Физикийн сургуулийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын олимпиад 7. Физикийн бөөсний сургуулийн үе шатанд зориулсан даалгавар

2011-2012 оны физикийн олимпиад хичээлийн жил

(сургуулийн үе шат Бүх Оросын олимпиадсургуулийн хүүхдүүд)

2011-2012 оны хичээлийн жилд Физикийн олимпиад

(сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын олимпиадын сургуулийн үе шат)

Би яагаад шахаж чадахгүй байна вэ? хуванцар сав, ямар ус асгаж, хоосон хуванцар савыг амархан шахаж болох вэ?

Шилийг усанд норгохоос хэрхэн сэргийлэх вэ?

Бөмбөлөг нь глицеринээр дүүргэсэн босоо хоолойд унадаг. Үүний зэрэгцээ тэрээр 10 см, 20 см, 40 см, 80 см-ийн зайг 0.5 секунд, 1 секунд, 2 секунд, 4 секундэд тус тус туулдаг. Туулсан зай ба цаг хугацааны хооронд ямар хамааралтай вэ? Томьёог бичнэ үү.

Яагаад халуун цайнд элсэн чихэр хүйтэн цайнаас хурдан уусдаг вэ?

2011-2012 оны хичээлийн жилд Физикийн олимпиад

(сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын олимпиадын сургуулийн үе шат)

Роберт Руанкийн бестселлер болсон "Том зүйл" номонд Африкийн нэгэн тосгоны ахлагч хоёр хүний ​​хэн нь үнэн ярьж байгааг мэдэхийг хүсч, халуун хутга долоохыг тушаасан нөхцөл байдлын талаар өгүүлдэг. Худалч хүн яагаад хэлээ түлдэгийг тайлбарла.

Аль хөнжил доор илүү дулаахан байх вэ: хөвөн эсвэл доош уу?

72 км/цагийн хурдтай галт тэрэг 5 м/с хурдтай нисч буй ялаанаас хэдэн удаа илүү хурдан хөдөлдөг вэ?

Автобус аяллын эхний хагаст 60 км/цагийн хурдтай, үлдсэн замыг 80 км/цагийн хурдтайгаар туулсан. Түүний хөдөлгөөний дундаж физик болон арифметик дундаж хурдыг ол.

140 см урт, талбай бүхий ган дамжуулагчийн төгсгөлд хүчдэлийг тодорхойлно хөндлөн огтлол 0.2 мм 2, гүйдэл нь 250 мА ( эсэргүүцэлган 0.15 Ом*мм 2 /м).

2011-2012 оны хичээлийн жилд Физикийн олимпиад

(сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын олимпиадын сургуулийн үе шат)

	Шинжлэх ухааны нээлтүүд		Эрдэмтдийн нэрс
			Ломоносов
			Торричелли
	Бүх нийтийн таталцлын хууль.
			Демокрит

2011-2012 оны хичээлийн жилд Физикийн олимпиад

(сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын олимпиадын сургуулийн үе шат)

Ямар хүчийг тооцоол атмосферийн агаарАгаарын даралт 100 кПа, далдуу модны талбай 180 см 2 бол хүний ​​задгай алган дээр ажилладаг.

Гүн цасан хучилттай өвлийн ургацанд гэнэтийн хүйтрэл яагаад аюултай биш вэ?

Шинжлэх ухааны нээлтүүдийг эдгээр нээлтүүд хамаарах эрдэмтдийн нэрстэй харьцуул.

	Шинжлэх ухааны нээлтүүд		Эрдэмтдийн нэрс
	Бие махбод хэрхэн чөлөөтэй унаж байгааг судалсан (Италийн алдартай налуу цамхаг).
	Шингэн болон хийгээр даралтыг дамжуулах тухай хууль.		Ломоносов
	Би анх удаа бөөмсийн дулааны (эмх замбараагүй) хөдөлгөөнийг ажигласан.		Торричелли
	Бүх нийтийн таталцлын хууль.
	Би анх удаа атмосферийн даралтыг хэрхэн хэмжих талаар олж мэдсэн.
	Эхний таамаглал нь бүх бодис атомаас тогтдог.		Демокрит
	Эрдэмтэд атом нь өөр жижиг, өөр өөр биетүүдээс тогтдоггүй биеийн нэг хэсэг юм...
	Хөвөгч хүчний тухай хууль. Түүний алдартай дуу: “Эврика! Эврика!"

1. Яагаад бүдэрсэн хүн урагшаа унадаг, хальтирсан хүн хойшоо унадаг юм бэ?

   36 км/цагийн хурдтай галт тэрэг 5 м/с хурдтай нисч буй ялаанаас хэдэн удаа илүү хурдан хөдөлдөг вэ?

2011-2012 оны хичээлийн жилд Физикийн олимпиад

(сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын олимпиадын сургуулийн үе шат)

10-р анги

1. Бие нь OX тэнхлэгийн дагуу хөдөлдөг. Түүний хурдны проекц нь графикт үзүүлсэн хуулийн дагуу өөрчлөгдөнө. Яагаад замтай тэнцүүбиеийг 2 секундын дотор туулах уу?

2. Онгоц замын эхний гуравны нэгийг 1100 км/цагийн хурдтай, үлдсэн замыг 800 км/цагийн хурдтайгаар нисэв. Дундажыг ол физик хурдтүүний нислэг ба арифметик дундаж. Хүлээн авсан өгөгдлийг харьцуулна уу.

3. Их хэмжээний ган хавтан дээр унасан жижиг цагаан тугалга бөмбөгний температур 2°С-аар нэмэгдсэн. Эргэн тойрон дахь бие махбодид дулаан дамжуулалтаас үүдэлтэй энергийн алдагдлыг үл тоомсорлож, энэ туршилтын үр дүнгээс бөмбөг унасан өндрийг тодорхойлно. Цагаан тугалганы хувийн дулаан багтаамж 225 Ж/кг K. Хурдатгал чөлөөт уналт 10 м/с 2-тэй тэнцүү авна.

4. 60 кг жинтэй хүү нэг зүгт явж байсан 40 кг жинтэй чаргыг гүйцэж, дээр нь харайж байна. Үсрэхээс өмнө хүүгийн хурд 2.6 м/с, чарганы хурд 2 м/с байна. Энэ нь юутай тэнцүү вэ анхны хурдтэдний хамтарсан хөдөлгөөн?

5. Ижил хүчдэлд зориулагдсан, цуваа холболттой, сүлжээнд холбогдсон 25 ваттын болон 100 ваттын чийдэн байдаг. Аль нь онцлох вэ? илүүдулаан уу?

2011-2012 оны хичээлийн жилд Физикийн олимпиад

(сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын олимпиадын сургуулийн үе шат)

11-р анги

1. Гөлгөр гадаргуугаас өнхрөх бөмбөгийг хурдасгах налуу хавтгай, 1.2 м/с 2-тэй тэнцүү. Энэ буултаар түүний хурд 9 м/с нэмэгдсэн байна. Тодорхойлох бүтэн цагаарналуу хавтгайгаас бөмбөг гаргах.

2. Блок нь барзгар налуу тулгуур дээр байрладаг. Үүн дээр гурван хүч үйлчилдэг: хүндийн хүч мг, тулгуурын уян харимхай хүч N, үрэлтийн хүч F. Яагаад модуль тэнцүү байнаХэрэв блок амарч байвал таталцлын болон уян хатан байдлын үр дүнд бий болох хүч?

3. 300 К температур, 10 5 Па даралттай саванд байгаа 12 моль азотын эзэлхүүн V 1-тэй тэнцүү байна. 1 моль азотын эзэлхүүн нь ижил даралттай, хоёр дахин их байх ёстой илүү өндөр температур?

4. Цилиндр хэлбэрийн урт зэс утасХөнгөн цагааны уртаас 10 дахин урт бөгөөд тэдгээрийн масс нь ижил байна. Эдгээр дамжуулагчийн эсэргүүцлийн харьцааг ол.

5. Уурын өрөөнд зуухны халуун чулуун дээр ус асгахад яагаад халуун болдог вэ? Яагаад та хүйтэн биш харин бага багаар ус нэмж, үргэлж буцалсан ус эсвэл маш халуун ус нэмэх хэрэгтэй вэ?

Зөвшөөрч байна, би зөвшөөрч байна:

Арга зүйн зөвлөлд "IMC" MBOU DPO "IMC" захирал "_____" __________ 2014__________ ______________

Протоколын дугаар ____ “______”______________2014 он

"_____" __________ 2014 _____

Даалгаврууд

бүх оросын олимпиадын сургуулийн үе шат

физикийн сургуулийн сурагчид

7-11 анги

· Даалгаврын үргэлжлэх хугацаа 120 минут байна.

· Олимпиадад оролцогчид дэвтэр, лавлах номоо ангидаа авчрахыг хориглоно. Шинэ уран зохиол, сурах бичиг, электрон төхөөрөмж (тооцооны машинаас бусад).

· Сургуулийн үе шатФизикийн олимпиадыг оролцогчдын дундах ганцаарчилсан уралдааны нэг шатанд явуулдаг. Оролцогчид хийсэн ажлынхаа тайланг ирүүлдэг бичгээр. Нэмэх Амаар асууж лавлахыг хориглоно

· Олимпиадын даалгавруудыг гүйцэтгэхийн тулд оролцогч бүрт дөрвөлжин дэвтэр өгдөг.

· Олимпиад оролцогчид шийдлийг бичихдээ улаан, ногоон бэхээр үзэг ашиглахыг хориглоно. Аяллын үеэр олимпиад оролцогчдыг ашиглахыг хориглоноаливаа харилцааны хэрэгслийг ашиглах

· Туршилт эхэлснээс хойш 15 минутын дараа олимпиадад оролцогчид асуулт асууж болнодаалгаврын нөхцөл (бичгээр). Үүнтэй холбогдуулан үзэгчдийн жижүүрт байх ёстойАсуулт авах боломжтой цааснууд байна. Утга учиртай асуултуудын хариултыг хэлж байнаэнэ параллельд оролцсон бүх оролцогчдын тангарагтны гишүүд. Асаалттай буруу асуултуудэсвэл оролцогч нөхцөлийг анхааралтай уншаагүйг илтгэх асуултуудад хариулт нь дараах байдалтай байна "Сэтгэгдэл байхгүй".

· Үзэгчдийн танхимын үйлчлэгч нь аялан тоглолт дуусах хүртэл үлдсэн хугацааг оролцогчдод сануулдагхагас цагийн дотор, 15 минут, 5 минутын дотор.

· Олимпиадын оролцогч үүрэг хүлээнэ рууАялалд заасан хугацаа дууссаны дараа ажлаа хүлээлгэж өгөөрэй

· Даалгавруудыг шифрлэх сургуулийн олимпиадзөвлөдөггүй

· Оролцогч ажлаа эрт ирүүлж болох бөгөөд үүний дараа тэр даруй явах ёстой аялалын байршил.

· Даалгавар бүрийн онооны тоо 0-ээс 10 хүртэл ( Бутархай оноог оруулахыг зөвлөдөггүй, тэдгээрийг "оюутны талд" дугуйлах ёстой;бүхэл цэг хүртэл).

· Олимпиадын шүүгчид эцсийн хэлбэрээр ирүүлсэн бүтээлийг үнэлдэг. Ноорог шалгадаггүй Шиа.Зөв хариултыг үндэслэлгүйгээр өгсөн эсвэл буруу хариултаас авсан үндэслэлийг тооцдоггүй. Хэрэв асуудал бүрэн шийдэгдээгүй бол түүнийг шийдвэрлэх үе шатыг тооцоолноэнэ даалгаврын үнэлгээний шалгуурын дагуу үнэлнэ.

· П бүтээлийн шалгалтыг стандарт үнэлгээний аргачлалын дагуу олимпиадын шүүгчид гүйцэтгэдэгшийдэл:

· Оролцогчдын ажлыг үнэлэх хуудас

· Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн оролцогчийн ажлын бүх тэмдэглэлийг зөвхөн улаан бэхээр бичдэг. Завсрын тооцооллын цэгүүдийг ажлын холбогдох газруудын ойролцоо байрлуулна (үүнд хамаарахгүй Үнэлгээний шалгуур үзүүлэлтээс тус тусад нь оноог хассан). Эцсийн ангидаалгавар эрсдэлд байнаЭнэ бол шийдэл юм. Нэмж дурдахад тангарагтны гишүүн үүнийг ажлын эхний хуудсан дээрх хүснэгтэд оруулнаүнэлгээний доор гарын үсгээ зурна.

· Шалгалтын төгсгөлд үүнийг хариуцах тангарагтны гишүүн параллель шилжүүлнэ ажлыг зохион байгуулах хорооны гишүүн.

· Тус бүрийн хувьд Олимпиадын даалгавартангарагтны гишүүд үнэлгээний хуудас (хуудас) бөглөнө. Олимпиадын оролцогчдын гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд авсан оноог эцсийн хүснэгтэд оруулна.

· Ажлын шалгалтын протоколыг урьдчилан тогтоосон сард олон нийтэд үзүүлэхээр байрлуулна.анги хариуцсан анги болон тангарагтны даргын гарын үсэг зурсны дараа.

· Асуудлын шийдлийн дүн шинжилгээг олимпиад дууссаны дараа шууд хийдэг.

Энэ процедурын гол зорилго- Олимпиадын оролцогчдод шийдлийн гол санааг тайлбарлахаялалд санал болгож буй даалгавар бүр, боломжит арга замууддаалгавруудыг гүйцэтгэх, мөнмөн тодорхой даалгавар дээр тэдний хэрэглээг харуулах. Даалгаврыг шинжлэх явцад олимпиадад оролцогчид бүгдийг нь хүлээн авах ёстойшаардлагатай мэдээлэл өөрийгөө үнэлэхбаталгаажуулахаар ирүүлсэн баримт бичгийн үнэн зөв тангарагтны шүүгчдийн шийдвэрийн бодитой байдлын талаар тангарагтны шүүгчдийн асуултыг багасгахын тулдүнэлгээ хийж, улмаар бүх оролцогчдын шийдвэрийг шалгах үр дүнд үндэслэн үндэслэлгүй давж заалдах гомдлын тоог бууруулна.

· Олимпиадын оролцогч олимпиадын ажлыг үнэлсэн үр дүнтэй санал нийлэхгүй байгаа эсвэл олимпиадын журмыг зөрчсөн тохиолдолд давж заалдах гомдол гаргадаг.

· Давж заалдах цаг, газрыг Олимпийг зохион байгуулах хороо тогтоодог.

· Давж заалдах журмыг өмнө нь олимпод оролцогчдын анхаарлыг татдаголимпийн эхлэл.

· Давж заалдах хүсэлт гаргахын тулд олимпиадыг зохион байгуулах хороо нь давж заалдах комисс байгуулдагШүүгчдийн бүрэлдэхүүнээс (дор хаяж хоёр хүн).

· Давж заалдах хүсэлт гаргасан олимпийн оролцогчид итгүүлэх боломжийг олгодогтүүний ажлыг тогтоосон шаардлагын дагуу шалгаж, үнэлүүлсэн явдал юмми.

· Олимпиадын оролцогчийн гомдлыг бүтээлийг үзүүлсэн өдөр авч үзнэ.

· Давж заалдах хүсэлт гаргахын тулд олимпиадын оролцогч бичгээр өргөдөл гарганатангарагтны дарга.

· Олимпиадын оролцогч давж заалдах шатны шүүх хуралдаанд оролцох эрхтэйхэн мэдүүлэг өгсөн

· Давж заалдах хорооны шийдвэр эцсийнх бөгөөд дахин хянан үзэх боломжгүй.худлаа ярьж байна.

· Давж заалдах комиссын ажлыг протоколоор баталгаажуулж, гарын үсэг зурсан болно комиссын дарга болон бүх гишүүд.

· Олимпиадын эцсийн дүнг дүнг харгалзан Зохион байгуулах хороо батална давж заалдах комиссын ажил.

· Олимпиадын ялагч, шагналтнуудыг оролцогчийн шийдвэрийн үр дүнд үндэслэн тодруулна.Зэрэгцээ тус бүр дэх m бодлого (7, 8, 9, 10, 11-р ангиудад тусад нь). Финал оролцогч бүрийн үр дүнг энэ оролцогчийн авсан онооны нийлбэрээр тооцноАялал жуулчлалын үеэр асуудал бүрийг шийдвэрлэхийн тулд барих.

· Бүх оролцогчдын шийдвэрийг шалгах эцсийн үр дүнг нийт дүнгээр бүртгэнэ Оролцогчдын эрэмбэлсэн жагсаалт болох эхний хүснэгтТэдний оноо буурах тусам. Ижил оноотой оролцогчдыг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар жагсаав. Эцсийн хүснэгтэд үндэслэн шүүгчид ялагчдыг тодорхойлно Олимпийн тэг.

· Шүүгчдийн зөвлөлийн дарга ялагч, шагналын эздийг тодруулах протоколыг Физикийн олимпиадын ялагч, шагналтны жагсаалтыг батлахаар Зохион байгуулах хороонд хүргүүлнэ.

Эмхэтгэлийг хариуцна

Олимпиадын даалгавар: ____________________

____________________

_____________________

Даалгаврууд

Физикийн сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын олимпиадын сургуулийн шат

1. Жуулчин явган аялал хийж, нэлээд зайг туулсан. Үүний зэрэгцээ аяллын эхний хагаст 6 км/цагийн хурдтай алхаж, үлдсэн хагаст нь 16 км/цагийн хурдтай дугуй унаж, үлдсэн хугацаанд 2 км/цагийн хурдтай ууланд авирсан.

Жуулчны хөдөлгөөний дундаж хурдыг тодорхойл.

2. Хайлш нь 100 гр алт, 100 см3 зэсээс бүрддэг. Энэ хайлшийн нягтыг тодорхойл. Алтны нягт 19.3 г/см3, зэсийн нягт 8.9 г/см3.

1. Оюутан будгаар бүрсэн модон блокны нягтыг хэмжихэд 600 кг/м3 болсон байна. Гэвч үнэн хэрэгтээ блок нь ижил масстай хоёр хэсгээс бүрдэх ба тэдгээрийн нэг нь хоёр дахин их нягттай байдаг илүү нягтралөөр. Блокны хоёр хэсгийн нягтыг ол. Будгийн массыг үл тоомсорлож болно.

2. хоёр эсвэл гурван гүйгч нэгэн зэрэг бие биендээ хүрсэн бол хурал дууссан. Мо

1. Нэг цэгээс дугуй хэлбэртэй уралдааны зам дагуу ТУХАЙВ өөр өөр талуудПетров баСидоров. ХАМТ царцдасVx Сидорова хоёр дахин хурдВ2 Петрова. Уралдаан хэзээ дуусавтамирчид нэгэн зэрэгцэг рүү буцах ТУХАЙ.Уяачид хэдэн уулзах газартай байсан бэ, цэгээс хувийн 01

2. Массын ачааг ямар өндөрт өргөх боломжтой вэ? Т= боломжтой бол 1000 кг1 литр ус хөргөхөд ялгарах энергийг бүрэн ашиглахtx = 100 ° C хүртэл tx = 20 °C? Тодорхой дулаанус -тай= 4200 Ж/кг*°С, усны нягт 1000 кг/м3.

3. Усан онгоц нь дулааны тэнцвэрт байдалд байгаа эзэлхүүнтэй ус агуулдагВ = 0,5 л мөн нэг хэсэг мөс. Усан онгоц руу Температур нь 0 байх архинд асгаж эхэлнэ °С,агуулгыг хутгана. ХэдэнМөсөн угаалтуур хийхийн тулд архи нэмэх шаардлагатай юу? Согтууруулах ундааны нягтрал rs = 800 кг/м3. Сайн тоолоорой ус ба мөсний үнэ цэнэ 1000-тай тэнцүү байна кг/м3 ба 900 кг/м3

тус тус. Дулаан ялгарлааУс, архи холихдоо үл тоомсорлох хэрэгтэй. Ус ба спиртийн хольцын эзэлхүүнийг анхны бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн эзэлхүүний нийлбэртэй тэнцүү гэж үзье.

1. Хурдтай усанд сэлэхВ том шүрэн өнгөрч, бяцхан загас мэдэрсэн аюул учруулж, тогтмол (хэмжээ, чиглэлд) хурдатгалтай хөдөлж эхлэвА = 2 м/с2. Цаг хугацаагаарт= 5 секхурдасгасан хөдөлгөөн эхэлсний дараа түүний хурд нь 90 ° өнцгөөр чиглэв. анхны чиглэлхөдөлгөөн нь анхныхаасаа хоёр дахин том байсан. Эхний хурдны хэмжээг тодорхойлВ, үүнтэй хамт загас шүрэн өнгөрөв.

2. Лабораторийн ажлын завсарлагааны үеэр дэггүй хүүхдүүд гинжийг угсарчээхэд хэдэн ижил амметр ба вольтметр. Багшийн тайлбараас харахад хүүхдүүд баттайАмметрийг цувралаар, вольтметрийг зэрэгцээ холбох ёстой гэдгийг санаарай. Тиймээс угсарсан хэлхээ нь дараах байдалтай байв.

Гайхалтай нь одоогийн эх үүсвэрийг асаасны дараа амметрүүд шатаагүй, бүр болсонямар нэг юм харуулах. Зарим нь 2 А, зарим нь 2.2 А гүйдлийг харуулсан. Вольтметр нь 10 В хүчдэлийг харуулсан. Эдгээр өгөгдлийг ашиглан одоогийн эх үүсвэр дэх хүчдэлийг тодорхойл. амметрийн эсэргүүцэл ба вольтметрийн эсэргүүцэл.

3. Загас барих саваа нь эзэлхүүнтэй байдагВ = 5 см3 ба масс t = 2 г. K хөвөх загас агнуурын шугаманд хар тугалга живэгч бэхлэгдсэн бөгөөд тэр үед хөвөгч хөвж, усанд дүрдэг.эзлэхүүний тал хувь нь. Живэгчийн массыг ол М.Усны нягтp1= 1000 кг/м3, хар тугалганы нягт p2= 11300 кг/м.

1. Спортын мастер, 2-р ангийн сурагч, дугуй зам дагуу цанын анхан шат1 км урт цагирагтай. Өрсөлдөөн бол хэн гүйж чадах вэ гэдэг илүү урт зайтөлөө 2 цаг. Тэд бөгжний нэг газраас нэгэн зэрэг эхэлсэн. Тамирчин бүр хамт гүйдэгтүүний тогтмол модулийн хурд. 4 км/цагийн хурдтай тийм ч хурдан биш гүйж буй анхлан суралцагч гарааны цэгийг давах бүртээ үргэлж гүйцэж түрүүлдгийг анзаарчээ. бусад тамирчид хоёулаа (тэд түүнийг маршрутын бусад газарт гүйцэж түрүүлэх боломжтой). Нөгөө нь асаалттайАжиглалтаас харахад мастер зөвхөн хоёрдугаар зэрэглэлийн тоглогчийг гүйцэж түрүүлэхэд хоёулаа эхлэн тоглогчоос хамгийн их зайд байдаг. Хүн бүр хэдэн км гүйсэн бэ? 2 цагийн дотор тамирчид? Лавлагааны хувьд: тамирчдын хүрсэн хамгийн өндөр дундаж хурдХөдөө гүйлтийн дэлхийн аварга шалгаруулах тэмцээний хурд ойролцоогоор 26 км / цаг байна.

2. Шилжүүлэх үед хамгийн тохиромжтой хиймужаас Амужид INтүүний даралт эзэлхүүнтэй шууд пропорциональ буурсан ба-аас температур буурсан 127 °C 51 хүртэл °C.Хэдэн хувиарВ Хийн хэмжээ багассан уу?

3. Цахилгаан хэлхээ нь зай, конденсатор, хоёроос бүрдэнэ ижил резистор, түлхүүр TOба амперметр A. Эхлээдтүлхүүр нээлттэй, конденсатор цэнэглэгдээгүй байна (Зураг 17). Орлогч түлхүүр кабин, конденсаторыг цэнэглэж эхэлнэ. Хурд тодорхойлохконденсаторыг цэнэглэж байнаAq/ At тухайн үед одоогийн хүчамперметрээр урсах нь 1.6 байна мА.Энэ нь мэдэгдэж байна хамгийн их хүч чадалодоогийн,зайгаар дамжих нь 3-тай тэнцүү байна мА.

Асуудлыг шийдвэрлэх сонголтууд:

7-р анги

1. Жуулчин явган аялал хийж, нэлээд зайг туулсан. Үүний зэрэгцээ эхний хагаст 6 км/цагийн хурдтай алхаж, үлдсэн цагийн тал нь 16 км/цагийн хурдтай дугуй унаж, үлдсэн хугацаанд ууланд авирсан. 2 км/цаг хурд. Жуулчны хөдөлгөөний дундаж хурдыг тодорхойл.

Дараа нь жуулчин аяллын эхний хагасыг хугацаанд нь туулсан

T1=L/2*6=L/12 цаг

t2=T-t1/2=1/2(T-L/12).

Үлдсэн зам t3=(L-L/2-16t2)/2= L/4- 4*(T- L /12)/

T = t 1+ t 2+ t 3= L /12+ T /2- L /24+ L /4-4* T + L /3=15 L /24- T /2 3 T =5 L /12 дараа нь V = L / T =36/5=7,2 км/цаг

2. Хайлш нь 100 гр алт, 100 см3 зэсээс бүрдэнэ. Энэ хайлшийн нягтыг тодорхойл. Алтны нягт 19.3 г/см3, зэсийн нягт 8.9 г/см3.

Хайлшийн масс ньм = 100+100-8,9 = 990 г хайлшийн эзэлхүүн байна

В = 100/19.3+100 ~ 105.2 см

Тиймээс хайлшийн нягт нь p = 990/105.2 = 9.4-тэй тэнцүү байна.

Хариулт: хайлшийн нягт ойролцоогоор 9.4 г/см3 байна.

3.Нэг далайн миль хэдэн километр байдаг вэ?

1. Далайн миль нь дэлхийн гадаргуу дээрх экваторын хэсгийн уртаар тодорхойлогддог.нэг нуман минутын шилжилттэй. Тиймээс нэг далайн миль хөдөлж байнаlu нь экваторын дагуух өөрчлөлттэй тохирч байна газарзүйн координатуудуртрагийн нэг минутаар.

2. Экватор - дэлхийн гадаргуутай хавтгай огтлолцох төсөөллийн шугам, перпенд гаригийн эргэлтийн тэнхлэг ба түүний төвийг дайран өнгөрдөг. Экваторын урт ойролцоогоор.яг 40000-тай тэнцэнэ км.

Асуудлыг шийдвэрлэх сонголтууд:

8-р анги

1. Нэг оюутан будгаар бүрсэн модон блокны нягтыг хэмжихэд 600 кг/м3 болсон. Гэвч үнэн хэрэгтээ блок нь ижил масстай хоёр хэсгээс бүрдэх ба тэдгээрийн нэгнийх нь нягт нь нөгөөгөөсөө хоёр дахин их нягтралтай байдаг. Блокны хоёр хэсгийн нягтыг ол. Будгийн массыг үл тоомсорлож болно.

Болъё Т- блокны хэсэг бүрийн масс, pxТэгээд p2 = px 1 2 - тэдгээрийн нягтрал. Дараа ньбаарны хэсгүүд байнаботь Т IpxТэгээд t/2px,мөн бүхэл бүтэн блок нь масс юм 1тболон эзлэхүүн t*rx.

Эндээс бид блокийн хэсгүүдийн нягтыг олно.px = 900 кг/м3, p2 = 450 кг/м3.

2. Хэт марафон гүйлтийн гурван тамирчин нэг газраас нэгэн зэрэг эхэлдэг гүйлтийн замд цагираг болон нэг чиглэлд 10 цагийн турш гүйх тогтмол хурд: эгнэээхний 9 км/цаг, хоёрдугаарт 10 км/ц, гуравдугаарт 12 км/цаг. Замын урт нь 400 мХэрэв хоёр эсвэл гурван гүйгч нэгэн зэрэг бие биендээ хүрсэн бол хурал дууссан. МоЭхлэх цагийг уулзалт гэж үзэхгүй. Хэчнээн “давхар”, “гурвалсан” уулзалт болсон бэ?уралдааны үеэр? Уулзалтад ямар тамирчид хамгийн олон удаа, хэдэн удаа оролцсон бэ?

Хоёр дахь тамирчин гүйж байна эхнийхээс хурдан 1 км/цаг хурдтай. Энэ нь 10 цагийн дараа эхний гүйгч хоёрдугаарт 10 км-ээр түрүүлнэ гэсэн үг юм.Н\2 = (10 км)/(400 м) = 25 уулзалт. Үүний нэгэн адил эхний тамирчин, гурав дахь тамирчин хоорондын уулзалтын тооН13 (30 км)/(400 м) = 75 уулзалт, хоёр дахь тамирчин гурав дахьН23 = (20 км)/(400 м) = 50 уулзалт.

Эхний болон хоёр дахь гүйгч уулзах бүрт гурав дахь нь тэнд дуусдаг."гурвалсан" уулзалтын тоог илэрхийлнэН3= 25. “давхар” уулзалтын нийт тооН2 = Nn + Nn+ N23 2Н3 = 100.

Хариулт: нийт 100 “давхар учрал”, 25 гурвалсан учрал; Эхний болон гурав дахь тамирчид хамгийн олон удаа уулзсан бөгөөд энэ нь 75 удаа болсон.

3. Жуулчин явган аялал хийж, нэлээд зайг туулсан. Үүний зэрэгцээ аяллын эхний хагаст 6 км/цагийн хурдтай алхаж, үлдсэн хагаст нь 16 км/цагийн хурдтай дугуй унаж, үлдсэн хугацаанд 2 км/цагийн хурдтай ууланд авирсан. Жуулчны хөдөлгөөний дундаж хурдыг тодорхойл.

Болъё нийт уртжуулчны зам тэнцүү байнаЛ км, ба нийт хугацааТүүний хөдөлгөөн T цаг байна.

Дараа нь жуулчин аяллын эхний хагасыг t1=L/ 2*6=L/12 цаг хагасыг туулсан.

t 2= T - t 1/2=1/2(T - L /12).

Үлдсэн зам t 3=(L - L /2-16 t 2)/2= L /4- 4*(T - L /12)/

T = t 1+ t 2+ t 3= L /12+ T /2- L /24+ L /4-4* T + L /3=15 L /24-7 T /2 3 T =5 L / 12 дараа нь V = L / T =36/5=7,2 км/ц

Түлхүүрүүд.

Сургуулийн 7-р анги.

Үргэлжлэх хугацаа: 2 цаг.

1. Загасчин голын эрэг дагуу завиар явж байгаад гүүрэн дээр малгайгаа барьж аваад усанд унав. Цагийн дараа загасчин ухаан орж, буцаж гүүрнээс 4 км доош малгайгаа авав. Гүйдлийн хурд хэд вэ? Устай харьцуулахад завины хурд үнэмлэхүй утгаараа өөрчлөгдөөгүй хэвээр байна.

Шийдэл. Харьцангуй учраас малгай, завины хөдөлгөөнийг устай харьцуулахад авч үзэх нь тохиромжтойУсан дотор малгай хөдөлгөөнгүй, завины хурд нь малгайгаас болон малгай руу хөвөхдөө туйлын үнэ цэнээр ижил байдаг - яг л нууранд байдаг шиг. Тиймээс, эргэлтийн дараа загасчин малгай руу сэлэв1 цаг, өөрөөр хэлбэл тэр малгайгаа унаснаас хойш 2 цагийн дараа авсан. Нөхцөлөөр бол энэ хугацаанд малгай урсгалтай хамт 4 км хөвж байсан нь одоогийн хурд 2 км/цаг байна гэсэн үг.

2. 3

Шийдэл. av = S/t. = 30 км/цаг. Хоёр дахь нь: υ

Хариулт: бүх маршрутын дундаж хурд 60 км / цаг; эхний хэсэгт хурд нь 30 км / цаг; ба хоёр дахь удаагаа 80 км/цаг хурдалж байна.

3. Тоглоомын хувин нь жинхэнэ хувинаасаа 5 дахин бага бөгөөд ижил хэлбэртэй байна. Жинхэнэ хувиныг дүүргэхэд хэдэн хувин тоглоом хэрэгтэй вэ?

Шийдэл. Том хувингийн хэмжээ А 3 , тоглоомын хувингийн эзэлхүүнА 3 /125. Шанаганы тоо N = A 3 / A 3 / 125.

Хариулт: 125

4. Уртыг тодорхойлЛ

Анхаарна уу.

Тоног төхөөрөмж.

Шийдэл.

L , d , h , V S S = πR 2 гадаад − πR 2 дотоод d гэж үзье.

2012-2013 оны физикийн сургуулийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын олимпиад.

Сургуулийн үе шат. 8-р анги.

Үргэлжлэх хугацаа: 2 цаг.

1. Машин нь аяллын эхний улиралд тогтмол хурдтайгаар жолоодох бүх хугацааны хагасыг туулсан. Замын дараагийн гуравны нэг нь тогтмол хурдтай хөдөлж, цагийн дөрөвний нэг нь. Аяллын үлдсэн хэсгийг υ хурдтайгаар туулсан 3 = 100 км/цаг. Бүх аяллын туршид машины дундаж хурд хэд вэ? Эхний болон хоёр дахь хэсэгт ямар хурд байдаг вэ?

Шийдэл. Тодорхойлолтоор дундаж хурд нь бүх замыг хөдөлгөөний бүх цагтай харьцуулсан харьцаа юм: υ av = S/t. Гурав дахь хэсгийн урт нь бүх замын 5/12, хугацаа нь нийт цагийн 1/4 байх нөхцөлөөс хамаарна.Иймд υ 3 = S 3 /t 3 = 5/3 · S/t = 5/3 · υ авг → υ авг = 3/5 · υ 3 → υ дундаж = 60 км/ц байна. Эхний хэсгийн хурд: υ 1 = S 1 / t 1; = 30 км/цаг. Хоёр дахь нь: υυ 1 = S · 2/4 · t ; υ 1 = 1/2 · υ дундаж; v 1

2. 3

2 = S 2 / t 2 ; υ 2 = S · 4/3 · t ; υ 2 = 4/3 · υ дундаж; υ 2 = 80 км/цаг.

Шийдэл. ρ = м/В

V= V 1 + V 2,

V 1 = м 1 / V 1

V 2 = м 2 / V 2

ρ = м / V 1 + V 2 = 4/3 ρ 2 3 .

3. Хариулт: 450 ба 900 кг / м Тогтмол хөндлөн огтлолын саваа,зүүн тал

хөнгөн цагаанаар хийгдсэн, баруун талынх нь тулгуур дээр тэнцвэржүүлсэн зэсээр хийгдсэн. Хөнгөн цагааны хэсгийн урт нь 50 см бөгөөд бүхэл бүтэн саваа ямар урттай вэ?

Шийдэл. L с - бариулын урт,

ρ 1 L 2 = ρ 2 (L c - L) 2

L s =0.77м

Хариулт: 0.77м

4. Уртыг тодорхойлЛ тусгаарлагч туузыг бүхэлд нь өнхрүүлэн .

Анхаарна уу. Скэйнээс та 20 см-ээс ихгүй урттай тусгаарлагч туузыг задалж болно.

Тоног төхөөрөмж. Тусгаарлагч соронзон хальс, диаметр хэмжигч, график цаас.

Шийдэл

L, d, h, V гэж үзье – соронзон хальсны урт, зузаан, өргөн, эзэлхүүн. БолъёС – өнхрөх цахилгаан соронзон хальсны суурийн талбай (Зураг 1). Үүнийг график цаасан дээрх "нүдээр" эсвэл тооцооллын аргаар тодорхойлж болно S = πR 2 гадаад − πR 2 дотоод , гэхдээ skein гажигтай байж болох тул сүүлийн илэрхийлэл нь бага нарийвчлалтай үр дүнг өгдөг зууван хэлбэр. Соронзон хальсны зузаанг Цувралын аргаар хэмжиж үзье. Дараа нь соронзон хальсны урт нь байна

2012-2013 оны физикийн сургуулийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын олимпиад.

Сургуулийн үе шат. 9-р анги.

Үргэлжлэх хугацаа: 2 цаг.

1. 36 км/цагийн хурдтай явж байсан галт тэрэгний вагонд вагоны хөдөлгөөнд перпендикуляр ниссэн сум оногджээ. Машины ханан дахь нэг нүх нөгөөтэйгөө 3 см-ээр шилжсэн байна. Машины өргөн нь 2.7 м.

Шийдэл. Машиныг хурдлуулах v 1 = 10 м/с, шилжилт х = 0.003 м, машины өргөн y = 2.7 м.

t = x/ v 1 =0.003c v p = y/t =2.7 м/0.003с = 900м/с

Хариулт: 900м/с

2. Оюутан блокны нягтыг хэмжсэн бөгөөд энэ нь ρ = 600 кг / м-тэй тэнцүү болсон. 3 . Үнэн хэрэгтээ блок нь ижил масстай хоёр хэсгээс бүрдэх бөгөөд нэгнийх нь нягт нь нөгөөгийнхөө нягтаас 2 дахин их байдаг. Хоёр хэсгийн нягтыг ол.

2 = S 2 / t 2 ; υ 2 = S · 4/3 · t ; υ 2 = 4/3 · υ дундаж; υ 2 = 80 км/цаг.

Шийдэл. ρ = м/В

V= V 1 + V 2,

V 1 = м 1 / V 1

V 2 = м 2 / V 2

ρ 2 = 450 кг / м 3 ба ρ 1 = 900 кг / м 3

ρ = м / V 1 + V 2 = 4/3 ρ 2 3 .

Шийдэл.

4. Давстай усны нягтыг хэмжинэ.

Тоног төхөөрөмж. Хатуу(калориметрийн биетүүдийн багцаас цилиндр) утас, динамометр, устай аяга, давстай устай шил.

Шийдэл.

Давстай усны нягтыг тооцоолох илэрхийллийг Архимедийн ρ= хуулиас олно., энд P 1 ба P 2 агаарын болон давстай ус дахь биеийн жин тус тус.

Усаар дүүргэсэн хэмжих цилиндрийг ашиглан биеийн эзэлхүүнийг хэмжинэ.

Динамометр ашиглан агаар, давстай усанд биеийн жингээ хэмжинэ.

Хэмжилтийн алдааг үнэлэх.

2012-2013 оны физикийн сургуулийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын олимпиад.

Сургуулийн үе шат. 10-р анги.

Үргэлжлэх хугацаа: 3 цаг.

1. Х тэнхлэгийн дагуу хөдөлж буй тодорхой биеийн хөдөлгөөний хурдны проекц нь зурагт үзүүлсэнчлэн цаг хугацааны явцад өөрчлөгддөг. t = 0 мөчид бие нь эхлэл дээр байна. 100 жилийн дараа бие ямар зайд байх вэ? Энэ хугацаанд хэр хол явах вэ?

Шийдэл.

2. Нимгэн хатуу саваагаар хийсэн босоо тавиур нь хэвтээ шалан дээр бэхлэгдсэн байна. Энэ тавиур дээр 180 гр жинтэй жижиг модон блок 9 г масстай суманд оногдож, тодорхой v хурдтайгаар хэвтээ чиглэлд нисдэг. Сум блокыг нэвт нэвтлэн түүнээс 3 м/с хурдтайгаар нисч, үүний дараа блок болон сум хоёулаа шалан дээр унана. Хэвтээ тэнхлэгийн дагуух сум ба блокны нислэгийн зайны харьцааг ол.

Шийдэл.

Тоног төхөөрөмж.

Шийдэл

2012-2013 оны физикийн сургуулийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын олимпиад.

Сургуулийн үе шат. 11-р анги.

Үргэлжлэх хугацаа: 3 цаг.

1 . Шампунь үлдсэн савыг хүчтэй сэгсэрсний дараа тэр чигээрээ хөөсөөр дүүрсэн байв. Лонхонд агуулагдах агаарын масс нь шампунийн масстай тэнцүү гэдгийг мэддэг бол хөөсний нягтыг тодорхойлох уу? Агаарын нягт 1.3 г/л, шампунь 1100 г/л.

Шийдэл.

2. Хөнгөн утастай жижиг хөнгөн цагаан бөмбөг

100 гр жинтэй мөсөн шоо болгон хөлдөөсөн. Утасны чөлөөт үзүүрийг дулаан тусгаарлагчтай цилиндр савны ёроолд холбож, 0.5 кг жинтэй, 20 хэмийн температуртай ус хийнэ. Мөс ба бөмбөгний температур 0˚C, утаснуудын анхны хурцадмал хүч 0.08 Н байна. Хүчдэл тэг болох үед усны температур ямар байх вэ?

3. Тус бүр нь m масстай тэнцүү цэнэглэгдсэн дөрвөн жижиг ирмэгийг дөрвөн дамжуулагчгүй утсаар холбож, тэдгээрийн аль нэгээр нь дүүжлүүлснээр дүүжлүүрийн цэгээс гарч буй утаснууд нь 60˚ өнцөг үүсгэв. Утасны суналтын хүчийг тодорхойлно.

4 . Хувцасны утаснуудын үрэлтийн коэффициентийг тодорхойлно.

Тоног төхөөрөмж. Хувцасны утас (утас) ойролцоогоор 8-0 см урт, захирагч (30-40 см).

Шийдэл. Хувцасны уян хатан утасыг ширээний ирмэг дээр перпендикуляраар сунгана. Олсны уртыг хэмжинэ. Олс гулсаж эхлэх хүртэл ширээн дээрээс олсыг аажмаар өлгө.

Гулгаж эхлэх мөчид өлгөөтэй х хэсгийн уртыг хэмжинэ. Утас (олс) нь хаа сайгүй ижил зузаантай байдаг тул хувиргасны дараа бид тооцооллын томъёог авна.

зэс

Архиваас үзэхийн тулд баримтыг сонгоно уу:

Арга зүйн зөвлөмжолимпиадын сургуулийн үе шатыг явуулах, үнэлэх талаар.docx

Номын сан
материал

Сургуулийн үе шатанд 7, 8-р ангийн сурагчдад зориулсан даалгаварт 4 даалгавар оруулахыг зөвлөж байна. Тэдгээрийг дуусгахад 2 цаг зарцуулна; 9, 10, 11-р ангийн сурагчдад - тус бүр 5 даалгавар, үүнд 3 цаг хуваарилагдана.

Насны бүлэг бүрийн даалгавруудыг нэг хувилбараар эмхэтгэсэн тул оролцогчид нэг нэгээр нь ширээн (ширээ) дээр суух ёстой.

Аялал эхлэхээс өмнө оролцогч тэмдэглэлийн дэвтэрийн хавтасыг бөглөж, түүн дээр байгаа мэдээллээ харуулна.

Оролцогчид цэнхэр эсвэл нил ягаан бэхээр үзэг ашиглан ажлыг гүйцэтгэдэг. Шийдвэр гаргахдаа улаан, ногоон бэхтэй үзэг ашиглахыг хориглоно.

Олимпийн үеэр олимпод оролцогчид энгийн зүйлсийг ашиглахыг зөвшөөрдөг инженерийн тооцоолуур. Эсрэгээр нь ашиглах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй лавлах номууд, сурах бичиг гэх мэт. Шаардлагатай бол оюутнуудыг үечилсэн хүснэгтээр хангана.

Олимпийн үр дүнг үнэлэх систем

Даалгавар бүрийн онооны тоо онолындугуй нь 0-ээс 10 онооны хооронд хэлбэлздэг.

Хэрэв асуудлыг хэсэгчлэн шийдсэн бол асуудлыг шийдвэрлэх үе шатуудыг үнэлнэ. Бутархай цэгүүдийг оруулахыг зөвлөдөггүй. IN хамгийн сүүлчийн арга, тэдгээрийг "оюутны талд" бүхэл оноогоор дугуйлна.

Арга зүйн комиссын санал болгож буй арга барилтай давхцаагүй байдлаар “гар бичмэл муу”, ганган тэмдэглэл бичсэн, асуудлыг шийдвэрлэсэн тохиолдолд оноог хасахыг хориглоно.

Анхаарна уу.Ерөнхийдөө та зохиогчийн үнэлгээний системийг хэт догматик байдлаар дагаж мөрдөх ёсгүй (эдгээр нь зүгээр л зөвлөмж юм!). Оюутны шийдвэр, арга барил нь зохиогчийнхоос ялгаатай бөгөөд оновчтой биш байж болно.

Онцгой анхааралбайхгүй асуудлуудад ашигладаг хэрэглээний математикийн аппаратад анхаарлаа хандуулах шаардлагатай өөр сонголтуудшийдлүүд.

Олимпиадын оролцогчийн өгсөн оноо ба шийдлийн хоорондох захидал харилцааны жишээ

Оноо

Шийдвэрийн зөв (буруу) байдал

Бүрэн зөв шийдэл

Зөв шийдвэр. Шийдвэр гаргахад ерөнхийдөө нөлөөлөхгүй жижиг дутагдал бий.

Баримт бичгийг үзэхээр сонгосонФизикийн олимпиадын сургуулийн шат, 9-р анги.docx

Номын сан
материал

9-р анги

1. Галт тэрэгний хөдөлгөөн.

т 1 = 23 вт 2 = 13 в

2. Цахилгаан хэлхээний тооцоо.

Р 1 = Р 4 = 600 Ом,Р 2 = Р 3 = 1.8 кОм.

3. Калориметр.

т 0 , 0 О ХАМТ . М , түүний хувийн дулаан багтаамж-тай , λ м .

4. Өнгөт шил.

5. Усан дахь колбо.

3 1.5 литрийн багтаамжтай нь 250 г масстай бөгөөд усанд живэхийн тулд ямар массыг саванд хийх ёстой вэ? Усны нягт 1 г/см 3 .

1. Туршилтын мэргэжилтэн Глюк хурдны галт тэрэг болон цахилгаан галт тэрэгний ойртож буй хөдөлгөөнийг ажиглав. Галт тэрэг бүр Глюкийн хажуугаар нэгэн зэрэг өнгөрч байсан нь тогтоогджээт 1 = 23 в. Энэ үед Глакын найз, онолч Буг галт тэргэнд сууж явсан бөгөөд хурдан галт тэрэг түүний хажуугаар өнгөрснийг тогтоожээ.т 2 = 13 в. Галт тэрэг болон цахилгаан галт тэрэгний урт хэд дахин ялгаатай вэ?

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Хурдан галт тэрэгний хөдөлгөөний тэгшитгэлийг бичих - 1 оноо

Галт тэрэгний хөдөлгөөний тэгшитгэлийг бичих - 1 оноо

Хурдан галт тэрэг болон цахилгаан галт тэрэг ойртох үеийн хөдөлгөөний тэгшитгэлийг бичих - 2 оноо

Хөдөлгөөний тэгшитгэлийг шийдвэрлэх, томъёог бичих ерөнхий үзэл- 5 оноо

Математик тооцоолол – 1 оноо

2. Шилжүүлэгч нээлттэй, хаалттай үед хэлхээний эсэргүүцэл ямар байх вэ?Р 1 = Р 4 = 600 Ом,Р 2 = Р 3 = 1.8 кОм.

Шийдэл.

Түлхүүрийг онгойлгож байхад:Р о = 1.2 кОм.

Түлхүүрийг хаасан үед:Р о = 0.9 кОм

Хаалттай түлхүүр бүхий эквивалент хэлхээ:

Үнэлгээний шалгуур:

Түлхүүрийг онгойлгох үед хэлхээний нийт эсэргүүцлийг олох - 3 оноо

Хаалттай түлхүүр бүхий эквивалент хэлхээ - 2 оноо

Түлхүүрийг хаасан хэлхээний нийт эсэргүүцлийг олох - 3 оноо

Математик тооцоолол, хэмжилтийн нэгжийг хөрвүүлэх - 2 оноо

3. Температур нь устай калориметртт 0 , хэмтэй мөс шидсэн 0 О ХАМТ . Байгуулсны дараа дулааны тэнцвэрМөсний дөрөвний нэг нь хайлаагүй нь тогтоогдсон. Тоолж байна олон нийтэд танигдсанусМ , түүний хувийн дулаан багтаамж-тай , мөсний хайлалтын хувийн дулаанλ , мөсний анхны массыг олм .

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Үүссэн дулааны хэмжээг тодорхойлох тэгшитгэлийг зур хүйтэн ус- 2 оноо

Тэгшитгэлийг шийдвэрлэх дулааны тэнцвэр(томьёог ерөнхий хэлбэрээр, завсрын тооцоололгүйгээр бичих) – 3 оноо

Баталгаажуулах хэмжлийн нэгжийн гаралт тооцоолох томъёо- 1 оноо

4. Тэмдэглэлийн дэвтэр дээр улаан харандаагаар "маш сайн", "ногоон" - "сайн" гэж бичсэн байна. Ногоон, улаан гэсэн хоёр шил байдаг. "Маш сайн" гэдэг үгийг харахын тулд ямар шилээр харах хэрэгтэй вэ? Хариултаа тайлбарлана уу.

Шийдэл.

Хэрэв та улаан шилийг улаан харандаагаар пянз дээр авчрах юм бол энэ нь харагдахгүй болно, учир нь улаан шил нь зөвхөн улаан туяаг нэвтрүүлэх боломжийг олгодог бөгөөд дэвсгэр бүхэлдээ улаан өнгөтэй болно.

Хэрэв бид ногоон шилээр улаан харандаагаар бичсэн бичлэгийг харвал ногоон дэвсгэр дээр хар үсгээр бичсэн "маш сайн" гэсэн үгийг харах болно. ногоон шил нь улаан гэрлийн цацрагийг дамжуулдаггүй.

Тэмдэглэлийн дэвтэр дээрх "маш сайн" гэсэн үгийг харахын тулд ногоон шилээр харах хэрэгтэй.

Үнэлгээний шалгуур:

Бүрэн хариулт - 5 оноо

5. 2.5 г/см нягттай шилэн колбонд 3 1.5 литрийн багтаамжтай 250 г масстай, усанд живэхийн тулд ямар массыг саванд хийх ёстой вэ? Усны нягт 1 г/см 3 .

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Ачаатай колбонд үйлчлэх хүндийн хүчийг олох томьёо бичих – 2 оноо

Усанд дүрсэн колбонд үйлчлэх Архимедийн хүчийг олох томьёог бичнэ үү - 3 оноо

Баримт бичгийг үзэхээр сонгосонФизикийн олимпиадын сургуулийн шат, 8-р анги.docx

Номын сан
материал

Физикийн олимпиадын сургуулийн шат.

8-р анги

Аялагч.

Кеша тоть.

Тэр өглөө Кешка тоть ердийнхөөрөө гадил жимсний тариалалт, гадил жимсний идэх ашиг тусын талаар илтгэл тавих гэж байв. 5 бананатай өглөөний цай уусны дараа тэрээр мегафон авч, 20 м өндөр далдуу модны орой руу авирч, мегафоноор оргилд нь хүрч чадахгүй гэдгээ мэдэрсэн. Тэгээд мегафоноо орхиод түүнгүйгээр цааш авирав. Хэрэв тайланд 200 Ж эрчим хүчний нөөц шаардлагатай, нэг идсэн гадил жимс нь 200 Ж ажил хийх боломжтой, тотьны масс 3 кг, мегафоны масс 1 кг бол Кешка тайлан гаргаж чадах уу? (тооцооллын хувьд авнаg= 10 Н/кг)

Температур.

О

Мөсөн бүрхүүл.

мөсний нягт

Олимпиадын асуудлын хариулт, заавар, шийдэл

1. Аялагч тэмээгээр 10 км/цагийн хурдтайгаар 1 цаг 30 минут, дараа нь илжгэн дээр 3 цаг 16 км/цагийн хурдтай явжээ. Бүх аяллын туршид аялагч ямар дундаж хурдтай байсан бэ?

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Томъёо бичих дундаж хурдхөдөлгөөн - 1 оноо

Хөдөлгөөний эхний үе шатанд явсан зайг олох - 1 оноо

Хөдөлгөөний хоёр дахь шатанд явсан зайг олох - 1 оноо

Математик тооцоолол, хэмжилтийн нэгжийг хөрвүүлэх - 2 оноо

2. Тэр өглөө Кешка тоть ердийнхөөрөө гадил жимсний тариалалт, гадил жимсний идэх ашиг тусын талаар илтгэл тавих гэж байв. 5 бананатай өглөөний цай уусны дараа тэрээр мегафон аваад "трибун" дээр - 20 метр өндөр далдуу модны орой дээр гарав. Замын хагаст тэрээр мегафоноор оргилд хүрч чадахгүй гэдгээ мэдэрсэн. Тэгээд мегафоноо орхиод түүнгүйгээр цааш авирав. Хэрэв тайланд 200 Ж эрчим хүчний нөөц шаардлагатай, нэг идсэн гадил жимс нь 200 Ж ажил хийх боломжтой, тотьны масс 3 кг, мегафоны масс 1 кг бол Кешка тайлан гаргаж чадах уу?

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Олж байна нийт хувьцааидсэн гадил жимсний энерги - 1 оноо

Биеийг өндөрт гаргахад зарцуулсан энерги h - 2 оноо

Кешкагийн индэр дээр гарч, үг хэлэхийн тулд зарцуулсан энерги - 1 оноо

Математик тооцоолол, зөв үг хэллэгэцсийн хариулт - 1 оноо

3. 1 кг жинтэй усанд 10 хэмийн температуртай О С, 800г буцалж буй ус хийнэ. Хольцын эцсийн температур ямар байх вэ? Усны хувийн дулаан багтаамж

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Хүйтэн усаар хүлээн авах дулааны тэгшитгэлийг зурах - 1 оноо

Үүссэн дулааны хэмжээг тодорхойлох тэгшитгэлийг зур халуун ус- 1 оноо

Дулааны балансын тэгшитгэлийг бичих - 2 оноо

Дулааны балансын тэгшитгэлийг шийдвэрлэх (томьёог ерөнхий хэлбэрээр бичих, завсрын тооцоололгүйгээр) - 5 оноо

4. Гол мөрөнд 0,3 м зузаантай хавтгай мөсөн хөвж буй мөсөн бүрхүүлийн усны дээгүүр цухуйсан хэсгийн өндөр хэд вэ? Усны нягт мөсний нягт

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Биеийн хөвөх нөхцөлийг бүртгэх - 1 оноо

Мөсөнд үйлчлэх таталцлын хүчийг олох томьёо бичих – 2 оноо

Усан дахь мөсөн бүрхүүлд үйлчлэх Архимедийн хүчийг олох томъёог бичих - 3 оноо

Хоёр тэгшитгэлийн системийг шийдвэрлэх - 3 оноо

Математик тооцоо - 1 оноо

Баримт бичгийг үзэхээр сонгосонФизикийн олимпиадын сургуулийн шат, 10-р анги.docx

Номын сан
материал

Физикийн олимпиадын сургуулийн шат.

10-р анги

1. Дундаж хурд.

2. Урсдаг шат.

Метроны урсдаг шат дээр зогсож байсан зорчигчийг 1 минутын дотор өргөдөг. Хэрэв хүн зогссон цахилгаан шатаар алхвал өгсөхөд 3 минут зарцуулагдана. Хэрэв хүн дээшээ урсдаг шатаар алхвал авирахад хэр хугацаа шаардагдах вэ?

3. Мөсөн хувин.

М -тай = 4200 Ж/(кг О λ = 340000 Ж/кг.

t˚,ХАМТ

т, мин

т, минминмиминмин

4. Эквивалент хэлхээ.

Зурагт үзүүлсэн хэлхээний эсэргүүцлийг ол.

2 Р

2 Р

2 Р

2 Р

2 Р

2 Р

Р - ?

5. Баллистик дүүжин.

м

Олимпиадын асуудлын хариулт, заавар, шийдэл

1 . Аялагч А хотоос Б хот руу эхлээд галт тэргээр, дараа нь тэмээгээр зорчсон байна. Аялагч замын гуравны хоёрыг галт тэргээр, гуравны нэгийг тэмээгээр туулсан бол дундаж хурд ямар байх вэ? Галт тэрэгний хурд 90 км/цаг, тэмээний хурд 15 км/цаг.

Шийдэл.

Цэгүүдийн хоорондох зайг s-ээр тэмдэглэе.

Дараа нь галт тэрэгний аялах хугацаа:

Үнэлгээний шалгуур:

Аяллын эхний шатанд цагийг олох томъёо бичих - 1 оноо

Хөдөлгөөний хоёр дахь үе шатанд цагийг олох томъёог бичих - 1 оноо

Хөдөлгөөний бүх цагийг олох - 3 оноо

Дундаж хурдыг олох тооцооны томъёоны гаралт (томьёог ерөнхий хэлбэрээр, завсрын тооцоололгүйгээр бичих) - 3 оноо

Математик тооцоолол – 2 оноо.

2. Метроны урсдаг шат нь түүн дээр зогсож байсан зорчигчийг 1 минутын дотор өргөдөг. Хэрэв хүн зогссон цахилгаан шатаар алхвал өгсөхөд 3 минут зарцуулагдана. Хэрэв хүн дээшээ урсдаг шатаар алхвал авирахад хэр хугацаа шаардагдах вэ?

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Хөдөлгөөнт урсдаг шатаар зорчигчийн хөдөлгөөний тэгшитгэлийг гаргах - 1 оноо

Хөдөлгөөнгүй урсдаг шатаар явж буй зорчигчийн хөдөлгөөний тэгшитгэлийг гаргах - 1 оноо

Хөдөлгөөнт урсдаг шатаар явж буй зорчигчийн хөдөлгөөний тэгшитгэлийг гаргах -2 оноо

Тэгшитгэлийн системийг шийдвэрлэх, хөдөлж буй урсдаг шатаар явж буй зорчигчийн зорчих хугацааг олох (завсрын тооцоололгүйгээр ерөнхий хэлбэрээр тооцооллын томъёог гаргаж авах) - 4 оноо

Математик тооцоо - 1 оноо

3. Нэг хувин нь нийт масстай ус, мөсний холимог агуулдагМ = 10 кг. Шанагыг өрөөнд авчирч, тэр даруй хольцын температурыг хэмжиж эхлэв. Үүссэн температур ба цаг хугацааны хамаарлыг зурагт үзүүлэв. Усны хувийн дулаан багтаамж-тай = 4200 Ж/(кг О ХАМТ). Мөс хайлуулах тусгай дулаанλ = 340000 Ж/кг. Өрөөнд авчрах үед хувин дахь мөсний массыг тодорхойл. Шанаганы дулаан багтаамжийг үл тоомсорло.

t˚, ˚ ХАМТ

т, минминмиминмин

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Усаар хүлээн авсан дулааны хэмжээг тодорхойлох тэгшитгэлийг зурах - 2 оноо

Мөс хайлуулахад шаардагдах дулааны тэгшитгэлийг зурах - 3 оноо

Дулааны балансын тэгшитгэлийг бичих - 1 оноо

Тэгшитгэлийн системийг шийдвэрлэх (томьёог ерөнхий хэлбэрээр, завсрын тооцоололгүйгээр бичих) - 3 оноо

Математик тооцоо - 1 оноо

4. Зурагт үзүүлсэн хэлхээний эсэргүүцлийг ол.

2 Р

2 Р

2 Р

2 Р

2 Р

2 Р

Р - ?

Шийдэл:

Хоёр зөв эсэргүүцэл нь зэрэгцээ холбогдсон бөгөөд хамтдаа өгдөгР .

Энэ эсэргүүцэл нь хамгийн баруун талын эсэргүүцэлтэй цувралаар холбогддогР . Тэд хамтдаа эсэргүүцлийг өгдөг2 Р .

Тиймээс хэлхээний баруун төгсгөлөөс зүүн тийш шилжихэд хэлхээний оролтын хоорондох нийт эсэргүүцэл нь тэнцүү байна.Р .

Үнэлгээний шалгуур:

Тооцоолол зэрэгцээ холболтхоёр резистор - 2 оноо

Хоёр резисторын цуваа холболтын тооцоо - 2 оноо

Эквивалент хэлхээний диаграмм - 5 оноо

Математик тооцоо - 1 оноо

5. Нимгэн утас дээр дүүжлэгдсэн M масстай хайрцаг массын суманд оногдовм, хэвтээ чиглэлд хурдтай нисдэг , мөн үүнд гацдаг. Сум туссаны дараа хайрцаг H ямар өндөрт гарах вэ?

Шийдэл.

Эрвээхэй - 8 км / цаг

Нисэх - 300 м / мин

Cheetah - 112 км / цаг

Мэлхий - 6 м/мин

2. Эрдэнэс.

Эрдэнэсийн байршлын тухай тэмдэглэл олдсон: “Хөгшин царс модноос хойшоо 20 м алхаж, зүүн тийш эргэж 30 м алхаж, зүүн тийш эргэж 60 м алхаж, баруун тийш эргэж 15 м алхаж, баруун тийш эргэж 40 м алхаарай. ; энд ухна." Бичлэгийн дагуу царс модноос эрдэнэс хүрэхийн тулд ямар замаар явах ёстой вэ? Эрдэнэс царс модноос хэр хол байдаг вэ? Даалгаврын зургийг гүйцээнэ үү.

3. Жоом Митрофан.

Жоом Митрофан гал тогооны өрөөгөөр алхаж байна. Эхний 10 секундэд хойд зүгт 1 см/с хурдтай алхаж, баруун тийш эргэж 10 секундэд 50 см явж, 5 секунд зогсож, дараа нь зүүн хойд зүгт 2 см/сек хурдтай, 20 см-ийн зайд түүнийг хүний ​​хөл гүйцэж түрүүлэв. Митрофан жоом гал тогооны өрөөнд хэр удаан явсан бэ? Митрофан жоомны хөдөлгөөний дундаж хурд хэд вэ?

4. Урсдаг шатаар уралдах.

Олимпиадын асуудлын хариулт, заавар, шийдэл

1. Амьтдын нэрийг хөдөлгөөний хурдных нь буурах дарааллаар бич.

Акул - 500 м/мин

Эрвээхэй - 8 км / цаг

Нисэх - 300 м / мин

Cheetah - 112 км / цаг

Мэлхий - 6 м/мин

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Эрвээхэйн хурдыг хувиргах Олон улсын системнэгж - 1 оноо

Нислэгийн хурдыг SI болгон хувиргах - 1 оноо

Гепардын хөдөлгөөний хурдыг SI болгон хувиргах - 1 оноо

Яст мэлхийн хөдөлгөөний хурдыг SI болгон хувиргавал 1 оноо

Амьтдын нэрийг хөдөлгөөний хурдны буурах дарааллаар бичих - 1 оноо.

• Cheetah - 31.1 м/с

  Акул - 500 м/мин

  Нисэх - 5 м/с

  Эрвээхэй - 2.2 м/с

  Мэлхий - 0.1 м/с

2. Эрдэнэсийн байршлын тухай тэмдэглэл олдсон: “Хөгшин царс модноос хойшоо 20 м алхаж, зүүн тийш эргэж 30 м алхаж, зүүн тийш эргэж 60 м алхаж, баруун тийш эргэж 15 м алхаж, баруун тийш эргэж 40 м алхаарай. ; энд ухна." Бичлэгийн дагуу царс модноос эрдэнэс хүрэхийн тулд ямар замаар явах ёстой вэ? Эрдэнэс царс модноос хэр хол байдаг вэ? Даалгаврын зургийг гүйцээнэ үү.

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Траекторын төлөвлөгөөний зураг, масштабыг авах: 1см 10м – 2 оноо

Туулсан замыг олох - 1 оноо

Туулсан зам ба биеийн хөдөлгөөний ялгааг ойлгох - 2 оноо

3. Жоом Митрофан гал тогооны өрөөгөөр алхаж байна. Эхний 10 секундэд хойд зүгт 1 см/с хурдтай алхаж, баруун тийш эргэж 10 секундэд 50 см явж, 5 секунд зогсож, дараа нь зүүн хойд зүгт 2 см/с хурдтай, 20 см-ийн зайтай.

Энд түүнийг хүний ​​хөл гүйцэж түрүүлэв. Митрофан жоом гал тогооны өрөөнд хэр удаан явсан бэ? Митрофан жоомны хөдөлгөөний дундаж хурд хэд вэ?

Шийдэл.

Үнэлгээний шалгуур:

Хөдөлгөөний гурав дахь үе шатанд хөдөлгөөний цагийг олох: – 1 оноо

Жоомын хөдөлгөөний эхний үе шатанд явсан замыг олох - 1 оноо

Жоомын хөдөлгөөний дундаж хурдыг олох томъёог бичнэ үү - 2 оноо

Математик тооцоо - 1 оноо

4. Петя, Вася хоёр хүүхэд урсдаг шатаар уралдахаар шийджээ. Үүний зэрэгцээ тэд цахилгаан шатны яг голд байрлах нэг цэгээс өөр өөр чиглэлд гүйв: Петя - доош, Вася - урсдаг шатаар дээш. Васягийн зайд зарцуулсан хугацаа Петягаас 3 дахин урт болжээ. Өнгөрсөн тэмцээнд найзууд ижил зайд 2,1 м/с хурдтай гүйж ижил үр дүнд хүрсэн бол урсдаг шат ямар хурдаар хөдлөх вэ?

Аливаа хичээлийн материалыг хайж олох,

ТУХАЙОлимпиадын гол зорилго, зорилт нь сурагчдыг тодорхойлох, хөгжүүлэх явдал юм бүтээлч байдалболон судалгааны үйл ажиллагаа, бүтээлийн сонирхол шаардлагатай нөхцөлавьяаслаг хүүхдүүдийг дэмжих, шинжлэх ухааны мэдлэгийг сурталчлах.

Хүргэлтийн хугацаа:

60 мин - 7, 8 анги - 4 даалгавар;

1 цаг 30 мин - 9 анги - 4 даалгавар

2 цаг - 10, 11-р анги - 5 даалгавар.

Олимпиад нь оролцогчдын ганцаарчилсан тэмцээний нэг шатанд явагддаг. Оролцогчид хийсэн ажлын тайлангаа бичгээр ирүүлнэ. Нэмэлт аман асуулгыг зөвшөөрөхгүй.

Даалгавруудыг гүйцэтгэхийн тулд бид оюутнуудад тооцоолуур болон хүснэгтийн багц ашиглахыг зөвлөж байна. Ажлаа амжилттай дуусгахын тулд9-р ангид сурагчдад дулааны хүчин чадлын хүснэгтийг өгөх шаардлагатай тодорхой дулаанхайлах.

Олимпиадын шүүгчид эцсийн хэлбэрээр ирүүлсэн бүтээлийг үнэлдэг. Төслийг хянадаггүй. Шүүгчийн гишүүд зөвхөн оролцогчийн ажилд бүх тэмдэглэл хийдэгулаан бэх. Завсрын тооцооллын цэгүүдийг ажлын холбогдох газруудын ойролцоо байрлуулна. Асуудлын эцсийн оноог шийдлийн төгсгөлд өгнө. Шүүгчдийн шүүгч ажлын эхний хуудсан дээрх хүснэгтэд оноог оруулж, гарын үсэг зурна.

Буруу шийдвэр гаргасан тохиолдолд түүнд хүргэсэн алдааг олж, тэмдэглэх шаардлагатай.

Үндэслэлгүйгээр өгсөн эсвэл буруу үндэслэлээр олж авсан зөв хариултыг тооцохгүй. Хэрэв асуудал бүрэн шийдэгдээгүй бол түүнийг шийдвэрлэх үе шатыг энэ асуудлын үнэлгээний шалгуурын дагуу үнэлнэ.

Хамгийн их тоо хэмжээоноо зөв шийдвэр 7-9-р ангийн даалгавар - 5 оноо.

Ажлын баталгаажуулалтыг шийдлийг үнэлэх стандарт аргачлалын дагуу гүйцэтгэдэг.

7, 8, 9-р ангийн онооны дээд хэмжээ 20, 10, 11-р ангийн хувьд 25 оноо байна.

7-р анги

Зураг дээр

1 хөлдахь зайтай тохирч байна304.8 мм

vЛ=100 м, түүний хурду=1.5 м/с.

Физикийн сургуулийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын олимпиад.

Сургуулийн үе шат. 2015-2016 оны хичээлийн жил.

7-р анги

IN Эртний Грекмассын нэгж нь "авъяас" байв. Нэг талант нь 60 мина агуулдаг ба нэг мина нь 100 драхмд хуваагддаг байв. Археологичдын олсон алтан аяганы жин нь эртний Грекийн эх сурвалжийн дагуу 1 талант 15 минут байжээ. Хэрэв та 1 драхм нь 4.4 граммтай тохирч байгааг мэдэж байгаа бол энэ утгыг килограммаар илэрхийлнэ үү.

Зураг дээр"Цасан охин" бичгийн цаасны шинж чанарыг түүний савлагаан дээрээс олж болно. Энэ цаасны задалсан савлагааны массыг тодорхойл. Багцын массыг үл тоомсорлож болно.

IN тэнгисийн цэргийнхөл гэж нэрлэгддэг системийн бус уртын нэгжийг ашигладаг. Үүнийг мэдсээр байж1 хөлдахь зайтай тохирч байна304.8 мм, "Хөлийн дор 7 фут" гэсэн хэллэгт дурдсан хөлөг онгоц ба далайн ёроолын хоорондох зайг тооцоол. Хариултаа метрээр өгөөд хамгийн ойрын бүхэл тоо хүртэл дугуйлна уу.

Хоёр хүн нэгэн зэрэг урсдаг шат руу ордог эсрэг талуудмөн урсдаг шаттай харьцуулахад ижил хурдтайгаар бие бие рүүгээ хөдөлнөv= 2 м/с. Тэд урсдаг шатны төгсгөлөөс ямар зайд уулзах вэ? Урсдаг шатны уртЛ=100 м, түүний хурду=1.5 м/с.

Физикийн сургуулийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын олимпиад.

Сургуулийн үе шат.

2015-2016 оны хичээлийн жил

Хариултууд ба богино шийдлүүд

7-р анги

1. Шийдэл. Нэг талант нь 60*100=6000 драхм, 15 минут нь 15*100=1500 драхмаас бүрдэнэ. Тиймээс аяганы масс нь 7500 драхм буюу 7500 * 4.4 = 33000 г = 33 кг байна.Хариулт: 33 кг.

2. Шийдэл. Цаасны шинж чанараас харахад 1 м2 ийм цаастай

масс 80 гр Дараа нь талбайтай нэг хуудасС= 0,21 * 0,297= 0.06237 м2 масстайм= 80 * 0,06237 = 4.9896 гр

Тиймээс 500 хуудас цаасны багц нь масстай байдагМ= 500 * m=500 * 4,9896 = 2494.8 гр= 2.4948 кг= 2.5 кг.Хариулт: 2.5 кг.

3. Шийдэл.

7∙304.8 мм = 2133.6 мм

2133.6 мм = 21.336 м

21, 336 м = 21 мХариулт: 21 м.

4. Шийдэл. Урсдаг шатыг “дагацаа” явж байгаа хүн газартай харьцангуйгаар 2+1,5=3,5 м/с, харин урсдаг шатыг “эсрэг” хөдөлж байгаа хүн 2-1,5=0,5 м/с хурдтай хөдөлдөг. Тэдний ойртох хурд (энэ нь цахилгаан шатны хурднаас хамаарахгүй) 3.5+0.5=4 м/с байна. Газартай харьцуулахад тэд 100 м-ийн зайд цагийг өнгөрөөх болно. Ийнхүү урсдаг шатыг “дагацаа” хөдөлж буй хүн газартай харьцуулахад 3.5 м/с*25 с=87.5 м явна.Хариулт: Урсдаг шат "гарсан" төгсгөлөөс 87.5 м зайд.