La physique est l'un des les sciences les plus importantes, étudié par l'homme. Sa présence est perceptible dans tous les domaines de la vie, parfois des découvertes changent même le cours de l'histoire. C'est pourquoi les grands physiciens sont si intéressants et importants pour les gens : leur travail est pertinent même plusieurs siècles après leur mort. Quels scientifiques devriez-vous connaître en premier ?
André-Marie Ampère
Le physicien français est né dans la famille d'un homme d'affaires lyonnais. La bibliothèque des parents regorgeait d'ouvrages d'éminents scientifiques, écrivains et philosophes. Depuis son enfance, André aimait lire, ce qui l'a aidé à acquérir des connaissances approfondies. À l'âge de douze ans, le garçon avait déjà appris les bases mathématiques supérieures, et en l'année prochaine a présenté son travail à l'Académie de Lyon. Bientôt, il commença à donner des cours particuliers et, à partir de 1802, il travailla comme professeur de physique et de chimie, d'abord à Lyon, puis à Ecole Polytechnique Paris. Dix ans plus tard, il est élu membre de l'Académie des sciences. Les noms de grands physiciens sont souvent associés à des concepts auxquels ils ont consacré leur vie à étudier, et Ampère ne fait pas exception. Il a travaillé sur des problèmes d'électrodynamique. Unité de force courant électrique mesuré en ampères. De plus, c’est le scientifique qui a introduit de nombreux termes encore utilisés aujourd’hui. Par exemple, ce sont les définitions de « galvanomètre », « tension », « courant électrique » et bien d'autres.
Robert Boyle
De nombreux grands physiciens ont mené leurs travaux à une époque où la technologie et la science en étaient pratiquement à leurs balbutiements et ont malgré cela réussi. Par exemple, originaire d'Irlande. Il a fait diverses activités physiques et expériences chimiques, développant la théorie atomique. En 1660, il réussit à découvrir la loi des variations du volume des gaz en fonction de la pression. Beaucoup des grands de son époque n’avaient aucune idée des atomes, mais Boyle était non seulement convaincu de leur existence, mais il avait également formé plusieurs concepts liés à eux, tels que les « éléments » ou les « corpuscules primaires ». En 1663, il réussit à inventer le tournesol et, en 1680, il fut le premier à proposer une méthode pour obtenir du phosphore à partir des os. Boyle était membre de la Royal Society of London et a laissé derrière lui de nombreux travaux scientifiques.
Niels Bohr
Souvent, de grands physiciens se sont révélés être des scientifiques importants dans d’autres domaines. Par exemple, Niels Bohr était aussi chimiste. Membre de la Société royale danoise des sciences et éminent scientifique du XXe siècle, Niels Bohr est né à Copenhague, où il a reçu son l'enseignement supérieur. Il collabora quelque temps avec les physiciens anglais Thomson et Rutherford. Les travaux scientifiques de Bohr sont devenus la base de la création de la théorie quantique. De nombreux grands physiciens ont ensuite travaillé dans les directions initialement créées par Niels, par exemple dans certains domaines physique théorique et la chimie. Peu de gens le savent, mais il fut aussi le premier scientifique à poser les bases système périodiqueéléments. Dans les années 1930 fait beaucoup découvertes les plus importantes V théorie atomique. Reconnu pour ses réalisations prix Nobel en physique.
Max né
De nombreux grands physiciens sont venus d’Allemagne. Par exemple, Max Born est né à Breslau, fils d'un professeur et d'un pianiste. Depuis son enfance, il s'intéresse à la physique et aux mathématiques et entre à l'université de Göttingen pour les étudier. En 1907, Max Born soutient sa thèse sur la durabilité corps élastiques. Comme d’autres grands physiciens de l’époque, comme Niels Bohr, Max collabora avec des spécialistes de Cambridge, notamment Thomson. Born s'est également inspiré des idées d'Einstein. Max a participé à la recherche sur les cristaux et a développé plusieurs théories analytiques. De plus, Bourne a créé base mathématique théorie des quanta. Comme d'autres physiciens, le Grand Guerre patriotique l'antimilitariste Bourne ne le voulait catégoriquement pas et, pendant les années de bataille, il dut émigrer. Par la suite, il condamnera les développements armes nucléaires. Pour toutes ses réalisations, Max Born a reçu le prix Nobel et a également été accepté dans de nombreuses académies scientifiques.
Galilée
Certains grands physiciens et leurs découvertes sont associés au domaine de l'astronomie et des sciences naturelles. Par exemple, Galilée, le scientifique italien. Pendant ses études de médecine à l'Université de Pise, il se familiarise avec la physique d'Aristote et commence à lire les mathématiciens anciens. Fasciné par ces sciences, il abandonne l'école et commence à écrire « Little Scales » - un ouvrage qui permet de déterminer la masse des alliages métalliques et de décrire les centres de gravité des figures. Galilée est devenu célèbre parmi les mathématiciens italiens et a obtenu un poste au département de Pise. Après quelque temps, il devint le philosophe de la cour du duc de Médicis. Dans ses œuvres, il étudie les principes d'équilibre, de dynamique, de chute et de mouvement des corps, ainsi que la résistance des matériaux. En 1609, il construit le premier télescope avec un grossissement triple, puis avec un grossissement trente-deux fois. Ses observations ont fourni des informations sur la surface de la Lune et la taille des étoiles. Galilée a découvert les lunes de Jupiter. Ses découvertes ont fait sensation domaine scientifique. Grand physicien Galilée n'était pas très approuvé par l'Église, ce qui déterminait l'attitude à son égard dans la société. Néanmoins, il poursuit son travail, ce qui devient le motif de sa dénonciation à l'Inquisition. Il a dû abandonner ses enseignements. Pourtant, quelques années plus tard, des traités sur la rotation de la Terre autour du Soleil, créés sur la base des idées de Copernic, furent publiés : avec l'explication qu'il ne s'agissait que d'une hypothèse. Ainsi, la contribution la plus importante du scientifique a été préservée pour la société.
Isaac Newton
Les inventions et les déclarations des grands physiciens deviennent souvent des sortes de métaphores, mais la légende de la pomme et de la loi de la gravité est la plus célèbre de toutes. Tout le monde connaît le héros de cette histoire selon laquelle il a découvert la loi de la gravité. De plus, le scientifique a développé une approche intégrale et calculs différentiels, est devenu l'inventeur du télescope à réflexion et a beaucoup écrit travaux fondamentaux en optique. Physiciens modernes ils le considèrent comme le créateur science classique. Newton est né en famille pauvre, étudie dans une école simple puis à Cambridge, tout en travaillant comme domestique pour payer ses études. Déjà là premières années des idées lui sont venues qui deviendront à l'avenir la base de l'invention des systèmes de calcul et de la découverte de la loi de la gravité. En 1669, il devint maître de conférences au département et en 1672, membre de la Royal Society of London. En 1687, il fut publié travail le plus important appelé "Les débuts". Pour ses réalisations inestimables, Newton reçut la noblesse en 1705.
Christian Huygens
Comme beaucoup d’autres personnes formidables, les physiciens étaient souvent talentueux dans divers domaines. Par exemple, Christiaan Huygens, originaire de La Haye. Son père était diplomate, scientifique et écrivain ; son fils a reçu une excellente éducation dans le domaine juridique, mais s'est intéressé aux mathématiques. De plus, Christian parlait un excellent latin, savait danser et monter à cheval et jouait de la musique au luth et au clavecin. Même enfant, il a réussi à se construire et à y travailler. Durant ses années universitaires, Huygens correspond avec le mathématicien parisien Mersenne, ce qui influence grandement le jeune homme. Déjà en 1651, il publiait un ouvrage sur la quadrature du cercle, l'ellipse et l'hyperbole. Son travail lui a permis de se forger une réputation d’excellent mathématicien. Puis il s'intéresse à la physique et écrit plusieurs ouvrages sur les collisions de corps, qui influencent sérieusement les idées de ses contemporains. En outre, il a contribué à l'optique, conçu un télescope et a même rédigé un article sur les calculs en jeu d'argent liés à la théorie des probabilités. Tout cela fait de lui une figure marquante de l’histoire des sciences.
James Maxwell
Les grands physiciens et leurs découvertes méritent tout l'intérêt. Ainsi, James Clerk Maxwell a obtenu des résultats impressionnants avec lesquels tout le monde devrait se familiariser. Il est devenu le fondateur des théories de l'électrodynamique. Le scientifique est né dans une famille noble et a fait ses études aux universités d'Édimbourg et de Cambridge. Pour ses réalisations, il a été accepté à Londres Société royale. Maxwell a ouvert le laboratoire Cavendish, équipé de dernier mot techniques pour réaliser expériences physiques. Au cours de son travail, Maxwell a étudié l'électromagnétisme, théorie cinétique gaz, problèmes de vision des couleurs et d’optique. Il a également fait ses preuves en tant qu'astronome : c'est lui qui a établi qu'ils sont stables et constitués de particules indépendantes. Il a également étudié la dynamique et l'électricité, fournissant influence sérieuseà Faraday. Des traités complets sur de nombreux phénomènes physiques sont toujours considérés comme pertinents et demandés dans la communauté scientifique, faisant de Maxwell l'un des plus grands spécialistes dans ce domaine.
Albert Einstein
Le futur scientifique est né en Allemagne. Depuis son enfance, Einstein aimait les mathématiques, la philosophie et aimait lire des livres de vulgarisation scientifique. Pour son éducation, Albert est allé à Institut de Technologie, où il a étudié sa science préférée. En 1902, il devient employé de l'Office des brevets. Au fil des années de travail là-bas, il publiera plusieurs travaux scientifiques. Ses premiers travaux concernaient la thermodynamique et les interactions entre molécules. En 1905, l'un des travaux fut accepté comme thèse et Einstein devint docteur en sciences. Albert avait de nombreuses idées révolutionnaires sur l’énergie électronique, la nature de la lumière et l’effet photoélectrique. La théorie de la relativité est devenue la plus importante. Les découvertes d’Einstein ont transformé la compréhension humaine du temps et de l’espace. Il a reçu à juste titre le prix Nobel et a été reconnu dans le monde scientifique.
La plainte la plus courante d'un écolier concernant la difficulté d'une matière ressemble à ceci : « Pourquoi ai-je besoin de cette stupide…. (ici vous pouvez mettre n'importe quoi - physique, mathématiques, histoire, biologie), si je ne vais pas l'étudier après l'école ?!"
En effet, un enfant pauvre a-t-il besoin de caser des formules et de se plier aux lois de Newton et de Faraday ? Peut-être que, oublions ce sale tour et faisons quelque chose d'intéressant ? Étonnamment, de nombreux adultes eux-mêmes ne comprennent pas pourquoi ils ont étudié la physique à l'école et ne voient sincèrement pas le lien entre cette science divertissante et la vie quotidienne. Trouvons cette connexion !
Imaginez votre journée type. Alors vous êtes sorti du lit, vous vous êtes étiré et vous vous êtes regardé dans le miroir. Et les lois de la physique ont commencé à fonctionner dès le début de votre journée !
Le mouvement, le reflet dans un miroir, la gravité qui vous fait marcher sur le sol et qui fait couler l'eau dans l'évier et non dans votre visage, la force qu'il faut pour soulever un sac ou ouvrir une porte, tout cela relève de la physique.
Faites attention à l'ascenseur, qui vous emmène facilement et rapidement à l'étage souhaité, en voiture ou autre moyen de transport, aux ordinateurs, tablettes et téléphones. Sans la physique, tout cela ne mènerait nulle part, ne s'allumerait pas et ne fonctionnerait pas.
Le développement de la physique peut être assimilé à un progrès.
Premièrement, les gens ont compris les lois de l’optique et ont inventé des lunettes simples pour que les malvoyants puissent mieux naviguer, lire et écrire. Et puis des microscopes sont apparus dans le monde, à l'aide desquels les scientifiques ont fabriqué des découvertes incroyables dans des domaines tels que la biologie et la médecine. Et des télescopes, à travers lesquels les astronomes ont vu des planètes, des étoiles et des galaxies entières et ont pu tirer des conclusions sur la structure de l'Univers. Chaque découverte en physique aide l’humanité à faire un nouveau pas en avant.
D'accord, dites-vous. Mais pour tout cela, pour toutes ces découvertes et évolutions, il y a des physiciens. C'est-à-dire des personnes qui ont consciemment choisi cette science particulière comme profession principale. Qu’est-ce que le reste d’entre nous avons à voir avec cela, et même les spécialistes des sciences humaines ? Pourquoi ont-ils besoin de ces connaissances s’ils peuvent simplement lire les instructions de leur téléphone et que cela leur suffit pour l’utiliser ?
Nous l'avons déjà écrit, mais à côté de cela, nous donnerons plusieurs exemples tirés de Vie courante, quand des connaissances de base en physique peuvent être utiles à tout le monde. De plus, nous n'analyserons qu'une seule partie de la physique, presque entièrement créée par Isaac Newton : la mécanique.
Mouvement, vitesse, accélération.
Ainsi, tout dans l’univers est constamment en mouvement, y compris notre planète et la terre sur laquelle nous marchons. Et nous allons dans des endroits différents presque tous les jours. Cela signifie que nous calculons constamment la rapidité avec laquelle nous arriverons au théâtre, au travail, aux amis, afin de ne pas être en retard. Nous résolvons les problèmes de vitesse dans lycée dans le cadre d'un cours de mathématiques, mais en réalité il s'agit de physique de base.
Imaginez maintenant que vous choisissez une voiture. Vous voulez une voiture rapide, mais vous devez transporter votre famille, donc la taille compte aussi. C'est-à-dire fringant et grand. Et comment savoir lequel a raison ? A quoi ferez-vous attention ? Pour l'accélération, bien sûr ! Il existe un tel paramètre - une accélération constante, c'est-à-dire une accélération de 0 à 100 km en quelques secondes. Alors c'est quoi moins de temps de 0 à 100, plus votre voiture sera gaie au départ et dans les virages. Et la physique vous le dira !
Lorsque vous commencez (et continuez) à conduire, certains des cours de base la physique vous sera très utile. Par exemple, vous comprendrez vous-même que vous ne devriez probablement pas freiner brusquement sur une autoroute à une vitesse de 120 km/h simplement parce que vous voulez soudainement admirer une belle vue.
Même s'il y a plusieurs autres voitures qui ne vous suivent pas à la même vitesse, dont les conducteurs n'auront peut-être pas le temps de réagir. C'est juste que lors du freinage, l'accélération est négative, donc toutes les personnes assises dans la voiture sont brusquement projetées en avant. Croyez-moi, les ceintures qui s'enfoncent dans votre corps et les muscles du cou étirés sont désagréables. Gardez simplement à l’esprit le concept physique d’accélération.
Gravité, élan et autres utilités.
La physique nous le dira sur la loi de la gravité. Autrement dit, nous savons déjà que si vous lancez un objet, il tombera au sol. Qu'est-ce que ça veut dire? La terre nous attire ainsi que tous les objets. De plus, la planète Terre attire même un objet spatial aussi lourd que la Lune. Notez que la Lune ne s'envole pas le long de sa trajectoire et est montrée aux gens tous les soirs. De plus, tout ce que nous avons jeté par terre dans notre cœur ne reste pas suspendu en l’air. L'accélération affecte également les objets lancés, car la Terre possède une force gravitationnelle énorme. Et aussi la force de friction.
Par conséquent, connaissant ces lois, vous pouvez comprendre ce qui se passe si une personne saute avec un parachute. La surface du parachute est-elle liée au ralentissement de la vitesse de chute ? Peut-être devrions-nous demander un parachute plus gros ? Comment l’élan affecte-t-il les genoux d’un parachutiste et pourquoi ne peut-on pas atterrir sur les jambes droites ?
Comment choisir ses skis alpins ? Vous êtes un grand skieur ou vous débutez ? Pensez à la friction, vérifiez exactement ces paramètres de vos nouveaux skis. Si vous êtes débutant, ne le faites pas connaisseur en physique, alors une erreur de sélection est très probable. Aurez-vous le temps de vous arrêter ?
D'accord, vous n'allez pas sauter en parachute et vous ne voulez rien savoir du ski alpin.
Revenons à la vie de tous les jours. Voici devant vous un écrou et une clé. Quelle partie de la clé devez-vous saisir pour l'appliquer sur l'écrou ? la force maximale? Ceux qui ont étudié la physique saisiront la clé aussi loin que possible de l'écrou. Pour ouvrir une lourde porte dans un bâtiment ancien, il faut pousser dessus depuis le bord, en s'éloignant des charnières. Est-il nécessaire de parler du levier et du point d’appui qui manquait tant à Galilée ?
Ces exemples suffisent probablement pour l’instant à illustrer la présence quotidienne de la physique dans nos vies. Et ce n'était que la mécanique ! Mais il y a aussi l’optique, dont nous parlions au début de l’article, et l’électricité avec champs magnétiques. Et nous restons modestement silencieux sur la théorie de la relativité.
Croyez-moi, la physique est niveau de base tout le monde en a besoin pour ne pas avoir l'air stupide et drôle dans les situations les plus ordinaires.
Physique – quelle capacité des mots !
La physique n'est pas seulement valable pour nous,
La physique est la base et le support
Toutes les sciences sans exception !
Il faut de la physique !
La physique est importante !
Nous ne pouvons pas faire un seul pas sans elle !
Comment obtenir du papier de bouleau ?
Comment téléphone mobile le transformer en magnétophone ?
Comment obtenir un feu éternel ?
Comment fabriquer une polisseuse intelligente ?
Comment voir le microcosme ?
Comment pouvons-nous créer un nouveau monde ?
Comment mettre en œuvre les nanotechnologies ?
ET Mondes parallèles l'obtenir?
Comment regarder d’autres temps ?
Comment pouvons-nous faire pousser des graines en apesanteur ?
Il n’y a qu’une seule réponse : la physique est nécessaire ici !
Apprenez-le et vous deviendrez intelligent
Vous atteindrez des sommets de carrière avec elle !
La physique est une déesse !
La physique est reine !
Apprendre la physique
Nous ne devrions pas être paresseux !
Connaître la physique - cela sera toujours utile,
Les gens ont étudié, nous devons apprendre.
Qui est James, pas Bond, mais Maxwell,
Qu'a-t-il découvert ? Était-il muet ?
De nombreuses substances, corps physiques,
Quelle est la différence entre l'eau et l'hydrogène ?
Vous connaissez les molécules, vous connaissez les atomes,
En physique, étudiez les particules de substances.
Connaître les unités SI,
Lisez beaucoup, étudiez beaucoup !
La force d'élasticité, de gravité, de poids -
La connaissance ne tombera pas du ciel.
Si vous savez rechercher la vitesse,
L'heure et le chemin doivent être connus.
Dérivez vous-même les formules
D'après ce qui a été étudié depuis très longtemps.
Vous apprendrez beaucoup en physique en
Vous résoudrez les problèmes sans aucun problème.
Mais si vous copiez tout du tableau,
Je ne l'ai pas compris moi-même, je ne l'ai pas décidé moi-même,
La connaissance est de l'or que tu ne trouveras pas,
Si vous n’enseignez pas, vous ne comprendrez pas !
Kochkina Diana
La physique est une science complexe.
La physique n'aime pas les imbéciles.
Je vais vous parler de deux étudiants,
Qui a mémorisé la loi de Hooke.
Vassia, Kolya Bogatchev -
Deux frères jumeaux
Ils sont venus après l'école.
Deux gars assidus.
- Nous devons faire nos devoirs ! —
Soudain, frère Kolya s'écria :
D’ailleurs, dans quels délais !
Devons-nous enseigner la physique ?!
Force élastique -
Ce n’est pas un non-sens !
Mais la loi de Hooke...
La chose la plus sérieuse.
Et les deux frères commencèrent
Deux jumeaux fidèles
Apprenez la finition de Hooke
Presque jusqu'au matin.
Moins "K" et delta "El"
Oh mon Dieu, quel tourment !
Moins "K" et delta "El" -
Le plus sérieux !
Et aussi Delta « El » est apparu soudainement.
La tête tourne :
Deltas, moins, "K" et "Lo"
Quelque chose ne nous amuse pas !
Ils sont devenus silencieux
Deux frères jumeaux.
Et j'ai dormi paisiblement et profondément
Deux gars assidus.
Et le lendemain matin, en me levant tôt,
Nous sommes rapidement allés à l'école.
Et en gardant le dos droit,
Ils sont venus suivre des cours de physique.
C'est notre premier appel.
La leçon a déjà commencé.
Vassia, Kolya Bogatchevs
Répondre à la question.
Expliquez la loi de Hooke.
Les lumières se sont éteintes pour les garçons :
Nous n'avons pas la loi de Hooke !
Il y a une loi, mais il n'y a pas de Hooke !
- Quel genre de chose est-ce ?! —
Le professeur répond :
Pour ça, pour Hook
J'envoie mes salutations à mes parents !
Ouvrez vos agendas !
Malheur à vous les étudiants.
- Non attends! Nous avons étudié!
Oui, on a un peu oublié !
- J'en donne deux, et c'est tout !
Ce n'est pas une blague!
Apprenez la finition de Hooke -
Le plus sérieux !
Les garçons se regardèrent.
Mais ils ne souriaient pas du tout !
- Kolya, tu ne devrais pas être triste.
C'est mieux pour nous d'enseigner !
Rostovskaïa D.
La physique n'est pas du tout une matière simple,
Et je vais vous donner des conseils pour l’apprendre.
Il faut connaître toutes les formules par cœur,
Et ne manquez pas un cours sans raison.
Les problèmes doivent être résolus correctement
De toute évidence, puisqu’on leur apprend à les concevoir.
Tout le monde doit connaître la théorie, pour que
Dire que ce sera une bagatelle.
Les tests ne doivent être rédigés qu’en cinquième année.
Tout le monde devrait absolument connaître la physique !
Connaître les désintégrations alpha et le volume sonore.
La physique, je vous le dis, n’est pas du tout ennuyeuse.
Et les expériences... Mon Dieu, c'est tellement intéressant !
Je suis prêt à les créer partout, partout.
En général, je veux juste dire une chose :
La physique doit être enseignée et connue de tous !
Qu'étudie la physique ?
Savez-vous ce que les gens disent ?
La physique est la reine de toutes les sciences naturelles !
La physique comprend de nombreuses sections,
Chacun étudie ses propres questions.
Par exemple, voir tous les "Majesté"
Etudier la section « ÉLECTRICITÉ ».
"MECANIQUE" étudie tous les mouvements,
Actions des forces, points de leur application,
Dynamique des processus thermiques
Étudier la THERMODYNAMIQUE.
La réflexion de la lumière, sa réfraction,
Propagation en ligne droite
Comment l’œil reçoit-il une image ?
«OPTICS» étudie tout cela.
Qu'est-ce qu'un noyau ou un atome ?
Nous le saurons un jour grâce à la PHYSIQUE ATOMIQUE.
Chaque section contient de nombreuses informations utiles,
Pédagogique et intéressant !
J'adore la physique, les amis,
C'est impossible sans espace,
Tu ne peux pas vivre un jour sans lumière,
Comment dans ancien monde sans feu.
Le scientifique est très surpris
Dans un champ magnétique, un électron
Et le laser est un appareil quantique,
Beaucoup d'idées talentueuses.
Voiture ou avion
Un gros navire brise la glace,
Et l'atome nous sert maintenant,
Pour nous, c'est de la physique !
Sans physique, pas seulement la lumière,
Ordinateur ou Internet,
Nous ne pouvions pas obtenir
Apprenons la physique !
Marque Lvovsky
La physique, hélas, nous entoure partout.
Vous accompagne de la maison à l'école le matin.
Les étudiants doivent être patients :
Lève-toi du lit de gravité,
Laver en utilisant la force de friction
Ressentez la chute dans la cabine de l'ascenseur,
Il y a beaucoup de glissades sur le trottoir.
Et voici l'école – le mouvement perpétuel !
Tous les physiciens - honneur et respect !
Karetnikova N.
Dites-moi, pourquoi avons-nous besoin de physique ?
- Pour le remettre,
Et je ne sais toujours pas
Et obtenez deux !
Ou peut-être pour que la nature
Faut-il mieux comprendre ?
Découvrez comment fonctionne le monde
Qu'est-ce que le noyau d'un atome ?
Peut-être dans des trous noirs,
Des tripes galactiques.
Marque Lvovsky
La physique examine la nature,
Décrire différents objets
Et les liens entre eux sont tous faits pour le bien de
L’intelligence grandit au-delà de toute mesure.
J'essaie de regarder par-dessus bord avec un appareil,
Polir la théorie plusieurs fois -
Comparez-vous d'abord avec Newton, parfois avec Bohr
Les scientifiques sont sans aucun doute ravis.
En fait, la physique est lyrique.
Isoler les lois de la nature
Elle est suffisamment ascétique,
C’est alors qu’une jeune écolière s’épanouit.
Regardez ici : des particules « étranges »,
Ils sortent des synchrophasotrons,
Ils se diviseront selon les « modes » de décomposition
Les lois de la résonance permettent...
Et les antiquités « enchantées » -
Se tissant en "triplets" brumeux,
Et conserver le "charme" dans la chaleur du parc
Parfois ils s'annihilent en même temps...
Pensez : les géants de la science,
Explorer la structure de l'Univers,
Ils donnent des noms à la « chose » nouvellement découverte
Digne d'une poésie impérissable...
J'étais un parolier incorrigible,
Je suis indifférent aux sciences exactes.
Il y a tellement de beauté dans le monde,
Que je n'ai pas du tout besoin d'Einstein.
Au lieu de Newton et Kapitsa
Liszt et Paganini sont plus proches de moi ;
Des visages merveilleux dans les portraits
Dans les musées de Rome et de Paris.
Je ne suis peut-être pas un poète
Devenez physicien - Dieu nous en préserve !
Eh bien, comment puis-je oublier Pouchkine,
Et avec lui Lermontov aussi.
Les poèmes me sonnent comme de la musique,
Leurs collections sont comme des partitions,
Et la muse avec la lyre dans les rayons -
Comme symbole de toute la littérature.
Et laissez-les palpiter élastiquement
Vaisseaux du cœur et du cerveau,
C'est juste la quadrature du cercle
Je n’arrive toujours pas à le comprendre.
Krasnokutsky Yu.
Qui a dit qu’un physicien n’était pas un poète ?
Peut-être qu'il peut écrire de la poésie comme Dieu.
Qui a dit que la lumière blanche était ennuyeuse ?
Il est coloré par le spectre des routes.
Ils adorent écouter des chorales de stars
Les physiciens sont des gens drôles.
Mondes micro, macro, etc.
Installé dans leurs âmes pour toujours
Dans les ouragans de quanta et de champs
Vous pouvez entendre le souffle de l'Univers.
Les physiciens sont les plus heureux de tous,
Même le Temps est franc avec eux.
Ils voient à la fois le sens et la beauté
Au milieu des équations les plus complexes,
Ils rêvent aussi parfois
La naissance orageuse d'étoiles lointaines.
Martynova L.
On nous a appris en classe,
Plus de masse, plus de force,
Il y a de la masse et de l'accélération,
La force est leur produit.
Il y a du soutien et de la suspension,
Cela signifie qu'il y a aussi du poids,
Il n'y a ni soutien ni suspension,
Certainement pas de poids !
Il y a la gravité
Il y a de la force et de l'accélération,
La lumière se déplace en ligne droite
Nous ne rêvons que de paix !
Marque Lvovsky
La différence entre la physique et toutes les autres sciences est qu’elle étudie les lois les plus fondamentales de notre monde. Pendant ses études, il les décrit dans le langage des mathématiques.
Par exemple, la loi de la gravité est une loi fondamentale. Mais ce n'est pas tout à fait exact, car il n'y a aucun lien avec cela. théorie des quanta. Il en va de même pour nos autres lois : elles ne sont pas exactes. Quelque part à la limite, il y a toujours un mystère, il y a toujours quelque chose à résoudre. C'est peut-être une propriété de la nature, peut-être pas, mais c'est caractéristique des lois que nous connaissons aujourd'hui. Peut-être que tout l’enjeu ici réside dans le caractère incomplet de nos connaissances.
Les lois sont simples, elles peuvent être facilement formulées de manière à éviter toute ambiguïté ou toute autre interprétation. Ils sont simples et donc beaux. Forme simple. La loi est complexe, mais son idée fondamentale est simple. C’est ce que toutes nos lois ont en commun. En eux-mêmes, ils se révèlent toujours simples, même si dans la nature ils agissent de manière complexe.
Les lois physiques sont universelles. Par exemple, la gravité s'étend à des distances énormes. Si nous augmentons la distance de dix millions de millions de fois, nous obtenons système solaire. Augmentons-le encore dix millions de millions de fois - et vous avez ici des galaxies qui s'attirent selon la même loi. Pour broder son motif, la nature utilise uniquement les fils les plus longs, et n'importe quel échantillon, même le plus petit, peut nous ouvrir les yeux sur la structure de l'ensemble.
APPROUVÉ
Arrêté du ministère de l'Éducation de la République de Biélorussie
du 20 décembre 2012 n°931
MÉCANIQUE.
1) Mouvement mécanique. Relativité du mouvement. Caractéristiques du mouvement mécanique : trajectoire, mouvement. Vitesse. La loi de l'addition des vitesses.
2) Mouvement uniforme. Représentation graphique d'un mouvement uniforme.
3) Mouvement inégal. Vitesses moyennes et instantanées. Accélération. Mouvement rectiligne avec accélération constante. Représentation graphique d'un mouvement uniformément accéléré.
4) Mouvement point matériel le long d'un cercle avec une vitesse linéaire absolue constante. Vitesse angulaire. Période et fréquence de rotation uniforme. Accélération centripète.
5) Chute libre des corps. Accélération d'un corps en chute libre. Le mouvement d'un corps projeté horizontalement.
6) Interaction des corps. Première loi de Newton.
7) Force. Ajout de forces.
8) Inertie des corps. Poids. Densité de matière.
9) Deuxième loi de Newton.
10) Troisième loi de Newton.
11) Loi gravité universelle. La gravité.
12) Forces élastiques. La loi de Hooke.
13) Forces de frottement. Coefficient de friction.
14) Impulsion. Loi de conservation de la quantité de mouvement. Propulsion à réaction.
15) Travail mécanique. Pouvoir.
16) Énergie cinétique. Théorème sur le changement d'énergie cinétique.
17) Énergie potentielle. Énergie potentielle des interactions gravitationnelles et élastiques.
18) Loi sur la conservation énergie mécanique.
19) Mouvement oscillatoire. Amplitude, période, fréquence et phase des oscillations. L'équation vibrations harmoniques. Le printemps et pendules mathématiques. Transformations énergétiques lors des mouvements oscillatoires.
20) Propagation des vibrations dans milieu élastique. Vagues. Vitesse de propagation des ondes, fréquence et longueur d'onde, relation entre elles.
21) Pression. La loi de Pascal. Pression hydrostatique. Vases communicants.
22) Pression atmosphérique. L'expérience de Torricelli.
23) Loi d'Archimède. Natation tél.
savoir/comprendre :
phénomènes physiques : mouvement mécanique: uniforme, mouvement uniformément accéléré; mouvement de rotation uniforme ;
signification concepts physiques: chemin, mouvement, vitesse, vitesse moyenne chemins et déplacements, Vitesse instantanée, accélération ; vitesses angulaires et linéaires, période et fréquence de rotation uniforme, accélération centripète, masse, densité, force (gravité, élasticité, frottement), pression, Pression atmosphérique, impulsion corporelle, impulsion force, champ gravitationnel, travail, puissance, énergie cinétique, énergie potentielle, coefficient action utile; période, amplitude, fréquence, phase des oscillations, longueur d'onde, vitesse de propagation des ondes ;
Lois I, II, III de Newton, gravitation universelle, Hooke, conservation de l'énergie mécanique, conservation de la quantité de mouvement, Archimède, Pascal
être capable de résoudre des problèmes :
pour utilisation lois cinématiques mouvement vers l'avant, la loi d'addition des vitesses, pour déterminer la période, la fréquence, pour la relation angulaire et vitesse linéaire, pour déterminer l'accélération centripète à uniforme mouvement de rotation, sur l'application des lois de Newton, Hooke, gravitation universelle, conservation de la quantité de mouvement et de l'énergie mécanique, Archimède ; sur le calcul du travail et de la puissance, sur le mouvement des corps sous l'influence de la gravité, de l'élasticité, du frottement ; pour déterminer la période, la fréquence et la phase des oscillations, la période des oscillations mathématiques et pendules à ressort, vitesse de propagation et longueur d'onde ;
FONDAMENTAUX DE LA THÉORIE CINÉTIQUE MOLÉCULAIRE ET DE LA THERMODYNAMIQUE.
1) Principes de base de la théorie de la cinétique moléculaire.
2) Gaz parfait. Équation de base de la théorie de la cinétique moléculaire gaz parfait. La loi de Dalton.
3) La température est une mesure de l’énergie cinétique moyenne du mouvement thermique des particules. Échelle de température Celsius. Échelle absolue températures - échelle Kelvin.
4) Équation d'état d'un gaz parfait (équation de Clapeyron-Mendeleev). Processus isothermes, isobares et isochores dans un gaz parfait.
5) Énergie interne système thermodynamique. Le travail et la quantité de chaleur comme mesures du changement énergie interne. Chaleur spécifique.
6) Énergie interne d'un gaz parfait monoatomique.
7) La première loi de la thermodynamique. Application de la première loi de la thermodynamique aux isoprocessus dans un gaz parfait.
8) Processus cycliques. Bases physiques fonctionnement des moteurs thermiques. Le rendement d'un moteur thermique et sa valeur maximale.
9) Fusion et cristallisation. Chaleur spécifique de fusion.
10) Évaporation et condensation. Liquide bouillant. Chaleur spécifique de vaporisation.
11) Vapeur saturée. Humidité.
12) Combustion. Chaleur spécifique de combustion du carburant.
savoir/comprendre :
phénomènes physiques : transfert de matière d'un état d'agrégationà un autre;
signification des concepts physiques :énergie interne, énergie interne d'un gaz parfait monoatomique, température, quantité de chaleur, chaleur spécifique, chaleur spécifique combustion, chaleur spécifique de fusion, chaleur spécifique de vaporisation ;
signification lois physiques, principes, règles, postulats : la loi de Dalton, la première loi de la thermodynamique, les lois des gaz ;
être capable de résoudre des problèmes :
calculer la quantité de matière, la vitesse quadratique moyenne et l'énergie cinétique moyenne du mouvement thermique des molécules, les paramètres de l'état d'un gaz parfait (pression, volume, température) en utilisant l'équation de base de la théorie de la cinétique moléculaire et la Équation de Clapeyron-Mendeleev ; appliquer la loi de Dalton ; calculer le travail, la quantité de chaleur, la variation de l'énergie interne d'un gaz parfait monoatomique dans des processus isothermes, isochores et isobares en utilisant la première loi de la thermodynamique, appliquer l'équation bilan thermique lors du passage d'une substance d'un état d'agrégation à un autre ; déterminer le rendement des moteurs thermiques ;
ÉLECTRODYNAMIQUE.
1) Charge électrique. Loi sur la conservation charge électrique.
2) Interaction des frais ponctuels. La loi de coulomb.
3) Champ électrostatique. Tension champ électrostatique. Champ frais ponctuels. Champ électrostatique uniforme. Image graphique champs électrostatiques.
4) Nature potentielle du champ électrostatique. Potentiel de champ électrostatique d'une charge ponctuelle. Différence potentielle. Tension. La relation entre la tension et l'intensité d'un champ électrostatique uniforme.
5) Le principe de superposition des champs électrostatiques.
6) Diélectriques dans un champ électrostatique. Constante diélectrique d'une substance.
7) Capacité électrique. Condensateurs.
8) Énergie du champ électrostatique du condensateur.
9) Courant électrique. Conditions d'existence du courant électrique. Sources de courant électrique. Force et direction du courant électrique.
10) Loi d'Ohm pour une section homogène d'un circuit électrique. Résistance électrique. Résistivité. Connexion série et parallèle des conducteurs.
11) Force électromotrice de la source de courant. Loi d'Ohm pour un circuit électrique complet.
12) Travail et puissance du courant électrique. Loi Joule-Lenz. Efficacité de la source actuelle.
13) Aimants permanents. Interaction des aimants. Un champ magnétique.
14) Actions champ magnétiqueà un conducteur porteur de courant. La loi d'Ampère. Induction de champ magnétique. Représentation graphique des champs magnétiques. Le principe de superposition des champs magnétiques.
15) Mouvement de particules chargées dans un champ magnétique. Force de Lorentz.
16) Flux magnétique. Phénomène induction électromagnétique. Loi de l'induction électromagnétique. La règle de Lenz.
17) Le phénomène d'auto-induction. Inductance.
18) Énergie du champ magnétique.
19) Circuit oscillatoire. Oscillations électromagnétiques libres dans le circuit. La formule de Thomson. Transformer l’énergie en idéal circuit oscillatoire.
20) Courant électrique alternatif. Valeurs efficaces de courant et de tension.
21) Ondes électromagnétiques et leurs propriétés. Vitesse de propagation ondes électromagnétiques. Échelle des ondes électromagnétiques.
savoir/comprendre :
phénomènes physiques : interactions électriques ; effet thermique actuel; interactions magnétiques; induction électromagnétique, auto-induction ; ondes électromagnétiques;
signification des concepts physiques : Champ électromagnétique; conducteur, diélectrique, charge électrique, charge électrique ponctuelle, charge élémentaire, intensité du champ électrique, potentiel de champ électrique, différence de potentiel, tension électrique; capacité électrique, la constante diélectrique substances, énergie des champs électriques et magnétiques; source de courant, intensité du courant électrique, résistance électrique, résistivité électrique, force électromotrice de la source de courant ; induction de champ magnétique, flux magnétique, force électromotrice d'induction et d'auto-induction, inductance ; amplitude et valeurs efficaces de tension et de force courant alternatif;
le sens des lois physiques, principes, règles, postulats : lois de conservation de la charge électrique, Coulomb, principe de superposition des champs électriques et magnétiques ; Lois d'Ohm pour une section homogène de chaîne, pour une chaîne complète, Joule - Lenz ; Ampère; l'induction électromagnétique de Faraday, les règles de Lenz ;
être capable de résoudre des problèmes :
sur l'application de la loi de conservation de charge et de la loi de Coulomb ; calculer la force et le potentiel du champ électrostatique ; sur l'application du principe de superposition pour l'intensité et le potentiel du champ électrostatique ; pour déterminer la tension, le travail des forces du champ électrique, la relation entre la tension et l'intensité d'un champ électrostatique uniforme, la capacité électrique d'un condensateur, l'énergie du champ électrostatique d'un condensateur ;
pour le calcul circuits électriques en utilisant la formule pour résistance électrique, la loi d'Ohm pour une section homogène d'une chaîne et une chaîne complète et les lois de la séquence et connexion parallèle résistances; calculer le travail et la puissance du courant électrique, appliquer la loi Joule-Lenz ; déterminer l'efficacité de la source de courant ;
pour déterminer la force Ampère, la force de Lorentz ; sur l'application du principe de superposition aux champs magnétiques ; calculer les caractéristiques du mouvement d'une particule chargée dans un champ magnétique uniforme perpendiculaire aux lignes d'induction magnétique ; pour le calcul Flux magnétique; sur l'application de la règle de Lenz, détermination de la force électromotrice d'induction ; calculer la force électromotrice apparaissant dans conducteur droit, se déplaçant uniformément dans un champ magnétique uniforme, l'énergie du champ magnétique, la force électromotrice d'auto-induction et l'inductance de la bobine ;
pour déterminer la période, la fréquence et l'énergie du libre vibrations électromagnétiques dans un circuit oscillant ; calculer les valeurs efficaces de tension et de courant alternatif ; sur l'application des formules reliant la longueur d'onde à la fréquence et à la vitesse ;
OPTIQUE
1) Sources lumineuses. Rectitude de propagation de la lumière. Vitesse de propagation de la lumière.
2) Réflexion de la lumière. Loi de réflexion de la lumière. Miroirs. Construire des images dans un miroir plan.
3) La loi de la réfraction de la lumière. Indice de réfraction. Réflexion totale.
4) Prisme. Chemin des rayons dans un prisme.
5) Lentilles. Distance focale et puissance optique lentille fine. Construire des images dans des lentilles fines. Formule de lentilles fines.
6) Interférence de la lumière.
7) Diffraction de la lumière. Réseau de diffraction.
8) Dispersion de la lumière. Gamme.
savoir/comprendre :
phénomènes physiques : rectitude de propagation de la lumière, réflexion et réfraction de la lumière, diffraction et interférence de la lumière, absorption et dispersion de la lumière ;
signification des concepts physiques : faisceau lumineux, indice de réfraction ; distance focale et la puissance optique d'une lentille fine ; différence de chemin optique, constante du réseau de diffraction ;
le sens des lois physiques, principes, règles, postulats : lois de réflexion et de réfraction de la lumière ;
être capable de résoudre des problèmes :
sur l'application des lois de réflexion et de réfraction de la lumière, la formule d'une lentille mince ; pour utiliser les conditions d'interférence maximale et minimale, la formule du réseau de diffraction ;
FONDAMENTAUX DE LA THÉORIE SPÉCIALE DE LA RELATIVITÉ
1) Postulats théorie spéciale relativité.
2) La loi de la relation entre masse et énergie.
savoir/comprendre :
le sens des lois physiques, principes, règles, postulats : les postulats d'Einstein ; les lois de la relation entre la masse et l'énergie ;
être capable de résoudre des problèmes :
sur l'application de la loi du rapport entre masse et énergie ;
FONDAMENTAUX DE LA PHYSIQUE QUANTIQUE
1) Effet photoélectrique. Lois expérimentales effet photoélectrique externe.
2) Photons. L'équation d'Einstein pour l'effet photoélectrique.
3) Modèle nucléaire (planétaire) de l'atome. Les postulats quantiques de Bohr.
4) Émission et absorption de lumière par un atome. Spectres.
savoir/comprendre :
phénomènes physiques : effet photoélectrique;
signification des concepts physiques : effet photoélectrique externe, photon, énergie et impulsion photonique, limite rouge de l'effet photoélectrique, fonction de travail ;
le sens des lois physiques, principes, règles, postulats : effet photoélectrique externe ;
être capable de résoudre des problèmes :
calculer la fréquence et la longueur d'onde lors de la transition d'un électron dans un atome d'un état énergétiqueà un autre; sur l'application de formules reliant l'énergie et l'impulsion d'un photon à la fréquence de l'onde correspondante ; les équations d'Einstein pour l'effet photoélectrique externe ;
NOYAU ATOMIQUE ET PARTICULES ÉLÉMENTAIRES
1) Modèle proton-neutron de la structure du noyau atomique.
2) L'énergie de liaison du noyau atomique.
3) Réactions nucléaires. Radioactivité. Loi désintégration radioactive.
4) Particules élémentaires.
savoir/comprendre :
phénomènes physiques : radioactivité, fission nucléaire;
signification des concepts physiques : modèle nucléaire atome, énergie de liaison nucléaire, défaut de masse, rendement énergétique de la réaction nucléaire, demi-vie ; particules élémentaires ;
le sens des lois physiques, principes, règles, postulats : désintégration radioactive, postulats de Bohr, règles de déplacement pour les désintégrations ?-, ?-;
être capable de résoudre des problèmes :
définir des produits réactions nucléaires; pour calculer l'énergie de liaison, production d'énergie réactions nucléaires; sur l'application de la loi de la désintégration radioactive et des règles de déplacement pour les désintégrations ?-, ?--.
