Сайхан багшийн тухай статус. Багш нарын тухай шилдэг статусууд

Та Crocodile тоглоом болон түүнд зориулсан үгсийг сонирхож байна уу? Өнөөдөр, ялангуяа та бүхэнд зориулж, бид төлөвлөж байгаа хүмүүст зориулж Crocodile тоглоомын багц үгсийг нийтлэх болно хөгжилтэй үдэшлэгнайзуудтайгаа!

"Матар" тоглоомын үгсийг бие даан гаргах нь тийм ч хэцүү биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй! Үүнийг хийхийн тулд та энгийн зүйлийг дагах хэрэгтэй дүрэм:

1. Матрын ордны даалгавруудыг урьдчилан бодох нь дээр, учир нь үдэшлэгт танд үүнд хангалттай цаг хугацаа, төсөөлөл байхгүй байж магадгүй юм.
2. Crocodile тоглоомын үгсийн жагсаалтад өдөр тутмын энгийн нөхцөл байдал, бидний өдөр бүр хэрэглэдэг хэллэгүүд багтсан болно. Зүгээр л бодоод үз! Жишээлбэл, "Телевиз унтарсан", ялангуяа тоглоомын сонгодог дүрмийн дагуу тоглож, нэмэлт шинж чанаруудыг оруулаагүй бол харуулахад маш хэцүү байдаг.
3. Матрын ордонд ямар үг хүсэх талаар бодохдоо янз бүрийн "учирхалтай" зүйлийг сонгох нь дээр. Жишээлбэл, "цэнхэр хиппопотамус", "сэрүүн цахилгаанчин", "харааны бэрхшээлтэй зураач".

Тиймээс "Матар" тоглоом, түүнд зориулсан жишээ үгс нь логик төдийгүй инээдтэй даалгавар болох болно.

МАТАР ТОГЛООМ – СОНИРХОЛТОЙ ҮГ

Энгийн түвшин. Шар гүрвэл, өдрийн тэмдэглэл, субботник, хуанли, савангийн хөөс, ирвэс, саун, өдөр тутмын ажил, цахилгаан хөрөө.

Таны харж байгаагаар, in энэ тохиолдолдМатрын үгс - энэ бол жагсаалт юм энгийн үгсмөн бидний хаа сайгүй хэрэглэдэг хэллэгүүд.

Дундаж түвшин. Цэцэглэж буй цэцэрлэг, нүдний эмч, зоорь, улаан хэрэм, инээмсэглэсэн удирдаач, жүжиг, хэвлэн нийтлэх, гунигтай төгсгөл, орчуулагч, чихэр, хөөрхөн цаначин, уламжлалт бус арга, харуул, Бүх нийтийн цэрэг, дур булаам багш.

Матрын тоглоомд хэцүү үгсийг дуу, шүлгийн мөр хэлбэрээр авах нь хамгийн сайн арга юм. шинжлэх ухааны номууднэвтэрхий толь бичиг.

Хэцүү түвшин.Тэмцээний матар, агч мод шуугих газар, голт бор өнгийн манан бидний дээгүүр хөвж байна, намайг бүү хай, би бол люли-люли, би бол Чебурашка, би цагаан шохойгоор зурдаг.

Мэдээжийн хэрэг, Матрын тэмцээн, тоглоомын үгсийг баярын сэдэвт тохируулан сонгож болно. Шинэ он, Төрсөн өдөр, 3-р сарын 8 эсвэл корпорацийн үдэшлэг - энэ бүхэн шинэ үг зохиох сэдэв болж чадна.

Энгийн түвшин.Валенок, зул сарын гацуур мод ойд төрсөн, бяцхан бөжин, Шинэ жилийн бэлэг, цасан шуурга, 3-р сарын 8, хайруулын таваг, баглаа.

Дундаж түвшин. Бэлэн мөнгөний урамшуулал, Би ажилдаа дуртай, Санта Клаус, баярын корпорацийн үдэшлэг, найрсаг хамт олон, намуу цэцгийн үртэй бин.

Хэцүү түвшин.Сайн дарга, хүний ​​нөөцийн хэлтэс, хатуу тайлагнадаг, ажилгүй програмист, логик, урт хугацааны гэрээ, Цас эргэлдэж, ялаа, хайлж, Эрт урьдын цагт нохой байсан, Төрсөн өдрийн мэндчамд.

Ихэнхдээ тоглогчид янз бүрийн зүйлийг ашиглах дуртай байдаг Хэцүү үгсматрын хувьд түүний ажлын онцлогт тулгуурлан. Физик, химийн нэр томьёо, тусгай илэрхийлэл, утгыг хамт ажиллагсдынхаа хүрээнд үлдээх нь дээр. хөгжилтэй тоглоомөрсөлдөөн урт бөгөөд уйтгартай сорилт болж хувирах болно.

Матрын ордонд зориулсан үгс нь үг хэллэггүйгээр үзүүлэхэд тийм ч хялбар биш, сонирхолтой, хөгжилтэй хэллэг бөгөөд матрын ордны хувьд хамгийн хэцүү үгс нь нэр томьёо, ойлголтыг хэлэхэд хэцүү биш гэдгийг бүү мартаарай.

Хэцүү түвшин. Эмэгтэй мастер, жижиг тракторчин, Аз жаргалын хойноос хөөцөлдөж, Өө, энэ хурим-хурим дуулж, алхаж, Шинжлэх ухааны уран зохиол, Таеквондо, Антон Чехов, Гэрэлт бороо.

Матрын ордонд тоглох энгийн үгсийг бичихдээ амьтан, ургамал, сүүдэр, байгалийн үзэгдлийн талаар бодохоо бүү мартаарай.

Энгийн түвшин.Хүчтэй бороо, шөнийн аянга, залхуу муур, том хулгана, ярьж буй тоть.

Үдэшлэгт бэлтгэхдээ Матрын тоглоомд зориулсан хэллэг, үгсийг урьдчилан хэвлэх нь дээр. Тэдгээрийг бусад баяруудад ашиглаж болох тул ийм тоглоомд зориулж тусдаа карт үүсгэх нь зүйтэй юм. Энэ тохиолдолд тэмцээний хоосон зайг сэдэвчилсэн байдлаар чимэглэсэн тусдаа хайрцагт хийнэ. Ингэснээр та ямар ч үед нөхөж болох "Матар" тоглоомд зориулсан гэрийн багцтай болно.

МАТАР ТОГЛООМ – АНГИЛАЛГҮЙ ДААЛГАВАР, ҮГ

Галуу хун, загварлаг түрийвч, асар том ороолт, радар, сурталчилгаа, захиалга, солярий, язгууртан, үзэсгэлэнтэй шүхэр, урт амралт, хүнсний ногоо, нойрмог ахмад, хар фламинго, хумсны гялбаа, нуранги, шоколадтай жигнэмэг, буудлагын галлерей, мөнгөн сум, тэнэг лусын дагина .

Манай нийтлэл танд тоглоомыг илүү хөгжилтэй, идэвхтэй тоглоход тусална гэж найдаж байна!

Тоглоом "Матар" Энэ нь нас, үзэл бодлоос үл хамааран ямар ч компанийг зугаацуулж чаддаг бөгөөд тоглогчдын жүжиглэх чадвар, авъяас чадварыг илчилдэг. Таныг тоглож эхэлмэгц бүх оролцогчид сэтгэл хөдлөл, урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй урам зоригийг мэдэрч эхэлдэг. Найз нөхөд бид хоёр энэ тоглоомыг маш удаан хугацаанд дадлагажуулсан боловч энэ нь үргэлж тэсрэлттэй байдаг бөгөөд хэрэв компанид шинэ хүмүүс гарч ирвэл тэд маш их баяртай байдаг. Та бүгдийг хийж чадна зугаа цэнгэлийн хөтөлбөрЭнэ тоглоомын янз бүрийн хувилбаруудыг ашиглан үдэшлэг зохион байгуул, таны зочдод маш их таалагдах болно. Үүнээс гадна, тоглоом шаардлагагүй урьдчилсан бэлтгэл, ба тусгай тоног төхөөрөмжболон байр, зүгээр л тоглох хүсэл хангалттай. Одоо би эхлэгчдэд тоглоомын дүрмийг хэлж, хэдэн зөвлөгөө өгөх болно.

Тоглоомын мөн чанар

Үг, хэллэг эсвэл хэллэгийг таамаглаж байна (хөтлөгч эсвэл оролцогчдын үзэмжээр). Тоглогчдын нэг нь юу төлөвлөж байгаагаа үг хэллэггүйгээр, зөвхөн дохио зангаа, нүүрний хувирал, позоор, өөрөөр хэлбэл пантомимагаар харуулах ёстой.

Энэ тоглоомын хоёр хувилбар байдаг - ганцаарчилсан болон багийн.

Эхний тохиолдолд тоглогчдын нэг нь нөгөөдөө даалгавар (үг эсвэл хэллэг) хэлж, "пантомиме" -ээр дамжуулан бусдад нууцыг тайлбарлахыг оролддог. Энэ үг, хэллэгийг хамгийн түрүүнд нэрлэсэн тоглогч нь эргээд өмнөх жолоочийн өгөх дараагийн даалгаврыг мөн адил тайлбарлах ёстой. Та даалгавар бүхий картуудыг урьдчилан бэлдэж болох бөгөөд тоглогчид тэдгээрийг санамсаргүй байдлаар гаргаж авах болно.

Багийн тоглолтонд бүх тоглогчид хоёр багт хуваагдана. Тэдний нэг нь эсрэг багийн тоглогчдод даалгавар өгдөг. Тодорхой хугацааны дотор (жишээлбэл, 3-5 минут) тэр энэ даалгаврын утгыг дүрслэн харуулах ёстой бөгөөд ингэснээр багийнхан нь таамаглах боломжтой болно. үг өгсөнэсвэл хэллэг. Хэрэв та үүнийг зөв хийсэн бол оноо авсан бөгөөд одоо хоёрдугаар багийн таах ээлж ирлээ. Гэх мэтээр - та үүнээс залхах хүртэл!

"Матар" тоглоомын дүрэм

1. Тоглогч зөвхөн нүүрний хувирал, дохио зангаа, хөдөлгөөнийг ашиглан үгийг харуулдаг. Тэрээр үг (ямар ч үг, тэр ч байтугай "тийм", "үгүй" гэх мэт) болон дуу авиа, ялангуяа үгийг таахад хялбар (жишээлбэл, "мяав" дуугаар амархан хэлж болно) хэлэхийг хориглодог. нууц нь муур гэж таамаглаж байна).

3. Нуугдсан үгийг үсгээр харуулахыг хориглоно, i.e. Эхний үсэг нь далд үгийг үүсгэх үгсийг харуул!

4. Таагчид: тоглогчоос ямар ч асуулт асуух; тоглогчоос ижил утгатай үгсийг харуулахыг хүс; гарч ирэх сонголтуудыг жагсаана. Таадаг хүмүүсийн идэвх, хамгийн чухал асуулт асуух чадвараас их зүйл шалтгаална гэдгийг санаарай.

5. Үг, хэллэгийг харуулахын тулд товчийг ашиглана уу тодорхой хугацаа. Хэрэв энэ хугацаа дуусахаас өмнө зөв хариулт өгөөгүй бол үгийг тааварлаагүй гэж үзнэ.

6. Хэрэв нэг үг таамагласан бол энэ нь нэр үг байх ёстой нэрлэсэн тохиолдолТэгээд ганц бие(жишээлбэл, аливаа объект, амьтан).

7. Анхаар! Тухайн үгийг яг бичсэн шигээ (яг ижил угтвар, дагавар гэх мэт) дуудвал тухайн үгийг шийдэгдсэнд тооцно. Жишээлбэл, "нар" гэдэг үгийг тааварласан бол энэ тохиолдолд "нар" гэсэн хариулт буруу байх болно.

Тусгай дохио зангаа

Тоглогчид тодорхой ойлголтыг харуулсан тусгай дохио зангааг урьдчилан тохиролцсон нь дээр. Жишээлбэл:

• эхлээд тоглогч хуруугаараа даалгаварт хэдэн үг байгааг харуулж, дараа нь ямар ч үгийг дүрсэлж эхэлдэг (баг тоглогчид тусалж, "Энэ нэр үг үү?", "Энэ нэр үг үү?" Гэх мэт асууна. )
• гараараа загалмай - "Үүнийг март, би чамд дахин үзүүлэх болно"
• тоглогч тааварлагчдын нэг рүү хуруугаа зааж - тэр шийдэлд хамгийн ойр байгаа үгийг нэрлэв
• дугуй эсвэл эргэлтийн хөдөлгөөнүүддалдуу мод - "синонимыг сонгох" эсвэл "хаах"
• агаарт гартай том тойрог - илүү өргөн ойлголтэсвэл далд үгтэй холбоотой хийсвэрлэл
• тоглогч алгаа ташиж, нэг гараараа даллаж байна - та багийн нэрлэсэн үгэнд дагавар нэмэх хэрэгтэй, үгийн үндэс зөв нэрлэгдсэн байна (хонгор - хөөрхөн, хувцас - даашинз)
• хөндлөн хуруу - угтвар "үгүй"
• тоглогч нурууныхаа ард хуруугаа заадаг - өнгөрсөн цагийн үйл үг
• тоглогч алгаа таших - "яарай, үгийг зөв таасан" гэх мэт.
• "Би давтан хэлье", "эсрэгээр нь", "хэсэгээр нь харуулах", "утгын хувьд ойр" гэх мэт ойлголтуудын дохио зангааны өөр хувилбаруудыг гаргаж ирээрэй.

Тоглоомын даалгавар

Тоглоомыг дөнгөж сурч байгаа хүмүүсийн хувьд тодорхой сэдвээр энгийн үгсээр эхэлж, дараа нь илүү төвөгтэй хийсвэр үгс (жишээлбэл, "төгс байдал", "шинжлэх ухаан" гэх мэт) руу шилжих нь дээр. Туршлагатай, урлагтай тоглогчид үгийн хослолыг тааж чадна. алдартай илэрхийллүүд, кинонууд (хуруунд байгаа үгсийн тоог нэн даруй харуулахыг зөвлөж байна), эсвэл алдартай хүмүүс, дүрүүд.

Даалгавруудыг зохион бүтээх боломжгүй болсон үед та одоо байгаа уран сайхны болон философийн номууд. Туршлагаас харахад номноос үг хэллэгийг таамаглах нь шууд зохиосон хэллэгээс хамаагүй хэцүү байдаг.

Та хүссэн зүйлээ дүрсэлж болно:

• Аливаа дур зоргоороо үг
• Тодорхой сэдэвтэй холбоотой үгс (сэдэв нь ямар ч байж болно: цирк, оффис, дэлгүүр, сургууль, жимс, амттан, амьтны нэр, хувцас, спорт, мэргэжил гэх мэт)
• Сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж
• Алдартай хүмүүс
• Үлгэрийн баатрууд
• Дуунуудын хэллэгүүд
• Кино
• Үг хэллэг, зүйр цэцэн үгс
• болон бусад олон ...

"Матар" тоглоомын хувилбарууд

Амьтны хүрээлэн

Хүн бүр ээлжлэн хайрцагнаас ямар амьтныг дүрслэх ёстойг харуулсан тэмдэглэгээг гаргаж ирэх ба бүлгүүд аль амьтныг дүрсэлж байгаагаа таах ёстой.

Сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж

Тоглогчид янз бүрийн сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг (баяр хөөр, уйтгар гуниг, уйтгар гуниг, гайхшрал, урам хугарах гэх мэт) бичсэн картуудыг ээлжлэн гаргаж авдаг. Оролцогч бүрт дүрслэхийн тулд хоёр минут өгдөг сэтгэл хөдлөлийн байдалтэр авсан.

Сонирхолтой хэллэгүүд

Даалгавар: цаасан дээр бичсэн нь хүн бүрт мэдэгддэг хэлц үгсКинонуудаас. Тоглогчид үг хэлэлгүйгээр зөвхөн пантомимийн тусламжтайгаар эдгээрийг дүрслэх ёстой сэтгэл татам хэллэгүүдтанай багт. Даалгаврыг илүү хурдан гүйцэтгэсэн баг ялна.

Дуугүй яруу найрагч

Даалгавар: шүлгийг цаасан дээр бичдэг, тоглогчид тэдгээрийг өөрсөддөө уншиж, нүүрний хувирал, дохио зангаа ашиглан багийнхандаа хэлж, хурдан таах боломжтой болно.

Алдартай зан чанар

Алдартай хүмүүсийн нэрс бүхий картуудыг урьдчилан бэлтгэж, өнхрүүлэн малгайнд хийнэ. Тоглоомын мөн чанар: тоглогчид малгайнаас карт зурж, түүн дээр алдартнуудын нэрийг уншиж, энэ алдартныг ямар ч үггүйгээр (дохио, нүүрний хувирал) дүрслэхийг хичээдэг. Таадаг хүн малгайнаасаа тэмдэглэл гаргаж, өөрт нь унасан алдартныг дуурайдаг. Та хариулт бүрт оноо өгч, тоглоомын төгсгөлд ялагчийг шагналаа өгөх боломжтой.

Дуу зохио

Хүн бүрийн мэддэг дууны үгийг урьдчилан хэвлээд, нугалаад уутанд хийнэ. Дараа нь бүх тоглогчдоос эхний жолоочийг сонго. Тэр цүнхнээсээ дуу гаргаж, текстийг "өөртөө" уншиж, пантомима ашиглан мөр бүрийн утгыг тоглогчдод дамжуулахыг хичээдэг. Дууг таасан хүн жолоочтой хамт байраа сольж, дараагийн дууг цүнхнээс гаргаж авдаг.

телевизийн шоу

Тоглогчдын даалгавар бол телевизийн хөтөлбөрийг дүрслэх явдал юм: хамгийн тод харуулах, өвөрмөц онцлог. Үлдсэн хэсэг нь "ТВ" юу харуулж байгааг таах ёстой.

Тухайн зүйлийг таамаглаж байна

Урьдчилан бэлтгэ янз бүрийн зүйл: түлхүүрийн оосор, шүдний оо, үзэг, саван, шоколад, бөмбөлөг, тэмдэглэлийн дэвтэр гэх мэт. Эдгээр зүйлсийн нэрийг тусад нь цаасан дээр бичсэн бөгөөд дараа нь оролцогчид юу бичсэнийг харахгүйн тулд өнхрүүлэв. Дараа нь оролцогчид цаасны хэсгүүдийг ангилдаг. Хүн бүр хүлээн авсан объектоо дүрслэх ёстой бөгөөд бусад оролцогчид юу дүрслэгдсэнийг таах ёстой. Үзүүлж буй зүйлийг хамгийн түрүүнд нэрлэсэн оролцогч үүнийг бэлэг болгон авдаг.

Гэрчийн мэдүүлэг

Та таамаглах нэг хүнийг сонгох хэрэгтэй. Компани (эсвэл хөтлөгч) гэмт хэрэгтэн хэн болохыг олж мэдэх хооронд тэрээр хэсэг хугацаанд явна. Та хэнд ч, тэр дундаа таамаглагч өөрөө ч таамаглаж болно. Тоглогч буцаж ирэхэд тэнд байгаа бүх хүмүүс үг хэллэггүйгээр, зөвхөн дохио зангаа, нүүрний хувирлаар түүнийг гэмт хэрэгтний дүр төрхийг дүрсэлдэг. Хэрэв тоглогч гурван оролдлогын дараа гэмт хэрэгтнийг тааварлаагүй бол тэр дахин жолооддог. Хэрэв тэр зөв таамаглавал түүнийг сонгосон шинэ хүн, мөн таныг уйдах хүртэл тоглоом үргэлжилнэ.

Эрхэм нягтлан бодогч нартаа баярын мэнд хүргэе! Бидэнтэй хамт байх нь тэдэнд ямар хэцүү байсныг би дөнгөж 10-р ангидаа л ойлгосон! Өнөөдөр би 3 "В" ангид 4 хичээл заалаа! Манай хөөрхий багш нар... эцсийн эцэст өдөр бүр ийм зүйл байдаг...

Багш нарын баяр... Өө одоо сургууль дээр яаж архи ууж байгааг мэдэрлээ... :))

Хөдөлмөр хүнийг сармагчин болгодог, багшийн өдөр Трудовикоос сармагчин болдог...

Багш нарын баяр 10-р сард болдог нь харамсалтай. Би дахиж согтуу усан оргилуур руу авирмааргүй байна.

Бид үргэлж дуулгавартай байж болохгүй,
Бид таны бүх хүсэлтийг цаг тухайд нь биелүүлдэггүй,
Бид танд талархаж байна, бид зөвлөгөө авахаар яарч байна!
Та бол бидний хайртай хүмүүс, үүнд баярлалаа!

Хэн бидэнд заадаг вэ?
Хэн биднийг зовоож байна вэ?
Хэн бидэнд мэдлэг өгдөг вэ?
Энэ бол манай сургуулийн багш -
Гайхалтай хүмүүс.
Тантай хамт энэ нь тунгалаг бөгөөд гэрэл гэгээтэй,
Сэтгэл үргэлж дулаахан байдаг.
Мөн цагтаа ирсэн бол намайг уучлаарай
Хичээл сураагүй.
Бид танд чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе
Манай бүх багш нар
Мөн бид бүгдэд нь эрүүл энхийг хүсэн ерөөе
Хөгжилтэй хүүхдүүдээс!

Хөгжилтэй, чимээ шуугиантай сургууль
Энэ баярын өдөр - Багш нарын өдөр
Багш нартаа баяр хүргэе,
Сурган хүмүүжүүлэгч нартаа баяр хүргэе!
Тэд бидэнд мэдлэгийг дамжуулдаг
Манай орчлон ертөнцийн тухай.
Тэдэнтэй хамт бүх зүйл илүү тодорхой болно
Тэд бол бидний хамгийн үнэнч найз!
Тэд тусалж, дэмжих болно
Тэд бас танд итгэл найдвар өгөх болно!
Дэлхий тэдэнтэй хамт илүү сайхан газар юм!
Таны хувийн амьдралд аз жаргал хүсье!

Багш нарын баярын мэнд хүргэе!
Тэгээд бид багшид мэдэгдэнэ
Маш сайн оноо
Хүүхдүүддээ яаж хандах вэ
Сэтгэлээр эмчилдэг
Мөн уугуул хүн шиг хайраар.
Бид эргэлзээгүйгээр хүсч байна
Мөн эрүүл мэнд, тэвчээр!

10-р сарын гол амралт бол
Багш нарын өдөр!
Тэд яагаад цэцэг авчирдаг вэ?
Багш нарын өдөр!
Баяр хүргэе, баяр хүргэе -
Багш нарын өдөр!
Мөн бид бүгдэд эрүүл мэндийг хүсч байна -
Багш нарын өдөр!
Далайн тэнгис сайхан үгс -
Багш нарын өдөр!
Чамд бага, намхан бөхийж -
Багш нарын өдөр!

Багш байх нь дуудлага юм
Жил бүр ажил амаргүй,
Хүүхдэд мэдлэг олгох
Үр дүнг зөв гарга.
Анги бүр урам зориг өгөх болтугай
Шинэ гэнэтийн зүйл.
Дүн эерэг байх болтугай
Мөн хонх нь блюз тоглодог!

Багшийн ажил нь хамгийн нэр хүндтэй, нэгэн зэрэг хэцүү ажил гэж тооцогддог. Ялангуяа ОХУ-д цалин өндөр байдаг сургуулийн багш нар, мөн их сургуулийн багш нар хүссэн зүйлээ үлдээдэг. Хүүхдүүдийн хувьд багш бол зөвхөн сургуулийн мэргэн ухаан төдийгүй амьдралыг заах үүрэгтэй чухал хүн юм. Сайн зөвлөгч нь хүүхэд бүрт хандах арга барилыг олж, хичээлдээ сонирхолтой болгож, ангийнхаа хүүхдүүдийг хүндлэхийг заадаг. Найрсаг ангид, хаана ангийн багшоюутнуудын санаа бодлыг сонсдог тул суралцах нь илүү тохь тухтай байдаг.

Багш өдөр бүр ид шидийн зүйлсийг давтдаг

Алдарт зохиолчид, философич, эрдэмтэд, улс төрчид оюутнууддаа чухал эсвэл хэрэггүй мэдлэгийг дамжуулдаг зөвлөгчтэй байсан. Багш нарын тухай ишлэлүүд нь мэргэжлийн бэрхшээл, төгс сурган хүмүүжүүлэгчийн дүр төрх, боловсролын алдааны талаархи ойлголтыг өгдөг.

Гайхалтай хүмүүсийн хэллэг нь зөвхөн хувь заяагаа боловсролын салбартай холбохыг мөрөөддөг залуучуудын зорилгыг тохируулахад тусалдаг. Ухаалаг, инээдтэй мэдэгдэл нь ирээдүйн багш нарт хүүхдүүдтэй зөв харилцах, тэргүүлэх чиглэлийг зөв тогтооход тусална.

Багшийн зэрэглэл ямар чухал, агуу, ариун нандин вэ гэвэл хувь заяа нь түүний гарт байна бүхий л амьдралхүн. Оюутан багшийг өрсөлдөгч биш загвар өмсөгч гэж үзвэл хэзээ ч гүйцэхгүй. (Виссарион Григорьевич Белинский)

Багш нарт өөрийнхөө бодлыг тайвшруулахын тулд бус, харин хэн нэгний бодлыг сэрээхийн тулд үг өгдөг. (Василий Осипович Ключевский)

Багш хүний ​​шавь нартаа бахархдаг бүх зүйл бол тарьсан үрийнх нь ургал. (Дмитри Иванович Менделеев)

Зарим хүмүүс багшийг шавь нараасаа хулгай хийж байна гэж үздэг. Бусад нь оюутнууд багшийг дээрэмддэг гэж ярьдаг. Аль аль нь зөв гэдэгт би итгэдэг бөгөөд энэ харилцан хулгайд оролцох нь гайхалтай юм. (Лев Давидович Ландау)

Бусдыг хүмүүжүүлэхийн тулд эхлээд өөрсдийгөө хүмүүжүүлэх ёстой. (Николай Васильевич Гоголь)

Багш бол уран бүтээлч, уран бүтээлч, ажилдаа дуртай байх ёстой. (Антон Павлович Чехов)

Багш өөрөө сурагчийг хүссэнээрээ байх ёстой. (Владимир Иванович Дал)

Багшийн хувьд магадгүй хамгийн чухал зүйл бол өөрийгөө нухацтай авч үзэхгүй байх, маш бага зүйл зааж чадна гэдгийг ойлгох явдал юм. (Валентин Григорьевич Распутин)

Жинхэнэ багш бол таныг байнга сургаж хүмүүжүүлдэг хүн биш, харин өөрийнхөөрөө болоход тусалдаг хүн юм. (Михаил Аркадьевич Светлов)

Багш хүн үнэнч байвал үргэлж анхааралтай суралцагч байх ёстой. (Максим Горький)

Гадаадын зохиолч, яруу найрагчдын эшлэл

Багш бол ямар нэгэн зүйл заадаг хүн биш, харин шавьдаа мэддэг зүйлээ илчлэхэд тусалдаг хүн юм. (Пауло Коэльо)

Мэдлэг бол тэнгэр шиг хүн бүрт хамаатай. Ямар ч багш тэднийг хүссэн хүнээс харамлах эрхгүй. Багшлах нь өгөх урлаг юм. (Абрахам Жошуа Хешел)

Хүн үргэлж хайртай хүмүүсээсээ л суралцдаг. Бидний суралцдаг хүмүүсийг багш гэж нэрлэх нь зөв ч бидэнд зааж сургадаг хүн бүр энэ нэрийг хүртэх эрхтэй байдаггүй. (Иоганн Вольфганг Гёте)

Багш чинь чамд сургадаг хүн биш харин чи өөрөөс нь суралцдаг хүн юм. (Ричард Бах)

Таны мэдэх ёстой бүх зүйлийг заах боломжгүй, багш зөвхөн нэг л зүйлийг хийж чадна - замыг зааж өгнө. (Ричард Олдингтон)

Бусдад заахын тулд энэ нь зайлшгүй шаардлагатай илүү оюун ухаанөөрөө сурахаас илүү. (Мишель де Монтень)

Багшлах гэдэг нь давхар суралцах гэсэн үг. Хүүхдэд сургаал биш, үлгэр жишээ хэрэгтэй. (Жозеф Жубер)

Хэрэв та муур угаавал муур өөрийгөө угаахаа болино гэж хэлдэг. Хүн өөрт нь заасан зүйлд хэзээ ч суралцахгүй. (Жорж Бернард Шоу)

Багш нар юу шингээж байна, сурагчид иддэг. (Карл Краус)

Мэдлэгтэй бол бусад хүмүүс түүнээс чийдэнгээ асааг. (Томас Фуллер)

Багш, багшийн талаархи алдартай эмэгтэйчүүдийн санал бодол

Та бусдад заахдаа хамгийн хурдан бөгөөд хамгийн сайн сурдаг. (Германы хувьсгалч Роза Люксембург)

Багш хүний ​​хамгийн том баяр баясгалан бол шавиа магтуулах явдал юм. (Английн яруу найрагч, зохиолч Шарлотта Бронте)

Сайн багш, агуу багш хоёрын ялгаа юу вэ? Сайн багшоюутны чадварыг хязгаар хүртэл хөгжүүлдэг бол агуу багш энэ хязгаарыг шууд олж хардаг. (Грек дуучин Мария Каллас)

Боловсрол бол бидний номноос олж авдаг, багшаас өөр хэн ч мэдэхгүй мэдлэг юм. (Виржиниа Хадсон)

Хүүхдийн оюун ухааныг дүрэлзсэн уран сэтгэмжийн халуунд үр ургуулж болох үржил шимт талбар гэж үзэх нь сайн сургаалтай байхын нууц юм. (Мариа Монтессори - Италийн багш, доктор, гүн ухаантан, эрдэмтэн)

Эртний сэтгэгчдийн хэлсэн үгс

Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх ёстой багш нар эцэг эхээсээ илүү нэр хүндтэй байдаг: зарим нь зөвхөн амьдралыг өгдөг бол зарим нь - сайхан амьдрал. (Аристотель)

Оюутан болоогүй хүн багш болохгүй. (13-р зууны Францын гүн ухаантан. Дакийн Боэтиус)

Хуучныг эрхэмлэн шинийг ухаарсан хүн багш байж чадна. (Күнз)

Үг нь үйлдлээсээ ялгардаггүй хүнийг сайн багш гэдэг. (Ахлагч Катон)

Тушааж буй хүмүүст биш, зааж буй хүмүүст илүү итгэх хэрэгтэй. (Ерөөлтэй Августин)

Төрийн зүтгэлтнүүдийн хэллэг

Дунд зэргийн багш тайлбарлаж байна. Сайн багш тайлбарлаж байна. Гайхалтай багш үзүүлэв. Их багшурам зориг өгдөг. (Уильям Уорд)

Багш бол олон зуун жилийн үнэт хуримтлалыг шинэ хойч үедээ өвлүүлэн үлдээж, өрөөсгөл ойлголт, муу муухай, өвчин эмгэгийг өвлүүлэхгүй байх ёстой хүн юм. (Анатолий Васильевич Луначарский)

Давуу болон сул тал нь сургуулиас улбаатай бөгөөд сайн сайхан байдлын түлхүүр нь багш нараас хамаардаг. (Рухолла Мусави Хомейни)

Багш хүн хамгийн чухал ажил дээр ажилладаг - тэр хүнийг төлөвшүүлдэг. Багш бол инженер хүний ​​сүнс. (Михаил Иванович Калинин)

Ерөнхий сайд нарын мөрөөдөж чадах эрх мэдлийг сургуулийн багш нар эзэмшдэг. (Уинстон Черчилль)

Багш нар өөрсдөө мэргэжлийнхээ талаар юу гэж хэлсэн

Тэдэнд энэ нарны дор юу ч байж чадахгүй өндөр байр суурь өгсөн. Мөнхийн хуульбайг: жишээ, заавар, практикт хэрэглэх замаар бүгдийг зааж, сур. (Ян Амос Коменский)

Багш бол хошигнолтой хүн. Багшийг хошигнолгүйгээр төсөөлөөд үз дээ, тэр удаан үргэлжлэхгүй, хэрэв тийм бол харамсалтай нь зөвхөн хөл нь үлдэх болно гэдгийг та ойлгох болно. (Александр Рыжиков - математикийн багш, шагналт Бүх Оросын тэмцээн"Оны шилдэг багш 2009")

Сурах хүслийг нь хөдөлгөж эхэлдэггүй багш хүйтэн төмөр цохиж байна. (Хорас Манн)

Багш нь сурагчдын ой санамжийг бус харин оюун ухаанд нь татах, ойлгоход хүрэхийн тулд зөвхөн цээжлэх биш харин ойлгох ёстой. (Фёдор Иванович Янкович де Мариево)

Багшийн үүрэг бол хаалга онгойлгохоос гадна сурагчийг хаалгаар шахах биш юм. (Артур Шнабель)

Хүмүүсийн өдөр тутмын амьдрал багшийн мэргэжлүүдЗөвхөн шалгалт, эссэ, шалгалт, хайхрамжгүй оюутнуудад сануулга өгөх, суут хүмүүсийг урамшуулах зэргээс бүрддэг. Хошигнолгүйгээр асар их ачаалал, хүүхдийн асуудлыг даван туулах нь маш хэцүү байдаг. IN сургуулийн амьдралАфоризмд онцлон тэмдэглэсэн олон инээдтэй мөчүүд байдаг. Сурган хүмүүжүүлэх ухаан ухаантай хүмүүсийн ёжлолоос мултарсангүй.

Инээдтэй, инээдтэй, ёжтой афоризмууд

Сайн багш өөрийнхөө чаддаггүй зүйлийг ч бусдад зааж чаддаг. (Тадеуш Котарбински)

Зарим багш нарын хичээлээс бид зөвхөн босоо суух чадварыг л сурдаг. (Владислав Катарзински)

Өөрийгөө сургадаг хүн багшийн хувьд тэнэг байдаг. (Англи зүйр үг)

Оюутнууд багш нарынхаа алдаанаас өөр зүйлийг хатуу санадаггүй. (Антон Лигов)

Багш нарын хэлснээр өндөг нь тахианы маханд заадаггүй, тахиа бол шувуу биш юм. (Александр Ботвинников)

Багшийн мэргэжил нь золиосны төлөө хүн хулгайлахаас насан туршийн баталгаа өгдөг. (Станислав Моцарский)

Сургууль бол багш нар бүх хичээлээр сурагчдаас мэдлэг шаардаж, өөрсдөө ганцхан зүйлийг мэддэг газар юм.

Багшлахын нууц нь өнгөрсөн шөнө уншсан зүйлээ бүх насаараа мэддэг гэдгээ харуулах явдал юм.

Багш нарын цалингаас харахад манай төр өш хонзонтой ялагдагчдаас бүрддэг.

Гурав байна сайн шалтгаануудбагш болох: 6, 7, 8-р сар.

Амьдрал дахь багшийн үүрэг орчин үеийн хүнхэт үнэлэх боломжгүй. Одоо хоёр дахь, гурав дахь нь авах нь моод болсон өндөр боловсрол. Олон хүн сурдаг Гадаад хэлнүүд, ур чадвараа дээшлүүлж, илүү нэр хүндтэй, өндөр цалинтай ажил олох болно гэж найдаж байна.

Үндсэндээ бид амьдралынхаа туршид суралцдаг. Хэн нэгэн өөрийн туршлага, бусдын алдаан дээр хэн нэгэн. Хамгийн тохиромжтой нь ухаалаг зөвлөгчтэй уулзах нь дээр.Энэ уулзалт бага насандаа, дадал зуршил, зан чанар дөнгөж бүрэлдэж байх үед тохиолдвол сайхан байна.

Мэргэжилдээ хайртай багш хүүхдийнхээ сонирхлыг чиглүүлж чаддаг зөв чиглэл, барилгын ажилд шаардлагатай ур чадварыг эзэмшүүлэх аз жаргалтай амьдрал. Үүний зэрэгцээ багш өөрөө мэдлэгээ байнга өргөжүүлж, толгойдоо хадгалагдсан мэдээллээ шинэчилж байх ёстой. Шинжлэх ухаан зогсохгүй байна. Хэрэв та сайжрахгүй бол сургуулийн сурагчид, оюутнууд ийм зөвлөгчөөс интернетийг илүүд үзэх болно.

Видео: багшийн ач холбогдлын тухай сургаалт зүйрлэл

Үзүүлсэн ишлэлүүд нь энэ мэргэжлийн мөн чанарыг илчилж, багш нарт хаана сайжрах, юунд тэмүүлэх ёстойг харуулж байна.

Сурган хүмүүжүүлэхийн эсрэг хандлага

АНХАН БАГШ НАРЫН ДЭЭР

Багш нарын өмгөөллийн төлөө.
Николай Викторович Сүүлийн үедБи бараг бүрэн нойроо алдсан. Шалтгаан
Энэ бол сурагчдын дунд илүү алдартай 8-р ангийн сурагч Анатолий Мамонов байв
"Мамонт" шиг. Түүнтэй хамт химийн багш Савельев асуудалтай тулгарсан.
Дахин давтагдсан оюутан, толгой, мөр нь багшаасаа өндөр байсан Мамонт эелдэг зан гаргажээ
үл тоомсорлон: дуулгавартай байсангүй, дээрэлхүү, ангийн сахилга батыг зөрчсөн, хамгийн гол нь
доромжлол - Би Николай Викторовичид "Чи" гэж хэлэхийг оролдсон. Бодит байдал ийм л байна
Савельев саяхан энэ сургуульд шилжсэн боловч тэдний хэлснээр курст хараахан ороогүй байна
Бизнес, хүүхдүүдийг сайн мэддэггүй, багш нартай танилцах нь бас хангалтгүй байсан
хайртай хүмүүс Энэ бүхэн нэмэлт бэрхшээлийг бий болгосон. -тэй харилцах харилцаа
Түүний шавь нар хэвийн байсан, гэхдээ 8-р "Б", эс тэгвээс нэг Мамонов
бүх дүр зургийг болон Николай Викторовичийн мэдрэлийг сүйтгэсэн. Тэр оролдсон бололтой
бүх арга хэрэгсэл - оюутантай ганцаарчилсан ярианаас эхлээд уулзах хүртэл
эцэг эх гэх мэт. Юу ч тус болсонгүй. Гэсэн хэдий ч Савельев тууштай байсан бөгөөд тэгээгүй
Би бууж өгч дассан. Тэрээр агуу багш нарын бүтээлтэй товчхон танилцав
Песталоцци, Макаренко, Сухомлинский болон бусад... Харамсалтай нь хариулт алга
олдсон. Дараа нь тэр туршлагатай хүмүүсээс сайн зөвлөгөө, тусламж авахыг хичээсэн
сургуулийн багш нар. Би өрөвдөх сэтгэл, ойлголтыг олсон боловч бодитой байгаагүй
зөвлөмжүүдээс бусад нь: "Бид түүнтэй таарах хэрэгтэй
"Түлхүүр"..." тэр сонссонгүй. Тэгээд санаа зовсон багш сандарч эрэл хайгуул хийж эхлэв
Энэ асуудлыг шийдэх миний өөрийн шийдэл... Тэгээд би үүнийг эцэст нь олсон!
Бага зэрэг догдолж, сургуульдаа ирээд, нэг хичээл зааж, дараа нь
гэж залуу багш Лидия Степановна руу дахин дахин хандав
завсарлагааны үеэр ижил Мамоновоос болж уйлсан: "Лида, чи одоо математикт орсон
8 – Б? Надад 5 минут өгөөч, бид ярилцах хэрэгтэй..." Тэр нь ойлгомжтой
зөвшөөрсөн. Хонх дуугарав. Хэдэн минут хүлээсний дараа Николай Викторович
ангид орлоо. Бүгд гайхан ширээнээсээ бослоо. Савельев сайн уу гэж хэлэв. Хүүхдүүд
Тэд нэгэн дуугаар хариулав. Үүний зэрэгцээ аймхай хоолой сонсогдов: "Манайд математик байхгүй
хими..." - "Би мэднэ ээ, залуусаа. Гэхдээ би ирэхгүй байж чадсангүй, одоо чи ойлгох болно
Яагаад. Надад хэлээч, Валя, чи багшдаа "чи" эсвэл "чи" гэж яаж ханддаг вэ?
Валя Иванова босож айсандаа: "Чамд" гэж хариулав. - "Тэгээд чи, Андрей?" - "Асаалттай
Чи..." гэж хоёр залуугаас асууж, ижил төстэй хариулт авсны дараа Николай
Викторович түүний гол хэсгийг эхлүүлэв сурган хүмүүжүүлэх туршилт:
"Би өөр юу ч хүлээгээгүй. Энэ нь ингэж хийгдсэн, ийм байх ёстой. Гэхдээ тэдний нэг нь энд байна
Яагаад ч юм та нар өөр юм аа..." Энд туршилтын багш байна
түр зогсоод цонх руу харав. Гэхдээ хүүхдүүд бидний хэний тухай ярьж байгааг аль хэдийн ойлгосон
Мамоновын зүг харж эхлэв... Тэгээд Николай Викторович
Үргэлжлүүлэн: "Тэр яагаад ингэдэг юм бол гэж би удаан бодсон юм бэ? Юу болсон бэ? Тэгээд би энд байна
санаж байна: Энэ бол минийх юм байна Хуучин найз, бид хамт сурч байсан
Институт..." Анги чимээгүйхэн инээж эхлэхэд Мамонт улайв. Багш
"Дурсамжаа" цааш нь хэлэхдээ: "Бид хамтдаа цэрэгт алба хааж байсан
зэрэг гэрлэсэн...” хэмээн чанга инээх нь түүний бодлоо дуусгах боломж олгосонгүй. Тэгээд багш
эцсийн "цохилтыг" өгсөн: тэр аймхай, нил ягаан царайтай эр рүү ойртов
Мамонов түүн рүү гараа сунган гэм буруутай хэлэв: "Толик, намайг уучлаарай - би
Би чамайг таньсангүй..." Түүний үгс үнэхээр хөгжилтэй инээдээр дарагдлаа.
Бүгд инээлдэв - охид, хөвгүүд хоёулаа "сайн" ба "дундаж" хоёулаа инээв.
түүний дотор Лидия Степановна. Зарим хүүхдүүд суудлаасаа үсрэн бослоо
Маммотын сууж байсан сүүлчийн ширээ рүү гүйв. Тэд түүнд гараа сунган,
Тэд инээж: “Сайн уу, найз минь!...Та ямар цэрэгт алба хааж байсан бэ?...Танайх хэн бэ?
эхнэр?..."...Энэ үйл явдлын мэдээ сургууль даяар тарж, хүрчээ
захиргаа, багшлах боловсон хүчин. Николай Викторовичийг зэмлэв.
Хуучин багш нар "Энэ бол сурган хүмүүжүүлэх арга биш ..." гэж буруушааж, уруулаа мурийлав. Гэхдээ тэр цагаас хойш
Түүнээс хойш Анатолий Мамонов солигдсон бололтой. Тэр сахилга баттай болсон ба
хүмүүжил сайтай оюутан, тэр эрдэмд цангадаг байсан ... Тэр ялангуяа хүндэлдэг
тэр бол Николай Викторович.