરતો હતો, પ્રેમ હજી પણ હોઈ શકે છે ..."; "હું તેને બહાર કાઢું છું પહોળા પગઅમૂલ્ય કાર્ગોનું ડુપ્લિકેટ"; "જો પવિત્ર સેના બૂમો પાડે છે, તો રુસ ફેંકી દો, સ્વર્ગમાં રહો ...", વગેરે.
તમે હજી પણ વધુ પ્રશ્નો સાથે આવી શકો છો. વર્ગ તરફથી ટીપ્સ આવકાર્ય છે!
ક્વિઝ પછી, હોસ્ટ 20 મિનિટ માટે "વિરામ"ની જાહેરાત કરે છે. આ સમયગાળા દરમિયાન, દરેક વ્યક્તિ ટેબલ પર આવે છે, તેમના ચશ્મા ઉભા કરે છે અને ટોસ્ટ બનાવે છે. આ તાત્કાલિક ભાષણો હોઈ શકે છે, પરંતુ કોઈ કદાચ અગાઉથી ટોસ્ટ તૈયાર કરશે. "વિરામ" પછી, પ્રસ્તુતકર્તા ફરીથી દરેકને તેમના ડેસ્ક પર આમંત્રિત કરે છે.
અગ્રણી:
તે ઇતિહાસ પાઠ માટે સમય છે! મેરી ઇવાનોવના, તમારી ઉપર: બ્લેકબોર્ડ પર કોણ જશે?
નમૂના ઇતિહાસ ક્વિઝ પ્રશ્નો (ખાસ કરીને ઓછી જાણીતી ઐતિહાસિક ઘટનાઓ માટે તમારે તારીખો સાથે ખૂબ પાગલ ન થવું જોઈએ):
1. રોમાનોવ રાજવંશના શાસકોને ક્રમમાં સૂચિબદ્ધ કરો (અમે તમને યાદ અપાવીએ છીએ કે સંકેતોનું સ્વાગત છે!);
2. દાસત્વ નાબૂદ કરવાનું વર્ષ;
3. કુલીકોવોના યુદ્ધની તારીખ;
4. દેશો કે જે એન્ટેન્ટનો ભાગ હતા;
5. પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધની શરૂઆતની તારીખ;
6. પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધની શરૂઆતનું કારણ;
7. છેલ્લી રશિયન મહારાણીની રાષ્ટ્રીયતા કોણ હતી અને તેનું નામ શું હતું?
વગેરે
"બદલો"
અગ્રણી:
અને હવે પ્રાણીશાસ્ત્ર અને વનસ્પતિશાસ્ત્ર સાથે મળીને ભૂગોળના પાઠનો સમય છે. અમને તે વિદ્યાર્થીનું નામ જણાવો જે આ ક્વિઝના મુશ્કેલ પ્રશ્નોના જવાબ આપશે.
ભૂગોળ અને જીવવિજ્ઞાન ક્વિઝ પ્રશ્નો:
1. ધ્રુવીય રીંછ કયા ધ્રુવ પર જોવા મળે છે?
2. રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ શક્ય તેટલા પ્રાણીઓની સૂચિ બનાવો;
3. ગ્રીસના કિનારાને ધોતા સમુદ્રના નામ આપો;
4. શું આબોહવા વિસ્તારઓસ્ટ્રેલિયા સ્થિત છે;
5. 19મી સદીમાં કયા બળદને વ્યવહારીક રીતે ખતમ કરવામાં આવ્યો હતો ઉત્તર અમેરિકા;
6. 1939 પહેલા થાઈલેન્ડનું નામ શું હતું;
7. સૌથી વધુ નામ આપો મુખ્ય શહેરોસાઇબિરીયા.
"બદલો"
અગ્રણી:
અને છેલ્લો પાઠ એકદમ સામાન્ય રહેશે નહીં. હવે જ્યારે અમારા વિદ્યાર્થીઓએ પહેલેથી જ પોતાને સંપૂર્ણ રીતે તાજું કરી લીધું છે અને તેમની તરસ છીપાવી લીધી છે, અમે દરેકને એક પછી એક બોર્ડમાં આમંત્રિત કરીએ છીએ. છેવટે, દરેકને, શાળાથી, કદાચ કેટલાક શબ્દો બાકી છે જે બોલ્યા ન હતા - પ્રથમ પ્રેમના શબ્દો, માફીના શબ્દો, કૃતજ્ઞતાના શબ્દો. તેથી, નિખાલસતાના અમારા પાઠમાં, તમે 20 વર્ષ પછી આ અન્યાયને સુધારી શકશો, અને પહેલેથી જ તમારી ઉંમર, અનુભવ અને દુન્યવી શાણપણ, તમારા સહપાઠીઓ અથવા શિક્ષકોમાંથી એકને કંઈક એવું કહો કે તમારી પાસે શાળામાં અવાજ ઉઠાવવાનો સમય નથી. કદાચ આપણે બારી તોડવા, અથવા વર્ગમાં છેતરપિંડી વિશે કબૂલાત પણ સાંભળીશું!
દરેક ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીતેમને કંઈક કહેવાની તક મળશે ભૂતપૂર્વ સહપાઠીઓનેઅથવા શિક્ષકો (અને દરેક વ્યક્તિએ પહેલાથી જ થોડું પીધું છે અને આરામ કર્યો હોવાથી, નિખાલસ રહેવા ઇચ્છુક લોકોની સંખ્યા વધશે).
અગ્રણી:
સારું, છેવટે, લેખિત ભાગનિખાલસતા પર અમારો પાઠ. હવે દરેક વ્યક્તિ અનામી નોંધ લખશે ચોક્કસ લોકો, તેમને ફોલ્ડ કરો અને સરનામાંને સૂચવો જેથી તેનું નામ અને અટક દેખાય. પછી આપણે આ બધી નોટોને એક બોક્સમાં નાખી દઈશું, તેને ભેળવીશું અને વહેંચીશું. તમે કંઈપણ લખી શકો છો!
નોંધો પ્રાપ્ત કર્યા પછી અને વાંચ્યા પછી, અને બફેટ ટેબલ પર આગળનો અભિગમ, પ્રસ્તુતકર્તા પાઠના અંતની જાહેરાત કરે છે:
હવે મિત્રો સાથે ચેટ કરવાનો સમય છે! છેવટે, પાઠ પૂરો કર્યા પછી, અમે હંમેશા મોટા જૂથમાં યાર્ડમાં દોડ્યા અને શક્ય તેટલો સમય સાથે વિતાવવાનો પ્રયાસ કર્યો. ચાલો ઓડનોક્લાસ્નીકી વેબસાઇટ પર એક નજર કરીએ અને ત્યાં એવા લોકોના સંદેશાઓ વાંચીએ જેઓ, કોઈ કારણોસર, આજે અમારી રજા પર આવી શક્યા નથી!
અગ્રણી:
90ના દાયકાના ડિસ્કો માટે સમય આવી ગયો છે! અમે તેની શરૂઆત "ગેસ ધ મેલોડી" સ્પર્ધાથી કરીશું. હવે અમે ગીત પરિચય સાંભળીશું, અને તમે અનુમાન કરશો કે તે કેવા પ્રકારની રચના છે.
સ્પર્ધા "મેલોડી ધારી". ગીતો વિદેશી અને સ્થાનિક બંને હોઈ શકે છે, મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે સંગીત 90 ના દાયકાની શરૂઆતના મધ્યભાગનું છે. તે સમયે ઘરેલું રોક ચળવળ ખૂબ વિકસિત હોવાથી ("ચિઝ એન્ડ કો," "નોટીલસ પોમ્પિલિયસ," " નાગરિક સંરક્ષણ", "ચૈફ", વગેરે), ડિસ્કો પ્રોગ્રામમાં આ જૂથોની લોકપ્રિય રચનાઓ શામેલ કરવા યોગ્ય છે.
ડિસ્કો દરમિયાન, પ્રસ્તુતકર્તા તમામ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ કરી શકે છે, ખાસ કરીને જ્યારે દરેક સંપૂર્ણપણે હળવા હોય.
આ ઉપરાંત, નૃત્યો વચ્ચેના વિરામ દરમિયાન, સ્નાતકો પાછલા વર્ષોથી પૂર્વ-તૈયાર ફોટો અને વિડિઓ પસંદગી જોઈ શકે છે - સંયુક્ત પ્રવાસો, શાળા પ્રદર્શન.
તમે "મિસ ગ્રેજ્યુએટ" અને "મિસ્ટર ગ્રેજ્યુએટ" સ્પર્ધા પણ યોજી શકો છો.
શાળાના વર્ષો ખૂબ જ ઝડપથી પસાર થાય છે. એવું લાગે છે કે ગઈકાલના પ્રથમ-ગ્રેડર્સ આજે સ્નાતક બની ગયા છે. અમે તમને પસંદગી ઓફર કરીએ છીએ રમુજી સ્થિતિઓગ્રેજ્યુએશન વિશે જે તમને આ રોમાંચક ક્ષણોમાંથી પસાર થવામાં અને તમારા ઉત્સાહને વધારવામાં મદદ કરશે. અમે તમારા માટે પણ પસંદ કર્યું છે વિદાય શબ્દોમહાન લોકો જેમણે જીવનમાં ઘણું પ્રાપ્ત કર્યું છે. તેમને બધા સ્નાતકોને આત્મવિશ્વાસ સાથે પુખ્તાવસ્થામાં પગલું ભરવામાં અને યોગ્ય નિર્ણય લેવામાં મદદ કરવા દો.
ગ્રેજ્યુએશન પાર્ટી પુખ્તવયના દરવાજા ખોલે છે. આ તે સમય છે જ્યારે તમારે પસંદગી કરવાની હોય છે ભાવિ વ્યવસાયકદાચ છોડી દો માતાપિતાનું ઘરઅને શરૂ કરો સ્વતંત્ર જીવન. આગળ પ્રવેશ પરીક્ષાઓ, વ્યવસાયમાં નિપુણતા, નવા પરિચિતો અને નવી તકો.
દર વર્ષે શાળા તેના વિદ્યાર્થીઓને સ્નાતક કરે છે, દરેક વ્યક્તિ જુદા જુદા શહેરોમાં જાય છે, તેમાંથી દરેક પોતાનું જીવન શરૂ કરે છે. પરંતુ, ગમે તેટલું બને, શાળાના દરવાજા દરેક સ્નાતક માટે હંમેશા ખુલ્લા રહેશે. શાળા કાયમ બીજું ઘર બની રહેશે, જ્યાં દરેક વ્યક્તિ જ્ઞાન મેળવે છે અને મિત્રો બનાવે છે. તમારી જાતને નચિંત વાતાવરણમાં ફરીથી લીન કરવા માટે શાળા વર્ષઅને તમારા ક્લાસના મિત્રો કેવું કરી રહ્યા છે તે શોધો, ત્યાં ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓની મીટિંગો છે. કેટલાક તેમની સિદ્ધિઓ વિશે બડાઈ મારવા તેમની પાસે જાય છે, અન્ય લોકો તેમના શાળાના મિત્રોને નિષ્ઠાપૂર્વક ચૂકી જાય છે.
ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થા એ બીજી જગ્યા છે જ્યાં વ્યક્તિ ખર્ચ કરે છે શ્રેષ્ઠ વર્ષતેના જીવનમાં, સ્વતંત્ર રીતે નિર્ણય લેવાનું અને તેની ક્રિયાઓ માટે જવાબદાર બનવાનું શીખે છે. યુનિવર્સિટીમાં સ્નાતક થવું એ કોઈ ઓછી નોંધપાત્ર ઘટના નથી, કારણ કે અભ્યાસ કર્યા પછી, રોજિંદા કામની રાહ જોવામાં આવે છે, અને તે ઉપરાંત, તમારે ફરીથી એવા લોકો સાથે ભાગ લેવો પડશે જેઓ પહેલાથી જ નજીકના બની ગયા છે. પ્રશિક્ષણ પછી જ તમે સમજો છો કે જીવનએ જે કસોટીઓ તૈયાર કરી છે તેની સરખામણીમાં કસોટીઓ, પરીક્ષાઓ અને કસોટીઓ માત્ર તુચ્છ છે.
અવતરણ
અમે હવે પુખ્ત બની ગયા છીએ
આપણે આપણું બાળપણ પાછું મેળવી શકતા નથી.
શાળાએ અમારા માટે જીવનના દરવાજા ખોલ્યા
અને રસ્તો બતાવ્યો. (એસ. મિખાલકોવ)
સ્નાતક એ પુખ્તવયની શરૂઆત છે.
સંપૂર્ણ અશિક્ષિત વ્યક્તિ ફક્ત બોક્સકાર લૂંટી શકે છે, જ્યારે યુનિવર્સિટીનો સ્નાતક ચોરી કરી શકે છે રેલવે. (થિયોડોર રૂઝવેલ્ટ)
શાળાઓ દરેકને ઉત્પન્ન કરે છે, યુનિવર્સિટીઓ શ્રેષ્ઠ પેદા કરે છે...
આભાર, શિક્ષકો,
કારણ કે પૃથ્વી ગોળ છે,
ટ્રોય અને કાર્થેજ માટે,
બેન્ઝોક્લોરોપ્રોપીલિન માટે,
ZHI અને SHI માટે, બે વાર માટે,
તમારા દયાળુ શબ્દો માટે,
જેને આપણે હવે આપણી અંદર રાખીએ છીએ.
અમે દરેક વસ્તુ માટે તમારો આભાર માનીએ છીએ!
આપણે શાળાના જ્ઞાનના ઋણી છીએ માત્ર શિક્ષકોને.
IN સવારનું આકાશ, ટીન્ટેડ સૂર્ય કિરણો, એક નાનો વાદળી બોલ ઉડતો હતો - તેમનું સામાન્ય સ્વપ્ન. (ઇ. ગાબોવા. પુસ્તક પ્રોમ ટેલ)
ફુગ્ગા એ એક સ્વપ્ન છે જે સ્નાતકો સ્વર્ગમાં મોકલે છે.
ગ્રેજ્યુએશન એ ઓલિમ્પિક જેવું છે - તમે ચાર વર્ષ રાહ જુઓ, અને ત્રણ લોકો મજા કરી રહ્યા છે જ્યારે બાકીના લોકો રડી રહ્યા છે તૂટેલી આશા. (મૂવી ગ્રેજ્યુએશનમાંથી)
યુનિવર્સિટીમાં 4 છે, અને શાળામાં બધા 11 છે...)
તે હતી ડ્રેસ રિહર્સલભાવિ પ્રથમ બોલ, જે મોટા ભાગના માટે ક્યારેય થશે નહીં, જીવનની ભાવિ સતત ઉજવણીનું ખોટું વચન, જે બનશે નહીં, શાળા સાથે વિદાય, જે અપવાદ વિના દરેક માટે આનંદકારક ઘટના હતી, પરંતુ આ દિવસે રંગવામાં આવ્યો હતો. ખોટા રોમેન્ટિક રંગો સાથે. (એલ. ઉલિટ્સકાયા, પુસ્તક ગ્રીન ટેન્ટ)
ગ્રેજ્યુએશન વખતે, દરેક વ્યક્તિ ઉજ્જવળ ભવિષ્ય વિશે વાત કરે છે, પરંતુ આગળની મુશ્કેલીઓ વિશે કોઈ ચેતવણી આપતું નથી.
ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું અને ન છોડવું ખૂબ મુશ્કેલ છે આંતરિક એકપાત્રી નાટક, જે સતત મારા માથામાં સંભળાય છે. મારા પોતાના સ્નાતક થયાના વીસ વર્ષ પછી, મને આખરે સમજાયું કે વિચારવાનું શીખવા વિશેની ઉદાર કળા વાસ્તવમાં મેં વિચારી હતી તેના કરતાં વધુ ઊંડી અને વધુ ગંભીર છે: વિચારવાનું શીખવું એટલે તમે કેવી રીતે અને શું વિચારો છો તેના પર નિયંત્રણ રાખો. એટલે કે, ધ્યાન આપવા યોગ્ય શું છે અને અનુભવમાંથી અર્થ કેવી રીતે કાઢવો તે સભાનપણે પસંદ કરવા માટે સમજદાર અને જ્ઞાની બનવાનું શીખવું. કારણ કે જો તમે પુખ્ત વયે આ પ્રકારની પસંદગીઓ કરવાનું શીખી શકતા નથી, તો જીવન તમને ગંભીરતાથી બગાડશે. યાદ રાખો કે તે કર્કશ અભિવ્યક્તિ જે કહે છે: મન શ્રેષ્ઠ નોકર છે અને સૌથી ખરાબ માસ્ટર છે. (ડેવિડ ફોસ્ટર વોલેસ, સ્નાતક ભાષણ)
ગ્રેજ્યુએશન એ પુખ્તવયની સફર છે, પરંતુ તમને તમારી ટિકિટ તેના 20 વર્ષ પછી મળે છે.
ઉદાસી ન થાઓ કે તમે શાળામાં પાછા ફરશો નહીં,
યુવાની એ અદ્ભુત સમય છે,
આપણે જે કરી શકીએ તે ઈચ્છા છે
હું તમને સુખ, શાંતિ અને ભલાઈની ઇચ્છા કરું છું.
શાળાની વિદાય હંમેશા ઉદાસીથી ભરેલી હોય છે.
જેમ જેમ તમે મોટા થશો તેમ તમને ખ્યાલ આવશે કે ઉંમર સાથે સફળતાની વ્યાખ્યા બદલાય છે. આજે તમારામાંના મોટા ભાગના લોકો માટે, સફળતા કુંવરપાઠામાંથી બનાવેલ કુંવરના 20 શોટને ડાઉન કરી રહી છે. મારા માટે, વધુ મહત્વપૂર્ણ વસ્તુતમારા જીવનને પ્રામાણિકપણે જીવવાની અને દરેક સમયે દબાણમાં ન રહેવાની, તમે જે કરવા નથી માંગતા તે કરવાનો પ્રયાસ ન કરવાની તક છે. એક પ્રામાણિક અને દયાળુ વ્યક્તિ તરીકે જીવો, કોઈ કારણમાં ફાળો આપો. નિષ્કર્ષમાં, હું કહેવા માંગુ છું: તમારા જુસ્સાને અનુસરો, તમારી જાત પ્રત્યે સાચા રહો. કોઈના દ્વારા દોરવામાં આવેલા માર્ગને ક્યારેય અનુસરશો નહીં, જ્યાં સુધી તમે તમારી જાતને ઊંડા જંગલમાં ન મેળવો ત્યાં સુધી તમે ખોવાઈ જશો, અને આ માર્ગ તમારી એકમાત્ર મુક્તિ છે. (એલેન ડીજેનરેસ, સ્નાતકોને ભાષણ)
શાળા પછી, સ્નાતકો થોડા સમય પછી, ધ્યેયો દ્વારા ચલાવવામાં આવે છે;
મેં પ્રમોમ કરવા માટે જે સુંદર સફેદ ફ્લોર-લેન્થ ડ્રેસ પહેર્યો હતો તે ઘણી રીતે અહીં પહેરવામાં આવતા લોકોની યાદ અપાવે છે, અને તેમ છતાં તે વિચિત્ર અથવા અભદ્ર લાગી શકે છે. (એ. અકુલોવા, પુસ્તક ડેવિલ્સ ગ્રેજ્યુએશન)
જ્યારે પ્રમોટ કરવા માટે સફેદ ડ્રેસ પહેરે છે, ત્યારે સ્નાતકો કદાચ પોતાને એક કન્યા તરીકે કલ્પના કરવા માગે છે...
તમારા માટે સ્નાતકનો અર્થ શું છે?
બાળપણની વિદાયની આ સાંજ છે.
આ ખુલ્લા આત્મા સાથે રજા છે
અને હૃદય પર થોડો ઘાયલ.
પાછા જવાની આ અરજ છે
તમે ગઈકાલે જ ક્યાં હતા?
આ બોલ સવાર સુધી સ્પિન થશે,
જેથી તમે તેને ભૂલી ન જાઓ.
બાળપણ વચ્ચે અને પુખ્તાવસ્થાત્યાં એક સાંજ છે - ગ્રેજ્યુએશન.
પ્રિય સ્નાતકો! તમારું પોતાનું હોકાયંત્ર બનાવો અને તેના પર વિશ્વાસ કરો. જોખમ લો, ભૂલો કરવામાં ડરશો નહીં, યાદ રાખો, જે પ્રથમ દિવાલમાં છિદ્ર કાપે છે તે હંમેશા ભૂલો કરે છે. (એરોન સોર્કિન)
જે કંઈ કરતો નથી તે કોઈ ભૂલ કરતો નથી.
સ્ટેટસ
છેલ્લો કૉલ: ત્રણ હજારથી વધુ પોલીસ અધિકારીઓ ભારે ફરજ પર છે અને મસ્કોવિટ્સને શરાબી શાળાના સ્નાતકોથી સુરક્ષિત કરે છે.
તેઓ એ જાણવા માટે જીવ્યા છે કે તેઓ હવે સ્કેમર્સથી નહીં, પરંતુ સ્નાતકોથી બચાવે છે...)))
આર્મી દ્વારા છોકરાઓને પુરુષો બનાવવામાં આવે છે, અને છોકરીઓ ગ્રેજ્યુએશન દ્વારા મહિલાઓમાં બનાવવામાં આવે છે.
પુરુષો અને સ્ત્રીઓને પરીક્ષણ અને વય માટે બનાવવામાં આવે છે.
ચાલુ ગ્રેજ્યુએશન પાર્ટીયુવાનો, બિન-માનક બ્રા હસ્તધૂનન સાથે સામનો કરે છે, સવાર સુધી ચુંબન કરે છે.
તમે બાયોલોજી ક્લાસ કરતાં ગ્રેજ્યુએશન વખતે શરીર રચના વધુ સારી રીતે શીખી શકો છો...)
નોરિલ્સ્કમાં સૌથી લાંબી ગ્રેજ્યુએશન સમારોહ રેકોર્ડ કરવામાં આવ્યો હતો - છોકરાઓએ છ મહિના સુધી સવારની રાહ જોવી.
સારું, ઓછામાં ઓછું તમે રાહ જોઈ?)
કેટલાક સ્નાતકોને જોતા, કોઈ મદદ કરી શકતું નથી પરંતુ પૂછી શકે છે: તેઓ ક્યાંથી સ્નાતક થયા?
શાળામાંથી કલ્પના કરો)
તમે જીવનમાં જેટલું વધુ હાંસલ કરશો, ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓના પુનઃમિલનને અવગણવું તેટલું મુશ્કેલ છે.
ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓની મીટિંગ એ તમારી સિદ્ધિઓ વિશે બડાઈ મારવાનું કારણ છે.
આજે, સ્નાતકોને ફુવારાઓમાંથી માછલી પકડવામાં આવશે, ઓહ, આ બાળકો.
તેમને કોઈક રીતે પોતાને વ્યવસ્થિત રાખવાની જરૂર છે, જેથી તેઓ ફુવારાઓ પર ચઢી જાય...)
શા માટે 3 જી, ત્યાં 4 થી પણ છે - જે બિલકુલ તૈયાર નથી)
સામાન્ય રીતે, ઘણા યુનિવર્સિટી સ્નાતકો સૈન્ય માટે યોગ્ય છે, પરંતુ ફક્ત વર્ચ્યુઅલ દુશ્મન સાથે યુદ્ધ માટે!
તાલીમ માટે પણ યોગ્ય... માત્ર પાર્ટ-ટાઇમ અને ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ...)
CHEF (પાણીમાં જોયું): શું તમે યુનિવર્સિટીના સ્નાતક છો?? હા, તમે તેને ગર્ભપાત કરશો!!
કેટલાક વિદ્યાર્થીઓ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓતેઓ અન્યને મુક્ત કરે છે, તેઓ તેમને બહાર ફેંકી દે છે...)
ગ્રેજ્યુએશન પર રેક્ટર: “સ્નાતક થયા પછી, અમેરિકા જાઓ. તેમની અર્થવ્યવસ્થાને ત્યાં પતન થવા દો.
તે તરત જ સ્પષ્ટ છે કે યુનિવર્સિટી વાસ્તવિક નિષ્ણાતો તૈયાર કરે છે!
જો શાળા જેલ છે, તો ટૂંક સમયમાં અમારી માફી મળશે.
જ્યારે તમે પુખ્ત જીવન જીવવાનું શરૂ કરો છો, ત્યારે તમે સમજો છો કે શાળા એ જેલ નથી, પરંતુ એક સ્વર્ગીય સ્થળ છે. અને, જો તે જેલ છે, તો તમે ફરીથી તેમાં તમારી સજા ભોગવવા તૈયાર છો, પરંતુ, અફસોસ, તેઓ તમને હવે લઈ જશે નહીં.
શાળા ગ્રેજ્યુએશન એ જીવનનો એકમાત્ર દિવસ છે જ્યારે બધા માતાપિતા તેમના બાળકો માટે દારૂ માટે ચિપ કરે છે!
તેઓ પોતાની જાતમાં ચિપ કરે છે, અને પછી તેમને ખૂબ દૂર જવા માટે ઠપકો આપે છે...)
ગુડબાય, ઓહ શાળા, ઓહ નિવાસી દુષ્ટ. અને સંસ્થાને નમસ્કાર, ઓહ વાઇસનો કિલ્લો!
સદ્ગુણ ક્યાં ગયું?)
અને સ્નાતક થયા પછી જ તમને ખ્યાલ આવશે કે તમે છેલ્લા 10 વર્ષોમાં આ મૂર્ખ લોકો સાથે કેટલા પ્રેમમાં પડ્યા છો...
