Le gérondif, comme le sacrement, doit être reconnu, car il est associé à l'un des problèmes les plus problématiques. règles de syntaxe- diable phrase de participe.
Regardons à nouveau le portrait « de famille » :
Papa est un verbe au gérondif. Il aime poser la question : faire quoi ? Qu'est-ce que tu as fait? - voyez-vous, ce ne sont plus des questions de verbe, mais de gérondifs.
Maman - (Oh ! Maman est avec lui o très strict. Elle est générale de police). Elle aime donc beaucoup poser des questions. Son nom est un adverbe
Fils est un gérondif.
Et bien sûr, mon fils est semblable à papa dans le sens où il veut dire encore une action supplémentaire
Le fils est aussi semblable à sa mère en ce que, comme l'adverbe, ça ne change pas du tout. Certainement pas. Jamais. Et il répond souvent aux mêmes questions que l'adverbe.
Et le fils du gérondif lui-même est en grande difficulté. Et il parle constamment d'elle avec ses suffixes : -A-, -I-, -LICE-, -B-
Regardons ces exemples :
la fille marche en chantant.
le garçon marche en chantant
les enfants marchent en chantant
On voit que le participe ne change pas par sexe, nombre.
Mais, comme un verbe, un gérondif peut être Pas forme parfaite (à quoi ça sert ?) et forme parfaite(que va-t-il faire ?)
De plus, un gérondif peut avoir formulaire de retour(sya, sya)
Le train a ralenti (pour faire quoi d'autre ?) en approchant de la gare. (ralenti (quand ?) en approche. approché et ralenti)
Après avoir gravi (quoi ?) la montagne, nous avons vu un panorama époustouflant. (vu (quand ?) s'est levé et a vu)
L'un des plus erreurs courantes lors de l'écriture d'un participe gérondif dans une phrase, il est utilisé de manière incorrecte.
C'est pourquoi cela se produit :
Dans toute phrase, le verbe et le gérondif doivent nécessairement indiquer action du même objet- sujet
.
Ayant trouvé le bateau, les touristes étaient contents.
touristes == heureux
touristes == trouvé (ayant trouvé)
Ayant trouvé le bateau, les touristes étaient remplis de joie
joie == dépassé
joie == trouvé (avoir trouvé)
On voit que la deuxième phrase est mal composée, puisque l'action supplémentaire n'a clairement aucun rapport avec le sujet.
L'exemple le plus célèbre d'une phrase mal composée a été écrit par A.P. Tchekhov :
En approchant de la gare, mon chapeau s'est envolé de ma tête.
chapeau === est tombé
chapeau === monter (monter)
Et la dernière chose pour aujourd'hui.
Les participes avec suffixes sont souvent confondus-les poux-et participe avec suffixe-vsh- et se terminant - ouais.
Le garçon qui jouait dans le pré éclata de rire. La question principale est : quel genre de garçon ? joué
Jouant dans le pré, le garçon a éclaté de rire. garçon == a ri (fait quoi ?) joué (joué et ri)
Alors, tout d'abord, regardons les questions : un gérondif ne peut jamais répondre à la question d'un adjectif : lequel ? parce qu'il a une mère différente.
Le participe est une forme immuable, comme un adverbe, il a donc
il ne peut pas s'agir de
jouir.
le participe a un suffixe - vsh- lettres -iii- (iya. ie...) - c'est la fin.
dans le gérondif - poux - il n'y a qu'une seule lettre I et elle est incluse dans le suffixe
a repris courage
a repris courage
rencontrer d'autres voyageurs
rencontré d'autres voyageurs
atteindre la surface
remonté à la surface.
Eh bien, c'est tout pour aujourd'hui. Vous et moi rencontrerons plus d'une fois les joyeuses familles de participes et de gérondifs lorsque nous discuterons de leur orthographe et de leur isolement.
Tout le meilleur à vous. Grand-mère Olya, qui t'aime.
Dans la structure de la langue russe, il existe également des formes dites spéciales du verbe, sur lesquelles de nombreux linguistes se disputent. Certains d'entre eux disent que po et gérondifs peuvent être inclus dans parties importantes, d'autres soutiennent que la dépendance de ces formes à l'égard du verbe lui-même est trop grande et qu'on ne peut donc parler d'aucune indépendance. D'une manière ou d'une autre, mais programme scolaire Le gérondif est appelé une forme spéciale immuable du verbe, qui a le sens d'une action supplémentaire et caractéristiques grammaticales adverbes et verbes. Pour déterminer si mot spécifique dans le contexte de cette forme très particulière, vous devriez savoir à quelles questions répond le gérondif. DANS dans ce cas c'est "Faire quoi?" ou "Après quoi?" Il convient de noter que pour répondre à ces questions, le mot doit compléter le prédicat, à savoir indiquer comment l'action principale de la phrase est exécutée.
Signes verbaux
Puisque le gérondif est formé à partir d'un verbe et constitue sa forme particulière, il présente également des caractéristiques morphologiques inhérentes à cette partie du discours. D’abord la vue : elle peut être parfaite ou imparfaite, selon que la complétude de l’action est indiquée ou non. Par exemple: après avoir regardé(SV) et en fonction(NSV). transitivité : gérondif, comme un verbe, avec forme transitionnelle peut être utilisé sans préposition avec pièces nominales discours dans cas génitif- en négation - tant au nominatif qu'au cas accusatif après approbation. Par exemple: établir des relations. Et le participe intransitif, dont on trouve souvent des exemples dans discours oral, est toujours utilisé avec des prépositions. Par exemple: se précipiter à la rescousse, profiter du soleil.
Caractéristiques des adverbes
Afin d'identifier des caractéristiques morphologiques similaires à un adverbe, vous devez vous rappeler à quelles questions répond le gérondif. Par exemple: Je me tiens à la fenêtre, regardant(faire quoi ? comment ?) au loin. D'après l'exemple, il est clairement clair que le mot peering désigne à la fois une action et son attribut, dépend du verbe principal et agit comme une circonstance dans une phrase. Autres caractéristiques morphologiques Il ne présente aucune caractéristique caractéristique d'une partie indépendante du discours, telle que le genre, la personne, le temps et le nombre, puisqu'il est immuable.
Participe imparfait
En étudiant ce sujet attention particulière il faut prêter attention aux questions auxquelles répond le gérondif différents types. Ainsi, par exemple, participes imparfaits ont le sens d'effectuer simultanément une action supplémentaire avec celle indiquée par le prédicat et de répondre à la question « Faire quoi ? Par exemple: debout sur le banc, il sortit une tasse de l'étagère du haut.
De tels participes sont formés sur la base de verbes NSV au présent en utilisant les suffixes -a- ou -ya-. L'exception est le mot être, qui est transformé en une forme spéciale en utilisant le suffixe -uchi-. Dans d'autres cas, -uchi- et -yuchi- sont utilisés uniquement pour obtenir un gérondif stylistiquement coloré. Exemples : être - être, jouer - de manière ludique.
Il convient de noter que tout le monde ne peut pas devenir la base d'un gérondif. Pas impliqué dans l'éducation unités lexicales avec des terminaisons en -ch, -nut, ainsi qu'avec des sifflantes à l'intérieur du mot et avec une base composée uniquement de lettres consonnes. Par exemple: cuire, sécher, écrire, boire.
Participes parfaits
Il est important de savoir à quelles questions il répond et comment il est formé, car ce sont les règles qui aideront à former correctement le formulaire requis mots. La question pour les gérondifs SV ressemble à ceci : « Après avoir fait quoi ? De tels mots ont le sens d'une action survenue avant le prédicat indiqué. Par exemple: debout sur le banc, il sortit une tasse de l'étagère du haut.
Ces gérondifs sont formés à partir du radical au passé en ajoutant les suffixes suivants :
- -в- si le radical du verbe se termine par une voyelle ( avoir fait, jeté, enlevé);
- -poux-, si le verbe est réfléchi et que son radical se termine par une voyelle ( regarder, caresser, voir);
- -shi-, si le radical se termine par une consonne ( perdu, caché).
Participes et gérondifs : la différence
Il est très important de ne pas confondre les questions du participe et du gérondif et d'apprendre à distinguer ces formes de verbes. En fait, il n'y a rien de compliqué ici. Afin de déterminer correctement sous quelle forme un mot est utilisé, vous devez vous rappeler quelles questions le gérondif a (Qu'avez-vous fait ? Qu'avez-vous fait ?) et quelles questions ont le participe (Qu'est-ce qu'il fait ? Qu'a-t-il fait ?). Il convient également de noter que ces deux formes ont des caractéristiques morphologiques et une signification complètement différentes. Ainsi, par exemple, un participe désigne des actions avec les signes prononcés d'un adjectif, tandis qu'un gérondif a le sens d'une action supplémentaire.
Analyse morphologique des gérondifs
L'un des sujets principaux lors de l'étude de la section de la langue russe sur les gérondifs est cette forme du verbe. Avant de commencer l'analyse, vous devez mettre en évidence la base grammaticale de la phrase donnée et trouver le gérondif. Pour ce faire, aux mots de base grammaticale des questions sont posées. Rien de compliqué pour l'instant. Sachant que le gérondif répond à des questions (des exemples sont listés ci-dessus) indiquant une action supplémentaire de l'objet ou de la personne évoquée dans la phrase, il est assez simple de le déterminer. Ensuite, ils l’enregistrent et commencent l’analyse.
Analyse morphologique réalisé selon le schéma suivant :
- Notez le nom de la partie du discours, son sens grammatical et indiquez une question qui peut lui être posée à partir du mot principal.
- Écrire forme initiale gérondifs et énumère ses caractéristiques morphologiques, à savoir : le type de gérondif (parfait ou imparfait) et sa réflexivité.
- Ensuite, il convient de souligner que le mot analysé est une forme immuable et ne présente donc pas de caractéristiques morphologiques instables.
- En conclusion, indiquez quelle partie de la phrase est le participe dans ce cas.
D'une manière ou d'une autre, les deux sont étroitement liés au verbe selon ses caractéristiques morphologiques et son sens. Le sens détermine à quelles questions répond le participe, ainsi que le gérondif.
Communion
Cette partie du discours a non seulement des caractéristiques verbales, mais également des caractéristiques d'un adjectif. Les linguistes donnent différentes définitions communion. Le professeur A. M. Peshkovsky l'appelle une partie mixte du discours, V. V. Vinogradov appelle le participe une forme hybride verbe-adjectif, combinant les spécificités d'un verbe avec les caractéristiques d'un adjectif. Un participe, comme un adjectif, indique une caractéristique d'un objet, mais pas une simple, mais une caractéristique d'une action, ce qui le rend semblable à un verbe.
À quelles questions répond le participe ?
Depuis nous parlons de concernant l'attribut d'un objet (quoique en termes d'action), le participe se caractérise par des questions : lequel (-th, -oe, -e) ? Le participe court répond aux questions : quoi ? quels sont-ils?
Voyons maintenant quoi caractéristiques morphologiques le participe hérité du verbe, et certains de l'adjectif. Découvrons à quelles questions le participe répond sous différentes formes grammaticales.
Signes verbaux du participe
Comme un verbe, un participe a une forme, une réflexivité, des formes tendues, courtes et complètes en voix passive.
Les participes peuvent être parfaits ou imparfaits : cabane hachée / branche coupée.
Les participes sont irrévocables et restituables : le porteur de vérité / celui qui fonce à toute vitesse.
Les participes ne sont utilisés qu'à deux temps - présent et passé : enfant jouant / jouant du violon.
Participes actifs et passifs
Selon que l'objet lui-même exécute l'action ou qu'il assume l'action d'un autre objet ou d'une autre personne, les participes sont divisés en deux catégories : actifs et passifs.
Le participe actif répond aux questions : lequel (-th, -oe, -ie) ? Sa signification est d'exprimer l'attribut d'un objet qui effectue une action de manière indépendante. (Exemple : les écoliers qui ont planté un mélèze prennent soin de l'arbre.)
U participes actifsécrit au présent les suffixes suivants: -ash- (-box-), -ush- (-yush-). Au passé, ces participes s'écrivent avec des suffixes -vsh-, -sh-. (Exemples : porter, lire, respirer, dépendre, lire, porter.)
Les participes passifs répondent aux mêmes questions que les participes actifs et désignent le signe d'un objet qui a été soumis à l'action de quelqu'un d'autre. (Exemple : Le mélèze planté par les gars s'est bien enraciné.)
C'est ainsi que les suffixes sont écrits. participes : -nn-, -enn-, -om- (-manger-), -im-, -t-. (Exemples : porté, lisible, dépendant, lu, intégré, lavé.)
Dans la voix passive, il y a à la fois des sons pleins et participe court. À quelles questions répond-il ? C'est : quoi ? quoi ? quoi ? et quels sont-ils ? (Exemples : un arbre a été planté par des écoliers, du jus a été bu hier, une chemise a été brodée au col, des légumes ont été cultivés dans le jardin.)
Signes d'un adjectif dans un participe
Comme un adjectif, un participe peut changer selon le nombre, le genre et selon forme complète- au cas par cas. Ici, il ne sera pas difficile de déterminer à quelles questions répond le participe utilisé dans un cas particulier. Exemples :
- Cas nominatif : une personne (quoi ?) pensant, des cahiers (quoi ?) recouverts d'écriture.
- Cas génitif : une personne (quoi ?) pensant, des cahiers (quoi ?) recouverts d'écriture.
- Cas datif : une personne (quoi ?) pensant, des cahiers (quoi ?) recouverts d'écriture.
- Cas accusatif : une personne (quoi ?) pensant, des cahiers (quoi ?) recouverts d'écriture.
- Cas instrumental : une personne (quoi ?) qui réfléchit, avec des cahiers (quoi ?) couverts d'écriture.
- Cas prépositionnel : à propos d'une personne (quoi ?) pensant, de cahiers (quoi ?) recouverts d'écriture.
Caractéristiques de la ponctuation des participes
Communion dans laquelle il y a mot dépendant, constitue un participe. Il est séparé par des virgules s'il se situe après le mot qui le définit. (Exemple : Un chêne poussant seul dans la plaine était pour moi une sorte de phare.)
La phrase participative ne nécessite pas de virgules si elle se trouve avant le mot qu'elle définit. (Exemple : Un chêne poussant seul dans la plaine était pour moi une sorte de phare.)
Caractéristiques syntaxiques du participe
Cette partie du discours apparaît le plus souvent dans une phrase sous forme de définition. " Liens familiaux» avec un verbe rendre le participe capable de faire partie d'une phrase prédicat composé, cependant, ceci n'est disponible que formes courtes participes. Et la phrase participative, qui est une construction indivisible et dans une phrase est entièrement membre de la phrase, peut généralement être n'importe quel membre mineur.
Participe
Cette partie du discours peut être interprétée au sens figuré comme un participe actif (acte + participe). Ses questions s'apparentent plus à des questions sur les verbes qu'à sur les adjectifs, comme un participe. Le participe a pour but de désigner une action supplémentaire avec une action principale existante, qui est exprimée par un verbe. On peut dire que le gérondif orne le verbe : « Elle marchait en regardant arbres d'automne" Dans cette partie du discours, les caractéristiques d'un verbe et d'un adverbe sont adjacentes. Ce que le gérondif a en commun avec le verbe, c'est qu'il peut être réfléchi et qu'il a des formes parfaites et imparfaites. La similitude avec un adverbe se reflète dans son immuabilité.
Questions à poser sur les gérondifs
Les participes parfaits expriment une action supplémentaire achevée, et impliquent donc la question « qu'as-tu fait ? (Exemples : jouer du piano, porter un toast, cueillir une branche.) Ils sont généralement formés à partir du radical de l'infinitif perfectif, auquel sont ajoutés des morphèmes suffixes. -v, -lice, -shi. Parfois, les gérondifs sont des hiboux. les formes sont formées à partir du radical des verbes au futur, puis le suffixe est utilisé -une, (-je).
Les participes à la forme imparfaite expriment une action supplémentaire qui est toujours en cours, elle n'est pas terminée. La question correspondante est : que faire ? (Exemples : jouer du piano, porter un toast, cueillir une branche.) Cette catégorie de gérondifs est créée en ajoutant un verbe au présent et un suffixe imperfectif au radical. -comme). Un suffixe -enseigner aide à créer le participe gérondif nes. forme du verbe « être » : être.
Une particularité de la ponctuation des gérondifs est qu'ils sont toujours séparés par des virgules dans une phrase. Les seules exceptions peuvent être appelées les gérondifs qui se sont transformés en adverbes ; dans ce cas, ils se situent après le verbe et impliquent la question : comment ?. (Exemple : les gens regardaient en silence.)
Phrase participative
Un participe plus un mot dépendant est une expression adverbiale. Dans la lettre, il aime gérondif simple, est toujours séparé par des virgules. L'exception concerne les phrases participatives, qui sont devenues des unités phraséologiques. (Exemple : retroussez vos manches pour travailler.)
Le rôle syntaxique des gérondifs est toujours le même : les circonstances.
Nous avons découvert à quelles questions répondent le participe et le gérondif, et avons également vu les caractéristiques des parties du discours que portent ces formes spéciales du verbe.
Comme le participe, le gérondif peut être considéré comme partie indépendante discours ou comment forme spéciale verbe. Nous partons de la compréhension du participe comme forme verbale.
Participe est une forme spéciale du verbe qui présente les caractéristiques suivantes :
1. Indiqueaction additive , répond aux questions : que faire ? ou avoir fait quoi ?
2-3. Acaractéristiques grammaticales des verbes et des adverbes .
Les caractéristiques d'un verbe comprennentvoir ( en lisant -NSV,après avoir lu - SV),transitivité ( en lisant livre - transitionnel,séance sur une chaise - intransitif) etremboursement ( lavage - non remboursable,me laver le visage - retour). De plus, le gérondif est caractérisé par le mêmecontrôle , comme les autres formes verbales :lire/lire/lire/lire un livre, mais lire un livre.
Les caractéristiques adverbiales des gérondifs incluentimmutabilité (les gérondifs n'ont pas de signes morphologiques de mode, de temps, de personne, de genre, de nombre, caractéristiques des formes conjuguées du verbe, et ne se déclinent pas, contrairement aux participes) ; fonction syntaxique participes -circonstance ; Dans une phrase, le gérondif dépend du verbe.
Participes imparfaits gentil répondre à la question que faire ? et désignent une action simultanée avec une autre action (par exemple, avec celle indiquée par le prédicat) :Debout sur un tabouret, il sortit des livres de l'étagère du haut.
Les gérondifs NSV sont formés à partir de verbes NSV à partir du radical présent en utilisant suffixe formatif-comme).
Dans le verbe être, le gérondif est formé en utilisant le suffixe -uchi à partir du radical du futur :être-apprendre . Le même suffixe est utilisé pour former stylistiquement coloré formes variantes gérondifs de quelques autres verbes :jeu-i - jeu-yuchi .
Tous les verbes NSV n'ont pas de participes imperfectifs ; Ainsi, les gérondifs NSV ne sont pas formés :
- des verbes se terminant par -ch :cuire - pâtisserie ( four );
- des verbes se terminant par -nut :flétrir - dépérissement ,;
- de quelques verbes sifflants basés sur le présent :écrire , écrire - en écrivant , lécher - lécher (mais adverbe menteur) ;
- à partir de verbes dont le radical au présent est constitué uniquement de consonnes et de leurs dérivés :boire , boire (pj-ut) -pb JE.
Au verbedonner Le participe est formé à partir d'un radical spécial :donner (davaj-a).
Participes parfaits en quelque sorte répondre à la question, qu'avez-vous fait ? et désignent l'action qui a précédé l'action du verbe principal :Debout sur un tabouret, il sortit un livre de l'étagère du haut.
Les gérondifs SV sont formés à partir de verbes SV du radical du passé en utilisant des suffixes
In à partir de verbes avec un radical de voyelle :terminé ,
Poux issus de verbes réfléchis avec une base de voyelle (ou de gérondifs obsolètes et stylistiquement non neutres commeavoir vu, avoir regardé etc..) : attention aux poux,
Shi des verbes avec un radical consonne: cuit-shi .
Certains verbes ont des formes variables du participe gérondif SV : l'un est formé selon le schéma décrit ci-dessus, l'autre en ajoutant le suffixe -а(-я) au radical du futur :froncer les sourcils - poux - froncer les sourcils - je - froncer les sourcils .
Verbeslire, trouver je n'ai pas d'éducation de manière standard gérondifs, à la place desquels des gérondifs sont utilisésJe l'ai lu, je l'ai trouvé , formé à partir de la base du futur simple en utilisant le suffixe -я.
Verbes à deux aspects peut avoir deux gérondifs, formés selon les règles de formation des gérondifs NSV et SV, par exemple :
promesse : promis-je -NSV,promesse -SV,
se marier : épouse -NSV,se marier -SV.
Le gérondif doit indiquer l'action de l'objet (personne) qui est nommé sujet, et cet objet (personne) doit faire l'objet de deux actions - nommées dans le prédicat et dans le gérondif. Si ces conditions ne sont pas remplies, le résultat est phrases incorrectes taper:
? J'ai eu mal à la tête quand j'ai quitté la maison (les gérondifs et la forme conjuguée du verbe désignent les actions de différents sujets).
? Perdu, le chiot a été rapidement retrouvé par ses propriétaires (le nom dans le sujet est le sujet de l'action, appelé gérondif, et l'objet de l'action, appelé prédicat).
Le participe peut nommeraction supplémentaire attribuée au membre principal phrase en une seule partie, ainsi qu'aux autres membres de la phrase exprimés par un infinitif, un participe ou un autre gérondif. La phrase est construite correctement si l'action supplémentaire et l'action principale ont le même sujet. Par exemple:En traversant la rue, vous devriez regarder autour de vous.
Analyse morphologique des gérondifs
Nous procéderons à une analyse morphologique du participe selon le plan suivant :
JE.Partie du discours (forme spéciale d'un verbe). Valeur générale. De quel verbe est-il dérivé ?
II.Caractéristiques morphologiques : a) apparence, b) récurrence, c) transitivité.
III.Rôle syntaxique
Exemple d'analyse morphologique des gérondifs
En sirotant du vin aigre, en plissant les yeux à cause de la fumée de sa pipe, il écoutait sombrement ce que lui disait Zoya. Ayant fini, elle s'est cassé les doigts (A.N. Tolstoï).
JE.En sirotant (faire quoi ?) - gérondif ;
II.Rapide. signes : NSV, non-retour, transition, immuable ;
non-poste signes : aucun ;
III.Ecouté (comment ?) en sirotant (circonstance)
JE.(faire quoi ?) - gérondif ;
II.Rapide. signes : NSV, retour, non transition, immuable ;
non-poste signes : aucun ;
III.Ecouté (comment ?) en louchant (circonstance)
JE.Ayant fini (faire quoi ?) - gérondif ;
II. signes : NE, non-retour, transition, immuable ;
non-poste signes : aucun ;
III.Cruqué (quand ?) après avoir fini (circonstance)
