adalah trilogi berjudul “Childhood. Masa remaja. Anak muda". Trilogi ini adalah sebuah karya otobiografi, dan kisah “Adolescence”, yang sekarang akan kita analisis secara singkat, adalah yang kedua dalam trilogi ini.
Dalam cerita “Adolescence,” Tolstoy terus menguraikan peristiwa-peristiwa dalam kehidupan tokoh utama-narator, yang memperkenalkan dirinya sebagai Nikolenka Irtenyev.
Kita belajar banyak tentang tokoh utama dari bagian pertama trilogi - “Childhood”, namun kini penulis menyinggung masa pertumbuhan Nikolenka, ketika ia beranjak remaja. Ketika menganalisis cerita “Adolescence” karya Tolstoy, patut dikatakan bahwa masa remaja di sini dimulai dari saat Nikolai berusia empat belas tahun. Dia tinggal bersama neneknya di Moskow.
Asuhan
Setelah ibu Nikolai meninggal, dia dan keluarganya, seperti yang kami sebutkan di atas, pindah ke nenek dari pihak ibu. Namun, sang nenek tidak punya waktu untuk merawat cucu-cucunya, dan dia tidak terlalu membesarkan satupun dari mereka. Ayah saya juga memiliki kekhawatirannya sendiri - dia tidak hanya memandang banyak hal dalam hidup dengan terlalu sederhana dan menganggap enteng segala sesuatunya, dia juga seorang pecinta permainan.
Dalam analisis “Remaja”, sangat penting untuk dicatat bahwa pengasuhan anak pada akhirnya dipercayakan kepada tutor Karl-Ivanovich, tetapi segera tutor tersebut dipecat, jadi sang nenek memutuskan. Dan tempatnya sekarang diambil oleh seorang pelayan Prancis yang canggih, yang jelas-jelas tidak disukai Nikolenka.
Sikap tokoh utama terhadap dirinya sendiri dan orang lain
Tokoh utama cerita selalu merasa kesepian, dan hari demi hari perasaan ini semakin kuat. Nikolai mengerti bahwa tidak ada seorang pun yang membutuhkannya, tidak ada seorang pun yang benar-benar tertarik atau mencintainya. Banyak kerumitan muncul dari hal ini, dan seseorang dapat menganalisis perilakunya. Nikolai pemalu, tidak percaya diri, menurutnya dia sangat jelek. Seringkali menghabiskan waktu sendirian dengan dirinya sendiri, ia banyak memikirkan kehidupan dan orang-orang di sekitarnya.
Kebaikan Nikolai berkontribusi pada fakta bahwa ia membantu pernikahan Masha dan Vasily (seorang pelayan dan pelayan di rumah) berlangsung, meskipun Nikolai sendiri menganggap dirinya jatuh cinta pada Masha, takut mengungkapkan perasaannya.
Mustahil membayangkan analisis cerita Tolstoy “Adolescence” tanpa menyebut Nekhlyudov. Lagi pula, dialah yang datang ke saudara laki-laki Nikolai dan mulai berteman dengan karakter utama. Saat itu, rumah nenek setelah kematiannya menjadi milik saudara perempuannya, dan Nikolenka sendiri sedang mempersiapkan diri untuk kuliah.
Kesimpulan dalam analisis “Remaja”
Tolstoy dalam karyanya menunjukkan perubahan dunia batin sang pahlawan, dan itu lebih penting bagi kita daripada perubahan penampilannya yang terkait dengan masa pertumbuhan. Nikolai sekarang memandang segala sesuatu secara berbeda dan mencoba menemukan maknanya.
Sangat penting bagi Tolstoy untuk mampu secara ahli mencerminkan hubungan seorang remaja dengan orang dewasa, psikologisnya dan keadaan emosional. Banyak anak muda, yang membaca ceritanya, dapat mengenali diri mereka sebagai tokoh utama, dan ini akan membantu mereka mempertimbangkan kembali pandangan mereka tentang sesuatu dalam hidup.
Karya Tolstoy sangat relevan, pastikan untuk membacanya, atau kami sarankan Anda membaca ringkasan “Adolescence”. Kami berharap Anda menyukai analisis cerita “Adolescence”; kami akan senang jika Anda dapat lebih sering melihat majalah sastra kami
Dari sekolah kita mengenal trilogi Lev Nikolaevich Tolstoy: “Childhood”, “Adolescence”, “Youth”. Karya inilah, atau lebih tepatnya bagian ketiga, yang akan dibahas dalam artikel ini. Kita akan melihat plot, analisis, dan gambar karakter utama cerita “Pemuda” karya Tolstoy. Perhatian khusus kami akan memberi ringkasan bekerja.
Tentang buku itu
Pada tahun 1852, bagian pertama dari trilogi ini diterbitkan, ditulis oleh L. Tolstoy (“Childhood”, “Adolescence”, “Youth”). Dan pada tahun 1857 keluar cerita terakhir, yang menyelesaikan siklus. Buku ini didasarkan pada kisah hidup seorang anak biasa abad ke-19. Hal yang paling berharga dalam uraian biografi ini adalah psikologi mendalam yang berhasil disampaikan penulis dalam menyampaikan seluruh tahapan perkembangan emosional, sosial dan fisik anak. Tolstoy menjadi penulis Rusia pertama yang berhasil menggambarkan jiwa manusia selama masa pertumbuhannya dengan begitu akurat, halus dan detail. Tak heran jika ceritanya sarat dengan penalaran, monolog internal dan refleksi.
Sekarang mari kita lihat alur cerita "Pemuda" karya Tolstoy. Isi bab demi bab dimulai dengan deskripsi Nikolai. Anak laki-laki itu sudah berumur lima belas tahun. Pada saat ini, sang pahlawan membentuk pandangannya sendiri tentang dunia, yang terdiri dari apa yang harus diperjuangkan seseorang perkembangan moral. Pada saat yang sama, Nikolai percaya bahwa ini mudah dan dapat diakses oleh semua orang. Pemuda itu sedang bersiap untuk masuk universitas. Sepanjang musim semi dia memimpikan masa depan kehidupan ideal, yang akan berlalu dalam kebenaran dan di samping wanita yang suci.
keluarga Nicolenka
Perubahan telah terjadi di keluarga Irtenyev. Ayah saya jarang pulang, dan sekembalinya dia banyak bercanda. Lyubochka tidak berubah sama sekali, tapi Katenka telah berubah menjadi seorang genit. Volodya memiliki kehidupannya sendiri. Dia dan adik laki-lakinya menjadi orang asing. Sebagai orang dewasa kehidupan siswa Dengan bola sungguhan, teman, dan sampanye, Nikolenka tidak punya tempat.
Kisah “Pemuda” karya Tolstoy adalah biografi nyata seorang anak biasa dengan segala pengalamannya, situasi dramatis, harapan dan aspirasinya. Jadi, setelah lulus ujian dengan baik, Nikolai mulai merasa sangat bangga pada dirinya sendiri. Namun, kegagalan untuk lulus bahasa Latin menyebabkan pemuda tersebut kehilangan minat untuk belajar. Hasilnya, Nikolenka diterima.
Awal dari kehidupan mandiri
Sang ayah berangkat ke desa, meninggalkan putra bungsunya dua ratus rubel dan sebuah kereta dengan kusir dan seekor kuda. Merasa sudah dewasa, Nikolai mulai melakukan hal-hal bodoh. L. N. Tolstoy dengan sempurna menggambarkan perilaku pemuda diserahkan pada diri sendiri. Dalam upaya untuk menjadi seperti saudaranya, yang mulai merokok setelah masuk universitas, Nikolai pergi ke toko tembakau dan menghabiskan hampir seluruh uang yang tersisa di sana. Namun, sekembalinya ke rumah, pemuda itu sangat kecewa dengan pembeliannya - dia tidak suka merokok.
Volodya memutuskan untuk merayakan kedatangannya adik makan malam di Yar. Nikolai dan Dima Nekhlyudov pergi ke Dubkov untuk menjemput Volodya. Di sana Nikolenka melihat kakak laki-lakinya bermain kartu, dia tidak terlalu menyukainya.
Akhirnya teman-teman datang ke Yar. Di sini mereka ditahan ruangan terpisah, tempat makan malam dan sampanye menunggu. Nikolai mencoba menekankan kedewasaannya, mengatakan hal-hal yang menurutnya cerdas, tetapi karena alasan tertentu mereka merasa malu padanya. Mabuk botol sampanye kedua, pemuda itu pergi merokok, tetapi dalam perjalanan dia bertengkar dengan seorang pria. Karena frustrasi, Nikolai bersikap kasar kepada Dubkov. Belakangan, sang pahlawan tersiksa oleh hati nuraninya untuk waktu yang lama karena penghinaan yang tidak patut terhadap temannya.
Ketika berangkat, sang ayah memerintahkan putra bungsunya untuk mengunjungi orang-orang tertentu, membuat daftarnya. Maka, saat Nikolai hendak pergi, Ilenka dan Grap tiba. Mereka datang untuk memberi selamat kepada pemuda itu, tetapi Nikolenka memperlakukan mereka dengan sangat dingin, membenci Grap karena sikapnya yang merendahkan, dan pergi.
Kunjungan
Yang pertama mengunjungi Nikolenka adalah para Valakhin. Saya melihat Sonechka, yang sudah tiga tahun tidak saya temui. Gadis itu telah banyak berubah, dia menjadi lebih dewasa. Setelah berbicara sebentar dengannya, pemuda itu memutuskan bahwa dia sedang jatuh cinta. L.N. Tolstoy dengan sangat andal menyampaikan perasaan yang dialami Nikolai.
Kemudian pahlawan kita pergi ke pangeran Kornakov. Di sini Nikolai, dengan sangat takjub, mengetahui bahwa dia adalah pewaris Pangeran Ivan Ivanovich. Berita tersebut sama sekali tidak menyenangkan; malah sebaliknya, hanya mendatangkan duka dan rasa malu.
Karena perasaan aneh yang sama, Nikolai pergi ke Ivan Ivanovich. Orang tua itu sangat senang melihat tamunya dan menunjukkan keramahan yang luar biasa. Namun pemuda itu tidak dibiarkan merasa malu dan canggung.
Nikolai pergi bersama Dmitry ke dacha keluarga Nekhlyudov. Dalam perjalanan, seorang teman bercerita tentang perasaannya terhadap Lyubov Sergeevna. Wanita yang sangat jelek dan jauh lebih tua dengan jiwa yang luar biasa ini tinggal di rumah mereka.
Saat teman-temannya datang, keburukan Lyubov Sergeevna-lah yang menyerang Nikolenka secara tidak menyenangkan. Dia sangat menyukai keluarga Nekhlyudov lainnya. Pemuda itu berusaha bersikap sopan, penuh kasih sayang dan bersahabat dengan semua orang.
Cinta macam apa yang ada di sana?
Jika kita membandingkan tingkah laku Nikolenka saat ini dengan sketsa yang diberikan dalam cerita “Childhood”, kita dapat dengan jelas melihat pertumbuhan emosional sang tokoh utama. Pembaca langsung memahami bahwa ini bukanlah seorang anak kecil, melainkan seorang pemuda dengan pemikiran, keinginan dan impian yang berbeda. Jadi, melihat wanita di sekitarnya, Irtenyev Jr. mulai berpikir tentang hakikat cinta dan sampai pada kesimpulan bahwa cinta itu ada tiga jenis. Yang pertama adalah cinta keindahan. Dengan cinta yang begitu besar, mereka banyak membicarakannya dalam bahasa Prancis, tanpa mempedulikan perasaan bersama. Yang kedua adalah cinta yang tidak mementingkan diri sendiri. Terdiri dari kenyataan bahwa seseorang menikmati proses pengorbanan demi kekasihnya, tanpa bertanya-tanya apakah ia membutuhkan manifestasi perasaan seperti itu. Yang ketiga adalah cinta aktif. Dalam hal ini, seseorang berusaha untuk memenuhi segala keinginan objek keinginannya. Hanya orang-orang seperti itu yang bisa bahagia dalam cintanya.
Desa
Volodya dan Nikolai mengirim surat ke desa. Dia adalah orang pertama yang keluar menemui mereka jam terlambat, pelayan Fok, yang benar-benar gemetar kegirangan. Pada malam hari, saudara-saudara dikirim ke ruang sofa tempat ibu mereka pernah meninggal.
Pagi harinya Nikolenka bertemu dengan seorang ayah yang sangat ceria. Dia memiliki humor yang bagus sehingga dia diajak bicara putra bungsu setara, yang membangkitkan cinta yang lebih besar dari pemuda itu. Dan kemudian Irtenyev Sr. pergi mengunjungi keluarga Epifanov.
Peristiwa dalam cerita Tolstoy "Pemuda" terus berkembang. Volodya bosan di desa, menunjukkan hal ini kepada semua orang di rumah. Nikolenka mulai menirunya. Di bawah pengaruh saudara laki-lakinya, pemuda itu juga mulai bersikap sombong terhadap gadis-gadis dan Mimi, percaya bahwa mereka belum melihat kehidupan kota yang sebenarnya.
Nikolai sedang tidur di beranda. Ada banyak nyamuk dan pengusir hama yang tanpa ampun menggigitnya di malam hari. Rutinitas hariannya kurang lebih sama. Dia tetap bangun, lalu pergi berenang di sungai. Di sana saya membaca di pantai atau berjalan-jalan, dan pulang hanya untuk minum teh. Pemuda itu mencurahkan banyak waktunya untuk membaca, terutama memilih novel karya Paul de Kock dan Dumas. Di bawah pengaruh buku-buku ini, dia mulai memimpikan petualangan dan eksploitasi.
Pada saat yang sama, Nikolai memikirkan masa depannya, tentang tempat apa yang menantinya di dunia. Ia sangat khawatir akan rasa takut kehilangan budi pekerti yang baik, karena mempertahankannya memerlukan kerja moral yang sangat besar.
Isi cerita “Childhood” sebagian besar telah menentukan bagian ketiga dari trilogi ini. Jadi, Irtenyev Sr segera mengumumkan niatnya untuk menikah. Saat itu, ayah keluarga tersebut berusia empat puluh delapan tahun. Pengantinnya tidak lagi muda, tapi wanita cantik, putri tetangga Epifanov Avdotya Vasilievna. Keluarga Irtenyev, kecuali Lyubochka, tidak senang dengan berita ini, tapi tidak ada yang berani menolak ayah mereka. Pernikahan itu dijadwalkan selama dua minggu, tetapi baik Volodya maupun Nikolai tidak bisa tinggal dan pergi ke ibu kota - studi mereka dimulai. Keluarga Irtenyev lainnya seharusnya datang menemui mereka di musim dingin.
Belajar dan kembalinya ayah
Nikolai merasakan kesepian dan keterasingannya. Dia menghadiri kelas setiap hari, meskipun dia tidak menulis apa pun, karena berpikir itu tidak perlu. Lambat laun, pemuda itu mendapat kenalan baru, yang sebagian besar hidup hanya untuk kesenangan. Nikolai secara bertahap menyerah pada pengaruh mereka dan mulai meniru mereka.
L. N. Tolstoy (“Pemuda”) secara realistis dan otentik menggambarkan kehidupan kaum bangsawan. Keluarga Irtenyev datang ke ibu kota lebih awal - istri mudanya bosan di desa. Avdotya Vasilievna, terlepas dari seluruh cintanya pada suaminya, tidak cocok dengan kehidupan rumah tangga keluarganya dan terus-menerus mengganggu Irtenyev Sr. dengan rasa cemburu dan pertanyaan. Akibatnya, sang suami lambat laun kehilangan minat terhadap istri mudanya dan bahkan diam-diam mulai membencinya. Anak-anak juga tidak terlalu mencintai ibu tirinya, kecuali Lyubochka.
Nikolai pergi ke pesta dansa untuk pertama kalinya, tetapi sepanjang malam dia dengan murung berdiri di pinggir lapangan, menjawab dengan tidak tepat ketika mereka berbicara dengannya. Di musim dingin, dia menjadi peserta pesta pora siswa, yang sama sekali tidak dia sukai. Awalnya itu sangat membosankan, dan kemudian semua orang menjadi sangat mabuk sehingga Nikolai hanya mengingatnya dengan rasa malu.
Ujian semakin dekat. Irtenyev Jr memahami bahwa dia tidak mengingat apa pun dari kursus yang dia ambil, dan dia tidak menulis catatan. Akibat dari ini adalah kegagalan pada ujian pertama. Pria muda itu mengunci dirinya di kamar selama tiga hari, dia tidak bahagia, hidup tampak tidak menyenangkan dan mengerikan baginya. Dia bahkan ingin bergabung dengan prajurit berkuda, tetapi ayahnya melarangnya - dia bisa pindah ke fakultas lain.
Peleraian
Kisah Tolstoy "Pemuda" akan segera berakhir. Suatu malam Nikolenka menemukan buku catatan berjudul: “Aturan Hidup.” Pahlawan mulai mengingat mimpi masa mudanya, yang menyebabkan air mata pertobatan dalam dirinya. Mulai saat ini, dia memutuskan untuk kembali ke jalan kebenaran dan pengembangan spiritual. Nikolenka percaya bahwa kehidupan bahagia dan gembira menantinya di masa depan.
Analisa
Seperti banyak orang karya sastra Tolstoy, trilogi kami mewujudkannya jumlah yang sangat besar ide dan rencana. Saat mengerjakan teks, penulis dengan cermat memilih setiap kata, sehingga setiap frasa atau deskripsi memiliki makna konseptual dan bersifat subordinasi gagasan umum. Dan ide ini adalah untuk menggambarkan seakurat dan sedetail mungkin proses tumbuh kembang seseorang dari kecil hingga remaja. Dan tidak ada tempat untuk adegan, pemikiran, dan kata-kata yang tidak berarti. Setiap hal kecil dan detail membantu untuk lebih memahami dunia batin remaja putra, pengalaman emosional, harapan dan aspirasinya. Jadi, ketika menggambarkan buku-buku yang dibaca Nikolenka, Tolstoy menjelaskan kepada pembaca alasan keinginan pahlawannya untuk berpetualang dan melakukan eksploitasi. Dan pemikiran seperti itu langsung tercermin dalam tindakan pemuda itu. Semuanya saling berhubungan dalam pekerjaan. Setiap detail menjadi kunci untuk memahami hakikat tindakan. Karena pendekatan penceritaannya yang cermat, prosa Tolstoy disebut “dialektika jiwa”.
Mengapa penulis memilih tahapan-tahapan ini (masa kanak-kanak, remaja, remaja) dalam kehidupan seseorang untuk digambarkan? Faktanya adalah bahwa selama periode-periode inilah orang-orang paling jelas merasakan diri mereka di dunia ini, ketidakterpisahan mereka dengan dunia ini, dan kemudian, secara bertahap, mereka mulai menjauh darinya, untuk menyadari diri mereka sebagai individu. Tak heran jika trilogi ini diawali dengan cerita “Childhood”, yang temanya berhubungan dengan dunia anak-anak sang protagonis yang sangat kecil. Kemudian dalam “Boyhood” dunia, dan dengan itu pemikiran sang protagonis, berkembang. Dalam “Youth”, pandangan dunia sang pahlawan berubah total. Jika sebelumnya hubungan dengan keluarga merupakan hal yang dominan baginya, tema rumah terdengar paling jelas, namun kini membangun hubungan dengan dunia luar menjadi hal yang diutamakan.
Pahlawan cerita
"Masa Kecil", "Remaja" dan "Pemuda" disatukan oleh satu pahlawan - Nikolenka Irteniev. Atas namanya seluruh cerita diceritakan. Dia berasal dari keluarga bangsawan bangsawan. Gambaran tokoh utama sebagian besar bersifat otobiografi. Pembaca melihat Nikolenka melalui persepsi sang pahlawan terhadap peristiwa yang terjadi di sekitarnya dan sikapnya terhadap tokoh lain.
Seperti banyak karya sastra Tolstoy, “Youth” dengan sangat jujur menggambarkan dunia batin sang pahlawan. Nikolenka berusia tujuh belas tahun, dia tidak berusaha untuk belajar, tetapi ingin mengikuti jalur peningkatan moral diri. Namun, lambat laun ia menyadari bahwa kehidupannya saat ini picik dan hampa, jauh dari cita-cita indah.
Gambar Karl Ivanovich
Keseluruhan narasi berfokus pada citra karakter utama L.N. Tolstoy (“Pemuda”). Karakter lain diberi lebih sedikit ruang dalam cerita. Karl Ivanovich adalah guru dan pengajar Nikolenka; dia berharga bagi penulis karena dia memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan kepribadian anak laki-laki itu. Karakternya yang jujur, baik hati, dan terbuka turut andil dalam pembentukan nilai-nilai moral tokoh protagonis. Kecintaan Karl Ivanovich terhadap membaca juga diturunkan kepada muridnya. Dia berumur panjang dan kehidupan yang sulit, telah melihat banyak hal dalam hidupnya, namun mampu menjaga kemurnian jiwanya. Dia mengabdi pada Nikolenka sampai-sampai lupa diri, dan menganggap keluarga Irteniev secara praktis adalah miliknya.
Kesimpulan. Tolstoy: "Pemuda"
Bab “Pemuda” adalah salah satu karya terbesar Tolstoy. Dalam karya ini, karya klasik yang hebat menunjukkan dirinya sebagai seniman dan moralis. Namun, tidak ada peneguhan yang rumit dalam pekerjaan tersebut. Sebaliknya, penulis menggambarkan perkembangannya jiwa manusia yang belajar dari kesalahannya. Inilah satu-satunya cara seseorang tumbuh dewasa. Pada pengalaman sendiri, kekecewaan Anda, impian yang hancur dan harapan untuk masa depan yang lebih baik.
Trilogi L.N. Tolstoy “Masa kecil. Masa remaja. Anak muda"
Tolstoy memikirkan trilogi ini dengan sangat hati-hati. Penting baginya untuk mengungkapkan pemikirannya tentang kehidupan Rusia, masyarakat Rusia, dan sastra. Oleh karena itu, dalam karya-karya ini semuanya sangat penting, tidak ada yang berlebihan - Tolstoy memikirkan setiap detail, setiap adegan, setiap kata. Tugasnya menunjukkan perkembangan kepribadian seseorang, pembentukan watak dan keyakinannya. Kita melihat karakter utama, Nikolenka Irtenyev, di periode yang berbeda hidupnya. Ini adalah masa kanak-kanak, remaja dan remaja. Tolstoy memilih periode-periode ini karena merupakan periode terpenting dalam kehidupan seseorang. Di masa kanak-kanak, anak menyadari hubungannya dengan keluarga dan dunia, dia sangat tulus dan naif; pada masa remaja, dunia berkembang, timbul kenalan baru, seseorang belajar berinteraksi dengan orang lain; kesadaran diri terjadi pada masa muda kepribadian yang unik, isolasi dari dunia sekitar. Nikolenka juga melewati semua tahapan ini.
Penulis membangun adegan tersebut sedemikian rupa sehingga sesuai dengan gagasan utamanya. Aksi buku pertama terjadi di perkebunan Irtenev - rumah anak laki-laki; di buku kedua sang pahlawan mengunjungi banyak tempat lain; Terakhir, di buku ketiga, hubungan sang pahlawan dengan dunia luar mengemuka. Dan tema keluarga sangat penting disini.
Tema keluarga menjadi tema utama trilogi ini. Hubungan dengan keluarga, dengan rumahlah yang sangat mempengaruhi tokoh utama. Tolstoy sengaja menunjukkan di setiap bagian beberapa peristiwa menyedihkan dalam keluarga Irtenyev: di bagian pertama, ibu Nikolenka meninggal, dan ini merusak keharmonisan; di bagian kedua, nenek yang menjadi pendukung Nikolenka meninggal; di bagian ketiga muncul ibu tiri, istri baru sang ayah. Jadi secara bertahap, tapi pasti, Nikolenka memasuki dunia hubungan orang dewasa. Tampak bagi saya bahwa dia menjadi getir.
Kisah dalam trilogi diceritakan sebagai orang pertama. Tapi ini tidak ditulis oleh Nikolenka sendiri, tetapi oleh Nikolai Irtenev yang sudah dewasa, yang mengenang masa kecilnya. Pada masa Tolstoy, semua memoar ditulis sebagai orang pertama. Selain itu, narasi orang pertama mendekatkan penulis dan pahlawan, sehingga trilogi ini bisa disebut otobiografi. Dalam banyak hal, dalam buku ini Tolstoy menulis tentang dirinya sendiri, tentang pendewasaan jiwanya. Setelah seluruh trilogi dirilis, penulis mengaku melenceng dari rencana awalnya.
Dalam trilogi tersebut, enam tahun dari kehidupan Irtenyev berlalu di depan kita, namun tidak digambarkan hari demi hari. Tolstoy paling banyak menunjukkannya poin penting nasib anak itu. Setiap bab membawa ide. Mereka saling mengikuti sedemikian rupa untuk menyampaikan perkembangan sang pahlawan, emosi dan perasaannya. Tolstoy memilih keadaan sedemikian rupa sehingga menunjukkan karakter pahlawan dengan jelas dan kuat. Jadi, Nikolenka mendapati dirinya menghadapi kematian, dan di sini konvensi tidak menjadi masalah.
Tolstoy mencirikan pahlawannya melalui deskripsi penampilan, perilaku, perilaku, karena begitulah dunia batin para pahlawan diwujudkan. Bahkan bahasa asing berfungsi untuk mencirikan pahlawan: bangsawan berbicara bahasa Prancis, guru Karl Ivanovich berbicara bahasa Rusia dan Jerman yang terpatah-patah, orang biasa berbicara bahasa Rusia.
Semua ini memungkinkan L.N. Tolstoy melakukan analisis terhadap psikologi anak dan remaja. Trilogi ini terus-menerus membandingkan dunia batin manusia dan lingkungan eksternal.
Karakteristik karakter dalam trilogi Leo Tolstoy “Childhood. Masa remaja. Anak muda"
Karakteristik gambar Irtenev Nikolenka (Nikolai Petrovich)
Irtenev Nikolenka (Nikolai Petrovich) — karakter utama, atas nama siapa cerita itu diceritakan. Bangsawan, hitung. Dari keluarga bangsawan bangsawan. Gambar itu bersifat otobiografi. Trilogi tersebut menunjukkan proses pertumbuhan internal dan perkembangan kepribadian N., hubungannya dengan orang-orang di sekitarnya dan dunia, proses memahami realitas dan dirinya sendiri, pencarian ketenangan pikiran dan arti hidup. N. muncul di hadapan pembaca melalui persepsinya orang yang berbeda, yang dengannya kehidupannya menghadapinya dengan satu atau lain cara.
« Masa kecil " Dalam cerita N. berumur sepuluh tahun. Di antara ciri-ciri dominannya adalah rasa malu, yang menyebabkan sang pahlawan banyak menderita, keinginan untuk dicintai dan introspeksi. Sang pahlawan tahu bahwa dia tidak bersinar dengan penampilannya dan bahkan saat-saat keputusasaan menghampirinya: menurutnya “tidak ada kebahagiaan di bumi bagi seorang pria dengan hidung lebar, bibir tebal, dan mata abu-abu kecil.” Perkenalan dengan sang pahlawan terjadi pada saat kebangkitannya, ketika gurunya Karl Ivanovich membangunkannya. Sudah di sini, di adegan pertama cerita, salah satu fitur utama tulisan Tolstoy dimanifestasikan - analisis psikologis, "dialektika jiwa" yang terkenal, yang ditulis N. G. Chernyshevsky dalam sebuah artikel yang didedikasikan untuk trilogi dan kisah perang Tolstoy dan apa yang akan dikembangkan dalam esainya yang akan datang. Beberapa peristiwa besar (kematian ibu, pindah ke Moskow dan desa) dan kecil (ulang tahun nenek, tamu, permainan, cinta pertama dan persahabatan, dll.) terjadi dalam cerita, berkat itu penulis berhasil melihat lebih dalam ke dalam cerita sang pahlawan. jiwa.
Dengan sempurna menyampaikan psikologi anak, Tolstoy menggambarkan N. kecil sebagai orang yang sangat peka tidak hanya alam sekitar, tetapi juga hidup secara kekanak-kanakan dan langsung menanggapi masalah orang-orang terdekatnya. Jadi, dia bersimpati dengan tutor Karl Ivanovich, yang ayahnya putuskan untuk dipecat. Tolstoy menjelaskan dengan sangat rinci keadaan pikiran pahlawan. “Setelah salat, Anda biasa membungkus diri dengan selimut; jiwa itu ringan, cerah dan gembira; Beberapa mimpi mendorong yang lain, tapi apa sebenarnya mimpi itu? mereka sulit dipahami, tetapi terpenuhi cinta murni dan berharap untuk kebahagiaan yang cerah." Masa kanak-kanak N. - masa vitalitas dan harmoni maksimum, kecerobohan dan kekuatan iman, keriangan yang polos dan kebutuhan cinta yang tak terbatas - digambarkan oleh penulis dengan perasaan kelembutan yang tak terselubung.
« Masa kecil " Masa remaja, menurut narator, dimulai baginya dengan kematian ibunya. Dia menggambarkannya sebagai “gurun” di mana jarang ada “menit-menit perasaan hangat sejati yang begitu terang dan terus-menerus menerangi awal hidup saya.” Tumbuh dewasa, N. mulai didatangi pertanyaan-pertanyaan yang sebelumnya tidak mengganggunya sama sekali - tentang kehidupan orang lain. Selama ini dunia hanya berputar di sekelilingnya saja, namun kini pandangannya perlahan mulai berubah. Pendorongnya adalah percakapan dengan putri teman ibu Mimi, Katenka, yang dibesarkan bersama keluarga Irtenyev, yang berbicara tentang perbedaan di antara mereka: keluarga Irtenyev kaya, tetapi mereka dan ibu mereka miskin. Pahlawan sekarang bertanya-tanya bagaimana orang lain hidup, “jika mereka tidak peduli sama sekali dengan kita?.., bagaimana dan bagaimana mereka hidup, bagaimana mereka membesarkan anak-anak mereka, apakah mereka mengajari mereka, apakah mereka membiarkan mereka bermain, bagaimana apakah mereka menghukum mereka? dll." Bagi penulis, sangatlah penting, baik dari sudut pandang psikologis maupun moral, proses pembukaan bertahap isolasi individualistis pada diri sendiri saja, meskipun dalam cerita ia tidak menilainya sebagai dosa, karena egoisme kekanak-kanakan, dalam karyanya. pendapat, bisa dikatakan, adalah fenomena alam, dan juga fenomena sosial, yang merupakan konsekuensi dari didikan dalam keluarga bangsawan. Hubungan N. dengan orang lain juga menjadi lebih rumit, terutama dengan saudaranya Volodya, yang hanya satu tahun beberapa bulan lebih tua darinya, tetapi kesenjangan ini tampaknya jauh lebih besar: saudaranya menjauh dari N. secara tak terkendali, menyebabkan masuk dia perasaan pahit kehilangan dan cemburu Dan keinginan terus-menerus melihat ke dalam dunianya (adegan penghancuran koleksi perhiasan saudaranya oleh N., yang ia jungkirbalikkan bersama dengan meja). Suka dan tidak sukanya menjadi lebih tajam dan kontradiktif (episode dengan tutor St.-Jerome(oM), perasaan dirinya, dianalisis secara detail oleh penulis. “Saya pada dasarnya pemalu, tetapi rasa malu saya semakin meningkat karena keyakinan akan keburukan saya. Dan saya yakin bahwa tidak ada yang memiliki pengaruh yang begitu besar terhadap arah seseorang selain penampilannya, dan yang paling penting adalah penampilannya sebagai keyakinan akan daya tarik atau ketidakmenarikannya. Sang pahlawan menggambarkan penampilannya sebagai berikut: “ Saya jauh lebih pendek dari Volodya, berbahu lebar dan berdaging, masih jelek dan jelek.” Saya masih tersiksa oleh hal ini. Saya mencoba untuk tampil orisinal. Satu hal yang menghibur saya: inilah yang pernah dikatakan ayah saya tentang saya, bahwa saya memiliki wajah yang cerdas, dan saya sepenuhnya percaya akan hal itu.”
Selama periode inilah “subyek refleksi favorit dan konstan” sang pahlawan menjadi “pertanyaan abstrak tentang tujuan manusia, tentang kehidupan masa depan, tentang keabadian jiwa..." Tolstoy menekankan bahwa dalam menyelesaikannya N. memahami ketidakberdayaan pikiran, jatuh ke dalam lingkaran analisis pikirannya yang tanpa harapan, pada saat yang sama kehilangan kemauan, kesegaran perasaan dan kejernihan pikiran (yang selanjutnya akan tercermin dalam konsep umum kepribadian penulis). Pada saat yang sama, yang pertama diikat persahabatan sejati N. dengan Dmitry Nekhlyudov, di bawah pengaruhnya N. menjadi “pemujaan yang antusias terhadap cita-cita kebajikan dan keyakinan bahwa takdir manusia adalah untuk terus meningkat.”
« Anak muda " N. - hampir tujuh belas. Dia enggan mempersiapkan diri untuk universitas. Gairah utamanya adalah keinginan untuk perbaikan moral, yang kini memberi makanan tidak hanya pada pikiran, membangkitkan pemikiran baru, tetapi juga pada perasaan, mendorong implementasi aktifnya. Namun, sang pahlawan sadar akan kontradiksi yang tajam antara rencana indah untuk kehidupan moral yang aktif dan “tatanan yang picik, membingungkan, dan sia-sia” saat ini. Mimpi masih menggantikan kenyataan. Mereka didasarkan, seperti yang dilaporkan sang pahlawan, pada empat perasaan: cinta untuk wanita imajiner; cinta akan cinta, yaitu keinginan untuk dicintai; harapan akan kebahagiaan yang luar biasa dan sia-sia serta harapan akan sesuatu yang membahagiakan secara ajaib sebagai hasilnya; kebencian pada diri sendiri dan pertobatan, terdiri dari kebencian terhadap masa lalu dan hasrat yang menggebu-gebu kesempurnaan. Pahlawan berbaikan aturan hidup dan mencoba mengikuti mereka. Seluruh hidupnya selama periode ini melewati serangkaian kejatuhan dan kelahiran kembali.
Pahlawan memasuki departemen matematika di universitas, ayahnya memberinya droshky dengan seekor kuda, dan dia melewati godaan pertama dari kesadaran akan kedewasaan dan kemandiriannya sendiri, yang, bagaimanapun, menyebabkan kekecewaan. Membaca novel (terutama di musim panas) dan membandingkan dirinya dengan pahlawan mereka, N. mulai mencoba untuk menjadi “sekomersial mungkin” (dia menyebut konsep ini “salah satu konsep paling berbahaya dan salah yang ditanamkan dalam diri saya melalui pendidikan dan masyarakat”), yaitu memenuhi sejumlah syarat: pengetahuan yang unggul Perancis, terutama teguran, kuku yang panjang dan bersih; “kemampuan membungkuk, menari dan berbicara”; "ketidakpedulian terhadap segalanya dan ekspresi konstan semacam kebosanan yang anggun dan menghina,” dll. Konsep inilah, seperti yang ditekankan oleh Tolstoy, yang menjadi alasan prasangka salah sang pahlawan terhadap orang lain, terutama terhadap siswa yang belajar bersamanya, yang tidak hanya tidak kalah pintar darinya, tetapi juga mengetahui lebih banyak lagi, meskipun masih jauh dari memenuhi kriteria yang dipilihnya. Akhir cerita adalah kegagalan N. dalam ujian matematika dan dikeluarkan dari universitas. Pahlawan kembali memutuskan untuk menulis aturan hidup dan tidak pernah melakukan hal buruk.
Karakteristik gambar St.-Jerome
St- Orang Prancis, guru Irtenievs. Hubungannya dengan Nikolenka tidak berjalan baik pada awalnya; tampaknya anak laki-laki itu “tidak memiliki tujuan lain dalam hidup selain keinginan untuk menghukumnya”. Dalam episode di hari pemberian nama nenek, sang pahlawan menghukum Nikolenka yang nakal, dan Nikolenka, yang awalnya melawan dan akhirnya dikurung di lemari, membayangkan bagaimana dan dengan apa dia bisa membalas dendam pada penyiksanya. Pahlawan menjadi objek kebencian yang tidak dapat didamaikan di pihak murid. Salah satu cara mendidik S. adalah dengan “meluruskan dadanya dan membuat isyarat agung dengan tangannya, sambil berteriak dengan suara yang tragis: “A genoux, mauvais sujet!” Selanjutnya, hubungan mereka berangsur-angsur membaik. “Setelah membahas pria berdarah dingin ini, saya mendapati bahwa dia adalah orang Prancis yang baik, namun orang Prancis yang baik gelar tertinggi. Dia tidak bodoh, dia berpendidikan cukup baik dan dengan cermat memenuhi tugasnya terhadap kami, tetapi dia memiliki karakteristik yang sama dengan semua rekan senegaranya dan sangat bertentangan dengan karakter Rusia. ciri khas keegoisan yang sembrono, kesombongan, kurang ajar, dan rasa percaya diri yang bodoh.”
Ciri-ciri citra Nenek
Nenek- Countess, salah satu tokoh terpenting dalam trilogi, seolah mewakili zaman agung yang telah berlalu (seperti Pangeran Ivan Ivanovich). Gambar B ditutupi dengan rasa hormat dan hormat universal. Dia tahu bagaimana menggunakan sebuah kata atau intonasi untuk memperjelas sikapnya terhadap seseorang, yang bagi banyak orang lain merupakan kriteria yang menentukan. Narator menggambarkannya tidak banyak melalui karakteristik statis, tetapi melalui deskripsi interaksinya dengan karakter lain yang datang untuk memberi selamat pada hari namanya, reaksi dan kata-katanya. B. tampaknya merasakan kekuatan dan kekuasaannya, arti istimewanya. Setelah kematian putrinya, ibu Nikolenka, dia putus asa. Nikolenka menangkapnya saat dia sedang berbicara dengan almarhum seolah-olah dia masih hidup. Terlepas dari pentingnya wanita tua itu, dia menganggapnya baik dan ceria, dan cintanya kepada cucu-cucunya semakin meningkat setelah kematian ibu mereka. Namun demikian, narator membandingkannya dengan seorang wanita tua sederhana, pengurus rumah tangga Natalya Savishna, menemukan bahwa wanita tua itu memiliki pengaruh yang lebih besar terhadap pandangan dunianya.
Karakteristik gambar Valkhina Sonechka
Valakhina Sonechka- putri kenalan Irtenyev, Ny. Valakhina. Nikolenka bertemu dengannya di pesta ulang tahun neneknya dan langsung jatuh cinta. Inilah kesan pertamanya: “...Seorang gadis cantik berusia dua belas tahun dengan gaun muslin pendek terbuka, pantalon putih, dan sepatu hitam kecil muncul dari orang yang terselubung. Ada pita beludru hitam di leher putih kecilnya; kepalanya ditutupi rambut ikal coklat tua, yang di depan sangat serasi dengan wajah gelapnya yang cantik, dan di belakang dengan bahu telanjangnya… ” Dia banyak menari dengan S, membuatnya tertawa dengan segala cara dan cemburu dari anak laki-laki lain. Dalam “Youth”, Nikolenka, setelah lama berpisah, bertemu S lagi, yang berubah menjadi jelek, tapi “cantik mata melotot dan senyumnya yang cerah dan ceria juga sama.” Nikolenka yang sudah dewasa, yang perasaannya membutuhkan makanan, kembali tertarik padanya.
Karakteristik gambar Semenov
semenov- siswa biasa. Saya masuk universitas bersama Nikolenka. Dia dengan hati-hati menghadiri perkuliahan selama sebulan, kemudian berfoya-foya dan di akhir kursus tidak muncul sama sekali di universitas. Dia menikmati rasa hormat khusus di kalangan siswa; mereka memandangnya “dengan rasa ngeri.” Narator menggambarkan akhir asli dari “pesta pora”-nya: S, untuk melunasi utangnya, secara sukarela menjual dirinya sebagai rekrutan. Dari barak dia mengirimi Zukhin hutang dan catatan. Siswa pergi ke sana untuk menemuinya. Nikolenka mendeskripsikan penampilannya sebagai berikut: “Itu dia, dengan rambut abu-abu yang disisir, dahi biru yang dicukur, dan ekspresinya yang selalu suram dan energik.” Dia berperilaku terbuka dan sederhana, mengulurkan tangan hitamnya yang besar kepada semua orang, dan kemudian memberi tahu Zukhin tentang “petualangannya yang aneh dan tidak dapat dipahami”.
Ciri-ciri gambar Grapa Ilinka
Grap Ilinka- putra seorang asing yang pernah tinggal bersama kakek keluarga Irteniev, berhutang sesuatu padanya dan menganggapnya sebagai tugasnya untuk mengirim I. kepada mereka. “Seorang anak laki-laki berusia sekitar tiga belas tahun, kurus, tinggi, pucat, berwajah burung dan baik hati -ekspresi yang alami dan patuh.” Orang-orang memperhatikannya hanya ketika mereka ingin menertawakannya. Karakter ini - peserta salah satu permainan Ivins dan Irtenievs - tiba-tiba menjadi objek ejekan umum, berakhir dengan dia menangis, dan penampilannya yang diburu sangat mempengaruhi semua orang. Ingatan narator tentang dirinya dikaitkan dengan penyesalan dan, menurut pengakuannya, merupakan satu-satunya titik gelap masa kecilnya. “Bagaimana saya tidak datang kepadanya, melindungi dan menghiburnya?” - dia bertanya pada dirinya sendiri. Kemudian saya, seperti narator, masuk universitas. Nikolenka mengakui bahwa dia begitu terbiasa meremehkannya sehingga dia agak tidak senang karena dia adalah murid yang sama, dan dia menolak permintaan Pastor I. untuk mengizinkan putranya menghabiskan hari bersama keluarga Irteniev. Namun, sejak saya masuk universitas, saya meninggalkan pengaruh Nikolenka dan terus-menerus berperilaku menantang.
Ciri-ciri gambar Grisha
Grisha- pengembara, bodoh sekali. “Seorang pria berusia sekitar lima puluh tahun, dengan wajah pucat memanjang yang dipenuhi cacar, rambut panjang beruban, dan janggut kemerahan yang jarang.” Sangat tinggi. “Suaranya kasar dan serak, gerakannya tergesa-gesa dan tidak rata, ucapannya tidak bermakna dan tidak koheren (dia tidak pernah menggunakan kata ganti), tetapi aksennya sangat menyentuh, dan wajahnya yang kuning dan jelek terkadang menunjukkan ekspresi sedih yang terus terang sehingga , mendengarkannya, mustahil untuk menahan perasaan campur aduk antara penyesalan, ketakutan, dan kesedihan.” Apa yang terutama diketahui tentang dia adalah bahwa dia berjalan tanpa alas kaki di musim dingin dan musim panas, mengunjungi biara-biara, memberikan ikon kepada orang-orang yang dia cintai, dan berkata kata-kata misterius, yang dianggap sebagai prediksi. Melihat rantai berat yang dia kenakan pada dirinya sendiri, anak-anak memata-matai bagaimana dia menanggalkan pakaian sebelum tidur, mereka melihat betapa tanpa pamrih dia berdoa, membuat narator merasa lembut: “Oh, Christian Grisha yang hebat! Imanmu begitu kuat sehingga kamu merasakan kedekatan dengan Tuhan, cintamu begitu besar sehingga kata-kata keluar dari mulutmu dengan sendirinya – kamu tidak mempercayainya dengan pikiranmu…”
Karakteristik gambar Dubkov
Dubkov- ajudan, teman Volodya Irtenyev. “...Seorang gadis kecil berambut coklat kurus, tidak lagi muda dan berkaki pendek, tapi tampan dan selalu ceria. Dia adalah salah satu dari mereka orang yang terbatas yang sangat menyenangkan justru karena keterbatasannya, yang tidak mampu melihat objek berbagai sisi dan yang selalu terbawa suasana. Penilaian orang-orang ini bisa saja berat sebelah dan salah, namun mereka selalu tulus dan menarik.” Penggemar berat sampanye, mengunjungi wanita, bermain kartu, dan hiburan lainnya.
Karakteristik gambar Avdotya Vasilievna Epifanova
Epifanova Avdotya Vasilievna- tetangga keluarga Irtenyev, yang saat itu merupakan istri kedua Pyotr Aleksandrovich Irtenyev, ayah Nikolenka. Narator mencatat gairahnya, cinta yang setia kepada suaminya, namun hal ini tidak sedikit pun menghalanginya untuk suka berpakaian indah dan bergaul. Antara dia dan Irtenev muda (dengan pengecualian Lyubochka, yang jatuh cinta dengan ibu tirinya, yang membalas perasaannya), terjalin hubungan yang aneh dan menyenangkan yang menyembunyikan tidak adanya hubungan apa pun. Nikolenka terkejut dengan kontras antara kecantikan muda, sehat, dingin, ceria yang ditampilkan Y. di hadapan para tamu, dan wanita paruh baya, kelelahan, melankolis, ceroboh dan bosan tanpa tamu. Ketidakrapiannya itulah yang membuatnya kehilangan rasa hormat terakhir dari narator. Tentang cintanya kepada ayahnya, dia berkomentar: “Satu-satunya tujuan hidupnya adalah untuk mendapatkan cinta dari suaminya; tapi dia tampaknya melakukan segala sesuatu dengan sengaja yang mungkin tidak menyenangkan baginya, dan semua itu dengan tujuan untuk membuktikan kepadanya kekuatan penuh dari cintanya dan kesiapannya untuk mengorbankan dirinya sendiri.” Hubungan E. dengan suaminya menjadi perhatian khusus narator, karena “pemikiran kekeluargaan” sudah ada pada saat penciptaan. trilogi otobiografi menempati Tolstoy dan akan dikembangkan dalam karya-karyanya selanjutnya. Dia melihat bahwa dalam hubungan mereka, “perasaan kebencian yang tenang, rasa jijik yang tertahan terhadap objek kasih sayang, yang diekspresikan oleh keinginan bawah sadar untuk menyebabkan semua kemungkinan masalah moral kecil pada objek ini,” mulai muncul.
Karakteristik gambar Zukhin
Zukhin- Teman kuliah Nikolenka. Dia berumur delapan belas tahun. Sifatnya yang bersemangat, reseptif, aktif, liar, penuh kekuatan dan energi, terbuang dalam pesta pora. Dia minum dari waktu ke waktu. Narator menemuinya di pertemuan sekelompok siswa yang memutuskan untuk mempersiapkan ujian bersama. “...Seorang gadis berambut coklat kecil dan padat dengan wajah agak montok dan selalu berkilau, tapi sangat cerdas, lincah dan mandiri. Ekspresi ini terutama diberikan kepadanya oleh dahinya yang rendah namun bungkuk di atas matanya yang hitam pekat, rambut pendek berbulu dan janggut hitam tebal, yang selalu tampak tidak dicukur. Tampaknya dia tidak pernah memikirkan dirinya sendiri (hal yang paling saya sukai dari orang-orang), tetapi jelas bahwa pikirannya tidak pernah menganggur.” Dia tidak menghormati atau menyukai sains, meskipun sains datang kepadanya dengan sangat mudah.
Zukhin adalah tipe orang biasa, pintar, berpengetahuan, meskipun tidak termasuk dalam kategori orang comme il faut, yang pada awalnya membangkitkan dalam diri narator “tidak hanya perasaan jijik, tetapi juga kebencian pribadi yang saya rasakan terhadap mereka karena tidak karena tidak pantas, mereka sepertinya menganggapku tidak hanya setara dengan mereka, tapi bahkan dengan baik hati mendukungku.” Terlepas dari rasa jijik yang luar biasa atas penampilan dan perilaku mereka yang tidak terawat, narator merasakan sesuatu yang baik pada Z. dan rekan-rekannya dan tertarik pada mereka. Ia tertarik dengan pengetahuan, kesederhanaan, kejujuran, puisi masa muda dan keberanian. Selain jurang warna yang membuat perbedaan pemahaman mereka tentang hidup, Nikolenka tidak bisa menghilangkan rasa kesenjangan antara dirinya, orang kaya, dan mereka, sehingga tidak bisa “memasuki hubungan yang seimbang dan tulus dengan mereka. .” Namun, lambat laun dia tertarik pada kehidupan mereka dan sekali lagi menemukan sendiri bahwa Z. yang sama, misalnya, menilai sastra lebih baik dan lebih jelas daripada dia dan secara umum tidak hanya sama sekali tidak kalah dengannya, tetapi bahkan lebih unggul, jadi bahwa ketinggian yang dia, seorang bangsawan muda, lihat pada Z. dan rekan-rekannya - Operov, Ikonin, dan lainnya - hanyalah khayalan.
Karakteristik gambar Ivin Serezha
Ivin Seryozha- seorang kerabat dan rekan Irtenievs, “seorang anak laki-laki berkulit gelap, berambut keriting, dengan hidung keras menghadap ke atas, bibir merah yang sangat segar, yang jarang menutupi seluruh deretan gigi putih atas yang sedikit menonjol, mata biru tua yang indah dan luar biasa hidup ekspresi di wajahnya. Dia tidak pernah tersenyum, tapi terlihat sangat serius, atau tertawa terbahak-bahak dengan tawanya yang nyaring, berbeda, dan sangat menghibur.” Kecantikan aslinya membuat Nikolenka takjub, dan dia jatuh cinta padanya seperti anak kecil, tetapi tidak menemukan respons apa pun pada I., meskipun dia merasakan kekuasaannya atas dirinya dan secara tidak sadar, tetapi secara tirani menggunakannya dalam hubungan mereka.
Karakteristik gambar Irtenev Volodya
Irtenev Volodya (Vladimir Petrovich)- Kakak Nikolenka (satu tahun beberapa bulan). Kesadaran akan senioritas dan keutamaannya terus-menerus mendorongnya untuk melakukan tindakan yang melukai harga diri saudaranya. Bahkan sikap merendahkan dan seringai yang kerap ia berikan pada sang kakak ternyata bisa menjadi penyebab rasa kesal. Narator mencirikan V. sebagai berikut: “Dia bersemangat, jujur, dan berubah-ubah dalam hobinya. Terpesona oleh berbagai subjek, dia mengabdikan dirinya pada subjek tersebut dengan segenap jiwanya.” Dia menekankan “karakter bahagia, mulia dan jujur” dari V. Namun, meskipun ada perselisihan atau bahkan pertengkaran yang terjadi sesekali dan hanya berlangsung sebentar, hubungan antara saudara-saudara tetap baik. Nikolenka tanpa sadar terbawa oleh nafsu yang sama seperti V., tetapi karena bangga dia mencoba untuk tidak menirunya. Dengan kekaguman dan rasa iri, Nikolenka menggambarkan masuknya V. ke universitas dan kegembiraan umum di rumah pada kesempatan ini. V. mendapat teman baru - Dubkov dan Dmitry Nekhlyudov, yang segera putus dengannya. Hiburan favoritnya bersama Dubkov adalah sampanye, bola, kartu. Hubungan V. dengan gadis-gadis itu mengejutkan saudara laki-lakinya, karena dia “tidak mengizinkan gagasan bahwa mereka dapat berpikir atau merasakan apa pun yang bersifat manusiawi, dan terlebih lagi tidak mengizinkan kemungkinan untuk berbicara dengan mereka tentang apa pun”.
Karakteristik gambar Irtenev Peter
Irtenev Petr Alexandrych (Ayah)- Pangeran, kepala keluarga Irteniev, ayah Nikolenka. “Dia adalah seorang pria abad terakhir dan, seperti yang dimiliki oleh para pemuda abad itu, memiliki karakter ksatria, usaha, kepercayaan diri, kesopanan, dan pesta pora yang sulit dipahami. Dia memandang rendah orang-orang di abad sekarang, dan pandangan ini muncul karena kesombongan bawaan dan juga karena rasa jengkel yang tersembunyi karena di abad kita ini dia tidak bisa memiliki pengaruh atau kesuksesan yang sama seperti yang dia miliki di abad ini. Dua gairah utamanya dalam hidup adalah kartu dan wanita...
Perawakannya besar, megah, gaya berjalan yang aneh dengan langkah kecil, kebiasaan menggerakkan bahu, mata kecil yang selalu tersenyum, hidung bengkok besar, bibir tidak beraturan yang terlipat entah bagaimana canggung, tapi menyenangkan, cacat dalam pengucapan - berbisik, dan botak besar titik di seluruh kepalanya. Narator menyadari bahwa penampilan ayahnya tidak terlalu bahagia, namun pada saat yang sama mencatat bahwa bahkan bersamanya, semua orang tanpa kecuali menyukainya dan beruntung. Panduan utama hidup dan tindakannya adalah kebahagiaan dan kesenangan. Dalam cerita “Pemuda” dia menikah dengan tetangga di perkebunan untuk kedua kalinya. Narator mengakui bahwa baginya ayahnya adalah makhluk yang lebih tinggi, dia mencintainya dan memberi peringkat tinggi padanya, meskipun dia tidak banyak mengambil bagian dalam kehidupan putranya.
Karakteristik gambar Irteneva Lyubochka
Irteneva Lyubochka- Kakak perempuan Nikolenka. Dalam cerita “Masa Kecil” dia berumur sebelas tahun. Narator memanggilnya “hitam kecil” dan mendeskripsikan pakaiannya: “gaun kanvas pendek dan pantalon putih dengan hiasan renda.” Dalam “Adolescence” dia sudah diberikan gambaran yang lebih detail: “Lyubochka bertubuh pendek dan, karena penyakit inggris, dia memiliki kaki angsa dan pinggang yang menjijikkan. Satu-satunya hal yang baik tentang keseluruhan sosoknya adalah matanya, dan mata ini benar-benar indah - besar, hitam, dan dengan ekspresi kepentingan dan kenaifan yang sangat menyenangkan sehingga mereka tidak bisa tidak menghentikan perhatian.” Narator mencatat kemiripan keluarganya dengan ibunya, yang terdiri dari sesuatu yang sulit dipahami: di tangannya, dalam cara berjalan, terutama dalam suaranya dan dalam beberapa ekspresi, serta dalam bermain piano dan dalam semua teknik pada saat yang sama. .
Karakteristik gambar Natalya Nikolaevna Irteneva
Irteneva Natalya Nikolaevna (Maman)- Ibu Nicolenka. Narator menggambarkannya sebagai berikut: “Ketika saya mencoba mengingat ibu saya sebagaimana dia saat itu, saya hanya membayangkan dia mata coklat, selalu mengungkapkan kebaikan dan cinta yang sama, tahi lalat di leher, tepat di bawah tempat rambut-rambut kecil keriting, kerah putih bersulam, tangan kering lembut yang begitu sering membelai saya dan sering kali saya cium.” Sebagaimana dicatat, semua keindahan wajahnya ada pada senyumannya. Dia meninggal lebih awal, dan kesedihan karena kehilangan kemudian membayangi sebagian besar masa kecil dan remaja sang protagonis.
Karakteristik gambar Karl Ivanovich (Mauer)
Karl Ivanovich (Mauer)- Jerman, guru, tutor. Dia muncul di awal cerita “Masa Kecil” sambil menampar lalat di atas kepala Nikolenka Irtenyev yang sedang tidur, yang membuat murid yang terbangun tidak senang. Tolstoy menekankan keeksentrikan dan kebaikan K.I., tetapi juga perbedaan antara perilaku pahlawan di taman kanak-kanak dan di kelas, di mana ia tidak lagi bertindak sebagai paman yang baik hati, tetapi sebagai mentor, dengan kacamata di hidungnya dan sebuah buku. di tangannya. Sebagian besar K.I. menghabiskan waktunya dengan membaca, dan saat ini ada ekspresi tenang dan agung di wajahnya. “Bagaimana sekarang saya melihat di depan saya sesosok tubuh panjang dengan jubah katun dan topi merah, dari baliknya terlihat rambut abu-abu yang jarang.” Semua barang-barang K.I. tertata rapi, rapi pada tempatnya.
K.I. menganggap dirinya tidak bahagia sejak lahir, atau, seperti yang dia sendiri katakan, mengubah kata-kata Rusia ke dalam bahasa Jerman, “Isho di dalam rahim ibuku.” Hidupnya panjang sejarah yang kaya yang diceritakan sang pahlawan kepada anak-anak: dia adalah anak tidak sah dari Pangeran von Zomerblatt, karena kemurahan hati dia pergi ke dinas militer alih-alih saudara laki-lakinya, yang lebih disayangi ayahnya daripada dirinya, dia bertempur dengan Prancis, ditangkap, melarikan diri, dan bekerja di pabrik tali; Sekembalinya ke rumah, dia hampir ditangkap sebagai pembelot, melarikan diri lagi, dipekerjakan oleh jenderal Rusia Sazin, dan baru kemudian datang ke Irtenievs. Perpisahan dengan keluarga, saat ayah Nikolenka akan menerima guru bahasa Prancis baru, terasa seperti sebuah drama.
Ciri-ciri citra Katenka
Katenka- putri pengasuh Lyubochka Irteneva Mimi. Mata biru muda, tatapan tersenyum, hidung lurus dengan lubang hidung kuat, dan mulut dengan senyum cerah, lesung pipit kecil di pipi transparan merah muda. Nikolenka merasakan sesuatu seperti cinta pertama untuknya. Dari dia dia pertama kali mendengar kata-kata tentang kemiskinan dan kekayaan (K. dan ibunya Mimi miskin, keluarga Irtenyev kaya), yang membuatnya berpikir dan menjadi alasan “perubahan moral” dalam dirinya.
Karakteristik gambar Pangeran Ivan Ivanovich
Pangeran Ivan Ivanovich- tipe bangsawan abad terakhir, perwujudan semangat kesatria di masa lalu, sebagian diidealkan oleh Tolstoy (lih. cerita "Dua Hussar"). “Seorang pria berusia sekitar tujuh puluh tahun, tinggi, dalam seragam militer dengan tanda pangkat besar, dari bawah kerahnya terlihat salib putih besar, dan dengan sikap tenang ekspresi terbuka wajah. Kebebasan dan kesederhanaan gerakannya membuat saya takjub. Terlepas dari kenyataan bahwa rambut tipis setengah lingkaran tetap berada di belakang kepalanya dan posisinya bibir atas jelas membuktikan kurangnya gigi, wajahnya masih sangat cantik” - begitulah Nikolenka melihatnya untuk pertama kali, pada perayaan ulang tahun neneknya. Narator juga mencatat posisinya yang cemerlang dalam masyarakat dan rasa hormat umum yang diperoleh sang pangeran atas konsistensi dan ketegasannya, yang dengannya ia selalu berpegang pada cara berpikir yang luhur, aturan-aturan dasar agama dan moralitas. Pahlawan itu baik dan sensitif, tetapi sikapnya dingin dan agak sombong. Menurut narator, dia memiliki kecerdasan yang rendah, namun dia berpendidikan tinggi dan banyak membaca. Pangeran tidak bisa hidup tanpa masyarakat dan, dimanapun dia berada, dia hidup secara luas dan terbuka. Selanjutnya, saat mengunjungi sang pangeran setelah masuk universitas, Nikolenka merasa malu, mengetahui bahwa dia adalah pewaris sang pangeran.
Karakteristik gambar Kolpikov
Kolpikov- “seorang pria sipil pendek kekar dengan kumis merah.” Sesuatu seperti pertengkaran terjadi antara dia dan Nikolenka, yang sedang merayakan masuk universitas bersama teman-temannya di Yar. Makan Malam K. menegur Nikolenka, yang menyalakan rokok di sebelahnya, dan dia bergaul, sebagian bingung, sebagian merasa bersalah. Kejadian tersebut melukai harga diri narator terutama karena ia terlihat ketakutan, membiarkan dirinya diperlakukan seperti ini dan tidak mampu memberikan jawaban yang layak. Setelah sadar, dia tidak lagi menemukan K. di tempatnya. Setelah memberi tahu Nekhlyudov tentang kejadian ini, dia mengetahui bahwa K. adalah “seorang bajingan terkenal, lebih tajam, dan yang paling penting seorang pengecut, diusir dari resimen oleh rekan-rekannya karena dia menerima tamparan di wajahnya dan tidak mau untuk bertarung.”
Karakteristik gambar Lyubov Sergeevna
Lyubov Sergeevna- Kekasih Nekhlyudov, yang tentangnya dia memberi tahu temannya Nikolenka dengan kekaguman sebagai seorang wanita yang memiliki pengaruh besar padanya. Nikolenka menemuinya di dacha Nekhlyudov. “Dia sangat jelek: berambut merah, kurus, pendek, agak miring.” Dia berbicara dengan perkataan yang tidak relevan. Narator, tidak peduli seberapa keras dia berusaha, tidak dapat menemukan satu pun fitur indah dalam dirinya. Dia menganggapnya sopan dan tidak menarik, meskipun karena simpati pada temannya dia tidak mau mengakuinya bahkan pada dirinya sendiri. Dia, pada gilirannya, juga tidak cenderung padanya, menganggapnya sebagai “egois, ateis, dan pencemooh terbesar”, sering berdebat dengannya dan marah.
Karakteristik gambar Mimi (Marya Ivanovna)
Mimi (Marya Ivanovna)- Pengasuh Irtenievs, ibu dari Katenka. Narator, menyebutnya membosankan, mengeluh bahwa tidak mungkin membicarakan apa pun di depannya, karena dia menganggap segala sesuatu tidak senonoh. Belakangan, Nikolenka mengetahui bahwa ayahnya pernah menyayanginya dan karena itu dia memusuhi pernikahan barunya.
Karakteristik gambar Mikhailov Yakov
Mikhailov Yakov- juru tulis, budak Irtenievs. Wajahnya selalu tenang, mengungkapkan “kesadaran akan martabatnya dan sekaligus subordinasi, yaitu: Saya benar, tapi ngomong-ngomong, kemauan Anda!” Saat dia berbicara, jari-jarinya sangat cemas dan putus asa melompat ke dalam sisi yang berbeda. Narator hadir di percakapan bisnis Yakov bersama ayahnya dan, dari puncak kesadaran dewasanya, memberinya gambaran berikut yang sedikit ironis: “Yakov adalah seorang budak, sangat bersemangat dan orang yang berbakti; dia, seperti semua pegawai yang baik, sangat pelit terhadap tuannya dan memiliki konsep yang paling aneh tentang keuntungan tuannya.”
Karakteristik gambar Natalia Savishna
Natalya Savishna- pengurus rumah tangga, sebelumnya pembantu, kemudian pembantu dan pengasuh ibu Nikolenka. Tipe pelayan yang mengabdi tanpa pamrih yang tanpa pamrih mengabdikan seluruh hidupnya untuk pemiliknya (lih. Arina Rodionovna dalam A.S. Pushkin). Kisahnya begini: setelah dia dibawa ke rumah negara, dia ingin menikah dengan pelayan muda yang lincah, Foku, tetapi kakek narator menganggap dia tidak berterima kasih dan mengirimnya ke lumbung di desa stepa. Namun, tidak ada yang bisa menggantikan N.S., dia dikembalikan, dan dia, pada gilirannya, bertobat kepada tuannya dan meminta untuk melupakan omong kosong sebelumnya. Setelah menerima kebebasannya setelah mengabdi dengan setia selama dua puluh tahun, dia sangat terluka. Setelah kematian ibunya, Nikolenka di kamar N.S. mendengarkan dengan napas tertahan penjelasan sederhananya tentang fakta bahwa jiwa Orang Benar, sebelum pergi ke surga, menderita selama empat puluh hari lagi. Dia juga dikejutkan oleh peralihannya yang tiba-tiba dari berbicara tentang hal yang sakral dan misterius ke sifat pemarah dan perhitungan kecil, di mana dia kemudian melihat ketulusan kesedihan, yang tidak dia inginkan dan tidak bisa berpura-pura. Setelah keluarga Irteniev meninggalkan desa, dia menjadi bosan dengan kemalasan; setahun setelah kematian ibu Nikolenka, dia menderita penyakit gembur-gembur. Dia menderita penyakit selama dua bulan, menanggung siksaan dengan kesabaran Kristiani, dan menerima kematian sebagai berkah (motif yang sangat penting bagi Tolstoy - lih. "Tiga Kematian"), setelah sebelumnya meminta maaf kepada semua orang atas penghinaan yang bisa dia sebabkan. mereka, dan berterima kasih atas bantuan yang diberikan padanya. Narator mengingat wanita tua ini sebagai “makhluk langka dan menakjubkan” yang seluruh hidupnya adalah cinta dan pengorbanan diri dan yang memiliki “pengaruh yang kuat dan bermanfaat terhadap arah dan pengembangan kepekaan saya.”
Karakteristik gambar Dmitry Nekhlyudov
Nekhlyudov Dmitry- Pangeran, teman Volodya Irtenyev, yang dia temui di universitas, dan kemudian sahabat Nikolenki. Dia “tidak tampan: mata abu-abu kecil, dahi rendah dan curam, panjang lengan dan kaki yang tidak proporsional... Satu-satunya hal baik tentang dia adalah luar biasa tinggi, kulit halus dan gigi indah. Namun wajah ini menerima karakter orisinal dan energik dari matanya yang sipit dan berbinar-binar serta ekspresi senyuman yang berubah-ubah, terkadang tegas, terkadang kekanak-kanakan sehingga mustahil untuk tidak menyadarinya.” Pahlawan, seperti Nikolenka, sangat pemalu dan pemalu, meskipun justru pada saat-saat ketika dia tanpa sadar tersipu, wajahnya menunjukkan tekad yang paling besar, seolah-olah dia marah pada dirinya sendiri. Awalnya Nikolenka tidak menyukainya mengintip, tatapan bangga, dan terutama ketidakpedulian dia terhadapnya, tetapi kemudian mereka menjadi lebih dekat, merasakan kesamaan minat dan arah, yang terutama diekspresikan dalam keinginan untuk kesempurnaan. N. berbagi dengan temannya hal-hal paling intim - cintanya pada Lyubov Sergeevna, rencana pernikahan, kehidupan desa, dan bekerja pada dirinya sendiri (lihat cerita “Pagi Pemilik Tanah,” di mana N. adalah karakter utamanya).
Karakteristik gambar Marya Ivanovna Nekhlyudova
Nekhlyudova Marya Ivanovna- Putri, ibu dari Dmitry Nekhlyudov. “...Seorang wanita jangkung dan ramping berusia sekitar empat puluh tahun. Dia bisa saja diberi lebih, dilihat dari rambut ikalnya yang setengah beruban yang terbuka dari bawah topinya, tapi dari wajahnya yang segar, sangat lembut, hampir bebas kerut, dan terutama dari kilauan matanya yang besar dan ceria, dia tampak jauh lebih sedikit. Matanya berwarna coklat, sangat terbuka; bibir terlalu tipis, sedikit kaku; hidungnya cukup teratur dan sedikit mancung sisi kiri; tangannya tanpa cincin, besar, hampir maskulin, dengan jari-jari indah yang memanjang.” Narator, yang menemuinya di dacha keluarga Nekhlyudov, menarik perhatian padanya dengan sikap yang agak dingin, tampilan terbuka, dan beberapa saat kemudian dia mendefinisikan sendiri karakter dan arah keluarga Nekhlyudov sebagai "logis dan pada saat yang sama kesederhanaan dan keanggunan", yang ditetapkan oleh M.I. Nikolenka juga menyukai kenyataan bahwa dia memperlakukannya dengan serius dan sederhana.
Karakteristik gambar Sofia Ivanovna Nekhlyudova
Nekhlyudova Sofya Ivanovna- Bibi Nekhlyudova, seorang gadis tua, montok, pendek, dengan mata biru besar, lincah dan tenang. Pada awalnya, dia tampak sangat bangga pada Nikolenka, tetapi segera dia berubah pikiran dan mulai memahami esensinya dengan lebih baik. “Sofya Ivanovna, seperti yang kemudian saya kenali, adalah salah satu dari wanita paruh baya yang jarang dilahirkan kehidupan keluarga, kepada siapa nasib menolak kebahagiaan ini dan yang, sebagai akibat dari penolakan ini, semua simpanan cinta yang telah disimpan begitu lama, tumbuh dan semakin kuat di hati mereka untuk anak-anak dan suaminya, tiba-tiba memutuskan untuk mencurahkan pada a beberapa yang terpilih. Dan persediaan gadis-gadis tua seperti ini bisa jadi sangat tidak ada habisnya sehingga, meskipun ada banyak gadis terpilih, masih banyak cinta yang tersisa, yang mereka curahkan kepada semua orang di sekitar mereka…”
Saat berada di Kaukasus, Tolstoy mulai membuat novel tentang pembentukan kepribadian manusia, dengan tujuan memberi judul umum: “Empat Zaman Perkembangan”. Seorang calon penulis mempunyai ide yang luas dan menarik untuk sebuah narasi tentang masa kanak-kanak, remaja, remaja dan remaja. Bagian keempat dari karya yang direncanakan tidak ditulis, dan dibentuk menjadi sebuah trilogi, yang menjadi kreasi penting pertama Tolstoy dan karya seninya.
Analisis "Masa Kecil"
Trilogi “Masa Kecil. Masa remaja. Masa Muda”, yang akan kita analisis, dibuka dengan “Masa Kecil”. Tolstoy mengalami demam kreatif yang nyata saat mengerjakannya. Baginya, sebelum dia, belum pernah ada orang yang merasakan hal ini dan menggambarkan semua pesona dan puisi masa kecil. Pahlawan kecil, Nikolenka Irtenyev, yang hidup dalam suasana kehidupan patriarki-pemilik tanah, memandang dunia di sekitarnya dalam ketenangannya, sebagai keberadaan yang bahagia, indah, dan menyenangkan. Ada banyak alasan untuk ini: semua orang mencintainya, kehangatan dan kemanusiaan menguasai anak dalam hubungan antar manusia, orang yang sedang tumbuh hidup selaras dengan dirinya sendiri dan dunia yang terbuka di hadapannya; ia mengalami perasaan harmoni, yang sangat dihargai oleh penulis. Kita pasti mengagumi karakter-karakter dalam buku seperti guru Karl Ivanovich dan pengasuh Natalya Savishna. Tolstoy menunjukkan kemampuan luar biasa dalam menelusuri gerakan terkecil jiwa manusia, perubahan pengalaman dan perasaan seorang anak. N. G. Chernyshevsky menyebut ciri penulis ini sebagai “dialektika jiwa”. Itu juga muncul ketika pahlawan muda mengenal dirinya sendiri, dan ketika dia menemukan kenyataan di sekelilingnya. Ini adalah adegan permainan anak-anak, berburu, bola, kelas di kelas, kematian ibu dan Natalya Savishna, keadaan ketika kompleksitas hubungan manusia terungkap, ketidakadilan, perselisihan orang satu sama lain, ketika kebenaran pahit terungkap. Seringkali seorang anak menunjukkan prasangka aristokrat, namun ia belajar untuk mengatasinya. Ketulusan sedang terbentuk pahlawan kecil, kepercayaannya pada dunia, perilaku alami. Ada elemen otobiografi yang sangat mencolok dalam cerita “Childhood”: banyak episode yang mengingatkan kita pada masa kecil Tolstoy, sejumlah penemuan anak mencerminkan pandangan dan pencarian penulis sendiri. Pada saat yang sama, penulis berusaha untuk melakukan generalisasi dalam mengungkap masa kanak-kanak, dan oleh karena itu sangat kecewa dengan judul - "Kisah Masa Kecilku" - yang diberikan kepada cerita tersebut oleh penerbit majalah Sovremennik, di mana ia telah diterbitkan. “Siapa yang peduli dengan kisah masa kecilku? “- dia menulis kepada Nekrasov, membela kekhasan dari apa yang digambarkan.
Analisis "Masa Kecil"
Bagian kedua dari trilogi, “Adolescence,” melanjutkan banyak motif dari karya sebelumnya, tetapi pada saat yang sama sangat berbeda dari “Childhood.” Pemikiran analitis Nikolenka Irtenyev semakin meningkat. Dia membaca F. Schelling, dan dia memiliki kebutuhan untuk memahami dunia secara filosofis. Pertanyaan-pertanyaan meresahkan muncul mengenai kemana perginya jiwa setelah kematian, apa itu simetri, apakah benda-benda ada di luar hubungan kita dengan benda-benda tersebut. Bab “Perjalanan Jauh”, “Badai Petir”, “ Tampilan baru"mencerminkan fase baru perkembangan spiritual pahlawan. Sebuah gagasan baru tentang dunia muncul: anak laki-laki itu menyadari banyak kehidupan orang lain, yang belum pernah dia lihat sebelumnya, “...tidak semua minat,” bantah Irtenyev, “berputar di sekitar kita... ada kehidupan lain yang memiliki tidak ada kesamaan dengan kita.. "Refleksi dunia yang luas dan beragam ini menjadi tonggak penting dalam perkembangan spiritual remaja. Dia melihat dengan cukup baik kesenjangan sosial; Katenka membantunya memahami keberadaan si kaya dan si miskin, Karl Ivanovich mengungkapkan kepadanya tingkat kemalangannya dan tingkat keterasingannya dari dunia. Keterpisahan Nikolenka dari orang-orang di sekitarnya semakin besar, terutama karena dia sangat sadar akan “aku” -nya. Kesialan Irtenyev semakin sering terjadi (bab "Unit", "Pengkhianat"), yang semakin memperburuk perselisihan dengan dunia, kekecewaan terhadapnya, dan konflik dengan orang lain. Eksistensi diibaratkan kehidupan di gurun pasir, kesuraman warna cerita dan ketegangan alur cerita semakin menguat, meski peristiwa eksternal masih ada sedikit narasinya. Namun mengatasi krisis spiritual juga direncanakan: persahabatan dengan Nekhlyudov, yang menganut gagasan perbaikan internal, memainkan peran penting dalam hal ini. Kritikus S. Dudyshkin mencatat nilai artistik yang tinggi dari cerita “Adolescence” dan menyebut penulisnya “seorang penyair sejati.”
Analisis "Pemuda"
"Pemuda" - bagian ketiga dari trilogi, yang diterbitkan di Sovremennik pada tahun 1857 - menceritakan tentang penguatan pandangan baru tentang kehidupan, tentang keinginan sang pahlawan untuk "perbaikan moral". Mimpi-mimpi yang tersampaikan dalam bab berjudul sama menguatkan sang pemuda dalam ikhtiarnya tersebut, meski cukup bercerai kehidupan nyata, dan ketidakmampuan sang pahlawan untuk melaksanakan niatnya segera terungkap. Ide-ide luhur tentang kehidupan digantikan oleh cita-cita sekuler itu salahnya (sopan santun). Namun, pengakuan tulus Irtenyev membuktikan ketertarikannya pada kejujuran, kemuliaan, dan keinginannya untuk menjadi lebih sempurna secara lahir dan batin. Dan cerita di bab-bab terakhir tentang masuknya pemuda itu ke universitas berbicara tentang ketertarikan sang pahlawan terhadap orang-orang baru, rakyat jelata, yang ia temui di sini, dan tentang pengakuan atas keunggulan mereka dalam pengetahuan. Irtenyev menemukan koneksi dengan orang-orang, dan ini merupakan tonggak penting dalam sejarah pendewasaannya. Namun, bab terakhir dari cerita ini berjudul “Saya Gagal.” Ini adalah pengakuan jujur atas runtuhnya moralitas dan filosofi sebelumnya, kekecewaan terhadap cara hidup yang dianut, dan sekaligus merupakan kunci menuju pendewasaan lebih lanjut kepribadian sang pahlawan. Bukan suatu kebetulan bahwa kritikus P. Annenkov menulis tentang “kepahlawanan kejujuran batin” yang ditunjukkan oleh Tolstoy dalam “Pemuda”.
Karya Tolstoy “Adolescence” dan analisisnya adalah salah satu bagian dari trilogi otobiografi Tolstoy “Childhood. Masa remaja. Anak muda". Di sini kita melihat kelanjutan kehidupan narator Nikolenka Irtenyev. Berbeda dengan “Childhood”, karya ini menyentuh masa remaja dan dimulai pada usia empat belas tahun. Sekarang Nikolai tinggal di Moskow, di rumah neneknya, tempat dia dan keluarganya pindah setelah kematian ibunya.
Sang nenek sangat menderita setelah kehilangan putrinya dan tidak mengasuh cucu-cucunya, begitu pula sang ayah, yang sifatnya sembrono dan juga seorang penjudi, tidak mengasuh anak-anaknya. Menganalisis cerita Tolstoy "Remaja", kita melihat bahwa anak-anak dibesarkan oleh tutor Karl-Ivanovich, yang, atas permintaan neneknya, dipecat, dan sebagai gantinya mereka mengambil seorang pelayan Prancis yang canggih, yang tidak dimiliki Nikolenka. hubungan yang baik.
Dalam karya tersebut kita melihat bahwa tokoh utama kesepian di rumah neneknya dan setiap hari kesepiannya semakin bertambah. Baginya dia bukan miliknya, tidak ada yang mencintainya. Sendirian di dalam masa remaja pria itu pemalu, tidak aman, menganggap dirinya jelek. Ia sering menghabiskan waktu menyendiri, mengamati orang-orang di sekitarnya dari luar, dan sering memikirkan kehidupan. Dengan caranya sendiri kebaikan dia berkontribusi pada pernikahan pembantu Masha dan pelayan Vasily, meskipun Nikolai sendiri jatuh cinta dengan Masha, tetapi takut untuk mengakui perasaannya.
Sepeninggal neneknya, Nikolai dan keluarganya tetap tinggal di rumahnya yang diwarisi oleh adiknya. Nikolai sedang bersiap untuk masuk perguruan tinggi dan menemukan teman berupa Nekhlyudov, yang sering datang ke Volodka, saudara laki-laki Nikolenka.
Dalam karya ini kita melihat bagaimana tidak hanya perubahan eksternal yang terjadi dengan kepindahan ke Moskow, tetapi juga perubahan internal. Dia dunia di sekitar kita mempersepsikan secara berbeda, memikirkan arti dari apa yang terjadi. Ditampilkan di sini hubungan yang sulit pahlawan dengan orang dewasa.
Berkat analisis bab demi bab dari “Adolescence” karya Tolstoy, kita melihat bahwa penulisnya, melalui gambar Nikolenka, menunjukkan kepada kita dunia halus dan psikologi remaja, karena banyak dari kita mengenali diri kita sendiri sebagai tokoh utama. Banyak dari kita di masa remaja menganggap diri kita tidak diperlukan, tidak dicintai, kita semua berpikir bahwa kita adalah orang asing, bukan keluarga, pada usia ini banyak orang mengembangkan kompleks, persahabatan sejati pertama mereka, cinta. Karena alasan-alasan ini pekerjaan ini relevan saat itu, tetap relevan saat ini.
Rencana:
1. Jalan menuju Moskow
2. Kehidupan di rumah nenek
3. Permainan dengan bubuk mesiu dan kisah Karl Ivanovich
4. Ulang tahun Lyubochka dan kunci rusak
5. Hukuman
6. Cinta Masha dan Vasily
7. Kematian nenek
8. Persahabatan dengan Nekhlyudov
9. Persiapan masuk.
