વાંચન શીખવવા માટેની સામગ્રી. બાળકને વાંચતા શીખવવું

બાળકને વાંચતા શીખવવા માટેની અસરકારક પદ્ધતિનો 1 નિયમ: ચિત્રો વિના તમારા બાળક માટે મૂળાક્ષરો ખરીદો.

હંમેશા સાથે મોટા અક્ષરોમાં, પ્રાધાન્ય ચિત્રો વગર.
આ બાળક માટે રંગબેરંગી રેખાંકનોને બદલે અક્ષરો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું સરળ બનાવશે. તમે 2-3 વર્ષની ઉંમરથી બાળકને વાંચવાનું શીખવી શકો છો, પરંતુ તે યાદ રાખવું યોગ્ય છે કે આવા સમયે નાની ઉંમરબાળકો માટે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું મુશ્કેલ છે - એક જ વિષય પર લાંબા સમય સુધી ધ્યાન જાળવી રાખવું. તેથી, તમારે તમારા બાળક માટે કાર્યને જટિલ બનાવવું જોઈએ નહીં: શ્રેષ્ઠ ખરીદવું શ્રેષ્ઠ છે સરળ મૂળાક્ષરોબિનજરૂરી કર્લ્સ વિના સુંદર પરંતુ સમજી શકાય તેવા ફોન્ટમાં દોરેલા અક્ષરો સાથે, અને પ્રાધાન્યમાં ફેન્સી છંદો અને બિનજરૂરી ચિત્રો વિના.

બાળકને વાંચતા શીખવવા માટેની અસરકારક પદ્ધતિનો નિયમ 2: પહેલા મુખ્ય અક્ષરો શીખો.

સ્વરો સાથે અક્ષરો શીખવાનું શરૂ કરો: A, E, E, I, O, U, Y, E, Yu, Z. બાળકો માટે સ્વર અક્ષરો વધુ સરળ છે. તેઓ સરળતાથી ગાયન દ્વારા શીખી શકાય છે. જેથી બાળક ઝડપથી અને વગર વિશેષ પ્રયાસસ્વરો શીખવા માટે સક્ષમ હતા, સંયુક્ત કુટુંબ ગાયન પાઠનું આયોજન કરો: તમે જેટલું શ્રેષ્ઠ કરી શકો તેટલું સાથે મળીને ગાઓ, A-a-a-a-a-a-a-a-a..., E-i- અને-i-i-i-i-i-i..., Y-y-y-y-y-y-y-y-..., I-I-I-I-આ ઓછું વાંચવું ખૂબ જ રમુજી હશે, અને સૌથી અગત્યનું, તમારા અને તમારા બાળક બંને માટે યાદગાર.

એકવાર તમે મૂળભૂત સ્વરો શીખી લો, પછી તમે વ્યંજન તરફ આગળ વધી શકો છો. થોડા શીખેલા સ્વરો અને બે વ્યંજનો પહેલેથી જ સિલેબલ કંપોઝ કરવા માટે પૂરતા છે.

બાળકને વાંચતા શીખવવાની અસરકારક પદ્ધતિના 3 નિયમ: અક્ષરો ઝડપથી શીખો, અને તે પણ ઝડપથી - સિલેબલ પર આગળ વધો.

સિલેબલ સાથે વિલંબ કરશો નહીં! બાળકને વાંચતા શીખવવાનો સૌથી સહેલો રસ્તો સિલેબલ દ્વારા છે, અક્ષરો દ્વારા નહીં.

શક્ય તેટલી વહેલી તકે તમે પહેલાથી જ જાણતા હોય તેવા અક્ષરોમાંથી સિલેબલ શીખવાનું શરૂ કરો: થોડા સ્વરો અને વ્યંજનોની જોડીનું જ્ઞાન સૌથી વધુ કંપોઝ કરવા માટે પહેલેથી જ યોગ્ય છે. સરળ શબ્દો, જેમ કે "મમ્મી", "પપ્પા", પરંતુ કોઈપણ વ્યવસાયમાં સૌથી મુશ્કેલ વસ્તુ શરૂ કરવી છે. તેથી, તમારે સરળ સાથે પ્રારંભ કરવાની જરૂર છે અને પછી જટિલ તરફ આગળ વધો. સિલેબલ વાંચવાનું શીખ્યા પછી, સંપૂર્ણ શબ્દો કંપોઝ કરવા આગળ વધો.

બાળકને વાંચતા શીખવવા માટેની અસરકારક પદ્ધતિનો નિયમ 4: જ્યારે તમે તમારા બાળકને કોઈ અક્ષર કહો છો, ત્યારે તેનો ઉચ્ચાર (“M”) બોલો, તેનું નામ (“Em”) નહિ.

અક્ષરને નામ આપતી વખતે, અવાજ બહાર કાઢો. તમારા બાળકને અક્ષરો શીખવતી વખતે, તમારે અવાજોનો ઉચ્ચાર કરવો જોઈએ, અક્ષરોના નામ નહીં. ઉદાહરણ તરીકે, “Es” અથવા “Se” ને બદલે “S” અક્ષર કહો. વાંચતા શીખવાના તમારા બાળકના કાર્યને જટિલ ન બનાવો, તેને એવા જ્ઞાનથી બચાવો જેની તેને આ તબક્કે જરૂર નથી: બધું જ બુદ્ધિશાળી છે! ઓછી વિગતો, મુદ્દા પર વધુ.

બાળકને વાંચતા શીખવવા માટેની અસરકારક પદ્ધતિઓનો 5મો નિયમ: તમારા બાળક સાથે વારંવાર કામ કરો, પરંતુ ધીમે ધીમે.

તમારા બાળક સાથે એક સમયે 15 મિનિટથી વધુ સમય માટે જોડાઓ.

છ વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકોને સમાન પ્રવૃત્તિમાં તેમનું ધ્યાન જાળવવું મુશ્કેલ લાગે છે. તમારા બાળકને તેની સાથે લાંબો સમય અભ્યાસ કરીને વધુ ભાર ન આપો. તમારા બાળક સાથે દિવસમાં બે વાર 15 મિનિટ માટે, એક વખત કરતાં, પરંતુ અડધા કલાક માટે કામ કરવું વધુ સારું છે.

રશિયન શબ્દો વાંચવાનું શીખવું એ વાંચવાનું શીખવા જેવું જ છે વિદેશી ભાષા: ખૂબ નવી માહિતીબાળકના મગજ માટે સમજવું મુશ્કેલ છે. તેથી, એક સમયે બાળકના માથામાં અગમ્ય માહિતીની સંપૂર્ણ "પાઇ" સ્ક્વિઝ કરવાનો પ્રયાસ કરવાને બદલે, તેને ઘણા નાના ટુકડાઓમાં તોડી નાખવાની સલાહ આપવામાં આવે છે, એક સમયે એક "ગળી".

અમે 15 મિનિટ સુધી વર્કઆઉટ કર્યું રમતનું સ્વરૂપ, પ્રાધાન્ય ઇનામો માટે પ્રેરણા સાથે અથવા રમુજી, હળવા સ્વરૂપમાં, અને પછી આરામ કરો, બાળકને અન્ય પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ તરફ સ્વિચ કરો.

બાળકને વાંચતા શીખવવાની અસરકારક પદ્ધતિનો નિયમ 6: વાંચનના પાઠમાં ચિત્રકામના પાઠ પણ સામેલ છે!

અક્ષરો દોરો! પત્રને યાદ રાખવાની શ્રેષ્ઠ રીત એ છે કે તેને દોરો, અથવા તો વધુ સારું, તેને લખવું. આ રીતે, તમે તરત જ તમારા બાળકને વાંચવાનું શીખવશો, જ્યારે તે જ સમયે તેના હાથને લખવા માટે તૈયાર કરો.

સામાન્ય રીતે, જો બાળકની માતા અને/અથવા પિતા ઓછામાં ઓછું થોડું મનોવિજ્ઞાન સમજતા હોય અને ખાસ કરીને, તે જાણતા હોય કે તેનું બાળક કયા સાયકોટાઇપનું છે - દ્રશ્ય, શ્રાવ્ય અથવા સંવેદનાત્મક/સ્પર્શક.

વિઝ્યુઅલ લોકો માહિતીને શ્રેષ્ઠ રીતે સમજે છે અને યાદ રાખે છે જો તેમની આંખો અને દ્રષ્ટિના અંગો મહત્તમ રીતે સામેલ હોય, એટલે કે. દ્રશ્ય બાળક માટે શ્રેષ્ઠ શ્રેષ્ઠ માર્ગવાંચવાનું શીખવું એટલે બાળકોના મૂળાક્ષરોમાંના અક્ષરો જોવું અને નોટબુકમાં અથવા રંગીન કાગળની શીટ પર પોતાના હાથે લખેલા અક્ષરો પર વિચાર કરવો.

શ્રાવ્ય બાળક કાન દ્વારા માહિતી મેળવીને શ્રેષ્ઠ રીતે શીખે છે. તે. જો તમે તેને સ્પષ્ટપણે તેને મોટેથી ઉચ્ચાર કરો છો, અને જો તે પોતે તેના ઉચ્ચારને ઘણી વખત મોટેથી પુનરાવર્તિત કરે છે અને, પ્રાધાન્યમાં, આ અવાજને તેની જોડણી, છબી - અક્ષર પરના અક્ષર સાથે સાંકળી શકે છે, તો આવા બાળકને શ્રેષ્ઠ રીતે યાદ રહેશે. .

સ્પર્શેન્દ્રિય બાળક - એક બાળક જે સંવેદનાઓ દ્વારા, ત્વચા દ્વારા જીવનને સમજે છે - તે અક્ષરો લખવાનું શીખીને, વાંચવાનું શીખવા માટે શ્રેષ્ઠ રીતે સક્ષમ હશે, તે ગમે તેટલું વિરોધાભાસી લાગે. અથવા જો તેની પાસે હોય સર્પાકાર અક્ષરોબાજુઓ પર બિનજરૂરી હિયેરોગ્લિફ્સ વિના, પછી તેમને અનુભવો.

બાળકને વાંચવાનું શીખવવાની અસરકારક પદ્ધતિનો નિયમ 7: અમે રોજિંદા જીવનમાં સિદ્ધાંતને વ્યવહારમાં એકીકૃત કરીએ છીએ.

શા માટે પત્રોની જરૂર છે? બાળકને સ્પષ્ટ, સરળ અને સ્પષ્ટ રીતે સમજાવવાની જરૂર છે કે શા માટે મમ્મી-પપ્પા તેને આ બધા અક્ષરો શીખવા માટે દબાણ કરી રહ્યા છે. આ મૂળાક્ષરનો અર્થ શું છે?

બસમાં અથવા શહેરની આસપાસ ફરતા, તમારા બાળકને વિવિધ ચિહ્નો અને ઇમારતોના નામ બતાવો. બાળકને સમજવું જોઈએ કે અક્ષરો શીખવાથી તેના માટે નવી રસપ્રદ તકો ખુલે છે. તમારા બાળકને માલ પરના શિલાલેખમાં અને બસ સ્ટોપ પર, લાઇસન્સ પ્લેટોમાં પરિચિત અક્ષરો જોવા દો અને તમને તેના તારણો વિશે જણાવો!

જ્યારે બાળક આ પ્રક્રિયાનો અર્થ સમજે છે ત્યારે વાંચવાનું શીખવું બાળક માટે રસપ્રદ બની જાય છે. તમારા બાળકને કહો કે અક્ષરોની દુનિયાના જ્ઞાનમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કર્યા પછી, તે બાળકોની રસપ્રદ પરીકથાઓ જાતે વાંચી શકશે, અને તેની માતા રસોડામાં રસોઈથી મુક્ત થવાની રાહ જોશે નહીં.

બાળકોના જોક્સ, તમારા બાળકને જોક્સ માટેના કૅપ્શન્સ વાંચો, અને સમય સમય પર તેને સ્વાભાવિક રીતે યાદ અપાવવાનું ભૂલશો નહીં કે, "અક્ષર" અથવા "મા" અક્ષર શીખ્યા પછી, તે ટૂંક સમયમાં આ બધું રસપ્રદ વાંચી શકશે. અને તેની માતાની મદદ વિના તેના પોતાના પર રમુજી વસ્તુઓ. અને કદાચ કોઈ દિવસ તે તેની માતાને પરીકથા વાંચશે!

વાંચન એ બાળક માટે મનોરંજક પ્રવૃત્તિ બની શકે છે. પરંતુ વાંચનનો પ્રેમ દર્શાવવો એ સૌ પ્રથમ, માતાપિતાનું કાર્ય છે. અને તમારા બાળકની પ્રશંસા કરો, નાની જીત માટે પણ, કારણ કે તે જે પણ અક્ષર શીખે છે તે તેના માટે વાસ્તવિક વિજય છે! તમારા બાળકને વાંચતા શીખવવાની પ્રક્રિયામાં તેની નાની સિદ્ધિઓની પણ નોંધ લેવાનું અને ઉજવણી કરવાનું ભૂલશો નહીં, તમારી પોતાની વ્યૂહરચના બનાવો, તમારા બાળકને વાંચતા શીખવવાની અસરકારક પદ્ધતિ, તમારા બાળક સાથે વાતચીત કરવામાં સમય બચાવશો નહીં, અને પછી શિક્ષણની સમૃદ્ધ લણણી આવવામાં લાંબો સમય રહેશે નહીં.

હેલો મિત્રો! તમે શું ફરિયાદ કરો છો? શું તમારા બાળકની વાંચન તકનીક નબળી છે? ઠીક છે, અમે તમારી સારવાર કરીશું. રેસીપી રાખો. તમારી વાંચન તકનીક વિકસાવવા માટે હું તમારા માટે વિશેષ કસરતો સૂચવી રહ્યો છું. નિયમિતપણે લો, દિવસમાં ઘણી વખત. અને વાંચન તકનીક તેના પગ પર નિશ્ચિતપણે ઊભી રહેશે, અને પછી આગળ કૂદકો મારશે.

આવા જાદુઈ કસરતોખરેખર અસ્તિત્વમાં છે. અને જો તમે પ્રયાસ કરો છો, તો તમે ઇન્ટરનેટ પર સેંકડો વિવિધ તકનીકો, અભિગમો અને પદ્ધતિઓ શોધી શકો છો. સાચું કહું તો, મારી આંખો પહોળી થઈ ગઈ, અને મારું મગજ ધીમે ધીમે ઉકળવા માંડ્યું. તમને ખબર નથી કે શું પસંદ કરવું.

મારા વાચકોને આવી સમસ્યાઓથી બચાવવા માટે, મેં મારી જાતે પસંદગી કરવાની મંજૂરી આપી. લેખમાં ફક્ત ખૂબ જ રસપ્રદ અને સ્વાદિષ્ટ, મારા મતે, કસરતો શામેલ છે જે નિઃશંકપણે વાંચન તકનીકને કલ્પના કરેલ સ્તર સુધી વધારવામાં મદદ કરશે. હું તેમના લેખકત્વનો દાવો કરતો નથી; તેઓ વ્યાવસાયિકો દ્વારા વિકસાવવામાં આવ્યા હતા: શિક્ષકો, મનોવૈજ્ઞાનિકો, પ્રોફેસરો.

પરંતુ હું તેમના નામના લેખકત્વનો દાવો કરું છું. તેઓ મૂળ સંસ્કરણમાં ખૂબ કંટાળાજનક છે. સંમત થાઓ, “ધ મિસ્ટ્રી ઓફ ધ મિસિંગ સેન્ટન્સ” “પ્રોફેસર આઇ.ટી. દ્વારા વિઝ્યુઅલ ડિક્ટેશન” કરતાં વધુ મજેદાર લાગે છે. ફેડોરેન્કો." અને તે ચોક્કસપણે નાના વિદ્યાર્થીઓમાં વધુ રસ જગાડશે.

પાઠ યોજના:

કસરતોની સૂચિ

અને તે અહીં છે! વિશેષ વાંચન કસરતોની સૂચિ:

1. "અડધુ તરબૂચ"
2. "ખોવાયેલ પત્રો"
3. "આંખ એક હીરા છે"
4. "શેરલોક"
5. "લુકિંગ ગ્લાસ દ્વારા"
6. "મેડ બુક"
7. "પક્ષીઓ આવ્યા છે"
8. "પક્ષપાતી"
9. “ઓહ, એકવાર! ફરી!"
10. "ગુમ થયેલ દરખાસ્તનું રહસ્ય"

વ્યાયામ 1. "અડધુ તરબૂચ"

તમારા બાળકને પૂછો કે, અડધા તરબૂચને જોયા પછી, તે કલ્પના કરી શકે છે કે આખું તરબૂચ કેવું દેખાય છે? અલબત્ત, જવાબ હા હશે. હવે શબ્દો સાથે સમાન પ્રયોગ કરવાનું સૂચન કરો.

એક પુસ્તક અને અપારદર્શક શાસક લો. પુસ્તકમાં એક લીટીને શાસક વડે કવર કરો જેથી માત્ર ટોચનો ભાગશબ્દો કાર્ય: ફક્ત અક્ષરોની ટોચ જોઈને, ટેક્સ્ટ વાંચો.

શાસકને ઉપર ખસેડો અને ફક્ત શબ્દોની નીચે બતાવો. ચાલો વાંચીએ. આ, માર્ગ દ્વારા, પહેલેથી જ વધુ મુશ્કેલ છે.

ખૂબ જ નાના સ્કૂલનાં બાળકો માટે, તમે રમતનું બીજું સંસ્કરણ ઑફર કરી શકો છો. સરળ શબ્દો સાથે કાર્ડ બનાવો. અને પછી આ કાર્ડ્સને શબ્દો સાથે બે ભાગમાં કાપી નાખો. તમારે બે ભાગોને યોગ્ય રીતે જોડવાની જરૂર છે.

તે કેવી રીતે ઉપયોગી છે? અપેક્ષા વિકસાવવાના હેતુથી. અપેક્ષા એ પૂર્વજ્ઞાન છે. મગજની આ ક્ષમતા, જે આપણને વાંચતી વખતે, બધા શબ્દો અને અક્ષરો વાંચવાની તક આપે છે. મગજ પહેલેથી જ જાણે છે કે તેઓ ત્યાં છે, તો શા માટે તેમના પર સમય બગાડવો? અપેક્ષા વિકસાવી શકાય છે તે વાંચનને અસ્ખલિત, સભાન અને સરળ બનાવે છે.

વ્યાયામ 2. "ખોવાયેલ અક્ષરો"

અપેક્ષા વિકસાવવા માટેની બીજી કસરત.

અક્ષરો અને શબ્દો ક્યારેક ખોવાઈ જાય છે. પરંતુ કેટલાક અક્ષરો અને શબ્દો વિના પણ આપણે વાંચી શકીએ છીએ. શું આપણે પ્રયત્ન કરીશું?

કાગળ પર લખો, છાપો અથવા વિશિષ્ટ બોર્ડ પર માર્કર વડે શબ્દસમૂહો લખો જે તમે નીચે જુઓ છો.

બુકશેલ્ફ.

નવી... ટી-શર્ટ.

મોટી...ચમચી.

લાલ... બિલાડી.

અહીં બીજો વાક્ય છે:

બોબીકે બધી કટલેટ ખાધી

તે શેર કરતો નથી......

અને અહીં કેટલાક વધુ છે:

ઓકે-ઓકે-ઓકે - અમે બનાવીશું......

યુક-યુક-યુક - અમારું તૂટી ગયું છે......

વ્યાયામ 3. "આંખ એક હીરા છે"

ચિત્ર જુઓ અને સમાન લંબચોરસ દોરો. કોષોમાં 1 થી 30 સુધીના નંબરોને રેન્ડમ ક્રમમાં મૂકો, પરંતુ એક પછી એક નહીં. સંખ્યાઓ અવ્યવસ્થિત રીતે કોષોમાં વિખેરાયેલી હોવી જોઈએ.

શાળાનો છોકરો ચિહ્ન સાથેના ચિત્રને ધ્યાનથી જુએ છે.

ગણતરી સમાન છે, ખૂબ ઝડપી નથી, પરંતુ ખૂબ ધીમી નથી.

બાળકનું કાર્ય:

• એકની ગણતરી પર, તમારી આંગળી વડે એકને શોધો અને નિર્દેશ કરો;
• બેની ગણતરી પર - ડ્યુસ;
• ત્રણ - ત્રણ, વગેરે.

જો કોઈ બાળક અમુક નંબર સાથે અચકાય છે, તો પછી સ્કોર તેની રાહ જોતો નથી, તેને પકડવાની જરૂર છે, તેને ઝડપથી શોધો. બાળકો માટે, તમે નાના ચિહ્નો દોરી શકો છો, ઉદાહરણ તરીકે, 3X3 અથવા 4X4.

કસરતનો મુદ્દો શું છે? તેનો હેતુ જોવાનો એંગલ વધારવાનો છે. એક અક્ષર નહીં, એક શબ્દ નહીં, પરંતુ એક સાથે અનેક શબ્દો અથવા આખી લાઇન વાંચતી વખતે તમારી આંખોથી "પકડવા" માટે. આપણે જેટલું પહોળું જોઈએ છીએ, તેટલું ઝડપથી આપણે વાંચીશું.

એક ટેબલનો બે કે ત્રણ વખત ઉપયોગ કરી શકાય છે, પછી નંબરોની ગોઠવણી બદલવાની જરૂર છે.

વ્યાયામ 4. "શેરલોક"

કાગળના ટુકડા પર શબ્દો મૂકો. ખૂબ જ અલગ, બહુ લાંબુ નહીં. કોઈ ખાસ ક્રમમાં. પ્રકારની તેમને કાગળ પર વેરવિખેર. એક શબ્દનું નામ આપો અને બાળકને તે શોધવા માટે કહો. શબ્દો હોઈ શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે:

ફ્રેમ, જેલી, ચમચી, ખુરશી, ઘોડો, સોનું, સાબુ, પેન, માઉસ, મોં, ઘૂંટણ, કૂતરો, ઉનાળો, તળાવ, કેન્સર

દરેક આગલો શબ્દ પાછલા શબ્દ કરતાં વધુ ઝડપથી જોવા મળશે. કારણ કે, એક શબ્દ શોધવાનો પ્રયાસ કરતી વખતે, વિદ્યાર્થી રસ્તામાં અન્ય વાંચશે અને યાદ કરશે કે તેઓ ક્યાં છે. અને તે જ આપણને જોઈએ છે.

શેરલોકનો આભાર, જોવાનો કોણ વધે છે. અને વાંચવાની ઝડપ.

વ્યાયામ 5. ​​"લુકિંગ ગ્લાસ દ્વારા"

આપણે આપણી જાતને લુકીંગ ગ્લાસ દ્વારા એક વિશ્વમાં શોધી કાઢીએ છીએ, અને બધું જ તેનાથી વિપરીત છે. અને તેઓ ડાબેથી જમણે નહીં, પણ જમણેથી ડાબે બધું વાંચે છે. શું આપણે પ્રયત્ન કરીશું?

તેથી, આપણે પુસ્તકોમાંની લીટીઓ ડાબેથી જમણે વાંચીએ છીએ. મને સ્પષ્ટ કરવા દો, શબ્દોને પોતાની રીતે ફેરવવાની જરૂર નથી. "બેહેમથ" ને બદલે "ટોમેગેબ" વાંચવાની જરૂર નથી.

વાંચવાની આ પદ્ધતિથી, ટેક્સ્ટનો અર્થ ખોવાઈ જાય છે. તેથી, બધા ધ્યાન શબ્દોના સાચા અને સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણ પર સ્વિચ કરવામાં આવે છે.

વ્યાયામ 6. "મેડ બુક"

તમારા બાળકને કહો કે કેટલીકવાર કેટલીક ખરાબ વ્યવસ્થિત પુસ્તકો તેના બદલે વિચિત્ર રીતે વર્તે છે. તેઓ અચાનક તેને લે છે અને ઊંધુંચત્તુ કરે છે.

બાળક મોટેથી વાંચે છે. થોડી વાર પછી તમે તાળી પાડો. બાળકનું કાર્ય પુસ્તકને ઊંધું કરવાનું અને તેણે જ્યાંથી છોડ્યું ત્યાંથી વાંચવાનું ચાલુ રાખવાનું છે. શરૂઆતમાં, તમે પેન્સિલથી ચિહ્નો બનાવી શકો છો જેથી ટેક્સ્ટમાં વધુ ખોવાઈ ન જાય. અને તેથી ઘણી વખત. બે, ત્રણ સંપૂર્ણ ક્રાંતિપુસ્તકો

જો તમારો વિદ્યાર્થી હજુ માત્ર 1 લી ધોરણમાં છે, અથવા કદાચ 2 જી ધોરણમાં છે, પરંતુ વાંચન હજી પણ ખૂબ મુશ્કેલ છે, તો પછી તમે પાઠો સાથેનું પુસ્તક નહીં, પરંતુ કાગળ પર એક પછી એક છાપેલા ટૂંકા સરળ શબ્દો વાંચી શકો છો.

આ શું આપશે? આંખનું સંકલન અને ટેક્સ્ટ દ્વારા નેવિગેટ કરવાની ક્ષમતા વિકસિત થશે. એક પત્ર ધોરણ બનાવવામાં આવશે. અને મગજ દ્વારા માહિતીની પ્રક્રિયામાં સુધારો થશે.

વ્યાયામ 7. "પક્ષીઓ આવી ગયા છે"

તમારા બાળકને "પક્ષીઓ ઉડી ગયા છે" વાક્ય બતાવો. અને તેને વાંચવા માટે કહો:

• શાંતિથી
• આનંદપૂર્વક;
• મોટેથી
• શાંત
• ઉદાસી
• બળતરા સાથે;
• ભય સાથે;
• ઉપહાસપૂર્વક;
• ગુસ્સા સાથે.

વ્યાયામ 8. "પક્ષપાતી"

વિદ્યાર્થી ટેક્સ્ટ વાંચે છે (અથવા વ્યક્તિગત શબ્દો, જો તે હજુ પણ ખૂબ નાનો છે) મોટેથી. તમે કહો છો: "પક્ષપાતી". આ સંકેત પર, વિદ્યાર્થી તેના મોંમાં એક પેન્સિલ લે છે (તેને તેના હોઠ અને દાંત વચ્ચે દબાવી દે છે) અને પોતાને વાંચવાનું ચાલુ રાખે છે. "પક્ષપાતી ભાગી ગયો છે" ના સંકેત પર, અમે પેન્સિલ કાઢીએ છીએ અને ફરીથી મોટેથી વાંચીએ છીએ. અને તેથી ઘણી વખત.

આ કેમ છે? શાંતિથી વાંચતી વખતે શબ્દોના ઉચ્ચારણને દૂર કરવા. વાત કરવી એ દુશ્મન છે ઝડપી વાંચન. તેથી તમારે તેને દૂર કરવાની જરૂર છે. અને જ્યારે તમારા દાંતમાં પેંસિલ ચોંટી જાય છે, ત્યારે તમે બોલી શકતા નથી.

વ્યાયામ 9. “ઓહ, એકવાર! ફરી!"

આ કસરત માટે આપણને સ્ટોપવોચ અને વાંચવા માટે ટેક્સ્ટની જરૂર પડશે.

1 મિનિટ વાંચો. અમે વાંચવાની ઝડપ પર ધ્યાન આપીએ છીએ, પરંતુ તમે હમણાં માટે અભિવ્યક્તિ વિશે ભૂલી શકો છો. શું તમે તૈયાર છો? ચાલો જઈએ!

મિનિટ થઈ ગઈ છે. રોકો! ચાલો એક ચિહ્ન બનાવીએ જ્યાં આપણે છોડી દીધું હતું.

ચાલો થોડો આરામ કરીએ અને એ જ લખાણ ફરી વાંચીએ. ચાલો જઈએ! એક મિનિટમાં અમે એક નોચ બનાવીએ છીએ. વાહ! પહેલેથી જ વધુ.

ત્રીજી વખત શું થશે? અને ત્રીજી વખત વધુ સારું રહેશે!

આ આપણને શું આપે છે? વાંચવાની ઝડપ વધારો. અને બાળકની પ્રેરણા. તે પોતાને માટે જોશે કે તે વધુ સક્ષમ છે.

વ્યાયામ 10. "ગુમ થયેલ સજાનું રહસ્ય"

રહસ્ય ઉકેલવા માટે, અમને વાક્યો સાથે કાર્ડ્સની જરૂર પડશે (ચિત્ર જુઓ). કુલ 6 કાર્ડ છે દરેકમાં એક વાક્ય છે. ફોન્ટ મોટો અને વાંચવામાં સરળ છે.

ચાલો એક નોટબુક અને પેન તૈયાર કરીએ. ચાલો કસરત શરૂ કરીએ:

1. તમારા બાળકને પહેલું કાર્ડ બતાવો.
2. વિદ્યાર્થી વાક્ય વાંચે છે અને તેને યાદ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે.
3. 6 - 8 સેકન્ડ પછી, કાર્ડ દૂર કરો.
4. બાળક મેમરીમાંથી નોટબુકમાં વાક્ય લખે છે.
5. બાળકને બીજું કાર્ડ બતાવો, વગેરે. છઠ્ઠા વાક્ય સુધી.

અહીં શું મુદ્દો છે?

મેં પહેલેથી જ કહ્યું તેમ, આ વાસ્તવમાં કોઈ રમત નથી, પરંતુ પ્રોફેસર I.T. દ્વારા વિકસિત દ્રશ્ય શ્રુતલેખન છે. ફેડોરેન્કો. આવા કુલ 18 શ્રુતલેખન છે. દરેકમાં છ વાક્યો છે.

અમારા ઉદાહરણમાં, મેં પ્રથમ શ્રુતલેખનનો ઉપયોગ કર્યો. તેમની વિશેષતા શું છે? કૃપા કરીને શ્રુતલેખનના પ્રથમ વાક્યમાં અક્ષરોની ગણતરી કરો. તેમાંના 8 છે.

બીજામાં - 9,

ત્રીજામાં - 10,

ચોથા અને પાંચમા 11 માં,

તે છઠ્ઠામાં પહેલેથી જ 12 છે.

એટલે કે, વાક્યોમાં અક્ષરોની સંખ્યા ધીમે ધીમે વધે છે અને આખરે 18મા શ્રુતલેખનના છેલ્લા વાક્યમાં 46 સુધી પહોંચે છે.

તમે ઇન્ટરનેટ પર ફેડોરેન્કોના શ્રુતલેખનના પાઠો સરળતાથી શોધી શકો છો. એક શ્રુતલેખનનો ઉપયોગ બે વાર, ત્રણ વખત કરી શકાય છે, જો બાળક બધું બરાબર કરી શકતું નથી. TO ચોથી વખતસામાન્ય રીતે બધું પહેલેથી જ કામ કરે છે.

આ કવાયત પૂર્ણ કરવા માટે Microsoft Power Point નો ઉપયોગ કરવો અનુકૂળ છે. જેમાં સામાન્ય રીતે પ્રસ્તુતિઓ કરવામાં આવે છે.

"ધ મિસ્ટ્રી ઓફ ધ મિસિંગ પ્રપોઝલ" રમીને તમે વિકાસ કરો છો રેમ. જ્યારે આવી મેમરી નબળી રીતે વિકસિત થાય છે, ત્યારે બાળક, વાક્યમાં છઠ્ઠો શબ્દ વાંચે છે, તે પ્રથમ યાદ રાખી શકશે નહીં. દરરોજ દ્રશ્ય શ્રુતલેખનની પ્રેક્ટિસ કરો અને તમને આવી સમસ્યાઓ નહીં થાય.

પ્રેક્ટિસ કેવી રીતે કરવી?

એક જ સમયે બધી કસરતો કરવાનો પ્રયાસ કરવાની જરૂર નથી. ફક્ત "અદ્રશ્ય વાક્યોનું રહસ્ય" રમત માટે તમારું દૈનિક ધ્યાન જરૂરી છે, અને તેમાં તમારી પસંદગીની બે અથવા ત્રણ વધુ કસરતો ઉમેરો. તેમને બદલો, તેમને વૈકલ્પિક કરો જેથી કંટાળો ન આવે. સમય સમય પર તમારી પ્રગતિનું મૂલ્યાંકન કરવાનું ભૂલશો નહીં.

તમારે નિયમિતપણે, દરરોજ, થોડી કસરત કરવાની જરૂર છે. આ મુખ્ય નિયમ છે! સાથે વિગતવાર યોજનાવર્કઆઉટ્સ મળી શકે છે.

આળસુ ન બનો, ટ્રેન કરો અને તમે ખુશ થશો અને તમારી ડાયરીમાં A મેળવશો!

મિત્રો, કદાચ તમે પણ તમારી વાંચન ટેકનિકને સુધારવાની કેટલીક રસપ્રદ રીતો જાણો છો? હું આશા રાખું છું કે તમે તેને ટિપ્પણીઓમાં શેર કરશો. અગાઉથી ખૂબ ખૂબ આભાર!

અને બ્લોગ પૃષ્ઠો પર ફરી મળીશું!

એવજેનિયા ક્લિમકોવિચ.

સિલેબલ વાંચવાનું શીખવું - બાળકોને વાંચતા શીખવવાનો આ તબક્કો સૌથી મહત્વપૂર્ણ અને મુશ્કેલ છે. ઘણીવાર માતાપિતાને ખબર હોતી નથી કે તેમના બાળકને બે અક્ષરો એકસાથે ઉચ્ચારવાનું કેવી રીતે શીખવવું અને લાંબા સમય સુધી આના પર "અટકી" રહેવું. "ME અને A MA થશે" ના અનંત પુનરાવર્તનથી કંટાળીને બાળક ઝડપથી રસ ગુમાવે છે, અને વાંચવાનું શીખવું સમગ્ર પરિવાર માટે ત્રાસમાં ફેરવાય છે. પરિણામે, જે બાળકો પહેલાથી જ બે કે ત્રણ વર્ષની ઉંમરથી અક્ષરો જાણતા હોય છે, તેઓ પાંચ વર્ષની ઉંમરે પણ સાદા શબ્દો વાંચી શકતા નથી, વાક્યો અને પુસ્તકો વાંચવાનો ઉલ્લેખ નથી કરતા.

જ્યારે બાળકને અક્ષરો યાદ આવે ત્યારે આગળ શું કરવું? ચાલો તરત જ એક આરક્ષણ કરીએ કે પ્રિસ્કુલરને સિલેબલ વાંચવાનું શીખવવાનું તે આખા મૂળાક્ષરોમાં નિપુણતા મેળવે તે પહેલાં શરૂ કરી શકે છે (વધુમાં, કેટલાક શિક્ષકો ભારપૂર્વક કહે છે કે તમારે બધા અક્ષરો શીખવાની રાહ જોયા વિના, શક્ય તેટલી ઝડપથી સિલેબલ પર આગળ વધવાની જરૂર છે) . પરંતુ બાળકે એવા અક્ષરોને નામ આપવું જોઈએ કે જેને આપણે સિલેબલમાં જોડીશું ખચકાટ વિના.

સિલેબલ વાંચવાનું શીખવાનું શરૂ કરવા માટે, બાળકને ફક્ત 3-4 સ્વરો અને કેટલાક વ્યંજનો જાણવાની જરૂર છે. સૌ પ્રથમ, તે વ્યંજનો લો કે જે દોરવામાં આવી શકે છે (S, Z, L, M, N, V, F), આ બાળકને ઉચ્ચારણ કેવી રીતે એકસાથે ઉચ્ચારવું તે શીખવવામાં મદદ કરશે. અને આ એક મૂળભૂત મહત્વનો મુદ્દો છે.

તેથી, ચાલો થોડા જોઈએ, અમારા મતે, સૌથી વધુ અસરકારક તકનીકો, જે આધુનિક શિક્ષકોબાળકને સિલેબલમાં અક્ષરો બનાવવાનું શીખવવાની ઓફર.

1. "ટ્રેન" ચલાવો

(ઇ. બારાનોવા, ઓ. રઝુમોવસ્કાયા દ્વારા મેન્યુઅલમાંથી રમત “તમારા બાળકને વાંચતા કેવી રીતે શીખવવું”).

કંટાળાજનક ખેંચાણને બદલે, તમારા બાળકને "ટ્રેનમાં સવારી કરવા" માટે આમંત્રિત કરો. બધા વ્યંજનો એ રેલ્સ પર લખેલા છે કે જેના પર અમારા ટ્રેઇલર્સ મુસાફરી કરશે, અને સ્વરો પોતે ટ્રેલર્સ પર લખેલા છે. અમે ટ્રેલરને રેલ્સ પર મૂકીએ છીએ જેથી વિંડોમાં વ્યંજન દેખાય, અને અમારી પાસે કયા સ્ટેશન છે તેનું નામ આપો (ઉદાહરણ તરીકે, BA). આગળ, અમે ટ્રેલરને આગલા વ્યંજન પર રેલની નીચે ખસેડીએ છીએ અને દેખાય છે તે ઉચ્ચારણ વાંચીએ છીએ.

કાર્ડ્સમાં સમાન માર્ગદર્શિકા છે "ગેમ "સ્ટીમ લોકોમોટિવ". અમે સિલેબલ વાંચીએ છીએ." E. Sataeva થી

આ રમત સારી છે કારણ કે બાળકને સિલેબલ કેવી રીતે ઉમેરવું તે ખાસ સમજાવવાની જરૂર નથી. તે કહેવું પૂરતું છે: "હવે આપણે A અક્ષર પર સવારી કરીશું, તે અમારો પેસેન્જર હશે, અમે જ્યાં રોકીશું તે બધા સ્ટેશનોના નામ આપો." પ્રથમ, જાતે "રાઈડ લો" - બાળકને ટ્રેલરને રેલ સાથે ખસેડવા દો, અને તમે મોટેથી અને સ્પષ્ટપણે "સ્ટેશનો" ને કૉલ કરો: BA, VA, GA, DA, ZHA, ZA, વગેરે. પછી તમારા બાળકને બદલામાં તમારી સાથે આ કરવા માટે આમંત્રિત કરો. રમત દરમિયાન, તમને સાંભળીને, બાળકો સરળતાથી સમજી શકે છે કે કેવી રીતે બે અવાજો એકસાથે ઉચ્ચારવા. ત્રીજી વખત, બાળક ખૂબ મુશ્કેલી વિના પોતાને "સવારી" કરી શકે છે.

જો બાળકને બધા અક્ષરો ખબર નથી, તો ફક્ત તે "સ્ટેશનો" પર રોકો જે તેને પરિચિત છે. આગળ આપણે ટ્રેલર બદલીએ છીએ. હવે આપણે O, U, Y અક્ષરોને રોલ કરીએ છીએ. જો બાળક સરળતાથી કાર્યનો સામનો કરે છે, તો અમે કાર્યને જટિલ બનાવીએ છીએ. ઉદાહરણ તરીકે, અમે સ્પીડ રાઈડ માટે જઈએ છીએ, સમય નક્કી કરીએ છીએ કે કયા ટ્રેલર પ્રવાસના અંત સુધી પહેલા પહોંચશે. અથવા બીજો વિકલ્પ: જ્યારે કોઈ સ્ટેશન પર રોકાય છે, ત્યારે બાળકે માત્ર સિલેબલ જ નહીં, પણ આ સિલેબલ (BO - બેરલ, બાજુ, બોરિયા; VO - વરુ, હવા, આઠ; GO - શહેર, ગોલ્ફ, મહેમાનો; DO - વરસાદ, પુત્રી, બોર્ડ, વગેરે).

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે આ રમત સાથે તમે માત્ર વાંચવાની પ્રેક્ટિસ કરી શકો છો ઓપન સિલેબલ(અંતે સ્વર અવાજ સાથે), પણ બંધ (અંતમાં વ્યંજન સાથે).

આ કરવા માટે, અમે ટ્રેલર્સ લઈએ છીએ જ્યાં વિન્ડોની સામે સ્વરો લખવામાં આવે છે, અને તે જ રીતે આગળ વધીએ છીએ. હવે અમારી પાસે ટ્રેલર પર એક પત્ર છે, પેસેન્જર નહીં, પરંતુ ડ્રાઇવર, તે મુખ્ય છે, તે સામે છે. પ્રથમ, બંધ સિલેબલ સાથે પરિણામી "સ્ટેશનો" જાતે વાંચો: AB, AB, AG, AD, AZ, AZ, વગેરે, પછી બાળકને "રાઈડ" ઓફર કરો.

યાદ રાખો કે આ અને અન્ય કસરતોમાં આપણે પ્રથમ પંક્તિ (A, O, E, U, Y) ના સ્વરો સાથે સિલેબલ ઉમેરવાની પ્રેક્ટિસ કરીએ છીએ અને પછી બીજી પંક્તિ (Ya, Yo, E, Yu, I) ના સ્વરો દાખલ કરીએ છીએ - કહેવાતા "iotated" સ્વરો, જે તેમની પહેલાના અવાજને નરમ બનાવે છે.

જ્યારે બાળક સિલેબલ સાથે વ્યક્તિગત ટ્રેક વાંચવામાં સારું હોય, ત્યારે અમે કઈ ગાડી ચલાવીશું તે કહ્યા વિના, મુસાફરો અને ડ્રાઇવરો સાથે વૈકલ્પિક ગાડીઓ. આનાથી બાળકને સ્પષ્ટપણે જોવામાં મદદ મળશે કે ઉચ્ચારણમાં સ્વર ક્યાં છે (અક્ષર તેની સાથે શરૂ થાય છે અથવા સમાપ્ત થાય છે). શરૂઆતમાં, સિલેબલ વાંચવાનું શીખતી વખતે બાળકને આમાં મુશ્કેલીઓ આવી શકે છે.

2. એક અક્ષરથી બીજા અક્ષરમાં "દોડો".

આ એક દ્રશ્ય કસરત છે જે તમારા બાળકને બે અક્ષરો એકસાથે ઉચ્ચારવાનું શીખવામાં મદદ કરશે.

આપણા પહેલાં એક અક્ષરથી બીજા પત્રનો માર્ગ છે. તેને દૂર કરવા માટે, તમારે પ્રથમ અક્ષર ખેંચવાની જરૂર છે જ્યાં સુધી આપણે પાથ સાથે આગળ વધીએ છીએ તે આંગળી બીજા અક્ષર સુધી પહોંચે નહીં. આ કવાયતમાં આપણે જે મુખ્ય વસ્તુ પર કામ કરી રહ્યા છીએ તે એ છે કે પ્રથમ અને બીજા અવાજ વચ્ચે કોઈ વિરામ ન રહે. પ્રેક્ટિસને વધુ રસપ્રદ બનાવવા માટે, તમારી આંગળીને કોઈપણ પ્રાણી/વ્યક્તિની મૂર્તિ સાથે બદલો - તેને પાથ પર ચાલવા દો અને બે અક્ષરો જોડો.

(ઇ. બખ્તિના દ્વારા “બાળકો માટે પ્રાઈમર”, "રશિયન ABC" ઓ. ઝુકોવા દ્વારા, વગેરે).

પ્રાઇમર્સ અને મૂળાક્ષરોના પુસ્તકોના ઘણા લેખકો અક્ષરોની એનિમેટેડ છબીઓનો ઉપયોગ કરે છે જેને સિલેબલમાં મૂકવાની જરૂર છે - તે મિત્રો છે, જોડીમાં સાથે ચાલે છે, એકબીજાને અવરોધો દ્વારા ખેંચે છે. આવા કાર્યોમાં મુખ્ય વસ્તુ, અગાઉની કવાયતની જેમ, બે અક્ષરોને એકસાથે નામ આપવાનું છે જેથી બે સાથી અક્ષરો એક સાથે રહે.

આ તકનીકનો ઉપયોગ કરવા માટે, તમારે વિશિષ્ટ મેન્યુઅલ અથવા પ્રાઇમરની પણ જરૂર નથી. છોકરાઓ અને છોકરીઓની ઘણી આકૃતિઓ (પ્રાણીઓ, પરીકથા અથવા કાલ્પનિક પાત્રો) છાપો, તે દરેક પર એક પત્ર લખો. છોકરાઓની આકૃતિઓ પર વ્યંજનો અને છોકરીઓની આકૃતિઓ પર સ્વરો લખવા દો. બાળકો સાથે મિત્રો બનાવો. તમારા બાળક સાથે તપાસ કરો કે છોકરાઓ અને છોકરીઓ અથવા બે છોકરીઓ મિત્રો બની શકે છે, પરંતુ બે છોકરાઓને મિત્રો બનાવવા (બે વ્યંજન એકસાથે કહેવું) શક્ય નથી. જોડી બદલો, તેમાં પહેલા છોકરીઓ અને પછી છોકરાઓને મૂકો.

સિલેબલને પહેલા એક ક્રમમાં વાંચો, પછી વિપરીત ક્રમમાં.

આ કેટલીક તકનીકો બાળકને ઉચ્ચારણમાં બે અક્ષરો ઉમેરવાનું શીખવવા માટે પૂરતી છે. અને રમતના રૂપમાં શીખવાથી તમે એક જ વસ્તુના ક્રેમિંગ અને કંટાળાજનક પુનરાવર્તનને ટાળી શકશો.

4. અક્ષરો ઉમેરવાની કુશળતાને મજબૂત કરવા માટે રમતો

- સિલેબિક લોટો

તેમને જાતે બનાવવું ખૂબ જ સરળ છે, આ કરવા માટે, તમારે દરેક કાર્ડ માટે 6 ચિત્રો પસંદ કરવાની જરૂર છે અને અનુરૂપ સિલેબલ છાપો.

• માર્ગદર્શિકા તમને મદદ કરશે "સિલેબલ. પ્રથમ ઉચ્ચારણ BA-, BA-, MA-, SA-, TA- પર આધારિત ચિત્ર પસંદ કરો. શૈક્ષણિક લોટ્ટો રમતો. ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ ઓફ એજ્યુકેશન "ઇ.વી. વાસિલીવા"- આ શ્રેણીમાં ઘણા વધુ ટ્યુટોરિયલ્સ છે
"અક્ષરો, સિલેબલ અને શબ્દો. ચકાસણી સાથે લોટો" એ. અનિકુશેના દ્વારા
• સમાન કસરતો પુસ્તકમાં છે "સિલેબલ કોષ્ટકો. ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ" એન. નેશચેવા

- શોપ ગેમ

કાઉન્ટર પર રમકડાંના ઉત્પાદનો અથવા ચિત્રો તેમની છબીઓ સાથે મૂકો (ઉદાહરણ તરીકે, FISH-ba, DY-nya, PI-horns, BU-lka, YAB-loki, MYA-so). "પૈસા" તૈયાર કરો - આ શબ્દોના પ્રથમ સિલેબલના નામ સાથે કાગળના ટુકડા. બાળક ફક્ત તે જ "બિલ" સાથે માલ ખરીદી શકે છે જેના પર સાચો ઉચ્ચારણ લખાયેલ છે.

તમારા બાળક સાથે તમારા પોતાના હાથથી એક આલ્બમ બનાવો, જેમાં સ્પ્રેડના એક પૃષ્ઠ પર એક સિલેબલ લખવામાં આવશે, અને બીજી બાજુ - ઑબ્જેક્ટ્સ કે જેના નામ આ ઉચ્ચારણથી શરૂ થાય છે. સમયાંતરે સમીક્ષા કરો અને આ આલ્બમ્સમાં ઉમેરો. વધુ માટે અસરકારક શિક્ષણવાંચતી વખતે, સ્પ્રેડના એક અથવા બીજા અડધા ભાગને આવરી લો (જેથી બાળકને ઉચ્ચારણનું નામ આપતા અથવા ચોક્કસ ઉચ્ચારણ માટે શબ્દો પસંદ કરતી વખતે બિનજરૂરી સંકેતો ન મળે).

તેઓ તમને આમાં મદદ કરશે "ધ્વનિ માટે કાર્ડ્સ અને સિલેબિક વિશ્લેષણશબ્દો."

- એરફિલ્ડ ગેમ (ગેરેજ)

અમે કાગળની શીટ પર મોટા અક્ષરો લખીએ છીએ અને તેને રૂમની આસપાસ મૂકીએ છીએ. આ અમારી રમતમાં વિવિધ એરફિલ્ડ્સ (ગેરેજ) હશે. બાળક રમકડાનું પ્લેન (કાર) લે છે, અને પુખ્ત વયના લોકો આદેશ આપે છે કે કયા એરફિલ્ડ (કયા ગેરેજમાં) પ્લેન લેન્ડ કરવું જોઈએ (કાર પાર્ક કરેલી છે).

ઝૈત્સેવના ક્યુબ્સ અથવા સિલેબલવાળા કોઈપણ કાર્ડ્સ (તમે તેમને નિશાનના રૂપમાં બનાવી શકો છો) આ કસરત માટે યોગ્ય છે. અમે તેમની પાસેથી લાંબો રસ્તો બનાવીએ છીએ - ઓરડાના એક છેડાથી બીજા છેડા સુધી. અમે બે આંકડા/રમકડાં પસંદ કરીએ છીએ. તમે એક રમો છો, બાળક બીજું રમે છે. ડાઇસને રોલ કરો - તમારા કાર્ડ્સ પરના આંકડાઓ સાથે વળાંક લો, જેટલી સંખ્યા ડાઇસ પર રોલ કરવામાં આવી છે. જેમ જેમ તમે દરેક કાર્ડ પર પગલું ભરો છો, ત્યારે તેના પર લખાયેલ સિલેબલ કહો.

આ રમત માટે તમે રમતના મેદાન પર વર્તુળોમાં સિલેબલ લખીને વિવિધ "સાહસો" નો પણ ઉપયોગ કરી શકો છો.

5. સિલેબલ દ્વારા સરળ શબ્દોનું ઉચ્ચારણ વાંચવું

સિલેબલની પ્રેક્ટિસ કરવાની સાથે સાથે, આપણે સરળ શબ્દો (ત્રણ કે ચાર અક્ષરોના) વાંચવાનું શરૂ કરીએ છીએ. સ્પષ્ટતા માટે, જેથી બાળક સમજી શકે કે શબ્દમાં કયા ભાગોનો સમાવેશ થાય છે, કયા અક્ષરોને એકસાથે વાંચવાની જરૂર છે અને કયા અક્ષરોને અલગથી વાંચવાની જરૂર છે, અમે ભલામણ કરીએ છીએ કે પ્રથમ શબ્દો અક્ષરો સાથે કાર્ડ્સથી બનેલા હોય / અલગ અક્ષરોમાંઅથવા શબ્દને ગ્રાફિકલી ભાગોમાં વિભાજીત કરો.

બે સિલેબલના શબ્દો બે ભાગો ધરાવતા ચિત્રો પર લખી શકાય છે. ચિત્રો સમજવામાં સરળ છે (બાળક ફક્ત શબ્દોના કૉલમ કરતાં તેના પર લખેલા શબ્દો વાંચવા માટે વધુ તૈયાર છે) ઉપરાંત તે સ્પષ્ટપણે જોઈ શકાય છે કે જ્યારે કોઈ શબ્દને સિલેબલ દ્વારા વાંચવામાં આવે ત્યારે તેને કયા ભાગોમાં તોડી શકાય છે.

ધીમે ધીમે જટિલતામાં વધારો: એક સિલેબલ (UM, OH, EAT, UZH, HEDGEHOG) અથવા બે સરખા સિલેબલ ધરાવતા શબ્દોથી પ્રારંભ કરો: MOTHER, UNCLE, DAD, NANNY. પછી ત્રણ અક્ષરના શબ્દો વાંચવા આગળ વધો ( બંધ ઉચ્ચારણ+ વ્યંજન): BAL, SON, LAC, SIDE, HOUSE.

તમારે એ સમજવાની જરૂર છે કે જો બાળક એક શબ્દમાં તમામ સિલેબલનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરે છે, તો પણ તેનો અર્થ એ નથી કે તે તરત જ તેમને એક શબ્દમાં અર્થપૂર્ણ રીતે એકસાથે મૂકી શકશે. ધીરજ રાખો. જો બાળકને 3-4 અક્ષરોના શબ્દો વાંચવામાં મુશ્કેલી પડે છે, તો વધુ વાંચવા માટે આગળ વધશો નહીં લાંબા શબ્દોઅને તેથી પણ વધુ દરખાસ્તો.

એ હકીકત માટે તૈયાર રહો કે તમારું બાળક સિલેબલમાં અક્ષરો ઉમેરવાનું કૌશલ્ય સ્વચાલિત કરે પછી જ તે શબ્દોને અસ્ખલિત રીતે વાંચવાનું શરૂ કરશે. આવું ન થાય ત્યાં સુધી, સમયાંતરે સિલેબલની પ્રેક્ટિસ કરવા પર પાછા ફરો.

અને, સૌથી અગત્યનું, યાદ રાખો કે કોઈપણ શિક્ષણ એ આનંદનું હોવું જોઈએ - માતાપિતા અને બાળકો બંને માટે!

ફિલોલોજિસ્ટ, રશિયન ભાષા અને સાહિત્યના શિક્ષક, શિક્ષક પૂર્વશાળા શિક્ષણ
સ્વેત્લાના ઝાયરીનોવા

શાળા તમારા બાળકને બધું શીખવશે એવી અપેક્ષા રાખશો નહીં. જેમ એક માતા બાળકને પ્રથમ પગલાં શીખવે છે, તેમ જીવનના પ્રથમ વર્ષોમાં વાંચનની મૂળભૂત બાબતો મૂકવી જોઈએ. તમે "નગ્ન" જગ્યાએ મૂળાક્ષરો શીખવાનું શરૂ કરી શકતા નથી - તમારા બાળકમાં પહેલા ધોરણમાં જાય તે પહેલાં, તેનામાં સાહિત્યની તૃષ્ણા જગાડો.

ભાષણ વિકાસ સાથે પ્રારંભ કરો

વાંચતા શીખતા પહેલા, બાળકને બોલતા શીખવું જોઈએ. અને વાણીના વિકાસની શુદ્ધતા સીધા તેમના પર્યાવરણ પર આધારિત છે. માતા-પિતા જેટલા વધુ બુદ્ધિશાળી હોય છે, તેઓ યુવા પેઢી પર જેટલું ધ્યાન આપે છે, બાળકનો વિકાસ કરવો તેટલો સરળ બને છે.

હૂટિંગ દ્વારા પુખ્ત વયના લોકો સાથે તેની પ્રથમ ક્રિયાપ્રતિક્રિયા શરૂ કરીને, બાળક ધીમે ધીમે અનુકરણ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે વાણી અવાજોજે તે દરરોજ સાંભળે છે. અને જો શરૂઆતમાં આ ફક્ત વ્યક્તિગત સિલેબલ છે, તો પછી સામાન્ય વિકાસના 2 વર્ષની ઉંમરેથી બાળક સરળ વાક્યો સાથે કાર્ય કરી શકે છે.

આગળ - વધુ, બાળક શબ્દ સ્વરૂપો તરફ આગળ વધે છે. અને માતા-પિતા બાળક સાથે જેટલી વધુ સક્રિય રીતે વાતચીત કરશે, તેટલો વધુ વાચાળ હશે (માં સારી રીતે). બાળકના ભાષણના વિકાસમાં મુખ્ય મદદ વાંચન હશે, એટલે કે. પુસ્તકો જે પુખ્ત વયના લોકો તેમના બાળકોને મોટેથી વાંચશે.

તમારા બાળકની વાંચનમાં રસ કેળવો

સ્વાભાવિક રીતે, નાનું બાળકપોતાની જાતે વાંચી શકતા નથી. પરંતુ તમે તેને તેના જીવનના પ્રથમ વર્ષોથી સાહિત્ય સાથે વાતચીત કરવા માટે ટેવ પાડી શકો છો. તે બાળકોના પુસ્તકો છે જે સાચી રચના કરે છે ભાષણ વિકાસબાળક બાળક જેટલી વાર તેના માતાપિતાના હાથમાં પુસ્તક જુએ છે, તેટલો વધુ આત્મવિશ્વાસ તેનામાં વિકસિત થાય છે, અને સમય જતાં શીખવાની ઇચ્છા વધુ ઝડપથી દેખાય છે. સ્વતંત્ર વાંચન.

વાંચનને એક પ્રકારની ધાર્મિક વિધિમાં ફેરવવું જોઈએ - પરીકથાઓ, નર્સરી જોડકણાં, લોરીઓ સૂતા પહેલા શ્રેષ્ઠ માનવામાં આવે છે. વાંચન દરમિયાન પુખ્ત વ્યક્તિનો ઉચ્ચાર જેટલો સ્પષ્ટ અને વધુ સાચો હશે, ભાવનાત્મક અર્થ સાથે, બાળક જે શબ્દસમૂહો સાંભળશે તેટલા વધુ યાદગાર હશે.

અને વધુ સ્પષ્ટ રીતે બાળક અનુભવ કરશે દ્રશ્ય છબીઓ. અને આ વાંચતા શીખવામાં વધુ મદદ કરશે. છેવટે, શું વધુ સારું બાળકછબીઓમાં વિચારે છે, તે જેટલું ઝડપી અને સરળ શીખે છે.

કૌટુંબિક વાંચનના ફાયદા વિશે

અને ભવિષ્યમાં, છાજલીઓ પર ઊભા રહેલા સામયિકો અને પુસ્તકો પણ (અને માતાપિતાના હાથમાં નહીં) સાથે સંકળાયેલા હશે. હકારાત્મક લાગણીઓઅને બાળકનું ધ્યાન આકર્ષિત કરો. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, તમારા બાળકને પુસ્તકો વાંચવાથી જીવન માટે સાહિત્યનો પ્રેમ જગાડે છે, પ્રેરણા આપે છે ઝડપી શિક્ષણસ્વતંત્ર વાંચન.

વધુમાં, બાળકો માટે વાંચન તેમના માતાપિતા સાથે તેમની આધ્યાત્મિક એકતામાં ફાળો આપે છે, દરેકને આનંદ લાવે છે. અને બાળક કૌટુંબિક આરામની લાગણી વિકસાવે છે, જેને તે પુસ્તકો સાથે સાંકળે છે. એવા પરિવારમાં જ્યાં પુસ્તકોનો સંપ્રદાય છે, બાળકો ઝડપથી વાંચવાની ઇચ્છા વિકસાવે છે.

તમારા બાળકો સાથે વાંચો

તમારા બાળકને સ્વતંત્ર વાંચન માટે તૈયાર કરવાની શ્રેષ્ઠ રીત એ છે કે તમારા બાળકની બાજુમાં બેસીને પુસ્તક વાંચવું. તેણે પુસ્તકના પૃષ્ઠો જોવું જોઈએ કે જેના પર લખાણ લખેલું છે. આ પ્રથમ તમને સંસ્કારોની દુનિયામાં સામેલ કરતા અક્ષરોની દૃષ્ટિની ટેવ પાડવાની મંજૂરી આપશે.

તે કંઈપણ માટે નથી કે પ્રથમ બાળકોના પુસ્તકો રંગીન ચિત્રોથી સમૃદ્ધ છે. તેમની સહાયથી, તમે ચિત્રોમાં દોરેલી છબીઓમાં જે સાંભળો છો તે તમે સમજી શકો છો. અને ક્યારે બાળક જશેપ્રથમ ધોરણમાં અને અક્ષરોને શબ્દોમાં મૂકવાનું શરૂ કરશે, પરિચિત શબ્દસમૂહો પહેલેથી જ અલંકારિક રીતે જોવામાં આવશે, જે તેને વાંચવાનું શીખવાનું ઝડપી અને સરળ બનાવશે.

પરીકથા અથવા નર્સરી કવિતા વાંચતી વખતે, તમારા બાળકની આંગળીને અક્ષરો પર ખસેડવાનો પ્રયાસ કરો જેથી બાળક જોઈ શકે કે તમે કયો શબ્દ વાંચી રહ્યા છો. વિઝ્યુઅલ મેમરીભવિષ્યમાં યોગ્ય શિક્ષણમાં મદદ કરશે.

બાળકને વાંચવાનું યોગ્ય રીતે કેવી રીતે શીખવવું?

કેવી રીતે પહેલાનું બાળકધારણા માટે તૈયાર હશે, તેટલું વધુ સારું - 1 લી ધોરણમાં પ્રવેશ્યા પછી, તેણે વાંચનની મૂળભૂત બાબતોમાં માસ્ટર હોવું આવશ્યક છે. બાળક જાય તો પણ કિન્ડરગાર્ટનજ્યાં તેઓ તેની સાથે કામ કરે છે ખાસ તકનીક, માતાપિતાએ પણ સાથે પ્રેક્ટિસ કરવા માટે સમય ફાળવવો જોઈએ.

પ્રક્રિયાને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે સંપર્ક કરવો જેથી શીખવું સરળ બને? તમે બાળકોને બળથી શીખવી શકતા નથી - બધું રમતિયાળ રીતે થવું જોઈએ. કોઈ તકનીક પસંદ કરતી વખતે, તમારે તે ઉંમરને પણ ધ્યાનમાં લેવી જોઈએ કે જેમાં તાલીમ શરૂ થઈ હતી.

પરંતુ કોઈ પણ સંજોગોમાં, તમારે ફક્ત અક્ષરો શીખવા જોઈએ નહીં - તમારે ધ્વન્યાત્મક અવાજોથી શરૂઆત કરવી જોઈએ. બાળક માટે લેખિત પ્રતીકને તે અવાજ સાથે જોડવાનું સરળ બનશે જે તે સાંભળવા માટે ટેવાયેલું છે.

જો શીખેલા દરેક પાઠને ઘણી વખત પુનરાવર્તિત કરવામાં આવે તો શીખવું સરળ બને છે. તમે જે ક્ષણથી સિલેબલ વાંચવા માટે અવાજો શીખો છો તે ક્ષણથી, તમારા બાળકના વાણીના સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણનું નિરીક્ષણ કરો.

તાલીમના તબક્કા

પછી મંદ અવાજોનો વારો આવે છે;

સિઝલિંગને છેલ્લા માટે છોડી દો.

• આગલા અવાજને શીખવાનું શરૂ કરતા પહેલા તમે શીખો છો તે દરેક અવાજનું પુનરાવર્તન કરો. "પુનરાવર્તન એ શીખવાની માતા છે" - આ શબ્દસમૂહ સમગ્ર શીખવાની પ્રક્રિયાનો માર્ગદર્શક થ્રેડ બનવો જોઈએ.
• અભ્યાસના અવાજો સાથે સમાંતર, સિલેબલ બનાવવાનું શરૂ કરો (અને ખૂબ જ પ્રથમ "મા" હોઈ શકે છે, જે બાળકની નજીક અને નિષ્ઠાવાન હશે). તમારા બાળક સાથે એકસાથે સિલેબલ વાંચો, જાણે તે ગાતા હોય. બાળકને એવી લાગણી હોવી જોઈએ કે વ્યંજન અવાજ સ્વર માટે પ્રયત્નશીલ હોય તેવું લાગે છે. આ તમને જોડીમાં અવાજો ઉચ્ચારવામાં મદદ કરશે.
• શીખેલા સિલેબલને તરત જ શબ્દોમાં બનાવવાનો પ્રયાસ કરશો નહીં. બાળકને પહેલા સ્વરો અને વ્યંજનોને જોડીમાં જોડવાના સિદ્ધાંતને સમજવા દો. તમારા જ્ઞાનને સરળ સિલેબલ પર એકીકૃત કરો, ધીમે ધીમે ઉચ્ચારવામાં અઘરા હોય તેવા શબ્દો તરફ આગળ વધો.
• બાળકને સિલેબલ બનાવવાનું શીખવ્યું, જ્યાં પ્રથમ જાય છેવ્યંજન અવાજ, વધુ પર આગળ વધો જટિલ માળખું, જ્યાં આગળ સ્વર હોય છે (“ઓમ”, “ab”, વગેરે).
• વ્યક્તિગત સિલેબલ સાથે આરામદાયક બન્યા પછી, બાળકોને સરળ શબ્દો વાંચવા માટે સ્થાનાંતરિત કરો. 2 સિલેબલ, પછી 3-સિલેબલ ધરાવતાં હોય તેની સાથે શરૂઆત કરો. પરંતુ બાળક જે વાંચે છે તે પ્રથમ શબ્દો તેને પરિચિત હોવા જોઈએ અને સમજી શકાય તેવી છબીઓ સાથે સંકળાયેલા હોવા જોઈએ.

સાચો ઉચ્ચાર એ ઝડપી શીખવાની ચાવી છે

શું તમે જાણો છો કે બાળકને ઝડપથી વાંચવાનું કેવી રીતે શીખવવું? તેને દરેક અવાજ અને ઉચ્ચારણ તે જે શીખે છે તે ગાવા દો, પરંતુ તે સ્પષ્ટ રીતે કરો. જ્યારે તમે શબ્દોના ઉચ્ચારણ તરફ આગળ વધો છો, ત્યારે સૌપ્રથમ સિલેબલ અલગથી ગાવા જોઈએ, દરેક અનુગામી સમય તેમની વચ્ચેના અંતરને ટૂંકાવીને. અને છેવટે, આખો શબ્દ એક શ્વાસમાં ગાવો જોઈએ.

પરંતુ જેથી બાળકો વાંચનને માત્ર ગાયન સાથે જોડતા નથી, સામગ્રીનું એકીકરણ અવાજના સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણ સાથે સામાન્ય ઉચ્ચારણમાં થવું જોઈએ. તે જ સમયે, જ્યારે તમે વાક્યો વાંચવા તરફ આગળ વધો છો, ત્યારે તમારા બાળકને વિરામચિહ્નો પહેલાં યોગ્ય વિરામ લેવાનું શીખવો.

તાલીમ શરૂ કરવાનો શ્રેષ્ઠ સમય ક્યારે છે?

બાળકો કઈ ઉંમરે વાંચવા સક્ષમ હોવા જોઈએ તે પ્રશ્ન ઘણા માતાપિતા પૂછે છે. આ, સૌ પ્રથમ, બાળક શીખવા માટે માનસિક રીતે કેટલું તૈયાર છે તેના પર નિર્ભર છે. પરંતુ તે ચોક્કસપણે કહેવું જોઈએ કે શાળા શાળા પહેલા તરત જ શરૂ થવી જોઈએ નહીં, જ્યારે બાળકો 1 લી ધોરણમાં જતા હોય.

જો બાળક પોતે આવું કરવાની ઈચ્છા વ્યક્ત કરે તો બાળકોને 3 વર્ષની ઉંમરે શીખવવાનું શરૂ કરી શકાય છે. પરંતુ તમારે તેમને પુસ્તકો સાથે બેસવા માટે દબાણ ન કરવું જોઈએ - આ તેમને વધુ શીખવાથી નિરાશ કરી શકે છે.

1 લી ગ્રેડ માટે તૈયારી કરવાની સૌથી શ્રેષ્ઠ ગ્રહણશીલ ઉંમર 5 વર્ષ છે. અને વાંચન સાથે સમાંતર, બાળકોને લખવાનું શીખવવું જોઈએ (અત્યાર સુધી માત્ર બ્લોક અક્ષરોમાં), જે તેમને તેમની વાંચન કૌશલ્યને મજબૂત કરવામાં મદદ કરશે.

તમારું બાળક તૈયાર છે ત્યારે તમે કેવી રીતે જાણો છો?

બાળકને વાંચવાનું કેવી રીતે શીખવવું તે સમજવા માટે, તમારે પહેલા નક્કી કરવું જોઈએ કે બાળક આવા શિક્ષણ માટે તૈયાર છે કે નહીં. આ કરવા માટે, પ્રથમ બાળકના વિકાસની ડિગ્રીનું પરીક્ષણ કરો.

નિકિટિન પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને તાલીમ

ઘરેલું શિક્ષણની ક્લાસિક્સ, નિકિતીના પત્ની, સંપૂર્ણપણે દૂર થઈ ગઈ પરંપરાગત સિદ્ધાંતોતાલીમ, બદલામાં તેમના પોતાના આગળ મૂકે છે. તેઓ માને છે કે વર્ગખંડમાં બાળકોને સંપૂર્ણ સર્જનાત્મક સ્વતંત્રતા આપવી જોઈએ. તો જ તેમને ભણવામાં રસ પડશે.

બાળકોની સ્વતંત્રતાને મર્યાદિત કરવાની જરૂર નથી - તેઓએ બધા કામ જાતે જ કરવા જોઈએ. ત્રીજા નિયમ સાથે માનસિક પ્રવૃત્તિઓનું સંયોજન છે શારીરિક કસરત(એટલે ​​કે નાટક દ્વારા શીખવું).

તમારા બાળકને તેમાં સામેલ કરો સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓ– ઉદાહરણ તરીકે, તમે એકસાથે અભ્યાસ માર્ગદર્શિકાઓ તૈયાર કરી શકો છો. અને પછી બાળક સામગ્રીને સરળ અને ઝડપી સમજશે. પરંતુ માટે મુખ્ય પ્રોત્સાહન સફળ શિક્ષણ- સૌથી નજીવી જીત માટે પણ વખાણ કરો. અને તમારે ક્યારેય ભૂલો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ નહીં.

અહીં મૂળભૂત સિદ્ધાંતો છે જેના દ્વારા નિકિટિન્સે તેમના બાળકોને શીખવ્યું હતું (અને તે 3 વર્ષ, 5 અને 7 વર્ષના બાળકોને લાગુ કરી શકાય છે):

• તમે બાળક પર કોઈ ચોક્કસ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ લાદી શકતા નથી - તે પોતે જ પસંદ કરે છે કે રમતનું કયું સ્વરૂપ તેના માટે વધુ રસપ્રદ છે.
• તમારા બાળકને રમતનો કોર્સ સમજાવવાની જરૂર નથી. તમારા અભ્યાસને પરીકથા જેવો બનાવો, જ્યાં દરેક સહભાગીની પોતાની ભૂમિકા હોય છે.
• રમત-શિક્ષણના પ્રથમ તબક્કામાં, પુખ્ત વયના લોકો સક્રિય સહભાગીઓ છે. ભવિષ્યમાં, જ્યારે બાળકને તેની આદત પડી જશે, ત્યારે તે પોતાની જાતે જ વર્ગો ચાલુ રાખી શકશે.
• શીખતા બાળકને હંમેશા સ્વાભાવિક રીતે એવા કાર્યો આપવા જોઈએ જે દરેક નવા તબક્કે વધુ મુશ્કેલ બનશે.
• તમારા બાળકને કહેવાની હિંમત કરશો નહીં - તેને પોતાને માટે વિચારવાનું શીખવો.
• જો તમારા બાળક માટે નવા કાર્યનો સામનો કરવો મુશ્કેલ હોય, તો તેને દબાણ કરશો નહીં - એક પગલું પાછળ લો અને તમે જે શીખ્યા છો તેનું પુનરાવર્તન કરો.
• જો તમે જોયું કે તમારા બાળકે રમતમાં રસ ગુમાવ્યો છે, અથવા તેની ક્ષમતાઓની મર્યાદા (અસ્થાયી) સુધી પહોંચી ગઈ છે, તો થોડા સમય માટે તાલીમ બંધ કરો. જ્યારે તમારું બાળક પૂછે ત્યારે અભ્યાસમાં પાછા ફરો. અને તે ચોક્કસપણે આ કરશે, કારણ કે ... બધા બાળકોને રમવાનું ગમે છે.

નિકોલે ઝૈત્સેવ - અધ્યાપન સંશોધક

"ધ્વન્યાત્મક-મૌખિક" સિદ્ધાંત પર આધારિત પરંપરાગત શિક્ષણ શીખવવામાં આવતા બાળકની વાણીની સ્વતંત્રતાને ગુલામ બનાવે છે અને તેનામાં સંકુલ બનાવે છે, તેના વિકાસને અવરોધે છે - આ તે છે જે શિક્ષક નિકોલાઈ ઝૈત્સેવ માને છે.

તેણે પોતાની આગવી ટેકનિક વિકસાવી, જે પાઠ કરતાં રમત જેવી વધુ હતી. બાળકો વર્ગખંડ (રૂમ) ની આસપાસ મુક્તપણે ફરે છે. તે જ સમયે, તેઓ કૂદી શકે છે, દોડી શકે છે, વગેરે. માસ્ટર શૈક્ષણિક સામગ્રીતમે તેને કોઈપણ સ્થિતિમાં કરી શકો છો - ગતિમાં અથવા બેસીને, સૂઈને. અને આ વહેલું શરૂ થવું જોઈએ - લગભગ 3 વર્ષથી.

તમામ માર્ગદર્શિકાઓ દિવાલો, બોર્ડ, કેબિનેટ અને કોષ્ટકો પર પોસ્ટ કરવામાં આવે છે. સામાન્ય રીતે આ કાર્ડબોર્ડ ક્યુબ્સનો સમૂહ છે. તેઓ વિવિધ કદઅને વિવિધ રંગો. કેટલાક ચહેરાઓ એક અક્ષરો દર્શાવે છે, અન્ય - સિલેબલ (બંને સરળ અને જટિલ), અને હજુ પણ અન્ય - નરમ અથવા સખત ચિહ્ન સાથે વ્યંજનો.

પહેલાં, ક્યુબ્સ બ્લેન્ક્સના સ્વરૂપમાં હોઈ શકે છે, જેને શિક્ષક બાળકો સાથે મળીને ગુંદર કરે છે. આ કિસ્સામાં, ખાસ ફિલર્સ અંદર મૂકવા જોઈએ:

• નીરસ અવાજો સાથે ક્યુબ્સમાં લાકડીઓ (લાકડાના અને પ્લાસ્ટિક) મૂકવાનું વધુ સારું છે;
• માટે રિંગિંગ અવાજોમેટલ બોટલ કેપ્સ યોગ્ય છે;
• સ્વર અવાજો સાથે ઘંટ ક્યુબ્સની અંદર છુપાયેલ હશે.

ક્યુબ્સ કદમાં અલગ હોવા જોઈએ (સિંગલ અને ડબલ બંને). નરમ વેરહાઉસીસ માટે - નાના, સખત માટે - મોટા. રંગ ઉકેલો પણ અહીં ચોક્કસ ભૂમિકા ભજવે છે - દરેક વેરહાઉસની પોતાની છાયા હોય છે.

ક્યુબ્સ ઉપરાંત, કોષ્ટકોનો પણ સહાયક તરીકે ઉપયોગ થાય છે, જ્યાં તમામ જાણીતા વેરહાઉસ એકત્રિત કરવામાં આવે છે. આનાથી બાળક અભ્યાસ કરવાનો છે તે સંપૂર્ણ વોલ્યુમ જોઈ શકે છે. અને આ શિક્ષકનું કામ ઘણું સરળ બનાવે છે.

અન્ય એક મુદ્દો જે વાંચનમાં નિપુણતા મેળવવું ખૂબ સરળ બનાવે છે તે લેખન છે. તે સમાંતર ચાલવું જોઈએ. અવાજનો અભ્યાસ કરતા પહેલા (અક્ષરો નહીં), બાળકએ પોતે જ તેનો ચિહ્નોમાં અનુવાદ કરવાનું શીખવું જોઈએ. તમે આ કરી શકો છો વિવિધ રીતે: પેન્સિલ વડે કાગળની શીટ સાથે, પોઇન્ટર વડે ટેબલ પર આગળ વધો અથવા ક્યુબ્સ નાખો.

વિવિધ શિક્ષણ પદ્ધતિઓ

બાળકને કેવી રીતે વાંચવાનું યોગ્ય રીતે શીખવવું અને કઈ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરવો તે અંગે શિક્ષકો વચ્ચે સતત ચર્ચાઓ થતી રહે છે. અને તેમાં ઘણા બધા છે, અને દરેકના તેના ચાહકો અને વિરોધીઓ બંને છે.

ઉદાહરણ તરીકે, શિક્ષણમાં મસારુ ઇબુકીનું સૂત્ર એ વાક્ય છે જે મોટાભાગના લોકો માટે જાણીતું છે: "3 વર્ષ પછી ઘણું મોડું થઈ ગયું છે." જાપાની શિક્ષક તેમની કાર્યપદ્ધતિ એ માન્યતા પર આધારિત છે કે મગજના કોષોની રચનાના સમયગાળા દરમિયાન 3 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો શીખવા માટે સૌથી વધુ સંવેદનશીલ હોય છે.

તેમની "મીર" સિસ્ટમ બનાવનાર પાવેલ ટ્યુલેનેવની પદ્ધતિ પણ સમાન છે. તેનો મુખ્ય વિચાર એ છે કે બાળકની સંભવિતતાને જાહેર કરવાનો સમય મળે. શિક્ષક માને છે કે વ્યક્તિએ જન્મની પ્રથમ મિનિટથી શરૂઆત કરવી જોઈએ. તેમના મતે, બાળકો ચાલતા પહેલા વાંચતા અને લખતા શીખી શકે છે.

પરંતુ બાળકને શીખવવાની કઈ પદ્ધતિઓ વિકસિત કરવામાં આવી છે તે કોઈ વાંધો નથી (મોન્ટેસરી, ફ્રોબેલ, લુપાન, વગેરે મુજબ), બધા શિક્ષકો એક વાત પર સંમત થાય છે - શિક્ષણ રમતનું સ્વરૂપ લેવું જોઈએ અને બાળકો પ્રત્યેના પ્રેમ પર આધારિત હોવું જોઈએ. તમારા બાળકને ઝડપથી વાંચવાનું કેવી રીતે શીખવવું તે જાણીને, તમે સફળ થશો.

ઘણાને આધુનિક માતાપિતાતમારા બાળકોને જ્યારે તેઓ સ્થિર હોય ત્યારે વાંચતા શીખવવું પડશે પૂર્વશાળાની ઉંમર. ખરેખર, ઘણા લિસિયમ્સ અને શાળાઓમાં, પ્રથમ-ગ્રેડર્સ પર ખૂબ ગંભીર આવશ્યકતાઓ મૂકવામાં આવે છે: બાળક પહેલેથી જ વાંચવા, લખવા અને તાર્કિક રીતે વિચારવામાં સક્ષમ હોવું જોઈએ. અલબત્ત, આ કૌશલ્યો તાલીમ દરમિયાન નિપુણતા મેળવવાનું સરળ બનાવે છે અને શીખવાની પ્રક્રિયામાં ઝડપથી સંકલિત થાય છે.

ક્યાંથી શરૂઆત કરવી?

વાસ્તવમાં વાંચન માટેની તૈયારી ખૂબ નાની ઉંમરથી જ શરૂ થઈ જાય છે. સૌ પ્રથમ, તે વાંચનથી નહીં, પરંતુ સામાન્ય સાથે શરૂ કરવા યોગ્ય છે જ્ઞાનાત્મક વિકાસબાળક આવા વિકાસને સરળ તર્ક સમસ્યાઓ, દંડ મોટર કુશળતા અને વાણી સુધારણા દ્વારા મોટા પ્રમાણમાં સુવિધા આપવામાં આવે છે.

4 વર્ષના બાળકો માટેની રમતોના કેટલાક ઉદાહરણો

• શબ્દ ચાલુ રાખો . આપણે શબ્દો સાથે આવવું, કલ્પના અને વાણી વિકસાવવાનું શીખીએ છીએ.

તમારા બાળકના હાથમાં બોલ ફેંકતી વખતે, શબ્દની શરૂઆત કહો. ઉદાહરણ તરીકે, ઉચ્ચારણ “મા”. અને બાળક, તમને બોલ પરત કરે છે, તેણે તેને ચાલુ રાખવું જોઈએ અને "શા" અથવા "શિના" કહેવું જોઈએ. પછીથી આખો શબ્દ ઉચ્ચારવાની ખાતરી કરો: માશા અથવા મશીન. પછી તેને થોડું જટિલ બનાવો અને છુપાયેલા શબ્દો માટે ચોક્કસ થીમ સેટ કરો. ઉદાહરણ તરીકે, ફળો, પરિવહન અથવા નામો.

• ધ્વનિ કોયડો . મેમરી અને શ્રાવ્ય ધ્યાન વિકસાવવાનું શીખવું.

કેટલાક બાળકો તૈયાર કરો સંગીતનાં સાધનોઅથવા રમકડાં: પાઇપ, રૅટલ, બેલ, વગેરે. એક પછી એક બધા અવાજો દર્શાવો જેથી બાળક તેમને યાદ રાખે. પછી તેને દૂર થવા માટે કહો અને અનુમાન કરો કે હવે કઈ વસ્તુ અવાજ કરી રહી છે. ધીમે ધીમે રમતને વધુ મુશ્કેલ બનાવો અને બદલામાં વૈકલ્પિક ઘણા અવાજો. આ રમત શ્રાવ્ય ધ્યાનને તાલીમ આપે છે, જે વાંચવાનું શીખતી વખતે ખૂબ જ જરૂરી છે.

• એક રમકડા માટે ભેટ. આપણે શબ્દના પ્રથમ અક્ષરને ઓળખવાનું અને કલ્પના વિકસાવવાનું શીખીએ છીએ.

તમારા બાળકના મનપસંદ રમકડાની ઉજવણી કરો. આજે તેણીનો જન્મદિવસ હોઈ શકે. તમારા બાળકને રમકડા માટે ભેટ પસંદ કરવા અને તેને દોરવા માટે આમંત્રિત કરો. રમતની મુખ્ય શરત એ છે કે ભેટના નામનો પ્રથમ અવાજ રમકડાના નામના પ્રથમ અવાજ જેવો જ છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઢીંગલી માટે ભેટ માત્ર અક્ષર k થી શરૂ થાય છે: પેઇન્ટ્સ, ઝાયલોફોન, ક્યુબ્સ. અને રીંછ માટે - એક બોલ, મધ, એક કાર. બાળકોના નામ જેટલા વધુ વિકલ્પો, તેટલું સારું.

આવી રમતમાં સારી સહાય એ ચિત્રો અથવા કાર્ડ્સ હશે જેમાં ચિત્રિત વિવિધ વસ્તુઓ છે. તમારા બાળકને ભેટ લેવા માટે આમંત્રિત કરો અને ચિત્રમાં બતાવેલ તેમાંથી એક પસંદ કરો.

આ રમત ક્ષમતા વિકસાવવામાં મદદ કરે છે ધ્વનિ વિશ્લેષણવાંચવા માટે જરૂરી શબ્દો.

• તેને સમાપ્ત કરો. અમે આંકડાઓને પૂરક બનાવવાનું, ધ્યાન વિકસાવવાનું શીખીએ છીએસરસ મોટર કુશળતા

. રમતો દોરવા માટે ઘણા બધા વિકલ્પો છે. મોડેલ અનુસાર ચિત્રકામ બાળકને સંકેતો સાથે કામ કરતી વખતે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું શીખવે છે, અને પ્રોત્સાહન પણ આપે છેવધુ સારી રીતે યાદશક્તિ

વાંચતી વખતે અક્ષરો અને શબ્દોનું યોગ્ય પ્રજનન.

અક્ષરો શીખવા વાંચવાના માર્ગ પર એક અભિન્ન તબક્કો એ અક્ષરો શીખવાનું છે. અને આ પ્રક્રિયા જેટલી વધુ રસપ્રદ અને ઉત્તેજક હશે, તેજલ્દી કર બેબી બધું શીખી જશે. અક્ષરોને યાદ રાખવાની પ્રક્રિયાને સરળ અને ઉત્પાદક બનાવવા માટે, ત્યાં ઘણા છેસરળ નિયમો

• શિક્ષણશાસ્ત્ર
• જો બાળક પહેલા તેને દોરે અથવા તેને પ્લાસ્ટિસિનથી મોલ્ડ કરે તો તેને યાદ રાખવું સરળ બનશે. લાકડીઓ, બટનો, કાંકરા વગેરેમાંથી અક્ષરો કંપોઝ કરવાનો બીજો ઉત્તમ વિકલ્પ હશે.
• બાળકની યાદશક્તિ પર ભાર ન મૂકવો અને દિવસમાં બે કરતા વધુ અક્ષરો યાદ રાખવાનો પ્રયાસ ન કરવો તે મહત્વનું છે.
• અક્ષરોનો અવાજ યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારીને શીખો. ઉદાહરણ તરીકે, અક્ષર M નો ઉચ્ચાર અવાજ "em" સાથે નહીં, પરંતુ ટૂંકા "m" સાથે કરો. નહિંતર, સિલેબલ વાંચતી વખતે અને ખોટી રીતે ઉચ્ચાર કરતી વખતે બાળક મૂંઝવણમાં આવશે. તાલીમ શરૂ કરશો નહીંમોટા અક્ષરો
• , જ્યારે બાળકે હજુ સુધી તમામ મુદ્રિત શબ્દોમાં નિપુણતા મેળવી નથી.

તમારા બાળક માટે અક્ષરો યાદ રાખવાનું સરળ બનાવવા માટે, તે દરેક કેવા દેખાય છે તે સમજવા દો. ઉદાહરણ તરીકે, તેમને વિવિધ વસ્તુઓ સાથે સરખાવો.

સિલેબલ દ્વારા વાંચવાનું શીખવું હાલમાં ઘણા છેપૂર્વશાળાના બાળકોને ભણાવવા માટે. અને દરેક માતાપિતા ફક્ત વાંચવાનું શીખતા બાળકો માટે પ્રાઈમર અથવા મૂળાક્ષરોનું સૌથી યોગ્ય અને રસપ્રદ સંસ્કરણ પસંદ કરે છે. તેઓ સિલેબલ વાંચવા માટે વિવિધ તકનીકોનો ઉપયોગ કરે છે. ક્યાંક અવાજને વિસ્તારવાનો વિકલ્પ માનવામાં આવે છે, તો ક્યાંક રંગબેરંગી ચિત્રોના રૂપમાં અક્ષરથી અક્ષરમાં સંક્રમણ.

વાસ્તવમાં, વાંચતી વખતે, આપણે હવે વિચારતા નથી કે સમજી શકતા નથી કે બધા ઉચ્ચારણ આપણી પાસે આવે છે, કારણ કે તે આપોઆપ ઉચ્ચારવામાં આવે છે. તે યાદ છે જે આપણને ઝડપથી અને ખચકાટ વિના વાંચવામાં મદદ કરે છે. તેથી, બાળકોને ભણાવવાનો પણ એ જ ધ્યેય સાથે સંપર્ક કરવો જોઈએ. દરેક ઉચ્ચારણને ઘણી વખત ઉચ્ચારવાની જરૂર છે, શબ્દો અને ચિત્રોમાં શોધો.

શબ્દોનું વાંચન

જ્યારે બાળક સિલેબલના સંયોજનમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરે છે અને યાદ કરે છે, ત્યારે શબ્દ વાંચન શરૂ થાય છે. આ ક્ષણે, બાળકને તે જે વાંચે છે તેનો અર્થ સમજવા માટે શીખવવું મહત્વપૂર્ણ છે. આને વિવિધ કોયડાઓ અને ચિત્રો સાથેની રમતો દ્વારા પણ સુવિધા આપવામાં આવે છે.

પત્ર દાખલ કરો

આ રમત ખૂબ જ અસરકારક છે પ્રાથમિક શિક્ષણશબ્દો વાંચો. ત્રણ અક્ષરના શબ્દો માટે ત્રણ ચિત્રોની જરૂર પડશે. ઉદાહરણ તરીકે: ડુંગળી, ઘર અને બિલાડી. પ્રથમ અને લેબલ છેલ્લો પત્ર, અને સ્વરની જગ્યાએ જગ્યા છોડો. શબ્દમાં ગુમ થયેલ અક્ષરનો અનુમાન કરવા માટે તમારા બાળકને આમંત્રિત કરો. આ કાર્ય પૂર્ણ કરતી વખતે, તે વિચારશે અને એક પછી એક અક્ષરો પસંદ કરશે. આમ, આ રમતમાં બાળક અર્થપૂર્ણ વાંચતા શીખે છે, અક્ષરોના વિશિષ્ટ અર્થને સમજે છે અને ધ્વન્યાત્મક જાગૃતિ વિકસાવે છે.

શબ્દ સાથે ચિત્ર

શબ્દો સાથેની સૌથી સામાન્ય રમત. તૈયાર વિકલ્પો ઘણીવાર લોટ્ટોના સ્વરૂપમાં વેચાય છે. અગાઉથી ચિત્રો તૈયાર કરીને અને તેના પર બ્લોક અક્ષરોમાં શબ્દો પર સહી કરીને તે જાતે કરવું સરળ છે. તમારે શબ્દ સાથે ચિત્રને અડધા ભાગમાં કાપવાની જરૂર છે જેથી બાળક એક ચિત્રના બે ભાગોને પસંદ કરી શકે.

શબ્દ સમાપ્ત કરો

આ રમત માટે તમારે રંગીન પુસ્તકો અથવા પોસ્ટકાર્ડ્સમાંથી ઘણા ચિત્રોની જરૂર પડશે. ચિત્રિત વસ્તુઓને દર્શાવતા શબ્દોના પ્રારંભિક સિલેબલ પેપર ક્લિપ સાથે ચિત્રો સાથે જોડાયેલા છે. અને શબ્દોના અંત બાળકની સામે મૂકવાની જરૂર છે જેથી તે યોગ્ય શબ્દો પસંદ કરી શકે.

થોડા વધુ રહસ્યો અને ઉપયોગી ટીપ્સબાળકને કેવી રીતે ઝડપથી અને યોગ્ય રીતે વાંચવાનું શીખવવું તે શીખવા માટે, વિડિઓ જુઓ

બાળકને વાંચતા શીખવતી વખતે, રસ જાળવવા માટે સરળ, રમતિયાળ રીતે કાર્યો આપવાનું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. મુખ્ય વસ્તુ તે ભાર સાથે વધુપડતું નથી અને બાળકની ઉંમર અને ક્ષમતાઓ અનુસાર લાભો પસંદ કરો. હંમેશા ધીરજ અને ખંત બતાવો, તો તમારું બાળક ચોક્કસપણે શાળા માટે સારી રીતે તૈયાર થશે અને ઝડપથી વાંચવાનું શીખી જશે.