Įprasta mokykla Paryžiuje. Normali mokykla

Aukštesnis normalus(pedagoginis) mokykla(fr. École normale superieure kiti pavadinimai: „ENS Ulm“, „ENS de Paris“, „Normale Sup“ arba tiesiog „Ulm“) – prancūzų kalba vyriausybinė agentūra aukštojo mokslo srityje Prancūzijoje, prižiūrint Prancūzijos aukštojo mokslo ir mokslinių tyrimų ministerijai. Dabartinis direktorius yra Marc Mezard (prancūzas). Marcas Mézardas).

École Normale Supérieure yra viena prestižiškiausių aukštųjų mokyklų Prancūzijoje, į kurią norint patekti, baigus licėjų reikia keletą metų mokytis specialiose mokyklose. parengiamieji užsiėmimai(„les classes préparatoires“), kad vėliau būtų atlikta griežta konkurencinė atranka.

Pagrindinis miestelis yra adresu rue d'ulme(Ulm gatvė, rue d "Ulm", 45 Paryžiaus V rajone (iš čia ir pavadinimas: Ecole Normale Supérieure (Ulm)).

Nuo 2014 m. jis pripažintas geriausiu aukštuoju ugdymo įstaiga Prancūzija ir užima 35 vietą pasaulio akademiniame sąraše.

Istorija, statusas ir užduotys

École Normale Supérieure Paryžiuje yra École Normale Supérieure dalis kartu su École Normale Supérieure Cachan ir École Normale Supérieure Lione. Tačiau tik Paryžiaus vidurinė mokykla dėl savo ilgos istorijos ir prestižo teisės aktų ar norminių aktų tekstuose be papildomo paaiškinimo vadinama tiesiog „Ecole Normale Supérieure“.

Dabartinė VNS buvo sukurta 1985 m. sujungus Paryžiaus Ecole Normale Supérieure ir Sèvres Women's High Normal School. (Prieš susijungimą moterys turėjo teisę dalyvauti konkurse Paryžiaus VNS. Du nuostabių pavyzdžių– Simone Weil, įstojusią iš moterų vidurinės mokyklos Paryžiuje 1928 m., ir akademikę Jacqueline de Romilly – į).

Paryžiaus normalioji mokykla buvo įkurta trečiųjų respublikos metų (spalio 30 d.) 9-ąją Brumare'o dieną Nacionalinio konvento, kuris išreiškė norą, kad Paryžiuje būtų įsteigta „normali mokykla“, kurioje piliečiai, jau išsilavinę naudingų mokslų. būti kviečiami iš visų respublikos vietų, kad vadovaujant daugiausiai visų sričių mokslininkų ir profesorių išmoktų mokymo meno.

Dabar, vadovaujantis 1987 m. rugpjūčio 26 d. dekretu, „Aukštoji normali mokykla su aukšto lygio kultūros ir mokslinis išsilavinimas rengia studentus darbui fundamentinių ar taikomųjų mokslinių tyrimų srityje, dėstymui universitetuose ir aukštojo mokslo parengiamuosiuose kursuose, taip pat vidurinio išsilavinimo ir apskritai tarnybai viešojo administravimo ir administracinių-teritorinių subjektų, jų viešosiose srityse. įstaigos ir įmonės“.

Mokslas ir švietimas

Paryžiaus VNS (o nuo 2010 m. ir Lione) studijuoja ne tik gamtos mokslus, bet ir vienodai humanitariniai mokslai ir socialiniai mokslai.

• Gamtos mokslai
  • Biologijos katedra
  • Chemijos katedra
  • Informatikos katedra
  • Matematikos ir jos taikymo katedra
  • Fizikos katedra
  • „Žemė-atmosfera-vandenynas“ katedra (geologija ir kt.)

• Humanitariniai ir socialiniai mokslai
  • Literatūros ir kalbų katedra (Département Lila, ty Li la)
  • Filosofijos katedra
  • Senovės mokslų skyrius
  • Socialinių mokslų katedra
  • Geografijos katedra
  • Istorijos katedra
  • Kognityvinių studijų katedra
  • Grupė „Mokslo istorija ir filosofija“ (Collectif Histoire et Philosophie des Sciences, CHPS)
  • platforma " Aplinka» (Platformos aplinka)
  • Menų istorijos ir teorijos katedra (Département d’Histoire et de Théorie des Arts, DHTA)
  • skyrius užsienio kalbų(Espace des Cultures et Langues d'Ailleurs, ECLA)

Ypatingas žargonas (žargon normalien) yra įprastas École Normale Supérieure.

Mokyklų direktoriai

• Jerome Carcopino (1940-41, 1942-44)

Žymūs alumnai

• Astronomai: Andoyer, Chalonge ir Kovalevsky
• Matematikai: Darboux, Borel, Picard, Elie ir Henri Cartan, Hadamard, Weyl, Baer, ​​​​Fréchet, Dieudonné ir Chevalley
• Mineralogai: François Sulpice Beudan
• Istorikai: Charles Seignobos, Lucien Febvre, Marc Bloch, Jacques Le Goff, Jacques Revel
• Chemikas ir biologas: Louis Pasteur
• Fizikai, Nobelio premijos laureatai Lippmanas ir de Gennesas
• Sociologai ir filosofai: Michelis Foucault, Georgesas Dumézilas, Émile'as Durkheimas, René Wormsas, Jeanas-Paulis Sartre'as, Alainas Badiou, Quentinas Meillassoux, Maurice'as Merleau-Ponty, Pierre'as Bourdieu ir Jacques'as Derrida
• Scenarijaus autoriai: Muriel Barbery, Jean-Paul Sartre, Jacques Derrida, Romain Rolland
• Kalbininkai: Claude'as Agége'as

Parašykite apžvalgą apie straipsnį „Ecole Normale Supérieure (Paryžius)“

Literatūra

• Kolektyvas Le livre du centenaire, Hachette, 1895 m
• Kolektyvas Les Normaliens peints par eux-mêmes, Chamerot ir Renouard, 1895 m
• Paulius Dimoffas, La Rue d'Ulm à la Belle époque (1899–1903), imp. G. Thomas, 1970 m
• François Dufay ir Pierre-Bertrand Dufort, Les normaliens. De Charles Péguy à Bernard-Henri Lévy, un Siècle d’histoire, J.C. Lattès, 1993 (ASIN 2709613077);
• Edouardas Herriotas, Normalus, Société nouvelle d'édition, 1932 m
• Michèle Ferrand, Françoise Imbert ir Catherine Marry, L'Excellence scolaire: une affaire de famille. Le cas des normaliennes et normaliens scientifiques, L'Harmattan, kol. "Bibliothèque de l'éducation", 1999 (ISBN 2-7384-8221-X);
• Pascale Hummel, Humanitai normaliennes. L'enseignement classique et l"érudition philologique dans l"École normale supérieure au s-XIXe, Belles Lettres, kol. "Études anciennes", Nr. 298, 1995 (ISBN 2-251-32645-6);
• Pascale Hummel, Pagarbiai sur les études classiciques au XIXe siècle. Morante fondų katalogas, Paryžius, „Preses de l’École normale supérieure“, 1990 m.
• Pascale Hummel, Pour une histoire de l’École normale supérieure: šaltiniai d’archyvai (1794–1993), en cooperation avec A. Lejeune et D. Peyceré, Paryžius, Archives nationales – Presses de l’École normale supérieure, 1995 m.
• Nicole Masson L"École normale supérieure: mažiau chemins de la liberté, Gallimard, kol. "Decouvertes", 1994 (ASIN 2070532844);
• Alainas Peyrefitte, Rue d'Ulm. Chroniques de la vie normalienne, Fayard, 1994 (red.);
• Robertas Flaceliere'as, Normaliai pavojuje, Presses universitaires de France, 1971 m
• Romainas Rollanas, Le cloître de la rue d'Ulm, Albinas Michelis, 1952;
• Jeanas-François Sirinelli, École normale supérieure: le livre du centenaire PUF, 1994 m.

Taip pat žr

Pastabos

Nuorodos

Ištrauka, apibūdinanti Ecole Normale Supérieure (Paryžius)

– Ar... kas tai? – atsidususi paklausė maža mergaitė. – Ar galiu su juo žaisti?.. Jis neįsižeis?
Mama, matyt, psichiškai griežtai priekaištavo, nes mergina staiga labai susinervino. Jos šiltose rudose akyse pasipylė ašaros ir buvo aišku, kad dar truputis ir jos tekės kaip upė.
- Tik neverk! – greitai paklausė Stella. - Ar nori, kad tave paversčiau tokiu pat?
Merginos veidas akimirksniu nušvito. Ji sugriebė mamos ranką ir linksmai sušuko:
– Ar girdi, mamyte, aš nieko blogo nepadariau ir jie ant manęs visai nepyksta! Ar galiu turėti ir tokį?.. Aš tikrai būsiu labai geras! Tikrai, tikrai tau pažadu!
Mama pažvelgė į ją liūdnomis akimis, bandydama nuspręsti, kaip geriausia atsakyti. Ir mergina staiga paklausė:
– Ar matėte mano tėtį, geros spindinčios merginos? Jis ir mano brolis kažkur dingo...
Stella klausiamai pažvelgė į mane. Ir aš jau iš anksto žinojau, ką ji dabar pasiūlys...
- Nori, kad mes jų ieškotume? – kaip galvojau, paklausė ji.
– Jau pažiūrėjome, jau seniai čia buvome. Bet tokių nėra. “ Moteris atsakė labai ramiai.
„Mes atrodysime kitaip“, – nusišypsojo Stella. „Tiesiog pagalvokite apie juos, kad galėtume juos pamatyti, ir mes juos rasime“.
Mergina juokingai užsimerkė, matyt, labai stengėsi mintyse susikurti savo tėčio paveikslą. Praėjo kelios sekundės...
- Mama, kaip gali būti, kad aš jo neprisimenu?
Pirmą kartą tai išgirdau ir iš nuostabos Stelos akyse supratau, kad tai jai taip pat kažkas visiškai naujo...
-Kaip tu neprisimeni? – nesuprato mama.
- Na, žiūriu ir žiūriu ir neatsimenu... Kaip gali būti, aš jį labai myliu? Gal jo tikrai nebėra?..
- Atleiskite, bet ar galite jį pamatyti? – atsargiai paklausiau mamos.
Moteris užtikrintai linktelėjo galvą, tačiau staiga jos veide kažkas pasikeitė ir buvo aišku, kad ji labai sutriko.
- Ne... aš jo neprisimenu... Ar tai tikrai įmanoma? – beveik išsigandusi pasakė ji.
- O tavo sūnus? Ar galite prisiminti? Arba brolis? Ar galite prisiminti savo brolį? – paklausė Stella, kreipdamasi į abu iš karto.
Motina ir dukra papurtė galvas.
Paprastai tokia linksma, Stelos veidas atrodė labai susirūpinęs, ji tikriausiai negalėjo suprasti, kas čia vyksta. Tiesiogine prasme jaučiau intensyvų jos gyvenimą ir tokias neįprastas smegenis.
- Aš tai sugalvojau! Aš sugalvojau idėją! – staiga linksmai suriko Stella. – „Uždėsime“ jūsų atvaizdus ir eisime „pasivaikščioti“. Jei jie kur nors bus, jie mus pamatys. Tikrai?
Idėja man patiko, beliko mintyse „persirengti“ ir eiti į paieškas.
- O, prašau, ar galiu likti su juo, kol grįši? – atkakliai savo noro nepamiršo mažylė. – Koks jo vardas?
- Dar ne, - jai nusišypsojo Stella. - o tu?
- Lėja. - atsakė maža mergaitė. – Kodėl tu vis dar švyti? Kartą matėme tokius, bet visi sakė, kad tai angelai... O kas tu tada esi?
„Mes esame merginos kaip jūs, tik gyvename „viršuje“.
– Kur yra viršus? – nenuleido rankų mažoji Lėja.
„Deja, tu negali ten eiti“, – bandė kažkaip paaiškinti sunkumų turinti Stella. - Nori, kad parodyčiau?
Maža mergaitė pašoko iš džiaugsmo. Stella paėmė jos ranką ir nuostabiai atidarė fantazijų pasaulis, kur viskas atrodė taip šviesu ir laiminga, kad nenorėjau tuo patikėti.
Lėjos akys atrodė kaip dvi didžiulės apvalios lėkštės:
– O, koks grožis!....Ar čia dangus? O mama-mama!.. – entuziastingai, bet labai tyliai suriko mergina, tarsi bijodama išgąsdinti šią neįtikėtiną viziją. - Kas ten gyvena? O, žiūrėk, koks debesis!.. Ir auksinis lietus! Ar tikrai taip atsitinka?..
-Ar jūs kada nors matėte raudonąjį drakoną? – Lėja neigiamai papurtė galvą. - Na, matai, bet man taip nutinka, nes tai mano pasaulis.
- O kas tada tu - Dieve??? – Bet Dievas negali būti mergaitė, ar ne? Ir tada kas tu esi?..
Klausimai iš jos pasipylė kaip lavina ir Stella, nespėjusi į juos atsakyti, nusijuokė.
Neužsiėmusi „klausimais ir atsakymais“, ėmiau iš lėto dairytis aplinkui ir buvau visiškai nustebinta man atsiveriančio nepaprasto pasaulio... Tai tikrai buvo tikras „skaidrus“ pasaulis. Viskas aplink tviskėjo ir mirgėjo kažkokia žydra, vaiduokliška šviesa, nuo kurios (kaip ir turėjo būti) kažkodėl netapo šalta, o priešingai – šildė kažkokia neįprastai gilia, sielą perveriančia šiluma. Aplink mane karts nuo karto sklandydavo skaidrios žmonių figūros, kurios dabar kondensuojasi, dabar tampa skaidrios, tarsi šviečiantis rūkas... Šis pasaulis buvo labai gražus, bet kažkaip nepastovus. Atrodė, kad jis visą laiką keičiasi, tiksliai nežinodamas, kaip išliks amžinai...
- Na, ar tu pasiruošęs pasivaikščioti? – linksmas Stelos balsas ištraukė mane iš svajonių.
-Kur turėtume eiti? – Pabudusi paklausiau.
- Eime ieškoti dingusiųjų! – linksmai nusišypsojo mergytė.
- Mielos merginos, ar vis tiek leisite man prižiūrėti jūsų mažąjį drakoną, kol jūs vaikštote? – nenorėdama jo už nieką pamiršti, nuleisdama apvalias akis paklausė mažoji Lėja.
-Gerai, pasirūpink. – Stella maloningai leido. „Tik niekam neduok, kitaip jis dar kūdikis ir gali išsigąsti“.
- O va, kaip tu gali!.. Aš jį labai mylėsiu, kol sugrįši...
Mergina buvo pasirengusi glostyti, kad tik gautų savo neįtikėtiną „stebuklingą drakoną“, o šis „stebuklas“ pūsdavosi ir pūsdavosi, matyt, stengdamasis įtikti, tarsi jaustų, kad tai susiję su juo. .
– Kada vėl ateisi? Ar greitai ateisit, mielos merginos? – Slapčia svajodama, kad dar negreitai ateisime, paklausė mažylė.
Mus su Stella nuo jų skyrė žvilganti permatoma siena...
- Nuo ko pradėsime? – rimtai paklausė rimtai susirūpinusi mergina. – Niekada nemačiau nieko panašaus, bet taip ilgai čia nebuvau... Dabar turime ką nors daryti, tiesa?.. Mes pažadėjome!
– Na, pabandykime „užsidėti“ jų atvaizdus, ​​kaip siūlėte? – ilgai negalvodama pasakiau.
Stella tyliai kažką „užbūrė“, o po sekundės atrodė kaip apkūni Lėja, o aš, žinoma, gavau mamą, dėl to labai juokiausi... Ir mes, kaip supratau, užsidėjome tiesiog energetinius vaizdus, ​​su pagalba. kuriais tikėjomės surasti mums reikalingus dingusius žmones.
- Štai čia teigiama pusė naudojant kitų žmonių vaizdus. Taip pat yra ir neigiamas aspektas – kai kas nors jį panaudoja blogiems tikslams, pavyzdžiui, subjektas, kuris užsidėjo mano močiutės „raktą“, kad galėtų mane sumušti. Močiutė man visa tai paaiškino...
Buvo juokinga klausytis, kaip ši mažytė mergytė profesoriaus balsu išsakė tokias rimtas tiesas... Bet ji tikrai į viską žiūrėjo labai rimtai, nepaisant saulėto, linksmo charakterio.
- Na, eime, „mergaite Lėja“? – paklausiau su dideliu nekantrumu.
Labai norėjau pamatyti šias kitas „aukštas“, kol dar turėjau jėgų tai padaryti. Jau pastebėjau ką didelis skirtumas buvo tarp šito, kuriame buvome dabar, ir „viršutinio“, Stelos „grindų“. Todėl buvo labai įdomu greitai „pasinerti“ į kitą nepažįstamą pasaulį ir, esant galimybei, kuo daugiau apie jį sužinoti, nes visai nebuvau tikras, ar dar kada nors čia grįšiu.

Normali mokykla normali mokykla

daugelyje šalių Vakarų Europa, Lotynų Amerikoje ir Afrikoje – švietimo įstaiga, kuri rengia mokytojus daugiausia pradinėms mokykloms. Pirmosios normalios mokyklos atsirado XVIII amžiaus antroje pusėje. Austrijoje ir Prancūzijoje.

NORMALIOJI MOKYKLA, daugelyje Vakarų šalių. Europa, Lotynų Amerika ir Afrika – švietimo įstaiga, kuri rengia mokytojus daugiausia pradinėms mokykloms. 2 pusėje atsirado pirmosios normalios mokyklos. XVIII a Austrijoje ir Prancūzijoje.

Enciklopedinis žodynas. 2009 .

Pažiūrėkite, kas yra „normali mokykla“ kituose žodynuose:

Modelių mokykla. 25 000 svetimžodžių, pradėtų vartoti rusų kalboje, paaiškinimas su jų šaknų reikšme. Mikhelson A.D., 1865. NORMALI MOKYKLA Pavyzdinga mokykla. Užsienio žodžių žodynas, įtrauktas į rusų kalbą. Chudinovas...... Rusų kalbos svetimžodžių žodynas

Daugelyje Vakarų šalių. Europa, Lotynų Amerika ir Afrika – švietimo įstaiga, kuri rengia mokytojus daugiausia pradinėms mokykloms. 2 pusėje atsirado pirmosios normalios mokyklos. XVIII a Austrijoje ir Prancūzijoje... Didysis enciklopedinis žodynas

- (prancūzų École normale de musique de Paris) prancūzas ... Vikipedija

- (ENS) ... Vikipedija

- (Ecole Normale) (pilna. Aukštoji normali mokykla rue Ulm, Ecole normale superieure de la rue d Ulm), aukštoji mokykla Prancūzijoje, įsikūrusi Paryžiuje (žr. PARIS), rue Ulm, 45 (iš čia ir pavadinimas) . Aukštoji normali mokykla...... Enciklopedinis žodynas

Aukštoji normalioji mokykla, įkurta 1810 m. ... Vikipedija

- ... Vikipedija

- ... Vikipedija

MIŠKO MOKYKLA– iš pradžių atsirado kaip fiziškai silpnų, atsiliekančių vaikų tobulinimo ir ugdymo įstaiga mokyklos veikla dėl prastos sveikatos nuo bendraamžių. L. sh. slypi plačiai paplitęs režimo naudojimas po atviru dangumi. Režimas…… Didžioji medicinos enciklopedija

Knygos

• Normali fiziologija. Trumpas kursas: vadovėlis. vadovas, Zinchuk V.V... ...
• Normali fiziologija. Trumpas kursas, Zinchuk V.V. Pristato medžiagą apie pagrindinius skyrius normali fiziologija lentelių, grafikų, paveikslų ir diagramų pavidalu. Kiekviename skyriuje yra žodynėlis. Pabaigoje yra...

1985 metais mokykla susijungė su Seversko moterų mokykla ir gavo dabartinį statusą bei pavadinimą. Dabar pagrindinis universiteto uždavinys – parengti studentus darbui fundamentinių ir taikomųjų mokslinių tyrimų srityje. Daugelis mokyklų absolventų yra Nobelio premijos laureatai. Aukščiausia normali mokykla yra aukščiausia mokslo įstaiga Prancūzijoje, užimanti pirmąsias vietas pasaulio universitetų pertvarkymuose. Per 221 gyvavimo metus šis universitetas tapo elitine mokykla su dideliu fakultetų pasirinkimu ir dabartiniais mokesčiais – tokia forma gabūs jaunuoliai gali įgyvendinti savo ambicijas.

Universiteto tipas

valstybė

Vieta ir transportas

Universitetas yra Paryžiaus pietuose. Pagrindinis mokyklos edukacinis pastatas yra Ulm gatvėje 45, 5-ajame Prancūzijos sostinės rajone. Mokykla taip pat turi miestelius Boulevard Jourdan ir Montrouge priemiestyje, taip pat biologijos skyrių kaimo vietovėse Foljuif mieste. Miestelį patogu pasiekti metro (bilieto kaina 1,40 euro) arba antžeminiu viešuoju transportu (bilieto kaina 1,80 euro).

Universitetas yra plačiai žinomas pasaulyje ir užima 59 vietą 500 geriausių pasaulio universitetų sąraše pagal THE 2012-2013 (Times Higher Education World Rankings). 2014 metais ji pripažinta geriausia Prancūzijos aukštąja mokykla ir užima 35 vietą pasaulio akademiniame sąraše.

Studentų skaičius

Iš viso studentų: 1350 Užsieniečių: 450

Gyvenimo sąlygos

Universitetas neteikia apgyvendinimo miestelyje, tačiau nėra sunku rasti tinkamą alternatyvą. Cité – tarptautinis Paryžiaus universitetas nuomoja kambarius už prieinamą kainą nuo 400 eurų per mėnesį. Šalia universiteto galima išsinuomoti butą ar privačius bendrabučius. Privačių butų kainos Paryžiuje svyruoja nuo 500 iki 800 eurų per mėnesį.

Apdovanojimų ir laimėjimų sąrašas

École Normale Supérieure yra prestižiškiausia aukštojo mokslo įstaiga visoje Prancūzijoje. Tarp jos absolventų yra daugybė mokslininkų, filosofų, rašytojų, aukščiausio lygio vyriausybės ir bažnyčios lyderių – Jeanas-Paulis Sartre'as, Louisas Pasteuras, Jacques'as Derrida, Georges'as Pomidou, Michelis Foucault, Pierre'as Bourdieu ir kiti. „British Times“ laikraščio priede apie aukštąjį mokslą buvo pripažinta Paryžiaus École Normale Supérieure geriausias universitetasžemyninė Europa, remiantis 2006 ir 2007 mokslo metų rezultatais.

Fakultetai

Gamtos mokslai: Biologijos, chemijos, informatikos, fizikos, geologijos katedra.

Humanitariniai ir socialiniai mokslai: Literatūros ir kalbų katedra, Filosofija, Antikos, socialiniai mokslai, geografija, istorija, užsienio kalbos.

Kainos ir priėmimo reikalavimai

Bakalauro laipsnis

• Mokyklos pažymėjimas
• Žinių patvirtinimas prancūzų DALF/DELF, TCF lygis B2 arba TEF lygis B2-C1 ir (arba) anglų kalba TOEFL iBT 80+, IELTS 6.0+

Registracija vykdoma konkurso būdu, atsižvelgiant į laisvų vietų skaičių.

Mokestis už mokslą Bakalauro laipsnis: nuo 600 € per metus

magistro laipsnis

• Susijusios specialybės specialisto diplomas arba bakalauro laipsnis
• Vidutinis diplomo balas 4,1.- 5,0
• Aktyvi akademinė/mokslinė veikla
• Mokytojų ir/ar darbdavių rekomendacijos
• Prancūzų kalbos mokėjimo patvirtinimas DALF/DELF, TCF lygis C1-C2 arba TEF lygis nuo C1
• Anglų kalba TOEFL ibt 80+ arba IELTS 6.0+
• Kandidato amžius dokumentų pateikimo metu turi būti ne didesnis kaip 24 metai
• Kandidatai, kurie anksčiau pateikė paraiškas, negali būti tinkami.
• Kandidatas neturi būti gyvenęs Prancūzijoje ilgiau nei 5 mėnesius paraiškos pateikimo metu arba anksčiau
• Kandidatas turi pateikti bakalauro diplomą

Mokestis už mokslą Magistro laipsnis: nuo 750 €/metai

Stipendijos skiriamos kiekvienais metais užsienio studentams (kasmet po 20–25).

Mėnesinė stipendija yra 1000 eurų.