Оюутан насныхаа дурсамжийг уншаарай. Өнгөрсөн үеийн дурсамжууд

Эмнэлгийн ажилтны баярын мэндийг нийт оролцогчиддоо хүргэе. Хүн бүр амьдралдаа эмч нарт талархаж болох нөхцөл байдалтай тулгарсан байх. Мөн өнөөдөр нийт эмч нартаа эрүүл энх, ажилд нь амжилт, сайн сайхан бүхнийг хүсэн ерөөх шалтгаан бий.

Энэ өдөр бид ээждээ үргэлж баяр хүргэе. Ямартай ч 40 жил анагаахын туршлагатай, анагаахын шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, мэдрэлийн эмч, одоо тэтгэвэртээ гарсан ч энэ мэргэжил нь насан туршдаа хүнд үлддэг.

Хэдхэн жилийн өмнө ээж маань “Харьковын уугуул эмэгтэйн тэмдэглэл” хэмээх дурсамжийн ном хэвлүүлж байсныг миний сэтгүүлийг удаан уншсан хүмүүс санаж байгаа байх. Дараа нь би түүнийг номондоо оюутан насныхаа тухай хамгийн сонирхолтой дурсамжуудыг тусгаагүй гэж шүүмжилсэн. Одоо ээжийн хоёр дахь номын гар бичмэл бэлэн боллоо. Бид үүнийг "Аскулапийн нууцыг ойлгох нь" гэж нэрлэсэн. Түүнд ээж маань мэргэжлээ сонгосон, оюутан ахуй жилүүдээ, сонирхолтой тохиолдлуудтүүнийхээс эмнэлгийн практик. Өнөөдөр миний ээжийн ирээдүйн номын нэг бүлгийг уншигчдад танилцуулахад тохиромжтой өдөр гэж би бодож байна. гэж нэрлэдэг

Бидний анхны анатомийн хичээл (анатомийн барилга) миний хувьд ноцтой шалгалт байсан. Анхны лекцийг энэ байранд уншиж байсан. Анатомич байсан том танхим, амфитеатр хэлбэрээр байрладаг, асар том тааз нь уран зургаар будсан. Төвд - доор - индэр байсан бөгөөд түүний ард профессорууд бидэнд лекц уншдаг байв. Тэр үед Лениний өргөн чөлөө (одоогийн Науки өргөн чөлөө) дээрх морфологийн барилга дөнгөж дуусч байсан. Мөн нэгдүгээр курсийн мэргэжлээр (анатоми, физиологи, микробиологи гэх мэт) бидэнд анатомийн чиглэлээр лекц уншдаг байсан. Биднийг хүрээлэнд ирсэн эхний өдрөөс л анатомийн хичээл бидний гол судалдаг газар байсан. Анатомийн мэдлэггүйгээр цаашид судлах боломжгүй юм. Анатомийн хичээлүүд! ТУХАЙ! Тэр үед бид ямар бага балчир хүүхэд байсан бол, шарилын дээгүүр цагаан халаадтай зогсож байсан. Мөн формальдегидийн үнэр, нэгэн цагт хүн байсан саарал өнгийн зуурмагийн үнэр.

Зураг 1. Манай бүлэг анатомийн ангид ордог. Би доод талд байна
эгнээ, зүүнээс эхлээд

Оюутны ардын аман зохиолын дунд үргэлж ийм хошигнол дуу байсан:
"Ева, Адам хоёроос
Зөрүүд хүмүүс явсан
Хөгжилтэй хүмүүс явлаа
Оюутнууд аз жаргалтай амьдарч байна
Чуулганаас сесс хүртэл,
Мөн хуралдаанууд жилд хоёр удаа л болдог.
Бид өдөржин алхах болно
Бид хоёр өвчтэй байх болно.
Тэгээд бид тэсрэлт гэдгийг мэдэхгүй.
Тиймээс алхаж байсан хүмүүст ууцгаая.
Юу ч мэдэхгүй хүмүүст зориулав.
Тиймээс санамсаргүй харьцсан хүмүүст ууцгаая."

Дуунд гардаг шиг бидний үед ч гэсэн зарим оюутнууд ингэж сурдаг байсан. Гэхдээ энэ нь анагаахын оюутнуудад хамаарахгүй. Эхний саруудаас бид хэт автсан хүмүүс шиг хүсэл тэмүүлэлтэй, маш их сонирхон суралцсан. Тэгэхгүй бол боломжгүй байсан. Хүний хэвийн анатоми, физиологийн талаар нарийн мэдлэггүй бол янз бүрийн эмгэгийн судалгаанд шилжих боломжгүй болно. эмгэгийн нөхцөлхүний ​​бие. Тиймээс бид сургуулийн эхний өдрүүдээс бүх үдшийг анатомийн тэнхимд өнгөрөөсөн бөгөөд тэнд бидний задлан шинжилж, судалж, судалж, судалж байсан гайхамшигтай музей, бэлтгэл, цогцосууд байдаг. Энэ шинэ амьдралд тэр үед бид бүгдэд хэцүү байсан байх, айдас байсан ч бид хамтдаа, хамт олноороо даван туулсан.

Тэгээд бид орчин үеийн оюутнуудаас ямар ялгаатай байсан бэ! Хүн бүр адилхан амьдардаг байсан, тансаг зүйл гэж байдаггүй: маш даруухан хувцастай, гоёмсог цүнх болон бусад хэрэгслүүд байдаггүй, гэхдээ бид халаад өмсдөг жижиг хямд чемоданууд байсан бөгөөд ихэвчлэн бидэнтэй хамт араг яс, гавлын яс авч явдаг, байнга суралцдаг.

Цагаан будаа. 2. Хичээлийн дараа манай бүлэг

Багш нар, туршлагатай туршлагатай оюутнуудын хэлсэнчлэн бид бүгдийг латин хэлээр цээжлэхийг хичээсэн.« Супинатор у пронатор, хоёр экстензор, тэгээд л болоо." Би одоо ч санаж байна. Мөн ийм жишээ олон байсан. Зарим оюутнуудад зориулсан хочуудыг хүртэл анатомийн талаас латин хэлээр өгсөн.

Цагаан будаа. 3. Манай бүлэг алхаж байна

Тийм ээ, анагаахын дээд сургуулийн ангиуд нь Марксизм-Ленинизмээс бусад их дээд сургуулиудад судлагдсан бүх зүйлээс эрс ялгаатай өөрийн гэсэн онцлогтой байв. Мөн зарим нь тэсч чадсангүй. Манай курсын нэг сайн охин хичээлээ хийж чадалгүй оны сүүлээр яваад өгсөн.

Мөн манай бүлэг онцгой байсан. Бид бие биенээ дэмжиж, тусалж байсан. Ойлгохгүй байгаа хүмүүст тайлбарлав"алдартай"Басsulcus¢ бид хамтдаа хайсанбулли артери, гэх мэт венул¢ с. Тэгээд тэд орой болтол анатомид үлдэв. Тэгээд л бид цэвэр агаарт гарч, олон цагийн оюутны сахилга батаас хойш дарс шиг толгойд цохиулсан.

Маш их хүч чадал, эрч хүч, оюун ухаан нь анатомид орсон боловч энэ нь ямар ч мэдлэггүй байсан бол цаашид судлах нь утгагүй болно. Тэгээд бид үүнийг ойлгосон. Мэдлэггүйгээр яаж байгааг би одоо гайхаж байна анхан шатны математикхүмүүс сурдаг техникийн их дээд сургуулиуд. Хэрэв бид ахлах жилүүдэд эмнэлзүйн чиглэлээр суралцаж байх үед багш нар бидэнд: "Судасны цохилта. Дорсалис pedis» , жишээ нь. Бид үүнийг хаана шалгахаа мэдэж байсан. Учир нь эхний жилүүдэд бид жинхэнэ ёсоор суралцсан. Дараа нь эмч болохын тулд бүгдийг санаж, бүгдийг мэдэхийг хүссэн. Энэ бол бидний хамгийн хүчтэй урам зориг байсан. Мөн энэ нь насан туршдаа юм. Байхгүй өдөр ч биш мэргэжлийн уран зохиол, эрүүл мэндийн салбартаа шинэ зүйл сурахгүй өдөр биш. "Өвчтөн - ном - өвчтөн" гэж манай үеийн авъяаслаг эмч Тареев бидэнд залуучуудад гэрээсэлсэн. Мөн бид ажлынхаа туршид энэхүү гэрээгээ биелүүлсэн.

Тухайн үеийн анатомийн гол бурхан нь Харьковт амьдарч, Анагаах ухааны дээд сургуульд ажиллаж байсан профессор Р.Синельников байв. Түүний бүтээсэн анатомийн атласын нэг боть нь миний эгчийн нөхөр А.-аас өгсөн "ХМИ-д элссэний хүндэтгэлд Томке" гэсэн бичээстэй хэвээр байна.

Атласыг зохиогч өөрөө бас оюутан байсан алдартай профессорВоробьев, В.И. Ленин. Тэгээд оюутнуудын дунд онигоо хүртэл гарч байсан. Воробьев Р.Синельников руу хандаж: “Рафка! Надад гутал өгөөч." Энэ бол зүгээр л оюутнуудын зохион бүтээсэн зүйл, тэнэг хошигнол гэж бодож байна. Үнэндээ бол профессор Синельниковт гүн хүндэтгэлтэй хандахаас өөр аргагүй юм. Учир нь түүний бүх зүйл өндөр оюун ухаан, соёл, эелдэг байдлыг илтгэдэг. Тэр жижигхэн, аль хэдийн хөгшин (манай залуу насны өндрөөс), саарал үстэй, зөөлөн, эелдэг инээмсэглэлтэй байв. Би түүний шалгалтанд хэрхэн тэнцсэнээ санаж байна. Бүх асуултын хариултыг мэддэг байсан ч би маш их санаа зовж байсан. "Хүүхэд минь" гэж тэр миний хариултыг тасаллаа. “Санаа зоволтгүй, суралцах хугацаандаа хэдэн удаа шалгалт өгөх ёстойгоо тоол. Тэгээд үргэлж ингэж санаа зовж байвал чамд юу тохиолдох вэ? Тайвшир! Миний үгийг санаарай." Тэгээд би тэднийг насан туршдаа, коллеж төгсөөд ч санаж байсан. Энэ нь миний амьдралд эрүүл мэндээ хадгалахад маш их тусалсан.

Бидний санааг зовоож байсан анатомоос гадна өөр маш сонирхолтой "шинжлэх ухаан" байсан. Би лекцүүдийг санаж байна хэвийн физиологи, өндөр, нарийхан, сайн бэлтгэгдсэн хоолойтой, профессор Алперн бидэнд уншиж өгсөн. Лекц сонирхолтой байсан шиг практик хичээлүүд ч сонирхолтой байлаа. Асаалттай практик дасгалуудНадад хэцүү байсан. Би мэлхий, хархыг огт огтолж чадаагүй. Тэгээд бид бүлгээрээ солилцоо зохион байгуулав: хөвгүүдийн нэг нь тохиролцсоны дагуу надад харх зүсэж, би түүнд англи хэлнээс бүхэл бүтэн цаас орчуулах болно.

Цагаан будаа.4. Гистологийн практик хичээлийн үеэр

Бид ижил англи хэл дээрх бичвэрүүд дээр олон удаа тогтож байсан бөгөөд эдгээр бичвэрүүд болон түүний удирдамжаас хүүхдийн эмч Домбровская: "Хүүхдийн агааргүй өнгөрөөсөн өдөр бол эрүүл мэндэд нь алдсан өдөр юм" гэж би санаж байна. Тэгээд бүгд миний хожмын амьдралҮе тэнгийнхэн маань эцэг эх болоход нь би тэдэнд энэ хэллэгийг давтан хэлсэн. Гэхдээ ерөнхийдөө мэлхий, харх, биохимийн боргоцой болон туршилтын хоолой, микробиологи гэх мэт практик хичээлүүд нэг өдөр шиг өнгөрөв.

Миний хувьд хамгийн хэцүү зүйл бол шүүх эмнэлгийн практик хичээлийн үеэр шалгалт өгөхийн тулд шүүх эмнэлгийн шинжилгээнд хамрагдсан дараагийн цогцсыг бие даан задлах шаардлагатай болсон. Тэгээд энд зугтах арга байсангүй. Бид харх, мэлхийг задлахгүй удсан; Би азтай. Миний ээлж ирэхэд талийгаач метилийн спиртэнд хордож нас барсан байсан. Мөн энэ бодисын утааны үнэр нь бүх үнэрийг, тэр байтугай цогцосыг бүрхэв. Би сайн ажилласан.

Микробиологийн лекцүүд миний сонирхлыг ихэд татсан. Хүндэтгэсэн, тэр үед дунд эргэм насны профессор Деркач бидэнд уншиж өгсөн. Харамсалтай нь би үүнийг уйтгартай, нэгэн хэвийн, бүдгэрсэн хоолойгоор уншсан. Цөөхөн хүн түүнийг сонссон. Хүн бүр өөр өөрийн гэсэн зүйлийг хийж байв: дараагийн хичээлд бэлтгэх, унших, чатлах гэх мэт. Гэнэт лекторын уйтгартай хоолойны нам гүмхэн дунд чанга дуугарах нь сонсогдов: "Чи сонсож байна уу? Spirochete Obermeyer!" Гараа өргөсөн чанга дуугаар: "Обермейерийн спирочет! Та сонсож байна уу? Бүгд гэнэт сэрж, түүний дууг сонссон ба тэмбүүгийн тухай лекцийн дараа.

Шинжлэх ухааны өндөр цол, гавъяагүй багш нарын дунд Дэд профессор Ступина үргэлж сайхан хувцасласан, царай зүс сайтай, үзэсгэлэнтэй эмэгтэй байсныг санаж байна. Тэр бидэнд "Сайн уу, оюутнууд аа" гэж өөрчлөгддөггүй гэж хэлэв. Энэ "нөхөр оюутнууд" нь цэргийн дуудлага мэт сонсогдов, энэ нь командлагчийн армидаа уриалсан мэт тод, эгшигтэй, дуугарах хоолойгоор хэлэв. Цаг хугацаа өнгөрч, бид эмнэлзүйн хичээлүүд аль хэдийн эхэлсэн ахлах анги руу шилжсэн.

Төгсөх жилүүдэд бид бүгдээрээ эмнэлэгт сурдаг өвчнөөр “өвдсөн”. Багш нар маань биднийг бүгдийг нь шалгаж үзээд “Эрүүл байна” гэсэн дүгнэлтээ өглөө. Тэр ч байтугай бид аль нэгийг нь сонгохын тулд янз бүрийн анагаах ухааны онцлог шинж чанаруудыг сайтар судалж үзсэн. Үүний зэрэгцээ биднийг орон нутгийн эмч болгохоор бэлтгэж байсан хөдөө орон нутаг. Заримдаа бид багш нартай хөдөөгийн амбулатори, эмнэлгүүдээр явж, эдгэрэлтийн үндсийг практикт сурдаг байсан. Нэмж дурдахад сургалтын хөтөлбөрт дадлага орсон байсан бөгөөд би үүнийг дараа бичих болно.

Манай бүлгийн бага ангийн сурагчдын царайг би хамгийн жижиг зүйл хүртэл санаж байна.x курс. Дарга Володя М. Харьков мужийн туранхай, хар сахалтай хүү юм. Үзэсгэлэнтэй, даруухан Украины гоо үзэсгэлэн, өндөр, нарийхан, хар нүдтэй Лиля С. Сумигаас ирсэн, маш сайн хүмүүжилтэй, бүгдээрээ өөртөө, сэтгэл хөдлөл нь ховорхон гарч ирдэг. Түүний хажууд Валентина П. байдаг - махлаг, зургаан сар үргэлжилдэг, жижиг цайвар бор буржгар үстэй, маш тайван, амьдрал, суралцах хандлагаараа биднээс хөгшин мэт харагддаг.

Хамтлагийн хамгийн том шоглогчид бол бидний заримд нь нялцгай, эвгүй, удаан, шошготой Иван К. Хөвгүүдийн дундаас хамгийн хөгжилтэй нь Алик Д. - туранхай туранхай, буржгар буржгар үстэй цэвэр шаргал залуу. 2 цагийн хичээлийн хооронд богино завсарлагааны үеэр тэр байнга ороомог идэж, бид түүнийг шоолж байсныг би санаж байна. Дараа нь тэр аль хэдийн чихрийн шижин өвчнөөр өвчилсөн бололтой. Тиймээс хоолны дуршил нэмэгддэг.

Мөн хамтлагт миний хайртай найз болсон хоёр охин байсан: Света Т., Эмма Ф. Эмма Ф. нь Сухуми гаралтай, цэвэр армян гаралтай. Түүний ах Армавир Карапетович тэр үед аль хэдийн эмч байсан бөгөөд дараа нь цээжний мэс заслын чиглэлээр ажилладаг алдартай мэргэжилтэн болжээ. Би түүнтэй анх Москалевкагийн хаа нэгтээ Армавиртай хамт амьдардаг байранд нь танилцсан. Тэр үед би их ичимхий байсан. Тэр Армавирыг хараад ичив. Тэгээд тэр надаас асуув: "Томочка! Та Полтаваас ирсэн үү? Тэгээд намайг ийм юм асуусных нь төлөө гүн аймгийн хүн гэж бодоод энэ үгийн дараа бүр ч ичсэн. Тэгээд хөгжимд дурласан маань намайг Эмматай уулзуулсан. Би радиогоор сонссон хөгжмөө сонсож өссөн. Эмма хөгжмийн коллеж төгссөн. Тэр мэргэжлийн хүн байсан. Тэр бид хоёр Харьковын Филармонид олон удаа очиж байсан бөгөөд тэр жилүүдэд С.Рихтер тэргүүтэй алдартай хөгжимчид тоглож байсан.
Өө, манай Харьковын Филармони одоо байхгүй болсон бор өнгөөр ​​ямар ер бусын тухтай, эелдэг, сонгодог байсан бэ. Үүнийг нураасан. Энэ нь Сумскаягийн буланд 1-р Комсомольскийн кино театрын эсрэг талд байрладаг байсан (одоо тэнд дэлгүүр байдаг).

Суралцаж байх жилүүдэд, дараа нь Филармонийг нураахаас өмнө тасалбар авах дараалал Сумская даяар үргэлжилдэг байв. хуучин дэлгүүр"Шүүс-Ус" болон эмнэлгийн номын сан. Шопенийг тоглодог нэгэн алдартай төгөлдөр хуурчын тоглолтын тасалбар байхгүй байсныг санаж, админ дээр очив. "Та консерваторид сурдаг уу?" - тэр надаас асуув. Тэгээд би Анагаахын дээд сургуулийн оюутан гэдгээ мэдээд их гайхсан.
Ер нь бидний сурч байсан жилүүдэд (XX зууны дунд үе) соёлын хамгийн оргил үе байсан. Хамгийн гол нь: бүх зүйл хүртээмжтэй байсан. Одоо - одон орны тасалбарын үнэ, харамсалтай нь жүжигчдийн түвшин ижил биш байна, нэг үгээр поп!Энэ нь бүгдийг хэлж байна.

Эмма наснаасаа ч илүү ухаалаг байсан; том бор нүдтэй, Анна Ахматова шиг дэгээтэй хамартай, намуухан, цээжтэй хоолой. Би түүнийг маш ойр дотны хүн гэж ойлгосон.
Төгсөх жилдээ би үзэсгэлэнт Шатиловка дахь тэдний гэрт байнга зочилдог байсан. Энэ нь ногоон өнгөтэй, цэцэрлэгт хүрээлэн, Харьковын хамгийн сайн газар, булгийн дээгүүр толгод дээр байрладаг рашаан ус- "Харьковская 1". Хажууд нь цэцэрлэгт хүрээлэн, дахиад л ногоон байгууламжтай. Тэнд амьсгалах нь бусад газраас илүү сайхан байсан. Тэнд, Шатиловка дээр, тэдний цэцэрлэгт бид ихэвчлэн суралцаж, дараагийн шалгалтанд бэлддэг байв.
Эмма Арменд маш их хайртай. Тэр намайг байнга зочлохыг урьдаг байсан: "Би ирэхдээ би чамд Арменийн уулсыг үзүүлнэ." Энэ нь биелсэнгүй.

За, миний хамгийн дотны ангийн найз, найз Света Т. Хөгжилтэй, хөгжилтэй, хөөрхөн, ухаалаг. Бүгд оюутны жилүүдБи Светатай холбоотой.

Цагаан будаа. 5. Би болон Света Т. цэцэрлэгт хүрээлэнд

Би түүний ээжийг маш их хайрладаг байсан - Мария Николаевна. Дараа нь тэд Москвагийн өргөн чөлөөнд өндөр барилгуудын нэгэнд амьдарч байжээ. Бид түүний байранд байнга хамт сурдаг байсан бөгөөд ээж маань биднийг асарч, хооллож, усалж, нэг удаа би тэдэнтэй хамт хоноход биднийг унтуулдаг байсан. Энэ бүгдийг би насан туршдаа санаж байх тийм халамж, сайхан сэтгэлээр. Хатуу, нэгэн зэрэг зөөлөн, эелдэг, Света түүнтэй бага зэрэг адилхан байв. Ээж нь надад охин шигээ сайн ханддаг байсан. Света үүнийг заримдаа өөртөө ашигтайгаар ашигладаг байсан. Тэр болзоондоо оройтож явахдаа ээждээ надтай уулзах гэж байна гэж хэлсэн. Ээж нь надад маш их итгэдэг байсан: хэрэв би Т.-тэй уулзвал бүх зүйл сайхан болно. Би Мария Николаевнаг үргэлж санаж, санаж байх болно. Мария Николаевнатай уулзахдаа би үргэлж түүнийг тэврэхийг хүсдэг байсан хайртай хүндээ. Түүний дундаж өндөр, үл ялиг махлаг бие, эрт үрчлээтсэн ядарсан царай, богино буурал буурал үс, хайрын харц нь үргэлж ямар нэгэн халуун дулааныг шингээдэг. Гэхдээ түүнд хатуу ширүүн байсан ч хатуу ширүүн байсангүй. Сүүлийн удааБи түүнийг Ворошиловградаас амралтаараа ирэхдээ, миний ажилладаг Белянкагаас харсан. Тэр надтай төрсөн охин шигээ мэндлэв. Света ээжтэйгээ удаан харьцаж байгаад сэтгэл дундуур байв. “Ямартай ч Т. над дээр ирсэн” гэж С: “Гэхдээ би бас түүнтэй ярилцмаар байна” гэж ээж хариулав.

Бид эмнэлзүйн чиглэлээр суралцахад шилжихэд бид өөр бүлгүүдэд хуваагдсан. Тэгээд би шинэ оюутан, ангийнхантай болсон. Тэдний дундаас Станислав Г.(С.Г.) онцгойлон тодорчээ. Жижигхэн, өтгөн, дунджаас доогуур өндөртэй, жижиг саарал нүдтэй, ямар ч илэрхийлэлгүй царайтай тэрээр бидний оюун ухаанаараа биднийг байлдан дагуулсан. Дараа нь түүний гадаад төрх байдал - царайлаг биш - цаана нь бүдгэрсэн. Тэрээр манай хамтлагийн охидтой ихэвчлэн найзалдаг байсан бөгөөд охиныхоо ээж бүр С-г сүйт залуу гэж үздэг байв. Түүнд "Ганцхан боловч гал халуун хүсэл тэмүүлэл" байсан. Тэр театрт шүтэн бишрэх хүртэл нь хайртай байсан. Тэгээд би театрын дээд сургуулийг мөрөөддөг байсан. Гэвч түүний мэргэжил сонгоход маш их хайртай ээж нь хөндлөнгөөс оролцжээ. Тэгээд тэр түүнийг театрын сургуульд явахыг зөвшөөрөөгүй. Тэрээр хүүдээ анагаахын сургуулийг сонгосон. Тэгээд тэр дуулгавартай, хайртай хүү болж хувирав.

Цагаан будаа. 6. Эмнэлгийн үүдэнд. Би Станислав Г-тэй хамт байна.

Буулгахаасаа өмнө Театрын дээд сургууль нь Сумскаягийн буланд одоогийн Толин тусгал болон Японы ресторан (хуучнаар худалддаг машин) хоёрын хооронд байрладаг байв. Энэ бол манай С-ийн мөрөөдөл болсон сайхан цэнхэр, цагаан барилга байсан бөгөөд тэрээр энэ театрт сурч байхдаа бүх чөлөөт цагаа өнгөрөөж, ирээдүйн жүжигчин, жүжигчдийн дунд олон найз нөхөдтэй болсон. Түүний амьдрал манай Анагаахын их сургуулийн бодит байдал төдийгүй театрын ертөнцөд тасралтгүй урсаж байв. Ихэнхдээ бидний өмнө тэр тухайн үеийн загварлаг кино, театрын баатруудыг хуулбарладаг байсан бөгөөд би хэлэх ёстой - маш төстэй. Түүний хайр нэг театрт сурч байсан тул түүнийг илгээсэн газартаа - Ворошиловград (одоогийн Луганск) муж руу ажиллах чиглэлийг авчээ.

Биднийг сурч байх жилүүдэд Харьковын театрт “Цагаан морьт” байгууллага гарч ирсэн нь тухайн үеийн бодит байдлын талаар ер бусын үзэл бодолтой театрын оюутнуудыг нэгтгэсэн юм. Цагаан морь мэдээж устгагдсан. Шаардлагатай хугацаанд захын ажил хийсний дараа С. аспирантурт элсэн орж, бүх насаараа Анагаахын дээд сургуулийн гистологийн тэнхимд ажилласан. Гэхдээ тэр театрт үзэгчийн хувьд үнэнч хэвээр үлджээ. Би амьдралынхаа туршид ажлаа тараад театр руу гүйдэг байсан. тогтмол тоглолтууд. Азаар эсвэл харамсалтай нь тэр гэр бүлгүй байсан.

Манай шинээр байгуулагдсан клиник бүлгийн хамгийн том язгууртан бол Олег К. Түүнийг хэн ч язгууртан гэж хэлээгүй. Би түүнд ийм хоч өгсөн хүн. Нарийхан, сайхан тайруулсан шаргал үстэй, эвэртэй дугуйны шил зүүсэн, үргэлж хар хилэн хүрэм эсвэл костюмтай, үнэтэй савхин цүнхтэй. Тэрээр бүх оюутнуудын дунд онцгойрч, анхаарлыг татсан. Тэр ялгарч байв ерөнхий түвшинтэр ч байтугай язгууртны байшинд амьдардаг - Сумская дээрх Саламандер. Тэрээр бүх ангиудад гайхалтай хариулж, онц сурдаг байв. Түүнийг шинжлэх ухаанд гайхалтай ирээдүй хүлээж байна гэж таамаглаж байсан.

Олег манай бүлгийн оюутан, ээж профессорынх нь охин Э-д хайртай байсан. Сургуулиа төгсөөд О., Э. нар Ленинград руу явсан бөгөөд Е.-ийн ээж Ленинград хотод охин төрүүлсэн бололтой. Би Харьковт хэд хэдэн удаа ирсэн. Тэр эрт нас барсан. Охин нь аль нэгэнд нь цагаачилжээ Скандинавын орнууд, О дараа нь явсан газар.

Мөн манай бүлэгт Хятад оюутан Гуо-Ю-Жун байсан бөгөөд тэрээр шинжлэх ухааныг зүгээр л хаздаг байсан ч түүнд хэцүү байсан. Тэр их ажилсаг, дуугүй, тайван, онц сурдаг байсан. Бид түүнд маш их хүндэтгэлтэй хандсан.
Би энд маш цөөхөн зүйлийг л санаж байсан ч манай ангийнхан бүрийн тухай бүхэл бүтэн роман бичиж чадсан.

Маргаан ба Менделийн хууль

Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Биологийн факультетийн генетикийн жижиг семинарын үеэр нэгэн инээдтэй зүйл тохиолдов. Даалгавруудын аль нэгийг гүйцэтгэхдээ Менделийн генетикийн хуулиудын үйл ажиллагааг бодитоор харуулах шаардлагатай байв. Үүнийг хийхийн тулд нэг хос Дрозофила ялаа (эрэгтэй, эм) шим тэжээлт бодис бүхий туршилтын хоолойд хийж, хөвөн даавуугаар хучиж, тодорхой температурт хайрцагт ил гаргадаг. Хоёр долоо хоногийн дараа ангаахай шинэ үеийн ялаанаас эм, эрийг нь салгаж, өөр өөр ялаануудыг тоолох шаардлагатай. морфологийн хэлбэрүүд, статистикийн аргаар боловсруулж, улмаар Менделийн хуулиудыг "үүсгэх". Үзэгчдийн дунд ялаа тараахаас сэргийлэхийн тулд тэдгээрийг денатурат спирт бүхий Петрийн аяганд хийж сэгсэрч, хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд тусгай бодис нэмсэн.

Хоёр оюутан (нэг нь Гүржээс ирсэн) ширээний ард суугаад хэрэлдэж байна (тэд одоо алдартай эрдэмтэд болсон тул нэрийг нь хэлэхгүй).

- Гүрж: "Чи ялаатай хамт денатурат согтууруулах ундаа ууж болохгүй гэж таван рубльтэй мөрийцье!" (Энэ нь өнгөрсөн зууны 70-аад оны эхээр болсон бөгөөд таван рубль нь нэлээд их хэмжээний мөнгө байсан).

- Хоёрдугаарт: "Амархан!" Тэгээд тэр аягатай нь ам руугаа шидэв.

"Тэгвэл Гүрж: "Би ч бас чадна гэж 10 рубль мөрийцье!" "Би таван рублийн төлөө маргахыг зөвшөөрч байна, гэхдээ арван рублийн төлөө биш. Яагаад би таван рубль, харин та арван рублийн төлөө энэ багийг уух ёстой юм бэ?

"Чи ойлгож байна уу, би дарс ууж дассан. Ялаа дарсанд сэлвэл би мөнгөгүй л ууна, харин миний бие денатурат спиртийг хүлээж авдаггүй” гэж хэлсэн.

Бид хошигнож, ярилцсан ч бид практик шалгалт өгөх ёстой байсан, өөрөөр хэлбэл. багшид тодорхой шинж чанарын дагуу ангилсан ялаа бэлэглэв, гэхдээ тийм ч байхгүй. Петрийн таваг унасан, бүх зүйл нь лабораторийн шалан дээр байна гэж би шалтаг олох хэрэгтэй болсон. Багш үүнд итгэсэнгүй. Би дахин ялаа өсгөж, семинарыг "дасгах" хэрэгтэй болсон.

Хорхой идэгч

Би чамд гэм зэмгүй амьтдыг "залгих" өөр нэг тохиолдлыг хэлье - өт хорхой. Оюутан 1-р курсын дараа зуны дадлага хийхдээ мөнгөөр ​​хорхой идэж “мөнгө олдог”. "Үхлийн дугаар" -ын үнэ нэг рубль байв. Тэр үед оюутнуудын хувьд рубль нэлээд их мөнгө байсан тул хэд хэдэн хүн 10-20 копейк чип хийж, энэ "үхлийн" тоог ажиглав. Тухайн үед рублийн ханшийг тодорхой болгохын тулд, жишээлбэл, "Ленинградское" зайрмаг 22 копейк, "Эскимо" ердөө 11 копейкийн үнэтэй байв.

Жүжигчин өтийг усанд болгоомжтой угааж, дараа нь нэг үзүүрээр нь аваад амаа ангайгаад тийшээ илгээв (тэр үед тэд бараг л шпат иддэг байсан). Дараа нь тэр зохих залгих хөдөлгөөнийг хийж, өт ходоод руу оров.

Харх шарсан

Хоолны зориулалтаар тийм ч түгээмэл биш амьтдыг идэх талаар аль хэдийн ярьж эхэлсэн тул би найзынхаа хийсэн өөр нэг "үхлийн тоо"-ыг хэлье.

Эртний далайчид хоол хүнсний асуудалтай тулгардаг байсныг та мэднэ. Хоол хүнс дуусч, муудсан, хархнууд усан онгоцон дээр харагдаж, үл үзэгдэх болжээ. Далайчид бослого гаргаж, өлсөж үхэж, хархыг идээгүй. Манай найз богино долгионы зууханд өдрийн хоолонд зориулж лабораторийн цагаан оготно хийсэн туршилт хийсэн. Тэр арьсыг нь хуулж, гэдсийг нь хуулж, шарж илгээсэн. Туршилт хийсэн хүн хархны мах нь туулай, тахианы махтай адил амттай, зөвхөн илүү зөөлөн бөгөөд амттай гэж мэдэгджээ. Тэрээр туршилтын дараа үлдсэн цагаан хархыг тогтмол идэж, ажлын хамт олондоо хүртэл эмчлэхийг оролдсон байна.

Тэрээр Өвөрбайгалийн экспедиц дээр тэд бургас идэж байсан өөр нэг тохиолдлыг хэлэв. Тэдний мах нь бас зөөлөн бөгөөд амттай бөгөөд нарсны самар шиг амттай байв. Саяхан тэрээр энэ бол түүний идэж байсан хамгийн сайхан мах гэдгийг хүлээн зөвшөөрсөн.

Нөгөөтэйгүүр, энэ нь гайхмаар зүйл биш юм. IN Зүүн өмнөд АзиТэд могой, сармагчин, хилэнцэт хорхой, нохой, царцаа зэрэг нисдэг, мөлхдөг, үсэрдэг бүх зүйлийг иддэг. Тэнд харх бол амттан юм. Гайхах юм алга агуу Күнз 2500 жилийн өмнө амьдарч байсан , "Идэшгүй амьд биетүүд байдаггүй, гэхдээ хоол хийх зөв боловсруулалт байхгүйгээс бүх зүйл тодорхойлогддог."

Сиамын зулзага

Би дотуур байранд амьдардаг байсан бөгөөд манай өрөөнд хоёр сиам зулзага байсан. Тэд маш их шунаж байсан тул тэднийг тэжээхэд хангалттай мөнгө байхгүй байв. Бид хичнээн их загас худалдаж авсан ч бүгдийг нь идсэн, маш хурдан.

Найз маань биохимийн туршилт хийсний дараа үлдсэн туулайн сэг зэмээр хооллохыг санал болгов (тэр биохимийн тэнхимд сурдаг байсан). Туршилтын хувьд тэд элэг болон бусад гэдэс дотрыг голчлон ашигладаг байсан бөгөөд бусад бүх зүйлийг хаяж эсвэл малын тэжээлд зориулж вивариум руу илгээдэг байв. Тэрээр зулзагануудад эдгээр туулайг тэжээхийг санал болгов.

Муурын зулзага туулайг сайхан сэтгэлийнхээ төлөө идсэн. Бидэнд хөргөгч байхгүй байсан тул цонхны хүрээний хооронд хоол хүнс хадгалдаг байсан (тэр үед өвөл байсан). Нэгэн өдөр зулзагууд манай хангамжид ирсэн (хэн нэг нь цонхоо тийм ч сайн хаагаагүй бололтой) биднийг ангид байхад тэд туулайг бүхэлд нь идэв. Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэд том болоод биднийг бүр мөсөн сүйрүүлж, дараа нь тэр туулайнууд шиг иднэ гэдгийг бид ойлгосон.

Нэг орой бид маш их өлсөж байлаа. Буфет хаалттай байсан тул бид лабораторийн туулай шарж идэхээр шийдсэн. Үүнээс өмнө биохимийн ангийн оюутан махны чанараас болж удаан хугацаанд тамлаж байсан. Туулай маш амттай болсон. Үүний дараа зулзагын хувь заяа шийдэгджээ. Шинэ байр хайж байгаа хөөрхөн зулзага байгаа тухай мэдээллийг дотуур байранд нийтэлжээ.

Тэгээд бид удаан хугацааны турш сурагчийн авчирсан туулайг өхөөрдөм, хөөрхөн зулзагануудад зориулж иддэг байсан (тэр үед бидэнд байхгүй байсан).

Шарсан мэлхийн хөл

Амьтны физиологийн семинарын гурав дахь жилдээ оюутнууд мэлхийг “тарчуулдаг”. Тэднийг толгойны ар тал руу зүү хийж, зүрхийг нь гаргаж аваад, дотор нь суваг хийж, зүрх хэрхэн цохилж байгааг (цус нь унах эсвэл дээшлэхийг) сонирхон хардаг. Тэгээд хөөрхий зүрхийг "тарчуулдаг" цахилгаан цочрол, зүрхний эсвэл хөлний булчинг агшихад хүргэдэг.

Манай бүлэг сүүлчийн "хос"-той байсан тул өдрийн турш маш олон мэлхий хуримтлагдсан. Бүхэл бүтэн уул хөөрхий амьтад жигд хуудсан дээр хэвтэж байв. Би тэднийг францчуудаас илүү амтлахаар шийдсэн. Би хөлийг нь тайрч, арьсыг нь арилгаж (дашрамд хэлэхэд үүнийг амархан арилгаж болно), дотуур байранд би тэднийг цөцгийн тосонд сонгинотой шарсан. Сарвуу нь маш амттай болсон, францчууд хоол идэхдээ ухаалаг байдаг. Манай өрөөний найз ангиасаа ирээд бэлдсэн хоолондоо цохилоо. Дараа нь тэр юу идсэнээ мэдээд, хөөрхий, чи түүнд атаархаж чадахгүй болтлоо муухай санагдсан.

Туулайны оронд Нутриа

Гэрт байгаа эхнэр хүү хоёр маань нэлээн бүдүүлэг амьтад, захаас авсан мах, загасны талаар үргэлж эргэлздэг байсан. Нэг удаа зах дээр очоод туулайн гулууз худалдаж авсан. Чанасан, идсэн, таалагдсан. Өөр нэг удаа би өөр туулай авах даалгавартай зах руу явсан. Зах зээл дээр туулай байхгүй байсан ч тэд nutria гулууз (сайн, сайн хооллож, тарган) зардаг байв. Би үүнийг худалдаж авсан боловч гэртээ харих замд миний худалдан авалтаас татгалзаж магадгүй гэж бодсон. Тиймээс би түүнийг туулай болгон дамжуулах хэрэгтэй болсон. Бид үүнийг чанаж, идэж, маш их таалагдсан. Би дахиад л зах руу явлаа. Энэ удаад би туулай худалдаж авлаа. Чанасан, идсэн, дургүй байсан. Тэд түүнийг хамгийн сүүлд залуу, сайн хооллож байсан "хуучин" худалдаж авсан гэж ярьдаг, гэхдээ энэ нь нэлээд хуурай юм. Би хамгийн сүүлд туулай биш, харин nutria идсэн гэдгээ хүлээн зөвшөөрөх ёстой байсан. Одоо зах дээр очиход туулай биш nutria авах захиалга ирдэг.

азарган тахиа

Тав дахь жилдээ биологийн түүхийн лекц. Багш уйтгартай лекц уншдаг, ихэнх оюутнууд уйдаж, зарим нь "tic-tac-toe" тоглодог, бусад нь " далайн тулаан" Гэнэт азарган тахиа өдөөн хатгаж, бүгд гайхан суудлаасаа үсрэх шахсан. Хүндэт профессор (дашрамд хэлэхэд тэр аль хэдийн насанд хүрсэн байсан) оюутнуудыг баярлуулахын тулд ширээн дээр үсэрч, азарган тахиа хашгирч, юу ч болоогүй юм шиг лекцээ үргэлжлүүлэн уншив. Хүн бүр энэ профессорыг эх хувь гэж үздэг байсан ч түүнийг сайн мэддэг хүмүүс бусад олон зүйлийн нэгэн адил энэ "сувд" -ыг урьдчилан төлөвлөж, лекцийн тэмдэглэлд тэмдэглэсэн гэж маргадаг.

Математикийн шалгалт

Намайг бага байхад биологийн бага курст байхдаа хамгийн аймшигтай хичээл бол дээд математик байсан (одоо ч мөн адил). Лекцийг дэд профессор Кашкина (харамсалтай нь би нэрийг нь санахгүй байна) уншсан бөгөөд семинаруудМария Васильевна хөтлөгч байсан (би түүний овгийг санахгүй байна). Тэд их хөөрхөн эмэгтэйчүүд шиг харагддаг ч аймшигтай садистууд юм. Математикийн шалгалт эсвэл шалгалтанд тэнцэхийн тулд тэд шаргуу ажиллах ёстой байв. Тэд ихэвчлэн бүх хичээлийг багтаасан Биологийн том танхимд шалгалт өгдөг байв. Бүгдэд тасалбар өгч, хэсэг хугацааны дараа багш шавьтай хамт сууж, бүх үзэгчдийн дунд ууртай хоолой сонсогдов: "Мар Васильевна, миний урд сууж буй тэнэгийг хараарай, тэр интегралыг ялгаж чадахгүй байна. дифференциал." Ийм "тэнэг хүмүүс" хагас курс байсан, багагүй.

Гэсэн хэдий ч энэ түүх шалгалтын тухай биш юм. Механик-математикийн факультетийн нэг охинтой танилцсан. Би түүнд таалагдсан. Би нэг өдөр түүний өрөөнд ордог. Тэр орон дээр хөлөө зөрүүлэн сууж, өвдөг дээрээ интеграл, дифференциалаар бүрхэгдсэн зузаан дэвтэр байна. Тэр надтай сээтэгнэж, ямар нэгэн зүйл бичсээр байв. Би түүний хажууд суугаад дэвтэр рүүгээ хараад "Чи үнэхээр энэ бүгдийг ойлгож байна уу?!"

- Тэгэхээр энд бүх зүйл энгийн, нэг нь нөгөөгөөсөө дагадаг.

– Миний хувьд энэ бүхэн яг л хятад тэмдэгт шиг.

- Хэрэв та хүсвэл би интеграл дээр хэрхэн "товших"-ыг зааж өгөх болно.

Тэр надад тайлбарлах гэж удаан оролдсон үндсэн дүрэмматематик, гэхдээ миний толгойд юу ч орж ирээгүй. Магадгүй тэр түүн дээр үүний төлөө ирээгүй болохоор л тэр.

Эцэст нь, ямар нэгэн байдлаар миний хий хоосон сэтгэлийг тайвшруулж, намайг огт "тэнэг" биш гэдгийг харуулахын тулд тэр маш их "тэнэг" байсан гэж гомдоллож эхлэв. муу санах ой, ЗХУ-ын түүхийн шалгалтыг өгч чадахгүй. Их хурал, намын бага хурал, нэг удаагийн тогтоолыг ч санахгүй байна. Ийм зүйл болдог!

Би яаж спортоор хичээллэж эхэлсэн бэ

Дөрөвдүгээр ангид ийм явдал болсон. Бид хашаандаа хөл бөмбөг тоглож байтал сургуулийн найз маань тоглоомын халуунд санаандгүй намайг цохисон. Бид тулалдсан, үнэхээр. Тэр бага зэрэг хүчтэй (эсвэл илүү хурдан) байсан бөгөөд надад хар нүдийг өгсөн. Тэгээд яг нэг жилийн дараа би хоёр нүднийх нь доогуур хөхөрсөн болно гэж юуны түрүүнд өөртөө амласан. Тэгээд тэр бэлтгэл хийж эхэлсэн. Өглөө бүр би гимнастик хийж, гүйж, хүйтэн усаар угаадаг. Цаг агаар муу байсан ч би энэ бүгдийг өдөр бүр хийдэг байсан. Би арьсан хөл бөмбөгтэй байсан. Би түүнийг өөдөсөөр дүүргэж, цоолбортой уут хийсэн. Би хөвөн ноосыг энгийн бээлий дээр оёж, үр дүнд нь боксын бээлий хийсэн. Хичээлийн дараа би тэднийг өмсөж, бөмбөгийг уйгагүй цохидог. Манай хөрш Петя авга ах ( сайн хүнба гайхалтай токарь) надад штанга, эвхэгддэг дамббелл эргүүлж өгсөн бөгөөд үүнийг би дараагийн жилүүдэд ашигласан. Тэр үед штанг, тэр ч байтугай эвхэгддэг дамббелл худалдаж авахад маш хэцүү байсан бөгөөд үүнд мөнгө байхгүй байв.

Тиймээс би спортоор хичээллэж эхэлсэн. Найздаа дургүйцсэн сэтгэл нь хурдан өнгөрч, бид заримдаа хамтдаа цоолтуурын уутыг ээлжлэн цохидог байсан. Би нэг зүйлийг санаж байна: би юу ч хийхийг хүсэхгүй байсан ч төлөвлөгөөнөөсөө хазайхгүй байхыг хичээсэн. "Эргэлзээний өт" түүнийг ухрахыг ятгахад тэр үргэлж түүнийг үл тоомсорлон (фанатизмын хэмжээнд хүртэл) ялахыг хичээдэг байв. Цаг агаар муу гэх мэт сайн шалтгаантай байсан ч бид бэлтгэл сургуулилтаа хэзээ ч тасалж байгаагүй. Нэг өдөр ширүүн бороо орж, бүх зүйл нойтон байсан бөгөөд төлөвлөгөөний дагуу 20 км-ын гүйлтийн уралдааныг явуулах шаардлагатай болсон. Би энэ загалмайг дотор, нэг газар өвдгөө өндөрт өргөсөн.

Энэ сайн уу, муу юу? Магадгүй тийм ч сайн биш, учир нь ... Та үүнийг хэтрүүлж, өөрийгөө гэмтээж болно. Гэсэн хэдий ч, одоо ямар ч ажил хийхдээ би үүнийг хийхийг хүсэхгүй байсан ч гэсэн өөрийгөө албадаж болно. Тиймээс би нэг удаа хөхөрсөн хөхөрсөндөө маш их өртэй.

Спортын анхны шагнал

IN эрт жилүүд, миний ихэнх үеийнхний адил спортод идэвхтэй оролцдог байсан. Айлчлах тэр өдрүүдэд спортын хэсгүүд, тэр ч байтугай нэр хүндтэй хүмүүс үнэгүй байсан. Би бүх хөвгүүдийн адил бокс, бөх, хүндийн өргөлтөөр хичээллэхийг хичээсэн ч энэ хэсэгт удаан үлдсэнгүй. Хичээлийн эхний шатанд үе тэнгийнхнийхээ хэн нь ч найдваргүй гэж секцээс хасагдсаныг би санахгүй байна. Тэд хүн бүрийг хэсэг рүү авав. Таалагдсан бол бүртгүүлээд, хичээлдээ явж, залхсан бол явахаа больсон. Магадгүй илүү их өндөр түвшинАсуулт нь багт орох, илүү ноцтой тэмцээнд оролцох тухай асуудал байсан бол сонгон шалгаруулалт байсан.

Нэг өдөр санамсаргүй тохиолдлоор би найзуудтайгаа үргэлж хүмүүсээр дүүрэн байдаг Баку хотын захын Лениний Комсомол цэнгэлдэх хүрээлэнд очсон юм. Энэ бол хэзээ ч хоосон байгаагүй жижигхэн, тухтай цэнгэлдэх хүрээлэн байв. Бүгд ямар нэг зүйл хийж, зарим нь гүйж, зарим нь үсэрч, бусад нь буудаж байв. Тэнд өдөржин завгүй амьдрал ид өрнөж байлаа. Тэнд би гүйж эхлэв.

Хэдхэн хичээлийн дараа надад хуучирсан, хуучирсан, гэхдээ жинхэнэ спикүүд байсан. Би тэднээр маш их бахархаж байсан. Цэнгэлдэх хүрээлэнгийн зам утаанд бүрхэгдсэн байв. Одоо тамирчид ийм зам байдаг талаар ямар ч ойлголтгүй болсон. Цэнгэлдэх хүрээлэнгийн замыг үйрмэгээр хучиж, усалж, өнхрүүлэв. Гэсэн хэдий ч энэ нь хурдан хагарч, тоос болсон. Эдгээр нь бидний туулсан замууд юм. Тиймээс урт наалттай гутал заавал байх ёстой.

Дахиад хэсэг хугацаа өнгөрөв. Гүйлтийн тэмцээнд оролцож, 1000 метрт гүйсэн. Бидэнд цоо шинэ гогцоо, дүрэмт хувцас - Нефтяникийн бэлгэ тэмдэг бүхий шорт, подволк өгсөн. Бид ямар газар авснаа санахгүй байна (шагнал биш юм), гэхдээ дасгалжуулагч биднийг магтсан маш их хичээсэн. Санамсаргүй мэт санагдах энэ хобби үргэлжилсэн олон жилийн туршбас миний ирээдүйн амьдралыг тодорхойлсон.

Би ичимхий хүүхэд байсан ч зам дээр би өөрчлөгдсөн, тэнд би тулалдаж, ялсан. Мэдээжийн хэрэг, би шилдэг тамирчин болоогүй, мастерт нэр дэвшигчийн түвшинд гүйсэн ч энэ нь миний амьдралыг өөрчлөхөд хангалттай байсан.

Би спорт гэж юу болохыг эхний хичээлүүдийн дараа л ойлгосон. Нэг өдөр бэлтгэлээ хийгээд гэртээ харьж байлаа. Зам нь гудамжны хулиганууд ихэвчлэн цуглардаг цэцэрлэгт хүрээлэнгээр дамждаг байв. Би тэдний ихэнхийг нь мэддэг байсан ч энэ нь ямар ч утгагүй, хэрэв тэд чамд дургүй бол тэд чамайг ялж чадна. Тэд намайг гүйгч гэдгийг мэддэг байсан тул эхний асуулт нь "Та маягтаа авсан уу?" Би дэмжсэнээр толгой дохив. Энэ асуулт нь та багт орж чадсан уу? Хэрэв та хүсвэл дэлгүүрээс спортын дүрэмт хувцас худалдаж авах боломжтой байсан ч зөвхөн багийг хийсэн хүмүүс үүнийг үнэ төлбөргүй авдаг. Нэмж дурдахад ерөнхий ядуурлыг харгалзан спорт шорт, подволк үнэгүй авах нь маш их ач холбогдолтой байв.

Хэсэг хугацаа өнгөрөв. Би бусад хотуудад тэмцээнд явж эхэлсэн. Хашааны хөвгүүд энэ талаар мэддэг байсан бөгөөд амжилтыг үргэлж сонирхож байв. Нэгэн өдөр дахин бэлтгэлээ хийгээд гэртээ буцаж ирэхдээ ойролцоох хашаануудыг хааж байсан нутгийн хулигануудтай таарав. Хэрэв бурхан өршөөж, хэн нэгний хашаанаас охинтой үерхэж эхэлбэл тэд түүнийг барьж аваад маш их зодох нь гарцаагүй. Бусдын охидыг харахыг хориглодог байсан.

Тэд намайг зогсоож, ахиц дэвшлийн талаар асуув. Ямар тэмцээнд оролцож, ямар хотоор явж, цол авснаа хэлсэн. Үүний дараа ахлагч хэлэхдээ, хэрэв тосгонд хэн нэгэн намайг гомдоовол би түүнд хандаж тусламж хүсч болно. Тиймээс спортын ачаар би анх удаа том шагнал хүртэж, тосгоныхоо бүх охидыг харж, хүссэн газраа тэдэнтэй хамт алхах боломжтой болсон. Хачирхалтай нь, энэ явдлын дараа хэн ч намайг гомдоосонгүй, гэхдээ энэ нь бусад залууст маш их тохиолддог байв.

Хүүхэд нас ба үндэсний асуудал

Өнөө үед хүнийг өөрийн харьяаллаар нь тодорхойлдог болсон. Миний бага насанд бүх зүйл шал өөр байсан. Бид Баку хотын захад амьдардаг байсан. Манай хашаанд орос, украин, белорус, армян, татар, лезгин, азербайжан болон бусад олон үндэстний хүмүүс амьдардаг байв. Сургуульд ч мөн адил. Сургуулийн зургуудыг хараад хэн байхгүй байгааг харлаа.

Бид хүүхэд байхдаа хэн нэгэнтэй найзалж, хэн нэгэнтэй зодолдож, хэн нэгнийг шоолж байсан. Гэсэн хэдий ч би хүссэн ч энэ бүхэн тухайн хүний ​​харьяалалтай холбоотой байсныг санахгүй байна. Насанд хүрэгчидтэй ижил зүйл тохиолдсон. Тэд алхаж, архи ууж, найзууд байсан, гэхдээ би ямар ч үйл явдлыг (сайн эсвэл муу) үндэстнийх нь хувьд тэмдэглэж байсныг санахгүй байна. Мандолин сайн тоглодог Курбан (Азербайжан) авга ах манайд байнга ирдэг байсан. Бид түүнийг харахдаа үргэлж баяртай байсан. Сургуульд миний хамгийн сайн найзуудтэнд татар, армян, беларусчууд байсан.

Бид ямар хэлээр ярьдаг байсан бэ? Хүн бүрийн ярьдаг тохиромжтой хэл. Гэртээ манай сургуулийн найз Татар төрөлх хэлээрээ (голдуу эмээ нь тосгоноос ирсэн, орос хэл сайн мэддэггүй байсантай холбоотой), гудамжинд оросоор ярьдаг байсан. Гэрт нь ирээд бид ч бас ашигладаг байсан Татар хэл. Хүүхэд байхдаа бид олон хэл мэддэг, ашиглаж чаддаг байсан. Цаг хугацаа өнгөрөхөд харамсалтай нь бүх зүйл мартагдсан. Гэсэн хэдий ч хэл бол үндэстнийг тодорхойлох бус харилцааны хэрэгсэл байв.

Бид бага зэрэг том болоод хөөрхөн охидтой үерхэж, охидууд... сайн хөвгүүд, гэхдээ хэн ч тэднийг ямар үндэстэн болохыг асуусангүй. Гол нь охин гоолиг, хөөрхөн. Анхны дурласан хүмүүсийн нэг нь Татар охин байсныг санаж байна. Би спортоор идэвхтэй хичээллэж, тэмцээнд явахад Гүрж эмэгтэй надад таалагдсан. Бид оройдоо хүртэл түүнтэй хамт алхдаг байсан. Түүний багийн залуус намайг түүнд ойртохгүй байхыг хатуу анхааруулсан нь үнэн.

Одоо хүний ​​хувийн шинж чанар нь түүний харьяалалтай холбоотой эсэх асуулт хэзээ ч гарч ирдэггүй.

Хүүхэд насны цэнхэр мөрөөдөл

Би Азербайжан, Баку хотод амьдардаг байсан. Энэ нь тус улсын хамгийн олон улсын хот байв. Бүгд оросоор ярьдаг байсан, тэр байтугай азербайжанчууд ч байсан. Бүх тэмдгүүд нь хоёр хэл дээр байсан. Энэ нь зөвхөн тосгонд байдаг нутгийн оршин суугчидтөрөлх хэлээ ашигласан. Гэсэн хэдий ч зарим шалтгааны улмаас би тэнд амьдрахыг хүсээгүй. Спортоор хичээллэж байхдаа улсынхаа олон хотоор аялах боломжтой болсон. Би шинэ хотод ирээд, түүнийг тойрон алхаж, тэнд амьдарч чадах эсэхээ мөрөөддөг байсан. Дараа нь унтаж байхдаа тэр энэ эсвэл тэр хотыг мөрөөддөг байв. Краснодар, Ставрополь хотууд надад хамгийн их таалагдсан. Би тэдэнд галзуурсан. Уур амьсгал нь дулаахан, нар, жимс ихтэй. Гэхдээ хойд хотуудБи тэдэнд маш бага таалагдсан, голчлон нарны гэрэл байхгүй байсантай холбоотой өвлийн цаг. Дараа нь би Москвад сурч байхдаа 1, 2-р сард наранд хүрэлцэхгүй байсан тул нар байхгүй байсан тул өвдсөн.

Нэг удаа бид дараагийн тэмцээнд оролцохоор Ленинградад ирсэн. Хот их үзэсгэлэнтэй болохоор задгай музей шиг санагдсан. Бид Невскийн проспект, Ордны талбайгаар алхаж, миний толгойд нэг бодол орж ирэв: энэ бол хот биш, харин музей. Пушкин, Лермонтов нар нэг удаа энэ хучилтын дагуу алхаж байсан. 1-р сарын 9-нд Дворцовая зохион байгуулсан " цуст ням гараг(Тиймээс тэдний тархи үзэл суртлаар дүүрэн байсан). Би Ленинградад амьдрахыг мөрөөдөж байгаагүй. Музейд амьдрах боломжтой юу? Үүнээс гадна хар тугалгатай үүл нь сэтгэлээр унасан байв. Тэгээд тэд хаанаас ирсэн бэ! Нар гийж, гэнэт хаанаас ч юм үүл гарч ирээд бороо орж эхлэв.

Тэр үед Бакуд залуучуудын ёс суртахуун, харилцаа хуучинсаг байсан. Бид тэдэнд дассан. Биднийг Ленинградад ирэхэд охид өөрсдөө дүүжлэх шахсан. Энэ нь биднийг маш их гайхшруулсан. Мөн бусад. Тэр үед хацраа улаанаар будах нь моод байсан бөгөөд үүнийг Бакуд хэн ч хийж байгаагүй. Би айсан, Ленинградын охидууд үнэхээр иддэг байсан уу? Залуучууд гэнэн, инээдтэй ч юм шиг.

Нэг өдөр биднийг Москвад болох тэмцээнд авчирсан. Бид Внуково нисэх онгоцны буудлаас төвөөр дамжин ВДНХ руу автобусаар явж байсан. Би цонхны дэргэд суугаад яагаад ч юм гэртээ харих гэж байгаа юм шиг санагдаж, үнэхээр тухтай, тааламжтай байсан. Би өмнө нь өндөр барилгуудыг харж байсан юм шиг санагдаж байсан бөгөөд тэд сайн мэддэг байсан (хэдийгээр би Москвад анх удаагаа ирсэн). Дараа нь би нийслэлийн оршин суугч болно гэсэн ойлголтгүй байсан.

Тэр үед надад тэд Москвад амьдардаг юм шиг санагдсан ер бусын хүмүүс. Намайг бага байхад (3-4-р анги) манай хашаанд Москвагаас нэг хүү ирсэн юм. Яагаад ч юм түүнийг "Москва" гэж дууддаг. Энэ нь түүний овог уу, эсвэл зүгээр л Москвагаас ирсэн учраас би мэдэхгүй. Тэр бидэнд ер бусын хүү шиг санагдаж, бид түүнтэй байнга уулздаг байсан. Хүүхэд насны сэтгэгдлүүд далд ухамсарт гүн шингэсэн байдаг байх.

Би Москвагийн Улсын Их Сургуульд сурч байхдаа ч Москвад үлдэх бодол байгаагүй. Их сургуулиа төгсөөд Геленджик юм уу Севастопольд ажиллана гэж бодож байсан. Миний сонголт энэ хоёр хотын хооронд байсан. Дахин хэлэхэд, энэ нь санамсаргүй тохиолдлоор би Москвагийн оршин суугч болсон, одоо тэд "бид энд олноороо ирсэн" гэж хэлдэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь маш эрт дээр үеэс тохиолдсон бөгөөд "олноор ирсэн" хүмүүс маш олон байсан тул би өөрийгөө нийслэлийн уугуул иргэдийн тоонд багтах шахам юм.

Их сургуулийн улс хоорондын

Би 1970-аад онд Москвагийн Улсын Их Сургуульд сурч байсан. Жил бүрийн хавар 4-р сарын сүүлчээр их сургуулийн хэмжээнд гүйлтийн тэмцээн болдог байсан. 1000 м, 3 км, 5 км, 8 км гүйсэн. Гүйх хүсэлтэй хүмүүсийн ихэнх нь 1000 м-ийн гүйлт байсан. Тэмцээнд хэн ч оролцох боломжтой. Гарааны хүн 10 хүн элсүүлж, жагсааж, замд нь явуулсан. Барианы шүүгчид зөвхөн удирдагчийн цагийг тэмдэглэж, протоколд оруулсан. Мөн яригч утсаар тайлбарлагч дараагийн уралдааны ялагчийн цагийг мэдээлэв. Гүйлтийн уралдаанд оролцох хүсэлтэй хүмүүс олон байсан тул шигүү эгнээ ар араасаа цувран зогслоо. Гарааны шидэлт замдаа нэг мөр ар араасаа цуварч, өдрийн турш үргэлжилсэн.

Тэр үед би 800 метрийн зайд (1000 метрээс холгүй) их сургуулийн тэргүүлэгчдийн нэг байлаа. Өрсөлдөөн үүсгэхгүйн тулд их сургуулийн хүчтэй гүйгчид өөрсдийн зайг сонгож, тэр үед түрүүлэв. 1000 м бол миний хэн ч мэдэгдээгүй зай байсан.

Өглөө эрт гараанд гараад гүйж, аяндаа түрүүлсэн. Надад өрсөлдөгч байгаагүй, оролдоод ч хэрэггүй байсан болохоор үр дүн тийм ч сайн байгаагүй. Намайг хэн ч зодохгүй гэдгийг би мэдэж байсан. Хөтлөгч уралдааны дараагийн ялагчийн нэрийг дуудаж, түүний үр дүнг тэргүүлэгчийн цагтай харьцуулав. Тиймээс өдрийн турш. Дотуур байранд орж сэлж, хувцсаа сольж, цэнгэлдэх рүү буцлаа. Тэдний хэлж байгаагаар "туслах бүлэг" намайг тойрон цугларсан. Бид хошигноод дараагийн уралдааны үр дүнг ярилцлаа. Тэгээд хөтлөгч уйгагүй миний нэрийг дуудав.

Гэнэт удирдагчийн нэр өөрчлөгдөв. Хэн нэгэн надаас хурдан зайд гүйсэн. Үүний үр дүнд шинэ удирдагч гарч ирэв. 5 км гүйх ёстой байсан нэг залуу миний цаг тийм ч их биш байгааг хараад мэргэжлээ солихоор шийдсэн бололтой. Юу хийх вэ? Би дотуур байранд буцаж очоод биеийн тамирын хувцас өмсөөд дахин гүйх шаардлагатай болсон (дүрэмд үүнийг зөвшөөрсөн). Удирдагч нь адилхан болсон, гэхдээ илүү өндөр үр дүнд хүрсэн. Хүмүүс гүйж, гүйж байсан тул " Хүндэт үнэмлэх“Би ялагчийг оройхон л хүлээж авсан.

Одоо оюутан нүдэж байна (тэр бидний үеийнхтэй адил биш), ийм олон тооны улс хоорондын арга хэмжээ их сургуульд удаан хугацаанд зохион байгуулагдаагүй.

Дэмжих бүлэг

Тэмцээнд оролцоход бидний эргэн тойронд үргэлж биднийг дэмждэг хөгжөөн дэмжигчид байсан. Та ялсан эсэх нь хамаагүй, тэд үргэлж тэнд байсан. Энэ бол "туслах бүлэг" гэж нэрлэгддэг байсан бөгөөд та үргэлж спортын костюм, тос, үрэлт эсвэл хадгалахад зориулж өөр зүйл өгч болно. Шаардлагатай бол бидэнд массаж хийлгэдэг байсан. Тэд үүнээс ямар нэгэн сэтгэл ханамжийг олсон байх.

Олон жил өнгөрчээ. Бидний олонхи нь бөөрөнхий гэдэстэй болж, зарим нь халзан болж, зарим нь "хүндлэл"-ийг олж авсан. илүүдэл жин. Гэсэн хэдий ч "байлдааны гавьяа" хэзээ ч мартагддаггүй. Хэрэв та "тусламжийн бүлгийн" төлөөлөгчтэй уулзаж чадвал тэр танд юу ч санахаа больсон бүх нарийн ширийн зүйл, өмнөх алдар суугийн бүх нарийн ширийн зүйлийг хэлэх болно.

Найз маань их сургуулийн буухиа уралдаанд бид хоёрыг яаж түрүүлсэн юм гэж үргэлж хэлдэг байсан. Тэр тусмаа дараагийн эрдмийн зэрэг хамгаалахад зориулсан хүлээн авалтын үеэр эргэн дурсах дуртай байв. Тэрээр энэ буухиа уралдааныг дөчин жилийн өмнө биш, яг өчигдөр болсон мэт өнгөтөөр, бүх нарийн ширийн зүйлийг хэлж өгсөн. Тэнд байсан хүмүүс энэ түүхийг олон удаа сонссон боловч түүний яриаг таслаагүй. Магадгүй хүн бүр өөрсдөдөө ч бас “хөлгөгч” байсан үеээ дурсан дурсаж байсан байх.

Нэг өдөр ажил дээр нэг хүн (бүдүүн, дугуй) ирээд бид хоёр бие биенээ сайн мэддэг гэж ярьж эхлэв. Би түүн рүү том нүдээр харав, тэр үеийн дурсамж ч үгүй ​​байв. Би юу ч санасангүй. Дараа нь тэр дотуур байранд амьдрах хугацаандаа би түүнд улаан лоольтой шарсан өндөг хийж өгч байсныг минь ярьж эхлэв. Энэ нь ч надад нөлөөлсөнгүй. Дараа нь тэр намайг хэрхэн гүйж байсныг, би аль эрт мартсан ийм нарийн ширийн зүйлийг ярьж эхлэв. Энэ нь “туслах бүлэг”-ийн төлөөлөгчдийн нэг болох нь тогтоогдсон.

Хамтран ажиллагсад

Оюутан байхдаа би Москвагийн Улсын их сургуулийн төв байрны дотуур байранд амьдардаг байсан. Өрөөнд бид гурав байсан. Орой болсон болохоор бид унтах гэж байлаа. Гэнэт хаалга тогших чимээ гарав. Бидний өмнө өндөр настан (тэр үед бидэнд санагдаж байсан) огт танихгүй хүн зогсож байв.

"Залуусаа, би та нартай хамт хоноё" гэж түүний эргэлзсэн хоолой сонсогдов.

"Чи хэн бэ, яагаад өөр газар биш манай өрөөнд хонох хэрэгтэй байна вэ?"

– Би Москвад бизнес аялалаар ирсэн, зочид буудалд өрөө байхгүй байсан тул Москвагийн Улсын Их Сургуулийн хамт ажиллагсадаасаа хоргодох газар гуйхаар шийдсэн. Тэгээд би 20 жилийн өмнө энэ өрөөнд амьдарч байсан. Тийм ч учраас би энд таны өмнө байна - бид түүний гэнэн түүхийг сонссон.

Би өрөө гаргах ёстой байсан. Өглөө сэрэхэд зочин маань байхгүй байсан. Ширээн дээр "Хамт олондоо, хоргодох байр өгсөнд баярлалаа!" гэсэн бичиг байв.

Садчиков Анатолий Павлович,
төгссөн Биологийн факультетМосквагийн улсын их сургууль, доктор биологийн шинжлэх ухаан, Москвагийн Улсын Их Сургуулийн профессор, Москвагийн Байгалийн Шинжлэх Ухааны Нийгэмлэгийн дэд ерөнхийлөгч
([имэйлээр хамгаалагдсан] http://www.moip.msu.ru)

Төгсгөл нь дараах байдалтай байна.

Оюутны амьдрал үргэлж тод сэтгэгдэл, эерэг сэтгэл хөдлөл, эрх чөлөөний мэдрэмжээр дүүрэн байдаг. Бид амьдралынхаа хамгийн сайхан он жилүүдийг санаж чаддаг хүмүүстэй ярилцлага хийхээр шийдлээ. Таван ба түүнээс дээш жил суралцсаны дараа санах ойд үлдсэн зүйл:

Дарья Антропова, Урал улсын их сургуультэд. Горький, 29 настай.

Хамгийн дурсамжтай зүйл бол дотуур байрны амьдрал байлаа. Би бас бүх шалаараа хожигддог бидний байнга тоглодог байсныг санаж байна. Даалгаврууд нь маш өөр байсан, жишээлбэл, хогийн саванд хөлөөрөө зогсох, 1-р давхрын орцны эргэдэг тавцан дээр эргэлдэх, давхрын гал тогооны өрөөгөөр алхах, хамгийн түрүүнд хоол хийх зүйл бол та үүнийг туршиж үзэх хэрэгтэй. манай хөрш жижиг хэсэг түүхий мах идсэн. Тэр үед бид өөрсдийгөө зүгээр л санаа үүсгэгчид гэж үздэг байсан. Энэ нь биднийг маш их баярлуулж, хамаатан саднаасаа хол байгаа өлсгөлөн амьдрах нь тийм ч гунигтай байхаа больсон.

Ксения Богданова, Санкт-Петербургийн Удирдлага, эдийн засгийн академийн Уралын эдийн засгийн дээд сургууль, 27 настай.

Хөгжилтэй, овсгоотой хүмүүсийн клубгүйгээр оюутнууд ямар байх байсан бэ? Манай багт бараг бүхэл бүтэн баг оролцсон; Бид тэмцээн уралдаан, ямар сэдвийг хөгжүүлэх талаар ярилцаж, олон хүмүүс өөрсдөө онигоо гаргаж, заримыг нь интернетээс авч, зарим нь бэлтгэлийн үеэр гарч ирэв. Тэгээд бэлтгэл хийж байх хооронд үндсэн төлөвлөгөөг сая дахин өөрчилсөн. Куратор бас оролцож, хэд хэдэн бяцхан зурагт оролцсон. КВН өөрөө маш хурдан явсан, би санахгүй байна, бид сэтгэл догдлон үгээ мартаж, санаанд орсон бүх зүйлийг хэлсэн тул маш их импровиз хийсэн. Гэхдээ хөгжилтэй байсан бөгөөд бид яллаа! Хамгийн сонирхолтой нь тэр үед бид нэгдүгээр курсын оюутан байсан бөгөөд академийн бүх курсуудын дунд КВН болдог байсан.

Юлия Кормилицына, Европ-Азийн Менежмент, Бизнесийн Хүрээлэн, 27 настай.

Co сургуулийн жилүүдБи хүлээж авахыг мөрөөддөг байсан гоо сайхны тэмцээнд оролцох;мөн их сургуулийн ачаар мөрөөдөл биелсэн. Би Мисс Их Сургуульд оролцсон, бэлтгэл нь сар орчим үргэлжилсэн. Өдөр тутмын бэлтгэл, монолог, дуу цээжлэх гэх мэт.Тэгээд удаан хүлээсэн өдөр ирлээ, эхэндээ бүх зүйл төгс байсан. Тэгээд шагайгаа мушгиад унасан. Мэдээжийн хэрэг, би мисс болоогүй ч үзэгчдийн шагналыг авсан. Өрөвдсөн бололтой.

Юлия Кукушкина, Уралын муж эдийн засгийн их сургууль, 27 настай.

Би үргэлж оролцож байсан соёлын амьдралИнститут: төрөл бүрийн тэмцээн, KVN, амралт. Тэгээд нэг өдөр над шиг санаа тавьдаг хүмүүст зориулж амралт зугаалгын төвөөр өдөр бүр аялал зохион байгуулахаар шийдсэн. Тэр бидэнтэй хамт ирсэн ихэнх ньбагш нар. Тавдугаар сарын сүүлч байсан, цаг агаар сайхан байсан, бид усанд сэлж, наранд шарсан. Шөнө диско болсон. Түүхч гитар дээр шансон тоглодог, дээд математикийн багш нь рок-н-ролл бүжиглэдэг гэж бидний хэн нь ч төсөөлөөгүй. Багш нартай албан бус орчинд цагийг өнгөрөөх нь ашигтай хэвээр байна.

Яна Бушина, Уралын улсын их сургууль. Горький, 28 настай.

Би диссертацын хамгаалалтын талаар хамгийн их санаж байгаа зүйл бол: шинжлэх ухааны удирдагчөмнөх өдөр нь тэр шуугиан тарьж, эцэст нь бид мэдүүлгээ өөрсдөө бичих ёстой байсан бөгөөд тэр өөрөө өмгөөллийн үеэр ирээгүй. Тэр үед бид өөрсдийгөө хамгаалахыг зөвшөөрөхгүй, эсвэл нэг жилийн дараа өөрийгөө хамгаалах ёстой, эсвэл бүрмөсөн хөөгдөж, бүрэн бус зүйлээр тойрч гарах янз бүрийн хувилбаруудыг бий болгочихсон байсан. дээд боловсрол. Үүний үр дүнд бүх зүйл амжилттай болж, бид бүтээлээ амжилттай хамгааллаа.

Александр Осокин, Екатеринбургийн Эдийн засаг, технологийн коллеж, 23 настай.

Тэр үед би хувцасны шүүгээнд үүрэг гүйцэтгэж байснаа санаж байна; Урд чинь бөөн бөөн хүмүүс байгаа бөгөөд хэн нь хувцасаа хурдан авахыг та өөрөө шийднэ. Энэ хүндэтгэлийн газар маш их эрэлт хэрэгцээтэй байгаа нь харамсалтай, тиймээс таван жилийн хугацаанд би зөвхөн нэг удаа хүчийг мэдэрч чадсан. Ингээд дашрамд хэлэхэд би удаан хугацаанд таалагдаж байсан охинтойгоо танилцсан ч түүнтэй ярилцах шалтгаан байгаагүй. Зарим хүмүүс дуун дээр байдаг шиг, бид хувцасны шүүгээний хаягаар холбогдсон байдаг.

Ольга Разливинских, Уралын улсын багшийн их сургууль, 29 настай.

Би ярианы эмчийн мэргэжлээр суралцаж, лекцийн материалд маш их сэтгэгдэл төрүүлж, өөртөө "R" үсгийг өгөхөөр шийдсэн (тэр үед би "L" гэж хэлдэг байсан). Хачирхалтай нь би амжилтанд хүрсэн! Дараагийн семинар дээр би өөрийнхөө ажлыг харуулахыг хичээж, энэ үсгийг агуулсан үг болгонд "R" үсгийг онцлон тэмдэглэв. Үүний үр дүнд миний хариулт бараг бүх ангиудыг эзэлсэн - ангийнхан маань надад талархаж, би зөв ярьж байгаад өөрөөрөө бахархаж байсан.

Татьяна Никонова, Уралын санхүү, хуулийн дээд сургууль, 26 настай.

Миний хувьд оюутан жилүүд маань хамгийн түрүүнд анхны хайртайгаа холбоотой. Тэр хүрээлэнгийн од болж, бүх концерт дээр реп уншдаг, надад дуу зориулж, тайзнаас хайраа зарладаг байсан. Бид өглөө болтол алхаж, дараа нь шууд хичээлдээ явлаа. Энэ бол нойргүй цаг байсан ч би үнэхээр аз жаргалтай байсан!

Михаил Осокин, Уралын Политехникийн Их Сургууль, 28 настай.

Нэг өдөр дотуур байранд амьдардаг ангийнхан маань ах бид хоёрыг зочлохыг урьсан. Бид хоёр давхарт байрлах цонхоор орохыг санал болгосон. Дотуур байр нь эмэгтэй, эрэгтэй давхар байсан. Хоёрдугаар давхар нь нийтлэг байсан бөгөөд угаалгын өрөө, гал тогооны өрөөтэй байв. Учир нь Дотуур байранд видео тандалт байсан, эмэгтэйчүүдийн давхарт гар ердийн хэлбэрээраюултай байсан. Тэд бидэнд дээл өмсөж, толгойг маань алчуураар ороосон. Ийм маягтай, гартаа савтай бид эцсийн зорьсон газраа ирлээ. Энэ бол миний хөндлөн хувцас өмссөн анхны бөгөөд сүүлчийн туршлага байсан.

Александр Бакулев, Уралын улсын багшийн их сургууль, 26 настай.

-д сурсан сурган хүмүүжүүлэх их сургууль, мөн зун болгон биднийг хөдөө зусланд дадлага хийхээр явуулдаг байсан. Би хоёрдугаар ангийн хүүхдүүдтэй тааралдсан бөгөөд тэднийг тайвшруулах боломжгүй байв. Би хүүхдүүдтэй харилцах туршлага, мэдлэггүй байсан бөгөөд "эрвээхэй барьж" эхлэхээс өөр юу ч санаанд ороогүй. Гараа өргөөд үсрэхийг би ингэж нэрлэсэн. Нэг цагийн турш тэд төсөөллийн эрвээхэйг барьж авав. Гэвч дараа нь тэд шууд унтсан тул би ахлах багийн хамт диско руу явав.

Евгений Абрамов, Уралын хөдөө аж ахуйн академи, 27 настай.

Шалгалтанд бэлдэж байх үед надад зөвхөн нэг тасалбар, тухайлбал эхнийхийг судлах хангалттай байсан. Багш руу дөхөж очоод тасалбар гаргаж ирээд миний тасалбарын дугаар эхнийх гэж хэлээд тасалбараас уншиж байгаа дүр эсгэж энэ тасалбар дээрх цээжээр мэддэг даалгавруудыг хэлж өглөө. Үүний дараа би тасалбарыг овоолгын тасалбар руу буцааж хийлээ. Мэдээжийн хэрэг, багш энэ үйлдэлд нь гайхаж, түүнд билет өгөхийг хүсэв. Бүх тасалбарыг эвдэж, эхнийхийг нь олж, маш сайн үнэлгээтэй амжилттай хамгаалсан.

Черепахина Юлия, Уралын академи төрийн алба, 29 настай.

Манай академид "Хамгийн ухаантай" орос хэлний мэдлэгийн уралдаан болсон. Учир нь Би бичиг үсэгт дандаа сайн байсан болохоор оролцохоор шийдсэн. Энэ чиглэлээр миний мэдлэг хэр бага байгааг би огт мэдэхгүй байсан. Би ихэнх хариултыг зөн совин дээр тулгуурлан өгсөн боловч надад бас асуудал байгаа бололтой. Манай баг авлаа сүүлчийн газар, Би маш их гомдсон бөгөөд тэр даруйдаа хэзээ ч нээж үзээгүй зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг худалдаж авахаар гүйв.

Ольга Юмагузина, Уралын улсын хуулийн академи, 28 настай.

Манай бүлгийг нэгдэлд явуулсан. Өглөө эрт, бороо, шавар, хүйтэн, биднийг аварга том манжингийн талбайн дунд хаяв. Би хэзээ ч тэр үеийнх шиг бохир заваан тарчлаан зовоож байгаагүй. Гэхдээ нийтлэг ширээ, нишингэ, халуун цайг үзэн ядах нь бидний бүлгийг нэгтгэж, үүний дараа бид илүү найрсаг болсон.

Суралцах эхэнд хичнээн төгсгөлгүй мэт санагдаж байсан ч эрт орой хэзээ нэгэн цагт бүх зүйл дуусдаг. Тэгээд л дурсах сэтгэл л үлддэг. Танд боломж байгаа бол өөрийнхөө түүхийг бүтээ!

-аас авсан зургууд хувийн архивхариулагч.

Би 1976 онд MGRI (RGGRU)-ийг (GIR-71 бүлэг, далд уурхайн технологийн чиглэлээр мэргэшсэн) төгссөн. ураны ордууд), дараа нь институт Манежная талбайн ойролцоо байрладаг хэвээр байв. Алтны шороон орд, уран олборлох хоёрын мэргэжлийг сонгохдоо энэ мэргэжлийн тэтгэлгийг 15, 20 рублиэр нэмсэн учраас би сүүлийнхийг сонгосон. Оюутны 55-60 рублийн тэтгэлэг тэр үед их мөнгө байсан. Москвад оюутны сарын аяллын тасалбар 2.50 рубль байх шиг байна. MGRI оюутны гуанзанд сайн үдийн хоол дараа нь дунджаар 1 рубль болно. Уламжлал ёсоор уул уурхайн их дээд сургуулиуд (MGRI, MGI, SGI) оюутнуудаа сайн, хямдхан хооллодог байсныг нэмж хэлье. Бусдаас ялгаатай нь, жишээ нь, би нэг удаа М.Броннаягийн хичээлийн дараа Москвагийн хуулийн сургуулийн гуанзанд орсон. Үдийн хоол биш, харин шоронгийн жигнэмэг. Би хоёр багшийг санаж байна онцлог төрөл. Эхний төрлийн багш нь туслах профессор - ажил хэрэгч, гэхдээ тэр хоцордог, оюутнуудыг шалгадаггүй, тэр хичээлийн мэдлэгийг дамжуулахыг хичээдэг. Тиймээс, эхний төрөл: Тэсрэх бодисын онолын хичээлийг (уурхай, уурхайн нөхцөлд) М.Броннаягийн лабораторид туслах профессор (Би түүний овгийг мартсан, би түүнийг нас барсан гэж сонссон, Бурханаас хамгаалах, хамгаалж байсан. түүний доктор). Мөн түүний хосууд үргэлж хоцрогдолтой нь эхэлдэг. Бид 5-10-15 минут хүлээнэ. Гэнэт хаалга онгойж, хөөсөрсөн багш ууртай үсрэн босч, "Уучлаарай, онгоцноос л байна" гэж хэлээд цүнхээ шидээд шууд л самбар дээр сэдвээ халуухан бичиж, анги удирдаж эхлэв үү? хичээл дээр 2-3 хүн ирсэн ч гэсэн. Хоёр дахь төрөл нь гэнэн, хий хоосон (Техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор, Гүний уурхайн тэнхимийн эрхлэгч, Шинжлэх ухаан, технологийн гавьяат зүтгэлтэн Гелий Николаевич Попов) далд уурхайн системийн талаар лекц уншдаг. Би лекцээ үргэлж тэнд байсан хүмүүсийн бүртгэлийг шалгаж эхэлдэг байсан (энэ нь 30 минут зарцуулсан). Тэр болгонд ирээгүй оюутны өмнө бүлгийн даргыг босгож, лекцэнд оролцохгүй байгаа шалтгааныг асуудаг (өвдсөн, ээж нь ирсэн). Тэр (ихэнхдээ учрыг нь мэдэхгүй) долоо хоног эзгүй байсан Сидирова, жишээлбэл, өвчтэй байсан гэж (худлаа) хэлэв. Г.Н. Тэр их сайхан сэтгэлтэй, бүх оюутнуудад үзүүлэхгүйгээр хайртай байсан юм шиг санагддаг. Профессорын шалгалт нь оюутнуудад ямар ч үр дагавар авчирсангүй. MGRI-д геодезийн семинар удирдаж байсан Борш-Компанелло багшийг би бас санаж байна. Уул уурхайн дээд сургуулиас (MGI) MGRI-д шилжин ирсэн. Би түүнээс Уул уурхайн болон MGRI-д хоёр удаа геодези авсан (би шалгалт өгөөгүй). Тэрээр бидэнтэй хамт гарч ирэхдээ тэр даруй өөрийн ер бусын овог нэрээ тайлбарлаж эхлэв, хувьсгалын дараа түүний хувьсгалч большевик эцэг (тэр үеийн загварын дагуу) алдарт Компанеллогийн овгийг романтик бус "борщ" дээр нэмсэн. Б-Ш ухаантай байсан. Түүний геодезийн хичээлд бүх зүйл ойлгомжтой, ойлгомжтой байсан. Би санаж байна, би "Феликс" тоглож байна!, Теодолит дамжих тооцоо, тэр цаасан дээр гарч ирээд (том мөр мөрөөр тоо массив) болон энд тэнд алдаа байна гэж хэлсэн. Тэр үед оюутан байхдаа геодезийн ухааныг бурхны төвшин гэж боддог байсан.

MGRI (1971-1976). АШИГТАЙ ШИЛЖҮҮЛЭЛТ. Би тэнэг байсан болохоор хүч чадлын нотолгоонд дурласан: тэнд бүх зүйл тодорхой бөгөөд энгийн байдаг. Чи зүгээр л хичээлээ хийж, гэрийн даалгавраа хийх хэрэгтэй, энэ бол миний хийсэн зүйл. Орой нь зөвхөн хичээнгүй Вьетнам хүн бид хоёр Студенческая дахь дотуур байрны ажлын өрөөнд суудаг байв. Материалын бат бөх байдлын шалгалтыг тэнхимийн эрхлэгч Ребрик гэдэг буржгар үстэй багш өөрөө авсан тул сурвалжлагчдад профессорын дүр хэрэгтэй бол зургийг нь авдаг байжээ. Түрээсийн ажил хийдэг хоёр бүлэг байсан, миний GIR (уран ажилчид), өрөмчид (би нэрээ мартсан). Студенческая дахь дотуур байрны нэг өрөөнд хамт амьдардаг байсан өрөмдлөгч оюутан. Хожим нь тэр эрч хүчтэй явж, сүүлээ авч, эрдмийн зэрэг хамгаалж, хойд зүгт өрөмдлөгчөөр ажиллаж, амьдралынхаа оргил үеээс огтхон ч сэргэсэнгүй Тэр үед, гэхдээ би цохилж, дуулахыг сонсох сонирхолгүй байсан. Би тасалбараа аваад, шалгалтанд орохдоо надаас нэг сэдвээр хууран мэхлэх хуудас авна гэж хэлсэн. Тэр надад үүнийг авчирсан - материалын бат бөх байдлын тухай номын сангийн шинэ номын нэг хэсэг бөгөөд түүнийг талыг нь урж хаяв. Хийх юм алга, ширээн дээр тавиад цагийг хүлээлээ. Профессор Ребрик эгнээ хооронд алхаж байгаад над дээр ирээд: Оюутан Т. хуурамч хуудсыг гаргаж ир. Мэдээж би сугалж аваагүй, тэгээд тэр гараа сунгаад гаргачихлаа... харснаа ухаан алдаж унах шахсан: Зэрлэг... зэрлэг... номын сангийн шинэ ном... тэнд... дахин авахын тулд!" Ерөнхийдөө би профессор Ребриктэй дөрвөн удаа хүч чадлын шалгалт өгсөн. Би материалын бат бөх чанарыг маш сайн эзэмшсэн тул санах ойгоор хүч чадлын курсын бүх үндсэн томъёо, хүснэгт, бодлогуудыг мэддэг байсан тул би профессортой аль хэдийн маргаж байсан. Надад дөрөв өгсөн. Материалын бат бөх чанарыг хайрлах нь хэцүү зүйл юм.

MGRI оюутнууд Кашино дахь төмс дээр. Ильичийн гэрлийн чийдэн - энэ бол домог уу эсвэл харанхуй түүх үү: "1920 оны 11-р сарын 1-нд Кашино тосгонд цахилгаан эрчим хүчний хангамжийн станцыг ашиглалтад оруулах ёслол болов. Гэрэл асч, энэ үйл явдлыг тэмдэглэж, Ленинийг баярт урихыг санал болгов. Кремльд илгээсэн илгээлтэд: "Нөхөрлөлийн удирдах зөвлөл 11-р сарын 14-нд Кашино тосгонд цахилгаан гэрэлтүүлгийн нээлт хийх гэж байгааг зарлаж, та бүхнийг хүрэлцэн ирж, бидний мэдэрч буй баяр баясгаланг хуваалцахыг даруухнаар хүсч байна. тариачдын овоохойн цахилгаан гэрэлтүүлгийг хараад, хаадын засаглалын үед тариачид бодож зүрхэлсэнгүй. Таны оршихуй маш их хүсч байна"

1972 онд бид МГРИ-ийн 2-р курсын оюутнууд Кашино тосгоны (Москва муж) тариалангийн талбайд төмс хураахад тусалсан, тэнд жижигхэн тосгоны дунд (нэг гудамж) алдартай "Ильичийн гэрлийн чийдэн" байдаг. ургамал. Гаднах төрхөөрөө бол энэ нь 1.5 метр өндөр, 1 м2 талбайтай, хуурай урсгалын дагуух нохойн байшин байсан бөгөөд дотор нь хааны монограмм бүхий генератор (динамо машин, орчин үеийн, гүйдлийн генератор бүхий турбин) байв. 50-60 кг, гол дээр туузан дамар байсан Нутгийн ахмад настан надад "гидра"-г буцааж барьсан гэж хэлсэн хаадын үеМосква дахь цахилгаан тоног төхөөрөмжийн үйлдвэрт ажиллаж байсан нутгийн дархан өөрийн жижиг усан цахилгаан станц нь хаадын үед Кашино тосгоны байшин, гудамжийг гэрэлтүүлж чаддаг байв. Үйлдвэрийн удирдлагууд ажилчиндаа үнэтэй динамо машин өгсөн юм уу, хямд үнээр зарсан бололтой. Орчин үед ГОЕРЛО-г үүсгэн байгуулагчийг большевикууд буудан хороож, өнчирсөн “гидра”-г яг л үндэсний болгожээ. Интернетэд большевикуудын үед Кашиногийн иргэд хулгайлагдсан утсыг л сэргээдэг байсан гэсэн мэдээлэл бий. Ильич, Крупская нар "Чөлөөлөгдсөн тариачдын техникийн гайхамшгийг" үзэхээр Кашино тосгонд ирсний дараа нохойн байшин нь Лениний ГОЕРЛО төлөвлөгөөний эхлэл болсон юм. Өвгөний яриагаар бол тэд шөнөөр ирж, 23:00 цагийн үед нутгийн намын үүр даргагаа найрсаг, зочломтгойгоор угтан авч, хөөгдсөн (буудсан) кулакын сайн гэрт хоносон, одоо музей байдаг. тэнд. Өглөө нь бид 1 кВт-ын хүчин чадалтай бичил усан цахилгаан станц (УЦС)-д үзлэг хийж, бага оврын станцыг хараад дарга нь сайхан, дараа нь уулзалт, гэрэл зураг, өдрийн хоол идээд халуун дотноор үдсээр буцлаа. Митинг дээр, Кашин хотын оршин суугчдын хэлснээр Ленин анх удаа хэлэв алдартай хэллэг: "Коммунизм бол давуу тал юм Зөвлөлтийн эрх мэдэлДээрээс нь улс орныг бүхэлд нь цахилгаанжуулах." Музейн нэг эмэгтэй манай оюутны зусланд ирж музейг үзэх санал тавьсан. Гэсэн хэдий ч оюутнуудаас нэг нь ч явсангүй. Бид 6 цагт босдог болохоор 6:00 цагт төмс тараад ядарсан гэртээ ирлээ. Кашиногийн төмс тариаланчид манай дарга нар байсан, бороо байнга ордог тул биднийг хуарангаас хаашаа ч явуулахыг зөвшөөрдөггүй байв. Кашиногийн оршин суугчдын цэцэрлэгт алим олны анхаарлыг татсан гэдгийг би тэмдэглэж байна. Цорын ганц үйл явдал бол миний төрсөн өдрийг бүхэл бүтэн бааз, гидрогеологи, геофизик, шороон орд, уран олборлох (миний бүлэг) оюутнууд 3 рублиэр хийсэн миний төрсөн өдрийг зэрлэгээр тэмдэглэж, тосгонд бид хэд хэдэн "алимны гялалзсан" (хоёр ширхэг) худалдаж авсан. нэг ахад), шампанскийн саванд тус бүр 82 копейк. хийтэй, амттай, чихэрлэг, мансуурмаар зүйл бол миний найз Москвагаас автобусаар хиам, бяслаг болон бусад амттай зүйлийг ачсан бөгөөд түүний ээж, ирээдүйн хадам ээж нь Минеральные Водыгийн кондуктороор дамжуулж галт тэргээр бэлэглэсэн. . Бид ямар нэгэн үхрийн амбаарт, хаалгаар хийсэн хийцтэй ширээ, сандал дээр баяраа тэмдэглэв. Нэг талд нь үхэр зогсоод багш нарыг урьсангүй. Удалгүй Кашин нутгийн залуус бидэнтэй хамт сууж байсан (баазын 80% нь охид байсан), тэд граммофон авчирч бүжиглэв. Бүх зовлон зүдгүүр, алимтай хийжүүлсэн ундааны дараа ухаан алдаж унасан тул Кашин хотын оршин суугчид машин авчирч, намайг найз охинтойгоо хамт амрахаар авав. Кашин хотын залуус манай охидыг араас нь тэврэн "Манай зүтгүүр урагшаа нисч байна, коммунд зогсоол байна, гартаа винтов буу байна" гэж дуу дуулж байсныг би санаж байна. Маргааш нь манай нэг нөхдийн хамт отрядын улс төрийн комиссарын орон дээр найз охинтойгоо андуурч унтсан тул лагерийн дэглэм зөрчсөн, ёс суртахуунгүй үйлдэл хийсэн гэсэн бичигтэй хамт Москвагийн декан руу явуулсан. (улс төрийн эдийн засгийн багш, ням гарагт Москвад очсон), тэр танхайн хэргээр. Энэ бол миний "Ильичийн гэрлийн чийдэн" байсан.

Би 1976 онд MGRI (RGGRU) төгссөн (ГИР-71 бүлэг, ураны ордын далд уурхайн технологи), тэр үед институт Манежная талбайн ойролцоо байрладаг байсан. Алтны шороон орд, уран олборлох хоёрын мэргэжлийг сонгохдоо тухайн мэргэжлээрээ тэтгэлэг 15 рублиэр нэмэгдсэнтэй холбоотойгоор сүүлийнхийг сонгосон. Тухайн үед оюутанд 60 рублийн тэтгэлэг өгнө гэдэг их мөнгө байсан. Москва дахь оюутны сарын аяллын тасалбар 50% -ийн үнэтэй, миний бодлоор 2.50 рубль байна. MGRI оюутны гуанзанд сайн үдийн хоол дараа нь дунджаар 1 рубль болно. (0.80 рубльээс 1.20 хүртэл). Уламжлал ёсоор уул уурхайн их дээд сургуулиуд (MGRI, MGI, SGI) оюутнуудаа сайн, хямдхан хооллодог байсныг нэмж хэлье. Бусдаас ялгаатай нь, жишээ нь, би нэг удаа М.Броннаягийн хичээлийн дараа Москвагийн хуулийн сургуулийн цайны газарт орсон. Үдийн хоол биш, харин шоронгийн жигнэмэг. Багш нараас би хоёр онцлог шинж чанарыг санаж байна. Эхний төрлийн багш ажил хэрэгч боловч хоцордог. Эхний төрөл. Тэсрэх бодисын онол практикийн хичээлийг М.Бронная гудамжинд байрлах лабораторид дэд профессор (овог нэрийг нь мартчихаж, нас барсан гэж сонссон, тэнгэрийн хаант улс, докторын зэрэг хамгаалж байсан) хичээлээ. Мөн түүний хосууд үргэлж хоцрогдолтой нь эхэлдэг. Бид 5-10-15 минут хүлээнэ. Гэнэт хаалга онгойж, багш ууртай үсрэн босч, "Уучлаарай, онгоцноос л байна" гэж хэлээд цүнхээ шидээд тэр даруй ангийн сэдвийг самбар дээр халуухан бичиж, хичээлийг удирдаж эхлэв. Би оюутнуудын ёроолд хүрч чадаагүй, тэднийг шалгаагүй. Хоёр дахь төрөл нь далд уурхайн системийн талаар лекц уншдаг гэнэн профессор (Техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор, Уул уурхайн инженерийн тэнхимийн эрхлэгч, Шинжлэх ухаан, технологийн гавъяат ажилтан Гелий Николаевич Попов) юм. Би лекцээ үргэлж тэнд байсан хүмүүсийн дэвтрийг шалгаж эхэлдэг байсан (энэ нь 30 минут зарцуулсан). Тэрээр эзгүй оюутанд хүрэх болгондоо бүлгийн ахлагчийг босгож, бүлгийн ахлагч сурагчийн тасалдлын шалтгааныг мэдэж байгаа эсэхийг шалгадаг (тэр өвчтэй, ээж нь ирсэн). Тэр (ихэнхдээ учрыг нь мэдэхгүй) долоо хоног эзгүй байсан Сидирова, жишээлбэл, өвчтэй байсан гэж (худлаа) хэлэв. Г.Н. Тэр их сайхан сэтгэлтэй, бүх оюутнуудад үзүүлэхгүйгээр хайртай байсан юм шиг санагддаг. Профессорын шалгалт нь оюутнуудад ямар ч үр дагавар авчирсангүй. MGRI-д геодезийн семинар удирдаж байсан Борш-Компанелло багшийг би бас санаж байна. Уул уурхайн дээд сургуулиас (MGI) MGRI-д шилжин ирсэн. Би түүнээс Уул уурхайн болон MGRI-д хоёр удаа геодези авсан (би шалгалт өгөөгүй). Тэрээр бидэнтэй хамт гарч ирэхдээ тэр даруй өөрийн ер бусын овог нэрээ тайлбарлаж эхлэв, хувьсгалын дараа түүний хувьсгалч аав (тухайн үеийн загварын дагуу) алдарт Компанеллогийн овгийг романтик бус "борщ" дээр нэмсэн. Б-Ш ухаантай байсан. түүний дээр онолын судалгаагеодезид бүх зүйл ойлгомжтой, ойлгомжтой байсан. Феликсийн теодолитын хөндлөн огтлолын гайхалтай тооцооллыг би санаж байна, тэр маш том тоонуудын цуваа бүхий цаас гаргаж ирээд энд тэнд алдаа байна гэж хэлэв. Тэр үед оюутан байхдаа геодезийн ухааныг бурхны төвшин гэж боддог байсан.

АНАГААХЫН СУРГАЛТЫН ОЮУТНУУДЫН ТАЙЛБАР

Миний бодлоор ихэнх хүмүүс оюутан насаа хайраар дурсдаг. Мөн би энэ он жилүүдийг сайхан мэдрэмжээр санаж байна. Энэ бол бүрэн байгалийн юм. Дараа нь бид залуу байсан, хөгжилдөж, янз бүрийн жижиг сажиг зүйлд баярлаж, бодлогогүй, тэнэг, заримдаа инээдтэй зүйл хийдэг. Гэхдээ бид оюутны амьдралд байсан янз бүрийн арга хэмжээ. Би тэдний санаж байгаа зарим талаар ярихыг хүсч байна - баяр баясгалантай, тийм ч баяртай биш. Энд дурдсан бүх үйл явдлууд бодит байдалд байсан.

Би 1981-1987 онд тухайн үеийн “хөгжсөн социализм” гэгдэж байсан тэр үед суралцсан ч 1987 онд ч 3 гаруй жилийн дараа ЗСБНХУ байхгүй болно гэж хэн ч төсөөлөөгүй. Анагаахын дээд сургуульд Зөвлөлтийн оюутанд юу тохиолдсоныг би танд хэлэхийг хүсч байна.

Дараа нь 1981 онд хамгийн нэр хүндтэй факультет нь анагаах ухаан, дараа нь хүүхэд, шүд, эрүүл ахуй, эм зүйн факультет гэж доогуур үнэлэгддэг. Үүний дагуу эдгээр факультетуудын өрсөлдөөн өөр байв. Одоо бол бараг эсрэгээрээ. Тэгээд би хүүхдийн факультетэд орж, институтын эхний жилүүдэд тийм ч сонирхолтой байгаагүй. Бид физик, химийн асар олон салбар, мэдээжийн хэрэг намын хичээлүүдийг судалсан. Коммунист намын удирдах үүрэг гүйцэтгэж байсан тэр үед тус улсын бүх их дээд сургуулиуд эдгээр хичээлийг заадаг байв. Бид ЗХУ-ын түүх, диалектик болон түүхэн материализм, улс төрийн эдийн засаг, шинжлэх ухааны атеизмыг судалсан. Тэгээд хүрээлэнгийн 6 дахь жилдээ бидний авсан шинжлэх ухааны коммунизм улсын шалгалт, тусгай зүйлсийн хамт.

Нэг залуу бидэнд ЗХУ-ын түүхийг зааж өгсөн. Гайхалтай нь би түүний овог нэрийг санаж байгаа ч бичихгүй. Тэрээр хөдөөний уугуул хүн Комсомолын шугам, зарим институтэд элсэн орж, төгссөнийхөө дараа түүнийг явуулсан анагаахын сургуульКПСС-ийн түүх, диалектик, түүхийн материализм болон түүнтэй адилтгах хичээлүүдийг заадаг. Тэгээд тэд бүр ... түүнд өгсөн тусдаа өрөөманай их сургуулийн нэг дотуур байранд! Тэр маш их шаарддаг байсан бөгөөд би түүнийг фанатик гэж хэлэх болно. Марксизм-ленинизмийн зүтгэлтнүүдийн зарим бүтээл, пленум, намын их хурлын шийдвэр гэх мэт зүйлийг тэмдэглэж авлаа. Тэр бидний бичих ёстой тэмдэглэлүүдийг шалгав чухал ишлэлүүднийтлэл, ном, дүрэм журмаас. Тэр биднийг шалгасан, багшлах, сургах... гээд баахан оюутнуудыг ЗХУ-ын түүхийн шалгалт өгөлгүйгээр Анагаахын дээд сургуулиас хөөсөн.

Тэгээд манай ангийнхан 90-ээд оны эхээр ЗХУ задран унасны дараа эдгээр хичээлүүдийг цуцалсан гэж хэлсэн. Энэ багш их зовж, дотуур байрандаа амиа хорлосон. Хэдийгээр тэр хариу нэхээгүй хайрын улмаас амиа хорлосон гэсэн хоёр дахь хувилбар байсан. Одоо хэн ч тодорхой хэлж чадахгүй.

Институтын эхний жилд нэг өдөр лекц уншсан органик хими, багш самбар дээр шохойгоор ямар нэг томъёо бичээд сонсогчдоос: "Энэ юу вэ?" гэж асуув. Лекцийн танхимд 200 гаруй хүн цугларч, бүгд чимээгүй, түгшүүртэй болов. Хэсэг зуур чимээгүй болов. "Юу" гэж багш гайхан асуув, "Чи циклопентанопергидрофенантренийг мэдэхгүй гэж үү?" Шалгалтаа яаж өгөх гэж байна? - гэж багш үргэлжлүүлэв. Тэгээд үнэхээр яаж? Би маш их догдолж, энэ томьёог дэвтэртээ дахин бичиж, нэрийг нь санав. Одоо би энэ томъёог зурахгүй, зөвхөн бензолын цагираг агуулж байсныг санаж байна. Яг одоо би энэ томъёоны яг нэрийг сайн мэдэхгүй байна.

Хүрээлэнгийн 2-р курсээ төгсөөд 7, 8-р сард олон хүн барилгын бригадуудад очиж, 9 сард амарсан. Барилгын бригад руу яваагүй хүмүүс 9-р сард тухайн үеийн хэлснээр "ургац хураалтын төлөөх тулаанд" нутгийн оршин суугчдад туслахаар зарим нэг колхоз, совхозд очжээ. Зуны турш би пионерийн лагерьт биеийн тамирын багшаар ажилласан тул 9-р сард би "ургац хураалтын төлөөх тулаан" руу явах шаардлагатай болсон.

Нөхөрлөлийн тариаланчид тариалангийн талбайг удаашруулж, ургац хураалтыг даван туулж чадсангүй. Мөн тэд оюутнууд, инженерүүд, янз бүрийн жолооч нарыг машины зогсоол болон бусад хүмүүсийг тэдэнд туслахаар илгээв. Тэр үед бүрэн ердийнх шигээ бизнесЭнэ нь жишээлбэл, зураг төслийн хүрээлэнгийн инженерүүдийг хүнсний ногооны бааз дээр ажиллуулах явдал байв.

Тэгээд би тус улсын нэг нэгдлийн фермд очсон. Биднийг хуаранд байрлуулсан - хуучин клубт модон тавиур тавьсан. Нэг өрөөнд 20 орчим залуус амьдардаг байсан бол хоёр дахь өрөөнд охид 60 орчим хүн амьдардаг байв. Та үүнийг колонийн тухай киног санаж байхдаа төсөөлж болно, хуаранд хоёр эгнээнд модон дэнж байдаг. Хэдийгээр тэр үед бид бараг тайван ханддаг байсан. Бид залуу байсан, хөгжилдөж, амьдралаас таашаал авч байсан ... Сургуулиас 2-3 багшийг оюутнуудын хамт явуулж эмх цэгцэнд хяналт тавьж, заавар зөвлөгөө өгсөн. Биднийг дагалдан явсан хүмүүсийн нэг нь цэргийн тэнхимийн хошууч цолтой. Тэгээд нэг өдөр энэ хошууч намайг оруулаад 4 залуу руу залгасан. Мөн тэрээр нутгийн иргэд, Аугаа эх орны дайны ахмад дайчны гэр бүлд төмс цуглуулахад нь туслах хэрэгтэй гэж тэр хэлэв. Тэр биднийг нэгдлийн тариалангийн талбай дээр ажиллахаас чөлөөлж, бид эдгээр нутгийн оршин суугчидтай хамт төмс цуглуулахаар явсан. Нэг мэдэхэд тэд Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчдын гэр бүлийн гишүүд биш, харин биднийг тэр цэргийн багшаас хоёр шил сарны шил авч өгсөн юм. Бид тэдний төлөө гурван өдөр ажилласан. Нутгийн эдгээр иргэд тусгайлан хэдэн га талбайд төмс тарьсан байна. Сарны гэрэлд тэд цэвэрлэхэд тусалсан оюутнуудыг худалдаж авч, мөнгө эсвэл ижил сарны төлөө ургац хураах жолооч худалдаж авдаг байв.

Цэргүүд цэрэг зарах нь энгийн үзэгдэл гэдгийг сүүлд мэдсэн. Дараа нь, жишээлбэл, Зөвлөлтийн үед цэргүүд командлагч, генералуудад зориулсан зуслангийн байшин барихад өргөн хэрэглэгддэг байсан бөгөөд бусад ажилд зарах нь бага байв. Энэ нь 90-ээд оны дундуур бүрэн цэцэглэж байсан. Дараа нь цэргүүдийг Чеченьд тоосгоны үйлдвэрт зарж, зүгээр л боолчлолд оруулав.

Намайг сурч байх үед олон эрэгтэй оюутнууд хаа нэгтээ цагийн ажил хийдэг, гол төлөв эмнэлэгт манаач, жижүүр, сувилагч хийдэг байсан. Ажилд орохын тулд та тэнд сурч байсан их сургуулийн деканаас гэрчилгээ авчрах ёстой. Манай деканы газар тийм гэрчилгээ олгохгүй байсан; Барилгын дээд сургуульд сурдаг манай нэг ангийн анд ийм гэрчилгээ олдсон. Мэдээжийн хэрэг, тэр надад эдгээр гэрчилгээний заримыг эелдэг байдлаар өгсөн. Тэгээд би барилгын дээд сургуулийн гэрчилгээг ашиглан өөр өөр газар хагас цагаар ажилласан. Би пионерийн зусланд биеийн тамирын багш, нэхмэлийн үйлдвэрт ачигч, зочид буудалд шат угаадаг байсан. Байшингийн дээврийн цасыг хуулж мөнгө олдог байсан. Нэг удаа би нарийн боовны үйлдвэрт талх овоолдог байсан. Маш хүнд ажил. Халуун талх зуухнаас унаж, бутарч, бутарч, тавиур дээр тавиад, тусгай тэргэнцэрт ачих хэрэгтэй. Тэгээд шөнөжингөө! Найз бид хоёр нэг шөнө ажиллаад тэнд ажиллахаа больсон. Тэр анагаахын дээд сургуулийн оюутан байсан тул уншигчид бага зэрэг эргэлзэх болно, энэ нь яаж байж болох вэ. Би чамайг тайвшруулах гэж яарч байна. Гуравдугаар курсээ төгсөөд Халдвартын эмнэлгийн сэхээний тасагт бага зэрэг ажиллаад дараа нь түргэн тусламжийн эмчээр ажилласан. Гэхдээ хамгийн гол нь оюутан байхдаа мужаан хийдэг байсан цэцэрлэг. Одоо зочин ажилчидгүй газар байхгүй, эдгээр ажлыг хэн ч хийхгүй гэж хэлэхэд би инээмсэглэв.

Намайг анагаахын сургуулийн хоёрдугаар курст сурч байхад Леонид Ильич Брежнев нас барсан. Энэ явдал 1982 оны арваннэгдүгээр сарын 10-нд болсон. Тэд энэ тухай шууд мэдээлээгүй ч бүтэн өдрийн турш улсын 2-3 телевизээр “Хунт нуур” балетыг үзүүлээд өөр юм үзүүлээгүй. Энэ балетын Петр Ильич Чайковскийн хөгжмийг бүх радиогоор сонссон...

Хэсэг хугацааны дараа тус улсад дараах онигоо гарч ирэв.

« Ээж нь хүүхдэдээ:

Өнөөдөр “Сайн амраарай хүүхдүүд” хөтөлбөр байхгүй.

Яагаад?

Учир нь Брежнев нас барсан

Брежнев гэж хэн бэ: Хрюша эсвэл Степашка?"

Ерөнхий нарийн бичгийн дарга Л.И.Брежневийг нас барсныг зарлахад би үсээ зулгааж, уйлсангүй, өөр хэн ч үүнийг хийж байгааг хараагүй. Гэсэн хэдий ч хурцадмал мэдрэмж төрж байв. Брежневийг ерөнхий нарийн бичгийн дарга болсон жил би төрсөн, тэр үед би бүх насаараа улс орныг удирдаж байсан. Түүнийг зурагтаар байнга үзүүлж, гэрэл зургуудыг нь сонинд нийтэлдэг байв. Энэ бол түүний бүтээлүүд" Малая Земля", "Сэргэн мандалт", "Онгон газар" Би ахлах сургуульд сурч байсан. Их хурал, пленум дээр хэлсэн үгийг нь сургууль дээрээ ч, институтын нэгдүгээр курст байхдаа ч судалж байгаад энд... Эрх мэдлийн өөрчлөлт өөр байж болохыг мэдээд нэг л эвгүй мэдрэмж төрж байв. Тэгээд өөрийгөө зөвтгөсөн. Юрий Владимирович Андропов ЗХУ-ын Ерөнхий нарийн бичгийн дарга, улмаар улс орны удирдагч болжээ. Анагаахын оюутан байхдаа би тийм ч их дарамттай байгаагүй ч санаж байгаа мөчүүдийнхээ талаар бичмээр байна.

1983 оны 9-р сарын 1-нд хямд үнэтэй (гэхдээ чанар муутай) архи худалдаанд гарсан бөгөөд үүнийг хүмүүс тэр даруй "Андроповка" гэж нэрлэсэн эсвэл 9-р сарын 1-нд гарч ирсэн тул "нэгдүгээр ангийн сурагчдад бэлэг" гэж нэрлэдэг байв. Үүний зэрэгцээ Ю.В. Андропов ажлын байранд хатуу сахилга батыг нэвтрүүлсэн. Арга зүйн шалгалт байсан. Өдрийн цагаар олон хот хагас хоосон байв. Хүмүүс ажил дээрээ сууж, ажлын цагаар оффисоос гарахаас айдаг байв. Байгууллагуудын хувьд коридор нь хоосон, бүгд ажлын өрөөндөө суугаад ажил хийдэг эсвэл ажиллаж байгаа дүр эсгэж байв. Ажилдаа хоцорсон тул янз бүрийн хатуу шийтгэл ногдуулсан.

Тэр үеийн нэгэн анекдотыг эргэн санах нь зүйтэй.

« Оркестрийг шалгаж байна Большой театр. КГБ-ын ажилтан том бөмбөр цохиж буй хөгжимчнөөс асуув.

- Чи яагаад түүнийг ийм ховор цохидог юм бэ?

- Энэ бол миний нам.

- Бид бүгд нэг намтай - ЗХУ, та нар илүү олон удаа, илүү чанга тогших хэрэгтэй.

1983 оны зун халуун болж, нэг оюутан бид хоёр шар айраг уухаар ​​шийдсэнээ санаж байна. Тэр үед шар айргийг лонхонд илүү үнэтэй, оюутнуудад тийм ч их мөнгө байдаггүй байсан тул голдуу кран дээр авдаг байв. Шар айргийг ихэвчлэн 2-3 литрийн лаазанд хийж, лаазны дээд хэсгийг хуванцар таглаагаар хаадаг байв. Бид энэ ундааг зардаг лангуун дээр очиход хоёр хүн дараалалд зогсож байхыг хараад маш их гайхсан. Өмнө нь ийм лангуун дээр асар их дараалал үүсдэг байсан. Борлуулалтын майхны дэргэд тэд шугам байгаа гэж хэлээд хамгийн ойрын бутыг зааж өгсөн. Комбинзон өмссөн эрчүүд харагдахгүйн тулд бутанд лааз барин сууж байв. Тэгээд тэдний ээлж ирэхэд тэд бутан дотроос хурдан гүйж, шар айраг худалдаж авахаар ТҮЦ рүү гүйв. Тиймээс лангууны ойролцоо хүн байсангүй.

Нэг үдээс хойш би кино театрт байсан. Тэд киноны үзүүлбэрээ зогсоож, гэрлээ асааж, өөрийгөө танилцуулаагүй ч бүгдээрээ КГБ-ынх гэдгийг мэддэг иргэний хувцастай хүмүүс бичиг баримтыг шалгаж, яагаад ажлын цагаар кино театрт байгаа юм бэ гэж асууж эхлэв. Тэгээд хэн нэгнийг хаа нэг газар аваачсан ...

Үүний зэрэгцээ тус улсын дэлгүүрүүд үндсэндээ 17-18 цаг хүртэл ажиллаж, олон хүн ажлын дараа юу ч худалдаж авч амжаагүй байв. Дараах тохиолдлыг би мэднэ. Манай хөршийн төрсөн өдөр байсан. Ажлын цагаар тэр дэлгүүрээс хүнсний зүйл худалдаж авахаар гүйдэг баярын ширээмөн... тэр иргэний хувцастай хүмүүст баригдсан. Хөрш нь 15 хоног захиргааны баривчлах ялаар шийтгэгдсэн. Тэнд тэр төрсөн өдрөө тэмдэглэх ёстой байв.

Манай курст Абхазаас ирсэн нэг армян суралцдаг байсан. Асаалттай өвлийн амралтар гэрийнхэн рүүгээ нисэх гэж байсан ч хэн болох, яагаад ажлын цагаар нисэх онгоцны буудлаас нисч явсан нь тодорхой болтол онгоцны буудалд саатуулагдсан, магадгүй дамын наймаачин байж магадгүй. Бүх зүйл тодорхой болж, түүнийг сулласан боловч нислэгийнхээ цагтаа ирээгүй. Эдгээр нь тухайн үед болсон үйл явдлууд юм.

Ю.В тэргүүтэй. Андропов 1982-1984 онд нас барж, оронд нь К.У. Черненко 1884-1985 онд мөн нас баржээ. Тэгээд би их сургуулийг аль хэдийн М.С. Горбачев "гласность", "перестройка", архины эсрэг зарлиг, хүнсний талонтой. Энэ бол ЗХУ задрахаас өмнө байсан.

Институтын 3-р курсээс боловсролын төлөвлөгөөнд дотоод өвчний пропедевтик, хүүхдийн өвчний пропедевтик гэх мэт тусгай хичээлүүд гарч эхэлсэн бөгөөд миний хувьд суралцах нь илүү сонирхолтой болсон. Мөн 1-2-р курст тэд биднийг хэвийн анатомийг сурахыг маш их шаарддаг бөгөөд хатуугаар албадаж, дараа нь бусад курсуудад топографи, эмгэг анатомийн хичээлийг яг адилхан шаардсан. Энэ нь зөв! Тэр үед шалгалт, шалгалт гээд мөнгөөр ​​хахууль өгнө гэсэн ойлголт байгаагүй. Орчин үеийн Орос улсад болж буй үйл явдлын үүднээс энэ нь ямар хачирхалтай байсан бэ.

Институтэд янз бүрийн багш нар байсан. Ялангуяа эмч нар хичээл зааж, тэд өөрсдийн ажлаасаа эмнэлзүйн янз бүрийн тохиолдлуудыг хэлж байсан нь надад их таалагдсан. Маш тодорхой бөгөөд удаан хугацааны туршид мартагдашгүй. Бүх хүүхдийн тасаг, халдварт өвчний тасаг надад сайхан дурсамжтай. Эмэгтэйчүүдийн тасгийн эрхлэгчийг санаж байна. Тэрээр урьд фронтын цэрэг, танкийн жолооч байсан ч эмэгтэйчүүдийн эмчийн сэдэвт маш их хайртай... Тэрээр лекц дээр "Бидэнд эмэгтэйчүүд байна ..." гэж хэлж болно. Оюутнууд үүнийг "өндгөвч" гэж хочилдог байв. Ямар нэгэн харгис.

Шүүх эмнэлгийн шалгалтын үеэр тохиолдсон ер бусын үйл явдлыг санаж байна. Энэ явдал 5 дахь жилдээ болж, тэр үед би оффист байсан. Манай бүлгийн онц сурлагатан багшид хариулахаар суулаа. Багш дээд амжилтын дэвтрийг гүйлгэж хараад түүнээс гайхан асуув.

Та зөвхөн А-тай юу?

Тийм ээ" гэж оюутан бахархалтайгаар хариулав.

Багш түүнээс хүсэл тэмүүлэлтэйгээр асууж эхэлсэн бөгөөд түүнд ... гурав өгсөн!

1986 оны 4-р сарын 26-нд дөрөвдүгээр цахилгаан станц дээр Чернобылийн атомын цахилгаан станцосол гарсан. Тэгээд 1986 оны 7 сард би 5-р курсээ төгсөөд манай жилийн бусад залуусын адил цэргийн бэлтгэлд явсан. Тэд цэргийн химийн хамгаалалтын нэгжийн байршилд болсон. Бүх оюутнууд биднийг Чернобыльд энэ ослыг арилгахад туслахаар илгээж магадгүй гэж их айж байсан. Цацрагийн үр дагавар, энэ өвчнөөс юу үүсдэгийг аль хэдийн мэдэж байсан, сэтгэл түгшээж байсан ... гэхдээ биднийг тийш нь явуулаагүй. Өнөөдрийг хүртэл тэд эдгээр эрчим хүчний нэгжүүдийг тодорхойлж чадахгүй байна ...

Тус хүрээлэнд оюутнууд шалгалтаа өгсний дараа цэргийн тэнхимийн багш нарт "Царсны гудамж" хэмээх зургийг бэлэглэж байсан түүхтэй бөгөөд энэ нь тэнхим дээр хэсэг хугацаанд өлгөгдсөн байсан бөгөөд цэргийн багш нарын нэг нь баригдсаныг ойлгох хүртэл байв. . Тэр үед “Цэрэгт царс мод хэдий чинээ олон байна, бидний хамгаалалт төдий чинээ хүчтэй болно” гэсэн үг түгээмэл байсан. Тиймээс зураг нь санаатай байсан. Гэсэн хэдий ч бусад их дээд сургуулийн оюутнуудаас ийм түүх сонссон, магадгүй өнөөг хүртэл ярьж байгаа байх. Энэ бол орос оюутны ардын үлгэрээс гарсан зүйл юм.

Би 1987 онд Анагаахын дээд сургуулийг төгссөн. Дашрамд хэлэхэд, цэргийн бэлтгэлийн дараа би маш их сэтгэгдэл төрүүлсэн тул анхны өгүүллэгээ бичсэн. Тэгээд 6 дахь жилдээ төгсөх гэж бичээд олон жил юу ч бичээгүй. Тэгээд 2005 онд л дахин өгүүллэг бичиж эхэлсэн. Түүхүүдийн нэг: "Маш хэврэг ертөнц" товчлолтой нь 2006 онд Анагаах ухааны сонинд хэвлэгдсэн. Тэгээд 2008 онд би “Өдөр тутмын калейдоскоп” богино өгүүллэгийн түүврээ гаргасан бөгөөд энэ түүвэрт охиныхоо шүлэг, хоёр өгүүллэг багтсанд би маш их баяртай байна.