Уг хуулийг “Сургалтын хэлбэр, сургалтын хэлбэр” гэж нэрлэдэг ОХУ-д дараахь боловсролыг авах боломжтой.
1) явуулж буй байгууллагуудад боловсролын үйл ажиллагаа;
2) боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудаас гадуурх (гэр бүлийн боловсрол, өөрөө боловсрол олгох хэлбэрээр).
Боловсролын хэлбэрүүд нь боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад эсвэл ийм байгууллагаас гадуур боловсрол эзэмших явдал юм (гэр бүл, бие даан боловсрол олгох хоёр өөр хувилбараар).
Үүний дагуу сургалтын хэлбэрүүд нь: бүтэн цагийн, хагас цагийн, хагас цагийн, гэр бүлийн боловсролболон өөрийгөө боловсрол.
Боловсролын хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг ангилах нь харьцангуй шинэ үзэгдэл юм Оросын боловсрол. Үүнийг бид онцгойлон тэмдэглэж байна Хууль нь аль ч хэлбэрт давуу эрх олгодоггүй; Энэ утгаар Оросын хууль тогтоомжЭдгээр асуудлын зохицуулалтыг, жишээлбэл, Европын болон бусадтай харьцуулахдаа хамгийн либералуудын нэг юм гадаад орнууд, хаана ихэвчлэн Ерөнхий боловсролэсвэл энэ нь гарцаагүй гарч ирнэ боловсролын байгууллага, эсвэл боловсролын бусад хэлбэрийг ялгаварлан гадуурхдаг.
Манай улсад ерөнхий боловсролын зохих түвшний боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшсэн хүүхдүүдийн сургалтын хэлбэрүүд тэнцүү байна тэгш эрх, үүнд нэвтрүүлэх эрх орно эцсийн баталгаажуулалт, хөтөлбөрийг эзэмшсэн баримтыг баталгаажуулж, дараа нь бусад түвшний боловсролд хамрагдах эрхийг олгодог.
Энэхүү шийдэл нь боловсролын агуулгыг эрс өөрчлөх боломжийг олгодог. Гэр бүлийн боловсрол, бие даасан боловсрол нь оюутны сонирхол, шинж чанар, түүний хандлага, эрүүл мэндийн байдал гэх мэтийг харгалзан зохих стандартаар тогтоосон үр дүнд хүрэх боломжийг олгодог. Үнэн хэрэгтээ боловсролын хэлбэрүүдийн тэгш байдлыг хүлээн зөвшөөрөх нь гэр бүлд хүүхдийнхээ боловсролыг тэдэнд оновчтой мэт санагдах хэлбэрээр зохион байгуулах өргөн боломжуудыг хэлнэ.
Хүүхдэд зориулсан боловсролын хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг эцэг эх нь (насанд хүрэх хүртэл эсвэл ерөнхий боловсрол эзэмших хүртэл) сонгодог. түүнээс гадна 4-р хэсэг Урлаг. 17 Холбооны хууль No 273-FZ нь хослуулахыг зөвшөөрдөг янз бүрийн хэлбэрүүдболовсрол олж авах, сургалтын хэлбэр. Маш олон боломжит хослол байж болно. Мөн боловсролын хосолсон хэлбэрийг сонгохоос татгалзах нь хууль бус юм.
Үүний зэрэгцээ хувь хүний сургалтын хөтөлбөрийн дагуу сургалт явуулах гэх мэт хэрэглүүрээр дамжуулан ийм боломжийг хэрэгжүүлэх ёстой юм шиг санагддаг. Эцэг эхчүүд, жишээлбэл, боловсролын байгууллагад сургалтын хэлбэрээр боловсролын хэлбэрийг сонгох, гэхдээ нэгэн зэрэг, жишээлбэл, орос хэл, уран зохиолыг гэр бүлийн боловсролын хэлбэрээр судлах нь хэрэгжүүлэхэд маш хэцүү байдаг. боловсролын байгууллагад улсын (хотын) даалгаврыг гаргах, түүнчлэн ийм "тасалсан" үйлчилгээний стандарт зардлыг тооцоолох талаар. Энэ утгаараа хувь хүний ухамсар сургалтын хөтөлбөртехникийн хувьд бүртгүүлэхэд илүү хялбар байдаг. Боловсролын хэлбэр, боловсролын үндсэн хөтөлбөрт хамрагдах сургалтын хэлбэрийг хуульд өөрөөр заагаагүй бол холбогдох холбооны улсын боловсролын стандартаар тогтоодог. Нэмэлт сургалтын хэлбэрүүд боловсролын хөтөлбөрүүдОХУ-ын хууль тогтоомжид өөрөөр заагаагүй бол боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллага бие даан тогтоогддог.
Иймд стандарт нь боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад болон ийм байгууллагаас гадуур авах боломжтой эсэх, түүнчлэн бүтэн цагийн, хагас цагийн, хагас цагийн янз бүрийн хэлбэрээр авах боломжтой эсэхийг боловсролын түвшин тус бүрээр тодорхойлох ёстой. , болон захидал харилцаа.
Ерөнхий боловсролын хувьд эдгээр асуудлыг мөн хуульд заасан байдаг. HF 2 tbsp. Хуулийн 63-т заасан байдаг Ерөнхий боловсрол боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллага, түүнчлэн боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудаас гадна гэр бүлийн боловсролын хэлбэрээр авч болно. Ерөнхий дунд боловсрол бие даан сургах хэлбэрээр авч болно. Иймээс ерөнхий боловсролын дунд боловсролоос өмнөх түвшинд бие даан суралцах хэлбэрийг зөвшөөрдөггүй.
дагуу 3-р хэсэг Урлаг. 17 Хууль, гэр бүлийн боловсрол, бие даан боловсрол олгох хэлбэрээр боловсролыг дараа нь дуусгах эрхээр явуулдаг. 34 дүгээр зүйлийн 3 дахь хэсэг боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад завсрын болон улсын эцсийн баталгаажуулалтын тухай хууль.
Энэ гурав дахь хэсэгт дараахь зүйлийг тусгасан болно. Бие даан, гэр бүлийн боловсрол олгох хэлбэрээр суурь боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшиж байгаа, эсвэл улсын магадлан итгэмжлэлгүй боловсролын хөтөлбөрөөр суралцсан хүмүүс гадаад завсрын болон улсын эцсийн баталгаажуулалтад хамрагдах эрхтэй. холбогдох магадлан итгэмжлэлийн дагуу боловсролын үйл ажиллагаа явуулах. улсын магадлан итгэмжлэлболовсролын хөтөлбөр. Суурь ерөнхий болон дунд ерөнхий боловсролгүй эдгээр хүмүүс улсын магадлан итгэмжлэл бүхий холбогдох үндсэн ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийн дагуу боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад завсрын болон улсын төгсөлтийн шалгалтад үнэ төлбөргүй хамрагдах эрхтэй. Сертификат өгөхдөө гадны оюутнууд ашигладаг академик эрххолбогдох боловсролын хөтөлбөрийн оюутнууд.
Үнэн хэрэгтээ энэ нь төрийн байгууллага суралцаж буй оюутнуудад үнэ төлбөргүй гэрчилгээ олгох үүрэг хүлээдэг гэсэн үг юм ерөнхий боловсролын хөтөлбөрүүд, ямар ч хэлбэрээр бэлтгэгдсэн. Гэр бүлийн боловсрол олгох, бие даан сургах хэлбэрээр суралцагчдыг улсын магадлан итгэмжлэгдсэн холбогдох ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн дагуу боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлж буй байгууллагад аттестатчиллын хугацаанд элсүүлж, үнэ төлбөргүй хамруулна. IN Энэ мөчЭнэ бол хууль тогтоомжоор гадны судалгаанд яг юу гэж ойлгодог вэ - гэрчилгээ олгохоор бүртгүүлсэн хүмүүсийг гадны оюутнууд гэж үздэг. Гадны боловсрол нь боловсролын нэг хэлбэр биш (тэдгээрийн хоёр нь аль нэг байгууллагад эсвэл түүний гадна, гэр бүлийн боловсрол, бие даан боловсрол олгох), боловсролын хэлбэр (бүтэн, хагас, хагас цагийн) биш юм. , захидал харилцаа). Экстерн гэдэг нь гэр бүлийн боловсрол, бие даан суралцах хэлбэрээр дунд болон эцсийн гэрчилгээ олгох байгууллагад элссэн хүнийг хэлнэ. Үнэндээ, Боловсролыг өөр хэлбэрээр (гэр бүлд эсвэл бие даан) хүлээн авсан тохиолдолд гадаад сургалт нь боловсролын байгууллагад гэрчилгээ олгох хэлбэр юм.
Энэ талаар хуульд улсын магадлан итгэмжлэлгүй боловсролын хөтөлбөрт суралцаж буй хүүхдүүдийг бие даан, гэр бүлийн боловсрол олгох хэлбэрээр суурь боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшсэн хүмүүстэй адилтгаж байна.
Сертификат өгөхдөө гадны оюутнууд холбогдох боловсролын хөтөлбөрт хамрагдах оюутнуудын академик эрхийг эдэлнэ.
90-ээд оны эхээр. Өнгөрсөн зуунд ОХУ-ын 1992 оны 7-р сарын 10-ны өдрийн № 3266-I "Боловсролын тухай" хуулийг баталснаар гэрийн боловсрол хууль ёсны болсон. 10 дугаар зүйлийн "Боловсрол эзэмших хэлбэр", 1 дэх хэсэгт: "Хувь хүний хэрэгцээ, чадварыг харгалзан боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшдэг. дараах хэлбэрүүд: боловсролын байгууллагад - бүтэн цагийн, хагас цагаар (орой), хагас цагийн хэлбэрээр; гэр бүлийн боловсрол, бие даан боловсрол, экстернат хэлбэрээр” (Sistema Garant..., 2013). Боловсролын шинэ хуулинд хөндлөнгийн боловсрол гэдэг нь сургалтын хэлбэрт хамаарахаа больсон. Өөрөөр хэлбэл, 273-р Холбооны хуулиар эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) бүрт гэр бүлийн боловсролыг хүүхдийнхээ боловсролын нэг хэлбэр болгон сонгох эрх олгосон.
2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн N 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны шинэ хууль, 17-р зүйлд "Боловсрол эзэмших хэлбэр, сургалтын хэлбэр" гэж заасан байдаг.
"1. ОХУ-д дараахь боловсролыг авах боломжтой.
1) боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад;
2) боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудаас гадуурх (гэр бүлийн боловсрол, өөрөө боловсрол олгох хэлбэрээр).
2. Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад хувь хүний хэрэгцээ, чадавхийг харгалзан, заавал хийх хичээлийн хэмжээнээс хамааран сургалт явуулах. багшийн ажилтаноюутнуудтай хамт бүтэн цагаар, хагас цагаар эсвэл хагас цагаар явагддаг захидал харилцаагаар.
3. Гэр бүлийн боловсрол, бие даан боловсрол олгох хэлбэрээр боловсрол олгох нь энэ Холбооны хуулийн 34 дүгээр зүйлийн 3 дахь хэсэгт заасны дагуу боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудад завсрын болон улсын эцсийн баталгаажуулалтад хамрагдах эрхтэй.
4. Боловсролын янз бүрийн хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг хослуулахыг зөвшөөрнө" (Асуултуудын цуглуулга..., 2014; ОХУ-ын Холбооны хууль No 273, 2012).
Гэр бүлийн хэлбэрээс гадна хүүхдийнхээ боловсролыг гэртээ зохион байгуулах өөр аргууд байдаг. хагас цагийн маягт, захидал харилцаа, бие даан боловсрол эзэмших, хэлбэрийг хослуулах (ОХУ-ын 273-р Холбооны хуулийн 17-р зүйл), жишээлбэл, газарзүй, математикийн чиглэлээр бүтэн цагаар суралцах, бусад бүх хичээлээр гэр бүлийн боловсрол олгох (Dyakova, 2015). Эдгээр сургалтын хэлбэрүүд нь сургалтын альтернатив хэлбэр гэж нэрлэгддэг.
Түвшин бүрт ерөнхий боловсрол эзэмших эрхтэй, тухайн улсын нутаг дэвсгэрт амьдардаг хүүхдүүдийн бүртгэл хотын захиргаа, түүнчлэн хүүхдийн эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) -ийн тодорхойлсон боловсрол, сургалтын хэлбэрийг эрх бүхий байгууллага гүйцэтгэдэг. орон нутгийн засаг захиргаахотын дүүргүүд болон хотын дүүргүүд. Гэр бүлийн боловсролын хэлбэрийг сонгохдоо эцэг эх ( хууль ёсны төлөөлөгчид) энэ тухай орон нутгийн засаг захиргааны байгууллагад мэдэгдэх ёстой хотын дүүрэгэсвэл нутаг дэвсгэрт нь амьдардаг хотын дүүрэг (ОХУ-ын 273-р Холбооны хуулийн 63 дугаар зүйлийн 5-р хэсэг) (ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны захидал, 2013).
Харамсалтай нь гэр бүлийн боловсролтой холбоотой зохицуулалтын эрх зүйн актуудад, тухайлбал Гэр бүлийн тухай хууль (RF IC), 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн N 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хууль. захиргааны зөрчил(ОХУ-ын Захиргааны хууль), "гэр бүлийн боловсрол" гэсэн тодорхойлолтыг өгөөгүй болно. Гэхдээ Холбооны хуулийн 41 дүгээр зүйлийн 5 дахь хэсэгт зааснаар "ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг эзэмшсэн, урт хугацааны эмчилгээ шаардлагатай оюутнууд, түүнчлэн эрүүл мэндийн шалтгаанаар боловсролын сургуульд хамрагдаж чадахгүй байгаа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг сургах" гэж заадаг. байгууллагуудыг боловсролын байгууллагууд гэртээ эсвэл гэртээ зохион байгуулж болно эмнэлгийн байгууллагууд"(ОХУ-ын Холбооны хууль 2012 оны № 273). Тиймээс "гэрийн боловсрол" эсвэл "гэрийн боловсрол" гэсэн нэр томъёо нь эрүүл мэндийн гэрчилгээтэй гэрээр боловсрол эзэмших боломжийг, "гэр бүлийн боловсрол" гэж хэрэгжүүлэхэд тодорхой үндэслэл шаарддаггүй гэрээр боловсролыг хэлнэ.
Боловсролын тухай шинэ хууль батлагдаж, боловсролын хэлбэрт холбогдох өөрчлөлттэй холбоотойгоор боловсролын байгууллагаас гадуур ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд оюутнуудын хууль ёсны төлөөлөгчдийн зардлыг нөхөн төлж байгааг анхаарах нь чухал юм. ОХУ-ын Үндсэн хууль (43-р зүйлийн 2-р хэсэг) нь зөвхөн боловсролын байгууллагад үнэ төлбөргүй ерөнхий боловсрол олгох баталгаатай байдаг тул бие даан боловсрол олгохгүй. Гэхдээ бүс нутгийн болон хотын журмаар эдгээр зардлыг нөхөх, түүний дотор оюутнуудын эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) -д дэмжлэг үзүүлэх хэлбэрээр олгох боломжтой (ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 11-р сарын 15-ны өдрийн захидлын 6-р зүйл). НТ-1139/ 08 тоот “Боловсролын зохион байгуулалтын тухай гэр бүлийн хэлбэр"(ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны захидал, 2013; Ломов, 2014). Холбооны хуулийн 99 дүгээр зүйлийн 2-т заасны дагуу "Боловсролын байгууллагыг үүсгэн байгуулагч нь гэр бүлийн боловсролын хэлбэрээр ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх төрийн (хотын) үйлчилгээ үзүүлэх стандарт зардлыг тодорхойлж болно. завсрын болон улсын эцсийн баталгаажуулалт явуулах зардал, худалдан авах зардал боловсролын хэвлэлүүд(сурах бичиг, сургалтын хэрэглэгдэхүүнТэгээд боловсролын материал), тогтмол хэвлэл, хэвлэх, хэвлэх үйлчилгээ, хандалтын үйлчилгээ цахим хэвлэлүүдерөнхий боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхтэй шууд холбоотой, сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, эмнэлгийн болон нийгмийн тусламж" ОХУ-ын субъект нь өгөгдсөн бүрэн эрхийнхээ хүрээнд гэр бүлийн боловсролын хэлбэрийг сонгосон ядуу гэр бүлд нөхөн олговор олгох арга хэмжээ авах боломжтой гэж заасан. нийгмийн дэмжлэг(ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны захидал, 2013).
Санхүүжилтийн шийдэгдээгүй асуудлын зэрэгцээ гэрчилгээжүүлэх асуудал бас хамааралтай: хүүхэд жилд хэдэн удаа, ямар хэлбэрээр хамрагдах ёстой вэ (Парфентьев, 2015).
Холбооны Боловсролын тухай хуулийн 34-р зүйлийн 3-т зааснаар гэр бүлийн боловсролын хэлбэрээр суралцагчид "төрийн магадлан итгэмжлэгдсэн боловсролын зохих хөтөлбөрийн дагуу боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад завсрын болон улсын эцсийн баталгаажуулалтад хамрагдах эрхтэй. Суурь ерөнхий болон дунд ерөнхий боловсролгүй эдгээр хүмүүс улсын магадлан итгэмжлэл бүхий холбогдох үндсэн ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийн дагуу боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад завсрын болон улсын төгсөлтийн шалгалтад үнэ төлбөргүй хамрагдах эрхтэй. Боловсролын байгууллага зохих арга хэмжээг авах ёстой орон нутгийн актзавсрын болон улсын эцсийн аттестатчилал, түүний дотор хөндлөнгийн оюутнуудыг зохион байгуулах, дамжуулах журмыг зохицуулах. Үүний зэрэгцээ дээрх орон нутгийн актыг интернетийн мэдээлэл, харилцаа холбооны сүлжээн дэх боловсролын байгууллагын вэбсайтыг оруулаад саадгүй хянан үзэх боломжтой байх ёстой" (ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны захидал, 2013). Боловсролын байгууллагад гэрчилгээ олгох журмыг эцэг эхийн (хууль ёсны төлөөлөгчдийн), түүний дотор сургалтын хурд, дарааллыг харгалзан санал бодлыг харгалзан зохицуулахыг зөвлөж байна. боловсролын материал. Ийм байгууллага боловсролын үйл явцЭцэг эхийн (хууль ёсны төлөөлөгчдийн) хүсэлтээр ерөнхий боловсрол эзэмшсэн бүх хугацаанд, тодорхой гэрчилгээ олгох хугацаанд эсвэл нэг жилийн хугацаанд шийдвэрлэж болно. хичээлийн жилобъектив нөхцөл байдал, хүүхдийн эрх, эрх чөлөөг хамгийн үр дүнтэй хэрэгжүүлэхээс хамаарна. Боловсролын байгууллага ба эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) хоорондын харилцааг тодорхойлсон баримт бичиг нь боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад завсрын болон (эсвэл) улсын эцсийн баталгаажуулалтад хамрагдах тухай эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч)-ийн өргөдөл, захиргааны акт юм. хүн нэвтрүүлэх тухай дээрх байгууллага дунд шатны гэрчилгээба (эсвэл) улсын эцсийн баталгаажуулалт. Завсрын болон эцсийн гэрчилгээ олгох боловсролын байгууллагыг зөвхөн ерөнхий боловсролын байгууллага төдийгүй бусад төрлийн боловсролын байгууллага, жишээлбэл, Холбооны хуулиар ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрөөр боловсролын үйл ажиллагаа явуулах эрхийг олгосон их дээд сургуулиуд гэж тодорхойлж болно. (ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны захидал, 2013).
ХОЛБООНЫ УЛСЫН АВТОНОМИТ БОЛОВСРОЛЫН ДЭЭД МЭРГЭЖЛИЙН БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА
"БЕЛГОРОД УЛСЫН ҮНДЭСНИЙ
СУДАЛГААНЫ ИХ СУРГУУЛЬ"
СТАРООСКОЛ САЛБАР
(SOF National Research University "BelSU")
Сурган хүмүүжүүлэх ухааны факультет
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан, биеийн тамирын тэнхим
СЭДВИЙН ТАЙЛАН:
"ОХУ-д боловсрол олж авах хэлбэр, сургалтын хэлбэрүүд"
Гүйцэтгэсэн: оюутан
бүлгүүд №92061103(330)
Гончаренко Алена Игоревна
2013, Старый Оскол
ОХУ-ын боловсрол- хувь хүн, гэр бүл, нийгэм, улсын ашиг сонирхолд нийцүүлэн, нийгэмд ач холбогдолтой үр өгөөжтэй боловсрол, сургалтын нэг зорилготой үйл явц, түүнчлэн олж авсан мэдлэг, ур чадвар, үнэт зүйл, туршлага, ур чадварын нийлбэр. Хүний оюуны, оюун санааны - ёс суртахууны, бүтээлч, бие бялдрын болон (эсвэл) мэргэжлийн хөгжил, түүний боловсролын хэрэгцээ, сонирхлыг хангах зорилгоор тодорхой хэмжээ, нарийн төвөгтэй байдал.
ОХУ-д дараахь боловсролыг авах боломжтой.
1) боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад;
2) боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудаас гадуурх (гэр бүлийн боловсрол, өөрөө боловсрол олгох хэлбэрээр).
Гэр бүлийн боловсрол гэдэг нь ОХУ-ын боловсролын нэг хэлбэр бөгөөд сургуулиас гадуур ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийг жил бүр гэрчилгээжүүлдэг. Сургалт дууссаны дараа оюутан төгсөлтийн гэрчилгээ авдаг.
Ихэнхдээ гэр бүлийн боловсролыг тамирчид, хөгжим, урлагийн сургуульд голчлон суралцдаг хүүхдүүд, дипломатчдын хүүхдүүд, жүжигчид, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд өгдөг. Ихэнхдээ алсын технологи, зайны сургалтын сервер ашиглан сургалт явагддаг.
Гадны ажил(Латин хэлнээс externus - гадны хүн) нь улсын магадлан итгэмжлэгдсэн боловсролын байгууллагад дунд, улсын (эцсийн) гэрчилгээтэй суурь ерөнхий, дунд (бүрэн) ерөнхий, дээд боловсролын ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийг бие даан судлахыг хамарсан гэрчилгээжүүлэх хэлбэр юм.
Гадны сургалтын мөн чанар нь хоёрдогч боловсрол эзэмших боломж юм өндөр боловсролөдөр бүр сургууль, их сургуульд явахгүйгээр. Хоёр жилийн (ба түүнээс дээш) хөтөлбөрийг эцсийн (5-р сараас 6-р сар) баталгаажуулснаар нэг жилийн дотор дуусгаж болно.
Гэрийн боловсрол(Англи хэлний гэрийн сургалт) нь ерөнхий боловсролын хичээлийг сургуулиас гадуур (гэртээ, боловсролын төвд) судлахтай холбоотой боловсрол эзэмших арга юм. Жил бүр оюутнууд сургуульдаа заавал гэрчилгээ олгох ёстой.
Гэрийн сургалт хамгийн их байдаг эртний хэлбэранхны сургуулиас өмнө гарч ирсэн боловсрол. Олон зууны турш гэрээр сургах нь боловсрол эзэмших цорын ганц арга зам байв. Эхэндээ энэ маягтыг зөвхөн хүүхдээ сургах эсвэл багш хөлслөх цаг завтай чинээлэг гэр бүлд л боломжтой байв. Гэсэн хэдий ч, тулд гэрийн сургалтудирдлагын үндсэн ур чадварыг шилжүүлсэнтэй ч холбоотой байж болно өрх, гар урлалын чиглэлээр сургалт явуулдаг.
Сургуульгүй(Англи хэл Unschooling - Англи хэл сургуулиас - сургууль) - хүүхэд гэр бүлээсээ салалгүй сурч, өдөр тутмынхаа туршлага дээр үндэслэн хүүхдийн ашиг сонирхлыг хамгийн түрүүнд ажиглахын ач холбогдолд суурилсан боловсролын философи, практик юм. олон янзын амьдрал, асуулт асуух, хүлээн авах эсвэл өөрөө хариулт олох.
Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын сургалтыг тухайн хүний хэрэгцээ, чадавхийг харгалзан, багшийн оюутнуудтай хийх ёстой үйл ажиллагааны хэмжээнээс хамааран өдрийн, хагас цагаар эсвэл захидал харилцааны хэлбэрээр явуулдаг.
Орос улсад боловсролын гурван үндсэн хэлбэр байдаг.
бүтэн цагаар (өдөр);
Бүтэн цагийн боловсрол гэдэг нь багш, оюутан хоёрын биечлэн харилцах, лекц, лаборатори болон практик хичээлүүд, одоогийн болон эцсийн гэрчилгээг давсан. Боловсролын үйл явц нь оюутны хөдөлмөрийн үндсэн хэлбэр юм. Бүтэн цагийн оюутнууд цэргийн алба хаах хугацааг хойшлуулдаг.
хагас цагийн (орой);
Оройн боловсрол (бүтэн цагийн, хагас цагийн, ээлжийн) нь оюутан суралцах ажлыг ажилтай хослуулсан, өөрөөр хэлбэл боловсролын байгууллагад ээлжээр, хамгийн тохиромжтой цагт, ажлаасаа чөлөөлөгдсөн боловсролын нэг төрөл юм. Энэ тохиолдолд үнэгүй (гулсах) хичээлийн хуваарь хийх боломжтой - жишээлбэл, хэрэв оюутан оройн ээлжинд ажилладаг бол өглөө нь боловсролын байгууллагад очдог.
Оюутан дунд, тусгай дунд, дээд боловсрол эзэмших боломжтой. Ихэнхдээ нэмэлт дээд боловсрол эзэмшихэд ашигладаг.
Захидлаар суралцах нь бие даан болон бүтэн цагийн сургалтын онцлогийг хослуулсан сургалтын хэлбэр юм. Үе шаттайгаар тодорхойлогддог. Эхний үе шатанд мэдлэгийн бааз, боловсролын ном зохиолыг олж авч, судална (танилцуулга), хоёрдугаар шатанд сурсан материалыг шалгана (туршилт, шалгалтын хэсэг). Түүнээс гадна эдгээр үе шатууд бие биенээсээ мэдэгдэхүйц хоцордог (ихэвчлэн хэдэн сараас нэг жил хүртэл).
Боловсролын шинэ хууль нь боловсролын байгууллагын шинэ хэлбэрийг нэвтрүүлсэн.
сүлжээний сургалт. Боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх сүлжээний хэлбэр нь боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг хэд хэдэн байгууллагууд, түүний дотор гадаадын байгууллагуудын нөөцийг ашиглах, түүнчлэн шаардлагатай бол бусад байгууллагын нөөцийг ашиглан боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх явдал юм (Холбооны 15-р зүйл; "ОХУ-ын боловсролын тухай" хууль)
цахим болон зайн сургалт.
E-learning нь цахим сургалтын систем, мэдээлэл, цахим технологи ашиглан сургалт юм.
Зайны сургалт (DL) гэдэг нь боловсролын үйл явцад хамаарах бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг (зорилго, агуулга, арга, зохион байгуулалтын хэлбэрүүд, сургалтын хэрэглэгдэхүүн) болон интернетийн технологийн тусгай хэрэгслээр эсвэл интерактив байдлыг хангадаг бусад хэрэгслээр хэрэгжүүлдэг.
Зайн сургалт нь бие даасан сургалтын хэлбэр юм. мэдээллийн технологизайн сургалтын тэргүүлэх хэрэгсэл юм.
Энэхүү Холбооны хуулийн 34 дүгээр зүйлийн 3 дахь хэсэгт заасны дагуу гэр бүлийн боловсрол, бие даан боловсрол олгох хэлбэрээр боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудад завсрын болон улсын эцсийн гэрчилгээ олгох эрхтэй.
Боловсролын янз бүрийн хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг хослуулахыг зөвшөөрдөг.
Боловсрол, мэргэжил, мэргэжил, сургалтын чиглэл тус бүрийн боловсролын үндсэн хөтөлбөрт хамрагдах боловсролын хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг энэ Холбооны хуульд өөрөөр заагаагүй бол холбогдох холбооны улсын боловсролын стандарт, боловсролын стандартаар тодорхойлно. ОХУ-ын хууль тогтоомжид өөрөөр заагаагүй бол нэмэлт боловсролын хөтөлбөр, үндсэн мэргэжлийн сургалтын хөтөлбөрт хамрагдах сургалтын хэлбэрийг боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллага бие даан тодорхойлдог.
АШИГЛАСАН АШИГЛАЛТЫН ЖАГСААЛТ
"ОХУ дахь боловсролын тухай" Холбооны хууль
Онол ба практик алсын зайн сургалт[Текст]: Сурах бичиг. оюутнуудад зориулсан тусламж илүү өндөр ped. сурах бичиг байгууллагууд / E. S. Polat, M. Yu. Bukharkina, M. V. Moiseeva; Эд. E. S. Polat // М.: "Академи" хэвлэлийн төв, 2004. - 416 х. - 17 х
Полат, Е.С. Боловсролын технологизайн сургалт / E. S. Polat, M. V. Moiseeva, A. E. Петров; ed. Э.С.Полат. - М.: Академи, 2006 он.
http://freeedu.ru/modx/unschooling-anskuling
http://ru.wikisource.org/wiki/ESBE/Externs
1. ОХУ-д дараахь боловсрол эзэмшиж болно.
2) боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудаас гадуурх (гэр бүлийн боловсрол, өөрөө боловсрол олгох хэлбэрээр).
2. Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын сургалтыг тухайн хүний хэрэгцээ, чадавхийг харгалзан багшийн ажилтнуудын оюутнуудтай заавал хийх ёстой үйл ажиллагааны хэмжээнээс хамааран өдрийн, хагас цагаар эсвэл захидал харилцааны хэлбэрээр явуулдаг.
3. Гэр бүлийн боловсрол, бие даан боловсрол олгох хэлбэрээр боловсрол олгох нь боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад завсрын болон улсын эцсийн гэрчилгээний дагуу дараа нь дамжих эрхтэй.
4. Боловсролын янз бүрийн хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг хослуулахыг зөвшөөрнө.
5. Энэхүү Холбооны хуульд өөрөөр заагаагүй бол боловсролын түвшин, мэргэжил, мэргэжил, сургалтын чиглэл тус бүрийн боловсролын суурь хөтөлбөрийн боловсролын хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг холбогдох холбооны улсын боловсролын стандарт, боловсролын стандартаар тогтооно. ОХУ-ын хууль тогтоомжид өөрөөр заагаагүй бол нэмэлт боловсролын хөтөлбөр, үндсэн мэргэжлийн сургалтын хөтөлбөрт хамрагдах сургалтын хэлбэрийг боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллага бие даан тодорхойлдог.
Урлагт тайлбар. "ОХУ-ын боловсролын тухай" хуулийн 17.
Тайлбарласан нийтлэлд боловсролын хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг нэрлэсэн. ОХУ-ын Боловсролын тухай хуулийн 17-р зүйлийн тайлбарт хэсэгчлэн заасан заалтууд нь шинэ зүйл биш гэдгийг хэлэх нь зүйтэй бөгөөд учир нь 3266-1-р хууль нь түүний заалтад бие даасан зүйл гэж заасан байдаг. 10, "Боловсролын хэлбэр" гэж нэрлэдэг. Үүний зэрэгцээ өмнөх хууль тогтоомжид боловсролын хэлбэрийн талаар тусдаа заалт тусгаагүй байсан.
Тайлбарласан нийтлэлд боловсролын хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг танилцуулсан.
Боловсролын хоёр хэлбэр байдаг:
1) боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад;
2) боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудаас гадуур.
Сургалтын хэлбэрийг боловсролын хэлбэрээр нь дараахь байдлаар хуваана.
боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудад - бүтэн цагаар, хагас цагаар эсвэл хагас цагаар ажилладаг;
боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудаас гадуурх - гэр бүлийн боловсрол, өөрийгөө боловсрол олгох хэлбэрээр.
At системийн шинжилгээхуулийн заалтуудыг ч онцолж болно гэрийн сургалт, бага ерөнхий, суурь ерөнхий, дунд ерөнхий боловсролын боловсролын хөтөлбөрт сургалтын нэг хэлбэр ().
Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудаас гадуур сургалт явуулах боломжтой шинжлэх ухааны байгууллагууд, бусад хуулийн этгээд, үйлдвэрлэлд боловсролын үйл ажиллагаа явуулах нэгж байгуулагдсан бол өнчин, эцэг эхийн асрамжийн бус хүүхдүүдэд зориулсан байгууллага, эмчилгээ, нөхөн сэргээх болон (эсвэл) амралт сувилал, нийгмийн үйлчилгээний байгууллагууд (,). Хэрэв бид ярьж байнахүүхэд өнчин, эцэг эхийн асрамжийн газар, эмчилгээ, нөхөн сэргээх, (эсвэл) амралт сувилал, үйлчилгээ үзүүлдэг байгууллагад байх тухай. нийгмийн үйлчилгээ, дараа нь боловсрол хүлээн авах ажлыг зохион байгуулах боломжгүй бол тухайн байгууллагад анхан шатны ерөнхий, суурь ерөнхий, дунд ерөнхий боловсрол эзэмшсэн эсэхийг баталгаажуулна. ерөнхий боловсролын байгууллагууд.
Нэмэлт мэргэжлийн хөтөлбөрүүдДадлага хийх гэх мэт сургалтын хэлбэрийг нэг удаагийн, тасралтгүй эсвэл үе шаттайгаар (дискрет) хийхийг зөвшөөрдөг.
№ 3266-1 хуульд гадны сургалт нь боловсролын нэг хэлбэр байв. N 279-ФЗ хуулийг баталснаар энэ нь боловсролын нэг хэлбэр байхаа больж, гэр бүлийн боловсрол, бие даан боловсролын хэлбэрээр суралцаж буй хүмүүст магадлан итгэмжлэгдсэн боловсролын байгууллагад улсын эцсийн гэрчилгээ олгодог байгууллага болж өөрчлөгдсөн. -магадлан итгэмжлэгдсэн боловсролын байгууллагууд.
Гэртээ суурилсан боловсрол хэвээр байна - урт хугацааны эмчилгээ шаардлагатай оюутнууд, эрүүл мэндийн шалтгаанаар боловсролын байгууллагад хамрагдах боломжгүй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд. Өмнө нь батлагдахаас өмнө зөвхөн хуулийн дагалдах зохицуулалтын түвшинд л байдаг байсан бол хуульд тусгагдсан. Холбогдох хууль тогтоомж, зааварчилгаа нь өнөөдөр ач холбогдолтой хэвээр байна: ОХУ-ын Засгийн газрын 1996 оны 7-р сарын 18-ны өдрийн N 861 "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг өсгөх, сургах журмыг батлах тухай" тогтоол (2012 оны 9-р сарын 4-ний өдрийн нэмэлт өөрчлөлт). гэртээ болон төрийн бус хүүхдүүд боловсролын байгууллагууд", ОХУ-ын Боловсролын яамны 2003 оны 2-р сарын 28-ны өдрийн N 27/2643-6, ОХУ-ын Боловсролын яамны 2001 оны 3-р сарын 30-ны өдрийн N 29/1470-6, яамны захидал. РСФСР-ын Боловсролын газрын 1988 оны 11-р сарын 14-ний өдрийн N 17-253-6 "Тухай" ганцаарчилсан сургалтгэртээ өвчтэй хүүхдүүд."
Эдгээр актууд нь гэрээр сургадаг сургуулиудын үйл ажиллагаатай холбоотой.
Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын сургалтыг бүтэн, хагас, хагас цагийн хэлбэрээр явуулдаг. Боловсролын хэлбэрийг холбооны мужаас олгодог боловсролын стандарт By тодорхой мэргэжилсургалтын чиглэлийг тухайн мэргэжлээр бүтэн болон хагас цагийн хэлбэрээр боловсрол эзэмших боломжоор тодорхойлдог.
ОХУ-ын Засгийн газрын 1997 оны 4-р сарын 22-ны өдрийн 463-р тогтоолоор "Бүтэн болон хагас цагаар (орой) эзэмшдэг мэргэжлүүдийн жагсаалтыг батлах тухай" тогтоолыг шинээр батлах хүртэл. дунд боловсролын байгууллагад экстернат хэлбэрээр цаг хугацаа, хэлбэрээр Мэргэжлийн боловсрол"Зөвшөөрөхгүй" ба ОХУ-ын Засгийн газрын 1997 оны 11-р сарын 22-ны өдрийн N 1473 "Захиад болон хөндлөнгийн хэлбэрээр дээд мэргэжлийн боловсрол эзэмшсэн мэргэжилтэн, мэргэжлийг бэлтгэх чиглэлийн жагсаалтыг батлах тухай" тогтоол. зөвшөөрөгдөөгүй."
Боловсролын байгууллага нь боловсролын хөтөлбөрийг зөвшөөрөгдсөн хэлбэрээр хэрэгжүүлдэг бөгөөд сургалтын хэлбэрийг оюутан (түүний эцэг эх) өөрөө хийдэг. Ерөнхий боловсролын хэлбэр, үндсэн ерөнхий боловсролын тусгай хөтөлбөрийн сургалтын хэлбэрийг насанд хүрээгүй оюутны эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) тодорхойлно. Насанд хүрээгүй оюутны эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) ерөнхий боловсролын хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг сонгохдоо хүүхдийн саналыг харгалзан үздэг.
Хотын дүүрэг, хотын дүүргийн нутгийн захиргааны байгууллагууд шатлал бүрт ерөнхий боловсрол эзэмших эрхтэй, харьяа дүүргийн нутаг дэвсгэрт амьдардаг хүүхдүүдийн бүртгэлийг хөтөлдөг тул эдгээр байгууллагууд эцэг эхийн тогтоосон боловсролын хэлбэрийн бүртгэлийг хөтлөх ёстой. хүүхдийн (хууль ёсны төлөөлөгч). Хүүхдийн эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгчид) гэр бүлийн боловсролын хэлбэрээр ерөнхий боловсрол эзэмших хэлбэрийг сонгохдоо эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) энэ сонголтын талаар өөрийн нутаг дэвсгэрт амьдардаг дүүрэг, дүүргийн нутгийн захиргааны байгууллагад мэдэгддэг.
Төрийн болон хотын боловсролын байгууллага, сурагчид ба (эсвэл) тэдний эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) хоорондын харилцааг анхан шатны ерөнхий, суурь ерөнхий, дунд ерөнхий боловсролын боловсролын хөтөлбөрт хамрагдах сургалтыг гэртээ, эмнэлгийн байгууллагад зохион байгуулах журмыг тогтоосон. журмаар эрх зүйн актэрх бүхий байгууллага төрийн эрх мэдэлОХУ-ын субъект.
Бие даан эсвэл гэр бүлийн боловсрол олгох сургалтын үр дүн нь боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг магадлан итгэмжлэгдсэн байгууллагад гадны оюутны эцсийн гэрчилгээ юм.
Ийм гэрчилгээг үнэ төлбөргүй гэж хуульд заасан байдаг сургуулийн хөтөлбөрүүд, ОХУ-ын Үндсэн хуулийн 43-р зүйлд заасны дагуу төрөөс үнэ төлбөргүй, ерөнхийдөө хүртээмжтэй суурь ерөнхий боловсролыг баталгаажуулдаг. Өөрийгөө боловсролын хэлбэрээр хийх боломжтой мэргэжлийн боловсрол. Хүүхэд гэр бүлээрээ сургуулийн өмнөх, бага ерөнхий, суурь ерөнхий, дунд ерөнхий боловсрол эзэмших боломжтой.
Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад эцсийн гэрчилгээ авах эрхээс гадна бие даан боловсрол олгох, гэр бүлийн боловсрол олгох хэлбэрээр оюутнууд завсрын гэрчилгээ авах эрхтэй.
Гэсэн хэдий ч завсрын гэрчилгээний дагуу гэр бүлийн боловсрол олгох хэлбэрээр оюутнуудад заавал байх ёстой. Хэрэв завсрын хяналтыг даваагүй бол оюутан академик өрийг олж авдаг бөгөөд үүнийг арилгах ёстой. Хариуд нь боловсролын байгууллага, насанд хүрээгүй оюутны эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) нь сурагчийг ерөнхий боловсрол эзэмшүүлэхийг баталгаажуулж, түүнийг арилгах нөхцөлийг бүрдүүлэх үүрэгтэй. академик өрмөн татан буулгах хугацаанд нь хяналт тавих.
Гэр бүлийн боловсролын хэлбэрээр бага ерөнхий, суурь ерөнхий, дунд ерөнхий боловсролын боловсролын хөтөлбөрт хамрагдаж байгаа оюутнууд сургалтын өрийг тогтоосон хугацаанд арилгаагүй боловсролын байгууллагад үргэлжлүүлэн суралцдаг.
Эдгээр оюутнуудын гэрчилгээ олгох журмыг боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллага тогтоодог. Эцсийн баталгаажуулалтын асуудлаар, шинэ акт батлах хүртэл ОХУ-ын Боловсролын яамны 2000 оны 6-р сарын 23-ны өдрийн № 1884 тушаал (2001 оны 4-р сарын 17-нд нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан) "Ерөнхий боловсролын гэрчилгээ авах журмыг батлах тухай" IX, XI (XII) ангийн төгсөгчдийн улсын (эцсийн) аттестатчиллын журмын дагуу эчнээ суралцагчийн улсын (эцсийн) аттестатчилалыг явуулахыг тодорхойлсон экстернат хэлбэрээр боловсрол олгох” хууль хүчин төгөлдөр байна. боловсролын байгууллагуудОросын Холбооны Улс. Одоогийн байдлаар дээрхийн оронд Боловсролын яамны тушаалаар батлагдсан Ерөнхий боловсролын ерөнхий боловсролын суурь (бүрэн) боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшсэн суралцагчдын улсын (эцсийн) аттестатчиллын хэлбэр, журмын тухай журам. ОХУ-ын 2008 оны 11-р сарын 28-ны өдрийн N 362-р шинжлэх ухаан аль хэдийн хүчин төгөлдөр болсон.
Гадны хүмүүс боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад сургалтын үр дүнд эцсийн гэрчилгээнд хамрагдаж байгаа хүмүүстэй адил эрх эдэлнэ. Энэ нь бусад зүйлсийн дотор шинж чанарыг харгалзан суралцах нөхцөлийг хангана гэсэн үг юм психофизик хөгжилболон эрүүл мэндийн байдал, түүний дотор хүлээн авах нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх болон сэтгэл зүйн тусламж, үнэ төлбөргүй сэтгэл зүй, эмнэлгийн болон сурган хүмүүжүүлэх залруулга; орон нутгийн тогтоосон журмаар ашиглах дүрэм журам, боловсролын байгууллагын эрүүл мэндийн болон эрүүл мэндийн дэд бүтэц, соёлын байгууламж, спортын байгууламж.
Хэрэв оюутан хүлээн авбал сургуулийн өмнөх боловсролГэр бүлийн боловсрол олгох хэлбэрээр ийм сурагчдын эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, ерөнхий боловсролын байгууллагад төлбөр төлөхгүйгээр арга зүй, сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, оношлогоо, зөвлөгөө авах эрхтэй. тэдгээрт зохих зөвлөлдөх төвүүд бий болсон. Ийм төрлийн тусламжийг ОХУ-ын бүрдүүлэгч аж ахуйн нэгжүүдийн төрийн эрх баригчид хариуцдаг.
ОХУ-ын Боловсролын яамны 2000 оны 6-р сарын 23-ны өдрийн 1884 тоот тушаалын дагуу (2001 оны 4-р сарын 17-нд нэмэлт өөрчлөлт оруулсан) "Эчнээ сургалтын хэлбэрээр ерөнхий боловсрол эзэмших журмыг батлах тухай" гадаад оюутнууд. эрхтэй:
Шаардлагатай зөвлөгөөг авах (2 сургалтын цагшалгалт бүрийн өмнө);
авах боловсролын уран зохиолерөнхий боловсролын байгууллагын номын сангаас;
лабораторийн болон практик хичээлд хамрагдах;
төрөл бүрийн олимпиад, тэмцээнд оролцох, төвлөрсөн шалгалт.
Хуульд боловсрол, сургалтын янз бүрийн хэлбэрийг хослуулах боломжийг тусгасан. Энэ хослол нь тухайн хүний сурч буй боловсролын хөтөлбөр, эсвэл нэг боловсрол, сургалтын хэлбэрээс нөгөө хэлбэрт шилжсэнтэй холбоотой байж болно, жишээлбэл, хэрэв оюутан гэрчилгээгээ авч чадаагүй, улмаар академик өр үүссэн бол.
Боловсролын тодорхой түвшний сургалтын хэлбэр, сургалтын хэлбэрийг хуулиар тогтоодог. Тиймээс Боловсролын тухай хуульд ерөнхий боловсролыг боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллага, түүнчлэн боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг бусад байгууллагад гэр бүлийн боловсролын хэлбэрээр авах боломжтой гэж заасан байдаг. Мөн дунд ерөнхий боловсролыг өөрөө боловсролын хэлбэрээр авах боломжтой. Дунд боловсролын ийм хуваарилалтыг сурагчдын наснаас холбон тайлбарлаж байгаа бөгөөд энэ нь тэдэнд эцэг эхийн хөндлөнгийн оролцоогүйгээр бие даан суралцах боломжийг аль хэдийн олгодог. Өнөөг хүртэл боловсролын байгууллагаас гадуурх боловсролыг эцэг эхийн "оролцоо" (гэр бүлийн боловсрол) -аар явуулдаг. Баримт сургуулийн боловсролЭнэ нь гэртээ (энэ зүйлийн 1 дэх хэсгийн тайлбарыг үзнэ үү), өнчин, эцэг эхийн асрамжийн газар, эмчилгээ, нөхөн сэргээх, (эсвэл) амралт сувилал, нийгмийн үйлчилгээ үзүүлдэг байгууллагад боломжтой.
Нэмж дурдахад боловсрол, сургалтын хэлбэрийг боловсролын түвшин, мэргэжил, мэргэжил, сургалтын чиглэл тус бүрээр холбооны улсын боловсролын стандарт, боловсролын стандартаар тодорхойлдог. Үүний зэрэгцээ, шинийг батлах хүртэл удирдамж нь ОХУ-ын Засгийн газрын 1997 оны 4-р сарын 22-ны өдрийн 463-р тогтоолоор "Бүтэн болон хагас цагаар эзэмшиж буй мэргэжлүүдийн жагсаалтыг батлах тухай" тогтоол юм. Мэргэжлийн дунд боловсролын боловсролын байгууллагад цагийн (орой), хагас цагаар, экстернат хэлбэрээр суралцахыг хориглоно" ба ОХУ-ын Засгийн газрын 1997 оны 11-р сарын 22-ны өдрийн N 1473 "Талбайн жагсаалтыг батлах тухай" тогтоол. Эчнээ болон эчнээ хэлбэрээр мэргэжлийн дээд боловсрол эзэмшихийг хориглосон мэргэжилтэн, мэргэжлийг бэлтгэх."
Нэмэлт боловсролын хөтөлбөр, үндсэн мэргэжлийн сургалтын хөтөлбөрт хамрагдах сургалтын хэлбэрийг боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллага бие даан тодорхойлдог. Энэ заалтыг зааж өгсөн нь мэргэжлийн сургалтыг боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудад явуулдаг болохыг харуулж байна. сургалтын төвүүд Мэргэжлийн ур чадварболон үйлдвэрлэлд, түүнчлэн өөрийгөө боловсрол олгох хэлбэрээр. Мэргэжлийн нэмэлт хөтөлбөрүүдийн хувьд дадлага гэх мэт сургалтын хэлбэрийг нэг удаагийн, тасралтгүй эсвэл үе шаттайгаар (дискрет) хийхийг зөвшөөрдөг.
