Si duhet të jetë një mësues: rregullat për mësuesit e ardhshëm. llojet e mësuesve që ka çdo shkollë

Ky është një person që mund të shohë personalitetin e një studenti. Bëhuni mik i secilit prej nesh dhe ndihmoni në Situate e veshtire. Ai tregon të njëjtat ndjenja ndaj studentit si ndaj fëmijës së tij.

Për mua, ky është një person i sjellshëm dhe dashamirës, ​​jo vetëm kërkues, por edhe që shpjegon qartë temën e tij.

Një mësues i vërtetë i do fëmijët dhe gjen gëzim në komunikimin me ta. Ai duhet të jetë i durueshëm, i kuptueshëm, i mençur, krijues.

Për mua, një mësuese e vërtetë është si një nënë që mund të mbështesë dhe këshillojë vendimi i duhur. Ky është një person që i kupton fëmijët dhe është në gjendje të kujdeset dhe të tregojë vëmendje për çdo student. Por mësues të tillë janë vetëm në shkollën fillore.

Mësuesi nuk është vetëm një burim njohurish dhe këshillash, por edhe një shok dhe mik i vërtetë. I aftë për të shprehur njohuritë e tij gjuhë e aksesueshme ndonjë student. Në fund të fundit, janë mësuesit ata që na bëjnë njerëz të arsimuar.

Një mësues modern vazhdon me kohën dhe studentët e tij. Ai di si t'i tregojë botës në një mënyrë të re dhe vazhdimisht befason. Gjithmonë i jep nxënësit mundësinë të shprehë mendimin e tij. Thirrja e një mësuesi nuk është vetëm për të dhënë një edukim të denjë - një sasi njohurish, por edhe për të rrënjosur tek fëmijët pavarësinë, njerëzimin, për të zhvilluar Kreativiteti për të studiuar dhe pasuruar shpirtërisht.

Mësues i vërtetë është ai që shpjegon në mënyrë të tillë që ta mbani mend për gjithë jetën. Ai që nuk nxiton të japë nota të këqija dhe të nxjerrë përfundime negative. Dikush që i trajton studentët me respekt dhe meriton respektin e tyre. Qëllimi kryesor i mësuesit është të shpjegojë qartë materialin: të përkthejë nga një gjuhë "e pakuptueshme" në një "të kuptueshme". Është për të ardhur keq që jo të gjithë kanë sukses. Por një mësues i vërtetë mund ta bëjë të preferuar një lëndë të padashur...

Një mësues nuk është një profesion, por një thirrje. Nuk mjafton vetëm të mësosh - duhet ta duash punën tënde. Kohët e fundit kam dëgjuar shprehjen e Meyerhold: "Nuk mund të mësosh, mund të mësosh vetëm". Në fillim ky këndvështrim më dukej absurd. Pse atëherë nevojiten mësuesit? Pasi u mendova, e kuptova kuptimin e vërtetë. Shumë prej nesh kanë ndryshuar qëndrimin tonë ndaj një lënde vetëm sepse nuk na pëlqente mësuesi. Kjo do të thotë se mësuesi nuk jep vetëm mësim. Ai ju ndihmon të mësoni duke përcjellë dashurinë dhe mirëkuptimin e tij për këtë temë.

Një mësues është një student i përjetshëm që vazhdon të përmirësohet gjatë gjithë jetës së tij. Një student gjithmonë i gatshëm të pranojë se kishte gabuar. "Ai që e kupton të renë duke dashur të vjetrën mund të jetë mësues," tha Konfuci. Ka pasur shumë mësues të vërtetë në jetën time. Unë dua t'u them atyre Faleminderit shume për të vënë një pjesë të tyre në mua!

Mësuesi është një person që mëson dhe edukon studentët. Por, sigurisht, një përkufizim i tillë nuk mund të zbulojë gjithçka që një mësues duhet të bëjë dhe për çfarë është përgjegjës gjatë procesit arsimor. Dhe jo të gjithë mund të bëhen një. Është e nevojshme që një person të ketë lloj i veçantë personalitet. Cilat cilësi të mësuesit e ndihmojnë atë në përcjelljen e njohurive te brezat e tjerë?

Gatishmëri profesionale

Nëse rendisim shkurtimisht cilësitë e një mësuesi, ato do të jenë si më poshtë:

• dashuria për fëmijët;
• humanizëm;
• inteligjencës;
• qasje krijuese ndaj punës;
• përgjegjësi e lartë qytetare dhe aktivitet shoqëror;
• shëndetin fizik dhe mendor.

Të marra së bashku, përbëjnë gatishmëri profesionale për mësimdhënie. Ai dallon aspektet psikofiziologjike dhe teoriko-praktike. Ato përshkruajnë kërkesat për përcaktimin e kompetencës së mësuesit. Kompetenca pedagogjike- ky është një përcaktim i gatishmërisë teorike dhe praktike të një mësuesi për të kryer aktivitetet e tij profesionale. Në të njëjtën kohë, kërkesat për mësuesin Shkolla fillore disi ndryshe nga mësuesit e tjerë.

Cilësitë e një mësuesi të shkollës së parë

NË sistem modern Arsimi, koncepti “mësues i shkollës fillore” ka filluar të përdoret më gjerë se më parë. Nëse dikur funksionet e tij kufizoheshin vetëm në atë që jepte njohuri baze fëmijë, tani fusha e tij e veprimtarisë është zgjeruar ndjeshëm.

Prandaj, kërkesat për cilësitë e mësuesit klasat fillore tani si vijon:

• ai nuk është vetëm mësues, por edhe edukator;
• duhet të njohë karakteristikat psikofiziologjike të fëmijëve;
• ai duhet të jetë në gjendje të organizojë aktivitetet e akuzave të tij;
• mësuesi ndërvepron në mënyrë aktive me fëmijët dhe prindërit e tyre;
• gatishmëri për vetë-zhvillim të vazhdueshëm;
• mësuesi duhet të krijojë kushte optimale për trajnim;
• ndihmon nxënësit të ndërveprojnë me mjedisin;
• zotëron teknikat moderne trajnimi.

Një mësues i shkollës fillore nuk është i krahasueshëm me mësuesit e nivelit të mesëm dhe të lartë. Funksionet e tij janë edhe më të gjera, pasi është gjithmonë mësuesi i klasës dhe mëson disa disiplina. Sigurisht, cilësitë e një mësuesi, si profesionale ashtu edhe personale, janë të rëndësishme.

Çfarë aftësish dhe aftësish ka mësuesi?

Si duhet të jetë një mësues? Kjo përcaktohet nga standardet që përshkruhen në Standardin Federal të Arsimit të Shtetit, si dhe nga cilësitë e listuara nga të tjerët personalitete të njohura në pedagogji. Për shembull, një punonjës i tillë duhet të edukojë vazhdimisht veten dhe të përmirësojë aftësitë e tij. Cilësi profesionale mësuesit theksojnë sa vijon:

• këndvështrim i gjerë dhe aftësi për të paraqitur materialin me kompetencë;
• trajnimi duke marrë parasysh karakteristikat individuale studentë;
• fjalim kompetent, i mbajtur dhe diksion i qartë;
• aftësia për të përdorur shprehjet e fytyrës dhe gjestet gjatë shfaqjeve;
• fokusimi në punën me studentët;
• aftësia për t'iu përgjigjur shpejt situatave, shkathtësia;
• aftësia për të formuluar saktë qëllimet;
• duhet të ketë aftësi organizative;
• kontrolli i cilësisë së njohurive të studentëve.

Cilësitë e rëndësishme të një mësuesi janë njohuritë dhe aftësitë e tij të fituara gjatë studimeve dhe gjatë veprimtarisë së tij profesionale. Ai gjithashtu duhet të jetë në gjendje t'i zbatojë ato në punën e tij si mësues.

Cilësitë personale të një mësuesi

Është shumë e rëndësishme që mësuesi të ketë një bazë teorike, e cila është baza e procesit arsimor. Por edhe nëse një person di gjithçka për rritjen dhe mësimin e fëmijëve, ai mund të mos bëhet mësues i mirë. Si duhet të jetë një mësues nga pikëpamja personale? Një specialist i kualifikuar përcaktohet nga cilësitë e mëposhtme:

Aftësi drejtuese në veprimtaritë mësimore

1. Veprimtaria e mësuesit është e një natyre të vazhdueshme dhe largpamëse. Duke pasur njohuritë e brezave të kaluar, ai duhet të zotërojë teknikat moderne dhe të ndjekë trendet e reja. Gjithashtu mësuesi duhet të shohë potencial personal nxënësit.
2. Ndërveprimet mes mësuesit dhe nxënësit janë të natyrës subjektive. “Objekt” i veprimtarisë së një mësuesi është një grup studentësh ose nxënësish, të cilët në të njëjtën kohë janë subjekt i veprimtarisë së tyre me nevojat dhe interesat e tyre.
3. NË procesi arsimorËshtë e vështirë të vlerësohet kontributi i të gjithë të përfshirëve në edukimin dhe edukimin e një fëmije. Kjo është arsyeja pse veprimtari pedagogjikeështë i natyrës kolektive.
4. Procesi i edukimit dhe edukimit zhvillohet në mënyrë natyrore dhe mjedisi social, në të cilën është e vështirë të merren parasysh të gjithë faktorët. Prandaj, mësuesi duhet të krijojë vazhdimisht kushte optimale për të mësuar.
5. Veprimtaria pedagogjike është karakter krijues. Mësuesi duhet të kërkojë vazhdimisht zgjidhje jo standarde për detyrat e caktuara, mënyra të ndryshme rritjen e motivimit të nxënësve. Gjithashtu, mentori duhet të jetë proaktiv, vëzhgues dhe të përpiqet për përsosmëri.
6. Të gjitha veprimtari profesionale Edukimi i mësuesit bazohet në parimet humaniste: respekti për individin, një qëndrim besimi, aftësia për të empatizuar me studentët, besimi në aftësitë e fëmijës.
7. Mësuesi nuk mund të shohë menjëherë rezultatin e punës së tij.
8. Mësuesi është i angazhuar vazhdimisht në vetë-edukim dhe përmirëson nivelin e kualifikimeve të tij, dmth ndodh mësimi i vazhdueshëm.

Profesioni i mësuesit përfshin ndërveprim të vazhdueshëm me sasi e madhe njerëzit, përkatësisht fëmijët. Ai duhet të jetë në gjendje të organizojë aktivitetet e tyre dhe të mbajë vëmendjen në klasë. Mësuesi duhet të njohë karakteristikat psikofiziologjike të secilit periudha e moshës fëmijët dhe t'i zbatojnë ato në praktikë. Gjithashtu, mësuesi duhet të jetë në gjendje të përballojë sasi të mëdha informacioni.

Apo ndoshta kjo është një thirrje?

Është e vështirë të përcaktohet se çfarë është më e rëndësishme: të marrësh Edukimi i mësuesve ose i duan fëmijët dhe kanë një dëshirë të sinqertë për t'i mësuar dhe edukuar ata. Për shumë, një mësues nuk është një profesion, është një thirrje. Sepse nëse doni të ndërtoni marrëdhënie besimi Me një fëmijë, ju duhet të qëndroni pak të vogël vetë.

Një mësues duhet të jetë si një fëmijë që është gjithmonë i interesuar për gjithçka, i cili gjithmonë kërkon diçka të re. Dhe të jesh mësues është talent i madh, ju duhet të jeni në gjendje të dalloni potencialin e secilit student dhe të ndihmoni në realizimin e tij. Gjithashtu, mësuesi duhet të jetë shumë shpirtëror dhe person i kulturuar, për të futur në repartet e tyre udhëzimet e sakta të jetës.

Përkushtimi i tyre ndaj fëmijëve dhe lëndës së tyre i mban mësuesit tanë në shkollë për një kohë të gjatë. Profesioni i mësuesit është një nga më stresuesit në të cilin një person është vazhdimisht stresi emocional. Aftësia për të përballuar ngarkesa të tilla është një nga kërkesat për përshtatshmërinë profesionale të një mësuesi, e cila e afron këtë çështje me atë se si duhet të jetë një mësues për t'u bërë një mësues jo i zakonshëm, por një mësues i mirë, tek i cili studentët vijnë shumë kohë pasi kanë lënë shkollën. ?

Dhënia e shpresës

Cilësia më e rëndësishme, pa të cilën është e paimagjinueshme mësues i mirë- ky është besimi te nxënësit tuaj. Jo aq shpesh, por gjithsesi ndonjëherë ne shohim sesi një besim i fortë në më të mirën tek një fëmijë e kthen një student të zhveshur C në një student të fortë të mirë, apo edhe një student të shkëlqyer. Një mësues i shkëlqyer nuk është fitues i konkurseve, por fitues i dembelizmit dhe dëshpërimit të nxënësve. Ky është dikush që di të japë shpresë edhe në situata të vështira. Si duhet të jetë një mësues? Cilësia më e rëndësishme është të shohësh potencialin intelektual dhe moral te një fëmijë.

Ekipi si një personalitet i madh

Puna si mësues kërkon ndjeshmëri të veçantë, kujdes, ndjeshmëri ndaj humorit të fëmijëve, aftësi për të kuptuar fëmijët si një ekip në tërësi, sepse grup i madh fëmijët e mbledhur së bashku janë si një person. Mësues me përvojë Ata e dinë se çdo klasë ka fytyrën e vet. Ajo që funksionon në një ekip nuk do të funksionojë në një tjetër. Prandaj, një mësues që di të hamendësojë strategjinë dhe taktikat më të mira të sjelljes me grupe të ndryshme do të jetë një specialist i mirë.

Marrëdhënie profesionale

Si duhet të jetë një mësues për të merituar titullin mësues i shkëlqyer? Profesionist në ndërtim marrëdhëniet njerëzore. Nëse një mësues nuk ka marrëdhënie të mira me një nxënës, kjo është shenjë e zhvillimit të pamjaftueshëm të kësaj aftësie. Është shumë e vështirë të zgjedhësh dhe të mbash distancën e duhur që nga njëra anë të mos ketë ftohtësi dhe nga ana tjetër që nxënësi të mos adoptojë një model sjelljeje të njohur. Partneritetet janë të mundshme vetëm me nxënës të shkollave të mesme, por në të njëjtën kohë, studenti duhet të kujtojë se ai është një partner i vogël, dhe mësuesi është një i moshuar.

Konsistenca është çelësi i respektit

Si duhet të jetë një mësues që nxënësit ta respektojnë atë? Duke menduar, bërë dhe thënë të njëjtën gjë. Një mësues mund të jetë autoritar, i ashpër, kapriçioz, por nëse fjalët e tij nuk ndryshojnë nga veprat dhe mendimet, studentët do ta respektojnë akoma një mësues të tillë. Të shumtë do të jenë ata që do të ndiejnë simpati për një mësues të tillë. Është shumë e rëndësishme të jemi të drejtë në mënyrë që nxënësit të jenë të sigurt se mësuesi nuk i cakton notat sipas pëlqimeve dhe mospëlqimeve. Transparenca e notave të caktuara nga mësuesi është shumë e dobishme në këtë çështje. Kur një student i njeh kërkesat dhe shikon se si zbatohen ato, ndihet shumë më i qetë. Kjo i jep atij ndjenjën se performanca e tij akademike varet drejtpërdrejt nga përpjekjet e tij. Rrit motivimin dhe vetëbesimin.

Për të qenë një mësues i mirë, duhet të plotësoni shumë kërkesa. Jo gjithçka funksionon menjëherë, por me kalimin e kohës, çdo person që hyn në profesion mund të mësojë të bëhet mësues me një T të madhe.

Kur ishim në shkollë dhe na pëlqente të ankoheshim për mësuesit e këqij që tashmë ishin "ngopur" me notat e tyre të këqija, përgjigja e pyetjes: "Si duhet të jetë një mësues?", na dukej e qartë. Ne madje kujtojmë një herë që kemi shkruar një ese mbi temën " Mësues ideal" Sigurisht që ai duhet të jetë i sjellshëm! Në mënyrë që ai të mos japë nota të këqija dhe të mos bërtasë, në mënyrë që të thërrasë më pak njerëz në tabelë dhe në mënyrë që mësimi të jetë akoma interesant. E ëmbël, e mirë, gjithmonë buzëqesh, kurrë nuk betohet dhe detyre shtepie nuk pyet. Ndoshta ky është i gjithë portreti i një mësuesi ideal në sytë e fëmijëve.

Por ne të gjithë u rritëm dhe shumë prej nesh u ndeshën me pedagogji: dikush u bë mësues shkolle, disa si mësuese, e disa si mësuese universiteti. Por, me siguri, secili prej atyre që megjithatë zgjodhi rrugën e mësimdhënies kishte një pyetje: " Pra, si duhet të jetë një mësues i mirë? Si nuk duhet të jetë një mësues? Cilën metodë mësimore duhet të zgjedh?

Dhe shumë, mendoj, në rininë e tyre shkelën në të njëjtën grabujë.

Metoda demokratike e mësimdhënies tani konsiderohet më i popullarizuari. Dhe, sigurisht, shumë mësues të rinj duan të jetojnë sipas imazhit të të njëjtit mësues të sjellshëm që nga fëmijëria e tyre. ME notat e mira, pa bërtitur... dhe duket se kjo model ideal sjellje deri në... derisa të përballeni me çështjen e disiplinës.

Çfarë ndodh me mësuesit e rinj “të mirë” në shkollë? Pasi hyjnë në kopenë e fëmijëve, ata e gjejnë veten të “ngrënë” nga po ata fëmijë. Nuk më besoni? Shikoni në klasën e një mësuesi të tillë, ku fëmijët qëndrojnë në vesh, duke bërtitur, duke u kujdesur për punën e tyre dhe mësuesi fatkeq, në përpjekje për t'i ndaluar me dashamirësi, shtrëngon kokën, gati të shpërthejë në lot. Dhe anasjelltas. Duket se mësuesi i keq dhe i poshtër histerik i ka të gjithë fëmijët të ulur në vëmendje: asnjë i vetëm nuk bën zë, gojët e tyre janë të mbyllura dhe mbretëron heshtja vdekjeprurëse.

Pse ndodh kjo? Çfarë po bëjmë gabim? Çfarë cilësish duhet të ketë një mësues?

Para së gjithash, ia vlen të kuptoni se kush bëhet në të vërtetë mësues. Në mesin e mësuesve, shpesh ka mësues vizualë të lëkurës dhe mësues me një vektor anal. Të parët janë krijuesit e kulturës, ndaj shkojnë në shkollë "Mësojini fëmijëve bukurinë". Shpesh këta janë mësues të shkollës fillore, si dhe rusisht, letërsi, gjuhe e huaj, MHC. Mësues të tillë i ndjejnë nxënësit në një nivel delikate, janë shumë të vëmendshëm, të përgjegjshëm dhe shpesh zgjedhin saktë në mënyrë intuitive. stili i kërkuar mësimdhënies. Megjithatë, midis tyre ka shpesh kundër shembujve: histerike, të fiksuar vetëm te vetja, që vuan nga dashuria për kufizime irracionale. “Ivanov, ulu drejt! Lisitsyna, ku po shkon? Vasiliev, mbylle gojën! Baranov, pse po gërmon përreth?" Dhe është e frikshme të lëvizësh para një mësuesi të tillë në klasë: ajo do të fillojë të bërtasë ashtu, Zoti na ruajt. Dhe nxënësit e shkollës e urrejnë dhe i frikësohen, por ata mësojnë këtë temë.

Mësuesit me vektor anal kryejnë funksionin e tyre të natyrshëm në shkollë, sepse atyre u jepet natyrshëm një mall për fëmijët dhe një dëshirë për të përcjellë njohuritë tek brezat pasardhës. Dhe në mësimdhënie ata gjithashtu do të ndihmohen shumë nga cilësi të tilla si kujtesa e shkëlqyer, ndjenja e drejtësisë dhe vëmendja ndaj detajeve. Mësuesit anal-vizualë janë shpesh vetëm ata " mësues të sjellshëm“, dhe nëse nuk kanë ende një vektor të lëkurës, ose nuk janë zhvilluar vetitë e tyre të lëkurës, ata nuk dinë t'i kufizojnë fëmijët dhe të ruajnë disiplinën në klasë.

Gabimi ynë vizual është se nuk e kuptojmë plotësisht rëndësinë e metodës demokratike të mësimdhënies. Ne shpesh besojmë vizualisht se "demokracia" është dobësi dhe kaos i plotë. Gabim vizualisht, sikur vetëm mirësia mund t'i fitojë studentët, duke harruar se shkolla është një lloj modeli i savanës primitive. Nga ana tjetër, ne nxitojmë në ekstreme: nëse jo një atmosferë utopike e mirësisë dhe faljes, atëherë tirani e ashpër.

Duke menduar se si duhet të jetë një mësues i vërtetë, harrojmë se si është një student i vërtetë. Edhe nëse ai nuk është në një tufë, por vetëm, dhe ju vini të studioni me të jo në shkollë, por në shtëpi.

Gabimet kryesore që bëjnë mësuesit dhe mësuesit e rinj:

1. Ne, mësuesit anal-vizual, i vlerësojmë fëmijët përmes vetes dhe formojmë disa nga pritshmëritë tona. Dhe ne të gjithë kemi të njëjtat pritshmëri. Tashmë e dimë se si duhet të sillet një nxënës në shkollë! Fëmijët duhet të jenë të bindur, fëmijët duhet të interesohen për atë që na duket interesante. Fëmijët do të sillen mirë nëse jeni "dashamirës" me ta. Dhe më së shumti gabimi kryesor, e cila është e zakonshme në mesin e mësuesve dhe mësuesve të rinj... Për disa arsye, ne shpesh besojmë se nëse bëheni shok me një student (ose student), ai (ose ata) do ta duan lëndën tuaj, do të studiojë mirë dhe do të sillet në mënyrë perfekte.

Pavarësisht se si është! Fëmijët mund ta duan një mësues të tillë, por disiplina nuk do të përmirësohet nga kjo... dhe as njohuritë e tyre për këtë temë. Për më tepër, ata do të ulen në qafën e një mësuesi-miku "dashamirës". Ka kaq shumë video që qarkullojnë në internet ku fëmijët ose vrapojnë lakuriq në klasë te mësuesja, ose shajnë atë, ose diçka tjetër... Për pasojë, mësuesja anale ofendohet. Mësuesja zhgënjehet nga fëmijët në përgjithësi dhe fillon t'i konsiderojë ata pothuajse monstra. Dhe do të ishte në rregull nëse një mësues i tillë do të largohej nga shkolla: jo, ai shpesh bëhet një lloj despoti dhe tirani vendas, një dordolec ulëritës, të cilit nxënësit nuk i tremben aq shumë sa i përbuzur. Dhe ky është një ilustrim i asaj që një mësues nuk duhet të jetë.

Më kujtohet një mësuese e artit anal-vizual të cilit i vunë pseudonimin Laps. Pavarësisht se ai u betua, ai thjesht nuk dinte të ruante disiplinën. Studentët thjesht e tallnin: ia pështynin karrigen, i hodhën letra, madje kishte një thashethem se si një adoleshent e lapsi Lapsin në rrugë dhe e sulmoi me grushte. A do të thotë kjo se të bërtiturit nuk ndihmon në mësim?

2. Ne e harrojmë faktin se të gjithë fëmijët janë të ndryshëm. Dhe se disa janë natyrshëm të bindur dhe kureshtarë (fëmijët anal-vizualë), ndërsa të tjerët nuk mund të ulen të qetë për pesë minuta (fëmijët e lëkurës dhe uretrës). Dhe ne bëjmë një shembull të disave dhe i shkelim të tjerët, duke u përpjekur t'i vendosim të gjithë nën të njëjtën furçë.

3. Ne harrojmë gjithashtu se vjen një moment kur fëmijët e bukur, të cilët vetëm dje na dëgjonin me interes dhe na zgjidhën probleme, hyjnë në pubertet, kur barten në vektorë më të ulët dhe humbasin plotësisht interesin për të mësuar. Dëshira për t'u renditur midis bashkëmoshatarëve e mbulon plotësisht dëshirën për të mësuar. Autoriteti i mësuesit humbet nëse ai nuk i kupton nevojat e adoleshentëve dhe vazhdon të qëndrojë me kokëfortësi në linjën e tij.

Një mësues i mirë.. si është ai? K Jo ai që përpiqet t'i kënaqë të gjithë dhe pretendon të jetë një mësues "dashamirës". Në fund të fundit, shumë nga mësuesit anal-vizualë që kanë pasur kompleksin " djalë i mirë” dhe kompleksi “vajza e mirë”, dhe duke qenë mësuese vazhdojnë të ndjekin dashurinë universale (veçanërisht dashurinë ndaj fëmijëve), me frikë në sytë e tyre përpiqen të kënaqin të gjithë. Dhe ai që është i vetëdijshëm për të metat e veta dhe të të tjerëve. Një person reflektues, që analizon veten dhe të tjerët.

Si duhet të jetë një mësues ideal? Para së gjithash, duke i vlerësuar me maturi studentët e tyre. Jo me kokën në re dhe ëndrra që nxënësit e shkollës do të bëhen befas siç duam. Dhe ai sheh se kush është para tij dhe kupton se si të sillet me këtë apo atë fëmijë.

Kë nuk duhet të betohesh dhe kush nuk do të dëmtonte të frenonte? Kujt duhet t'i jepet më shumë kohë për të menduar dhe kush duhet të shtyhet? Kujt duhet t'i jepet mundësia të flasë dhe kujt nuk duhet t'i kërkohet të jetë fjalëpakë? Kush do të preket nga ndëshkimi, kush do të traumatizohet prej tij dhe kë do të provokojë? Kujt duhet të ankohen prindërit dhe kujt jo? Ka shumë situata... mijëra! Mundohuni t'i ndani menjëherë!

Në vend të një përfundimi

Tani i shikoj të gjitha këto dhe mendoj se pa dije

Në prag të festës së mësuesit, vendosëm të kënaqemi me nostalgjinë dhe të kujtojmë ditët e mrekullueshme të shkollës. Vëmë re se shumica e nxënësve dhe mësuesve janë si heronj filma të famshëm dhe serialet televizive, ndaj ju ftojmë të argëtoheni pak - gjeni miqtë dhe mësuesit tuaj, dhe ndoshta veten tuaj në mesin e llojeve të propozuara. Zbuloni nëse jeni si Phoebe nga Friends apo Peter Parker nga Spider-Man.

7 lloje mësuesish që ka çdo shkollë

Më poshtë do t'ju tregojmë për 7 lloje mësuesish që keni takuar patjetër në shkollë. Mendojmë se do t'i dalloni lehtësisht në personazhet tanë. Apo ndoshta mësuesi juaj aktual i anglishtes është si njëri prej tyre?

Ross nga Friends (i mirë, por shumë i sjellshëm)

Mësuesi më i padëmshëm në shkollë. Edhe nëse nuk keni mësuar diçka, ai do të thotë: "Për momentin, unë vendos vetëm një D në ditar me një laps". Ai është i lumtur të ndajë njohuritë e tij me studentët e tij, por... ata nuk kanë pothuajse asnjë respekt për të. Mos harroni atë që tha Ross: "Rregulli im është: ose paraqituni në kohë ose mos u paraqit fare. Studentët e mi e përdorin shumë këtë.” Po, po, ky është i njëjti lloj mësuesi, mësimet e të cilit ishin kaq të lehta për t'u ndërprerë dhe për t'u kapërcyer, sepse nga dashamirësia e zemrës së tij ai nuk do t'i ankohej kurrë prindërve ose nuk do t'i shkruante një raport drejtorit. Është e lehtë të studiosh me një mësues të tillë, gjëja kryesore është të mos ulesh mbi kokën e tij, sepse kupa e durimit mund të tejmbushet. Në momente të rralla zemërimi, ai mund të sillet me arrogancë, ndaj nëse nuk doni të bëheni objekt i shakave të tij kaustike, si Xhoi, dijeni kur të ndaloni.

Darth Vader nga Star Wars (diktator)

Mësues shumë i rreptë. Ashtu si i riu Anakin Skywalker, ai e beson këtë sistemi më i mirë- diktatura. Autoriteti i tij është aq i lartë saqë studentët madje harrojnë ekzistencën e Perandorit - drejtorit të shkollës, gjëja kryesore është t'i pëlqejë mësuesit të rreptë. Parulla e mësuesit-diktatorit është “Ulu! Një thirrje për mësuesin, "epo, meqë forca është në anën e tij, mësuesi Darth Vader do t'ju mbajë nën një fre të ngushtë procesi arsimor deri në fund të pushimit. Nëse ju nuk i bëni detyrat e shtëpisë tuaj, ai do të fillojë të tundë saberin e tij me një shpatë dritash - duke shpërndarë copa majtas dhe djathtas. "Uluni, dy!" - një nga frazat e preferuara të mësuesit Vader. Në përgjithësi, nëse ky mësues nuk është babai juaj, ju këshillojmë të silleni në heshtje, poshtë barit dhe të prisni derisa Darth Vader të zemërojë aq shumë Perandorin sa ky i fundit të dëshirojë ta heqë qafe.

Sheldon Cooper nga The Big Bang Theory (i zgjuar por narcisist)

Nëse ky fener dijeje është dashur të japë mësim, bëhuni gati për të studiuar, studiuar dhe studiuar përsëri. Ai do të kërkojë që ju të dini çdo detaj të vogël rreth temës së tij. Nëse ju (Zoti na ruajt!) e deklaroni atë në niveli i hyrjes nuk e di ende dallimin mes do dhe do, ai do të të konsiderojë mediokër dhe do të thotë citat i famshëm Sheldon: “A e dini se çfarë nuk shesin në dyqanin e kontejnerëve? Kontejnerë që mund të përmbajnë zhgënjimin tim!” Në asnjë rrethanë mos u përpiqni të debatoni me këtë lloj mësuesi, edhe nëse jeni 100% i sigurt se keni të drejtë: skenari më i mirë Sheldon nuk do t'ju dëgjojë, në rastin më të keq, do të bëheni armiku i tij, ashtu si Leslie Winkle.

Një pedant deri në thelb: të qenit një sekondë vonesë do të ndëshkohet me frazën sakramentale "Mbylle derën nga ana tjetër". Për më tepër, mësuesi Sheldon e do disiplinën e rreptë. Mbani mend fraza e famshme nga shkolla "Nëse je kaq i zgjuar, qëndroni në vendin tim dhe jepni një mësim, dhe unë do të ulem në tuajën dhe do të qesh"? Ky lloj mësuesi e thotë shpesh këtë. Për të zbutur Sheldon, hidhni libra komike dhe bëni detyrat e shtëpisë tuaj, kjo do ta mbajë atë të argëtuar për një kohë.

Indiana Jones nga filmat e Indiana Jones (një praktikues që di të magjeps)

Mësimdhënia është aktiviteti kryesor në jetën e tij. Megjithatë, ai nuk është thjesht një teoricien, por edhe një praktikant: sapo t'i krijohet rasti, ai do të shkojë jashtë shtetit për të praktikuar anglishten, duke marrë vetëm një kapelë dhe një kamxhik. Duke qenë një luftëtar trim kundër së keqes dhe padrejtësisë, mësuesi Indy nuk do t'ju lejojë të kaloni mësimet e tij, megjithëse nuk ka gjasa të keni një dëshirë të tillë: bukuri natyrore dhe aftësia për të shpjeguar gjithçka me fjalë të thjeshta janë në gjendje të fitojnë dashurinë e jo vetëm miliona fansave, por edhe nja dy duzina studentësh. Ai ndjesi e mrekullueshme humor, ka shumë të ngjarë, është në mësimin e tij që mund të dëgjoni të famshmen "Kush është në dërrasën e zezë?" Pylli i duarve! Dhe ai gjithashtu na motivon të ndërmarrim veprime në vend që të thotë: "Nëse doni të bëheni arkeologë, dilni nga bibliotekat". Me një mësues të tillë, ju patjetër do të jeni gati të shkoni në kërkim të Grailit të Shenjtë dhe në kulmin e njohjes së gjuhës angleze.

Dr. House nga seriali "Dr. House" (shumë i zgjuar, por i thyen të gjitha rregullat)

Teacher-House është një mjeshtër i vërtetë i zanatit të tij: ai e kupton temën në mënyrë të përsosur dhe jep shpjegime të qarta. Në të njëjtën kohë, ai i trajton pacientët dhe studentët e tij në mënyrë cinike dhe mjaft të pamëshirshme. Nëse nuk mund ta përballoni detyrën, mund të citoni prototipin tuaj nga seria: "A je gjithmonë kaq budalla apo sot një rast të veçantë? Ky lloj mësuesi i pazakontë nuk shkon mirë në shkollë, sepse ka shumë rregulla në institucionin arsimor, dhe Dr. House dhe rregullat, siç e mbani mend, janë gjëra të papajtueshme. Megjithatë, pavarësisht se sa i pashpirt mund të duket ai, mësuesi House e do ende punën e tij dhe dëshiron që të gjithë nxënësit e tij të jenë të përgatitur mirë në këtë temë. Pra, me gjithë karakterin e tij të neveritshëm, shumë studentë e adhurojnë dhe e konsiderojnë një gjeni mësimor.

Mary Poppins nga filmi "Mary Poppins, Mirupafshim!" (Firestarter)

Një mësues pothuajse ideal që respektohet absolutisht nga të gjithë studentët. Edhe humbësit dhe huliganët e rrëmujshëm e dëgjojnë atë me frymë të lodhur, sepse kjo zonjë (apo zotëri) është në gjendje të kthejë çdo mësim në Përrallë. Mësuesja-Mari mbron për qasje individuale për çdo student. Për më tepër, ajo nuk ka frikë nga ndryshimi, kështu që pa ndërgjegje ajo hedh libra të vjetër, të vjetëruar, përdor me kënaqësi metoda të reja të mësimit të anglishtes dhe promovon tekstet moderne shkollore, dhe jo tekstet shkollore të viteve '90, aq të nderuara në shumë shkolla. Ajo është e rreptë, por e drejtë dhe gjithashtu di të paraqesë njohuritë në një formë interesante dhe ngjall lehtësisht dashurinë për këtë temë tek studentët e saj.

Gandalf nga Zoti i unazave (mentor i mençur)

Gandalf është një mësues ideal: ai i do studentët hobbit dhe e njeh biznesin e tij në mënyrë të përsosur. Por avantazhi i tij kryesor është se ky është i njëjti lloj mësuesi që "hap vetëm derën, por ju vetë duhet të hyni". Mos harroni, Gandalf i tregoi Frodos rrugën dhe e motivoi atë për të arritur qëllimin e tij. Në pamje të parë, duket se magjistari dinak është i prirur ta hedhë punën e tij mbi supet e studentëve të varfër hobbit. Megjithatë, nuk është kështu. Mësuesi Gandalf e di shumë mirë: për të kuptuar diçka, nuk duhet vetëm ndihma e një mësuesi, por edhe punë e pavarur, edhe nëse supozon rrugë e vështirë me shumë pengesa dhe gabime. Një mësues magjik i shtyn studentët në drejtimin e duhur dhe i frymëzon ata të arrijnë suksese në studimet e tyre, kjo është arsyeja pse studentët e tij e duan atë.

7 Llojet e nxënësve që ka çdo klasë

Tani le të kujtojmë shokët tanë të klasës: disa ishin të qetë dhe modestë, disa ishin të gëzuar dhe të çuditshëm, dhe disa ishin të përpiktë dhe të bezdisshëm. Çfarë lloji do t'i klasifikonit miqtë tuaj dhe veten?

Daenerys Targaryen nga seriali "Game of Thrones" (udhëheqës i ekipit)

Student i vendosur dhe i sigurt. Ndërsa mësuesi e konsideron veten udhëheqës në klasë, drejtuesi i nxënësit ka një mendim të ndryshëm. Ai drejton lehtësisht klasën e tij khalasar dhe nuk njeh autoritete të tjera përveç vetes. Zakonisht një student i tillë ka "dragonjtë" e tij - një grup që është gati të bëjë gjithçka për hir të udhëheqësit të tyre. Pavarësisht autoritarizmit të dukshëm dhe madje ashpërsisë së udhëheqësit studentor, ai, si vetë Daenerys, është i prirur të mbrojë të shtypurit dhe të luftojë pushtet autoritar. Kështu që mësuesi më mirë të jetë brenda marrëdhënie të mira me drejtuesin e klasës, përndryshe ky i fundit do t'i prishë shumë gjakun.

Hirushja (nxënëse shumë e zellshme)

Nxënësi më i qetë dhe më i bindur në klasë. Më shpesh, kjo është një vajzë e pasigurt që lehtë i përkulet autoritetit të mësuesit. Ajo beson se nëse punon me zell, paqja do të mbretërojë në Tokë dhe të gjithë kungujt do të kthehen në karroca. Studentja e Hirushes është shumë e duruar dhe e bindur: ajo do të ulet në një detyrë derisa ta zgjidhë atë. Mund të preferojë detyre shtepie lojëra argëtuese në oborr, sepse thjesht nuk ka ndërgjegje të gënjejë mësuesin se ia grisi fletoren me probleme njerka e keqe. Duhet thënë se përpjekjet e Hirushes, si rregull, shpërblehen shumë: ajo mbaron mirë shkollën dhe shkon në universitet edhe pa ndihmën e një kumbare zanash.

Hermione Granger nga seria e filmave Harry Potter (nxënës i shkëlqyer, ëndrra e mësuesit)

Hermiona është e zellshme dhe e zellshme si Hirushja, por, ndryshe nga kjo e fundit, studimi i jep asaj kënaqësi të madhe. Student-Hermione i pëlqen të fitojë njohuri të reja dhe nuk e humb mundësinë t'i tregojë ato. Ajo karakterizohet nga një arrogancë, ndaj ka pak miq. Duhet thënë se mësuesit nuk e pëlqejnë një nxënës të ri, ndaj edhe nxënësi ekselent i dobët nuk ka pse të presë mbështetje prej tyre. Megjithatë, kjo nuk e pengon aspak që të jetë më e mira në klasën e saj dhe të kryejë çdo ditë arritje akademike. Ndërsa shokët e saj të klasës shkojnë në topa disko, studentja e shkëlqyer studion tekstet dhe stuhitë në lartësi të reja në anglisht dhe lëndë të tjera. Nëse Hermiona mund të qetësojë arrogancën e saj, ajo do të fitojë lehtësisht miq besnikë gjatë gjithë jetës si Harry dhe Ron.

Barney Stinson nga seriali "Si takova nënën tënde" (kafshë argëtuese)

Djali më i gëzuar dhe simpatik në klasë. Një yll i vërtetë: i pëlqen të jetë në qendër të vëmendjes, kështu që shpesh bën shaka me mësuesin dhe argëton shokët e tij të klasës, madje quhet edhe klloun i shkollës. Të gjitha vajzat janë të dashuruara me të dhe të gjithë djemtë e imitojnë atë. Nxënësi Barney është aq simpatik dhe i shkathët në komunikim, saqë mund ta bindë lehtësisht mësuesin të largojë të gjithë klasën nga klasa. Nëse kjo dështon, Barney do ta largojë klasën për të luajtur etiketën lazer pa lejen e mësuesit. Vetëm Hermiona, e cila i pëlqen të studiojë, dhe Hirushja, e cila thjesht nuk guxon të thyejë disiplinën, nuk i nënshtrohen hijeshisë së tij. Barney është i zgjuar dhe një student i mirë, por ai vazhdimisht kërkon aventura vetë dhe inkurajon të gjithë klasën të bëjë të njëjtën gjë.

Phoebe nga Friends (studentja e çuditshme krijuese)

Një studente shumë e çuditshme (shpesh studente) që ka pak miq, sepse jo të gjithë mund ta kuptojnë humorin e saj specifik dhe sjelljen e pazakontë. Si rregull, ajo nuk është veçanërisht e interesuar për studime, por ajo është e interesuar për krijimtarinë: ajo mund të vizatojë me talent. qarqet elektrike në stilin e Art Deco në një mësim fizik ose duke kënduar Smelly cat në një mësim anglisht. Shumica e studentëve e shmangin Phoebe-n, madje drejtuesi, si rregull, nuk e prek atë, sepse askush nuk e di se çfarë të presë prej saj. Kjo studente jeton në botën e saj të vogël komode dhe nëse dikush përpiqet të shkelë kufijtë e saj, Phoebe mund t'i bërtasë shkelësit dhe t'i japë një kundërshtim të denjë.

Grima Wormtongue/Wormtongue nga The Lord of the Rings (sneak, folës)

Ky nxënës nuk pëlqehet nga e gjithë klasa, megjithatë ai jeton mirë për faktin se mund të fitojë besimin e mbretit të Rohanit me pothuajse çdo mësues. Ai di gjithçka: kush theu dritaren në dhomën e ngrënies, kush kap Pokemon në klasën e palestrës, kush kopjoi detyrat e shtëpisë së Hermiones, etj. Të gjitha këto lajme i raportohen menjëherë shefit Saruman institucion arsimor. Edhe pse Grima është vetëm e neveritshme, duhet të jesh vigjilent me të dhe të mbyllësh gojën, veçanërisht nëse nuk ke pranë vetes një mësues Gandalf, i cili nuk i duron folësit dhe di si t'i shpëtojë mbretërinë e shkollës. .

Peter Parker / Spider-Man nga filmat Spider-Man (The Outsider)

Ka një "djalë fshikullues" të tillë në çdo klasë. Ai është shumë i qetë dhe modest, studion me zell dhe shikon përreth i përhumbur. Menjëherë pas shkollës ai shkon në shtëpi dhe bën detyrat e shtëpisë, nuk luan kurrë futboll me çantën e tij dhe nuk sillet keq. Ai është disi i ngjashëm me Hirushen, por nëse ajo trajtohet me përbuzje, atëherë Pjetri shpesh bëhet objekt talljeje dhe nuk beson në një të ardhme të ndritshme, ndryshe nga e njëjta Hirushja. Mund të shpresohet vetëm se një ditë një student i tillë do të jetë me fat dhe merimanga radioaktive megjithatë do të zgjojë tek ai vendosmërinë dhe vetëbesimin.

Sigurisht, ky artikull është vetëm një shaka dhe shpresojmë t'i kujtoni me ngrohtësi miqtë tuaj të shkollës dhe mësuesit e preferuar. Meqë ra fjala, shkolla jonë punëson vetëm mësues me tipat Mary Poppins, Gandalf dhe Indiana Jones, ndaj nëse ju pëlqejnë këta personazhe, ju ftojmë në Inglex në Hogwarts.