Annensky Inokenty Fedorovich () Gimė Omske vyriausybės pareigūno šeimoje. 1860 metais šeima persikėlė į Sankt Peterburgą, kur Annenskis gavo pradinę ir aukštasis išsilavinimas. 1879 metais baigė istorinę Filologijos fakultetas Sankt Peterburgo universitetas. Pradėjo studijuoti pedagoginė veikla. Buvo senųjų kalbų mokytojas, senovės literatūra, rusų kalba ir literatūros teorija gimnazijose ir aukštosiose mokyklose moterų kursai, direktorius Carskoje Selo gimnazija. 1870-aisiais jis pradėjo rašyti poeziją. Psichologinio ir simbolinio pobūdžio Annenskio dainų tekstai išsiskyrė giliu nuoširdumu.
Dmitrijus Merežkovskis Gimė Sankt Peterburge. Būsimasis poetas ir rašytojas išsilavinimą įgijo klasikinėje gimnazijoje. Tada pradėjo rašyti poeziją, kurią išklausęs Dostojevskis pasakė: „Silpnas... blogas... kad gerai parašytų, reikia kentėti, kentėti!“ Ši frazė išliko Merežkovskio atmintyje visą likusį gyvenimą. 1884 metais įstojo į Sankt Peterburgo universiteto Istorijos ir filologijos fakultetą. Jis labai rimtai žiūri į mokslą. 1890-aisiais jis pradėjo bendradarbiauti su žurnalu Severny Vestnik, kur išleido savo pirmąjį eilėraščių rinkinį. Tapo vienu iš simbolizmo pradininkų rusų literatūroje.
Gimė gegužės 7 dieną Kazanėje agronomo šeimoje. Mano vaikystės metai prabėgo netoli Uržumo miesto. 1920 m. baigęs realinę mokyklą Uržume, jis išvyko mokytis į Maskvą. Įstoja į Maskvos universitetą iš karto į du fakultetus - filologijos ir medicinos. Per šiuos metus jis suartėjo su jaunų poetų grupe, kuri vadino save „Oberiutais“. Tuo pat metu Zabolotskis aktyviai bendradarbiavo vaikų literatūroje, žurnaluose „Ežiukas“ ir „Jo vaikiškose poezijos knygose“. ir proza „Gyvatės pienas“ , „Guminės galvos“ ir kt. 1929 m. išleistas eilėraščių rinkinys „Stulpeliai“, „Antroje knygoje“ Zabolotskio eilėraščiai buvo represuoti. Bjauri mergina“, „Senoji aktorė“, „Marso akistata“ ir kt. padarė jo vardą žinomą plačiam skaitytojui. Nikolajus Zabolotskis
Rusijos kraštovaizdžio žavesys slepia nuoširdų džiaugsmą, tačiau jis nėra atviras visiems ir net matomas ne kiekvienam menininkui. Ryte, apkrautas darbais, miškų triūsu, laukų rūpesčiais, Gamta tarsi nenoromis žiūri, Į mus, o ne užburtus žmones. Vakaras Okoje
Ir tik kai už tamsaus miško tankyno paslaptingai blyksteli vakaro spindulys, nuo jo grožio akimirksniu nukris tankus kasdienybės šydas. Miškai, nuleisti į vandenį, dūsuos, Ir, lyg per skaidrų stiklą, Visa upės krūtinė palies dangų Ir nušvis drėgnai ir lengvai.
Duok man kampą, stari, Įkurk mane senoje paukštidėje. Aš duodu tau savo sielą kaip užstatą už tavo mėlynas snieguoles. Ir pavasario švilpimas ir murmėjimas, Tuopos užtvindytos iki kelių. Klevai pabunda iš miego, kad lapai plazda kaip drugeliai. Ir laukuose tokia netvarka, Ir upeliuose tokios nesąmonės, Kad išėjus iš palėpės stenkis stačia galva nelėkti į giraitę!
Pradėkite serenadą, starki! Per istorijos timpanus ir tamburinus Tu – mūsų pirmasis pavasario dainininkas Iš Beržo konservatorijos. Atidaryk laidą, švilpikau! Atmesk savo rausvą galvą, Sulaužydamas stygų spindesį Pačioje beržyno gerklėje. Aš pats taip stengčiausi, bet drugelis klajoklis man šnabždėjo: „Kas pavasarį garsiai žada, vasarą liks be balso“.
O pavasaris geras, geras! Visa siela buvo padengta alyvomis. Pakelk paukščių namelį, siela, virš savo pavasario sodų. Atsisėsk ant aukšto stulpo, Degink dangų malonumais, Laikykis kaip voratinklis prie žvaigždės Kartu su paukščio liežuviu raišioja. Nukreipk veidą į visatą, Mėlynos snieguolės pagerbdamas, Keliaudamas per pavasario laukus su nesąmoningu starkiu. 1948 m
Nikolajus Rubcovas Nikolajus Michailovičius Rubcovas gimė Jemetsko kaime Archangelsko sritis, anksti liko našlaitis: vaikystės metai prabėgo našlaičių namuose. Vologda" maža tėvynė“ davė jam pagrindinė tema ateities kūryba - „senovės rusiška tapatybė“, tapo jo gyvenimo centru, „žeme... šventa“, kurioje jautėsi „ir gyvas, ir mirtingas“. Jis tarnavo Šiaurės laivyne, vėliau gyveno Leningrade ir dirbo darbininku. 1962 m. įstojo į Literatūros institutą. Pirmoji eilėraščių knyga „Dainų tekstai“ buvo išleista 1965 m. Archangelske. Tada jie buvo paskelbti poezijos rinkiniai„Laukų žvaigždė“, „Siela saugo“, „Pušų triukšmas“ Rinkinys „Žalios gėlės“ pasirodė poeto, tragiškai žuvusio 1971 m. sausio 19 d.
Sveiki, Rusija... Sveiki, Rusija yra mano tėvynė! Kaip aš džiaugiuosi po tavo lapija! Ir dainavimo nėra, bet aiškiai girdžiu Nematomų dainininkų chorinį dainavimą... Tarsi vėjas mane per jį varytų, Visoje žemėje kaimuose ir sostinėse! Buvau stiprus, bet vėjas buvo stipresnis ir niekur negalėjau sustoti.
Sveiki, Rusija yra mano tėvynė! Stipresnė už audras, stipresnė už bet kokią valią, Meilė tavo tvartams prie ražienų, Meilė tau, trobelė žydrame lauke. Dėl visų dvarų aš neatsisakysiu Savo žemo namo su dilgėlėmis po langu. Kaip ramiai saulė vakarais leidosi viršutiniame mano kambaryje! Kaip visa platybė, dangiška ir žemiška, kvėpavo pro langą laime ir ramybe, Ir alsavo didinga senove, Ir džiaugėsi po lietumi ir karščiu! Nikolajus Otsupas Poetas, prozininkas, publicistas, literatūros istorikas. Kūrybinė veikla N. Otsupa pradėjo gimtinėje, tačiau visiškai išsivystė ir pasireiškė emigracijoje. Baigęs vidurinę mokyklą aukso medaliu, mokslus tęsė Paryžiuje. Pirmojo pasaulinio karo metais grįžo į tėvynę ir tarnavo kariuomenėje. 1918 m. Otsupas dirbo leidykloje " Pasaulio literatūra “ 1922 m. Otsupas emigravo. Gyveno Berlyne, vėliau persikėlė į Paryžių. Karo pradžioje dėl savo antifašistinių įsitikinimų buvo suimtas, išsiųstas į koncentracijos stovyklą, iš kur pabėgo ir prisijungė prie Italijos pasipriešinimo. Po karo Otsupas išleido savo monumentalųjį „Dienoraštį eilėraščiuose“, po metų apgynė jį Sorbonoje. daktaro disertacija . 1957 m. buvo išleisti Tyutchevo „Rinktiniai eilėraščiai“ jam vadovaujant. kitais metais
- su jo pratarme N. Gumiliovo „Favorites“.
Man sunku be Rusijos... Žemė, ir žmonės, ir ta, ar kita Šalis, ypač brangi širdžiai, Kurio paprotys ir kalba patinka, Su kurio vardu įpratai sieti lotą, Likti be jos... O gal tada toks (ir toks ) netekęs, Bet netapęs jai svetimu ar priešu, - Tada, ko gero, pirmą kartą pajunti Viso gyvenimo gelmę... Man sunku be Rusijos.. . Zinaida Gippius Poetė, prozininkė, kritikė. Gauta namų auklėjimas , mėgo rusų klasiką. Persikėlus į Sankt Peterburgą prasideda literatūrinė veikla . 1889 metais ištekėjo už D. Merežkovskio, su kuriuo paskelbė pirmuosius eilėraščius. Spalio revoliucija
1920 m. ji su Merežkovskiu emigravo į Prancūziją. Tremtyje ji straipsniais ir eilėraščiais publikavo aštrius išpuolius prieš sovietinę sistemą. Užsienyje išleista eilėraščių knyga „Spindulys“ ir du atsiminimų tomai „Gyvieji veidai“. Ivanas Buninas rusų rašytojas, poetas, vertėjas. 1903 metais už eilėraščių rinkinius „Pagal" ir "Lapų kritimas" buvo apdovanotas aukščiausiu Mokslų akademijos apdovanojimu – Puškino premija. 1920 m. emigravo į Prancūziją. 1933 m. Buninas buvo apdovanotas Nobelio premija„Už tikrą meninį talentą, su kuriuo jis atkūrė menine proza tipiškas rusiškas personažas“
Paukštis turi lizdą, žvėris turi skylę. Kaip apkarto jaunai širdžiai, Kai iš tėvo kiemo išėjau, Atsiprašyti namo! Žvėris turi skylę, paukštis turi lizdą. Kaip plaka mano širdis, liūdnai ir garsiai, Kai įeinu, kirsdamas save, į svetimą nuomojamą namą Su savo jau sena kuprine!
Eilėraštis apie Tėvynę: Kremliaus žvaigždės!
Kremliaus žvaigždės
Jie dega virš mūsų,
Jų šviesa pasiekia visur!
Geroji Tėvynė vaikinai turi
Ir geriau nei ta Tėvynė
Ne!
(S. Mikhalkovas)
Eilėraštis apie Tėvynę: Nėra geresnio gimtojo krašto!
Kranas-kranas-kranas!
Jis nuskrido per šimtą žemių.
Skraidė, vaikščiojo,
Įtempti sparnai, kojos.
Mes paklausėme krano:
Kur yra geriausia žemė?
Skrisdamas jis atsakė:
Nėra geresnio gimtojo krašto!
(P. Voronko)
Eilėraštis apie Tėvynę: Gimtoji žemė!
Kalvos, griuvėsiai,
Pievos ir laukai -
Gimtoji, žalia
Mūsų žemė.
Žemė, kurioje aš padariau
Jūsų pirmas žingsnis
Kur kažkada išėjai?
Iki kelio išsišakojimo.
Ir aš supratau, kas tai buvo
Laukų platumas -
Dalis didžiojo
Mano tėvynė.
(G. Ladonščikovas)
Eilėraštis apie Tėvynę: Tėvyne mūsų!
Ir gražus ir turtingas
Mūsų tėvynė, vaikinai.
Nuo sostinės toli
Į bet kurią jos sieną.
Viskas aplink tave yra tavo, brangioji:
Kalnai, stepės ir miškai:
Upės spindi mėlynai,
Mėlynas dangus.
Kiekvienas miestas
Mieli širdžiai,
Kiekvienas kaimo namas yra brangus.
Viskas mūšiuose tam tikru momentu paimama
Ir sustiprintas darbu!
(G. Ladonščikovas)
Eilėraštis apie Tėvynę: Sveika, mano Tėvyne!
Ryte teka saulė,
Jis kviečia mus į gatvę.
Išeinu iš namų:
- Labas, mano gatvė!
Aš irgi dainuoju tyloje
Paukščiai gieda kartu su manimi.
Žolės pakeliui man šnabžda:
- Paskubėk, mano drauge, užaugk!
Aš atsakau į žoleles,
Atsakau vėjui
Atsakau saulei:
- Labas, mano Tėvyne!
(V. Orlovas)
Eilėraštis apie Tėvynę: Ką vadiname Tėvyne?
Ką vadiname Tėvyne?
Namas, kuriame gyvename tu ir aš,
Ir beržai, palei kuriuos
Einame šalia mamos.
Ką vadiname Tėvyne?
Laukas su plonu smaigaliu,
Mūsų šventės ir dainos,
Už lango šiltas vakaras.
Ką vadiname Tėvyne?
Viskas, ką branginame savo širdyse,
Ir po mėlynai mėlynu dangumi
Rusijos vėliava virš Kremliaus.
(V. Stepanovas)
Eilėraštis apie Tėvynę: Kas yra mūsų Tėvynė!
Virš ramios upės žydi obelis.
Sodai stovi susimąstę.
Kokia elegantiška tėvynė,
Ji pati – kaip nuostabus sodas!
Upė žaidžia su šautuvais,
Visos jame esančios žuvys pagamintos iš sidabro,
Kokia turtinga tėvynė,
Jūs negalite suskaičiuoti jos gerumo!
Teka rami banga,
Akį džiugina laukų platybės.
Kuris Laiminga tėvynė,
Ir ši laimė skirta mums!
(V. Bokovas)
Eilėraštis apie Tėvynę: Tėvynė
Jei jie sako žodį „tėvynė“,
Iš karto ateina į galvą
senas namas, sode yra serbentų,
Stora tuopa prie vartų,
Kuklus berželis prie upės
Ir ramunėlių kalnelis...
Ir kiti tikriausiai prisimins
Jūsų gimtoji Maskvos kiemas.
Pirmosios valtys yra balose,
Kur neseniai buvo čiuožykla?
Ir didelė kaimyninė gamykla
Garsus, džiaugsmingas švilpukas.
Arba stepė raudona su aguonomis,
Mergelės auksas...
Tėvynė kitokia
Bet kiekvienas turi vieną!
(Z. Aleksandrova)
Eilėraštis apie Tėvynę: Sveiki
Sveiki mano gimtoji žemė,
Su tavo tamsūs miškai,
Su tavo puiki upė,
Ir begalės laukų!
Sveiki, mieli žmonės,
Nenuilstantis darbo herojus,
Žiemos viduryje ir vasaros karštyje!
Sveiki, mano gimtoji žeme!
(S. Drožžinas)
Eilėraštis apie Tėvynę: Goy, tu, Rus', mano brangioji...
Goy, mano brangioji Rus'
Nameliai – įvaizdžio chalatuose...
pabaigos nematyti -
Tik mėlyna čiulpia akis.
Kaip atvykęs piligrimas,
Aš žiūriu į tavo laukus.
Ir žemame pakraštyje
Tuopos garsiai miršta.
Kvepia obuoliu ir medumi
Per bažnyčias, tavo romus Gelbėtojas,
Ir zuja už šlaito
Pievose linksmas šokis.
Bėgsiu palei suglamžytą siūlę
Nemokami žali miškai,
Į mane kaip auskarai,
Nuskambės merginos juokas.
Jei šventoji armija šaukia:
„Išmesk Rusą, gyvenk rojuje!
Aš pasakysiu: „Nereikia dangaus,
Duok man tėvynę“.
(S. Jeseninas)
Eilėraštis apie Tėvynę: Tėvynė
Paliesdamas tris didžiuosius vandenynus,
Ji guli, skleidžia miestus,
Uždengtas dienovidinis tinklelis,
Nenugalimas, platus, išdidus.
Bet tą valandą, kai paskutinė granata
Jau tavo rankoje
Ir viduje trumpa akimirka reikia iš karto prisiminti
Mums beliko tik tolumoje
Tu neprisimeni didelė šalis,
Kurį keliavai ir išmokai?
Ar prisimeni savo tėvynę – tokią,
Kaip matėte ją vaikystėje.
Žemės gabalas, atsiremęs į tris beržus,
Ilgas kelias už miško,
Maža upė su girgždančiu vežimu.
Smėlėtas krantas su žemais gluosniais.
Čia mums pasisekė gimę,
Kur visam gyvenimui, iki mirties, radome
Ta sauja žemės, kuri tinka.
Pamatyti jame visos žemės ženklus.
Taip. Galite išgyventi per karštį, perkūniją, šalčius,
Taip, tu gali būti alkanas ir šaltas,
Eik į mirtį... Bet šitie trys beržai
Negalite niekam jo duoti, kol esate gyvas.
(K. Simonovas, 1941 m.)
Eilėraštis apie Tėvynę: Apie Tėvynę, tik apie Tėvynę
Apie ką ši verkiančių beržų daina?
Melodija, pilnas šviesos ir ašaros?
Apie Tėvynę, tik apie Tėvynę.
Kas slypi už šalto granito sienų?
Paukščių, skrendančių žiemoti, melancholija?
Apie Tėvynę, tik apie Tėvynę.
Liūdesio, nelaimių akimirkomis
Kas mumis pasirūpins ir kas išgelbės?
Tėvynė, tik Tėvynė.
Kam mums reikia sušildyti per stiprų šaltį?
O sunkiomis dienomis turėtume gailėtis?
Tėvyne, brangi Tėvyne.
Kai einame į tarpžvaigždinis skrydis,
Apie ką dainuoja mūsų žemiškoji širdis?
Apie Tėvynę, tik apie Tėvynę.
Mes gyvename vardan gėrio ir meilės,
Ir geriausios dainos yra tavo ir mano -
Apie Tėvynę, tik apie Tėvynę...
Po kaitria saule ir sniego dulkėmis
Ir mano mintys ir mano maldos -
Apie Tėvynę, tik apie Tėvynę.
(R. Gamzatovas)
Eilėraštis apie Tėvynę: O, Tėvyne!..
O, Tėvyne! Blausiame spindesyje
Pagaunu savo virpančiu žvilgsniu
Tavo miškai, miškai -
Viskas, ką myliu be atminties:
Ir baltakamienės giraitės ošimas,
Ir mėlyni dūmai tolumoje tušti,
Ir surūdijęs kryžius virš varpinės,
Ir žema kalva su žvaigžde...
Mano nuoskaudos ir atleidimas
Jie degs kaip senos ražienos.
Vien tavyje yra paguoda
Ir mano išgydymas.
(A. Žigulinas)
Eilėraštis apie Tėvynę: Kur prasideda Tėvynė?
Kur prasideda Tėvynė?
Nuo mamų šypsenų ir ašarų;
Nuo tako, kuriuo ėjo berniukai,
Nuo namų iki mokyklos durų.
Iš šimtmečius stovėjusių beržų
Ant kalvos mano tėvo žemėje,
Su noru paliesti rankomis
Mano mylima žemė.
Kur baigiasi mūsų Tėvynė?
Žiūrėk - ribų nepamatysi,
Annenskis
Inokenty Fedorovich
(1855 - 1909)
Gimė Omske vyriausybės pareigūno šeimoje.
1860 m. šeima persikėlė į Sankt Peterburgą, kur Annenskis įgijo pradinį ir aukštąjį išsilavinimą. 1879 metais baigė Sankt Peterburgo universiteto Istorijos ir filologijos fakultetą. Jis pradėjo užsiimti mokymo veikla.
Buvo senųjų kalbų, antikinės literatūros, rusų kalbos ir literatūros teorijos mokytojas gimnazijose ir Aukštuosiuose moterų kursuose, Carskoje Selo gimnazijos direktorius.
1870-aisiais jis pradėjo rašyti poeziją. Psichologinio ir simbolinio pobūdžio Annenskio dainų tekstai išsiskyrė giliu nuoširdumu.
Sniegas
Žiemą norėčiau, bet našta sunki... Net dūmai iš jos negali ištrūkti į debesis.
Šios iškirptos linijos, šis sunkus skrydis, šis elgeta mėlynas ir ašaromis nudažytas ledas!
Bet aš myliu susilpnėjusį iš dangaus palaimos - Dabar putojantis baltas, Dabar alyvinis sniegas... Ir ypač ištirpęs, Kai, aukštybes atverdamas, Jis guli pavargęs Ant slenkančio skardžio, Kaip bandos rūke Nekaltos svajonės - Ant. tingus pavasario deginamosios aukos kraštas.
Dmitrijus Merežkovskis 1866-1941 m
Gimė Sankt Peterburge. Būsimasis poetas ir rašytojas išsilavinimą įgijo klasikinėje gimnazijoje. Tada pradėjo rašyti poeziją, kurią išklausęs Dostojevskis pasakė: „Silpnas... blogas... kad gerai parašytų, reikia kentėti, kentėti!“ Ši frazė išliko Merežkovskio atmintyje visą likusį gyvenimą.
1884 metais įstojo į Sankt Peterburgo universiteto Istorijos ir filologijos fakultetą. Jis labai rimtai žiūri į mokslą.
1890-aisiais jis pradėjo bendradarbiauti su žurnalu Severny Vestnik, kur išleido savo pirmąjį eilėraščių rinkinį.
Tapo vienu iš simbolizmo pradininkų rusų literatūroje.
GIMTASIS
Tolimos bandos liūdnai mušasi
Ir artimas šviežio lapo ošimas... Tada vėl gili tyla... Mielieji, liūdnos vietos!
Tęsiantis monotoniškų pušų dūzgimas
Ir baltas, besikeičiantis smėlis...
O, blyški gegužė, susimąsčiusi kaip ruduo!...
Laukuose tvyro ramybė, pilna melancholijos...
Ir stiprus jaunų beržų, žolės ir pušų spyglių kvapas, kai kartais, kaip nedrąsios, bejėgiškos ašaros, nakties tamsoje lieja šiltas lietus.
Čia džiaugsmas tylesnis, o liūdesys ramesnis, Tu gyveni tarsi saldžiame ir be nuodėmės sapne. Ir kiekviena akimirka, kaip lašas jūroje, pasimeta aistringoje tyloje.
(1896)
Nereikia garsų
Dievo Dvasia pučia žemę.
Tvenkinys nejudantis, miškas tylus;
Išmokite didelės ramybės
Vakaro danguje.
Nereikia garsų: tyliau, tyliau,
Prie tylių debesų
Sužinokite, kas yra aukščiau dabar
Žemiški norai, darbai ir žodžiai.
Nikolajus Zabolotskis 1902-1958
Gimė gegužės 7 dieną Kazanėje agronomo šeimoje.
Mano vaikystės metai prabėgo netoli Uržumo miesto.
1920 m. baigęs realinę mokyklą Uržume, jis išvyko mokytis į Maskvą.
Įstoja į Maskvos universitetą iš karto į du fakultetus - filologijos ir medicinos.
Per šiuos metus jis suartėjo su jaunų poetų grupe, kuri vadino save „Oberiutais“. Tuo pat metu Zabolotskis aktyviai bendradarbiavo vaikų literatūroje, žurnaluose „Ežiukas“ ir „Jo vaikiškose poezijos knygose“. ir proza „Gyvatės pienas“ , „Guminės galvutės“ ir kt.
1929 m. buvo išleistas eilėraščių rinkinys „Stulpeliai“, o 1937 m. – „Antroji knyga“. Jis buvo represuotas.
Zabolotskio eilėraščiai, tokie kaip „Bjauri mergina“, „Sena aktorė“, „Marso akistata“ ir kt., padarė jo vardą žinomą plačiam skaitytojui.
Vakaras Okoje
Rusijos kraštovaizdžio žavesys slepia nuoširdų džiaugsmą, tačiau jis nėra atviras visiems ir net matomas ne kiekvienam menininkui. Ryte, apkrautas darbais, miškų triūsu, laukų rūpesčiais, Gamta tarsi nenoromis žiūri, Į mus, o ne užburtus žmones.
Ir tik kai už tamsaus miško tankyno paslaptingai blyksteli vakaro spindulys, nuo jo grožio akimirksniu nukris tankus kasdienybės šydas. Miškai, nuleisti į vandenį, dūsuos, Ir, lyg per skaidrų stiklą, Visa upės krūtinė palies dangų Ir nušvis drėgnai ir lengvai.
Iš baltų debesuoto pasaulio bokštų Ugnis nusileis, o toje švelnioje ugnyje, Lyg po juvelyro rankomis, Pro šešėlius gelmėse. Ir kuo aiškesnės aplinkui išsidėsčiusių Objektų detalės, tuo milžiniškesni tampa Upės pievų, užtakų ir vingių atstumai.
Visas pasaulis dega, skaidrus ir dvasingas.
Dabar jis tikrai geras
O tu, džiaugdamasis, daug stebuklų
Jūs atpažįstate jo gyvenimo bruožus.
Duok man kampą, varnėnas
Duok man, varnėnui, kampą, įdėk į seną
kvadratinis namas. Aš duodu tau savo sielą kaip užstatą už tavo mėlynas snieguoles.
Ir pavasario švilpimas ir murmėjimas, Tuopos užtvindytos iki kelių. Klevai pabunda iš miego, todėl lapai yra kaip drugeliai
jie plojo.
Ir tokia netvarka laukuose,
Ir tokie nesąmonių srautai,
Ką išbandyti išvykus
mansarda,
Stačia galva į giraitę
skubėk!
Pradėkite serenadą, starki!
Pradėkite serenadą, starki!
Per istorijos timpanus ir tamburinus Tu – mūsų pirmasis pavasario dainininkas Iš Beržo konservatorijos.
Atidaryk laidą, švilpikau! Atmesk savo rausvą galvą, Sulaužydamas stygų spindesį Pačioje beržyno gerklėje.
Aš pats taip stengčiausi, bet drugelis klajoklis man šnabždėjo: „Kas pavasarį garsiai žada, vasarą liks be balso“.
O pavasaris geras, geras! Visa siela buvo padengta alyvomis. Pakelk paukščių namelį, siela, virš savo pavasario sodų.
Atsisėsk ant aukšto stulpo, Degink dangų malonumais, Laikykis kaip voratinklis prie žvaigždės Kartu su paukščio liežuviu raišioja.
Nukreipk veidą į visatą, Gerbk mėlynas putinas, Keliauk pavasario laukais su nesąmoningu starkiu.
Nikolajus Rubcovas 1936–1971 m
Rubcovas Nikolajus Michailovičius gimė Jemetsko kaime Archangelsko srityje ir anksti liko našlaitis: vaikystės metai prabėgo našlaičių namuose.
Vologdos „mažoji tėvynė“ suteikė jam pagrindinę būsimo darbo temą - „senovės Rusijos tapatybė“, tapo jo gyvenimo centru, „šventa žeme“, kurioje jis jautėsi „ir gyvas, ir mirtingas“.
Jis tarnavo Šiaurės laivyne, vėliau gyveno Leningrade ir dirbo darbininku.
1962 m. įstojo į Literatūros institutą.
Pirmoji eilėraščių knyga „Dainų tekstai“ buvo išleista 1965 m. Archangelske.
Tada išleisti poezijos rinkiniai „Laukų žvaigždė“, „Siela saugo“, „Pušų triukšmas“.
Rinkinys „Žalios gėlės“ pasirodė po 1971 metų sausio 19 dieną tragiškai žuvusio poeto mirties.
Vakarais
Nuo tilto eina kelias į kalną. O ant kalno - koks liūdesys - Katedros griuvėsiai guli, Tarsi miegotų buvęs Rusas!
Buvusi Rusija! Ar ne tais metais mūsų diena, tarsi prie krūtinės, maitinosi visada į priekį blykstančio laisvės įvaizdžiu!
Koks gyvenimas džiaugėsi, liūdėjo, pasitraukė! Ir vis dėlto girdžiu iš perėjos, kaip čia pučia, kaip gyveno Rus.
Viskas taip pat linksma ir galinga, Čia vaikinai sukasi balnakilpėse, Vakarais šilta ir giedru, Kaip anais laikais...
Susitikimas
Kiek tu pasikeitei!
– sušukau aš. Ir draugas nustebo.
Ir jis tapo liūdnesnis už našlaitį...
Bet aš juokdamasi guodžiau jį:
Senų funkcijų keitimas
Keičiasi amžius, pyktis ir gailestingumas,
Ne tik aš, ne tik tu,
Ir visa Rusija pasikeitė!...
Sveiki, Rusija...
Sveiki, Rusija yra mano tėvynė!
Kaip aš džiaugiuosi po tavo lapija!
Ir dainavimo nėra, bet girdžiu aiškiai
Nematomų dainininkų chorinis dainavimas...
Atrodė, lyg vėjas mane varytų juo,
Visoje žemėje – kaimuose ir sostinėse!
Aš buvau stiprus, bet vėjas buvo stipresnis
Ir niekur negalėjau sustoti.
Sveiki, Rusija yra mano tėvynė!
Sveiki, Rusija yra mano tėvynė!
Stipresnis už audras, stipresnis už bet kokią valią
Meilė tavo tvartams prie ražienų,
Meilė tau, trobelė žydrame lauke.
Visų dvarų neatsisakysiu
Nuosavas žemas namas su dilgėlėmis po langu.
Kaip ramu mano viršutiniame kambaryje
Saulė leidosi vakarais!
Kaip ir visa erdvė, dangiška ir žemiška,
Pro langą įkvėpiau laimės ir ramybės,
Ir sklido šlovingas senovės oras,
Ir jis džiaugėsi po dušais ir karščiu!..
„MAN Sunku BE RUSIJOS...“
Rusų poetai užsienyje
apie Tėvynę
Nikolajus Otsupas 1894–1958 m
Poetas, prozininkas, publicistas, literatūros istorikas.
N. Otsupo kūrybinė veikla prasidėjo gimtinėje, visiškai
ji apsivertė ir pasireiškė emigracijoje.
Baigęs vidurinę mokyklą aukso medaliu, mokslus tęsė Paryžiuje.
Pirmojo pasaulinio karo metais grįžo į tėvynę ir tarnavo kariuomenėje.
1918 m. Otsupas dirbo Pasaulio literatūros leidykloje.
1922 m. Otsupas emigravo. Gyveno Berlyne, po to persikėlė gyventi
Paryžius.
Karo pradžioje jis buvo suimtas už savo antifašistinius įsitikinimus,
išsiųstas į koncentracijos stovyklą, iš kur pabėgo ir prisijungė prie italo
Atsparumas.
Po karo Otsupas išleido savo monumentalų „Dienoraštis eilėraščiuose.
1935 – 1950 m.“, – po metų Sorbonoje apgynė daktaro disertaciją.
1957 m. buvo išleisti Tyutchevo „Rinktiniai eilėraščiai“ jam vadovaujant.
kitais metais - su N. Gumiliovo pratarme „Favorites“.
Man sunku be Rusijos...
Žemė ir žmogus, ir vienas, ir kitas
Širdžiai ypač brangi šalis,
Kieno papročiai ir kalba patinka,
Kieno vardą esate įpratę sieti su partija,
Likti be jos... O gal tada
Praradęs tokį (ir tokį),
Bet netapdamas jai svetimu ar priešu, -
Tada galbūt pirmą kartą tai pajusite
Visa mano gyvenimo gelmė... Man sunku be Rusijos...
Zinaida Gippius 1869 -1945
Poetas, prozininkas, kritikas.
Ji mokėsi namuose ir domėjosi
Rusų klasika.
Persikėlus į Sankt Peterburgą prasideda
literatūrinė veikla.
1889 metais ištekėjo už D. Merežkovskio,
su kuriuo publikuoja pirmuosius savo eilėraščius.
Gippius sutiko Spalio revoliuciją
itin priešiškai nusiteikusi, 1920 m. ji kartu su
Merežkovskis emigravo į Prancūziją.
Tremtyje ji publikavo straipsnius ir eilėraščius su
Užsienyje išleista eilėraščių knyga „Spindulys“ ir
du tomai atsiminimų „Gyvieji veidai“.
Žinokite!
Ji nemirs, žinok tai!
Ji nemirs, Rusija.
Jie sujudys – patikėk!
Jo laukai auksiniai.
Ir mes nemirsime, patikėkite!
Bet kas yra mūsų išgelbėjimas?
Rusija bus išgelbėta, žinok tai!
Ir jos sekmadienis artėja.
1918 metų vasario mėn
Indijos vasara
Tokio žodžio net nėra
Storuose kitų žmonių žodynuose.
rugpjūčio mėn. Žala. Nuvytimas.
Brangioji, vieninteliai pelenai...
Rusijos vasara Rusijoje,
Rusijos vasara Rusijoje,
Dulkėtos žolės kvapai.
Dangus kažkaip senovinis,
Tamsiai tiršta mėlyna.
Rytas. Piemens liemenė.
Rytas. Piemens liemenė.
Vėlyvas ir kartaus erškėtis.
O jei tik būtų siaurasis geležinkelis
Ji ėjo iš Paryžiaus į Jeletsą.
Ivanas Buninas 1870–1953 m
Rusų rašytojas, poetas, vertėjas.
1903 metais už eilėraščių rinkinius „Pagal
atviras dangus“ ir „Lapų kritimas“ buvo
Akademijos aukščiausio apdovanojimo laureatas
Mokslai – Puškino premija.
1920 emigravo į Prancūziją.
1933 metais Buninas buvo apdovanotas
Nobelio premija „už tiesą
meninis talentas, su kuriuo jis
atkurta grožinėje literatūroje
tipiškas rusiškas personažas“
Paukštis turi lizdą, žvėris turi skylę.
Kaip buvo karti jaunai širdžiai,
Kai išėjau iš tėvo kiemo,
Atsisveikink su savo namais!
Žvėris turi skylę, paukštis turi lizdą.
Kaip plaka širdis, liūdnai ir garsiai,
Kai aš, krikštytas, įeinu į svetimą,
nuomojamas namas
Su savo jau sena kuprine!
Tikslai ir uždaviniai:
- kelti susidomėjimą peizažo dainų tekstai;
- formuoti lyrikos suvokimo kultūrą;
- supažindinti mokinius su gimtojo kraštovaizdžio pasauliu.
Įranga:
- I. I. paveikslų reprodukcijos. Shishkina "Žiema", " pušynas“, „Miško atstumai“, „Rugiai“;
- V.P. paveikslų reprodukcijos. Zinchenko, Taigos menininkas;
- Taigos miesto apylinkių nuotraukos;
- Taigos poetų L.M. knygų paroda. Jakovleva, V.I. Dmitrijeva.
V.Ya Korovinos laidoje V klasei rubrikoje „Rusų poetai apie tėvynę, gimtoji gamta ir apie save" apima keletą eilėraščių apie rusų poetų prigimtį. Šį faktą galima tik pasidžiaugti. Ne kartą pažymėta, kad vidurinių klasių mokiniai turi labai menką poetinį „racioną", nepakankamą lyrikos suvokimo kultūrai formuotis. 10-mečiai neišsivysčiusio meninio skonio moksleiviai, turintys dominuojant siužeto kūriniams, neprarandamos nuostabios poezijos suvokimui reikalingos savybės: emocinis reagavimas, potraukis susitarimui (žaidimui). turtinga vaizduotė. Ir jei susidomėjimas poezija šiame amžiuje nebus pažadintas, vėliau bus labai sunku įveikti poetinį kurtumą.
Dirbk toliau peizažo dainų tekstai Ji taip pat turi didelę edukacinę vertę. Labai svarbu tokiame amžiuje, kai klojami dorovės pamatai, pagarbiais poeto žodžiais pajusti nuostabų mūsų gimtosios gamtos grožį ir kartu jos trapumą, pažeidžiamumą, neapsaugotumą prieš pažangą. technologija.
Iš didžiulio rusų peizažo poezijos turtų – I. S. Nikitino eilėraščiai „Rytas“, F. I. Tyutchev „Yra originalus ruduo“, A. N. „Pavasaris“, A. V. Koltsova. , A.N.Maikovas "Rooks", I.S.Nikitinas " žiemos naktis kaime“, „I.Z. Surikovo „Žiema“. Visi jie patalpinti į specialią V klasei skirto vadovėlio naujo leidimo pirmosios dalies skyrių. Šiuolaikinės vidurinių mokyklų literatūros mokymo programos sudarytojai atsisakė griežto literatūros kūrinių mokymosi valandų skaičiaus reguliavimo: mokytojui suteikiama teisė savarankiškai nustatyti jų skaičių, atsižvelgiant į temos reikšmę ir mokinių pasirengimą. .
Pirmoje pamokoje siūlau supažindinti mokinius su gimtojo Sibiro kraštovaizdžio pasauliu, o tada kreiptis į I. Z. Surikovo eilėraštį „Žiema“.
Įvadinei pamokos daliai renkuosi ryškią, įdomią formą, suteikiančią šventiškumo jausmą. Tai galėtų būti kelionė po kalendorių, kurioje bus skaitomi iš pradinių klasių žinomi eilėraščiai apie gamtą, gali būti panaudoti rusų dailininkų paveikslai, vaizduojantys skirtingus metų laikus. (Pamokoje mokiniams suteikiama užduotis prisiminti žinomų eilėraščių apie gamtą).
Tęsiu pokalbį taip:
Dabar žiema. Sniegas padengė sušalusią žemę minkštu, puriu kilimu. Atrodo, kad medžiai apsirengę baltais kailiniais ir skrybėlėmis:
Tęskime aprašymą, kad jis atitiktų šiandienos gamtos būklę, tai, ką vaikai mato už klasės langų. Taip buvo perteikiamas grožis žiemos gamta menininkai (rodau I. I. Šiškino paveikslų reprodukcijas „Žiema“, I. E. Grabar „Vasario Azūras“). Kokius eilėraščius apie žiemą žinote? Skambės poetų Kuzbaso Sergejaus Donbajaus, Boriso Burmistrovo ir Valerijaus Dmitrijevo 2-3 eilėraščiai.
Mokytojo žodis:
Valerijus Dmitrijevas yra mūsų tautietis. Jis gimė taigos kaime Kuzel, keli kilometrai nuo mūsų mylimo Taigos miesto. Mūsų kraštas atšiaurus ir gražus. Jis gražus savo tamsiais spygliuočių miškais, kurie dengia neįžengiamas taigos įdubas ir pelkes, taip pat Kuzel ir Taiga. Poetinis supančio pasaulio suvokimas atsispindėjo V. Dmitrijevo kūryboje. Jo tėvai buvo tikri žodinio liaudies meno nešėjai.
Mama žinojo savo giminės medį ir mėgo pasakoti istorijas iš savo protėvių gyvenimo, jas pindama su gamtos aprašymais.
Taip gimė pirmoji V. Dmitrijevo meilė - meilė poezijai. Nuostabūs jo eilėraščiai skamba ir šiandien.
"Gražūs žodžiai pasaulyje yra daug visko:"
Pasaulyje yra daug gražių žodžių
Keistomis, įmantriomis kalbomis.
Bet aš imu tik tuos į kelią
Kas yra žmonių lūpose?
Tie, kurie, prisimindami iš lopšio,
Nešu tai per gyvenimą su nerimu.
Kas buvo spalvinga jų gimtuosiuose laukuose,
Miške žiba rasos lašeliai.
Žodžiai, kuriuos gali suprasti kiekvienas
Ką aš girdėjau per savo gyvenimą?
Esu kantrus ir mylintis
Įpinu jį į kiekvieną eilutę.
Dega virš upės
Šermukšnio blykstė,
Teka į raudoną saulėlydį.
aš šį vakarą
Tavo švelnus balsas
Kviečia mus į jaunystę.
Po šermukšniu žydėjo mūsų jaunystė,
Po šermukšniu tu man davei meilę.
Nepamiršk tos šermukšnio aušros,
Vėl ruduo, o tu ne su manimi.
Man liko šiek tiek laiko gyvenime,
Jokių susitikimų, jokių išsiskyrimų.
Norėčiau dar kartą pamatyti pažįstamą kelią
Eikite į mūsų kalnų pelenus.
RYTAS
vėsus rytas
Neskuba išsilieti
Raudonas blizgesys miške.
Suspaudęs šakas į aušrą,
Jis traukia šviesas iš dangaus.
Ir auksiniai spinduliai
Jie audžia geriausią kaliką.
Saulėlydis paslaptingai tylus,
Aušros pažadina tolį.
Ir vis dėlto jis toks geras -
Paskutinio potėpio violetinė.
Atrodo kaip didelis gaisras
Kuriame tirpsta debesys.
Taigos miesto ir jo apylinkių iliustracijų ir nuotraukų ekspozicija, taigos dailininko V. K. Zinčenko paveikslai. (Programa)
Mokytojo žodis:
L.M. Jakovleva gimė mūsų mieste. Paskutiniai dešimt mano metų darbo istorija Ji buvo laikraščio Taiginsky Rabochiy korespondentė. Daugelio knygų autorius. A.N. Vološino literatūrinės premijos laureatas. Taiga, taiga jai miela širdžiai. Ji rašo apie juos eilėraščius:
Mano miestas
Taiga yra dervingo vėjo kvapas,
Žmonių atkaklumas ir lojalumas.
Taigos žmonės yra patikimi ir atsparūs, kaip kedrai,
Ir jie nepaliks draugo bėdoje.
Taiga yra bėgiai, skambantys daina,
Skraidančių ratų kantata.
Nerasite nuostabesnės gamtos nei mūsų.
Čia šermukšnių ir beržų karalystė.
Žiemą sniegas gilus ir beribis,
Toks nežemiškas grynumas:
O mūsų merginos gražios ir švelnios,
Kaip balti paukščių vyšnių žiedai.
Platforma yra kaip prieplauka -
Susitikimo džiaugsmas, išsiskyrimo liūdesys.
Taiga yra darbo miestas.
Nenuostabu, kad mūsų vaikinai turi stiprias rankas
Traukiniai važiuoja palei žemę.
Prieš žiemą
Prie beržo po mano langu
Aplink lakstė lapai, skraidė.
O į pietus visi pietiečiai jau seniai
Paukščiai išskrido, išskrido.
Tik viburnum krūmas vėjyje
Liepsnoja ryškiai, liepsnoja.
Ryte sniegas išbalino visą žemę,
Ir netirpsta, ir nebetirpsta.
Bet pavasaris vis tiek ateis į mano namus,
Viskas grįš į normalias vėžes, grįš.
Ir upė pabus po ledu,
Ir mano siela vėl pabus.
Matote, žiemą poetai vaizdavo įvairiai, nes, kaip ir bet kuris kitas metų laikas, kiekvienas mėnuo ir net kiekviena diena yra savita.
Dar šiek tiek laiko praeis, sniegas patamsės, upeliai bėgs, ateis pavasaris. Kokius eilėraščius apie pavasarį žinai? Paklausykime vieno iš jų A. N. Pleščejevo „Pavasaris“.
Pereikime per kalendoriaus puslapius, nesijaudindami nuo eilučių skaičiaus. Pastarasis skambės apie vasarą, o tai paskatins mokinius suvokti F. I. Tyutchevo eilėraštį „Koks džiaugsmingas vasaros audrų ūžimas“. Miškas: Tariame šį žodį ir iškart įsivaizduojame gražius, paslaptingus ir be galo įvairius paveikslus: tanki žaluma, milžiniški medžiai, nesibaigiantis miško triukšmas. Daugelio rusų rašytojų, poetų, menininkų kūryboje randame gražių miško aprašymų. Kviečiame prisiminti menininką I. I. Šiškiną, kuris buvo vadinamas miško dainininku, ir užsukti į nedidelę paveikslų reprodukcijų parodą, kuri padės sukurti eilėraščio suvokimui reikalingą nuotaiką ir pristatys kai kuriuos jo įvaizdžius. Tam ypač tinka paveikslai „Pušynas“, „Miško atstumai“, „Medžiai“.
„Miškas triukšmingas“ – taip vadinasi rusų rašytojo V. G. Korolenko istorija. „Rusijos miškas“ – romano pavadinimas Sovietų rašytojas L.M. Leonova. Paveikslai, eilėraščiai, pasakojimai, romanai: kodėl, jūsų nuomone, miškas taip dažnai tapo meno kūrinių herojumi? Žinoma, gražus Rusijos miškas yra mūsų šalies grožis, turtas ir pasididžiavimas. Su juo neatsiejamai susijęs rusų žmonių likimas: iš miško buvo statomos valstiečių trobelės, miškas teikė šilumą, gyvulius ir paukščius, uogas ir grybus. Didžiojo Tėvynės karo metais miškas slėpė ir saugojo partizanus. Ir tai dar ne viskas, ką žmonės gavo ir gauna iš miško: švarus oras ir upės, laukų apsauga nuo vėjo, nuo dirvožemio nioko ir, žinoma, džiaugsmas, atsipalaidavimas, grožis.
F. I. Tyutchev eilėraštyje yra daug metaforų, kurios yra sunkios dešimties metų studentams, tačiau jos neapsunkins bendro kūrinio suvokimo ir jo poetinės nuotaikos supratimo, todėl kai kurių posakių prasmę geriau paaiškinti ne anksčiau. , bet analizės proceso metu. Prieš skaitydami eilėraštį, galite paprašyti mokinių apibūdinti mišką giedrą saulėtą vasaros dieną, per perkūniją ar saulei leidžiantis. Toks darbas, bandymas rasti žodį savo įspūdžiams apibūdinti, verčia mokinius būti atidesnius meniniam žodžiui.
Rusų peizažinės poezijos pamokose naudoju kūrybinio darbo elementus, kurie paaštrina mokinių dėmesį į žodį, prašo surasti taikliausią, šviesus žodis aprašymui šiandien, medis už lango, klevo lapas ir kt.
Toks darbas taip pat pasitarnaus kaip pasiruošimas kūrybinei esė apie gamtą. Per pamoką kreipiuosi į nuostabius A. A. ir F. I. eilėraščius.
„Rugiai bręsta virš karšto lauko:“ A.A. Fetas - čia yra ir eilėraščio muzikalumas, ir grožis, ir rafinuotumas poetiniai vaizdai. Tačiau kaip jas atverti dešimties metų studentams? Mūsų darbe pasitaikydavo atvejų, kai vaikai, dar apgaubti pasakų įspūdžio, perskaitę eilėraščio pabaigą, užpildytą šnypštimo ir švilpimo garsais bei iš pirmo žvilgsnio ne visai aiškūs vaizdais, įsivaizdavo kažkokią siaubingą ugnį. -kvėpuojantis drakonas, kuris, žinoma, nuvedė toli nuo eilėraštyje išreikštos nuotaikos. Todėl prieš skaitant būtina paruošti vaikus tai suvokti. Tam gali padėti rusų menininkų I. I. I. I. ir A. K. paveikslai pavadinimu „Rugiai“.
Kokiu laiku sunoksta rugiai? Įsivaizduokite dieną liepos pabaigoje, kai skaisčiai šviečia saulė ir danguje nėra nė debesėlio. Tęskite apibrėžimų ir veiksmažodžių seriją, kuri padės apibūdinti: liepos diena karšta (mokiniai randa epitetų: tvankus, ilgas, ilgas, begalinis:); saulė šviečia:, kepa:; naktis trumpa:
Toks darbas padeda įsivaizduoti karštą vasaros dieną, todėl prisiderina prie eilėraščio suvokimo. Dabar paklausykime jo. Mokiniams nelengva atpažinti eilėraštyje išreikštą poetinę nuotaiką. Todėl mes jiems padėsime, prašydami iš siūlomų žodžių ir posakių (kaip pirmąją užduotį, geriau užrašyti lentoje iš anksto) pasirinkti tuos, kurie, jų požiūriu, geriausiai perteikia poeto jausmus: susižavėjimas, triumfas, džiaugsmas, žavėjimasis gamtos didybe ir grožiu. Darome išvadą, kad visi šie žodžiai padeda suprasti eilėraštyje išreikštus poeto jausmus.
Pasiklausykime nuostabios Fetovo eilėraščio muzikos. Jie tai padės šiuos klausimus ir užduotys: perskaitykite pirmą posmą. Kurios eilutės baigiasi priebalsinėmis (panašaus skambesio) galūnėmis? Raskite eilutę, kurios viduje yra sąskambių. Kaip dėl to skamba posmas? Kokie garsai kartojasi pirmoje eilutėje? Ką jums primena jų skambesys? Skaitykime taip, kad moksleiviai „išgirstų“ ir įsivaizduotų besilaikančių ošimą rugių ausys. Kokie garsai ypač dažnai girdimi tolesnėse posmo eilutėse? Fetovo eilėraščio instrumentuotė yra įmantri, ne visus jo bruožus gali pastebėti moksleiviai. Tačiau verta atkreipti jų dėmesį į tai, kad „kietus“ šnypštimo ir švilpimo garsus posmų pradžioje pakeičia „glotnūs“ garsai „v“ ir „l“. Visa tai pastebėję, perskaitykite posmą garsiai. Galbūt dabar paaiškės, kodėl didysis rusų kompozitorius P. I. Čaikovskis pavadino A. A. ne tik poetu, bet ir poetu muzikantu, nors Fetas niekada nerašė muzikos.
Šiame eilėraštyje yra neįprastų posakių, kurie nevartojami įprastoje kalboje. Paprašykite mokinių jas surasti, o tada paaiškinkite, kaip jie jas supranta, kokius paveikslėlius įsivaizduoja skaitydami šias eilutes.
Linijos nėra visiškai aiškios:
Pučia įnoringas vėjas
Auksiniai blizgučiai.
Pirmiausia pagalvokime apie bendrą jų reikšmę. Kokia nuotrauka pasirodo skaitant? Atkurti vaizdą gali padėti A. K. Savrasovo paveikslas „Rugiai“: vėjui pučiant per visą lauką sklinda geltonos rugių varpų bangos. Vėjas eilėraštyje vadinamas įnoringu. Šis žodis čia turi kelias reikšmes. Prisiminkime, kaip princas Eliziejus kreipėsi į vėją „Pasakoje apie mirusią princesę ir septynis riterius“. Tas pats vėjas – laisvas, valingas – A. Fet eilėraštyje. Tačiau klasėje, kurioje vaikai yra gerai pasiruošę, galima parodyti subtilesnę vaizdo prasmę. Vaikinai išgirdo žodį „nepretenzingas“ - paprastas, nedirbtas. O vėjas A. A. Feto eilėraštyje yra tikras menininkas: jis sklandžiai sklinda per lauką, sulenkdamas ir ištiesindamas ausis, sukurdamas auksinės rugių jūros paveikslą.
Paaiškinkime kitiems sudėtingi vaizdai eilėraščiai. Kad vaikai geriau suprastų eilučių reikšmę:
Bet plačiai į nakties sritį
Diena išskleidė rankas.
Tik akimirkai dangus užsidaro
Ugnį alsuojanti akis. -
Priminsime, kurios trumpos naktys liepos mėnesį. Diena atrodo begalinė, o saulė dingsta, užleisdama vietą nakčiai, tik kelioms trumpoms valandoms. „Taip, bet ne akimirką, kaip eilėraštyje“, – kartais prieštarauja mokiniai. Tačiau nesistebime skaitydami liaudies pasakos, epuose yra tokių posakių, pavyzdžiui: „Jis mojuoja į dešinę - bus gatvė, jei mojuoja į kairę - bus alėja“. Siekdami išreikšti susižavėjimą meistrišku darbu, jėga ir galia, bevardžiai tautodailės autoriai dažnai vartojo perdėjimus. O A. A. Feto eilėraštyje jaučiame nuostabą ir susižavėjimą gamtos didybe. Gamta eilėraštyje gyvena ir veikia. Ir „ugnį alsuojanti akis“ - saulė šiek tiek ilsisi, kad vėl imtųsi savo darbo, kuris taip reikalingas gamtai, derliui ir žmogui.
Atlikdama analizę eilėraštį perskaičiau pati, kad vaikai dar kartą įsivaizduotų jame nupieštus paveikslėlius.
Norėdami pakeisti moksleivius į F. I. Tyutchevo eilėraštį „Nenoromis ir nedrąsiai“, kuriame aprašoma gamtos būklė per perkūniją, galite naudoti K. E. Markovskio paveikslo „Vaikai, bėgantys nuo perkūnijos“. Apibūdinkime paveikslėlį. Kaip pasikeitė gamta laukiant perkūnijos? Kaip jaučiasi vaikai? Prisiminkite, ką jautėte prieš perkūniją. Paskaitykime eilėraštį. Su kokia nuotaika poetas rašo apie perkūniją? Ar tai atitinka tai, ką patyrėme jūs ir aš? Atidžiai perskaitykite eilėraštį. Ar tai apibūdina vieną audros akimirką?
Dar kartą perskaitykite eilutes, kuriose kalbama apie artėjančią perkūniją. Kaip gamtoje kyla įtampa? Kokiais žodžiais autorius parodo, kad gamta išgyvena tokius pačius jausmus kaip ir žmonės?
Dar kartą perskaitykite, kaip aprašoma perkūnijos pradžia. Kaip perteikti jos augimą skaitant? (Nedidelis skaitymo tempo pagreitis, aiškumas, „elastingumas“ trumpų žodžių tarime ketvirtoje strofoje, siekiant perteikti greitėjantį lietaus ritmą.) Pakeliui atkreipkime dėmesį į aliteraciją. (Garsas „r“, einantis per trečią ir ketvirtą eilutes, leidžia „išgirsti“ griaustinius).
Perskaitykime paskutinis posmas. Kokį paveikslą įsivaizduoji? Vaikų įsivaizduojamuose piešiniuose dangus atrodo padengtas tamsiais žemais perkūnijos debesimis. Paskutinis įstrižas saulės spindulys akimirkai pasirodė per debesų plyšį, o tada ryškus žaibas pranešė, kad perkūnija yra pačiame aukštyje. Mokinių prašome perskaityti visą eilėraštį, siekiant raiškiojo skaitymo.
Norėdami pasiruošti pamokai, galite duoti kolektyvinę užduotį, suskirstydami klasę į keturias grupes (pagal sezonus). Grupėje gali būti mokinių, gimusių šiuo metų laiku. Grupinis darbas moko kolektyvinės atsakomybės, palaikymo, savitarpio pagalbos, moko pasiskirstyti funkcijas, bendrauti, todėl pageidautina jį naudoti ne tik aukštojoje, bet ir vidurinėje mokykloje. O pamoka naudojant ją yra efektyvi, nes vaikai jaučia bendrą susidomėjimą rezultatu, ypač jei organizuojate konkursą, kad sužinotumėte, kuri grupė geriausiai „atstovaus“ jų metų laikui.
Kiekvienai grupei duota užduotis:
Pasirinkite kitą eilėraštį apie „savo“ metų laiką, kuris jums ypač patiko. Išmokite tai mintinai arba paruoškite išraiškingą skaitinį;
Suraskite ir atsineškite vieno iš rusų ar sovietų dailininkų paveikslo reprodukciją, kuri savo tema ir nuotaika atitiktų pasirinktą eilėraštį;
Parašykite trumpą namų esė apie „savo“ metų laiką. Rašinių temos (būtina) kūrybinga prigimtis) galima pasirinkti.
Ką tau galėtų papasakoti pavasarinis varveklis?
Ką iš pietų atskridęs lerikas pamatė?
Pokalbis tarp beržo ir pakalnutės.
Brandančių ausų pokalbis.
Galchat išmokti skraidyti.
Saulės spindulio nuotykiai.
Drebulės šaltos.
Rudens menininko spalvos.
Pokalbis apie krentančius lapus.
Į žiemos mišką (parką) - už pasaką.
Žiemos dienos melodijos.
Apie ką žvirblis tviteruoja saulėtą šaltą dieną?
Būtina iš anksto patikrinti rašinius, kad juos būtų galima išgirsti pamokoje. geriausi darbai apie kiekvieną sezoną.
Charakteris namų darbai nustatys pamokos struktūrą popamokinis skaitymas. Po truputį įžanginės kalbos mokytojas ar muzikinė „ekrano užsklanda“ (pvz., spektaklis „Balandis. Snieguolė“ iš P.I. Čaikovskio ciklo „Metų laikai“), kiekviena mokinių grupė „atstoja“ savo metų laiką.
Galite pakviesti vaikus surengti paveikslų parodą, papuošti klasę ir drabužius gėlėmis ar „simboliais“, pavyzdžiui, snaigės aplikacija, jauno lapelio ar gėlės iš popieriaus, tačiau jokiu būdu negalima leisti. išdavyste suplyšusių šakų ir medžių arba nuniokotos vejos pavidalu. Vaikų vaizduotė, jei jie aistringai dirba, gali būti beribė: kokošnikai, kostiumų elementai, jų pačių piešiniai, panelės: Vienas mokinys, pasirinkęs grupę ar mokytoją, skaito eilėraštį, kitas pasakoja apie savo įspūdžius jį, eilėraščio supratimą pagilina kitų mokinių pasisakymai, mokytojo klausimai. Pavyzdžiui, A. V. Kolcovo eilėraštyje „Vienapjovė“ vaikai dažniausiai jaučia poeto dainuojamo kūrinio grožį, bet nesupranta, kokiomis poetinėmis priemonėmis tai pasiekiama. Todėl prisiminkime, kaip veikia šienapjovė, kaip juda ranka su dalgiu, o tada dar kartą perskaitykime paskutinę eilėraščio dalį. Kaip skamba poetinės eilutės ir ką jos primena? Atkreipkite dėmesį, kad kiekviena eilutė suteikia ritmiško dalgio siūbavimo pojūtį. Kokie garsai kartojasi šiose eilutėse ir kaip tai skamba? O vaikinai pastebi šnypštimo ir švilpimo garsus, kurie perteikia dalgio garsą, krentančios nupjautos žolės garsą. Tada du ar trys mokiniai (galbūt taip pat pasirenkami grupės) skaito savo pasirinktus eilėraščius apie tą metų laiką ir verčia paveikslėlius, atitinkančius eilėraštį savo nuotaika ir detalėmis. Skamba viena ar dvi geriausios kompozicijos. Tada įeina antroji grupė. Pamokos pabaigoje mokytojas įvertina kolektyvinio darbo rezultatus.
Baigdami peizažinės poezijos studijas, prisiminkime, su kokiais rusų ir sovietų poetų eilėraščiais susidūrėme. Šie poetai gyveno skirtingais laikais, tačiau juos visus vienija meilė Tėvynei, gimtajai prigimčiai, gebėjimas ypač stipriai jausti, ypač akylai matyti, pastebėti tai, kas slepiama nuo tinginio ir abejingo žvilgsnio. Talentingi rašytojai ir poetai turi dar vieną nuostabią dovaną: dovaną „piešti žodžiais“, kaip menininkai piešia pieštuku ir teptuku.
Rusų poetų eilėraščiai atskleidžia mums gimtojo krašto grožį, ragina saugoti visa, kas gyva, moko suprasti gamtos ir poezijos kalbą. Poezija taip pat yra didelis stebuklas. Bet atsiskleidžia, kaip gamtos stebuklas, ne iš karto ir ne kiekvienam, o tik protingam ir maloniam žmogui, jautriam ir dėmesingam.
Būtent to turėtų išmokyti mūsų literatūros pamokos.
Klaidžioju per pirmąjį sniegą...
Sergejus Yeseninas
Aš klajoju per pirmąjį sniegą,
Širdyje yra liepsnojančių jėgų slėnio lelijos.
Vakaro žvaigždė su mėlyna žvake
Jis švietė virš mano kelio.
Nežinau, šviesa ar tamsa?
Vėjas ar gaidys gieda tankmėje?
Gal vietoj žiemos laukuose
Šios gulbės susėdo pievoje.
Tu graži, o baltas paviršius!
Lengvas šaltukas šildo mano kraują!
Aš tik noriu prispausti tave prie savo kūno
Nuogos beržų krūtys.
O miškai, tankios nuogulos!
Apie apsnigtų laukų džiaugsmą!...
Aš tik noriu surišti rankas
Virš gluosnių medžių klubų.
Shagane, tu esi mano, Shagane!
Sergejus Yeseninas
Shagane, tu esi mano, Shagane!
Aš pasiruošęs tau pasakyti lauką,
Apie banguotus rugius po mėnuliu.
Shagane, tu esi mano, Shagane.
Nes aš iš šiaurės, ar panašiai?
Kad ten mėnulis šimtą kartų didesnis,
Kad ir koks gražus būtų Širazas,
Tai ne geriau nei Riazanės platybės.
Nes aš iš šiaurės ar panašiai.
Aš pasiruošęs tau pasakyti lauką,
Aš paėmiau šiuos plaukus iš rugių,
Jei norite, megzkite ant piršto -
Aš nejaučiu skausmo.
Aš pasiruošęs jums pasakyti lauką.
Apie banguotus rugius po mėnuliu
Galite atspėti pagal mano garbanas.
Brangioji, juokauji, šypsokis,
Tik nepažadink manyje atminties
Apie banguotus rugius po mėnuliu.
Shagane, tu esi mano, Shagane!
Ten, šiaurėje, taip pat yra mergina,
Ji atrodo labai panaši į tave
Gal jis galvoja apie mane...
Shagane, tu esi mano, Shagane.
Mėlyną vakarą, mėnulio apšviestą vakarą...
Sergejus Yeseninas
Mėlyną vakarą, mėnulio apšviestą vakarą
Kažkada buvau gražus ir jaunas.
Nesustabdomas, unikalus
Viskas praskriejo. toli... praeityje...
Širdis atšalo, akys išblyško...
Mėlyna laimė! Mėnulio naktys!
Prisimenu, mano meile, prisimenu...
Sergejus Yeseninas
Prisimenu, brangioji, prisimenu
Tavo plaukų blizgesys...
Tai nedžiugina ir man nėra lengva
Aš turėjau tave palikti.
Prisimenu rudens naktis
Beržo šešėlių ošimas...
Net jei dienos buvo trumpesnės,
Mėnulis mums švietė ilgiau.
Prisimenu, tu man sakei:
„Bus mėlyni metai,
Ir tu pamirš, mano brangioji,
Su kitu amžinai“.
Šiandien žydi liepa
Vėl priminiau savo jausmus,
Kaip švelniai tada išpyliau
Gėlės ant garbanotos sruogos.
Ir širdis, nesiruošiant atvėsti
Ir, deja, myliu kitą,
Kaip mėgstama istorija
Kita vertus, jis tave prisimena.
Tai kvaila laimė...
Sergejus Yeseninas
Tai kvaila laimė
Su baltais langais į sodą!
Palei tvenkinį kaip raudona gulbė
Saulėlydis plaukia tyliai.
Labas, auksinė ramybė,
Su beržo šešėliu vandenyje!
Ant stogo stribų pulkas
Tarnauja vakaro žvaigždei.
Kažkur už sodo nedrąsiai,
Kur žydi viburnum
Švelni mergina baltai
Dainuoja švelnią dainą.
Pertepa su mėlyna sutana
Naktinis šaltukas iš lauko...
Kvaila, miela laimė
Švieži rausvi skruostai!
Pažiūrėsiu į lauką, į dangų...
Sergejus Yeseninas
Pažiūrėsiu į lauką, pažiūrėsiu į dangų...
Laukuose ir danguje yra rojus.
Vėl skęsta duonos krūvose
Mano nesuarta žemė.
Vėl neganytose giraitėse
Nenumaldomos bandos,
Ir teka iš žalių kalnų
Auksinis vanduo.
O, tikiu – žinoti už kančią
Virš dingusio žmogaus
Kieno nors švelnios rankos
Išsilieja pienas.
aš einu. Tyliai. Skamba skambučiai...
Sergejus Yeseninas
aš einu. Tyliai. Pasigirsta skambučiai
Po kanopa sniege.
Kaip pilkos varnos
Jie šaukė pievoje.
Sužavėtas nematomo
Miškas snaudžia po miego pasaka,
Kaip balta skara
Pušis pririšta.
Pasilenkė kaip sena ponia
Pasirėmė į lazdą
Ir tiesiai po mano viršumi
Į šaką atsitrenkia genys.
Arklys šuoliuoja. Yra daug vietos.
Iškrenta sniegas ir ištiesta skara.
Begalinis kelias
Bėga kaip kaspinas į tolį.
Saulėtekis
Sergejus Yeseninas
Nušvito raudona aušra
Tamsiai mėlyname danguje,
Juosta pasirodė laisva
Savo aukso spindesiu.
Saulės spinduliai aukšti
Atsispindi šviesa danguje.
Ir jie išsisklaidė toli
Atsiliepia nauji.
Spinduliai yra ryškiai auksiniai
Žemė staiga nušvito.
Dangus jau mėlynas
Skleisti aplinkui.
Auksinė lapija pradėjo suktis...
Sergejus Yeseninas
Auksiniai lapai sukosi
Rausvame tvenkinio vandenyje,
Kaip lengvas drugelių pulkas
Sušalęs jis skrenda žvaigždės link.
Aš įsimylėjau šį vakarą,
Gelstantis slėnis man prie širdies.
Vėjo berniukas iki pečių
Beržo kraštelis buvo nuluptas.
Ir sieloje, ir slėnyje tvyro vėsa,
Mėlyna prieblanda kaip avių banda,
Už tylaus sodo vartų
Varpas suskambės ir numirs.
Niekada anksčiau nebuvau taupi
Taigi aš neklausiau racionalaus kūno,
Būtų gerai, kaip gluosnio šakos,
Apvirsti į rožinius vandenis.
Būtų malonu šypsotis šieno kupetai,
Mėnesio snukis kramto šieną...
Kur tu, kur mano tylus džiaugsmas -
Viską myli, nieko nenori?
Na, pabučiuok mane, pabučiuok mane...
Sergejus Yeseninas
Na, pabučiuok mane, pabučiuok mane,
Net iki kraujavimo, net iki skausmo.
Prieštarauja šaltai valiai
Verdantis širdies srovių vanduo.
Apverstas puodelis
Tarp linksmųjų – ne mums.
Suprask, mano drauge,
Jie gyvena tik vieną kartą žemėje!
Apsidairykite aplinkui ramiu žvilgsniu,
Žiūrėk: drėgna tamsoje
Mėnuo kaip geltonas varnas
Jis skrieja ir kyla virš žemės.
Na, pabučiuok mane! Taip ir noriu.
Decay dainą dainavo ir man.
Matyt, jis nujautė mano mirtį
Tas, kuris pakyla aukštai.
Blėsta galia!
Mirti reiškia mirti!
Iki galo mano mylimosios lūpos
norėčiau pabučiuoti.
Taip, kad visą laiką melsvai snaus,
Nesigėdydamas ir nesislėpdamas,
Švelniai ošiant paukščių vyšnioms
Pasigirdo: „Aš tavo“.
Ir taip, kad šviesa virš pilno puodelio
Jis neužgeso su lengvomis putomis -
Gerk ir dainuok, mano drauge:
Jie gyvena tik vieną kartą žemėje!
Šviesk, mano žvaigžde, nenukris.
Sergejus Yeseninas
Šviesk, mano žvaigžde, nenukris.
Nuleiskite šaltus spindulius.
Juk už kapinių tvoros
Gyva širdis neplaka.
Tu spindi rugpjūtiu ir rugiais
Ir tu užpildai laukų tylą
Toks verksmas drebulys
Neskraidančios gervės.
Ir pakėlęs galvą aukščiau,
Tai ne už giraitės - už kalvos
Vėl girdžiu kažkieno dainą
Apie tėvo žemę ir tėvo namus.
Ir auksinis ruduo
Beržuose, sumažinant sulą,
Visiems, kuriuos mylėjau ir palikau,
Lapai verkia ant smėlio.
Žinau, žinau. Greitai, greitai
Ne mano ar kažkieno kaltė
Po žema gedulo tvora
Aš taip pat turėsiu atsigulti.
Užges švelni liepsna,
Ir širdis pavirs dulkėmis.
Draugai įdės pilką akmenį
Su juokingu užrašu eilėraštyje.
Tačiau, atsižvelgus į laidotuvių liūdesį,
Aš sau pasakyčiau taip:
Jis mylėjo tėvynę ir žemę,
Kaip girtuoklis myli smuklę.
1925 metų rugpjūčio mėn
Man liūdna tave matyti...
Sergejus Yeseninas
Man liūdna į tave žiūrėti
Koks skausmas, koks gaila!
Žinok, tik gluosnio varis
Mes apsistojome pas jus rugsėjį.
Kieno nors lūpos buvo perplėštos
Tavo šiluma ir virpantis kūnas.
Lyg pliaupiantis lietus
Iš šiek tiek apmirusios sielos.
Na tada! Aš jo nebijau.
Man atsiskleidė kitoks džiaugsmas.
Juk nieko nebelieka
Kai tik geltona irimo ir drėgmės.
Juk aš irgi neišgelbėjau
Už ramus gyvenimas, už šypsenas.
Tiek mažai kelių nuvažiuota
Tiek klaidų buvo padaryta.
Juokingas gyvenimas, juokinga nesantaika.
Taip buvo ir taip bus po to.
Sodas išmargintas kaip kapinės
Beržuose yra nugraužtų kaulų.
Taip ir mes žydėsime
Ir triukšmaukime kaip sodo svečiai...
Jei žiemos viduryje nėra gėlių,
Tad dėl jų liūdėti neverta.
Mėgstamiausias regionas! Širdis svajoja...
Sergejus Yeseninas
Mėgstamiausias regionas! Svajoju apie savo širdį
Saulės krūvos krūtinės vandenyse.
Norėčiau pasiklysti
Tavo šimtaskambiuose žalumynuose.
Palei ribą, ant krašto,
Mignonette ir Riza kashki.
Ir jie šaukiasi rožinio
Gluosniai yra nuolankios vienuolės.
Pelkė rūko kaip debesis,
Sudegė dangiškajame rokeryje.
Su tylia paslaptimi kažkam
Paslėpiau mintis širdyje.
Viską sutinku, viską priimu,
Džiaugiuosi ir džiaugiuosi galėdamas išlaisvinti savo sielą.
Aš atėjau į šią žemę
Kad greitai ją paliktų.
kas tai?
Sergejus Yeseninas
Užburtas šio miško,
Prie sidabro pūkų,
Aš su užtaisytu šautuvu
Vakar išėjau į medžioklę.
Pakeliui švarus ir lygus
Praėjau, nesekiau...
Kas čia sėlino?
Kas čia nukrito ir ėjo?
Ateisiu ir pažiūrėsiu iš arčiau:
Visas trapus sniegas sulaužytas.
Čia yra nagai, tada slidės...
Kažkas čia lakstė keistas žmogus.
Jei tik žinočiau paslaptį
Užburtos kalbos
Net atsitiktinai būčiau sužinojęs,
Kas čia klajoja naktimis?
Dėl medžio jis būtų aukštas
Pažiūrėjau į ratą:
PSO gilus pėdsakas toli
Palieka sniege?
