Portalo „Aš esu tėvas“ ekspertas, vaikų saugos specialistas Michailas Rulevas pateikia praktinių patarimų, kaip ugdyti vaikų saugaus bendravimo įgūdžius. nepažįstami žmonės.
Bendraudami su vaikais ir užduodami jiems svarbius klausimus, suaugusieji gali sužinoti, kokias situacijas bendraudami su nepažįstamais žmonėmis laiko potencialiai pavojingomis, o kurias ne. Tarkime, kad pokalbis su moterimi jūsų vaikui gali atrodyti saugus, jei jis vyksta mokykloje ar darželis. Vaikas ją laiko mokytoja ar auklėtoja, nes visi darbuotojai ugdymo įstaiga jis nežino, bet „mokytojas“ turi tinkamą išvaizdą.
Vaikų saugaus elgesio su nepažįstamais žmonėmis taisyklės
Duoti tėvams sekančius patarimus apie saugaus vaikų elgesio ugdymą bendraujant su nepažįstamais žmonėmis:
- Pasistenkite perteikti vaikui mintį, kad jis neprivalo padėti nepažįstamiems žmonėms, net jei to reikalauja situacija ar visuomenės moralė. Jūsų vaikas gali padėti nepažįstamam žmogui, papasakodamas apie savo problemą tėvams ar draugui arba rekomenduodamas kreiptis pagalbos į suaugusiąjį.
- Mokant vaikus elgesio su nepažįstamais žmonėmis taisyklių, tėvams patartina sutelkti vaiko dėmesį ne į tai, ko jis neturėtų sakyti nepažįstamiems žmonėms (pavyzdžiui, šeimos gyvenimo smulkmenos), o į tai, ką jis turėtų pasakyti, kad nekiltų nemalonumų. ir pavojingos situacijos.
- Dirbkite su savo vaiku apie jo veiksmus, kai sutinkate nepažįstamą žmogų skirtingos situacijos. Atminkite, kad šiais veiksmais turėtų būti siekiama sustabdyti bet kokį bendravimą su nepažįstamais žmonėmis. Norėdami tai padaryti, vaikas turėtų kuo greičiau palikti pokalbio vietą, neįsitraukdamas į nepageidaujamą dialogą. Kai jis bus saugus, patartina apie tai, kas jam nutiko, papasakoti tėvams ar pažįstamiems suaugusiems. Priešingu atveju gali kilti pavojus.
Gatvėje sutikus įtartiną nepažįstamąjį, vaiko veiksmų algoritmas gali būti toks:
Pirmas žingsnis: įvertinkite situaciją
Vaikai turėtų suprasti, kad kiekvienas priešais juos stovintis nepažįstamasis yra potencialiai pavojingas žmogus. Nesvarbu, kas tai yra - mergaitė, berniukas, senelis ar pagyvenusi moteris - jei vaikas jo nepažįsta (arba jo tėvai nepažįsta), tada priešais jį svetimas ir todėl turi būti atitinkamai traktuojamas. Skaitykite apie vaikų saugumą, kuriame portalo „Aš esu tėvas“ ekspertas paaiškina tėvams, kas jų vaikas gali būti laikomas „savu“, o kas – „svetimu“.
Antras žingsnis: pereikite į saugų atstumą
Išmokykite vaiką laikytis saugaus atstumo nuo nepažįstamų žmonių. Norėdami tai padaryti, namuose išmatuokite dviejų metrų atstumą ant grindų ir paprašykite vaiko tai prisiminti. Jei prie jūsų artėja įtartinas subjektas, turite greitai palikti jį arba bėgti nuo jo saugia kryptimi.
Trečias žingsnis: nutraukite bendravimą
Tarp užpuolikų yra daug puikūs psichologai kuris gali lengvai „pakalbėti“ su suaugusiuoju, jau nekalbant apie vaiką. Tokiu atveju vaikai gali nutraukti pokalbį su abejotinu pašnekovu žodžiais „Atsiprašau, man reikia tėvų leidimo“, „Atsiprašome, negaliu tau padėti, paklausk suaugusiojo“ ir pan. Kol nepažįstamasis bando analizuoti situaciją ir priimti sprendimą (psichologai mano, kad žmogui tai užtrunka nuo dviejų iki penkių sekundžių), vaikas turi laiko išeiti. pavojinga vieta arba kviesti į pagalbą suaugusįjį.
Ketvirtas žingsnis: eikite į saugią vietą
Neleisdamas nepažįstamam žmogui baigti, vaikas gali prieiti prie pažįstamų kitų vaikų tėvų, kurie yra kieme, arba eiti namo, nepastebėdamas nepažįstamojo. O kai būsite visiškai saugūs, susisiekite su tėvais ir informuokite juos apie įvykį, pažodžiui perpasakodami pokalbį su nepažįstamuoju.
Galite išmokti vaikui įdiegti saugaus elgesio už namų ribų įgūdžius žiūrėdami vaizdo pamoką, kurioje dalyvauja vaikų psichologas portale „Aš esu tėvas“.
Vaikas ir nepažįstamasis: pokalbio nutraukimo galimybės
Pasvarstykime galimi variantai bendravimas su nepažįstamu žmogumi naudojant konkrečius pavyzdžius.
- Žaidžiant kieme prie jo prieina tokio pat amžiaus vaikas ir sako: „Netoli čia buvo pastatytas naujas sporto miestelis. Eime pažiūrėti“. Atsakymas: „Pirmiausia turiu paprašyti tėvų leidimo“. Nepažįstamasis tęsia: „Maniau, kad tu jau pakankamai didelis, bet, pasirodo, mama neleidžia. Ar tu silpnas?" Atsakymas: „Aš nesu silpnas. Grįžtu namo ir įspėsiu tėvus, kad važiuosiu į sporto stovyklą. Po to vaikas greitai pasitraukia saugus atstumas ir eina namo, tikrina, ar nepažįstamasis jį seka. Po jo pasakojimo tėvai turėtų nusileisti į kiemą ir patikrinti iš jo gautą informaciją.
- Gatvėje šalia vaiko sustoja mašina, o nepažįstama vairuotoja šypsodamasi prašo: „Sėskite į mašiną ir parodykite kelią į Liepos gatvę, antraip labai vėluosiu“. Atsakymas: „Atsiprašau, aš negaliu tau padėti“. Jūsų vaikas greitai nutolsta nuo automobilio iki saugaus atstumo, o tada nueina priešinga automobilio kryptimi, tikrindamas, ar moteris jį seka. Ir vieną kartą saugi vieta(namuose ar kieme), apie šį įvykį pasakoja tėvams, mokytojams ar kitiems pažįstamiems suaugusiems.
- Vaikščiodama kiemu močiutė prieina prie vaiko ir prašo: „Padėkite man pakelti bakalėjos prekes į mano butą kaimyniniame name trečiame aukšte“. Teisingas atsakymas: „Atsiprašau, aš negaliu jums padėti. Kreipkitės pagalbos į suaugusiuosius“. Saugus vaikas, kaip ir kitais atvejais, operatyviai susisiekia su tėvais ir pasakoja apie įvykį, pažodžiui atpasakodamas pokalbį su nepažįstamuoju.
Michailas Rulevas,
pedagogikos mokslų kandidatas,
vaikų saugos specialistė,
kursų „Vaiko asmeninis saugumas“ 7-11 metų vaikams autorė
Bendri pokyčiai mūsų viešasis gyvenimas sukėlė poreikį į pagrindinę ikimokyklinukų gyvybės saugos programą įtraukti naują turinį (pavyzdžiui, skyrelį „Vaikas ir kiti žmonės“). Esame įsipareigoję žiūrėti į savo aplinką tokią, kokia ji yra. Šiuolaikinius vaikus reikia mokyti specialių įgūdžių, kad jie išvengtų įvairiausių pavojų. Turime mokyti vaikus vertinti aplinką, nusiteikti galimas pavojus arba įtartiną situaciją ir tinkamai į ją reaguoti.
Pasakų panaudojimas mokant saugaus elgesio vaikus
su nepažįstamais žmonėmis.
Vaikas turi suprasti, kas gali būti pavojinga bendraudamas su kitais žmonėmis. Turime pasakyti vaikams apie kontakto su nepažįstamais (žmogaus) suaugusiais pavojus. Dauguma vaikų mano, kad pavojingi yra nemalonios išvaizdos žmonės, „barzdoti vyrai“ ar nemaloniai apsirengę žmonės. O jaunos, gražiai apsirengusios, patrauklios moterys, merginos ar berniukai negali pakenkti taip, kaip bet kuris žmogus su atvira, draugiška šypsena. Čia mums padės pasakos. Monstras " Raudona gėlė„Pasirodė, kad tai malonus užburtas princas. Pelenė buvo apsirengusi skudurais, ištepta suodžių ir pelenų, bet buvo maloni.
Geras malonios išvaizdos ir gerų ketinimų neatitikimo patvirtinimas yra A.S. „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis riterius“. Puškinas, kuriame pikta pamotė apsimetė malonia senute ir padovanojo princesei užnuodytą obuolį. O princesė pažeidė saugos taisyklę: negalima atimti skanėstų iš nepažįstamų žmonių. Vaikai turi atsiminti, kad prieš priimdami saldainius ar dovaną iš kieno nors turi paprašyti tėvų ar globėjų leidimo.
Kita tipiškai pavojinga bendravimo su nepažįstamais žmonėmis situacija: suaugęs žmogus įkalbinėja vaiką kur nors su juo eiti, pažadėdamas padovanoti ar parodyti ką nors įdomaus. Reikia išmokyti vaikus pasakyti „ne“ žmonėms, kurie nori juos kur nors nuvežti be tėvų leidimo. Tipiškas pavyzdys apie tai, kas gali nutikti, jei patikėsite švelniu balsu, patraukliais nepažįstamo žmogaus pažadais – tai rusų liaudies pasaka „Katė, gaidys ir lapė“. Lapė švelniu balsu pakvietė gaidį pažiūrėti pro langą, žadėdamas duoti žirnių, pakvietė nuskabyti niekur dėti neturinčius žirnius ir pasiimti ant kelio išbarstytas soras. Visa tai užliūliavo gaidžio budrumą. Tris kartus jis žiūrėjo pro langą ir tris kartus jį sugriebė lapė, kuri norėjo paragauti gaidžio mėsos.
Suaugusiojo smurtinio elgesio situacijoje (jeigu jie griebia už rankos, paima, tempia į automobilį), vaikai turėtų žinoti, kad jiems reikia garsiai rėkti, šauktis pagalbos ir atkreipti dėmesį. kiti.
Kiekvieną kartą, kai lapė pagriebdavo gaidį, jis šaukdavo: „Lapė neša mane už tamsūs miškai, už aukšti kalnai! Brolis katinas, padėk man!
Dabar prisiminkime rusų liaudies pasaką „Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška“. Kodėl ragana sugebėjo nuskandinti Alyonušką? Taip, nes ji ir visiškai nepažįstamas žmogus, švelniai raginęs ją plaukti, nuėjo prie upės, pažeisdami saugumo taisyklę: su nepažįstamais žmonėmis niekur eiti.
Vaikai turi suprasti, kad pavojus tyko ne tik gatvėje, bet ir namuose. Vaikams būtina paaiškinti, kad neatidarytų durų nepažįstamiems žmonėms, net jei nepažįstamasis turi švelnų balsą ar prisistato savo tėvų draugu, žino jų vardą ir neva veikia jų vardu. Pavyzdys, kas gali būti iš to, yra rusų liaudies pasaka „Vilkas ir septyni ožiukai“.
O Charleso Perrault pasakoje „Raudonkepuraitė“ galite pamatyti kelis saugos taisyklių pažeidimus vienu metu. Pirma, Raudonkepuraitė sustojo miške ir pradėjo kalbėtis su vilku (ji dar nežinojo, kaip tai pavojinga), antra, ji pasakė jam, kur gyvena jos močiutė („Ten, tame kaime už malūno, m. pirmas namas pakraštyje“), o trečia, pamačiusi, kad močiutė atrodo ne taip, kaip įprasta, ji atsigulė šalia, o ne pasikvietė į pagalbą vieną iš suaugusiųjų.
Galioja saugumo taisyklė: tėvai visada turi žinoti, kur yra jų vaikai, o vaikai be tėvų leidimo niekur neiti.
. To paties pavadinimo rusų liaudies pasakoje Kolobokas neklausęs išėjo pasivaikščioti ir sumokėjo susitikimu gudri lapė, kuri pataikaujančiomis kalbomis viliojo bandelę atsisėsti ant nosies. Rusų liaudies pasakos „Žąsys ir gulbės“ mergina, priešingai nei mamos įsakė, paliko savo mažąjį brolį vieną prie namų ir išėjo pasivaikščioti. Viskas baigėsi tuo, kad jos brolį išnešė žąsys ir gulbės, o jai teko ilgai jo ieškoti ir dėti daug pastangų, kad sugrąžintų.
Rusė viena išėjo į mišką. liaudies pasaka„Trys lokiai“ ir pasiklydo. Saugumo taisyklė sako: kad nepasiklystumėte, neikite į mišką vienas. O jei einate į mišką, prisiminkite: miške turite laikytis kartu. Maša iš rusų liaudies pasakos „Maša ir lokys“ ir Sneguruška iš rusų liaudies pasakos „Snieguolė ir lapė“ miške buvo nedėmesingi: medis po medžio, krūmas po krūmo ir prarado draugus.
Apie pasakas galime kalbėti ilgai. Daugelio bėdų pasakose galėjo ir nebūti, jei herojai būtų žinoję pagrindinės taisyklės saugumo. Bet ne be reikalo sakoma: „Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina: pamoka geriems bičiuliams“.
Todėl mokytojai ir tėvai, mokydami vaikus saugaus elgesio su nepažįstamais žmonėmis įgūdžių, turi dažniau naudoti pasakas.
Pokalbiai, situacijų vaidinimas šia tema
„Saugus elgesys gatvėje arba kaip netapti smurto auka“
Viena iš auklėjimo klaidų – besąlygiškas paklusnumas suaugusiam žmogui. Vaikams dažnai sakome: „Su suaugusiais taip nekalbėk!“, „Jei suaugęs tau pasakė, vadinasi, tu turi jo klausyti“. Tačiau tuo pačiu metu būtina ugdyti vaikuose nepasitikėjimą svetimais ir nepažįstamais žmonėmis.
Gatvėje vaikai gali atsidurti netikėtoje situacijoje, o kaip į ją reaguos, priklausys nuo jų sveikatos, psichinės ir fizinės būklės.
Elgesio gatvėje taisyklių žinojimas padės rasti išeitį iš susidariusios keblios padėties, o to išmokyti vaikus galime tik mes, suaugusieji, tėvai.
Papasakokite ir aptarkite kiekvieną su savo vaikais galima situacija nepažįstamo žmogaus smurtiniai veiksmai suaugęs:
Nepažįstamas suaugęs žmogus įkalbinėja vaiką kur nors eiti su juo, žada jam parodyti ką nors įdomaus, siūlo žaislą, prisistato kaip tėvų pažįstamas ir elgiasi jų prašymu (mama paprašė atvesti tave pas ją, ateiti su manimi). mama, nuvesiu tave pas ją) ;
Nepažįstamas suaugęs žmogus atidaro automobilio dureles ir kviečia važiuoti kartu su juo;
Nepažįstamas suaugęs vaiką vaišina saldainiais ir ledais.
Paklauskite savo vaiko, jei tokia situacija atsitiktų, ką darytumėte:
Tu tuoj pabėgsi;
Pasikvieskite draugą, kad pamatytumėte, ką nepažįstamasis nori parodyti;
Tu eisi žiūrėti vienas;
Diskusijos metu paaiškinkite, kad nereikia kalbėtis su nepažįstamu žmogumi gatvėje, jei vaikas vienas ar bendraamžių kompanijoje, bet be suaugusiųjų.
Pavojinga pasitikėti nepažįstamu žmogumi, jei jis įkalbinėja kur nors eiti (į kiną, karuselių parką), žada parodyti ar padovanoti įdomų žaislą, pavaišinti ledais, nepasitiki net jei nepažįstamasis prisistato. pats kaip pažįstamas tėvams, sako, kad nuveš pas mamą (tėtį, močiutę), kuri jo laukia.
Išmokykite savo vaikus elgesio pavojingoje situacijoje taisyklių:
Nekalbėk su nepažįstamu žmogumi, neatsakyk į jo klausimus;
Nesutikite niekur eiti su nepažįstamais žmonėmis, kad ir kaip jie jus įtikinėtų ar ką pasiūlytų;
Jokiu pretekstu nesėsti į svetimą automobilį;
Nevaikščiokite vieni apleistose vietose;
Nepasitikėk nepažįstamu žmogumi, jei jis sako, kad pažįsta tavo tėvus (jie dirba kartu, mama prašė tave parvežti namo), ar siūlo ką nors nupirkti ar padovanoti;
Nevaikščiokite sutemus;
Jei kas nors nepažįstamas tempia tave už rankos ar nori įsodinti į mašiną, rėkia, priešinasi, kviečiasi pagalbos: „Gelbėk, nepažįstamasis mane kankina! Pagalba!
Vaiko saugaus elgesio įgūdžių ugdymas dažnai sukelia didelių problemų daug tėvų. Bandydami ugdyti pagrįstą mažų vaikų atsargumą bendraudami su nepažįstamais žmonėmis, suaugusieji neišvengiamai susiduria su klausimu: „Koks nepažįstamo žmogaus elgesys yra priimtinas ar, kitaip, vertas“?
Kai kurie tėvai, nenorėdami mokyti savo vaikų „bijoti svetimų žmonių“, stengiasi atidėti mokslo pradžią. Todėl jie neriboja savo trejų ar ketverių metų vaikų bendravimo su suaugusiais, kurie yra saugūs tėvų požiūriu.
Tarkime, vaikas maloniai bendrauja su sena moterimi. Ji taip pat vaišins jį saldumynais. Kam nutraukti pokalbį? Leiskite vaikui tyrinėti pasaulį tėvų akivaizdoje!
Atrodytų, šioje situacijoje nieko pavojingo nebuvo: juk viskas buvo kontroliuojama.
Faktas yra tas, kad šiuo konkrečiu atveju vaikas jautėsi visiškai saugus ir galėjo sudaryti tokią loginę grandinę: „Bendrauju su nepažįstama teta, kuri atrodo draugiška ir svetinga, ir nieko blogo nenutinka“.
Ramus tėvų elgesys jį tik sustiprina mintimi, kad bendrauti su maloniai atrodančiais suaugusiaisiais nėra pavojinga.
Tai, kad būtent tėvai užtikrino jo saugumą, mažas vaikas, deja, gali pasiilgti. Todėl kitą kartą, kai jauna moteris gražia suknele ar vyras oficialų kostiumą prieis prie vaiko besišypsodamas, pavojaus signalas vaiko galvoje neskambės ir vyks bendravimas. Jei šie nepažįstami žmonės pasirodys patyrę užpuolikai, pasekmės gali būti labai liūdnos - vaikas gali eiti „pasivaikščioti su nauju draugu“.
Todėl būtina paaiškinti tėvams, kad nepaprastai svarbu vaikui įskiepyti mintį, kad nepažįstami žmonės neturėtų su vaiku ilgai kalbėtis. Jie taip pat neturi teisės liesti vaikų. Didžiausia leistina šypsena, trumpas pasisveikinimas, padrąsinantis gestas.
Viskas, kas yra už tai trumpas bendravimas, vaikas turėtų būti atsargus.
Autoritetinga vaikų saugumo ekspertė Paula Statman mano, kad vaikai turi išmokti tikėtis padoraus nepažįstamų žmonių elgesio. Tada, jei dėl kokių nors priežasčių ateis momentas, kai nepažįstamasis elgsis netinkamai, vaiko „vidinis signalas“ užges ir jis greičiausiai sureaguos savigynos būdu. Vaikas gali garsiai skambinti tėvams ar kitiems juo besirūpinantiems suaugusiems. Iš viso nekyla klausimas, kad kur nors eitum su nepažįstamais žmonėmis.
Kaip išmokyti vaiką atpažinti adekvačius ir netinkamas elgesys?
Tik veiklos procese ugdyti šiuos įgūdžius. Pavyzdžiui, besišypsantis vyras eina pro motiną ir vaiką.
Galimas toks dialogas:
Vyras: - Sveika, mergaite!
Mergina: - Labas!
Vyras: - Kuo tu vardu?
Vyras ištiesia ranką, kad paglostytų kūdikiui galvą.
Mergina. - Julija!
Motina. - Atleiskite, prašau, mums reikia eiti.
Mama, neleisdama liesti vaiko, ruošiasi išeiti.
Mergina: - Bet aš noriu pasikalbėti su maloniu dėde!
Mama: - Tuoj išvažiuojame.
Vyras: - Nesijaudink! Aš pati turiu dvi tokias dukras.
Mažute, ar nori su jais susitikti?
Mergina: - Žinoma, kad noriu!
Mama: - Atsiprašau, bet mes mokome savo dukrą teisingas elgesys su nepažįstamais žmonėmis.
O dabar mes išvykstame.
Mama tvirtai paima mergaitę už rankos ir nuveda nuo draugiško vyro.
Pažvelkime į šią situaciją.
- Pirmoji vyro frazė buvo visiškai neutrali. Trumpas pasisveikinimas yra leistinų veiksmų dalis, todėl mama buvo rami dėl dukros pasisveikinimo su nepažįstamu žmogumi.
- Jau antroji vyro frazė padarė mamą atsargią. Pirmiausia pašnekovas norėjo sužinoti merginos vardą. Antra, ir svarbiausia, jis bandė tai padaryti apeidamas savo motiną.
Galite paklausti moters: „Pasakyk man, kaip vadinasi tavo žavioji dukra? Šiuo atveju visai nebūtina sakyti vardo, tačiau iš klausimo matyti, kad vyras gerbia pašnekovą ir palieka teisę nuspręsti, ar tarti merginos vardą. - Mergina, pamiršusi saugaus bendravimo taisykles, iškart pasako savo vardą, o tai nepageidautina, nes mama ir dukra šio žmogaus nepažįsta. Jei tai įsibrovėlis, jis gali ateiti tuo metu, kai mergina žaidžia kieme su draugėmis ir vadinti ją vardu, likti nepastebėta pasivaikščiojimą prižiūrinčių tėvų. Vaikas, pamatęs jį ir nusprendęs, kad dėdė jau yra vienas iš jo pažįstamų, gali pribėgti prie jo ir pradėti pokalbį, kurio pasekmės priklausys nuo žaidimų aikštelėje esančių suaugusiųjų budrumo.
- Motina iš karto bando išsivežti dukrą, kad su ja privačiai aptartų saugumo taisykles. Ji neleidžia vyrui liesti vaiko, nepaisant to, kad mergina nė kiek nebijo šio, atrodytų, draugiško prisilietimo. Jei dabar leisite vaikui liesti, kūdikio galva gali susidaryti teiginį, kad „malonūs dėdės ir tetos gali mane liesti“. IN tolesnis vaikas tėvams nepasakos panašių atvejų, nes tame nematys nieko draudžiamo.
- Mergina bando įrodinėti, kad reikia nutraukti pokalbį. Vyras ją palaiko, motyvuodamas tuo, kad turi ir tokio pat amžiaus dukrų. Moteris mandagiai ir ryžtingai toliau laikosi savo elgesio linijos ir atima vaiką.
Vėlesniame pokalbyje mama greičiausiai kantriai ir maloniai paaiškins dukrai saugaus elgesio taisykles. Jei pokalbis klostysis gerai, mergina pati sau priekaištaus, kad iškart pasakys savo vardą.
Koks rezultatas?
- Mergina iš mamos gavo mandagaus, bet nuoseklaus ir saugaus elgesio su nepažįstamais žmonėmis pavyzdį ir dar kartą išmoko, kad galima pasisveikinti, bet apie save nieko nepasakoti. Ji taip pat dar kartą išmoko neleisti svetimiems jos liesti.
- Mažylė praktiškai įsitikino, kad pažeisti šeimoje nustatytas saugumo taisykles jokiu būdu negalima.
- Mama praktiškai parodė dukrai, kad ji visada gali tikėtis mamos apsaugos ir paramos. Kad tai padarytų, jauna moteris turėjo patirti tam tikrą diskomfortą ir atsisakyti bendrauti su išoriškai gana padoriu nepažįstamu žmogumi.
- Vyras vėliau prieis prie mamos, atsiprašys už savo atkaklų elgesį, prisistatys ir pasiūlys supažindinti jų dukras. Moteris, įsitikinusi, kad priešais esantis žmogus tikrai vertas, leis dukrai susitikti su savo bendraamžiais, o po kurio laiko net leis jai išeiti su draugėmis, prižiūrint jų akylam tėčiui.
Vaikas, turintis aiškias gaires dėl vadinamojo „padoraus svetimo elgesio“, sugebės atskirti nesveiką dėmesį nuo draugiškumo apraiškų. Apmokytas tėvų, jis galės būti maksimaliai atsargus pirmuoju atveju, o antruoju be reikalo neišsigąs.
Negaiškite laiko su vaikais, dirbkite su jais!
Dauguma mažų vaikų yra pasitikintys ir lengvai bendrauja su nepažįstamais žmonėmis. Dažnai pasitaiko atvejų, kai užpuolikai tiesiog išneša būsimas aukas iš žaidimų aikštelių Tėvų užduotis – apsaugoti vaiką nuo pavojingų nepažįstamų žmonių. Ir tam reikia išmokyti jį teisingai reaguoti į jų dėmesį.
Galite pasakyti savo vaikui apie riziką, susijusią su nepažįstamais žmonėmis bet kuriame amžiuje. Bet jis sugebės jus suprasti ir adekvačiai pritaikyti įgytas žinias praktikoje maždaug po trejų metų. Šiame amžiuje vaikas jau geba samprotauti, bet vis dar yra labai naivus ir pasitikintis Lengviausias būdas yra uždrausti bet kokį bendravimą su nepažįstamais žmonėmis, kai jūsų nėra. Reikia paaiškinti, kad kai esi šalia, mažylis yra saugus ir gali kalbėtis su kuo nori. Jei tavęs nėra, kalbėtis, juo labiau išeiti, su kuo nors pavojinga.
Jokiu būdu neturėtumėte gąsdinti vaiko. blogas elgesys vaikinas su krepšiu arba Baba Yaga jį pasiims. Jei nepažįstamasis tikrai jį pagriebs, jis gali išsigąsti ir nesuprasti, ką daryti, arba pagrobimą suvokti kaip bausmę už nepaklusnumą ir net nebandyti išsivaduoti.
Vaikams jaunesnio amžiaus Gali būti sunku suvokti rimtą informaciją iš ausies. Kad kūdikis labiausiai prisimintų, kaip teisingai elgtis pavojingų situacijų gali būti pavaizduotas žaidimo forma. Norėdami tai padaryti, tėvai gali patys apsimesti pagrobėjais arba žaisti su lėlėmis su savo vaiku.
Dauguma vaikų, net palyginti suaugę, 6–8 metų amžiaus, naiviai tiki, kad pavojingi nepažįstami žmonės nuo pat pradžių gali būti baisūs ir įtartini. Paaiškinkite, kad užpuolikas gali būti gana mielas ir net tokio pat amžiaus kaip kūdikis. Todėl pavojinga ne tik tada, kai vaiką griebia ir tempia nežinoma kryptimi, bet ir tada, kai:
- Jie siūlo pasivažinėti automobiliu arba nuvažiuoti nusipirkti saldainių;
- Jie prašo padėti sugauti pasimetusį kačiuką arba parodyti tinkamus namus;
- Jie skambina durų skambučiu ir paprašo atidaryti jas elektriko, santechniko ir pan. vardu;
- Jie sako, kad mama pavėlavo ir paprašė kolegos ar draugo pasiimti vaiką iš žaidimų aikštelės ar mokyklos.
Vaikas turi suprasti, kad bet koks bendravimas su nepažįstamais žmonėmis yra potencialiai pavojingas, todėl tokioje situacijoje visada reikia laikytis tėvų nurodymų.
Vaiko elgesio su nepažįstamais žmonėmis taisyklės
Kiekvienas vaikas, paliktas nors minutei be tėvų ar kitų suaugusiųjų priežiūros, turėtų žinoti taisykles, kurios padės išvengti pavojaus bendraujant su nepažįstamais žmonėmis:
- Niekada niekur neikite su nepažįstamais žmonėmis. Kalbame ne tik apie suaugusiuosius, tai gali būti ir vaikai naujas berniukasžaidimų aikštelėje sako, kad gretimame kieme smagiau ir siūlo nueiti pasižiūrėti, bet turi atsisakyti. Jei nepažįstama mergina sako, kad bijo praeiti pro šunį prie namų ir prašo palydėti, to nedarykite.
- Niekada neatidarykite durų nepažįstamiems žmonėms. Nesvarbu, kas jie sako esą ar ką jie sako, turite nedelsdami paskambinti savo tėvams ir jiems apie tai pasakyti. Jei namuose yra kaimynų, galite jiems paskambinti ir paprašyti, kad sutvarkytų.
- Neleiskite nepažįstamiems žmonėms jus liesti. Jei žmogus prieina ar ištiesia ranką, geriausia tuoj pat bėgti.
- Nesiartinkite prie svetimų automobilių ir ypač nelįskite į juos. Jei vairuotojas ar keleivis klausia kelio, tai galima padaryti ranka rodant kryptį iš tolo.
Visi tėvai stengiasi auklėti savo vaikus maloniais ir užjaučiančiais. Bet dėl jo saugumo būtina vaikui pasakyti, kad jis neprivalo padėti svetimam žmogui, net jei to reikalauja visuomenės moralė. Pavyzdžiui, miela sena ponia prašo tavęs padėti jai nunešti pirkinius į gretimą namą. Žinoma, kad gerai gerai išauklėtas vaikas nori padėti močiutei. Bet daug saugiau būtų patarti pagyvenusi moteris paprašykite suaugusiojo pagalbos ir paskambinkite savo tėvams, pasitraukdami į saugų atstumą.
Vaikas turi aiškiai atsiminti veiksmų algoritmą, jei su juo kalba nepažįstamasis:
- Situacijos vertinimas. Vaikas turėtų žinoti, kad bet kuris nepažįstamasis yra potencialiai pavojingas. Bet jei jis yra žinomoje vietoje, o jo tėvai yra šalia, o žmogus nebando suartėti, nereikia panikuoti anksčiau laiko.
- Atstumo išlaikymas. Paprastai dviejų metrų atstumas laikomas daugiau ar mažiau saugiu. Parodykite vaikui, kiek tai kainuoja, matuodami jį ant grindų matavimo juostele ir paaiškinkite, kad jei žmogus artinasi, reikia nuo jo pasitraukti arba bėgti.
- Bendravimo nutraukimas. Dauguma užpuolikų yra geri psichologai, jie žino, kaip rasti požiūrį į vaiką ir su juo pasikalbėti, užmigdyti. Todėl į bet kokius bandymus pradėti pokalbį vaikai turėtų atsakyti „Dabar paklausiu tėvų“ ar panašiai, pasitraukti į saugų atstumą ir/ar skambinti suaugusiems.
- Priežiūra. Jei nepažįstamasis bando priverstinai bendrauti ar paimti vaiką, jis turi nedelsdamas nustoti kalbėti ir palikti pavojingą vietą. Bet tai turi būti daroma atsargiai. Jei, norint grįžti namo, vaikui reikia įeiti į tuščią įėjimą, tamsius vartus ir pan., geriau nerizikuoti, o prieiti prie pažįstamų suaugusiųjų ir papasakoti apie situaciją. Jei šalia jūsų nepažįstamo žmogaus, pagalbos galite paprašyti policijos pareigūno, apsaugos darbuotojo ar parduotuvės pardavėjo – bet kurio asmens, kuris nėra aiškiai susijęs su tariamu užpuoliku.
Pavojingiausia, jei užpuolikas jau sugriebė vaiką ir tempia jį šalin. Pasakykite, kad tokiu atveju turite ne tik bet kokiomis priemonėmis bandyti išsivaduoti, bet ir kviestis pagalbą. Būtinai sušukite, kad tai nepažįstamasis ir jis pagrobia vaiką, kitaip kiti gali tai laikyti pokštu ar šeimos scena.
Stenkitės kuo aiškiau pasakyti vaikui apie jo laukiančius pavojus. Tai nereiškia gąsdinimo, būtina perspėti ir ruoštis. Atminkite, kad jūsų istorija gali išgelbėti vaiko gyvybę.
Mūsų pasaulis pilnas netikėtumų: gyvename apsupti nuolatinių grėsmių – globalių ir privačių, realių ir fiktyvių, nuolatinių ir trumpalaikių.
Yra tik viena išeitis: aprūpinti vaikus reikalinga informacija ir mokyti elementarių saugos įgūdžių, t.y. pratinti juos prie tam tikro gyvenimo būdo tokiomis sąlygomis, kai jie vis daugiau laiko praleis vieni namuose ar už jų ribų, taip pat kaip įprastose situacijose, pavyzdžiui, kertant važiuojamąją dalį, važiuojant dviračiu. , riedučiais, o kraštutiniais atvejais – kai prieš juos smurtaujama ar padaromas kitas nusikaltimas. Mokyti vaikus saugaus elgesio yra kiekvieno mokytojo pareiga, kurią reikia atlikti nuolat.
Mokytoja Zoja Aleksandrovna Rodionova Saugos savaitės metu parengė pamoką 5-6 klasių mokiniams „Elgesio su nepažįstamais žmonėmis taisyklės“
Tikslai: mokyti vaikus teisingo, saugaus elgesio; ugdyti vaikų atsargumo, drąsos ir išradingumo jausmą iškilus pavojui.
Pokalbis su vaikais su pristatymo demonstravimu.
- Svetimas- tai bet kuris asmuo, kuris ateina nesant tėvų, senelių ir bando su jumis pasikalbėti (kartais pašaukia vardu).
Kokie nusikaltimai gali būti padaryti prieš vaikus? (Smurtas, mušimas, plėšimai, chuliganizmas, nusikaltimai, susiję su narkomanija.) Be to normalūs žmonės, visuomenėje yra žmonių iš nusikalstamo pasaulio, kurie gyvena kitų sąskaita, nusikaltimais užsidirba pinigų sau.
Ar bendraujant su nepažįstamais žmonėmis kyla pavojus jūsų sveikatai?
Suformuluokime pagrindines elgesio su nepažįstamais žmonėmis taisykles:
1. Niekada nesileiskite į pokalbį su nepažįstamu žmogumi gatvėje, nesakykite savo vardo, adreso, telefono numerio.
2. Nesutikite niekur eiti su nepažįstamu žmogumi, nesėskite į mašiną, kad ir kaip jis jus įtikinėtų ir kad ir ką pasiūlytų. Niekada neimkite iš nepažįstamų žmonių žaislų, saldumynų, kramtomosios gumos ar kitų daiktų.
3. Niekada nepasitikėkite nepažįstamu žmogumi, jei jis žada ką nors nupirkti ar padovanoti. Atsakyk, kad tau nieko nereikia.
4. Jei nepažįstamas žmogus atkaklus, paima už rankos ar bando atimti, išsivaduoti ir pabėgti, garsiai rėkti, šauktis pagalbos, spardyti, draskytis, kandžioti.
5. Būtinai pasakykite savo tėvams, mokytojui ir suaugusiems draugams apie bet kokį tokį įvykį, kuris nutiko jums.
6. Jokiu būdu neatidarykite durų. Atminkite, kad prisidengę paštininku, šaltkalviu ar būsto skyriaus darbuotoju į butą bando patekti įsibrovėliai.
7. Neikite į įėjimą, jei jus seka nepažįstamas asmuo.
8. Nevaikščiokite vieni apleistose, nepažįstamose vietose. Negalite žaisti lauke sutemus.
Apibendrinant pamoką:
Atsakingai elgdamiesi išvengsite žalos jūsų saugumui ir sveikatai, taip pat kitų sveikatai ir saugumui!
Yalginsky vaikų globos namai-mokykla
Elgesio taisyklės bendraujant
su nepažįstamais žmonėmis
Parengė: Živava T.I.,
šeimos auklėtoja Nr.1
Tikslai: mokyti vaikus teisingo, saugaus elgesio su nepažįstamais žmonėmis; ugdyti gebėjimą laikytis elgesio su nepažįstamais žmonėmis taisyklių.
Užduotys: pasakyti, kad bendravimo su pažįstamais ir nepažįstamais taisyklės turėtų būti kitokios; paaiškinti, kas yra atsargumas ir kaip tai padaryti reikalingos situacijos laikykitės jo, kad užtikrintumėte savo saugumą;
1. Pokalbis šia tema.
Kaip jūs suprantate posakį „nepažįstamasis“?
(Nežinomas; toks, apie kurį informacijos nėra).
Kuo galima pavadinti pažįstamą žmogų?
(Pažįstamas – tas, kuris buvo žinomas anksčiau, žinomas).
Ar kyla pavojus bendraujant su pažįstamais žmonėmis? Su nepažįstamais žmonėmis?
Prisiminkite, kokių bendravimo su nepažįstamais žmonėmis atvejų nutiko jūsų gyvenime, kur tai nutiko, ką veikėte tada ir pagalvokite, ką darytumėte dabar?
Nepažįstamasis – tai bet kuris asmuo, kuris prieina prie jūsų gatvėje arba įeina į jūsų namus, kai nėra suaugusiųjų ir bando su jumis pasikalbėti (kartais pašaukia vardu.) Kartais susitikimas su nepažįstamu žmogumi gali būti pavojingas sveikatai ir gyvybei.
Įvardinkime savybę, kuri padės apsisaugoti nuo pavojų?
(Atsargiai).
Ką reiškia būti atsargiam?
(Atsargiai – suteikia galimas pavojus, ne bėrimas).
Kaip reikėtų bendrauti su nepažįstamais žmonėmis?
Užbaikime sakinius ir parengkime atsargumo taisykles bendraujant su nepažįstamais žmonėmis.
Netikėk...
Nesek paskui...
Nelipk į mašiną...
Nekviesk manęs namo...
Nesigirkite su draugais...
Nelik iki tamsos...
Prisiminkite elgesio su nepažįstamais žmonėmis taisykles.
- Niekur neikite su nepažįstamais žmonėmis.
- Nelipkite į svetimą automobilį.
- Sutemus eik namo.
- Nekeiskite maršruto namo iš mokyklos.
- Visada pasakykite suaugusiems apie savo dienos planus.
- Maži vaikai neturėtų vaikščioti po miestą be suaugusiųjų.
Aptarkime įvairias bendravimo su nepažįstamais žmonėmis situacijas.
1. Tu vienas namie, suskamba durų skambutis. Tu atidarei duris...
2. Tu vienas namie, suskamba durų skambutis. Jūs klausiate: „Kas ten? Prie durų atsako, kad atėjo patikrinti dujų. Jūsų veiksmai?
3. Prie tavęs gatvėje prieina nepažįstamas vyras ir prašo palydėti, parodyti kokią gatvę. Jūsų veiksmai?
4. Su tavimi kalbėjo nepažįstamas žmogus. Ką daryti?
(Atsiprašyk ir praei pro šalį. Nesivelk į pokalbį, kad ir ką tau sakytų (kviečia žaisti, žiūrėti filmą, klausytis muzikos, siūlo parodyti šunį ar kitus gyvūnus), nes niekas negali paaiškinti tu iš anksto visas piktadarių gudrybes Nebūk grubus, atrodo, kad negirdi tau skirtų žodžių).
O kas, jei jie nepaliks jūsų pusės?
(Reikia išsilaisvinti ir šaukti: „Aš jo nepažįstu!“ Tegul tai išgirsta kiti suaugusieji. Jie padės ir iškvies policiją).
5. Nepažįstamas žmogus gatvėje prašo nupirkti jam cigarečių kioske. Jūsų veiksmai?
6. Kaimynė teta Liuba prašo parduotuvėje nupirkti jai maisto produktų. Jūsų veiksmai?
Priežastys, kodėl vaikai pasirenka tam tikrus sprendimus skirtingos situacijos bendravimas. Jame paaiškinama, kokiose situacijose reikia elgtis atsargiai.
Mokytojas apibendrina situacijų aptarimą ir skaito eilėraštį.
Neatidarykite durų nepažįstamiems žmonėms
Netikėk žodžiais ir dovanomis,
Pasakykite: „Mama greitai grįš namo iš darbo,
Jei reikės, ji tau atidarys duris“.
Žaisti kieme prie namo
Žaisk pažįstamoje platformoje
Tačiau statybvietės ir gatvės – ne žaidimui!
Ir ši taisyklė galioja visiems vaikams.
Su savimi nešiojuosi buto raktus
Ir aš neprašau, kad kas nors atidarytų man duris.
Aš niekam nepatikėsiu savo rakto,
Juk jis saugo mano duris!
Jie dažnai mus gydo
Tiesiog prisimink kiekvieną kartą:
Pasiimk skanėstus tik iš draugų,
Ir ne iš svetimų, iš pažiūros kuklių ir malonių.
2. Pamokos santrauka.
Nupieškite draudžiamuosius ženklus, kurie galėtų būti naudojami bendraujant su nepažįstamais žmonėmis.
Literatūra
1. Moksleivių ugdymas. – 2008. - Nr.2. – P. 46.
2. ZOZHIK: Papildoma edukacinė programa studentams jaunesnioji mokykla/ komp.: Kalinichenko T.N., Serdyuk E.I., Kusochek N.N., Kovalevskaya L.I. // Vaikų sveikata. 2009. – Nr.3.
