સૂર્યની ઉર્જા જીવનના પ્રજનનમાં મોટી ભૂમિકા ભજવે છે. આ ઉર્જાનું પ્રમાણ ઘણું મોટું છે (દર વર્ષે 1 સેમી 2 દીઠ આશરે 55 કેસીએલ). આ રકમમાંથી, ઉત્પાદકો - લીલા છોડ - પ્રકાશસંશ્લેષણના પરિણામે 1-2% કરતાં વધુ ઊર્જા રેકોર્ડ કરતા નથી, અને રણ અને સમુદ્ર - એક ટકાના સોમા ભાગ.
ખાદ્ય શૃંખલામાં લિંક્સની સંખ્યા બદલાઈ શકે છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે ત્યાં 3-4 (ઓછી વાર 5) હોય છે. હકીકત એ છે કે ખાદ્ય શૃંખલાની અંતિમ કડી સુધી એટલી ઓછી ઉર્જા પહોંચે છે કે જો સજીવોની સંખ્યામાં વધારો થાય તો તે પૂરતું નથી.
ચોખા. 1. પાર્થિવ ઇકોસિસ્ટમમાં ફૂડ ચેઇન્સ
સજીવોના સમૂહને એક પ્રકારના પોષણ દ્વારા એકીકૃત કરવામાં આવે છે અને ખોરાકની સાંકળમાં ચોક્કસ સ્થાન ધરાવે છે તેને કહેવામાં આવે છે. ટ્રોફિક સ્તર. સજીવો કે જે તેમની ઊર્જા સૂર્યમાંથી મેળવે છે સમાન નંબરપગલાં.
સૌથી સરળ ખાદ્ય સાંકળ (અથવા ખાદ્ય સાંકળ)માં ફાયટોપ્લાંકટોનનો સમાવેશ થઈ શકે છે, ત્યારબાદ મોટા શાકાહારી પ્લાન્કટોનિક ક્રસ્ટેશિયન્સ (ઝૂપ્લાંકટોન) અને વ્હેલ (અથવા નાના શિકારી) સાથે અંત થાય છે જે આ ક્રસ્ટેશિયન્સને પાણીમાંથી ફિલ્ટર કરે છે.
પ્રકૃતિ જટિલ છે. તેના તમામ તત્વો, સજીવ અને નિર્જીવ, એક સંપૂર્ણ છે, ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરતી અને એકબીજા સાથે જોડાયેલી ઘટનાઓનું સંકુલ અને જીવો એકબીજા સાથે અનુકૂલિત છે. આ એક સાંકળની કડીઓ છે. અને જો તમે એકંદર સાંકળમાંથી આવી ઓછામાં ઓછી એક લિંક દૂર કરો છો, તો પરિણામો અણધાર્યા હોઈ શકે છે.
ખાદ્ય સાંકળો તોડવાથી જંગલો પર ખાસ કરીને નકારાત્મક અસર પડી શકે છે, પછી તે વન બાયોસેનોસિસ હોય સમશીતોષ્ણ ઝોનઅથવા સમૃદ્ધ દ્વારા અલગ પડે છે પ્રજાતિઓની વિવિધતાબાયોસેનોસિસ ઉષ્ણકટિબંધીય જંગલ. વૃક્ષો, ઝાડીઓ અથવા હર્બેસિયસ છોડની ઘણી પ્રજાતિઓ ચોક્કસ પરાગ રજક પર આધાર રાખે છે - મધમાખીઓ, ભમરી, પતંગિયા અથવા હમીંગબર્ડ્સ - જે છોડની જાતિની શ્રેણીમાં રહે છે. જલદી જ છેલ્લું ફૂલોનું ઝાડ અથવા હર્બેસિયસ છોડ મૃત્યુ પામે છે, પરાગરજને આ નિવાસસ્થાન છોડવાની ફરજ પાડવામાં આવશે. પરિણામે, આ છોડ અથવા ઝાડના ફળોને ખવડાવતા ફાયટોફેજેસ (શાકાહારીઓ) મરી જશે. ફાયટોફેજેસનો શિકાર કરનારા શિકારી ખોરાક વિના છોડી દેવામાં આવશે, અને પછી ફેરફારો ક્રમશઃ ખાદ્ય સાંકળની બાકીની લિંક્સને અસર કરશે. પરિણામે, તેઓ મનુષ્યોને અસર કરશે, કારણ કે તેઓ ખોરાકની સાંકળમાં પોતાનું વિશિષ્ટ સ્થાન ધરાવે છે.
ખાદ્ય સાંકળોને બે મુખ્ય પ્રકારોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે: ચરાઈ અને ડેટ્રિટસ. ઓટોટ્રોફિક પ્રકાશસંશ્લેષણ સજીવોથી શરૂ થતા ખાદ્યપદાર્થો કહેવામાં આવે છે ગોચરઅથવા ખાવાની સાંકળો.ગોચર સાંકળની ટોચ પર લીલા છોડ છે. ગોચર સાંકળના બીજા સ્તરે સામાન્ય રીતે ફાયટોફેજેસ હોય છે, એટલે કે. પ્રાણીઓ કે જે છોડ ખાય છે. ઘાસની ખાદ્ય શૃંખલાનું ઉદાહરણ પૂરના મેદાનમાં રહેલા સજીવો વચ્ચેના સંબંધો છે. આવી સાંકળ ઘાસના ફૂલોના છોડથી શરૂ થાય છે. આગળની કડી એક બટરફ્લાય છે જે ફૂલના અમૃતને ખવડાવે છે. પછી ભીના રહેઠાણોનો રહેવાસી આવે છે - દેડકા. તેનો રક્ષણાત્મક રંગ તેને તેના શિકાર પર હુમલો કરવાની મંજૂરી આપે છે, પરંતુ તેને અન્ય શિકારી - સામાન્ય ઘાસના સાપથી બચાવતો નથી. બગલા, સાપને પકડ્યા પછી, પૂરના મેદાનના ઘાસના મેદાનમાં ખોરાકની સાંકળ બંધ કરે છે.
જો ખાદ્ય શૃંખલા મૃત છોડના અવશેષો, શબ અને પ્રાણીઓના મળમૂત્ર - ડેટ્રિટસથી શરૂ થાય છે, તો તેને કહેવામાં આવે છે. નુકસાનકારક, અથવા વિઘટનની સાંકળ."ડેટ્રિટસ" શબ્દનો અર્થ છે સડોનું ઉત્પાદન. તે ભૂસ્તરશાસ્ત્રમાંથી ઉધાર લેવામાં આવ્યું છે, જ્યાં ડેટ્રિટસ વિનાશના ઉત્પાદનોનો સંદર્ભ આપે છે ખડકો. ઇકોલોજીમાં, ડેટ્રિટસ એ વિઘટનની પ્રક્રિયામાં સામેલ કાર્બનિક પદાર્થ છે. આવા સાંકળો ઊંડા સરોવરો અને મહાસાગરોના તળિયે આવેલા સમુદાયો માટે લાક્ષણિક છે, જ્યાં ઘણા જીવો જળાશયના ઉપરના પ્રકાશિત સ્તરોમાંથી મૃત જીવો દ્વારા રચાયેલા ડેટ્રિટસના અવક્ષેપ પર ખોરાક લે છે.
વન બાયોસેનોસિસમાં, ડેટ્રિટલ ચેઇન સેપ્રોફેગસ પ્રાણીઓ દ્વારા મૃત કાર્બનિક પદાર્થોના વિઘટનથી શરૂ થાય છે. અહીં કાર્બનિક પદાર્થોના વિઘટનમાં સૌથી વધુ સક્રિય ભાગીદારી માટીના અપૃષ્ઠવંશી પ્રાણીઓ (આર્થ્રોપોડ્સ, વોર્મ્સ) અને સુક્ષ્મસજીવો દ્વારા લેવામાં આવે છે. ત્યાં મોટા સેપ્રોફેજ પણ છે - જંતુઓ જે સજીવો માટે સબસ્ટ્રેટ તૈયાર કરે છે જે ખનિજીકરણ પ્રક્રિયાઓ કરે છે (બેક્ટેરિયા અને ફૂગ માટે).
ગોચર સાંકળથી વિપરીત, ડેટ્રિટસ સાંકળ સાથે આગળ વધતી વખતે સજીવોનું કદ વધતું નથી, પરંતુ, તેનાથી વિપરીત, ઘટે છે. તેથી, બીજા સ્તર પર કબર ખોદનાર જંતુઓ હોઈ શકે છે. પરંતુ હાનિકારક સાંકળના સૌથી લાક્ષણિક પ્રતિનિધિઓ ફૂગ અને સુક્ષ્મસજીવો છે જે મૃત પદાર્થોને ખવડાવે છે અને બાયોઓર્ગેનિક્સના વિઘટનની પ્રક્રિયાને સરળ ખનિજ અને કાર્બનિક પદાર્થોની સ્થિતિમાં પૂર્ણ કરે છે, જે પછી લીલા છોડના મૂળ દ્વારા ઓગળેલા સ્વરૂપમાં ખવાય છે. ગોચર સાંકળની ટોચ, ત્યાં પદાર્થની હિલચાલનું નવું વર્તુળ શરૂ કરે છે.
કેટલીક ઇકોસિસ્ટમમાં ગોચરનું વર્ચસ્વ છે, જ્યારે અન્યમાં ડેટ્રિટસ ચેઇન્સનું વર્ચસ્વ છે. ઉદાહરણ તરીકે, જંગલને ડેટ્રિટસ સાંકળો દ્વારા પ્રભુત્વ ધરાવતું ઇકોસિસ્ટમ માનવામાં આવે છે. સડતા સ્ટમ્પની ઇકોસિસ્ટમમાં, ચરાવવાની કોઈ સાંકળ નથી. તે જ સમયે, ઉદાહરણ તરીકે, દરિયાની સપાટીની ઇકોસિસ્ટમ્સમાં, ફાયટોપ્લાંકટોન દ્વારા રજૂ કરાયેલા લગભગ તમામ ઉત્પાદકો પ્રાણીઓ દ્વારા ખવાય છે, અને તેમના શબ તળિયે ડૂબી જાય છે, એટલે કે. પ્રકાશિત ઇકોસિસ્ટમ છોડી દો. આવા ઇકોસિસ્ટમમાં ગોચરનું વર્ચસ્વ છે. ખોરાકની સાંકળો, અથવા ખાવાની સાંકળો.
સામાન્ય નિયમકોઈપણ વિશે ખોરાકની સાંકળ,જણાવે છે: સમુદાયના દરેક ટ્રોફિક સ્તરે મોટાભાગનાખોરાકમાંથી શોષાયેલી ઊર્જા જીવન જાળવવા માટે ખર્ચવામાં આવે છે, વિખેરાઈ જાય છે અને અન્ય સજીવો દ્વારા તેનો ઉપયોગ કરી શકાતો નથી. આમ, દરેક ટ્રોફિક સ્તરે ખાવામાં આવેલો ખોરાક સંપૂર્ણપણે આત્મસાત થતો નથી. તેનો નોંધપાત્ર ભાગ ચયાપચય પર ખર્ચવામાં આવે છે. જ્યારે ફૂડ ચેઇનમાં દરેક અનુગામી લિંક પર ખસેડો કુલઆગામી ઉચ્ચ ટ્રોફિક સ્તરે ટ્રાન્સફર કરવામાં આવતી ઉપયોગી ઊર્જા ઘટે છે.
આપણા ગ્રહ પરના દરેક જીવંત પ્રાણીને સામાન્ય વિકાસ માટે પોષણની જરૂર હોય છે. પોષણ એ ઊર્જા અને જરૂરી પ્રાપ્ત કરવાની પ્રક્રિયા છે રાસાયણિક તત્વોજીવંત જીવતંત્રમાં. કેટલાક પ્રાણીઓ માટે ખોરાકનો સ્ત્રોત અન્ય છોડ અને પ્રાણીઓ છે. ઊર્જા અને પોષક તત્ત્વો એક સજીવમાંથી બીજામાં સ્થાનાંતરિત કરવાની પ્રક્રિયા એક પછી એક ખાવાથી થાય છે. કેટલાક પ્રાણીઓ અને છોડ અન્ય લોકો માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપે છે. આમ, ઊર્જાને અનેક લિંક્સ દ્વારા ટ્રાન્સફર કરી શકાય છે.
આ પ્રક્રિયામાં તમામ લિંક્સના સમૂહને કહેવામાં આવે છે પાવર સર્કિટ. ખાદ્ય સાંકળનું ઉદાહરણ જંગલમાં જોઈ શકાય છે, જ્યારે પક્ષી કીડો ખાય છે અને પછી પોતે જ લિંક્સ માટે ખોરાક બની જાય છે.
તમામ પ્રકારના જીવંત સજીવો, તેઓ જે સ્થાન ધરાવે છે તેના આધારે, ત્રણ પ્રકારોમાં વહેંચાયેલા છે:
- ઉત્પાદકો;
- ઉપભોક્તા;
- વિઘટનકર્તા
ઉત્પાદકો જીવંત જીવો છેજે પોતાના પોષક તત્વોનું ઉત્પાદન કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, છોડ અથવા શેવાળ. કાર્બનિક પદાર્થોના ઉત્પાદન માટે, ઉત્પાદકો સૂર્યપ્રકાશ અથવા સરળ ઉપયોગ કરી શકે છે અકાર્બનિક સંયોજનો, જેમ કે કાર્બન ડાયોક્સાઇડઅથવા હાઇડ્રોજન સલ્ફાઇડ. આવા સજીવોને ઓટોટ્રોફિક પણ કહેવામાં આવે છે. ઓટોટ્રોફ એ કોઈપણ ખાદ્ય શૃંખલાની પ્રથમ કડી છે અને તેનો આધાર બનાવે છે, અને આ સજીવો દ્વારા પ્રાપ્ત ઊર્જા દરેક અનુગામી કડીને સમર્થન આપે છે.
ઉપભોક્તા
ઉપભોક્તા એ આગલી કડી છે. ગ્રાહકોની ભૂમિકા હેટરોટ્રોફિક સજીવો દ્વારા ભજવવામાં આવે છે, એટલે કે, જેઓ તેમના પોતાના પર કાર્બનિક પદાર્થો ઉત્પન્ન કરતા નથી, પરંતુ અન્ય સજીવોનો ખોરાક તરીકે ઉપયોગ કરે છે. ઉપભોક્તાઓને અનેક સ્તરોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રથમ સ્તરમાં તમામ શાકાહારી પ્રાણીઓ, કેટલાક પ્રકારના સુક્ષ્મસજીવો તેમજ પ્લાન્કટોનનો સમાવેશ થાય છે. ઉંદરો, સસલા, મૂઝ, જંગલી ડુક્કર, કાળિયાર અને હિપ્પો પણ - બધા પ્રથમ સ્તરના છે.
બીજા સ્તરમાં નાના શિકારી પ્રાણીઓનો સમાવેશ થાય છે, જેમ કે જંગલી બિલાડીઓ, મિંક, ફેરેટ્સ, પ્લાન્કટોન ખાતી માછલી, ઘુવડ અને સાપ. આ પ્રાણીઓ ત્રીજા સ્તરના ગ્રાહકો માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપે છે - મોટા શિકારી. આ શિયાળ, લિન્ક્સ, સિંહ, બાજ, પાઈક વગેરે જેવા પ્રાણીઓ છે. આવા શિકારીઓને સર્વોચ્ચ શિકારી પણ કહેવામાં આવે છે. ટોચના શિકારીઓ ફક્ત અગાઉના સ્તરે જ ખાય તે જરૂરી નથી. ઉદાહરણ તરીકે, એક નાનું શિયાળ બાજ માટે શિકાર બની શકે છે, અને લિંક્સ ઉંદરો અને ઘુવડ બંનેનો શિકાર કરી શકે છે.
વિઘટનકર્તા
આ એવા સજીવો છે જે પ્રાણીઓના કચરાના ઉત્પાદનો અને તેમના મૃત માંસને અકાર્બનિક સંયોજનોમાં પ્રક્રિયા કરે છે. તેમાં અમુક પ્રકારની ફૂગ, સડો કરતા બેક્ટેરિયાનો સમાવેશ થાય છે. વિઘટનકર્તાઓની ભૂમિકા પ્રકૃતિમાં પદાર્થોના ચક્રને બંધ કરવાની છે. તેઓ જમીન અને હવામાં પાણી અને સરળ અકાર્બનિક સંયોજનો પરત કરે છે, જેનો ઉત્પાદકો તેમની જીવન પ્રવૃત્તિઓ માટે ઉપયોગ કરે છે. વિઘટનકર્તા માત્ર મૃત પ્રાણીઓ પર જ પ્રક્રિયા કરે છે, પણ, ઉદાહરણ તરીકે, ખરી પડેલા પાંદડાઓ કે જે જંગલમાં સડવાનું શરૂ કરે છે અથવા મેદાનમાં સૂકા ઘાસ.
ટ્રોફિક નેટવર્ક્સ
બધી ખાદ્ય સાંકળો એકબીજા સાથે સતત સંબંધમાં અસ્તિત્વ ધરાવે છે. અનેક ખાદ્ય સાંકળોનો સંગ્રહ ટ્રોફિક વેબ બનાવે છે. આ એક પ્રકારનો પિરામિડ છે જેમાં દરેક સ્તર ફૂડ ચેઇનમાં અમુક કડીઓ દ્વારા રચાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, સાંકળોમાં:
- ફ્લાય - દેડકા - બગલા;
- ખડમાકડી - સાપ - બાજ;
માખી અને ખડમાકડી પ્રથમ ટ્રોફિક સ્તરે, સાપ અને દેડકા બીજા સ્તરે અને બગલા અને બાજ ત્રીજા સ્તરે હશે.
ખાદ્ય સાંકળોના પ્રકાર: પ્રકૃતિમાં ઉદાહરણો
તેઓ ગોચર અને ડેટ્રિટસમાં વહેંચાયેલા છે. પશુપાલન ખોરાક સાંકળોમેદાન અને વિશ્વના મહાસાગરોમાં વિતરિત. આ સાંકળોની શરૂઆત ઉત્પાદકો છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઘાસ અથવા શેવાળ. આગળ આવે છે પ્રથમ-ક્રમના ગ્રાહકો, ઉદાહરણ તરીકે, શાકાહારીઓ અથવા બાળક માછલી અને નાના ક્રસ્ટેશિયન જે શેવાળને ખવડાવે છે. સાંકળમાં આગળ નાના શિકારી છે, જેમ કે શિયાળ, મિંક, ફેરેટ્સ, પેર્ચ અને ઘુવડ. સિંહ, રીંછ અને મગર જેવા સુપરપ્રિડેટર્સ સાંકળને પૂર્ણ કરે છે. સુપરપ્રિડેટર્સ અન્ય પ્રાણીઓ માટે શિકાર નથી, પરંતુ તેમના મૃત્યુ પછી તેઓ વિઘટન કરનારાઓ માટે ખોરાકની સામગ્રી તરીકે સેવા આપે છે. વિઘટનકર્તાઓ આ પ્રાણીઓના અવશેષોના વિઘટનની પ્રક્રિયામાં ભાગ લે છે.
ડેટ્રિટલ ફૂડ ચેઇન્સસડતા કાર્બનિક પદાર્થોમાંથી ઉદ્દભવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ક્ષીણ થતા પાંદડા અને બાકીના ઘાસમાંથી અથવા પડી ગયેલા બેરીમાંથી. આવી સાંકળો પાનખર અને મિશ્ર જંગલોમાં સામાન્ય છે. પડી ગયેલા સડેલા પાંદડા - વુડલાઈસ - કાગડો. અહીં આવી ફૂડ ચેઇનનું ઉદાહરણ છે. મોટાભાગના પ્રાણીઓ અને સુક્ષ્મસજીવો એકસાથે બંને પ્રકારની ખાદ્ય શૃંખલાઓમાં લિંક્સ હોઈ શકે છે. આનું ઉદાહરણ એ છે કે વુડપેકર બગ્સને ખવડાવે છે જે મૃત લાકડાને વિઘટિત કરે છે. આ હાનિકારક ખાદ્ય સાંકળના પ્રતિનિધિઓ છે અને વુડપેકર પોતે નાના શિકારી માટે શિકાર બની શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે, લિંક્સ. લિંક્સ ઉંદરોનો પણ શિકાર કરી શકે છે - ગોચર ખાદ્ય સાંકળના પ્રતિનિધિઓ.
કોઈપણ ખોરાકની સાંકળ બહુ લાંબી ન હોઈ શકે. આ એ હકીકતને કારણે છે કે અગાઉના સ્તરની ઊર્જાના માત્ર 10% દરેક અનુગામી સ્તર પર સ્થાનાંતરિત થાય છે. તેમાંના મોટા ભાગના 3 થી 6 લિંક્સ ધરાવે છે.
નાડેઝડા લિચમેન
NOD "જંગલમાં ખોરાકની સાંકળો" (પ્રારંભિક જૂથ)
લક્ષ્ય.બાળકોને પ્રકૃતિ અને ફૂડ ચેઇનમાં અસ્તિત્વમાં રહેલા સંબંધોનો ખ્યાલ આપો.
કાર્યો.
છોડ અને પ્રાણીઓ વચ્ચેના સંબંધ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરો, તેમના ખોરાક વ્યસનએકબીજાથી;
ખોરાકની સાંકળો બનાવવાની અને તેમને ન્યાયી ઠેરવવાની ક્ષમતા વિકસાવવા માટે;
શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબો આપીને બાળકોની વાણીનો વિકાસ કરો; નવા શબ્દો સાથે શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવો: પ્રકૃતિમાં સંબંધ, લિંક, સાંકળ, ખોરાકની સાંકળ.
બાળકોના ધ્યાન અને તાર્કિક વિચારસરણીનો વિકાસ કરો.
પ્રકૃતિ અને જિજ્ઞાસામાં રસને પ્રોત્સાહન આપવા માટે.
પદ્ધતિઓ અને તકનીકો:
દ્રશ્ય;
મૌખિક;
વ્યવહારુ;
સમસ્યા-શોધ.
કામના સ્વરૂપો:વાતચીત, કાર્ય, સમજૂતી, ઉપદેશાત્મક રમત.
વિકાસના શૈક્ષણિક ક્ષેત્રો:જ્ઞાનાત્મક વિકાસ, ભાષણ વિકાસ, સામાજિક સંચાર વિકાસ.
સામગ્રી:ટોય બિબાબો દાદી, રમકડાનું ઘુવડ, છોડ અને પ્રાણીઓના ચિત્રો (ક્લોવર, માઉસ, ઘુવડ, ઘાસ, સસલું, વરુ, છોડ અને પ્રાણીઓના કાર્ડ્સ (પાંદડા, કેટરપિલર, પક્ષી, સ્પાઇકલેટ, માઉસ, શિયાળ, ઘડિયાળ, બલૂન, મેડોવ લેઆઉટ, બાળકોની સંખ્યા અનુસાર લીલા અને લાલ પ્રતીકો.
પ્રતિબિંબ.
બાળકો અર્ધવર્તુળમાં ખુરશીઓ પર બેસે છે. દરવાજો ખખડાવ્યો છે. દાદી (બિબાબો ઢીંગલી) મુલાકાત લેવા આવે છે.
કેમ છો બધા! હું તમને મળવા આવ્યો છું. હું તમને અમારા ગામમાં બનેલી એક વાર્તા કહેવા માંગુ છું. અમે જંગલની નજીક રહીએ છીએ. અમારા ગામના રહેવાસીઓ ગામ અને જંગલની વચ્ચે આવેલા ઘાસના મેદાનમાં ગાયો ચરાવે છે. અમારી ગાયોએ ક્લોવર ખાધું અને ઘણું દૂધ આપ્યું. જંગલની ધાર પર, એક વૃદ્ધના હોલમાં મોટું વૃક્ષત્યાં એક ઘુવડ રહેતું હતું જે દિવસ દરમિયાન સૂઈ જતું હતું અને રાત્રે શિકાર કરવા માટે ઉડતું હતું અને જોરથી બૂમ પાડતું હતું. ઘુવડના રુદનથી ગ્રામજનોની ઊંઘ હરામ થઈ ગઈ અને તેઓએ તેને ભગાડી મૂક્યો. ઘુવડ નારાજ થઈને ઉડી ગયું. અને અચાનક, થોડા સમય પછી, ગાયોએ વજન ઓછું કરવાનું શરૂ કર્યું અને ખૂબ ઓછું દૂધ આપવાનું શરૂ કર્યું, કારણ કે ત્યાં થોડું ક્લોવર હતું, પરંતુ ઘણા બધા ઉંદર દેખાયા હતા. અમે સમજી શકતા નથી કે આવું કેમ થયું. અમને બધું પાછું મેળવવામાં સહાય કરો!
ધ્યેય સેટિંગ.
મિત્રો, શું તમને લાગે છે કે અમે દાદીમા અને ગ્રામજનોને મદદ કરી શકીએ? (બાળકોના જવાબો)
અમે ગ્રામજનોને કેવી રીતે મદદ કરી શકીએ? (બાળકોના જવાબો)
બાળકો અને શિક્ષકની સંયુક્ત પ્રવૃત્તિ.
એવું કેમ થયું કે ગાયો ઓછું દૂધ આપવા લાગી?
(ત્યાં પૂરતું ક્લોવર નથી.) શિક્ષક ટેબલ પર ક્લોવરનું ચિત્ર મૂકે છે.
શા માટે ત્યાં ઓછી ક્લોવર છે?
(ઉંદર છીણ્યું.) શિક્ષક ઉંદરનું ચિત્ર પોસ્ટ કરે છે.
શા માટે ઘણા ઉંદર છે? (ઘુવડ ઉડી ગયું.)
ઉંદરનો શિકાર કોણે કર્યો?
(શિકાર કરવા માટે કોઈ નથી, ઘુવડ ઉડી ગયું છે.) ઘુવડની તસવીર પોસ્ટ કરવામાં આવી છે.
ગાય્સ, અમારી પાસે સાંકળ છે: ક્લોવર - માઉસ - ઘુવડ.
શું તમે જાણો છો કે બીજી કઈ સાંકળો છે?
શિક્ષક શણગાર, સાંકળ, દરવાજાની સાંકળ, સાંકળ પર કૂતરાનું ચિત્ર બતાવે છે.
સાંકળ શું છે? તે શું સમાવે છે? (બાળકોના જવાબો)
લિંક્સમાંથી.
સાંકળની એક કડી તૂટી જાય તો સાંકળનું શું થાય?
(સાંકળ તૂટી જશે અને તૂટી જશે.)
અધિકાર. ચાલો આપણી સાંકળ જોઈએ: ક્લોવર - માઉસ - ઘુવડ. આ સાંકળને ફૂડ ચેઇન કહેવામાં આવે છે. તમે શા માટે વિચારો છો? ક્લોવર એ ઉંદર માટે ખોરાક છે, ઉંદર ઘુવડ માટે ખોરાક છે. તેથી જ સાંકળને ખાદ્ય સાંકળ કહેવામાં આવે છે. ક્લોવર, માઉસ, ઘુવડ આ સાંકળની કડીઓ છે. તેના વિશે વિચારો: શું આપણી ફૂડ ચેઇનમાંથી કોઈ લિંકને દૂર કરવી શક્ય છે?
ના, સાંકળ તૂટી જશે.
ચાલો આપણી સાંકળમાંથી ક્લોવર દૂર કરીએ. ઉંદરનું શું થશે?
તેમની પાસે ખાવા માટે કંઈ નહીં હોય.
જો ઉંદર અદૃશ્ય થઈ જાય તો શું?
જો ઘુવડ ઉડી જાય તો?
ગ્રામજનોએ શું ભૂલ કરી?
તેઓએ નાશ કર્યો ખોરાક શૃંખલા.
અધિકાર. આપણે શું નિષ્કર્ષ દોરી શકીએ?
તે તારણ આપે છે કે પ્રકૃતિમાં બધા છોડ અને પ્રાણીઓ એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે. તેઓ એકબીજા વિના કરી શકતા નથી. ફરીથી પુષ્કળ દૂધ ઉત્પન્ન કરવા માટે ગાયો મેળવવા માટે શું કરવાની જરૂર છે?
ઘુવડને પાછું લાવો, ખોરાકની સાંકળ પુનઃસ્થાપિત કરો. બાળકો ઘુવડને બોલાવે છે, ઘુવડ મોટા જૂના ઝાડની પોલાણમાં પાછું ફરે છે.
તેથી અમે દાદીમા અને તમામ ગ્રામજનોને મદદ કરી અને બધું પાછું લાવ્યું.
અને હવે તમે અને દાદી અને હું રમીશું ઉપદેશાત્મક રમત"કોણ કોણ ખાય છે?", ચાલો પ્રેક્ટિસ કરીએ અને દાદીમાને ફૂડ ચેન બનાવવાની તાલીમ આપીએ.
પરંતુ પહેલા, ચાલો યાદ કરીએ કે જંગલમાં કોણ રહે છે?
પ્રાણીઓ, જંતુઓ, પક્ષીઓ.
છોડ ખાનારા પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના નામ શું છે?
શાકાહારીઓ.
અન્ય પ્રાણીઓ ખાય તેવા પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના નામ શું છે?
છોડ અને અન્ય પ્રાણીઓ ખાય એવા પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના નામ શું છે?
સર્વભક્ષી.
અહીં પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના ચિત્રો છે. પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓને દર્શાવતા ચિત્રો પર વર્તુળો પેસ્ટ કરવામાં આવે છે. અલગ રંગ. હિંસક પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓ લાલ વર્તુળ સાથે ચિહ્નિત થયેલ છે.
શાકાહારીઓ અને પક્ષીઓ લીલા વર્તુળ સાથે ચિહ્નિત થયેલ છે.
સર્વભક્ષી - વાદળી વર્તુળ સાથે.
બાળકોના ટેબલ પર પીળા વર્તુળ સાથે પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ, જંતુઓ અને કાર્ડ્સના ચિત્રોના સેટ છે.
રમતના નિયમો સાંભળો. દરેક ખેલાડીનું પોતાનું ક્ષેત્ર હોય છે, પ્રસ્તુતકર્તા એક ચિત્ર બતાવે છે અને પ્રાણીનું નામ આપે છે, તમારે યોગ્ય ફૂડ ચેઇન બનાવવી આવશ્યક છે, કોણ કોને ખાય છે:
1 કોષ એ છોડ છે, પીળા વર્તુળ સાથેનું કાર્ડ;
2 જી કોષ - આ એવા પ્રાણીઓ છે જે છોડને ખવડાવે છે (શાકાહારીઓ - લીલા વર્તુળ સાથે, સર્વભક્ષી - વાદળી વર્તુળ સાથે);
3 જી કોષ - આ એવા પ્રાણીઓ છે જે પ્રાણીઓને ખવડાવે છે (શિકારી - લાલ વર્તુળ સાથે; સર્વભક્ષી - વાદળી). ડૅશવાળા કાર્ડ્સ તમારી સાંકળ બંધ કરે છે.
જે સાંકળને યોગ્ય રીતે એસેમ્બલ કરે છે તે જીતે છે તે લાંબી અથવા ટૂંકી હોઈ શકે છે.
બાળકોની સ્વતંત્ર પ્રવૃત્તિઓ.
છોડ - ઉંદર - ઘુવડ.
બિર્ચ - સસલું - શિયાળ.
પાઈન બીજ - ખિસકોલી - માર્ટેન - હોક.
ઘાસ - એલ્ક - રીંછ.
ઘાસ - સસલું - માર્ટન - ગરુડ ઘુવડ.
નટ્સ - ચિપમન્ક - લિંક્સ.
એકોર્ન - ડુક્કર - રીંછ.
અનાજ અનાજ – માઉસ વોલ – ફેરેટ – ઘુવડ.
ઘાસ – ખડમાકડી – દેડકા – સાપ – બાજ.
નટ્સ - ખિસકોલી - માર્ટેન.
પ્રતિબિંબ.
શું તમને તમારી સાથે અમારો સંચાર ગમ્યો?
તમને શું ગમ્યું?
તમે નવું શું શીખ્યા?
કોને યાદ છે કે ફૂડ ચેઇન શું છે?
શું તેને સાચવવું મહત્વપૂર્ણ છે?
પ્રકૃતિમાં, બધું એકબીજા સાથે જોડાયેલું છે, અને તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે આ સંબંધ જાળવવામાં આવે. તમામ વનવાસીઓ વન ભાઈચારાના મહત્વપૂર્ણ અને મૂલ્યવાન સભ્યો છે. તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે લોકો પ્રકૃતિમાં દખલ ન કરે, કચરો ન નાખે પર્યાવરણઅને પ્રાણીઓ અને વનસ્પતિની કાળજી સાથે સારવાર કરી.
સાહિત્ય:
મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ પૂર્વશાળા શિક્ષણજન્મથી શાળા સુધી, N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva દ્વારા સંપાદિત. મોઝેક - સંશ્લેષણ. મોસ્કો, 2015.
કોલોમિના એન.વી. મૂળભૂત બાબતોનું શિક્ષણ ઇકોલોજીકલ સંસ્કૃતિવી કિન્ડરગાર્ટન. એમ: સ્ફિયર શોપિંગ સેન્ટર, 2003.
નિકોલેવા એસ.એન. પદ્ધતિ પર્યાવરણીય શિક્ષણપૂર્વશાળાના બાળકો એમ, 1999.
નિકોલેવા એસ.એન. ચાલો પ્રકૃતિને જાણીએ - શાળા માટે તૈયાર થઈએ. એમ.: શિક્ષણ, 2009.
સલીમોવા એમ.આઈ. મિન્સ્ક: અમલફેયા, 2004.
દેશમાં ઘણી રજાઓ છે,
પરંતુ મહિલા દિવસ વસંતને આપવામાં આવે છે,
છેવટે, ફક્ત સ્ત્રીઓ જ કરી શકે છે
સ્નેહ સાથે વસંત રજા બનાવો.
હું દરેકને મારા હૃદયથી અભિનંદન આપું છું
આંતરરાષ્ટ્રીય મહિલા દિવસની શુભેચ્છા !
વિષય પર પ્રકાશનો:
"સુરક્ષા વિશે બાળકો." શ્લોકમાં પૂર્વશાળાના બાળકો માટે સલામત વર્તનના મૂળભૂત નિયમો"સુરક્ષા વિશે બાળકો માટે" મૂળભૂત નિયમો સલામત વર્તનબાળકો માટે પૂર્વશાળાની ઉંમરવ્યસ્ત. ઇવેન્ટનો હેતુ: શિક્ષિત કરવા.
વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓમાં વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકોમાં શબ્દોના સમાનાર્થી અર્થોની સમજણની રચનાસિસ્ટમ ઘણા તબક્કામાં હાથ ધરવામાં આવે છે. પ્રથમ, સમાનાર્થી દાખલ કરવામાં આવે છે નિષ્ક્રિય શબ્દકોશબાળકો બાળકોને સમાન અર્થવાળા શબ્દોથી પરિચિત કરો.
માતાપિતા માટે પરામર્શ "વૃદ્ધ પૂર્વશાળાના બાળકોને કયા રમકડાંની જરૂર છે"આજકાલ, બાળકો માટે રમકડાંની પસંદગી એટલી વૈવિધ્યસભર અને રસપ્રદ છે કે દરેક માતાપિતા તેમના બાળકના વિકાસમાં રસ લે છે.
જૂની પૂર્વશાળાના બાળકો માટે માતાપિતા માટે પરામર્શ "કાર્ટૂન બાળકો માટે રમકડા નથી"માતાપિતા માટે પરામર્શ "કાર્ટૂન બાળકો માટે રમકડા નથી!" ઘણા માતાપિતા બાળક અને ટીવી વચ્ચેના સંબંધ વિશે ચિંતિત છે. શું જોવું?.
વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો માટે ટૂંકા ગાળાના સર્જનાત્મક પ્રોજેક્ટ "યુદ્ધ વિશે બાળકો".પ્રોજેક્ટ પ્રકાર: પ્રોજેક્ટમાં પ્રબળ પ્રવૃત્તિ અનુસાર: માહિતીપ્રદ. પ્રોજેક્ટ સહભાગીઓની સંખ્યા અનુસાર: જૂથ (પ્રારંભિક શાળાના બાળકો.
વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાની ઉંમર માટે "બાળકો માટે યુદ્ધ વિશે" પાઠ-વાતચીતનો સારાંશપ્રવૃત્તિનો પ્રકાર: શિક્ષકની વાર્તા "બાળકો માટે યુદ્ધ વિશે." ફોટો પ્રેઝન્ટેશન જુઓ. શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર: જ્ઞાનાત્મક વિકાસ. લક્ષ્ય:.
શિક્ષણશાસ્ત્રનો પ્રોજેક્ટ "ખ્રિસ્તના જન્મ વિશે પૂર્વશાળાના બાળકો માટે"શિક્ષણશાસ્ત્રનો પ્રોજેક્ટ "ખ્રિસ્તના જન્મની રજા વિશે પૂર્વશાળાના બાળકો માટે."
પૂર્વશાળાના બાળકોમાં વિવિધ પ્રવૃત્તિઓમાં સ્વસ્થ જીવનશૈલીની મૂળભૂત બાબતોનો સમાવેશ કરવોઅધ્યાપન એ એક અદ્ભુત વ્યવસાય છે. બીજો ફાયદો એ છે કે તે બાળપણના દેશમાં, બાળકની દુનિયામાં જોવાની તક આપે છે. અને ઓછામાં ઓછા.
પૂર્વશાળાના બાળકોમાં મૂલ્ય-સિમેન્ટીક ધારણા અને કલાના કાર્યોની સમજનો વિકાસઆજકાલ, શિક્ષણનું મુખ્ય ધ્યેય સર્વગ્રાહી અને સુમેળપૂર્વક તૈયારી કરવાનું છે વિકસિત વ્યક્તિત્વબાળક. સર્જનાત્મકતા એ માર્ગ છે.
બાળકોને ઋતુઓ સમજવામાં મદદ કરવા માટે પરીકથા અને રમતોબાળકોને "વર્ષની ચાર પુત્રીઓ" ની સિઝનની સમજણ સરળ બનાવવા માટે વાર્તા અને રમતો. લાંબા સમય પહેલા તે આના જેવું હતું: આજે સૂર્ય ગરમ છે, ફૂલો.
છબી પુસ્તકાલય:
પાઠ વિષય:"કોણ શું ખાય છે? ફૂડ ચેઇન્સ".
પાઠનો પ્રકાર:નવી સામગ્રી શીખવી.
પાઠ્યપુસ્તક: "આપણી આસપાસની દુનિયા, ગ્રેડ 3, ભાગ 1" (લેખક એ.એ. પ્લેશાકોવ)
પાઠના લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશ્યો
લક્ષ્ય:પ્રાણી વિશ્વની વિવિધતા વિશે, ખોરાકના પ્રકાર દ્વારા પ્રાણીઓના જૂથો વિશે, સાંકળો વિશે વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનને સામાન્ય બનાવો પોષણ, પ્રજનનઅને વિકાસના તબક્કાઓ, દુશ્મનોથી રક્ષણ અને પ્રાણીઓના રક્ષણ માટે અનુકૂલન.
કાર્યો:
1. પ્રાણીઓના જીવન વિશે વ્યક્તિલક્ષી વિચારોના સંવર્ધન અને વિકાસમાં ફાળો આપો.
2. બાળકોની આકૃતિઓ "વાંચવા" અને પર્યાવરણીય જોડાણો બનાવવાની ક્ષમતાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવા.
3. સ્વતંત્ર અને જૂથ કાર્યની કુશળતા અને ક્ષમતાઓના વિકાસમાં ફાળો આપો.
4. તાર્કિક વિચારસરણીના વિકાસ માટે શરતો બનાવો;
5. આપણી આસપાસની તમામ જીવંત વસ્તુઓ માટે જવાબદારીની ભાવના કેળવો, પ્રકૃતિ પ્રત્યે પ્રેમની લાગણી.
પાઠ સાધનો
કોમ્પ્યુટર.
કાર્યપત્રકો કોયડાઓ સાથે.
મલ્ટીમીડિયા પ્રોજેક્ટર.
પાઠ્યપુસ્તક: પ્લેશેકોવ એ.એ. આપણી આસપાસની દુનિયા. - એમ., શિક્ષણ, 2007.
પાટીયું
વર્ગો દરમિયાન.
1 .સમયનું આયોજન.
2. પાઠના વિષયનું નિવેદન અને સમસ્યાનું નિવેદન.
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 1)
મિત્રો, સ્લાઇડને ધ્યાનથી જુઓ. વન્યજીવનના આ પ્રતિનિધિઓ એકબીજા સાથે કેવી રીતે જોડાયેલા છે તે વિશે વિચારો. આ સ્લાઇડના આધારે, આપણા પાઠનો વિષય કોણ નક્કી કરશે?
(કોણ શું ખાય છે તે વિશે અમે વાત કરીશું.)
અધિકાર! જો તમે સ્લાઇડને નજીકથી જોશો, તો તમે જોશો કે બધી વસ્તુઓ પોષણની પદ્ધતિ અનુસાર સાંકળમાં તીર દ્વારા જોડાયેલ છે. ઇકોલોજીમાં, આવી સાંકળોને ઇકોલોજીકલ ચેઇન અથવા ફૂડ ચેઇન કહેવામાં આવે છે. તેથી અમારા પાઠનો વિષય "કોણ શું ખાય છે?" ફૂડ ચેઇન્સ."
3. જ્ઞાન અપડેટ કરવું.
વિવિધ ખાદ્ય શૃંખલાઓ શોધવા અને તેને જાતે જ કંપોઝ કરવાનો પ્રયાસ કરવા માટે, આપણે યાદ રાખવાની જરૂર છે કે કોણ શું ખાય છે. ચાલો છોડથી શરૂઆત કરીએ. તેમના આહારમાં શું ખાસ છે? કોષ્ટકના આધારે અમને કહો.
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 3)
(છોડ હવામાંથી કાર્બન ડાયોક્સાઇડ મેળવે છે. તેઓ જમીનમાંથી તેમના મૂળ દ્વારા તેમાં ઓગળેલા પાણી અને ક્ષારને શોષી લે છે. પ્રભાવ હેઠળ સૂર્યપ્રકાશછોડ કાર્બન ડાયોક્સાઇડ, પાણી અને ક્ષારને ખાંડ અને સ્ટાર્ચમાં રૂપાંતરિત કરે છે. તેમની વિશેષતા એ છે કે તેઓ પોતાનો ખોરાક જાતે બનાવે છે.)
હવે ચાલો યાદ કરીએ કે પ્રાણીઓને તેમની ખોરાક આપવાની પદ્ધતિના આધારે કયા જૂથોમાં વહેંચવામાં આવે છે અને તેઓ એકબીજાથી કેવી રીતે અલગ પડે છે.
(શાકાહારી પ્રાણીઓ વનસ્પતિનો ખોરાક ખાય છે. જંતુભક્ષી પ્રાણીઓ જંતુઓ ખાય છે. માંસાહારી પ્રાણીઓ અન્ય પ્રાણીઓના માંસને ખવડાવે છે, તેથી તેમને માંસાહારી પણ કહેવામાં આવે છે. સર્વભક્ષી વનસ્પતિ અને પ્રાણીઓનો ખોરાક ખાય છે.)
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 4)
4. નવા જ્ઞાનની શોધ .
ખાદ્ય સાંકળો એ તમામ જીવંત વસ્તુઓના પોષક જોડાણો છે. પ્રકૃતિમાં ઘણી બધી ખાદ્ય સાંકળો છે. જંગલમાં તેઓ એકલા છે, ઘાસના મેદાનમાં અને તળાવમાં સંપૂર્ણપણે અલગ છે, અન્ય લોકો ખેતરમાં અને બગીચામાં છે. હું તમને પર્યાવરણીય વૈજ્ઞાનિકો તરીકે કામ કરવા અને તેમાં જોડાવા માટે આમંત્રિત કરું છું શોધ પ્રવૃત્તિ. તમામ ગ્રુપ અલગ અલગ જગ્યાએ જશે. અહીં પર્યાવરણ વૈજ્ઞાનિકોના માર્ગો છે.
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 5)
તમારે ક્યાં કામ કરવું પડશે તે ચિઠ્ઠીઓ દોરવાથી નક્કી કરવામાં આવશે.
હું દરેક જૂથમાંથી એક વ્યક્તિને આમંત્રિત કરું છું, અને તેઓ સ્થળના નામ સાથે એક કાર્ડ ખેંચે છે. આ જ લોકો તીર સાથે શીટ્સ અને છોડ અને પ્રાણીઓના ચિત્રો સાથે 4 કાર્ડ મેળવે છે.
હવે કાર્ય સાંભળો. દરેક જૂથે, કાર્ડનો ઉપયોગ કરીને, ફૂડ ચેઇન બનાવવી આવશ્યક છે. કાર્ડ્સ કાગળની ક્લિપ્સનો ઉપયોગ કરીને તીર સાથે શીટ સાથે જોડાયેલા છે. વર્ગમાં તમારું સર્કિટ કોણ રજૂ કરશે તે તરત જ સંમત થાઓ. તમારે બધા કાર્ડની જરૂર પડશે કે કેમ તે ધ્યાનમાં લો.
સિગ્નલ પર, છોકરાઓ જૂથોમાં કામ કરવાનું શરૂ કરે છે. જેઓ વહેલા સમાપ્ત થાય છે તેઓને કોયડાઓ આપવામાં આવે છે.
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 6)
બધી તૈયાર સાંકળો બોર્ડ પર લટકાવવામાં આવે છે.
જંગલમાં પાઈન વૃક્ષ ઉગે છે. એક છાલ ભમરો પાઈન વૃક્ષની છાલ નીચે રહે છે અને તેને ખવડાવે છે. બદલામાં, છાલ ભમરો લક્કડખોદ માટે ખોરાક છે. અમારી પાસે એક વધારાનું ચિત્ર હતું - એક બકરી. આ એક ઘરેલું પ્રાણી છે અને આ ફૂડ ચેઇનમાં સામેલ નથી.
ચાલો છોકરાઓનું કામ તપાસીએ.
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 7)
અન્ય જૂથો તેમની સાંકળોને એ જ રીતે સમજાવે છે.
2) ક્ષેત્ર: રાઈ - માઉસ - સાપ (વધારાની - માછલી).
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 8)
3) શાકભાજીનો બગીચો: કોબી - ગોકળગાય - દેડકો (વધારાની એક - રીંછ).
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 9)
4) બગીચો: સફરજનનું વૃક્ષ - સફરજન એફિડ - લેડીબગ(વધારાની એક શિયાળ છે).
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 10)
5) જળાશય: શેવાળ - ક્રુસિયન કાર્પ - પાઈક (વધારાની - સસલું).
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 11)
બધી સાંકળો અમારા બોર્ડ પર છે. ચાલો જોઈએ કે તેઓ કયા ભાગો ધરાવે છે. દરેક ટેબલ પર શું છે? પહેલા શું આવે છે? બીજા પર? ત્રીજા પર?
(છોડ. શાકાહારી પ્રાણી. માંસાહારી, જંતુભક્ષી અથવા સર્વભક્ષી પ્રાણી.)
5. જ્ઞાનનું પ્રાથમિક એકત્રીકરણ.
1. પાઠ્યપુસ્તક 96-97 અનુસાર કાર્ય કરો.
હવે, મિત્રો, ચાલો પાઠ્યપુસ્તકના લેખથી પરિચિત થઈએ અને આપણી જાતને ચકાસીએ. બાળકો પાઠ્યપુસ્તક ખોલે છે. 96-97 અને શાંતિથી લેખ “ફૂડ ચેઇન્સ” વાંચો.
– પાઠ્યપુસ્તકમાં કયા પાવર સર્કિટ આપવામાં આવ્યા છે?
એસ્પેન - સસલું - વરુ.
ઓક્સ - લાકડાના ઉંદર - ઘુવડ.
ફૂડ ચેઇનની લિંક્સ કયા ક્રમમાં સ્થિત છે?
હું લિંક - છોડ;
II લિંક - શાકાહારી પ્રાણીઓ;
III લિંક - અન્ય પ્રાણીઓ.
(પરિશિષ્ટ સ્લાઇડ 12)
2) જંગલમાં આચારના નિયમોનું પુનરાવર્તન.
અહીં આપણે જંગલમાં છીએ. જંગલના અવાજો સાંભળો, તેના રહેવાસીઓની વિવિધતા જુઓ. શું તમે જાણો છો કે જંગલમાં કેવી રીતે વર્તવું?
1. ઝાડ અને ઝાડીઓની ડાળીઓ તોડશો નહીં.
2.ફૂલો અને ઔષધીય છોડને ચૂંટો કે કચડી નાખશો નહીં.
3.પતંગિયા, ડ્રેગન ફ્લાય અને અન્ય જંતુઓને પકડશો નહીં.
4. દેડકા અને દેડકાનો નાશ કરશો નહીં.
5. પક્ષીઓના માળાને સ્પર્શશો નહીં.
6.જંગલમાંથી પ્રાણીઓને ઘરે ન લાવશો.
સ્લાઇડ 6 (પરિશિષ્ટ) ઘુવડ, ઉંદર અને એકોર્નની છબીઓ સાથે ખુલે છે. વિદ્યાર્થીઓ ચિત્રો ખસેડીને ફૂડ ચેઈન બનાવે છે.
આ ફૂડ ચેઇનમાં કોણ મોટું છે?
બધામાં સૌથી મોટો ઘુવડ છે, અને ઉંદર એકોર્ન કરતા મોટો છે.
જો આપણી પાસે જાદુઈ સ્કેલ હોય અને આપણે બધા ઘુવડ, ઉંદર અને એકોર્નનું વજન કરીએ, તો તે બહાર આવશે કે એકોર્ન ઉંદર કરતાં ભારે છે, અને ઉંદર ઘુવડ કરતાં ભારે છે. તમે શા માટે વિચારો છો?
કારણ કે જંગલમાં ઘણા બધા એકોર્ન, ઘણા ઉંદર અને થોડા ઘુવડ છે.
અને આ કોઈ સંયોગ નથી. છેવટે, એક ઘુવડને ખોરાક માટે ઘણા બધા ઉંદરની જરૂર હોય છે, અને એક ઉંદરને ઘણાં એકોર્નની જરૂર હોય છે. તે એક ઇકોલોજીકલ પિરામિડ હોવાનું બહાર આવ્યું છે.
સારાંશ નિષ્કર્ષ :
પ્રકૃતિમાં, દરેક વસ્તુ અને દરેક વ્યક્તિ એકબીજા સાથે જોડાયેલ છે. ફૂડ વેબ્સ ફૂડ વેબ બનાવે છે. છોડ અને પ્રાણીઓ રચાય છે ઇકોલોજીકલ પિરામિડ. આધાર પર છોડ છે, અને ટોચ પર હિંસક પ્રાણીઓ છે.
6 "પાવર નેટવર્ક" ની વિભાવનાનો પરિચય
પ્રકૃતિમાં ખોરાકની સાંકળો આપણા ઉદાહરણની જેમ સરળ નથી. અન્ય પ્રાણીઓ પણ સસલું ખાઈ શકે છે. જે? (શિયાળ, લિંક્સ, વરુ)
ઉંદર શિયાળ, ઘુવડ, લિંક્સ, જંગલી ડુક્કર અથવા હેજહોગનો શિકાર બની શકે છે.
ઘણા શાકાહારી પ્રાણીઓ વિવિધ શિકારીઓ માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપે છે.
તેથી, પાવર સાંકળો શાખાઓ ધરાવે છે; તેઓ એકબીજા સાથે ગૂંથાઈ શકે છે, એક જટિલ પાવર નેટવર્ક બનાવે છે.
7. સમસ્યા પરિસ્થિતિ .
મિત્રો, જો સસલું ખાય છે તે બધા વૃક્ષો જંગલમાં અદૃશ્ય થઈ જાય તો શું થશે? (સસલું ખાવા માટે કંઈ નહીં હોય)
- જો કોઈ સસલું ન હોય તો શું? (શિયાળ અને વરુ બંને માટે કોઈ ખોરાક હશે નહીં)
- સાંકળનું શું થશે? (તે તૂટી જશે)
શું નિષ્કર્ષ દોરી શકાય છે? (જો તમે સાંકળની એક કડીનો પણ નાશ કરશો, તો આખી સાંકળ તૂટી જશે.)
8. અનેક સંભવિત પાવર સર્કિટ બનાવો
9. પાઠનો સારાંશ. વિષય પર સામાન્યીકરણ.
પ્રતિબિંબ.
"વાક્ય સમાપ્ત કરો."
પ્રાણીઓ અને છોડ ……………………… માં એકબીજા સાથે સંબંધિત છે.
પાવર સપ્લાય ચેઇનના હાર્દમાં ……………………………….
અને તેઓ સાંકળને સમાપ્ત કરે છે - ………………………………………..
પ્રકૃતિમાં, ખોરાકની સાંકળો એકબીજા સાથે ગૂંથાય છે, રચના કરે છે
…………………………………………
હોમમેઇડકસરત.
1. બિર્ચના મિત્રોમાંથી એક વિશે સંદેશ તૈયાર કરો;
2. મેન્યુઅલમાંથી કાર્યો નંબર 4 પૂર્ણ કરો “ વિશ્વ"(આકૃતિ બગીચાનો એક વિભાગ બતાવે છે. ઘણી સંભવિત ખાદ્ય સાંકળો બનાવો).
પરિચય
1. ફૂડ ચેઇન્સ અને ટ્રોફિક લેવલ
2. ફૂડ વેબ્સ
3. તાજા પાણીના ખોરાકના જોડાણો
4. વન ખોરાક જોડાણો
5. પાવર સર્કિટ્સમાં ઊર્જાનું નુકસાન
6. ઇકોલોજીકલ પિરામિડ
6.1 સંખ્યાઓના પિરામિડ
6.2 બાયોમાસ પિરામિડ
નિષ્કર્ષ
ગ્રંથસૂચિ
પરિચય
પ્રકૃતિમાં જીવો ઊર્જા અને પોષક તત્વોની સમાનતા દ્વારા જોડાયેલા છે. સમગ્ર ઇકોસિસ્ટમને એક જ મિકેનિઝમ સાથે સરખાવી શકાય છે જે કામ કરવા માટે ઊર્જા અને પોષક તત્વોનો ઉપયોગ કરે છે. પોષક તત્વોશરૂઆતમાં સિસ્ટમના અજૈવિક ઘટકમાંથી ઉદ્દભવે છે, જેમાં તેઓ આખરે કચરાના ઉત્પાદનો તરીકે અથવા સજીવોના મૃત્યુ અને વિનાશ પછી પાછા ફરે છે.
ઇકોસિસ્ટમની અંદર, ઊર્જા ધરાવતા કાર્બનિક પદાર્થો ઓટોટ્રોફિક સજીવો દ્વારા બનાવવામાં આવે છે અને હેટરોટ્રોફ્સ માટે ખોરાક (દ્રવ્ય અને ઊર્જાનો સ્ત્રોત) તરીકે સેવા આપે છે. લાક્ષણિક ઉદાહરણ: પ્રાણી છોડ ખાય છે. આ પ્રાણી, બદલામાં, અન્ય પ્રાણી દ્વારા ખાઈ શકાય છે, અને આ રીતે ઊર્જા સંખ્યાબંધ સજીવો દ્વારા સ્થાનાંતરિત કરી શકાય છે - દરેક અનુગામી એક પાછલા એકને ખવડાવે છે, તેને કાચા માલ અને ઊર્જા સાથે સપ્લાય કરે છે. આ ક્રમને ખાદ્ય સાંકળ કહેવામાં આવે છે, અને દરેક લિંકને ટ્રોફિક સ્તર કહેવામાં આવે છે.
નિબંધનો હેતુ પ્રકૃતિમાં ખોરાકના જોડાણોને દર્શાવવાનો છે.
1. ફૂડ ચેઇન્સ અને ટ્રોફિક લેવલ
બાયોજીઓસેનોસિસ ખૂબ જટિલ છે. તેમની પાસે હંમેશા ઘણા સમાંતર અને જટિલ રીતે જોડાયેલા પાવર સર્કિટ હોય છે, અને કુલ સંખ્યાપ્રજાતિઓ ઘણીવાર સેંકડો અને હજારોમાં પણ માપવામાં આવે છે. મોટે ભાગે હંમેશા વિવિધ પ્રકારોકેટલાક પર ફીડ વિવિધ પદાર્થોઅને પોતે ઇકોસિસ્ટમના કેટલાક સભ્યો માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપે છે. પરિણામ એ ફૂડ કનેક્શનનું જટિલ નેટવર્ક છે.
ખાદ્ય સાંકળની દરેક કડીને ટ્રોફિક સ્તર કહેવામાં આવે છે. પ્રથમ ટ્રોફિક સ્તર ઓટોટ્રોફ્સ અથવા કહેવાતા પ્રાથમિક ઉત્પાદકો દ્વારા કબજે કરવામાં આવે છે. બીજા ટ્રોફિક સ્તરના જીવોને પ્રાથમિક ઉપભોક્તા, ત્રીજા - ગૌણ ઉપભોક્તા વગેરે કહેવામાં આવે છે. સામાન્ય રીતે ચાર કે પાંચ ટ્રોફિક સ્તરો હોય છે અને ભાગ્યે જ છ કરતાં વધુ હોય છે.
પ્રાથમિક ઉત્પાદકો ઓટોટ્રોફિક સજીવો છે, મુખ્યત્વે લીલા છોડ. કેટલાક પ્રોકેરીયોટ્સ, જેમ કે વાદળી-લીલી શેવાળ અને બેક્ટેરિયાની કેટલીક પ્રજાતિઓ પણ પ્રકાશસંશ્લેષણ કરે છે, પરંતુ તેમનું યોગદાન પ્રમાણમાં ઓછું છે. પ્રકાશસંશ્લેષણ રૂપાંતર સૌર ઊર્જા(પ્રકાશ ઊર્જા) માં સમાયેલ રાસાયણિક ઊર્જામાં કાર્બનિક અણુઓ, જેમાંથી કાપડ બનાવવામાં આવે છે. કેમોસિન્થેટિક બેક્ટેરિયા, જે અકાર્બનિક સંયોજનોમાંથી ઊર્જા મેળવે છે, તે પણ કાર્બનિક પદાર્થોના ઉત્પાદનમાં નાનો ફાળો આપે છે.
IN જળચર ઇકોસિસ્ટમ્સમુખ્ય ઉત્પાદકો શેવાળ છે - ઘણીવાર નાના એકકોષીય સજીવો, મહાસાગરો અને તળાવોની સપાટીના સ્તરોના ફાયટોપ્લાંકટોન બનાવે છે. જમીન પર સૌથી વધુ પ્રાથમિક ઉત્પાદનજીમ્નોસ્પર્મ્સ અને એન્જીયોસ્પર્મ્સ સંબંધિત વધુ ઉચ્ચ સંગઠિત સ્વરૂપો પૂરા પાડો. તેઓ જંગલો અને ઘાસના મેદાનો બનાવે છે.
પ્રાથમિક ઉપભોક્તા પ્રાથમિક ઉત્પાદકોને ખવડાવે છે, એટલે કે તેઓ શાકાહારી છે. જમીન પર, લાક્ષણિક શાકાહારી પ્રાણીઓમાં ઘણા જંતુઓ, સરિસૃપ, પક્ષીઓ અને સસ્તન પ્રાણીઓનો સમાવેશ થાય છે. શાકાહારી સસ્તન પ્રાણીઓના સૌથી મહત્વપૂર્ણ જૂથો ઉંદરો અને અનગ્યુલેટ્સ છે. બાદમાં ઘોડા, ઘેટાં અને ઢોર જેવા ચરતા પ્રાણીઓનો સમાવેશ થાય છે, જે તેમના અંગૂઠા પર દોડવા માટે અનુકૂળ હોય છે.
જળચર જીવસૃષ્ટિમાં (તાજા પાણી અને દરિયાઈ), શાકાહારી સ્વરૂપો સામાન્ય રીતે મોલસ્ક અને નાના ક્રસ્ટેશિયન્સ દ્વારા રજૂ થાય છે. આમાંના મોટાભાગના સજીવો ક્લેડોસેરન્સ અને કોપેપોડ્સ, કરચલા લાર્વા, બાર્નેકલ અને બાયવાલ્વ(ઉદાહરણ તરીકે, છીપ અને છીપ) - પાણીમાંથી સૌથી નાના પ્રાથમિક ઉત્પાદકોને ફિલ્ટર કરીને ખોરાક આપો. પ્રોટોઝોઆ સાથે મળીને, તેમાંના ઘણા ઝૂપ્લાંકટોનનો મોટો ભાગ બનાવે છે જે ફાયટોપ્લાંકટોનને ખવડાવે છે. મહાસાગરો અને સરોવરોનું જીવન લગભગ સંપૂર્ણ રીતે પ્લાન્કટોન પર આધારિત છે, કારણ કે લગભગ તમામ ખાદ્ય શૃંખલા તેમની સાથે શરૂ થાય છે.
છોડની સામગ્રી (દા.ત. અમૃત) → ફ્લાય → સ્પાઈડર →
→ શ્રુ → ઘુવડ
રોઝબુશ સત્વ → એફિડ → લેડીબગ → સ્પાઈડર → જંતુભક્ષી પક્ષી → શિકારનું પક્ષી
ખાદ્ય શૃંખલાના બે મુખ્ય પ્રકાર છે - ચરાઈ અને હાનિકારક. ઉદાહરણો ઉપર આપવામાં આવ્યા હતા ગોચર સાંકળો, જેમાં પ્રથમ ટ્રોફિક સ્તર લીલા છોડ દ્વારા કબજે કરવામાં આવે છે, બીજા ચરાઈ પ્રાણીઓ દ્વારા અને ત્રીજા શિકારી દ્વારા. મૃત છોડ અને પ્રાણીઓના શરીરમાં હજુ પણ ઉર્જા અને "મકાન સામગ્રી" તેમજ પેશાબ અને મળ જેવા આંતરડાના ઉત્સર્જનનો સમાવેશ થાય છે. આ કાર્બનિક સામગ્રીકાર્બનિક અવશેષો પર સેપ્રોફાઇટ્સ તરીકે રહેતા સુક્ષ્મસજીવો, એટલે કે ફૂગ અને બેક્ટેરિયા દ્વારા વિઘટિત. આવા સજીવોને વિઘટનકર્તા કહેવામાં આવે છે. તેઓ પાચન ઉત્સેચકો સ્ત્રાવ કરે છે મૃતદેહોઅથવા નકામા ઉત્પાદનો અને તેમના પાચન ઉત્પાદનોને શોષી લે છે. વિઘટનનો દર અલગ અલગ હોઈ શકે છે. કાર્બનિક પદાર્થપેશાબ, મળ અને પ્રાણીઓના શબ અઠવાડિયામાં ખાઈ જાય છે, જ્યારે પડી ગયેલા વૃક્ષો અને ડાળીઓને વિઘટિત થવામાં ઘણા વર્ષો લાગી શકે છે. લાકડા (અને અન્ય છોડના કાટમાળ) ના વિઘટનમાં ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ફૂગ દ્વારા ભજવવામાં આવે છે, જે એન્ઝાઇમ સેલ્યુલોઝને સ્ત્રાવ કરે છે, જે લાકડાને નરમ બનાવે છે, અને આનાથી નાના પ્રાણીઓ નરમ બનેલી સામગ્રીમાં પ્રવેશ કરે છે અને તેને શોષી શકે છે.
આંશિક રીતે વિઘટિત સામગ્રીના ટુકડાઓને ડેટ્રિટસ કહેવામાં આવે છે, અને ઘણા નાના પ્રાણીઓ (ડિટ્રિટિવોર્સ) તેમને ખવડાવે છે, જે વિઘટન પ્રક્રિયાને ઝડપી બનાવે છે. આ પ્રક્રિયામાં સાચા વિઘટનકર્તાઓ (ફૂગ અને બેક્ટેરિયા) અને ડેટ્રિટીવોર્સ (પ્રાણીઓ) બંને સામેલ હોવાથી, બંનેને કેટલીકવાર વિઘટનકર્તા કહેવામાં આવે છે, જો કે વાસ્તવમાં આ શબ્દ માત્ર સેપ્રોફાઇટીક સજીવોનો સંદર્ભ આપે છે.
મોટા સજીવો, બદલામાં, ડેટ્રિટિવોર્સ પર ખોરાક લઈ શકે છે, અને પછી એક અલગ પ્રકારની ખાદ્ય સાંકળ બનાવવામાં આવે છે - એક સાંકળ, ડેટ્રિટસથી શરૂ થતી સાંકળ:
ડેટ્રિટસ → ડેટ્રિટીવોર → શિકારી
વન અને દરિયાકાંઠાના સમુદાયોના ડેટ્રિટીવોર્સમાં અળસિયું, વુડલાઈસ, કેરીયન ફ્લાય લાર્વા (વન), પોલીચેટ, સ્કાર્લેટ ફ્લાય, હોલોથુરિયન (કોસ્ટલ ઝોન) નો સમાવેશ થાય છે.
અહીં આપણા જંગલોની બે લાક્ષણિક હાનિકારક ખોરાક સાંકળો છે:
લીફ લીટર → અળસિયા → બ્લેકબર્ડ → સ્પેરોહોક
મૃત પ્રાણી → કેરિયન ફ્લાય લાર્વા → ગ્રાસ ફ્રોગ → સામાન્ય ગ્રાસ સાપ
કેટલાક લાક્ષણિક ડેટ્રિટીવોર્સ છે અળસિયા, વુડલાઈસ, બાઈપેડ અને નાના (<0,5 мм) животные, такие, как клещи, ногохвостки, нематоды и черви-энхитреиды.
2. ફૂડ વેબ્સ
ખાદ્ય શૃંખલાના આકૃતિઓમાં, દરેક જીવને એક પ્રકારના અન્ય જીવો પર ખોરાક તરીકે દર્શાવવામાં આવે છે. જો કે, ઇકોસિસ્ટમમાં વાસ્તવિક ખાદ્ય સંબંધો વધુ જટિલ હોય છે, કારણ કે પ્રાણી એક જ ખાદ્ય સાંકળમાંથી અથવા તો વિવિધ ખાદ્ય શૃંખલામાંથી પણ વિવિધ પ્રકારના જીવોને ખવડાવે છે. આ ખાસ કરીને ઉપલા ટ્રોફિક સ્તરના શિકારીઓ માટે સાચું છે. કેટલાક પ્રાણીઓ અન્ય પ્રાણીઓ અને છોડ બંને ખાય છે; તેમને સર્વભક્ષી કહેવામાં આવે છે (આ કેસ છે, ખાસ કરીને, મનુષ્યો સાથે). વાસ્તવમાં, ખોરાકની સાંકળો એવી રીતે ગૂંથાયેલી હોય છે કે ખોરાક (ટ્રોફિક) વેબ રચાય છે. ફૂડ વેબ ડાયાગ્રામ ઘણા સંભવિત જોડાણોમાંથી માત્ર થોડા જ બતાવી શકે છે, અને તેમાં સામાન્ય રીતે દરેક ઉપલા ટ્રોફિક સ્તરોમાંથી માત્ર એક કે બે શિકારીનો સમાવેશ થાય છે. આવા આકૃતિઓ ઇકોસિસ્ટમમાં સજીવો વચ્ચેના પોષક સંબંધોને સમજાવે છે અને ઇકોલોજીકલ પિરામિડ અને ઇકોસિસ્ટમ ઉત્પાદકતાના જથ્થાત્મક અભ્યાસ માટે આધાર પૂરો પાડે છે.
3. તાજા પાણીના ખોરાકના જોડાણો
તાજા જળ સંસ્થાઓની ખાદ્ય શૃંખલાઓ અનેક ક્રમિક કડીઓ ધરાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રોટોઝોઆ, જે નાના ક્રસ્ટેશિયનો દ્વારા ખાવામાં આવે છે, તે છોડના કાટમાળ અને તેના પર વિકસિત બેક્ટેરિયાને ખવડાવે છે. ક્રસ્ટેસિયન, બદલામાં, માછલી માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપે છે, અને બાદમાં શિકારી માછલીઓ દ્વારા ખાઈ શકાય છે. લગભગ તમામ પ્રજાતિઓ એક પ્રકારનો ખોરાક ખવડાવતી નથી, પરંતુ વિવિધ ખાદ્ય પદાર્થોનો ઉપયોગ કરે છે. ખાદ્ય શૃંખલાઓ જટિલ રીતે જોડાયેલા છે. આના પરથી એક મહત્વપૂર્ણ સામાન્ય નિષ્કર્ષ આવે છે: જો બાયોજીઓસેનોસિસનો કોઈ સભ્ય બહાર આવે છે, તો સિસ્ટમ ખોરવાઈ નથી, કારણ કે અન્ય ખાદ્ય સ્ત્રોતોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. પ્રજાતિઓની વિવિધતા જેટલી વધારે છે, સિસ્ટમ વધુ સ્થિર છે.
જળચર બાયોજીઓસેનોસિસમાં ઊર્જાનો પ્રાથમિક સ્ત્રોત, જેમ કે મોટાભાગની ઇકોલોજીકલ સિસ્ટમ્સમાં, સૂર્યપ્રકાશ છે, જેના કારણે છોડ કાર્બનિક પદાર્થોનું સંશ્લેષણ કરે છે. દેખીતી રીતે, જળાશયમાં રહેલા તમામ પ્રાણીઓનો બાયોમાસ સંપૂર્ણપણે છોડની જૈવિક ઉત્પાદકતા પર આધાર રાખે છે.
ઘણીવાર કુદરતી જળાશયોની નીચી ઉત્પાદકતાનું કારણ ઓટોટ્રોફિક છોડના વિકાસ માટે જરૂરી ખનિજો (ખાસ કરીને નાઇટ્રોજન અને ફોસ્ફરસ)નો અભાવ અથવા પાણીની પ્રતિકૂળ એસિડિટી છે. ખનિજ ખાતરોનો ઉપયોગ, અને એસિડિક વાતાવરણના કિસ્સામાં, જળાશયોને લિમિંગ, છોડના પ્લાન્કટોનના પ્રસારમાં ફાળો આપે છે, જે પ્રાણીઓને ખોરાક આપે છે જે માછલી માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપે છે. આ રીતે, મત્સ્ય તળાવોની ઉત્પાદકતામાં વધારો થાય છે.
4. વન ખોરાક જોડાણો
છોડની સમૃદ્ધિ અને વિવિધતા, જે ખોરાક તરીકે ઉપયોગમાં લઈ શકાય તેવા જૈવિક દ્રવ્યના પ્રચંડ જથ્થાનું ઉત્પાદન કરે છે, તે પ્રાણી વિશ્વના અસંખ્ય ગ્રાહકોના ઓક જંગલોમાં વિકાસનું કારણ બને છે, પ્રોટોઝોઆથી ઉચ્ચ કરોડરજ્જુ - પક્ષીઓ અને સસ્તન પ્રાણીઓ.
જંગલમાં ખોરાકની સાંકળો ખૂબ જ જટિલ ખાદ્ય જાળીમાં ગૂંથાયેલી હોય છે, તેથી પ્રાણીની એક પ્રજાતિનું નુકશાન સામાન્ય રીતે સમગ્ર સિસ્ટમને નોંધપાત્ર રીતે વિક્ષેપિત કરતું નથી. બાયોજીઓસેનોસિસમાં પ્રાણીઓના વિવિધ જૂથોનું મહત્વ સમાન નથી. અદ્રશ્ય, ઉદાહરણ તરીકે, આપણા મોટાભાગના ઓક જંગલોમાં તમામ મોટા શાકાહારી અનગ્યુલેટ્સ: બાઇસન, હરણ, રો હરણ, એલ્ક - એકંદર ઇકોસિસ્ટમ પર ઓછી અસર કરશે, કારણ કે તેમની સંખ્યા, અને તેથી જૈવમાસ, કદી મોટા નથી અને થયા છે. પદાર્થોના સામાન્ય ચક્રમાં નોંધપાત્ર ભૂમિકા ભજવતા નથી. પરંતુ જો શાકાહારી જંતુઓ અદૃશ્ય થઈ જાય, તો પરિણામો ખૂબ ગંભીર હશે, કારણ કે જંતુઓ બાયોજીઓસેનોસિસમાં પરાગ રજકોનું મહત્વપૂર્ણ કાર્ય કરે છે, કચરાના વિનાશમાં ભાગ લે છે અને ખાદ્ય શૃંખલાઓમાં ઘણી અનુગામી કડીઓના અસ્તિત્વના આધાર તરીકે સેવા આપે છે.
જંગલના જીવનમાં ખૂબ મહત્વ એ છે કે મૃત્યુ પામેલા પાંદડા, લાકડા, પ્રાણીઓના અવશેષો અને તેમની મહત્વપૂર્ણ પ્રવૃત્તિના ઉત્પાદનોના સમૂહના વિઘટન અને ખનિજકરણની પ્રક્રિયાઓ. છોડના જમીન ઉપરના ભાગોના બાયોમાસમાં કુલ વાર્ષિક વધારામાંથી, 1 હેક્ટર દીઠ આશરે 3-4 ટન કુદરતી રીતે મૃત્યુ પામે છે અને પડી જાય છે, જે કહેવાતા વન કચરો બનાવે છે. નોંધપાત્ર સમૂહમાં છોડના મૃત ભૂગર્ભ ભાગોનો પણ સમાવેશ થાય છે. કચરા સાથે, છોડ દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાતા મોટાભાગના ખનિજો અને નાઇટ્રોજન જમીનમાં પાછા ફરે છે.
કેરિયન બીટલ, લેધર બીટલ, કેરીયન ફ્લાય લાર્વા અને અન્ય જંતુઓ તેમજ પ્યુટ્રેફેક્ટિવ બેક્ટેરિયા દ્વારા પ્રાણીઓના અવશેષો ખૂબ જ ઝડપથી નાશ પામે છે. ફાઇબર અને અન્ય ટકાઉ પદાર્થો, જે છોડના કચરાનો નોંધપાત્ર ભાગ બનાવે છે, તેનું વિઘટન કરવું વધુ મુશ્કેલ છે. પરંતુ તેઓ ફૂગ અને બેક્ટેરિયા જેવા સંખ્યાબંધ સજીવો માટે ખોરાક તરીકે પણ સેવા આપે છે, જેમાં ખાસ એન્ઝાઇમ હોય છે જે ફાઇબર અને અન્ય પદાર્થોને સરળતાથી સુપાચ્ય શર્કરામાં તોડી નાખે છે.
જલદી છોડ મરી જાય છે, તેમના પદાર્થનો નાશ કરનારાઓ દ્વારા સંપૂર્ણપણે ઉપયોગ થાય છે. બાયોમાસનો નોંધપાત્ર ભાગ અળસિયાનો બનેલો હોય છે, જે જમીનમાં કાર્બનિક પદાર્થોને વિઘટન અને ખસેડવાનું જબરદસ્ત કામ કરે છે. જંતુઓ, ઓરિબેટીડ જીવાત, કૃમિ અને અન્ય અપૃષ્ઠવંશી પ્રાણીઓની કુલ સંખ્યા હેક્ટર દીઠ ઘણા દસ અને લાખો સુધી પહોંચે છે. કચરાના વિઘટનમાં બેક્ટેરિયા અને નીચલા, સેપ્રોફાઇટીક ફૂગની ભૂમિકા ખાસ કરીને મહત્વપૂર્ણ છે.
5. પાવર સર્કિટ્સમાં ઊર્જાનું નુકસાન
ખાદ્ય શૃંખલાની રચના કરતી તમામ પ્રજાતિઓ લીલા છોડ દ્વારા બનાવેલ કાર્બનિક પદાર્થો પર અસ્તિત્વ ધરાવે છે. આ કિસ્સામાં, પોષણ પ્રક્રિયામાં ઉપયોગની કાર્યક્ષમતા અને ઊર્જાના રૂપાંતરણ સાથે સંકળાયેલ એક મહત્વપૂર્ણ પેટર્ન છે. તેનો સાર નીચે મુજબ છે.
કુલ મળીને, છોડ પર પડતી સૂર્યની તેજસ્વી ઉર્જાનો માત્ર 1% જ સંશ્લેષિત કાર્બનિક પદાર્થોના રાસાયણિક બોન્ડની સંભવિત ઊર્જામાં રૂપાંતરિત થાય છે અને તેનો વધુ ઉપયોગ હેટરોટ્રોફિક સજીવો દ્વારા પોષણ માટે કરી શકાય છે. જ્યારે પ્રાણી છોડને ખાય છે, ત્યારે ખોરાકમાં રહેલી મોટાભાગની ઊર્જા વિવિધ મહત્વપૂર્ણ પ્રક્રિયાઓ પર ખર્ચવામાં આવે છે, જે ગરમીમાં ફેરવાય છે અને વિખેરી નાખે છે. માત્ર 5-20% ખોરાક ઊર્જા પ્રાણીના શરીરના નવા બનેલા પદાર્થમાં જાય છે. જો શિકારી શાકાહારી ખાય છે, તો પછી ફરીથી ખોરાકમાં રહેલી મોટાભાગની ઊર્જા ખોવાઈ જાય છે. ઉપયોગી ઊર્જાના આવા મોટા નુકસાનને કારણે, ખાદ્ય સાંકળો ખૂબ લાંબી હોઈ શકતી નથી: તેમાં સામાન્ય રીતે 3-5 લિંક્સ (ખાદ્ય સ્તર) કરતાં વધુ હોતી નથી.
ખાદ્ય શૃંખલાના આધાર તરીકે કામ કરતા વનસ્પતિ પદાર્થોનું પ્રમાણ હંમેશા શાકાહારી પ્રાણીઓના કુલ જથ્થા કરતાં અનેક ગણું વધારે હોય છે અને ખાદ્ય શૃંખલામાં દરેક અનુગામી કડીઓનો સમૂહ પણ ઘટતો જાય છે. આ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ પેટર્નને ઇકોલોજીકલ પિરામિડનો નિયમ કહેવામાં આવે છે.
6. ઇકોલોજીકલ પિરામિડ
6.1 સંખ્યાઓના પિરામિડ
ઇકોસિસ્ટમમાં સજીવો વચ્ચેના સંબંધોનો અભ્યાસ કરવા અને આ સંબંધોને ગ્રાફિકલી રીતે રજૂ કરવા માટે, ફૂડ વેબ ડાયાગ્રામને બદલે ઇકોલોજીકલ પિરામિડનો ઉપયોગ કરવો વધુ અનુકૂળ છે. આ કિસ્સામાં, આપેલ પ્રદેશમાં વિવિધ જીવોની સંખ્યા પ્રથમ ગણવામાં આવે છે, તેમને ટ્રોફિક સ્તરો દ્વારા જૂથબદ્ધ કરે છે. આવી ગણતરીઓ પછી, તે સ્પષ્ટ બને છે કે બીજા ટ્રોફિક સ્તરથી અનુગામી રાશિઓમાં સંક્રમણ દરમિયાન પ્રાણીઓની સંખ્યા ક્રમશઃ ઘટતી જાય છે. પ્રથમ ટ્રોફિક સ્તરે છોડની સંખ્યા પણ ઘણીવાર બીજા સ્તરના પ્રાણીઓની સંખ્યા કરતાં વધી જાય છે. આને સંખ્યાઓના પિરામિડ તરીકે દર્શાવી શકાય છે.
સગવડ માટે, આપેલ ટ્રોફિક સ્તરે સજીવોની સંખ્યાને એક લંબચોરસ તરીકે રજૂ કરી શકાય છે, જેની લંબાઈ (અથવા ક્ષેત્રફળ) આપેલ વિસ્તારમાં રહેતા સજીવોની સંખ્યાના પ્રમાણસર હોય છે (અથવા આપેલ વોલ્યુમમાં, જો તે જળચર ઇકોસિસ્ટમ). આકૃતિ પ્રકૃતિની વાસ્તવિક પરિસ્થિતિને પ્રતિબિંબિત કરતી વસ્તી પિરામિડ દર્શાવે છે. ઉચ્ચતમ ટ્રોફિક સ્તરે સ્થિત શિકારીઓને અંતિમ શિકારી કહેવામાં આવે છે.
સેમ્પલિંગ કરતી વખતે - બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, આપેલ સમયે - કહેવાતા સ્ટેન્ડિંગ બાયોમાસ, અથવા સ્ટેન્ડિંગ યીલ્ડ, હંમેશા નક્કી કરવામાં આવે છે. તે સમજવું અગત્યનું છે કે આ મૂલ્યમાં બાયોમાસ ઉત્પાદન (ઉત્પાદકતા) અથવા તેના વપરાશના દર વિશે કોઈ માહિતી શામેલ નથી; અન્યથા બે કારણોસર ભૂલો થઈ શકે છે:
1. જો બાયોમાસના વપરાશનો દર (ઉપયોગને કારણે નુકસાન) લગભગ તેની રચનાના દરને અનુરૂપ હોય, તો સ્થાયી પાક ઉત્પાદકતા દર્શાવે છે તે જરૂરી નથી, એટલે કે. આપેલ સમયગાળામાં એક ટ્રોફિક સ્તરથી બીજા સ્તરે ખસેડવાની ઊર્જા અને પદાર્થની માત્રા વિશે, ઉદાહરણ તરીકે, એક વર્ષ. ઉદાહરણ તરીકે, ફળદ્રુપ, સઘન રીતે ઉપયોગમાં લેવાતા ગોચરમાં ઓછા ફળદ્રુપ પરંતુ ખરાબ રીતે ઉપયોગમાં લેવાતા ગોચર કરતાં નીચા સ્થાયી ઘાસની ઉપજ અને ઉચ્ચ ઉત્પાદકતા હોઈ શકે છે.
2. નાના કદના ઉત્પાદકો, જેમ કે શેવાળ, ઉચ્ચ નવીકરણ દર દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, એટલે કે. ઉચ્ચ વૃદ્ધિ અને પ્રજનન દર, અન્ય સજીવો દ્વારા ખોરાક તરીકે તેમના સઘન વપરાશ અને કુદરતી મૃત્યુ દ્વારા સંતુલિત. આમ, મોટા ઉત્પાદકો (જેમ કે વૃક્ષો) ની તુલનામાં સ્થાયી બાયોમાસ નાનો હોવા છતાં, ઉત્પાદકતા ઓછી ન હોઈ શકે કારણ કે વૃક્ષો લાંબા સમય સુધી બાયોમાસ એકઠા કરે છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, ઝાડ જેટલી જ ઉત્પાદકતા ધરાવતા ફાયટોપ્લાંકટોનમાં બાયોમાસ ઘણો ઓછો હશે, જો કે તે પ્રાણીઓના સમાન સમૂહને ટેકો આપી શકે છે. સામાન્ય રીતે, મોટા અને લાંબા સમય સુધી જીવતા છોડ અને પ્રાણીઓની વસ્તીમાં નાના અને અલ્પજીવી પ્રાણીઓની સરખામણીમાં નીચા નવીકરણ દર હોય છે અને લાંબા સમય સુધી દ્રવ્ય અને ઊર્જા એકઠા કરે છે. ઝૂપ્લાંકટોન જે ફાયટોપ્લાંકટોન પર ખોરાક લે છે તેના કરતા વધારે જૈવમાણ ધરાવે છે. આ વર્ષના ચોક્કસ સમયે તળાવો અને સમુદ્રના પ્લાન્કટોનિક સમુદાયો માટે લાક્ષણિક છે; ફાયટોપ્લાંકટોનનું બાયોમાસ વસંતના "મોર" દરમિયાન ઝૂપ્લાંકટોનના બાયોમાસ કરતાં વધી જાય છે, પરંતુ અન્ય સમયગાળામાં વિપરીત સંબંધ શક્ય છે. ઊર્જા પિરામિડનો ઉપયોગ કરીને આવી દેખીતી વિસંગતતાઓને ટાળી શકાય છે.
નિષ્કર્ષ
અમૂર્ત પર કામ પૂર્ણ કરીને, અમે નીચેના તારણો દોરી શકીએ છીએ. એક કાર્યકારી પ્રણાલી જેમાં જીવંત પ્રાણીઓનો સમુદાય અને તેમના નિવાસસ્થાનનો સમાવેશ થાય છે તેને ઇકોલોજીકલ સિસ્ટમ (અથવા ઇકોસિસ્ટમ) કહેવામાં આવે છે. આવી સિસ્ટમમાં, તેના ઘટકો વચ્ચેના જોડાણો મુખ્યત્વે ખોરાકના આધારે ઉદ્ભવે છે. ખાદ્ય સાંકળ કાર્બનિક પદાર્થોની હિલચાલનો માર્ગ સૂચવે છે, તેમજ તેમાં રહેલી ઊર્જા અને અકાર્બનિક પોષક તત્ત્વો દર્શાવે છે.
ઇકોલોજીકલ સિસ્ટમ્સમાં, ઉત્ક્રાંતિની પ્રક્રિયામાં, એકબીજા સાથે જોડાયેલી પ્રજાતિઓની સાંકળો વિકસિત થઈ છે જે મૂળ ખાદ્ય પદાર્થમાંથી ક્રમિક રીતે સામગ્રી અને ઊર્જા કાઢે છે. આ ક્રમને ખાદ્ય સાંકળ કહેવામાં આવે છે, અને દરેક લિંકને ટ્રોફિક સ્તર કહેવામાં આવે છે. પ્રથમ ટ્રોફિક સ્તર ઓટોટ્રોફિક સજીવો દ્વારા કબજે કરવામાં આવે છે, અથવા કહેવાતા પ્રાથમિક ઉત્પાદકો. બીજા ટ્રોફિક સ્તરના સજીવોને પ્રાથમિક ઉપભોક્તા કહેવામાં આવે છે, ત્રીજા - ગૌણ ઉપભોક્તા, વગેરે. છેલ્લું સ્તર સામાન્ય રીતે વિઘટનકર્તા અથવા ડેટ્રિટીવોર્સ દ્વારા કબજે કરવામાં આવે છે.
ઇકોસિસ્ટમમાં ખોરાકના જોડાણો સીધા નથી, કારણ કે ઇકોસિસ્ટમના ઘટકો એકબીજા સાથે જટિલ ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં છે.
ગ્રંથસૂચિ
1. એમોસ ડબલ્યુ.એચ. નદીઓની જીવંત દુનિયા. - એલ.: Gidrometeoizdat, 1986. - 240 પૃષ્ઠ.
2. જૈવિક જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ. - એમ.: સોવિયેત જ્ઞાનકોશ, 1986. - 832 પૃષ્ઠ.
3. રિકલેફ્સ આર. જનરલ ઇકોલોજીના ફંડામેન્ટલ્સ. - એમ.: મીર, 1979. - 424 પૃષ્ઠ.
4. સ્પુરર એસ.જી., બાર્ન્સ બી.વી. વન ઇકોલોજી. - એમ.: ટિમ્બર ઇન્ડસ્ટ્રી, 1984. - 480 પૃ.
5. સ્ટેડનીટ્સકી જી.વી., રોડિઓનોવ એ.આઈ. ઇકોલોજી. - એમ.: ઉચ્ચ શાળા, 1988. - 272 પૃષ્ઠ.
6. યબ્લોકોવ એ.વી. વસ્તી જીવવિજ્ઞાન. - એમ.: ઉચ્ચ શાળા, 1987. -304 પૃષ્ઠ.
