23 Şubat'ta anaokulunda ders. Masa oyunu "Loto"

Yaşasın! Yaşasın! Yaşasın! Bayram ne olursa olsun sevdiğimiz yiğit savunucularımızı anıyoruz!

Ben de hemen konuya geçeyim 🙂 ve oyunların çoğunun erkeklere daha uygun olduğunu ancak kızların da tatil hakkında bilgi sahibi olup biraz oyun oynamasının faydalı olacağını söyleyeceğim.

1. Çocuğunuzla bu konuda konuşmak Anavatan savunucuları, sonuçta bu tatil onların şerefine, yiğitliklerine, bağlılıklarına, inançlarına göre. Bir anlayış oluşturuyoruz - bir savunucu ve elbette yiğitlik kelimesinin kavramını ortaya çıkarıyoruz: cesaret, yiğitlik, yiğitlik, kahramanlık; özveri. Çocuğa ne düşündüğünü, koruyucunun kim olduğunu, onu neden tebrik ettiklerini soruyoruz. Ayrıca vatan, vatan, savaş, liyakat, asker, silah, hasım, düşman ve diğerleri kavramlarını da ortaya koyuyoruz.

Bunun gibi konuşmalar genişliyor kelime bilgisi ve etrafımızdaki dünyayla ilgili fikirler. Ve oynarken sohbet edebilirsiniz, örneğin erkek çocuklar savaş oyunları oynamaktan keyif alacaklardır ve bu onların yeni kelimeleri hızlı bir şekilde öğrenmelerine ve anlamalarına olanak sağlayacaktır. Kızlar da katılabilir savaş oyunuörneğin yaralıları savaş alanından uzaklaştıran görevliler olarak oynamayı teklif edin. Erkeklerin böyle oyuncakları var rol yapma oyunu — askeri teçhizat, kızların her zamanki arsa oyuncakları var: ayılar, tavşanlar, bebekler, ama onlar bizim için sıradanlar ve oyunda onlar kurtardıkları ve bandajladıkları askerler, savunucular.

2. Rol yapma oyunları oynayalım

• erkek çocuklar askeri teçhizatla veya oyuncak tabancalarla savaş oynuyor
• hademeler, radyo operatörleri ve diğerleri olarak kızlar
• örneğin tankçılar, pilotlar, avcılar, izciler gibi ilgili rolleri oynayabilirsiniz. Bir tank sıradan bir sandalye olabilir, bir uçak ise yanlara açılmış kollar olabilir. Ancak kazıcıyı duyusal oyunla yenmek kolaydır; bunu yapmak için irmiği bir kaba dökün ve biraz gömün. küçük eşyalarörneğin büyük düğmeler, pinpon topları, kapaklar. Çocuğun görevi, oyunun koşullarını kendimiz bulduğumuz tüm "mayınları" etkisiz hale getirmektir.

Oyunlarda hayal gücümüzü kullanırız ve bu bayramın ortaya çıkmasına neyin katkıda bulunduğuna dair en azından bir şeyler anlatmamızı sağlayacak oyunu oynarız.

Dönüşümü unutmayın:

• erkek çocuklar için kağıttan şapka yapabilir, omuz askıları çekip iğnelerle kıyafetlere takabilir, birkaç rulo kağıttan kolayca dürbün yapabilirsiniz.

• Kızlara beyaz önlük ve beyaz başörtüsü, belki de şapka giydireceğiz ve kırmızı kartondan veya kumaştan bir haç kesip önlüğün üzerine dikmeyi unutmayın. ya da belki bandajların ve pamuk yününün yatacağı uygun bir çanta olacaktır.

3. Açık hava ve eğitici oyunlar

• Hız için. Mesela askerlerin çok çabuk giyindiğini herkes biliyor, eğer çocuk bunu bilmiyorsa ona anlatıyoruz ve bu becerinin askerler için neden gerekli olduğunu açıklıyoruz. Ve oyuna başlayalım: Çocuğun görevi hızla giyinmektir. Oyunu ciddiye alalım: telefonda kronometreyi başlatın veya kum saatini ters çevirin
• Dayanıklılık için. Çocuğu aynı anda birkaçını tamamlamaya davet ediyoruz fiziksel egzersiz. Örneğin, 5 kez çömelin, kıçınızı kaldırmadan odanın içinde sürün, eğilin ve ellerinizle ayak parmaklarınızın uçlarına dokunun - 10 kez, bir yönde 3 kez, diğer yönde 3 kez dönün ve parmaklarınızın ucuna dokunun. burun. Egzersizler çok çeşitli olabilir, asıl önemli olan eğlenmektir.
• Uzayda yönlendirme için. İzcilere dönüşüyoruz. Oyuna hazırlanıyoruz, bir kağıda bir plan, diyagram çiziyoruz veya çocuğun hareket edeceği odanın etrafına ipuçları yerleştiriyoruz. Bu oyun hakkında yazdım, bir seçenek olarak izleyip temamıza uyarlayabilirsiniz, yani dinozorlar yerine izcinin serbest bıraktığı bir oyuncak mahkum olacak veya gizli belgeler, düşmanın gizliliğini kaldıran vb.
• Bağımsızlığa. Çocuğu yulaf lapasını pişirmeye veya patatesleri kendisi soymaya davet ediyoruz. Mesela asker lapası pişirmeye karar verirsek, şapkamızı takarız, omuz askılarını, varsa kemeri unutmayız ve mutfağa gideriz. Çocuğun orada burada bazı komutlar vermesine izin verin, örneğin mısır gevreğini hızlı bir şekilde alması için bir emir verin, ancak bunu yalnızca kendisi yapamıyorsa. Hariç asker lapası ve patatesleri soymak, tüm aile üyelerine botları parlatmayı teklif etmek ve belki çorapları yıkamak. Kısacası, bir günlüğüne sıradan bir daireyi kışlaya çevirebilir, rutini ve görevleri karşınıza çıkan tüm askerlere duyurabilirsiniz :)

4. Konuşma oyunları:

• Dernekler. Konumuzla ilgili tüm kelimeleri kullanıyoruz. Ayrıca konular parçalara, örneğin geçici parçalara bölünebilir. Yani kahramanların zamanında tank yoktu ve bu nedenle sadece bu dönemle ilgili kelimeleri seslendiriyoruz.

• Ne gereksiz. Aralarında bir veya iki kelimenin anlama uymadığı yani gereksiz olduğu 5-7 kelime seslendiriyoruz

• Kimin ne görevi var? Mesela tanker mi? Bir tank sür. Pilot mu? Bir uçağı uçurun. Denizci mi? Kazıcıda mı? Piyade mi? Cevap vermekte zorlanıyorsanız lütfen babanızla, büyükbabanızla veya internetle iletişime geçin :)

• Kim kontrol ediyor... (bir uçağı, bir tankı, bir gemiyi, mayınları kim temizliyor, keşif görevlerine kim gidiyor, havadan kim iniyor, vb.)?

5. Bilmeceler

Çocuk her zaman tahmin edemeyeceği için her zaman bilmecelerin yardımıyla konuşabilirsiniz :). Ayrıca çocuğun neden şu veya bu cevabı aldığını, ipucunu veren şeyin ne olduğunu da sorabilirsiniz.

6. Şiir. Hafızayı geliştiriyoruz ve babaları ve büyükbabaları mutlu ediyoruz

7. Şarkılar, sunumlar

8. Babama, büyükbabama, erkek kardeşime kartpostal

Başlangıç ​​olarak, örneğin babanızın nerede görev yaptığını, büyükbabanızın nerede görev yaptığını, erkek kardeşinizin nerede hizmet etmek istediğini söylemek ve hikayeye dayanarak bir zanaat yapmak en iyisidir. Mesela babamız havacılıkta görev yaptı, dolayısıyla kartpostalımızda bir uçak var.

Başvuru için gereklidir.

Çocuklara ordu hakkında bilgi verin;

Çocuklarda askerlik kollarına ilişkin ilk fikirleri oluşturmak;

Çocukların konuşmasında birlik türleri anlamına gelen kelimeleri etkinleştirin;

Anavatan sevgisini teşvik edin;

Sanatsal yaratıcılığa ilgiyi teşvik etmek;

Çocuklarda gelişmek yaratıcı hayal gücü, sanatsal zevk, hayal gücü;

Sınır muhafızı, denizci, pilot, tanker, haberci, kazıcı, Anavatan.

Ön çalışma:

Okuma kurgu;

Dinleme müzik eserleri orduya adanmış;

“Anavatan Günü Savunucusu” tatili hakkında konuşma;

Askeri teçhizatı gösteren resimlerin incelenmesi;

Organizasyon noktası:

Eğitimci:

Çocuklar! Şimdi yılın hangi zamanı?

Eğitimci:

Çocuklar! Şimdi hangi ay?

Eğitimci:

Şubat ayında hangi bayramı kutluyoruz?

Dersin ilerleyişi:

(öğretmen bilmeceler sorar)

1. Uçak kalkıyor,

Uçuşa hazırım, göklerden seni koruyacak o aziz emri bekliyorum.

2. Sınırı korur,

Bir yabancının geçmesine izin vermez

Ve evde düzen olsun diye her zaman ikisine de bakıyor.

(Sınır Muhafızı)

Z. Direğin üzerinde üç renkli bayrağımız var.

Güvertede duran......

4. Babam kısa,

Ama yakışıklı, bir sanatçı gibi, Motor kolayca çalışıyor, Peki baba........

(Tanker)

5. Kızlık soyadını taşıyordu,

Ve düşmanı ateşle biçti, Düşmanın planlarını yerle bir etti Efsanevi..................................

Eğitimci:

Aferin çocuklar, bilmeceleri çözdünüz.

Bunlar Anavatanımızı savunan askerler.

Eğitimci:

Sağ! Bu, büyükbabalarımızın, babalarımızın, kardeşlerimizin ve Anavatan'ın tüm Savunucularının bayramıdır! (Erkekler Günü.)

Şiiri dinle.

(Çocuklar şiir okur)

Eğitimci:

Peki savunanlar kimler?

(Çocukların tepkisi)

Eğitimci:

Evet bizimki çok büyük güzel ülke. Biz buraya Anavatan, Vatan diyoruz çünkü burada doğduk, büyüdük ve dost bir aile olarak burada yaşıyoruz. Bir zamanlar orduda görev yapan ve Anavatanımızı savunan büyükbabalarımız, büyükannelerimiz ve ebeveynlerimiz burada yaşıyor.

Çocuklar! Hangi modern askeri meslekleri biliyorsunuz?

Tanker, denizci, denizaltıcı, pilot, pilot, paraşütçü, sınır muhafızı, piyade, iletişim roketi operatörü.

Fiziksel egzersiz "Uçaklar"

Uçaklar uğultu yaptı (kollar dirseklerden bükülmüş halde göğsün önünde dönüş),

Uçaklar uçtu (kollar yanlara),

Açıklıkta sessizce oturdular (oturdular, ellerini dizlerine bastırdılar),

Ve tekrar uçtular (yanlara doğru ritmik kıvrımlarla kollar yanlara).

Eğitimci:

Şimdi de arkadaşlar uçak yapıp içine gerekli parçaları ekleyeceğiz. (çocuklar büyükbabalara ve babalara “hediye” görevi üzerinde çalışıyorlar, sessiz bir askeri şarkı duyuluyor)

Dersler, Yu Hight'ın müziği olan "Hava Yürüyüşü" sesleriyle sona eriyor. Eğitimci:

Çocuklar! Harika bir iş çıkardınız ve şimdi büyükbabalarınızı ve babalarınızı tatilde tebrik edin ve onlara harika uçaklarınızı verin. Tebrikler!

Ders:"Babama hediye."

Programın içeriği:Çocukların hediyeler ve hediyelik eşyalar hazırlamaya ilgisini uyandırın, origami yöntemini kullanarak kağıdın nasıl katlanacağını öğretin, bir görevi tamamlamak için şemaya göre becerileri pekiştirin, çocukların "Anavatan Savunucuları" konusundaki kelime dağarcığını zenginleştirin ve etkinleştirin, askeri bilginizi genişletin meslekler geliştirin, küçük ve kaba motor becerileri; geliştirmek mantıksal düşünme, dikkat, hafıza, hayal gücü; yaratıcılık, Anavatan'ın savunucularına saygıyı geliştirin, Anavatan'a olan sevgiyi ve vatanseverlik duygusunu, babaya saygıyı geliştirin.

Ders için materyaller: kravatlar ve papyonlar farklı renkler, kravatlı örnek bir gömlek, 30×20 ve 9×9 ölçülerinde hazır renkli kağıt boşlukları, yapıştırıcı, muşamba, keçeli kalem.

Ön çalışma: farklı bağları incelemek, üniformaları incelemek, desenleri karşılaştırmak (geometrik, çiçekli, soyut vb.), askeri meslekler hakkında konuşmak, ebeveynlerle çalışmak: babaların silahlı kuvvetlerdeki hizmetleri hakkında hikayeler yazmak.

Dersin ilerleyişi:
Organizasyon anı. (halının üzerinde daire şeklinde duruyor)
Güneşle birlikte doğuyoruz (çocuklar kollarını yukarı uzatır)
Kuşlarla birlikte şarkı söyleriz (kollarını sallayarak)
İLE Günaydın, mutlu huzurlu günler,
Bu şekilde birlikte yaşıyoruz.

Eğitimci:— Çocuklar, şu anda yılın hangi zamanı?
- Adını ver kış ayları.
— Takvime göre şu anda hangi ay?
— 23 Şubat'ta hangi bayramı kutlayacağız?
- Neden buna böyle deniyor?

Eğitimci: uzun zamandır var yerli toprak düşmanlardan korunan savaşçılar.
“Bir savaşçı nasıl bir savaşçı olmalı?”
Çocuklar bir savaşçı-savunucunun niteliklerini çağırıyor (cesur, dayanıklı, nazik, cesur, cesur, akıllı, şefkatli, güçlü, cesur, korkusuz, sağlıklı, güçlü, kahraman.)
— Anavatanımızın modern savunucuları hakkında kısa bir video izleyelim.
Lütfen hangi askerleri göreceğinizi unutmayın.

“Kahramanca gücümüz” videosunu izleyin.

Konuyla ilgili konuşma.
— Bu hikayede ne tür birlikler gördünüz? ( Denizciler, paraşütçüler, deniz paraşütçüleri, pilotlar, süvariler, tank mürettebatı, sınır muhafızları.)

Konuşma
— Çocuklar, ellerinizi kaldırın, kimin babaları, büyükbabaları, vaftiz ebeveynleri, amcaları orduda görev yaptı, huzurumuzu ve sessizliğimizi korudu?
— Ordunun hangi kollarında görev yaptılar?

Eğitimci: Yani 23 Şubat'ta erkekleri tatilde tebrik edeceğiz ve tatillerde hediye vermek gelenekseldir. Ve sen ve ben bunları kendi ellerimizle yapacağız. İstiyor musun?
Peki, işe başlamadan önce parmaklarımızı uzatacağız.

Parmak jimnastiği “Kaptan”.
Bizimki neden büyük? (Parmaklarınızı yumruk haline getirin ve söz konusu parmakla çevirin.
Başını çevirip çeviriyor mu? şiir. Önce bir yandan, sonra diğer yandan).

O geminin kaptanıdır
Okyanusu incelemek.
İşaret parmağı -
Akıllı ve özenli.
Her zaman meşgul.
Kaptanın yardımcısıdır.
Orta parmağımız denizcidir.
Direği gemiye çıkardı.
O yolda mutlu olsun.
Parmağınızla çevirmeniz gerekiyor.
Yüzük parmağı- aşçı,
Büyük bir pasta pişirdi.
Biber ve tuz
Ve onun etrafında dolaştı.
Küçük parmağımız bir kamara çocuğu,
Artık bir ip gibi düzdür.
Genç çocuk bütün gün çalışıyor -
Onu döndürecek kadar tembel değiliz.

Yapı.
— Babalara şöyle bir gömlek diktirmelerini öneririm (örnek göstererek).
—Babalar gömleklerini nereye giyerler? (işe, tatile, ziyarete vb.)
-Bazı erkekler de kravat takar. Ne için? (dekorasyon için, saygınlık için, görgü kurallarına göre).
(Origami gömlek ve kravatın nasıl katlanacağını anlatan bir sunum yapılır. Çocuklar görevi şemaya göre tamamlarlar.

Fizminutka:
Henüz okul öncesi çocuğuyuz, asker gibi yürümüyoruz.
Bir, iki adım, üç, dört adım daha sağlam.
Askerler geçit törenine giderler, onlar cesur adamlardır.
(Çocuklar gösterir çeşitli hareketler: yatay bir çubukta nasıl pull-up yapılacağı, kollarınızı dambıllarla nasıl pompalayacağınız, boks, kürek çekme.)
Daha sonra çocuklar gömleği desenler, cepler vb. çizerek daha da süsleyebilirler.

Dersin sonucu bir eser sergisidir.Çocuklara övgü.

Başlık: 23 Şubat tarihli GCD'nin özeti kıdemli grup"Babalara Hediye"
Adaylık: Anaokulu, Ders notları, GCD, tasarım ve el emeği, Kıdemli grup

Pozisyon: önce öğretmen yeterlilik kategorisi
İş yeri: MBDOU "Kombine tipte 8 numaralı Anaokulu"
Yer: Ruzaevka şehri, Mordovya Cumhuriyeti

İyi günler sevgili okuyucular, misafirler, arkadaşlar. 23 Şubat yaklaşıyor - Anavatan Günü Savunucusu ve bu bayramla bağlantılı olarak size bu etkinliği çocuğunuzla nasıl kutlayabileceğinizi anlatmak istiyorum.

Göz atarak başlayın aile fotoğrafları. Elbette albümünüzde akrabalarınızın ilginç eski fotoğrafları olacak. askeri üniforma(bu büyük büyükbabalar olabilir). Hiçbiri yoksa bir peri masalıyla başlayabilirsiniz. için en zararsız çocukluk peri masalı - Styopa Amca.

Bu hikayede Styopa Amca çocuklara orduda nasıl görev yaptığını anlatıyor.

Sana yüzlerce hikaye anlatacağım!

Savaş ve bombalama hakkında,

Hakkında büyük savaş gemisi"Marat"

Nasıl da biraz yaralanmıştım,

Leningrad'ı savunmak.

Poliste çalışmaya adanmış bir hikaye var çünkü bir polis aynı zamanda bir savunmacıdır.

Akrabalar veya Styopa Amca hakkında konuşmaktan tatil hakkında konuşmaya geçin. İnsanlar bu günde neyi kutluyorlar ve anlamı nedir? Neden küçük çocuklar bile tebrik ediliyor (onlar geleceğin savunucuları)

Neler korunabilir? Ülke, aile. Nereyi savunabilirsin, düşman nereye saldırabilir? Toprak, su, hava. Birlikte gemilerin, uçakların, tankların ve görev istasyonlarındaki diğer gereçlerin fotoğraflarına bakın.

Çocuğunuzla birlikte çeşitli askeri birimlerdeki askeri personelin resimlerine bakın: denizci, pilot, piyade, tanker, keskin nişancı vb.

Şimdi resimlerinizi ters çevirin ve çocuğunuzla birlikte birer birer çekin. Bir kart çıkarır ve size kartta kimin olduğunu göstermeye çalışır (pantomime benzer). Tahmin edip onlarla yer değiştiriyorsunuz.

Bunu güçlendirmek için onu bu görev kartını kullanmaya davet edin.

Yaratıcı olun ve babanız, büyükbabanız veya arkadaşınız için bir el işi yapın. Bir çocuğun bile idare edebileceği çok basit bir uçak, daha büyük çocuklar için bir tank, deniz tutkunları için bir gemi olabilir.

Çocuğunuzu bir inşaat seti, geometrik bloklar, küpler veya mozaiklerden bir gemi, tank, roket veya tatil için sembolik bir şey tasarlamaya ve monte etmeye davet edin.

Çocuğunuza askerlerin hayatını anlatın. İyi durumda olmaları gerekir fiziksel uygunluk, kendi ellerinizle pek çok şey yapabilmeniz ve çok hızlı bir şekilde yemek yiyip giyinebilmeniz. Giyin 😉 Kibrit yanarken bir askerin giyinmek için vakti olması gerektiğini söyle bize! Yanan bir kibriti gösterin ve ne kadar süre yandığını ölçün. Kullanabilirsin kum saati zamanı takip etmek için veya bir kronometre ile. Çok çabuk giyinmeye veya soyunmaya çalışın. Bu aktivitede çocuğunuzla yarışabilirsiniz.

Hiyerarşiye dikkat edin askerlik hizmeti. Sıradan bir asker var, çavuşu dinliyor, o da teğmeni dinliyor vs. Ailenizi askeri rütbelerle karşılaştırın, babanız kim, anneniz kim, çocuğunuz kim (erkek ve kız kardeşiniz varsa mutlaka rütbelerini bulun).

Askeri geçit töreni yapın! Yürümeyi öğrenin, komutu açın (aynı anda sağa/sola tekrarlayın).

Bütün askerler sıkı antrenman yapar, siz de öyle. Tüm oyunlara uygundur fiziksel aktivite: top oyunları (atma, yakalama, hedefi vurma), engelli parkur vb.

Engelli parkurun sonunda emirleri ve madalyaları alın ve onlara "liyakat için" verin.

Çocuğunuzla birlikte okuyun ve “Aty-Bati”yi ve yürüyüşünü öğrenmeye çalışın. Mart müziğini dinleyin.

Uygulamak mantıksal görevler ve egzersizler (büyütmek için resme tıklayın)

Not: Bu makalenin telif hakkı saklıdır ve tamamen özel kullanıma yöneliktir; başka sitelerde veya forumlarda yayınlanması ve kullanılması yalnızca benim yazılı iznimle mümkündür. Kullanım alanı ticari amaçlar kesinlikle yasaktır. Her hakkı saklıdır.

Hedef:Vatanına ve askerlik görevine karşı ahlaki ve vatanseverlik duygularını geliştirmek.

Görevler:

1.Çocuklara askerlik ve askerlik fikri aşılanmalıdır.

Ön çalışma:

Dersin ilerleyişi:

Eğitimci

Çocuklar:

Eğitimci

Çocuklar:

Eğitimci:

Eğitimci:

Çocuklar:

1 çocuk: Kırmızı laleler,
Gaziler toplantıları,
Cephe şarkıları,
Askeri ödüller,
Ve gökyüzünün yarısında havai fişekler,
Zafer kadar büyük!

2. çocuk: Yüksek dağlarda,
Bozkır genişliğinde,
Bizim korur
Askerlerin vatanı.
Gökyüzüne uçuyor
Denize gidiyor
Defans oyuncusundan korkmuyorum
Yağmur ve kar yağışı.

3. çocuk: Huş ağaçları hışırdıyor,
Kuşlar şarkı söylüyor,
Çocuklar büyüyor
Kendi ülkemde.
Yakında devriyeye çıkacağım
Sınırda duracağım
Böylece sadece barışçıl olanlar
İnsanların hayalleri vardı.

4. Çocuk: Tebrikler baba
Erkekler Günü'nüz kutlu olsun:
Gençliğimde biliyorum
Orduda görev yaptı.

Bu onun aynı zamanda bir savaşçı olduğu anlamına gelir.
En azından bir komutan değil.
Kutlamaya değer
Tüm dünyayı korudu!

Benim için asıl olan sensin.
Düşmeme izin vermeyeceksin:
Ben şanlı Anavatanım
Küçük kısım.

Eğitimci:

Çocuklar:

Eğitimci:

Çocuklar:

Eğitimci:

Eğitimci:

Sayılarda güvenlik vardır;

Ve diğerleri.

Anavatan'ın savunucuları.

Ve pankartlar gururla hışırdıyor.

Önceki:

Ve sevgili evimiz ve şarkılarımız.

Vatanımızı koruyalım dostum.

Önceki:

Sen ve ben Rusya'ya hizmet etmeye mahkumuz.

Harika bir ülke olan Rusya'ya hizmet etmek,

Yeni güneşin mavi gökyüzünde doğduğu yer.

Rus askerleri omuz omuza yürüyor

Ve askeri yol kolay olmasa da,

Rusya'ya inançla ve hakikatle hizmet edeceğiz.

Raflar bir duvar gibi sıralanıyor ve güzelce duruyor

Ve tüm Rusya bizimle birlikte.

İşte bu yüzden güçlüyüz dostum.

Önceki:

Sen ve ben Rusya'ya hizmet etmeye mahkumuz.

Harika bir ülke olan Rusya'ya hizmet etmek,

Yeni güneşin mavi gökyüzünde doğduğu yer.

Rus askerleri omuz omuza yürüyor

Ve askeri yol kolay olmasa da,

Rusya'ya inançla ve hakikatle hizmet edeceğiz.

Eğitimci:

Beden eğitimi dersi “Uçaklar”

Uçaklar ses çıkardı

Uçaklar havalandı.

(kollar yanlara)

Açıklıkta sessizce oturdular.

(oturun, eller dizlere)

Ve tekrar uçtular.

Çocuklar yerlerini alırlar.

Eğitimci:

Çocuklar:

Eğitimci:

İndirmek:

Önizleme:

Metodolojik gelişme.

"Vatan, korunuyorsun!"

Hedef: Vatanına ve askerlik görevine karşı ahlaki ve vatanseverlik duygularını geliştirmek.

Görevler:

1.Çocuklara askerlik ve askerlik fikri aşılanmalıdır.

2. Ailenize, sevdiklerinize ve etrafınızdaki insanlara, toprağınıza, küçük ve büyük Anavatanınıza karşı sevgi geliştirin. Ordumuz için, Anavatanımızın kahramanları için bir gurur duygusu geliştirmek.

3.Çocukların askeri mesleklerle ilgili bilgilerini pekiştirmek.

4. Hafızayı ve hayal gücünü geliştirin.

5. Çocukların kağıttan gemi veya uçak tasarlama becerilerini güçlendirin.

Ön çalışma:

1. Orduyu, askeri teçhizatı, devletimizin bayrağını, 9 Mayıs geçit törenini tasvir eden resim, illüstrasyon, fotoğrafların incelenmesi.

2. Savaş kahramanları hakkında kurgu okumak.

3. Ordumuza ve onun savunucularına adanmış Rusya Federasyonu marşı müzik eserlerini dinlemek.

4. Askeri mesleklerle ilgili şiirlerin ezberlenmesi, “Rusya'ya Hizmet Et” şarkısı.

Dersin ilerleyişi:

Eğitimci : Çocuklar, yakında tatil geliyor - 23 Şubat “Anavatan Savunucusu Günü”. Anavatan'ın savunucularının kim olduğunu bana kim söyleyebilir?

Çocuklar: Anavatan savunucuları, ülkemizi düşmanların saldırılarından koruyanlar, orduda görev yapan askerler Anavatanımızı koruyanlardır.

Eğitimci : Anavatan kelimesini nasıl anlıyorsunuz?

Çocuklar: Burası bizim Anavatanımız! Ailemiz, yaşadığımız topraklar, doğduğumuz köy veya şehir.

Eğitimci: Bu doğru çocuklar! Huzurumuzu koruyan askerlerimizdir, onlar sayesinde sakince anaokuluna gidebilir, sokakta oynayabilir, farklı şehirlere gidebilir ve başımızın üstünde huzurlu bir gökyüzü görebiliriz. Ama her zaman böyle değildi. Bir zamanlar askerlerimiz, savaş ilan etmeden ülkemiz topraklarına giren düşmandan topraklarını geri almak zorunda kalmıştı. Bu savaşta pek çok kahraman öldü ve başarılarıyla pek çok hayat kurtardı. Ve kazandık! Hangi tatilin büyük Zafer Bayramı'na adandığını kim bilebilir? Ne zaman kahramanlarla ilgili şarkılar duyuyoruz, onların anısını bir dakikalık saygı duruşuyla onurlandırıyoruz ve anıtlara isimleriyle çiçekler bırakıyoruz?

Eğitimci: Aferin çocuklar, bu büyük gün hakkında ne biliyorsunuz, Anavatanımız için ölen kahramanların ve hayatta kalanların ve Büyüklerin gazisi dediğimiz kahramanların anısını hatırlayın ve onurlandırın. Vatanseverlik Savaşı. Şimdi sizden ordu ve askerlik meslekleriyle ilgili şiirler anlatmanızı rica ediyorum.

Çocuklar:

1 çocuk: Kırmızı laleler,
Gaziler toplantıları,
Cephe şarkıları,
Askeri ödüller,
Ve gökyüzünün yarısında havai fişekler,
Zafer kadar büyük!

2. çocuk: Yüksek dağlarda,
Bozkır genişliğinde,
Bizim korur
Askerlerin vatanı.
Gökyüzüne uçuyor
Denize gidiyor
Defans oyuncusundan korkmuyorum
Yağmur ve kar yağışı.

3. çocuk: Huş ağaçları hışırdıyor,
Kuşlar şarkı söylüyor,
Çocuklar büyüyor
Kendi ülkemde.
Yakında devriyeye çıkacağım
Sınırda duracağım
Böylece sadece barışçıl olanlar
İnsanların hayalleri vardı.

4 çocuk: Tebrikler baba
Erkekler Günü'nüz kutlu olsun:
Gençliğimde biliyorum
Orduda görev yaptı.

Bu onun aynı zamanda bir savaşçı olduğu anlamına gelir.
En azından bir komutan değil.
Kutlamaya değer
Tüm dünyayı korudu!

Benim için asıl olan sensin.
Düşmeme izin vermeyeceksin:
Ben şanlı Anavatanım
Küçük kısım.

Eğitimci: Ne güzel şiirler arkadaşlar! Askeri mesleklere her zaman büyük saygı duyulur. Hangi askeri meslekleri biliyorsunuz?

Çocuklar: pilotlar, denizciler, sınır muhafızları, avcılar, tank ekipleri, piyadeler.

Eğitimci: Vatanımızı korumakta haklılar. Bu konuda onlara ne yardımcı olur? Görevlerini gerçekleştirmek için ne kullanıyorlar? askeri görev? Ve askeri teçhizat onlara bu konuda yardımcı oluyor. Şimdi onun imajıyla resimlere bakacağız ve bana bu tür ulaşımda tam olarak kimin hizmet ettiğini söyleyeceksiniz. Dikkatli bakın resimlerde ne görüyorsunuz?

Çocuklar: gemi, denizaltı- denizciler onlara hizmet ediyor, bizi denizden koruyorlar. Uçaklarda ve helikopterlerde pilotlar var; bizi gökten koruyorlar.

Tankların üzerinde tankerler var. Bizi yeryüzünde koruyorlar.

Eğitimci: Sağ! Bir de devletimizin sınırlarını koruyan sınır muhafızları, füzeleri yerden kontrol eden roket bilimciler var.

Şimdi biraz rahatlamak için sen ve ben askerlik oynayacağız.

Açık hava oyunları “İzciler”, “Pilotlar” “Raporu merkeze iletin.”

Eğitimci: Görevleri tamamladınız ve en önemlisi hep birlikte hareket ettiniz. Tek bir asker varsa ona asker denir, çok sayıda asker varsa bu zaten bir ordudur. Rus halkı savaşçılar hakkında birçok atasözü besteledi:

Sayılarda güvenlik vardır;

Askerlik yemini dokunulmaz bir kanundur;

Deneyimli bir askerin deneyimi zengindir;

Orduda olmak şarkıyla hizmet etmektir.

Ve diğerleri.

Beyler, şimdi size ithaf edilen bir şarkıyı seslendirmenizi öneriyorum:

Anavatan'ın savunucuları.

Çocuklar “Rusya'ya Hizmet Edin” şarkısını söylüyor

Raflar bir duvar gibi sıralanıyor ve güzelce duruyor

Ve pankartlar gururla hışırdıyor.

Tabur komutanı ve er aynı kadere sahip

Biz sana bağlıyız dostum.

Önceki:

Sen ve ben Rusya'ya hizmet etmeye mahkumuz.

Harika bir ülke olan Rusya'ya hizmet etmek,

Yeni güneşin mavi gökyüzünde doğduğu yer.

Rus askerleri omuz omuza yürüyor

Ve askeri yol kolay olmasa da,

Rusya'ya inançla ve hakikatle hizmet edeceğiz.

Saldırıların korkusuzluğunda Rus bayrağını kurtardık,

Ve sevgili evimiz ve şarkılarımız.

Ve eğer sorun çıkarsa, o zaman yaparız

Vatanımızı koruyalım dostum.

Önceki:

Sen ve ben Rusya'ya hizmet etmeye mahkumuz.

Harika bir ülke olan Rusya'ya hizmet etmek,

Yeni güneşin mavi gökyüzünde doğduğu yer.

Rus askerleri omuz omuza yürüyor

Ve askeri yol kolay olmasa da,

Rusya'ya inançla ve hakikatle hizmet edeceğiz.

Raflar bir duvar gibi sıralanıyor ve güzelce duruyor

Ve tüm Rusya bizimle birlikte.

Ve o, sen ve ben bir ordu ailesiyiz.

İşte bu yüzden güçlüyüz dostum.

Önceki:

Sen ve ben Rusya'ya hizmet etmeye mahkumuz.

Harika bir ülke olan Rusya'ya hizmet etmek,

Yeni güneşin mavi gökyüzünde doğduğu yer.

Rus askerleri omuz omuza yürüyor

Ve askeri yol kolay olmasa da,

Rusya'ya inançla ve hakikatle hizmet edeceğiz.

Eğitimci: Mükemmel performans! Tebrikler! Ve şimdi sizi bir uçakta uçmaya davet ediyorum.

Beden eğitimi dersi “Uçaklar”

Uçaklar ses çıkardı

(kollar dirseklerden bükülmüş halde göğsün önünde dönüş)

Uçaklar havalandı.

(kollar yanlara)

Açıklıkta sessizce oturdular.

(oturun, eller dizlere)

Ve tekrar uçtular.

(yanlara ritmik kıvrımlarla kollar yanlara doğru).

Çocuklar yerlerini alırlar.

Eğitimci: Çocuklar ve babalarınız orduda görev yaptı, onlara hangi birliklerde görev yaptıklarını sorabilirsiniz. Ve çocuklarımız yakında büyüyecek ve hizmete girecek. Rus ordusunun askerleri olacaklar ve barışımızı koruyacaklar.

Asker olmak için hangi niteliklere sahip olmanız gerekir?

Çocuklar: Güç, cesaret, el becerisi, yiğitlik ve vatanınızı çok sevin.

Öğretmen çocukları savunucuları için origami "Gemi" ve "Uçak" için bir hediye yapmaya ve bunları resimlerde önerilen desene göre renklendirmeye davet eder.

Eğitimci: Çocuklar, görevlerle son derece iyi başa çıktınız, kendiniz için birçok yeni şey öğrendiniz ve umarım başımızın üzerindeki huzurlu gökyüzünü borçlu olduğumuz kişilere saygı duyar ve onları onurlandırırsınız!

Ders “Her zaman güneş ışığı olsun” müziğiyle bitiyor