વિશાળ પાઈન વૃક્ષો છૂટા પડ્યા.

વિકલ્પ 16

ટેક્સ્ટ વાંચો અને 1-3 કાર્યો પૂર્ણ કરો

1) રુસમાં ઘણા કુશળ કારીગરો અને કારીગરો હતા, ઉત્તમ શિકારીઓ અને બહાદુર માછીમારો, તેજસ્વી આર્કિટેક્ટ્સ, આઇકોન ચિત્રકારો અને સંગીતકારો; આપણી ભૂમિ તેના યોદ્ધાઓ, જ્ઞાની માટે પ્રખ્યાત હતી રાજકારણીઓ. (2) અને છતાં મુખ્ય વ્યવસાય પૂર્વીય સ્લેવ્સઘણી સદીઓથી ત્યાં ખેતી હતી. (3) અને પ્રાચીન રશિયન સંસ્કૃતિ સમગ્ર રીતે ખેડૂતના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણને પ્રતિબિંબિત કરે છે.

1. સ્પષ્ટ કરો બેવાક્યો જે યોગ્ય રીતે અભિવ્યક્ત કરે છે મુખ્ય માહિતીટેક્સ્ટમાં સમાયેલ છે. આ વાક્યોની સંખ્યા લખો.

1) સ્લેવોમાં ઘણા કુશળ કારીગરો અને કારીગરો હતા, પરંતુ સદીઓથી આ લોકોનો મુખ્ય વ્યવસાય ખેતી જ રહ્યો.
2) Rus' તેના કુશળ કારીગરો અને કારીગરો, ઉત્તમ શિકારીઓ અને બહાદુર માછીમારો, તેજસ્વી આર્કિટેક્ટ્સ, ચિહ્ન ચિત્રકારો અને સંગીતકારો માટે પ્રખ્યાત હતું; યોદ્ધાઓ, શાણા રાજકારણીઓ, પરંતુ સ્લેવોનો મુખ્ય વ્યવસાય ખેતી હતો, અને તેથી જૂની રશિયન સંસ્કૃતિખેડૂતના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણને પ્રતિબિંબિત કરે છે.
3) રુસમાં હંમેશા ઘણા કુશળ કારીગરો અને કારીગરો, ઉત્તમ શિકારીઓ અને બહાદુર માછીમારો, તેજસ્વી આર્કિટેક્ટ્સ, આઇકોન ચિત્રકારો અને સંગીતકારો હતા.
4) પ્રાચીન રશિયન સંસ્કૃતિ સમગ્ર રીતે ખેડૂતના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણને પ્રતિબિંબિત કરે છે, કારણ કે ઘણી સદીઓથી પૂર્વીય સ્લેવોનો મુખ્ય વ્યવસાય કૃષિ હતો.
5) પ્રાચીન રશિયન સંસ્કૃતિ સમગ્ર વિશ્વ દૃષ્ટિકોણને પ્રતિબિંબિત કરે છે સામાન્ય લોકો- ખેડૂતો અને કારીગરો.

2. નીચેનામાંથી કયા શબ્દો (શબ્દોનું સંયોજન) લખાણના ત્રીજા (3) વાક્યમાં ગેપમાં દેખાવા જોઈએ? આ શબ્દ લખો.
તેનાથી વિપરીત, ઉદાહરણ તરીકે,
જો કે, તેથી જ

3. પેસેજ વાંચો શબ્દકોશ પ્રવેશ, જે શબ્દનો અર્થ આપે છે સંસ્કૃતિ.ટેક્સ્ટના ત્રીજા (3) વાક્યમાં આ શબ્દ કયા અર્થમાં વપરાયો છે તે નક્કી કરો. શબ્દકોશ એન્ટ્રીના આપેલા ભાગમાં આ અર્થને અનુરૂપ સંખ્યા લખો.
સંસ્કૃતિ, સંસ્કૃતિ, સ્ત્રીઓ. (lat. સંસ્કૃતિ) (પુસ્તક).
1 . માત્ર એકમો પ્રકૃતિના તાબેદારીમાં માનવ સિદ્ધિઓની સંપૂર્ણતા, ટેકનોલોજી, શિક્ષણમાં, સામાજિક વ્યવસ્થા. સંસ્કૃતિનો ઇતિહાસ. સંસ્કૃતિનો વિકાસ કૂદકે ને ભૂસકે થાય છે.
2 . અમુક યુગમાં, અમુક લોકોમાં, વર્ગમાં સામાજિક, આર્થિક, માનસિક જીવનની આ કે તે સ્થિતિ. નિયોલિથિક સંસ્કૃતિ. સંસ્કૃતિ પ્રાચીન ઇજિપ્ત. શ્રમજીવી સંસ્કૃતિ.
3 . માત્ર એકમો સંસ્કૃતિ સમાન. ઉચ્ચ સંસ્કૃતિ. સંસ્કૃતિને પ્રોત્સાહન આપો.
4. માત્ર એકમો સંવર્ધન, ખેતી, પ્રક્રિયા (કૃષિ). શણ અને બીટ સંસ્કૃતિ.
5. એક જાતિ, ઉગાડવામાં આવતો છોડ (કૃષિ). કૃષિ પાક. તેલીબિયાં (સોયાબીન, તલ, એરંડા, વગેરે).
6. બેક્ટેરિયાની પ્રયોગશાળા ખેતી; આ રીતે મેળવેલ બેક્ટેરિયાની વસાહત (બેક્ટર.). કોલેરા સંસ્કૃતિ.
7 . પોર્ટેબલ, માત્ર એકમો સુધારો ઉચ્ચ વિકાસ. એક અભિનેતાને અવાજ અને ચળવળની સંસ્કૃતિની જરૂર હોય છે. શારીરિક સંસ્કૃતિ(રમત અને જિમ્નેસ્ટિક્સ).

4. નીચે આપેલા શબ્દોમાંના એકમાં, સ્ટ્રેસના પ્લેસમેન્ટમાં ભૂલ કરવામાં આવી હતી: પત્ર સૂચવે છે પર્ક્યુસન અવાજ. આ શબ્દ લખો.

ધર્મની રાહ જોવી

દક્ષતા જથ્થાબંધ રહેતા હતા

5. નીચેના વાક્યોમાંથી એકમાં ખોટુંપ્રકાશિત શબ્દનો ઉપયોગ થાય છે. સાચો લેક્સિકલ ભૂલ, ઉપાડવું હાઇલાઇટ કરેલા શબ્દના પ્રતિરૂપ માટે. પસંદ કરેલ શબ્દ લખો.

લડાઈનો સ્ટાર્ટર કોણ હતો?

તેણીની હંમેશા નિસ્તેજ, તેના ચહેરા પરના રોજિંદા હાવભાવ મને ચિડવે છે.

એજન્સી પ્રવૃત્તિના કોઈપણ ક્ષેત્રમાં ખાલી જગ્યાઓની પસંદગી કરે છે.

તેમના સ્થળાંતરના ઇરાદાઓને પ્રભાવિત કરતા મુખ્ય પરિબળોમાંનું એક એ સારી વેતનવાળી નોકરીની ઉપલબ્ધતા છે.

6. નીચે પ્રકાશિત શબ્દોમાંના એકમાં, શબ્દ સ્વરૂપની રચનામાં ભૂલ થઈ હતી. ભૂલ સુધારીને શબ્દ સાચો લખો

એકસો અને સિત્તેર વોલ્યુમમાં

તમારા હાથ હલાવો નહીં

PASTA ના કિલોગ્રામ

ટુવાલની જોડી

7. મેચવચ્ચે વ્યાકરણની ભૂલોઅને વાક્યો કે જેમાં તેઓ દાખલ થયા છે: પ્રથમ કૉલમમાં દરેક સ્થાન માટે, બીજા કૉલમમાંથી અનુરૂપ સ્થાન પસંદ કરો.

8. શબ્દ વ્યાખ્યાયિત કરો, જેમાં ચકાસવામાં આવી રહેલા મૂળના અનસ્ટ્રેસ્ડ સ્વરને અવગણવામાં આવે છે. ગુમ થયેલ અક્ષર દાખલ કરીને આ શબ્દ લખો.

માનવજાત

સંલગ્ન..ઉપર મેળવો..ડી..નામિક

9. પંક્તિ વ્યાખ્યાયિત કરો,જેમાં ઉપસર્ગના બંને શબ્દોમાં સમાન અક્ષર ખૂટે છે. ગુમ થયેલ અક્ષર દાખલ કરીને આ શબ્દો લખો.

Pr..wise, pr.. હસ્તગત

ખોલ્યું, મૂક્યું

નામહીન, નામહીન

ઇન્ટરલોક્યુટર સાથે..સામાન્ય રીતે

ચાલુ..દોડવું, ઓ..ફેંકવું

10. શબ્દ લખોજેમાં ગેપની જગ્યાએ એક પત્ર લખવામાં આવ્યો છે ઇ.

મદદરૂપ ખેંચો

કૃમિ...સ્મરણશક્તિ...કોઠાસૂઝ

11. શબ્દ લખો, જેમાં ગેપની જગ્યાએ એક પત્ર લખાયેલ છે અને.

નારાજ... વિખરાયેલા...

દત્તક લીધેલું..મારું ઓવરફેડ..શ્વાસ લેવું..શ

12. ઓફર વ્યાખ્યાયિત કરો, જેમાં શબ્દ સાથે અલગથી લખાયેલ નથી. કૌંસ ખોલો અને આ શબ્દ લખો

એક (અન) પરિચિત વ્યક્તિએ મને શુભેચ્છા પાઠવી.

દરેક વ્યક્તિ (અન-ચકાસાયેલ) અફવાઓ દ્વારા મૂંઝવણમાં હતો.

મને લાગે છે કે વાતચીતનો વિષય બદલવો (જરૂરી) છે.

છોકરાઓ (સમજ્યા નહીં) શા માટે તેઓને પર્યટન પર જવાની મંજૂરી આપવામાં આવી નથી.

સમય જતાં, M.Yu ના બળવાખોર પેથોસ. લેર્મોન્ટોવ (નથી) અદૃશ્ય થઈ જાય છે.

13. ઓફર વ્યાખ્યાયિત કરો, જેમાં બંને હાઇલાઇટ કરેલા શબ્દો લખેલા છે સંપૂર્ણ. કૌંસ ખોલો અને આ બે શબ્દો લખો.

(અંડર) મેં (નથી) પૃથ્વી જોઈ.

પ્રાણી છત્ર હેઠળ (ફ્રોમ) દોડવા માટે (નથી) ડરતું હતું.

(બી) પરિણામો આ (નથી) સુખ સંપૂર્ણપણે ભૂલી ગયા હતા.

(ટુ) તેમને મળવું (બી) લાંબા સમય સુધી લોકો પાછળ ચાલ્યા નાઇટ શિફ્ટ.

બરફ પહેલેથી જ એટલો બધો સ્થાનો પર સ્થિર થઈ ગયો હતો કે કઠણ ગંદકીવાળા રસ્તાની જેમ જ પોપડા પર વાહન ચલાવવું શક્ય હતું.

14.બધી સંખ્યાઓ સૂચવો, જેની જગ્યાએ તે લખાયેલ છે એન.એન.

જૂના દિવસોમાં (1) ધનુષ એક પ્રચંડ શસ્ત્ર હતું: લાલ (2) તીર, વધુ મજબૂત (3) અનુભવી શૂટરના હાથથી, જાડી (4) દિવાલને વીંધી શકે છે.

15. વિરામચિહ્નો મૂકો.બે વાક્યોનો ઉલ્લેખ કરો જેમાં તમારે મૂકવાની જરૂર છે એકઅલ્પવિરામ આ વાક્યોની સંખ્યા લખો.

1) જેણે કાચ તોડ્યો તેણે બધું જ કબૂલ કરવું પડ્યું અને ત્યાંથી તેના સાથીઓની માફી અને મદદ કમાઈ.

2) સાત-આઠ કિલોમીટરના અંતરે તળાવ હતું રેલ્વે સ્ટેશન.

3) આ ઉદાસી દિવસે, ઓક્સાના પક્ષીઓના ગાયનથી ખુશ ન હતી અથવા તેજસ્વી સૂર્યકે મોર ચેસ્ટનટ.

4) મેં નામ સાથે આવવા માટે લાંબા સમય સુધી પ્રયાસ કર્યો નવું ગીતહા, હું કંઈપણ સાથે આવ્યો નથી.

5) ફર્નના લવચીક છેડા આકર્ષક રીતે હલ્યા અને બધું ફરીથી શાંત થઈ ગયું.

16. વિરામચિહ્નો મૂકો:

સ્પેરો (1) અણધારી રીતે ઉડાન ભરી (2) બગીચાની આછી હરિયાળીમાં ગાયબ થઈ ગઈ (3) પારદર્શક રીતે દૃશ્યમાન (4) વહેલી સાંજના આકાશમાં.

17. વિરામચિહ્નો મૂકો:વાક્યોમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવામાં આવતી તમામ સંખ્યાઓ સૂચવો.

દૂર જંગલની પાછળ, (1) તળાવ દેખાતું હતું.

તેની આસપાસ નિર્જન હતું. ગામલોકોને (3) દેખીતી રીતે (4) ખરેખર આ દૂરસ્થ સ્થળ પસંદ નહોતું.

18. વિરામચિહ્નો મૂકો:વાક્યમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવાની તમામ સંખ્યાઓ સૂચવો.

અમે અમારી જાતને એક ઘાસના મેદાનમાં (1) ઘાસ (2) જેના પર (3) ખભા સુધી ઊભા હતા.

19. વિરામચિહ્નો મૂકો:વાક્યમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવાની તમામ સંખ્યાઓ સૂચવો.

બાઇસનને મને ખૂબ જ રસ હતો (1) અને (2) જ્યારે અમને નર્સરીમાં પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો ન હતો (3) હું નારાજ હતો (4) કે હું તેમને નજીકથી જોઈ શકતો ન હતો.

ટેક્સ્ટ વાંચો અને 20-25 કાર્યો પૂર્ણ કરો

(1) સંબંધોનું મૂલ્યાંકન કરવાનો પ્રયાસ કરવો, જે આપણને અલગ કરે છે તેનું પરિશ્રમપૂર્વક અને નજીકથી વિશ્લેષણ કરવા માટે તે સમયનો વ્યય છે. (2) મુખ્ય પ્રશ્ન, છેવટે, બીજો પ્રશ્ન છે કે જો આપણે આપણા સંબંધોને સુધારવા અથવા બચાવવા માંગતા હોય તો આપણે તેનો જવાબ શોધવો જોઈએ: "આપણને શું એક કરે છે?"

(3) જ્ઞાનીઓએ સાચું કહ્યું કે અન્ય લોકો સાથેના આપણા સંબંધો જ્યાં સુધી આપણને એક કરે છે તે અસ્તિત્વમાં છે ત્યાં સુધી ટકી રહેશે. (4) જો આપણે ઘર, ઘર, પૈસા, બાહ્ય આકર્ષણ અથવા અન્ય કોઈપણ ટૂંકા ગાળાની વસ્તુઓ દ્વારા જોડાયેલા હોઈએ જે આજે છે અને આવતીકાલે નથી, તો આ ક્ષેત્રની પ્રથમ સમસ્યાઓ આપણા સંબંધોને જોખમમાં મૂકશે. (5) જોડાણો જેમાં હવે કંઈપણ લોકોને એકીકૃત કરતું નથી તે પોટેમકિન ગામો જેવા છે, જ્યાં બાહ્યરૂપે બધું સામાન્ય છે, પરંતુ સુંદર રવેશની પાછળ ફક્ત સમસ્યાઓ અને ખાલીપણું છે. (6) ઘણીવાર આવા ઔપચારિક જોડાણો એકલતા કરતાં ખરાબ.

(7) લોકો એકસાથે અનુભવેલી મુશ્કેલીઓથી એક થાય છે અને કટોકટીની ક્ષણો. (8) જો, અવરોધોને દૂર કરવામાં, ઉકેલોની શોધમાં, તમામ પક્ષો સમાનરૂપે પ્રયત્નો કરે છે અને વસ્તુઓને વધુ સારી બનાવવા માટે લડત આપે છે, તો આ ફક્ત કોઈપણ સંબંધને મજબૂત બનાવતું નથી, પરંતુ આત્માની નવી, ઊંડી, અદ્ભુત સ્થિતિઓને પણ જન્મ આપે છે, નવી શરૂઆત કરે છે. ક્ષિતિજ અને ઘટનાઓના વિકાસને સંપૂર્ણપણે અલગ દિશામાં દિશામાન કરે છે.

(9) તમારે તમારી જાતને અને તમારી જાતને ગુમાવ્યા વિના પ્રથમ પગલું ભરવાનું શીખવાની જરૂર છે આંતરિક ગૌરવ. (10) સંબંધ માટે તે બે લે છે, અને આપણે જે પણ પગલું લઈએ છીએ તેનાથી એક પડઘો, અન્ય વ્યક્તિ તરફથી પ્રતિભાવ, તેની પ્રતિક્રિયા, તેના પરસ્પર પગલાં આપણા તરફ આવવા જોઈએ. (11) જો આપણા લાંબા પ્રયત્નો પછી પણ આવું ન થાય, તો પછી એક નિષ્કર્ષ પોતે સૂચવે છે: કાં તો આપણે ખોટા પગલાં લઈ રહ્યા છીએ, અથવા આપણા સંબંધો અસ્થિર જમીન પર બાંધવામાં આવ્યા છે, કારણ કે તે ફક્ત એક જ વ્યક્તિ પર ટકે છે અને એક વ્યક્તિ પ્રયાસ કરી રહી છે. દરેક વસ્તુ પોતાના પર વહન કરવા માટે, અને આ પહેલેથી જ વાહિયાત અને કૃત્રિમ છે.

(12) કોઈપણ સંબંધની સફળતા માટે, તે જરૂરી છે કે બંને પક્ષો માલિકી અને સ્વાર્થની લાગણીઓને દૂર કરવાનો પ્રયાસ કરે. (13) ઘણી વાર આપણે જેને પ્રેમ કરીએ છીએ તેની વ્યક્તિત્વ, વિશિષ્ટતા આપણે જોતા નથી અને તેને આપણા પોતાના મંતવ્યો, જરૂરિયાતો, તેઓ શું હોવા જોઈએ તે વિશેના વિચારો. (14) આપણે લોકોને આપણી પોતાની છબી અને સમાનતામાં શિક્ષિત અને રીમેક કરવાનો પ્રયાસ ન કરવો જોઈએ. (15) પ્રેમ માટે હવાની લાગણી અને આત્માની સ્વતંત્રતા જરૂરી છે. (16) લોકો, પ્રેમાળ મિત્રએકબીજામાં, એકબીજામાં ઓગળશો નહીં અને તેમની વ્યક્તિત્વ ગુમાવશો નહીં; તેઓ એક મંદિરની છતને ટેકો આપતા બે સ્તંભો છે. (ઇ. સિકિરિચ* મુજબ)

* એલેના એનાટોલીયેવના સિકિરીચ (જન્મ 1956 માં) - આધુનિક પબ્લિસિસ્ટ, ફિલસૂફ, મનોવિજ્ઞાની, જાહેર વ્યક્તિ.

20. શુંશું નિવેદન ટેક્સ્ટની સામગ્રીને અનુરૂપ નથી?

1) લોકો એકસાથે અનુભવેલી મુશ્કેલીઓથી એક થાય છે.

2) સંબંધોમાં, માલિકી અને સ્વાર્થની લાગણીઓને દૂર કરવી મહત્વપૂર્ણ છે.

3) પ્રેમ ફક્ત લોકોના પાત્રોની સમાનતા પર આધારિત છે.

4) દરેક ક્રિયાનો આત્મામાં પડઘો પડવો જોઈએ પ્રિય વ્યક્તિ, પછી સંબંધ સુમેળભર્યો હશે.

21. શુંથી ઉપરોક્ત નિવેદનોશું તે ખોટું છે?

1) વાક્ય 4 વાક્ય 3 માં વ્યક્ત કરેલા ચુકાદાને સમજાવે છે.

2) વાક્ય 8 વાક્ય 7 માં આપેલા નિવેદન માટે તર્ક ધરાવે છે.

3) વાક્યો 9 - 11 એક વાર્તા રજૂ કરે છે.

4) વાક્યો 12 - 15 માં તર્ક છે.

22. સ્પષ્ટ કરોએક વાક્ય જે વિરોધી શબ્દો વાપરે છે.

1) 5 2) 2 3) 3 4) 12

23. વાક્ય 4 – 8 વચ્ચે, એક વાક્ય શોધો જે અગાઉના એક સાથે સંબંધિત હોય નિદર્શનાત્મક સર્વનામઅને લેક્સિકલ પુનરાવર્તન.

કાર્ય 20 પૂર્ણ કરતી વખતે તમે વિશ્લેષણ કરેલ ટેક્સ્ટના આધારે સમીક્ષાનો ટુકડો વાંચો – 23. આ પેસેજ ચર્ચા કરે છે ભાષા લક્ષણોટેક્સ્ટ

સમીક્ષામાં વપરાયેલ કેટલાક શબ્દો ખૂટે છે. ખાલી જગ્યાઓ (A, B, C, D) માં સૂચિમાંથી શબ્દની સંખ્યાને અનુરૂપ સંખ્યાઓ દાખલ કરો. દરેક અક્ષર હેઠળ કોષ્ટકમાં અનુરૂપ સંખ્યા લખો. ANSWER ફોર્મ નંબર 1 માં ટાસ્ક નંબર 24 ની જમણી બાજુએ નંબરોનો ક્રમ લખો, પ્રથમ કોષથી શરૂ કરીને, ખાલી જગ્યાઓ, અલ્પવિરામ અથવા અન્ય વધારાના અક્ષરો વગર.

ફોર્મમાં આપેલા નમૂનાઓ અનુસાર દરેક નંબર લખો.

24. “લેખક વાચકને એવા ખ્યાલો વિશે વિચારવા માટે બનાવે છે જે દરેક વ્યક્તિ માટે મહત્વપૂર્ણ છે. આ હેતુ માટે, પહેલા ફકરામાં તે પહેલાથી જ (A)___________ ("અલગ થાય છે" - "એકિત થાય છે") નો ઉપયોગ કરે છે. સિન્ટેક્ટિક ઉપકરણ - (B) __________ (વાક્ય 4, 13 માં), ટ્રોપ - (B)__________ ("તેઓ એક મંદિરની છતને ટેકો આપતા બે કૉલમ છે" વાક્ય 16 માં) અને લેક્સિકલ ઉપકરણ"(D) __________ (વાક્ય 9 માં "પ્રથમ પગલું ભરો") લેખકને વિચારણા હેઠળના વિભાવનાઓના સાર પ્રત્યે તેમનું વલણ વ્યક્ત કરવામાં મદદ કરો."

શરતોની સૂચિ:

1) શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમ

3) સજાતીય સભ્યોની શ્રેણી

5) રૂપક

6) વિરોધી શબ્દો

7) સિન્ટેક્ટિક સમાંતર

8) અભિવ્યક્ત પુનરાવર્તન

9) ઉદ્ગારવાચક વાક્યો

ભાગ 2

તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટના આધારે નિબંધ લખો.

લખાણના લેખક દ્વારા ઊભી કરાયેલી સમસ્યાઓમાંથી એકની રચના કરો અને તેના પર ટિપ્પણી કરો (અતિશય અવતરણ ટાળો).

લેખક (વાર્તાકાર) ની સ્થિતિ ઘડવી. લખો કે તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટના લેખકના દૃષ્ટિકોણ સાથે તમે સંમત છો કે અસંમત છો. શા માટે સમજાવો. તમારા જવાબને યોગ્ય ઠેરવો, મુખ્યત્વે વાંચન અનુભવ, તેમજ જ્ઞાન અને જીવન અવલોકનો (પ્રથમ બે દલીલો ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે) પર આધાર રાખીને.

નિબંધનું પ્રમાણ ઓછામાં ઓછું 150 શબ્દોનું છે.

વાંચેલા લખાણ પર આધાર રાખ્યા વિના લખેલી કૃતિ (આધારિત નથી આ લખાણ), મૂલ્યાંકન કર્યું નથી. જો નિબંધ એક શબ્દસમૂહ અથવા સંપૂર્ણ પુનર્લેખન છે સ્ત્રોતકોઈપણ ટિપ્પણી વિના, આવા કાર્યને શૂન્ય પોઇન્ટ મળે છે.

તમારો નિબંધ સરસ રીતે અને સુવાચ્ય હસ્તલેખનમાં લખો.

વિકલ્પના જવાબો

પ્રશ્ન A1

તણાવયુક્ત સ્વર ધ્વનિ દર્શાવતો અક્ષર કયા શબ્દમાં ખોટી રીતે પ્રકાશિત થયેલ છે?

કેક
પુનરાવર્તન
ધર્મ
શરૂ કર્યું

પ્રશ્ન A2

કયો જવાબ વિકલ્પ હાઇલાઇટ કરેલા શબ્દનો ખોટો ઉપયોગ કરે છે?

આધુનિક માહિતી ટેકનોલોજીસફળતાપૂર્વક અને ઝડપથી ઘણી સમસ્યાઓ હલ કરવામાં મદદ કરે છે.
તેઓ તેમના શાણપણ માટે પ્રખ્યાત હતા અને આપ્યા હતા જીવન ટિપ્સજેમણે ખરેખર મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં લોકોને મદદ કરી.
IN લોક વાર્તાઓપ્રાણીઓ ક્યારેક પ્રતિકૂળ બળ તરીકે કામ કરે છે જે લોકો માટે જોખમી છે.
તમારી આસપાસના લોકોના સૂક્ષ્મ અને લાંબા અવલોકનથી નિપુણતા વધે છે.

પ્રશ્ન A3

શબ્દની રચનામાં ભૂલનું ઉદાહરણ આપો.

વિશાળ માર્ગ
બે હજાર અને બાર સુધી
મને અનુસરો
ઘણા ગીતો

પ્રશ્ન A4

વાક્યની વ્યાકરણની રીતે સાચી સાતત્ય પ્રદાન કરો.
પ્રભાવશાળી કલાકારોના પ્રદર્શનથી પરિચિત થયા પછી,

તમે તેમની પેઇન્ટિંગની વિશેષતાઓને સમજવાનું શરૂ કરો છો.
ઘણા ચિત્રોએ મજબૂત છાપ બનાવી.
ચિત્રકારોના પ્રખ્યાત ચિત્રો ફરીથી જોવાની ઈચ્છા છે.
ઘણા પેઇન્ટિંગ્સ મને પ્રજનનથી જાણીતા હતા.

પ્રશ્ન A5

વાક્યને વ્યાકરણની ભૂલ સાથે સૂચવો (ઉલ્લંઘનમાં સિન્ટેક્ટિક ધોરણ).

એ.એસ.એ આ મહેલોની ભવ્યતાની પ્રશંસા કરી. પુષ્કિન, જે 1818 ના ઉનાળામાં અહીં રહેતા હતા, "રુસ્લાન અને લ્યુડમિલા" કવિતાની રચના દરમિયાન, અને ચેર્નોમોરના કલ્પિત બગીચાઓના વર્ણનને સમર્પિત સુંદર સ્ટેન્ઝામાં પીટરહોફ ઉદ્યાનો અને ફુવારાઓની અનફર્ગેટેબલ છબી કેપ્ચર કરી હતી.
ફક્ત ભાષાને કારણે જ વ્યક્તિ અગાઉની પેઢીઓ, સમગ્ર માનવતાના જ્ઞાન અને અનુભવમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરે છે.
મોસ્કોથી સાઇબિરીયા સુધીના રાજ્ય માર્ગનું નિર્માણ - સાઇબેરીયન પોસ્ટલ રૂટ - અઢીસો વર્ષ પહેલાં શરૂ થયું હતું.
જેઓએ દોસ્તોવ્સ્કીનો અવાજ પુષ્કિનના “પ્રોફેટ”નું પઠન કરતા સાંભળ્યો હતો તેઓ આનંદથી આને યાદ કરે છે.

પ્રશ્ન A6

કયા વાક્યમાં? ગૌણ કલમજટિલ વાક્યો બદલી શકાતા નથી અલગ વ્યાખ્યા, સહભાગી શબ્દસમૂહ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે?

જીભ ટ્વિસ્ટર્સ એ લોક કાવ્યાત્મક લઘુચિત્ર છે, એક મજાક જેમાં ઉચ્ચાર-થી-અઘરા સંયોજનો સાથેના શબ્દો જાણી જોઈને પસંદ કરવામાં આવ્યા છે.
ડેનિમ સૌપ્રથમ 16મી સદીમાં જેનોઆ શહેરમાં બનાવવામાં આવ્યું હતું, જેને ઈટાલિયનો જેનોવા કહે છે.
ઉત્તરીય ધ્રુવીય દેશ, જે નક્ષત્ર હેઠળ સ્થિત છે મોટા ડીપરઅને ઉર્સા માઇનોર, ફ્રેન્ચોએ તેને "આર્કટિક" કહેવાનું શરૂ કર્યું.
રશિયનમાં છે જૂના શબ્દો, જે તેમના યુગની છાપ ધરાવે છે.

પ્રશ્ન A7

(1) ... (2) આ ખાસ કરીને અલ્પવિરામને લાગુ પડે છે. (3) અલ્પવિરામનો ઉપયોગ, ઉદાહરણ તરીકે, વાક્યના સજાતીય સભ્યો સાથે, એપ્લીકેશન, અલગ પાર્ટિસિપલ્સ અને ગેરુન્ડ્સને હાઇલાઇટ કરવા માટે, સામાન્ય રીતે વાક્યની સિન્ટેક્ટિક રચના દ્વારા ચોક્કસ રીતે નક્કી કરવામાં આવે છે. (4) આંશિક રીતે વ્યાકરણના આધારે, અર્ધવિરામ અને કોલોનનો ઉપયોગ કરવા માટેના નિયમો પણ બનાવવામાં આવ્યા છે, ઉદાહરણ તરીકે, જટિલ વાક્યો, પર આડંબર સંયોજન અનુમાનઘટી ગયેલા અસ્થિબંધન સાથે. (5) ... આ બધામાં અને સમાન કેસોનિયમો હજુ પણ નિવેદનના અર્થ પર આધારિત છે. (6) પ્રતિબિંબિત કરવું વ્યાકરણની રચનાટેક્સ્ટ, વિરામચિહ્ન મુખ્યત્વે સિમેન્ટીક ડિવિઝનને ગોઠવે છે લેખન, ભાર મૂકે છે શૈલીયુક્ત લક્ષણોલેખિત ટેક્સ્ટ.

વાક્ય બનાવવા માટે અને વિરામચિહ્નો પસંદ કરવા માટેનો પ્રારંભિક બિંદુ એ ભાષણની સિમેન્ટીક બાજુ છે.
રશિયનમાં વિરામચિહ્ન મોટે ભાગે પ્રતિબિંબિત કરે છે સિન્ટેક્ટિક માળખુંદરખાસ્તો, તેણીનું પાલન કરે છે.
રશિયન વિરામચિહ્ન સિસ્ટમસાથે ફરજિયાત નિયમોઅભિવ્યક્તિ માટેના વિકલ્પોને મંજૂરી આપતી સૂચનાઓ ધરાવે છે અર્થના શેડ્સલેખિત ટેક્સ્ટ.
વિરામચિહ્નો સ્વરૃપ સાથે સંબંધિત છે: બંને વાણીના અર્થને વ્યક્ત કરવાના માધ્યમ તરીકે સેવા આપે છે, અને સ્વરચના આ કાર્યમાં કરે છે મૌખિક ભાષણ, અને વિરામચિહ્ન - લેખિત ભાષણમાં.

પ્રશ્ન A8

નીચેનામાંથી કયો શબ્દ (શબ્દોનું સંયોજન) પાંચમા વાક્યમાં ખાલી જગ્યામાં હોવું જોઈએ?

જોકે
હાલમાં
આથી,
કારણ કે

પ્રશ્ન A9

શબ્દોનું સંયોજન શું છે વ્યાકરણનો આધારએક વાક્યમાં અથવા ટેક્સ્ટના જટિલ વાક્યના એક ભાગમાં?

બધું ખોટું છે (વાક્ય 5)
વિરામચિહ્ન ગોઠવે છે, ભાર મૂકે છે (વાક્ય 6)
ઉપયોગ સામાન્ય રીતે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે (વાક્ય 3)
ઉપયોગો બાંધવામાં આવે છે (વાક્ય 4)

પ્રશ્ન A10

ટેક્સ્ટના ત્રીજા (3) વાક્યની સાચી લાક્ષણિકતા સૂચવો.

સંયોજન
જટિલ
સાથે સરળ સજાતીય સભ્યો
જટિલ બિન-યુનિયન

પ્રશ્ન A11

સંકલન સંયોજક સમાવિષ્ટ વાક્યને ઓળખો.

6
2
3
4

પ્રશ્ન A12

ORGANIZE શબ્દનો અર્થ જણાવો (વાક્ય 6).

આધાર
સ્થાપિત કરો
તૈયાર
દોરો

પ્રશ્ન A13

કયો જવાબ વિકલ્પ તેમની જગ્યાએ એક H લખેલી બધી સંખ્યાઓને યોગ્ય રીતે દર્શાવે છે?
કેક રડી (1) અને સુગંધિત હતી, દાદીમાએ તેમને માખણ (2) પીછાથી ગ્રીસ કર્યું અને મીઠું, બરછટ, કચડી (3) કાચની જેમ છાંટ્યું, કેકમાંથી વરાળ આવી, તે બે નાના મીઠું ચડાવેલું (4) જેવું ચમક્યું. ) સૂર્ય.

1,2,3
2
3
1,3,4

પ્રશ્ન A14

કઇ પંક્તિમાં બધા શબ્દોમાં ચકાસાયેલ મૂળનો ભાર વિનાનો સ્વર ખૂટે છે?

આગ લગાડનાર, b..cale, to..arrange
nat..rat, int..ligentsia, k..satelny
ચઢવું, રોકવું, કાર્ય કરવું
અસરકારક, (બનવું) વરિષ્ઠ

પ્રશ્ન A15

કઈ પંક્તિમાં બધા શબ્દોમાં સમાન અક્ષર ખૂટે છે?

pr..સેવા, pr..આચાર, pr..અપ્રિય
બનો..પક્ષપાતી, નહીં..નમવું, ન..સમર્પણ
નામહીન, તબીબી..સંસ્થા, માંગણી
માટે..દક્ષિણ, વિશ્વાસ..વર્તન, ઉદય..ખાવું

પ્રશ્ન A16

બંને શબ્દોમાં કઈ પંક્તિમાં અંતરની જગ્યાએ E અક્ષર લખાયેલો છે?

વાંચો..મારું, સાંભળો..શ
માને..સમાપ્ત, સમાપ્ત
લોડ..મારું, સ્થિર..શ
સહન કરવું..શ, વ્યાખ્યાયિત કરવું..મારું

પ્રશ્ન A17

કયા જવાબ વિકલ્પમાં બધા શબ્દો છે જ્યાં E અક્ષર ખૂટે છે?
A. વિશ્વાસ
B. પત્ર..tso
વી. ખીણની લીલી
જી. સ્વેમ્પ..સ્ટી

એ, બી, જી
A, B, C
બી, સી
એ, જી

પ્રશ્ન A18

કયા વાક્યમાં શબ્દ સાથે અલગથી લખવામાં આવતું નથી?

પહોળા પાંદડાવાળા ઘાસ મેઘધનુષ્યમાં પડે છે. (અન) ઝાકળના સૂકા ટીપાં રફલ્ડ કફના કાર્મિન પાંદડા પર ચમકે છે.
પ્રારંભિક શબ્દ એ વાક્યનો સભ્ય (નથી) છે અને બીજા દ્વારા બદલી શકાય છે પ્રારંભિક શબ્દોઅથવા દરખાસ્તમાંથી દૂર કરવામાં આવે છે.
સૂર્ય પશ્ચિમ તરફ ઝૂકી રહ્યો હતો અને તેના ત્રાંસી ગરમ કિરણોએ મારી ગરદન અને ગાલને સળગાવી દીધું હતું અને રસ્તા પરની જાડી ધૂળને સ્પર્શવાનું અશક્ય હતું;
પવન વેગ આપે છે, સંચિત ગરમીને દૂર કરે છે, અને વાવંટોળના વમળો - સતત હવામાનની એક અસંદિગ્ધ નિશાની - ખેતીલાયક જમીનમાંથી રસ્તાઓ સાથે ઊંચા સફેદ થાંભલાઓમાં ચાલે છે.

પ્રશ્ન A19

કયા વાક્યમાં બંને પ્રકાશિત શબ્દો અલગથી લખાયેલા છે?

એક શાંત અસ્વસ્થતા પાનખર ફૂલોના આળસુ વૈભવમાં છુપાયેલી લાગે છે, જે તેમના વૈભવી મોર પછી, ભાવિ જીવનના અસંખ્ય બીજને જમીન પર વેરવિખેર કરે છે.
બોરિયાસ - ઉત્તરીય અને ઉત્તર (પૂર્વ) ગસ્ટી, ઠંડો પવન- (માટે) ઘણીવાર પાછળ છુપાયેલ હોય છે પર્વતમાળાઓ, તેની તાકાત ભેગી કરે છે અને દરિયાકાંઠાના શહેરો પર વાવાઝોડાની જેમ ત્રાટકે છે અને બંદરોમાં બંધ પડેલા જહાજો, ઝાડ ઉખેડી નાખે છે અને આશ્ચર્યથી પકડાયેલા જહાજોને ખડકો પર ફેંકી દે છે.
ઓહ, આ દેશના રસ્તાઓ! ઊંડી ખડકો સાથે વાહન ચલાવવામાં મજા આવે છે, અહીં તમારે (મજબૂત) પકડી રાખવું પડશે, પરંતુ, સીટને બંને હાથથી પકડીને, તમે હજી પણ નજીકથી જોશો કે કેવી રીતે ઘાસના રાખોડી-લીલા મોજા અહીં વાદળના પડછાયાની જેમ ચળકતા દોડે છે. અને અહીં તેમને એક ક્ષણ માટે અસ્પષ્ટ કરે છે.
આ ઉનાળામાં ગુલાબની ઝાડીઓ હજી પણ ત્રીજી વખત કળીઓ ઉત્પન્ન કરી રહી હતી, અને ગુલાબ, દહલિયા, પીની અને એસ્ટર્સ તેમની ઠંડી, ઘમંડી સુંદરતાથી ખીલી રહ્યાં હતા.

પ્રશ્ન A20

સ્પષ્ટ કરો યોગ્ય સમજૂતીવાક્યમાં અલ્પવિરામનું સ્થાન અથવા તેની ગેરહાજરી.
વિશાળ પાઈન છૂટા પડી ગયા () અને આકાશના અસમાન તેજસ્વી વાદળી ચોરસમાં, એક નિસ્તેજ ચંદ્ર તરબૂચની છાલની જેમ પીળો થઈ ગયો.

સમાનતા ધરાવતા સભ્યો સાથેનું એક સરળ વાક્ય, જોડાણ પહેલાં અને અલ્પવિરામની જરૂર નથી.
જટિલ વાક્ય, સંયોજન પહેલા અને અલ્પવિરામની જરૂર નથી.
એક જટિલ વાક્ય, જોડાણ પહેલા અલ્પવિરામ જરૂરી છે AND.
સજાતીય સભ્યો સાથેનું એક સરળ વાક્ય, AND પહેલા અલ્પવિરામ જરૂરી છે.

પ્રશ્ન A21

કલાકારો (1) સ્ટિલ લાઇફ પેઇન્ટ કરે છે (2) તેમના પેઇન્ટિંગ્સમાં પ્રકૃતિની ભેટ અને (3) માનવસર્જિત (4) વસ્તુઓની સુંદરતા વ્યક્ત કરે છે.

1,2
1,3
1,2,3,4
1,2,4

પ્રશ્ન A22

કયો જવાબ વિકલ્પ વાક્યમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવાની તમામ સંખ્યાઓને યોગ્ય રીતે સૂચવે છે?
પ્રથમ (1) નમ્રતા એ આદરની નિશાની છે. બીજું (2) નમ્રતા એ પણ જેની જરૂર હોય તેને મદદ કરવાની ઈચ્છા, નાજુકતા, કુનેહ. અને નમ્રતાનું એક અભિન્ન તત્વ (3) અલબત્ત (4) સમયસર અને સ્થાનિક ભાષણ અભિવ્યક્તિ- ભાષણ શિષ્ટાચાર.

1
1,2
2,3,4
1,2,3,4

પ્રશ્ન A23

એક વાક્ય સૂચવો કે જેમાં એક અલ્પવિરામ જરૂરી છે. (ત્યાં કોઈ વિરામચિહ્નો નથી.)

જંગલમાં ફરવા પર, આ રમુજી નાનો છોકરો કાં તો સીટી વગાડે છે અથવા લાકડી વડે સૂકા પાંદડા પછાડે છે.
મુલાકાત લેતી વખતે નિકોલાઈ હંમેશા તેની ટોપી, શેરડી કે છત્રી ભૂલી જતા.
વિચારો અને યાદો અને સપનાઓ ઓલેનિનના માથામાં ભટક્યા.
દર વખતે, નાસ્ત્યને પાણીની નીચે કાં તો પાણીમાં પલાળેલી સ્પ્રુસ શાખા, અથવા ટીન કેન, અથવા ઠંડીથી જાંબલી પાંદડા અથવા પાણીની લીલીનું મૃત પાન મળ્યું.

પ્રશ્ન A24

આ વાક્યમાં કોલોનનું સ્થાન કેવી રીતે સમજાવવું?
ટોલ્સટોયના સમયના જોડણીના નિયમો અનુસાર, "શાંતિ" શબ્દનો ઉપયોગ વિવિધ અર્થો, જુદી જુદી રીતે લખવામાં આવ્યું હતું: શાંતિ એ "યુદ્ધની ગેરહાજરી", "સંવાદિતા, શાંતિ અને શાંત" અને શાંતિ "સમગ્ર વિશ્વ," "બધા લોકો" છે.

જટિલ વાક્યનો બીજો ભાગ પ્રથમ ભાગમાં જે કહેવામાં આવ્યું છે તેનું પરિણામ સૂચવે છે.
સામાન્યીકરણ શબ્દ વાક્યના સજાતીય સભ્યો પહેલાં આવે છે.
જટિલ વાક્યનો બીજો ભાગ સમજાવે છે, પ્રથમ ભાગમાં શું કહેવામાં આવ્યું છે તેની સામગ્રીને છતી કરે છે.
જટિલ વાક્યનો પ્રથમ ભાગ બીજા ભાગમાં જે કહેવામાં આવ્યું છે તેની ઘટનાનો સમય સૂચવે છે.

પ્રશ્ન A25

કયો જવાબ વિકલ્પ વાક્યમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવાની તમામ સંખ્યાઓને યોગ્ય રીતે સૂચવે છે?
પૃથ્વીના રહેવાસીઓ માટે એસ્ટરોઇડ્સ (1) જેની ભ્રમણકક્ષા (2) (3) તેમના ગ્રહની ભ્રમણકક્ષાની નજીક છે તે જાણવું સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે.

1
2
1,3
2,3

પ્રશ્ન A26

કયો જવાબ વિકલ્પ વાક્યમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવાની તમામ સંખ્યાઓને યોગ્ય રીતે સૂચવે છે?
દરેક વ્યક્તિને પુસ્તકોની જરૂર હોય છે (1) પરંતુ (2) જ્યારે લોકો પુસ્તકાલયમાં આવે છે (3) તેઓ ઘણીવાર પુસ્તકોના સમુદ્રમાં ખોવાઈ જાય છે અને સંકુલથી શરૂઆત કરે છે (4) કારણ કે તેમને સરળ વિશે કોઈ ખ્યાલ નથી.

1,2
2,3
1,3,4
1,2,3,4

પ્રશ્ન A27

જૂના રશિયન આર્કિટેક્ટ્સે ચર્ચને શહેરની અન્ય ઇમારતોથી અલગ પાડવાનો પ્રયાસ કર્યો. IN ઉત્તરીય શહેરોગ્રે લોગ હાઉસની પૃષ્ઠભૂમિની વિરુદ્ધ, ચર્ચો દક્ષિણમાં બરફ-સફેદ બનાવવામાં આવ્યા હતા, તેઓ લાલ-ગુલાબી ઈંટના રંગમાં છોડી દેવામાં આવ્યા હતા, ચર્ચના ગુંબજ તાંબા અને સોનાના બનેલા હતા; આમ, ક્રોસરોડ્સ અને ચોરસ પર ચર્ચની ઇમારતો ધ્યાનપાત્ર બની હતી.

ઉત્તરીય શહેરોમાં, ચર્ચો બરફ-સફેદ બનાવવામાં આવ્યા હતા, દક્ષિણના શહેરોમાં તેઓ લાલ-ગુલાબી ઈંટના રંગમાં છોડી દેવામાં આવ્યા હતા.
ચર્ચના ગુંબજ તાંબા અને સોનાના બનેલા હતા, ઘણીવાર સોનેરી.
ક્રોસરોડ્સ અને ચોરસ પર ચર્ચની ઇમારતો તેમની દિવાલોના વિવિધ રંગોને કારણે ધ્યાનપાત્ર બની હતી.
ઉત્તરમાં જૂના રશિયન આર્કિટેક્ટ્સ અને દક્ષિણ શહેરોદિવાલોને રંગતી વખતે અને ગુંબજને ગિલ્ડિંગથી ઢાંકતી વખતે તેઓ વિવિધ રંગ યોજનાઓનો આશરો લઈને શહેરની અન્ય ઇમારતોથી ચર્ચોને અલગ પાડે છે.

પ્રશ્ન A28

(1) મને મદદ કરો. (2) મને બચાવો. (3) મારે મરવું નથી. (4) હૃદયમાં, માથામાં સીસાનો નાનો ટુકડો - અને આટલું જ? (5) અને મારું ગરમ ​​શરીર હવે ગરમ રહેશે નહીં?.. (b) ત્યાં દુઃખ થવા દો. (7) કોણે કહ્યું કે હું દુઃખથી ડરું છું? (8) તે ઘરે હતું કે હું ઘણો ડરતો હતો. (9) ઘરે. (10) અને હવે મેં પહેલેથી જ બધું શોધી લીધું છે, બધું અજમાવ્યું છે. (11) શું વ્યક્તિ માટે આટલું બધું જાણવું પૂરતું નથી? (12) હું જીવન માટે ઉપયોગી થઈશ. (13) મને મદદ કરો. (14) છેવટે, એવી વ્યક્તિને મારી નાખવી એ પણ રમુજી છે જેણે કંઈપણ કર્યું નથી. (15) મેં દસમું ધોરણ પણ પૂરું કર્યું નથી. (16) મને મદદ કરો. (17) હું પ્રેમ વિશે વાત નથી કરતો. (18) તેની સાથે, પ્રેમ સાથે નરકમાં. (19) હું પ્રેમ ન કરવા માટે સંમત છું. (20) મારી પાસે તે બાબત માટે પૂરતું છે. (21) મારી માતા છે. (22) તેણીનું શું થશે?.. (23) શું તમે જાણો છો કે જ્યારે મમ્મી તેના માથા પર પ્રહાર કરે છે ત્યારે તે કેટલું મધુર લાગે છે? (24) હું હજી સુધી તે પાર કરી શક્યો નથી. (25) હું હજી સુધી ખરેખર ક્યાંય ગયો નથી. (26) ઉદાહરણ તરીકે, હું હજી સુધી વાલદાઈ ગયો નથી. (27) મારે જોવાની જરૂર છે કે આ કેવો વાલદાઈ છે? (28) તેની જરૂર છે? (29) કોઈએ લખ્યું: “અને ઘંટ એ વાલદાઈ તરફથી ભેટ છે...” (30) પણ હું આવી પંક્તિઓ પણ લખી શકતો નથી. (31) મને મદદ કરો. (32) હું દરેક વસ્તુમાંથી પસાર થઈશ. (33) ખૂબ જ અંત સુધી. (34) હું નાઝીઓ પર સ્નાઈપરની જેમ ગોળીબાર કરીશ, હું ટાંકીઓ સાથે લડીશ, હું ભૂખે મરીશ, હું સૂઈશ નહીં, હું પીડાઈશ ...

(35) હું આ બધું કોને કહું છું? (36) હું કોની મદદ માંગુ? (37) કદાચ અહીં, આ લોગની નજીક કે જેની સાથે ડગઆઉટ કિલ્લેબંધી છે? (38) બંનેમાંથી એકેય ખુશ નથી કે તેઓ અહીં ફરતા હોય છે. (39) તેઓ હમણાં જ પીપળાના ઝાડ સાથે અવાજ કરી રહ્યા હતા... (40) અને જ્યારે અમે આગળ જતા હતા ત્યારે તમને અમારું ગરમ ​​વાહન યાદ છે? (41) અમે ખુલ્લા દરવાજે ઉભા રહીને એક પ્રકારનું ગૌરવપૂર્ણ ગીત ગાયું. (42) અને અમારા માથા ઊંચા રાખવામાં આવ્યા હતા. (43) ટ્રેન સાઈડિંગ્સ પર ઊભી રહી. (44) ક્યાં? (45) કુર્સ્ક સ્ટેશન પર. (46) તેઓએ અમને ઘરે જવા દીધા નહીં. (47) હું હમણાં જ ઘરે કૉલ કરવા માટે વ્યવસ્થાપિત. (48) આપણું કોઈ નહોતું. (49) માત્ર વૃદ્ધ મહિલા પાડોશી ઇરિના મકારોવના. (50) તેણીએ મારું લોહી કેટલું બગાડ્યું! (51) તેણીએ મને પૂછ્યું કે ટ્રેન ક્યાં છે.

"(52) તે દયાની વાત છે," તેણીએ દંભી રીતે કહ્યું, "તમારી માતા તમને જોઈ શકશે નહીં."

(53) અને હું લટકી ગયો અને મારા લોકો પાસે પાછો ફર્યો. (54) અને એક કલાક પછી ઇરિના મકારોવના કેરેજ પર દેખાઈ અને મને એક પેકેજ આપ્યું. (55) અને પછી, જ્યારે અમે ગાયું, ત્યારે તે રેન્ડમ સ્ત્રીઓના નાના ટોળામાં ઊભી હતી. (56) તે મારા માટે કોણ છે? (57) ગુડબાય, ઇરિના મકારોવના. (58) મને માફ કરો, મને ખબર હતી? (59) હું આ ક્યારેય સમજી શકીશ નહીં... (60) પેકેજમાં ફટાકડા અને એક ક્વાર્ટર સૂર્યમુખી તેલ હતું. (61) અને મેં એક ફટાકડાને અવશેષ તરીકે રાખવાની પ્રતિજ્ઞા લીધી... (62) તે ખાધું.

(63) હું શું પૂછું છું? (64) શું હું પોતે ન હતો, જ્યારે “ફ્રેમ” આવી અને દરેક વ્યક્તિ તિરાડોમાંથી ચડીને, સાદા દૃષ્ટિએ ઊભો હતો?

- (65) ઝડપથી ચઢી જાઓ! - તેઓએ મને બૂમ પાડી.

(66) પણ હું છુપાવતો નહોતો. (67) હું એકલો ચાલ્યો અને મોટેથી હસ્યો. (68) જો તેઓ જાણતા હોત કે મારી અંદર શું ચાલી રહ્યું છે! (69) કોઈને ખબર ન પડે કે મને ડર લાગે છે. (70) પણ શું હું મારી જાતને સત્ય કહી શકું? (71) તે હું કહું છું. (72) હું પેટકા લ્યુબિમોવ નથી. (73) મારો ફ્લેટમેટ. (74) જ્યારે યુદ્ધ શરૂ થયું, તે સાંજે રસોડામાં ગયો અને વાતો કરી.

વિકલ્પ 3.

ફરજિયાત ભાગ

1.(1 પોઇન્ટ). સ્ટ્રેસ્ડ સ્વર ધ્વનિ દર્શાવતો અક્ષર કયા શબ્દોમાં ખોટી રીતે પ્રકાશિત થયો છે તે નક્કી કરો. આ શબ્દો લખો અને યોગ્ય ભાર મૂકો.

લીધું, શરૂ કર્યું, નમવું, તદ્દન

2. (1 પોઇન્ટ). લખો, ગુમ થયેલ અક્ષરો s - અને c પછી શબ્દોમાં દાખલ કરો:

મજબૂત સ્નાયુઓ..., ચર્ચના કલાકારો, એક તોળાઈ રહેલ સી...ક્લોન.

3. (1 બિંદુ) લખો અને સંજ્ઞાઓમાં ઇચ્છિત અંત દાખલ કરો:

હુમલાનો ક્રમ..., કન્ઝર્વેટરીમાં ગાઓ..., નોંધણી વિશે જાણો...

4. (1 પોઇન્ટ). શબ્દોમાં ખૂટતા અક્ષરો ભરો. તેમને બે કૉલમમાં લખો.

દયાળુ વ્યક્તિ, કુતૂહલ... નીચ છોકરો, પ્રેમ... મિત્રને પ્રોત્સાહિત કરો, સુંદર છોકરી, પ્રેમ... પાઠ આપો, ટ્રેન...

6. (1 બિંદુ) કયા શબ્દસમૂહોમાં ભૂલો છે તે નક્કી કરો. તેને યોગ્ય રીતે લખો.

કેટલાક ઉમરાવો, બૂટની જોડી, છ નારંગી, ઘણી દંતકથાઓ.

7. (1 બિંદુ) સંજ્ઞાઓના લિંગના ખોટા નિર્ધારણને લગતી ભૂલોને ઓળખો અને યોગ્ય શબ્દસમૂહો લખો.

સ્માર્ટ ચિમ્પાન્ઝી, સાંકડી એવન્યુ, સ્વાદિષ્ટ કોહલરાબી, ગ્રાઉન્ડ કોફી.

8. (1 બિંદુ) ખૂટતા અક્ષરો ભરો. એવા વાક્યો લખો કે જેમાં b અક્ષરનો કોઈ શબ્દ ખૂટે છે?

શ્વાસ લેવો સરળ છે. તેના માટે માફી માંગવી મુશ્કેલ છે. બધું સાકાર થશે.

9. (1 બિંદુ) એક લીટી લખો જેમાં બધા શબ્દો A અક્ષર ધરાવે છે.

1) કાર્ટૂન, શોષણ, મૂર્ત સ્વરૂપ, પ્રસારણ;

2) આશીર્વાદ આપો..આશીર્વાદ આપો.

4) દૂર જાઓ, આલિંગન કરો, વધો, સાથે વધો, એક થાઓ.

10. (1 પોઈન્ટ) એવા વાક્યો લખો જેમાં ખૂટતો અક્ષર E અક્ષરથી બદલવો જોઈએ.

અચાનક તે કૂદી પડ્યો!

જો તમને મિત્રતા કેવી રીતે બનાવવી તે ખબર નથી, તો તમે એકલા રહી જશો.

સ્પાર્કમાંથી, બોરોન ભડકો થાય છે.

તમે તમારી રોટલી અને મીઠું કોની સાથે વહેંચો છો?

11. (1 બિંદુ) એક વાક્ય લખો જેમાં NOT અને શબ્દ અલગ-અલગ લખાયેલ હોય.

ગ્રિબોયેડોવે તેના સમય માટે કોમેડી (અન) પરંપરાગત બનાવી.

છોકરી ખૂબ (નહીં) ખુશખુશાલ દેખાતી હતી.

- (નહીં) જો કે અમે ખાધું અને બહાર ગયા.

અને, (નહીં) તેણીનું રાખોડી માથું ઊંચું કરીને, તે ફરીથી અગ્નિ પાસે શાંતિથી બેઠી.

12. (1 પોઇન્ટ). નીચેના વાક્યોમાં કોઈ વિરામચિહ્ન નથી. એક વાક્ય લખો જેમાં તમારે જોડાણ પહેલાં અલ્પવિરામ મૂકવાની જરૂર છે અને.

1) ધુમ્મસ પાતળું અને ઘાટું થઈ રહ્યું હતું.

2) સમુદ્ર પર એક પણ પ્રકાશ દેખાતો નથી અને એક પણ સ્પ્લેશ સંભળાતો નથી

3) ગરમી અને થાક તેમના ટોલ લીધો,

13. (1 બિંદુ) નીચેના વાક્યોમાં કોઈ વિરામચિહ્ન નથી.

એક વાક્ય લખો જેમાં એક અલ્પવિરામ જરૂરી છે.

1. ટૂંક સમયમાં વામન દ્વાર્ફ અને એલ્ડરે બિર્ચ અને લોર્ચને માર્ગ આપ્યો

2. હેડમેનનું ઘર તેના કદ, ગુણવત્તા અથવા સુશોભનના વૈભવ દ્વારા અલગ પડતું ન હતું.

3. માણસ માત્ર પ્રકૃતિના નિયમોને સમજવા જ નહીં, પણ પોતાના હેતુઓ માટે કુદરતી દળોનો ઉપયોગ કરવા પણ માંગે છે.

14. (1 પોઇન્ટ). આપેલ પૈકી, વ્યાકરણની ભૂલ (વાક્યરચના ધોરણના ઉલ્લંઘનમાં) સાથે વાક્ય શોધો અને ભૂલ સુધારીને તેને લખો.

1) "ધ સીગલ" નાટકમાં કથાવિવિધ દિશામાં વિકાસ કરી રહ્યો છે.

2) તેમના લેખોમાં, આ પત્રકારે એવા પ્રશ્નો ઉઠાવ્યા જે તેમના ઘણા સમકાલીન લોકોને ચિંતિત કરે છે.

3) વિજ્ઞાન આસપાસના વિશ્વના નિયમોનો અભ્યાસ કરે છે અને તે જ સમયે પાછલી પેઢીઓના અનુભવ પર આધાર રાખે છે.

15. (1 પોઇન્ટ). વાક્યનો પ્રથમ ભાગ અને તેના ચાલુ રાખવા માટેના ચાર વિકલ્પો વાંચો. સૂચવેલામાંથી વાક્યની વ્યાકરણની રીતે સાચી સાતત્ય પસંદ કરો અને તેને લખો.

ધૂમકેતુઓમાં કાર્બનિક પદાર્થોની શોધ કર્યા પછી,

1) આગળ મૂકવામાં આવ્યું હતું નવી પૂર્વધારણાજીવનની ઉત્પત્તિ વિશે.

2) આ મહત્વપૂર્ણ તારણો માટે આધાર પૂરો પાડે છે.

3) વૈજ્ઞાનિકોએ સૂચવ્યું છે કે જીવન અવકાશમાંથી લાવી શકાયું હોત.

16. (1 બિંદુ) કયા વાક્યમાં NEGOTIABLE શબ્દને બદલે NEGOTIABLE શબ્દનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ?

આ વાક્ય લખો, તેમાં શબ્દને બદલીને.

1) ચાલુ પાછળની બાજુશીટ પર ફોન નંબર લખેલ હતો.

2) ફેક્ટરી વર્કિંગ એસેટ્સ જમા કરાવી શકતી નથી.

3) તે સમય સુધીમાં, પોર્ફિરીએ નોંધપાત્ર કાર્યકારી મૂડી એકઠી કરી હતી.

4) Popandopulo શંકાસ્પદ પ્રતિષ્ઠા સાથે ખૂબ જ ઉદ્યોગપતિ હતા.

17. (1 પોઇન્ટ). નીચેના વાક્યોમાં કોઈ વિરામચિહ્ન નથી. એક વાક્ય લખો જ્યાં તમારે એક અલ્પવિરામ મૂકવાની જરૂર છે.

1) સમુદ્ર ફીણ અને ગુસ્સે થયો અને બહાદુર નાની હોડીને તમામ પ્રકારની મુશ્કેલીઓથી ધમકાવ્યો.

2) સમુદ્ર અને પવન અચાનક શાંત થઈ ગયા.

3) નાવિક, હોડી અને હોડીમાં બંનેને સારું લાગ્યું, પરંતુ લાંબા સમય સુધી તેઓ તેમના મુક્તિમાં માનતા ન હતા.

18. (1 પોઈન્ટ) વાક્યમાં અને પહેલા અલ્પવિરામ મૂકવા માટે યોગ્ય સમજૂતી આપો:

પર્વતોમાં ગાજવીજ (?) ત્રાટકી અને પાણીની ધારાઓ બહાર નીકળી.

1. એક સરળ વાક્ય, સંયોગ પહેલા અને અલ્પવિરામ જરૂરી છે.

2. SSP, જોડાણ પહેલા અને અલ્પવિરામની જરૂર નથી.

3. એક સરળ વાક્ય, જોડાણ પહેલા અને અલ્પવિરામની જરૂર નથી.

નીચેનું લખાણ વાંચો અને 19-21 કાર્યો પૂર્ણ કરો

(1)... (2) ત્યાં ચર્ચા થયેલ મુખ્ય મુદ્દાઓ પૈકી એક નૌકાદળના શસ્ત્રોની મર્યાદા હતી. (3) વિશ્વ રાજનીતિના ઈતિહાસમાં આવું પહેલીવાર બન્યું. (4) કોન્ફરન્સે મહત્તમ વિસ્થાપનની સ્થાપના કરી યુદ્ધ જહાજો, તેમની આર્ટિલરીની મહત્તમ કેલિબર, અને દરેક દેશના કાફલા માટે કુલ વિસ્થાપનને પણ મંજૂરી આપી હતી -

સહભાગીઓ. (5) કેટલાક દેશોએ પહેલેથી જ નવા યુદ્ધ જહાજો મૂક્યા હોવાથી, જે, જો પૂર્ણ થાય, તો તે વિસ્થાપન મર્યાદાને વટાવી જશે, તેથી આ હલોનો ઉપયોગ એરક્રાફ્ટ કેરિયર્સની નવી ડિઝાઇન માટે કરવાનું નક્કી કરવામાં આવ્યું હતું, જેની ઉપરની તૂતક એક પ્લેટફોર્મ છે. બંધ અને ઉતરાણ વિમાન. (6)... જહાજોનો બીજો વર્ગ દેખાયો, જે ભવિષ્યમાં મુખ્ય સ્ટ્રાઈક ફોર્સ બનવાનું નક્કી કર્યું હતું

લશ્કરી કાફલાના બળ દ્વારા, આ ક્ષમતામાં યુદ્ધ જહાજોને બદલીને.

19. આ લખાણમાં નીચેનામાંથી કયું વાક્ય પ્રથમ આવવું જોઈએ?

વોશિંગ્ટન કોન્ફરન્સ પછી, જે ભૂમિકા અગાઉ નૌકાદળના કાફલાને સોંપવામાં આવી હતી તે વધુને વધુ ઉડ્ડયન કાફલા સાથે સંકળાયેલી થવા લાગી.

1921 માં, વોશિંગ્ટનમાં એક આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદ યોજવામાં આવી હતી, જેમાં પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધમાં તમામ વિજેતા દેશોના પ્રતિનિધિઓને આમંત્રણ આપવામાં આવ્યું હતું.

જર્મનીની શક્તિ પર ભાર મૂકવા માટે બનાવવામાં આવેલ કાફલો, હકીકતમાં તેની હારનું પરિબળ બન્યું.

યુદ્ધ જહાજો (યુદ્ધ જહાજો) નો "સુવર્ણ યુગ" એ ભૂતકાળની વાત છે, પરંતુ લગભગ બે વધુ દાયકાઓ સુધી તેઓ માનવ દ્વારા બનાવેલ સૌથી જટિલ લડાઇ વાહનો તરીકે ચાલુ રહ્યા.

20 લખાણના છઠ્ઠા વાક્યમાં ગેપની જગ્યાએ નીચેનામાંથી કયા શબ્દો અથવા શબ્દોના સંયોજનો હોવા જોઈએ?

જો કે, તેનાથી વિપરીત, જો કે, તેથી.

21. વાક્યમાંના એકમાં અથવા ટેક્સ્ટમાં જટિલ વાક્યના ભાગોમાંના એકમાં વ્યાકરણનો આધાર કયા શબ્દો છે?

ત્યાં એક પ્રતિબંધ હતો (વાક્ય 2)

તે થયું (વાક્ય 3)

જહાજો મૂક્યા (વાક્ય 5)

ખૂબ ઓળંગી (વાક્ય 5)

વધારાનો ભાગ

22. (3 પોઈન્ટ) ખૂટતા સ્વરો ભરો. તે લીટીના શબ્દો લખો જેમાં બધા શબ્દો તણાવ દ્વારા ચકાસાયેલ, ભાર વિનાના સ્વરને છોડી દે છે.

1) પ્રગતિશીલ, સાથે..કાર્ય, ઉંમર..સ

2) માં..નદી, વિકાસ, શ..રહે

3) પસંદ કરો, સજાવટ કરો, કાર્યક્રમ

4) ગધેડો..બંદી, કે..ઊંઘી ગયો, સાર્વભૌમત્વ

23. આ વાક્યમાં કોલોનનું સ્થાન કેવી રીતે સમજાવવું?

નોવગોરોડના બિર્ચ છાલના અક્ષરો પુરાતત્વમાં એક અમૂલ્ય શોધ છે: તેઓ રશિયન પુસ્તકનો મૂળ ઇતિહાસ મેળવે છે.

1) બિન-યુનિયન જટિલ વાક્યના પ્રથમ ભાગમાં ક્રિયાના સમયનો સંકેત છે, જે બીજા ભાગમાં ઉલ્લેખિત છે.

2) સામાન્યીકરણ શબ્દ વાક્યના સજાતીય સભ્યો પહેલાં આવે છે.

3) સામાન્યીકરણ શબ્દ વાક્યના સજાતીય સભ્યો પછી આવે છે.

4) બિન-યુનિયન જટિલ વાક્યનો બીજો ભાગ પ્રથમ ભાગમાં જે કહેવામાં આવ્યું છે તેનું કારણ સૂચવે છે.

આ વાક્યમાં કોલોનનું સ્થાન કેવી રીતે સમજાવવું?

24. (3 પોઈન્ટ) નીચેના વાક્યમાં કોઈ વિરામચિહ્ન નથી. વાક્ય લખો અને કોઈપણ ખૂટતા વિરામચિહ્નો ઉમેરો.

મેં એવા લોકો વિશે વિચાર્યું (1) જેમના જીવન (2) આ વાર્તા સાથે જોડાયેલા હતા (3) અને હું જાણવા માંગતો હતો (4) તેમની સાથે શું થયું.

મેં એવા લોકો વિશે વિચાર્યું જેમના જીવન આ વાર્તા સાથે જોડાયેલા હતા, અને હું જાણવા માંગતો હતો કે તેમની સાથે શું થયું.

25. (3 પોઈન્ટ). નક્કી કરો કે આ દરેક વાક્યમાં પ્રકાશિત શબ્દો એકસાથે લખવા જોઈએ કે અલગથી. કૌંસનો ઉપયોગ કરીને વાક્યો લખો.

1) પિતાએ પૂછવાની હિંમત ન કરી કે મામલો શું છે, અને તે જ સમયે ઘર આટલું નિર્જન કેમ થઈ ગયું તે તેમને સમજાયું નહીં.

2) મહાન સિલ્ક રોડચીનમાં શરૂ થયું, (ત્યારબાદ) પસાર થયું મધ્ય એશિયા, પર્શિયા, મધ્ય પૂર્વ અને (ત્યાંથી) યુરોપ.

3) પિતાએ પૂછવાની હિંમત ન કરી કે મામલો શું છે, અને તે જ સમયે તેમને સમજાયું નહીં કે ઘર આટલું નિર્જન કેમ થઈ ગયું.

4) ધ ગ્રેટ સિલ્ક રોડ ચીનમાં શરૂ થયો, પછી મધ્ય એશિયા, પર્શિયા, મધ્ય પૂર્વ અને ત્યાંથી યુરોપ સુધી ગયો.

26. (3 પોઈન્ટ) કૌંસમાં આપેલા શબ્દોમાંથી, જરૂરી શબ્દો પસંદ કરો:

વોરંટી, બાંયધરી (કામ, પાસપોર્ટ, સમારકામ, વર્કશોપ, સમયગાળો).

સામાન્ય, સામાન્ય (યુદ્ધ, યોજના, પદ, ખભાના પટ્ટા, એપાર્ટમેન્ટની સફાઈ).

સુમેળભર્યું, સુમેળભર્યું (વ્યક્તિ, સમાજ, શ્રેણી, વધઘટ, જોડાણ, પ્રદર્શન).

27. (3 પોઈન્ટ) નીચેના વિષમ શબ્દો સાથે શબ્દસમૂહો લખો અને લખો.

અસહિષ્ણુ - અધીર, ચેપી - ચેપી,

28. (3 પોઇન્ટ) ટેક્સ્ટ વાંચો.

જૂના રશિયન આર્કિટેક્ટ્સે ચર્ચને શહેરની અન્ય ઇમારતોથી અલગ પાડવાનો પ્રયાસ કર્યો. ઉત્તરીય શહેરોમાં, ગ્રે લોગ હાઉસની પૃષ્ઠભૂમિ સામે, ચર્ચો બરફ-સફેદ બનાવવામાં આવ્યા હતા; તેઓને લાલ-ગુલાબી ઈંટના રંગમાં છોડી દેવામાં આવ્યા હતા, જે ઘણીવાર સોનાના બનેલા હતા; આમ, ક્રોસરોડ્સ અને ચોરસ પર ચર્ચની ઇમારતો ધ્યાનપાત્ર બની હતી.

નીચેનામાંથી કયું વાક્ય ટેક્સ્ટમાં રહેલી મુખ્ય માહિતીને યોગ્ય રીતે વ્યક્ત કરે છે તે નક્કી કરો અને તેને લખો.

ઉત્તરીય શહેરોમાં, ચર્ચો બરફ-સફેદ બનાવવામાં આવ્યા હતા, દક્ષિણના શહેરોમાં તેઓ લાલ-ગુલાબી ઈંટના રંગમાં છોડી દેવામાં આવ્યા હતા.

ચર્ચના ગુંબજ તાંબા અને સોનાના બનેલા હતા, ઘણીવાર સોનેરી.

ક્રોસરોડ્સ અને ચોરસ પર ચર્ચની ઇમારતો તેમની દિવાલોના વિવિધ રંગોને કારણે ધ્યાનપાત્ર બની હતી.

ઉત્તરી અને દક્ષિણી શહેરોના જૂના રશિયન આર્કિટેક્ટ્સે દિવાલોને પેઇન્ટિંગ કરતી વખતે અને ગુંબજને ગિલ્ડિંગથી ઢાંકતી વખતે વિવિધ રંગ યોજનાઓનો આશરો લઈને ચર્ચોને અન્ય શહેરની ઇમારતોથી અલગ પાડ્યા હતા.

આબોહવા પરિવર્તન ઉપરાંત, આજે અવલોકન કરાયેલ અસંખ્ય વનસ્પતિ અને પ્રાણીઓની પ્રજાતિઓનું અદ્રશ્ય માનવતા માટે જોખમ ઊભું કરે છે. ગ્રહની જૈવિક વિવિધતા લાખો વર્ષોની ઉત્ક્રાંતિનું પરિણામ છે. માણસ, તેના વિકાસના ઉચ્ચ તબક્કામાં હોવા છતાં, પર્યાવરણ અને તેમાં થતી પ્રક્રિયાઓ પર નિર્ભર રહે છે

વન્યજીવન, અને જૈવિક વિવિધતામાં ઘટાડો મનુષ્યોને સીધી કે આડકતરી રીતે અસર કરી શકે તેમ નથી.

વાસિલીવ આઇ.પી., ગોસ્ટેવા યુ. એન. યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશન 2017. 30 માનક વિકલ્પો પરીક્ષણ કાર્યોઅને ભાગ 2 ની તૈયારી
વિકલ્પ 27 ભાગ 1 કાર્યો 1-24 ના જવાબો એક આકૃતિ (સંખ્યા) અથવા શબ્દ (કેટલાક શબ્દો), સંખ્યાઓનો ક્રમ (સંખ્યાઓ) છે. કામના ટેક્સ્ટમાં જવાબ ફીલ્ડમાં જવાબ લખો, અને પછી તેને ટાસ્ક નંબરની જમણી બાજુએ જવાબ ફોર્મ નંબર 1 પર સ્થાનાંતરિત કરો, પ્રથમ કોષથી શરૂ કરીને, ખાલી જગ્યાઓ, અલ્પવિરામ અથવા અન્ય વધારાના અક્ષરો વિના. ફોર્મમાં આપેલા નમૂનાઓ અનુસાર દરેક અક્ષર અથવા સંખ્યાને અલગ બોક્સમાં લખો.
ટેક્સ્ટ વાંચો અને 1-3 કાર્યો પૂર્ણ કરો.
1. લખાણમાં સમાવિષ્ટ મુખ્ય માહિતીને યોગ્ય રીતે દર્શાવતા બે વાક્યો સૂચવો. આ વાક્યોની સંખ્યા લખો.
(1) પ્રાચીન રશિયન આર્કિટેક્ટ્સે ચર્ચને શહેરની અન્ય ઇમારતોથી અલગ પાડવાની કોશિશ કરી. (2) ઉત્તરીય શહેરોમાં, ગ્રે લોગ હાઉસની પૃષ્ઠભૂમિ સામે, ચર્ચો બરફ-સફેદ બનાવવામાં આવ્યા હતા, તેઓ લાલ-ગુલાબી ઈંટના રંગમાં છોડી દેવામાં આવ્યા હતા, જે ઘણીવાર સોનાના બનેલા હતા; (3)<...>ક્રોસરોડ્સ અને ચોરસ પર ચર્ચની ઇમારતો નોંધપાત્ર બની હતી 1) ઉત્તરીય શહેરોમાં, ચર્ચો બરફ-સફેદ બનાવવામાં આવ્યા હતા, દક્ષિણના શહેરોમાં તેઓ લાલ-ગુલાબી ઈંટના રંગમાં છોડી દેવામાં આવ્યા હતા 2) પ્રાચીન રશિયન આર્કિટેક્ટ્સ ચર્ચના ગુંબજને તાંબા અને સોનેરી બનાવતા હતા સોનેરી
3) સોનેરી અને તાંબાના ગુંબજ માટે આભાર, તેમજ દિવાલોનો રંગ, અન્ય ઇમારતોની દિવાલોના રંગથી અલગ, ચર્ચમાં પ્રાચીન રશિયન શહેરોધ્યાનપાત્ર બન્યું.
4) ઉત્તરી અને દક્ષિણી શહેરોમાં પ્રાચીન રશિયન આર્કિટેક્ટ્સ અન્ય શહેરની ઇમારતોથી ચર્ચોને અલગ પાડતા હતા, જ્યારે દિવાલોને પેઇન્ટિંગ કરતી વખતે, ગુંબજને ગિલ્ડિંગથી આવરી લેતા વિવિધ રંગ યોજનાઓનો આશરો લેતા હતા.
5) આંતરછેદ અને ચોરસ પર ચર્ચની ઇમારતો તેમની દિવાલોના વિવિધ રંગોને કારણે ધ્યાનપાત્ર બની હતી.
જવાબ:
2. લખાણના ત્રીજા (3) વાક્યમાં નીચેનામાંથી કયા શબ્દો (શબ્દોના સંયોજનો) ગેપમાં દેખાવા જોઈએ? આ શબ્દ (શબ્દોનું સંયોજન) લખો.
તેનાથી વિપરીત, / તેથી જ / પ્રથમ, / આની વિરુદ્ધ / એ

3. AREA શબ્દનો અર્થ દર્શાવતી શબ્દકોશની એન્ટ્રીનો ટુકડો વાંચો. ટેક્સ્ટના ત્રીજા (3) વાક્યમાં આ શબ્દ કયા અર્થમાં વપરાયો છે તે નક્કી કરો. શબ્દકોશ એન્ટ્રીના આપેલા ભાગમાં આ અર્થને અનુરૂપ સંખ્યા લખો.
વિસ્તાર, -i; અને
1) smb માટે રચાયેલ અથવા હેતુવાળી જમીનની જગ્યા. ગોલ પખોટનાયા ગામ
2) અવિકસિત, કોઈપણ ઇમારતો દ્વારા ઘડવામાં આવેલ, લીલી જગ્યાઓશહેર અથવા ગામડાની અંદરનું સ્થળ, શહેરી અથવા ગ્રામીણ જગ્યાનો ભાગ બનાવે છે. મોસ્કોમાં ક્રસ્નાયા પી.
3) એક ઓરડો અમુક હેતુ માટે બનાવાયેલ છે અને સામાન્ય રીતે માપવામાં આવે છે ચોરસ મીટરફ્લોર સપાટી. રહેણાંક ગામ વિસ્તારો.
4) ફ્લેટની માત્રાત્મક લાક્ષણિકતાઓમાંની એક ભૌમિતિક આકારોઅને વિમાનો. P. ત્રિકોણ.
જવાબ: _____________________________
4. નીચે આપેલા શબ્દોમાંના એકમાં, સ્ટ્રેસના પ્લેસમેન્ટમાં ભૂલ કરવામાં આવી હતી: તણાવયુક્ત સ્વર ધ્વનિ દર્શાવતો અક્ષર ખોટી રીતે પ્રકાશિત થયો હતો. આ શબ્દ લખો.
કેક / પુનરાવર્તિત / પૂજા / શરૂ / આગળ નીકળી ગયું
જવાબ: _____________________________
5.નીચેના એક વાક્યમાં, હાઇલાઇટ કરેલ શબ્દનો ઉપયોગ અયોગ્ય રીતે થયો છે. હાઇલાઇટ કરેલા શબ્દ માટે પ્રતિરૂપ પસંદ કરીને લેક્સિકલ ભૂલને સુધારો. પસંદ કરેલ શબ્દ લખો.
આધુનિક માહિતી તકનીકો ઘણી સમસ્યાઓ સફળતાપૂર્વક અને ઝડપથી ઉકેલવામાં મદદ કરે છે.
તમારી આસપાસના લોકોના સૂક્ષ્મ અને લાંબા અવલોકનથી નિપુણતા વધે છે.
લોકવાર્તાઓમાં, પ્રાણીઓ ક્યારેક પ્રતિકૂળ બળ તરીકે કામ કરે છે જે લોકો માટે જોખમી છે.
તે તેની શાણપણ માટે પ્રખ્યાત હતો અને ઘણી વાર આપતો હતો જીવવાની સલાહજેમણે ખરેખર મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં લોકોને મદદ કરી.
મૈત્રીપૂર્ણ મેચમાં ખેલાડીઓએ ઉચ્ચ ટેકનિકલ તૈયારી દર્શાવી હતી.
જવાબ: _____________________________
6. નીચે પ્રકાશિત શબ્દોમાંના એકમાં, શબ્દ સ્વરૂપની રચનામાં ભૂલ થઈ હતી. ભૂલ સુધારીને શબ્દ સાચો લખો.
વધુ સાવચેત / વર્ષ 2000 સુધી / પરાગરજની સુગંધ / તેમની કહેવતો સાથે કેટલાક ગીતો
જવાબ: _____________________________
7. વાક્યો અને તેમાં થયેલી વ્યાકરણની ભૂલો વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો: પ્રથમ કૉલમમાં દરેક સ્થાન માટે, બીજા કૉલમમાંથી અનુરૂપ સ્થાન પસંદ કરો.
વ્યાકરણ ભૂલો વાક્યો
એ) દુરુપયોગ કેસ ફોર્મપૂર્વનિર્ધારણ સાથે સંજ્ઞા 1) એ.એસ. પુષ્કિન, જે 1818 ના ઉનાળામાં, "રુસલાના અને લ્યુડમિલા" કવિતાની રચના દરમિયાન અહીં રહેતા હતા અને ચેર્નોમોરના કલ્પિત બગીચાઓના વર્ણનને સમર્પિત સુંદર પંક્તિઓમાં પીટરહોફ ઉદ્યાનો અને ફુવારાઓની અનફર્ગેટેબલ છબી કેપ્ચર કરી હતી.
બી) વિષય અને આગાહી વચ્ચેના જોડાણનું ઉલ્લંઘન 2) સવાર નિસ્તેજ લીલાક હતી, જાણે વિશ્વ પોર્સેલેઇન જાંબલી લેમ્પશેડ્સ સાથે અદ્રશ્ય, સારી રીતે છદ્મવેષિત ફાનસ દ્વારા પ્રકાશિત થયું હતું.
બી) અસંગત એપ્લિકેશન સાથે વાક્યના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન 3) દૃષ્ટાંતમાં એક પ્રચંડ સામાન્યીકરણ તત્વ શામેલ છે, જેના કારણે મોટે ભાગે ખાનગી કેસ દરેક સમયે અને તમામ લોકોમાં હજારો કેસોને લાગુ પડે છે.
ડી) સહભાગી શબ્દસમૂહ સાથે વાક્યના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન 4) ફક્ત ભાષાને આભારી વ્યક્તિ સમગ્ર માનવતાના અગાઉની પેઢીઓના જ્ઞાન અને અનુભવને માસ્ટર કરે છે.
ડી) સાથે વાક્યોનું ખોટું બાંધકામ સહભાગી શબ્દસમૂહ 5) જેમણે દોસ્તોવ્સ્કીનો અવાજ પુષ્કિનના “પ્રોફેટ”નું પઠન કરતા સાંભળ્યો હતો તેઓએ તેમને આનંદથી યાદ કર્યા: તે અદ્ભુત હતો.
6) ફ્રેન્ચોએ ઉત્તરીય ધ્રુવીય દેશને "આર્કટિક" કહેવાનું શરૂ કર્યું, જે ઉર્સા મેજર અને ઉર્સા માઇનોર નક્ષત્રો હેઠળ સ્થિત છે, તેથી રશિયન શબ્દ"આર્કટિક" - ઉત્તરીય પ્રદેશગ્લોબ
7) પ્રભાવશાળી કલાકારોના પ્રદર્શનથી પરિચિત થયા પછી, ચિત્રકારોના પ્રખ્યાત ચિત્રો ફરીથી જોવાની ઇચ્છા છે.
8) વર્ષોથી, ફક્ત વેલેન્ટિન સેરોવની કલાત્મક શૈલી જ નહીં, જેણે પ્રભાવવાદ અને આધુનિકતા તરફ વધુને વધુ ગુરુત્વાકર્ષણ કર્યું, પણ તેનું વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ પણ બદલાયું.
9) એક રશિયન કવિએ પેરિસ વિશે કહ્યું હતું કે "વરસાદમાં તે રાખોડી ગુલાબની જેમ ખીલે છે."
કોષ્ટકમાં અનુરૂપ અક્ષરો હેઠળ પસંદ કરેલ સંખ્યાઓ લખો.
જવાબ:
A B C D E
8. તે શબ્દને ઓળખો જેમાં મૂળનો ભાર વિનાનો વૈકલ્પિક સ્વર ખૂટે છે. ગુમ થયેલ અક્ષર દાખલ કરીને આ શબ્દ લખો.
b..calea / અસરકારક / k..sichka / g..risty / nat..ratજવાબ:________________________.
9. તે પંક્તિને ઓળખો જેમાં બંને શબ્દોમાં સમાન અક્ષર ખૂટે છે. ગુમ થયેલ અક્ષર દાખલ કરીને આ શબ્દો લખો.
pr..સબમિટ, pr..સફળ/માં..દક્ષિણ, ઉદય..આરોહણ/અનબેન્ડિંગ, અને..બેન્ટ/જમ્પ્ડ, ઓહ..શાઇન ફ્રોમ..sk, મેડિકલ..ઇન્સ્ટિટ્યૂટ
જવાબ: _____________________________
10. ગેપની જગ્યાએ હું જે અક્ષરમાં લખાયેલો છે તે શબ્દ લખો.
સખત / સ્ક્રૂ કાઢો / લખો / છોડો / ખીણની લીલી / ખીણની લીલી
જવાબ: _____________________________
11. ગેપની જગ્યાએ હું જે અક્ષર લખાયો છે તે શબ્દ લખો.
લેવું / સ્થિર / ભરેલું / વ્યાખ્યાયિત / લોડ / લોડ
જવાબ: _____________________________
12. એક વાક્યને ઓળખો જેમાં શબ્દ સાથે જોડણી ન હોય. કૌંસ ખોલો અને આ શબ્દ લખો.
રફલ્ડ કફની કાર્મિન શીટ પર, હજુ પણ (નથી) ઝાકળના સૂકા ટીપા સૂર્યમાં તેજસ્વી રીતે ચમકતા હોય છે.
પ્રારંભિક શબ્દ (NOT) વાક્યનો સભ્ય છે અને તેને અન્ય પ્રારંભિક શબ્દ દ્વારા બદલી શકાય છે અથવા વાક્યમાંથી દૂર કરી શકાય છે.
સૂર્ય, જ્યારે (યુએન) પશ્ચિમ તરફ ઝૂકવા માંગતો હતો, ત્યારે ગરમ કિરણોથી મારી ગરદન અને ગાલ બળી ગયા હતા, અને ચેઝની ગરમ કિનારીઓને સ્પર્શવું અશક્ય હતું, અને જાડી ધૂળ રસ્તાની ઉપર ઉછળી હતી, હવાને ભરી રહી હતી.
પવન વેગ આપે છે, સંચિત ગરમીને દૂર કરે છે, અને વમળ-ગાયર્સ - સતત હવામાનની એક (યુએન) શંકાસ્પદ નિશાની - ખેતીલાયક જમીનમાંથી રસ્તાઓ સાથે ઊંચા સફેદ થાંભલાઓમાં ચાલે છે.
(નથી) દરેક જણ જાણે છે કે મોસ્કોથી સાઇબિરીયા સુધીના રાજ્ય માર્ગનું બાંધકામ - સાઇબેરીયન પોસ્ટલ રૂટ - અઢીસો વર્ષ પહેલાં શરૂ થયું હતું.
જવાબ: _____________________________
13. એક વાક્ય શોધો જેમાં બંને પ્રકાશિત શબ્દો સતત લખેલા હોય. કૌંસ ખોલો અને આ બે શબ્દો લખો.
એવું લાગે છે કે પાનખર ફૂલોના આળસુ વૈભવમાં થોડી અસ્વસ્થતા છુપાયેલી છે, જે તેમના વૈભવી મોર (વિના) અફસોસ પછી, ભાવિ જીવનના અસંખ્ય બીજ જમીન પર વિખેરી નાખે છે.
બોરિયાસ - ઉત્તરીય અને ઉત્તર (પૂર્વ)નો તેજ, ​​ઠંડો પવન - (એફ) ઘણીવાર પર્વતમાળાઓ પાછળ છુપાય છે, તાકાત ભેગી કરે છે અને દરિયાકાંઠાના શહેરો અને વાવાઝોડાની જેમ બંદરો પર આવેલા જહાજોને અથડાવે છે, વૃક્ષો ઉખેડી નાખે છે, આશ્ચર્યથી પકડાયેલા જહાજોને ખડકો પર ફેંકી દે છે.
ઓહ, આ દેશના રસ્તાઓ! ઊંડી ખડકો સાથે વાહન ચલાવવામાં મજા આવે છે, અહીં તમારે (મજબૂત) પકડી રાખવું પડશે, પરંતુ, સીટને બંને હાથથી પકડીને, તમે હજી પણ નજીકથી જોશો કે કેવી રીતે ઘાસના રાખોડી-લીલા મોજા અહીં વાદળના પડછાયાની જેમ ચળકતા દોડે છે. અને અહીં તેમને એક ક્ષણ માટે અસ્પષ્ટ કરે છે.
(માં) નાજુક irises ના સ્થાને, રસદાર દહલિયા લાંબા સમયથી ફૂલોની પથારીમાં શોભતા હતા, પરંતુ ગુલાબની ઝાડીઓ હજુ પણ કળીઓથી વિખરાયેલી હતી.
ડેનિમ ફેબ્રિક (B) સૌપ્રથમ 16મી સદીમાં જેનોઆ શહેરમાં દેખાયો, જેને ઇટાલિયનો જેનોવા કહે છે, (આ) તેથી જ આ ફેબ્રિકને તેનું નામ મળ્યું.
જવાબ: _____________________________
14. એક અક્ષર N દ્વારા બદલાયેલ તમામ સંખ્યાઓ સૂચવો.
કેક રડ્ડી (1) અને સુગંધિત હતી, દાદીએ તેને માખણ (2) વડે ગ્રીસ કરી અને તેના પર કચડી (3) કાચ જેટલી બરછટ મીઠું છાંટ્યું. કેકમાંથી વરાળ આવી, તેઓ બે નાના મીઠાવાળા સૂર્યની જેમ ચમકતા હતા.
જવાબ: _____________________________
15.વિરામચિહ્નો મૂકો. એક અલ્પવિરામની જરૂર હોય તેવા બે વાક્યોની યાદી બનાવો. આ વાક્યોની સંખ્યા લખો.
1) વિશાળ પાઈન છૂટા પડી ગયા અને આકાશના અસમાન તેજસ્વી વાદળી ચોરસમાં, એક નિસ્તેજ ચંદ્ર તરબૂચની છાલની જેમ પીળો થઈ ગયો.
2) જંગલમાં ચાલતી વખતે, પેટ્રુશા સામાન્ય રીતે સીટી વગાડે છે અથવા સૂકા પાંદડાને લાકડી વડે પછાડે છે.
3) દરેક વ્યક્તિ હંમેશા આકસ્મિક રીતે રસોડામાં ટોપી અથવા ચાબુક અથવા સમાન કંઈક છોડી દે છે.
4) વિવિધ વિચારો અને અસ્પષ્ટ યાદો અને અસ્પષ્ટ સપના ઓલેનિનના માથામાં ભટક્યા.
5) દરેક વખતે જ્યારે નાસ્ત્ય પાણીની નીચે જોવા મળે છે કાં તો પાણીમાં પલાળેલી સ્પ્રુસ શાખા, અથવા ટીન કેન, અથવા પાણીની લીલીના પાન ઠંડાથી જાંબલી.
જવાબ:
16. વિરામચિહ્નો મૂકો: વાક્યમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવાની તમામ સંખ્યાઓ સૂચવો.
કલાકારો (1) જેઓ સ્થિર જીવન દોરે છે (2) તેમના ચિત્રોમાં કુદરતની ભેટ અને (3) માનવસર્જિત (4) વસ્તુઓની સુંદરતા દર્શાવે છે.
જવાબ: _____________________________
17. વિરામચિહ્નો મૂકો: વાક્યમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવામાં આવતી તમામ સંખ્યાઓ સૂચવો.
સૌપ્રથમ (1) નમ્રતા લોકો માટે આદર દર્શાવે છે. બીજું (2) નમ્રતા એ નમ્રતા અને કુનેહ દર્શાવતી વખતે જેની જરૂર હોય તેને મદદ કરવાની ઇચ્છા છે. અને નમ્રતાનું એક અભિન્ન તત્વ (3) અલબત્ત (4) સમયસર અને યોગ્ય વાણી અભિવ્યક્તિ એ વાણી શિષ્ટાચાર છે.
જવાબ: _____________________________
18. વિરામચિહ્નો મૂકો: વાક્યમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવામાં આવતી તમામ સંખ્યાઓ સૂચવો.
પૃથ્વીના રહેવાસીઓ માટે એસ્ટરોઇડ્સને જાણવું સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે (1) જેની ભ્રમણકક્ષા (2) (3) તેમના ગ્રહની ભ્રમણકક્ષાની નજીક આવે છે.
જવાબ: _____________________________
19. વિરામચિહ્નો મૂકો: વાક્યમાં અલ્પવિરામ દ્વારા બદલવામાં આવતી તમામ સંખ્યાઓ સૂચવો.
દરેક વ્યક્તિને પુસ્તકોની જરૂર હોય છે (1) પરંતુ (2) જ્યારે લોકો પુસ્તકાલયમાં આવે છે (3) તેઓ ઘણીવાર પુસ્તકોના સમુદ્રમાં ખોવાઈ જાય છે અને સંકુલથી શરૂઆત કરે છે (4) કારણ કે તેમને સરળ વિશે કોઈ ખ્યાલ નથી.
જવાબ: _____________________________
ટેક્સ્ટ વાંચો અને 20-25 કાર્યો પૂર્ણ કરો.
(1) મને મદદ કરો. (2) મને બચાવો. (3) મારે મરવું નથી. (4) હૃદયમાં, માથામાં સીસાનો નાનો ટુકડો - બસ? (5) અને મારું ગરમ ​​શરીર હવે ગરમ રહેશે નહીં?.. (b) ત્યાં દુઃખ થવા દો. (7) કોણે કહ્યું કે હું દુઃખથી ડરું છું? (8) મને ઘરમાં ઘણો ડર લાગતો હતો. (9) ઘરે. (10) અને હવે મેં પહેલેથી જ બધું શોધી કાઢ્યું છે, બધું અજમાવ્યું છે. (11) શું વ્યક્તિ માટે આટલું બધું જાણવું પૂરતું નથી? (12) હું જીવન માટે ઉપયોગી થઈશ. (13) મને મદદ કરો. (14) છેવટે, એવી વ્યક્તિને મારી નાખવી એ પણ રમુજી છે જેણે કંઈપણ કરવાનું મેનેજ કર્યું નથી. (15) મેં દસમું ધોરણ પણ પૂરું કર્યું નથી. (16) મને મદદ કરો. (17) હું પ્રેમ વિશે વાત નથી કરતો. (18) તેની સાથે, પ્રેમ સાથે નરકમાં. (19) હું પ્રેમ ન કરવા માટે સંમત છું. (20) મારી પાસે તે બાબત માટે પૂરતું છે. (21) મારી માતા છે. (22) તેણીનું શું થશે?.. (23) શું તમે જાણો છો કે જ્યારે મમ્મી તેના માથા પર પ્રહાર કરે છે ત્યારે તે કેટલું મધુર લાગે છે? (24) હું હજી સુધી તે પાર કરી શક્યો નથી. (25) હું હજી સુધી ખરેખર ક્યાંય ગયો નથી. (26) ઉદાહરણ તરીકે, હું હજી સુધી વાલદાઈ ગયો નથી. (27) મારે જોવાની જરૂર છે કે આ કેવો વાલદાઈ છે? (28) શું તમને તેની જરૂર છે? (29) કોઈએ લખ્યું: “અને ઘંટ એ વાલદાઈ તરફથી ભેટ છે...” (30) પણ હું આવી પંક્તિઓ પણ લખી શકતો નથી. (31) મને મદદ કરો. (32) હું દરેક વસ્તુમાંથી પસાર થઈશ. (33) ખૂબ જ અંત સુધી. (34) હું નાઝીઓ પર સ્નાઈપરની જેમ ગોળીબાર કરીશ, હું ટાંકીઓ સામે લડીશ, હું ભૂખે મરીશ, હું સૂઈશ નહીં, હું સહન કરીશ ...
(35) હું આ બધું કોને કહું છું? (36)હું કોની મદદ માંગુ? (37) કદાચ અહીં, આ લોગની નજીક કે જેની સાથે ડગઆઉટ કિલ્લેબંધી છે? (38) તેઓ પોતે ખુશ નથી કે તેઓ અહીં ફરતા હોય છે. (39) તેઓ તાજેતરમાં જ પીપળાના ઝાડમાં અવાજ કરી રહ્યા હતા... (40) અને જ્યારે અમે આગળ જતા હતા ત્યારે તમને અમારું ગરમ ​​વાહન યાદ છે? (41) અમે ખુલ્લા દરવાજે ઉભા રહીને એક પ્રકારનું ગૌરવપૂર્ણ ગીત ગાયું. (42) અને અમારા માથા ઊંચા રાખવામાં આવ્યા હતા. (43) ટ્રેન સાઈડિંગ્સ પર ઊભી રહી. (44) ક્યાં? (45) કુર્સ્ક સ્ટેશન પર. (46) તેઓએ અમને ઘરે જવા દીધા નહીં. (47) હું હમણાં જ ઘરે કૉલ કરવા માટે વ્યવસ્થાપિત. (48) આપણું કોઈ નહોતું. (49) માત્ર વૃદ્ધ મહિલા પાડોશી ઇરિના મકારોવના. (50) તેણીએ મારું લોહી કેટલું બગાડ્યું! (51) તેણીએ મને પૂછ્યું કે ટ્રેન ક્યાં છે.
"(52) તે દયાની વાત છે," તેણીએ દંભી રીતે કહ્યું, "તમારી માતા તમને જોઈ શકશે નહીં."
(53) અને હું લટકી ગયો અને મારા લોકો પાસે પાછો ફર્યો. (54) અને એક કલાક પછી ઇરિના મકારોવના કેરેજ પર દેખાઈ અને મને એક પેકેજ આપ્યું. (55) અને પછી, જ્યારે અમે ગાયું, ત્યારે તે રેન્ડમ સ્ત્રીઓના નાના ટોળામાં ઊભી હતી. (56) તે મારા માટે કોણ છે? (57) ગુડબાય, ઇરિના મકારોવના. (58) મને માફ કરો, મને ખબર હતી? (59) હું આ ક્યારેય સમજી શકીશ નહીં... (60) પેકેજમાં ફટાકડા અને એક ક્વાર્ટર સૂર્યમુખી તેલ હતું. (61) અને મેં એક ફટાકડાને અવશેષ તરીકે રાખવાની પ્રતિજ્ઞા લીધી... (62) મેં તે ખાધું (63) હું શું પૂછું છું? (64) શું હું પોતે ન હતો, જ્યારે “ફ્રેમ” આવી અને દરેક વ્યક્તિ તિરાડોમાંથી ચડીને, સાદા દૃષ્ટિએ ઊભો હતો?
- (65) ઝડપથી ચઢી જાઓ! - તેઓએ મને બૂમ પાડી.
(66) પણ હું છુપાવતો નહોતો. (67) હું એકલો ચાલ્યો અને મોટેથી હસ્યો. (68) જો તેઓ જાણતા હોત કે મારી અંદર શું ચાલી રહ્યું છે! (69) કોઈને ખબર ન પડે કે મને ડર લાગે છે. (70) પણ શું હું મારી જાતને સત્ય કહી શકું? (71) તે હું કહું છું. (72) હું પેટકા લ્યુબિમોવ નથી. (73) મારો ફ્લેટમેટ. (74) જ્યારે યુદ્ધ શરૂ થયું, ત્યારે તે તર્ક કરવા માટે સાંજે રસોડામાં ગયો.
- (75) જર્મનો, બાસ્ટર્ડ્સ, સળિયા... (76) દરેક વ્યક્તિએ રક્ષણ માટે ઊભા રહેવું જોઈએ. (77) એકવાર મારો હાથ સાજો થઈ જાય, હું સ્વયંસેવક કરીશ.
"(78) તેઓ તમને ગમે તેમ કરીને બોલાવશે, પેટેન્કા," તેઓએ તેને કહ્યું.
- (79) તો - વસ્તુ નથી. (80) તો બધા જશે. (81) અને જ્યારે માતૃભૂમિ જોખમમાં હોય, ત્યારે તમારે રાહ જોવી જોઈએ નહીં. (82) જાતે જાઓ.
(83) અને તેણે મને પૂછ્યું:
- શું તમે તમારી માતૃભૂમિને પ્રેમ કરો છો?
"(84) હું તમને પ્રેમ કરું છું," મેં કહ્યું. - (85) તેઓએ મને પહેલા ધોરણમાં આ શીખવ્યું હતું.
(86) અને એક દિવસ હું તેમને લશ્કરી નોંધણી અને નોંધણી કાર્યાલયમાં મળ્યો. (87) આ તે સમયે છે જ્યારે હું સમન્સ પહોંચાડતો હતો. (88) તેણે મને જોયો નથી. (89) હું કોઈ કેપ્ટન સાથે વાત કરી રહ્યો હતો.
"(90) કામરેજ કપ્તાન," તેણે કહ્યું, "અહીં હું મુક્તિ લાવ્યો છું."
- (91) કેવા પ્રકારની મુક્તિ?
- (92)બખ્તર. (93) નિષ્ણાત તરીકે, તેમણે બખ્તર મેળવ્યું.
"(94) સારું, ત્યાં જાઓ અને નોંધણી કરો," કેપ્ટને કહ્યું.
(95) બખ્તર માત્ર બખ્તર છે. (96) તે પેટકા છે. (97) જ્યારે તેઓ અર્બત પર વર્કશોપમાં ઘડિયાળ બનાવનાર તરીકે કામ કરતા હતા ત્યારે તેઓ કેવા બદલી ન શકાય તેવા નિષ્ણાત હતા! (98) અને પેટકા રજીસ્ટ્રેશન કરાવવા ગયા. (99) મારી પાસેથી પસાર થયો. (100) બંધ. (101) લાલાશ.
- (102) તમે તેને જોયું? - મને પૂછ્યું. - (103) તો, કોણ મરવા માંગે છે?
(104) તે કદાચ હજુ પણ આરક્ષણ પર જીવે છે. (બી. ઓકુડઝાવા મુજબ)
બુલત શાલ્વોવિચ ઓકુડઝવા (1924-1997) - કવિ, સંગીતકાર, લેખક, ગદ્ય લેખક અને પટકથા લેખક. લગભગ બેસો ગીતોના લેખક, કલા ગીત શૈલીના સૌથી અગ્રણી પ્રતિનિધિઓમાંના એક.
20. કયા વિધાન ટેક્સ્ટની સામગ્રીને અનુરૂપ છે? કૃપા કરીને જવાબ નંબરો આપો.
1) વાર્તાકાર નાઝીઓ સામે લડવા, ટાંકીઓનો પ્રતિકાર કરવા અને યુદ્ધની તમામ મુશ્કેલીઓમાંથી પસાર થવા માટે તૈયાર છે.
2) પેટકા લ્યુબિમોવ જોખમની ક્ષણમાં તેના વતનનો બચાવ કરવા માટે મોરચા પર જવા માટે સ્વૈચ્છિક છે.
3) વાર્તાકારને અપેક્ષા નહોતી કે તેની પાડોશી ઇરિના મકારોવના તેને બ્રેડક્રમ્સ અને માખણનું પેકેજ આપવા માટે કાર પર આવશે.
4) વાર્તાકારે પોતાની જાતને પણ સ્વીકાર્યું ન હતું કે તે યુદ્ધ દરમિયાન ખૂબ ડરી ગયો હતો.
5) એપાર્ટમેન્ટમાં વાર્તાકારનો પાડોશી, પેટકા લ્યુબિમોવ, હકીકતમાં બદલી ન શકાય તેવા નિષ્ણાતોમાંથી એક ન હતો, જેમાં પણ યુદ્ધ સમયઆધારની સખત જરૂર હતી.
જવાબ: _____________________________
21. નીચેનામાંથી કયું વિધાન સાચું છે? કૃપા કરીને જવાબ નંબરો આપો.
1) 53-55 વાક્યોમાં વર્ણન છે.
2) 58-59 વાક્યો વર્ણન આપે છે.
3) 63-64 વાક્યોમાં તર્ક હોય છે.
4) પ્રસ્તાવ 66 અને 67 સામગ્રીમાં વિરોધાભાસી છે.
5) વાક્યો 98-101 પાત્રની ક્રમિક ક્રિયાઓની યાદી આપે છે.
જવાબ: _____________________________
22. 47-51 વાક્યમાંથી, એક શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમ લખો.
જવાબ: _____________________________
23. 1-10 વાક્યમાંથી, જ્ઞાનાત્મક શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને અગાઉના વાક્ય સાથે સંબંધિત એક શોધો. આ ઓફરનો નંબર લખો.
જવાબ: _____________________________
20-23 કાર્યો પૂર્ણ કરતી વખતે તમે વિશ્લેષણ કરેલ ટેક્સ્ટના આધારે સમીક્ષાનો ટુકડો વાંચો.
આ ટુકડો ટેક્સ્ટની ભાષાકીય વિશેષતાઓની તપાસ કરે છે. સમીક્ષામાં વપરાયેલ કેટલાક શબ્દો ખૂટે છે. ખાલી જગ્યાઓ (A, B, C, D) માં સૂચિમાંથી શરતોની સંખ્યાને અનુરૂપ સંખ્યાઓ દાખલ કરો. દરેક અક્ષર હેઠળ કોષ્ટકમાં અનુરૂપ સંખ્યા લખો. ANSWER ફોર્મ નંબર 1 માં ટાસ્ક નંબર 24 ની જમણી બાજુએ નંબરોનો ક્રમ લખો, પ્રથમ કોષથી શરૂ કરીને, ખાલી જગ્યાઓ, અલ્પવિરામ અથવા અન્ય વધારાના અક્ષરો વગર. ફોર્મમાં આપેલા નમૂનાઓ અનુસાર દરેક નંબર લખો. કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટેની સૂચનાઓ અનુસાર જવાબ ફોર્મ નંબર 1 માં બધા જવાબો ટ્રાન્સફર કરવાનું ભૂલશો નહીં.
24. “નેરેટર પોતાની નબળાઈઓ છુપાવ્યા વિના અત્યંત પ્રામાણિકપણે પોતાના વિશે બોલે છે. વર્ણનકર્તાના ભાષણની ભાવનાત્મકતા અભિવ્યક્તિના વિવિધ માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને બનાવવામાં આવે છે, જેમાં નીચેની તકનીકોનો સમાવેશ થાય છે: (A)___ ("હું હજુ પણ છું ..." વાક્યો 24-25માં), (B)___(વાક્યો 32- 33, 72-73) અને સિન્ટેક્ટિક અર્થઅભિવ્યક્તિ: (C)___(વાક્યો 22, 23, 35, 36) અને (D)___(વાક્યો 50,68, 97)."
શરતોની સૂચિ:
1) એનાફોરા
2) રૂપક
3) અવતરણ
4) પ્રશ્નાર્થ વાક્યો
5) ઉપનામ
6) પાર્સલેશન
7) વિરોધ
8) રેટરિકલ ઉદ્ગાર
9) લિટોટ્સ
જવાબ:
A B C D
બધા જવાબો ANSWER ફોર્મ નંબર 1 માં ટ્રાન્સફર કરવાનું ભૂલશો નહીં.
ભાગ 2
આ કાર્યનો જવાબ આપવા માટે, જવાબ ફોર્મ નંબર 2 નો ઉપયોગ કરો.
25. તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટના આધારે નિબંધ લખો.
ટેક્સ્ટના લેખક દ્વારા ઊભી કરાયેલી સમસ્યાઓમાંથી એક બનાવો.
ઘડવામાં આવેલી સમસ્યા પર ટિપ્પણી કરો. તમારી ટિપ્પણીમાં તમે વાંચેલા લખાણમાંથી બે ઉદાહરણ દ્રષ્ટાંતોનો સમાવેશ કરો, જે તમારા મતે, સ્રોત ટેક્સ્ટમાં સમસ્યાને સમજવા માટે મહત્વપૂર્ણ છે (અતિશય અવતરણ ટાળો).
લેખક (વાર્તાકાર) ની સ્થિતિ ઘડવી. લખો કે તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટના લેખકના દૃષ્ટિકોણ સાથે તમે સંમત છો કે અસંમત છો. શા માટે સમજાવો. તમારા અભિપ્રાયની દલીલ કરો, મુખ્યત્વે વાંચન અનુભવ, તેમજ જ્ઞાન અને જીવન અવલોકનો પર આધાર રાખીને (પ્રથમ બે દલીલો ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે). નિબંધનું પ્રમાણ ઓછામાં ઓછું 150 શબ્દોનું છે.
વાંચેલા લખાણના સંદર્ભ વિના લખાયેલ કાર્ય (આ લખાણ પર આધારિત નથી) ગ્રેડ નથી. જો નિબંધ રીટેલિંગ હોય અથવા કોઈપણ ટિપ્પણી વિના મૂળ ટેક્સ્ટનું સંપૂર્ણ પુનર્લેખન હોય, તો આવા કાર્યને શૂન્ય પોઇન્ટ મળે છે.
તમારો નિબંધ સરસ રીતે અને સુવાચ્ય હસ્તલેખનમાં લખો.

20 જાન્યુઆરી સુધીમાં “ક્રિયાવિશેષણ” વિષય પરની કસોટી માટે તૈયારી કરો F.I.____________________________________________

1. કોષ્ટકમાં ક્રિયાવિશેષણ વિશે કહો. ઉદાહરણો સાથે કોષ્ટક પૂર્ણ કરો.

2. ક્રિયાવિશેષણો શોધો, તીર વડે સૂચવો કે તે કયો શબ્દ સમજાવે છે. વાક્યના ભાગ રૂપે ક્રિયાવિશેષણોને રેખાંકિત કરો, ક્રિયાવિશેષણનો અર્થ સૂચવો.

સેરીઓઝા જંગલની ધાર પર સૂઈ ગયો અને ઉપર જોયું. વિશાળ પાઈન છૂટા પડી ગયા, અને આકાશના અસમાન તેજસ્વી વાદળી ચોરસમાં, એક નિસ્તેજ ચંદ્ર તરબૂચની છાલની જેમ ઝાંખો પીળો થઈ ગયો. એક વિશાળ સ્પ્રુસ વૃક્ષ તેના પોઇન્ટેડ ટોચ સાથે તેની સામે જ આરામ કરે છે. પવનનો એક ઝાપટો માથા પર ગડગડાટ થયો, અને પીળી પાઈન સોય શાંત ખડખડાટ સાથે પડી. પાઈન વરસાદ શરૂ થયો. તેમાંના ઘણા હતા પાનખર જંગલ, વરસાદ: પાઈન, બિર્ચ, એસ્પેન અને કોબવેબ્સ પણ! સેરિઓઝાને પાઈન વરસાદ ગમ્યો. ઊંચા વૃક્ષો પવનમાં શાંત અવાજ કરવા લાગ્યા અને સૂકી સોય ફેલાવવા લાગ્યા. તેઓ વરસાદના ટીપાંની જેમ શાખાઓમાં ગડગડાટ કરતા હતા અને ભૂખરા શેવાળ પર શાંતિથી વહેતા હતા. બધા પાઈનોએ એક જ સમયે તેમની મૃત સોયને હલાવી દીધી. અને જો તે શાખાઓ દ્વારા તૂટી જાય છે સૂર્યપ્રકાશ, તો પછી જંગલમાં ટમટમતી સોય ખરેખર વરસાદના ટીપાં જેવી લાગે છે, માત્ર લાંબી, સોનેરી.

3. ઓ કે એ? આ અક્ષરો પસંદ કરવા માટેની શરતો સમજાવો.

તમારું પેટ ભરો (o, a), સ્પષ્ટ રીતે સમજાવો (o, a), ફરીથી વધો (o, a), ડરેલા લાગે છે (o, a), બાજુમાં જુઓ (o, a), અંધારામાં પાછા ફરો (o, a) , તમારી જાતને જમણી બાજુએ સ્થિત કરો (o, a), શુષ્ક સાફ કરો (o, a), ફરીથી પ્રારંભ કરો (o, a), ચુસ્તપણે બંધ કરો (o, a), ગળુ દબાવીને પોકાર કરો (o, a), ડાબી તરફ જુઓ ( o , a), ક્યારેક ક્યારેક સ્પર્શ કરો. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ઓ કે ઇ? આ અક્ષરો પસંદ કરવા માટેની શરતો સમજાવો.

તાજા.., અન્યથા.., પર્યાપ્ત.., ગરમ.., નીચું.., પ્રથમ.., નિરર્થક.., વધુ.., જમણે.., હળવા.., ખરાબ.., સમાન.., બર્નિંગ. ., મધુર..______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. આ ક્રિયાવિશેષણો માટે વિરોધી શબ્દો પસંદ કરો (સાથે શબ્દો વિરોધી અર્થ)

પ્રેમથી - _______________

બંધ - ____________

સક્રિય - _______________

ટૂંકમાં -______________

બેદરકારીથી - ______________

ઉપહાસપૂર્વક -______________

મુશ્કેલ - ____________

પાછળ -___________

બહાર - ____________

6. ક્રિયાવિશેષણો સાથે શબ્દસમૂહો લખો. રચના દ્વારા ક્રિયાવિશેષણોને સૉર્ટ કરો.

વસંત વહેલું આવ્યું. હોલો પાણી ઉદારતાથી બહાર નીકળ્યું. જંગલમાં બધે વાદળી તળાવો દેખાયા. વસંતનો શ્વાસ દરેક જગ્યાએ અનુભવી શકાય છે. પશુ-પક્ષીઓ આ વખતે અલગ રીતે અભિવાદન કરે છે. સસલાને ટૂંક સમયમાં જ બાળકો થશે. નાનો બેજર ઝડપથી છિદ્રમાં ઉગે છે. દરેક જગ્યાએ તમે tits જોશો અને સાંભળશો. તેઓ આનંદપૂર્વક અને મોટેથી વસંતના આગમનની જાહેરાત કરે છે. ____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. નકલ કરો, કૌંસ ખોલો, જોડણી સમજાવો.

વ્યક્તિએ ગુસ્સો, ખરાબ મૂડને દબાવવો જોઈએ. (નહીં) બનો..જીવનમાં..આનંદપૂર્ણ..અને સફળ..દરરોજ. વાંદરાઓ, ઉત્તેજનાની ક્ષણોમાં, પોતાની જાતને મારતા હોય છે, ટાંકી ગડગડાટ કરે છે અને તેના દાંત ઉઘાડે છે, હાથી તેની થડને હલાવી દે છે. વ્યક્તિએ પોતાની જાતને નિયંત્રિત કરવી જોઈએ! અભિવ્યક્તિ લોકો દ્વારા મૂલ્યવાન છે, પરંતુ તે આવવું સરળ નથી. તમે તમારા મિત્ર સાથે રમવા બેઠા. તમે સારા મૂડમાં છો. પણ અહીં તમે..રમ્યા છો..શ. તમે તરત જ શંકાસ્પદ બની જાઓ છો, તપાસો છો... દરેક ચાલ, દલીલો..., ઝઘડો... ન્યાયી બનો... અને તમારી જાતને કહો: "મારો મિત્ર વધુ મજબૂત હતો." તમારી લાગણીઓને માસ્ટર કરવા માટે મેનેજ કરો. આત્મ-નિયંત્રણ તમારી સારી સેવા કરશે. ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________