Norėdami naudoti pristatymų peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė įstaiga ugdymo įstaiga darželis Nr.28 “Liudmila” kombinuoto tipo, Korolevas 2014 m. Organizuota švietėjiška veikla. Sritys „Pažinimas“ (susipažinimas su aplinkiniu pasauliu) tema: „Mineraliniai ištekliai“ (parengiamosios mokyklos grupės vaikams) Užpildė mokytoja: Bevz M.A.

Mineralai

Tikslai ir uždaviniai: 1. Apibendrinti žinias apie mineralus; 2. Suteikite idėją apie magnetų savybes; 3. Ugdykite ieškojimo ir pažintinės veiklos troškimą, protinę veiklą, gebėjimą stebėti, analizuoti, daryti išvadas; 4. Ugdykite gebėjimą dirbti komandoje.

Medžiagos ir įranga: Siuntinys, Mineralų pavyzdžiai, Talpykla su vandeniu, 5 žuvys iš spalvoto audeklo su sagos ąsele, išlenktos su atvirkštinė pusė, magnetukai, A3 kartono lapas su nupiešta lenktynių trasa (dvi trasos), montuojamas ant keturių kubelių (galima tvirtinti mygtukais), Ruošiniai automobiliams (apačia, stogas), metalinės plokštės kiekvienam automobiliui (gali būti iš baldo spynos) ), Putplasčio gabalas, Siuvėjo adata, Spalvotas popierius, Pristatymas "Mineralai"

„Sveiki, mieli vaikinai! Kurmis iš pasakos „Nykštukas“ rašo jums. Kitą dieną skaičiavau savo nesuskaičiuojamus turtus ir aptikau dėžutę, kurią gavau iš savo prosenelio. Viduje yra keletas akmenukų. Jau ruošiausi juos išmesti, bet Thumbelina patarė to nedaryti, o pirmiausia išsiaiškinti, kas tai yra. Ji man patarė paprašyti tavęs pagalbos, nes tu tuoj pradėsi lankyti mokyklą ir tikriausiai daug žinai. Padėkite, prašau! Pagarbiai, Mole"

1.Labai patvarus ir tamprus, patikimas statybininkų draugas. Namai, laiptai, postamentai taps gražūs ir pastebimi.

2. Kartą didžiulė siurblys sugriebė mane už nosies. Jis įkišo mane į vamzdį. Dabar aš bėgu per vamzdį. Bėgsiu į gamyklą - Ten jie mane sušildys. Tai produktai: ne saldainiai ar vaisiai. Žibalas, benzinas, mazutas... Iš manęs padarys. Be manęs nevažiuos nei autobusas, nei taksi, Nepakils raketa. Atspėk, kas tai yra?

3. Suteikia namams šilumos, aplinkui suteikia šviesą, padeda lydyti plieną, gaminti dažus ir emalius. Jis juodas, blizgantis, tikras asistentas.

4. Jei kelyje ką nors sutiksi, kojos strigs. O norint pagaminti dubenį ar vazą, jo prireiks iš karto.

5. Augalai augo pelkėje, tapo kuru ir trąšomis

6. Jais užkloja kelius, gatves kaimuose. Jo taip pat yra cemente. Jis pats yra trąša.

KALKAKMENIS

7. Mama turi puikų padėjėją virtuvėje. Žydi kaip mėlyna gėlė nuo degtuko.

8. Ne veltui buvo virinama aukštakrosnėje. Žirklės ir raktai pasirodė puikūs...

GELEŽIES RŪDA

MAGNETAS gaunamas iš IRON ORE Experiments su magnetu

Tema: metodiniai tobulinimai, pristatymai ir pastabos

Pristatymas teminei pamokai „Muzika svečiuose“

Pristatymas skirtas teminė pamoka muzikoje darželyje parengiamosios mokyklos grupei...

pristatymas pamokai „Duonos kelias iki mūsų stalo“

pristatymas pamokai „Duonos kelias į mūsų stalą“ kaip dalis projekto veikla"duonos" tema...

Elena Batseva
Pamokos užrašų pavyzdžiai pažinimo raida vyresni vaikai ikimokyklinio amžiaus"Mineralai"

Užduotys:

Supažindinkite vaikus su keliais mineralais(granitas, druska, kreida, anglis, smėlis, molis, nafta, dujos, durpės).

Parodyk juos pritaikymas žmogaus gyvenime.

Forma adresu vaikų pažinimo veikla per pažintį su gimtojo krašto turtais;

Suformuokite pradines sąvokas apie jūsų šalies mineralų; Įtvirtinti žinias apie gyvenimą ir negyvoji gamta, atskirti gamtos objektus ir daiktų pasaulį;

Ugdykite domėjimąsi gamta ir pasididžiavimą savo šalimi.

Švietimo integracija regionuose: „Socialinis-komunikabilus plėtra» , „Meniškas ir estetinis plėtra» , "Kalba plėtra» , « Kognityvinis vystymasis» .

Auklėtojas:

Kažko sugalvojo, paprasta ir išmintinga

Pasisveikinkite susitikdami: — Labas rytas!

Labas rytas! Saulė ir paukščiai

Labas rytas! besišypsantys veidai!

Ir visi tampa malonūs ir pasitikintys

Leiskite Labas rytas, trunka iki vakaro!

Auklėtojas: Vaikai, labai džiaugiuosi matydamas, ką turite gera nuotaika. Ir aš noriu jums pasakyti šiandien nepaprasta pasaka. Tai vadinama PASAKA, ATGAUTA IŠ PO ŽEME.

Auklėtojas:

Nori klausytis?

Auklėtojas:

Ko mes neturime žemėje!

O kažkada, labai seniai, žemėje buvo labai mažai.

Nebuvo virdulių, pieštukų, dviračių, televizorių, taip pat daugybės kitų daiktų, kuriuos dabar vadiname būtiniausiais.

Na, kadangi to žemėje nebuvo, turėjome išgauti jį iš požemio. Laikui bėgant žmonės tai išmoko.

Pirmiausia jie kasė arbatinukus, keptuves, raktus, o paskui garvežius ir garlaivius...

Lėktuvai ir žvaigždėlaiviai...

Erdvėlaiviai skrenda į kosmosą, bet jie buvo iškasami iš požemio!

Tiesa, ne viduje baigta forma.

Netgi nerasite paprasto nago, paruošto po žeme - ar ne taip kad pirmiausia ten palaidosi.

Viskas po žeme nebaigta. Dviračiai, keptuvės, televizoriai, filmavimo kameros po žeme nebaigtos formos.

Auklėtojas:

Kaip manai kokia forma?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Formoje mineralai.

Auklėtojas: Kodėl naudinga?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Kodėl fosilijų?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Nes yra daug žemės suakmenėti kad gautume tai, kas mums žemėje sveikas.

Pedagogas Ar norite apie juos sužinoti daugiau?

Auklėtojas:

Jis yra labai patvarus ir elastingas,

Patikimas statybininkams Draugas:

Namai, laiptai, postamentai

Jie bus gražūs ir pastebimi.

Auklėtojas:

Granitas - mineralinis. Jis ne tik patvarus, bet ir gražus. Jis vadinamas dekoratyviniu. Pasitaiko skirtingos spalvos juoda, rožinė, žalia, geltona.

Labiausiai paplitusi yra juodoji veislė.

Auklėtojas: Kaip manote, kur naudojamas granitas?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Tokios uolienos plačiai naudojamos architektūroje ir statybose.

Mineralinisšio tipo tobula medžiaga pylimų apdailai, įskaitant pakrantės jūros juostą. Šis akmuo yra nuostabiai atsparus poveikiui laiko: Net ir po penkių šimtų metų sunaikinimas tik pradeda ryškėti. Atmosferos įtaka taip pat mažai veikia granitą.

KALKAKMENIS

Auklėtojas:

Šis meistras yra baltai baltas

Nemeluoja mokykloje be reikalus:

Bėga per lentą

Palieka baltą žymę.

Auklėtojas: Žinoma, tai kreida. Jis vadinamas kalkakmeniu.

Kalkakmeniai dažniausiai būna šių tipų: gėlės: balta, pilka, geltona, rožinė, "persikas", pilkai alyvinė, ruda, ruda, mėlyna, taip pat visi galimi jų deriniai ir atspalviai.

Auklėtojas: Kur, jūsų nuomone, naudojamas kalkakmenis?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Kalkakmenis yra svarbiausia statybinė apdailos plokštės, sienų blokai, skulptūriniai ir architektūriniai statybos gaminiai, iš jo gaminama skalda;

Taikoma dažų, glaisto, gumos, plastikų, muilo, vaistų, mineralinės vatos gamyboje, audiniams valyti ir odai apdoroti, kalkinti nešvarumus.

Auklėtojas:

Vaikams to tikrai reikia

Jis yra ant kiemo takelių,

Jis statybvietėje ir paplūdimyje,

Jis netgi ištirpsta stiklinėje.

Auklėtojas: Smėlis yra nuosėdinė uoliena, susidaranti smulkinant ir šlifuojant kietų uolienų daleles.

Auklėtojas: Kaip manote, kur naudojamas smėlis?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Taikymas natūralus smėlis- plačiausias!

Auklėtojas:

Jei sutiksi mane kelyje,

Jūsų kojos įstrigs.

Ir padaryti dubenį ar vazą -

Jums to prireiks iš karto.

Auklėtojas: Molis yra labai paplitusi uoliena.

Molis yra plačiai paplitęs gamtoje ir randamas nedideliame gylyje.

Auklėtojas: Kaip manote, kur naudojamas molis?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Paprastai plytų ir plytelių gamyklos statomos ant paties molio telkinio.

Molis yra nepamainomas ir mene, plastiškas spalvotas molis – puiki medžiaga skulptūroms kurti. Pelnė didelio populiarumo kaime ūkis: krosnių klojimui, srovių klojimui, sienų balinimui ir kt.

ANGLIS

Auklėtojas:

Jis juodas ir blizgus

Tikras pagalbininkas žmonėms.

Aplink šviesu,

Padeda lydyti plieną

Dažų ir emalių gamyba.

Auklėtojas:

Akmens anglys yra nuosėdinė uoliena, susidaranti žemės formavime.

Auklėtojas: Kaip manote, kur naudojama anglis?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Anglis yra puikus kuras. Manoma, kad tai yra daugiausia senovinė išvaizda kuro, kurį naudojo mūsų tolimi protėviai. Akmens anglys yra nuosėdinė uoliena, susidaranti žemės formavime. Anglis yra puikus kuras.

Auklėtojas:

Atskirai - aš ne toks skanus

Bet jis baltas ir sūrus

O maiste – to reikia visiems. (druska)

Auklėtojas: Druska Susmulkinta ji atrodo kaip balti įvairaus dydžio kristalai.

Auklėtojas: Kaip manote, kur naudojama druska?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Druska yra labai svarbi maisto pramonė prieskonių pavidalu.

GELEŽIES RŪDA

Auklėtojas:

Gaminti teko ilgai

Aukštakrosnėje,

Puikiai pasirodė

Žirklės, raktai.

Auklėtojas: Geležis. Geležies rūda yra natūraliai susidarantis mineralinis darinys.

Auklėtojas: Kaip manote, kur naudojama geležies rūda?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Geležies rūda yra pagrindinė ketaus gamybos žaliava. Jis naudojamas atviros židinio ar konverterio gamybai, taip pat geležies regeneravimui. Kaip žinoma, iš geležies, kaip ir iš ketaus, gaminami patys įvairiausi gaminiai.

Auklėtojas:

Mamos virtuvėje

Asistentas puikus.

Jis yra mėlyna gėlė

Žydi nuo degtukų.

Auklėtojas: Gamtinės dujos – mineralinis nuosėdinių grupių akmenys, kuris yra dujų mišinys.

Auklėtojas: Kaip manote, kur naudojamos dujos?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Gamtinės dujos naudojamos kaip labai ekonomiškas kuras elektrinėse, cemento ir stiklo pramonėje, juodosios ir spalvotosios metalurgijoje, statybinių medžiagų gamyboje, įvairių organiniai junginiai. Tai svarbus išteklius naudojamas komunalinėms ir buitinėms reikmėms.

Auklėtojas:

Jis nebėgs be jos

Jokio taksi, be motociklo,

Raketa nepakils.

Atspėk: kas tai yra?

Auklėtojas: Aliejus yra svarbus mineralinis. Jis yra nuosėdinės kilmės ir kasamas visame pasaulyje.

Auklėtojas: Kaip manote, kur naudojamas aliejus?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas: Ką tik iškasta (neapdorotas) aliejus paprastai nenaudojamas. Iš naftos gaunamas mazutas, iš jo gaminamas plastikas ir kitos medžiagos. Dėl šios priežasties eismas nesustoja visoje planetoje. Dauguma Kasdieniai daiktai taip pat gaminami iš naftos pagrindu pagamintų medžiagų. Tai pažodžiui visi atributai šiuolaikinis gyvenimas, pradedant nuo pakuočių ir plastikiniai langai ir baigiant naujausių kompiuterių dėklais.

Auklėtojas: Vaikinai, šiandien mes su jumis kalbėsime apie mineralai, kurią žmogus išgauna kalnuose ir žemės gelmėse. Ir aš turiu ateiti pas tave klausimas: ar jie tikslūs? naudinga?

Atsakymai vaikai

Auklėtojas:

Degantys durpynai užima didžiulius plotus, ugnis plinta labai greitai ir labai sunkiai užgesinama.

Naftos išsiliejimas

Gaisro ir (arba) sprogimo pavojus dėl dujų.

Auklėtojas: Vaikinai, pasakyk man, pasirodo, kad žmonės be nėra galimybės išgyventi iš mineralinių išteklių. Ir jei taip yra, ką žmogus turėtų daryti mineralai?

Atsakymai vaikai.

Auklėtojas:

Mineralai- Tai gamtos ištekliai. Giliai žemėje sparnuose laukia smėlis, anglis, nafta, dujos, granitas, molis, durpės, geležies rūda. Visi mineralai sukurta pačios gamtos. Gamtai paversti paprastus akmenis nereikia metų ar dvejų mineralai. Tai trunka tūkstančius metų.

Apatinė eilutė klases:

Vaikinai, mūsų pamoka baigėsi. Štai tu tu ateisi, šiandien namo, ir vienas iš tavo giminaičių, mama, močiutė, tėtis ar senelis, paklaus, ką naujo sužinojai šiandien, ką jiems pasakysi?

Istorijos vaikai.

Analizė mokytojų rengimas

Yra daug mineralų, kurie yra išgaunami iš Žemės gelmių. Visi jie yra nepaprastai svarbūs, nes leidžia gauti reikiamą patogus gyvenimas dalykų. Jie leidžia šildyti namus, valgyti, judėti erdvėje didelis greitis, kurkite nuostabius papuošalus ir dar daugiau. Tyrimų metu mokslininkai atranda labai įdomių faktų apie mineralus, kurie leidžia daugiau sužinoti apie požeminėse gelmėse slypinčias paslaptis.

Anglis yra labiausiai paplitusi iškastinė medžiaga, naudojama kaip kuras.. Mažai kas žino, kad iš 20 metrų durpių sluoksnio, esant slėgiui, susidaro tik 2 metrų anglies sluoksnis. Jei panašus negyvos augmenijos sluoksnis yra 6 km gylyje, tai anglies sluoksnio gylis bus tik 1,5 m.
Malachitas yra pusbrangis akmuo, naudojamas nuostabiems papuošalams gaminti. Dauguma didelis akmuo, kuris buvo gautas, svėrė 1,5 tonos. Aptikę tokį lobį kalnakasiai padovanojo jį imperatorei Jekaterinai II. Vėliau akmuo tapo Sankt Peterburgo kalnakasybos instituto muziejaus eksponatu.
Obsidianas – vulkaninis stiklas. Ši medžiaga turi didelio tankio. Jis susidaro veikiant labai aukšta temperatūra magmos išsiveržimo metu. Archeologams pavyko rasti įrodymų, kad iš šios medžiagos buvo pagaminti pirmieji chirurginiai instrumentai.
Šiandien kiekvienas žmogus žino, kas yra aliejus ir kaip jis atsiranda. Pirmoji šio mineralo kilmės teorija pasiūlė tai aliejus yra ne kas kita, kaip banginio šlapimas. Juodas auksas pradėtas kasti renkant jį nuo rezervuarų paviršiaus. IN dabartinis laikas Nafta iš Žemės gelmių išpumpuojama naudojant siurblines.
Mokslininkai ir toliau pateikia naujų įdomių faktų apie metalus. Taigi, auksas buvo pripažintas vienu lanksčiausių metalų. Jis netgi naudojamas siuvimo siūlams gaminti. Viena uncija aukso gali pagaminti apie 80 km ilgio siūlą.
Geležies rūdą žmonės naudojo ilgą laiką. Archeologai sugebėjo tai įrodyti gaminant pirmuosius daiktus iš geležies rūda datuojamas II-XIII a. B.C.. Pirmieji šį mineralą panaudojo Mesopotamijos gyventojai.
Išgaunamas natrio chloridas arba druska didžiausias skaičius . Nepaisant šio mineralo būtinumo žmogaus gyvenimui, tik 6% jo sunaudojama maistui. Apledėjimo metu keliams barstyti naudojama 17% druskos. Liūto dalis šio mineralo naudojama pramonėje ir sudaro 77% visos produkcijos.
Nepaprastas įdomi istorija turi metalų karalienę – platiną. XV amžiuje jį atrado į Afrikos krantus atvykę ispanų keliautojai. Ištyrus šią medžiagą, buvo atrastas jos atsparumas ugniai. Dėl šios priežasties platina buvo laikoma netinkama naudoti ir buvo vertinama žemiau sidabro.
Sidabras nuo seno garsėja savo baktericidinėmis savybėmis.. Daugiau karių senovės Roma naudojo gydymui. Jei žmogus mūšyje patyrė rimtų žaizdų, tada gydytojai sužalojimo vietas uždengė sidabro plokštelėmis. Po tokių procedūrų žaizdos užgijo greitai ir be komplikacijų.
Marmuras nuo seno buvo naudojamas vidaus apdailai ir įvairių dekoratyvinių elementų kūrimui.. Taip yra dėl nuostabaus medžiagos kietumo ir atsparumo dilimui. Marmuras išlaiko savo pirminę išvaizdą 150 metų net ir veikiamas temperatūros, drėgmės ar saulės spindulių.
Deimantai yra pripažinti kaip kiečiausi mineralai, išgaunami iš žemės gelmių. Šiuo atveju smūgis atliekamas plaktuku su didelė jėga, gali sulaužyti akmenį į smulkius gabalėlius.
Uranas yra metalas, kuris laikomas vienu sunkiausių cheminiai elementai . IN urano rūda yra nežymus gryno metalo kiekis. Uranas turi 14 transformacijos stadijų. Visi elementai, kurie susidaro transformacijos metu, yra radioaktyvūs. Tik švinas, kuris yra paskutinis transformacijos etapas, laikomas saugiu. Už visiška transformacija Uranui paversti švinu prireiks maždaug milijardo metų.
Varis yra vienintelis metalas, kuris trindamas nesukuria kibirkščių Todėl varinius įrankius galima naudoti vietose, kur yra padidinta gaisro rizika.
Jūs galite nuolat daug sužinoti apie dirvą. Taigi mokslininkai tyrinėjo bendrą mineralinį išteklius – durpes. Jame jie nustatė savotiškus siūlus, kurie yra itin patvarūs. Šis atradimas buvo pritaikytas lengvoji pramonė. Pirmieji gaminiai iš durpių siūlų buvo pristatyti Olandijoje. Durpės yra puikus konservantas. Jame saugomos prieš tūkstančius metų į ją įkritusios liekanos. Tai leidžia mokslininkams sužinoti įdomių faktų apie žmogaus, gyvenusio gerokai prieš mūsų dienas, skeletą ir ištirti jau išnykusių gyvūnų rūšių liekanas.
Granitas žinomas kaip patvari statybinė medžiaga. Tačiau ne visi žino, kad jis praleidžia garsą daug greičiau nei oras. Pravažiavimo greitis garso bangos ant granito 10 kartų daugiau nei skrendant per oro erdvę.

Užduotys: plėsti vaikų žinias apie gamtą, supažindinti su požeminiais mineralais, suteikti pirminę informaciją apie racionalus naudojimas gamtos ištekliai kasdieniame gyvenime (vanduo, energija, dujos), mokėti išvardyti jų pavadinimus ir nustatyti, kuriai grupei jie priklauso.

Medžiaga ir įranga: iliustracijos, kuriose vaizduojama naftos ir dujų gavyba, žemės skerspjūvio modelis, žaislinis kurmis, požeminiai mineralai.

Vaikinai, šiandien mes leisimės į neįprastą kelionę. Mes keliausime per Žemės paviršių ir nusileisime į pačias jos gelmes iki pat centro.

Atspėk mįslę:

Nugraužė viską – ir pievą, ir sodą.

Žemės judiklis

Tamsoje vaikščiojimo valandomis

Iškasiau juostas po lauku (kurmis).

Vaikinai, kur kurmis gyvena? (Po žeme.)

Mūsų planeta gyvuoja milijardus metų. Per Žemės egzistavimą gamta savo gelmėse sukūrė daugybę lobių. Šie lobiai būna kietos, skystos ir dujinės formos.

Vietos, kur gelmėse slypi mineralai, vadinamos telkiniais. Vieni lobiai slypi Žemės paviršiuje, kiti paslėpti kelių kilometrų gylyje. Tokie lobiai vadinami „Mineralais“.

Kietosios medžiagos apima: anglis, granitas, geležies rūda.

Granitas - kietas, patvarus, granuliuotas. Jis naudojamas statybose. Viršutinė dalis žemės pluta vadinamas granito sluoksniu.

Anglis juoda ir kieta. Kas gali pasakyti, kur naudojama anglis? (vaikų atsakymai). Anglis, be kuro, naudojama chemijos pramonė, iš jo gaunami dažai ir plastikai.

(Rodomos anglies kasybos nuotraukos.)

Skystis – vienas iš atstovų yra aliejus. Iš naftos gaunamas benzinas ir žibalas. Tai puikus kuras automobiliams ir lėktuvams. Naftai išgauti statomos ir gręžiamos gręžimo įrenginiai. gilių šulinių. Į Žemę jis neateina savaime, jis išpumpuojamas specialiu siurbliu. (Rodau aliejaus gamybos nuotraukas.)

Vaikinai, klausykite mįslės: mama turi puikų padėjėją virtuvėje

Žydi mėlynai nuo degtuko (Gas).

Dujinės dujos apima: gamtines dujas. Tai labai lengva medžiaga, ir labai geras kuras. Bespalvis, lengvas, bekvapis. Dujoms išgauti taip pat gręžiami gręžiniai ir dujos specialiais vamzdžiais teka į skirtingi regionai mūsų šalis. Jis naudojamas kasdieniame gyvenime ir pramonėje.

O dabar tu ir aš truputį pailsėsime.

Fizminutka:

Išilgai tako, palei taką

Šuoliuokime dešine koja

Ir tuo pačiu keliu

Mes šokinėjame ant kairės kojos.

Bėgime taku

Ant pievelės, ant vejos

Šoksime kaip zuikiai

Sustok, pailsėkim truputį

Ir mes eisime namo.

O dabar kalbėsime apie statybinius mineralus.

Granitas – Granitui skylant susidaro spalvota fosilija, smėlis – molis. Smėlis yra biri uola (gelsvos, rausvos spalvos). Smėlis susideda iš smulkių dalelių. Iš smėlio gaminami didžiuliai stiklai, gaminami krištolo gaminiai.

Molis – išsidėstęs palei upių krantus, daubose ir žemumose. Iš molio gaminamos plytos, įvairūs indai, porcelianinės vazos.

Taip pat yra toks mineralas kaip kalkės – balta medžiaga, panaši į kreidą. Jis naudojamas kaip trąša.

Vaikinai, dabar pažaiskime šiek tiek. Užduosiu tau mįslių, o atsakymą rasi ant mano stalo.

(Ant stalo yra granito, smėlio, molio, anglies, kalkių formų; dujų ir naftos gavybos nuotraukos).

Labai patvarus ir elastingas

Patikimas statybininkų draugas

Namai, laiptai, postamentai

Jie taps gražūs ir pastebimi (granitas)

Jei sutiksi mane kelyje

Jūsų kojos įstrigs

Kaip pasidaryti dubenį ar vazą

Jums to prireiks iš karto (Clay.)

Baltas akmenukas ištirpo

Kairieji ženklai lentoje (kreida)

Jais jie užkloja kelius

Gatvės kaimuose

Ir tai taip pat yra cemente.

Jis pats yra trąša (kalkakmenis.)

Vaikams to tikrai reikia

Jis yra keliuose, kieme

Jis statybvietėje ir paplūdimyje

Ir netgi ištirpsta stikle (smėlis.)

Teka vamzdžiu, kepa pyragus (dujos)

Tai atneša šilumą į namus

Aplink šviesu

Padeda lydyti plieną

Dažų ir emalių gamyba

Jis juodas ir blizgus

Tikras asistentas (anglis.)

Jis nebėgs be jos

Nėra autobuso, nėra taksi

Raketa nepakils

Atspėk, kas tai yra? (Aliejus).

Savivaldybės biudžetinės ikimokyklinės ugdymo įstaigos darželis Nr.28 „Liudmila“ kombinuoto tipo

Organizuota

švietėjiška veikla.

Sritis „Pažinimas“

(susipažinimas su aplinkiniu pasauliu)

Tema: „Mineralai“

(priešmokyklinės grupės vaikams)

Pedagogas:

Bevz Maja Antonovna

Koroliovas

2014 m

Tikslai ir uždaviniai:

Apibendrinti žinias apie mineralus; Suteikite vaikams idėją apie magnetų savybes, kur magnetų savybės naudojamos pramonėje; ugdyti paieškų ir pažintinės veiklos troškimą, protinę veiklą, gebėjimą stebėti, analizuoti, daryti išvadas; ugdyti gebėjimą dirbti komandoje.

Medžiagos ir įranga:

Siuntinys, mineralų pavyzdžiai, indas su vandeniu, 5 žuvytės iš spalvoto šluostės su užpakalinėje pusėje išlenktu akių mygtuku, magnetukai, A3 kartono lapas su nupiešta lenktynių trasa (dvi trasos), sumontuota ant keturių kubelių ( galima tvirtinti sagutėmis), ruošiniai automobiliams (apačia, stogas), metalinės plokštės kiekvienam automobiliui (iš baldo spynos), polistireninio putplasčio gabalas, siuvėjo adata, spalvotas popierius, pristatymas „Mineralai“ (priede).

Integracija edukacinės sritys:

Pažinimas, bendravimas, sveikata, meninė kūryba.

Tiesioginės edukacinės veiklos eiga:

Pedagogas: – Vaikai, šiandien pas mus atėjo paštininkas ir atnešė siuntinį.

Pažiūrėkime, kas ten yra. Pastaba. (Viduje yra raštelis ir maža dėžutė.)

Pastaba:

Pagarbiai, Mole"

Pedagogas: - Kas yra dėžutėje? (atidaro)

Vaikai: - Mineralai.

Pedagogas: - Kodėl jie taip vadinami?

Vaikai: – Jie išgaunami iš požemių. Jie naudingi žmonėms.

Pedagogas: – Kokias mineralų rūšis žinote?

Vaikai: - Kietos, skystos ir dujinės.

Pedagogas: – Kaip jie gaunami?

Vaikai: - Atviras (karjeras) ir uždaras (mano).

Pedagogas: - Išsiaiškinkime, kokių mineralų yra šioje dėžutėje. Norint juos pavadinti, reikia įminti mįsles.

1. Labai patvarus ir elastingas,

Patikimas statybininkų draugas.

Namai, laiptai, postamentai

Jie taps gražūs ir pastebimi.

Vaikai: - Granitas.

Pedagogas: – Kokią naudą duoda granitas?

Vaikai: - Jis naudojamas statybose.

Pedagogas:

2. Kadaise didžiulis siurblys

Jis sugriebė mano nosį.

Įkiškite mane į vamzdį

Dabar aš bėgu per vamzdį.

Aš bėgsiu į gamyklą -

Jie mane ten sušildys.

Tai produktai:

Ne saldainiai ar vaisiai.

Žibalas, benzinas, mazutas...

Jie mane išmuš.

Jis nebėgs be manęs

Nėra autobuso, nėra taksi,

Raketa nekyla.

Atspėk, kas tai yra?

Vaikai: - Aliejus.

Pedagogas: – Kas gaminama iš aliejaus?

Vaikai: - benzinas, plastikas, plovikliai, vaistai.

Pedagogas:

3. Jis atneša šilumą į namus

Aplink šviesu,

Padeda lydyti plieną

Dažų ir emalių gamyba.

Jis juodas ir blizgus

Asistentas tikras.

Vaikai: - Anglis.

Pedagogas: – Kokią naudą tai duoda žmonėms?

Vaikai: – Tai kuras.

Pedagogas:

4. Jei sutiksi mane kelyje,

Jūsų kojos įstrigs.

Ir padaryti dubenį ar vazą,

Jums to prireiks iš karto.

Vaikai: - Molis.

Pedagogas: - Kam jis naudojamas?

Vaikai: - Iš jo gaminamos plytos, indai, kosmetika (mėlynasis molis).

Pedagogas:

5. Augalai augo pelkėje,

Jie tapo kuru ir trąšomis.

Vaikai: - Durpės.

Pedagogas: – Kokią naudą tai duoda?

Vaikai: – Tai kuras ir trąšos.

Pedagogas:

6. Jie dengia kelius

Gatvės kaimuose.

Jo taip pat yra cemente.

Jis pats yra trąša.

Vaikai: - Kalkakmenis.

Pedagogas: – Kur naudojamas kalkakmenis?

Vaikai: - Naudojamas statybose. Iš jo gaminama kreida.

Pedagogas:

7. Mama turi puikų padėjėją virtuvėje.

Žydi kaip mėlyna gėlė nuo degtuko.

Vaikai: - Dujos.

Pedagogas: – Kuo naudingos dujos?

Vaikai: – Tai namas šildantis kuras, pagalbininkas gaminant maistą.

Pedagogas:

8. Nenuostabu, kad jis buvo virtas aukštakrosnėje. Žirklės ir raktai pasirodė puikūs...

Vaikai: – Tai rūda.

Pedagogas: – Kas gaminama iš geležies rūdos?

Vaikai: - Žirklės, vinys, bėgeliai, magnetas.

Pedagogas: - Sakei magnetas. Ką tu žinai apie jį?

Vaikai: - Jis pritraukia geležinius daiktus.

Pedagogas: – Kviečiu vykti į magišką magnetų šalį, kur sužinosite apie magnetų savybes ir kaip juos panaudoti. Atsistokite ratu ant kilimo. Skrendam.

Kūno kultūros minutė

Rankos į šonus – skristi

Mes siunčiame lėktuvą.

Dešinysis kraštas į priekį

Kairysis sparnas į priekį.

Vienas, du, trys, keturi -

Mūsų lėktuvas pakilo.

Skriskime, skriskime,

Jie pasuko rankomis į priekį.

Ir tada atvirkščiai -

Lėktuvas nuskubėjo atgal.

Pedagogas: - Štai mes stebuklinga žemė magnetai. Pažiūrėkime, ką gali padaryti magnetas.

Patirtis:

Žaidimo patirtis „Žvejyba“

Įranga: Indas su vandeniu, 5 žuvytės iš spalvoto audeklo su išlenkta sagos ąsele kitoje pusėje, magnetas.

Eksperimento eiga:

Įdėkite žuvį į indą su vandeniu. Padėkite magnetą priešais lauke stiklas žuvies lygyje. Kai jis „įkando“, lėtai judinkite magnetą aukštyn išilgai stiklo sienelės. Taigi reikia sugauti visas žuvis.

Patirties rezultatas:

Žuvys seka magneto judėjimą ir kyla aukštyn, kol priartėja prie vandens paviršiaus. Taip lengvai jas išimsite nesušlapindami rankų.

Pedagogas:

Vaikai: - Magnetinis laukas veikia ir stiklą, ir vandenį.

Pedagogas: – Magnetai dėl savo sugebėjimo pritraukti po vandeniu esančius objektus naudojami statant ir remontuojant povandenines konstrukcijas: jų pagalba labai patogu pritvirtinti ir nutiesti kabelį ar po ranka laikyti įrankį.

Patirties žaidimas „Popierinės lenktynės“

Įranga: A3 kartono lapas su nupiešta lenktynių trasa (dvi trasos), sumontuotas ant keturių kubelių (galima tvirtinti mygtukais),

Ruošiniai automobiliams (dugnas, stogas), metalinės plokštės kiekvienam automobiliui (gali būti iš baldo spynos), žirklės ir juosta (galima naudoti klijus ir šepetėlius), magnetukai.

Eksperimento eiga:

Pritvirtinkite metalines plokštes prie automobilių dugno juostele ir klijuokite stogus. Pastatykite automobilius pradžioje. Padėkite magnetus po kartonu pradiniame lygyje, kur stovi automobiliai, ir perkelkite magnetus išilgai kelio kontūrų.

Patirties rezultatas:

Trasa juda automobiliai, kartodami magneto judesius, kuriuos vaikai juda po kartonu. Magnetinis laukas, einantis per kartoną, pritraukia prie automobilių pritvirtintas metalines plokštes, priversdamas juos sekti magnetą.

Pedagogas: – Kokią išvadą galima padaryti iš šios patirties?

Vaikai: - Magnetinė jėga veikia per kartoną ir popierių.

Pedagogas: – Magnetai gali dirbti per popierių, todėl jie naudojami, pavyzdžiui, užrašams pritvirtinti prie metalinių šaldytuvo durelių.

Patirties žaidimas „Magnetinė regata“

Įranga: Putplasčio gabalas valties formos, siuvėjo adata stiebui, spalvotas popierius burei (galite iš karto pritvirtinti burę prie stiebo); magnetas, dubuo ar baseinas su vandeniu.

Eksperimento eiga:

Tegul valtis plūduriuoja vandens baseine. Valdykite valtį perkeldami magnetą virš dubens (jų neliesdami).

Patirties rezultatas.

Magnetas pajudina valtis, net jei jų neliečia.

Pedagogas: – Kokią išvadą galima padaryti iš šios patirties?

Vaikai: - Magneto jėga veikia net per atstumą.

Pedagogas: - Dėl magnetų savybių galima paveikti objektą per atstumą ir per sprendimus. Jie naudojami chemijos ir medicinos laboratorijose, kur reikia maišyti sterilias (labai grynas) medžiagas. Kad nesiliestų su nepakankamai steriliu instrumentu, į mėgintuvėlį su medžiaga, kuri bus maišoma, nuleidžiama nedidelė plieninė plokštelė, padengta sterilia medžiaga. Po mėgintuvėliu yra magnetas, kuris sukdamasis pajudina mėgintuvėlyje esančią plokštelę. Taigi medžiaga sumaišoma.

4. Eksperimentas „Kodėl du magnetai kartais atstumia vienas kitą?

Įranga (kiekvienam vaikui ar porai): du nedideli baldų magnetukai.

Eksperimento eiga:

Priartinkite du magnetus vienas prie kito. Pasukite vieną iš magnetų į kitą pusę ir vėl priartinkite juos vienas prie kito.

Patirties rezultatas:

Vienu atveju magnetai traukia, kitu – atstumia.

Pedagogas: - Magnetų savybė atbaidyti yra naudojama geležinkeliai Kinijoje ir Japonijoje. Kai kurie greitųjų traukinių neturi ratų: jie montuojami traukinio viduje ir ant bėgių galingi magnetai, kurios turi vienodus polius vienas priešais kitą. Tokie traukiniai praktiškai skraido virš bėgių ir gali pasiekti milžinišką greitį.

Magnetai naudojami papuošalams gaminti: karoliai ir apyrankės gali turėti magnetinį užsegimą arba būti tik iš magnetų.(rodo vaikams keletą magnetinių dekoracijų). Magnetai taip pat naudojami vaikų žaisluose.(rodo vaikams magnetinį konstruktorių iš kamuoliukų ar kitą žaislą).

Pedagogas: – Vaikinai, ar jums patiko atlikti eksperimentus?

Vaikai: - Taip.

Pedagogas: - Dabar mums laikas grįžti namo. Vėl sustokime į ratą ir eikime į darželį.

Kūno kultūros minutė

Rankos į šonus – skristi

Mes siunčiame lėktuvą.

Dešinysis kraštas į priekį

Kairysis sparnas į priekį.

Vienas, du, trys, keturi -

Mūsų lėktuvas pakilo.

Skriskime, skriskime,

Jie pasuko rankomis į priekį.