Birinci sınıf öğrencileri için dersler uzun sürmese de çocuklar yine de yorulmayı başarıyorlar. Ve teneffüs, nihayet rahatlayıp oyun oynayabileceğiniz uzun zamandır beklenen zamandır.

Styopka'mın mükemmel bir öğretmeni var. Açık ebeveyn toplantısı bizden kendisine yardım etmemizi ve teneffüslerde çocukların oynayabileceği oyunlar bulmamızı istedi. Birinci sınıf öğrencileri hala kendilerini meşgul edemiyorlar, sadece okul koridorlarında koşuyorlar, bu yüzden organize olmaları gerekiyor. Bu yüzden teneffüslerde maçlar var.

Uzun kuyruk
Bütün adamlar bir daire içinde dururlar. Sunucu herkesi ayağa kalkmaya davet ediyor sağ el ve ona el salla.

Daha sonra farklı hayvanları isimlendirmeye başlar ve oyuncuların görevi ellerini kaldırıp sallamaktır, ancak bu yalnızca hayvanın uzun kuyruk. Kuyruk yoksa veya kısa ise elinizi kaldırmanıza gerek yoktur.

Böylece sunum yapan kişi şöyle seslenir:
Ayı (kısa)
Kaplan (uzun)
Panter (uzun)
Tavşan (kısa)
At (uzun)
Koyun (kısa)
Domuz (kısa)
Eşek (uzun)

Svetakostyairadima
Çocuklara yönelik bu oyunda kazanan ya da kaybeden yok, sadece eğlenceli.

Tüm oyuncular da bir daire içinde dururlar. Herkesin görevi mümkün olduğu kadar çabuk ismini söylemektir, ama sadece bu şekilde değil, sıra kendilerine geldiğinde.

Oyuna başlamak için bir oyuncu seçin. Kendi adını söyler, ardından soldaki oyuncuyu söyler ve bu şekilde bir daire şeklinde devam eder. Ve mümkün olduğunca çabuk konuşmanız gerekiyor.

Bütün oyuncular isimlerini söyledi mi? Oyun devam ediyor ama ters taraf. İlk oyuncu tekrar adını söylüyor, ardından sağdaki oyuncu...

Peki, en çok zor seçenek, isimler aynı anda hem sağdan hem de sağdan başladığında Sol Taraf. Yani önce ilk oyuncu adını söyler, ardından soldaki oyuncu ve sağdaki oyuncu, sonra da komşuları... Meğer oyun aynı anda iki yöne gidiyormuş.

Topaklı çaydanlık
Oyun 5 kişiden (veya her biri 5 kişiden oluşan birkaç takımdan) oluşur.

Roller oyuncular arasında dağıtılır:
Çaydanlık - elleri havada, önünde iki paralel çiziyor dikey çizgiler
Kapak - önündeki havayı çeker yatay çizgi
Shishechka elini yumruk haline getiriyor
Delik – dizini bağlar ve baş parmak böylece bir daire haline gelir
Buhar – elleri önündeyken havaya duman bulutları çeker

Sunucu metni şöyle söylüyor:
Çaydanlık
Kapakla
Bir çarpma ile
Bir delik ile
Delikten buhar çıkıyor

Sunum yapan kişi tüm kelimeleri hızlı bir şekilde telaffuz eder. Sonra metnin tamamını söylüyor Ters sipariş:
Buhar geliyor delikten
Tümsekteki delik
Kapakta şişlik
Bir çaydanlığın kapağı

Her oyuncunun görevi gerekli hareketi zamanında göstermek ve kaybolmamaktır.

Şişme bebek
Çocuklara yönelik bu oyun, dövüş sanatları egzersizlerinden birine dayanmaktadır. Bunun özü, gerilim ve gevşemeyi değiştirerek, Kısa bir zaman vücut onarılır. Yani çocuklar dersten sonra tekrar bir güç dalgası hissedecekler.

Böylece oyunun katılımcıları çiftlere ayrılır. Biri “pompa”, ikincisi ise “oyuncak bebek”.

Liderin emriyle "pompa" "bebeği" şişirmeye başlar. Yani burnuyla yapıyor derin nefes ve öne doğru eğilerek, "ş-ş-ş" sesini telaffuz ederken ağzınızdan derin bir nefes verin.

İlk başta oyuncak bebek rahat bir şekilde durur (sırtı kamburdur, kollar vücut boyunca sarkar, dizler bükülür). Ancak pompa onu pompalamaya başlar başlamaz havayla dolar: önce bacaklarını, sonra kollarını, sonra sırtını ve boynunu düzeltir. Pompa çalışmaya devam ediyor ve bebek hava ile patlıyor, yani bacaklar, kollar, mide, boyun yavaş yavaş geriliyor...

Oyuncak bebek patlamak üzere. Pompa bu anı fark etmeli ve valfi çevirerek (örneğin bebeğin eline dokunarak) havayı serbest bırakmalıdır. Bebek “ssss” sesiyle derin bir nefes verir ve yavaş yavaş tekrar rahatlar.

Bundan sonra pompa ve oyuncak bebek rol değiştirir.

Neandertal yürüyüşü
Tüm çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve liderin emriyle aynı yönde hareket etmeye başlarlar. Aynı zamanda sunum yapan kişi bir yürüyüşü tasvir etme görevini verir:

Vora
- palyaço
- yaşlı büyükanne
- sinsi kedi

Ancak çocuklar en çok “kuduz köpek” veya “Neandertal” gibi yürüyüşlerden hoşlanırlar. Bu oyunu oğlum ve arkadaşıyla bahçede oynadık. Surat yapmaya ve eğlenmeye başladılar.

Teneffüs sırasında bu oyun oynanırsa, sonrasında çocukların dersten önce sakinleşmesi için daha sessiz bir oyun oynanması gerektiğini düşünüyorum. Örneğin şöyle:

Hipnozcu
Ben de okulda oynamayı severdim. Sadece bir eş bulman gerekiyor.

İki kişi yaklaşık 1 metre mesafede karşılıklı duruyor. Biri gözlerini kapatıyor (göz atmaya izin yok!), ikincisi yavaşça elini ona doğru uzatmaya başlıyor. Gözleri kapalı olan kişi partnerinin elinin kendisine dokunacağını hissettiğinde “Dur!” demelidir. Ancak şimdi gözlerinizi açabilir ve sözcüğü zamanında söyleyip söylemediğini kontrol edebilirsiniz.

Pençeler, bacaklar, kuyruk
Çocuklara yönelik bu oyunda asıl önemli olan dikkattir. Oyun başlamadan önce çocuklara her kelimenin eylemle onaylanması gerektiği anlatılır.

"Pençeler" kelimesi için - elinizi kaldırmanız gerekir
"Bacaklar" kelimesi için - bacağınızı kaldırmanız gerekir
"Kuyruk" kelimesinde - sürücüye sırtınızı dönün

Bütün adamlar bir daire içinde duruyor, lider merkezde. Yavaşça bir daire çizerek yürür, sonra aniden bir oyuncunun yanında durur ve şöyle der:
- pençeler

Veya:
- bacaklar

Veya:
-kuyruk

Ancak kararlaştırılan hareketin liderin yanında durduğu kişi tarafından değil, yanında duran oyuncular tarafından yapılması gerekir.

Yani sağdaki oyuncu "pençe" dediğinde sağ elini kaldırmalı, soldaki oyuncu ise sol elini kaldırmalıdır.

“Bacaklar” kelimesi söylendiğinde sağdaki oyuncu sağ bacağını, soldaki oyuncu ise sol bacağını kaldırır.

En basit komut "kuyruk"tur çünkü sağdaki ve soldaki her iki oyuncu da lidere sırtını döner.
Kaybolan oyundan çıkar.

Sıcak patates
Ve yine bütün çocuklar bir daire içinde toplanırlar. Lider eyleme hayali bir nesneyle başlar. Örneğin sıcak patatesleri avuç içinden avuç içine atıyormuş gibi yapıyor. Sağdaki komşu bu hareketi alıyor, tekrarlıyor ve kendine ait bir şeyler ekliyor. Zincir boyunca sağa doğru bu hareket gider, gider, gider ve hareketi başlatana tekrar ulaşır. Oyun sırasında konuşmanıza izin verilmez.

Hareket ilk oyuncuya döndüğünde bu hareketle neyi temsil etmek istediğini söyler. Ayrıca diğer katılımcılar da yaptıklarını anlatıyor.

İlginçtir ki, oyun sırasında kural olarak dönüşüm meydana gelir. Yani, iddiaya göre ilki sıcak bir patates veriyor ve sonuncusu ise su birikintisinden yakalanmış bir çorap.

Bir çocuğun doğumundan sonra hayatındaki üçüncü kriz ve çocuk Yuvası kesinlikle bir okuldur. Ve böylece çocuk derslerde, teneffüslerde ve dışarıda dinlenirken kendini rahat hisseder. okul bahçesiöğretmenin yaratması gerekiyor uygun koşullar bu sadece çocuğun fiziksel olarak değil zihinsel olarak da gelişmesine olanak sağlayacaktır. Bu, birinci sınıf öğrencisinin akranlarıyla iletişim kurmayı, uzayda gezinmeyi, öğrenmeyi öğrendiği oyunlar tarafından kolaylaştırılır. Dünya, el becerisi vb. geliştirir.

Derste bir tür organizasyonel ve zorunlu an, öğretmenin sınıfta yaptığı oyunlardır. Çocuğun zihinsel gelişimini olumlu yönde etkilemesinin yanı sıra, henüz okula tam uyum sağlayamamış çocukların da dinlenmesine olanak sağlar.
İÇİNDE metodik kumbaraÖğretmenler birinci sınıf öğrencilerine farklı ve ilgi çekici oyunlar sunmalıdır.

Dikkat gerektiren oyunlar

1. "Mickey Fare."
Tipik olarak bir sınıftaki sıralar 3 sıra halinde düzenlenir. Öğretmen çocuklara her sıranın bir takım olduğunu söyler. Öğretmen sağ elini kaldırdığında ilk grup (1. sıra) yüksek sesle "Miki" diye bağırmalıdır. İkinci takım (3. sıra) eğer yükselirse "Fare" diye bağırır sol el. Ve üçüncü grup ( orta sıra) eğer öğretmen kollarını kavuşturursa yüksek sesle “Fare” diye bağırmalıdır.
Not. Oyunun başında öğretmen çocukları, örneğin iki elini aynı anda kaldırmak gibi kasıtlı olarak kafalarını karıştırabileceği için çok dikkatli olmaları gerektiği konusunda uyarır.

2. "Motorlu".
Çocuklar yorulduğunda ve sınıfta disiplini ihlal etmeye başladığında bunu yapmanın eşsiz bir yolu. Sınıfta birinci sınıf öğrencilerine yönelik bu tür oyunlar, onların "biraz gürültü yapmalarına" ve tamamen sessizce çalışmaya devam etmelerine yardımcı olur.
Bunun üzerine öğretmen çocuklara arabadaki motorun nasıl çalıştığını, nasıl ses çıkardığını sorar. Öğretmen öğrencilerden kendilerinin tek bir motor olduğunu ve bunu ayarlayacak sürücünün kendisi olduğunu hayal etmelerini ister. El – “kaldıraç” – yukarı kalktığında, motor yüksek sesle çalışmalıdır (“r-r-r” sesini telaffuz edin), aşağı indiğinde ise daha sessiz çalışır.

Hayal gücü oyunu

Oyun "Sesleri göster"

Öğretmenin elinde hayvan, kuş ve nesnelerin resimlerinin olduğu kartlar bulunur. Öğretmen sınıfa birer birer kart gösterir. Çocuklar, resimde gösterileni isimlendirmeden, kelimeyi sesli olarak “söylemeli”, yüz ifadeleri ve jestlerle tasvir etmelidir. Örneğin bir kedi. Birinci sınıf öğrencileri “miyav-miyav” diyerek pençelerini gösterirler.

Kas gerginliğini hafifletmek için oyun

Birinci sınıf öğrencilerine yönelik sınıftaki oyunlar da özellikle yazma ve matematik derslerinde kapsamlı olmalıdır. iyi motor yetenekleri ve sırt kasları.
1. "Yağmur."
Bu oyun stresi iyi bir şekilde azaltır ve çocuklar arasında çok popülerdir. Öğretmen çocuklara yağmur yağdığını hayal etmelerini söyler. Öğretmen yorum yapar ve öğrenciler onunla birlikte hareketleri tekrarlarlar.
- “Yağmur yağmaya başladı” (çocuklar avuç içi yukarı bakacak şekilde ellerini önlerine kaldırırlar).
- “İlk bir damla” (diğer elin bir parmağıyla avuç içine vurun).
- “Sonra iki damla” (iki parmak vb.).
- “Ve sonra şiddetli yağmur yağmaya başladı” (öğrenciler ellerini çırptı).
— “Yağmur yavaş yavaş azalmaya başladı. Dört damla, üç, iki, bir” (yine ters sırada gösterilmiştir).
- "Yağmur durdu. Güneş çıktı!" (çocuklar ellerini yukarı kaldırır).

Reaksiyon hızını geliştirmeye yönelik oyun

1. “O kadar farklı hayvanlar ki.”
Birinci sınıf öğrencileri sıralarından kalkarlar. Oyun sitede oynanmaktadır. Öğretmen kelimeleri (4-5) söyler ve çocuklar onun söylediklerini tasvir eder Sınıf öğretmeni ve oyunun temposu giderek artıyor. Örneğin, "balıkçıl" - öğrenciler tek ayak üzerinde durur, "tavşan" - ellerini başlarının üstüne koyar ve zıplar, "fil" - bir kolunu gövde gibi öne doğru uzatır vb.
Not. Oyunun başında öğretmen hareketleri kendisi göstermelidir.

Sınıfta oyun oynamanın avantajları.
Sınıftaki birinci sınıf öğrencilerine yönelik bu oyunlar, duygusal ve fiziksel stresi kısa sürede atmanıza ve derse konsantre olmanıza olanak tanır. daha fazla çalışma ve hatta çocukların yavaş yavaş kompleksleriyle baş etmelerine yardımcı olun.

Teneffüste birinci sınıf öğrencileri için oyunlar

Birinci sınıf öğrencileri kolektivizm ve örgütlenme duygusunu geliştirene kadar, öğretmen teneffüslerdeki oyunlar da dahil olmak üzere sürekli olarak öğrencilere yakın olmalıdır.
Molalarda birinci sınıf öğrencileri için fazla aktif ve aktif oyunlar oynamamanız gerektiği unutulmamalıdır, çünkü çocuklar sadece güç yükünü doğru bir şekilde dağıtamadıkları için yorulmakla kalmaz, aynı zamanda o kadar heyecanlanırlar ki huzursuz olurlar. ders boyunca. Bu nedenle birinci sınıf öğrencileri için teneffüs sırasında yakalamadan, saklambaç vb. Olmadan oyun oynamak daha doğrudur.

Sınıf birliği oyunu

1. "Karıştırıcı"
Adamlar bir daire içinde duruyorlar. Sürücü ortada. Şöyle diyor: “... ve isimleri 1 olanların yerlerini değiştirin (örneğin, uzun saç, bazıları spor ayakkabı giyiyor, bazıları kek seviyor vs.).” Hareket anında sürücünün boş koltuklardan birine oturması gerekir. Zamanında kalkmaya vakti olmayan kişi çemberin ortasında durur.
Bu oyun sadece çocukların değil, öğretmenin de birbirini tanımasına olanak tanır, aynı zamanda dikkati ve tepki verme hızını da geliştirir.

2. "Sayılar"
Bu oyun bir öncekine benzer. Birinci sınıf öğrencileri bir daire şeklinde durarak ve her biri kendi numarasını hatırlayarak sırayla sayarlar. Daha sonra istekli olanlardan biri merkeze gider ve yer değiştirmesi gereken herhangi 2 sayıyı (hesaplama dikkate alınarak) söyler ve sürücü mümkün olan en kısa sürede yerlerden birini alır. Zamanı olmayanlar merkezde durarak oyuna devam ederler.

3. "Bina"
Öğretmenin emriyle sınıf sıraya girmelidir:
- yüksekliğe göre,
- saç uzunluğuna göre,
- göz rengine vb. göre

4. "Halat"
Bir ipe veya atlama ipine tutunan öğrenciler onu bir tür şekil, harf vb. oluşturmak için kullanmalıdır. Örneğin bir daire, “P”, “G” harfi vb.

Bir gruptaki lideri belirleme oyunu

1. "Timsah"
Çocuklar bir daire oluşturarak çömelir. Burada ayrıca “Timsah” kelimesini telaffuz eden ve aynı zamanda parmaklarındaki rakamı da gösteren bir öğretmen var - 1, 2, 5..., yani. bu sayı yükselmesi gereken adam sayısını gösterecek. Herkes kendi isteğiyle ayağa kalkar.
Öğretmen dikkatlice gözlemler ve kendisi için sonuçlar çıkarır: En sık yükselen kız ve erkek çocuklar sınıfın potansiyel liderleridir. Ayrıca bu oyun çocukların saymayı tekrarlamasına da yardımcı olur.

Birinci sınıf öğrencileri için açık hava oyunları

Okul bahçesinde bildiğiniz gibi sadece açık hava oyunlarına değil, aynı zamanda yüksek sesle bağırmanın ve gürültünün yasak olmadığı oyunlara da izin veriliyor.

Isınma oyunları

1. "Pamukçuk"
Sınıf 2 takıma ayrılmıştır. 2 sıra halinde karşılıklı dururlar. Daha sonra birbirlerine işaret ederek kelimeleri ve hareketleri tekrarlarlar:
- “Sen karatavuksun, ben de karatavuk”
- “Senin burnun var, benim burnum var”
- “Senin yanakların kırmızı, benim yanaklarım kırmızı”
- “Senin dudakların kırmızı, benim dudaklarım kırmızı”
- “Biz birbirini seven iki arkadaşız!” (sarılmak).

2. “Tahmin edin kimin sesi?”
Çemberin ortasında duran çocuklar arasından bir sürücü seçerler. Gözler kapalı. Öğrencilerin geri kalanı el ele tutuşarak bir daire şeklinde dans eder ve şu kelimeleri söyler:
- “İnsanlar bir daire içinde toplandılar,
Dans ediyoruz, dans ediyoruz
Peki şöyle desek: "skok-skok-skok" (bu sözleri birinci sınıf öğrencilerinden biri söylemeli. Öğretmenin sessizce öğrenciyi işaret etmesi daha iyidir). Bil bakalım kimin sesi?!”

Sonra çocuk gözlerini açar ve kimin "skok-skok" dediğini tahmin etmesi gerekir. 3 denemesi var. Doğru tahmin ederseniz yer değiştirirler; doğru tahmin etmezseniz sürücü siz kalırsınız.

Birinci sınıf öğrencileri için açık hava oyunları da iyidir çünkü geniş alan sayesinde oynayabilirler genel oyunlar, çocuklardan belirli eylemlerin yapılmasını gerektirir.

Takım hikayesi oyunu

1. "Mamutlar"
Tüm sınıf katılır. Öğretmen birinci sınıf öğrencileri arasında rolleri dağıtır: mamutlar (sınıfın çoğu), kurtarıcı - 1 çocuk, avcılar (2-3 çift) - ikisi sadece el ele tutuşarak hareket etmelidir. Görevleri mamutu yakalamaktır. Bunu yapmak için, "hayvanı" bir halka oluşturarak ve serbest ellerinizle tutarak yakalamanız gerekir. Daha sonra avcılar bu pozisyondaki avı önceden kararlaştırılan bir yere götürürler. Kurtarıcının mamutu kurtarmak için zamanı yoksa; elinizle dokunursanız bu çocuk oyundan elenir.
Kurtarıcı mağduru yalnızca 3 kez “serbest bırakabilir”. Eğer bir çocuk beklediğinden daha fazla avcıların pençesine düşerse o da oyunu terk eder.

2. “Bana yardım edin!”
Öğrenciler arasından, hareket eden tüm çocukları bir dokunuşla “dondurması” gereken 1-2 sürücü seçilir. Birisi hala donmuşsa, o zaman hareketsiz durmalı - kollar yanlarda, ayaklar omuz genişliğinde açık ve aşağıdaki kelimeleri yüksek sesle bağırmalıdır:
“Acele et ve koşarak gel
Ve sen bana yardım et!
Geri kalan katılımcılar (bunlardan biri) "donmuş" olanın ayaklarının altına girerlerse "ona yardım edebilirler". Ancak o zaman "kurtarılan" kişi oyuna devam edebilir.

Spor ekipmanlarıyla oynanan oyunlar

1. “Sebze ve meyveler”
Sürücü, sebze ve meyveleri herhangi bir sırayla isimlendirerek topu aynı sırada duran oyunculara tek tek atar. Bir sebzeyse, örneğin patatesse, topu yakalayıp oturmanız gerekir, meyve bir elma ise o zaman topu da yakalayıp sonra zıplamalısınız.

2. "Balıkçı"
Çocuklar bir daire içinde duruyorlar, ortada ip atlamalı bir birinci sınıf öğrencisi var. Saat yönünde döndürüyor ve diğer herkesin ayaklarıyla atlama ipine dokunmamak için zıplaması gerekiyor. Zamanı olmayan veya tereddüt eden herkes "yakalanan balık" olur. Daha sonra sürücü ve balıklar yer değiştirir.

Yukarıdaki eğlencelerin tümü, ilk bakışta çocuklar için basit bir eğlence gibi görünse de, büyük olana bir nevi hazırlık görevi görüyorlar. okul hayatı. Sayesinde oyun durumlarıÇocuklar doğru davranmayı, mantıklı düşünmeyi ve spora alışmayı öğrenirler.

21.09.2011, 12:25

21.09.2011, 12:29

Çocuğunuzu derslere yazdırın...

21.09.2011, 12:31

Çocuğunuzu derslere yazdırın...

Tam tersi; oturmak için çok az zamanımız var. Haftada 4 kez ekstra ders (2 tanesinin daha bir şekilde uyum sağlaması gerekecek), ödevler (en azından biraz ama onlara veriliyor) ve ayrıca yürüyüşe çıkıp çizgi film izlemek istiyorum. Genel olarak hepimiz koşuyoruz.

21.09.2011, 12:35

MUSYA MARUSYA

21.09.2011, 12:36

Bana okuldan sonra evde genç öğrencilerinizle ne yaptığınızı söyleyin. Daha önce bahçede daha fazla zaman geçiriyorduk ve evde geçirdiğimiz akşam bir şekilde hızla geçiyordu - okuyarak, oynayarak, yemek yiyerek ve uyuyarak. Ve artık okuldan sonra çok zamanımız var, haftada sadece iki kez antrenmana gidiyoruz, henüz dersimiz yok. Hadi yürüyüşe gidelim. oynuyoruz ve hala çok zamanımız var, çocuk oradan oraya koşuyor ve ne yapacağını bilmiyor.

Sessizce kıskanıyorum.:008:

21.09.2011, 12:38

21.09.2011, 12:45

Okulda neden kulüp yok???? Ve evde her zaman yaptığınız şeyleri yapabilirsiniz: Yürümek, okumak, oynamak, yemek yemek ve uyumak :)

Çemberlerden sonra zamanımız kalırsa (bir veya iki saat), okuruz, oynarız Masa oyunları. Hafta sonları - müzeler, tiyatrolar. İlkbaharda - patenler, bisiklet. Kışın - patenler, kayaklar, cheesecake'li kaydırak. Ben de tüm bunlara binmeyi seviyorum. Sıkılmadık!!!

21.09.2011, 12:47

21.09.2011, 12:50

21.09.2011, 12:59

Başka bir yere kaydolun. Örneğin satranç veya çizim. Ve zamanınızı faydalı bir şekilde değerlendirecek ve yeni arkadaşlar edineceksiniz.

Seni kıskanıyorum, Aydınlanma'da yaşıyorsun. Orada bir eğlence hazinesi var. Vaska hakkında elimizde hiçbir şey yok.

Hazine konusunda heyecanlandın... Aslında bir erkeğin ilginç ve uygun fiyatlı bir şey bulması çok zor...

21.09.2011, 13:17

Okullar genellikle ucuz ve ilginç aktiviteler. Her türlü spor bölümü var, okulumuzda karate, atletizm, basketbol var (birinci sınıflara ne yapıyorlar bilmiyorum:073:) - bunlar spor.
Ayrıca çizim, müzik, koro, tiyatro, origami... belki unuttum.
Öğreneceksiniz, muhtemelen ilginç bir şey bulacaksınız :)
Ne kadar şanslısın!!! Ayrıca kızımızın her istediğini yapmak için yeterli zamanımız da yok. Oynamak için çok az zamanımız var, 3 haftadır hiç televizyon izlemedik (en azından iyi bir şeyler var :)

21.09.2011, 14:58

Gerçekten hiçbir şey yazmamış olmaları üzücü.

Bir bebeğim daha var ve zaten haftada üç kez spora gidiyoruz, aynı zamanda origami ve modelliğe de kaydolduk. Ama yine de eve dörtte, altıda geliyoruz ve bütün akşam bedava.

21.09.2011, 14:59

Sorunlarınızı isteriz. Tek düşüncem, çocuğumla onun ve benim istediğimiz her şeyi yapmak için günde 5-6 saat daha nereden ayıracağım :))

21.09.2011, 15:01

Kulüplerden sonra zamanımız kalırsa (bir veya iki saat) kitap okur ve masa oyunları oynarız. Hafta sonları - müzeler, tiyatrolar. İlkbaharda - patenler, bisiklet. Kışın - patenler, kayaklar, cheesecake'li kaydırak. Ben de tüm bunlara binmeyi seviyorum. Sıkılmadık!!!

Haftada 4 kez dans ediyoruz, haftada bir kez havuza giriyoruz.

Bütün bunları biz de yapıyoruz! Nesnel nedenlerden dolayı yalnızca sınırlı sayıda tiyatro ve müze.

Gleb Egoriç

21.09.2011, 15:02

21.09.2011, 15:03

Hazine konusunda heyecanlandın... Aslında bir erkeğin ilginç ve uygun fiyatlı bir şey bulması çok zor...

Kulüpleri değil, alışveriş merkezlerindeki eğlenceyi kastettim (Büyük Kanyon, Mega vb.)

21.09.2011, 15:05

Evet, bunda. Aslında hiçbir eksiğimiz yok!

Ama soruyorum evde çocukla ne yapmalı? Yazın özgürlük vardı; bütün gün sokakta, ama şimdi yürüyüşe çıkamıyorsun ve iki ya da üç saat boyunca yatmadan önce evde bir şeyler yapmak zorunda kalıyorsun... :020:

21.09.2011, 15:05

Bütün bunları biz de yapıyoruz! Nesnel nedenlerden dolayı yalnızca sınırlı sayıda tiyatro ve müze.
Hangi masa oyunlarını oynuyorsunuz?

Bulmacalar, yürüyüşçüler, dominolar, kartlar (bir aptal için, bir ayyaş için) - bunlar bizim favorilerimiz: aşk:

21.09.2011, 15:06

Peki, lütfen yazın, ne yapıyorsunuz ve başka ne yapmak istersiniz? :091: Belki bu bize de uyar???

Çocuğum gün boyu okumaya hazır. Ama kulüplerdeki iş yoğunluğundan ve matematik yaparkenki aptallıktan dolayı vakti yok... Genelde 7 yaşında bir çocuğun kendi başına yapacak bir şeyler bulabilmesi gerekir... Bu çılgınca - her bir çocuğu eğlendirmek için 3-4 saat akşam...:010:

21.09.2011, 15:07

Kulüpleri değil, alışveriş merkezlerindeki eğlenceyi kastettim (Büyük Kanyon, Mega vb.)

Ah-ah-ah! :009:Bu iyilik bizde bol miktarda var! Böyle bir eğlence için başka nereden para alınabilir? Benimki memnuniyetle bütün gün orada kalırdı...

21.09.2011, 15:08

Ve uzatılmış bir dönemdeyiz!!! Derslerim olduğu zaman onları erken alıyorum, olmadığı zaman ise altı buçukta alamıyorum!! Orası eğlenceli))

Ve onu uzun süre yalnız bıraktığım için üzülüyorum. Evde en azından onu düzgün bir şekilde besleyebilir ve yürüyüşe çıkarabilirsiniz. Saat 16:00 civarında onu aldığımda teninin soluk gri olduğunu gördüm. ruh hali yok. Her ne kadar kendisi onu daha sonra almayı istese de. Ama bütün gün havasız bir sınıfta oturmak...

21.09.2011, 15:09

Bulmacalar, yürüyüşçüler, dominolar, kartlar (bir aptal için, bir ayyaş için) - bunlar bizim favorilerimiz: aşk:

Küçük parçalara sahip (her biri 500-1000 parça) büyük bulmacaları gerçekten seviyoruz. Bu tür tablolar var. İkimiz oturup bir araya getiriyoruz, bazen bir bulmacayı bir araya getirmek 3 günümüzü alıyor.

21.09.2011, 15:12

Ah-ah-ah! :009:Bu iyilik bizde bol miktarda var! Böyle bir eğlence için başka nereden para alınabilir? Benimki memnuniyetle bütün gün orada kalırdı...

21.09.2011, 15:14

Neredeyse her hafta Mega'ya gidiyoruz. Ne tür eğlence var? Her seferinde kil heykelcikleri boyamak zorunda mısın? Eh, sen de bütün gün kaydırakta koşuşturmayacaksın! :(

Her gün olduğunda elbette sıkıcı oluyor. Peki buz pateni pisti?

21.09.2011, 15:14

Bir kızım var, bu yüzden güzellik salonu oynuyoruz. Saçımı ve makyajımı yapıyor.

Rol yapma oyunları- hastane, mağaza vb.

Henüz herhangi bir bulmaca yapamıyoruz - küçük adam sadece uyurken emekliyor. Evet, onları toplamayı sevdiği bir dönem vardı.

21.09.2011, 15:18

Henüz herhangi bir bulmaca yapamıyoruz - küçük adam sadece uyurken emekliyor. Evet, onları toplamayı sevdiği bir dönem vardı.

Ve mağazada oynamayı gerçekten çok seviyor.

Görünüşe göre biz de aynı oyunları oynuyoruz, bu yüzden yeni bir akış, ilham istedik.

İndirimde bir tür oyun gördüm - gemi modelleri toplamak. ahşap parçalardan yapılmış uçaklar. Ayrıca hatırladım - lotomuz var, ayrıca büyükannemin tahta fıçıları var. Biz de oynamayı seviyoruz.

21.09.2011, 15:18

Evet, genel olarak onu eğlendirmenize gerek yok ama onu bir şeylerle meşgul etmeniz, bir fikir vermeniz, yapacak bir şeyler vermeniz gerekiyor, yoksa yarım akşam kafasına takılıp aptallıkla uğraşabilir. sonra ona ne yapılabileceğini söylersin ve o da yapar.

Bir çocuğu her akşam 3-4 saat eğlendirmek çılgınlık...:010:
Kitap okusun... Yazma pratiği yapsın...
Onunla çok az zaman geçirdiğimi, tüm zamanın önemsiz şeylere harcandığını düşündüm. Bir şekilde benden uzaklaşmaya başladı. Bu yüzden yeniden bağlantı kurmamız gerektiğine karar verdim.

21.09.2011, 15:20

Loto tavsiyesi için teşekkürler. İyi fikir! Ben de çocukken oynamayı severdim.

21.09.2011, 15:20

Neredeyse her hafta Mega'ya gidiyoruz. Ne tür eğlence var? Her seferinde kil heykelcikleri boyamak zorunda mısın? Eh, sen de bütün gün kaydırakta koşuşturmayacaksın! :(

21.09.2011, 15:20

Herhangi bir el işi yapıyor musunuz? Bir kızın var, senin için daha kolay.

21.09.2011, 15:22

Ne kadar küçük? Üçümüzün oynaması için yapabileceğin bir şey var mı? O zaman yaşlılar unutulmuş hissetmeyecek. Gençlere daha fazla ilgi gösterildiğinde bu birçokları için bir sorundur.

21.09.2011, 15:37

Ve onu uzun süre yalnız bıraktığım için üzülüyorum. En azından evde onu düzgün bir şekilde besleyebilir ve yürüyüşe çıkarabilirsiniz. Saat 16:00 civarında onu aldığımda teninin soluk gri olduğunu gördüm. ruh hali yok. Her ne kadar kendisi onu daha sonra almayı istese de. Ama bütün gün havasız bir sınıfta oturmak...

21.09.2011, 15:47

Okul sonrası dönemde en az bir saat yürümeleri gerekmektedir. Eğer bir çocuk arkadaşlarıyla takılmak istiyorsa neden onu eve sürükleyesiniz ki?

Evet öyle görünüyor. Öğretmen bize de anlattı ama şu ana kadar hiç yürüyüşe çıkmadık. Nedenini sormamız lazım.
O da başlangıçta okul sonrası bakıma gitmek istemişti ve bundan şikayetçi değildi. Bir veya iki saatliğine bırakıyorum.

Siz aslında kahramansınız! Pek çok farklı çevreyi tamamladık!

21.09.2011, 15:49

Okul sonrası dönemde en az bir saat yürümeleri gerekmektedir. Eğer bir çocuk arkadaşlarıyla takılmak istiyorsa neden onu eve sürükleyesiniz ki?
Birinci sınıf öğrencim okuldan sonra bir okul sonrası programı için kaldı (ki bu da elinden alınamazdı), burada ödevlerini yaptı, yürüdü, öğle yemeği yedi, sonra saat 16.00'dan 18.00'e kadar okuldaki kulüplere gitti ve sonrasında da okuldaki kulüplere gitti. -okul programı akşam 6'dan akşam 8'e kadar spora gitti, onu aldım ve 21'e yaklaştırdım, akşam yemeği yedim, uzaktan kumandayı kontrol ettim, biraz okudum ve uyudum. Ve böylece her gün. Evden dışarı çıkması için hiçbir neden yok.

Belirli kulüpler istiyorsanız, işte çocuğumun gittiği kulüpler: jimnastik, balo salonu dansı, koro, bilgisayar bilimi, oyunculuk piyano, eğlenceli matematik satranç, yüzme havuzu, Pazar Okulu. Şimdi botanik, fizik, kimya ve sambo'ya gidiyor. Ben de gitar ve karting çalışmak isterim ama artık zamanım yok.
Hafta sonları doğaya çıkmaya, kayak yapmaya, cheesecake sürmeye ve tekerlekli bisiklete binmeye çalışıyoruz.

Not: Küçük kardeş de mevcut, bir şekilde halledebiliriz.

Gözlerim bu kadar çok çevreden genişledi. Haftada 4 kez dans ediyoruz ve haftada bir kez yüzme havuzuna giriyoruz. Hafta sonuna kadar yeter. Hafta sonunu tüm kulüplerden kurtardım. böylece kültürel ve eğlence amaçlı eğlenceler (tiyatrolar, müzeler, tekerlekli patenler, bisikletler vb.) için zaman kalır. Yukarıda zaten paten yapmayı ve bisiklete binmeyi sevdiğimi yazmıştım - bu nedenle kızımızın ilgi alanları örtüşüyor ve birbirimizden memnunuz.

22.09.2011, 14:19

Peki, lütfen yazın, ne yapıyorsunuz ve başka ne yapmak istersiniz? :091: Belki bu bize de uyar???
1. Çocuğun her gün dersi vardır. Bazen 2. Satranç, aikido, yüzme havuzu.
2. Çocuk çok okur. Başlarsan koparamazsın.
3. Çocuk ayrıca evde babasıyla satranç (oyun analizi) ve benimle İngilizce çalışıyor.
4. Her türlü eğlenceli matematik problemini, bulmacayı, bulmacayı gerçekten seviyoruz.
5. Dizleriniz titreyene kadar masa oyunları oynayın. Her türden farklı olanlar.
6. Oyunlar Küçük kardeş: şehirler, seyahat, kızları ve anneleri :), fanteziler, notlar, saklanma yerleri, Legolar, demiryolları vesaire.
7. Kocam ve ben yüksek sesle çok okuruz.
8. Evet ve zaten ikinci sınıftayım. Daha çok ders var ama daha az zaman var :(
9. Tekerlekli patenler, bisikletler, scooterlar, futbol, müzeler, tiyatrolar, doğa gezileri, paten, kayak, peynirli kekler, büyükanneleri ziyaret etmek, arkadaşların doğum günleri, futbola (Petrovsky'de) ve hokeye gitmek - açıkça yeterli hafta sonu yok :)

Korolevna

22.09.2011, 14:49

kupalar!!! ve birkaçı daha iyi!

Yaşayan efsane

22.09.2011, 15:13

Neredeyse her hafta Mega'ya gidiyoruz.
Genellikle haftada bir kez cumartesi günleri gideriz. En küçüğüm (8 yaşında ve 3 yaşında) Ikeevskaya oyun alanından zorlu adımlarla yürüyor, sonra ben Auchan'da alışveriş yaparken onlar akşama kadar ücretsiz kaydıraklarda oynamaya hazırlar... Ve atıştırmalık, sosisli sandviç ve dondurma için. ..:008:Yani benim için harika bir eğlence...
Her hafta Mega'ya giden insanlarla hiç tanışmadım. :) Bu sitede mikrop toplayan çocuklara hep üzülüyorum: (ABD'de de anlıyorum, çölde bir şehirde, dükkanlardan başka hiçbir şeyin olmadığı St. Petersburg'da? Özellikle takılmak için Mega'ya gidin) dışarıda??
Mega'nın kendisi de buna dayanamıyor; kalabalığa, gürültüye, buz pateni pistinde mikrofona bağırmaya, fast food'a, çocuklar yakın zamana kadar Ikea'yı köfteleri için seviyordu, ancak artık İsveçli olmayıp yerel üretim olduklarında gitmek istemeyi bıraktılar Orası.
Mega yerine çocuğu evde eğlendirmek için nitelikli bir öğretmen tutardım - tüm faydaları daha büyük :).

23.09.2011, 00:16

Birinci sınıf öğrencim haftanın 4 günü saat 15.30'a kadar çeşitli kulüplerde okulda + haftanın 3 günü tekvandoda. Evde vakit var ve geriye sadece ödev yapmak ve oyuncaklarla oynamak kalıyor. Gerçekten spor köşesinde egzersiz yapmayı seviyor mu? bazen armuta vuruyor, bazen sadece onunla oynuyor (korsanlar, haydutlar, savaş vb. ve bunlardan biri de eşim ve ben işteyiz). Şimdi onu okumaya teşvik ediyorum, önce bana yüksek sesle okuyor, sonra ben ona okuyorum, eğer zaman kalırsa bunu birkaç kez değiştiriyoruz - ve bu okuma ve konuşmanın gelişimi için çok faydalı ve zaman akıp gidiyor, Umarım o da okumayı sevecektir. Hafta sonları hava durumuna bağlı olarak müzelerde koşabilir veya parklarda yürüyüş yapabilirsiniz (Puşkin, Pavlovsk, Gatchina)

23.09.2011, 01:52

Peki, lütfen yazın, ne yapıyorsunuz ve başka ne yapmak istersiniz? :091: Belki bu bize de uyar???

Ve şimdi evde yaratıcılık için pek çok ilginç şey var: vitray, kil boyama, yakma, gravürler, vb., keşke zamanımız olsaydı…henüz bu kadar çok şeyi deneyecek vaktimiz olmadı.
Oğlum kesinlikle her şeyi yapmak istiyor, hokeyi bıraktık (4 yıl oynadıktan sonra) ve hayatta ne kadar ilginç şey olduğunu fark ettik: oğlum hemen kaydoldu: 1. tekvando, 2. kaya tırmanışı, 3. sentezleyici , 4. voleybol, 5. tenis
+ eski hobiler kaldı: 1. satranç okulu, 2. Fitnesshouse'da yüzme havuzu, 3. Alman müziği.
+ okulda milyon kulüp, çünkü Hepsi bedava, sonra oğlum hepsine gidiyor (origami, sanat, bilgisayar, psikolog)
Oturup loto oynamayı nasıl istersin? Tatilleri cennetten gelen kudret helvası gibi bekliyorum ki oğlum resim yapsın ya da basit bir şey yapsın :) Peki çocukların birbirleriyle iletişim kurması ne kadar önemli ama nasıl? sonuçta her şey kupalarda.
Bu arada bu boşluğu doldurmak ve çocuklarımızın birbirleriyle daha fazla iletişim kurabilmesi için artık oğluma, arkadaşlarına ve bizi tanıyanlara yönelik çocuk kampları düzenliyorum. Özellikle oğlumun ve arkadaşlarının ne istediklerini öğreniyorum ve tatillerde hayallerini gerçekleştirmeye çalışıyorum, en iyi danışmanları, öğretmenleri vb. mafya ve loto oynamaya, mum ışığında yüksek sesle kitap okumaya davet ediyorum ve Onları yaratıcı atölyelere davet edeceğim ki, çömlekçi çarkında heykel yapsınlar, yünden resim yapsınlar ve gerçek bir sihirbaz onlara sihir numaraları öğretsin, kitaplar versin. gerçek yazar ve yazın onları davet ettim Futbol koçu Böylece profesyonel bir sahada istedikleri kadar futbol oynayabilsinler. Çocukların futbol için zamanları yok, hayır ve bu çok kötü. Gerçekten araba sürmek istiyorum yabancı Dil ama zaman yok, bu yüzden öğretmenleri yabancı dil oyunları öğretmeleri için vardiyaya davet etmek zorundayız.
Genel olarak, yıl içinde vakit bulamadıkları her şeyi tatillerde almalarını sağlamaya çalışıyorum ve SADECE BUNA zaman kalsın diye tatillerin yalnızca yarısında vardiya yapmaya dikkat ediyorum.
1. sınıfta olmanıza rağmen 1. sınıfta sadece sporu, geri kalan zamanda yaratıcılığı, kitapları, masa oyunlarını bırakırdım.

23.09.2011, 12:59

Şimdi çok var ilginç oyunlar(buraya OZ'ye bakın, satın almalar sıklıkla gerçekleşir). Örneğin: http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=4415691 Şu adreste mevcuttur: değişik tatlar ve yaşlar, hem çocuklar hem de yetişkinler için ilginç. Oynadıklarımızdan (çocuk 8 yaşında): Set, İlaveli Peynir Kalesi, Tortuga, Vampirler, İnek 006, İksirler (henüz denemedim), Zooloretto, Monopoly. Hem eşim hem de oğlum için ilginç. Yakın gelecekte birkaç oyun daha satın almak istiyorum. Çeşitli deney kitleri satın alabilirsiniz: kimya, fizik, elektronik vb. Her türlü inşaatçı. Genel olarak çocuğa okumayı öğretmek önemlidir, o zaman hiçbir sorun yaşanmayacaktır. Önemli olan doğru kitabı seçmektir. Mesela benimki, eğer ilgileniyorsa, doymak bilmeden okuyor (Dirk'i 3 günde okudum). Tabii ki ilgi grupları da.

23.09.2011, 13:27

Çocuğun haftada 2 kez dışarı çıkacak vakti olmasını da kıskanıyorum, hafta sonları kendimi suçlu bir anne gibi hissediyorum.

23.09.2011, 14:00

Katılıyorum, örneğin benim de bir yaşında daha küçük bir çocuğum var - daha büyük olanı için fazla zamanım yok. Peki ya aniden boş zaman- kendisi resim yapıyor, her türlü el işi yapıyor, oyuncaklarıyla oynuyor, dergi okuyor (kitapları sevmiyor:() Ayrıca, eğer yeterince sormazlarsa her türlü ek görevi de veriyorum (biz gerçekten 2. sınıftayım ama pek sormuyorlar) örnekler / Problemleri çözün, mantıkla ilgili bir şeyler yapın.
Örneğin matematikte bir yazışma kulübüne kaydolun - evde problemleri çözeceksiniz, bu zaman alacak ve beyniniz çalışacak;)

23.09.2011, 17:34

Bu arada şunu da hatırladım: sesli kitaplar. Bu, özellikle çocuğunuzu kendi başına okumaya zorlayamadığınız durumlarda geçerlidir. Mesela iyi bir okuyucu olan çocuğum “Treasure Island”ı dinlemekten keyif alıyordu. Üstelik kendisinin de okuyacağından emin değilim. Çok fazla açıklama var, okumalısınız ve dil pek modern değil ama olay örgüsünün kendisi ilginç. Yani sesli kitap büyük bir başarıydı. Diskleri de tavsiye edebilirim çocuk yayınevi"Elena" - Chevostik'in bir dizi sesli ansiklopedisi. Yayınevi Moskova ama St. Petersburg'a kapıda ödeme gönderiyorlar, geçen sene çocuğum için bir kerede çok sipariş verdim, gerçekten beğendim ve çok eğitici. Birkaç kez dinler. Bu tabii ki tüm akşam sürecek bir aktivite değil ama rahatlıkla 40 dakika da sürebilir, bir saat de.

Dünyanın merkezi

23.09.2011, 18:00

Ekim ayından itibaren pazartesi hariç her akşam kulüplerimiz olacak. Yani kızım bütün akşamı evde geçiriyorsa ödevini yapıyor, ödevleri yetmiyorsa kendi kendime ek görevler veriyorum, okuyor, telefonda oyun oynuyor (günde 15 dakika izin veriyorum), Bir arkadaşımla telefonda sohbet ediyorum, küçük kız kardeşime öfkeleniyorum, egzersiz yapıyor, odasını temizliyor ve yürüyüşe çıkıyor. Kesinlikle yapacak bir şeyiniz yoksa, okumaktan yorulduysanız, hava kötüyse, o zaman yaratıcılık için birçok farklı setimiz var - kesme, yapıştırma, nakış, çizim.

Talimatlar

Çocuğunuz hastalık nedeniyle okula gidemiyorsa, iyileşince kaybettiğiniz zamanı telafi edin. Aksi takdirde diğer öğrencilere yetişmesi çok zor olacaktır. Sonuçta ona göre Okul müfredatıçalışmak yeni Konu 2-3 ders veriliyor, bu çok az.

Yerinde dersler verin. Örneğin, dış dünyaya ait konular bir müzede veya hayvanat bahçesinde iyi bir şekilde araştırılabilir. Edebi çalışmalar Gösteriden sonra daha net ve daha yakın hale gelecektir. Büyük olanların üzerinde yürüyüş yaparak matematik mükemmel bir şekilde gösterilmektedir.

Konuyla ilgili video

Birinci sınıf öğrencisi için okulda ders çalışmak ve ödev yapmak eğitimin ilk adımıdır. yetişkin hayatı. Bebekler ve arabalar, onlar okulda fen bilimleri okurken ya da ödevlerini yaparken huzur içinde sahiplerini evde beklerler. Ebeveynler birinci sınıf öğrencisi için ilk yardımcılardır. Uygun organizasyonödev, okula hızla alışmanıza ve okulun tüm bilgeliğine hakim olmanıza yardımcı olacaktır.

Talimatlar

Görevleri başarıyla tamamlarsa çocuğunuzu övün. Ancak mütevazı bir öğretmenin değerlendirmesi ile coşkulu bir ebeveynin değerlendirmesi arasında bir zıtlık yaratmamak için başarıları abartmayın. Öğrencinin başarıları veya eksiklikleri hakkında objektif bir fikri olmalıdır.

Bilgi boşluklarına dikkat edin. Anlaşılmayan konuları örneklerle detaylı bir şekilde açıklamaya çalışın. Birinci sınıf öğrencisi bununla iyi baş edemiyorsa okul dersleri, düzenli olarak ekstra egzersiz yapın. Biraz ileri gitmeye çalışın - ders kitaplarına ve zorluğa neden olan konulara bakın. Öğretmeninizle iletişim halinde olun. Ne arıyorsun Ek görevler bebeği sıkılaştırmak için yapılabilir. Çocuk okumakta zorluk çekiyorsa, kelimeleri (kalem kullanarak) hecelere bölün ve küçük porsiyonlar halinde okuyun.

Her 30 dakikada bir mola verin. Dikkatinizin dağılmaması ve çocuğunuzun öğrenme duygusunun bozulmaması için teneffüslerde televizyonu açmayın.

Çocuk hemen ustalaşmayı başaramazsa zor anlar- onunla dene. Müzikal gam üzerinde alıştırma yapın, dans etmesine yardım edin ya da... Yakın dur. Başarılı insanlardan bahsederek çocuğunuza ilham vermeye çalışın. büyük başarı hobilerinde - örneğin Olimpiyat şampiyonları hakkında. Çocuğunuza yeterli çabayla her şeyin mümkün olduğunu gösterin, ancak kendisini başkalarından aşağı hissetmemesi için onu idolleriyle karşılaştırmayın.

Başarıyı başaramazsa asla çocuğunuza kızmayın. Bağımsız olmasına izin verin - her an bu hobiden vazgeçebilir, ancak bu ciddi ve kasıtlı bir eylem olmalıdır. Çocuğunuzun dikkatini başka bir şeye yönlendirmeye çalışın. karşı görüş aktivite, belki bu konuda kendini daha iyi gösterecek ve hayatta bir meslek bulacaktır.

İpucu 4: Çocuğunuzu St. Petersburg'da resim yapması için nereye göndermelisiniz?

Her çocuk bir miktar yetenek gösterir: Bazıları güzelce dans eder, bazıları şarkı söyler ve bazıları resim yapar. Bir çocuğun hayatını sevdiği şeye adaması için, onun yeteneklerini geliştirmesine yardımcı olmak gerekir. Yani eğer iyi dans ediyor ve şarkı söylüyorsa, ya bir dans grubuna ya da şarkı söylemeye gönderilebilir. Ve eğer iyi çiziyorsa sanat okuluna gitmeli.

Talimatlar

"Vasileostrovskaya'da çizim okulu." Bu kuruluş Uralskaya Caddesi'nde yer almaktadır. Burada “Masa” diye bir proje yürütülüyor. Özü: çocuklar ve yetişkinler için eğitim yeni teknoloji performans güzel Sanatlar. Öğretim kullanılarak gerçekleştirilir bireysel yaklaşım her öğrenciye.

Sanat ve Estetik Lisesi No. 190. Adres: Fontanka Nehri'nin dolgusu. Bu eğitim binasında 12 yaşından büyük çocuklar eğitim görmektedir. Hariç pratik dersler, teori burada öğretiliyor: Lise ve Sanat ve Endüstri Akademisi'nden öğretmenler resim ve çizimin tarihi hakkında konuşuyorlar. Eğitimin tamamlanmasının ardından kazanan katılımcıların Akademiye girdiği sonuçlara göre sergiler düzenleniyor.

Çocuk sanat stüdyosu " sihirli değnek" Bulunduğu yer Puşkin Evi kültür. Burada 3-4 yaş arası çocuklar okuyor. Burada hüküm süren özel atmosfer, çocuğun kendinden emin hissetmesine yardımcı olacak ve onu yaratıcı bir ruh haline sokacaktır. Burada altı ayda bir resim sergileri düzenleniyor.

Kentsel Sanat Okulu. Rimsky-Korsakov Bulvarı üzerinde yer almaktadır. Zaten çizim becerisine sahip çocuklar buraya kabul edilmektedir. Sınıf eğitiminin yanı sıra, okulun bir öğretmen tutma fırsatı da vardır. Buradaki tüm konular derinlemesine öğretilmektedir.

"Kestane". Yer: st. Rubenstein. Burada “kendiliğinden resim” tarzında dersler yapılıyor, yani. çocuklar sadece fırçalarla değil parmaklarıyla da resim yapıyorlar. Buraya gelirken kirlenmesinde sakınca olmayan eski kıyafetlerinizi yanınıza almanız gerekiyor. Sınıflar 4 aydan 6 yaşına kadar olan çocuklar için tasarlanmıştır. Ayrıca ebeveynler ve öğretmenlerle çalışmalar yürütülmektedir. Ana vurgu özel alanlardır: duyusal, görsel, Montessori vb.

İpucu 5: Aktif bir çocuğu spor yapması için nereye göndermeli

Mizaçlı ve hiperaktif çocuklar, bazı şeyleri uzun süre yapmakta ve tek bir yerde kalmakta zorlanırlar. Bu özelliğinden dolayı çok daha sık şaka yapıyorlar. Böyle bir bebeğin enerjisini doğru yöne yönlendirmek için ona şunları verebilirsiniz: Spor Bölümü Hareketliliğin yalnızca başarıya ulaşmasına yardımcı olacağı yer.

Talimatlar

7-8 yaşından itibaren bir çocuk her türlü dövüş sanatını uygulayabilir: karate, judo, wushu veya güreş. Bu, kas gelişimini ve hareketlerin koordinasyonunu teşvik edecek ve ona düşerken doğru gruplamayı öğretecektir. Ayrıca çocuk, düşmanın gücünü kendisine karşı nasıl doğru bir şekilde kullanacağını anlayacaktır. Vücuda ve kafaya gelebilecek güçlü darbelerden korkuyorsanız, onu güreş bölümüne götürmeniz en iyisidir. Ancak boksu daha büyük yaşta - 13-14 yaşlarında - başlatmalısınız.

Çocuk basketbolu bölümü de aktif çocuklar için uygundur. Üstelik çocuğun uzun boylu olması gerekmez, ancak bu ona kılıcı fırlatırken yardımcı olacaktır. Küçük çocuklar genellikle sahada çok daha hızlı hareket ederler ve bu da bu sporda bir avantajdır. Koç, çocukları seçerken sadece boyuna değil, kol uzunluğuna, bacak ölçüsüne de dikkat eder ve çocuğun arzusunu da dikkate alır. Basketbol tüm kas gruplarını geliştirir, omurganın esnemesine ve doğru duruş oluşmasına yardımcı olur. Bu spor aynı zamanda gözü, el becerisini ve koordinasyonu geliştirir, analitik beceri.

Aktif çocuklar, reaksiyon, hız, atlama yeteneği geliştiren, görmeyi ve kardiyovasküler sistemin işleyişini geliştiren tenis derslerine kaydolabilirler. Bu spor aynı zamanda çocuğunuza, değerli bir rakibe karşı kazanmanın çok zor olduğu strateji ve taktikleri de öğretecektir. Tenis en az travmatik spor olarak kabul ediliyor aktif sporlar ancak yine de burkulmalar ve çıkıklar meydana gelir. Ayrıca tenis oynarken çocuğun kendisini uzun süreli fiziksel aktiviteye maruz bırakması gerekecektir.

Hokey aktif insanlar için de uygundur. Vücudu mükemmel şekilde güçlendirir, vestibüler aparat üzerinde faydalı bir etkiye sahiptir, uzay ve dengede yönelim duygusunu geliştirir. Aynı zamanda size hızlı bir şekilde nasıl karar vereceğinizi ve bir takım içinde nasıl etkileşimde bulunacağınızı da öğretir. Bu spor oldukça tehlikelidir; ayrıca ciddi bir başarı için çocuğun 3-4 yaşından itibaren kayması gerekir.

Buna ek olarak çocuk futbol ve voleybol bölümlerine gönderilerek burada diğer çocuklarla etkileşim kurmayı ve hızlı karar vermeyi öğrenecektir. Kırılgan yapıya sahip erkek çocuklar jimnastiğe katılmalı.

Mobil cihazlar için En iyi manzara spor artistik patinaj veya olacaktır. Esneklik ve zarafet geliştirecekler ve doğru duruşun oluşmasına katkıda bulunacaklar. Ancak ciddi bir başarı için çocuğunuzun çok çalışması, ciddi deneyimler yaşaması gerekecektir. fiziksel egzersiz ve kişinin kilosunu sürekli takip etmek. Tüm kas gruplarının gelişmesine yardımcı olan, güzel bir figürün oluşmasına ve özgüvenin oluşmasına katkıda bulunan balo salonu dansına da katılabilirsiniz.

İpucu 6: Çocuğunuzu Moskova'da dans etmesi için nereye göndermelisiniz?

Bugün bir çocuğu Moskova'ya dansa göndermek, ona müzik öğretmek kadar prestijli. Çoğu çocuğun koreografiye karşı bir tutkusu vardır ve bu, müzik kulakları için söylenemez. Moskova'da kesinlikle ilginizi çekecek aktiviteleri seçin küçük adam, hiç de zor değil. Daha önce bale ve halk oyunları arasında seçim yapmak zorunda kalsaydınız, bugün büyük miktar Rap'ten Latin'e kadar değişen tarzlar. Bunlardan bazıları kesinlikle ilginizi çekecek küçük çocuk.

Talimatlar

Çocuğunuzun “batman” ve “plie” terimleri arasındaki farkları bilmesini istiyorsanız ona mutlaka koreografi eğitimi vermeniz gerekecektir. Hemen hemen her dans kulübünde bulunabilir. Bazı durumlarda klasik koreografi eğitimi orta okul ve ders dışı faaliyetler için özel merkezler. Amacınız çocuğun vücudunu kontrol edebilmesi ise profesyonel seviye o zaman ritim olmadan yapamaz.

Çocuğunuzu dansa ne kadar erken gönderirseniz, gelecekte büyük sahnede parlama şansı o kadar artar. Doğru, bu seviyeye ulaşmak için bebeğin tüm boş zamanlarını derslere ayırması gerekecek. Aynı zamanda balenin çok fazla sabır, özveri ve konsantrasyon gerektirdiğini de unutmamalısınız. Altı yaşındaki her çocuk, mükemmelliğe ulaşmak için aynı hareketi bir veya iki saat boyunca tekrarlayamaz. Ve buraya zorunlu sıkı diyeti de eklerseniz, balenin herkese uygun olmadığı ortaya çıkıyor.

Çocuk istemiyorsa, esneme egzersizleri ve balenin koreografik unsurlarını içeren spor danslarına gönderilebilir. Bu tür danslar Latin Amerika ve Avrupa tarzlarının incelenmesine dayanmaktadır. Doğru, bu tür dansların bir dezavantajı var, o da her ailenin karşılayamayacağı pahalı kostümler.

Not

Birinci sınıftan itibaren özel ders almanın faydaları

Şu anda Zaman akıyor okullarda dersleri zorlaştırma eğilimi. Ancak her birinci sınıf öğrencisi buna hazır değildir. yüksek gereksinimler modern Eğitim sistemi. Öğretmenler onun ilerlemesine yardımcı olabilir. Konuyu öğretmenlerden veya velilerden daha anlaşılır bir şekilde anlatabilirler; vermek ilginç görev; öğretmenden daha sık sorun. Bir öğretmenle yapılan derslerde sınıfta veya evde olduğundan daha az dikkat dağıtıcı unsur bulunur.

Aşağıdaki durumlarda bir öğretmen tutmaya değer:

Çocuğun yok ek kulüpler ve bölümler.
İlk öğretmende şans yok.
Ebeveynler çocuklarının belli bir yönde gelişmesini isterler.
Ebeveynlerin çocukla kendi başlarına çalışmaya zamanı veya isteği yoktur.
Birinci sınıf öğrencisi birçok konuda geridedir.
Çocuk artan ihtiyaçlarla okula gidiyor.
Ebeveynler ve çocuklar zaman yönetimi ve/veya kendi kendini organize etme konusunda sorunlar yaşarlar.
Ebeveynler çocuklarına bilgi vermek ister İngilizce, ancak kendileri buna sahip değiller.
Sınıftaki çocukların çoğu gelişim açısından çocukların çok ilerisindedir.
Çocuk kaçırdı çok sayıda faaliyetler (örneğin hastalık nedeniyle)

Birinci sınıftan itibaren özel ders vermenin dezavantajları

Çocuğunuzu bu şekilde ekstra iş yüküyle yormamalısınız. Yetişkinler bir çocuğun hem spor kulübünde hem de okulda çok şey yapabileceğini düşünebilir. müzik Okulu ve genel eğitimde ve hatta evde çalışmasına izin verin. Çocukların yetişkinlerden çok daha hızlı yoruldukları unutulmamalıdır.

Aynı zamanda özel ders vermek zorunlu değil, arzu edilen bir olgudur, bu nedenle terk edilebilir. Aşağıdaki durumlarda bunu yapmaya değer:

Çocuk okul müfredatıyla bağımsız olarak başa çıkar.
Ebeveynler çocuklarıyla iletişim kurmak isterler.
Ebeveynler eğitim süreci üzerinde tam kontrol sahibi olmak isterler.
Ek kulüp ve bölümlerin varlığı nedeniyle çocuğun çok az boş zamanı vardır.
Ebeveynler çocuklarına bağımsız çalışmayı öğretmek isterler.

Ayrıca şunu da düşünmeniz gerekir: yüksek fiyatözel ders hizmetleri ve bir çocuğa özel ders vermek için bu kadar çok para ve çaba harcamaya değip değmeyeceği. Onunla baş edebilmesi oldukça mümkün okul etkinlikleri bağımsız olarak veya çok az ebeveyn katılımıyla.

Konuyla ilgili video

Kaynaklar: