Juokingas atsitikimas iš gyvenimo. Baigiamojo darbo rašymas

Pagrindiniai mokslinio kalbos stiliaus bruožai

Labiausiai paplitęs specifinis šio kalbėjimo stiliaus bruožas yra pateikimo logika .

Bet koks nuoseklus teiginys turi turėti tokią kokybę. Tačiau mokslinis tekstas išsiskiria pabrėžta, griežta logika. Visos jame esančios dalys yra griežtai susijusios prasmę ir yra išdėstytos griežtai nuosekliai; išvados daromos iš tekste pateiktų faktų. Tai atliekama tipinėmis priemonėmis mokslinę kalbą: sakinių susiejimas naudojant pasikartojančius daiktavardžius, dažnai derinamus su parodomuoju įvardžiu.

Prieveiksmiai taip pat nurodo minties raidos seką: pirma, pirmiausia, tada, tada, toliau; taip pat įžanginiai žodžiai: pirma, antra, trečia, galiausiai, vadinasi, atvirkščiai; sąjungos: nes, todėl, todėl, todėl. Persvara sąjungos komunikacijos pabrėžia didesnį ryšį tarp sakinių.

Kitiems tipinis ženklas mokslinis kalbos stilius yra tikslumas .

Semantinis tikslumas (nedviprasmiškumas) pasiekiamas kruopščiu žodžių atranka, žodžių vartojimu juose tiesioginė prasmė, platus terminų vartojimas ir specialus žodynas. Moksliniu stiliumi raktinių žodžių kartojimas laikomas norma.

Išsiblaškymas Ir bendrumas būtinai persmelkti kiekvieną mokslinį tekstą.

Todėl jie čia plačiai naudojami abstrakčios sąvokos kuriuos sunku įsivaizduoti, pamatyti, pajausti. Tokiuose tekstuose dažnai yra žodžių, turinčių abstrakčią reikšmę, pavyzdžiui: tuštuma, greitis, laikas, jėga, kiekis, kokybė, įstatymas, skaičius, riba; formulės, simboliai, simboliai, grafikai, lentelės, diagramos, diagramos, brėžiniai.

Būdinga, kad net specifinis žodynas čia veikia bendroms sąvokoms žymėti .

Pavyzdžiui: Filologas turi atidžiai, tai yra apskritai filologas; Beržas gerai toleruoja šalčius t.y. ne vienas objektas, o medžių rūšis – bendra koncepcija. Tai aiškiai pasireiškia lyginant to paties žodžio vartojimo ypatumus mokslinėje ir meninė kalba. Meninėje kalboje žodis nėra terminas, jame yra ne tik sąvoka, bet ir žodinė meninis vaizdas(palyginimas, personifikacija ir kt.).

Mokslo žodis yra vienareikšmis ir terminologinis.

Palyginti:

Beržas

1) Lapuočių medis balta (rečiau tamsia) žieve ir širdelės formos lapais. ( Žodynas rusų kalba).

Beržinių šeimos medžių ir krūmų gentis. Apie 120 rūšių, Šiaurės vidutinio ir šalto klimato juostose. pusrutulyje ir subtropikų kalnuose. Mišką formuojančios ir dekoratyvinės rūšys. Svarbiausi ūkiai – B. karpiniai ir B. pūkiniai.
(Didelis enciklopedinis žodynas.)

Baltas beržas

Po mano langu
Padengtas sniegu
Tiksliai sidabrinis.
Ant pūkuotų šakų
Sniego riba
Šepečiai pražydo
Baltas pakraštys.
Ir beržas stovi
Miego tyloje,
Ir snaigės dega
Auksinėje ugnyje.

(S. Yeseninas.)

Moksliniam kalbėjimo stiliui būdinga daugiskaita iš abstrakčių ir tikrų daiktavardžių: ilgis, dydis, dažnis; dažnas neutralių žodžių vartojimas: išsilavinimas, nuosavybė, prasmė.

Ne tik daiktavardžiai, bet ir veiksmažodžiai dažniausiai vartojami mokslinės kalbos kontekste ne jų pagrindinėje ir konkrečios vertės, bet apibendrinta abstrakčia prasme.

Žodžiai: eiti, sekti, vadovauti, komponuoti, nurodytiь ir kiti žymi ne patį judėjimą ir pan., o ką nors kita, abstrakčiai:

IN mokslinė literatūra, ypač matematinė, būsimojo laiko forma dažnai neturi jos gramatinė reikšmė: vietoj žodžio valios yra naudojami yra, yra.

Esamojo laiko veiksmažodžiai taip pat ne visada gauna konkretumo reikšmę: reguliariai naudojamas; visada nurodykite. Plačiai naudojamos netobulos formos.

Mokslinei kalbai būdinga: vyrauja 1 ir 3 asmens įvardžiai, o asmens reikšmė susilpnėja; dažnas trumpųjų būdvardžių vartojimas.

Tačiau mokslinio kalbėjimo stiliaus tekstų bendrumas ir abstraktumas nereiškia, kad jiems trūksta emocionalumo ir išraiškingumo. Tokiu atveju jie nebūtų pasiekę savo tikslo.

Mokslinės kalbos išraiškingumas skiriasi nuo meninės kalbos išraiškingumo tuo, kad pirmiausia siejamas su žodžių vartojimo tikslumu, pateikimo logika ir įtaigumu. Populiariojoje mokslinėje literatūroje dažniausiai naudojamos vaizdinės priemonės.

Nemaišykite terminų, kurie yra nusistovėję moksle ir suformuoti pagal metaforos tipą (biologijoje - liežuvis, grūstuvėlis, skėtis; technikoje - sankaba, letena, petys, bagažinė; geografijoje - pamatas (kalnai), ketera) terminų vartojimas perkeltine ir raiškiais tikslais žurnalistikos ar meninis stilius kalba, kai šie žodžiai nustoja būti terminais ( gyvenimo pulsas, politinis barometras, derybos stringa ir tt).

Padidinti mokslinio kalbėjimo stiliaus išraiškingumą , ypač mokslo populiarinimo literatūroje, poleminio pobūdžio kūriniuose, diskusijų straipsniuose, yra naudojami :

1) intensyvinančios dalelės, įvardžiai, prieveiksmiai: tik, absoliučiai, tik;

2) būdvardžiai, tokie kaip: kolosalus, naudingiausias, vienas didžiausių, sunkiausių;

3) „probleminiai“ klausimai: iš tikrųjų, kokius kūnus veikia... ląstelė aplinką?, kokia to priežastis?

Objektyvumas- dar vienas mokslinio kalbos stiliaus požymis. Mokslinės teorijos ir įstatymus mokslinius faktus, reiškiniai, eksperimentai ir jų rezultatai – visa tai pateikiama su moksliniu kalbėjimo stiliumi susijusiuose tekstuose.

Ir visa tai reikalauja kiekybinių ir kokybės charakteristikas, objektyvus, patikimas. Štai kodėl šauktiniai sakiniai naudojami labai retai. IN mokslinis tekstas asmeninė, subjektyvi nuomonė nepriimtina, nėra įprasta vartoti įvardį I ir veiksmažodžius pirmuoju asmeniu vienaskaita. Čia dažniau vartojami neapibrėžti asmeniniai sakiniai ( tikėk tuo...), beasmenis ( yra žinoma, kad...), tikrai asmeninis ( pažiūrėkime į problemą....).

Moksliniame kalbos stiliuje galima išskirti keletą substilių ar atmainų:

a) iš tikrųjų mokslinis (akademinis) – griežčiausias, tiksliausias; rašo disertacijas, monografijas, straipsnius mokslo žurnaluose, instrukcijas, GOST standartus, enciklopedijas;

b) mokslo populiarinimas (moksliniai ir žurnalistiniai) jie rašo mokslinius straipsnius laikraščiuose, mokslo populiarinimo žurnalai, mokslo populiarinimo knygos; tai apima viešas kalbėjimas per radiją, televiziją mokslinėmis temomis, mokslininkų ir specialistų kalbos prieš masines auditorijas;

c) mokslo ir švietimo (mokomoji literatūra apie skirtingų dalykųskirtingų tipų švietimo įstaigų; žinynai, žinynai).


Adresato tikslas

Akademinis
Mokslininkas, specialistas
Naujų faktų ir modelių nustatymas ir aprašymas


Mokslinis ir edukacinis

Studentas
Mokymai, faktų, reikalingų medžiagai įsisavinti, aprašymas


Populiarusis mokslas

Plati auditorija
Duok bendra idėja apie mokslą, domėjimąsi

Faktų, terminų parinkimas

Akademinis
Atrenkami nauji faktai.
Žinomi faktai nepaaiškinami
Aiškinami tik autoriaus pasiūlyti nauji terminai

Mokslinis ir edukacinis
Parenkami tipiški faktai

Visos sąlygos paaiškintos

Populiarusis mokslas
Atrenkami intriguojantys, linksmi faktai

Minimali terminija.
Sąvokų reikšmė paaiškinama per analogiją.

Pagrindinis kalbos tipas Pavadinimas

Akademinis

Samprotavimas
Atspindi tyrimo temą, problemą
Kozhina M.N.
„Apie meninės ir mokslinės kalbos specifiką“

Mokslinis ir edukacinis
Aprašymas

Atspindi tipą mokomoji medžiaga
Golubas I.B. "Rusų kalbos stilistika"

Populiarusis mokslas

Pasakojimas

Intriguojantis ir keliantis susidomėjimą
Rosenthal D.E.
"Stilistikos paslaptys"

Leksiniai mokslinio kalbėjimo stiliaus bruožai

Pagrindinė mokslinio teksto ir jo žodyno paskirtis – žymėti reiškinius, objektus, juos įvardyti ir paaiškinti, o tam visų pirma reikia daiktavardžių.

Dauguma bendrų bruožų mokslinio stiliaus žodynas yra:

a) žodžių vartojimas tiesiogine prasme;

b) vaizdinių priemonių trūkumas: epitetai, metaforos, meniniai palyginimai, poetiniai simboliai, hiperbolės;

c) plačiai vartojamas abstrakčias žodynas ir terminai.

Mokslinėje kalboje yra trys žodžių sluoksniai:

Žodžiai stilistiškai neutralūs, t.y. dažniausiai naudojami įvairiuose stiliuose.

Pavyzdžiui: jis, penki, dešimt; in, on, for; juoda, balta, didelė; eina, atsitinka ir kt.;

Bendrieji moksliniai žodžiai, t.y. randama kalboje skirtingi mokslai, o ne koks nors mokslas.

Pavyzdžiui: centras, jėga, laipsnis, dydis, greitis, detalė, energija, analogija ir tt

Tai gali patvirtinti frazių pavyzdžiai, paimti iš įvairių mokslų tekstų: administracinis centras, Rusijos europinės dalies centras, miesto centras; svorio centras, judėjimo centras; apskritimo centras.

Bet kokio mokslo terminai, t.y. labai specializuotas žodynas. Jūs jau žinote, kad pagrindinis dalykas šiame termine yra tikslumas ir jo nedviprasmiškumas.

Mokslinio kalbėjimo stiliaus morfologiniai ypatumai

Veiksmažodžiai vienaskaitos 1 ir 2 asmenimis moksliniuose tekstuose praktiškai nevartojami. IN literatūrinis tekstas jie naudojami dažnai.

Labai artimi esamojo laiko veiksmažodžiai, turintys „nesenstančią“ reikšmę žodinis daiktavardis: purslai žemyn - splashdown, atsukama - atsukama; ir atvirkščiai: užpildyti - užpildo.

Žodiniai daiktavardžiai gerai perteikia objektyvius procesus ir reiškinius, todėl dažnai vartojami moksliniuose tekstuose.

Moksliniame tekste yra nedaug būdvardžių, daugelis jų vartojami kaip terminų dalis ir turi tikslią, labai specializuotą reikšmę. Literatūriniame būdvardžių tekste in procentais daugiau, o čia vyrauja epitetai ir meniniai apibrėžimai.

Moksliniame stiliuje kalbos dalys ir jų gramatinės formos vartojamos kitaip nei kituose stiliuose.

Norėdami nustatyti šias savybes, atlikime nedidelį tyrimą.

Mokslinio kalbos stiliaus sintaksės ypatybės

Tipiškos mokslinės kalbos yra:

a) specialios revoliucijos, tokios kaip: anot Mendelejevo, iš patirties;

c) žodžių vartojimas: duota, žinoma, tinkama kaip komunikacijos priemonė;

d) grandinės naudojimas genityviniai atvejai:Priklausomybės nuo bangos ilgio nustatymas rentgeno spinduliai atomas.(Kapitsa.)

Mokslinėje kalboje jie naudojami daugiau nei kituose stiliuose sudėtingi sakiniai, ypač sudėtingus.

Junginiai su aiškinamaisiais sakiniais išreiškia apibendrinimą, atskleidžia tipinį reiškinį, vienokį ar kitokį modelį.

Žodžiai kaip žinoma, mokslininkų nuomone, aišku ir tt nurodydami šaltinį, nurodykite bet kokius faktus ar nuostatas.

Sudėtingi sakiniai su subordinuotos priežastys yra plačiai naudojami mokslinėje kalboje, nes mokslas atskleidžia priežastiniai ryšiai tikrovės reiškiniai. Šiuose sakiniuose jie vartojami kaip įprasti jungtukai ( nes, nuo, nes, nuo), ir knyga ( dėl to, kad dėl to, kad dėl to, kad, atsižvelgiant į tai, kad).

Mokslinėje kalboje palyginimai padeda giliau atskleisti reiškinio esmę, atrasti jo sąsajas su kitais reiškiniais, tuo tarpu meno kūrinys pagrindinis jų tikslas – ryškiai ir emociškai atskleisti menininko vaizduojamus vaizdus, ​​paveikslą, žodžius.

Dažnai vartojami dalyviai ir dalyvaujamosios frazės.

Naudojant išraiškingas priemones

Mokslinės kalbos bendrumas ir abstraktumas neatmeta išraiškingumo. Mokslininkai vaizdine kalba išryškina svarbiausius semantinius dalykus ir įtikina auditoriją.

Palyginimas – viena iš loginio mąstymo formų.

Bjaurus (be vaizdų), pavyzdžiui: Borofluoridai yra panašūs į chloridus.

Išplėstas palyginimas

...Istorijoje naujoji Rusija susiduriame su faktinės medžiagos „pertekliumi“. Visiškai jo įtraukti į tyrimų sistemą tampa neįmanoma, nes tada gausime tai, kas kibernetikoje vadinama „triukšmu“. Įsivaizduokime taip: kambaryje sėdi keli žmonės ir staiga visi vienu metu pradeda kalbėti apie savo reikalus. šeimos reikalus. Galų gale mes nieko nesužinosime. Faktų gausa reikalauja selektyvumo. Ir kaip akustikai atrenka juos dominantį garsą, taip ir mes turime atrinkti tuos faktus, kurių reikia pasirinktai temai nušviesti – etninė istorija mūsų šalis. (L.N. Gumilevas. Iš Rusijos į Rusiją).

Vaizdinis palyginimas

Žmonių visuomenė yra tarsi nerami jūra, kurioje asmenys, kaip bangos, apsuptos savųjų, nuolat susiduria viena su kita, kyla, auga ir išnyksta, o jūra – visuomenė – amžinai kunkuliuoja, jaudinasi ir niekada netyli...

Probleminiai klausimai

Pirmas klausimas, su kuriuo susiduriame: koks mokslas yra sociologija? Kas yra jo tyrimo objektas? Galiausiai, kokie yra pagrindiniai šios disciplinos skyriai?

(P. Sorokinas. Bendroji sociologija)

Naudojimo apribojimai kalbinėmis priemonėmis moksliniu stiliumi

– Ekstraliteratūrinio žodyno nepriimtinumas.

– Veiksmažodžių ir įvardžių 2-ojo asmens formų tu, tu praktiškai nėra.

– Ribotas naudojimas nebaigti sakiniai.

– Emociškai išraiškingo žodyno ir frazeologijos vartojimas yra ribotas.

Visa tai, kas išdėstyta pirmiau, gali būti pateikta lentelėje

Mokslinio kalbos stiliaus bruožai

Žodyne

a) terminai;

b) žodžio vienareikšmiškumas;

c) dažnas raktinių žodžių kartojimas;

d) figūrinių priemonių trūkumas;

Kaip žodžio dalis

a) tarptautinės šaknys, priešdėliai, priesagos;

b) priesagos, suteikiančios abstrakčią reikšmę;

Morfologijoje

a) daiktavardžių vyravimas;

b) dažnas naudojimas abstraktūs žodiniai daiktavardžiai;

c) įvardžių aš, tu ir vienaskaitos 1 ir 2 asmens veiksmažodžių nedažnumas;

d) šauktinių dalelių ir įsiterpimų dažnumas;

Sintaksėje

a) tiesioginė žodžių tvarka (pageidautina);

b) plačiai vartojamos frazės

daiktavardis + daiktavardis gentyje p.;

c) neaiškiai asmeninių ir beasmenių sakinių vyravimas;

d) retai vartojami nebaigti sakiniai;

e) sudėtingų sakinių gausa;

f) dažnas dalyvaujamojo ir dalinio posakių vartojimas;

Pagrindinis kalbos tipas
Motyvavimas ir aprašymas

Mokslinio stiliaus pavyzdys

Rašybos reforma 1918 m priartino raštą prie gyvosios kalbos (t. y. panaikino visą eilę tradicinės, o ne foneminės rašybos). Rašybos požiūris į gyvą kalbą dažniausiai sukelia judėjimą kita kryptimi: norą priartinti tarimą prie rašybos...

Tačiau rašto įtaką valdė vidinių fonetinių tendencijų raida. Turėjo tik tas rašybos ypatybes stiprią įtaką už literatūrinį tarimą. Tai padėjo sukurti rusų fonetinę sistemą pagal I. A. įstatymą. Baudouin de Courtenay arba prisidėjo prie frazeologinių vienetų panaikinimo šioje sistemoje...

Kartu reikia pabrėžti, kad, pirma, šie bruožai buvo žinomi XIX a. pabaigoje. ir kad, antra, ir dabar jie negali būti laikomi visiškai pergalingais šiuolaikinėje rusų kalboje literatūrinis tarimas. Su jais konkuruoja senosios literatūros normos.

Mokslinis stilius(tyrėjas) aptarnauja įvairias mokslo ir technologijų šakas, vykdo ugdymo procesą įvairaus profilio (humanitariniame, gamtos ir techniniame) universitetuose.

Mokslinis stilius – funkcinis stilius, susijęs su moksline veikla ir atspindintis teorinio mąstymo ypatybes.

Pagrindinė tyrimo asistento funkcija– mokslinės informacijos perdavimas (perdavimas), tiksliausias, logiškiausias ir nedviprasmiškiausias minčių reiškimas tam tikroje žinių srityje.

Pagrindinis mokslinio darbo tikslas– informuoti adresatą naujų žinių apie tikrovę ir įrodyti jų tiesą.

1. N.s. įgyvendintas m dvi formos: žodžiu (žodinė mokslinė kalba) ir raštu (rašytinė mokslinė komunikacija). Parašyta monologinė kalba yra pagrindinė mokslinio pristatymo forma.

2 . Mokslinio pristatymo kalba papildyta grafinio aiškumo priemonėmis, t.y. brėžiniai, diagramos, grafikai, simboliai, formulės, diagramos, lentelės, paveikslėliai ir kt.

Mokslinės kalbos stilistinės ypatybės (ženklai).:

    objektyvumas (pareiškimas skirtingus taškus problemos perspektyva, subjektyvumo stoka perduodant mokslinį turinį, kalbinės raiškos beasmeniškumas);

    logika (pateikimo nuoseklumas ir nuoseklumas);

    įrodymų (tam tikrų nuostatų ir hipotezių argumentavimas);

    tikslumu (terminų vartojimas, vienareikšmiški žodžiai, aiškus sintaksinių jungčių išdėstymas sakiniuose ir tekste);

    glaustumas ir informacijos turtingumas (mokslinio teksto glaudinimo tipų naudojimas);

    sprendimų apibendrinimas ir abstraktumas (naudoti bendrąjį mokslinį žodyną, daiktavardžius, turinčius abstrakčią reikšmę),

    teiginio beasmeniškumas ir abstraktumas (naudojamas specialus gramatines formas: vyrauja grąžinamieji ir beasmenis veiksmažodžiai, naudojimas 3 veiksmažodžių veidai, neaiškiai asmeniniai sakiniai, pasyvios konstrukcijos);

    išraiškos priemonių standartizavimas (mokslinio stiliaus kalbos klišių naudojimas kuriant struktūrą ir komponentus mokslinis darbas, taip pat anotacijų, santraukų, apžvalgų ir kt. žanrus).

Mokslinei ir techninei literatūrai taip pat būdinga:

Trūksta vaizdinių, metaforiškų kalbos posūkių ir emociškai išraiškingų priemonių,

Draudimas vartoti ne literatūrinę kalbą,

Beveik visiškas pokalbio stiliaus požymių nebuvimas,

Platus terminų vartojimas, abstraktus ir labai specializuotas žodynas,

Naudodami žodžius tiesiogine (o ne perkeltine) prasme,

Naudojant specialius medžiagos pateikimo būdus (pirmiausia aprašymas ir samprotavimas) ir metodus logiška organizacija tekstą.

Mokslinės veiklos krypties rėmuose specialūs loginio teksto organizavimo metodai, būtent : 1) atskaitymas; 2) indukcija; 3) probleminis pateikimas;

Išskaičiavimas (lot. deductio – dedukcija) – minties judėjimas nuo bendro prie konkretaus. Dedukcinis medžiagos pateikimo metodas taikomas tada, kai reikia nagrinėti reiškinį remiantis jau žinoma pozicija ir dėsniu ir padaryti reikiamas išvadas dėl šio reiškinio.

Dedukcinio samprotavimo kompozicija:

1 etapas– tezės (graikų tezės – pozicijos, kurios tiesa turi būti įrodyta) ar hipotezės iškėlimas.

2 etapas– pagrindinė argumento dalis yra tezės (hipotezės) plėtojimas, jos pagrindimas, tiesos įrodymas ar paneigimas.

Tezei įrodyti įvairūs argumentų tipai(lot. Argumentum – loginis argumentas):

    disertacijos interpretacija,

    "priežasties įrodymas"

    faktai ir pavyzdžiai, palyginimai.

3 etapas– išvados, pasiūlymai.

Dedukcinis samprotavimo metodas plačiai naudojamas teoriniuose straipsniuose, mokslinėse diskusijose kontroversiškais mokslo klausimais, edukaciniuose ir moksliniuose seminaruose.

Indukcija (lot. inductio – gairės) yra minties judėjimas nuo konkretaus prie bendro, nuo atskirų ar konkrečių faktų žinojimo prie bendros taisyklės žinojimo, prie apibendrinimo.

Indukcinio samprotavimo kompozicija:

1 etapas- atliekamo tyrimo tikslo nustatymas.

2 etapas- sukauptų faktų pateikimas, gautos medžiagos analizė, palyginimas ir sintezė.

3 etapas- remiantis tuo jie gaminami išvados, nustatomi modeliai, nustatomi tam tikro proceso požymiai ir kt.

Indukcinis samprotavimas plačiai naudojamas mokslinėse komunikacijose, monografijose, kursiniuose ir diplominiuose darbuose, disertacijose, tyrimų ataskaitose.

Problemos pareiškimas apima tam tikros probleminių klausimų sekos formulavimą, kurią sprendžiant galima prieiti prie teorinių apibendrinimų, taisyklių ir šablonų formulavimo.

Problemos pareiškimas yra indukcinio samprotavimo rūšis. Paskaitos, pranešimo, monografijos, straipsnio, baigiamojo projekto, disertacijos tekste autorius formuluoja konkrečią problemą ir siūlo keletą galimi būdai jos sprendimus. Optimaliausi iš jų tyrime atliekami išsamiai analizuojami (atskleidžiami vidiniai problemos prieštaravimai, daromos prielaidos ir paneigiami galimi prieštaravimai), taip parodomas šios problemos sprendimo procesas.

Nurodykite sakinį moksliniu stiliumi, kuriame vartojamas kitų stilių žodynas.

A. Tvirtas, tai yra krištolas, ir toliau mums atskleidžia dar daug naujų ir netikėtų dalykų.
B. Srityje žemos temperatūros fizikai randa skysto helio.
B. Idėjos ir metodai kvantinė teorija laukai skverbiasi į visas fizikos šakas.
G. O jei fizika didelės energijos mus pribloškia naujų dalelių fejerverku, tada į sceną patenka kvazidalelės – keistos dalelių „vaiduokliai“.
Iš nurodyto mokslinio stiliaus sakinio užrašykite kitų stilių žodžius. Užsirašykite, kuriam stiliui priklauso šie žodžiai.

galbūt, atskiros tankios žvaigždės, todėl iš beribio gyvenimo įspūdžių vandenyno rašytojo galvoje nuolat formuojasi tikslūs ir konkretūs planai.

(2) Dar vakar atrodė, kad iš sielos ir atminties gelmių nieko nepavyks išsemti, bet šiandien – platūs horizontai, medžiagos gausa... (3) Medžiagos brendimas – daugeliu atžvilgių paslaptingas dalykas.

(4) Ar yra skirtumas tarp užrašų knygelės ir tik atminties? (5) Mano nuomone, tai yra tas pats dalykas. (6) Jei rašytojas norėjo prisiminti (užsirašyti) mintį ar atsitikimą, vadinasi, profesionalus suvokimo aparatas atliko savo darbą (7) Žodžiu, sąsiuvinis turi būti kišenėje.

(8) Profesionali atmintis yra selektyvi. (9) Profesinės atminties apskritai nėra, bet yra tokio ir tokio rašytojo profesinė atmintis (10) Manau, kad jei, pavyzdžiui, Prišvinas ir Erinburgas vaikščiotų po miestą, o paskui per mišką. tuo pačiu metu, tada kiekvienas iš jų prisimins savo, ką kitas praleido.

(11) Kartais matau, kaip per gyvą pokalbį mano draugas rašytojas išeina užrašų knygelė ir greitai surašo jame ką tik ištartą frazę, ką tik pasakytą įvykį. (12) Ir tada aš staiga susiduriu su šiuo knygos epizodu. (13) Iš jo, kaip iš sėklos, išsivystė ir suklestėjo visas istorijos ar istorijos skyrius.

(V. Soloukhin.)

A1. Nustatykite šio teksto kalbos tipą ir stilių.

1)pasakojimas, meninis

2)naratyvinis, mokslinis

3) samprotavimas, publicistinis

4)aprašymas, meninis

1) Nes neįmanoma visko atsiminti.

2) Nes kiekvienas prisimena savo.

3) Nes įsimenami tik patys svarbiausi dalykai.

4) Nes tik labiausiai įdomi informacija.

A3. Kokia žodžio reikšmė? KOLOSALUS 1 sakinyje?

1) skanus

2) didžiulis

3) paslaptingas

4) nuostabus

A4.Kokia priemonė meninė išraiška vartojamas išraiškoje „Iš jo, kaip nuo grūdo,...“ nuo 13 sakinio?

1) palyginimas

2) metafora

4) hiperbolė

A5 Pasirinkite teisingą atsakymą į klausimą: „Kaip rašytojo galvoje formuojasi kūrinių idėjos?

1) Juos pasiūlo literatūros draugai.

2) Rašytojas juos skolinasi iš jau sukurtų šedevrų.

3) Jie visiškai pagrįsti rašytojo vaizduote.

2 dalis.

B1.12 sakinyje suraskite ir nurodykite žodį (-ius), kuriame yra daugiau garsų nei raidžių.

B2.Užsirašykite žodžio sinonimą DRAUGAI (11 sakinys)

B3.Apibrėžkite ir nurodykite žodžių darybos būdą BE RIBŲ (1 sakinys)

B4.4 sakinyje raskite ir nurodykite frazę su jungtimi CONCORDING.

B5.Nurodykite, kokia kalbos dalis yra žodis ATRANKINIS (8 sakinys)

B6.Tarp 2-5 sakinių suraskite ir nurodykite sakinį su įžanginiu žodžiu.

7 klausimas. Užsirašykite 7 sakinio gramatinį pagrindą.

B8.Apibrėžkite ir nurodykite kiekį gramatikos pagrindai sakinyje 1

B9.7-9 sakiniuose raskite ir nurodykite žodį, kurio šaknyje yra kintama balsė.

B10.Tarp 10-13 sakinių raskite ir nurodykite sakinį su neįprasta taikymu.

B11.Tarp 2-5 sakinių raskite ir nurodykite sakinį, kuriame subjektas ir tarinys išreiškiami daiktavardžiais.

B12.Sakinyje iš teksto visi kableliai sunumeruoti. Nurodykite skaičius, nurodančius kablelį (-ius) tarp sudėtingo sakinio dalių.

Tik vakar atrodė (1) kad iš sielos ir atminties gelmių nėra ko pasisemti, (2) o šiandien – platūs horizontai, (3) medžiagos gausa...

B13.Iš 5 sakinio surašykite visas funkcines kalbos dalis.

B14.Sakinyje iš teksto visi kableliai sunumeruoti. Nurodykite skaičius, nurodančius kablelį (-ius), kada įžanginiai žodžiai.

Kaip iš kolosalaus, (1) beveik beribio ūko, (2) galbūt (3) susidaro atskiros tankios žvaigždės, (4) taip nuolat rašytojo galvoje, iš beribio gyvenimo įspūdžių vandenyno, tikslių ir formuojami konkretūs planai.

B15. Apibrėžkite ir nurodykite sintaksinis vaidmuožodžius KAŽKAS 9 sakinyje.



Ar jums patiko straipsnis? Pasidalinkite su draugais!