Viktorija Samoilovna Tokareva Laimingiausia diena (kolekcija). Nekritikuokite, duokite atsiliepimus tik tada, kai tai tikrai būtina ir labai švelniai

Perskaitykite tekstą ir atlikite užduotis A1–A7; B1–B9

(1) Namuose sklandė kvapai ir riksmai. (2) Nadežda dengė stalą ir ginčijosi su Oksana, kuri buvo vonioje ir atsakė per sieną. (3) Žodžių nesigirdėjo, bet Korolkovas suprato konflikto prasmę. (4) Konfliktas kilo dėl to, kad Nadežda norėjo sėsti prie stalo su jaunuoliais, tačiau Oksana to nenorėjo ir pateikė pavyzdžius apie kitas mamas, kurios ne tik nesėdi prie stalo, bet net išeina iš namų. (5) Nadežda šaukė, kad ruošėsi savaitę šventinis stalas ir viskas praėjusį gyvenimą auginti Oksaną ir ji neketina sėdėti virtuvėje kaip tarnaitė.
(6) Korolkovas gulėjo savo kambaryje ant sofos. (7) Jam skaudėjo širdį, tiksliau, jis tai jautė, tarsi į krūtinę būtų įdėtas sunkus trinkelių akmuo. (8) Jis gulėjo ir galvojo, kad išeis ir jie ginčysis nuo ryto iki vakaro, nes Oksana nemokėjo kalbėtis su mama, o Nadežda – su dukra. (9) Ji auklėja ją žemindama. (10) Ir jie užsidega vienas prieš kitą, kaip degtukas prieš dėžę.
(11) Atsidarė durys ir įėjo Oksana vilkėdama naują ilgą „retro“ stiliaus arba, kaip ji vadino, „retro“ striukę.
„(12) Tėti, pasakyk jai“, – garsiai skundėsi Oksana. – (13) Kodėl ji man nervina?
– (14) Kaip tu kalbi su mama? – atkirto Korolkovas.
– (15) Na, tėti. (16) Na, kodėl ji sėdi su mumis? (17) Aš visą laiką būsiu įsitempęs. (18) Ji visada išsprūsta tai, kas visiems sukelia nepatogumų...
– (19) Ką reiškia „išlieti“?
– (20) Na, jis neišsisuks. (21) Pakels tostą už pasaulio taiką. (22) Arba jis pradės kreipti į mane dėmesį... (23) Arba pradės dėti maistą į visų lėkštes, tarsi būtų alkanas...
– (24) Tu nebuvai alkanas, bet mes badavome.
– (25) Štai tada tai atsitiko. (26) Prieš keturiasdešimt metų aš badavau ir vis dar negaliu pakankamai valgyti. (27) Duona supelija, bet ji jos neišmeta.
„(28) Gana šlykštu tavęs klausytis“, – paskelbė Korolkovas. – (29) Kalbi kaip visiškas egoistas.
- (30) Na, atleiskite... (31) Bet mano gimtadienis. (32) Man šešiolika metų. (33) Kodėl šią dieną negaliu daryti to, ko noriu?
(34) Korolkovas ilgesingai žiūrėjo į jos švarų, visiškai naują veidą su visiškai naujais ryškiai baltais dantimis ir galvojo, kad vaikystėje ji buvo labai mylima ir dabar ji turės pjauti tai, ką jie pasėjo. (35) Jis suprato, kad dukrai jo reikia ne tada, kai nešiojo ją ant rankų ir aplankė pionierių stovykloje. (36) Būtent dabar, šešiolikos metų amžiaus, kai yra visumos pamatas vėlesnis gyvenimas, – dabar mums reikia savo tėvo. (37) Ir ne ambulatoriškai, kaip sako gydytojai – atėjo, išėjo. (38) A yra nejudantis. (39) Kiekvieną dieną. (40) Nuolat stebimas. (41) Kad nepraleistumėte galimos komplikacijos. (42) Ir komplikacijų, kaip jis suprato, artėjo. (43) Suskambėjo durų skambutis. (44) Oksana buvo nupūsta kaip vėjas kartu su savo nepasitenkinimu, o po sekundės pasigirdo jos balsas – griežtas ir skambus, kaip spaudžiamas paleistas upelis. (45) Su ja viskas buvo gerai. (46) Artėja atostogos, o gyvenimas yra kaip atostogos.

(Pagal V.S. Tokarevą)

*Viktorija Samoilovna Tokareva (g. 1937 m.) – rusų prozininkė ir scenaristė.

A.1. Kuriame atsakymo variante pateikiama informacija, reikalinga pagrįsti atsakymą į klausimą: „Kodėl mama ginčijosi su dukra?

1 Mama išleido per daug pastangų ir pinigų ruošdama šventinį stalą, tačiau dukra to neįvertino.

2 Motinai nepatinka, kaip Oksana rengiasi.

3 Oksana nenorėjo, kad mama sėstų prie stalo su jaunuoliais.

4 Oksana buvo vonioje ir nepadėjo mamai ruošti šventinio stalo.

A.2.Nurodykite, kokia reikšme tekste vartojamas žodis „pagauti“ (3 sakinys).

1 pasinaudokite akimirka

2 atskleisti

3 paimti

4 supranti

A.3.Nurodykite sakinį, kuriame metafora yra išraiškingos kalbos priemonė.

1 Kodėl ji man nervina?

2 Namuose sklandė kvapai ir riksmai.

3 Jam skaudėjo širdį, tiksliau, jis tai jautė, tarsi į krūtinę būtų įdėtas sunkus trinkelių akmuo.

4 Atsidarė durys ir Oksana įėjo vilkėdama naują ilgą „retro“ stiliaus arba, kaip ji vadino, „retro“ striukę.

A.4. Nurodykite klaidingą sprendimą.

1 Žodyje FELT visi priebalsiai kieti.

2 Žodyje yra ŠEŠIOlika garsų mažiau nei raidžių.

3 Žodyje BREAD paskutinis garsas yra [p].

4 Žodis VAIKAI turi garsą [ts].

A.5.Nurodykite žodį su besikeičiančia balse šaknyje.

1 badavo

2 supelis

3 komplikacijos

4 įdėti

A.6. Kuriame žodyje priešdėlio rašyba priklauso nuo vėlesnio priebalsio?

1 kalba

2 atidaryta

3 pakels

4 padaryti

A.7. Kuriame žodyje galūnės rašyba nustatoma pagal taisyklę: „Visa pasyvieji dalyviai susidaręs iš veiksmažodžių tobula forma, rašoma NN"?

1 vonios kambarys

2 ilgio

3 paleistas

4 tiksliai

B.1. Pakeiskite šnekamąjį žodį „išsilieja“

B.2. Frazę „žiūrėjo su ilgesiu“ pakeiskite gretimu

B.3. Užsirašykite 41 sakinio gramatinį pagrindą.

B.4. Tarp 36–46 sakinių raskite sakinį su atskiras apibrėžimas. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

B.5. Žemiau esančiuose sakiniuose iš perskaityto teksto visi kableliai sunumeruoti. Kreipdamiesi užrašykite kablelį nurodantį skaičių.

B.6. Nurodykite kiekį gramatikos pagrindai sakinyje 4. Atsakymą parašykite skaičiais.

B.7. Žemiau esančiuose sakiniuose iš perskaityto teksto visi kableliai sunumeruoti. Užrašykite skaičius, nurodančius kablelius tarp sudėtingo sakinio dalių, sujungtų antraeiliu ryšiu.

B.8. Raskite tarp 2-4 sakinių sudėtingas sakinys su vienalyte

B.9. Tarp pasiūlymų 7-11 rasti sudėtingas sakinys su pavaldiniais ir ne sąjungos ryšys. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

Atsakymai

Kuriame atsakymo variante yra informacija, reikalinga pagrįsti atsakymą į klausimą: „Kodėl mama ginčijosi su dukra?

Jūs atsakėte teisingai:

3) Oksana nenorėjo, kad mama sėstų prie stalo su jaunuoliais.

Nurodykite, kokia prasme tekste vartojamas žodis „pagauti“ (3 sakinys).

Jūs atsakėte teisingai:

4) suprasti

Nurodykite sakinį, kuriame raiškios kalbos priemonė yra metafora.

Jūs atsakėte teisingai:

2) Po namus sklandė kvapai ir riksmai.

Nurodykite klaidingą sprendimą.

Jūs atsakėte teisingai:

1) Žodyje JAUČIA visi priebalsiai yra kieti.

Atpažinkite žodį, kurio šaknyje yra kintama balsė.

Jūs atsakėte teisingai:

4) įdėti

Kuriame žodyje priešdėlio rašyba priklauso nuo vėlesnio priebalsio garso?

Jūs atsakėte teisingai:

1) kalbėti

Kuriame žodyje galūnės rašybą nulemia taisyklė: „Visiškuose pasyviuose dalyviuose, sudarytuose iš tobulybinių veiksmažodžių, rašoma NN“?

Jūs atsakėte teisingai:

3) paleisti

18 sakinio šnekamosios kalbos žodį „išlieti“ pakeiskite stilistiškai neutralus sinonimas. Parašykite šį sinonimą.

Jūs atsakėte teisingai:

sakys

Pakeiskite valdymo pagrindu sukurtą frazę „žiūrėjo su ilgesiu“ sinoniminiu deriniu su ryšio gretimu. Parašykite gautą frazę.

Jūs atsakėte teisingai:

liūdnai žiūrėjo

Užsirašykite 41 sakinio gramatinį pagrindą.

Jūs atsakėte teisingai:

nepraleisk

Tarp 36–46 sakinių raskite sakinį su atskiru apibrėžimu. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

Jūs atsakėte teisingai:

Žemiau esančiuose sakiniuose iš perskaityto teksto visi kableliai sunumeruoti. Kreipdamiesi užrašykite kablelį nurodantį skaičių.

Atsidarė durys (1) ir Oksana įėjo vilkėdama ilgą naują „retro“ stiliaus striukę (2) arba (3), kaip ji vadino, (4) „retro“.
„Tėti, (5) pasakyk jai, (6), – garsiai skundėsi Oksana. – Kodėl ji man nervina?

Jūs atsakėte teisingai:

4 sakinyje nurodykite gramatinių bazių skaičių. Atsakymą parašykite skaičiais.

Jūs atsakėte teisingai:

Žemiau esančiuose sakiniuose iš perskaityto teksto visi kableliai sunumeruoti. Užrašykite skaičius, nurodančius kablelius tarp sudėtingo sakinio dalių, sujungtų antraeiliu ryšiu.

Būtent dabar, (1) sulaukus šešiolikos, (2) kai klojami pamatai visam likusiam gyvenimui, (3) – dabar reikia tėvo. Ir ne ambulatoriškai, (4) kaip sako gydytojai, (5) - atėjo, (6) išvažiavo.

Jūs atsakėte teisingai:

Tarp 2–4 sakinių raskite sudėtingą sakinį su vienarūšiu šalutinių sakinių subordinacija. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

Jūs atsakėte teisingai:

Tarp 7–11 sakinių raskite sudėtingą sakinį su pavaldiniu ir nesusijusiu ryšiu. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

Jūs atsakėte teisingai:

Kaip paaiškinti 14 metų dukrai, kad reikia padėti tėvams, ir be priminimų? Su vyru iki vėlaus vakaro būname darbe, kartais paprašome dukros pasiimti iš darželio mažąją sesutę. Ji išpildo prašymą, parodydama nepasitenkinimą. Jau bijome vėl ko nors prašyti, kad nesimatytų jos nepatenkinto veido, „trūkčiojimo“ ir kitų dalykų. Savaitgaliais ir vakarais visada turiu paprašyti jos padėti gaminant maistą ir valant. Ji net nepakloja lovos ryte. Jis viską daro kažkaip ir tik tada, kai aš šaukiu. Kartais pagaunu save su bloga mintimi, kad mano vaikas man visiškai svetimas, aš jos nesuprantu. Kartais net jos buvimas man nemalonus. Tai mane gąsdina.

Sara, 37 metai

Paauglystė - sunkus metas Visai šeimai konfliktai su paaugliu neišvengiami. Jūsų užduotis yra „išlipti“ pačiam ir būti pakankamai palaikoma, kad išlaikytumėte santykius su dukra. Atsiminkite: viskas, ką kažkada į tai įdėjote, visas jūsų auklėjimas nepraėjo, tiesiog kiti dalykai kurį laiką iškilo į paviršių. Pasistenkite prisiminti save paauglystėje ir dažniau atsidurkite dukters vietoje, pabandykite bent kartais pažvelgti į pasaulį jos akimis. Priminkite sau, kad tai yra norma. amžiaus krizė, ir tai tikrai praeis.

Tai savimonės ugdymo, savęs jausmo šiame pasaulyje, savo vietos, savo kelio paieškų metas. Ir kol senoji vieta ir tėvų kelias nebus atmesti - bent iš dalies - nebus įmanoma sukurti kažką tikrai savo, naujo, įgyti savo balsą. Jūsų šeimos gyvenimo taisyklės bus patikrintos dėl tvirtumo ir atitikimo gyvenimo realybėms: „Mama visada sakydavo, kad reikia pasikloti lovą. Kodėl? Atrodo, man taip patogu, kaip yra, gal mamai reikia teisingai pasikloti lovą, bet ne man?

Paaugliams žodis „turėtų“ netinka be paaiškinimo, kaip jis galėjo veikti anksčiau, kai jie buvo maži vaikai. Kam to reikia? Kodėl tai būtina? Juk jei nuoširdžiai atsakai į šį klausimą, vadinasi, visa tai būtina – valymas, valgio gaminimas, lovos klojimas – ne jai, o tau. Ir į tai reikės atsižvelgti. Bet tai nereiškia, kad negalite derėtis su paaugliu. Štai dėl ko turime derėtis.

Pavyzdžiui, aptarkite, kad kiekvienas turi teisę išreikšti save taip, kaip jam tinka, jei tai netrukdo artimiesiems. Todėl, kai žmonės gyvena kartu, jiems galioja tam tikros „bendrabučio taisyklės“. Kalbėkite apie tai, kad dėl bendro komforto kiekviena turėtų turėti savo pareigas, pabandykite susitarti dėl aiškaus jos asmeninių pareigų, kurios atliekamos be priminimų, sąrašo. Ir neviršykite šio sąrašo. Taigi jis bus jos savo tempu atsakomybė, o ne laikytis jūsų nurodymų.

Bendravimo su dukra neapsiribokite vien pareigų temomis: aptarkite filmus, knygas, ieškokite su ja bendrų dalykų. nauja asmenybė kuri gimsta dabar. Linkiu stiprybės išgyventi paauglystė dukterys. Sunku ne tik jai, bet ir tau. Stenkitės skirti sau daugiau laiko ir dėmesio, pasirūpinkite savimi, leiskite susitikti su draugais, eikite pasivaikščioti, nueikite į kiną. Kuo geriau jausitės, tuo lengviau bendrausite su dukra.

Užduoties formuluotė:

15.2 užduotyje. Jūsų prašoma parašyti esė pagal perskaitytą tekstą.
Tekstas (atidaryti naujame lange)

Parašykite argumentuotą esė. Paaiškinkite, kaip suprantate teksto pabaigos prasmę: „Laiškai, pasinaudojant jos aklumu, nebuvo ištraukti iš dėžutės - jie buvo ištraukti iš jos sielos, ir dabar ne tik ji, bet ir jos siela tapti aklu ir kurčiu“.
Savo esė pateikite du argumentus iš perskaityto teksto, kurie patvirtina jūsų samprotavimus.
Pateikdami pavyzdžius nurodykite skaičius reikalingus pasiūlymus arba naudokite citatą.
Esė turi būti ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Jei esė yra perfrazė arba visiškai perrašyta šaltinis be jokių komentarų toks darbas vertinamas nuliu balų.
Rašykite savo esė tvarkingai ir įskaitoma rašysena.

TEISĖ – teiginys. Prieštaringas sprendimas. Vienas ar du sakiniai. Mintis, kuriai reikia įrodymų: Mano nuomone, parašyti argumentuotą esė 15.2 yra labai lengva.– tai tezė, kuriai tikrai reikia įrodymų.

Pradėkime nuo užduoties: Paaiškinkite, kaip suprantate teksto pabaigos prasmę: „Laiškai, pasinaudojant jos aklumu, nebuvo ištraukti iš dėžutės – jie buvo ištraukti iš jos sielos, o dabar ne tik ji , bet ir jos siela tapo akla ir kurčia“. Sudėtis šio tipo labai gera pradžiai įžanginiai žodžiai: mano nuomone, mano nuomone, man atrodo, aš galvoju ir tt

Tezės pavyzdys:

mano nuomone,Annai Fedotovnai laiškai iš fronto buvo ne tik laiškai, jie buvo vienintelis prisiminimas apie sūnų, kuris negrįžo iš karo, todėl jos siela buvo tuščia nuo jų netekties.

ARGUMENTAS – argumentas, pateiktas kaip tezės įrodymas. Argumentai rašinyje 15.2. turėtų būti du, jie turėtų būti iš perskaityto teksto.

KOMENTARAS – argumento paaiškinimas, argumentas. Reikalingas konstrukcinis elementas bet kokio esė samprotavimo įrodomoji dalis

Argumentų ir komentarų už juos pavyzdys:

1 argumentas: 17 sakinyje autorius raides vadina „neįkainojama“.
komentaras: Šis epitetas vartojamas kartu su žodžiu „lapai“, kuris turi mažybinę galūnę. Šis kontrastingas dviejų žodžių derinys leidžia suprasti tų pačių „lapų“ svarbą pagyvenusiai moteriai.

2 argumentas: 53 sakinyje senos moters siela lyginama su dėžuteAch.
komentaras: Dėžėse žmonės dažniausiai sukrauna savo vertingiausius daiktus: papuošalus, pinigus. Tačiau herojei svarbiausios vertybės buvo ne materialinės, o dvasinės. Dėžutėje ji laikė laiškus, tarsi sieloje(„Laiškai, pasinaudojant jos aklumu, nebuvo išimti iš dėžutės – jie buvo ištraukti iš jos sielos“). Šios metaforos pagalba autorius parodo, kokią reikšmę senajai moteriai turėjo laiškai.

IŠVADA - baigiamojo darbo išvada, išvada. Turi būti susiję su pradžioje pateiktu teiginiu. Lengviausias būdas pradėti išvadą yra įžanginiais žodžiais ir konstrukcijomis: Apibendrinant visa tai, kas išdėstyta pirmiau, ..., Išanalizavę du argumentus, galime padaryti išvadą, kad..., Taigi galime daryti išvadą, kad... ir tt

Išvados pavyzdys:

Apibendrinant visa tai, kas išdėstyta pirmiau, galime padaryti tokią išvadąlaiškai iš fronto Annai Fedotovnai buvo tikras lobis, jai turėjo didelę dvasinę vertę, todėl juos praradęs, pagyvenusi moteris Ji tarsi būtų praradusi dalį savo sielos.

Sunkiausias darbo etapas rašant esė – 15.2. OGE rusų kalba bus argumentų pasirinkimas. Į tai reikia žiūrėti kuo rimčiau. Kadangi čia nereikia sugalvoti savo argumentų, tereikia išanalizuoti tekstą, jei reikia, atidžiai jį perskaityti ir rasti raktinius žodžius, pasiūlymai, teksto autoriaus išsakytos mintys, kad jo žodžiai būtų įtikinamesni. Argumentai yra autoriaus įrodymai.
Ir tada naudokite šablono konstrukciją, kad suformuluotumėte savo argumentą:

Pirma, sakinys Nr.... kalba apie... ( naudojama..., naudojama tokia priemonė kaip...). Tai rodo, kad..., ( tai leidžia mums spręsti, kad..., tai rodo, kad...).

tai viskas! Sėkmės egzamine!

Rimčiausia klaida, kurią daro daugelis mamų ir močiučių, augindamos dukrą ir atitinkamai anūkę, yra užprogramuoti jai tam tikrus privalomus įgūdžius ir savybes, kurias ji turi turėti. „Tu turi būti malonus“, „Turi būti lankstus“, „Tu turi patikti“, „Tu turi išmokti gaminti“, „Tu privalai“. Sugebėjimu gaminti nėra nieko blogo, tačiau mergina išsiugdo ydingą mąstyseną: vertę turėsite tik tada, jei atitiksite tam tikrus kriterijus. Čia daug efektyviau ir netraumuojant psichikos veiks asmeninis pavyzdys: išvirkime kartu skanią sriubą. Tvarkykime namus kartu. Išsirinkime šukuoseną kartu. Matydama, kaip mama ką nors daro ir tuo džiaugiasi, dukra norės išmokti tai daryti. Ir priešingai, jei mama ko nors nekenčia, nesvarbu, kiek ji kartotų, kad jai reikia to išmokti, mergaitė pasąmoningai nemėgs šio proceso. Tačiau iš tikrųjų mergina vis tiek anksčiau ar vėliau išmoks visko, ko jai reikia. Kai jai pačiai to reikia.

Antroji klaida, su kuria dažnai susiduriama auginant dukras, yra sunkus, smerkiantis požiūris į vyrus ir seksą, kurį jai perteikia mama. „Jie visi nori to paties“, „Žiūrėk, jis tave apgaudins ir paliks“, „Svarbiausia nenešk jo į apačią“, „Turėtum būti nepasiekiamas“. Dėl to mergina auga su jausmu, kad vyrai yra agresoriai ir prievartautojai, kad seksas yra kažkas nešvaraus ir blogo, kurio reikėtų vengti. Tuo pačiu metu, kai ji sensta, jos kūnas ims siųsti jai signalus, pradės siautėti hormonai ir tai. vidinis prieštaravimas tarp motinos kylančio draudimo ir iš vidaus kylančio noro taip pat labai traumuoja.

Trečioji klaida, kuri stebėtinai skiriasi nuo antrosios, yra ta, kad arčiau 20 metų merginai sakoma, kad jos laimės formulė susideda iš „ištekėjimo ir gimdymo“. Ir idealiu atveju iki 25 metų, kitaip bus per vėlu. Pagalvokite: iš pradžių jai vaikystėje buvo pasakyta, ko ji turi išmokti (išvardinti), kad ištekėtų ir taptų mama, vėliau kelerius metus jai buvo perteikiama mintis, kad vyrai yra asilai, o seksas yra purvas. dabar vėl: susituokti ir pagimdyti . Tai paradoksalu, tačiau dažnai būtent tokius prieštaringus požiūrius motinos išreiškia savo dukroms. Rezultatas – santykių kaip tokių baimė. O rizika prarasti save, prarasti ryšį su savo troškimais ir suvokti, ko mergina iš tikrųjų nori, gerokai išauga.

Ketvirta klaida – per didelė apsauga. Dabar tai didelė problema, mamos vis dažniau pririša dukras prie savęs ir apgaubia tiek draudimų, kad darosi baisu. Neik pasivaikščioti, nedraugauk su šiais vaikinais, skambink man kas pusvalandį, kur tu, kodėl vėluoji 3 minutes. Merginoms nesuteikiama jokia laisvė, nesuteikiama teisė priimti sprendimus, nes šie sprendimai gali pasirodyti klaidingi. Bet tai gerai! Būdamas 14-16 metų, normalus paauglys išgyvena išsiskyrimo procesą, jis nori viską spręsti pats, ir (išskyrus gyvybės ir sveikatos klausimus) jam reikia suteikti tokią galimybę. Nes jei mergaitė užaugs po mamos kulnu, ji įsitikins, kad ji yra antrarūšė būtybė, nepajėgi savarankiškai egzistuoti, o už ją visada viską spręs kiti žmonės.

Penkta klaida – neigiamo tėvo įvaizdžio formavimas. Nesvarbu, ar šeimoje yra tėvas, ar mama augina vaiką jam nedalyvaujant, tėvą paversti demonu nepriimtina. Jūs negalite pasakyti vaikui, kad yra jo trūkumai blogas paveldimumas iš tėvo pusės. Jūs negalite menkinti savo tėvo, kad ir koks jis būtų. Jei jis tikrai buvo „ožys“, mama turėtų pripažinti savo dalį atsakomybės už tai, kad ji pasirinko būtent šį vyrą savo vaiko tėvu. Tai buvo klaida, todėl tėvai išsiskyrė, tačiau atsakomybė už pastojusį mergaitei negali būti perkelta. Tai tikrai ne jos kaltė.

Šešta klaida - fizinės bausmės. Žinoma, niekada neturėtumėte mušti jokių vaikų, tačiau verta pripažinti, kad tai labiau traumuoja mergaites. Psichologiškai mergina iš normalios savigarbos greitai nuslysta į pažeminimo ir subordinacijos poziciją. O jeigu fizinės bausmės kilęs iš tėvo – tai beveik neabejotinai lems, kad mergina partneriais pasirinks agresorius.

Septintoji klaida – per mažai giriamas. Dukra turėtų augti nuolat girdėdama, kad ji pati gražiausia, mylimiausia, pajėgiausia, geriausia. Tai suformuos sveiką, normalią savigarbą. Tai padės mergaitei užaugti pasitenkinimo savimi, savęs priėmimo ir meilės sau jausmu. Tai yra jos laimingos ateities raktas.

Aštunta klaida – santykių aiškinimasis dukters akivaizdoje. Tėvai niekada neturėtų pradėti ginčų prieš savo vaikus, tai tiesiog nepriimtina. Ypač jei mes kalbame apie apie asmenines mamos ir tėvo savybes, abipusius kaltinimus. Vaikas neturėtų to matyti. O jei taip atsitiks, abu tėvai turi atsiprašyti ir paaiškinti, kad negalėjo susitvarkyti su savo jausmais, susikivirčijo ir jau susitaikė, o svarbiausia – vaikas su tuo neturi nieko bendra.

Devintoji klaida – neteisingas mergaitės brendimo išgyvenimas. Čia yra du kraštutinumai: leisti viską, kad neprarastumėte kontakto, ir uždrausti viską, kad „nepraleistumėte“. Kaip sakoma, abu yra blogesni. Vienintelis būdasįveikti šį sunkų visiems laikotarpį be aukų – tvirtumo ir geranoriškumo. Tvirtumas yra leistinų ribų palaikymas, geranoriškumas – bendravimas. Tokio amžiaus merginoms ypač svarbu, kad jos daug kalbėtųsi, klausinėtų, atsakytų į idiotiškus klausimus, dalintųsi prisiminimais. Ir reikia reaguoti ramiau, niekada nenaudoti šių pokalbių prieš vaiką. Jei to nepadarysite dabar, artumo nebebus, o užaugusi dukra pasakys: „Aš niekada nepasitikėjau savo mama“.

Galiausiai paskutinė klaida – neteisingas požiūris į gyvenimą. Merginoms niekada neturėtų būti pasakyta, kad jos gyvenime turi būti tam tikrų dalykų. Tuoktis, gimdyti, lieknėti, nestorėti ir t.t. Mergina turi būti skatinama siekti savirealizacijos, mokėti įsiklausyti į save, daryti tai, kas jai patinka, ką gali, džiaugtis savimi, būti nepriklausoma nuo kitų vertinimų ir visuomenės nuomonė. Tada užaugs laiminga, graži, savimi pasitikinti moteris, pasiruošusi visavertei partnerystei.

Pradėsiu nuo to, kad berniukus lengviau auginti. Dėl daugelio priežasčių. Berniukai gimsta „tušti“, ir juos reikia daug mokyti, į juos daug investuoti (jei kalbame konkrečiai apie vertybes ir santykius). Nėra taip baisu kur nors suklysti, jei berniukas dar neužaugo, jame dar galima daug ką užauginti. Sunku, jei šalia nėra vyro. Ir jei yra žmogus, ir jis yra geras, tada to užtenka.

Su merginomis yra kitaip. Mes gimstame jau pilni. Tarnavimas, rūpestis ir meilė jau yra įsitvirtinę mumyse su kuo pilnesnėmis vertybėmis ir principais. Todėl čia yra tėvų užduotis didesniu mastu– nesulaužyk. Nedaryk žalos. Nedeginkite visų gerų dalykų, kurie yra jame. Sutikite, atsakomybė didžiulė. Ir klaidos kaina yra didesnė. Jei sulaužote tai, ko nesukūrėte, kaip tai pataisysite?

Merginos yra jautresnės, labiau pažeidžiamos, jautresnės. Todėl bet koks emocijų sugriuvimas, balso pakėlimas, bet kokia bausmė gali palaužti jos psichiką. Ir padarykite ją tikru "robokopu", arba nuolat įžeidžiančiu vaiku.

Tai buvo pasakyta milijonus kartų, tačiau žodžio „mergaitė“ šaknis yra „deva“ – tai reiškia dievišką. Tai apie pilnatvę, su kuria mergina jau ateina į šį pasaulį, ir apie ypatingą išbandymą šeimai su jos atvykimu.

Ir jei pakeltume tai iki suprantamesnio lygio, kiekviena mergina yra princesė. Princesės yra skirtingos. Yra labai švelnių ir darbščių, yra labai kūrybingų ir lengvabūdiškų, yra ir kovinių princesių, bet ir jos yra princesės.

Pamatyti savo merginoje dievišką kibirkštį, net jei ji toli nuo klasikinio mergaitės supratimo - ji nesėdi vietoje, kaunasi su berniukais, nemėgsta gaminti. Jūs ką tik sutikote princesę iš karių linijos. Taip buvo lemta jums abiem. Bet net ir su tokiu charakteriu ji yra princesė. Galbūt ji nevilks gražių suknelių ir gražiai susišukuotų plaukus. Galbūt ji liks neabejinga karūnoms ir papuošalams. Bet jūs vis tiek turėtumėte su ja elgtis kaip su princese. Su pagarba, garbe ir susižavėjimu.

99 procentai moterų laiko save ne itin gražiomis. Net ir tie, kuriuos visi kiti laikytų gražiais. Nes vaikystėje daug epitetų girdėjome apie kreivas ar kaulėtas kojas, ilgą ar užkabintą nosį, plonas ar per daug pilnas lūpas ir kitas kūno vietas.

Didžiausią indėlį prie to įneša tėvai, tiksliau – mamos. Jie, žinoma, iš meilės. Bet tai nelabai pavyksta. Mama stengiasi, kad dukra būtų graži, suprasdama grožį, bet kas sakė, kad jos supratimas teisingas? O kai kurios mamos net nesąmoningai konkuruoja su dukra, todėl visais įmanomais būdais stengiasi jai paaiškinti, kad ji nėra labai gera.

Todėl, jei savo dukros atžvilgiu galite užkirsti kelią tokiems išvaizdos vertinimams neigiama pusė– tai jau bus pergalė. Ir jei taip pat nuolat sakysite jai, kokia ji graži, kokios gražios jos akys, plaukai ir visa kita, tuomet jūsų mergaitės savigarba bus daug geresnė.

Numatau pasipiktinimą, kad ji taps arogantiška ir išdidi, ir kad ją galima per daug girti. Ar tikrai manote, kad tai įmanoma? O gal taip save įtikiname, kad buvome pakankamai girti, kad užaugtume normaliais žmonėmis?

Aprenkite savo princeses ir palepinkite jas. Leiskite jiems vaikystėje atlikti savo princesės vaidmenį, kad jie turėtų gerą pagrindą tolesniam vystymuisi.

Jaučiu, kad apie tai kalbu visą laiką. Bet verta pasakyti dar kartą. Išmokykite merginą, kas jai bus naudinga gyvenime. Neverskite jos prikimšti visko dėl A klasės, ypač to, kas jai nepatinka. Vienodai džiaukitės ir chemijos C klasėmis, ir darbo A klasėmis. Nes nė vienas cheminė formulė ir ne vienas fizinis įstatymas Jai gyvenime to neprireiks. Ir savigarba gali būti lengvai nužudyta, kaip ir nervų ląstelės. Arba nustatykite netinkamą vystymosi vektorių, kad jums patiktų.

Ir mokyti to, ko nemoko jokia mokykla. Kaip būti moterimi, kaip kurti santykius, kaip virti tuos pačius barščius ir kepti pyragus, kaip lyginti marškinius, kaip susitvarkyti plaukus. Tai kažkas, kas jai tikrai pravers gyvenime. Ko jai tikrai reikia ir yra svarbu. Bet kur to mokoma?

Vėlgi, jei mergaitė gimsta jau pilna, pilna visko, kas geriausia, tada mūsų užduotis yra visa tai išsaugoti. Išsaugokite jos grynumą – tiek fizinį, tiek moralinį. Merginoms baisūs ne tik ikisantuokiniai santykiai. Yra ir kitų liūdnų dalykų – alkoholis, rūkymas, narkotikai, slengas. O be to, perdėtas prisirišimas prie pinigų, dalykėlių, mados, greito maisto, televizijos, vartojimo. Šiame pasaulyje yra daug pagundų, o kai kurios atrodo ne tokios baisios. Tiesiog užduokite sau klausimą – ar tai naudinga mano dukrai? Ir ar čia neprarandamas jos grynumas – nesvarbu, fizinis, emocinis, intelektualinis, dvasinis?

Sunkiausias dalykas šioje vietoje yra tai, kad apie tai reikia pradėti kalbėti kuo anksčiau. Nes kai ateis laikas, ji nebebus pasirengusi tavęs klausyti. Jei ji nuo vaikystės žino, kad turi turėti vieną vyrą, tą lovą tik po vedybų, jei jos akyse tai bus norma vaikystė, Tai daugiau šansų kad būdama paauglė ji pasirinks grynumo naudai.

Vertybės skiepijamos nuo lopšio, ypač mergaitėms. Kadangi jie jau turi viską savo viduje, tai, ką jiems pasakysite, bus jai artima. Jai patiks pasaka, kurioje princesė visą likusį gyvenimą turi tik vieną princą, o jie gyvena ne visada paprastai, o kartu. Jai patiks pasaka apie tai, kaip piktasis burtininkas norėjo apgauti ir pavogti princesę, pavogdamas jos bučinį, tačiau princesė atsisakė ir buvo išgelbėta. Ir taip toliau. Visada pasakykite merginai, kokia svarbi švara. Savo pavyzdžiu, animacinių filmų personažų, pasakų ir knygų pavyzdžiu.

Nors šis taškas turėjo būti pirmas, nusprendžiau įdėti jį į vidurį, kad nesuvalgyčiau. Juokauju, bet kiekvienas pokštas yra tik dalis pokšto. Iš tiesų kiekvieną kartą, kai sakau, kad vaikų tėvas turi būti gerbiamas, susiduriu su žiauriu moterų pasipriešinimu. Ypač tie, kurie jau yra išsiskyrę. Argumentų būna įvairių, bet dažniausiai jis yra tas ir anas ir nėra ko gerbti.

Tiesiog pagalvokite apie tai, ką transliuojate savo dukrai. Net nepratariant nė žodžio, tik šypsena jai gali reikšti, kad vyrai yra niekai. Ir ji tikrai tai prisimins visą likusį gyvenimą.

Jei kažkada pasirinkote šį vyrą savo dukters tėvu, prisiimkite už tai atsakomybę. Prisiminkite tik gerus dalykus, kurie įvyko tarp jūsų, ir pasakykite apie tai savo dukrai. Kuo dažniau. Skatinkite jų bendravimą, nes mergaitei tėtis – pirmasis romanas. Jei jis suteiks jai jausmą, kad yra reikalinga ir mylima, jai bus lengviau gyventi. Jei ji pajus jo apsaugą ir palaikymą, jai bus lengviau kurti santykius su vyrais.

Ir jei jis pats nieko ypatingo nedaro, darykite tai patys. Papasakokite jai, kaip tėtis ja rūpinosi, kai ji buvo kūdikis. Kaip jis nupirko jai pirmąją suknelę ar pirmuosius batus, kaip visiems gyrėsi jos nuotraukomis, kaip kadaise ją saugojo darželis. Surinkite tokias vertingas smulkmenas ir pasakokite, pasakokite. Nebūkite savininkiški, neskirstykite vaiko, nematuokite, kas padarė daugiau, o kas mažiau. Jūsų tikslas yra padėti jai tapti laimingai, o ne suvesti balus.

Pakvieskite jį padovanoti jai gėlių per šventes, kaip tikra princesė. Leiskite jiems kartais kartu nueiti į kiną ar teatrą. Deleguokite jam visišką savo dukters apsaugą – bet kokiomis aplinkybėmis. Auklėjimas, mokymas – visa tai jūsų užduotis, ir jums reikia daugiau laiko praleisti su dukra. Kodėl nepasakojus jai daug gerų dalykų apie savo tėvą tuo metu? Taip, tau naudinga treniruotis, o jai tai tarsi balzamas sielai.

Ir geriausia, ką galite padaryti, tai būti laimingam šalia jos tėčio. Kad jos tėtis tave mylėtų, žavėtųsi, atkreiptų į tave dėmesį. Mergina labai myli savo tėtį, vadinasi, ji siekia tapti tuo, kurį jis myli labiausiai. Jei tavo vyras tave myli labiausiai, tada ji norės būti tokia kaip tu.

Moterys yra labai pažeidžiamos. Nuo vaikystės. Bet koks neatsargus žodis skaudina. Dažnai stengiamės merginas „užgrūdinti“ ir jas tam paruošti sunkus gyvenimas. Todėl geriau pradėti juos kritikuoti ir taisyti, kad jie priprastų. Bet ką mes tuo pasiekiame?

Buvo atliktas tyrimas. Jei žmogus už moters nugaros iš ko nors pradėjo juoktis, 90 iš 100 moterų tai priimdavo asmeniškai ir atsisukdavo pasitikrinti. Tai yra, mes esame tokie jautrūs kritikai, tokie įsitempę, kad bet kokius žodžius už nugaros suvokiame kaip mums pasakytus.

Nekritikuokite merginų. Prašau. Prisiminkite, kaip pasidavėte, kai pabandėte, išplovėte namo grindis, o mama iškart atkreipė dėmesį į nešvarius kampus. Prisiminkite, kaip nesinori nieko daryti po to, kai kas nors įkišo nosį į riebų indą, klaida sąsiuvinyje, kreiva siūlė ar neteisingai užteptas šešėlis.

Daugeliu atvejų geriau tylėti. Mergina tikriausiai pati pamatys savo siūlių išlinkimą. Ir jei jai tai parodysi, ji gali visai nustoti siūti. Mokykloje turėjau nuostabią darbo mokytoją. Tikriausiai dėl to aš taip bijau siūti. Ir net turėdamas didelį norą ir gražią mašiną namuose negaliu užvesti. Nes už bet kokią klaidą jie pliaukštelėjo mums per riešą sakydami „nešvarios rankos! Ir kaip bausmę jie kažkaip privertė valgyti visą klasę baltas padažas. Be nieko. Tiesiog todėl, kad negalvojome atsinešti šio padažo garnyro.

Ten, kur reikalingas ir svarbus grįžtamasis ryšys, stenkitės tai daryti labai švelniai ir subtiliai. Ne tiesiogiai. Gal tiesiog duoti užuominą ir ji pati viską supras. Eksperimentuokite, kad pajustumėte šį kraštą.

Moteriška energija yra glaudžiai susijusi su kūrybiškumu. Jei mergina nieko panašaus nedarys, anksčiau ar vėliau ją apims apatija ir depresija. Kūrybiškumas būna įvairių formų, ir kiekviena mergina pasirenka kažką sau. Šią akimirką. Po kurio laiko jos skonis gali pasikeisti – ir tai normalu.

Jei ji nustojo mylėti muzikos pamokas, nestokite virš jos su botagu. Pailsėkite nuo muzikos – ir galbūt ji vėl grįš prie šio pomėgio. Leisk jai išbandyti įvairius dalykus – šokti, dainuoti, piešti, siuvinėti, megzti. Leisk jai pasirinkti tai, kas jai artima. Leisk jai pradėti naujus dalykus, tegul atsisako senų.

Merginai svarbiausia išlaikyti kūrybinę dvasią. Ir negauti muzikos diplomo ir meno mokykla, kategoriją gimnastikoje ir laimėti šokiuose. Tegul ji būna kūrybinga ne dėl rezultato, o mėgaudamasi procesu. Iš šių pomėgių nesitikėk naudingumo, užbaigtumo, sėkmės ar diplomų. Ir pamatysi, kaip jos akys spindės iš džiaugsmo.

O mergaitei augant, nedarykite kūrybos tabu. Juk tai, ką mes lengvai leidžiame vaikams nuo penkerių iki dešimties metų, jau penkiolikos laikomi „laiko švaistymu“ ir „laiko švaistymu“. Kūryba jai nebūtinai taps profesija. Tai bus jos gyvenimo būdas skirtingos situacijos, malšinkite stresą, tyrinėkite pasaulį ir save, atverkite savo širdį. Ir ne tik tai.

Būtinai saugokite. Nuo chuliganų ir nemandagių žmonių. Nuo tų, kurie griauna jos pasitikėjimą savimi. Nuo išpuolių mokykloje nesitikėk, kad ji pati susitvarkys. Taigi ji tik pasitrauks į save arba išmoks kovoti ir išgyventi. Ar tau to reikia? Nuo žalingas poveikis keisti žmonės– Būtų gerai žinoti, su kuo dukra bendrauja, ko klauso. Nuo nereikalingų šio pasaulio pagundų. Iš naktinių pasivaikščiojimų vieni. Nuo purvo, kurio pasaulyje pakanka. Nuo perteklinė apkrova ant jos psichikos. Nuo mušimų ir bausmių, riksmų ir įžeidinėjimų. Iš didžiulių lūkesčių – beje, tavo. Dėl pernelyg didelių namų ruošos darbų jai vis tiek likusį gyvenimą tenka skalbti, lyginti ir gaminti maistą. Nuo per didelės atsakomybės, ypač už jaunesni broliai ir seserys. Iš tavo neigiamos emocijos, su kuriuo lengvai jį sulaužysite. Iš jūsų kivirčų su vyru ir dukters tėvu. Nuo sunkumų darbe. Iš savo neišsipildžiusių svajonių, kurias taip norisi įgyvendinti jos sąskaita.

Jei mergina auga meilės ir rūpesčio atmosferoje, kaip šiltnamyje, ateityje jai bus lengviau kurti santykius. Ji sugebės išlaikyti savo tyrumą, pažeidžiamumą, naivumą, kuklumą. Prisiminkite, kad anksčiau moteris visą gyvenimą saugojo – iš pradžių tėvas, paskui vyras, paskui sūnus. Buvo baisu ir kvaila, jei moteris staiga liko viena su viskuo, kas vyksta aplinkui. O pirmasis etapas – vaiko teisių apsaugos etapas – yra vienas svarbiausių. Tai yra pagrindinis, esminis.

Grįžkime prie pagyrimo temos. Kaip jau sakiau, merginą galima ir reikia pagirti. Kuo dažniau. Tačiau labai svarbu suprasti ir skirtumą – kaip pagirti. Skatiname berniukus būti aktyvius, todėl giriame tik už poelgius. Tai yra, ne „tu toks stiprus“, o „tu labai padėjai tėčiui su šiais sunkiais krepšiais“. Arba ne „tu toks rūpestingas“, o „pagaminai tokią šaunią lesyklėlę! Taip berniukas nusiteikia gyvenimui, kupinam svarbių dalykų.

Jei tą patį padarysime su mergina (ir dažniausiai tai darome), mergina pradės gyventi pagal modelį „tu negali manęs tiesiog taip mylėti“. Ir ji pradės nusipelnyti meilės įvairiais būdais. Tai patogu tėvams – ji daug ką nuveiks ir namuose, ir mokykloje. Tačiau pačiai merginai blogiau būti negali. Ji niekada negali būti patenkinta tuo, ką daro. Jai bus sunku priimti meilę ir dėmesį. Ji nuoširdžiai tikės, kad turėtų miegoti su visais, kurie kavinėje jai sumokėjo sąskaitą. Ir taip toliau.

Mergaitę tereikia palaistyti. Papasakokite jai apie jos savybes. Pasakykite jai, kad ji protinga, graži, maloni, meili, talentinga. Tiesiog taip. Nepririštas prie rezultatų, veiklos, veiksmų. Kad būtų orientuotasi ne į veiksmus, ne į rezultatus, o į savybes ir procesus.

Ir dažniau apkabink, apgaubk švelnumu, paliesk meile!

Ir šis punktas, kaip visada, yra pats svarbiausias. Nesvarbu, ką tu sakai, svarbu ką tu darai. Jei kalbėsi apie pagarbą vyrams, bet vyrą vadinsi pavarde, ji išmoks būtent to – nuolaidžiai elgtis su vyrais. Kai kalbi apie kūrybą, bet pats ari nemylimas darbas, nesirūpink savimi ir neturėk hobio – tai sugers tavo požiūrio į gyvenimą modelį. Jei rūkote, tai apie kokią švarą galima kalbėti jūsų dukrai? Ir taip toliau.

Vaikai girdi, ką mes sakome, bet seka tai, ką mato. Tai puiki priežastis pradėti keistis, kad po dvidešimties ar trisdešimties metų taptumėte tokia moterimi, kokią norėtumėte matyti savo dukrą.

Kad ji suprastų, kam jai viso to reikia. Kodėl ji turėtų išlaikyti savo grynumą, kodėl ji turėtų ugdyti kūrybiškumą, kodėl ji turėtų kurti santykius. Jei ji mato laimingos mamos pavyzdį, šis klausimas nekyla. O jei šis laiminga mama Tuo pačiu ją dievina ir geriausias pasaulyje tėvas – tuomet mergina neturi kitų galimybių. Jos širdis sieks jūsų apšviestu keliu – ir tai geriausia forma apsauga mergaitei.

Esu įsitikinęs, kad visa tai svarbu kiekvienam kūdikiui. Mažylis, kurį laikote už rankos, užmigdote ant rankų, arba tas, su kuriuo dabar kalbatės apie gyvenimą. Ir tai ne mažiau svarbu jūsų viduje esančiam mažyliui. Greičiausiai ji kažką praleido. O tai reiškia, kad galite ją įsivaikinti – mylėti ir išlepinti. Pirkite jai Pelenės batelius, veskite į šokius, daug girkite, kurkite jai iš naujo geras vaizdas jos tėvas...