Хүний үүсэл ба нийгэм үүсэх тухай хичээлийн боловсруулалт. Хүн ба нийгмийн үүсэл

1. Чийглэг агаарын төлөв байдлын хоёр мэдэгдэж буй параметрийг ашиглан үлдсэнийг нь ол.

Жишээлбэл, мэдэгдэж байгаа т Тэгээд φ олох би, г, ν , Р П Р Ммэддэгтэй тТэгээд би олох φ , би, г, ν , Р П Р М , Хаана т Р- шүүдэр цэгт тохирох температур ° С; т М- нойтон термометрийн температур, ° C.

Практик ажилд анхны өгөгдөл тТэгээд φ Тэгээд тТэгээд би багш өгдөг. Тайлангийн өгөгдлийг 2-р хүснэгтийн хэлбэрээр үзүүлэв.

Зураг 2. Агаарын төлөв байдлыг өөрчлөх үйл явц

Зураг 3. Агаар холих үйл явц

2. Агаарын төлөвийн мэдэгдэж буй анхны болон эцсийн параметрүүдийг (жишээлбэл, t 1, φ 1 ба t 2) ашиглан дулааны агууламжийн өөрчлөлтийг (энтальпи) олоорой Δi = i 2 – i 1 кЖ/кг; чийгийн агууламж Δd = d 2 – d 1 гэх мэт.

Агаарын төлөвийн параметрүүдийг өөрчлөх үед хоёр тохиолдол боломжтой: 1-2-р процесс нь хэт халсан уурын бүсэд бүрэн явагдах үед (Зураг 2), өөрөөр хэлбэл. муруйгаас дээш φ = 100%, 1-2-р процесс нь нойтон уурын бүсэд хэсэгчлэн орох үед, i.e. муруйн доор φ = 100% (Зураг 3).

1-2-р процесст (Зураг 3) агаарыг хөргөж, чийгшүүлнэ, i.e. -аас температур буурч, агаарын чийгшил буурна г 1 өмнө г 2 . Энэ тохиолдолд чийгийн нэг хэсэг ( г 1 г 4 ) шүүдэр хэлбэрээр унаж, хоёр дахь нь - ( г 5 г 4 ) манан хэлбэрээр.

Агааржуулалтын анхны болон эцсийн параметрүүдийг Хавсралт 1-ийн дагуу багш тогтооно. Боловсруулсан агаарын өгөгдсөн хэмжээний хувьд халаагч (агаар хөргөгч) дээрх дулааны ачаалал, чийгшүүлэх (хатаах) төхөөрөмжийн чийгшлийн ачаалал. тодорхойлсон.

Тайлангийн өгөгдлийг 3-р хүснэгтийн хэлбэрээр үзүүлэв. Агаарын төлөв байдал, түүний параметрийн чанарын өөрчлөлтийн тайлбарыг өгсөн болно.

Нийт дулааны хэрэглээ Q(кВт) ба чийг Г (кг/с) агаарын төлөвийн параметрийн өөрчлөлтийг томъёогоор тодорхойлно

Q = L ∙ Δi,

Г w = ЛΔd,

Хаана Л - боловсруулсан хуурай агаарын урсгалын хурд, кг/с.

Диаграммаас тодорхойлсон агаарын нөхцлийн параметрүүд би-д, 1 кг хуурай агаарыг хэлнэ, тиймээс хуурай агаарын хэрэглээ Л мэдэгдэж байгаа эзэлхүүний урсгалын хурдаар В, м 3 / с-ийг дараах томъёогоор тодорхойлно.

Л =

Хаана ρ - тухайн төлөв дэх агаарын нягт, кг/м3.

Тоо хэмжээ Qруу Г w, халаах (хөргөх) болон чийгшүүлэх (хатаах) төхөөрөмжийг тооцоолоход ашигладаг.

3 . Холимогт орсон хоёр эзэлхүүний агаарын төлөвийн мэдэгдэж буй параметрүүдийг харгалзан хольцын төлөвийн параметрүүдийг ол. Анхны өгөгдлийг багш өгдөг. т 1 , φ 1 , В 1 Тэгээд т 2 , φ 2 Тэгээд В 2 , Хаана В 1 Тэгээд В 2 - хольц дахь агаарын хэмжээ (м 3 / цаг).

Хүснэгт 2. Тайлангийн хүснэгт

Жинхэнэ

Сонголтууд,

схемээр тодорхойлно

т 1

би 1

φ 1

г 1

Р П

т p1

т м1

v 1

ρ 1

Р n

В 1

Хүснэгт 3. Тайлангийн хүснэгт

Жинхэнэ

Сонголтууд

диаграмм болон тооцоогоор тодорхойлно

t.1-ээс t.2 хүртэл төлөв байдлын процессууд өөрчлөгдөнө

т 2

φ 2

би 2

г 2

ρ 2

Р n2

В 2

Хольцын төлөвийн параметрүүд т сманалитик эсвэл графикаар тодорхойлж болно (диаграмм би-дчийглэг агаар) аргууд.

Аналитик аргыг ашиглан холих үйл явцын дулаан ба чийгийн тэнцвэрийн тэгшитгэлийг зурдаг.

Л 1 ∙i 1 + Л 2 ∙i 2 = (Л 1 + Л 2 ) би см ;

Л 1 г 1 + Л 2 г 2 = (Л 1 + Л 2 ) г см ,

Хаана Л 1 =
- эзэлхүүний хэмжигдэхүүнтэй тохирох хуурай агаарын масс В 1 , кг;

Л 2 =
- харгалзах хуурай агаарын масс

эзэлхүүний хэмжигдэхүүн В 2 , кг.

Тоо хэмжээ г смТэгээд би смэзэлхүүнийг холисны дараа агаарын нөхцлийн параметрүүдийг тодорхойлно В 1 Тэгээд В 2 . Томъёогоор бид хольцын төлөв байдлын параметрүүдэд хольцонд орсон агаарын масс нөлөөлдөг гэж дүгнэж болно. Хэрхэн илүү массхолимогт орсон агаар (нэг хэсэг) агаарын энэ хэсгийн төлөвийн параметрт ойртох тусам хольцын төлөвийн параметрүүд ойртох болно. Үүний нэгэн адил өөр өөр төлөвийн параметр бүхий гурав ба түүнээс дээш эзэлхүүнийг агуулсан хольцын параметрүүдийг тодорхойлж болно.

Диаграм дээрх график аргын тусламжтайгаар би-д, (Зураг 4), холимогт орсон агаарын хэсгүүдийн төлөвийн параметрт тохирох цэгүүдийг тэмдэглэсэн, 1 ба 2-р цэгүүд.

Зураг 4. Агаар холих үйл явц

Хольцын параметрүүдийг олохын тулд 3-р цэг, 1-2 хүртэлх зайг тохирох хэсгүүдэд хуваах шаардлагатай

Тэгээд
.

Эхний өгөгдөл болон тооцооллын үр дүнг 4-р хүснэгтэд үзүүлэв.

4. Мэдэгдэж буй дулааны олзтой (дулааны алдагдал) ΣQ, кВт ба чийгийн өсөлт (чийгийн алдагдал) Σ g wбүх эх үүсвэрээс кг / с, өрөөнд байгаа агаарын нөхцлийн параметрийн өөрчлөлтийн чиглэлийг тодорхойлох, түүнчлэн нөлөөн дор өрөөнд тогтоосон агаарын нөхцлийн параметрүүдийг тодорхойлно. ΣQТэгээд Σ g w .

Дулаан ба чийгийн орцын нөлөөн дор өрөөнд байгаа агаарын нөхцлийн параметрийн өөрчлөлтийн чиглэлийг дулаан чийгшлийн коэффициент (налуугийн коэффициент) -ээр тодорхойлно. ε , кЖ/кг:

ε =

Хаана Δ би = - 1 кг хуурайд ногдох дулааны хувийн зарцуулалт

өрөөний агаар, кДх/кг;

Δd = - 1 кг хуурай бүтээгдэхүүнд орох тодорхой чийгийн хэмжээ

өрөөний агаар, кг / кг;

Л = Л хуурай n– эргэлдэж буй хуурай агаарын масс

өрөө, кг / с;

Л хуурай - өрөөний эзэлхүүн дэх хуурай агаарын масс, кг;

n - өрөөний агаарын эргэлтийн хурд, 1/с.

Зураг 5.  коэффициентийг ашиглах жишээ

Дулаан ба чийгийн коэффициентийн изолиныг диаграммд үзүүлэв г- биОрдинатын тэнхлэгийн температурт тохирох цэгээс зөрөх шулуун шугамын сэнс хэлбэрээр (Зураг 5). Агаарын төлөвийн эцсийн параметрүүдийг олохын тулд дулаан чийгийн (өнцгийн) коэффициентийг ашиглах жишээг 5-р зурагт үзүүлэв. Жишээ утга дээр ε = = 3500 - агаарын анхны төлөв (1-р цэг). Агаарын нөхцлийн параметрийн өөрчлөлтийн шугамыг тусгаарлах шугамтай зэрэгцүүлэн зурна ε = 3500. Агаарын эцсийн төлөвийг (2-р цэг) 1-р цэгээс тунадасжилтаар тодорхойлно Δiэсвэл Δdболон изолиныг зурах би 2 = хамтnstэсвэл г 2 = хамтранnst.

Асуудлыг шийдэхийн тулд оюутанд дараах хэмжигдэхүүнүүдийг өгнө. ΣQ, Σ g w ; В- өрөөний эзэлхүүн, м3; n - эргэлтийн хурд ; т 1 Тэгээд би 1 - Өрөөний агааржуулалтын анхны параметрүүд.

Тодорхойлсон:

Л хуурай - хуурай өрөөний агаарын масс, кг;

ΔiТэгээд Δd - агаарын дулаан, чийгийн өөрчлөлт

байр;

т 2 Тэгээд би 2 - өрөөний агааржуулалтын эцсийн параметрүүд.

Өгөгдсөн болон тодорхойлсон хэмжигдэхүүнийг оюутнууд Хүснэгт 5 хэлбэрээр үзүүлэв.

Хүснэгт 4. Тайлан

Жинхэнэ

Тодорхойлогдсон хэмжигдэхүүнүүд

т 1

В 1

т 2

В 2

г 1

г 2

Л 1

Л 2

ρ 3

т 3

би 3

г 3

φ 3

Хүснэгт 5. Тайлан

Жинхэнэ

Тодорхойлогдсон хэмжигдэхүүнүүд

г 1

г 2

т 1

т 2

Л 1

Л 2

21-24-р даалгавар бүхий текст.

1 . Тексттэй ажиллах ажлыг хаанаас эхлэх вэ?

Асуултанд хариулж, даалгавраа биелүүлэхийн өмнө текстийг анхааралтай уншина уу. Олон асуултын шууд хариултууд нь текстэнд байдаг.

Урьдчилсан уншлагын явцад санал болгож буй зохиол нь нийгмийн ухааны хичээлийн аль агуулгын шугамд хамаарахыг тодорхой тодорхойлох нь чухал юм ("Нийгэм", "Танин мэдэхүй", "Нийгмийн оюун санааны амьдрал", " Эдийн засгийн хүрээнийгмийн амьдрал", " Нийгмийн харилцаа", "Улс төр", "Хууль". Нэгээс олон удаа дурьдсанчлан зарим ажил нь контекст мэдлэгийг ашиглахтай холбоотой байдаг тул энэ хамаарал зайлшгүй шаардлагатай.

2. тодорхойлох шаардлагатай юу гол утгатекст?

Текстийн гол санааг тодорхойл.

3. Би асуултуудад ямар дарааллаар хариулах ёстой вэ?

Ерөнхий зарчим нь энгийн байдаг - ажилд үзүүлсэн дарааллаар нь хариул. Өмнөх асуултын хариулт олдохгүй бол дараагийн даалгаврыг гүйцэтгэх боломжгүй байдаг.

4. Өөрийгөө яаж ойлгох вэ Би хариултыг текстээс хайх ёстой юу эсвэл ангид юу судалсанаа санах ёстой юу?

5. Даалгавраа гүйцэтгэхдээ юуг анхаарах вэ?

Чухал:

  • даалгаврыг анхааралтай унших;
  • амжилттай хариу өгөхөд яг юу шаардлагатайг ойлгох;
  • даалгавар ямар хэсгүүдээс бүрдэхийг ойлгох;
  • бүх ажлыг дуусгахыг хичээ;
  • хэрэв та даалгаврын зөвхөн нэг хэсэгт хариулж чадвал хариултаа бичихээ мартуузай (хариултын элемент бүрийг оноогоор авсан, бүрэн бус боловч зөв хариулт нь нэмэлт оноо авах болно);
  • Асуултын хамрах хүрээнээс хэтэрч болохгүй, асуудлын талаар мэддэг бүх зүйлээ бичих гэж бүү оролдоорой, зохиогчийн санаа бодлыг үнэлж, өөрийн үзэл бодлыг илэрхийлэхийг бүү оролдоорой, хэрэв энэ нь даалгаварт шууд заагаагүй бол;
  • хариултаа тодорхой баримтаар харуулахыг хичээ;
  • Хариултыг томъёолсны дараа түүний зөв эсэхийг шалгана уу.
Дөрөв (21)-ийн эхний ажил нь текстэд агуулагдах мэдээллийг хүлээн авах, хуулбарлах үнэн зөв байдлыг тодорхойлоход чиглэгддэг. Зохиогчийн бичвэрт өгөгдсөн хэлбэрээр текстэд агуулагдаж буй мэдээллийг олж, хариултаас танилцуулах шаардлагатай. Хоёрдахь даалгавар (22) нь мэдээллийг хуулбарлах, тайлбарлахад чиглэгддэг. Гурав дахь даалгавар (23) нь ихэвчлэн текстийн шинж чанарыг агуулдаг. Энэ даалгавар нь тухайн сэдвээр нэмэлт мэдлэг ашиглах явдал юм. Дөрөв дэх даалгавар (24) нь текстээс олж авсан мэдлэгээ өөр нөхцөл байдалд ашиглахад чиглэгддэг. 23, 24-р даалгавар бол хамгийн хэцүү. Яагаад хүндрэлтэй байгаа вэ гэхээр төгсөгчид “текст дээр тулгуурлан” гүйцэтгэх шаардлагыг анхаарч үздэггүй.

Холбоосыг дагана уу: семинар 10-1. Бид асуулт бүрт хариулдаг. Хүн бүр өөрийнхөө өнгийг тодорхойлдог бөгөөд бүртгүүлэхээ бүү мартаарай.

Үзүүлэнг бие даасан слайдаар тайлбарлах:

1 слайд

Слайдын тайлбар:

2 слайд

Слайдын тайлбар:

Хүний гарал үүслийн шинжлэх ухаан Шинжлэх ухааны судалгаахүний ​​гарал үүслийн үйл явц (антропогенез) 19-р зууны эхэн үеэс эхэлсэн. Чарльз Дарвины "Хүний удам угсаа ба бэлгийн сонголт" (1871) ном хэвлэгдсэн бөгөөд хүн мичтэй төстэй өвөг дээдсээс гаралтай гэсэн таамаглалыг анх дэвшүүлсэн. Ф.Энгельс өөрчлөлтийн шийдвэрлэх хүчин зүйл нь хөдөлмөр болсон гэсэн байр суурийг нотолсон эртний өвөг дээдэсхүнийг нийгэм, соёлыг бүтээгч амьтан болгох. Өнөө үед хүний ​​гарал үүслийн асуудлыг судалдаг шинжлэх ухаанд түүх, гүн ухаан, антропологи, сэтгэл судлал, генетик, соёл судлал, хүн ам зүй орно. * Чарльз Дарвин (02/12/1809 - 04/19/1882) Фридрих Энгельс (11/28/1820 - 08/05/1895)

3 слайд

Слайдын тайлбар:

Орчин үеийн шинжлэх ухаан хүн төрөлхтний хөгжлийн үйл явцын эхлэлийг Рамапитек (14-20 сая жилийн өмнө) саваннад амьдарч, багаж хэрэгсэл ашиглаж байсан амьтан үүссэн үетэй холбон үздэг. Орчин үеийн судалгаа-аас янз бүрийн шугамын салаалсан цэг гэж нэрлэгддэг цэгүүдийг тодруулах нийтлэг өвөг дээдэсхүний ​​хөгжлийн нэгдмэл хэмжүүрээр хүн төрөлхтний үүсэх үе шатуудыг ялгадаг орчин үеийн төрөл, алга болсон холбоосуудыг суулгасан.

4 слайд

Слайдын тайлбар:

Антропогенез - хүний ​​үүсэх, хөгжих үйл явц Рамапитек (14-20 сая жилийн өмнө) Австралопитек (5-8 сая жилийн өмнө) Питекантроп хомо хабилис (ажилтай хүн) 2 сая орчим жилийн өмнө homo erectus, Homo erectus, 1-1, 3 сая жилийн өмнө Антропогенезийн үйл явц нь Cro-Magnon (homo sapiens) хэмээх зүйлээр төгсдөг.

5 слайд

Слайдын тайлбар:

6 слайд

Слайдын тайлбар:

* * Урт хугацаандЭрдэмтэд хүний ​​хувьсал нь шугаман шинж чанартай байдаг гэж үздэг: нэг хэлбэр нь нөгөөгөөр солигдож, шинэ хэлбэр бүр өмнөхөөсөө илүү дэвшилтэт, орчин үеийн хүнд илүү ойр байсан. Бүх зүйл илүү төвөгтэй байсан нь одоо тодорхой болсон. Гоминидын хувьслын мод нь маш салаалсан байв. Paranthropus boisei 2.3 - 1.0 сая жилийн өмнө

7 слайд

Слайдын тайлбар:

Одоогоос 2 сая жилийн өмнө Хомо, Хомо хабилис буюу Хомо хабилис овгийн анхны төлөөлөгч гарч ирсэн. Хомо эректус Хомо төрөл erectus - Хомо эректус ойролцоогоор 1-1.3 сая жилийн өмнө гарч ирсэн. Түүний тархины хэмжээ 800-1200 см3, орчин үеийн хүн– 1200 - 1600 см3, ан агнуурын хэрэгсэл хийх арга мэддэг, гал түймэртэй, хэл яриатай байсан бололтой. Түүний шууд удам нь Хомо сапиенс буюу Хомо сапиенс (150-200 мянган жилийн өмнө) юм.

8 слайд

Слайдын тайлбар:

* * Кроманьон хүн Кроманьон хүний ​​үе шатанд (40-50 мянган жилийн өмнө) хүний ​​өвөг дээдэс орчин үеийнхтэй нэлээн дөхөж очсон. Гадаад төрх, гэхдээ оюун ухааны түвшин, хамтран ажиллах чадвар, байшин барих, хувцас хийх, ярианы өндөр хөгжилтэй ашиглах, бүтээлч сэтгэлгээ болон бусад шинж чанаруудаар. Хүний хувьсалд нөлөөлсөн бусад хүчин зүйлүүд - 72-73-р тал. Сансрын хүчин зүйлүүд, тектоник, галт уулын, газар хөдлөлт, цацрагийн гамшиг; тархины бүтэц, бүтцийн өөрчлөлт; цогц шалтгаанаас үүдэлтэй стресс; байгалийн сонголт.

Слайд 9

Слайдын тайлбар:

Тархи нь бие биенээ давхардуулж, биеийн чадварыг хоёр дахин нэмэгдүүлж, нэг тархи гэмтсэн тохиолдолд нөгөө нь бүх үйл ажиллагааг нь хариуцах боломжийг олгодог амьтнаас ялгаатай нь хүний ​​​​бөмбөрцөг нь өөр өөр хөтөлбөрийн дагуу ажилладаг. Энэ нь тархины холбогдсон хэсгүүдийн аль нэгийг гэмтээхээс үүдэлтэй байж болно.

10 слайд

Слайдын тайлбар:

11 слайд

Слайдын тайлбар:

Хөдөлмөр, хэл, ухамсар, ёс суртахуун гэх мэт хүний ​​хөгжлийн бүх хүчин зүйл зөвхөн нийгэмд л боломжтой. Өөрөөр хэлбэл, хүн бусад хүмүүстэй эв нэгдэлтэй байж л бүрэн хүн болдог.

12 слайд

Слайдын тайлбар:

Нийгэм үүсэх хувьслын явцад хүний ​​нийгмийн хэлбэрүүд өөрчлөгдсөн. Эхний бүлгүүд тогтворгүй байсан тул хүний ​​сүрэг гэж нэрлэгддэг байв. Түүний доторх харилцаа нь амьтдын зан авиртай төстэй байв. Аажмаар багууд илүү эв нэгдэлтэй, тогтвортой болж, мөн шинэ хэлбэр хамтдаа амьдрал- нийгэм. Эдгээр бүлгүүд хамаатан садан дээр суурилж, хамтран өмч хөрөнгөтэй, хамтран ажилладаг байв. Хөдөлмөр, багаж хэрэгсэл нь нарийн төвөгтэй болохын хэрээр нийгмийн бүтэц улам бүр төвөгтэй болсон. Их ач холбогдолхарилцааны салбарт ёс заншил, хорио цээр, итгэл үнэмшил, домог, ёс заншил байсан.

Слайд 13

Слайдын тайлбар:

Үйлдвэрлэгч эдийн засагт (хөдөө аж ахуй үүссэн), суурин амьдралын хэв маягт шилжсэнээр амьдрал өөрчлөгдөж, илүү төвөгтэй болсон. олон нийттэй харилцах. Үүний зэрэгцээ хүмүүсийн тоо нэмэгдэж, дэлхий даяар суурьшиж эхлэв. Хамт олноороо амьдардаг хүмүүс нь хамаатан садан биш, харин хамтран ажиллагсад байв; захирагдах ба менежментийн харилцаа, солилцоо, эвслийн харилцаа зэрэг нь амьдрал, харилцааны хүндрэлтэй зэрэгцэн бий болсон хүний ​​нийгэм, түүний үнэт зүйлс: хэл, урлаг, ёс суртахуун, шашин шүтлэг. Бидний өвөг дээдсийн туршлага хуримтлуулж, үеэс үед уламжлагдан ирсэн. Нийтлэг өнгөрсөнд тулгуурлан, ерөнхий түүххүн төрөлхтөн үүссэн. Хүн төрөлхтөн бол оюун ухааны бүх төлөөлөгчдийг нэгтгэсэн дэлхий дээр амьдардаг ард түмний нийгэмлэг юм. “Хүн төрөлхтөн энэ нийгэмлэгийг ухамсарлах үед бий болдог. Хувь заяаны ижил төстэй байдлыг аажмаар хүлээн зөвшөөрөх нь ийм хүн төрөхөд хувь нэмэр оруулдаг бүх нийтийн боловсролхүн төрөлхтөн шиг." Г.Лессинг

15 слайд

Слайдын тайлбар:

Соёлын төлөвшил нь хүн ба хүн төрөлхтний төлөвшлийн салшгүй хэсэг юм Онцлог шинж чанархүний ​​- түүний "хоёр дахь соёл" бий болгох чадвар. Бүтээлч байдлын явцад хүн өөрөө ч, нийгэм ч өөрчлөгдсөн. Нийгмийн ой санамж аажмаар бүрэлдэн бий болж байна - хуримтлагдсан мэдлэг, үнэт зүйлс, үйл ажиллагааны хэлбэр гэх мэт зүйлсийн нийлбэр Соёл бол хүн төрөлхтний үзэгдэл юм. Соёлын бүтээлч байдлын анхны хэлбэр нь ид шид (зан үйлийн хэлбэрээр шүтэх) байсан гэсэн үзэл бодол байдаг. Өөр нэг үзэл бодол: бүтээлч байдал нь хүний ​​зураг, тэмдэг, удахгүй болох үйл ажиллагааны загварыг бий болгох чадварт суурилдаг; хадны зураг бол аливаа зүйлийг хийх арга юм. Зөвхөн хүн л бүтээлч байдал, гоо үзэсгэлэнгийн хэрэгцээг мэдэрч, сайн сайхан, шударга ёсыг эрхэмлэдэг. Хүн төрөлхтөн соёлоос гадуур байдаггүй - энэ нь маргаангүй юм.

Хүний гарал үүслийн шинжлэх ухаан Хүний гарал үүслийн (антропогенез) үйл явцын шинжлэх ухааны судалгаа 19-р зууны эхэн үеэс эхэлсэн. Чарльз Дарвины "Хүний удам угсаа ба бэлгийн сонголт" (1871) ном хэвлэгдсэн бөгөөд хүн мичтэй төстэй өвөг дээдсээс гаралтай гэсэн таамаглалыг анх дэвшүүлсэн. Ф.Энгельс хүн төрөлхтний эртний өвөг дээдсийг нийгэм, соёлыг бүтээгч амьтан болгон хувиргахад шийдвэрлэх хүчин зүйл нь хөдөлмөр болсон гэсэн байр суурийг нотолсон. Өнөө үед хүний ​​гарал үүслийн асуудлыг судалдаг шинжлэх ухаанд түүх, гүн ухаан, антропологи, сэтгэл судлал, генетик, соёл судлал, хүн ам зүй орно. Чарльз Дарвин (–) Фридрих Энгельс ()


Орчин үеийн шинжлэх ухаан хүн төрөлхтний хөгжлийн үйл явцын эхлэлийг Рамапитек (14-20 сая жилийн өмнө) саваннад амьдарч, багаж хэрэгсэл ашиглаж байсан амьтан үүссэн үетэй холбон үздэг. Орчин үеийн судалгаа нь хүн төрөлхтний хөгжлийн нэг хэмжүүрээр нийтлэг өвөг дээдсээс гаралтай төрөл бүрийн шугамын салаалсан цэгүүд гэж нэрлэгддэг зүйлийг тодруулж, орчин үеийн хүн төрөлхтний үүсэх үе шатыг тодорхойлж, алга болсон холбоосыг тогтоожээ.


Энэ зураг өгдөг ерөнхий санаахүний ​​өвөг дээдсийн чулуужсан цаг үе, тэдний гэр бүлийн харилцааны тухай.


6 Эрдэмтэд удаан хугацааны туршид хүний ​​хувьсал нь шугаман шинж чанартай байдаг гэж үздэг: нэг хэлбэр нь нөгөөгөөр солигдож, шинэ хэлбэр бүр өмнөхөөсөө илүү дэвшилтэт, орчин үеийн хүнд илүү ойр байдаг. Бүх зүйл илүү төвөгтэй байсан нь одоо тодорхой болсон. Гоминидын хувьслын мод нь маш салаалсан байв. Ardipithecus ramidus (4.4 сая жилийн өмнө) Australopithecus afarensis Australopithecus afarensis, 4-3 сая жилийн өмнө Paranthropus boisei сая жилийн өмнө Хомо неандерталенсисжилийн өмнө Homo habilisХомо хабилис сая жилийн өмнө


Homo habilisХомо habilis сая жилийн тэртээ 2 сая орчим жилийн өмнө Хомо овгийн анхны төлөөлөгч - Homo habilis буюу Homo habilis Homo erectus Хомо эректус - Хомо эректус нь ойролцоогоор 1 - 1,3 сая жилийн өмнө гарч ирсэн. Түүний тархины хэмжээ нь орчин үеийн хүнтэй харьцуулахад см шоо дөрвөлжин см хэмжээтэй, ан агнуурын багаж хэрхэн хийхийг мэддэг, галыг эзэмшсэн, хэл яриатай байсан бололтой. Түүний шууд удам нь Хомо сапиенс буюу Хомо сапиенс (хэдэн мянган жилийн өмнө) юм.Хомо эректусХомо сапиенс.


Кроманьон хүн Кроманьон хүний ​​үе шатанд (хэдэн мянган жилийн өмнө) хүний ​​өвөг дээдэс орчин үеийнхтэй зөвхөн гадаад төрхөөрөө төдийгүй оюун ухаан, хамтран ажиллах чадвар, чадвараараа нэлээд ойртсон. байшин барих, хувцас хийх, өндөр хөгжилтэй яриа ашиглах, бүтээлч байдал болон бусад чанаруудыг сонирхох. Хүний хувьсалд нөлөөлсөн бусад хүчин зүйлүүд - хуудас Сансрын хүчин зүйлс, тектоник, галт уулын, газар хөдлөлт, цацрагийн гамшиг; тархины бүтэц, бүтцийн өөрчлөлт; цогц шалтгаанаас үүдэлтэй стресс; байгалийн сонголт.


Тархи нь бие биенээ давхардуулж, биеийн чадварыг хоёр дахин нэмэгдүүлж, нэг тархи гэмтсэн тохиолдолд нөгөө нь бүх үйл ажиллагааг нь хариуцах боломжийг олгодог амьтнаас ялгаатай нь хүний ​​​​бөмбөрцөг нь өөр өөр хөтөлбөрийн дагуу ажилладаг. Энэ нь тархины холбогдсон хэсгүүдийн аль нэгийг гэмтээсэний үр дүнд үүсч болно.




Хөдөлмөр, хэл, ухамсар, ёс суртахуун гэх мэт хүний ​​хөгжлийн бүх хүчин зүйл зөвхөн нийгэмд л боломжтой. Өөрөөр хэлбэл, хүн бусад хүмүүстэй эв нэгдэлтэй байж л бүрэн хүн болдог.


Нийгэм үүсэх хувьслын явцад хүний ​​нийгмийн хэлбэрүүд өөрчлөгдсөн. Эхний бүлгүүд тогтворгүй байсан тул хүний ​​сүрэг гэж нэрлэгддэг байв. Түүний доторх харилцаа нь амьтдын зан авиртай төстэй байв. Аажмаар багууд илүү нэгдмэл, тогтвортой болж, хамтын амьдралын шинэ хэлбэр - нийгэм гарч ирэв. Эдгээр бүлгүүд хамаатан садан дээр суурилж, хамтран өмч хөрөнгөтэй, хамтран ажилладаг байв. Хөдөлмөр, багаж хэрэгсэл нь нарийн төвөгтэй болохын хэрээр нийгмийн бүтэц улам бүр төвөгтэй болсон. Ёс заншил, хорио цээр, итгэл үнэмшил, домог, ёс заншил нь харилцааны салбарт ихээхэн ач холбогдолтой байв.


Үйлдвэрлэгч эдийн засагт (хөдөө аж ахуй үүссэн), суурин амьдралын хэв маягт шилжсэнээр нийгмийн харилцаа өөрчлөгдөж, улам төвөгтэй болсон. Үүний зэрэгцээ хүмүүсийн тоо нэмэгдэж, дэлхий даяар суурьшиж эхлэв. Хамт олноороо амьдардаг хүмүүс нь хамаатан садан биш, харин хамтран ажиллагсад байв; Захиргааны болон удирдлагын харилцаа, солилцоо, эвслийн харилцаа зэрэг нь хүний ​​​​нийгмийн бүтээгдхүүн, түүний үнэт зүйлс: хэл, урлаг, ёс суртахуун, шашин шүтлэг, амьдрал, харилцааны нарийн төвөгтэй байдал үүссэн. Бидний өвөг дээдсийн туршлага хуримтлуулж, үеэс үед уламжлагдан ирсэн. Хүн төрөлхтөн нийтлэг өнгөрсөн, нийтлэг түүхийн үндсэн дээр үүссэн. Хүн төрөлхтөн бол оюун ухааны бүх төлөөлөгчдийг нэгтгэсэн дэлхий дээр амьдардаг ард түмний нийгэмлэг юм. “Хүн төрөлхтөн энэ нийгэмлэгийг ухамсарлах үед бий болдог. Энэ бол хувь заяаны ижил төстэй байдлыг аажмаар хүлээн зөвшөөрөх нь хүн төрөлхтөн шиг бүх нийтийн хэлбэрийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг." Г.Лессинг


Хүн төрөлхтний тухай ойлголт нь утгагүй, холбоотой овог аймгуудын багц нь нийгмийн эв нэгдлийн жинхэнэ илэрхийлэл юм (Данилевский) Хүн бүр соёлд бодит хувь нэмэр оруулдаг тул хүн төрөлхтний зайлшгүй чухал хэсэг юм. (Трубников) Нэгдмэл хүн төрөлхтөн олон цаг хугацааны орон зайд амьдардаггүй; Олон хүчирхэг соёл байдаг, нэг ч хүн биш (Шпенглер) Дэлхий бол нэг хөлөг онгоц, хүн төрөлхтөн "дэлхийн хүмүүсийн нэгдэл" болж нэгддэг (К. Циолковский, В. Вернадский)


Соёл үүсэх нь хүн ба хүн төрөлхтний үүсэх салшгүй хэсэг юм. Бүтээлч байдлын явцад хүн өөрөө ч, нийгэм ч өөрчлөгдсөн. Нийгмийн ой санамж аажмаар бүрэлдэн бий болж байна - хуримтлагдсан мэдлэг, үнэт зүйлс, үйл ажиллагааны хэлбэр гэх мэт зүйлсийн нийлбэр Соёл бол хүн төрөлхтний үзэгдэл юм. Соёлын бүтээлч байдлын анхны хэлбэр нь ид шид (зан үйлийн хэлбэрээр шүтэх) байсан гэсэн үзэл бодол байдаг. Өөр нэг үзэл бодол: бүтээлч байдал нь хүний ​​зураг, тэмдэг, удахгүй болох үйл ажиллагааны загварыг бий болгох чадварт суурилдаг; хадны зураг бол аливаа зүйлийг хийх арга юм. Зөвхөн хүн л бүтээлч байдал, гоо үзэсгэлэнгийн хэрэгцээг мэдэрч, сайн сайхан, шударга ёсыг эрхэмлэдэг. Хүн төрөлхтөн соёлоос гадуур байдаггүй - энэ нь маргаангүй юм.


Мэдээллийн эх сурвалжууд Дэлхийн түүх, 1-р боть: Нийгмийн шинжлэх ухаан. 10-р ангийн сурах бичиг ( профайлын түвшин) L.N Bogolyubov, A.Yu Lazebnikova, N.M. Smirnova. Хуудас

"Хүн ба нийгмийн үүсэл" видео хичээл нь антропосоциогенез гэж юу болохыг танд хэлэх болно. Нийгэм, хүмүүс хоорондоо хэрхэн харьцдаг, харилцан нөлөөлөл хэрхэн үүсдэг талаар та илүү ихийг мэдэх болно. Нийгэм, хүний ​​гарал үүслийн талаар ямар үзэл бодол хүлээн зөвшөөрөгддөгийг багш тайлбарлана орчин үеийн ертөнц.

Сэдэв: Нийгэм

Хичээл: Хүн ба нийгмийн үүсэл

Сайн уу. IN сүүлийн удааНийгэм гэж юу вэ, түүний бүтэц, чиг үүрэг юу болох талаар ярилцлаа. Өнөөдрийн хичээлийн сэдэв бол "Хүн ба нийгмийн үүсэл" юм.

Шинжлэх ухаанд энэ хэцүү үйл явц"антропосоциогенез" гэж нэрлэдэг. Энэ нэр томъёо хаанаас гарсныг олж мэдье.

Грекээр “Антропос” гэдэг нь “хүн”, “социум” гэдэг нь латинаар “нийгэм”, “генезис” нь грекээр “үүсэх, үүсэл” гэсэн утгатай (Зураг 1).

Цагаан будаа. 1. Антропосоциогенез

Орших янз бүрийн онолуудантропосоциогенез. Он цагийн дарааллаар эдгээрийн эхнийх нь креационизм юм. Энэ онолоор бол 6 мянга орчим жилийн өмнө Бурхан орчлон ертөнц, тэнгэр, газар, бүх амьд оршнолуудыг, тэр дундаа хүнийг бүтээсэн.

Өөр нэг онолыг "шатлалт" эсвэл "эволюционизм" гэж нэрлэдэг. Түүний үүсгэн байгуулагч нь Чарльз Дарвин гэж тооцогддог (Зураг 2). Энэ онолын дагуу бүх амьд биетүүд хувьслын явцад хөгждөг - аажмаар өөрчлөгддөг бөгөөд эдгээр өөрчлөлтүүдийн эхэнд хамгийн энгийн амьтад байсан. Мэдээжийн хэрэг, өнөөдөр хувьслын онол нь Дарвины дэвшүүлж байснаас эрс ялгаатай: хүн ба нийгмийн хөгжлийн олон хүчин зүйл түүний үед тодорхойгүй хэвээр байв.

Цагаан будаа. 2. Чарльз Дарвин

Зарим судлаачид бид өнөөдөр хувьслын илрэлийг ажиглаж чадахгүй байгаа учраас Дарвин буруу байсан гэж үздэг.

Үүний үр дүнд гамшиг гэж нэрлэгддэг гурав дахь онол гарч ирэв. Үүсгэн байгуулагч нь байгаль судлаач Жорж Кювье гэж тооцогддог. Сүйрлийн хүрээнд амьдрал нь гаригийн сүйрлийн үр дагавар бөгөөд түүний хэлбэрүүд хөгждөггүй гэж үздэг. Зарим эрдэмтэд олон зүйлийг тайлбарладаг чухал үйл явдлууддэлхийн түүхэнд, яг сүйрлийн улмаас - галт уулын дэлбэрэлт, манай гараг сүүлт одтой мөргөлдөх, гамшигт газар хөдлөлт. Жишээлбэл, үлэг гүрвэлийн үхлийг олон хүн ингэж тайлбарладаг.

Эдгээр бүх онолууд нь маш их бэрхшээлтэйамьдрал хаанаас ирснийг тайлбарла. Пансперми гэж нэрлэгддэг дөрөв дэх онол нь эрт дээр үеэс үүссэн 19-р сарын дунд үезуун. Зохиогчид нь Германы эмч Херман Рихтер, Шведийн физикч Сванте Аррениус нар юм. Гэхдээ 20-р зуунд энэ онолыг хэн ч баримтлаагүй гэж бодож болохгүй; Түүний дэмжигчдийн дунд Владимир Иванович Вернадский ч байсан.

Академич Александр Иванович Опарин өөрийн онолыг дэвшүүлсэн. Үүний дагуу дэлхий дээрх амьдрал химийн өөрчлөлтийн гинжин хэлхээний үр дүнд үүссэн.

IN шинжлэх ухааны ертөнц 20-р зуунд хувьслын онол бараг ноёрхож байна. Гэсэн хэдий ч креационизмыг дэмжигчид үе үе довтолж байна.

Орчин үеийн шинжлэх ухааны үүднээс хүн, нийгэм хэрхэн, хэзээ үүссэнийг харцгаая.

Хүн үүсэх үйл явцыг "антропогенез" гэж нэрлэдэг. IN орчин үеийн шинжлэх ухаанЭнэ үйл явцыг дараах байдлаар товч тайлбарлав.

Австралопитек (homo habilis) нь антропогенезийн эхний үе шат гэж тооцогддог (Зураг 3).

Цагаан будаа. 3. Австралопитек

Антропогенезийн хоёр дахь үе шат нь питекантроп юм (Зураг 4).

Цагаан будаа. 4. Питекантроп

Гурав дахь шат нь Неандертал (Зураг 5). Эцэст нь хэлэхэд сүүлийн шат бол homo sapiens sapiens юм. Энэ бол чи бид хоёр.

Цагаан будаа. 5. Неандертал

Социогенезийн үйл явц буюу нийгмийн үүсэл хөгжилд шилжье. Энэ нь гурван үе шаттай боловч хэрэв антропосоциогенез дэлхий даяар ойролцоогоор ижил хурдаар явагддаг бол социогенез нь өөр өөр газар нутагт явагддаг. дэлхий ирж ​​байнаөөр өөр хурдтай.

Социогенезийн эхний үе шат нь өвөг дээдсийн нийгэмлэг (хүний ​​сүрэг) юм.

Хоёрдахь шат бол овгийн нийгэмлэг буюу ураг төрлийн холбоонд суурилсан хүмүүсийн нэгдэл юм.

Гурав дахь шат бол хөрш зэргэлдээх нийгэмлэг - нутаг дэвсгэрийн дагуух хүмүүсийн нэгдэл юм.

Дүгнэж хэлье. Социогенезийн үйл явц гурван үе шаттайгаар явагддаг.

Өөр өөр хүмүүс социогенезийг өөр өөр хурдаар явуулдаг. Олон угсаатны бүлгүүд хөрш зэргэлдээ хамт олонд эрт дээр үеэс амьдарч ирсэн боловч овгийн нийгэмлэгийн үе шатанд байгаа овог аймгууд бас байдаг.

Антропогенез ба социогенезийн үйл явц нь хоорондоо нягт холбоотой. Энэ нь түүнийг үл харгалзан тэр хүнийг дахин нотолж байна нийгмийн мөн чанар, байгалийн нэг хэсэг хэвээр байна. Дараагийн удаа бид байгаль, нийгэм бие биедээ хэрхэн нөлөөлдөг талаар ярих болно. Тэгээд бидний өнөөдрийн хичээл дууслаа. Анхаарал тавьсанд баярлалаа.

Өнөөдөр хувьсал болж байна уу?

Хувьсал үргэлжилсээр байна. Сүүлийн хэдэн зуун жилийн хугацаанд хүн төрөлхтөн тасралтгүй өөрчлөгдөж ирсэн.

Япончуудын дундаж өндөр сүүлийн 100 жилийн хугацаанд дор хаяж 15 см-ээр нэмэгдсэн байна. 170 см-ээс багагүй өндөртэй залуучуудыг Их Петрийн хамгаалалтад авав (Зураг 6).

Цагаан будаа. 6. Дундаж өндөр

Сармагчингийн үйл явц"

Цагаан будаа. 7. Жон Скопс

1925 онд Теннесси муж Батлерийн хуулийг баталж, Дарвины онолыг сургаахыг хориглов. Тэр жил тус муж багш Жон Скопсын эсрэг хэрэг үүсгэсэн (Зураг 7) энэ үйлдлийг зөрчсөн гэж буруутгагджээ. Scopes буруутай болохыг тогтоож, 100 долларын торгууль төлөхийг тушаажээ.

2006-2007 онд Орост ийм үйл явц болсон.

Неандерталийг хэрхэн цагаатгасан тухай

Ард нь өнгөрсөн жилНеандертальчуудын талаарх бидний санаа маш их өөрчлөгдсөн.

2005 онд хамгийн ахмад нь хөгжмийн зэмсэг– Неандерталь лимбэ (Зураг 8).

Цагаан будаа. 8. Неандерталь лимбэ

1938 онд ЗХУ-ын археологич Алексей Окладников (Зураг 9) Тешик-Таш агуйгаас Неандерталь хүү оршуулсан байсныг илрүүлсэн (Зураг 10).

Цагаан будаа. 9. Окладников А

Цагаан будаа. 10. Неандерталь хүү

Хамгийн хоцрогдсон овог

1970-аад оны эхээр Филиппиний Минданао арлын ойгоос дэлхийн хамгийн хоцрогдсон овог гэгддэг Тасадай Манубе овгийг илрүүлжээ. Тасадай одоо ч амьд байна овгийн систем. Үүний шалтгаан нь сүүлийн мянган жилийн хугацаанд тэд бие биенээсээ тусгаарлагдсан хувьсан өөрчлөгдөж ирсэнтэй холбоотой юм.

Хичээлд зориулсан уран зохиол

Сурах бичиг: Нийгмийн ухаан. 10-р ангийн сурагчдад зориулсан сурах бичиг боловсролын байгууллагууд. Үндсэн түвшин. Эд. Л.Н.Боголюбова. М.: "Москвагийн сурах бичиг" ХК, 2008 он.


Тасадай-манубе (үргэлжлэл) ().

Неандертальчуудын тухай шинэ мэдээлэл ().

Дундаж өндрийн өөрчлөлт өөр өөр үндэстэнХХ зуунд ().



Танд нийтлэл таалагдсан уу? Найзуудтайгаа хуваалцаарай!