Миний охин гэртээ сурдаг: хувийн туршлага.

Сургууль дуусч, зам нээлттэй,
Амьдралдаа зоригтойгоор урагшил.
Цаашид тань амжилт хүсье,
Таныг аз жаргал, аз жаргал хаа сайгүй хүлээж байх болтугай.

Төөрөх хэрэггүй, үргэлж санаж байгаарай
Тэмцэгчид хэзээ ч, хаана ч хамаагүй бууж өгдөггүй.
Сургуулийн жилүүдээ бүү март,
Эцсийн эцэст та цаг хугацааг буцааж чадахгүй.

Хичээл дууслаа, хонх дуугарлаа
Төгсөлтийн үдэшлэг вальс эгшиглэн шуугиантай байлаа.
Насанд хүрэгчдийн анхны үүр, уулзалт,
Амжилт хүсье, амжилт хүсье.

Би зөв сонголт хийхийг хүсч байна,
Мөн зоригтой шийдвэр гарга.
Хувь тавилан руу зоригтойгоор явж,
Аюулгүй аялахыг хүсэн ерөөе.

Сургууль, сургуулиа төгссөнд баяр хүргэе цэвэр зүрхАз жаргал, амжилтын замыг тууштай тууштай даван туулж, зорилгодоо хүрэхийг хүсч байна. нандин мөрөөдөлмөн өөртөө итгээрэй. Таны насанд хүрсэн амьдрал шинэ боломж, хэтийн төлөв, гайхалтай санаа, амжилтаар дүүрэн байх болтугай.

Чи сургуулийн сурагч байхаа больсон,
Эдгээр хаалга хаагдсан.
Тиймээс он жилүүд хурдан өнгөрч,
Үүнд итгэхэд бэрх.

Танд шинэ амжилт хүсье,
Замууд нь том, гэрэлтэй.
Үүнийг зүгээр л далайцгаагаарай
Салхи шударга байх болно.

Баяр хүргэе! Сайн байна!
Эцэст нь сургууль өнгөрсөн байна.
Тэгээд одоо та өрсөлдөгч болсон
Бахархмаар цол бол оюутан.

Урьдчилан чаддаг байж сур
Хичээлийн үеэр чанга хурхирч болохгүй.
Чи тэгэх хэрэгтэй байж магадгүй
Дотуур байранд амьдар, өлсөж бай.

Гэхдээ энэ бол огт асуудал биш -
Оюутан үргэлж хоол хүнс олох болно:
Илүү олон найз нөхөдтэй болоорой
Тэдэнтэй илүү олон удаа зочлоорой.

Мөн шалгалт өгөхөөс бүү ай,
Тэгэхгүй бол үнэгүй зүйл ирэхгүй.

Он жилүүд хормын дотор өнгөрөв
Сургуулиа орхих цаг боллоо
Ийм танил нь хашааг дүүргэх болно
Аль хэдийн өөр хүүхэд.

Би одоо танд баяр хүргэхийг хүсч байна,
Танд амжилт хүсье,
Мэдлэг дарамт болохгүй,
Тэд хаалга нээхэд туслах болно.

Таны амьдрал аз жаргалтай байх болтугай
Насанд хүрэгчдийн ертөнц чамайг шатаахгүй байх болтугай
Сургуулийн дурсамж
Энэ нь танд хөдлөх түлхэц өгөх болтугай.

Сүүлчийн хонх аль хэдийн дуугарч,
Цаашид маш олон зам байна ...
Таныг замаа сонгохыг хүсч байна,
Итгэлтэй урагшил.

Амьдралын саад бэрхшээлээс бүү ай,
Шийдэх ёстой нарийн төвөгтэй асуудлууд
Үргэлж, хаа сайгүй инээмсэглэ
Та зовлон, уй гашууг мэддэггүй.

Энд та сургуультайгаа баяртай гэж байна.
Хичээлүүд чинь дууслаа.
Амьдрал үргэлж хөгжилтэй байх болтугай
Мөн таны хувь тавилан амархан бөгөөд энгийн байдаг.

Цаашид маш олон шинэ зүйл байна
Та насанд хүрсэн амьдралаа эхэлж байна.
Бид хүссэн өндөрт хүрэхийг хүсч байна,
Таны мөрөөдөж байсан бүхэн биеллээ.

Бид та бүхэнд чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе -
Хичээлийн өдрүүд өнөөдөр дууслаа.
онд насанд хүрсэн амьдралболгоомжтой орох
Замдаа төөрөхгүй байхыг хичээгээрэй.

Хувь заяанд инээмсэглэ, асуудалд бүү бууж өг,
Бие биедээ үргэлж тусалж байгаарай.
Амьдралаас сайн сайхныг авахыг хичээ,
Муу зүйл үүрд арилгаарай.

Сургуулийн цагдуулж, буцаж дуудаж,
Эмх замбараагүй шинэ амьдрал таныг хүлээж байна,
Сургууль хичнээн их сургасан ч хамаагүй,
Амьдрал бол хүүхдийн тоглоом байхаа больсон.

Зам нь гэрэл гэгээтэй байх болтугай
Найз нөхдийн ул мөр алга болохгүй,
Олон сайхан мэдээ байх болтугай
Олон уулзалт, шагнал, ялалтууд байх болно.

Сургуульдаа баяртай гэж хэлэхэд жаахан гунигтай байна,
Таны цаашдын амьдралд аз жаргалаас өөр юу ч хүсээгүй.
Илүү их амжилт, бага саад,
Үргэлж эерэг байгаарай
Мөн та зорилгодоо хүрэх нь гарцаагүй.
Бүх уй гашууг зайлуул, гунигтай байх нь маш хортой.

Хоёр жилийн өмнө миний Олеска сургуулиа төгссөн. Тэгээд тэр хаашаа ч явсангүй.

Хоёрхон өгүүлбэр, хоёр баримт. Тэдний ард ямар их эмгэнэл нуугдаж байна! Минийх ч биш, Лесинагийнх ч биш, манай гэр бүлийнх ч биш. Танихгүй хүмүүсийн эмгэнэлт явдал.

Танил, найз нөхөд, хамт олон, хамаатан садан нь "Миний охин хаана сурдаг вэ?" Гэсэн асуултыг асуув. Тэд одоохондоо хаана ч байхгүй гэдгийг сонсоод аймшигтай, нөхөж баршгүй зүйл тохиолдсон мэт нүдээ эргэлдүүлж, гараа мушгиж эхлэв. Би хүн болгонд, бүх зүйлд ичиж, "Яаж ийм юм бэ, чи хариуцлагагүй ээж байна, хүүхдийнхээ ирээдүйг боддоггүй!"

Тэгээд би зүгээр л бодож байсан.

11-р ангийн төгсгөлд Леска хэн болохыг хүсч байгаагаа мэдэхгүй байгаа нь тодорхой болсон. Нэг бол продюсер, эсвэл сэтгэл зүйч, эсвэл цаасан онгоцыг наа. Энэ бол түүний мэдэхгүй зүйл юм. Дипломын төлөө л элсэх үү, тэгээд л “царцдастай” байх уу? “Дээд боловсрол” гэсэн буланд ганц шачны төлөө л их сургуульд өмдөндөө сууж байна уу?

Гэр бүлээрээ элсэлтийг хойшлуулах нь зүйтэй гэж үзсэн. Леся бүх амьдралынхаа туршид биш юмаа гэхэд түүний хийхийг хүсч буй зүйлээ олох боломжийг олгох, гэхдээ ядаж түүний нэлээд хэсгийг нь олох. Ажиллахыг хичээ - хаана ч сонирхолтой, өөр өөр мэргэжлээр туршиж үзээрэй.

Миний хувьд ч, түүний хувьд ч энэ шийдвэр хэцүү, албадан байсангүй. Олеся Германд нэг жил гимназид сурч, амьдарч, соёлын сангаас тэтгэлэг хүртжээ. Тиймээс энэ нь германчуудын дунд түгээмэл тохиолддог зүйл бөгөөд хүүхдүүд сургуулиасаа хойш нэг юмуу хоёр жилийг "бодож" хийдэг. Тэд сайн дурын ажил хийж, аялж, өөрсдийгөө сонсохыг хичээж, сорилт, алдаагаар дамжуулан дуудлагаа олж авдаг. Энэ бол амрах жил, юу ч унждаггүй, юу ч таныг дарамталдаггүй. Та тайвнаар бодож, жишээлбэл, халууралгүй, яарахгүйгээр шалгалтанд бэлдэж болно. мэдрэлийн хямралба валерианы хувин.

Леска их сургуульд сураагүй. Би Санкт-Петербургт амралтаараа явж, дараа нь мастер ангиудын хамт өөрийн агентлаг байгуулж, дараа нь ажилдаа явж, "Надад тохирох зүйлийг олж мэдэв, ээж ээ!" Үүний зэрэгцээ би янз бүрийн сайхан төслүүдэд оролцож, мөрөөдлөө биелүүлж байсан - жишээлбэл, би Солонгост очиж, өөрөө мөнгө олж байсан. Тэгээд надад таалагдсан.

Түүний хамгийн сайн найз, медальтан нь аав, ээжийнхээ хэлсэн газарт очжээ. Тэр энэ мэргэжлээр ажиллах магадлал багатай - энэ нь түүний сонголт биш, хүн бүрийг баярлуулах шаардлагатай байсан. Хоёрдахь ангийнхаа охиныг юу ч хийхгүй байхын тулд төлбөртэй ангид оруулав. Жилд 300 мянга. Аав нь загварлаг "үр тариа" мэргэжлийг эзэмшдэг факультетийг сонгосон. Энэ охин бас ийм боловсрол хэрэггүй гэдгээ ойлгож байгаа ч тэр орхиж чадахгүй. Гэхдээ хоёулаа хоёр жил сурч байна. Хамаатан садан, хүрээлэн буй орчин тайван байна.

Найзууд маань: "Охин жил алдаж байна!" Хэн нэгэн намайг Лескаг сураагүй гэж загнаж эхлэхэд би ухаан алдаж унасан. Эхэндээ би тайлбарлах гэж оролдсон, заримдаа бүр шалтаг тоочиж байгаад баригдсан.

Тэгээд нэг өдөр тэр найзынхаа яриаг энгийн хэллэгээр таслан: "Гэхдээ тэр тэгсэн олон улсын төсөл, гайхалтай туршлага, чамаас яг хоёр дахин өндөр цалин." Тэр гомдсон. Би ингэж хэлэх ёсгүй байсан ч ямар нэгэн байдлаар өөрийгөө хамгаалах хэрэгтэй болсон.

Энэ жил Леска орсон. Тэр үнэхээр хэрэгтэй мэргэжлийг эзэмших болно - тэр томоохон арга хэмжээ зохион байгуулж, зохион байгуулахыг хүсч байгаагаа аль хэдийн мэддэг болсон. Өчигдөр тэд түүний оюутны үнэмлэхийг угаасан.

Бид хоцроогүй. Бид өөрт тохирсон хурдаараа л явдаг. Хамгийн гол нь бидэнд хэрэгтэй газар.

Даша Зорина 7 настай байхдаа бусад хүүхдүүдтэй хамт сургуульд явсангүй. Эцэг эх нь охинд илүү тохиромжтой гэж шийдсэн гэр бүлийн хэлбэрболовсрол. "Mail.Ru-ийн хүүхдүүд" төслийн хувьд Дашагийн ээж тэдний гэр бүл яагаад ийм шийдвэр гаргасан, гол давуу болон сул талуудын талаар ярьжээ. гэрийн боловсрол.

Өргөн ойлголт " гэрийн сургалт” гэдэг нь тухайн сургуулийн багш нар хүүхдийг гэрт нь сургадаг гэсэн үг. Сургуульд хамрагдахгүйгээр (эсвэл гэрчилгээ авахгүйгээр) гэртээ сурч байгаа хүмүүсийн хувьд "гэр бүлийн боловсрол" гэсэн өөр ойлголт хамаарна.

Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдээ хэзээ, юу хийхийг өөрсдөө шийддэг. Гэсэн хэдий ч тэд ТЕГ-ын шалгалтыг амжилттай давах үүрэгтэй эцсийн баталгаажуулалт), 9-р ангид. 10, 11-р ангид гэрчилгээ авах шаардлагатай.

Бид охиндоо сонгосон гэр бүлийн боловсролСанкт-Петербург хотод байрладаг хувийн зайн сургуульд тэнцсэн гэрчилгээтэй. Энэ сургууль болон түүний сургалтын хөтөлбөр нь улсын боловсролын стандартад нийцдэг.

Ямар нэгэн байдлаар охин маань 7 жил нэлээд хөгжсөн юм байна. Даша унших дуртай. Тэр сургуульд уйдаж байх болно - багш нар өөрсдөө ингэж хэлдэг.

Бид дэмжигчид биш эрт хөгжил, гэхдээ хүүхэд ямар нэгэн зүйл сонирхож байгаа бол энэ сонирхлыг дэмжих ёстой гэсэн байр суурьтай байна.

Сургууль дээр бид хүүхдийг хоёр, гуравдугаар ангид шууд оруулахыг санал болгосон. Гэхдээ бид үүний учрыг хараахан олж харахгүй байна. Бид охиноо 13 настайдаа сургуулиа төгсгөхийг хүсэхгүй байна.

Нэмж дурдахад, Даша мэдлэгийн хомсдолтой хэвээр байна. Жишээлбэл, түүний сүүлчийн орос хэлний олимпиад нь хүүхэд дуу авиа гэж юу болохыг мэддэггүйг харуулсан. Энэ мэдлэг нь ирээдүйд түүнд хэрэг болох эсэхийг би сайн мэдэхгүй байна.

Даша нь сургалтын хөтөлбөр нь Холбооны улсын боловсролын стандарт - Холбооны улсын боловсролын стандартад нийцсэн сургуульд хавсаргасан. боловсролын стандарт. Баталгаажуулалтын асуултууд үүнээс хамаарна.

Төгсгөлд нь юу болох, гэрчилгээ олгохын тулд хүүхэд ямар сэдэв, ямар асуултыг ойлгох ёстойг бид мэднэ. Үүнээс хамааран бид уран зохиолыг сонгодог. Хэрэв Даша гэрчилгээнд тэнцээгүй бол түүнийг явуулна бүтэн цагийн сургалтсургуульд.

Одоо бидний хүүхдүүдэд зааж буй гол зүйл бол мэдээллийг зөв хайж олох, хэцүү асуудлыг шийдвэрлэхэд бүтээлч хандлагаар хандах явдал юм. Мөн бид сахилга бат, эхлүүлсэн зүйлээ дуусгах чадварыг заадаг. Бид Дашаг даалгавраа дуусгахыг хүлээж толгой дээрээ зогсдоггүй, бид судалгаа хийх хэрэгтэй байгаа нь бидэнд биш, тэр өөрөө гэдгийг тэр даруй тайлбарлав.

Давуу тал: суралцах сонирхол, тохиромжтой цагийн хуваарь

Мэдээжийн хэрэг, бид тэр даруй шийдээгүй: ийм л байна, хүүхдүүд маань гэртээ сурах болно. Хоёр дахь охин нь 4 настай бөгөөд жишээлбэл, түүнтэй холбоотой асуудал хараахан шийдэгдээгүй байна.

Эхэндээ нөхөр нь гэр бүлийн боловсролыг зөвшөөрөөгүй. Гэхдээ дараа нь бусад эцэг эхчүүдтэй ярилцаж, охиноо харьцуулж, харж байхдаа бид гэрийн боловсролын давуу болон сул талуудыг өөрсдөө тодорхойлж, илүү олон давуу талтай байсан.

1. Хүүхэд өөрөө сурахыг хүсдэг.

Бид хүүхдүүдийг гэрийн даалгавраа хийлгэхийг албаддаггүй ("хүүхдүүд" - учир нь отгон охинахмадыг дуурайж, бас "судалдаг", энэ бол гэрийн сургалтын "шагнал" юм). Заримдаа бид математикийн сурах бичгийн дараах хуудсуудыг үзэх нь зүйтэй гэдгийг танд сануулдаг. Даша сууж, уншиж, бичиж, дараа нь сурах бичиг эсвэл ажлын номноос даалгавруудыг гүйцэтгэдэг.

Гэхдээ энэ бол асуудлын "сургууль" тал юм. Хэрэв та дэлхий даяар харвал хүүхэд бүх зүйлийг мэдэхийг хүсч байгаа мэт мэдрэмж төрдөг.

Бидэнд зөвхөн түүний асуултын хариултыг хайхад туслах цаг байгаа бөгөөд үүний зэрэгцээ бид өөрсдийгөө сургадаг.

2. Горим байгаа ч хэт ачаалал байхгүй.

Бид хүүхдэд зориулсан хуваарь гаргадаг. Заавал хичээл - долоо хоногт нэг эсвэл хоёр удаа. Бусад бүх зүйл хувийн хүсэлтээр, хэрэв хэвээр байгаа бол чөлөөт цагалхах болон бусад бүтээлч үйл ажиллагаанаас.

Манай дэглэм нэлээд хатуу. Хүүхдүүд өглөөний 10 цаг хүртэл унтчихаад өдөржин юу хийхээ мэдэхгүй тэнүүчилдэг шиг биш.

Даша бол өглөөний хүн бөгөөд ихэвчлэн бусдаас эрт босдог, хичээл хийхээр явдаг эсвэл зүгээр л уншдаг. Ерөнхийдөө, хэрэв та "нэхмэл" ангиудад байдаг бидний ердийн өдрийг харвал тэд өглөө болдог.

3. Хүүхдэд сургууль биш гэр бүл нөлөөлдөг.

Энэ асуулт ихэвчлэн хамгийн ширүүн маргаан үүсгэдэг. Гэхдээ бид дэлхийн тухай анхны санааг гэр бүл бүрдүүлдэг гэдэгт бид итгэдэг (энэ нь маш чухал юм залуу насандаа) мөн хүүхдэд үзүүлэх нөлөөг үе тэнгийнхэн биш харин энэ ертөнц хэрхэн ажилладагийг ойлгодог насанд хүрэгчид үзүүлэх ёстой.

4. Хүүхдүүд өвддөггүй.

Өнгөрсөн хугацаанд " хичээлийн жил“Манай хүүхдүүд хэзээ ч өвдөж байгаагүй. Энгийн ханиад хүртэл.

Үүний зэрэгцээ бид долоо хоног бүр янз бүрийн хүүхдүүдтэй жижиг бүлгүүдтэй харьцдаг;

Сул тал: Та өөрөө өөртөө ажиллах хэрэгтэй

1. Нийгмийн дарамтыг эсэргүүцэх хэрэгтэй.

Сургуульд явдаггүй хүүхэд "бусдын адил биш". Энэ нь хэцүү эсвэл хэцүү байж магадгүй - энэ нь хүрээлэн буй орчин, эцэг эхчүүд өөрсдөө энэ мэдээллийг хэрхэн танилцуулахаас хамаарна.

Бидний хүрээлэн буй орчны хувьд (бид тосгонд амьдардаг) гэр бүлийн боловсрол нь уран зөгнөлтөөс хэтэрсэн зүйл юм. Гэсэн хэдий ч олон хүн Санкт-Петербург хотын нэгэн сургуульд алсаас суралцаж байгаа нь маш их сэтгэгдэл төрүүлдэг бөгөөд ихэвчлэн үүний дараа тэд биднээс: "Та үүнийг яаж хийсэн бэ?" гэж асууж эхэлдэг.

2. Хүүхдэд бүлгийн ажил хэрэгтэй.

Энэ нь баг байхгүй (сургуулиас гадуур бас байдаг) тухай биш, харин бүлгийн ажлын дутагдалтай холбоотой юм. Одоо бид энэ асуудлыг шийдэж байна нэмэлт аяга, шийдвэрлэх даалгавар өгсөн газар бүтээлч даалгавар, түүний дотор бүлэгт.

Даша бусад оролцогчидтой харилцах, үйлдлийнхээ дарааллыг тодорхойлох чадвартай байх нь чухал ач холбогдолтой уран гулгалтын тэмцээнд оролцдог.

3. Эцэг эхчүүд гэртээ заах туршлага дутмаг.

Ихэнхдээ хамгийн их том асуудалЭцэг эхчүүд өөрсдөө гэр бүлийн боловсролд оролцдог, учир нь бидний үеийнхэн ихэвчлэн гэртээ багшилж байсан туршлагагүй байдаг. Заримдаа та баруун тийш эсвэл зүүн тийш нэг алхам хийвэл зүгээр л - та хүүхдээ өсгөж чадахгүй байх шиг санагддаг.

Энэ хариуцлагын зэрэглэлийг тогтоож, эрх чөлөөг нь өгчихвөл хүүхэд хариуцлага хүлээх боломжтой юм байна гэсэн нээлт бидний хувьд нээлт байлаа. 11-р анги хүртлээ эцэг эх нь гэртээ багшийн дүрд тоглох шаардлагагүй. Сурах чиглэлийг зааж өгөх нь чухал: мэдээллийг хаанаас, хэрхэн хайх, сурах бичгийг хэрхэн ашиглах, сургалтын төлөвлөгөө гаргах, шаардлагагүй зүйлээс шаардлагатай зүйлийг шүүх.

Гэрээр сургах нь хүн бүрт байдаггүй амьдралын хэв маяг гэж би боддог. Гэхдээ том охиныхоо хувьд энэ бол хамгийн сайн сонголт гэж бид бодож байна. Эцсийн эцэст, өнөр өтгөн айлын аав аав минь ингэж хэлэх дуртай: "Хөөцөлдөх гол зүйл бол зөв схемболовсрол, боловсрол биш, хэн нэгний хүүхдийг өсгөхгүй байх."

Саяхан бид хотоос хөдөө явсан, одоо энэ тухай их бичдэг. Би нөхөртөө мөрөөдлөө биелүүлэхэд нь тусалдаг - нутгийн хүүхдүүдэд зориулсан бүтээлч семинар нээх. Үүнийг хийхийн тулд би чанамал хийж, орлого нь цехийн барилгын ажил, тохижилтод ордог.

Тэр зөвхөн орос хэл дээрх VseRosa-ийн ялагч биш,
болон хэд хэдэн хүчтэй олимпиад,
тэр мөн сургуулиа онц дүнтэй төгссөн,
Өнөөдөр тэр муж улсын болон Москвагийн 2 алтан медалиар шагнагджээ.
Гэсэн хэдий ч тэр тэдний сургуульд цорын ганц хүн биш юм.

Би түүний төгсөлтийн баяраар Самарагаас тусгайлан ирсэн бөгөөд Галя үүнийг үнэхээр үнэлж, намайг түүнтэй хамт сургуульд сурсандаа баяртай байсан.
Сүүлчийн дуудлагад тэрээр "охин охин" байсан бол өнөөдөр харин ч эсрэгээрээ гүнжийн хувцас өмсөөгүй гэдгээ харуулжээ.
Гэсэн хэдий ч энэ нь түүнийг дахин вальс, сиртаки, шуугиан, вальс бүжиглэхэд саад болоогүй юм.

179-р сургууль бол гайхалтай, учир нь тэд урт үг хэлдэггүй,
хүүхдүүд болон эцэг эхчүүд, багш нар болон тэдний туслахууд хөгжилтэй тоглолтууд,
кино хийх
хошигнол,
мөн тэр үед бие биенээ хүндэлдэг нь тодорхой.

Константинов

Галя сургуулиа төгсөхдөө ингэж ирсэн юм
Бүгд түүний мөрөн дээр алгадаж, энэ үнэхээр сайхан байна гэж хэлэв.
Галя инээмсэглэж, бусдаас өөр байх боломжийг тодорхой үнэлэв

Галя, Вася нар хүндэт диплом, тус бүр 2 медаль авдаг

ангийнхан

Таня - ангийн багшЦахим анги

Би эсрэгээрээ охин шиг хувцасласан

тэгээд одоо - бүжиглэж байна!

Өчигдөр л би түүнийг 1-р ангид том баглаа, сүлжсэн дээр нь нум бариад авчирсан юм шиг байна. 11 жил өнгөрч, надад эргэж харах цаг байсангүй. Эсвэл эргэж харах уу? Удахгүй болох баярууд: сүүлчийн дуудлага, төгсөлт. Бид заавал илтгэл тавих ёстой, талархлын үгсбагш нар аа, бэлэг өг. Эдгээр үгс нь бүгдээрээ алдартай бөгөөд үргэлж чин сэтгэлээсээ байдаггүй. Тэгээд бодоод үзвэл би сургуулийн жилээс ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ?
1.Амьдралын энэ үе дуусч байгаа галзуу баяр баясгалан. Үнэнийг хэлэхэд, та 1.5-2 цагийн турш шүдээ хавиран сууж, огт хэрэггүй, сонирхолгүй зүйлийг сонсохоос өөр аргагүй болсон эцэг эх, багш нарын уулзалтаас залхаж байна. Жишээлбэл, танай сургуулийн бусад ангийн сурагчид таны мэдэхгүй үр дүн зарим тэмцээнд түрүүлсэн. Эсвэл "манай нэг багш танай хөвгүүд рүү коридорт хашгирч байсан нь түүний хатуу ширүүн байдалтай холбон тайлбарлаж байгааг та ойлгож байна уу. хувийн амьдрал. Түүний хувьд сургууль - гэр, тэр түүнд санаа зовж байгаа бөгөөд таны хөвгүүд хөлөө хана мөргөж байсан ..." Эсвэл: "Өө, би бүхэл бүтэн ангид зориулж ямар нэгэн гүтгэлэг бичиж, тэднийг хоёр дахь жилдээ авч үлдэх байсан бол. Тэд үнэхээр сайн, би тэднээс салмааргүй байна..." Эсвэл бид хүүхдүүдийнхээ итгэлийг хэрхэн олж авах ёстой талаар хагас цагийн лекц сонсоорой (хүүхдүүд 17 настай, эцэг эхчүүд ч мөн адил амьдралын туршлага. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв та амжилтанд хүрсэн бол та аль хэдийн ялсан байх болно, хэрэв үгүй ​​бол стандарт ёс суртахууны сургаал тус болохгүй). IN сүүлийн үедШаардлагатай бол хуралд оролцохгүй байхыг хичээж, хичээлийн багш нартай шууд уулзсан.
2. Энэ үе миний охинд олон талаар хэрэг болсонд баяртай байна.. Хүүхдийг англи хэлний ахисан түвшний мэдлэгтэй сургуульд явуулах шийдвэр нь хүүхэд юу хийх хандлагатай байгааг ойлгохоос илүүтэйгээр өөрийн биелээгүй хүслээс шалтгаалсан байдаг. Гэхдээ тэр зөв таамаглав. Тэрээр энэ чиглэлээр үргэлжлүүлэн суралцахаар төлөвлөж буй хэл, филологийн чиглэлээр тодорхой хандлагатай байна. Охин маань сургуульдаа сайн найз нөхөдтэй бөгөөд энэ харилцаа удаан үргэлжлэх байх гэж найдаж байна. Зөндөө байсан сайхан үйл явдлууд, уран сайхны үзүүлбэр, сурагчдын өөрсдөө зохион байгуулж, хамгийн сайхан дурсамжийг үлдээсэн үзүүлбэр.
3. Амьдралдаа ахиж хэзээ ч зарим багш нартай тулгарахгүй гэсэн галзуу баяр баясгалан.
4. Тэд мэргэжлийн бус, хайхрамжгүй, эсвэл сүр жавхланг төөрөгдүүлж, хүүхдүүд рүү хашгирч, үүнийг бүх зүйлд нийцдэг гэж үздэг. Үүний зэрэгцээ тэд хүү, охинтойгоо хэрхэн харилцах талаар эцэг эхчүүдэд ёс суртахууны сургаалыг уншихаас эргэлздэггүй. Эсвэл "Танай хүүхдүүд миний хичээлийг сайн даван туулж чадахгүй байна. Би тэдний ойлгоогүй зүйлийг хоёр удаа тайлбарлах цаг алга, багш хай." Мөн эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ дэгээгээр ч юм уу, луйвараар ч урам зориг өгсний дараа (манай ангийн талаас илүү хувь нь математикийн багш нартай хичээллэдэг байсан үе байсан) ангийнхан шалгалтын дүнгээр бахархаж байв. Гэхдээ энэ бол тэдний гавьяа биш!
- Чертыковцева Ирина Ивановна (Англи хэл);
- Синицына Жанна Александровна (Англи хэл);
- Додонова Наталья Викторовна (Англи хэл);
- Лидия Павловна Столярова (алгебр-геометр);
- Горожанкина Елена Юрьевна (орос хэл);
- Ботина Наталья Юрьевна (уран зохиол).
Гайхалтай ухаалаг, хичээлээ хайрладаг, хүүхдүүдийг ойлгож, хүндэтгэдэг, тэднийг сэтгэн бодох, бие даасан үзэл бодлоо хөгжүүлэхэд хүргэдэг. Нэг л зүйл тэднийг бүгдийг нь ялгадаг ерөнхий чанар: тэдэнд байна тодорхой системтэдний заах арга. Товчхондоо "Би асуусан бүхнээ хүн бүрээс асуух болно." Үүний зэрэгцээ тэд анх тааралдсан вэбсайтаас мэдээллийг тэнэг уншихын оронд сэдвийг тодорхой бөгөөд сонирхолтой тайлбарлаж чаддаг (бид ч бас ийм зүйлтэй тулгарсан). байсан сонирхолтой нөхцөл байдал. Дахин нэг удаа англи хэлний багш өөрчлөгдсөн (дүрмээр бол тэд жирэмсний амралтанд явсан - танд амжилт, аз жаргал хүсье!). Шинэ багшийн эцэг эхтэй уулзах өдрийг зарлалаа. Би ирж байна. "Миний охин яаж байна?" "Бүх зүйл сайхан байна, тэр ангидаа ажилладаг, гэрийн даалгавраа хийдэг, би түүнд сэтгэл хангалуун байна." - "Яагаад 4, 2, 3 гэсэн үнэлгээ байгаа юм бэ?" "Өө, санаа зоволтгүй, би тэдэнд хэд хэдэн шалгалт өгсөн хэцүү сэдвүүд, ангийн асуудал юу болохыг олж мэдэхийн тулд бид одоо тэдгээр дээр ажиллаж байна. Бүх зүйл сайхан байна." Жагсаалтад орсон багш нарын ихэнх нь үүнийг хийсэн. Тэд алдаагаа илрүүлж, эдгээр сэдвүүдийг тодорхой бөгөөд системтэйгээр тайлбарлаж эхлэв. Үүний төлөө баярлалаа!