Tema: „Žodžių rašymas su dvigubu priebalsiu priešdėlio ir šaknies sandūroje“
Tikslai:
Supažindinti mokinius su priešdėlio ir šaknies sandūroje esančio dvigubo priebalsio rašyba;
Išmokite atskirti dvigubus priebalsius žodžio šaknyje ir dvigubus priebalsius priešdėlio ir šaknies sandūroje.
Lavinti dėmesį, atmintį, rašybos budrumas, žodinė edukacinė ir mokslinė kalba.
Auklėk kūrybinė veikla studentai .
Įranga:
daugialypės terpės įrenginys
vertinimo juosta, pagrįsta 10 balų sistema
kortelės grupėms
(1 skaidrė)
Suskambo linksmas varpas
Ar esate pasirengęs pradėti pamoką?
Šiandien mūsų pamokoje daug svečių, kreipkitės į juos, pasisveikinkite – padovanokite jiems savo šypsenas. Atsisėsk. Pradėkime pamoką Šiandien pamokoje sužinosime kažką naujo, įdomaus, to, kas jums pravers visą gyvenimą. Norėčiau su jumis pasikonsultuoti: kaip norėtumėte matyti mūsų pamoką?
Mūsų pamokai pasirinkau šį epigrafą:
(2 skaidrė)
Jei padarei gera, paslėpk tai
Jei jie tau padarė ką nors gero, pasakyk man.
Paaiškinkite šios patarlės reikšmę.
Šiandien pamokoje atskleisime dar vieną mažą rusų kalbos paslaptį. Tačiau norint priartėti prie šios paslapties, reikia atlikti keletą užduočių.
Sušilti.
Raskite žodžius slovovo kalba
Skaitykite ir raskite žodžių iš žodžių knygos.
(rabolokomotyvas )
(2 skaidrė)
(-knygų mylėtojas, žvaigždžių stebėtojas, naras, ledas, garvežys)
Kuo šie žodžiai įdomūs?
Papasakokite, ką žinote sunkūs žodžiai?
(-Šie žodžiai sudėtingi. Juos jungia jungiamoji balsė „o“. Rašyboje jie baigiasi poriniu priebalsiu.)
Išbandykime regimąją atmintį (Žodžiai užrašomi lentoje. Vaikai skaito 1 minutę, tada mokytojas uždaro įrašą).
Mama, vaikai, gerumas, brolis, žmogus, teta, vaikas, vyras. (4 skaidrė) Būkite atsargūs, nes už šiuos žodžius bus užduotis.
Pavadinkite žodį vienu skiemeniu. ( brolis)
Koks trečias žodis nuo pradžios? (Gerumas)
Kuriame žodyje yra raidė „w“? (vyras)
Kiek raidžių yra priešpaskutiniame žodyje? (Vaikas)
„Atkurti žodžius“ Balsės iškrito.
Dirbkime restauratoriais (5 skaidrė)
t r r s
priekyje
d l f n
h r h
c c d e
Kokius žodžius gavai? (terasa, į priekį, delfinas, per, visada)
Kuo šie žodžiai panašūs?
Kur galiu patikrinti teisingą rašybą? Užsirašykite šiuos žodžius į savo užrašų knygelę.
Dabar patikrinkime skaidrę . (6 skaidrė).
II . Kaligrafija.
Liaudies išmintis skaito
„Jie rašo ne rašikliu, o protu“.
Atėjo metas akimirkai padirbėti.
Įrašykite kaligrafijos raides, kurias turite atsiminti spėliojant žodžius. Stebėkite teisingas jungtis. Beje, kaligrafija yra aiškaus ir gražaus rašymo menas; kallos (kalos) – graikų kalba. „gražus“ - + grafas (grafas) - rašau.
1.Kur yra lentos ir stalai, kad visi vaikai galėtų susėsti vienu metu? Turime tai mokykloje, tai mūsų erdvi... (klasė, ss- viršutinė jungtis)
2. Daugelis iš mūsų yra susipažinę su juo, galime maudytis namuose. Kas tai per daiktas? Atspėjai ar ne? (vonia)
3. Vakar peršalau, ryte skauda galvą, kosėjau ir pasidarė užkimęs. Tikriausiai sergu... (gripu)
4. Pakeliui šonuose auga liepos, šen bei ten klevai. Visiems čia smagiau eiti. Šis kelias vadinamas... (alėja, ll – apatinė jungtis)
5.Pagrindinis masės vienetas Tarptautinė sistema vienetai lygūs 1000 gramų (kilogramas, mm – apatinė jungtis)
b.Šeštoji savaitės diena (šeštadienis)
7. Iš jų ruošiama sviestinė tešla, gira, alus (mielės) 8. Laikraščio, žurnalo, radijo darbuotojas, siunčiantis žinutes iš lauko (korespondentas).
(jos nn pp ll mm bb fj rr)
III . Žodyno darbas.
Šiandien turime kai ką naujo žodyno žodis– galerija.
Ką reiškia šis žodis? Raskime jo prasmę mokykliniuose žodynuose. Grupės vadai ieškos šio žodžio reikšmės, o likusieji grupės nariai ieškos žodžio galerija rašybos rašybos žodynuose. (Dirbkite grupėse su žodynais)
Kas tai per žodis ? (Kelių reikšmių.)
O Daša kviečia apsilankyti Tretjakovo galerijoje.
(8–10 skaidrės)
Daša:Valstybinė Tretjakovo galerija yra meno muziejus Maskvoje, 1856 m. įkurtą pirklio Pavelo Tretjakovo ir turintį vieną iš puikių ir didelių rusų k. vaizduojamieji menai. Pavelas Tretjakovas pradėjo rinkti savo kolekciją 1850 m. O po kurio laiko, 1867 m., Zamoskvorečėje buvo atidaryta „Maskvos miesto Pavelo ir Sergejaus Tretjakovo galerija“, skirta plačiai publikuoti. JOS kolekciją sudarė 1276 paveikslai, 471 piešinys, 10 Rusijos menininkų skulptūrų, taip pat 84 užsienio meistrų paveikslai. 1892 m. Tretjakovas paliko galeriją Maskvos miestui.
1918 m. birželio 3 d. Tretjakovo galerija buvo paskelbta „valstybės nuosavybe“. Rusijos Federacija Tarybų Respublika“ir buvo pavadinta Valstybine Tretjakovo galerija.
Kada didysis Tėvynės karas, visa kolekcija 17 vagonų traukiniu buvo išsiųsta į Novosibirsko miestą ir tik 1945 metų gegužės 17 dieną vėl atidaryta Maskvoje. Ir iki šiol jis ir toliau laukia ir džiugina savo svečius nuostabiais meno kūriniais.
Įrašykite šį žodį į sąsiuvinį ir nurodykite rašybą, kurią turite atsiminti. (G A l e Rhea)
IV .Žinių atnaujinimas ir veiklos sunkumų fiksavimas.
Burtininkai linksminosi
Jie bėgo ir linksminosi su etikete
Sutvarkei reikalus
Suskirstykite žodžius į grupes(11 skaidrė)
įsiutęs
komanda
kopėčios
netikras
Vaikinai, pažiūrėkime, ar galime tai padaryti?
Į kokias grupes skirstysime žodžius?
Kiek grupių? (Dvi grupės. Netariami priebalsiai ir dvigubi priebalsiai)
Pavadinkite žodžius, susijusius su neištariamo priebalsio rašyba . (Įsiutęs, sąžiningas, kopėčios.)
Kuris žodis yra keistas? Kodėl? (Laiptai. Tai žodyno žodis.)
Perskaitykite likusius žodžius .(- Filipas, komanda, netikras)
Kokia rašyba? ?(-
Dabar dirbkime grupėse. Kiekviena grupė turi popieriaus lapą su šiais žodžiais. Išskirkite juos.
Pažiūrėkime! (12 skaidrė)
Pasakyk man, kaip supratai žodį netikras?
Apibrėžkime vienu žodžiu netikras jo dalys. (13 skaidrė).
(Jei jie paaiškina, paklauskite, kaip jie tai atspėjo?)
– Pasirinkite šaknį. Ką reikia padaryti dėl to?
(-Rinkitės žodžius su ta pačia šaknimi. Apsirengimas, darymas. „Poelgių“ šaknis)
Kokia žodžio dalis yra prieš šaknį?
(-Priešdėlis „po“.)
Ar šis žodis atitinka žodžio šaknyje esančio dvigubo priebalsio rašybą? Kodėl?
(- Šis žodis netinka dvigubo priebalsio rašybai žodžio šaknyje, nes dvigubo priebalsio nėra šaknyje.)
Padėkite man užduoti klausimą: kodėl žodis netikras...
(- Kodėl žodyje netikras rašomos dvi raidės „dd“?)
V . Mokymosi užduoties nustatymas.
Mes uždavėme sau klausimą,
„Ir kas galvoja, visada tai sugalvoja“
Siūlau atlikti tyrimą moksliniai kalbininkai. Tyrimo objektas bus šie žodžiai:
(14 skaidrė)
įvertinti tvarkaraštį
piktas tempimas
Pabandykime paaiškinti, kodėl dvigubi priebalsiai rašomi žodžiais. Stebėkite žodžių rašybą savo grupėje ir aptarkite žemu balsu atsakymas į klausimą. Šie žodžiai taip pat yra ant jūsų lentelių.
(- Jei šaknis prasideda tuo pačiu priebalsiu, kaip ir priešdėlis, tada rašomas dvigubas priebalsis.)
VI . Sukurkite projektą, kaip išeiti iš problemos.
Išgirskime jūsų pastabas apie tyrimą.
Koks buvo pirmasis žingsnis?
– Koks antras žingsnis? Trečias? (15 skaidrė)
Buvo akcentuojami dvigubi priebalsiai.
Šaknis buvo izoliuotas.
.Pasirinko konsolę.
Taigi kodėl žodyje netikras ar atsiranda dvigubas priebalsis?
(Vienas priebalsis rašomas priešdėlyje, o kitas – šaknyje, todėl yra du priebalsiai.)
Jūsų smalsumo dėka mes atradome dar vieną rusų kalbos paslaptį.
Kaip manote, kokia tai rašyba?
Kaip tai vadinasi ? (Tai rašyba. Dvigubas priebalsis priešdelyje ir šaknyje.)
Patikrinkime savo prielaidas? Su. 108
Perskaitykite!
Taigi kokia yra mūsų pamokos tema? ? (16 skaidrė)
(Dvigubas priebalsis priešdėlio ir šaknies sandūroje.)
Ką reiškia sąnarys?
(- Traukiniuose, kai vagonai sukabinami, susidaro jungtis; vieta, kur priešdėlis ir šaknis yra glaudžiai susiję)
Kaip manote, ar daug tokių žodžių rusų kalboje?
Taigi, ko turėtume išmokti studijuodami šią temą per kelias pamokas, kad ji išliktų mūsų atmintyje visam gyvenimui?
VII .Pirminis konsolidavimas išorinėje kalboje.
Gerai padaryta! Ar esate patenkintas savo darbu?
Tada siūlau pasipraktikuoti
"Paukštis yra raudonas savo plunksna, bet žmogus yra savo įgūdžių"
Su. 108, Pvz., 159.
Perskaitykite. Nuspręskite, kaip atlikti pratimą.
Ką reiškia grafiškai?
Kokius simbolius turėsime parodyti?
Siūlau atlikti šį pratimą
„Daryk taip, kaip aš darau“. Užduotis užbaigiama lentoje su komentarais.
(-Išsklaidyk priešdėlio rasė, šaknies bėrimas (dvigubas susitarimas sankryžoje)
Apsvarstykite (žiūrėkite),
Įniršęs (nuožmus)
Tyrimas (tyrėjai, tyrimas)
Aš tave nutempsiu (vilka)
Susitraukė)
Kokia rašyba užrašėme žodžius?
(- Dvigubas priebalsis priešdėlio ir šaknies sandūroje.)
Kur dar gali atsirasti dvigubas priebalsis? ?(- Dvigubas priebalsis žodžio šaknyje.)
F/pauzė „Ruduo“
VIII . Savarankiškas darbas su patikrinimu pagal standartą.
Šiandien pamokoje galėjome atsakyti į klausimą: kodėl priešdėlio ir šaknies sandūroje rašomas dvigubas priebalsis.
Mes pasipraktikavome, o dabar siūlau parodyti savo įgūdžius atliekant 160 pratimą.
„Tai, ką sužinojau, buvo naudinga“
Skaitykite, kaip atlikti pratimą.
(- Užrašykite į du stulpelius, viename stulpelyje žodžius su dvigubu priebalsiu priešdėlio ir šaknies sandūroje ir kitas yra dvigubas priebalsis žodžio šaknyje.)
1 ir 3 grupės užrašo žodžius su dvigubais priebalsiais šaknyje.
2 ir 4 grupės užrašo žodžius su dvigubais priebalsiais priešdėlyje ir šaknyje sandūroje.
Pažymėkite šaknį ir, jei yra priešdėlis, žodžiuose.
Apžiūra.
1 ir 3 in grupių žodžius užšifravau su dvigubu priebalsiu šaknyje "Paaiškintojai"
kūno glostymas, trynimas gydymo ar higienos tikslais (masažas)
užduočių žaidimas, kuriame kvadratų figūra turi būti užpildyta raidėmis, kad susidarytų žodžiai (kryžiažodis)
berniukas iš mūsų klasės (klasės draugas)
mokyklos baigimo dokumentas (pažyma).
(17 skaidrė)
2 ir 4 grupės taip pat patikrins skaidrėje. (18 skaidrė).
IX . Įtraukimas į žinių sistemą ir kartojimas.
„Kai ką nors pradedi, galvok apie pabaigą“.
Mūsų pamoka eina į pabaigą. Jūsų smalsumo ir stebėjimo dėka mes atradome dar vieną mažą rusų kalbos paslaptį. Kurią?
(- Kodėl priešdėlio ir šaknies sandūroje rašomi du priebalsiai?)
Paryškinti raktinius žodžius kurie atspindi pamokos temą. (19 skaidrė)
(- Jungtis, priešdėlis, šaknis, rašyba, dvigubas priebalsis.)
Prisiminkime pamokos epigrafą.
Perskaitykite. Kaip epigrafas susijęs su mūsų pamokos tema? ?
(20 skaidrė)
(Epigrafe yra žodis „pasakyti“, kur priešdėlio ir šaknies sandūroje atsiranda dvigubas priebalsis.)
X . Veiklos atspindys.
Ką reikia padaryti, kad galėtumėte teisingai parašyti žodžius, kurių šaknyje yra dvigubas priebalsis?
(Patikrinkite, ar žodžio šaknyje yra dvigubas priebalsis, ir įsiminkite kuo daugiau tokių žodžių. Jei kyla sunkumų, galite ieškoti žodžio žodyne.)
Teisingai. Dabar klausykite pasakos apie tai, kas gali nutikti, jei nežinote, kaip rašyti tokius žodžius.
V. Volinos pasaka „Apie mergaitę Alločką“.(skaitė studentas)
Kartą gyveno mergina Alla. Ji mokėsi trečioje klasėje.
Kartą gavau namų darbų užduotį parašyti žodžius su dvigubais priebalsiais. Alla gavo blogą pažymį.
Naktį ji sapnavo sapną. Dvigubi priebalsiai vijosi merginą. Alla suklupo ir nukrito. Virš merginos sukiojosi raidės ir piktai šaukė:
-Tu nežinai apie mus taisyklių? Juk dabar negalėsite parašyti labai daug žodžių, kuriuose susitinkame. Už bausmę mes dingsime iš tavo vardo.
Ir Alla pamiršo, kaip parašyti savo vardą...
Ir kai per rusų kalbos pamoką vaikai pradėjo rašyti vardą Alla, mergaitė to negalėjo ir pradėjo verkti.
kodel tu verki? – paklausė mokytoja.
- Aš nežinau, kaip parašyti savo vardą.
Mokytoja šypsodamasi pažvelgė į trečios klasės mokinį ir pasakė:
- Jūs neprisiminėte nė vieno žodžio su dvigubais priebalsiais. Tačiau tai padaryti dar ne vėlu. Išmok juos ir tavo vardas grįš tau. Mergina apsidžiaugė, išmoko ir nuo to laiko žino, kaip rašyti savo vardą, o kartu ir tokius žodžius kaip: vonia, klasė, kasa, komanda, alėja, kolekcija, programa, šeštadienis, ledo ritulys, mielės, zvimbimas, arklys, masė, gramas , bartis.
– Mokykimės ir šių žodžių!
Gal kas nori pasakyti geras žodis apie tavo draugo darbus?
Namų darbai: pvz. 161, o tie, kurie tikrai gerai supranta temą, sugalvokite ir ant popieriaus lapelių užsirašykite 10 žodžių, kad išanalizuoti žodžio šaknyje ir priešdėlio bei šaknies sandūroje susidvejinusių priebalsių rašybą.
Ačiū! Gerai padaryta! Jūs buvote tikri pagalbininkai, kalbotyrininkai. (21 skaidrė).
Kiek iš jūsų žino priešdėlio reikšmę?
Studentas: Priešdėlis - nurodo kitoje dalyko pusėje: rajonas, Zagorye, pelkė ir kiti žodžiai.
Tai pasirodė nuostabi diena.
O aš mokausi prielinksnių.
Turiu tvirtai žinoti pamoką:
Mūsų mokytojas griežtas.
Ir aš sušnabždu, užmerkęs akis,
Sukryžiuokite kojas po kėde:
„Ką reiškia „Po“?
Ką reiškia "už"?
Tiek „už“, tiek „pagal“ yra prielinksniai...“
Būtų malonu peržengti slenkstį.
Ir skubėk keliu!
Kokį pasiteisinimą galiu sugalvoti?
Kad neišmoktumėte prielinksnių?
SM Vidurkis 7 vidurinė mokykla
Leninogorsko miestai
Tatarstano Respublika
Rusų kalbos pamoka
mokytojai pradines klases
E.T. Elistratova.
Šiandien mes visi išgyvenome modernumą vidurinę mokyklą, mes įprastai skaitome rašybos „pataisymus“, pvz.:
Tačiau tuo pačiu žinantieji nepamiršta, kaip anksčiau rašydavo visai be tarpų. Įsivaizduokite, šiandien priešdėlius rašome kartu su šaknimi, o prielinksnius atskirai. O anksčiau, kai priešdėliai ir prielinksniai (ir viskas!) buvo rašomi kartu, ištisiniame tekste, KAIP atskirti tęstiniame tekste, pavyzdžiui, priešdėlį „ adresu» ( prieplauka) iš prielinksnio " adresu» ( stovykloje…)?..
Aišku, kad jie vadovavosi prasmėmis ir prasmėmis. Bet ką ir kaip apie tai galvojo, kai nebuvo rašybos su tarpais, kai tokių nebuvo rašybos taisyklės kaip šiandien, kai daugiau dėmesio skyrėme prasmei?
Akivaizdu, kad niekas (net ir neraštingi) tyčia neparašė dviejų vienodų priebalsių, kad jie iš tikrųjų atsirado ties žodžių dalių riba. Tai reiškia, kad jūs turite matyti šias ribas ir suprasti.
Taip pat aišku, kad šiuolaikinė rusų kalba per formalias taisykles ir naujų žodžių kūrimą plėtoja ankstesnę nusistovėjusią logiką ir individualias tradicijas.
Bet kodėl reikėjo prarasti prasmes, be kurių griaunama visuma!?
Dvigubi priebalsiai gaunami, jei skirtingos dalysžodžiai (pavyzdžiui, priešdėlyje ir šaknyje) yra du identiški priebalsiai vienas šalia kito: underD + Hold, OT + Drag, Ras + Build ir tt
(Tiesą sakant, priešdėlis čia yra „Raz“, o ne „ras“, bet apie tai vėliau.)
Gaila, kad dabar net priešdėliai ir šaknys virsta beveik „ženklais“, be prasmės, su kažkokiais sutartinę reikšmę. Tačiau senovėje buvo kitaip: tai, ką dabar skaitome kaip „ parama“, senovės protingi protėviai prasmingai skaitė kaip „Under Hold“ (t. y. „laikyti pagrindą, pamatą, esmę, pamatą“), kur „Po“ yra vardas, o ne koks nors tarnybinis kalbos vienetas, tam tikras „priešdėlis“. “.
Ir dar vienas dalykas. Čia yra apie ką pagalvoti, kodėl taip daroma.
Kai sujungiame dvi plytas, kad padarytume vieną didelę plytą, tada gyvenime prisimename, kad plyta yra „dviguba“. Net tada, kai prie šios dvigubos plytos pritvirtiname kitą plytą.
Bet tokia sveikas protas netaikomas keistas pasaulis šiuolaikinė kalbotyra, kur loginės grandinės labai trumpos ir net tada tik formalios. Be to, trukdo kažkokia „sklerozė“: todėl ten, kur tebuvo dvi plytos, staiga matosi tik viena. Mes nejuokaujame. Štai pavyzdys:
Ir jie gauna naują išsilavinimą, nesusijusį su ankstesniuoju: “ skaičiuoti+skaičiuoti“, o ne taip, kaip atrodo iš tikrųjų: „ rasė+s+skaityti“, išlaikant kilmės nuoseklumą ir tęstinumą.
Tai visai ne „akademinė nesąmonė“, o metodiškas darinys rusų kalbą mokančiųjų galvose nerišlių loginių grandinių, pakibusių tarsi tuštumoje, t.y. iš tikrųjų nuplėštas nuo gyvo, nepajudinamo Gyvosios rusų kalbos ir gyvosios rusų kalbos pagrindo. Kam prieštarauti vienas kitam, kai jie aiškiai susiję tęstinumu ir prasmėmis?
C + Net = Skaičius, Ras + Net = Ra Su net
Be + Su + Net = būti zs sąžiningas
(Ir šioje vietoje, tik dirbtinai 1917 m. kalbos reformatorių prielaida, parašytas priešdėlis „rusų kalboje neegzistuoja“ demonas“, todėl atsirado modernus “ nesuskaičiuojama daugybė“, juokiasi visų protingų žmonių, kurie įžvelgia kvailą potekstę ir moka skaityti tai, kas parašyta, o ne tai, kas išgalvota: demonas suskaičiuojamas"!).
Ta pati situacija yra ir kituose panašūs žodžiai Oi:
Ras + C + trigubas = Ra ss trigubas(nors iš tikrųjų čia tai būtina“ Ra zs trigubas“ pagal tikrąjį priešdėlį „Raz“).
Be+Su+Mirtina(nuo Rokas) = Būk ss mirtinas(prieš reformą: „ Būk zs mirtinas»)…
„Klaidingų priešdėlių“ įvedimas Ras-"Ir" Demonas-", kartu su tikrais priešdėliais " Kartą-"Ir" Be-“, tiesą sakant, tai lemia ne „kalbos sutvarkymą ir vystymąsi“, kaip norėjo reformatoriai, o sunaikinamos senovės gyvosios Kalbos ir Kalbos reikšmės, kur kiekvienas garsas, kiekviena raidė turi prasmę!
Čia tas pats, dėl „supaprastinimo“ reformos, t.y. „normalių“ žodžių junginiai, sudaryti iš priešdėlių (pvz., „Woz+Zha“ = Vo zzh A), su tais, kurie gali būti klasifikuojami kaip „onomatopoeiniai“ (pvz., Zhu LJ adresu).
Nors „priešdėlis, prielinksniai, priesagos“ yra gana sutartiniai Gyvosios kalbos dalykai (Senovėje jie reiškė gyvus žodžius, savarankiškus, o ne kažkokias „papildomas dalis“), kalbame ne apie tai.
Žodžio reikšmė, pagal dirbtinę taisyklę, vis dėlto sunaikinama ir pašalinama. Lieka nesuprantamas, bet „progresuojantis“ neoplazmas: „ vadele“, kurios rašybą dabar reikia prisiminti pagal naują taisyklę.
Tuo atveju " mielės„Taip pat nelabai aišku, kodėl pasirinktas vienas variantas, nors yra ir kitų, prasmingesnių variantų (žr. Dahlio žodyną): Dro geležinkelis ir Dro zzh Ir. Mūsų nuomone, nesugadintas variantas: Drozzhi, kaip tipiškesnis atvejis, nes mes žinome daug tokių žodžių rusų kalboje, kur būtent šis derinys yra: in zzh Ir, vi zzhčia, ten zzh velnias, šiukšlės zzh ak...
„Kadagys“ taip pat turi tą pačią prasmingesnę versiją: mėn zzh ausis.
Panašu, kad ta pati situacija yra su „ LJ sijos": šis žodis kilęs iš originalių versijų, kurios greičiausiai turėjo " ZZH“ Bet nespėkime.
Ir, kaip išvadą, tai nėra atsitiktinumas, kad šis garso derinys ZZh („ZaZh“), kuris reiškia, jei tai kalambūras, viską, kas " Z A IR išn"! Ir tai yra beveik visuose žodžiuose, kurie neturi paprastos onomatopoejos.
Ir susidaro įspūdis, kad atranka iš dažniausiai naudojamų variantų buvo atlikta pagal principą „kuo blogiau ir nesuprantamiau“.
Štai ką šiandien galima pasakyti apie taisyklę, kuri, anot šiuolaikinė rašyba siūlo rašyti formaliai, negalvojant LJ.
Ss ora- šis daiktavardis iš tikrųjų kilęs iš formos " argumentas» ( šiukšlės): gerai atsimenate frazeologinį vienetą „ neskalbkite nešvarių skalbinių iš namų“ Matyt, užfiksuota situacija, kai konfliktas prasideda maža, „nuo šiukšlių“.
Dabar jie tiesiog nori čia įtraukti savotišką „neologizmą“: rusų, susidaręs per vakarietiškas (ypač XVII–XVIII a. lenkų skolines) žodžių darybos formas palyginti neseniai, tuo metu, kai XVIII amžiaus sandūroje buvo pašalinti ankstesni pavadinimai. Tartaria», « Ru s "Ir" Ru ss ir aš» (« Rus+Sija“ – iš Rus su kitais panašiais giminaičiais, pavyzdžiui: „ Po+Rus+Sija“, modernus Pru ss ir aš). Rašant ištisiniu tekstu, be tarpų, pavadinimas buvo nedviprasmiškas “ Rus", bet su tam tikra būdvardžio forma" Siya” („spindintis, švytintis“ – nes Antikoje, kaip žinoma iš likusių senų ranka rašytų knygų, raštininkai labai dažnai rašydavo gerai žinomas ir dažnai kartojamas sąvokas sutrumpintai!).
Svetimžodžiai, nes jie buvo įvesti į rusų kalbą, įsiminkite juos kaip įprasta dabar (įskaitant testų ir egzaminų išlaikymą): A ll ją, ir p Aratas, Komija ss taip, tie nn yra, sveiki bb ir, į mm ersant, uh ff tt, tie p istorija, oh kk upation, co tt edj, zha nn A…
Mes jų neliesime. Jie patys išmirs ir nebebus naudojami, nes gimtoji kalba atgis.
Bet reikia prisiminti, kad tarp jų yra ir tokių, kurie lyg ir mūsų, tačiau išlikę kitose šalyse, t.y. senovės žodžiai, būdingi daugeliui tautų, pavyzdžiui: Drama(„Prieš aviną“) ir kt. Natūralu, kad juose negali būti dvigubų priebalsių.
Tema: Dvigubi priebalsiai priešdėlio ir šaknies sandūroje.
Tikslai:
Sukurti sąlygas mokslinę veiklą studentai
Ugdyti gebėjimą rašyti dvigubą priebalsį sandūroje
Tobulėti žodinė kalba vaikai, dėmesys, intelektualus
praktinių įgūdžių: sukurkite rašybos modelį
Ugdykite komandinio darbo jausmą dirbant grupėje ir viduje
aiškinant naują medžiagą.
priešdėliai ir šaknys.
gebėjimai: analizuoti, apibendrinti, sisteminti medžiagą;
taisykles ir dirbti pagal jas.
pora
PAMOKOS EIGA:
Įranga: vadovėlis, užduočių kortelės, maketai, pristatymas.
1. Organizacinis momentas.
Taigi, draugai, dėmesio -
Juk nuskambėjo varpas.
Atsisėskite patogiau -
Greitai pradėkime pamoką!
Šiandien vykstame į kelionę į „Literatų“ šalį. Mes
Atskleisime dar vieną mažą rusų kalbos paslaptį. Norėdami tai atidaryti
paslaptis, stebėsime, lyginsime ir analizuosime, atliksime
pratimai poromis. Džiaugiuosi, kad turi puiki nuotaika, ir tu
pasiruošęs pakilti į kitą žinių lygį ir dabar
atsiversk sąsiuvinius, užsirašyk numerį ir puiku.
Rašymo minutė.
pp bb ss (užrašykite lentoje)
Pažvelkite į lentą ir pasakykite, kas vienija šiuos įrašus?
(Priebalsiai, padvigubinti)
Užrašykime juos gražiai ir teisingai. Į ką reikėtų atkreipti dėmesį?
demesio? (pakrypimas, elementų lygiagretumas, ryšys, aukštis
raidės)
2. Žinių atnaujinimas.
1 stotelė „Atspėk ir galvok“
Atspėk mįsles, kas pirmas atspės, užrašys ant lentos, o mes
Rašykime į sąsiuvinius.
Kas tai per keistas automobilis?
Yra salonas, ragai ir padangos.
Ne autobusas, ne tramvajus...
Ei, praeivi, nežiovuok,
Greitai išspręskite galvosūkį
Tai nauja... (troleibusas)
Ant ledo platformos verkia,
Studentas skuba prie vartų:
Visi šaukia: „Puck, Stick! Pataikyk!
Linksmas žaidimas... (ledo ritulys)
Jis skrenda lėktuvu.
Kelionės traukiniu, tramvajumi
Būti vienu daugelį metų
Jums reikia daugiau nei vieno bilieto! (keleivis)
Kiekvieną rytą
Jis ateina pro langą pas mus
Jei jis jau įėjo
Taigi, atėjo nauja diena. (aušra) -
Pažvelkite į lentą ir patikrinkite šių žodžių rašybą.
Savęs patikrinimas: įvertinkite savo darbą. (Gerai padaryta)
3. Ugdymo užduoties išdėstymas.
Ką bendro turi šie žodžiai? Ar priebalsiai visada padvigubinami?
randami tik žodžio šaknyje? Raskite keistą tarp šių žodžių
žodis? Kodėl jie taip nusprendė?
Dabar patikrinkime, kurioje žodžio dalyje yra dublis
priebalsis. Pasirinkime šaknį.
Ką reikia padaryti norint tinkamai izoliuoti šaknį? (Turime pasiimti
kuo daugiau giminaičių)
Kas yra žodžio šaknis? + Bendroji dalis susiję žodžiai
vadinamas šaknimi.
Šviesu, aušta. Pasakyk man, kas yra rasė? šis žodis kurios
konsolė?
- Kas yra priešdėlis? (Priešdėlis yra reikšminga dalisžodžiai, kad
stovi prieš šaknį ir padeda formuoti naujus žodžius.
Kaip atsitiko, kad žodis turi dvigubą priebalsį?
Probleminis klausimas: Kodėl rašomas dvigubas priebalsis?
(Kadangi viena raidė yra priešdėlyje, o kita yra šaknyje)
Kaip manai, ką šiandien veiksime klasėje? (Darbas
su žodžiais, kurių vienas priebalsis yra šaknyje, o kitas – priešdėlyje)
Ar manote, kad tai rašyba ar ne? Kaip tai galėtų būti pavadinta?
Leiskite man padėti: vieta, kur susijungia arba susijungia du kažko galai?
Jums padės žodyno žodis jungtis.
Darbas su žodynu.
Ką reiškia sąnarys? Padės mums aiškinamasis žodynas rusų
kalba.
Kokia mūsų pamokos tema? + Dvigubi priebalsiai priešdėlio sandūroje
ir šaknis.
Kokią užduotį išsikelsime sau? Ko mokysimės klasėje?
Susipažinkime su žodžiais, kuriuose pasitaiko dvigubų priebalsių
priešdėlio ir šaknies sandūra.
Išsiaiškinkime, kodėl dvigubi priebalsiai rašomi priešdėlio ir sankryžoje
šaknis
Išmokime taisyklingai rašyti šiuos žodžius.
4. Mokymosi problemos sprendimas.
2 stotelė „Issleduyka“. Sprendimo paieška.
1) Suformuokite naujus žodžius naudodami priešdėlį.
Problema! Ar žodžiuose yra trigubų priebalsių?
Ras + kivirčas =? (Ne)
Taigi šis žodis yra taisyklės išimtis!
Dabar grupėse nurodykite teisingą tokių žodžių analizavimo tvarką.
Koks pirmas žingsnis, antras, trečias... Patikrinkime atsakymą pagal
mėginys. Kaip vadinasi šis dalykas, kurį sudarėte (algoritmas)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. Nurodykite rašybą.
2) Dirbkite poromis. Naudodami algoritmą paaiškinkite šių žodžių rašybą.
1 eilutė netikra padirbta
2 eilės tvarkaraštis – atviras, barstomas
Perskaitykite žodį.
Pasirinkite šaknį (pasirinkite žodžius su ta pačia šaknimi).
Pasirinkite priedą.
Palyginkite priešdėlio ir šaknies sandūroje esančius priebalsius.
Padarykite išvadą.
Užsirašykite žodį.
Savigarba.
3 eilučių bebaimis kvailys
– Kur galėčiau sužinoti žodžių reikšmę? (Žodyne.)
Amatas yra mažas daiktas, pagamintas rankomis.
Klastotė yra netikras dalykas. Padirbti – tai gaminti
klaidingas panašumas į kažką apgaulės tikslu.
Kokius amatus užsiimate technologijų pamokose? Susitaikykim
sakinius su šiais žodžiais.
Įvertink save. Kokio lygio užduotį atlikote? (Paaukštintas)
6.Fizinis minutinis žaidimas.
Jei prie šaknies ilgas garsas,
Turiu išgirsti... (ploja rankomis).
Kohl priešdėlyje ir šaknyje,
Pritūpkite dėl savo sveikatos.
Alėja, istorija, mokymas, teisėjas,
baseinas, aušra, telegrama, kasa.
5. Konsolidavimas. 3 stotelė „Zakreplyaika“. Darbas su vadovėliais.
a) Atlikite pratimą 158. Žodžiu poromis.
Perskaitykite užduotį, mes dirbame žingsnis po žingsnio, paaiškinkite vienas kitam
kodėl šiuose žodžiuose yra dvigubas priebalsis?
b) Darbas sąsiuviniuose. Pvz. 159. Raštu. Mes paaiškiname lentoje
Kiekvieno žodžio rašybą analizuojame grafiškai.
6. Pamokos santrauka.
4 stotelė "Check".
1) Dabar būkime tyrinėtojais. Mes tyrinėsime žodžius iš
pratimai 160. Berniukai turi rasti žodžius su dvigubu priebalsiu
raidė žodžio šaknyje, o merginos – priešdėlio ir šaknies sandūroje. Žodžiai
Rašome į stulpelį, nurodydami rašybą. Dirbame sąsiuvinyje.
kieno? tyrimų laboratorija veikia geriau?
Berniukai Merginos
masažas mane prajuokino
kryžiažodis nustumtas
sertifikatas atšilo
įsuko jį iš ten
dabar patikrinkite, ar nėra klaidų, įdėkite "5", jei 12 klaidų - "4",
daugiau nei 3 klaidos "3".
2) Savarankiškas darbas su testais.
1. Kurioje žodžio dalyje yra pagrindinė reikšmėžodžius?
A) priešdėlis
M) šaknis
2. Kurią žodžio dalį suradę pradedame analizuoti kompoziciją?
O) šaknis
B) priešdėlis
Ką reikia padaryti norint rasti žodžio šaknį?
L) pasirinkite susijusį žodį
B) pasirinkite sinonimą
4. Kurie žodžiai turi tą pačią šaknį?
O) serga, ligoninė, skausmas, skauda
R) šviečia, ugniagesė, šviesa, švilpia
5. Pažymėkite žodį priešdėliu:
A) patiekalai D) skubėjo
6. Rašomi priešdėlio ir šaknies sandūroje esantys dvigubi priebalsiai
žodis:
A) for (ss) oh E) ra (ss) maišoma
7. Vieta, kur sujungiamas priešdėlis ir šaknis
A) jungtis C) jungtis
Kokį žodį gavai? Gerai padaryta vaikinai.
7. Refleksija.
Puiku, vaikinai, jūs įžengėte į „Gramotejevo“ šalį, atradote daugiau
viena rusų kalbos paslaptis, tapo šiek tiek raštingesnis.
Kokie tikslai buvo keliami pamokos pradžioje? Mes tai pasiekėme
tikslus?
Kokia buvo įdomiausia užduotis?
sunku?
Kas atsidės „5“, „4“, „3“ už savo darbą? Kodėl?
Įvertinkite savo darbą klasėje naudodami jaustukus.
D.z. Pvz. 161, parašykite 5 naujus žodžius nagrinėjama tema.
Papildoma užduotis – rezervas.
Darbas grupėse su kortelėmis.
1. Raskite sinonimus žodžiams su dvigubais priebalsiais.
Jis supyko, įsiuto, pažiūrėjo.
2. „Rink žodžius“. Šiltas, demonas, nešiok, iš, laikyk, po, sąžiningas.
1. Dvigubi priebalsiai rašomi priešdėlio ir šaknies sandūroje, Jeigu priešdėlis baigiasi ir šaknis prasideda tuo pačiu priebalsiu: istorija, kreipimasis, kalvė, laukiant, nuo neatmenamų laikų.
2. Rašomi dvigubi priebalsiai sudėtiniais žodžiais, jei viena dalis baigiasi, o kita prasideda tuo pačiu priebalsiu: vyriausiasis gydytojas, gimdymo namai.
3. Dvi raidės ir yra parašyti žodžiais vadelės, mielės, zhuzhpjūtis, kadagys, taip pat su jais panašios šaknys (mielės, buzz, kadagiai ir tt).
4. Dvi raidės ir taip pat rašomi žodyje deginimas ir su juo giminingas (jei netariamas degti, degti): išdegtidega, degina, degina(Bet: Aš tave sudeginsiu, sudeginsiu ir tt).
Pastaba. INžodžiai su garsų kaitaliojimu zg- zh, zh– rašoma zzh: cypti- cypti, ateik- atvykimas, smegenėlė- mėn
5. Dvi raidės Su parašyta žodžiu argumentas ir giminingas su juo (kivirčas, kivirčas, kivirčas ir tt).
6. Dvi raidės Su rašomi žodžiu paskola ir su juo giminingi (paskola, taupomoji paskola).
7. Žodyje rašomos dvi raidės c Rusija ir tos pačios šaknies kaip ir jis (rusų, rusų ir tt). Žodžiai, kurių šaknis -ras rašomi su vienu Su prie šaknies: Rusikas, rusifikavimas, BeloRus(Bet: rusų, baltarusių).
8. Dvigubos šaknies priebalsiai saugomi prieš galūnę: tašką- penkiabalė, grupė- grupė, kompromisaspanele- kompromisas, programa- programos į a.
Išimtys: 1) žodžiai: krištolas(Bet: krištolas),operetė(Bet: operetė), suomių(Bet: suomių), antena(Bet: antena); 2) mažybinės asmenvardžių formos, sudarytos iš žodžių su dvigubais priebalsiais: Alla- Alka, Inna- Innočka, Pilypas- Filipka, Kirilas- Kirilka; 3) sudėtiniai žodžiai, sudarytas iš šaknies su dvigubu priebalsiu: korespondentas (korespondentas).
9. Dvigubų priebalsių rašymas žodžiais užsienio kalbos kilmė reikia patikrinti rašybos žodynas: apeliacija, fantastika, tenisas, hobis, verslininkas, efektas, teritorija, užsiėmimas, kotedžas ir tt
Dvigubi priebalsiai rašomi priešdėlio ir šaknies sandūroje, jei priešdėlis baigiasi, o šaknis prasideda ta pačia priebalsio raide, pavyzdžiui: neteisėtas, beširdis, pristatyti, atkurti, atšaldyti, pasenęs, nušluostyti (bet plg. nušluostyti ten, kur yra priešdėlis o), palaikyti, slenkstis, ikidiplomuoti, įpilti, išbarstyti, suskambėti, cheresedelnik, kontrrevoliucija, posttotalitarinis.
Pastaba. Jie skiriasi rašyba, viena vertus, žodžių, kurių šaknis -chet (apskaičiuojamas, apskaičiuojamas, apdairus; apskaičiuojamas, atsiperka), ir, kita vertus, žodžių, kurių šaknis yra -chit (skaičiuoti, skaičiuoti).
Dvigubi priebalsiai rašomi sandūroje komponentai sudėtingi sutrumpinti žodžiai, jei viena dalis baigiasi, o kita prasideda tuo pačiu priebalsiu, pvz.: vyriausiasis gydytojas, valstybės nuosavybė, Mossovet, pommastera.
Žodžiuose, kurie rašomi kartu, iš eilės rašomi ne daugiau kaip du vienodi priebalsiai, net jei to reikalauja žodžio sudėtis, pavyzdžiui: kivirčas (ras+kivirčas), kolona (iš stulpelio: kolona+ny), vonios kambarys (iš vonios: vonia+naya), penkių tonų (nuo tonos: penki+tonos+ny), Odesa (iš Odesos: odes+dangus) , prūsų (iš Prūsijos: Prussian+skiy), Donbaso (iš Donbaso: Donbass+skiy). Tačiau plg. išsaugant tris vienodus priebalsius žodžiuose su brūkšneliu: spaudos sekretorius, spaudos tarnyba, masinis paleidimas, gramų molekulė, kilogramo matuoklis.
Priebalsių rašyba yra viena iš pagrindinių temų mokyklos mokymo programa. Vaikai pradeda tai išmokti nuo pirmos klasės ir toliau mokosi iki mokyklos pabaigos. Mokytojai rašybos „dvigubai priebalsiai“ nepriskiria prie sudėtingų, tačiau vis tiek kyla sunkumų rašant, pvz. jaunesniųjų klasių moksleiviai, ir gimnazijos mokiniai.
Kas yra dvigubas priebalsis, jo vieta žodyje
Stebėdami tarimą ir rašymą, mokiniai pastebi, kad yra žodžių grupė, kurioje girdimas ilgas priebalsis, o raštu nurodomas tomis pačiomis raidėmis, stovi šalia. Kadangi dažniausiai yra dvi tokios raidės, šis priebalsių derinys pradėtas vadinti dvigubu.
Kitas uždavinys – ugdyti gebėjimą nustatyti dvigubo priebalsio vietą žodyje. Vėliau vaikai sužino, kad jis gali būti ne tik šaknyje, bet ir kitose jos vietose.
Žodžiais grupė, akordas, alėja, nudegimai, tonas Yra rašyba „dvigubi priebalsiai žodžio šaknyje“. Tokių žodžių pavyzdžius galima tęsti. Verta paminėti, kad padvigubintas -zhzh- randamas rusiškos kilmės žodžių šaknyse - mielės, vadelės, kadagys, zhuzhzhat - ir visos iš jų kilusios formos.
Priebalsis ties priešdėlio ir šaknies riba
Pavyzdžiui, žodžiais neteisėtumas, apsvarstyti, supykti, netikras, istorija, įžanga Dvigubas priebalsis rašomas priešdėlio ir šaknies ribose. Išanalizavęs juos pagal kompoziciją, studentas nesunkiai pastebės šią savybę.
Kad nebūtų klaidų rašant panašios sandaros žodžius, vaikas turi labai gerai išanalizuoti kompoziciją ir teisingai atpažinti priešdėlį bei šaknį. Be to, būtina atsiminti priešdėlių, baigiančių priebalsį, rašymo ypatumus tuo atveju, kai juo prasideda ir šaknis.
ir jų rašymas
Šakniniai žodžiai rašomi, kai jie yra junginio dalis. Jiems trūksta jungiamojo balsio, pavyzdžiui, vyriausiasis gydytojas. Pirmoji jo dalis baigiasi priebalsiu, o antroji prasideda ta pačia raide. Sakykime tokius žodžius kaip Mosselmash gimdymo namuose turi panašų ugdymo būdą.
Taisyklingas jų rašymas vėlgi priklauso nuo mokinio gebėjimo įžvelgti šaknis ir jas suprasti leksinę reikšmę.
šaknies ir galūnės sandūroje
Dvigubi priebalsiai -nn- Ir -ss- dažniausiai pasitaiko tais atvejais, kai analizuojant žodį pagal kompoziciją pirmoji raidė priklauso šaknims, o antroji - priesagai. Paprastai tai pastebima ten, kur yra priesagų -stv-, -n-, -sk-, Pavyzdžiui: citrina, mėnulis, ketus, rusiška.
Dvigubi priebalsiai žodžio šaknyje šaknies ir priesagos sandūroje rašomi būtojo laiko veiksmažodžiuose su refleksine dalele -xia-, Pavyzdžiui: ganėsi, skubėjo.
Dvigubi priebalsiai priesagoje
Dvigubų priebalsių rašybos klaidų galūnėje gali atsirasti dėl to, kad yra daug jų rašybos variantų, pvz. -enn-, -en-, -ann-, -an- ir taip toliau. Vaikui reikia ne tik įsiminti taisyklę, reglamentuojančią kompetentingo rašymo procesą, bet ir aiškiai suprasti visus veiksmus, kuriuos jam reikia atlikti.
Būdvardžiai, sudaryti iš daiktavardžių, rašomi su dvigubu -nn- ( spanguolių, pietų metu, liguistai, be vėjo, bet vėjuota). Skarda, mediena, stiklas- tai išimtiniai žodžiai, jie taip pat rašomi su dvigubu priebalsiu.
Bendrosios taisyklės
Dvigubi priebalsiai žodžio šaknyje, priešdėlyje ir galūnėje yra pavaldūs bendrosios taisyklės jų rašymas. Pavyzdžiui, trys ar daugiau identiškų raidžių niekada nėra rašomos greta, nors to reikalauja visuotinai priimta taisyklė. Tai apie apie tokius žodžius kivirčas, trijų tonų, Odesa ir kiti.
Žodžiai, kuriuose yra dvigubų priebalsių, juos išlaiko žodžių darybos metu. Pavyzdžiui: grupė - grupė - grupė, klasė - šaunu. Tačiau yra taisyklės išimtis: Anka, kolonėlė, kondensuotas pienas.
Dvigubi priebalsiai pradinių klasių programoje
Vaikams susipažinus su tema „Dvigubi priebalsiai žodžio šaknyje“ (jų pavyzdžiai pateikiami toliau), pradinių klasių mokinius reikia išmokyti naudoti rašybos žodynas. Katalogas yra pavyzdys teisinga rašyba skirtingos rašybos žodžiai, įskaitant tuos, kurie turi dvigubus priebalsius.
Jei reikia, moksleiviams gali būti pasiūlytos mankštos duotus žodžius, pavyzdžiui, patinka kivirčas, platforma, gramas, pasirinkite susijusius iš žodyno, įrašydami juos į vieną grupę.
rusų kalba -ss-, -dd-, -ll-, -rr-, -zh-, -pp-, -mm-, -bb- dažniausiai vartojami kaip dvigubi priebalsiai žodžio šaknyje. 3 klasėje mokomasi įsimintinų žodžių sąrašo, kuriame visos išvardytos raidės pateikiamos kaip dvigubos. Sąraše yra daugiau nei tuzinas tokių pavyzdžių.
Dėl skolinimosi rusų kalboje atsirado daug žodžių su dvigubais priebalsiais. Kartais pravartu palyginti, kaip atrodo jų stilius rusų ir užsienio versijose. Tačiau šis metodas turi būti vertinamas labai atsargiai, nes svetimžodžiai Patekę į rusų kalbą, jie gali patirti tam tikrų pokyčių. Pavyzdžiui, klasė - "klasė", profesija - "profesija", Bet adresas - "adresas". Ši technika yra tik kai kuriais atvejais padeda geriau prisiminti, kaip žodžio šaknyje rašyti dvigubus priebalsius.
Perdavimo taisyklė turi savo ypatybes, ji taip pat įtraukta programos medžiaga pradinė mokykla apie rusų kalbos taisyklių studijavimą. Darbo su visa tema rezultatas yra šių jaunesnių moksleivių įgūdžių ugdymas:
- pasirinkti teisingą rašybą;
- perkelti žodžius su dvigubų priebalsių raidėmis;
- pagrįskite savo pasirinkimą naudodami išmoktas taisykles ir rašybos žodyną.
Norėdami patikrinti įgūdžių išsivystymo lygį, siūlomos užduotys, kuriose reikia įterpti trūkstamas raides į žodžius. Medžiagos parinkimas toks, kad ne visais atvejais reikia rašyti dvigubą priebalsį. Vaikai turi tai pastebėti ir teisingai atlikti užduotį.
Tikrinant gebėjimą perkelti žodžius su dvigubu priebalsiu, reikia pasiūlyti skirtingas struktūras pagal dalių buvimą ir skiemenų skaičių. Tai gali būti tokie žodžiai nudegimai, kasa, alėja, aš tau pasakysiu ir kiti.
Išplečiant dvigubų priebalsių rašybos temą
Vaikui įsisavinus rusų kalbos rašybos dėsnius, daugėja ortogramų, kuriose žodžio šaknyje naudojami dvigubi priebalsiai. taip pat tampa įvairesnis. Be to, leksinė medžiaga tampa sudėtingesnė, naudojant pavyzdį, kai tiriami dvigubi priebalsiai žodžio šaknyje. To įrodymu gali pasitarnauti 5 klasė pagal mokyklos programą.
Be būdvardžių, daiktavardžių ir veiksmažodžių, mokiniams siūlomi prieveiksmiai, dalyviai ir gerundai, kad galėtų stebėti dvigubų priebalsių rašybą. Žodžių rašybai analizuoti skirta medžiaga yra ištraukos iš klasikinė literatūra, oralinis liaudies menas. Su šiais kūriniais vaikai susipažįsta klasėje.
Be to, moksleiviai turi laisvai nustatyti dvigubo priebalsio vietą žodyje. Norėdami lavinti šį įgūdį, jų reguliariai prašoma atlikti pratimus, kuriuose reikia suskirstyti žodžius į grupes, atsižvelgiant į dvigubo priebalsio vietą.
Vaikai turi mokėti pagrįsti savo pasirinkimą, o tai padeda mokinių atsakymai žodžiu, formuluojant taisykles ir pateikiant savo pavyzdžius.
