Холбоо үгийн утгын хүснэгт 2-р улсын нэгдсэн шалгалт Орос хэл. Орос хэлний улсын нэгдсэн шалгалт

Орос хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалтын 2-р даалгавар нь өмнөх өгүүлбэрийг өгөгдсөн өгүүлбэртэй холбосон дутуу үгийг хайхыг шаарддаг. Эдгээр нь ярианы өөр өөр хэсгүүд (бөөм, холбоо, үйлчлэлийн үг), мөн танилцуулах үг эсвэл бүтэц байж болно.

Ихэвчлэн эдгээр нь тодорхой утгыг илэрхийлдэг үгс юм:
- хэлсэн зүйлийн тайлбар, ач холбогдлыг онцлон тэмдэглэх: өөрөөр хэлбэл, жишээлбэл, яг, эцэст нь, үүний дагуу, дашрамд, тэр үед, мөн үүнтэй холбоотой;
– бодол санаагаа илэрхийлэх дараалал: нэгдүгээрт, нэгдүгээрт, нэгдүгээрт, нэг талаас, ...-ээс эхлэн;
- шалтгааны заалт: оноос хойш, оноос хойш, учир нь;
– эсэргүүцэх: гэхдээ, ялгаатай нь..., эсрэгээрээ, гэхдээ, гэхдээ;
- хэлсэн зүйлийг бэхжүүлэх: үүнээс гадна, тэр ч байтугай, эргэлзээгүй, тэр ..., дүрмээр, үүнээс гадна, үүнээс гадна;
– концессийн утга: хэдий ч..., юуг ч үл хайхран, хэдий ч;
– тодорхойгүй байдал: магадгүй, магадгүй, магадгүй;
– итгэлтэй байдал: мэдээжийн хэрэг, үнэхээр, маргаангүй;
– нөхцөл: зөвхөн хэрэв үгүй ​​бол;
- мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл: харамсалтай нь, азаар;
- нэгтгэн дүгнэх нь: тиймээс, ийм байдлаар, тиймээс, иймээс, эндээс, эцэст нь, тиймээс, үр дүнд нь, тэгэхээр, үүний үр дүнд.

Гүйцэтгэлийн дараалал

• текстийг анхааралтай уншиж, зохиогчийн бодлын мөн чанарыг олж мэдэх;
• цоорхойд агуулагдах утгыг тодорхойлох (налуу үсгээр);
• тохирох үгийг орлуулах;
• Та зөв сонголт хийсэн эсэхээ дахин шалгаарай.

Даалгаврын жишээ ба тэдгээрийн дүн шинжилгээ

Жишээ 1

1. Аливаа хүний ​​зан чанар нь ухамсарт наснаас биш, оршин тогтнох эхний саруудаас бүрддэг. 2. Энэ үйл явц нь хүүхдийн гадаад ертөнцтэй харилцах, түүний нөлөөн дор явагдсаны үр дүнд үүсдэг. 3. (...) нялх хүүхэд зан төлөв, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх загварыг хуулбарлаж, чухал ач холбогдолтой насанд хүрэгчдэд анхаарлаа хандуулдаг.

-Тийм учраас
- магадгүй
- өөрөөр хэлбэл
- эсрэгээрээ

Зохиогч нь эсрэг заалттай байдаггүй (эсрэгээр), дутуу дүгнэлт хийдэггүй (тиймээс) тодорхойгүй байдлын утгыг илэрхийлдэггүй (магадгүй). 3-р өгүүлбэр нь 2-р өгүүлбэрийн агуулгыг тайлбарлав: зан чанар хэрхэн үүсдэг вэ? Зөв хариулт: өөрөөр хэлбэл.

Жишээ 2

Үг, тэдгээрийн хослолын аль нь хоосон зайд байх ёстой вэ?

1. Нар, эрдэмтдийн үзэж байгаагаар асар их гэрлийн урсгал үүсгэдэг. 2. 8 тэрбум жил гэхэд энэ нь маш гэрэл гэгээтэй болж, үр дүнд нь манай гараг үхэх болно. 3. (...) гэсэн утгатай цорын ганц одманайд нарны системАмьдралын боломжийн үүднээс үгүйсгэх аргагүй, учир нь зөвхөн эрчим хүчний жигд цацрагийн ачаар дэлхий дээрх бүх амьдралын тав тухтай оршин тогтнох нь бодитой болдог.

- үл хамааран
-Нэг талдаа
- Дашрамд хэлэхэд
- Тийм учраас

Энд ямар ч хөнгөлөлттэй утга байхгүй (гэхдээ), хэлсэн зүйлийн тайлбар (дашрамд) зориулагдаагүй болно. тодорхой дараалалтанилцуулга (нэг талаас). Гурав дахь өгүүлбэр нь үүнийг нэгтгэн дүгнэж байна. Зөв хариулт: тийм учраас.

Жишээ 3

Үг, тэдгээрийн хослолын аль нь хоосон зайд байх ёстой вэ?

1.Муур бол хамгийн гэнэтийн нөхцөл байдалд ч гэсэн гоо үзэсгэлэнгээрээ бус, ач ивээлээрээ бусдыг гайхшруулдаг үзэсгэлэнтэй амьтан юм. 2. Амьтны бусад арчаагүй төлөөлөгчдөөс ялгаатай нь өндрөөс унахдаа юу ч хийж чадахгүй тул (...) сарвуу дээрээ бууж, биеийг рефлексээр эргүүлж чаддаг. 3. Үүнтэй адил онцлох тэмдэгтэднийг хангадаг их тообулчин, шөрмөс, нугаламын хоорондох уян холбоосууд нь араг ясны гайхалтай хөдөлгөөнд хувь нэмэр оруулдаг.

-Жишээ нь
- үүнээс гадна
-Мэдээж
- эсрэгээрээ

Энд өгөгдсөн жишээ байхгүй (жишээ нь), итгэл үнэмшил илэрхийлэгдээгүй (мэдээжийн хэрэг) болон мэдэгдлийн талаар тодруулах зүйл байхгүй (үүнээс гадна). Хоёрдахь өгүүлбэрт муур бусад амьтдаас ялгаатай гэсэн утгыг агуулдаг. Зөв хариулт: эсрэгээр.

Даалгавар 2 нь арай илүү хэцүү боловч жишээнүүдээс харахад энэ нь нэлээд боломжтой юм.

Харилцааны лексик хэрэгсэл:

1. Лексик давталт- ижил үгийг давтах. Хотын эргэн тойронд ой моднууд намхан толгодоор тархсан, хүчирхэг, гар хүрээгүй. Ойд том нуга, эрэг дагуу асар том хөгшин нарс модтой алслагдсан нуурууд байв.
2. Хамаатангууд. Мэдээжийн хэрэг, ийм мастер өөрийн үнэ цэнийг мэддэг байсан, өөрийгөө болон бага авьяастай хүн хоёрын ялгааг мэдэрдэг, гэхдээ тэр бас өөр нэг ялгаа болох өөрийгөө болон илүү авъяаслаг хүний ​​хоорондох ялгааг маш сайн мэддэг байв. Илүү чадварлаг, туршлагатай нэгнээ хүндлэх нь авъяас чадварын анхны шинж тэмдэг юм.
3. Синоним. Бид ойд хандгай харав. Сохати ойн захаар алхаж, хэнээс ч айсангүй.
4. Антоним үгс. Байгаль олон найзтай. Түүний дайсан хамаагүй бага.
5. Тодорхойлох хэллэгүүд. Тэд хурдны зам барьсан. Дуу чимээ ихтэй, хурдан урсдаг амьдралын гол энэ бүс нутгийг нийслэлтэй холбосон.

Грамматик харилцааны хэрэгсэл:

1. Хувийн төлөөний үгс. 1) Одоо би эртний урсгалын дууг сонсож байна. Тэр яг л зэрлэг тагтаа шиг уугина. 2) Ойг хамгаалах уриалгыг залуучуудад голчлон чиглүүлэх ёстой. Тэр энэ газар амьдарч, удирдаж, чимэглэх ёстой. 3) Тэр гэнэт төрсөн тосгондоо буцаж ирэв. Түүний ирсэн нь ээжийгээ баярлуулж, айлгаж орхив.
2. Үзүүлэх төлөөний үг(ийм, тэр, энэ) 1) Тосгоны дээгүүр зүү шиг тод одтой харанхуй тэнгэр хөвж байв. Ийм одод зөвхөн намрын улиралд л гарч ирдэг. 2) Эрдэнэ шиш нь алс холын, сайхан чичиргээнээр хашгирав. Эдгээр corncrakes болон нар жаргах нь мартагдашгүй юм; цэвэр алсын хараатэд үүрд хадгалагдан үлдсэн. - харилцааны хоёр дахь текстэд - лексик давталтТэгээд харуулах төлөөний үг"эдгээр".
3. Төлбөрийн үг(Тэнд, тэгвэл, тэгвэл гэх мэт) Тэр [Николай Ростов] энэ түүх манай зэвсгийг алдаршуулахад хувь нэмрээ оруулсан гэдгийг мэдэж байсан тул та үүнд эргэлзээгүй мэт дүр эсгэх шаардлагатай болсон. Тэр үүнийг хийсэн.
4. Холбоонууд(ихэвчлэн зохиодог) 1945 оны тавдугаар сар байсан. Хавар аянга дуугарав. Ард түмэн, газар нутаг баярласан. Москва баатруудад мэндчилгээ дэвшүүлэв. Мөн баяр баясгалан нь гэрэл мэт тэнгэрт нисэв. Ижил чалчаа, инээдээр офицерууд яаран бэлдэж эхлэв; Тэд дахин самоварыг бохир усан дээр тавив. Гэхдээ Ростов цайгаа хүлээлгүй эскадриль руу явав."
5. Бөөмүүд.
6. Оршил үгсболон дизайн(нэг үгээр, тиймээс, нэгдүгээрт гэх мэт) Залуучууд оросын бүх зүйлийг үл тоомсорлож, үл тоомсорлон ярьж, тоглоомоор Оросын Рейний холбооны хувь заяаг урьдчилан таамаглаж байв. Товчхондоо нийгэм нэлээд зэвүүн байсан.
7. Үйл үгийн цагийн хэлбэрийн нэгдэл- хэрэглээ ижил хэлбэрүүдНөхцөл байдлын нэгэн зэрэг эсвэл дарааллыг илэрхийлдэг дүрмийн цаг. Луис XV-ийн үеийн Францын дууриамал моодонд оржээ. Эх орноо хайрлах нь гажиг юм шиг санагдсан. Тэр үеийн мэргэд Наполеоныг фанатик зарцаар магтаж, бидний бүтэлгүйтлийн талаар хошигнодог байв. – бүх үйл үг өнгөрсөн цагт хэрэглэгддэг.
8. Бүрэн бус өгүүлбэрүүдба эллипс, текстийн өмнөх элементүүдийг дурдахад: Горкин талхыг огтолж, зүсмэлүүдийг тарааж өгдөг. Тэр ч бас над дээр тавив: энэ нь асар том, чи нүүрээ бүхэлд нь хамарна.
9. Синтаксийн параллелизм- хэд хэдэн зэргэлдээ өгүүлбэрийн ижил бүтэцтэй. Үг хэлэх нь урлаг юм. Сонсох нь соёл юм.

Зохицуулах холбоогоор илэрхийлэгдэх утга учиртай харилцаа:

1. Холбож байна: мөн, тийм (=болон), мөн...ба..., зөвхөн... биш, бас, гэх мэт... тийм ба, бас, мөн
2. Хуваагчид: эсвэл, эсвэл, тэгвэл... тэр, тэр биш... тэр биш, эсвэл... эсвэл, аль аль нь... эсвэл
3. Муухай: a, гэхдээ, тийм (=гэхдээ), гэхдээ, гэхдээ
4. Үе шатлал: зөвхөн биш, гэхдээ бас, тийм ч их биш ... гэх мэт, үнэндээ биш ... гэхдээ
5. Тайлбар: өөрөөр хэлбэл
6. Холбож байна: мөн, мөн, тийм ба, мөн түүнчлэн, мөн
7. бас, тийм ба, өөрөөр хэлбэл.

Дагалдах холбоосоор илэрхийлэгдэх утга учиртай харилцаа:

• Түр зуурын: байхад, байхад, дөнгөж, дөнгөж, байхад, дөнгөж, дөнгөж, арайхийн
• Шалтгаан: оноос хойш, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь (хуучирсан),
• Нөхцөлт: хэрэв (зөвхөн, хэрэв, хэрэв - хуучирсан бол), хэрэв, нэг удаа, хурдан
• Зорилтот: Ингэснээр, тулд, тулд (хуучирсан), зорилгоор, тулд, дараа нь тулд
• Үр дагавар: Тэгэхээр
• Концессив: хэдий ч, хэдийгээр ч
• Харьцуулсан: гэх мэт, гэх мэт, гэх мэт, яг, илүү, гэх мэт, адил, гэхээсээ илүү (хуучирсан)
• Тайлбар: юу, яаж,
• Өгүүлбэрийн эхэнд холболтыг ашигладаггүй: тиймээс, илүү, гэхээсээ илүү, түүнчлэн тайлбарлах холбоосууд: юу, яаж, тэгэхээр.

Орос хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалтын №2 даалгавар нь төгсөгчдийн мэдлэгийг зөв ашиглах чадварыг тодорхойлоход чиглэгддэг. янз бүрийн арга хэрэгсэлТекст өгүүлбэр хоорондын холбоо. Үүнийг 1-р даалгаварт өгсөн ижил текстийн үндсэн дээр гүйцэтгэдэг. Тусгайлан орхисон холбогч үг - зөв үг, утга учир нь тохиромжтой, оюутнууд санал болгож буй таван хувилбараас сонгох ёстой.

Олон тохиолдолд зөв үгэнэ нь зүгээр л "хүсдэг" хоосон зай, гэхдээ та нэгийг нь авах боломжтой даалгаврыг зөв гүйцэтгэхийн тулд анхан шатны оноо, та саналын харилцааны хэрэгслийн талаар сайн ойлголттой байх хэрэгтэй.

Орос хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалтын 2-р даалгаврын онол

Текст дэх өгүүлбэрүүдийг холбох хэрэгсэл

Харилцааны лексик хэрэгсэл:

1. Пижил үгийн давталт - лексик давталт.
   

   Хотын эргэн тойронд намхан толгод байдаг ой мод, хүчирхэг, гар хүрээгүй. IN ой модЭргийн дагуу асар том хөгшин нарс модтой том нуга, алслагдсан нуурууд байв.

2. Ижил төстэй үгс.
   

   Мэдээжийн хэрэг, ийм эзэн өөрийн үнэ цэнийг мэддэг, өөрийнхөө хоорондын ялгааг мэдэрсэн, тийм биш юм авъяастай, гэхдээ тэр өөр нэг ялгааг маш сайн мэддэг байсан - өөрийгөө болон илүү авъяастай хүний ​​хоорондох ялгаа. Илүү чадварлаг, туршлагатай хүмүүсийг хүндэтгэх нь хамгийн эхний шинж тэмдэг юм авьяас.

3. Синоним.
   

   Бид ойд харсан хандгай. хандгайБи ойн захаар алхаж, хэнээс ч айсангүй.

4. Антоним үгс.
   

   Байгальд их зүйл бий найзууд. Дайснуудтүүнд хамаагүй бага байна.

5. Тодорхойлох хэллэгүүд.
   

   Тэд хурдны зам барьсан. Дуу чимээ ихтэй, хурдан урсдаг амьдралын гол энэ бүс нутгийг нийслэлтэй холбосон.

Грамматик харилцааны хэрэгсэл:

1. Хувийн төлөөний үгс.
   
2. Үзүүлэх төлөөний үг(ийм, тэр, энэ)
   

   Зүү шиг гэрэлтсэн харанхуй тэнгэр одод. Иймодод зөвхөн намар л гарч ирдэг.

3. Төлбөрийн үг(тэнд, тийм, тэгээд гэх мэт)
   

   Тэр [Николай Ростов] энэ түүх манай зэвсгийг алдаршуулахад хувь нэмрээ оруулсан гэдгийг мэдэж байсан тул та үүнд эргэлзээгүй мэт дүр эсгэх шаардлагатай болсон. Тэгэхээртэр хийсэн.

4. Холбоонууд(ихэвчлэн бүтээлч)
   

   1945 оны тавдугаар сар байлаа. Хавар аянга нижигнэв. Ард түмэн, нутаг ус баясав. Москва баатруудад мэндчилгээ дэвшүүлэв. Мөн баяр баясгалан нь гэрэл мэт тэнгэрт нисэв.

5. Бөөмүүд
6. Оршил үг ба бүтэц(нэг үгээр, тиймээс, нэгдүгээрт гэх мэт)
   

   Залуус Оросын бүх зүйлийг үл тоомсорлож, үл тоомсорлож, Оросын Рейн Холбооны хувь заяаг онигоогоор таамаглаж байв. Нэг үгээр хэлбэл, нийгэм нэлээд зэвүүн байсан.

7. Үйл үгийн цагийн хэлбэрийн нэгдэл- нөхцөл байдлын нэгэн зэрэг эсвэл дарааллыг харуулсан дүрмийн цаг хугацааны ижил хэлбэрийг ашиглах.
   

   Луис XV-ийн үеийн Францын дууриамал моодонд оржээ. Эх орноо хайрлах нь гажиг юм шиг санагдсан. Тэр үеийн мэргэд Наполеоныг фанатик зарцаар магтаж, бидний бүтэлгүйтлийн талаар хошигнодог байв.

8. Бүрэн бус өгүүлбэр ба эллипс, өмнөх текстийн элементүүдийг дурдав:
   

   Горкин талхыг огтолж, зүсмэлүүдийг тараадаг. Тэр ч бас над дээр тавив: энэ асар том, чи нүүрээ бүхэлд нь бүрхэх болно.

9. Синтаксийн параллелизм- хэд хэдэн зэргэлдээ өгүүлбэрийн ижил бүтэцтэй.
   

   Үг хэлэх нь урлаг юм. Сонсох нь соёл юм.

Бид хамгийн их сонирхдог дүрмийн хэрэгсэлхолболтууд, тухайлбал 2, 3, 4, 5, 6-р цэгүүд, учир нь ихэвчлэн алга болсон нь аль нэг нь байдаг. танилцуулах бүтэц, эсвэл холбоо үг, бөөмс, үйл үг зэрэг ярианы хэсгүүд.

Текстэнд ихэвчлэн алга болдог үгс:

1. Түүнээс гадна– өмнөх өгүүлбэрийг нөхөж, өргөтгөхөд хэрэглэгдэнэ;
2. өөрөөр хэлбэл– аль хэдийн мэдээлэгдсэн тохиолдолд хамаарна мэдэгдэж байгаа мэдээлэл, гэхдээ өөрөөр томъёолсон;
3. иймээс, тиймээс, иймээс– дээрх үндэслэлийг нэгтгэн дүгнэхэд шаардлагатай үгс;
4. жишээ нь иймэрхүү– өмнө нь хэлсэн зүйлийн талаар тайлбар оруулах шаардлагатай үед хэрэглэнэ;
5. эсрэгээр- өөр өөр мэдээллийг хооронд нь харьцуулах шаардлагатай;
6. нэгдүгээрт, нэг талаас– аргументуудын дарааллыг харуулах;
7. хэдий ч, хэдий ч, хэдий ч– өгүүлбэрт хэлсэн зүйл нь өмнө нь өгөгдсөн баримтаас харшлах тохиолдолд хэрэглэгддэг;
8. учир нь, учир нь, учир нь тэр юм- өмнө дурдсан үзэгдлийн шалтгааныг тайлбарлах шаардлагатай;
9. тиймээс эндээс– дээр дурдсанаас дүгнэлт гаргахад туслах;
10. Гэсэн хэдий ч, гэхдээ, гэхдээ- нэг өгүүлбэрийг нөгөө өгүүлбэртэй харьцуулах;
11. Эцсийн эцэст яг– зарим мэдээллийн утгыг онцолж, тодруулахад ашигладаг;
12. бүр- бэхжүүлэх бөөмс;
13. тохиолдлоор биш- "Энэ шалтгааны улмаас."

Даалгаврыг гүйцэтгэх алгоритм:

• Бид текстийг анхааралтай уншина.
• Бид сонгох аргыг ашигладаг - бид санал болгож буй хувилбар бүртэй текстийг уншиж, хамгийн эвтэйхэн харагдахыг сонгохыг хичээх болно.

Орос хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалтын 2-р даалгаврын ердийн хувилбаруудын дүн шинжилгээ

Демо 2018 оны хоёр дахь даалгавар

(1) Амьтны ертөнцөд оршин тогтнохын төлөө үргэлжилсэн тэмцлийн үр дагавар нь байгалийн шалгарал юм - бага дасан зохицсон организмуудыг устгаж, илүү дасан зохицсон организмуудыг дэмждэг үйл явц. (2) Энэ тэмцээнд хамгийн амьдрах чадвартай, өөрөөр хэлбэл амьдралын тодорхой нөхцөлд дасан зохицсон төрөл зүйлийн төлөөлөгчид давуу тал олж авдаг. (3)<…>

Дараах үгсийн аль нь (үгсийн хослол) текстийн гурав дахь (3) өгүүлбэрийн зайд байх ёстой вэ? Энэ үгийг (үгсийн хослол) бич.

Нөгөө талаар,

Эцсийн эцэст

эсрэг,

Хэдийгээр

Үүнийг үл харгалзан,

Гүйцэтгэлийн алгоритм:

• Текст нь хуулийн талаар ярьдаг байгалийн сонголт, илүү амьдрах чадвартай амьтад сул амьтдаас давуу талтай байдаг.
• Хэрэв та хоосон зайны оронд үг, үгийн хослол байдаг гэж төсөөлвөл нөгөө талаас, эсрэгээр, хэдийгээр үүнийг үл харгалзан,Эсэргүүцэл гэсэн утгатай бөгөөд эрүүл үр удмаа төрүүлэх чадвар нь тухайн нөхцөл байдалд дасан зохицох чадварыг эсэргүүцдэг. орчин. Энэ буруу мэдэгдэл. Үүний эсрэгээр, сүүлийн өгүүлбэрт байгаль илүү амьдрах чадвартай амьтдыг илүүд үзэх болсон шалтгааныг тайлбарлав. Эцсийн эцэст тэдэнд байгаа илүү их боломжбүрэн эрхт үр удмаа үлдээх.

Хариулт: үнэхээр.

Даалгаврын эхний хувилбар

(1) Эртний Грекчүүд ялагчдыг хүндэтгэдэг байв спортын тоглоомууд. (2) Бүх цаг үеийн хамгийн алдартай тамирчин бол гүн ухаантан Пифагорын шавь Кротоны Мило байв. (3) Тэр бол хүү байхдаа тугалыг мөрөн дээрээ өргөж, дасгалын талбайн эргэн тойронд өдөр бүр авч явах замаар хүч чадлаа сургаж эхэлсэн хүн юм. (4) Тугал өссөн ч Милогийн хүч чадлаа нэмэгдэв. (5) ... гурван жил өнгөрч, тэр цэнгэлдэх хүрээлэнгийн эргэн тойронд мөн адил хялбархан явав том бух.

(6) Мило ялалт байгуулахад түүний хүндэтгэлд хүрэл хөшөө цутгажээ бүрэн өндөр; тэр мөрөн дээрээ шидээд өөрөө сүмд авчирлаа. (М.Л. Гаспаровын хэлснээр)

Тав дахь (5) өгүүлбэрт дараах үгсийн аль нь хоосон зайд байх ёстой вэ?

1. Хэзээ
2. Дараа нь
3. Тийм ч учраас
4. эсрэг,
5. Нэг талдаа

Гүйцэтгэлийн алгоритм:

• IN энэ жишээндбүх зүйл тодорхой байна - ийм энгийн даалгавар шалгалт дээр гарч ирж магадгүй бөгөөд энэ нь оюутан бүр үүнийг давах боломжийг дахин нотолж байна. өндөр оноо. Уг бичвэрт гурван жилийн дараа том бухыг амархан үүрч явсан тухай өгүүлсэн өгүүлэмж орсон байна. Энэ нь алга болсон үг нь "хэзээ" гэдгийг тодорхой харуулж байна.
• Өгөгдсөн бүх сонголтыг орлуулах гэж оролдсон ч тэдгээр нь огт тохирохгүй нь тодорхой байна. Тиймээс хариулт нь 1.

Даалгаврын хоёр дахь хувилбар

(1) Вирус нь жил бүр бүрхүүлийн уургынхаа найрлагыг өөрчилдөг тул вакциныг сургах шаардлагатай байдаг тул найдвартай ханиадны вакцин бий болгох боломжгүй юм. дархлааны системвакцин хийлгэсэн.(2)...бүр тахал өвчнийг хөгжүүлэх шаардлагатай шинэ сонголтвакцин (3) Лионы их сургуулийн францын дархлаа судлаачид уг асуудалд нөгөө талаас хандахаар шийджээ: вирусын бус уушигны салст бүрхэвчинд байдаг PAR-1 уургийн үйл ажиллагааг зогсоох. вирусын нөлөөн дор тэдний үрэвслийн процесст оролцдог. (4) Шинэ вакциныг хамрын шүршигч хэлбэрээр авах боломжтой гэж таамаглаж байна. (“Томууны эсрэг вакцин: шинэ хандлага", "Шинжлэх ухаан ба амьдрал", No8 2013)

Хоёр дахь (2) өгүүлбэрт дараах үгсийн аль нь хоосон зайд байх ёстой вэ?

1. Хэрэв
2. Хэдийгээр
3. Учир нь
4. Түүнээс гадна,
5. Тийм ч учраас

Гүйцэтгэлийн алгоритм:

• Эхний өгүүлбэр нь шалтгааныг, хоёр дахь үр нөлөөг агуулдаг: вирус нь уургийн найрлагыг өөрчилдөг бөгөөд тахал бүрийн хувьд шинэ вакцин үүсгэх ёстой. Текстийн гол утгыг дахин ярихдаа "ба" гэсэн холбоосыг "тиймээс" гэж амархан сольдог; Энэ үг нь даалгаврын зөв хариулт юм.
• Гэсэн хэдий ч та бусад сонголтыг орлуулахыг оролдож болно - өөрийгөө шалгах. Өгүүлбэрт дараах “тэгвэл” гэж байдаггүй тул “хэрэв” гэдэг үг тохирохгүй. "Хэдийгээр" гэдэг нь өгүүлбэрийн утгыг бүрэн хангаж чадахгүй байна; Бид мөн "учир нь" болон "нэмэлт" тухай ярьж болно.

Даалгаврын гурав дахь хувилбар

(1) Амьд палитрыг үзэх дуртай хүмүүс намрын навчбүдгэрснийг анзаарч дараах дүгнэлтэд хүрсэн байна. дэлхийн дулааралГаригийн уур амьсгал нь өнгөний эрч хүчд нөлөөлдөг намрын навчис. (2) Эрдэмтэд цаг агаар навчны өнгөнд хэрхэн нөлөөлдөгийг судалснаар ган гачигтай үед навч бор болж унадаг, үүлэрхэг үед навчис дахь улаан пигмент үүсэх нь удааширдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн байна. (3)<…>, намрын навчны өнгөний эрч хүч нь цаг агаарын байдлаас хамаарна.

Гурав дахь (3) өгүүлбэрт дараах үгсийн аль нь хоосон байх ёстой вэ?

1. Үүний эсрэгээр
2. Түүнээс гадна
3. Нөгөө талд
4. Тийм ч учраас
5. Тиймээс

Гүйцэтгэлийн алгоритм:

• Текстийг уншихад 1, 2, 3-р хувилбарууд тохирохгүй нь ойлгомжтой. Гэсэн хэдий ч эхлээд харахад "тиймээс" ба "тиймээс" хоёрын хооронд сонголт хийх нь тийм ч хялбар биш юм: хоёулаа өгүүлбэрийн утгыг хангадаг - ган гачиг болоход навчис унаж, үүлэрхэг бол улаан пигмент үүсдэг. навчинд илүү удаан үүсдэг тул өнгө нь цаг агаарын байдлаас хамаардаг. 4 ба 5-р хувилбарыг хоёуланг нь дүгнэлт гаргах, нэгтгэн дүгнэхэд ашигладаг.
• Текстийг илүү анхааралтай уншъя: гурав дахь өгүүлбэрт алга болсон үгийн дараа шууд таслал байна. Энэ нь "тиймээс" гэсэн үгийн дараа тавигддаггүй, харин "тиймээс" нь үргэлж энэ цэг таслалаар тусгаарлагддаг! Тиймээс зөв хариулт нь 5 байна.

IN даалгавар 2Та дутуу үг (эсвэл үг) агуулсан тексттэй ажиллаж байна. Текстийн мөн чанар, түүний бүрэн бүтэн байдал зэрэг шинж чанар нь санал болгож буй хариултуудын аль нэгийг сонгоход тусална. Нэгдмэл байдал нь түүний агуулгын утгын бүрэн бүтэн байдлын ачаар бий болдог. Ихэнх тохиолдолд текстийг анхааралтай уншсаны дараа та зөн совингоор зөв сонголт хийх боломжтой болно.

Тэнд үгс байна гэж бодъё: Нэг талдааэсвэл Нэгдүгээрт. Энэ нь бараг үргэлжлэл байх болно гэсэн үг юм: нөгөө талаас (нөгөө талаас) эсвэл хоёрдугаарт ...Хэрэв текст нь үндэслэлийг агуулсан бөгөөд дүгнэлтийг танилцуулахдаа төгсгөлд нь орхигдуулсан байвал алга болсон үгс нь дараахь үгс байж магадгүй юм. тиймээс, тиймээс, ийм байдлаар.

Хэрэв та зөв хариултын талаар эргэлзэж байвал ашиглана уу орлуулах арга : Санал болгож буй хариултуудыг өгүүлбэрт тогтмол хоосон зайгаар солино. Мөн утгын өөрчлөлтийг ажигла. IN дөрвөн тохиолдолтекстийн утгын бүрэн бүтэн байдал зөрчигдөх болно. Зөвхөн зөв сонгосон хариулт үүнийг хадгалах болно.

Текстийг ядаж унш гурван удаа. Эхний удаад ерөнхий мэдээлэл, хоёр дахь нь хариултын сонголттой танилцсаны дараа. Гурав дахь удаагаа сонгогдсон хариулттай текстийг цогцоор нь хүлээн авч байгаа эсэхийг шалгах тест юм.

Ихэвчлэн 2-р даалгаварталдсан эвлэлүүдТэгээд холбоот үгс эсвэл танилцуулах үгсТэгээд хослолууд,текст дэх өгүүлбэрүүдийг холбох хэрэгсэл болж ажилладаг. Энэ нь юу болохыг санацгаая.

Холбоонууд

Холболтын үүрэг (үүрэг) нь илэрхийлэл гэдгийг санацгаая синтаксийн холболтууд: зохицуулах, захирах. Зохицуулах холболтэлементүүдийн хоорондын тэгш харилцааг илэрхийлсэн холболт юм. Дэд холболтбүрэлдэхүүн хэсгүүдийн аль нэг нь нөгөөгөөсөө хамаардаг тэгш бус бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн холболт юм. Энэ нь эд ангиудыг холбох явдал юм нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд. Холбогч нь текст дэх өгүүлбэрүүдийг холбох хэрэгсэл болж чаддаг. Энд үндсэн төрлүүд байна семантик харилцаа, тэдгээрийг текстэд илэрхийлсэн.

Зохицуулах холбоогоор илэрхийлэгдэх утга учиртай харилцаа:

1. Холбож байна: мөн, тийм (=болон), мөн...ба..., зөвхөн... биш, бас, гэх мэт... тийм ба, бас, мөн
2. Хуваагчид: эсвэл, эсвэл, тэгвэл... тэр, тэр биш... тэр биш, эсвэл... эсвэл, аль аль нь... эсвэл
3. Муухай: А, Гэхдээ, Тиймээ(=гэхдээ), Гэсэн хэдий ч, гэхдээ
4. Үе шатлал: зөвхөн биш, гэхдээ бас, тийм ч их биш ... гэх мэт, үнэндээ биш ... гэхдээ
5. Тайлбар: өөрөөр хэлбэл
6. Холбож байна: мөн, мөн, тийм ба, мөн түүнчлэн, мөн

бас, тийм ба, өөрөөр хэлбэл.

Дагалдах холбоосоор илэрхийлэгдэх утга учиртай харилцаа:

1. Түр зуурын: байхад, байхад, дөнгөж, дөнгөж, байхад, дөнгөж, дөнгөж, арайхийн
2. Шалтгаан: оноос хойш, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь (хуучирсан),
3. Нөхцөлт: хэрэв (зөвхөн, хэрэв, хэрэв - хуучирсан бол), хэрэв, нэг удаа, хурдан
4. Зорилтот: Ингэснээр, тулд, тулд (хуучирсан), зорилгоор, тулд, дараа нь тулд
5. Үр дагавар: тийм
6. Концессив: хэдий ч, хэдийгээр ч
7. Харьцуулсан: гэх мэт, гэх мэт, гэх мэт, яг, илүү, гэх мэт, адил, гэхээсээ илүү (хуучирсан)
8. Тайлбар: юу, яаж,

Өгүүлбэрийн эхэнд холболтыг ашигладаггүй: тиймээс, гэхээсээ илүү, түүнчлэн тайлбар холбоосууд: юу, яаж,

2-р даалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд холбоосын жагсаалтыг цээжлэх шаардлагагүй: хариултын хувилбаруудыг даалгаварт үзүүлнэ. Зүгээр л лавлах материал, холбоо үг илэрхийлэхэд тусалдаг олон утгыг харуулж байна.

Оршил үг ба хослолууд

"Танилцуулах үгс ба хослолууд" сэдвийг санацгаая. Тэд утгаараа бүлэгт хуваагддаг нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Энд гол нь:

Сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, үнэлгээ

Аз болоход, баярлах, харамсалтай нь, харамсах, харамсах, харамсалтай нь, ичгүүр, гайхах, гайхах, баярлах, баярлах, гайхах, баярлуулах, үнэнд, ухамсар, шударга ёс, ямар сайхан, хачирхалтай юм бэ? , гайхалтай зүйл, хэлэх нь инээдтэй, зэмлэх гэж битгий хэлээрэй

Найдвартай байдлын зэрэг, боломж, итгэл үнэмшил

Ямар ч эргэлзээгүйгээр, эргэлзээгүй, эргэлзээгүй, мэдээжийн хэрэг, мэдээжийн хэрэг, мэдээжийн хэрэг, мэдээжийн хэрэг, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй, магадгүй , хүн итгэх ёстой, нэг нь таамаглаж болно, нэг нь бодох ёстой, (би) бодож, (би) итгэдэг, (би) найдаж, (би) итгэдэг

Мессежийн эх сурвалж

Мэдээллийн дагуу, мэдээллийн дагуу, цуу ярианы дагуу, тэд мэдээлдэг, дамжуулдаг, миний бодлоор, миний бодлоор, санаж байна, санаж байна гэж хэлдэг.

Илтгэлийн дараалал, ярианы уялдаа холбоо (энэ бүлгийн үгсийг ихэвчлэн текст дэх өгүүлбэрүүдийг холбох хэрэгсэл болгон ашигладаг)

Иймээс, тэгэхээр, энэ нь эцэст нь, тиймээс, цаашлаад, дашрамд, дашрамд, гэхдээ, дашрамд, ерөнхийдөө, ерөнхий тойм, ялангуяа, үүнээс гадна, үүнээс гадна, эсрэгээр, эсрэгээр, жишээлбэл, жишээлбэл, нэгдүгээрт, хоёрдугаарт (болон бусад ижил төстэй зүйлүүд), нэг талаас, нөгөө талаас

Тогтоох арга, бодлоо илэрхийлэх арга (энэ бүлгийн үгсийг ихэвчлэн тестийн өгүүлбэрийг холбох хэрэгсэл болгон ашигладаг)

Нэг үгээр хэлбэл, нэг үгээр, өөрөөр хэлбэл, өөрөөр хэлбэл, өөрөөр хэлбэл, өөрөөр хэлбэл, илүү нарийн, илүү нарийвчлалтай, товчхондоо, илэн далангүй хэлэхэд, үнэнийг хэлэхэд, илэн далангүй хэлэхэд, бутыг тойрохгүйгээр, Зөөлөн хэлэхэд, хүрз гэж хэлж болох юм бол, хэрэв би тэгж хэлэх юм бол, таны зөвшөөрөл, таны зөвшөөрлөөр, тэдний хэлснээр хэлэх нь илүү дээр юм.

Ярилцагчийн анхаарлыг идэвхжүүлэх, үүнд итгэлцлийг бий болгох зорилгоор

Ойлгох, мэдэх, харах, ойлгох, итгэх, сонсох, санал нийлэх, төсөөлөх, төсөөлөх -чи) төсөөлж байна уу, итгэж байна уу, чи мэдэж байна уу, би давтан хэлье, би онцлон тэмдэглэе, бидний хооронд ярьж байна, бидний хооронд, хэлсэн ч бай

Хэлж буй зүйлийн хэмжүүр

Хамгийн бага, хамгийн ер бусын, хамгийн гайхмаар, наад зах нь

Ердийн байдал, ярьж буй зүйлийн ердийн байдал

Энэ нь тохиолддог, болсон, болсон, болсон, ердийнх шиг, дүрэм ёсоор, эцсийн арга хэмжээ болгон