એક સુંદર શિક્ષક વિશે સ્થિતિ. શિક્ષકો વિશે શ્રેષ્ઠ સ્થિતિઓ

શું તમને રમત મગર અને તેના માટેના શબ્દોમાં રસ છે? આજે, ખાસ કરીને તમારા માટે, અમે યોજના બનાવનારાઓ માટે રમત મગર માટેના શબ્દોનો સમૂહ પ્રકાશિત કરીશું મજાની પાર્ટીમિત્રો સાથે!

તે નોંધવું યોગ્ય છે કે તમારા પોતાના પર રમત મગર માટે શબ્દો સાથે આવવું મુશ્કેલ નથી! આ કરવા માટે, તમારે ફક્ત સરળને અનુસરવાની જરૂર છે નિયમો:

1. મગર માટેના કાર્યો વિશે અગાઉથી વિચારવું વધુ સારું છે, કારણ કે પાર્ટીમાં તમારી પાસે આ માટે પૂરતો સમય અને કલ્પના ન હોઈ શકે.
2. રમત મગર માટેના શબ્દોની સૂચિમાં સામાન્ય રોજિંદા પરિસ્થિતિઓ અને શબ્દસમૂહોનો સમાવેશ થાય છે જેનો આપણે દરરોજ ઉપયોગ કરીએ છીએ. જરા તે વિશે વિચારો! ઉદાહરણ તરીકે, "ટીવી બંધ છે" બતાવવાનું ખૂબ મુશ્કેલ છે, ખાસ કરીને જો તમે રમતના ક્લાસિક નિયમો અનુસાર રમો છો અને વધારાના લક્ષણો શામેલ નથી.
3. મગરમાં કયા શબ્દની ઇચ્છા રાખવી તે વિશે વિચારતી વખતે, વિવિધ પ્રકારની "વાહિયાતતાઓ" પસંદ કરવાનું શ્રેષ્ઠ છે. ઉદાહરણ તરીકે, "બ્લુ હિપ્પોપોટેમસ", "સોબર ઇલેક્ટ્રિશિયન", "દ્રષ્ટિહીન કલાકાર".

આમ, રમત મગર અને તેના માટેના ઉદાહરણ શબ્દો માત્ર તાર્કિક જ નહીં, પણ એક રમુજી કાર્ય પણ બનશે.

મગર રમત - રસપ્રદ શબ્દો

સરળ સ્તર. યલો ડેફોડિલ્સ, ડાયરી, સબબોટનિક, કેલેન્ડર, બબલ, ચિત્તો, સૌના, દિનચર્યા, ચેઇનસો.

જેમ તમે જોઈ શકો છો, માં આ કિસ્સામાંમગર માટેના શબ્દો - આ એક સૂચિ છે સરળ શબ્દોઅને શબ્દસમૂહો કે જેનો આપણે દરેક જગ્યાએ ઉપયોગ કરીએ છીએ.

મધ્યવર્તી સ્તર. મોર બગીચો, નેત્ર ચિકિત્સક, ભોંયરું, લાલ ખિસકોલી, હસતાં વાહક, નાટક, પ્રકાશન, દુઃખદ અંત, અનુવાદક, ટોફી, સુંદર સ્કીઅર, બિનપરંપરાગત અભિગમ, રક્ષક સાર્વત્રિક સૈનિક, ગ્લેમરસ શિક્ષક.

ગીતો અને કવિતાઓમાંથી લીટીઓના રૂપમાં મગર રમત માટે મુશ્કેલ શબ્દો લેવાનું શ્રેષ્ઠ છે, વૈજ્ઞાનિક પુસ્તકોઅને જ્ઞાનકોશ.

મુશ્કેલ સ્તર.સ્પર્ધા મગર, જ્યાં મેપલનું ઝાડ ગડગડાટ કરે છે, એક લીલાક ધુમ્મસ આપણી ઉપર તરે છે, મને શોધશો નહીં, હું લ્યુલી-લ્યુલી છું, હવે હું ચેબુરાશ્કા છું, હું સફેદ ચાકથી દોરું છું.

અલબત્ત, મગર સ્પર્ધા અને રમત માટેના શબ્દો રજાની થીમ અનુસાર પસંદ કરી શકાય છે. નવું વર્ષ, જન્મદિવસ, 8 મી માર્ચ અથવા કોર્પોરેટ પાર્ટી - આ બધા નવા શબ્દોની શોધ માટેનો વિષય બની શકે છે.

સરળ સ્તર.વેલેનોક, એક નાતાલનાં વૃક્ષનો જન્મ જંગલમાં થયો હતો, એક નાનો બન્ની, નવા વર્ષની ભેટ, બરફનું તોફાન, 8 માર્ચ, ફ્રાઈંગ પાન, કલગી.

મધ્યવર્તી સ્તર. રોકડ પુરસ્કાર, મને મારી નોકરી, સાન્તાક્લોઝ, ઉત્સવની કોર્પોરેટ પાર્ટી, મૈત્રીપૂર્ણ ટીમ, ખસખસ સાથે પૅનકૅક્સ ગમે છે.

મુશ્કેલ સ્તર.સારા બોસ, એચઆર વિભાગ, કડક રિપોર્ટિંગ, બેરોજગાર પ્રોગ્રામર, તર્ક, લાંબા ગાળાના કરાર, સ્નો વમળો, માખીઓ અને પીગળી, એક સમયે એક કૂતરો હતો, જન્મદિવસની શુભેચ્છાતમને.

ઘણી વાર ખેલાડીઓ વિવિધનો ઉપયોગ કરવાનું પસંદ કરે છે મુશ્કેલ શબ્દોમગર માટે, તેના કામની વિશિષ્ટતાઓના આધારે. સાથીદારોના વર્તુળ માટે ભૌતિક અને રાસાયણિક શબ્દો, વિશેષ અભિવ્યક્તિઓ અને અર્થો છોડવાનું વધુ સારું છે, કારણ કે મનોરંજક રમતસ્પર્ધા લાંબી અને કંટાળાજનક અગ્નિપરીક્ષામાં ફેરવાઈ શકે છે.

ભૂલશો નહીં કે મગર માટેના શબ્દો રસપ્રદ અને રમુજી શબ્દસમૂહો છે જે શબ્દો વિના દર્શાવવા એટલા સરળ નથી, અને મગર માટેના સૌથી મુશ્કેલ શબ્દો શબ્દો અને વિભાવનાઓને ઉચ્ચારવામાં મુશ્કેલ નથી.

મુશ્કેલ સ્તર. એક મહિલા ફોરમેન, એક નાનો ટ્રેક્ટર ડ્રાઈવર, ખુશીની શોધમાં, ઓહ, આ લગ્ન-લગ્ન ગાયું અને ચાલ્યું, સાયન્સ ફિક્શન, તાઈકવૉન્ડો, એન્ટોન ચેખોવ, બ્રાઈટ રેઈન.

મગર રમવા માટે સરળ શબ્દો લખતી વખતે, પ્રાણીઓ અને છોડ, શેડ્સ અને કુદરતી ઘટના વિશે વિચારવાનું ભૂલશો નહીં.

સરળ સ્તર.ભારે વરસાદ, રાત્રે વાવાઝોડું, આળસુ બિલાડી, મોટો ઉંદર, વાત કરતો પોપટ.

પાર્ટીની તૈયારી કરતી વખતે, રમત મગર માટે અગાઉથી શબ્દસમૂહો અને શબ્દો છાપવાનું શ્રેષ્ઠ છે. તેનો ઉપયોગ અન્ય રજાઓ માટે થઈ શકે છે, તેથી આવી રમત માટે અલગ કાર્ડ બનાવવાનો અર્થ થાય છે. આ કિસ્સામાં, સ્પર્ધા માટે બ્લેન્ક્સ એક અલગ બૉક્સમાં મૂકો, જે વિષયાસક્ત રીતે સુશોભિત છે. આમ, તમારી પાસે રમત ક્રોકોડાઇલ માટે એક હોમ સેટ હશે, જેને તમે કોઈપણ સમયે ફરી ભરી શકો છો.

મગરની રમત - શ્રેણી વિનાના કાર્યો અને શબ્દો

હંસ હંસ, સ્ટાઇલિશ વૉલેટ, વિશાળ સ્કાર્ફ, રડાર, પ્રમોશન, સબ્સ્ક્રિપ્શન, સોલારિયમ, કુલીન, સુંદર છત્રી, લાંબી રજાઓ, શાકભાજી, સ્લીપી કેપ્ટન, બ્લેક ફ્લેમિંગો, નેઇલ ગ્લોસ, હિમપ્રપાત, ચોકલેટ ચિપ કૂકીઝ, શૂટિંગ ગેલેરી, સિલ્વર બુલેટ, મૂર્ખ મેરમા .

અમે આશા રાખીએ છીએ કે અમારો લેખ તમને વધુ મનોરંજક અને સક્રિય રમત રમવામાં મદદ કરશે!

રમત "મગર" કોઈપણ કંપનીને તેની ઉંમર અને મંતવ્યોને ધ્યાનમાં લીધા વિના સંપૂર્ણપણે મનોરંજન કરવામાં સક્ષમ છે, તે ખેલાડીઓની અભિનય ક્ષમતાઓ અને ચાતુર્યને છતી કરે છે. જલદી તમે રમવાનું શરૂ કરો છો, બધા સહભાગીઓ તેમની આંખોમાં ઉત્તેજના અને અભૂતપૂર્વ ઉત્સાહ અનુભવવાનું શરૂ કરે છે. મારા મિત્રો અને હું ઘણા લાંબા સમયથી આ રમતની પ્રેક્ટિસ કરી રહ્યા છીએ, અને તેમ છતાં, તે હંમેશા ધમાકેદાર થાય છે, અને જો કંપનીમાં નવા લોકો દેખાય છે, તો તેઓ ખૂબ આનંદથી જોડાય છે. તમે તે બધું કરી શકો છો મનોરંજન કાર્યક્રમઆ રમતની વિવિધ ભિન્નતાઓનો ઉપયોગ કરીને પાર્ટી બનાવો, અને તમારા મહેમાનો ખૂબ જ ખુશ થશે. વધુમાં, રમત જરૂરી નથી પ્રારંભિક તૈયારી, અને પણ ખાસ સાધનોઅને પરિસરમાં, માત્ર રમવાની ઈચ્છા પૂરતી છે. અને હવે હું નવા નિશાળીયાને રમતના નિયમો જણાવીશ અને કેટલીક ટીપ્સ આપીશ.

રમતનો સાર

એક શબ્દ, શબ્દસમૂહ અથવા શબ્દસમૂહ અનુમાનિત છે (પ્રસ્તુતકર્તા અથવા સહભાગીઓના વિવેકબુદ્ધિ પર). ખેલાડીઓમાંના એકે માત્ર હાવભાવ, ચહેરાના હાવભાવ અને પોઝ, એટલે કે પેન્ટોમાઇમ સાથે, શબ્દો વિના શું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું તે દર્શાવવું આવશ્યક છે.

આ રમતના બે વર્ઝન છે - વ્યક્તિગત અને ટીમ.

પ્રથમ કિસ્સામાં, ખેલાડીઓમાંથી એક બીજાને કાર્ય (શબ્દ અથવા શબ્દસમૂહ) કહે છે, અને તે "પેન્ટોમાઇમ" દ્વારા અન્ય લોકોને રહસ્ય સમજાવવાનો પ્રયાસ કરે છે. આ શબ્દ અથવા વાક્યનું નામ આપનાર પ્રથમ ખેલાડીએ, બદલામાં, આગળનું કાર્ય તે જ રીતે સમજાવવું પડશે જે અગાઉના ડ્રાઇવર તેને આપશે. તમે અગાઉથી કાર્યો સાથે કાર્ડ્સ તૈયાર કરી શકો છો, અને ખેલાડીઓ તેમને રેન્ડમ પર ખેંચી લેશે.

ટીમની રમતમાં, બધા ખેલાડીઓને બે ટીમોમાં વહેંચવામાં આવે છે. તેમાંથી એક વિરોધી ટીમના ખેલાડીને ટાસ્ક આપે છે. ચોક્કસ સમયગાળાની અંદર (ઉદાહરણ તરીકે, 3-5 મિનિટ) તેણે આ કાર્યનો અર્થ દર્શાવવો જોઈએ જેથી તેની ટીમ અનુમાન કરી શકે. આપેલ શબ્દઅથવા શબ્દસમૂહ. જો તમે તે બરાબર કર્યું છે, તો તમને એક પોઇન્ટ મળ્યો છે, અને હવે અનુમાન કરવાનો બીજી ટીમનો વારો છે. અને તેથી વધુ - જ્યાં સુધી તમે તેનાથી કંટાળી ન જાઓ!

રમતના નિયમો "મગર"

1. ખેલાડી માત્ર ચહેરાના હાવભાવ, હાવભાવ અને હલનચલનનો ઉપયોગ કરીને શબ્દ બતાવે છે. તેને શબ્દો (કોઈપણ શબ્દો, "હા", "ના", વગેરે) અને અવાજો ઉચ્ચારવાની મનાઈ છે, ખાસ કરીને તે જેના દ્વારા શબ્દનો અનુમાન લગાવવું સરળ છે (ઉદાહરણ તરીકે, "મ્યાઉ" ના અવાજ દ્વારા તમે સરળતાથી કરી શકો છો. અનુમાન કરો કે રહસ્ય એક બિલાડી છે).

3. છુપાયેલા શબ્દને અક્ષર દ્વારા દર્શાવવા માટે પ્રતિબંધિત છે, એટલે કે. એવા શબ્દો બતાવો કે જેના પ્રથમ અક્ષરો છુપાયેલા શબ્દની રચના કરશે!

4. અનુમાન લગાવનારાઓ કરી શકે છે: ખેલાડીને કોઈપણ પ્રશ્નો પૂછો; ખેલાડીને સમાનાર્થી બતાવવા માટે કહો; દેખાતા કોઈપણ વિકલ્પોની યાદી બનાવો. યાદ રાખો કે જેઓ અનુમાન લગાવે છે તેમની પ્રવૃત્તિ પર, સૌથી મહત્વપૂર્ણ પ્રશ્નો પૂછવાની તેમની ક્ષમતા પર ઘણું નિર્ભર છે.

5. શબ્દ અથવા શબ્દસમૂહ પ્રદર્શિત કરવા માટે, નો ઉપયોગ કરો ચોક્કસ સમય. જો આ સમયગાળાના અંત પહેલા સાચો જવાબ આપવામાં ન આવે, તો શબ્દ અનુમાનિત નથી માનવામાં આવે છે.

6. જો એક શબ્દ અનુમાન લગાવવામાં આવે છે, તો તે માં સંજ્ઞા હોવી જોઈએ નામાંકિત કેસઅને એકવચન(ઉદાહરણ તરીકે, કોઈપણ પદાર્થ અથવા પ્રાણી).

7. ધ્યાન આપો! જો શબ્દનો ઉચ્ચાર બરાબર એ જ રીતે કરવામાં આવ્યો હોય જે રીતે તેની જોડણી કરવામાં આવી હતી (બરાબર તે જ ઉપસર્ગ, પ્રત્યય વગેરે સાથે). ઉદાહરણ તરીકે, જો "સૂર્ય" શબ્દનો અનુમાન લગાવવામાં આવ્યો હોય, તો આ કિસ્સામાં "સૂર્ય" ખોટો જવાબ હશે.

ખાસ હાવભાવ

ખેલાડીઓ માટે ચોક્કસ વિભાવનાઓને સૂચવતા વિશેષ હાવભાવ પર અગાઉથી સંમત થવું શ્રેષ્ઠ છે. ઉદાહરણ તરીકે:

• પ્રથમ, ખેલાડી તેની આંગળીઓ પર બતાવે છે કે કાર્યમાં કેટલા શબ્દો છે, અને પછી કોઈપણ શબ્દનું નિરૂપણ કરવાનું શરૂ કરે છે (ટીમ ખેલાડીને મદદ કરે છે અને પૂછે છે: "શું આ એક સંજ્ઞા છે?", "શું આ વિશેષણ છે?", વગેરે. )
• હાથ વડે પાર કરો - "ભૂલી જાઓ, હું તમને ફરીથી બતાવીશ"
• ખેલાડી અનુમાન લગાવનારાઓમાંથી એક તરફ આંગળી ચીંધે છે - તેણે ઉકેલની સૌથી નજીકના શબ્દનું નામ આપ્યું
• પરિપત્ર અથવા રોટેશનલ હલનચલનપામ - "સમાનાર્થી પસંદ કરો", અથવા "બંધ કરો"
• હવામાં હાથ સાથે મોટું વર્તુળ - વધુ વ્યાપક ખ્યાલઅથવા છુપાયેલા શબ્દ સાથે સંકળાયેલ અમૂર્તતા
• ખેલાડી તેના હાથ તાળી પાડે છે અને એક હાથથી તરંગ બનાવે છે - તમારે આદેશ દ્વારા નામ આપવામાં આવેલ શબ્દમાં પ્રત્યય ઉમેરવાની જરૂર છે, શબ્દના મૂળનું નામ યોગ્ય રીતે આપવામાં આવ્યું છે (ડાર્લિંગ - ક્યૂટ, ડ્રેસ - ડ્રેસ)
• ક્રોસ કરેલી આંગળીઓ - ઉપસર્ગ "નહીં"
• ખેલાડી તેની પીઠ પાછળ આંગળી દર્શાવે છે - ભૂતકાળની તંગ ક્રિયાપદ
• ખેલાડી તેના હાથ તાળી પાડે છે - "હુરે, શબ્દનો અનુમાન સાચો હતો," વગેરે.
• "હું પુનરાવર્તન કરું છું", "તદ્દન વિપરીત", "ભાગોમાં બતાવવું", "અર્થમાં નજીક", વગેરે વિભાવનાઓ માટે તમારા પોતાના હાવભાવના પ્રકારો સાથે આવો.

રમત માટે કાર્યો

જેઓ ફક્ત રમત શીખી રહ્યા છે, તેમના માટે ચોક્કસ વિષય પર સરળ શબ્દોથી પ્રારંભ કરવું વધુ સારું છે, પછી વધુ જટિલ અમૂર્ત શબ્દો (ઉદાહરણ તરીકે, "સંપૂર્ણતા", "વિજ્ઞાન", વગેરે). અનુભવી અને કલાત્મક ખેલાડીઓ શબ્દ સંયોજનોનો અંદાજ લગાવી શકે છે, પ્રખ્યાત અભિવ્યક્તિઓ, ફિલ્મો (તમારી આંગળીઓ પર શબ્દોની સંખ્યા તરત જ બતાવવાની સલાહ આપવામાં આવે છે), અથવા પ્રખ્યાત વ્યક્તિત્વ અને પાત્રો.

જ્યારે કાર્યોની શોધ લાંબા સમય સુધી થઈ શકતી નથી, ત્યારે તમે હાલની કલાત્મક અને ઉપયોગ કરી શકો છો ફિલોસોફિકલ પુસ્તકો. અનુભવ દર્શાવે છે કે પુસ્તકોમાંથી શબ્દસમૂહો અનુમાન લગાવવું એ ફ્લાય પર બનેલા શબ્દસમૂહો કરતાં વધુ મુશ્કેલ છે.

તમે ઇચ્છો તે કંઈપણ દર્શાવી શકો છો:

• કોઈપણ મનસ્વી શબ્દો
• ચોક્કસ વિષય સાથે સંબંધિત શબ્દો (વિષય કોઈપણ હોઈ શકે છે: સર્કસ, ઑફિસ, સ્ટોર, શાળા, ફળ, મીઠાઈઓનાં નામ, પ્રાણીઓ, કપડાં, રમતગમત, વ્યવસાયો, વગેરે.)
• લાગણીઓ, લાગણીઓ
• પ્રખ્યાત હસ્તીઓ
• પરીકથાના પાત્રો
• ગીતોમાંથી શબ્દસમૂહો
• મૂવીઝ
• કહેવતો અને કહેવતો
• અને ઘણું બધું...

રમતના પ્રકારો "મગર"

પ્રાણી સંગ્રહાલય

દરેક વ્યક્તિ વારાફરતી બૉક્સમાંથી એક નોંધ ખેંચે છે જે દર્શાવે છે કે તેણે કયા પ્રાણીનું ચિત્રણ કરવું જોઈએ, અને જૂથે અનુમાન લગાવવું જોઈએ કે તેઓ કયા પ્રાણીનું ચિત્રણ કરી રહ્યાં છે.

લાગણીઓ અને લાગણીઓ

ખેલાડીઓ વારાફરતી કાર્ડ્સ ખેંચે છે જેના પર વિવિધ લાગણીઓ અને લાગણીઓ લખેલી હોય છે (આનંદ, ઉદાસી, કંટાળો, આશ્ચર્ય, નિરાશા, વગેરે). દરેક સહભાગીને ચિત્રિત કરવા માટે બે મિનિટ આપવામાં આવે છે ભાવનાત્મક સ્થિતિજે તેને મળ્યો.

કૅચફ્રેઝ

સોંપણી: કાગળની શીટ્સ પર લખાયેલ દરેકને ખબર છે કૅચફ્રેઝફિલ્મોમાંથી. ખેલાડીઓએ, શબ્દો વિના, ફક્ત પેન્ટોમાઇમની મદદથી, આનું નિરૂપણ કરવું જોઈએ કૅચફ્રેઝતમારી ટીમને. જે ટીમ ઝડપથી કાર્ય પૂર્ણ કરે છે તે જીતે છે.

મૌન કવિ

સોંપણી: કવિતાઓ કાગળના ટુકડા પર લખવામાં આવે છે, ખેલાડીઓ તેને પોતાને વાંચે છે અને, ચહેરાના હાવભાવ અને હાવભાવનો ઉપયોગ કરીને, તેમની ટીમને ફરીથી કહે છે જેથી તેઓ ઝડપથી અનુમાન કરી શકે.

પ્રખ્યાત વ્યક્તિત્વ

અગાઉથી પ્રખ્યાત વ્યક્તિઓના નામ સાથે કાર્ડ્સ તૈયાર કરો, તેમને રોલ અપ કરો અને તેમને ટોપીમાં મૂકો. રમતનો સાર: ખેલાડીઓ ટોપીમાંથી કાર્ડ દોરે છે, તેના પર સેલિબ્રિટીનું નામ વાંચે છે અને આ સેલિબ્રિટીને શબ્દો (હાવભાવ, ચહેરાના હાવભાવ) વિના ચિત્રિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. જે અનુમાન કરે છે તે ટોપીમાંથી એક નોંધ ખેંચે છે અને તેની પાસે પડેલી સેલિબ્રિટીનું અનુકરણ કરે છે. તમે દરેક જવાબ માટે એક પોઇન્ટ આપી શકો છો અને રમતના અંતે વિજેતાને ઇનામ આપી શકો છો.

એક ગીત બનાવો

દરેક જણ જાણે છે તે ગીતોના ગીતો અગાઉથી છાપો, તેને ફોલ્ડ કરો અને બેગમાં મૂકો. પછી બધા ખેલાડીઓમાંથી પ્રથમ ડ્રાઈવર પસંદ કરો. તે બેગમાંથી ગીત ખેંચે છે, "પોતાને" ટેક્સ્ટ વાંચે છે અને, પેન્ટોમાઇમનો ઉપયોગ કરીને, ખેલાડીઓને દરેક લાઇનનો અર્થ જણાવવાનો પ્રયાસ કરે છે. જે ગીતનું અનુમાન કરે છે તે ડ્રાઇવર સાથે સ્થાન બદલે છે અને બેગમાંથી આગલું ગીત કાઢે છે.

ટીવી શો

ખેલાડીઓનું કાર્ય ટીવી પ્રોગ્રામનું નિરૂપણ કરવાનું છે: તેનો સૌથી તેજસ્વી બતાવો, વિશિષ્ટ લક્ષણો. બાકીના લોકોએ અનુમાન લગાવવું જોઈએ કે "ટીવી" શું બતાવે છે.

આઇટમ ધારી

અગાઉથી તૈયારી કરો વિવિધ વસ્તુઓ: કીચેન, ટૂથપેસ્ટ, પેન, સાબુ, ચોકલેટ, બલૂન, નોટપેડ, વગેરે. આ વસ્તુઓના નામ કાગળના અલગ-અલગ ટુકડા પર લખવામાં આવે છે, જે પછી રોલ અપ કરવામાં આવે છે જેથી સહભાગીઓ શું લખેલું છે તે જોઈ શકતા નથી. પછી સહભાગીઓ કાગળના ટુકડાને સૉર્ટ કરે છે. દરેક વ્યક્તિએ તેમને પ્રાપ્ત કરેલ ઑબ્જેક્ટનું નિરૂપણ કરવું આવશ્યક છે, અને બાકીના સહભાગીઓએ અનુમાન કરવું આવશ્યક છે કે શું ચિત્રિત કરવામાં આવી રહ્યું છે. જે સહભાગી બતાવવામાં આવી રહેલી આઇટમને પ્રથમ નામ આપે છે તે તેને ભેટ તરીકે પ્રાપ્ત કરે છે.

સાક્ષી જુબાની

તમારે એક વ્યક્તિ પસંદ કરવાની જરૂર છે જે અનુમાન કરશે. જ્યારે કંપની (અથવા પ્રસ્તુતકર્તા) ગુનેગાર કોણ હશે તે શોધી કાઢે છે ત્યારે તે થોડા સમય માટે નીકળી જાય છે. તમે અનુમાન લગાવનાર પોતે સહિત કોઈપણ માટે અનુમાન લગાવી શકો છો. જ્યારે ખેલાડી પાછો ફરે છે, ત્યારે હાજર દરેક વ્યક્તિ, શબ્દોની મદદ વિના, પરંતુ માત્ર હાવભાવ અને ચહેરાના હાવભાવથી, તેને ગુનેગારનો દેખાવ દર્શાવે છે. જો ખેલાડી ત્રણ પ્રયાસો પછી ગુનેગારને ધારી શકતો નથી, તો તે ફરીથી વાહન ચલાવે છે. જો તે સાચું અનુમાન કરે છે, તો તે પસંદ કરવામાં આવે છે નવી વ્યક્તિ, અને જ્યાં સુધી તમે કંટાળો ન આવે ત્યાં સુધી રમત ચાલુ રહે છે.

અમારા પ્રિય એકાઉન્ટન્ટ્સને રજાની શુભેચ્છાઓ! 10મા ધોરણમાં જ મને સમજાયું કે અમારી સાથે તેમના માટે કેટલું મુશ્કેલ હતું! આજે મેં વર્ગ 3 "B" માટે 4 પાઠ ભણાવ્યા! અમારા ગરીબ શિક્ષકો... છેવટે, તેમની પાસે દરરોજ આ હોય છે...

શિક્ષક દિવસ... ઓહ મને લાગે છે કે તેઓ હવે શાળામાં કેવું પી રહ્યા છે... :))

શ્રમ માણસને વાંદરોમાંથી બનાવે છે, અને શિક્ષકના દિવસે, ટ્રુડોવિકમાંથી, વાંદરામાં...

તે ખૂબ જ ખરાબ છે કે શિક્ષક દિવસ ઓક્ટોબરમાં છે. હું હવે દારૂના નશામાં ફુવારામાં ચઢવા માંગતો નથી.

આપણે હંમેશા આજ્ઞાકારી ન રહીએ,
અમે તમારી બધી વિનંતીઓ સમયસર પૂરી કરતા નથી,
અમે તમારા માટે આભારી છીએ, અમે સલાહ માટે ઉતાવળમાં છીએ!
તમે અમારા પ્રિય છો, આ માટે આભાર!

અમને કોણ શીખવે છે?
આપણને કોણ ત્રાસ આપે છે?
આપણને જ્ઞાન કોણ આપે છે?
આ અમારી શાળાના શિક્ષક છે -
અમેઝિંગ લોકો.
તમારી સાથે તે સ્પષ્ટ અને પ્રકાશ છે,
આત્મા હંમેશા ગરમ રહે છે.
અને સમયસર હોય તો મને માફ કરજો
પાઠ શીખ્યો ન હતો.
અમે તમને નિષ્ઠાપૂર્વક અભિનંદન આપીએ છીએ
અમારા બધા શિક્ષકો
અને અમે દરેકને સારા સ્વાસ્થ્યની ઇચ્છા કરીએ છીએ
રમુજી બાળકો તરફથી!

મનોરંજક ઘોંઘાટવાળી શાળા
આ રજા પર - શિક્ષક દિવસ
શિક્ષકોને અભિનંદન,
શિક્ષકોને અભિનંદન!
તેઓ આપણને જ્ઞાન આપે છે
આપણા બ્રહ્માંડ વિશે.
તેમની સાથે આસપાસ બધું સ્પષ્ટ છે,
તેઓ અમારા સૌથી વફાદાર મિત્ર છે!
તેઓ મદદ અને સમર્થન કરશે
તેઓ તમને આશા પણ આપશે!
વિશ્વ તેમની સાથે એક સરસ સ્થળ છે!
અમે તમને તમારા અંગત જીવનમાં ખુશીની ઇચ્છા કરીએ છીએ!

શિક્ષક દિવસની શુભકામનાઓ!
અને અમે શિક્ષકને જણાવીશું
ઉત્તમ ગુણ
અમારા બાળકો માટે કેવી રીતે
આત્મા સાથે વર્તે છે
અને સ્નેહ સાથે, દેશી જેવા.
અમે ઈચ્છીએ છીએ, કોઈ શંકા વિના,
અને આરોગ્ય અને ધીરજ!

ઓક્ટોબરમાં મુખ્ય રજા છે
શિક્ષક દિવસ!
શા માટે તેઓ ફૂલો લાવે છે?
શિક્ષક દિવસ!
અભિનંદન, અભિનંદન -
શિક્ષક દિવસ!
અને અમે દરેકને આરોગ્યની ઇચ્છા કરીએ છીએ -
શિક્ષક દિવસ!
સમુદ્ર, સમુદ્ર દયાળુ શબ્દો -
શિક્ષક દિવસ!
તમને નીચા, નીચા નમન -
શિક્ષક દિવસ!

શિક્ષક બનવું એ કૉલિંગ છે
દર વર્ષે કામ સરળ નથી હોતું,
બાળકોને જ્ઞાનનું વિતરણ
પરિણામ યોગ્ય બનાવો.
દરેક વર્ગને પ્રેરણા આપવા દો
કંઈક નવું આશ્ચર્ય.
ગ્રેડ સકારાત્મક રહેવા દો
અને બેલ બ્લૂઝ વગાડે છે!

શિક્ષકનું કાર્ય સૌથી આદરણીય અને તે જ સમયે મુશ્કેલ માનવામાં આવે છે. ખાસ કરીને રશિયામાં, જ્યાં પગાર જેવા છે શાળા શિક્ષકો, અને યુનિવર્સિટીના શિક્ષકો ઇચ્છિત થવા માટે ઘણું બધું છોડી દે છે. બાળકો માટે, શિક્ષક એ એક નોંધપાત્ર વ્યક્તિ છે, જે ફક્ત શાળાની શાણપણ જ નહીં, પણ જીવન પણ શીખવવા માટે બંધાયેલો છે. એક સારા માર્ગદર્શક દરેક બાળક માટે અભિગમ શોધી શકે છે, તેમને તેમના વિષયમાં રસ લાવી શકે છે અને તેમના સહપાઠીઓને માન આપવાનું શીખવી શકે છે. મૈત્રીપૂર્ણ વર્ગમાં, જ્યાં વર્ગ શિક્ષકવિદ્યાર્થીઓના મંતવ્યો સાંભળે છે, શીખવું વધુ આરામદાયક છે.

શિક્ષક દરરોજ જાદુઈ વસ્તુઓનું પુનરાવર્તન કરે છે

પ્રખ્યાત લેખકો, ફિલસૂફો, વૈજ્ઞાનિકો અને રાજકારણીઓ પાસે માર્ગદર્શકો હતા જેઓ તેમના વિદ્યાર્થીઓને મહત્વપૂર્ણ અથવા નકામું - તે થાય છે - જ્ઞાન. શિક્ષકો વિશેના અવતરણો વ્યવસાયની મુશ્કેલીઓ, એક આદર્શ શિક્ષકની છબી અને શિક્ષણની ભૂલોનો ખ્યાલ આપે છે.

મહાન લોકોના શબ્દસમૂહો એવા યુવાનોના ધ્યેયોને સમાયોજિત કરવામાં મદદ કરી શકે છે જેઓ ફક્ત તેમના ભાગ્યને શિક્ષણના ક્ષેત્ર સાથે જોડવાનું સ્વપ્ન જુએ છે. સમજદાર અને રમૂજી નિવેદનો ભવિષ્યના શિક્ષકોને બાળકો સાથે યોગ્ય રીતે વાતચીત કરવામાં અને પ્રાથમિકતાઓને યોગ્ય રીતે સેટ કરવામાં મદદ કરશે.

શિક્ષકનું પદ કેટલું મહત્વપૂર્ણ, મહાન અને પવિત્ર છે: ભાગ્ય તેના હાથમાં છે આખું જીવનવ્યક્તિ જો વિદ્યાર્થી શિક્ષકને પ્રતિસ્પર્ધી તરીકે નહીં પરંતુ એક મોડેલ તરીકે જુએ તો તે ક્યારેય શિક્ષકને વટાવી શકશે નહીં. (વિસારિયન ગ્રિગોરીવિચ બેલિન્સ્કી)

શિક્ષકોને તેમના પોતાના વિચારોને શાંત કરવા માટે નહીં, પરંતુ કોઈનાને જાગૃત કરવા માટે ફ્લોર આપવામાં આવે છે. (વેસિલી ઓસિપોવિચ ક્લ્યુચેવસ્કી)

તેના વિદ્યાર્થીઓમાં શિક્ષકનું તમામ ગૌરવ તે વાવેલા બીજની વૃદ્ધિ છે. (દિમિત્રી ઇવાનોવિચ મેન્ડેલીવ)

કેટલાક લોકો માને છે કે શિક્ષક તેના વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી ચોરી કરી રહ્યો છે. અન્ય લોકો કહે છે કે વિદ્યાર્થીઓ શિક્ષકને લૂંટે છે. હું માનું છું કે બંને સાચા છે, અને આ પરસ્પર ચોરીમાં ભાગીદારી અદ્ભુત છે. (લેવ ડેવિડોવિચ લેન્ડૌ)

બીજાને શિક્ષિત કરવા માટે, આપણે પહેલા આપણી જાતને શિક્ષિત કરવી જોઈએ. (નિકોલાઈ વાસિલીવિચ ગોગોલ)

શિક્ષક એક કલાકાર હોવો જોઈએ, એક કલાકાર હોવો જોઈએ, તેના કાર્ય સાથે જુસ્સાથી પ્રેમ કરે છે. (એન્ટોન પાવલોવિચ ચેખોવ)

શિક્ષકે પોતે જ બનવું જોઈએ જે તે વિદ્યાર્થીને બનવા માંગે છે. (વ્લાદિમીર ઇવાનોવિચ દલ)

શિક્ષક માટે, કદાચ સૌથી અગત્યની બાબત એ છે કે પોતાને ગંભીરતાથી ન લેવું, તે સમજવું કે તે ખૂબ જ ઓછું શીખવી શકે છે. (વેલેન્ટિન ગ્રિગોરીવિચ રાસપુટિન)

સાચો શિક્ષક તે નથી જે તમને સતત શિક્ષિત કરે છે, પરંતુ તે જે તમને તમારા બનવામાં મદદ કરે છે. (મિખાઇલ આર્કાડેવિચ સ્વેત્લોવ)

શિક્ષક, જો તે પ્રામાણિક હોય, તો તેણે હંમેશા સચેત વિદ્યાર્થી હોવો જોઈએ. (મેક્સિમ ગોર્કી)

વિદેશી લેખકો, કવિઓના અવતરણો

શિક્ષક તે નથી જે કંઈક શીખવે છે, પરંતુ તે જે તેના વિદ્યાર્થીને જે તે પહેલેથી જ જાણે છે તે જાહેર કરવામાં મદદ કરે છે. (પાઉલો કોએલ્હો)

જ્ઞાન - સ્વર્ગ જેવું - દરેકનું છે. કોઈપણ શિક્ષકને તેમને કોઈ પણ વ્યક્તિ પાસેથી રોકવાનો અધિકાર નથી જે તેમને પૂછે છે. શીખવવું એ આપવાની કળા છે. (અબ્રાહમ જોશુઆ હેશેલ)

વ્યક્તિ હંમેશા તેને પ્રેમ કરે છે તેની પાસેથી જ શીખે છે. જેમની પાસેથી આપણે શીખીએ છીએ તેઓને યોગ્ય રીતે શિક્ષક કહેવામાં આવે છે, પરંતુ દરેક વ્યક્તિ જે આપણને શીખવે છે તે આ નામને લાયક નથી. (જોહાન વુલ્ફગેંગ ગોથે)

તમારા શિક્ષક એ નથી કે જે તમને શીખવે છે, પરંતુ તે જેની પાસેથી તમે શીખો છો. (રિચાર્ડ બેચ)

તમારે જે જાણવાની જરૂર છે તે શીખવી શકાતી નથી; શિક્ષક ફક્ત એક જ કાર્ય કરી શકે છે - માર્ગ બતાવો. (રિચાર્ડ એલ્ડિંગ્ટન)

બીજાને શીખવવા માટે, તે જરૂરી છે વધુ બુદ્ધિતે જાતે શીખવા કરતાં. (મિશેલ ડી મોન્ટાગ્ને)

શીખવવું એટલે બમણું શીખવું. બાળકોને શિક્ષણની જરૂર નથી, પરંતુ ઉદાહરણોની જરૂર છે. (જોસેફ જોબર્ટ)

જો તમે બિલાડીને ધોશો, તો તેઓ કહે છે કે તે હવે પોતાને ધોશે નહીં. વ્યક્તિને જે શીખવવામાં આવે છે તે ક્યારેય શીખશે નહીં. (જ્યોર્જ બર્નાર્ડ શો)

શિક્ષકો જે પચાવે છે તે વિદ્યાર્થીઓ ખાય છે. (કાર્લ ક્રાઉસ)

જો તમારી પાસે જ્ઞાન હોય તો બીજાને તેમાંથી દીવો કરવા દો. (થોમસ ફુલર)

શિક્ષકો અને શિક્ષણ વિશે પ્રખ્યાત મહિલાઓના મંતવ્યો

જ્યારે તમે બીજાને શીખવો છો ત્યારે તમે સૌથી ઝડપી અને શ્રેષ્ઠ શીખો છો. (જર્મન ક્રાંતિકારી રોઝા લક્ઝમબર્ગ)

શિક્ષક માટે સૌથી મોટો આનંદ એ છે કે જ્યારે તેના વિદ્યાર્થીની પ્રશંસા કરવામાં આવે. (અંગ્રેજી કવિ અને નવલકથાકાર ચાર્લોટ બ્રોન્ટે)

સારા અને મહાન શિક્ષક વચ્ચે શું તફાવત છે? સારા શિક્ષકવિદ્યાર્થીની ક્ષમતાઓને મર્યાદા સુધી વિકસાવે છે, એક મહાન શિક્ષક તરત જ આ મર્યાદાને જુએ છે. (ગ્રીક ગાયિકા મારિયા કેલાસ)

શિક્ષણ એ જ્ઞાન છે જે આપણને પુસ્તકોમાંથી મળે છે અને જે વિશે આપણા શિક્ષક સિવાય કોઈ જાણતું નથી. (વર્જિનિયા હડસન)

સારા શિક્ષણનું રહસ્ય એ છે કે બાળકની બુદ્ધિને ફળદ્રુપ ક્ષેત્ર તરીકે ગણવામાં આવે છે જેમાં સળગતી કલ્પનાની હૂંફમાં બીજ વાવી શકાય છે. (મારિયા મોન્ટેસરી - ઇટાલિયન શિક્ષક, ડૉક્ટર, ફિલોસોફર અને વૈજ્ઞાનિક)

પ્રાચીન ચિંતકોની વાતો

શિક્ષકો કે જેના પર બાળકો તેમના ઉછેરનું ઋણી છે તે માતાપિતા કરતાં વધુ માનનીય છે: કેટલાક આપણને ફક્ત જીવન આપે છે, જ્યારે અન્ય - સારું જીવન. (એરિસ્ટોટલ)

જે વિદ્યાર્થી નથી તે શિક્ષક નહીં બને. (13મી સદીના ફ્રેન્ચ ફિલસૂફ. ડેસિયાના બોઇથિયસ)

જે જૂનાને વળગીને નવાને સમજે છે તે શિક્ષક બની શકે છે. (કન્ફ્યુશિયસ)

એક સારો શિક્ષક એ છે જેના શબ્દો તેના કાર્યોથી અલગ ન હોય. (કેટો ધ એલ્ડર)

આદેશ આપનારાઓ કરતાં શીખવનારાઓ પર વધુ વિશ્વાસ કરવો જોઈએ. (ઓગસ્ટીન ધ બ્લેસ્ડ)

સ્ટેટ્સમેનના શબ્દસમૂહો

એક સામાન્ય શિક્ષક સમજાવે છે. એક સારા શિક્ષક સમજાવે છે. એક ઉત્કૃષ્ટ શિક્ષક બતાવે છે. મહાન શિક્ષકપ્રેરણા આપે છે. (વિલિયમ વોર્ડ)

શિક્ષક એવી વ્યક્તિ છે કે જેણે સદીઓનાં તમામ મૂલ્યવાન સંચયને નવી પેઢી સુધી પહોંચાડવા જોઈએ અને પૂર્વગ્રહો, દુર્ગુણો અને રોગોને પસાર ન કરવા જોઈએ. (એનાટોલી વાસિલીવિચ લુનાચાર્સ્કી)

શક્તિ અને નબળાઈઓનું મૂળ શાળામાં છે, અને સુખાકારીની ચાવીઓ શિક્ષકો પાસે છે. (રુહોલ્લાહ મુસાવી ખોમેની)

શિક્ષક સૌથી મહત્વપૂર્ણ કાર્ય પર કામ કરે છે - તે વ્યક્તિને આકાર આપે છે. શિક્ષક એ એન્જિનિયર છે માનવ આત્માઓ. (મિખાઇલ ઇવાનોવિચ કાલિનિન)

શાળાના શિક્ષકો પાસે એવી શક્તિ છે જેનું સ્વપ્ન માત્ર વડાપ્રધાન જ જોઈ શકે છે. (વિન્સ્ટન ચર્ચિલ)

શિક્ષકોએ પોતે તેમના વ્યવસાય વિશે શું કહ્યું

તેમને એક ઉત્તમ સ્થાન આપવામાં આવ્યું છે, જેનાથી ઊંચુ આ સૂર્યની નીચે કંઈ જ હોઈ શકે નહીં. શાશ્વત કાયદોતેને રહેવા દો: ઉદાહરણો, સૂચનાઓ અને વ્યવહારમાં એપ્લિકેશન દ્વારા બધું શીખવો અને શીખો. (જાન એમોસ કોમેનિયસ)

શિક્ષક એ રમૂજ સાથેની વ્યક્તિ છે. રમૂજ વિના શિક્ષકની કલ્પના કરો અને તમે સમજી શકશો કે તે લાંબો સમય ટકી શકશે નહીં, અને જો તે કરશે, તો તે, કમનસીબે, ફક્ત તેના પગ જ ચાલશે. (એલેક્ઝાન્ડર રાયઝિકોવ - ગણિતના શિક્ષક, વિજેતા ઓલ-રશિયન સ્પર્ધા"2009ના વર્ષનો શિક્ષક")

જે શિક્ષક વિદ્યાર્થીની શીખવાની ઈચ્છા જગાડીને શરૂઆત કરતા નથી તે ઠંડા લોખંડનો પ્રહાર કરે છે. (હોરેસ માન)

શિક્ષકે વિદ્યાર્થીઓની સ્મરણશક્તિને એટલી અપીલ કરવી જોઈએ નહીં જેટલી તેમના મનને, સમજણ પ્રાપ્ત કરવા માટે, અને માત્ર યાદ રાખવા માટે નહીં. (ફ્યોડર ઇવાનોવિચ યાન્કોવિક ડી મેરીવો)

શિક્ષકની ભૂમિકા દરવાજા ખોલવાની છે, વિદ્યાર્થીને તેમના દ્વારા દબાણ કરવાની નહીં. (આર્થર સ્નાબેલ)

લોકોનું રોજિંદા જીવન શિક્ષણ વ્યવસાયોતેમાં માત્ર કસોટીઓ, નિબંધો, પરીક્ષાઓ, બેદરકાર વિદ્યાર્થીઓની સલાહ અને પ્રતિભાશાળી લોકોના પ્રોત્સાહનનો સમાવેશ થતો નથી. રમૂજ વિના વિશાળ વર્કલોડ અને બાળકોની સમસ્યાઓનો સામનો કરવો ખૂબ જ મુશ્કેલ છે. IN શાળા જીવનત્યાં ઘણી રમુજી ક્ષણો છે જે એફોરિઝમ્સમાં યોગ્ય રીતે નોંધવામાં આવી છે. શિક્ષણ શાસ્ત્ર વિનોદી લોકોના કટાક્ષમાંથી બચી શક્યું નથી.

માર્મિક, રમૂજી, વ્યંગાત્મક એફોરિઝમ્સ

એક સારો શિક્ષક બીજાને પણ શીખવી શકે છે જે પોતે નથી કરી શકતો. (તાડેયુઝ કોટાર્બિન્સ્કી)

કેટલાક શિક્ષકોના પાઠમાંથી, આપણે ફક્ત સીધા બેસવાની ક્ષમતા શીખીએ છીએ. (Wladyslaw Katarzynski)

જે પોતાને શીખવે છે તે શિક્ષક તરીકે મૂર્ખ છે. (અંગ્રેજી કહેવત)

વિદ્યાર્થીઓ તેમના શિક્ષકોની ભૂલો કરતાં વધુ નિશ્ચિતપણે કંઈપણ યાદ રાખતા નથી. (એન્ટોન લિગોવ)

શિક્ષકોના મતે, ઇંડા ચિકન શીખવતા નથી, વિદ્યાર્થીઓના મતે, ચિકન પક્ષી નથી. (એલેક્ઝાન્ડર બોટવિનીકોવ)

શિક્ષણ વ્યવસાય ખંડણી માટે અપહરણ સામે આજીવન ગેરંટી પૂરી પાડે છે. (સ્ટેનિસ્લાવ મોત્સારસ્કી)

શાળા એક એવી જગ્યા છે જ્યાં શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી તમામ વિષયોમાં જ્ઞાન માંગે છે, જ્યારે તેઓ પોતે માત્ર એક જ વિષયને જાણે છે.

શિક્ષણનું રહસ્ય એ બતાવવાનું છે કે તમે ગઈકાલે રાત્રે જે વાંચ્યું તે તમે તમારા આખા જીવનને જાણતા જ છો.

શિક્ષકોના પગારને આધારે, અમારી સરકારમાં બદલો લેનારાઓ છે.

ત્રણ છે સારા કારણોશિક્ષક બનવા માટે: જૂન, જુલાઈ, ઓગસ્ટ.

જીવનમાં શિક્ષકની ભૂમિકા આધુનિક માણસવધુ પડતો અંદાજ કરી શકાતો નથી. હવે બીજું, ત્રીજું મેળવવું ફેશનેબલ છે ઉચ્ચ શિક્ષણ. ઘણા લોકો અભ્યાસ કરે છે વિદેશી ભાષાઓ, વધુ પ્રતિષ્ઠિત અને ઉચ્ચ પગારવાળી નોકરી શોધવાની આશામાં તેમની કુશળતામાં સુધારો કરે છે.

અનિવાર્યપણે, અમે જીવનભર શીખનારા છીએ. પર કોઈ પોતાનો અનુભવ, અન્ય લોકોની ભૂલો પર કોઈ. આદર્શ રીતે, સમજદાર માર્ગદર્શકને મળવું વધુ સારું છે.જો આ મીટિંગ બાળપણમાં થાય, ત્યારે આદતો અને ચારિત્ર્યની રચના થઈ રહી હોય તો તે સરસ છે.

એક શિક્ષક જે તેના વ્યવસાયને પ્રેમ કરે છે તે બાળકના હિતોને દિશામાન કરવામાં સક્ષમ છે સાચી દિશા, બાંધકામ માટે જરૂરી કુશળતા સ્થાપિત કરો સુખી જીવન. તે જ સમયે, શિક્ષકે પોતે સતત તેના જ્ઞાનને ફરી ભરવું જોઈએ અને તેના માથામાં સંગ્રહિત માહિતીને અપડેટ કરવી જોઈએ. વિજ્ઞાન સ્થિર રહેતું નથી. અને જો તમે સુધારશો નહીં, તો પછી શાળાના બાળકો અને વિદ્યાર્થીઓ આવા માર્ગદર્શક માટે ઇન્ટરનેટને પસંદ કરશે.

વિડિઓ: શિક્ષકના મહત્વ વિશે એક દૃષ્ટાંત

પ્રસ્તુત અવતરણો આ વ્યવસાયના સારને છતી કરે છે, શિક્ષકોને બતાવે છે કે તેઓ ક્યાં સુધારી શકે છે અને તેઓએ કયા માટે પ્રયત્ન કરવો જોઈએ.

શિક્ષણશાસ્ત્ર વિરોધી અભિગમ

શરૂઆતના શિક્ષકો માટે

શિક્ષકોના બચાવમાં.
નિકોલાઈ વિક્ટોરોવિચ માં તાજેતરમાંમેં લગભગ સંપૂર્ણપણે ઊંઘ ગુમાવી દીધી. કારણ
આ 8 મા ધોરણનો વિદ્યાર્થી એનાટોલી મામોનોવ હતો, જે વિદ્યાર્થીઓમાં વધુ પ્રખ્યાત હતો
જેમ કે "મેમથ". તે તેની સાથે હતું કે રસાયણશાસ્ત્રના શિક્ષક સેવલીયેવને સમસ્યાઓ હતી.
પુનરાવર્તિત વિદ્યાર્થી, તેના શિક્ષક કરતા માથું અને ખભા ઉંચા, મેમથ બેફામ વર્તન કર્યું અને
ઉદ્ધતપણે: આજ્ઞા પાળતો ન હતો, ઉદ્ધત હતો, વર્ગમાં શિસ્તનું ઉલ્લંઘન કર્યું હતું અને સૌથી વધુ
અપમાનજનક - મેં નિકોલાઈ વિક્ટોરોવિચને "તમે" કહેવાનો પ્રયાસ કર્યો. મુદ્દો એ છે કે
Savelyev તાજેતરમાં આ શાળામાં સ્થાનાંતરિત, તેઓ કહે છે તેમ, હજી સુધી અભ્યાસક્રમમાં પ્રવેશ કર્યો નથી
વ્યવસાય, બાળકોને સારી રીતે જાણતા ન હતા, શિક્ષકોને જાણવું પણ પૂરતું ન હતું
પ્રિયજનો આ બધાએ વધારાની મુશ્કેલીઓ ઊભી કરી. સાથેના સંબંધો
તેના વિદ્યાર્થીઓ સામાન્ય હતા, પરંતુ 8 મી "બી", અથવા તેના બદલે એક મામોનોવ
આખું ચિત્ર અને નિકોલાઈ વિક્ટોરોવિચની ચેતા બગાડી. તેણે પ્રયત્ન કર્યો, એવું લાગતું હતું
તમામ માધ્યમો - વિદ્યાર્થી સાથેની વ્યક્તિગત વાતચીતથી લઈને મીટિંગ્સ સુધી
માતાપિતા, વગેરે. કંઈ મદદ કરી નથી. જો કે, સેવલીવ સતત હતા અને તેમ ન કર્યું
હું આપવા માટે ટેવાયેલ છું. તેમણે થોડા સમય માટે મહાન શિક્ષકોના કાર્યોથી પોતાને ફરીથી પરિચિત કર્યા
પેસ્ટાલોઝી, મકારેન્કો, સુખોમલિન્સ્કી અને અન્ય... કમનસીબે, કોઈ જવાબ નથી
તે મળી. પછી તેણે અનુભવી પાસેથી સારી સલાહ અને મદદ મેળવવાનો પ્રયત્ન કર્યો
શાળા શિક્ષકો. મને સહાનુભૂતિ અને સમજણ મળી, પરંતુ વાસ્તવિક નથી
ભલામણો, વિચારશીલ સિવાય: “અમારે તેની સાથે મેચ કરવાની જરૂર છે
"કી"..." તેણે સાંભળ્યું નહીં. અને સંબંધિત શિક્ષકની ઉગ્રતાથી શોધખોળ શરૂ કરી હતી
આ સમસ્યાનો મારો પોતાનો ઉકેલ... અને આખરે મને તે મળી ગયું!
કંઈક અંશે ઉત્સાહિત, તે શાળામાં આવ્યો, એક પાઠ શીખવ્યો, અને પછી
યુવાન શિક્ષક લિડિયા સ્ટેપનોવનાનો સંપર્ક કર્યો, જેણે વારંવાર
એ જ મામોનોવને કારણે રિસેસ દરમિયાન રડ્યો: “લિડા, તું હવે ગણિતમાં છે
8 -B? મને 5 મિનિટ આપો, આપણે વાત કરવી છે..." તે સ્પષ્ટ છે કે તેણી
સંમત થયા. ઘંટડી વાગી. થોડી મિનિટો રાહ જોયા પછી, નિકોલાઈ વિક્ટોરોવિચ
વર્ગખંડમાં પ્રવેશ કર્યો. દરેક જણ આશ્ચર્યમાં પોતપોતાના ડેસ્ક પરથી ઉભા થયા. સેવલીવે હેલો કહ્યું. બાળકો
તેઓએ એકસાથે જવાબ આપ્યો. તે જ સમયે, એક ડરપોક અવાજ સંભળાયો: “આપણી પાસે ગણિત છે, નહીં
રસાયણશાસ્ત્ર..." - "મને ખબર છે, મિત્રો. પરંતુ હું મદદ કરી શક્યો નહીં, અને હવે તમે સમજી શકશો
શા માટે. મને કહો, વાલ્યા, તમે તમારા શિક્ષકને "તમે" અથવા "તમે" તરીકે કેવી રીતે સંબોધો છો?"
વાલ્યા ઇવાનોવાએ ઉભા થઈને ડરતા જવાબ આપ્યો: "તમને." - "અને તમે, આન્દ્રે?" - "ચાલુ
તમે..." બે વધુ લોકોને પૂછ્યા પછી અને સમાન જવાબો પ્રાપ્ત કર્યા પછી, નિકોલાઈ
વિક્ટોરોવિચે તેના મુખ્ય ભાગની શરૂઆત કરી શિક્ષણશાસ્ત્રીય પ્રયોગ:
“મેં બીજું કંઈ અપેક્ષા નહોતી રાખી. તે આ રીતે થાય છે, તે રીતે તે હોવું જોઈએ. પરંતુ અહીં તેમાંથી એક છે
કેટલાક કારણોસર તમે લોકો અલગ રીતે વર્તે છો..." અહીં એક પ્રાયોગિક શિક્ષક છે
થોભો અને બારી બહાર જોયું. પરંતુ બાળકોને પહેલેથી જ ખ્યાલ આવી ગયો હતો કે આપણે કોની વાત કરી રહ્યા છીએ અને
મામોનોવની દિશામાં જોવાનું શરૂ કર્યું ... અને નિકોલાઈ વિક્ટોરોવિચ
ચાલુ રાખ્યું: “મેં લાંબા સમય સુધી વિચાર્યું, તે આવું કેમ કરે છે? શું વાત છે? અને હું અહીં છું
યાદ આવ્યું: તે તારણ આપે છે કે આ મારું છે જૂના મિત્ર, અમે સાથે અભ્યાસ કર્યો
સંસ્થા...” વર્ગ શાંતિથી હસવા લાગ્યો, અને મેમથ શરમાઈ ગયો. શિક્ષક
આગળ તેની "યાદો" શેર કરી: "અમે આર્મીમાં સાથે સેવા આપી હતી
અમે એ જ સમયે લગ્ન કરી લીધાં...” જોરથી હાસ્યએ તેને પોતાનો વિચાર પૂરો થવા દીધો નહિ. અને શિક્ષક
અંતિમ "ફટકો" લીધો: તે શરમ સાથે ડરપોક અને કિરમજી રંગનો સંપર્ક કર્યો
મામોનોવે તેની તરફ હાથ લંબાવ્યો અને દોષિત રૂપે કહ્યું: “ટોલિક, મને માફ કરો - હું
હું તમને ઓળખી શક્યો નથી...” તેના શબ્દો ખુશખુશાલ હાસ્યના વાસ્તવિક વિસ્ફોટથી ડૂબી ગયા.
દરેક જણ હસ્યા - છોકરાઓ અને છોકરીઓ બંને, બંને "સારા" અને "સરેરાશ લોકો", સહિત
લિડિયા સ્ટેપનોવના સહિત. કેટલાક બાળકો તેમની સીટ પરથી કૂદી પડ્યા અને
મેમથ જ્યાં બેઠો હતો ત્યાં છેલ્લા ડેસ્ક સુધી દોડ્યો. તેઓએ તેમના હાથ તેની તરફ રાખ્યા અને,
હસતાં, તેઓએ બૂમ પાડી: “હેલો, મારા મિત્ર!...અને તમે કયા સૈનિકોમાં સેવા આપી હતી?...તમારું કોણ છે?
પત્ની?..."...આ ઘટનાના સમાચાર આખી શાળામાં ફેલાઈ ગયા અને પહોંચી ગયા
વહીવટ અને શિક્ષણ સ્ટાફ. નિકોલાઈ વિક્ટોરોવિચને ઠપકો આપવામાં આવ્યો.
વૃદ્ધ શિક્ષકોએ તેમના હોઠને નિંદાથી વળાંક આપ્યા: "આ શિક્ષણશાસ્ત્ર નથી ...". પરંતુ ત્યારથી
ત્યારથી, એનાટોલી મામોનોવની બદલી કરવામાં આવી હોય તેવું લાગતું હતું. તે શિસ્તબદ્ધ બન્યો અને
એક સારી વ્યવસ્થિત વિદ્યાર્થી, તેણે જ્ઞાનની તરસ વિકસાવી હતી... તે ખાસ કરીને માન આપતો હતો
તે નિકોલાઈ વિક્ટોરોવિચ છે.