Shkolla e Artit në Minsk. E famshmja "Glebovka" fitoi galerinë e saj të artit

Historia e kolegjit

Shkolla e Artit Minsk u themelua në 1947

Pas të Madhit Lufta Patriotike nuk ka mbetur asnjë vepër e vetme artistike në Bjellorusi institucion arsimor. Dhe në 1947, gjithçka filloi përsëri me hapjen e Shkollës së Artit në Minsk, e cila u bë qendra e jetës artistike në Bjellorusi.

Bashkatdhetarët bjellorusë, të diplomuar në akademitë e artit të Leningradit (tani Shën Petersburg) dhe Moskës, hodhën themelet e shkollës kombëtare të artit bjellorus. Të diplomuarit e parë të Shkollës së Artit në Minsk vazhduan të studionin në Leningrad dhe Moskë, dhe që nga viti 1953, në departamentin e artit të Teatrit Shtetëror të Bjellorusisë dhe Institutit të Artit (tani Akademia Shtetërore e Arteve Bjelloruse). Shumë prej maturantëve tanë vazhdojnë studimet në akademitë e huaja.

Minsk shkollë arti që nga viti 1969 ajo ka marrë emrin e artistit dhe mësuesit të famshëm bjellorus Alexei Konstantinovich Glebov.

Ndër të diplomuarit e kolegjit - Artistët e Popullit të Bjellorusisë: Mikhail Andreevich SAVITSKY, May Volfovich DANZIG, Viktor Aleksandrovich GROMYKO, Arlen Mikhailovich KASHKUREVICH, Leonid Dmitrievich SHMELEV, Georgy Georgievich POPLAVSKY, Ivan Yakimovich MISKOVISKYO, Leoniv Y, Vasily Petrovich SHARANGOVICH dhe shumë të tjerë që kanë marrë njohje ndërkombëtare.

Pothuajse pesëmbëdhjetë breza artistë të formuar stil të caktuar Dhe tipare dalluese Piktura, grafika, skulptura bjelloruse.

Përparësitë kryesore të institucionit tonë arsimor kanë qenë gjithmonë ruajtja e traditave klasike dhe kombinimi i aftësive profesionale me zgjidhjet moderne krijuese.

Në vitin 2011, shkolla u riemërua në kolegj.

Sot Kolegji Shtetëror i Artit i Minskut me emrin A.K. më i vjetër në vend institucion arsimor i mesëm i artit i specializuar (profesional), qendër për trajnimin e specialistëve të nivelit të mesëm në fushën e arteve të bukura, dekorative dhe të aplikuara dhe dizajnit.

Ne marrim pjesë aktive në jetën kulturore jo vetëm të Bjellorusisë, por edhe të vendeve të tjera

Kolegji është themeluesi i konkursit ndërkombëtar artet pamore"Java e Bukurisë". Me kalimin e viteve, konkursi ka rritur gjeografinë dhe numrin e pjesëmarrësve - më shumë se 100 shkolla arti, studio, kolegje nga Bjellorusia, Rusia, Kazakistani, Ukraina, Lituania, Letonia, Polonia, Republika Çeke, Hungaria, Bullgaria, Sllovenia, Moldavia, Serbia, Armenia, Irani, India, Sri Lanka, Kina, Tajvani, Tajlanda, SHBA.

Artistët e rinj kanë mundësinë të demonstrojnë aftësitë e tyre para një jurie autoritare dhe të ekspozojnë veprat e tyre para audiencës në kryeqytetin e Bjellorusisë.

Në 2013 dhe 2016, kolegji priti fazat me kohë të plotë të Konkurseve të Artit të Hapur Republikan X dhe XI.

Studentët e kolegjit janë bërë vazhdimisht laureatë dhe fitues të çmimeve të garave të zhvilluara në Rusi, Poloni, Gjermani, Estoni dhe Bullgari.

Për herë të parë në 2015, studentja e Kolegjit Kabanovich Angelina Vladimirovna mori pjesë në ekipin e Republikës së Bjellorusisë në Lojërat X Rinore Delphic të vendeve anëtare të CIS, ku fitoi një medalje bronzi. Në vitin 2017, studentja e kolegjit Liya Vladimirovna Goncharuk u bë fituese e Lojërave XII Delphic Rinore të vendeve anëtare të CIS, duke zënë vendin e parë në kategorinë "Artet e Bukura".

Të tilla si "My other" (2014), "In memorian" (2015) Poloni, Lodz, IV student ndërkombëtar konferencë shkencore-praktike“Sociokulturore dhe zhvillim profesional personalitete në bota moderne", e cila iu kushtua datës së përvjetorit, 250 vjetorit të Hermitazhit Shtetëror (2014), Konferencës së V-të shkencore dhe praktike studentore "Bota trashegimi kulturore si burim dijeje dhe krijimtarie” (2015), konkurs veprat krijuese"Portreti i një fjale të gjallë" (2015) Rusi, Shën Petersburg, konkurrenca krijuese“Vala e Krishtlindjeve e Baltikëve” Estoni, Talin (2014), konkurs në kuadër të plein air ndërkombëtar “Qyteti në Elbë” Gjermani, Dresden (2015).

Gjeografia e plein airs është zgjeruar ndjeshëm, sot nuk janë vetëm vende historike dhe kulturore të Bjellorusisë si Nesvizh, Polotsk, Grodno, por edhe plein airs ndërkombëtar: Karpatet (Ukrainë), "Vala e ideve" (Bullgari, Kranevo) , "Njeriu dhe natyra" ( Bullgari, Varna), "Kërkim ndërkulturor në art" në Lodz (Poloni), plein air në atdheun e I. N. Kramskoy midis studentëve të shkollave të artit në Rusi dhe vendet e CIS (Voronezh, Rusi), plein ajrit në Smizhany si pjesë e Festivali Ndërkombëtar“Parajsa Sllovake” (Republika e Sllovakisë), plein air ndërkombëtar i artit “Culture on the Border” (Poloni), bienale ndërkombëtare plein air “Oskar Ostrava 2015”, Republika Çeke.

Janë zhvilluar dhe zbatuar programe edukative me qëllim prezantimin e kryeveprave të artit botëror, thellimin e njohurive në disiplina të specializuara: “Kryeveprat e Shën Petersburgut”, “Gjermania si thesar i kryeveprave të artit botëror”.

Kolegji bashkëpunon në mënyrë aktive me institucionet arsimore në Poloni dhe Rusi. Në vitin 2014 organizuam dhe mbajtëm plein air ndërkombëtar “Dialogues” në Qendër Kopsht botanik Akademia Kombëtare Shkenca të Bjellorusisë dhe në faqen e muzeut "Ruzhany Palace Complex of Sapieha" së bashku me studentët Kolegji Rus kulturës tradicionale Shën Petersburg dhe Kompleksi i Shkollave Shtetërore të Artit me emrin T. Makovsky në Lodz (Poloni). Në vitin 2015, të njëjtat institucione arsimore morën pjesë në plein air ndërkombëtar në territorin e Republikës së Polonisë.

Në kolegj organizohen takime me përfaqësues të vendeve të huaja. Në vitin 2015, u mbajtën klasa master ilustrim libri Artisti francez Dominique Corbasción, mësuese batik të Kolegjit Rus të Kulturës Tradicionale në Shën Petersburg, Yu V. Kostina dhe E. S. Saminina, takim krijues me këshilltaren kulturore të Ambasadës Franceze Elsa Pignol.

Kolegji organizon në mënyrë aktive ekspozita të punimeve të studentëve dhe mësuesve në Muzeun e Historisë së Qytetit të Minskut, Biblioteka Kombëtare Republika e Bjellorusisë, Biblioteka Yanka Kupala (Minsk), Poloni, Teatri Kombëtar i Dramës Bjelloruse, Teatri i Dramës së Re.

Ju nuk jeni rob!
Mbyllur kurs arsimor për fëmijët e elitës: "Rregullimi i vërtetë i botës".
http://noslave.org

Materiali nga Wikipedia - enciklopedia e lirë

Institucioni arsimor "Kolegji Shtetëror i Artit Minsk me emrin A.K. Glebov" (MGKhK me emrin A.K. Glebov)

Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
emri origjinal
Viti i mbylljes	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Riorganizuar	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Viti i riorganizimit	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Lloji	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Rektori	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Prorektor	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Drejtori	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Shefi	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Studentët	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Mësuesit	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Vendndodhja	Bjellorusia 22 x 20 px Bjellorusia
Metro	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Adresë
Faqja e internetit
Logo	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).
Çmimet	Gabim Lua në Moduli:Wikidata në rreshtin 170: përpiquni të indeksoni fushën "wikibase" (një vlerë zero).

K: Institucionet arsimore të themeluara në vitin 1947 Koordinatat:

Në mesin e të diplomuarve të kolegjit janë artistë, skulptorë dhe mësues të Republikës së Bjellorusisë Mikhail Savitsky, May Danzig, Viktor Gromyko, Arlen Kashkurevich, Leonid Shchemelev, Georgy Poplavsky, Yuri Vykhodtsev, Adam Globus, Sergey Bondarenko dhe të tjerë. . Kolegji u emërua pas artistit dhe mësuesit bjellorus Alexei Konstantinovich Glebov, i diplomuar në Shkollën e Artit Vitebsk - paraardhësi historik i Kolegjit Shtetëror të Artit në Minsk.

Vendndodhja

Me zhdukjen e BRSS dhe krijimin e një shteti të ri në Evropë - Republikën e pavarur të Bjellorusisë në 1992, shkolla u shndërrua në Kolegji Shtetëror i Artit i Minskut me emrin A.K.

Personalitetet

Artistë të Popullit të Republikës së Bjellorusisë - të diplomuar në kolegj

Victor Gromyko
Georgy Poplavsky

Mësuesit

Shevchenko, Akim Mikhailovich - mësues i pikturës, 1947-1959
Vykhodtsev, Yuri Fedorovich - vizatim, pikturë këmbalec, -1986
Mozolev, Alexander Petrovich - pikturë, grafikë
Tsukanov, Sergey Maksimovich - drejtor dhe mësues, 1969-1975

Studentë të kolegjit të viteve të ndryshme

Leonid Davidenko - skulptor bjellorus sovjetik, piktor, grafist, mësues.
Yuri Karachun - artist, kritik arti, drejtor i Muzeut Kombëtar të Artit të Bjellorusisë në 1977-1997.
Viktor Kopach është një skulptor bjellorus, i studiuar nga 1986 deri në 1990.
Maxim Petrul është një skulptor bjellorus.
Andrey Sidorenko është një artist.
Georgy Skripnichenko është një artist surrealist bjellorus.
Andrey Shelluto është një artist dhe stilist.

Shkruani një përmbledhje për artikullin "Kolegji Shtetëror i Artit Minsk me emrin A.K. Glebov"

Shënime

Letërsia

Enciklopedia Bjelloruse: U 18 vol. - Mn.: BelEn, 2000. - T. 10. - F. 412. - 544 f. - 10,000 kopje. - ISBN 985-11-0169-9 (vëll. 10) (bjellorusisht)
Letërsia enciklopedike dhe historia e Bjellorusisë: U 5-të vëllimi T. 3. Karchma - Naygrysh / Redkal.: I. P. Shamyakin (Gal. Ed.) dhe të tjerë. - Mn.: BelSE, 1986. - F. 552-553. - 751 f. - 9500 kopje. (Bjellorian)

Lidhjet

// "Kultura", Nr. 50 (816) / 15 - 21.12.2007 (Bjellorusi)

Një fragment që karakterizon Kolegjin Shtetëror të Artit të Minskut me emrin A.K

Më erdhi shumë keq që ajo e ndërpreu këtë rrëfim të rrjedhshëm magjik!.. Por Stella e sjellshme, emocionuese me sa duket nuk mundi t'i rezistonte me qetësi një lajmi kaq mahnitës...
Isidora vetëm i buzëqeshi me shkëlqim... dhe pamë një foto tjetër, por edhe më mahnitëse...
Në një sallë të mrekullueshme prej mermeri, një vajzë e brishtë me flokë të zeza po rrotullohej... Me lehtësinë e një zanë, ajo kërceu një lloj kërcimi të çuditshëm që vetëm ajo e kuptonte, ndonjëherë papritmas kërcente pak dhe... ajri. Dhe pastaj, pasi kishte bërë një festë të ndërlikuar dhe duke fluturuar pa probleme disa hapa, ajo u kthye përsëri dhe gjithçka filloi nga fillimi... Ishte kaq e mahnitshme dhe aq e bukur sa Stella dhe unë morëm frymën!..
Dhe Isidora vetëm buzëqeshi ëmbël dhe me qetësi vazhdoi historinë e saj të ndërprerë.
– Nëna ime ishte një urtë e trashëguar. Ajo ka lindur në Firence - krenare, qytet i lirë... në të cilën "liria" e tij e famshme ishte po aq sa Medici, megjithëse jashtëzakonisht të pasur, por (për fat të keq!) jo të gjithëfuqishëm, të urryer nga kisha, mund ta mbronte atë. Dhe nëna ime e varfër, si paraardhësit e saj, duhej të fshihte Dhurata e saj, pasi vinte nga një familje shumë e pasur dhe me shumë ndikim, në të cilën ishte më se e padëshirueshme të "shkëlqeje" me një njohuri të tillë. Prandaj, ajo, ashtu si nëna, gjyshja dhe stërgjyshja, duhej të fshihte "talentet" e saj të mahnitshme nga sytë dhe veshët kureshtarë (dhe më shpesh sesa jo, edhe nga miqtë!), përndryshe, nëse baballarët e kërkuesve të saj të ardhshëm ta merrte vesh, do të mbetej përgjithmonë e pamartuar, gjë që në familjen e saj do të konsiderohej si turpi më i madh. Mami ishte shumë e fortë, një shëruese me të vërtetë e talentuar. Dhe ndërsa ishte ende shumë e re, ajo trajtoi fshehurazi pothuajse të gjithë qytetin për sëmundje, duke përfshirë edhe të mëdhenjtë Medici, të cilët e preferonin atë ndaj mjekëve të tyre të famshëm grekë. Sidoqoftë, shumë shpejt "lavdia" për "sukseset e stuhishme" të nënës sime arriti në veshët e babait të saj, gjyshit tim, i cili, natyrisht, nuk kishte një qëndrim shumë pozitiv ndaj këtij lloj aktiviteti "të nëntokës". Dhe ata u përpoqën ta martonin nënën time të gjorë sa më shpejt që të ishte e mundur, për të larë "turpin e fryrë" të gjithë familjes së saj të frikësuar...
Pavarësisht nëse ishte një aksident, ose dikush më ndihmoi disi, por nëna ime ishte shumë me fat - ajo ishte e martuar me një burrë të mrekullueshëm, një manjat venecian, i cili... vetë ishte një magjistar shumë i fortë... dhe të cilin e shihni me ne tani ...
Me sy të shkëlqyeshëm e të lagur, Isidora shikoi babanë e saj të mrekullueshëm dhe ishte e qartë se sa shumë dhe me vetëmohim e donte atë. Ajo ishte një bijë krenare, me dinjitet që mbarti ndjesinë e saj të pastër e të ndritur ndër shekuj, madje edhe atje, larg, në botët e saj të reja, nuk u fsheh dhe as nuk u turpërua. Dhe vetëm atëherë e kuptova se sa shumë doja të bëhesha si ajo!.. Dhe në fuqinë e saj të dashurisë, dhe në fuqinë e saj si Urtë, dhe në gjithçka tjetër që mbante brenda vetes kjo grua e jashtëzakonshme e ndritshme...
Dhe ajo me qetësi vazhdoi të fliste, sikur të mos vuri re as emocionet tona të “mbushura” dhe as kënaqësinë “qene” të shpirtit tonë që shoqëronte historinë e saj të mrekullueshme.
– Atëherë nëna ime dëgjoi për Venedikun... Babai kaloi orë të tëra duke i treguar për lirinë dhe bukurinë e këtij qyteti, për pallatet dhe kanalet e tij, për kopshtet sekrete dhe bibliotekat e mëdha, për urat dhe gondolat, e shumë e shumë të tjera. Dhe nëna ime mbresëlënëse, pa e parë as këtë qytet të mrekullueshëm, ra në dashuri me të me gjithë zemër... Mezi priste ta shihte këtë qytet me të. me sytë e mi! Dhe shumë shpejt ëndrra e saj u realizua... Babai e solli në një pallat madhështor, plot me shërbëtorë besnikë dhe të heshtur, prej të cilëve nuk kishte nevojë të fshihej. Dhe, duke filluar që nga ajo ditë, mami mund të kalonte orë të tëra duke bërë gjënë e saj të preferuar, pa frikë se mos keqkuptohej apo, aq më keq, ofendohej. Jeta e saj u bë e këndshme dhe e sigurt. Ata ishin një çift vërtet i lumtur i martuar, i cili solli në jetë një vajzë pikërisht një vit më vonë. E thërrisnin Isidora... Isha unë.
Unë isha shumë fëmijë i lumtur. Dhe, me sa mbaj mend, bota më është dukur gjithmonë e bukur... Jam rritur i rrethuar nga ngrohtësia dhe dashuria, mes njerëzve të sjellshëm dhe të vëmendshëm që më kanë dashur shumë. Mami shpejt vuri re se unë kisha një Dhuratë të fuqishme, shumë më të fortë se ajo e saj. Ajo filloi të më mësonte gjithçka që dinte dhe që i mësoi gjyshja. Dhe më vonë edhe babai im u përfshi në edukimin tim të "shtrigave".
Të gjitha këto po jua tregoj të dashur, jo sepse dua t'ju tregoj historinë time. jete e lumtur, por që të kuptoni më thellë se çfarë do të pasojë pak më vonë... Ndryshe nuk do të ndjeni gjithë tmerrin dhe dhimbjen e asaj që unë dhe familja ime duhet të durojmë.
Kur mbusha shtatëmbëdhjetë vjeç, thashethemet për mua u përhapën shumë përtej kufijve vendlindja, dhe nuk kishte fund për ata që dëshironin të dëgjonin fatin e tyre. Unë isha shumë i lodhur. Pavarësisht se sa e talentuar isha, stresi i përditshëm ishte rraskapitës dhe mbrëmjeve fjalë për fjalë rrëzohesha... Babai im gjithmonë kundërshtonte një "dhunë" të tillë, por nëna ime (e cila vetë dikur nuk ishte në gjendje të fuqi të plotë përdor dhuratën time), besoi se isha brenda në rregull të përsosur, dhe se ajo duhet të praktikojë me ndershmëri talentin e saj.
Shumë vite kaluan kështu. Unë kam timen për një kohë të gjatë jeta personale dhe familjen time të mrekullueshme, të dashur. Burri im ishte një burrë i ditur, quhej Girolamo. Mendoj se ishim të destinuar për njëri-tjetrin, pasi që në takimin e parë që u bë në shtëpinë tonë, pothuajse nuk u ndamë më... Ai erdhi tek ne për një libër të rekomanduar nga babai im. Atë mëngjes isha ulur në bibliotekë dhe, siç e kisha zakon, po studioja punën e dikujt tjetër. Xhirolamo hyri befas dhe kur më pa aty, mbeti krejtësisht i befasuar... Sikleti i tij ishte aq i sinqertë dhe i ëmbël sa më bëri të qeshja. Ai ishte një brun i gjatë dhe i fortë me sy kafe, i cili në atë moment u skuq si një vajzë që takonte për herë të parë të fejuarin e saj... Dhe menjëherë kuptova se ky ishte fati im. Shumë shpejt u martuam dhe nuk u ndamë më. Ai ishte një bashkëshort i mrekullueshëm, i dashur dhe i butë dhe shumë i sjellshëm. Dhe kur lindi vajza jonë e vogël, ai u bë i njëjti baba i dashur dhe i kujdesshëm. Kështu kaluan dhjetë vite shumë të lumtura dhe pa re. Vajza jonë e ëmbël Anna u rrit e gëzuar, e gjallë dhe shumë e zgjuar. Dhe tashmë në dhjetë vitet e saj të hershme, edhe ajo, si unë, filloi të shfaqte ngadalë Dhuratën e saj...
Jeta ishte e ndritshme dhe e bukur. Dhe dukej se nuk kishte asgjë që mund të errësonte ekzistencën tonë paqësore me fatkeqësi. Por kisha frikë... Për gati një vit të tërë, çdo natë kisha makthe - imazhe të tmerrshme të njerëzve të torturuar dhe zjarre që digjen. Vazhdonte të përsëritej, përsëritej, përsëritej... më çmendte. Por ajo që më trembi më shumë ishte imazhi njeri i çuditshëm, i cili vinte vazhdimisht në ëndrrat e mia dhe, pa thënë asnjë fjalë, më përpiu vetëm me vështrimin përvëlues të syve të tij të zinj të thellë... Ishte i frikshëm dhe shumë i rrezikshëm.
Dhe pastaj erdhi një ditë... Retë e zeza filluan të mblidheshin në qiellin e kthjellët të Venedikut tim të dashur... Thashethemet alarmante, që rriteshin, enden nëpër qytet. Njerëzit pëshpërisnin për tmerret e Inkuizicionit dhe, rrënqethëse, zjarre të gjalla njerëzore... Spanja ishte ndezur për një kohë të gjatë, duke djegur shpirtrat e pastër njerëzorë me "zjarr dhe shpatë", në emër të Krishtit... Dhe pas Spanjës , e gjithë Europa ishte tashmë në flakë... Unë nuk isha besimtar dhe kurrë nuk e konsideroja Krishtin Zot. Por ai ishte një Sage i mrekullueshëm, më i forti nga të gjithë të gjallët. Dhe ai kishte një shpirt jashtëzakonisht të pastër dhe të lartë. Dhe ajo që bëri kisha, duke vrarë "për lavdinë e Krishtit", ishte një krim i tmerrshëm dhe i pafalshëm.
Sytë e Isidorës u bënë të errët dhe të thellë, si një natë e artë. Me sa duket, gjithçka e këndshme që i dha jeta tokësore përfundoi atje dhe filloi diçka tjetër, e tmerrshme dhe e errët, të cilën do ta zbulonim shpejt... Papritur ndjeva një "ndjenjë të sëmurë në gropën e barkut" dhe fillova të kisha. vështirësi në frymëmarrje. Stella gjithashtu qëndroi në heshtje - ajo nuk bëri pyetjet e saj të zakonshme, por thjesht dëgjoi me shumë kujdes atë që po na thoshte Isidora.
– Venecia ime e dashur u ngrit. Njerëzit murmurisnin të indinjuar në rrugë, mblidheshin në sheshe, askush nuk donte të përulej. Gjithmonë i lirë dhe qytet krenar nuk donte të merrte priftërinjtë nën krahun e tij. Dhe pastaj Roma, duke parë që Venecia nuk do t'i përkulej, vendosi të merrte hap serioz- dërgoi në Venecia inkuizitorin e tij më të mirë, një kardinal të çmendur, i cili ishte fanatiku më i flaktë, “babai i vërtetë i Inkuizicionit” dhe me të cilin ishte e pamundur të injorohej... Ai ishte “ dora e djathtë"Papa, dhe quhej Giovanni Pietro Caraffa... Unë isha atëherë tridhjetë e gjashtë vjeç...

Vetëm frymëzimi nuk mjafton për të krijuar një kryevepër. Kërkon njohuri mbi teknologjinë, një këndvështrim të gjerë dhe aftësi për të menduar. Studioni botën vetëm dhe kulturës kombëtare dhe nuk është gjithmonë e mundur të arrini potencialin tuaj. Ndihma është afër: në Kolegjin Shtetëror të Artit të Minskut me emrin A.K. Glebov ata do të japin mësim, këshillojnë dhe frymëzojnë. Drejtori i kolegjit foli se cilat specialitete ka dhe si zhvillohet trajnimi. Shantarovich Alexander Valerievich.

– Alexander Valerievich, çfarë specialitetesh ka në kolegj?
– Kemi 4 specialitete: “Dizajn”, “Pikturë”, “Skulpturë”, “Arte Dekorative dhe të Aplikuara”. Të gjithë janë të njohur, këtë e dëshmon edhe konkursi që po krijohet tek ne vitet e fundit. Vitin e kaluar, për shembull, në trajnime buxhetore në specialitetin “Dizajn” aplikuan 7.8 persona. Mesatarisht, konkurrenca për të katër specialitetet ka qenë 3-3.5 persona për vend vitet e fundit. Për më tepër: edhe në trajnim me pagesë Jo të gjithë aplikojnë.
Dizajni është shumë popullor sot. Prandaj, ne rekrutojmë më shumë studentë për specialitetin përkatës: 26 persona. Këtu mbizotëron forma e arsimit me pagesë: vetëm 4-5 persona nga grupi studiojnë me buxhet.
Vitet e fundit, interesi për pikturën është rritur. Këtë vit ne jemi duke rekrutuar 16 persona. Konkurrenca vitin e kaluar ishte shumë e lartë dhe kjo është inkurajuese. Shumica studiojnë për një buxhet, në mbi bazën e paguar trajnimi total
4-6 persona.
Disa vite më parë kishte probleme me specialitetin “Skulpturë”. Kemi pasur vështirësi në rekrutimin e grupeve për këtë specialitet. Por vitin e kaluar konkursi ishte 2 persona për vend dhe sot, duke analizuar punën tonë me aplikantët e mundshëm, mendojmë se do të jetë edhe më i lartë.
Si pjesë e specialitetit "Artet dekorative dhe të aplikuara" jemi të angazhuar në përpunimin e drurit. Në këtë specialitet studiojnë vetëm 5 persona, ndaj gjejnë gjithmonë vende për shpërndarje.
Nga rruga, ju mund të studioni specialitetet "Skulpturë" dhe "Artet dekorative dhe të aplikuara" në kolegjin tonë vetëm në bazë buxhetore.

– Si po shkon fushata prezantuese?
– Për të hyrë në një kolegj arti, duhet të kaloni një provim krijues. Ai përbëhet nga tre faza. Ata që regjistrohen në degët “Pikturë”, “Arte dekorative dhe të aplikuara” dhe “Dizajn” duhet të kalojnë provimi pranues, e cila përfshin teste në vizatim, pikturë, kompozim (kavalet, nëse regjistroheni në specialitetin “Pikturë”, dhe dekorative, nëse regjistroheni në specialitetin “Dizajn” dhe “Arte dekorative dhe të aplikuara”).
Ata që regjistrohen në specialitetin “Skulpturë” do të duhet të testojnë në vizatim, skulpturë dhe kompozim skulpturor.
Për t'u përgatitur për provimet, aplikantët mund të trajnohen në kurse përgatitore të cilët punojnë për ne gjatë gjithë kohës Viti shkollor dhe brenda një muaji më parë provimet pranuese. Ka edhe Ditë dyert e hapura, klasa master trajnimi. Ne ftojmë aplikantët dhe zhvillojmë provime provuese në të tre disiplinat në një mjedis seminari. Përveç kësaj, në faqen e internetit të kolegjit mund të njiheni me kërkesat për punën e hyrjes dhe programin e testeve pranuese.

Mësime praktike të pikturës

– Si po shkojnë mësimet në fakultet?
– Të gjitha disiplinat që lidhen me specialitetin kanë natyrë praktike. Kur mësojmë vizatimin dhe pikturën, fillojmë me natyra të qeta. Pastaj gradualisht e ndërlikojmë detyrën dhe i çojmë studentët te gjëja më e vështirë - imazhi i një figure njerëzore.
Kolegët tanë në trajnimin e muzikantëve, kërcimtarëve dhe artistëve trajnojnë interpretues të ardhshëm, detyra e të cilëve është të jenë në gjendje të performojnë punën e dikujt tjetër. Dhe secili nga maturantët tanë është vetë kompozitor, sepse ai krijon veprën e tij. Prandaj, nuk mjafton të mësosh teknikën dhe teknologjinë, të stërvitësh një dorë, të zhvillosh një sy. Është e nevojshme të zhvillohet mendimi dhe vetëdija aq shumë sa një person të mund të dalë vetë me një vepër dhe të përcjellë mendimin e tij në kanavacë ose në material. Kjo është shumë më e vështirë.
Kjo është e vështirë për t'u mësuar. Por kjo është e mundur nëse një mësues që i njeh gjërat e tij bashkohet me një student që dëshiron të fitojë njohuri. Dhe pastaj gjithçka do të funksionojë.
Prandaj kemi klasa shtesë synon zhvillimin e potencialit të studentit dhe zhvillimin e aftësive profesionale. Ne organizojmë nje numer i madh i ajrim plein në natyrë. Çdo vit më 31 gusht, studentët tanë të vitit të parë hipin në autobusë dhe shkojnë në plein air të parë. Tradicionalisht, ne shkojmë në Nesvizh.
Gjithashtu organizojmë një numër të madh ekspozitash si në qytet ashtu edhe në mbarë vendin. Ne marrim pjesë në gara nivele të ndryshme, madje organizuan të tyren konkurrencë ndërkombëtare, te shuma maksimale Studentët tanë ishin në gjendje të merrnin pjesë dhe po mësoheshin me mjedisin konkurrues.

– Kush punon me studentët?
– Vitet e fundit, përbërja e mësuesve është përditësuar ndjeshëm. Pothuajse të gjithë janë të diplomuar në bjellorusisht Akademia Shtetërore artet Shumë mësues disiplina të veçanta në të kaluarën – të diplomuarit tanë.
Ruajtja traditat më të mira kombinuar me risitë në këtë fushë krijimtarisë artistike kanë qenë gjithmonë kryesore dhe tipare dalluese kolegji ynë. Edhe në vitin 1947, kur u krijua kolegji, të diplomuar të shkollave të ndryshme të artit erdhën për të punuar këtu: mësues nga Kolegji i Artit Vitebsk dhe mësues nga Rusia, Ukraina dhe shtetet baltike. Kompleksi shkolla të ndryshme në një ka krijuar specifikën e vet, falë së cilës kolegji ynë është gjithmonë i njohur.

– A ofron kolegji akomodim në bujtinë? për studentët jashtë qytetit?
- Ende jo. Objekti i ri i kolegjit dhe konvikti janë aktualisht në ndërtim e sipër. Kolegët tanë nga Akademia Shtetërore Bjelloruse e Arteve dhe Bjellorusia Universiteti Shtetëror Kultura dhe Arti çdo vit ndajnë vende për studentët tanë në konviktet e tyre.
Ka vetëm pak vende në dispozicion, kështu që ne akomodojmë vetëm fëmijët që kanë nevojë për strehim.

– Çfarë mund të bëjnë nxënësit pas mësimit?
– Fëmijët tanë marrin pjesë në projekte vullnetare. Ne vizitojmë jetimoret, shkollat me konvikt, bujtinat, spitalet e fëmijëve dhe klinikat. Fëmijët kryejnë klasa master, vizatojnë dhe skalitin së bashku me fëmijët dhe dekorojnë sallat dhe dhomat mjekësore në mënyrë që të duken tërheqëse për vizitorët. Pacientët e rinj, duke parë vizatimet në muret e krijuara nga djemtë tanë, shpërqendrohen nga atmosfera e spitalit dhe kanë më pak gjasa të ndjejnë një ndjenjë frike përpara se të vizitojnë një mjek.
Kolegji operon gjithashtu një projekt ekskursioni arsimor. Është një gjë të studiosh historinë e artit botëror dhe bjellorus nga fotot dhe prezantimet, dhe krejt tjetër ta shohësh atë në realitet. Kultura duhet parë dhe ndjerë. Për ta bërë këtë, ju duhet të takoni dhe të komunikoni me njerëz që janë bartës të kësaj kulture, të udhëtoni nëpër botë dhe të studioni monumente arti. Prandaj, gjatë gjithë vitit akademik ne organizojmë një sërë udhëtimesh në mbarë vendin. Një herë në vit udhëtojmë jashtë vendit. Këtë vit pati një udhëtim 11-ditor në Itali, vitin e kaluar - në Gjermani. Ne bashkëpunojmë në mënyrë aktive me kolegët tanë polakë.
Ne përgatitemi për çdo udhëtim: studentët shkojnë në klasa shtesë, studiojnë materialin që do të ndeshen. Ata marrin të gjithë detyrë individuale në një udhëtim mbajnë një ditar udhëtimi me skica dhe skica dhe kur kthehen prezantojnë serinë e tyre të vizatimeve, mbi bazën e të cilave organizohet një ekspozitë. Ata gjithashtu shkruajnë një ese bazuar në rezultatet e udhëtimit.
Prej shumë vitesh ne zbatojmë projektin “Portreti i veteranit”. Sot kemi një ekspozitë të madhe portretesh.
Këtë vit fituam një grant të UNESCO-s për zbatimin e projektit "Trashëgimia e Francysk Skaryna", kushtuar 500 vjetorit të shtypjes bjelloruse. Projekti përfshin mbajtjen e një sërë transmetimesh plein në natyrë në të gjitha vendet që lidhen me jetën dhe veprën e Skaryna, aktivitetet kërkimore, takime me përfaqësues të institucioneve arsimore të qyteteve të vizituara. Kështu, gjatë një udhëtimi në Itali vizituam Universitetin e Padovës. Dhe kur shihni një portret të bashkatdhetarit tonë në Sallën e Dyzetë, lind një ndjenjë krenarie kombëtare, një kuptim i rëndësisë së kulturës kombëtare.
Ne vizituam Polotsk, Vilnius, Pragë, Krakov, Padova. Shkruam vepra dhe krijuam një ekspozitë që do të ekspozohet në shumë salla ekspozitash në mbarë vendin. Nëse e zbatojmë projektin deri në fund, ekspozita e fundit duhet të mbahet në selinë e UNESCO-s në Paris. Në kuadër të projektit do të publikohen katalogë të punimeve plein air, do të mbahet një konferencë shkencore dhe praktike kushtuar 500-vjetorit dhe do të publikohen materiale.

– Ku shkojnë maturantët pas mbarimit të kolegjit?
– Të diplomuarit tanë zgjedhin vende të ndryshme për të vazhduar rrugë krijuese. Disa njerëz shkojnë në punë pas mbarimit të kolegjit, ndërsa të tjerë shkojnë në institucionet e arsimit të lartë. Shumica hyn në Akademinë e Arteve ose në universitete të tjera për të njëjtat specialitete ose të lidhura me to që kanë zotëruar në kolegjin tonë.

Mbrojtja tezë

– Ku shpërndahen maturantët?
– Maturantët e gjejnë të parën vendin e punës në shkolla artistike, studio, qendra arsimim shtesë. Një opsion është i mundur kur një i diplomuar merr një punë në studiot e dizajnit dhe departamentet e dizajnit në organizata ku kërkohet një artist ose stilist. Ajo mund të jetë organizata të ndryshme si forma publike ashtu edhe private të pronësisë.
Ne kemi klientë të burimeve njerëzore me të cilët kemi kontrata afatgjata. Sot ne mbajmë kontakte me të gjithë muzetë kryesorë të vendit, teatrot, shkollat e artit dhe qendrat e edukimit shtesë.
Disa të diplomuar gjejnë vetë vende pune. Nëse aplikimet e tyre korrespondojnë me specialitetin dhe kualifikimet e tyre, ne jemi të lumtur t'i kënaqim, sepse maturanti është i interesuar për këtë vend pune dhe ata duan ta shohin atë atje.
Ne jemi gjithmonë të vëmendshëm ndaj vendosjes dhe jemi të interesuar që studentët tanë të punojnë në vende ku ata do të vazhdojnë të zhvillohen profesionalisht.

– A ka ndonjë ndryshim të planifikuar që studentët e ardhshëm të kolegjit duhet të dinë?
– Nuk planifikojmë të shtojmë specialitete të reja. Kolegji ynë është i vetmi në vend ku ofrohet trajnim në të katër specialitetet kryesore në nivelin e një institucioni arsimor të mesëm të specializuar në fushën e arteve figurative.
Ne vazhdimisht po rregullojmë programin, veçanërisht programet për disiplina të veçanta të dizajnerëve. Nëse “Skulptura” dhe “Piktura” janë specialitete klasike të krijuara prej shekujsh, atëherë “Dizajni” është një specialitet dinamik. drejtim në zhvillim. Pas çdo semestri, ne diskutojmë se çfarë mund të shtohet në program për ta bërë projektuesin tonë të kërkuar. Ne po shtojmë më shumë teknologji web dhe dixhitale.

– Çfarë cilësish duhet të keni për të studiuar në kolegj?
– Gjëja më e rëndësishme është puna e vështirë. Siç tregon praktika, aftësitë nuk janë gjithçka që nevojitet për të arritur sukses. Sigurisht, duhet të ketë një komponent krijues. Ky është problemi për shumë studentë tanë të parë. Para se të hynin studionin në studio apo shkolla artistike, vinin me kënaqësi 1-2 herë në javë nga një ose dy orë dhe shkruanin diçka aty në varësi të disponimit. Dhe të gjithë e admiruan punën e tyre dhe thanë se sa e mrekullueshme ishte. Një kalim kohe e tillë është shumë e këndshme: jeni në kavalet, e kuptoni veten, keni sukses. Por kjo është e gjitha në një nivel amator.
Sapo djem të tillë vijnë tek ne, gjithçka ndryshon. Tani, pavarësisht nëse e doni apo jo, nëse keni apo jo frymëzim, duhet të vini në punishte, të qëndroni në kavalet dhe të punoni orët tuaja. Ndonjëherë janë katër orë, dhe ndonjëherë janë të gjitha 10.
Për të arritur rezultate, duhet të punoni. Prandaj në radhë të parë do të vendosja aftësinë, dëshirën për të punuar dhe për të organizuar kohën time. Është edhe më mirë nëse puna e vështirë mbivendoset mbi aftësitë, të cilat zhvillohen gjithnjë e më shumë nga kapaciteti i punës.
Sigurisht, si në çdo biznes, një komponent i madh është zotërimi i teknikës dhe teknologjisë. Dhe nëse gjithashtu "ndizni" individualitetin tuaj, rezultati do të jetë. Është shumë zhgënjyese të shohësh djem që janë potencialisht shumë të fortë dhe mund të arrijnë shumë, por për shkak të arsye të ndryshme nuk mund të organizohen. Dhe rezultati rezulton të jetë jo aq i mirë sa mund të ishte.

Diplomimi i shkollës së mesme

– Çfarë duhet të kuptoni për t'u bërë artist?
– Para së gjithash, duhet të dëshironi vërtet të mësoni. Ne thamë më parë se duhet të përfundojmë shkollë arti për të ardhur të përgatitur dhe për t'u regjistruar në kolegjin tonë. Por në Kohët e fundit Gjithnjë e më shumë po presim aplikantë që nuk kanë ndjekur shkollën e artit.
Ka raste kur një person mendon se dëshiron të merret me dizajn, pikturë ose skulpturë, vjen tek ne dhe gjatë studimeve e kupton: për t'u bërë artist, duhet të qëndrosh pranë makinës për disa orë çdo ditë. Dhe diku e gjithë dëshira zhduket menjëherë. Është e rëndësishme të kuptohet: të mësuarit nga ne është një punë kolosale.

Natalya DANILEVICH

Me rastin e 70-vjetorit të tij, Kolegji Shtetëror i Artit i Minskut me emrin. A. Glebova, e njohur më mirë me emrin paksa të njohur “Glebovka”, bëri një dhuratë të mrekullueshme për të gjithë studentët aktualë dhe të ardhshëm.

Një "Dritare" krejt e re u hap në një nga sallat e institucionit arsimor - një hapësirë moderne ekspozite ku jo vetëm studentët dhe mësuesit më të mirë mund të prezantojnë punimet e tyre, por edhe mjeshtër të njohur artet pamore. Një korrespondent i SB flet për hapësirën e re të ekspozitës.

Për përvjetorin e rëndësishëm, të cilin Glebovka e festoi gjatë gjithë vitit 2017, kolegji (ose "shkolla", siç e quan brezi i vjetër i skulptorëve dhe artistëve në mënyrën e vjetër) filloi në vitin 2016. Shtëpia e vjetër në rrugën Petrusya Brovki, ku u zhvendosën punëtoritë e studentëve pothuajse 10 vjet më parë, ka pësuar rinovime të shumta. Mjerisht, forca më e famshme e personelit artistik në vend nuk ka ende ambientet e veta. Që kur ndërtesa historike në të cilën ndodhej dikur Glebovka u shpall e pasigurt dhe u shkatërrua në vitin 2008, studentët dhe mësuesit janë detyruar të enden në të gjithë Minskun. Gjatë gjithë vitit 2009, punëtoritë janë “strehuar” në tre pika të ndryshme- në rrugët e Minskut të Mendeleev, Rafiev dhe Bogdanovich. Pak më vonë, administrata gjeti një ambient bosh në rrugë. Petrusya Brovka - ja ku ata u zhvendosën.

Megjithë kushtet e vështira të viteve, drejtori i institucionit arsimor, Alexander Shantarovich, mbetet në humor të mirë dhe përpiqet të pajisë në maksimum ndërtesën dhe të vendoset në muret që ka tani Glebovka. Ai është i bindur se galeria e tij e artit është një hap i rëndësishëm drejt një kompromisi midis territorit "tonin" dhe "të huaj" të kolegjit:

Drejtori i Glebovka Alexander Shantarovich dhe profesori Vladimir Zinkevich (djathtas).

Kur saktësisht do të rritemi? zonë e re, është e vështirë të thuhet. Të gjithë menduan dhe shpresuan që nëse jo këtë vit, atëherë vitin tjetër. Jo vitin tjetër, por në një vit... Por kanë kaluar gati 10 vjet, qindra djem të talentuar janë diplomuar nga këto mure. ne vite të gjata ekspozuan veprat e tyre në vende të ndryshme - nga galeria e artit e Mikhail Savitsky (nga rruga, i diplomuari ynë) deri te Teatri i Ri dhe Teatri i Dramës Bjelloruse. Por me kalimin e kohës, kuptuam se kishim nevojë për një hapësirë ekspozite personale. Në të cilin nuk do të ishim mysafirë, por pronarë të plotë.

Galeria e re, Alexander Valerievich nuk ka dyshim, do të ndryshojë jeta artistike"Glebovki" është për mirë. Nuk është për asgjë që salla e gjerë e bardhë u quajt "Dritarja":

Nga njëra anë, kjo është një dritare që do t'u japë fëmijëve tanë mundësinë të dalin në botë dhe të tregojnë krijimtarinë e tyre për të gjithë botën kulturore. Nga ana tjetër, përmes dritares sonë studentët do të mund të shikojnë punën e artistëve të mëdhenj që do të ekspozojnë me ne. Për më tepër, ne do të ftojmë të diplomuar të jo vetëm Glebovka, por edhe institucione të tjera arsimore.

Është planifikuar që me kalimin e kohës galeria e re të strehojë një pjesë të fondit të pasur të artit të kolegjit. Tani ajo ka pothuajse 2.5 mijë vepra - të mjaftueshme për disa galeri të mëdha arti. Më i hershmi i mbijetuar, nga artisti (dhe gjithashtu drejtori i parë i shkollës së artit në Minsk) Ivan Krasnevsky, daton në vitin 1953. Deri më tani është treguar vetëm për të ftuarit më të dashur - është një lloj relike "Gleb". Por këtu nuk ka asgjë fare në veprat e Alexei Glebov, emrin e të cilit kolegji e mban që nga viti 1969. Më saktësisht, vetëm një: "Notari" origjinal është bërë dhuratë nga djali i mjeshtrit.

Ndër të diplomuarit e famshëm të Glebovka janë të gjithë ata, emrat e të cilëve në artin sovjetik bjellorus janë bërë prej kohësh ikonë: Mikhail Savitsky dhe Leonid Shchemelev, Georgy Poplavsky dhe Mai Dantzig, Vasily Tsvirko dhe Ivan Misko, Arlen Kashkurevich dhe Viktor Gromyko. Shef i Departamentit të Artit Monumental dhe Dekorativ Akademia Bjelloruse artet Vladimir Zinkevich është nostalgjik:

Më kujtohet pranimi im në mesin e viteve 1960. Ishte e vetmja shkollë në vend që përgatiti specialistë për artet figurative dhe dekorative. Konkurrenca është e çmendur, 20 persona për vend. Kam ardhur të regjistrohem, por Teatër i operës Tashmë ka një turmë të madhe: të gjithë donin të vinin këtu për të studiuar. Hyra menjëherë, dhe filloi një kohë e re në jetën time... Në hapjen e galerisë, m'u duk se u zhyta përsëri në vitet e rinisë sime. Është ruajtur cilësia e punës dhe qëndrimi ndaj krijimtarisë, niveli i punës është më i larti. "Glebovka" ishte, është dhe do të jetë një shkollë serioze arsim cilësor, por me atmosferën e saj të veçantë krijuese.

Në punëtorinë e një tjetër të diplomuari të famshëm Glebovka, artist popullor Vasily Sharangovich, ajo ende varet puna e diplomimit. Vajza e një mjeshtri, drejtoreshë e Qendrës Kombëtare artet bashkëkohore Natalya Sharangovich thotë:

Babai im është shumë krenar për këtë peizazh. Dhe ai e konsideron atë një nga më të mirat e tij, pavarësisht nga fakti se ishte shkruar përsëri vitet studentore. Shkolla, si atëherë dhe sot, është nivel të lartë aftësitë e performancës, të shoqëruara me traditat afatgjata të edukimit.

MEQE RA FJALA

Jo shumë kohë më parë, fondi i kolegjit u plotësua me një skicë të një monumenti të Francis Skaryna-s të ngritur në Polotsk. Djali i Glebov, Alexander Alekseevich, prezantoi vizatimin pas konferencës shkencore dhe praktike "Trashëgimia e Francysk Skaryna".