Bibliografinis aprašymas:

Nesterova I.A. Frazeologinių vienetų tautiniai ir kultūriniai bruožai Maughamo kūrinių pavyzdžiu [ Elektroninis šaltinis] // Mokomosios enciklopedijos svetainė

Anglų kalba turi tūkstantmetę istoriją. Per tą laiką joje susikaupė daug išraiškų, kurios žmonėms atrodė sėkmingos, tinkamos ir gražios. Taip atsirado ypatingas kalbos sluoksnis – frazeologija, stabilių posakių rinkinys, turintis savarankišką reikšmę.

Anglų kalbos mokymasis mūsų šalyje yra plačiai paplitęs. Gerai mokėti kalbą, įskaitant anglų kalbą, neįmanoma be jos frazeologijos žinių. Frazeologijos žinios labai palengvina tiek žurnalistinės, tiek grožinės literatūros skaitymą. Protingas frazeologinių vienetų vartojimas daro kalbą idiomiškesnę.

Frazeologinių posakių, kurie nėra verčiami pažodžiui, o suvokiami iš naujo interpretuojami, pagalba sustiprinamas estetinis kalbos aspektas. „Idiomų pagalba, kaip ir įvairių spalvų atspalvių pagalba, informacinis aspektas kalbą papildo juslinis-intuityvus mūsų pasaulio, mūsų gyvenimo aprašymas“.

Šiuolaikinės anglų kalbos frazeologijos pasaulis yra didelis ir įvairus, todėl kiekvienas jo studijų aspektas tikrai nusipelno deramo dėmesio.

Frazeologijos samprata

Frazeologinis vienetas yra frazeologinis vienetas, idioma, stabilus žodžių junginys, išreiškiamas pastovia leksine kompozicija, gramatine struktūra ir reikšme, kurią žino gimtoji tam tikros kalbos kalba (daugeliu atvejų vaizdine), kuri nėra išvedama. nuo frazeologinį vienetą sudarančių komponentų reikšmės.

Ši reikšmė kalboje atkuriama pagal istoriškai nusistovėjusias vartojimo normas.

Yra frazeologiniai vienetai su visiškai permąstyta kompozicija ir nemotyvuota prasme - frazeologiniai sukibimai.

Atgal ne tą arklį

Įkąskite kulką, kad drąsiai ištvertumėte

su motyvuota reikšme – frazeologiniai vienetai

Galutinis rezultatas

Pertrauka ledas ištirpdyti ledą

Frazeologiniai junginiai, apimantys žodį arba žodžių skaičių, turinčius frazeologiškai susijusią reikšmę

Gili tyla gili tyla

Geležies nervai Geležies nervai

Frazeologiniai posakiai – tai žodžių junginiai, kurių sudėtis ir reikšmė yra neperinterpretuojama, bet pastovi.

Yra ir kitų klasifikacijų, kurios remiasi frazeologinių vienetų tipų skirtumu pagal apribojimų pobūdį pasirenkant kintamus jų struktūros elementus, materialiai pavienę ar kintamą žodžių sudėtį - komponentus, struktūros stabilumo laipsnį. ir jo elementai ir kt.

Skirtingos reikšmės ir struktūros frazeologinių vienetų rinkinys sudaro kalbos frazeologinę kompoziciją.

Frazeologija – (graikų kalbos frazės – išraiška + logos – mokymas) mokslas apie sudėtingos sudėties ir stabilaus charakterio kalbos vienetus: apverkta, patekusi į bėdą, katė verkė.

Frazeologija taip pat vadinama visu šių sudėtingų stabilių derinių rinkiniu - frazeologiniais vienetais.

Frazeologizmai, skirtingai nei leksiniai vienetai, turi nemažai būdingų bruožų.

Frazeologizmai visada yra sudėtingi, jie sudaromi sujungiant kelis komponentus, kurie paprastai turi atskirą akcentą, tačiau neišlaiko savarankiškų žodžių reikšmės.

Laikykite už rankos, kad nuo ko nors susilaikytumėte

Sąžiningas Dievui! Dievas žino!

Frazeologizmai paprastai yra nedalomi

nedaloma prasmė, kurią galima išreikšti vienu

Pamesti galvą

Prarasti širdį, kad įsimylėtų

Padaryk prastą burną

Tiesa, ši savybė būdinga ne visiems frazeologiniams vienetams.

Taip pat yra tokių, kurios prilygsta visai aprašomajai išraiškai.

Turėkite žalią nykštį auksines rankas (apie sodininkus)

Parodykite visas savo prekes vitrinoje

Turėkite daug kamuolio, kad būtumėte labai pajėgūs

Tokie frazeologiniai vienetai atsiranda dėl laisvų frazių vaizdinio permąstymo.

3. Frazeologizmai, priešingai nei laisvosios frazės

charakterizuoja kompozicijos pastovumą. Vienas ar kitas komponentas

frazeologinių vienetų negalima pakeisti artimais pagal reikšmę

žodžiu, o laisvos frazės yra lengvos

leisti tokį pakeitimą.

Vietoj moteriško vyro, moteriško vyro, moteriško vyro

Negalima sakyti, kad džentelmeniškos moterys

Vietoj ponios sėkmės

Nepasakysi, kad pasisekė

Tokiu atveju galite palyginti nemokamas frazes

Tačiau kai kurie frazeologiniai vienetai turi variantų

Iš visos širdies

Visa siela

Tačiau pasirinkimo galimybių buvimas nereiškia. Kad šiuose frazeologiniuose vienetuose galite savavališkai atnaujinti kompoziciją.

Frazeologizmai išsiskiria atkuriamumu.

Skirtingai nuo laisvųjų frazių, kurias konstruojame tiesiogiai kalboje, frazeologiniai vienetai naudojami paruošta forma, taip, kaip jie fiksuojami kalboje, kaip juos išsaugo mūsų atmintis.

Taigi, pasakę „a krūtinė“, tikrai pasakysime „draugas“ (ne draugas, akvitantas, kita).

Tai rodo frazeologinių vienetų komponentų nuspėjamumą.

Daugumai frazeologinių vienetų būdingi

konstrukcijos nepralaidumas: jokie elementai negali būti savavališkai įtraukti į jų sudėtį.

Taigi, kai jie naudoja frazeologinius vienetus

Lares ir penates namo

Jūs negalite pasakyti

Labai lares ir penates ir pan.

Išimtis yra frazeologiniai vienetai, leidžiantys įterpti kai kuriuos paaiškinamuosius žodžius.

Išmokti pamoką

Iš ko nors išmokti gerą pamoką

Atskirų frazeologinių vienetų struktūrinis bruožas yra sutrumpintos formos buvimas kartu su visa forma.

Draugas, kurio reikia

Draugas, kuriam reikia pagalbos, yra draugas, kuriam reikia pagalbos

Sumažinti frazeologinių vienetų sudėtį panašių atvejų paaiškinama noru sutaupyti kalbos priemones, tačiau kartais lemia visišką frazeologinių vienetų reikšmės permąstymą ir pakeitimą.

6. Frazeologizmams būdingas jų komponentų gramatinės formos stabilumas: kiekvienas frazeologinio junginio narys atkuriamas tam tikra gramatine forma, kurios savavališkai keisti negalima.

Tai yra, jūs negalite pakeisti daugiskaitos formų vienaskaita ir atvirkščiai, lyginamieji būdvardžio laipsniai ir pan.

Tik ypatingais atvejais galimi atskirų frazeologinių vienetų variantai [D. Rosenthal.1999.36].

Surinkti giją (-as), kad būtų galima atnaujinti verslą

Norėdami patekti į gilų vandenį

Daugumai frazeologinių vienetų būdinga griežta žodžių tvarka.

Liaudies figūros manekenas / ne gulinčios figūros

Tuo pačiu metu globalaus tipo frazeologiniai vienetai, susidedantys iš veiksmažodžio ir nuo jo priklausančių žodžių, leidžia pertvarkyti komponentus.

Daugelio frazeologinių vienetų struktūros nevienalytiškumas paaiškinamas tuo, kad frazeologija jungia gana margą kalbinę medžiagą, o kai kurių frazeologinių vienetų ribos nėra aiškiai apibrėžtos.

Frazeologinių vienetų reikšmės

Terminą „frazeologinė reikšmė“ 1964 metais pasiūlė A.V. Kuninas ir V.L. Archangelskas nepriklausomai vienas nuo kito. Frazeologinės reikšmės, kaip kalbinės kategorijos, egzistavimas yra frazeologijos tyrinėtojų diskusijų objektas. Pagal lygiavertiškumo teoriją, frazeologiniams vienetams suteikiama leksinė reikšmė, nes, be to, kad jie sudaromi atskirai, jie leksika-semantiniu požiūriu reikšmingai nesiskiria nuo žodžio arba bet kuriuo atveju turi prasmę, panašią į leksinė žodžio reikšmė [Arutinova, 1989, p.50].

Frazeologinės reikšmės šalininkai mano, kad frazeologinių vienetų leksinės reikšmės atpažinimas lemia visišką išraiškos struktūros nepaisymą. Frazeologinė reikšmė skiriasi nuo leksinės žodžio reikšmės objektų, reiškinių, supančios tikrovės atspindžio originalumu, prasmės motyvacijos ypatumais, komponentų dalyvavimo formuojant holistinį pobūdį. frazeologinio vieneto reikšmė.

Po A.V. Kuninas ir V.L. Archangelskio, manome, kad teisėta pabrėžti frazeologinę reikšmę, kuri suprantama kaip „informacijos invariantas, išreikštas semantiškai sudėtingais, atskirai suformuotais kalbos vienetais, kurie nėra suformuoti pagal generatyvinius kintamų žodžių junginių struktūrinius-semantinius modelius“.

Norint suprasti frazeologinį permąstymą, svarbi frazeologinės nominacijos sąvoka.

Nominacija suprantama kaip „pavadinimų suteikimo procesas ir rezultatas, kai kalbiniai elementai koreliuoja su objektais, kuriuos jie nurodo“.

Antrinė leksikos nominacija V.G. Gakas ir V.N. Nauja įvardijimo funkcija Telia svarsto kalboje jau egzistuojančių vardininkų reikšmių vartojimą. Jų nuomone, kalboje „fiksuojami tokie antriniai vardai, kurie reprezentuoja natūraliausius tam tikros kalbos sistemos įvardijimo būdus ir kompensuoja joje trūkstamas įvardijimo priemones“ [Teliya, 1986, p.38] .

Be abejo, frazeologinė nominacija turi nemažai bruožų, palyginti su leksine nominacija. Šie bruožai pirmiausia siejami su frazeologizavimo mechanizmu, tyrinėtu onomasiologinio proceso teorijoje. Ji išskiria dvi pagrindines kryptis. Remiantis vienu požiūriu, frazenominacijos atsiradimas atrodo lėtas ir laipsniškas procesas, trunkantis metus, kol frazeologiniai vienetai (B.A. Larinas, B.I. Roizenzonas, S.G. Gavrinas, A.V. Kuninas ir kt.) įgyja dažniausiai vartojamą atkuriamumą. Pagal antrąjį, tai greitas, vieno veiksmo procesas, žmogaus smegenų darbas, vedantis į kažkokio santykinai holistinio idealaus turinio frazių derinio materializaciją, įtvirtinimą garsiniame apvalkale (I.S. Toropcevas, Yu.A. Burmistrovičius). Analizuodamas frazeologinės nominacijos sudėtingumą, palyginti su žodine nominacija, A.V. Kuninas aiškina ją atskiru frazeologinių vienetų dizainu, skirtingų reikšmių žodžių deriniu, koreliacija su frazeologiniu prototipu, vidinės formos turtingumu. Konotacija Vienas iš frazeologinės nominacijos bruožų A.V.Kuninas vadina tretinės nominacijos formavimąsi, kad iš frazeologinių vienetų, kurie jau yra antrinės nominacijos vienetai, susidaro frazeologiniai vienetai, kurių reikšmes lemia jų frazeologinės reikšmės. Tretinio lygio nominacijos prototipai gali būti suformuoti ir retkarčiais naudojant.

Frazeologinės nominacijos procesas grindžiamas frazeologiniu permąstymu. Reinterpretacija yra vienas iš būdų suprasti tikrovę žmogaus prote ir yra susijęs su realių ar įsivaizduojamų atspindėtų objektų ypatybių atkūrimu, pagrįstu ryšių tarp jų nustatymu. Permąstymo technika yra tokia, kad antriniam ar tretiniam įvardijimui naudojama senoji forma, perkeliant pavadinimus ir semantinę informaciją iš PU prototipų ar frazeologinių variantų, atitinkamai, į PU ar frazeosemantinių variantų žymėjimus [Kunin, 1990, p. 101 ]. Svarbiausios rūšys reinterpretacijos yra metaforos ir metonimijos.

Metafora suprantama kaip „kalbos mechanizmas, susidedantis iš žodžio, žyminčio tam tikrą objektų, reiškinių ir kt. klasę, vartojimo apibūdinti ar pavadinti objektą, įtrauktą į kitą objektų klasę, tam tikru atžvilgiu panašų į pateiktą. . Kitaip tariant, metafora – tai vardo perkėlimas iš vieno denotacijos į kitą, susietas su juo, remiantis tikru ir menamu panašumu.

Metafora kontekste yra lengvai atpažįstama, nes jos negalima suprasti pažodžiui. Poetinėje metaforoje pagrindinės jos savybės yra nestandartinės, neįmanoma jos pakeisti vaizdiniu atitikmeniu [Arnold, 1973, p. 99].

Metaforos mechanizmo egzistavimas leidžia kurti naują kalbines reikšmes, todėl metafora iš kalbos figūros virsta kalbiniu ženklu, dėl kurio žodžiu ar fraze prarandamas ankstesnis ir įgaunama nauja nuoroda. Metaforos, kaip naujų vardų kūrimo priemonės, produktyvumui svarbų vaidmenį vaidina būdingiausias metaforos parametras – jos antropometriškumas. Tai išreiškiama tuo, kad pats vieno ar kito metaforos pagrindo pasirinkimas yra susijęs su žmogaus gebėjimu viską, kas nauja, išmatuoti pagal savo atvaizdą ir panašumą arba pagal erdviškai suvokiamus objektus, su kuriais žmogus susiduria praktinėje veikloje. [Telija, 1996].

Apskritai kalbotyrinėje literatūroje metaforos problema buvo svarstoma jau seniai, tačiau jei anksčiau ji buvo suvokiama kaip stilistinė priemonė ar nominacijos priemonė, tai esamuoju laiku, siejant su pažinimo raida. mokslas, metafora laikoma „kalbinio pasaulio vaizdo kūrimo būdu, kuris atsiranda dėl kognityvinio manipuliavimo tuo, kas jau yra kalboje su reikšmėmis, siekiant sukurti naujas sąvokas“ [Teliya, 1988, p. 74]. Pagal šį metaforos supratimą, idiomų formavimo procesas yra žodžių derinio įtraukimas į metaforą, pagrįstas reikšmės, kuri yra vardininko ketinimo pagrindas, ir to, kas žymima žodžių junginiu „pažodinėje“ kalboje, panašumu. prasmė, o tai, kas, be to, yra įtraukta į tam tikrą žinių apie pasaulį struktūrą - koks nors „scenarijus“ ar „rėmas“. Frazeologiniai vienetai perduoda informaciją „suspaustomis priemonėmis“, vidine forma išreikšdami būdingus tam tikros situacijos bruožus, užfiksuotus tam tikros kalbos gimtakalbių kalbinėje sąmonėje ir pasirodant vaizdo pavidalu tariant garso apvalkalą. Šiuo atžvilgiu frazeologinis vienetas „vos“ (jūrinė „laivyba palei roksodromą“; rombas – linija, kertanti visus dienovidinius tuo pačiu kampu. Laivas, plaukiantis visada tuo pačiu kursu, plaukia palei rododromą. Šioje navigacijoje nėra daug sunkumų), frazeologinio vieneto reikšmė yra „paprastas, lengvas dalykas. smulkmenos; taip pat lengva kaip kriaušes gliaudyti"; „nuimti vėją nuo ko nors burių" (mar. „nunešti vėją" (būti priešvėjinėje laivo pusėje)), frazeologinio vieneto reikšmė yra "pasodinti ką nors beviltiškoje padėtyje; visiškai sujaukti kažkieno planus; išpjauti žemę kažkam iš po kojų“.

"Taip, - pasakė Kempas, - tai paprastas buriavimas. Bet kuris šiandieninis moksleivis visa tai žino." (H.G. Wells, „Nematomas žmogus“, sk. 19).

Atsakymas buvo toks šaunus, toks drąsus, kad kažkaip ištraukė vėją iš jo burių. (Th. Dreiser, „Sesuo Keri“, sk. XXII)

Metaforiniu pagrindu sukurtas vaizdas yra stabilus, kitaip tariant, frazeologizmui būdinga perkeltinė metafora. Tačiau „metaforos perėjimas prie antrinės nominacijos funkcijos įgyvendinimo pašalina semantinį dvilypumą, tai yra, galiausiai veda į metaforos mirtį“ [Arutinova, 1979, p. 54].Tačiau frazeologinius vienetus galima „iššifruoti“, atkuriant palyginimą-panašumą, per kurį pereina metafora motyvuota idioma. „Net tais atvejais, kai ryšys tarp dviejų situacijų buvo prarastas šimtmečius, pats tokio palyginimo egzistavimo faktas paprastai yra žinomas, ir tai tik patvirtina jo atkūrimo galimybę.

Be metaforinio permąstymo, metoniminis permąstymas gali būti frazeologinių vienetų pagrindas. Metoniminio permąstymo mechanizmas – tai reiškinių, objektų ir jų charakteristikų pavadinimų perkėlimas pagal jų gretimumą arba plačiau – pagal ryšį erdvėje ir laike. Metonimija atkreipia dėmesį į individualų bruožą, leidžiantį kalbos adresatui identifikuoti objektą, izoliuoti jį nuo stebėjimo srities, atskirti nuo kitų su juo esančių objektų (metafora dažniausiai suteikia esminę objekto savybę). Pavyzdžiui, "sausame doke" (mar. "sausame doke"), frazeologinių vienetų reikšmė yra "be darbo; ant seklumos" (mar. "nelaimės vėliava"), reikšmė; frazeologinis vienetas yra " įspėjamasis ženklas; nelaimės signalas“;

June atsidūrė sausajame doke ir greičiausiai ten liks. (OED)

Jis turi vartojimo, vargšas, nors jis to nežino... Tas jo skruostų paraudimas yra labai reikšminga nelaimės vėliava. (SPI)

Skirtingai nuo metaforos, kuri sakinyje pirmiausia užima predikato vietą, metonimija yra orientuota į objekto padėtį, kuri yra susijusi su jo identifikavimo funkcija, atliekama per vardo nuorodą. Todėl metonimija reiškia nuorodos pokytį, o metafora reiškia prasmės pasikeitimą [Arutyunova, 1990].

Kartu su metaforiniu ir metoniminiu permąstymu, vidinės formos samprata vaidina svarbų vaidmenį suprantant frazeologinę reikšmę.

Gerai žinoma, kad mūsų mokslas turi „vidinės formos“ sąvoką. lingvistinė samprata W. von Humboldtas, kuris vidinę formą laiko daugialypiu reiškiniu, kylančiu iš liaudies dvasios ar tautinės dvasinės stiprybės. Šis vidinės formos apibrėžimas vėliau sulaukė įvairių interpretacijų. Visų pirma, atsirado kontrastas tarp vidinės kalbos formos ir vidinės kalbos vienetų formos, o vidinę kalbos vienetų formą raižyti kalbininkai supranta įvairiai. Kai kurie mokslininkai [Potebnya, 1958; Gvozdarev, 1977] vidinę formą apibrėžia kaip artimiausią etimologinę kalbos vienetų reikšmę, kiti mano, kad vidinė forma yra „kontrastiška savybė, jungianti vardą su jo šaltiniu“. Pasak V.V. Vinogradovas, „vidinė žodžio forma, įvaizdis, kuriuo grindžiama žodžio reikšmė ir vartosena, gali tik mažėti tos materialinės ir dvasinės kultūros, kalbos sistemos, kurios kontekste atsirado tam tikras žodis ar žodžių junginys, fone. arba buvo transformuotas“ [Arutyunova, 1990, p. 75].

Vidinė forma yra skirta atkurti kokį nors reikšmingą ryšį, siekiant antrinės nominacijos ar ryšių sistemos (visos situacijos), taip pat prisideda prie asociatyvių ryšių atsiradimo galvoje. Be to, tipiška situacija, išreikšta vidine forma, turi „tam tikrą holistinę orientaciją, kurią jai priskyrė ankstesnių kartų supraindividuali sąmonė, kurią išplėtojo socialinė praktika tam tikros visuomenės istorinės raidos procese“ [Shmelev, 1988, p. 40].

Vidinė frazeologinio formos vieneto forma, kitaip tariant, demotyvacija, lemia frazeologinio vieneto ir jo prototipo išvestinio ryšio pažeidimą dėl termino įvardijamos tikrovės išnykimo arba komponentų iškraipymo.

Kartu su „vidinės formos“ sąvoka, frazeologinės reikšmės formavimuisi svarbi atrodo ir „frazeologinio vaizdinio“ sąvoka. Pagal apibrėžimą A.A. Coralova, kalbinis vaizdas yra dvimatis vaizdas, sukurtas kalbos priemonėmis, pagrįstas vieno objekto išraiška per kitą. Daugelis tyrinėtojų aprašo du įvaizdžio planus: tai yra apibrėžti ir apibrėžiantys A.K. Dolininas), apibrėžtos ir apibrėžiančios dalys (A.M. Melerovičius), apibūdintos ir charakterizuojančios vaizdinių komponentai (O.A. Leontjevičius). Kai kurie mokslininkai (pavyzdžiui, O. A. Leontjevičius) į frazeologinio vaizdo struktūrą įtraukia bendrą bruožą, jungiantį to paties žodžių junginio frazeologinę reikšmę - tertium comparationis [Shmelev, 1988, p. 44].

Denotacinis reikšmės komponentas suprantamas kaip ženklo dalis, kuri apibendrinta forma atspindi nekalbinės tikrovės objektus ir reiškinius. Denotacinis komponentas iš esmės yra sąvoka, apibūdinanti nekalbinį objektą [Teliya, 1986, p. 104].

Signifikatyvusis reikšmės komponentas koreliuoja su ypatybių kompleksu, kuris tiesiogiai sudaro sąvokos turinį

Konotacinis aspektas yra " stilistinis dažymas Frazės frazeologiniai vienetai, jų emocinė-ekspresinė pusė, tai yra gimtakalbio požiūris į nekalbines esybes arba kalbinės įtakos veiksmingumo didinimas, neturintis vertinamojo elemento." Konotacinis aspektas ypač svarbus frazeologinei semantikai, kuri paaiškinama visų frazeologinių vienetų semantinės struktūros dvimatiškumu, paremtu vaizdiniu permąstymu papildomos informacijos santykyje su signifikatyvia-denotacine prasme, kaip semantinių sluoksnių visuma, apimanti vertinamąjį, ekspresyvųjį, emocinį ir funkcinį-stilistinį komponentus. Šiuo metu įprasta pažymėti tokią svarbią frazeologinės reikšmės funkciją kaip konotatyvinė-kultūrinė. Pastarosios turinys – santykis, egzistuojantis tarp perkeltine motyvuota kalbinių vienetų formos ir į ją įtrauktos kultūriškai reikšmingos asociacijos. Šios funkcijos identifikavimas siejamas su frazeologinių vienetų kaip „liaudies stereotipų“ supratimu: „frazeologizmai nacionalinėse kalbose atsiranda remiantis tokiu vaizdiniu tikrovės vaizdavimu, atspindinčiu kasdienę-empirinę, istorinę ar dvasinę žmonių patirtį. kalbinė bendruomenė, kuri neabejotinai yra susijusi su savo kultūrinėmis tradicijomis, nes dalykinės nominacijos ir kalbėjimo veikla visada yra nacionalinės kultūros dalykas“ [Telia, 1986, p. 130].

Apskritai frazeologinė reikšmė yra nepaprastai sudėtingas reiškinys ir, žinoma, negali būti laikomas mechanine ją sudarančių komponentų suma. Frazeologinių vienetų semantinė struktūra gali būti pavaizduota kaip mikrosistema, kurios visi elementai yra glaudžiai susiję ir sąveikauja vienas su kitu.

Frazeologinių vienetų klasifikacija literatūros tekstuose

Frazeologinių vienetų tipologijos rusų kalbotyroje prasidėjo nuo akademiko V.V. Vinogradova. Pasak N.N. Amosova, Vinogradovo dėka, „frazeologiniai vienetai gavo labiau pagrįstą apibrėžimą, būtent kaip leksinius kompleksus, turinčius ypatingą semantinį originalumą“ [Shansky, 1964, p.

Vinogradovas, kaip žinoma, nustatė tris frazeologinių vienetų tipus:

1. Frazeologiniai sukibimai, arba idiomos – nemotyvuoti vienetai, kurie veikia kaip žodžių atitikmenys.

2. Frazeologinės vienybės – motyvuoti vienetai, turintys vieną holistinę reikšmę, atsirandantys susiliejus leksinių komponentų reikšmiams.

3. Frazeologiniai deriniai – frazės, kuriose vienas iš komponentų turi frazeologiškai susijusią reikšmę, pasireiškiančią tik griežtai apibrėžto sąvokų diapazono ir jų žodinių žymėjimų atžvilgiu [Vinogradov, 2004, p. 159].

Taigi pirmosios dvi Vinogradovo grupės - susiliejimas ir vienybė - yra atskirtos viena nuo kitos pagal frazeologinio vieneto motyvaciją, o trečioji grupė - frazeologiniai deriniai - dėl riboto žodžio suderinamumo.

Frazeologiniai posakiai suprantami kaip stabilios sudėties ir vartosenos frazės, kurios yra ne tik semantiškai skirtingos, bet ir visiškai susideda iš laisvą reikšmę turinčių žodžių, pavyzdžiui, bijoti vilkų, neiti į mišką; ne viskas, kas blizga, yra auksas ir taip toliau [Shansky, 1964, p. 203].

A.I. Smirnitskis skiria frazeologinius vienetus ir idiomas.

Frazeologiniai vienetai – tai stilistiškai neutralios frazės, neturinčios metaforos arba jos praradusios. Idiomos pagrįstos prasmės perkėlimu, metafora, kurią aiškiai atpažįsta kalbėtojas. Būdingas jų bruožas – ryškus stilistinis koloritas, nukrypimas nuo įprasto neutralaus stiliaus. Struktūriškai Smirnitskis skirsto frazeologinius vienetus į vienos viršūnės, dviviršūnės ir daugiaviršūnės, priklausomai nuo reikšmingų žodžių skaičiaus [Smirnitsky, 2006, p. 127].

N.N. Amosova, naudodama kontekstologinę analizę, išskiria dviejų tipų frazeologinius vienetus – frazemas ir idiomas. Frazema yra pastovaus konteksto vienetas, kuriame aktualizacijai reikalingas minimalus indikatorius duota vertė semantiškai realizuojamas žodis yra vienintelis galimas, nekintamasis, tai yra pastovus. Antrasis komponentas yra orientacinis pirmojo komponento minimumas. Idiomos, priešingai nei frazės, yra pastovaus konteksto vienetai, kuriuose parodomasis minimumas ir semantiškai realizuotas elementas paprastai sudaro tapatybę ir abu yra atstovaujami bendrosios leksinės frazės sudėties. Idiomoms būdinga holistinė reikšmė.

Amosova taip pat nustatė iš dalies predikatyvinius frazeologinius vienetus – frazes, kuriose yra gramatiškai vedantis narys – pirmtakas – ir nuo jo priklausantis predikatyvinis vienetas [Shansky, 1964, p. 218].

S.G. Gavrinas, žvelgdamas į rusų kalbos frazeologijos studijas funkcinės-semantinės komplikacijos (sudėtingumo) požiūriu, į frazeologiją įtraukia viską. stabilūs deriniaižodžiai, atitinkantys šio labai funkcinio-semantinio komplikuotumo kriterijus. Pasak Gavrino, sudėtingos užduotys apima:

1. užduotis suteikti žodžių junginiui išraiškingų-vaizdinių savybių (raiški-vaizdiniai žodžių junginiai);

2. užduotis lokalizuoti žodžių junginį sutrumpinant kai kuriuos komponentus (elipsės formos);

3. uždavinys kondensuoti ir susisteminti žmogaus pažintinės veiklos rezultatus (epistemologinis) [Zolotova, 2000, p. 157].

Stilistinis anglų frazeologijos stratifikavimas

Anglų frazeologija išsiskiria daugybe funkcinio stiliaus ir emociškai išraiškingų sinonimų.

Frazeologinių vienetų, kaip ir žodžių, stilistinis koloritas lemia jų įtvirtinimą tam tikrame kalbos stiliuje.

Tuo pačiu metu kaip frazeologijos dalis išskiriamos dvi frazeologinių vienetų grupės:

dažniausiai vartojami frazeologiniai vienetai, neturintys nuolatinio ryšio su vienu ar kitu funkciniu stiliumi

funkciškai fiksuoti frazeologiniai vienetai.

Pirmieji apima, pavyzdžiui, šiuos dalykus:

Karts nuo karto

Toli ir toli daug, reikšmingai, daug

Jie randa pritaikymo tiek knygoje, tiek šnekamojoje kalboje.

Priešingai nei įprastas žodynas, kuris sudaro labai didelę anglų kalbos ir žodyno dalį, bendroji frazeologija vienetų skaičiaus atžvilgiu užima kuklią vietą visoje anglų kalbos frazeologinių vienetų masėje.

Funkciškai fiksuoti frazeologiniai vienetai yra stilistiškai nevienalyčiai: jų paradigmos skiriasi išraiškingumo laipsniu, emocinių savybių išraiškingumu ir kt.

Didžiausias stilistinis frazeologijos sluoksnis yra šnekamoji frazeologija, kuri daugiausia naudojama žodinėje kalboje, o rašytinėje kalboje - grožinėje literatūroje:

Pakelti rankoves

Gyventi dobiluose kaip sūrį apvolioti svieste

Jai priklausantys frazeologizmai dažnai pateikiami aiškinamuosiuose žodynuose be stilistinių žymenų, tačiau dažnai vartojamų frazeologinių vienetų fone vis tiek išsiskiria ryškiu šnekamosios kalbos koloritu ir šiek tiek sumažintu, pažįstamu garsu.

Pokalbio frazeologiniai vienetai, kaip taisyklė, yra perkeltiniai, o tai suteikia jiems ypatingos išraiškos, gyvumo ir ryškumo.

Jų naudojimas kalboje yra tam tikra priešprieša kalbos klišėms ir biurokratijai.

Šnekamajai frazeologijai, kuri paprastai yra artima šnekamajai, būdingas didesnis redukavimas.

Pažvelgti į nosį

Grubus šnekamoji frazeologija skamba dar griežčiau.

Jame yra keiksmažodžių, kurie reiškia šiurkštų kalbos normos pažeidimą.

Dar vieną stilistinį sluoksnį formuoja knygos frazeologija.

Jis naudojamas knyginiuose funkciniuose stiliuose, daugiausia rašytinėje kalboje.

Knygos kompozicijoje išsiskiria frazeologija

mokslinis, kurį sudaro sudėtiniai terminai:

svorio centras

skydliaukė skydliaukė

mokyklos baigimo pažymėjimas

žurnalistinis

geros valios žmonės

oficialus reikalas

vykti

nekaltumo prezumpcija

pradėtas eksploatuoti

Anglų kalboje yra daug mažiau knyginių frazeologinių vienetų nei šnekamojoje kalboje (iš 5000 frazeologinių vienetų, išvardytų anglų kalbos frazeologiniame žodyne, kurį redagavo Johnas Blackmore'as, tik 60 yra pažymėti „knyginiais“.)

Tai apima ne tik pačius frazeologinius vienetus, bet ir frazeologinius posakius iš mokslinių, terminologinių ir profesinių sistemų, vartojamų perkeltine prasme:

Atnešti į nieką/nieką

Padėkite ant storo

Frazeologiniai vienetai, atėję į kalbą iš socialinių ir politinių, publicistikos ir grožinės literatūros, taip pat turi knyginę konotaciją:

Įstatymo dvasia

Frazeologinių priemonių stilistinės ypatybės emociniu-ekspresiniu požiūriu nusipelno ypatingo dėmesio.

Visa frazeologija suskirstyta į dvi grupes:

neutralus – neturintis konotacinių reikšmių.

išraiškingos spalvos

Yra keletas neutralių frazeologinių vienetų:

Atviras susirinkimas

Naujieji metai nauji metai

Vienas kitą

Ir panašiai

Jie yra dažnai naudojamos frazeologijos dalis, kuri nėra funkciškai fiksuota.

Be to, specialūs frazeologiniai vienetai (moksliniai, tarnybiniai ir verslo), turintys aiškų funkcinį ryšį, taip pat neturi papildomų konotacinių reikšmių:

Adomo obuolys Adomo obuolys

Skyrybos ženklai

Tarnybos trukmė

Metaforiškas daugelio terminologinių kombinacijų vartojimas, lydimas jų determinologizavimo, keičia jų stilistinę kokybę: jie tampa išraiškingi, kaip ir bet kokios perkeltinės išraiškos:

Jei kalbame apie sėkmę šiame regione, tai netinkamas laikas brėžti brūkšnį.

Didelį stilistinį sluoksnį sudaro frazeologiniai vienetai, turintys ryškią emocinę ir išraiškingą koloritą, o tai lemia jų metaforiškumas ir įvairios išraiškos priemonės.

Šnekamosios kalbos stiliaus frazeologiniai vienetai nudažyti pažįstamais, žaismingais, ironiškais, paniekinamais tonais:

Kaip varžtas iš mėlyna iš mėlynos spalvos

Vištienos širdelės šlapia vištiena

Knygų frazeologiniai vienetai turi didingą, iškilmingą skambesį:

Gyventi šiame pasaulyje, kad mirtum

palikti šią mirtingąją ritę

Susprogdinti tiltą

Frazeologiniai vienetai kaip tautinio charakterio kūrimo priemonė S. Maughamo prozoje

Klausimas, kaip tirti idiomatinę frazeologiją su jai būdingomis kultūrinėmis ir tautinėmis ypatybėmis kaip literatūrinės ir meninės kūrybos dalį, yra sudėtingas. Literatūros kūriniuose kalba labai skiriasi tiek nuo mokslinės, tiek nuo kasdieninės kalbos ir padeda suvokti tam tikrą emocinį ir meninį poveikį. Literatūrinių veikėjų kalba, kaip taisyklė, yra stilizuota ir pasižymi specialiu žodžių ir posakių atranka, o tai savo ruožtu yra priemonės. meninis vaizdas literatūros kūrinio personažas.

Kaip žinote, stilizacija apima tam tikrai socialinei aplinkai ar erai būdingo kalbėjimo būdo ar stiliaus imitavimą. Kaip pažymėjo V. V. Vinogradovas (1971), „grožinė literatūra suteikia estetiškai transformuotą žmonių „kalbinio gyvenimo“ atspindį ir atkūrimą pagal socialiai nulemtas estetines ir ideologines kūrybos kryptis bei metodus, vyraujančius tam tikru laikotarpiu.

Anglų literatūra, ypač S. Maughamo proza, yra viena įtakingiausių ir reikšmingiausių pasaulyje.

Linguokultūrinės analizės rėmuose nustatomi kultūrinių elementų įkūnijimo į frazeologinių vienetų – idiomų ir frazeologinių derinių (remiantis S. Maughamo literatūriniais tekstais) turinyje, taip pat jų kultūrinių ir tautinių konotacijų reikšmės nustatymo būdai. kurie frazeologiniai vienetai jų vartojimo procesuose atkartoja tautinio mentaliteto charakteristikas.

Viename iš savo esė G. K. Chestertonas rašė apie Angliškas personažas: „Anglų tautinis charakteris yra kaip jūra - išoriškai ji yra lygi ir rami - angliškas romantizmas ir suvokimo subtilumas, o žuvys - tęsiant mano metaforą - anglų emocijos, siekiančios pakilti Paviršiuje, bet nežinant, kaip ir kartais matome skraidančią žuvį, kai ši gražuolė išskrenda į orą, į saulės šviesą vandens paviršių, tai įrodo, kad sūrioje nesvetingoje gelmėje „jūroje“ – emocijos ir grožis.

S. Maughamo prozoje randami tokie frazeologiniai vienetai (PU), kurie tarnauja kaip veikėjų charakteristikos:

1) knygos frazeologiniai vienetai: plyšys smb’s šarvuose – kieno nors silpna, pažeidžiama vieta, Achilo kulnas ir pan.;

2) šnekamosios kalbos frazeologiniai vienetai, daugiausia vartojami šnekamosios kalbos stiliuose: box smb’s ear(s) – duoti kam. pliaukštelėti kam pliaukštelėjimas ir pan.;

3) dažniausiai vartojami, arba tarpstiliaus, frazeologiniai vienetai: iš antrosios pusės - iš antros pusės ir kt.

Pagal ekspresyvius-emocinius atspalvius, ty pagal kalbėtojo požiūrio į vadinamą reiškinį pobūdį, visi frazeologiniai vienetai taip pat skirstomi į tris grupes:

1) teigiamą vertinimą išreiškiantys frazeologiniai vienetai: jėgos bokštas – patikima atrama, žmogus, kuriuo galima pasikliauti; šviesos angelas – brangus, mylimas žmogus; ir kt.;

2) neigiamą vertinimą išreiškiantys frazeologiniai vienetai: Visatos mazgas – pokštas. visatos centras, Žemės bamba; su uodega tarp kojų – pažemintai, žeminančiai, bailiai, uodega tarp kojų, kaip sumuštas šuo ir pan.;

3) frazeologiniai vienetai, neturintys emociškai išraiškingų atspalvių: visi ir įvairūs - viskas iš eilės, kiekvienas; on smb’s account – dėl kažkieno, dėl ko nors; ir tt

Taigi S. Maughamo prozoje ir jos vertimuose į rusų kalbą identifikavome įvairių tipų, frazeologinių vienetų tipai ir atmainos, o tai, pirma, rodo, kad rusų ir anglų kalbų frazeologinės sistemos yra palyginamos, nors yra aiškus daugelio anglų kalbos frazeologinių vienetų, kuriuose yra tam tikrų tautinių kultūrinių komponentų, linguokultūrinė specifika, ir antra, kad šis rašytojas savo darbuose plačiai naudoja frazeologiją kaip veiksmingą kūrimo priemonę nacionalinis charakteris personažas.[Chesterton G.K. 1984. P. 242]

Išvados

Nepaisant frazeologinių vienetų reikšmių ir formų sudėtingumo ir universalumo bei tam tikrų sunkumų naudojant frazeologinius vienetus gyvoje šnekamojoje kalboje, jie yra bene ryškiausia priemonė išreikšti žmogaus emocijas ir jausmus.

Frazeologinių vienetų buvimo kalboje procentas yra glaudžiai susijęs su tam tikros tautos kultūros raidos rodikliu, nes frazeologiniai vienetai ir jų etimologija yra šios kultūros išraiška.

Tradicijos ir papročiai laikomi neišsakytais frazeologinių vienetų atsiradimo kalboje pagrindais.

Tačiau gyvoje šnekamojoje kalboje negalima ir toliau vartoti visų be išimties frazeologinių vienetų. Daugelis jų laikui bėgant pasensta ir jų naudojimas gali atrodyti juokingas. Tai ypač aktualu tiems, kurie mokosi užsienio kalbos.

Anglų kalba, atsižvelgiant į frazeologinių ir frazeologinių vienetų buvimą jos plačioje sistemoje, yra bene viena turtingiausių. Frazeologizmai jo struktūroje užima didžiulį sluoksnį. Visi Didžiojoje Britanijoje vykstantys įvykiai atsispindi frazeologijoje: politinis gyvenimas, sportas, kultūriniai įvykiai, kasdienybė – tai tik nepilnas temų sąrašas, atspindimas anglų kalbos frazeologiniais vienetais. Daugelis pasensta, tačiau juos nuolat keičia nauji, gyvi, šviesūs ir šmaikštūs. Taigi galime drąsiai teigti, kad anglų kalbos frazeologinė sistema tobulės kiekvieną dieną, įgis naujų formų, praturtins save ir praturtins kiekvieno Foggy Albion gyventojo vidinį pasaulį.

Literatūra

1. Arnoldas I.V. Šiuolaikinės anglų kalbos stilistika. – L.: Išsilavinimas, 1988. – 301 p.

2. Arutyunova N.D. Metafora ir diskursas // Metaforos teorija. – M.: Pažanga, 1990 m.

3. Arutyunova N.D. Kalbos metafora // Kalbotyra ir poetika. – M.: Nauka, 1989 m.

4. Arutyunova N.D. Kalbos metafora // Kalbotyra ir poetika. – M.: Nauka, 1979 m.

5. Archangelskis V. L. Stabilios frazės šiuolaikinėje rusų kalboje. Rostovo universiteto leidykla, 1964 m

6. Vinogradovas V.S. "Vertimas. Bendrieji ir leksiniai klausimai", Knygų namai "Universitetas" 2004 m

7. Gvozdarev Yu Rusų frazių formavimo pagrindai. Rostovas - į Doną. Red. Rostovo universitetas, 1977. 134 p.

8. Zolotova L.M. Apie taisyklingumo problemą frazeologinės nominacijos sferoje//Vokiečių ir anglų kalbų frazeologinė sistema. M.: Kalbininkas, 2000 m

9. Kunin A.V. Anglų-rusų frazių knygelė. – M.: Rusų kalba, 1999 m

10. Kunin A.V. Šiuolaikinės anglų kalbos frazeologijos kursas M.: Aukštoji mokykla, 1990 m

11. Muller V.K. Naujas anglų-rusų žodynas 160 000 žodžių. M.: „Rusų kalba“, 1999 m.

12. PotebnyaA. A. Iš užrašų apie rusų gramatiką. T. 1–2. – M.: Mokslinė knyga, 1958 m.

13. Savitsky V.M. Anglų frazeologija: Modeliavimo problemos. Samara, 1993 m.

14. Smirnitsky A.I. Paskaitos apie anglų kalbos istoriją. – 3 leidimas. M.: Leidykla: KDU; Dobrosvet, 2006, 236 p.

15. Telia V.N. Konotacinis vardinių vienetų semantikos aspektas. – M.: Nauka, 1986 m

16. Telia V.N. Metafora kaip produkcijos prasmės modelis ir jos ekspresyvioji-vertinamoji funkcija. // Metafora kalboje ir tekste. M.: Nauka, 1988 m

17. Telia V.N. Rusų frazeologija: semantiniai, progmatiniai ir kalbokultūriniai aspektai. – M.: Mokykla „Rusų kultūros kalbos“, 1996 m.

18. Šmelevas D.N. Šiuolaikinė kalba. Žodynas. – M.: Nauka, 2000 m

19. Chesterton G.K. Rašytojas laikraštyje. M., 1984. P. 242

20. Ukhtomsky A.V. Frazeologizmai šiuolaikinėje anglų spaudoje: Autentiški pavyzdžiai; Nustatykite frazes ir idiomatinius posakius; Treniruotės: Mokymų vadovas, KOMKNIGA 2006 m.

21. Somerset Maugham „Favorites“ M.: „Inyaz“ 2006 m.

Savo gerą darbą pateikti žinių bazei lengva. Naudokite žemiau esančią formą

Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.

Paskelbta http://www.allbest.ru/

Lyginamosios konstrukcijos W.S. Maugham

Kravets Olga Vladimirovna

Rostovo valstybinis ekonomikos universitetas (RINH)

Filologijos mokslų kandidatas, Anglų kalbos katedros docentas

Straipsnyje aptariamos lyginamosios konstrukcijos, kurios yra funkcinės sudedamosios dalys semantinis laukas palyginamumas. Tyrimo medžiaga – lyginamosios konstrukcijos W.S. darbuose. Maugham. Konstrukcijų analizė ir klasifikacija atliekama pagal funkcinio-semantinio lauko su ontologine-epistemologine stratifikacija principą, kurio viršutiniuose etapuose skirstymas atliekamas pagal lauko su ontologine stratifikacija principą. vėlesniuose etapuose - pagal lauko su epistemologine stratifikacija principą.

Raktažodžiai: lyginamosios konstrukcijos, lyginamosios konstrukcijos pagal U.S. Maugham

Sistema kalbinėmis priemonėmis skirtingi lygmenys, vienyti viena bendra prasme, vadinami funkciniu-semantiniu lauku (pagal A. V. Bondarko terminologiją). Funkcinis-sisteminis požiūris pasižymi tuo, kad leidžia tyrinėti kalbinį reiškinį ne tik jo vidinės sandaros, bet ir funkcionavimo bei sąsajų su aplinka požiūriu. Laukas turi nevienalytę ir, kaip taisyklė, sudėtingą struktūrą, kurią galima pavaizduoti horizontalių ir vertikalių pjūvių pavidalu.

Įvairių palyginimo semantikos reiškimo priemonių kompleksas formuoja funkcinį-semantinį lyginamumo lauką. Horizontaliai lyginamasis laukas yra padalintas į du mikrolaukus:

1) panašumo mikrolaukas; 2) skirtumo mikrolaukas.

Skirtumų mikrolaukas susideda iš trijų antrosios pakopos mikrolaukų (mikrolaukas

pranašumas, sumažėjusio bruožo pasireiškimo mikrolaukas ir bendro skirtumo mikrolaukas):

1. Pranašumo mikrolaukas apima palyginimą iliustruojančias konstrukcijas, kuriose aukštas laipsnisženklo apraiškos. Apsakymuose „Edwardo Barnardo kritimas“ ir „Lietus“ Williamas Somersetas Maughamas naudoja šias pranašumo mikrolaukui priklausančias konstrukcijas:

Ji apie tai pasikalbėjo su Batemanu Hunteriu, visada dosniausiu draugu

(„Edvardo Barnardo kritimas“).

Įspūdingiausias jos dalykas buvo jos balsas, aukštas, metalinis ir be lankstumo („Lietus“).

2. Sumažėjusio požymio pasireiškimo mikrolaukas pavaizduotas šiais pavyzdžiais:

...jie nusausino ašaras ir turėjo šiek tiek brendžio ir vandens, kurį kiekvienas gydytojas jiems sakydavo, kad tai mažiausiai penėnantis dalykas, kurį jie gali gerti...

(„Trys storos Antibų moterys“).

„Tiki mano žodį, ponia Ramsay, ta grandinėlė, kurią nešiojate, niekada nebus verta cento mažesnė nei dabar“ („Mr. Know All“).

3. Konstrukcijų, iliustruojančių bendrojo skirtumo mikrolauką, pavyzdžius galima pamatyti toliau pateiktuose pavyzdžiuose:

Liūdesys žmones patraukė įvairiais būdais („Prieš vakarėlį“).

Atrodė, kad joje („Džeinė“) buvo dvi visiškai skirtingos moterys.

Nagrinėjami pavyzdžiai iliustruoja mikrolaukus, kurie išskiriami pagal lauko su ontologine stratifikacija principą, nes šių mikrolaukų sudedamųjų dalių verčių skirtumai yra pagrįsti objektyvios tikrovės skirtumais, tai yra, jie yra prasmingi. Pažymėtina, kad yra ir kitas funkcinio-semantinio lauko tipas, kuriame mikrolaukų sudedamųjų dalių skirtumas pastebimas ne turinio, o mąstymo formų lygmenyje. Svarbus veiksnys yra tai, kad toks skirtumas nėra dėl universalumo loginės formos mąstymo, bet su specifinėmis tautinėmis mentalinėmis formomis, susijusiomis su konkrečių kalbų gramatinės sandaros ypatumais. P.V. Česnokovas tokias formas vadina semantinėmis mąstymo formomis, o antrojo tipo FSP - FSP su epistemologine stratifikacija.

Pagal semantinių mąstymo formų funkciniame-semantiniame lauke doktriną, regis, galima atskirti trečiosios ir ketvirtosios pakopos mikrolaukus pagal epistemologinės stratifikacijos lauko principą.

Kiekvienas antrosios pakopos mikrolaukas (MP 2) gali būti pavaizduotas kaip du trečiosios pakopos mikrolaukai. Tai lyginamosios konstrukcijos užbaigtumo ir neužbaigtumo laukai. Lyginamoji konstrukcija priklauso užbaigtumo mikrolaukui, jei joje pavaizduoti visi keturi palyginimo komponentai (objektas, standartas, palyginimo pagrindas ir pats palyginimas). Pavyzdys: ji daug daugiau linksmesnės nei tavo komedijos („Džeinė“).

Jei lyginamojoje konstrukcijoje yra trys ar mažiau palyginamų komponentų, tai ji priklauso trečiosios neužbaigtumo pakopos mikrolaukui. Toliau kiekvienas iš trečiosios pakopos mikrolaukų suskaidomas į du ketvirtosios pakopos mikrolaukus. Kalbame apie diskretiško ir nediskretiškojo turinio atspindžio mikrolaukus. Dizainas reiškia diskretiško atspindžio mikrolauką tuo atveju, kai kiekvienas komponentas atspindimas atskirai. Pavyzdžiui, į Jai nuosprendis buvo šiek tiek drovus, bet ne drovesnis nei Batemanas... („The Fall of Edward Barnard“) palyginimo pagrindą atspindi būdvardis shy, o pats palyginimas yra žodžio forma daugiau.

Tuo atveju, kai vienoje žodžio formoje yra sujungtas dviejų palyginimo komponentų atspindys, lyginamoji konstrukcija nurodo nediskretiško-diskretiško atspindžio MP 4.

Pavyzdys: „Nusidėjėlis gali būti giliau nuodėmėje nei paties pragaro gelmė, bet meilė Viešpats Jėzus vis dar gali jį pasiekti“ („Lietus“).

Žodžio forma giliau nediskretiškai reprezentuoja ir patį palyginimą (naudojant būdvardžio lyginamąjį laipsnį), ir palyginimo pagrindą.

„Ne, gudresnis, nei maniau“, – rūgštiai pasakė ponia Tower („Džeinė“).

Visi palyginimo komponentai yra ir išreiškiami atskirai, todėl konstrukcija nurodo trečiojo etapo užbaigtumo mikrolauką ir ketvirtojo etapo diskrečiojo atspindžio mikrolauką.

„Nesiruošiu išpakuoti daugiau, nei mums iš tikrųjų reikia.

Šiame pavyzdyje yra visi palyginimo komponentai, tačiau pats palyginimas ir palyginimo pagrindas pateikiami kartu, tai yra, šis pavyzdys iliustruoja ketvirtosios pakopos nediskretiško-diskretiško atspindžio mikrolauką pilnumo mikrolauke. trečiojo etapo lyginamoji konstrukcija, kuri, savo ruožtu, nurodo antrojo etapo pranašumo mikrolauką.

Simetriškai lyginamosios konstrukcijos užbaigtumo mikrolaukui, konstrukcijos neužbaigtumo mikrolaukas taip pat skyla į du ketvirtosios pakopos mikrolaukus:

1) diskretus atspindys;

2) nediskretus-diskretus atspindys.

1). Po daugelio santuokinio gyvenimo metų jis suprato, kad taikai palankiau yra palikti savo žmoną paskutinio žodžio („Lietus“) žodžiu.

Palyginimo standartas nėra aiškiai pateiktas. Trys palyginimo komponentai pateikiami atskirai.

2). Nebuvo blyškesnis nei bet kada („Lietus“).

Dizaine nėra palyginimo standarto. Lyginimo pagrindas ir pats palyginimas išreiškiami kartu viena žodžio forma.

Toliau pereikime prie sumažėjusio bruožo pasireiškimo mikrolauko. Kaip ir ankstesnį pranašumo mikrolauką, nepilnavertiškumo mikrolauką galima suskirstyti į du trečiojo etapo mikrolaukus: palyginimo struktūros užbaigtumą ir neužbaigtumą, kurių kiekvienas savo ruožtu suskaidomas į du ketvirtosios pakopos mikrolaukus: diskrečiuosius ir ne. diskretiškas-diskretus turinio atspindys.

Tolesniuose pavyzdžiuose matome konstrukcijas, susijusias su ketvirtojo diskretinio atspindžio pakopos mikrolauku užbaigtumo mikrolauke:

Retkarčiais ji įdėmiai pažvelgė į jį ir, jei jis būtų mažiau domėjęsis savo pasakojimu, būtų galėjęs susimąstyti apie jos išraišką („Edvardo Barnardo kritimas“).

Visi keturi palyginimo komponentai yra ir išreikšti diskretiškai.

MP 4 nediskretus-diskretus atspindys MP 3 išsamumas:

Tačiau buvo keista, kad po pirmojo jaudulio atvykusi ji atrodė mažiau domisi nauju gyvenimu, nei jis tikėjosi („The Baseinas“).

Žodžio formoje jaunesnis kartu pateikiamas ir pats palyginimas, ir lyginimo pagrindas – ūgis, amžius. Pateikiami visi konstrukciniai komponentai.

MP 4 diskrečiojo atspindžio MP 3 neužbaigtumas:

Jei Bananas pasiūlytų paimti mažiau pinigų, jis gautų darbą ir mergina galėtų likti pas jį („Honolulu“).

Palyginimo standartas nėra aiškiai pateiktas. Lyginimo objektas, pats palyginimas ir palyginimo pagrindas išreiškiami diskretiškai.

MP 4 nediskretus-diskretus atspindys MP 3 neišsamumas:

Nors jam turėjo būti trisdešimt ketveri ar trisdešimt penkeri, jis atrodė daug jaunesnis („Honolulu“).

Jis yra lyginimo objektas, lyginimo standarto nėra, pats palyginimas ir lyginimo pagrindas nediskretiškai pateikiami būdvardžio forma lyginamajame laipsnyje.

MP 2 bendrieji skirtumai.

Kaip ir du ankstesni MP 2, bendrojo skirtumo MP 2 pagal komponentų skaičių skirstomi į du MP 3: palyginimo struktūros išsamumą ir neužbaigtumą. MP 3 yra atskiri MP 4 atspindžiai.

Kalbant apie MP 3 palyginamosios struktūros neužbaigtumą MP 2 bendrojo skirtumo, apsvarstykite MP 4 diskrečiojo atspindžio pavyzdį:

Nicky prisiminė savo tėvo patarimą neturėti nieko bendra su moterimis, bet tai buvo kitokia („Gyvenimo faktai“).

Lyginimo objektas tai yra aiškiai išreikštas - tai, palyginimo idėja yra žodžio kitokia - kitokia leksinėje reikšmėje, palyginimo standartas atkurtas iš pirmosios sakinio dalies - moterys. Palyginimo pagrindas nėra aiškiai pateiktas. Kadangi nėra pagrindo lyginti, šis pavyzdys priklauso lyginamosios struktūros neužbaigtumo MP 3, o kadangi trys palyginimo elementai pateikiami atskirai, tai, kaip ir ankstesnis, priklauso diskrečiojo atspindžio MP 4.

Atlikta analizė rodo sudėtingą, daugiapakopę lyginamumo lauko struktūrą ir mišrų pobūdį, susidedantį iš to, kad aukštesniuose lygmenyse mikrolaukai išskiriami pagal lauko su ontologine stratifikacija principą. žemesni lygiai- su epistemologine stratifikacija. Williamo Somerseto Maughamo darbuose pavyko nustatyti lyginamosios semantikos raiškos formų įvairovę, taip pat lyginamąsias konstrukcijas suskirstyti į keturių lygių funkcinio-semantinio lyginamumo lauko mikrolaukus.

lyginamieji statybos darbai maugham

Bibliografija

1. Bondarko A. V. Funkcinės gramatikos principai ir aspektologijos aspektai. L., 1983 m.

2. Kravets O. V. Funkcinio-semantinio aiškaus palyginimo lauko panašumo mikrolaukas rusų ir anglų kalbomis// Šiuolaikinio mokslo ir švietimo almanachas. Tambovas: Pažyma, 2012. Nr.8. 89-91 p.

3. Kravets O. V. Funkcinis-semantinis lyginamumo laukas šiuolaikinėje rusų kalboje: dis. ... K. philol. n. Taganrogas, 2003 m.

4. Česnokovas P.V. Rusų kalbos gramatika semantinių mąstymo formų teorijos šviesoje. Taganrogas, 1992 m.

5. Kravets O.V. Funkcinio-semantinio eksplicitinio lyginamumo lauko skirtumų mikrolauko struktūra rusų ir anglų kalbomis. Šiuolaikinio mokslo ir švietimo almanachas. Tambovas: Pažyma, 2013. Nr.4. 104-106 p.

6. Kravets O.V. Vokiečių ir anglų kalbų mikrolaukų skirtumų ypatumai. Filologijos mokslai. Teorijos ir praktikos klausimai. 2013. Nr.7-1(25). 101-104 p.

7. Kravets O.V. Panašumus išreiškiančios konstrukcijos A.P. Čechovas ir jų vertimo į anglų kalbą ypatybės. Inovacijos moksle. NP „SibAK“, Novosibirskas, 2014. Nr. 29. 139-145 p.

Paskelbta Allbest.ru

Panašūs dokumentai

Sisteminiai ryšiai tarp leksemų. Semantinio lauko, kaip sutvarkyto vardų ir žodyno lauko, organizavimas paradigminių ir sintagminių semantinių laukų pavidalu. Semantinio lauko struktūra. Semantinė giminystės terminų struktūra.

santrauka, pridėta 2014-05-15


Semantinė lingvistikos sritis ir jos konstravimo principai. Semantinio lauko „drabužių“ raida rusų kalboje ir istoriniai pokyčiai jos mikrolaukuose. Semantinio lauko „drabužių“ struktūriniai ir semantiniai bruožai rusų ir senųjų rusų kalbomis.

baigiamasis darbas, pridėtas 2010-10-15


Lyginamosios konstrukcijos šiuolaikine rusų kalba. Struktūrinių ir semantinių ypatybių analizė lyginamieji dizainai darbuose S.T. Aksakova. Palyginimų panaudojimo ypatybės apsakymuose „Anūko Bagrovo vaikystė“ ir „Šeimos kronikos“.

kursinis darbas, pridėtas 2014-05-15


Semantinio lauko teorijos analizė, tipologinės savybės: elementų tarpusavio ryšys, elementų ryšių reguliarumas. Semantinio lauko „patiekalų“ esmė šiuolaikine rusų kalba. Kalbinių elementų grupavimo organizavimo ypatumai.

kursinis darbas, pridėtas 2012-05-24


Sistemingas požiūris kalbotyroje. Semantinis laukas ir jo pagrindinės charakteristikos. Gėrio ir blogio samprata kaip lingvistinių tyrimų objektai. Gėrio ir blogio semantikos studijavimas naudojant rusų kalbos medžiagą. Semantinio lauko „gėris/blogis“ struktūra.

kursinis darbas, pridėtas 2011-10-31


Spalvos semantinio lauko samprata ir specifika. Asociacijos, susijusios su spalvomis kalbinėje sąmonėje. Spalvų semantinio lauko palyginimas rusų ir anglų kalbomis. Rožinės, rudos, mėlynos ir pilkos spalvų semantinių laukų tyrimas.

kursinis darbas, pridėtas 2015-07-05


Semantinio lauko sandara, elementų ryšys jame. Vokiečių kalbos semantinio kvapo lauko charakteristikos. Kvapui žymėti vartojamų leksinių vienetų identifikavimas (pagal P. Suskindo romaną „Parfumeris“), artimosios zonos periferijos elementai.

kursinis darbas, pridėtas 2016-05-28


Leksinių vienetų komponentinė analizė kaip semantikos tyrimo metodas. Semantinio lauko apibrėžimas ir struktūra, specifinės jo savybės. Semantinio lauko „būstas“ (visų pastatų pavadinimų) komponentinė analizė anglų ir rusų kalbomis.

baigiamasis darbas, pridėtas 2015-10-07


Vertybės samprata kalbos atžvilgiu, ženklo santykio su kitais ženklais svarba ir kiekvieno vieneto reikšmė. Semantinio lauko „maistas“ struktūra, sudėtis ir hierarchija, jo kalbinė vertė ir didelis diskursyvinis potencialas.

santrauka, pridėta 2009-06-09


Skatinimo kategorijos kalbinis statusas, jos raiškos priemonės ir kiekvieno iš jų vieta paskatinimo funkcinio-semantinio lauko struktūroje. Motyvacijos raiškos priemonių reikšmės ir naudojimo ypatumai, jų išreiškiami atspalviai.

3 įvadas
1. Teoriniai antonimijos fenomeno tyrimo aspektai anglų kalbotyroje 7
1.1. Antonimų samprata ir rūšys 7
1.2. Konvertavimo kategorija studijuojant antonimiją anglų kalba 18
2. Antonimų ypatumai S. Maugham kūryboje 28
2.1. Semantinės antonimų ypatybės S. Maugham apsakymuose 28
2.2. Semantinės antonimų ypatybės S. Maugham romane „Teatras“ 48
56 išvada
Literatūra 59

1. David Crystal. The Cambridge Encyclopedia of the English Language / C. David - Cambridge University Press: 1995. - 342p.
2. Delvinas J. Sinonimų ir antonimų žodynas / J. Delvin. - N.Y.: 1961.-346p.
3. Maugham W.S. Teatras / W.S. Maugham. – Maskva: Vadovas, 2002. – 304 p.
4. Ullmann S. Semantika. Įvadas į prasmės mokslą / S. Ullmann. - Oksfordas: 1962. - 156 p.
5. Abramova D.N. Kontrasto technika šiuolaikinės prozos kalba. / D.N. Abramova // Visos Rusijos mokslinės ir praktinės konferencijos su tarptautiniu dalyvavimu medžiaga „Aktualinės filologijos problemos ir jos mokymo metodai universitetuose ir mokyklose“, skirtos 55 metų jubiliejui Filologijos fakultetas/ Pratarmė A.M. Kalimullina. - Yelabuga: EGPU leidykla, 2008. - 500 p. – 243-245 p.
6. Alekhina A.I. Semantinės grupės šiuolaikinės anglų kalbos frazeologijoje / A.I. Alekhina. - Mn.: Aukštoji mokykla, 1978. - 160 p.
7. Ambražeičikas A. 2000 rusų ir 2000 anglų kalbos idiomos, frazeologiniai vienetai ir frazės / A. Ambrazheichik. - 3 leidimas. -Mn.: "Medley": 2007. - 304 p.
8. Anglų kalbos leksikologija ištraukose ir ištraukose. Vadovas pedagogikos studentams. institucijose. - L.: Išsilavinimas, 1975. - 238 p.
9. Antrushina G.B., Afanasyeva O.V., Morozova N.N. Anglų kalbos leksikologija: vadovėlis studentams / G.B. Antrushina, O. V. Afanasjevas, N. N. Morozova. - M.: Bustard, 1999. - 288 p.
10. Apresyan Yu.D. Leksinė semantika: sinoniminės kalbos priemonės / Yu.D. Apresyan. - M.: 1974. - 286 p.
11. Arakinas V.D. Lyginamoji anglų ir rusų kalbų tipologija. / V.D. Arakinas - L.: Išsilavinimas, 1979. - P.62.
12. Arnoldas I.V. Šiuolaikinės anglų kalbos leksikologija / I.V.Arnold. - Leidykla "Aukštoji mokykla", 1973. - 303 p.
13. Arnoldas I.V. Semantinė žodžio struktūra šiuolaikinėje anglų kalboje ir jos tyrimo metodai / I.V.Arnold. - L.: 1966. -230 p.
14. Babich G.N. Anglų kalbos leksikologija: vadovėlis / G.N. Babich. – 4-asis leidimas. - M.: Flinta: Nauka, 2009. - 200 p.
15. Belyavskaya E.G. Kognityviniai žodžio semantikos tyrimo pagrindai // Žinių vaizdavimo kalboje struktūros / E.G. Belyavskaya. - M.: 1994. - 198 p.
16. Bochina T.G. Kontrasto stilistika: esė apie rusų patarlių kalbą. / T.G. Bochina – Kazan: Kazanės universiteto leidykla, 2002. – 196 p.
17. Bukovskaja M.V. Įprastų anglų patarlių žodynas / M.V. Bukovskaja. – M.: Nauka, 1988. – 328 p.
18. Vvedenskaya L.A. Rusų kalbos antonimų žodynas. / L.A. Vvedenskaja. Rostovas prie Dono, 1995. - P.426-427.
19. Galperin A.I. esė apie anglų kalbos stilistiką. / A. I. Galperinas. – M.: Literatūros užsienio kalbomis leidykla, 1958. – 459 p.
20. Hegelis G.V. Logikos mokslas. T.2 / G.V.Hėgelis. - M.: 1971. - 168 p.
21. Gritskat I.O. Apie antonimiją // Filosofijos ir kalbotyros rinkinys / I.O. Gritskat. - Naujasis sodas: 1962. - 189 p.
22. Dal V.I. Rusų liaudies patarlės / V.I. - M.: Rusiška knyga. - 1993.- 198 p.
23. Eliseeva V.V. Anglų kalbos leksikologija / V.V. Elizieva. - Sankt Peterburgas: Sankt Peterburgo valstybinis universitetas, 2003. – 52 p.
24. Espersen O. Gramatikos filosofija / O. Espersen - M. Enlightenment, 1958 m. – 186 p.
25. Žiliajeva M.I. Leksinių konversijų tipologija ir funkcijos / M.I. Žiliajeva – M. Tautų draugystės universitetas pavadintas. P. Lumumba, 1991 m. – CC1 – 2.
26. Zueva E.V. Konversijos santykiai šiuolaikinės kalbos žodyne / Zueva E.V. – M, 1980. – 25 p.
27. Komissarovas V.N. Šiuolaikinės anglų kalbos antonimų žodynas / V.N. Komisijos nariai. - M.: Leidykla "Tarptautiniai ryšiai": 1964. -368 p.
28. Kondakovas N.I. Loginio žodyno žinynas / N.I. Kondakovas - M. Nauka, 1975 m. – 486 p.
29. Krylova I.P. Šiuolaikinės anglų kalbos gramatika: vadovėlis / I.P.Krylova, E.M. Gordon. – 12 leidimas. - M: KDU: 2008. – 448 p.
30. Kudryavtseva V.A. Konversiniai santykiai figūros semantinėje struktūroje / V.A. Kudryavtseva //Išvestinė normų ir terminų sistemose. – Vladivostokas, 1990. – p. 153 – 166.
31. Leninas V.I. Pilnas darbų komplektas. T. 29 / V.I.Leninas. - M.: 1986.-330 p.
32. Litvinovas P.P. Anglų-rusų frazeologinis žodynas / P.P. - M.: VAKO: 2005. - 336 p.
33. Marksas K., Engelsas F. Darbai. 2-asis leidimas T.1 / K. Marksas, F. Engelsas. -M.: 1986.-380 p.
34. Mednikova E.M. Anglų kalbos leksikologijos seminaras / E.M. Mednikova. - M.: VSh: 1978. - 145 p.
35. Moskalskaya O.I. Semantinė paradigmatika ir daryba. / O.I. Moskalskaja - M.: Nauka, 1964 m. - Ss. 7-18.
36. Maugham S. Kažkas žmogiško. Istorijos: vert. iš anglų kalbos / Komp. ir įėjimas Art. N.P. Michalska; serga. A.V. Ozerevskaja, A.T. - M.: Pravda: 1989.-528 p.
37. Maugham S. Žmogus su randu ir kitos istorijos / S. Maugham. - M.: Iris-presas. - 2009. - 144 p.
38. Maugham W.S. Lietus. Istorijos: knyga, skirta skaityti anglų kalba / W.S. - Sankt Peterburgas: KARO: 2009. - 448 p.
39. Maugham W.S. Atrinkti kūriniai 2 tomais. 2 tomas. Romanas ir istorijos. Vertimas iš anglų kalbos / sudarė V. Skorodenko. - M.: Raduga: 1985. -736 p.
40. Maugham W.S. Catalina / Comp. A.A. Afinogenova; įrašas Art. L.N. Mitrochina. - M.: Sov. Rusija: 1988. - 480 p.
41. Maugham W.S. Surinkti darbai. Prie 5t. 3 tomas. Pasakojimai. Per. iš anglų kalbos / redakcinė kolegija: N. Demurova ir kt.; komp. ir bibliografija nuoroda iš V. Skorodenkos. - M.: Menininkas. Lit.: 1989.-522 p.
42. Maugham W.S. Surinkti darbai. Prie 5t. 4 tomas. Pasakojimai. Per. iš anglų kalbos / redakcinė kolegija: N. Demurova ir kt.; komp. ir bibliografija nuoroda iš V. Skorodenkos. - M.: Menininkas. lit.: 1993. - 527 p.
43. Novikovas L.A. Antonimas rusų kalba / L. A. Novikovas. - M.: 1973.-363s.
44. Ožegovas SI. Rusų kalbos žodynas / S.I.Ožegovas. - M.: 1984. - 348 p.
45. Rosenthal D.E. Šiuolaikinė rusų kalba / D. E. Rosenthal, I. B. Golub, M. A. Telenkova. -M.: Iris-press: 2006. -328 p.
46. ​​Filosofinis enciklopedinis žodynas. - M.: 1983. - 246 p.
47. Fomina M.I. Šiuolaikinė rusų kalba: Leksikologija / M.I. Fomina - M: 1999.-212s.
48. Frolova I.T. Filosofinis žodynas / I.T. Frolova – M. Politizdat, 1991 m. – 371 p.
49. Khidekel S.S., Ginzburg R.Z., Knyazeva G.Yu., Sankin A.A. Anglų leksikologija ištraukose ir ištraukose. 2-asis leidimas / S.S. Khidekel, R. Z. Ginzburg, G. Yu, A. A. - L.: 1975. - 198 p.
50. Shakespeare'as W. Sonetai anglų kalba. / Komentuoti. N.M. Koptyug. -Novosibirskas: Sib. Univ. leidykla: 2008. - 192 p.

Dukhnova Anastasija

Tai yra 9 klasės mokinio tiriamasis darbas, tyrinėjantis stilistinius prietaisus, naudojamus W.S. Maughamas literatūros kūrinyje, įrodydamas, kad būtent morfemų naudojimas daro šį kūrinį nepamirštamu. Dėl darbo šio darbo rekomenduojama mokytis mokyklose, kuriose anglų kalbos mokomasi kiek daugiau nei įprastose mokyklose.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Stilistinė darbo analizė W.S. Maugham. Metaforos

Darbo autorius:

Dukhnova Anastasija Andreevna Krasnodaro sritis, Dinskoy rajonas, privati ​​​​vidurinė mokykla Nr. Novotitarovskaja,

9 klasė

Prižiūrėtojas:

Morozas Elena Vladimirovna,

Anglų kalbos mokytojas, CHOU 1 vidurinė mokykla, str. Novotitarovskaja

Įvadas………………………………………………………………………………..3

1. Anglų kalbos stilistika……………………………………................................4- 8

1. Teksto stilistinės analizės esmė……………………......4-5
2. Anglų kalbos stilistinės technikos ir išraiškos priemonės…………………………………………………………………….5-8

1. Stilistinė istorijos analizė W.S. Maugham „Dėl aplinkybių“ .........8-11
2. Metaforos kaip išraiškos priemonė W.S. Maughamas „dėl aplinkybių“………………………………………………………………………..11-15

3.1. Metaforos apibrėžimas………………………………………………………11

3.2. Metaforų klasifikacija………………………………………………………..….…12-13

3.3. Skirtumas tarp metaforos ir panašumo……………………………………..14

3.4. Apsakymo „Dėl aplinkybių“ metaforų analizė................................................ ......14-15

Išvada………………………………………………………………………………….…16

Literatūros sąrašas……………………………………………………………..……….….17

Paraiškos…………………………………………………………………………………….…………..18-21

1 priedas. Populiariausios metaforos anglų kalba………………………………………………………………………………………..…18-19

2 priedas. Ištrauka iš laikraščio straipsnio (vaizdinis metaforų naudojimas)…………………………………………………………………………………………… 20

3 priedas. JAV gyvenimas ir darbas Maugham (trumpa biografija)…………..21

4 priedas. Anketa…………………………………………………………21-22

Įvadas

Pažintis su geriausiais anglų poezijos ir prozos įvaizdžiais, gebėjimas apgalvotai skaityti ir suprasti grožinę literatūrą turinio ir formos vienybėje prisideda prie visapusiško individo tobulėjimo, žmogaus dvasinio pasaulio formavimosi, sąlygų kūrimui. jo vidinio nuolatinio tobulėjimo ir kūrybinio potencialo realizavimo poreikio formavimas. Vienas iš labiausiai paplitusių būdų asociatyviems žodžių ryšiams realizuoti yra spalvų ir garsų simbolikos panaudojimas – dažniausiai epitetų, metaforų ir palyginimų pavidalu – laikantis šalyje egzistuojančių tradicijų ir idėjų. kolektyvinė sąmonė vienos ar kitos kalbinės ir kultūrinės bendruomenės. Šiuo atžvilgiu įdomu panagrinėti metaforinius vaizdus autoriaus kūryboje, sukūrusį ryškų ir patikimą savo laikmečio vaizdą.

Temos aktualumasnulemtas jos teorinės ir praktinę reikšmęšiuolaikiniams tiek kalbotyros, tiek kitų mokslo sričių tyrimams. Praktinė darbo reikšmė slypi tame, kad jo rezultatai gali būti panaudoti tokiose mokslinėse ir akademinės disciplinos, pavyzdžiui, leksikologija, stilistika, teksto lingvistika ir kt.

Savo darbui pasirinkau Williamo Somerseto Maughamo apsakymą „Aplinkybių jėga“. Knygoje jaučiamas psichologo pastebėjimas ir meistro ranka, pirmiausia anglų kalbos meistro, tokio lygio meistro, kad kalbos reikia mokytis iš jo knygų. Tiems, kurie studijuoja Angliją, jos kalbą, kultūrą ir politiką, „Aplinkybių jėga“ ir kiti Maughamo darbai bus gera pagalba.

Tyrimo objektas– stilistinės priemonės ir raiškos priemonės S. Maughamo apsakyme „Dėl aplinkybių“

Tyrimo tikslas– atlikti S. Maughamo istorijos „Dėl aplinkybių“ stilistinę analizę

Užduotys:

Stilistinės teksto analizės esmės svarstymas

Vaizdinių ir raiškos priemonių funkcinių charakteristikų nustatymas

Atlikdama stilistinę S. Maugham pasakojimo „Dėl aplinkybių

Metaforų identifikavimas W.S. Maugham „Dėl aplinkybių“ ir jų analizė.

Ar tikrai metaforų naudojimas yra būtina rašymo dalis?

Šio darbo tyrimo metodai:

1. Stilistika: analizė, sintezė, palyginimas, apibendrinimas.
2. Empirinis: apklausa.

Hipotezė: Literatūros kūrinys gali būti parašytas nenaudojant metaforų.

1. Anglų kalbos stilistika

1. Stilistinės teksto analizės esmė

Stilistika, skirtingai nei lingvistika, tiria ne kalbos vienetus, o jų išraiškos potencialą.

1. Stilistika ir leksikologija.

Žodis gali išreikšti subjektyvų (teigiamą ar neigiamą) kalbėtojo požiūrį ar vertinimą, susijusį su jo įvardijamu objektu, reiškiniu, savybe ar veiksmu. Tai yra, žodis įgauna tam tikrą emocinę ir vertinamąją konotaciją, kuri yra stilistikos sfera.

Stilistika tiria kalbos žodyno išraiškingus išteklius, tiria visas įmanomas stilistines implikacijas, žodžių ir žodžių junginių raiškos funkcijos vartojimo principus.

1. Stilistika ir fonetika.

Fonostilistika (garsų stilistika) parodo, kaip skamba atskiri garsai, garsų deriniai, ritmas, intonacija ir kt. gali būti naudojamos kaip išraiškos priemonės ir stilistiniai prietaisai kad kuo pilniau suvoktų autoriaus prasmę.

1. Stilistika ir gramatika.

Gramatinė stilistika gramatinius reiškinius laiko išraiškingomis kalbinėmis priemonėmis, kurios teiginiui suteikia įvairių emocinių ir stilistinių spalvų, individualių gramatines formas, taip pat aukštesnio lygio vienetai, į kuriuos jungiami atskiri sakiniai.

Stilistikai dažnai tenka:

1. Įvairių priemonių raiškos išteklių (žodyno, frazeologijos, morfologijos, fonetikos) studijavimas.
2. Tam tikros tautinės formos aprašymas tiek iš vidaus, tiek iš išorės, lyginant su kitomis tautinėmis formomis.

Angliško teksto stilistinės analizės esmė daugeliu atžvilgių panaši į rusų kalbą. Žemiau pateikiama apytikslė teksto stilistinės interpretacijos schema.

Teksto interpretacija

1. Trumpas pasakojimas apie autorių:
2. Trumpas istorijos perpasakojimas, kuriam taikoma stilistinė analizė
3. Autoriaus iškeltos problemos nustatymas
4. Pagrindinės (pagrindinės) idėjos formulavimas
5. Teksto aprašymas

• istorija apie smulkius veikėjus
• istorija apie pagrindinius veikėjus
• naratyvinę liniją įpindamas veikėjų ir jų dialogų aprašymu
• lyriniai nukrypimai tekste
• naratyvinės linijos fragmentai su trupučiu humoro (ironija, satyra), pasityčiojimu iš visuomenės ir kt.

1. Apsakyme vyraujančios nuotaikos nustatymas (gali būti lyriškas, dramatiškas, tragiškas, optimistiškas arba pesimistinis, melodramatiškas, sentimentalus, emocingas, entuziastingas).
2. Pasakojimo struktūra. Turėtumėte suskaidyti tekstą į logines dalis ir pavadinti jas. Jei reikia, kiekvienoje dalyje nurodykite pagrindinį (raktinį) sakinį. Istorijos (pasakojimo) kompozicinės dalys gali būti tokios:

• Įvadas
• Siužeto raida/ įvykių aprašymas
• Kulminacinis taškas
• Baigimas / rezultatas istorija)

1. Išsami kiekvienos loginės istorijos dalies analizė
2. Formulė savo įspūdžius, išvada. Reikėtų atkreipti dėmesį į autoriaus kalbos ypatybes, kurios suteikia jo kūriniams individualumo, daro juos įsimintinus.

1. Anglų kalbos stilistinės technikos ir raiškos priemonės

Ką turėtų suprasti stilistinis prietaisas?

Stilistinės priemonės esmė negali būti nukrypimas nuo įprastai vartojamų normų, nes tokiu atveju stilistinė priemonė iš tikrųjų būtų priešinga kalbinei normai. Tiesą sakant, stilistinės priemonės vartoja kalbos normą, tačiau jos vartojimo procese perima būdingiausius šios normos bruožus, ją sutirština, apibendrina ir tipizuoja. Vadinasi, stilistinė priemonė yra apibendrintas, tipiškas neutralių ir išraiškingų kalbos faktų atkūrimas įvairiais literatūriniais kalbėjimo stiliais.

Paaiškinkime tai pavyzdžiais.

Yra stilistinis prietaisas, žinomas kaip maksimos. Šios technikos esmė – atkurti būdingus, tipiškus liaudies patarlės bruožus, ypač jos struktūrines ir somatines ypatybes. Teiginys – polinkis turi ritmą, rimą; maksima yra perkeltinė ir epigramminė, išreiškianti kokią nors apibendrintą mintį sutirštinta forma. Pavyzdžiui:

„...senais laikais

Vyrai laikėsi manierų; manieros dabar daro vyrus“.

(G. Byronas)

Lygiai taip pat sakinys: „Nė viena akis nėra geriau už piktą akį“ (Ch. Dickens.) forma ir išsakomos minties pobūdžiu primena liaudies patarlę. Tai yra Dickenso maksima.

Taigi maksima ir patarlė koreliuoja tarpusavyje kaip bendra ir individuali. Šis individas remiasi bendru, ima tai, kas jam būdingiausia, ir tuo pagrindu sukuriamas tam tikras stilistinis prietaisas.

Taigi žinoma, kad žodinėje liaudies poezijoje žodžių kartojimas plačiai naudojamas įvairiems tikslams: pristabdyti pasakojimą, suteikti pasakojimui daininį charakterį ir pan.

Tokie liaudies poezijos kartojimai yra raiškios gyvos liaudies kalbos priemonės. Stilizacija yra tiesioginis liaudies meno faktų ir jo raiškos galimybių atkūrimas. Stilistinė priemonė tik netiesiogiai siejama su būdingiausiais šnekamosios kalbos bruožais arba su žmonių žodinės kūrybos formomis.

Galima pateikti dar vieną raiškos kalbos priemonių tipizavimo ir tokio stilistinės priemonės tipizavimo jų pagrindu sukūrimo pavyzdį.

Yra žinoma, kad kalboje kai kurios žodžių kategorijos, ypač kokybiniai būdvardžiai ir kokybiniai prieveiksmiai Naudojimo metu jie gali prarasti savo pagrindinę, dalykinę-loginę prasmę ir pasirodyti tik emocine kokybės gerinimo prasme, pvz.: siaubingai, gražu, siaubingai, atsiprašau. Tokiose kombinacijose, atkuriant vidinę žodžio formą, dėmesį patraukia sąvokos, kurios logiškai išskiria viena kitą. Būtent ši savybė tipine forma lėmė stilistinę priemonę, vadinamą oksimoronas. Tokie deriniai kaip išdidus nuolankumas (G. Byronas), maloniai bjaurus veidas (S. Maughamas) – jau stilistinės priemonės.

Išraiškos priemonės yra fonetinės, gramatinės, morfologinės formos, žodžių darybos priemonės, leksinės, frazeologinės ir sintaksinės formos, veikiantis kalboje, kad emociškai sustiprintų posakį.

Takai (gr. tropoi) – antikinės stilistikos terminas, reiškiantis žodžio semantinių pokyčių meninį supratimą ir tvarką, įvairius jo struktūros poslinkius. Tropų apibrėžimas yra vienas kontroversiškiausių klausimų jau senovės stiliaus teorijoje. „Tropas, – sako Kvintilianas, – yra tinkamos žodžio ar žodinės išraiškos reikšmės pasikeitimas, dėl kurio prasmė praturtėja. Ir tarp gramatikų, ir tarp filosofų kyla neišsprendžiamas ginčas dėl genčių, rūšių, tropų skaičiaus ir jų sisteminimo.

Pagrindiniai tropų tipai, kuriuos laiko dauguma teoretikų, yra tropai, pagrįsti žodžių vartojimu perkeltine prasme; Be to, tropų skaičius taip pat apima daugybę frazių, kuriose pagrindinė žodžio reikšmė nesikeičia:

1. Epitetas yra apibrėžiantis žodis, kai jis apibrėžiamo žodžio prasmei suteikia naujų savybių. Pavyzdžiui, balta suknelė, šešėlinė skrybėlė, sena ponia, puikūs vėsūs kambariai.
2. Palyginimas (palyginimas) – žodžio reikšmės atskleidimas, lyginant jį su kitu pagal kokią nors bendrą požymį.
3. Perifrazė (graikų kalba perifrazė) yra „pridėjimo metodas, apibūdinantis paprastą objektą sudėtingomis frazėmis“.

Skirtingai nuo čia išvardytų tropų, kurių tikslas – praturtinti žodžio reikšmę, šie tropai yra sukurti remiantis pagrindinės žodžio reikšmės poslinkiais.

1. Metafora – „žodžio vartojimas perkeltine prasme“. Klasikinis Cicerono pateiktas pavyzdys yra „jūros čiurlenimas“. Tai apie mane, šnabždesys minios pakraštyje; tai buvo nuojauta, tuščias žingsnis į ateitį.
2. Synecdoche (iš lotynų kalbos intellectio) yra „atvejis, kai visumą atpažįsta maža dalis arba kai dalį atpažįsta visuma“. Klasikinis Kvintiliano pateiktas pavyzdys yra „laivagalis“, o ne „laivas“.
3. Metonimija – „vieno objekto pavadinimo pakeitimas kitu“
4. Antonomazija yra savo vardo pakeitimas kitu, „tarsi iš išorės pasiskolintu slapyvardžiu“.
5. Metalepsis yra „pakeitimas, kuris tarsi reiškia perėjimą iš vieno tropo į kitą“.

Tai keliai, nutiesti naudojant žodžius perkeltine prasme.

Galiausiai identifikuojama nemažai tropų, kuriuose keičiasi ne pagrindinė žodžio reikšmė, o vienoks ar kitoks šios reikšmės atspalvis. Tai yra:

1. Hiperbolė (hiperboula) – perdėta iki absurdo
2. „Litotes“ yra per maža išraiška, išreiškianti teigiamos frazės turinį neigiama fraze.
3. Ironija – išraiška žodžiais, kurių prasmė priešinga jų reikšmei

1. Williamo Somerseto Maughamo istorijos „Pagal aplinkybes“ stilistinė analizė

W. S. Maugham apysaka „Pagal aplinkybes“ susijusi su mylinčio vyro ir žmonos santykiais po to, kai paaiškėja tiesa apie buvusį vyro gyvenimą.

Pagrindinė autoriaus mintis, mano nuomone, yra ta, kad kai kurie žmonės dėl savo egoizmo nemano, kad yra gėda griauti kitų žmonių likimus. Jiems atrodo, kad gyvenime pirmiausia vyksta pasiruošimas, repeticija kažkam svarbaus, o tada, kai įvyksta pagrindiniai įvykiai, praeitį galima ištrinti iš atminties ir į ją niekada nekalbėti. Tokie žmonės veikia dėl aplinkybių, ramiai, negalvodami plaukia gyvenimo upe, judėdami išmeta per bortą nereikalingais tapusius artimuosius, įsitikinę, kad būtent dabar pradeda gyventi visavertiškai. Autorius siekia parodyti, kad gyvenimas yra nenutrūkstamas, juo negalima naudotis kaip juodraščiu ir negailestingai išbraukti nesėkmingas pergales, melą, savanaudiškas mintis, nepriežiūrą ir nepagarbą žmonėms.

Istorija parašyta trečiojo asmens pasakojime. Istorijos įvykiai vystosi pagal klasikinį planą – pradžia, veiksmo raida, kulminacija, pabaiga. Istorija yra tikroviška, turi patrauklų siužetą ir gilų emocinį poveikį skaitytojui.

Maughamas su jam būdinga ironija ir figūratyviu stiliumi atskleidžia rimtas žmogaus dorybes ir atskleidžia ydas.

Veiksmas vyksta Sembulu saloje Polinezijoje, kuri istorijos rašymo metu buvo Didžiosios Britanijos kolonijinė nuosavybė. Veikėjai – jaunavedžiai Doris ir Guy, kurie labai myli vienas kitą. Guy'us dirbo valstybės tarnyboje, dešimt metų tęsdamas savo velionio tėvo darbą. Jis užaugo Sembuluose, kalba vietine tarme kaip savo gimtąja kalba ir jam puikiai tinka kolonijinės valdžios atstovo statusas. Doris, gimtoji britė, atvykusi gyventi į salą su savo vyru, įvaldo naują žmonos ir didelio namo šeimininkės vaidmenį bei mokosi vietinės kalbos. Šeimos gyvenimo būdas būdingas visiems jų rato žmonėms – darbas, namai, žaisti tenisą, skaityti knygas, medžioti džiunglėse. Visus kasdienius reikalus spręsdavo tarnai, tad gyvenimas susitvarkydavo patogiai ir neapkrautai.

Įvykiai pradeda sparčiai vystytis nuo tos akimirkos, kai Doris supranta, kad malajietė nuolat bando įsiskverbti į jos ir Guy gyvenimą. Po bergždžių bandymų nuslėpti savo egzistavimą nuo Doris, Guy'us yra priverstas pripažinti, kad ši moteris yra jo buvusi žmona iš Malaizijos kaimo, su kuria jis gyveno 10 metų. Doris šis apreiškimas yra tikras smūgis. Jai ypač įstrigo tai, kad turi tris vaikus, o tai Guy gyvenimą su salos gyventoju paverčia tikra šeima. Doris, patyrusi nuoširdžią meilę vyrui ir mainais sulaukusi abipusių jausmų, net praėjus šešiems mėnesiams po šio siaubingo atradimo jai, negali susitaikyti su melo faktu. Ji supranta, kad Guy nepriklauso jai, jis priklauso savo buvusiai šeimai, vaikams ir malajietei, kurios nemyli. Taip susiklosčius aplinkybėms susiklostė jo gyvenimas.

Istorija baigiasi dviejų mylinčių žmonių išsiskyrimu amžiams. Vaikinas nebeturi pasirinkimo – jis lieka su ta pačia moterimi ir gyvenimu, kurį kažkada pasirinko dėl aplinkybių.

Būdamas 19 metų atsidūręs didžiojo viršininko vaidmenyje, jaunuolis jaučia neįtikėtiną vienatvę, trokšta bendravimo su lygiaverčiais žmonėmis ir nežino, kur, be tarnybos, gali įdėti savo jėgas. Išmintingas vietos vadovas jam pasiūlė į savo namus įsileisti gerą mergaitę iš kaimo iš padorios šeimos, kuriai jis labai patiko. Žinoma, ne amžinai, tik kuriam laikui, iki sukūrimo tikra šeima, be to, materialiniai ištekliai leido tai padaryti. Ir Guy nusprendė žengti šį žingsnį. Tuo metu jis net negalėjo įsivaizduoti, kaip gali susiklostyti toks „netikras“ gyvenimas.

Greičiausiai už žaidimą su svetimais likimais tenka mokėti savo ramybe, nuolatine sąžinės priekaištais, asmeninės laimės praradimu ir savo likimo sunaikinimu. Juk gyvenime nebūna repeticijų.

Siužeto kūrimas prasideda nuo pirmos pastraipos. Kulminacija logiškai pasiekiama per Guy ir Doris dialogą. Nutraukimas pateikiamas paskutinėje pastraipoje. Siužeto elementai seka vienas kitą chronologiškai.

1. Ji atidžiai jį apžiūrėjo ir buvo priversta jam prisipažinti, kad jis neturi nė vieno bruožo, kurį ji galėtų pagirti. Ji jam dažnai sakydavo, kad ne visai jos tipas. „Niekada nesakiau, kad esu gražuolė“, – juokėsi jis.
2. „Man baisu, kad vedžiau moterį, kuri psichiškai nepalanki“, – sakė jis.
3. Kartą ji jam pasakė, kad buvo visiškai apsisprendusi jo atsisakyti. „Atsiprašau, kad to nepadarei?“ – paklausė jis su linksma šypsena žibančiose mėlynose akyse.

Doris yra išsilavinusi moteris, jautrios prigimties, gebanti įvertinti gamtos ir žmogaus širdies grožį:

1. Jai kvapą užgniaužė scenos grožis
2. Jos akys kažkada tapo švelnesnės ir švelnesnės

Kūrinio autorė daugiausia dėmesio skiria žmogaus jausmams, jų santykiams, veiksmams ir motyvams. S. Maugham gebėjimas pagauti veikėjų nuotaikų niuansus atspindi žmogaus vidinio pasaulio pažinimo gilumą.

Pasakojime panaudota daugybė stilistinių priemonių, kurios daro pasakojimą emociškai išraiškingą ir turtingą. Ypač dažnai pasitaiko epitetų, palyginimų ir metaforų.

1. Palyginimai: „raudonu veidu kaip pilnatis“, „atrodė kaip eilė baleto merginų, apsirengusių baltai“, „patenkinta kaip smūgis“, „diena pamažu slenka kaip kartėlis ir didžiulis sielvartas“.
2. Epitetai: „su linksma šypsena mirgančiose mėlynose akyse“, „šiek tiek apgailėtina šypsena“, „sąmoningas sumenkinimas“, „žvaigždės akys į jos rasę“, „liūdna šypsena“, „jo akyse buvo alkanas, neramus žvilgsnis“ , 'jo verksmingas verksmas', 'mirtinai pavargęs'.
3. Metaforos: „emocijų banga užliejo ją“, „ateiti taip slaptai“, „dangus buvo linksmas“, „vanduo skaniai gaivino“, „mirtinai baltas“, „tamsa uždarė juos“, „jo burnoje“. nedidelis nerimo lašas“, „greičios ausys“, „veidas buvo peleninis“, „akys buvo šaltos ir priešiškos“, „balsas nutrūko“, „jos bruožai buvo iškreipti ir vingiuoti“.
4. Litotes: „Man nebuvo labai malonu ją matyti“, „man nelabai patiko miegoti“, „šiomis aplinkybėmis tai buvo šiek tiek nesąžininga“
5. Ironija: „Senasis sultonas nemanė, kad tai baltosios moters šalis“
6. Oksimoronas: „Ar tu čia laimingas, brangusis? – Beviltiškai
7. Antonomazija: „mano vargšas ėriukas“
8. Frazeologizmas: „Aš buvau savo raiščio gale“, padarykite švarią krūtinę“
9. Hiperbolė: „Iš kurmių kalno darau kalną“

Mūsų tyrimo objektas yra metafora, todėl šią stilistinę priemonę turėtume panagrinėti išsamiau.

3. Metaforos kaip išraiškingos kalbos priemonė pasakojime JAV. Maugham „Dėl aplinkybių“

3.1. Metaforos apibrėžimas

Metafora yra žodis ar posakis, vartojamas perkeltine prasme. Metaforos pagrindas yra vieno objekto palyginimas su kitu pagal jų bendrą bruožą. Šia technika rašytojai kuria vaizdinius, padedančius skaitytojui visapusiškiau pasinerti į kūrinio atmosferą. Autorius skatina pajusti tai, kas parašyta širdimi ir siela, o ne protingai ir racionaliai suprasti perskaitytus žodžius. Kitaip tariant, metaforos leidžia vaizduotei peržengti griežtas rašyto teksto ribas.

Metafora yra pati galingiausia vaizdinių priemonė – tikrovės santykis su autoriaus vizija. Metafora gaunama kūrybiškumo dėka viso teksto apie žmogų ir jo siekius, gamtą, istoriją, mitologiją fone.

Aristotelis pirmasis savo darbuose svarstė metaforos sąvoką. Klasikinėje retorikoje metafora buvo pateikiama daugiausia kaip nukrypimas nuo normos – vieno objekto pavadinimo perkėlimas į kitą.

1. Metaforų klasifikacija

Kalbotyros istorijoje buvo keletas metaforų klasifikavimo klausimo interpretacijų. Įvairūs tyrinėtojai jas suskirstė į tam tikrus tipus, sukūrė įvairius požiūrius ir kriterijus, pagal kuriuos paskirstė metaforas į skirtingas klases.

Britų tradicijoje metaforų klasifikacija yra tokia.

1. Paprasta metafora

Paprasta metafora išreiškiama vienu būdu, bet nebūtinai vienu žodžiu:

"dangaus akis" - dangaus akis (kaip saulės pavadinimas)

Jis gali būti vienkartinis arba dviejų.

1. Hiperbolinė metafora

1. Tradicinė metafora

Tradicinės metaforos yra metaforos, kurios yra visuotinai priimtos bet kuriuo laikotarpiu ar bet kuria literatūros kryptimi. Taigi anglų poetai, apibūdindami gražuolių išvaizdą, plačiai naudojo tokius tradicinius, nuolatinius metaforinius epitetus kaip

• perliniai dantys – perliniai dantys
• koralinės lūpos – koralinės lūpos
• plaukai iš auksinės vielos – plaukai iš auksinės vielos

1. Kompozicinė (siužetinė) metafora

Ypač įdomi kompozicinė ar siužetinė metafora, kuri gali apimti visą romaną. Kompozicijos metafora yra metafora, realizuota teksto lygmeniu. Kaip kompozicinę metaforą galima paminėti daugybę šiuolaikinės literatūros kūrinių, kurių tema – šiuolaikinis gyvenimas, o vaizdiniai kuriami priešpriešinant mitologinėms temoms (J. Joyce’o romanas „Ulisas“, J. Updike’o romanas „Kentauras“).

1. Išplėsta metafora

Išplėstinė arba išplėstinė metafora susideda iš kelių metaforiškai vartojamų žodžių, kurie sukuria vieną vaizdą, tai yra iš daugybės tarpusavyje susijusių ir vienas kitą papildančių paprastų metaforų, kurios sustiprina vaizdo motyvaciją, iš naujo sujungdamos tuos pačius du planus ir lygiagretų jų veikimą. :

„Mano meilės viešpatie, kam vasalai

Nuopelnų skrybėlę mano pareiga stipriai mezga,

Siunčiu tau šią rašytinę ambasadą,

Išplėstinės metaforos gali būti įtaigos, kai vietoj pagrindinio vaizdo pateikiamos lydinčios. Šis tipas Kuriant mįsles naudojamos metaforos:

• Neturiu akstinų, kad galėčiau susmeigti savo ketinimus – neturiu akstinų savo ketinimams paskatinti (kalbant apie arklį, arklį)

Išplėstinės (išplėstinės) metaforos pavyzdžiai

1. Sudėtinė metafora

Kai kurie sudėtiniai daiktavardžiai ir būdvardžiai visada yra metaforiniai, t.y. nereiškia to paties, ką individualiai.

Sudėtinės metaforos pavyzdžiai

1. Skirtumas tarp metaforos ir panašumo

Skaitant grožinės literatūros kūrinius, sunkumų iškyla ne verčiant metaforas ir palyginimus, o juos apibrėžiant. Norėdami supaprastinti paaiškinimą, naudosime šiuos pavyzdžius:

Gyvenimas yra kelionė.

Gyvenimas yra kaip kelionė.

Gyvenimas toks pat įvykių kupinas kaip kelionė.

Anglų kalba pirmasis pavyzdys yra metafora, o 2 ir 3 pavyzdžiai yra panašumai. Pažymėtina, kad palyginimas anglų kalba dažniausiai nurodomas žodžiais „like“ ir „as“. Metaforos atveju autorius tiesiogiai nurodo objektų ir reiškinių panašumą naudodamas susiejančius veiksmažodžius.

1. Apsakymo „Dėl aplinkybių“ metaforų analizė

Aiškumo dėlei naudosime lentelę, kurioje suskirstysime visas metaforas. Kas buvo atrasta istorijoje

S. Maughamo kalbos metaforiškumas daro istoriją jaudinančią. Vaizdų buvimas suteikia didesnę reikšmę paprastų metaforų vartojimui. Skaitytojas negali būti paveiktas metaforų šviežumo ir neįprastumo ne tik aprašant gamtą, bet ir išreiškiant gilius emocinius išgyvenimus.

Tyrimo metu priėjau prie išvados, kad būtent stilistinių priemonių įvairovė, sumanus jų kaitaliojimas kartu su nuostabia pasakotojo dovana, stebėtinai nuoširdus ir nešališkas pasakojimas, panardinantis skaitytoją į žmogiškų aistrų pasaulį.

Maughamo istorija užima vos 20 spausdinto teksto puslapių, tačiau pasakojimo siužetas ir gyvumas verčia skaitytoją godžiai įsisavinti kiekvieną žodį, o perskaitęs iki galo – giliai susimąstyti. Maughamas nedaro jokių išvadų ir komentarų apie savo veikėjus: pats skaitytojas daro tam tikras išvadas, o kiekvienam žmogui jos yra išskirtinai asmeninio pobūdžio. Tai dar vienas stilistinis W. S. Maugham kūrybos bruožas.

Išvada

Stilistinė teksto analizė prisideda prie gebėjimo giliai suprasti ir apgalvotai skaityti grožinę literatūrą, o tai padeda visapusiškai tobulėti ir formuotis jo dvasiniam pasauliui. Hipotezė kad W. S. Maughamo kūrinys galėjo būti parašytas nenaudojant metaforų ir jis būtų buvęs toks pat žavus, nebuvo patvirtinta.

Atlikdami stilistinę Williamo Somerseto Maughamo pasakojimo „Aplinkybėmis“ analizę, padarėme tokias išvadas:

1. Maughamo pasakojimas „Dėl aplinkybių“ labai domina stilistine analize, nes joje gausu išraiškingų priemonių ir stilistinių priemonių.
2. Savo istorijoje Maughamas dažniausiai naudoja tokias stilistines priemones kaip metafora ir epitetas. Jie išreiškia vidinį veikėjų pasaulį ir daro istoriją išraiškingesnę ir vaizduotesnę.
3. Pasakojime yra ir kitų išraiškingų priemonių, tokių kaip ironija, kartojimas, frazeologiniai vienetai ir kt.
4. Istorijos struktūrą sudaro veiksmo pradžia ir raida (pasakojimo raida), kulminacija (kulminacija) ir pabaiga (nutraukimas). Nėra teksto eksponavimo.

Nuorodos

1. http://www.nytimes.com/2008/08/13/
2. http://www.worldwidewords.org
3. http://metaphors.com
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/Maugham,_William_Somerset
5. http://www.babla.ru
6. http://dictionary.cambridge.org
7. Arnoldas I.V.. Stilistika. Šiuolaikinė anglų kalba. Leidykla: Flinta, Mokslas, 2009 m
8. Ben A. Žodinės ir rašytinės kalbos stilistika ir teorija. M., 1886 m.
9. J. Lakoffas, M. Johnsonas. Metaforos, kuriomis mes gyvename // Metaforos teorija. Per. N.V. Percova. M., 1990 m.
10. McCormack E. Kognityvinė metaforos teorija // Metaforos teorija. M., 1990 m
11. Somersetas Maughamas. Pilnas istorijų rinkinys iš 5 tomų. – Leidykla: Zacharovas, 2002 m
12. Somersetas Maughamas. Istorijos. – M., 2001 m.
13. Schweitzer A.D. Vertimo teorija: Statusas, problemos, aspektai - M.: Nauka, 1988.
14. Shevyakova V.E. Šiuolaikinė anglų kalba – M.: Nauka, 1980 m.
15. Šekspyras. Sonetai (anglų k.) Leidykla: Sibiro universiteto leidykla, 2006 m.
16. Oksfordo žodynas ir tezauras (žodynas): Oxford University Press, 2007 m.
17. Oksfordo anglų kalbos žodynas: Oxford University Press, 2012 m.

Programos

1 priedas

Populiariausios metaforos anglų kalba

2 priedas

Ištrauka iš laikraščio straipsnio iš The New York Times, kurio pavadinime autorius naudoja metaforą (iliustratyvus metaforos vaidmuo)

Apie Niujorką

Triukšmas tau, bet muzika jos ausims

Autorius JIM DWYER

Paskelbta: 2008 m. rugpjūčio 12 d

„Paskutinė Susan Grossman kurtumo savaitė prasidėjo žaibų blyksniais ir lietaus ruožais, nebyliu filmu apie audrą, kurį ji stebėjo pro langus. „Niekada nesupratau“, – ponia. Grossmanas pasakė: „Kaip aš norėčiau dar kartą išgirsti griaustinį“. Jos planas antradienį buvo išgirsti dar kartą po 40 metų.

ponia Grossman, kuriai dabar 72 metai, pradėjo netekti klausos, kai jai buvo 30 metų, kaip ir daugelis jos giminaičių. Jos dešinė ausis greitai nuėjo; klausa kairėje ausyje susilpnėjo. Ji išmoko skaityti iš lūpų to nesuvokdama, kai užaugino tris vaikus Jamaica Estates, Kvinso valstijoje, tada perėjo prie pilno savanoriškos darbo grafiko.

Klausos aparatai, kuriuos ji nešiojo, stiprėjo, tačiau jų poveikis mažėjo. Ji sekė savo aštuonių anūkų lūpomis, suprasdama, ką jie sakė, bet jautė jų susierzinimą. Socialiniuose susibūrimuose jos vyras Bobas traukdavo žmones į šalį. „Aš jiems pasakyčiau: „Ji tavęs neignoruoja“, – sakė p. Grossman, nekilnojamojo turto vystytojas, sakė.

Jie persikėlė į Upper East Side. p. Grossmanas atšaukė jų Carnegie Hall abonementus...

3 priedas.

W. S. Maugham gyvenimas ir kūryba (trumpa biografija)

Williamas Somersetas Maughamas gimė 1874 m. sausio 25 d. Paryžiuje, britų ambasados ​​Prancūzijoje advokato sūnus. Vaikystėje Maugham kalbėjo tik prancūziškai. Anglų kalbą jis išmoko tik po to, kai, būdamas 10 metų, tapo našlaičiu ir išsiųstas gyventi pas giminaičius į Anglijos miestelį Whitstable Kente, esančiame už šešių mylių nuo Kenterberio. Atvykęs į Angliją Maughamas pradėjo mikčioti. Ši savybė išliko visam gyvenimui.

Kadangi Williamas užaugo Whitstable vikaro Henrio Maughamo šeimoje, jis pradėjo mokytis Kenterberio karališkojoje mokykloje. Tada jis studijavo literatūrą ir filosofiją Heidelbergo universitete – Heidelberge Maughamas parašė savo pirmąjį kūrinį – kompozitoriaus Meyerbeerio biografiją (kai leidėjas ją atmetė, Maughamas rankraštį sudegino). Tada įstojo į medicinos mokyklą (1892 m.) Šv. Tomas Londone – ši patirtis atsispindi pirmajame Maughamo romane „Lambeto Lisa“ (1897). Pirmoji Maugham sėkmė literatūros srityje atėjo su pjese „Ledi Frederick“ (1907).

Pirmojo pasaulinio karo metais S.Maughamas bendradarbiavo su MI5 ir buvo išsiųstas į Rusiją kaip britų žvalgybos agentas, kad ši nepasitrauktų iš karo. Ten atvykau laivu iš JAV, į Vladivostoką. Nuo 1917 m. rugpjūčio iki lapkričio jis buvo Petrograde, keletą kartų susitiko su Aleksandru Kerenskiu, Borisu Savinkovu ir kitais politiniais veikėjais. Paliko Rusiją dėl nesėkmingos misijos ( Spalio revoliucija) per Švediją.

Po karo Maughamas tęsė sėkmingą dramaturgo karjerą, parašė pjeses „Ratas“ (1921) ir „Sheppey“ (1933). Sėkmės sulaukė ir Maughamo romanai – „Žmogaus aistrų našta“ (1915) – beveik autobiografinis romanas „Mėnulis ir centas“ (1919), „Pyrageliai ir alus“ (1930), „Teatras“ (1937), „ Skustuvo kraštas“ (1944).

1919-ųjų liepą Maughamas, siekdamas naujų įspūdžių, išvyko į Kiniją, vėliau – į Malaiziją, kuri jam suteikė medžiagos dviem istorijų rinkiniams.

4 priedas.

Klausimynas

Apklausoje dalyvavo 10 asmenų iš 1-osios privačios vidurinės mokyklos 9 ir 10 klasių. Apklausa vyko 2 etapais. 1 etapas (pradinis) vyko prieš skaitant kūrinįJAV Maugham „Dėl aplinkybių“, 2-asis etapas (finalas) buvo atliktas visiems respondentams perskaičius W.S. Maugham „Dėl aplinkybių“ ir jo stilistinė analizė.

1 etapo klausimai:

2 etapo klausimai:

1. Ar skaitėte U.S. Maughamo „Dėl aplinkybių“?
2. Ar žinai, kas yra metafora?
3. Ar žinai, kas yra epitetas?
4. Ar manote, kad ši metafora ir epitetas daro kūrinį patrauklų ir vaizdingą?

Tema: „Maughamo epitetas (pagal romaną „Pyrageliai ir alus“)

ĮVADAS……………………………………………………………………..2

I SKYRIUS. KALBINĖ EPITETO POBŪDIS……….…..6

1. Esminės epiteto charakteristikos……………………………………..6

2. Epiteto apibrėžimas……………………………………………………….7

II SKYRIUS. EPITETŲ KLASIFIKACIJA………………………………….9

1. Epitetų klasifikavimo principai……………………………………9

2. Kalbiniai ir kalbos epitetai…………………………………………………..9

3. Struktūriniai epiteto tipai………………………………………………10

4. Klasifikavimas pagal semantinį principą…………………………….14

III SKYRIUS. EPITETAI MOEM KALBA………………………………..…32

PASIRINKTŲ EPITETŲ SĄRAŠAS…………………………………….37

IŠVADA…………………………………………………………………44

("1") NUORODOS………………………………46

CITUOTOS LITERATŪROS SĄRAŠAS…………………………………………..47

NAUDOJAMŲ ŽODYNŲ SĄRAŠAS……………………………….48

ĮVADAS

Vienas iš svarbiausių kalbinės stilistikos uždavinių dabartiniame jos raidos etape yra atskirų stilistinių priemonių kalbinės prigimties ir veikimo įvairiuose funkciniuose literatūrinės kalbos stiliuose tyrimas.

Iš 170 puslapių apimties romano teksto ištisinės atrankos metodu buvo atrinkti 135 epitetai, kurie buvo paskirstyti pagal atitinkamus struktūrinius ir semantinius tipus.

Maughamo romanai paremti griežtai sukonstruotu siužetu, visos jo dalys proporcingos. Jų skiriamieji bruožai yra trumpumas ( vienintelė išimtis– „Žmogiškųjų aistrų našta“) ir paprastumu. Jie parašyti be afektų, juose nėra įmantrių konstrukcijų, išgalvotų palyginimų ar epitetų. Dramaturgo patirtis leido įvertinti sparčios siužeto raidos privalumus ir padaryti romaną gyvą bei dramatišką. Būtent tai yra Maughamo prozos pramoginio pobūdžio paslaptis.

Kūrybiškumo prigimtis ir jos paslaptys nuolat užėmė Maughamą. Mene jis įžvelgė ypatingą pasaulį, priešingą buržuazinei kasdienybei ir padoriam vulgarumui. Jis domėjosi, koks yra ryšys tarp genialumo ir piktadarystės. Maughamas nebuvo visiškai tikras, kad tai buvo „du nesuderinami dalykai“, kaip tikėjo Puškinas.

Rašytojas ne kartą kartojo, kad meno kūrinio reikšmė priklauso nuo jo kūrėjo asmenybės masto. „Kuo didesnis jo talentas, tuo aiškiau išreikštas jo individualumas, tuo fantastiškesnį gyvenimo paveikslą jis nutapė“. Menininko asmenybė realizuojama jo mene, ir pagal tai vertinama.

Maughamo idėjų sferoje reikšmingą vietą užima amžinoji grožio problema. Savo knygoje „Summing Up“ jis rašė: „Ieškojau visatos prasmės ir vienintelė prasmė, kurią galėjau rasti, buvo žmogaus karts nuo karto kuriamas grožis“.

("11") NAUDOJAMŲ NUORODŲ SĄRAŠAS

Ir „Anglų kalbos stilistika“, L., 1960. , „ Trumpas žodynas literatūros terminai", M., 1963. "Literatūros teorijos pagrindai", M., 1966. "Poetinis žodynas", M., 1966. "Epitetai A. Daudet kūryboje", Uch. I MGIPIA užrašai, t. 25, M. 1961. „Epithets in Martin Eden“, rinkinys. „Bendrosios ir romanų-germanų kalbotyros klausimai“, 2 numeris. Ufa., 1965. „Literatūros teorija“, M., 1940. „Estetinis ir meninis“, red. MSU, M., 1965. Bolšaja Sovietinė enciklopedija, t. 39, M., 1956. „Esė apie anglų kalbos stilistiką“, M., 1958. Galperin I. R. „Stilistika“, M., 1981. „Šiuolaikinės anglų kalbos leksika“, M., 1959 m. „Komponentų analizės problemos žodyne“, Kalbų ir mokslų institutas, 1966, Nr. 5. „Iš užrašų apie literatūros teoriją“, Charkovas, 1905. „Apie epiteto klausimą“, rinkinys. „Atminimui“, M., 1931. „Literatūros teorijos klausimai“, L., 1928. „Tekstas kaip kalbotyros objektas“, M., 1984. „Lingvistikos terminų žodynas“, M., 1973 m. ,,Žodžio ir informacijos prasmė“, šeštadienis. „Kalbos veiklos teorija“, M., 1968. („12“) „Prancūzų stilistika“, M., 1965 m.

CITUOJAMŲ NUORODOS SĄRAŠAS

W. Goldingas „Musių valdovas“, Harmondsworthas, 1967 m.

D. Galsworthy „Savininkas“ – J. Galsworthy „Nuosavybės žmogus“, M., Progress Publishers, 1974 m.

Hansfordas Johnsonas „Lemiamas vasara“ – P. Hansfordas Johnsonas „Vasara apsispręsti“, L., 1948 m.

D. Lawrence „Ledi Chatterley meilužis“ - D. H. Lawrence „Sūnūs ir meilužiai“, L., 1924 m.

D. Lambertas „Jis turi taip gyventi“ - D. Lambertas „Jis turi taip gyventi“, L., 1956 m.

A. Murdoch „Laukinė rožė“ - I. Murdoch „Neoficiali rožė“, L., 1962 m.

J. B. Priestly „Šviesi diena“, Edinburgas, 1951 m.

A. Sillitoe „Ilgų distancijų bėgiko vienatvė“, L., 1959 m.

D. Storey „Tai yra sportinis gyvenimas“ - D. Istorija „Šis sportinis gyvenimas“, L., 1963 m.

W. Somerset Maugham „Cakes and ale“, M., „Progress Publishers“, 1980 m.

NAUDOJAMŲ ŽODYNŲ SĄRAŠAS