Jules Verne - yazar ve coğrafyacı, macera edebiyatının tanınan klasiği, bilim kurgu türünün kurucusu. 19. yüzyılda yaşadı ve çalıştı. UNESCO istatistiklerine göre Verne'in eserleri çeviri sayısı açısından dünyada ikinci sırada yer alıyor. Bu muhteşem insanın hayatını ve eserlerini ele alacağız.
Jules Verne: biyografi. Çocukluk
Yazar, 8 Şubat 1828'de küçük Fransız kasabası Nantes'te doğdu. Babasının bir hukuk firması vardı ve kasaba halkı arasında çok ünlüydü. İskoç kökenli annesi sanatı seviyordu ve hatta bir süre yerel bir okulda edebiyat dersleri bile vermişti. Oğluna kitap sevgisini aşılayan ve onu yazma yoluna sokan kişinin kendisi olduğuna inanılıyor. Her ne kadar babası onu yalnızca işinin devamı olarak görse de.
Biyografisi burada sunulan Jules Verne, çocukluğundan beri, birbirine benzemeyen insanlar tarafından büyütülen iki ateş arasındaydı. Hangi yolu seçeceği konusunda tereddüt etmesine şaşmamalı. Okul yıllarında çok okurdu; annesi onun için kitaplar seçerdi. Ancak olgunlaştıktan sonra avukat olmaya karar verdi ve bunun için Paris'e gitti.
Zaten bir yetişkin olarak, çocukluğundan, babasının ona hukukun temellerini öğretme arzusundan ve annesinin onu bir sanatçı olarak yetiştirme çabalarından bahsedeceği kısa bir otobiyografik makale yazacak. Ne yazık ki el yazması korunmadı; onu yalnızca ona en yakın olanlar okudu.
Eğitim
Verne yetişkinliğe ulaştıktan sonra okumak için Paris'e gider. Şu anda, ailenin baskısı o kadar güçlüydü ki, geleceğin yazarı kelimenin tam anlamıyla evden kaçtı. Ancak başkentte bile uzun zamandır beklenen huzuru bulamıyor. Baba, oğluna rehberlik etmeye devam etmeye karar verir ve gizlice onun hukuk fakültesine girmesine yardım etmeye çalışır. Vern bunu öğrenir, sınavlarında kasıtlı olarak başarısız olur ve başka bir üniversiteye girmeye çalışır. Bu durum, genç adamın henüz girmeyi denemediği Paris'te tek bir hukuk fakültesi kalana kadar devam eder.
Vern sınavları başarıyla geçti ve ilk altı ay boyunca ders çalıştı. Öğretmenlerden birinin babasını uzun zamandır tanıdığını ve arkadaşı olduğunu öğrendi. Bunu büyük bir aile kavgası izledi ve ardından genç adam uzun zamandır babamla iletişim kuramadım. Bununla birlikte, 1849'da mezun oldu. Hukuk Fakültesi Jules Verne. Eğitimin tamamlanmasının ardından yeterlilik - hukuk lisansı sahibi. Ancak eve dönmek için hiç acelesi yoktur ve Paris'te kalmaya karar verir. Bu zamana kadar Verne tiyatroyla işbirliği yapmaya başlamıştı ve Victor Hugo ve Alexandre Dumas gibi ustalarla tanışmıştı. Doğrudan babasına işine devam etmeyeceğini bildirir.
Tiyatro faaliyetleri
Önümüzdeki birkaç yıl içinde Jules Verne ciddi bir ihtiyaçla karşı karşıya kalacak. Biyografi, oda için ödenecek hiçbir şey olmadığı için yazarın hayatının altı ayını sokakta geçirdiğini bile kanıtlıyor. Ancak bu onu babasının seçtiği yola dönüp avukat olmaya teşvik etmedi. Verne'in ilk eseri bu zor zamanlarda doğdu.
Üniversite arkadaşlarımdan biri onu görüyor vâât, arkadaşı için Paris'in ana Tarihi Tiyatrosu ile bir toplantı ayarlamaya karar verir. Potansiyel bir işveren taslağı inceler ve onun inanılmaz derecede yetenekli bir yazar olduğunu fark eder. Böylece 1850'de Verne'in "Kırık Pipetler" adlı oyununun bir prodüksiyonu ilk kez sahneye çıktı. Bu, yazara ilk şöhretini getirir ve iyi dilekçiler onun çalışmasını finanse etmeye hazır görünür.
Tiyatroyla işbirliği 1854 yılına kadar devam eder. Verne'in biyografi yazarları bu dönemi yazarın kariyerinin ilk dönemi olarak adlandırıyor. Bu sırada asıl stilistik özellikler onun metinleri. Yıllar süren tiyatro çalışmaları boyunca yazar birçok komedi, hikaye ve libretto yayınladı. Eserlerinin birçoğu uzun yıllar icra edilmeye devam etti.
Edebi başarı
Jules Verne tiyatroyla olan işbirliğinden pek çok yararlı beceri öğrendi. Sonraki dönemin kitapları temaları bakımından büyük farklılıklar gösteriyor. Artık yazar maceraya susamış durumdaydı; başka hiçbir yazarın yapamadığı şeyleri anlatmak istiyordu. “Olağanüstü Yolculuklar” adı verilen ilk döngü böyle doğdu.
1863 yılında “Balonda Beş Hafta” serisinin ilk çalışması yayınlandı. Okuyucular bunu çok övdü. Başarısının nedeni Verne'in romantik çizgiyi macera ve fantastik detaylarla tamamlamasıydı - o dönem için bu beklenmedik bir yenilikti. Başarısının farkına varan Jules Verne aynı tarzda yazmaya devam etti. Kitaplar birbiri ardına çıkıyor.
“Olağanüstü Seyahatler” yazara önce memleketinde, sonra da dünyada ün ve şan kazandırdı. Romanları o kadar çok yönlüydü ki herkes kendine ilginç bir şeyler bulabilirdi. Edebi eleştiri Jules Verne'i sadece fantastik türün kurucusu olarak değil, aynı zamanda fantastik türe inanan bir adam olarak da gördüm. bilimsel ve teknik ilerleme ve zihnin gücü.
Geziler
Jules Verne'in seyahatleri sadece kağıt üzerinde değildi. Yazar en önemlisi deniz yolculuğunu severdi. Hatta aynı adı taşıyan üç yatı bile vardı: Saint-Michel. 1859'da Verne İskoçya ve İngiltere'yi ve 1861'de İskandinavya'yı ziyaret etti. Bundan 6 yıl sonra ABD'de o zamanın meşhur Great Eastern buharlı gemisiyle transatlantik yolculuğa çıktı, Niagara Şelalelerini gördü ve New York'u ziyaret etti.
Yazar, 1878 yılında yatıyla Akdeniz'i dolaşır. Bu gezisinde Lizbon, Cebelitarık, Tanca ve Cezayir'i ziyaret etti. Daha sonra tek başına İngiltere ve İskoçya'ya da yelken açtı.
Jules Verne'in seyahatleri giderek daha büyük ölçekli hale geliyor. Ve 1881'de Almanya, Danimarka ve Hollanda'ya uzun bir yolculuğa çıktı. St. Petersburg'u ziyaret etme planları da vardı ancak fırtına bu planı engelledi. Yazarın son gezisi 1884'te gerçekleşti. Daha sonra Malta, Cezayir ve İtalya'nın yanı sıra diğer birçok Akdeniz ülkesini ziyaret etti. Bu seyahatler Verne'in birçok romanının temelini oluşturdu.
Seyahatin durdurulmasının nedeni bir kazaydı. Mart 1886'da Verne, akıl hastası yeğeni Gaston Verne tarafından saldırıya uğradı ve ciddi şekilde yaralandı.
Kişisel hayat
Yazar gençliğinde birkaç kez aşık oldu. Ancak Verne'in ilgisine rağmen bütün kızlar evlendi. Bu durum onu o kadar üzdü ki, aralarında tanıdıklarının, müzisyenlerin, yazarların ve sanatçıların da bulunduğu “Onbir Bekarlar Yemeği” adında bir çevre kurdu.
Verne'in karısı, çok zengin bir aileden gelen Honorine de Vian'dı. Yazar onunla küçük Amiens kasabasında tanıştı. Vern kuzeninin düğününü kutlamak için buraya geldi. Altı ay sonra yazar, sevgilisiyle evlenmek istedi.
Jules Verne'in ailesi mutlu bir şekilde yaşadı. Çift birbirini seviyordu ve hiçbir şeye ihtiyaçları yoktu. Evlilik, Michel adında bir oğul doğurdu. Ailenin babası o sırada İskandinavya'da olduğu için doğumda yoktu. Büyürken Verne'in oğlu sinematografiyle ciddi şekilde ilgilenmeye başladı.
İşler
Jules Verne'in eserleri yalnızca zamanlarının en çok satanları olmakla kalmıyor, bugün de pek çok kişi tarafından rağbet görmeye ve sevilmeye devam ediyor. Toplamda yazar 30'dan fazla oyun, 20 öykü ve hikaye ve 66 roman yazdı; bunların arasında henüz tamamlanmamış olanlar da var ve yalnızca 20. yüzyılda basıldı. Verne'in çalışmalarına olan ilginin azalmamasının nedeni, yazarın yalnızca parlak yaratma yeteneği değil, hikayeler ve inanılmaz maceraları anlatıyor, aynı zamanda ilginç ve canlı karakterleri de canlandırıyor. Karakterleri başlarına gelen olaylardan daha az çekici değil.
En çok listeleyelim ünlü eserler Jules Verne:
- "Dünyanın Merkezine Yolculuk."
- "Dünya 'dan Ay' a."
- "Dünyanın efendisi".
- "Ayın Etrafında"
- "80 Günde Dünya Turu".
- "Michael Strogof"
- "Anavatan Bayrağı."
- "15 yaşındaki kaptan."
- “Denizler Altında 20.000 Fersah” vb.
Ancak Verne romanlarında yalnızca bilimin büyüklüğünden bahsetmekle kalmıyor, aynı zamanda uyarıyor: Bilgi aynı zamanda suç amacıyla da kullanılabilir. İlerlemeye yönelik bu tutum tipiktir geç işler yazar.
"Kaptan Grant'in Çocukları"
Roman, 1865'ten 1867'ye kadar bölümler halinde yayımlandı. Denizler Altında 20.000 Fersah ve 20.000 Fersah ile devam eden ünlü üçlemenin ilk bölümü oldu. Gizemli ada" Eser üç bölümlü bir yapıya sahip olup hikâyenin ana karakterinin kim olduğuna göre bölünmüştür. Gezginlerin asıl amacı Kaptan Grant'i bulmaktır. Bunun için ziyaret etmeleri gerekiyor Güney Amerika, Avustralya ve Yeni Zelanda.
"Kaptan Grant'in Çocukları" Verne'in en iyi romanlarından biri olarak kabul edilmektedir. Bu sadece maceranın değil aynı zamanda gençlik edebiyatının da mükemmel bir örneğidir, bu nedenle bir okul çocuğu için bile okunması kolay olacaktır.
"Gizemli ada"
Bu, 1874'te yayınlanan bir Robinsonade romanıdır. Üçlemenin son bölümüdür. İşin aksiyonu, Kaptan Nemo'nun yarattığı Nautilus denizaltısıyla oraya yelken açarak yerleşmeye karar verdiği hayali bir adada gerçekleşiyor. Şans eseri sıcak hava balonuyla esaretten kaçan beş kahraman aynı adaya düşer. Onların yardımıyla çöl toprakları geliştirmeye başlarlar. bilimsel bilgi. Ancak çok geçmeden adanın o kadar da ıssız olmadığı anlaşılıyor.
Tahminler
Jules Verne (biyografisi bilime ciddi şekilde dahil olduğunu doğrulamıyor) romanlarında birçok keşif ve icat öngördü. Bunlardan en ilginçlerini listeliyoruz:
- Bir televizyon.
- Gezegenlerarası olanlar da dahil olmak üzere uzay uçuşları. Yazar ayrıca uzay araştırmalarının bir dizi yönünü de öngördü; örneğin, mermili bir arabanın yapımında alüminyum kullanımı.
- Tüplü teçhizat.
- Elektrikli sandalye.
- Ters itme vektörüne sahip bir uçak ve bir helikopter dahil olmak üzere bir uçak.
- Trans-Moğol ve Trans-Sibirya Demiryollarının inşaatı.
Ancak yazarın yerine getirilmemiş varsayımları da vardı. Mesela hiç keşfedilmedi yeraltı boğazı Süveyş Kanalı'nın altında yer alır. Ay'a top mermisi ile uçmak da imkansız hale geldi. Tsiolkovsky'nin uzay uçuşunu incelemeye karar vermesi tam da bu hata yüzünden olmasına rağmen.
Onun döneminde Jules Verne muhteşem insan geleceğe bakıp hayal kurmaktan korkmayan bilimsel keşifler bilim adamlarının bile hayal edemeyeceği bir şey.
Jules Verne 1828'de Prance'de doğdu. Genç Jules makinelere, yelkenciliğe ve yazıya ilgi duyuyordu. Kardeşi Paul ile birlikte eski bir yelkenli tekneyle evlerinin yakınındaki nehri keşfettiler.
Jules'un babası avukattı ve oğlunun kariyerine devam etmesini istiyordu. Böylece Jules hukuk okumak için Paris'e gönderildi. Ancak Jules çok geçmeden asıl ilgisinin yazmak olduğuna karar verdi. Bilimsel yazarlar kulübüne katıldı. Bu grup balonlarla ilgileniyordu, bu yüzden Jules kısa süre sonra "Balonda Beş Hafta" adlı bir macera hikayesi yazdı. Okulda en sevdiği ders coğrafyaydı, bu yüzden kitaplarında dünyanın mümkün olduğunca çok yerini anlatmak istiyordu.
Jules Verne'in kitapları iyi macera hikayeleri oldukları için şu anda hala popüler. Ancak Verne kitaplarında şu anda sahip olduğumuz birçok icadı da öngörüyor. Bir gün insanların uçaklara, denizaltılara, televizyona, alaylara ve güçlü silahlara sahip olacağına inanıyordu.
En popüler kitapları “Denizler Altında Yirmi Bin Fersah” ve “Seksen Günde Devr-i Alem”dir.
Verne'in, kitaplarına yararlı olabilecek her fikri veya bilgiyi yazdığı bir not defteri vardı. Çalışma odasında, üzerinde kahramanlarının tüm rotalarının işaretlendiği büyük bir dünya haritası vardı.
Jules Verne (çeviri)
Jules Verne 1828'de Fransa'da doğdu. Genç Jules teknolojiye, yelkenciliğe ve yazıya meraklıydı. Kardeşi Paul ile birlikte eski bir yelkenli tekneyle evinin yakınındaki nehri keşfetti.
Jules'un babası bir avukattı ve oğlunun onun yolundan gitmesini istiyordu. Böylece Jules hukuk okumak için Paris'e gönderildi. Ancak Jules kısa süre sonra en çok yazarlık kariyeriyle ilgilendiğine karar verdi. Popüler bilim yazarları kulübüne katıldı. Bu grup balonlarla ilgileniyordu ve çok geçmeden Jules şunu yazdı: macera hikayesi Buna "Balonda Beş Hafta" adını verdi. En sevdiği okul dersi coğrafyaydı ve kitaplarında dünyanın mümkün olduğunca çok köşesini anlatmak istiyordu.
Jules Verne'in kitapları iyi oldukları için bugün hala popüler macera romanları. Ancak Verne kitaplarında bugün sahip olduğumuz icatların çoğunu öngördü. Bir gün insanların uçaklara, denizaltılara, televizyona, hava gemilerine ve güçlü silahlara sahip olacağına inanıyordu.
En popüler kitapları Denizler Altında Yirmi Bin Fersah ve Seksen Günde Devr-i Alem'dir.
Jules Verne'in, kitaplarına yararlı olabilecek her türlü fikri veya bilgiyi yazdığı bir not defteri vardı. Ofisinde tüm kahramanlarının rotalarının çizildiği bir harita vardı.
Jules Berne hayatı boyunca 50'den fazla kitap yazdı. 77 yaşında vefat etti.
Bugünkü dersimizi neşeli, şenlikli günlere adamak, böylece İngilizce'de bir şenlik havası yaratmak istiyoruz! Muhtemelen tatilleri ve tatilleri sevmeyen tek bir kişi yoktur. Herkes böyle günleri sever çünkü tatil eğlencelidir, havai fişekler, neşe ve iyi bir ruh halidir.
İngilizce tatiller, tatiller ve tatiller hakkında nasıl konuşulur? Bugün Tatiller konusunda bir İngilizce dersinin nasıl oluşturulacağı ve yürütüleceği hakkında konuşmak istiyoruz. Bu çok önemli bir konu çünkü sık sık gündeme geliyor. Okul müfredatı
İngilizce dilinde.
- İngilizcede aynı kelimenin birden fazla anlamı olabilmesi ilginçtir. Bu durumda da öyle. Ve gerçekten, bu ilginç kelime nedir? Ama ilginç çünkü iki anlamı var:
- Tatiller - tatiller
Tatiller - tatiller
- Ancak İngilizce dili, bir kelimenin anlamını bağlama bağlı olarak ayırt etmenize olanak tanır. Aşağıdaki İngilizce cümleleri çeviri anlamlarına göre karşılaştırın: Dağlara gitmek istediğim için kış tatillerimi büyük bir sabırsızlıkla bekliyorum. - Benimkini bekliyorum kış tatili
- Büyük bir sabırsızlıkla çünkü dağlara gitmek istiyorum.
Kış tatillerini nasıl kutlayacaksınız? — Kış tatillerini nasıl kutlayacaksınız?
Fark ettiğiniz gibi her iki cümlede de kış tatili var ama cümlenin anlamına ve bağlamına göre anlam değişiyor. İngilizce eşanlamlılar açısından zengindir. Ve bu kelimenin eşanlamlıları “tatil, dinlenme, tatil” anlamına geliyorsa:.
- tatil, teneffüs Yaz tatilinizi nerede geçireceksiniz? -Kendini nerede harcayacaksın??
yaz tatilleri
Hangi tatiller var?
Bildiğiniz gibi çok çeşitli tatiller vardır: dini, resmi, mesleki, laik, kış, yaz, sonbahar, ilkbahar. En temel evrensel tatillerden birkaçını hatırlayalım ve İngilizcenin bize bu tatillerin isimlerini nasıl sunduğunu görelim.
Kış:
- Yılbaşı Günü - Yeni Yıl
- Noel - Noel
- Sevgililer Günü - Sevgililer Günü
- 23 Şubat Erkekler Günü (Vatan Savunucuları Günü)
Bahar:
- Paskalya - Paskalya
- 8 Mart – 8 Mart
- Zafer Bayramı - Zafer Bayramı
Yaz:
- Çocuk Bayramı - Çocuk Bayramı
- Babalar Günü - Babalar Günü (ABD'de)
Sonbahar:
- 1 Eylül - Bilgi Günü (1 Eylül)
- Cadılar Bayramı
- Şükran Günü
Bu tatillerin yanı sıra T gibi çeşitli mesleki tatiller de vardır. Her Öğretmen Günü (Öğretmenler Günü), Doktorlar Günü (Sağlık Çalışanları Günü), vesaire. Ayrıca her ülkenin notları resmi tatil, örneğin, Bağımsızlık Günü, Anayasa Günü, Dil Günü, vesaire.
Ayrıca kişisel ve aile tatilleri de vardır. Bu kategori şunları içerir: Doğum Günü, Düğün Günü, Yıldönümü (bazı aile randevuları), Jübile, vesaire.
İngilizce tatil içeren İngilizce cümle örnekleri:
- En sevdiğim kış tatilleri Noel ve Yeni Yıl Günü'dür. — En sevdiğim kış tatilleri Noel ve Yeni Yıldır.
- Tebriklerim seninki ile doğum günü! - Lütfen doğum gününüz için tebriklerimi kabul edin!
- Ailenizde öğretmenler gününü nasıl kutlayacaksınız? — Ailenizde Öğretmenler Günü'nü nasıl kutlayacaksınız?
Genel olarak tatil çeşitliliğinin çok olduğunu görüyorsunuz. Zevkinize uygun olanı seçin! 
“Tatiller” üzerine ders vermeye yönelik ipuçları
Tatillerle ilgili bir ders nasıl öğretilir?
Sizlere İngilizce dersleri hakkında bazı ipuçları sunmak istiyoruz arkadaşlar. Bir İngilizce dersini “Tatiller” veya “Tatiller” konusuna ayırırsanız, konunun kendisi şenlikli, parlak, neşeli bir ders gerektirir.
- İlk önce sınıfı dekore edin.
Bu elbette sizin arzunuza bağlıdır ancak sınıfın şenlikli bir atmosfer yaratacak şekilde balonlar ve konfetilerle süslenmesi çok daha ilginç olacaktır.
- İkincisi, görünürlük
Tatil ve tatil teması kullanmanıza olanak sağlar çok sayıda didaktik materyal. Burada hayal gücünüzün çılgına dönmesine izin verin. Her türlü resim, poster, poster, slayt, ses ve video materyali İngilizce derslerinizi çeşitlendirmenize yardımcı olacaktır. Parlak ve renkli olmalarına izin verin!
- Üçüncüsü, metodoloji
İngilizce dersinize ilginç yöntemler eklemeye çalışın. Daha fazla oyun anı ve çocukların derse aktif katılımı!
- Dördüncüsü, kelime çalışması
Bu önemli noktayı unutmayın. Bu olmadan tek bir İngilizce dersi tamamlanmaz. Çocuklarla tatil veya tatillerle ilgili bir metni okuyabilir, tercüme edebilir ve dersin/konunun yabancı kelimeleri veya anahtar kelimeleri üzerinde çalışabilirsiniz. Adamların onlarla cümleler ve diyaloglar kurmasına izin verin, bunları konuşmada kullansınlar. Tüm çocukların derse aktif katılımını unutmayın, herkesin dahil olmasına izin verin.
İngilizce tatiller hakkında konuşuyoruz
Çocuklar beste yapmayı öğrenebilir kısa hikayeler veya tatillerini nasıl geçirdikleri veya tatilleri nasıl kutladıkları hakkında diyaloglar. Bu özellikle çocuklardan tatillerini nasıl geçirdikleri hakkında bir makale yazmaları istendiğinde geçerlidir. Bizim görevimiz onlara bu konuda yardımcı olmaktır.
Çocuklara tatil konusuyla ilgili beş ila yedi kelime verin ve bu kelimeleri kullanarak tatilleri veya tatilleri hakkında konuşmalarını isteyin. Örneğin:
- Tatiller - tatiller, tatiller
- Yaz - yaz
- Dinlenmek - dinlenmek
- Göl - göl
- Orman - orman
- Deniz kenarı - deniz
- Neşeli - neşeli
Hikaye şu şekilde ilerleyebilir:
Yaz tatillerimi çok iyi geçirdim. Çok ilginç ve heyecan vericiydi. Ailemizle birlikte dinlendik. Arkadaşlarımla köye gittik. oraya gittik göl, ondan sonra ormana gittik. Temmuz ayında deniz kenarına gittik. Neşeliydi. Yaz harika!
Yaz tatilimi çok güzel geçirdim. Çok ilginç ve heyecan vericiydi. Ailecek tatil yaptık. Arkadaşlarımla köye gittik. Orada göle, oradan da ormana gittik. Temmuz ayında denize gittik. Eğlenceliydi. Yaz harika!
Ayrıca bu konuya ancak tatille ilgili aşağıdaki sözlerle bir diyalog ayrılabilir:
- Kutlamak - kutlamak, kutlamak
- Mevcut - hediye
- Tebrik ediyorum - tebrik ediyorum
- Favori - favori
— Lütfen söyleyin bana, ailenizin en sevdiği tatil hangisi?
—Ah, öyle yeni Yıl Günü.
- Harika! Nasıl kutlarsın?
— Noel ağacını süslüyoruz, hediyeler veriyoruz birbirine göre, arkadaşlarınızı davet edin, bayram sofrası hazırlayın, şarkılar söyleyin ve birbirinizi tebrik edin.
- Ah, çok ilginç ve eğlenceli!
- Oh evet!
— Lütfen söyleyin bana, ailenizin en sevdiği tatil hangisi?
- Ah, bugün Yeni Yıl.
- Harika! Nasıl kutlarsın?
— Noel ağacını süslüyoruz, birbirimize hediyeler veriyoruz, arkadaşlarımızı davet ediyoruz, yemek pişiriyoruz şenlikli masa, şarkılar söyleyin ve birbirinizi tebrik edin.
- Ah, bu çok ilginç ve eğlenceli!
- Ah evet!
Şimdi tatillerde dört tür tatile bakalım:
Aşağıdaki ifadeleri kullanarak “Yaz tatilimi (tatilimi) nasıl geçirdim” konusuyla ilgili izlenimlerinizi paylaşın.
Bayram. “Tatiller” konulu İngilizce kelimeler. Tatil"
Yaz (kış) tatillerimi nasıl geçirdim. / Yaz (Kış) Tatilimi Nasıl Geçirdim
Genel İfadeler / Genel ifadeler
- tatilde olmak (tatilde) - tatilde olmak
- arkadaş edin - arkadaş edin
- harika vakit geçir - harika vakit geçir
- fotoğraf çekmek - fotoğraf çekmek
- Eğlen eğlen...
- ziyaret etmek - ziyaret etmek
A. Gezi Tatilleri
- Avrupa'yı dolaşmak (Rusya, Büyük Britanya) - Avrupa'yı dolaşmak (Rusya, İngiltere)
- arabayla seyahat (uçak, tren, otobüs) - arabayla seyahat (uçak, tren, otobüs)
- yurt dışına git - yurt dışına git
- seyahate çıkmak - kısa bir yolculuğa çıkmak
- fotoğraflarını çek... - fotoğraflarını çek...
- sokaklarında yürüyün ... - sokaklarda yürüyün ...
- yolda bazı yerleri ziyaret edin... - ziyaret edin... giderken...
- ilginç yerleri görün - manzaraları görün
- farklı insanlarla tanışın - farklı insanlarla tanışın
- müzeleri ve sanat galerilerini ziyaret edin - müzeleri ve sanat galerilerini ziyaret edin
- otelde kalmak - otelde kalmak
- manzaranın güzelliğinin tadını çıkarın (kırsal) - manzaranın güzelliğinin tadını çıkarın (çevredeki alan)
B. Deniz Kenarı Tatilleri / Sahildeki Tatiller
- sahile git - sahile git
- deniz kenarına git - sahile git
- kumun üzerine otur - kumun üzerine otur
- denize bak - denize bak
- gökyüzünde süzülen bulutlara bakın - gökyüzünde süzülen bulutlara bakın
- Sahilde çok zaman geçirin - Sahilde çok zaman geçirin
- nehirde yıkanmak - nehirde yüzmek
- güneşlenmek - güneşlenmek
- futbol oynamak, voleybol oynamak - futbol oynamak (voleybol)
- uçurtma uçurmak - uçurtma uçurmak
- kumdan kaleler inşa et - kumdan kaleler inşa et
- kumda oynamak (kazmak) - kumda oynamak
- kabukları arayın - kabukları arayın
S. Büyükannem ve büyükbabamda tatiller / Büyükanne ve büyükbabamla yazlıkta tatiller
- ormanda yürüyüşe çıkın - ormanda yürüyüşe çıkın
- meyveleri topla (mantarlar) - meyveleri topla (mantarlar)
- ata binmek - ata binmek
- bisiklete binmek - bisiklete binmek
- balığa git - balığa git
- balık yakala - balık yakala
- bir ağacın altındaki bankta oturun ve kitap okuyun - bir ağacın altındaki bankta oturun ve kitap okuyun
- arkadaşlarımla uzun yürüyüşlere çıkın - arkadaşlarımla uzun yürüyüşlere çıkın
- bahçede büyükannem ve büyükbabama yardım et - büyükanne ve büyükbabama yardım et
- toprağı kazmak - toprağı kazmak
- yabani otları çıkarın - yabani otları çıkarın
- meyve topla - meyve topla
- evcil hayvanlara iyi bakın - evcil hayvanlara iyi bakın
- sağlıklı yiyecekler yiyin - sağlıklı yiyecekler yiyin
- Açık havada çok zaman geçirin - temiz havada çok zaman geçirin
D. Kamp Tatilleri
- bir yaz kampına gitmek ... - kampa gitmek ...
- kampa git - yürüyüşe çık
- tekneye binmek - tekneye binmek
- dağlara tırmanın - dağlara tırmanın
- nehir kenarında balık - nehir kenarında balık
- kamp ateşi yak – büyük bir ateş yak
- ateşin etrafında oturun - ateşin etrafında oturun
- sosisleri açık ateşte kızartın – sosisleri ateşte kızartın
- nehirde yüzmek (gölde) – nehirde yüzmek (gölde)
- mantar topla – mantar topla
“Rekreasyon türleri” konulu İngilizce dersinin özeti
- Organizasyon anı
İyi günler sevgili oğlanlarım, kızlarım ve misafirlerimiz. Derse hoş geldiniz. Seni gördüğüme sevindim.
Dersimize başlıyoruz.
- Sorunlu bir sorunun ifadesi.
Söyle bana, lütfen boş vaktin var mı? Ne zaman?
Okuldan sonra ne yaparsın?
Teşekkür ederim!
Okuldan sonra veya tatillerde ne yaptığınızı öğrendik ve şimdi tahtaya bakıp boş zamanlarınızda başka neler yapabileceğinizi göreceğiz.
Slayt 1. Resimleri çalıştırıyorum. (öğrenciler resimlere bakarlar ve orada gösterilenleri söylerler).
Gençlerin bazı aktivitelerini tekrarladık ve şimdi şu veya bu aktiviteyi nerede yaptıklarını belirleyeceğiz.
Slayt 2. Öğrenciler rekreasyon türlerini 2 gruba ayırırlar. (dış mekan ve iç mekan aktivitesi).
Çocuklar, şimdi söyleyin bana, bu resimleri tek kelimeyle nasıl anlatabilirsiniz?
Peki ne anlatacağımızı düşünüyorsunuz?
“Dinlenme” kelimesini duyduğunuzda hangi çağrışımlara sahipsiniz? Derneklerinizin bir listesini yapın. (ilişkilendirme yöntemi)
- “Dinlenme” konusunda konuşma becerilerinin etkinleştirilmesi
Haklısın. Peki nasıl dinlenmeyi tercih edersiniz?
Öğrencilere yönelik devam soruları:
Nereye seyahat etmek istersin?
Ne tür ulaşımı tercih edersiniz?
Denize gitmeyi sever misin?
Hangi sporu tercih edersiniz?
Bu oyunu nerede oynuyorsunuz?
Başka bir oyunu sever misin?
Sinemaya gitmeyi sever misin?
Parka gitmeyi sever misin?(yöntem “kalın ve ince sorular”)
- Grup çalışması
Sevgili dostlarım, seyahat etmeyi, arkadaşlarınızla yürümeyi, spor yapmayı sevdiğinizi anladım. Gruplara katılmanızı öneririm.
Grup 1 – seyahat etmeyi sevenler
Grup 2 – spor yapmayı sevenler
Grup 3 – arkadaşlarıyla vakit geçirmeyi sevenler
Bir sonraki göreviniz bu özel eğlence türünün neden en iyisi olduğunu kanıtlamak.
Grup halinde nasıl çalıştığınızı kontrol edelim.
Bir hikaye elde edebilmemiz için kelimeleri bilmeniz gerekir. Görevi tamamlamak için grubunuzdan bir temsilci seçin.
Slayt 3. Kelimeleri 3 gruba ayırın: ulaşım türleri, Spor Oyunları, evde dersler.
Hikaye yazmada başarının sırrı dilbilgisi açısından doğru bir cümledir. Bunu yaparken nelere dikkat edilmesi gerekiyor? Bu alıştırmayı yapmak için gruptan bir kişi seçelim.
Slayt 4. Dağınık kelimelerden bir cümle oluşturun.
Gruplarınızda çalışmaya zaten hazır olduğunuzu görüyorum. Şimdi size hangi tür dinlenmenin daha iyi olduğunu kanıtlamanız için hazırlanmanız için 5 dakika veriyorum.
Grup 1 bize seyahat etmenin neyin iyi olduğunu anlatıyor
Grup 2 – neden herkesin spor yapması gerekiyor?
Grup 3 - neden arkadaşlarınızla vakit geçirmeyi seviyorsunuz?
Grupta, kimin neden sorumlu olduğu, 1 - metin kaydının tasarımı için, diğeri - yapının doğruluğu için rolleri dağıtmanız gerekir. gramer yapıları; 3 – yazım doğruluğu için; 4 – sözlü sunum için. Bir gruptan bir kişi veya birkaç kişi konuşabilir. Size yardımcı olmak için, çalışmalarınızda size yardımcı olacak metinleri dağıtacağım.. (Aşağıya bakın)
Burada neyin uygulandığını görebiliriz"Zigzag" tekniği . Öğrenciler grup halinde çalışırlar. Görüşlerini sunarlar ve tartışırlar.
Metin 1
Seyahat
Modern yaşam seyahat olmadan mümkün değildir. Her gün binlerce insan iş veya eğlence amaçlı seyahat ediyor. Hava yoluyla, demiryoluyla, deniz yoluyla veya karayoluyla seyahat edebilirler.
Bazı insanlar için seyahat etmek kadar heyecan verici bir şey yoktur ve ben de bir istisna değilim. Çok seyahat ettiğim için mutluyum ve umarım her yolculuğum sonuncusu değildir. Öncelikle üyeler. Ailemizin çoğu genellikle ülkede uzun yürüyüşler yapar. Bu tür yürüyüşler sırasında birçok ilginç yer görürüz, bazen ilginç insanlarla tanışırız. Şu anda biletleri düşünmüyoruz ve acele etmeye gerek yok.
Deniz yoluyla seyahat etmek çok popüler. Büyük gemiler ve küçük nehir tekneleri yabancı ülkeleri ve farklı ilginç yerleri ziyaret edebilir/
Elbette uçakla seyahat etmek en hızlı ve rahat yol ama aynı zamanda en pahalısı. Trenle seyahat etmek uçakla seyahat etmekten daha yavaştır ancak avantajları da vardır. Gezdiğiniz ülkenin çok daha ilginç yerlerini görebilirsiniz. Modern trenlerin koltukları oldukça konforludur.
En uzun yolculukları bile keyifli hale getiren yataklı ve yemekli vagonlar da mevcut. Hız, konfor ve güvenlik bunlar Trenlerin ve uçakların başlıca avantajları. Bu yüzden birçok insan onları diğer tüm yollara tercih ediyor.
Her yıl arkadaşım ve ben tatil için güneyde bir yere gideriz. Karadeniz, dünyanın her yerindeki tatilcilerin ilgisini çeken en güzel yerlerden biridir. Orada çok sayıda sanatoryum ve turist kampı var. Bazen deniz kıyısında bir çadıra yerleşip gün boyu temiz havanın ve güneşin tadını çıkarabiliyoruz.
Kural olarak yolculuk sırasında orada yeni arkadaşlar ediniyorum. Gündüzleri yeni arkadaşlarla voleybol oynuyoruz, tenis oynuyoruz, denizin ılık suyunda yüzüyoruz. Sahilde oturup denizi izlemeyi ve gün batımının tadını çıkarmayı seviyorum. Dağcılıkla ilgileniyorum. Bu yüzden arkadaşlarımla birlikte çok fazla tırmanış yapıyorum. Zaman çabuk geçiyor ve çok geçmeden geri dönmek zorunda kalıyoruz. Eve güneşten yanmış ve izlenimlerle dolu dönüyoruz.
Bazen gemiyle seyahat ediyorum. Geminin güvertesini ayaklar altında hissetmek, dalgaların yükselişini ve alçalışını görmek, serin deniz rüzgarının yüze çarptığını hissetmek, martıların çığlıklarını duymak muhteşem. deniz tutması olanlar için heyecan verici değil.
Ama tekrar ediyorum, seyahat etmenin en ucuz ve keyifli yolu ormanda, kırda yürümek.
Seyahat etmeyi seviyorum!
Metin 2.
Okulumda Spor
Formda kalmak istiyorsanız bir tür spora ya da başka bir şeye yönelmelisiniz.
Spor günlük hayatımın önemli bir parçası. Yıl boyunca her sabah sabah egzersizlerimi yapıyorum. Neredeyse her gün biraz antrenman yapıyorum. Yazın yüzmeye veya kürek çekmeye giderim. Yaz tatillerimde yürüyüşlere çıkıyorum. Kış tatillerimi genellikle kayak yaptığım, paten yaptığım veya kızakla kaydığım ülkede geçiriyorum. Ayrıca atletizm (atletizm) etkinliklerine de katılıyorum.
Sınıf arkadaşlarım arasında farklı sporlar ve oyunlar popülerdir. Bütün arkadaşlarım sutopu, jimnastik, binicilik, güreş, eskrim, halter, boks, buz hokeyi, sürat pateni, artistik patinaj, futbol, basketbol, voleybol gibi farklı spor türlerine katılıyor. top vb. Okulumuzda güzel takımlarımız var ve orada farklı türde yarışmalar yapılıyor. Okulumun erkek çocukları futbola bayılıyor, futbol oynuyorlar, kızlar ise futbol tutkunu. Kızlar okul takımlarının oynadığı tek bir maçı bile kaçırmazlar.
Ve şimdi beden eğitimi derslerimiz hakkında birkaç söz. Kış aylarında beden eğitimi derslerimiz açık havada yapılmaktadır. Kayak yapmaya ya da paten yapmaya gidiyoruz. Dışarısı soğuk olduğunda P.T. Dersler okulumuzun spor salonunda kapalı alanda yapılmaktadır. Basketbol, voleybol gibi farklı takım oyunları oynuyoruz. Ayrıca jimnastik antrenmanlarımız da var.
Sonbaharda ve ilkbaharda ne zaman hava hava sıcak, P.T. Okulumuzun stadyumunda dersler. Okulumda yılda bir kez bahar sonlarında spor günü düzenlenir. Bu günde dersimiz yoktur. Tüm yarışmacılar spor kıyafetlerini giyiyor, seyirciler ise tezahürat yapmaya hazır bir şekilde pistin etrafındaki koltuklarını buluyor. Tüm olaylar aynı anda gerçekleşir. Bu gün her yıl büyük bir başarıdır. Havalar sıcak olmasa da yine de keyif alıyoruz.
- Monolog beyanı
Zaman doldu. Gerisini ilk kim anlatacak?
Konuşurken kelimelerin telaffuzuna dikkat etmeye çalışın.
Çocuk performansı.Her çocuk grubu belirli eğlence türlerinin neden iyi olduğunu anlatır.
- Ders özeti
Konuşmaları dinlediniz mi, ne gibi sonuçlar çıkarabilirsiniz?
Her türlü eğlencenin (seyahat, spor ve arkadaşlarla sinemaya gitmek) ilgi çekici olduğunu fark ettim. Ve en iyisini seçmek imkansızdır. Sonuç olarak en keyifli dinlenmenin yoğun çalışmanın ardından dinlenmek olduğunu söylemek isterim.
Çalışman için teşekkürler. Ders bitti. Güle güle.
