રશિયામાં 18મી અને 19મી સદીના પૂર્વાર્ધનો અંત એ સામન્તી-સર્ફ સિસ્ટમના વિઘટન અને નવા, મૂડીવાદી સંબંધો. ઉદ્યોગનો વિકાસ, કારખાનાઓ અને કારખાનાઓની સંખ્યામાં વધારો, સ્થાનિક અને વિદેશી વેપારનું વિસ્તરણ, તેમજ જમીન માલિકોની અર્થવ્યવસ્થામાં ધીમે ધીમે સંડોવણી કોમોડિટી સંબંધોઅનિવાર્યપણે સામંતી-સર્ફ સિસ્ટમની કટોકટી તરફ દોરી જાય છે. રશિયા વધુને વધુ મૂડીવાદી વિકાસના માર્ગે આગળ વધી રહ્યું હતું.

ઝારવાદી સરકાર, નવા સામાજિક-આર્થિક સંબંધોને અનુરૂપ, શિક્ષણ, શિક્ષણ અને પ્રેસના ક્ષેત્રમાં સુધારા કરવા, ઉચ્ચ અને માધ્યમિકના નેટવર્કને વિસ્તૃત કરવાની ફરજ પડી હતી. શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, નવી અને વિશેષ પુસ્તકાલયો ખોલો.

રશિયામાં 19મી સદીની શરૂઆતમાં, યુનિવર્સિટીઓનું ચાર્ટર અને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓનું ચાર્ટર અમલમાં મૂકવામાં આવ્યું હતું, જે જાહેર શિક્ષણની રાજ્ય પ્રણાલીની રચનાની શરૂઆતને ચિહ્નિત કરે છે. શિક્ષણના વિકાસ અને પુસ્તકોના પ્રકાશનથી દેશમાં ગ્રંથપાલની વધુ વૃદ્ધિ માટે જરૂરી પૂર્વશરતો ઊભી થઈ. સાક્ષરતાના પ્રસારે વાચકોની સંખ્યામાં વધારો, વેપારીઓ, ફિલિસ્ટાઈન અને સામાન્ય લોકોમાંથી વાંચન વર્તુળોની રચનામાં ફાળો આપ્યો.

રશિયામાં જાહેર શિક્ષણના સુધારાના સંદર્ભમાં, શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં પુસ્તકાલયોનું નેટવર્ક નોંધપાત્ર રીતે વિસ્તર્યું છે. 30 ના દાયકાની શરૂઆતમાં, રશિયામાં પહેલેથી જ 62 જીમ્નેશિયમ પુસ્તકાલયો હતા, અને જિલ્લા શાળાઓમાં સંખ્યાબંધ પુસ્તકાલયો અસ્તિત્વમાં હતા. વધુ વૃદ્ધિતકનીકી અને અન્ય વિશેષ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓએ સંબંધિત પુસ્તકાલયોના નેટવર્કના વિકાસમાં ફાળો આપ્યો. આમ, 19મી સદીના પૂર્વાર્ધમાં, નવી વિશેષ શાળાઓ અને સંસ્થાઓ ખોલવાના સંદર્ભમાં, ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ રેલ્વે એન્જિનિયર્સ, ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ટેક્નોલોજી, ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ સિવિલ એન્જિનિયર્સ અને અન્યની લાઇબ્રેરીઓ બનાવવામાં આવી હતી.

વિજ્ઞાનના વિકાસ અને 19મી સદીની શરૂઆતમાં રશિયામાં યુનિવર્સિટીઓના ઉદઘાટનના સંદર્ભમાં, યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓ ઉભરાવા લાગી. 19મી સદીના પહેલા ભાગમાં, પાંચ નવી યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓ ખોલવામાં આવી હતી - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ, કાઝાન, ખાર્કોવ, ડોરપટ અને કિવમાં. સૌથી જૂની અને સૌથી નોંધપાત્ર મોસ્કો યુનિવર્સિટીની લાઇબ્રેરી હતી, જે 18મી સદીમાં ખોલવામાં આવી હતી અને 19મી સદીની શરૂઆતમાં 20,000 થી વધુ વોલ્યુમો હતી.

1804 ના યુનિવર્સિટી ચાર્ટરમાં જણાવ્યા મુજબ યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓ વિજ્ઞાન અને શિક્ષણના પ્રસાર માટે બનાવવામાં આવી હતી. યુનિવર્સિટી કાઉન્સિલ દ્વારા પ્રોફેસરોમાંથી વડા અથવા ગ્રંથપાલની પસંદગી કરવામાં આવતી હતી. વધુમાં, સહાયક અથવા માસ્ટર્સમાંથી સહાયકની નિમણૂક કરવામાં આવી હતી. સરકારે યુનિવર્સિટીઓને વિદેશમાંથી પુસ્તકો અને સામયિકો મુક્તપણે બહાર પાડવાનો અધિકાર આપ્યો. વિદેશી પ્રકાશનો યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓને સીધા જ પૂરા પાડવામાં આવતા હતા, જેનાથી બાદમાં પ્રતિબંધિત કૃતિઓ પ્રાપ્ત કરવાનું શક્ય બન્યું હતું, જો કે તેનો ઉપયોગ સખત રીતે નિયંત્રિત હતો.

યુનિવર્સિટી પુસ્તકાલયો ખાતે આવેલી હતી રાજ્યનું બજેટ. અને તેમ છતાં 1837 માં પુસ્તકાલયોની જાળવણી માટેની રકમમાં વધારો કરવામાં આવ્યો હતો, યુનિવર્સિટીના પુસ્તકાલયોએ ભંડોળની તીવ્ર અછત અનુભવી હતી, જેણે પુસ્તક સંગ્રહના સંપાદન પર નકારાત્મક અસર કરી હતી. યુનિવર્સિટીઓ સમયસરની તકથી વંચિત રહી હતી અને જરૂરી જથ્થો, વર્તમાન વૈજ્ઞાનિક સાહિત્ય અને સામયિકો મેળવો. ઘણી યુનિવર્સિટીના પુસ્તકાલયોના પુસ્તક સંગ્રહની ફરી ભરપાઈ અવ્યવસ્થિત રીતે થઈ હતી, તે રેન્ડમ પ્રકૃતિનું હતું અને મુખ્યત્વે સ્વૈચ્છિક દાન પર આધારિત હતું. પ્રાંતીય યુનિવર્સિટીઓની પુસ્તકાલયોમાં ઘણીવાર વૈજ્ઞાનિક કાર્ય માટે જરૂરી પ્રકાશનોનો અભાવ હતો. સત્તાવાર માહિતી અનુસાર પણ, 19મી સદીના પ્રથમ ક્વાર્ટરમાં કેટલીક યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓમાં પુસ્તકોનો ખૂબ વ્યાપક, પરંતુ અપૂરતો અને રેન્ડમ સંગ્રહ હતો.

યુનિવર્સિ‌ટીના પુસ્તકાલયના સંગ્રહની વૃદ્ધિ નીચેના ડેટા પરથી જાણી શકાય છે. 1825 માં, મોસ્કો યુનિવર્સિટીની લાઇબ્રેરીમાં લગભગ 30 હજાર વોલ્યુમો હતા, ખાર્કોવ યુનિવર્સિટી - લગભગ 17 હજાર 19 મી સદીના પ્રથમ અર્ધના અંત સુધીમાં, કદની દ્રષ્ટિએ સૌથી મોટું પુસ્તક ભંડોળ હતું: કિવ યુનિવર્સિટીનું પુસ્તકાલય (. 88 હજારથી વધુ વોલ્યુમો), મોસ્કો યુનિવર્સિટી (આશરે 85 હજાર વોલ્યુમો), ડોરપેટ (83 હજારથી વધુ), ખાર્કોવ (50 હજારથી વધુ વોલ્યુમ), કાઝાન (47 હજાર) અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ (લગભગ 40 હજાર વોલ્યુમ).

યુનિવર્સિટીના પુસ્તકાલયોમાં હતી મહાન કામસંસ્થા પર, પુસ્તક સંગ્રહની સૂચિ અને વર્ગીકરણ, મૂળ પુસ્તકાલય વર્ગીકરણ પ્રણાલીના વિકાસ પર. પશ્ચિમ યુરોપીયન યુનિવર્સિટીઓમાં વપરાતી પુસ્તક સંગ્રહની વિભાગીય પ્રણાલી સંતુષ્ટ ન હતી. તેથી, 1826 માં, ગ્રંથપાલ એફ.એફ. રીસે મોસ્કો યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીનું સ્થાન પ્રકાશિત કર્યું. આ વર્ગીકરણમાં 10 મુખ્ય વિભાગો હતા, જેમાંથી દરેકને 2 ગૌણ વિભાવનાઓમાં વિભાજિત કરવામાં આવ્યા હતા, જે 2 નવામાં વિભાજિત કરવામાં આવ્યા હતા, વગેરે. જો કે, રીસની સિસ્ટમને રશિયન ગ્રંથપાલો તરફથી નકારાત્મક મૂલ્યાંકન મળ્યું હતું અને તેનો વ્યાપકપણે ઉપયોગ થયો ન હતો.

તમામ યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓમાં પુસ્તક સંગ્રહના હસ્તલિખિત કેટલોગ હતા, તેમાંથી કેટલાક કાર્ડ્સ પર સંકલિત કરવામાં આવ્યા હતા અને તેમને મોબાઇલ કહેવાતા હતા. અલગ યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓ (મોસ્કો અને કાઝાન યુનિવર્સિટીઓ) પ્રિન્ટેડ કેટલોગ પ્રકાશિત કરે છે.

યુનિવર્સિટી પુસ્તકાલયોમાં રીડર સેવાઓના સંગઠનમાં નોંધપાત્ર ખામીઓ હતી. પુસ્તકાલયના સંગ્રહનો ઉપયોગ મુખ્યત્વે પ્રોફેસરો અને યુનિવર્સિટી સ્ટાફ દ્વારા કરી શકાય છે. ફક્ત કેટલીક પુસ્તકાલયો (મોસ્કો, કાઝાન અને કિવ યુનિવર્સિટી) જાહેર પાત્ર ધરાવે છે અને તે "બહાર" વાચકો માટે ખુલ્લા હતા. યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓ અને અન્ય ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના નિયમો યુનિવર્સિટીઓ સાથે જોડાયેલા ન હોય તેવા વાચકોને પુસ્તકો આપવા પર સખત પ્રતિબંધ મૂકે છે.

વિદ્યાર્થીઓની સેવાઓ અસંતોષકારક રીતે ગોઠવવામાં આવી હતી. મૂળભૂત, અથવા મુખ્ય, યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીની ઍક્સેસ વિદ્યાર્થીઓને નકારવામાં આવી હતી અથવા વિવિધ ઔપચારિકતાઓ અને પ્રતિબંધો દ્વારા ઇરાદાપૂર્વક અવરોધિત કરવામાં આવી હતી. સરકારના આદેશથી, યુનિવર્સિટીઓમાં વિદ્યાર્થીઓ માટે વિશેષ ભંડોળ, કહેવાતા રાજ્ય વિદ્યાર્થી પુસ્તકાલયોની રચના કરવામાં આવી હતી. આ પુસ્તકાલયોમાં માત્ર સંદર્ભ પુસ્તકો, પાઠ્યપુસ્તકો, શબ્દકોશો વગેરેનો જ સ્ટોક હતો. અન્ય, તૃતીય-પક્ષીય પુસ્તકો અને સામયિકોની ખરીદી. પ્રગતિશીલ રશિયન અને વિદેશી સાહિત્યનો ઉલ્લેખ ન કરવો. અદ્યતન વિદ્યાર્થીઓમાં ખૂબ જ લોકપ્રિય, તે પ્રતિબંધિત હતું.

19મી સદીના પહેલા ભાગમાં, ઉત્કૃષ્ટ રશિયન ગણિતશાસ્ત્રી નિકોલાઈ ઇવાનોવિચ લોબાચેવ્સ્કીએ કાઝાન યુનિવર્સિટીના મૂળભૂત પુસ્તકાલયમાં સક્રિય ભાગ લીધો હતો. આપણા દેશમાં કદાચ એવી કોઈ સાક્ષર વ્યક્તિ નથી કે જેણે આ મહાન ગણિતશાસ્ત્રીનું નામ સાંભળ્યું ન હોય, નવી બિન-યુક્લિડિયન ભૂમિતિના સર્જક. વંશજો યોગ્ય રીતે તેની સરખામણી ક્રિસ્ટોફર કોલંબસ સાથે, પછી નિકોલસ કોપરનિકસ સાથે કરે છે. પરંતુ તેમના જીવનકાળ દરમિયાન, લોબાચેવ્સ્કીની પ્રતિભાને માન્યતા આપવામાં આવી ન હતી; વૈજ્ઞાનિક એક ઉન્મત્ત તરંગી, કાઝાન પાગલ માણસ રહ્યો.

તેમણે 1811 માં લોબાચેવસ્કી યુનિવર્સિટીમાંથી માસ્ટરના બિરુદ સાથે સ્નાતક થયા. વૈજ્ઞાનિક સર્જનાત્મકતા શરૂ થઈ - સમૃદ્ધ અને બહુપક્ષીય વ્યક્તિત્વની સંપૂર્ણ જાહેરાતનો સમયગાળો.

ડિસેમ્બર 1819, અસાધારણ પ્રોફેસર, કોર્ટ કાઉન્સિલર નિકોલાઈ લોબાચેવ્સ્કી, પ્રોફેસર E.O. વર્ડેરામોની નિમણૂક કરવામાં આવી હતી ખાસ સમિતિયુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીની યોગ્ય સંસ્થા અને વ્યવસ્થા તપાસવા માટે. પરંતુ વર્ડેરામોએ ટૂંક સમયમાં યુનિવર્સિટીમાંથી રાજીનામું આપ્યું, અને લોબાચેવ્સ્કી વિશેષના એકમાત્ર સભ્ય રહ્યા. સમિતિ કાઝાન યુનિવર્સિટી માટે તે મુશ્કેલ સમય હતો. ડિસ્ટ્રિક્ટ ટ્રસ્ટી મેગ્નિટસ્કી, જે દરેક બાબતમાં અધર્મી અને મુક્ત વિચારસરણીના નિશાન શોધી રહ્યા હતા, તેમણે માત્ર અધર્મી અને નૈતિક રીતે ઘૃણાસ્પદ પુસ્તકોમાંથી વિદ્યાર્થી પુસ્તકાલયને સાફ કરવાનું સમાપ્ત કર્યું: તે જ ભાગ્ય મુખ્ય પુસ્તકાલયની રાહ જોઈ રહ્યું હતું નૈતિકતાની વિરુદ્ધ હોય અથવા સામાન્ય રીતે દૈવી સિદ્ધાંત સાથે અસંમત હોય તેવા પુસ્તકોને જપ્ત કરવા અને નાશ કરવાની ફરજ સોંપવામાં આવી હતી.

અમૂલ્ય પુસ્તકો બચાવવા ખાતર, વિદ્યાર્થી લોબાચેવ્સ્કી અને કોર્ટ વચ્ચેની જૂની ફરિયાદો ભૂલી ગયા. ઇન્સ્પેક્ટર કોન્ડીરેવ, હવે યુનિવર્સિટીમાં પ્રોફેસર અને ગ્રંથપાલ છે. મહાન નાગરિક હિંમત બતાવીને, તેણે સંલગ્ન પ્રોફેસર ખલ્ફીનના ઘરે સૌથી ખતરનાક પુસ્તકો દૂર કરવામાં અને છુપાવવામાં વ્યવસ્થાપિત કરી. ત્યારે કોઈ કેટલોગ નહોતા. પુસ્તકોની વેરવિખેર ઇન્વેન્ટરીઝ એટલી ગૂંચવણભરી બાબત હતી કે તેને બહાર કાઢવું ​​અશક્ય હતું. પરંતુ ડિસઓર્ડર, જે હંમેશા લોબાચેવ્સ્કીને ચિડિત કરે છે, તે સમયે તેને ફક્ત ખુશ કરે છે: નિરીક્ષણના ડર વિના, તેને બચાવવાની જરૂર હોય તે બધું અલગ કરવું સરળ હતું.

ઑક્ટોબર 1825 યુનિવર્સિટી કાઉન્સિલે N.I.ને ગ્રંથપાલનું પદ સોંપ્યું. લોબાચેવ્સ્કી, પરંતુ ફક્ત 19 ફેબ્રુઆરી, 1826 ના રોજ તેને તેમાં મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. જો કે, પુસ્તકાલય હજુ પણ અત્યંત ઉપેક્ષિત અવસ્થામાં રહ્યું તે હકીકતને કારણે, તે એક વર્ષથી વધુ સમય સુધી તેની ફરજો નિભાવવાનું શરૂ કરી શક્યો ન હતો અને તે પ્રશ્ન સાથે કાઉન્સિલ તરફ વળવાની ફરજ પણ પડી હતી: હું ક્યારેય પુસ્તકાલય કેવી રીતે સ્વીકારી શકું? જાદુગર પાસેથી અને કોની પાસેથી?

એન.આઈ. 3 મે, 1827 ના રોજ, કાઝાન શૈક્ષણિક જિલ્લા અને યુનિવર્સિટીના જીવલેણ સાત વર્ષના વાલીપણામાંથી મુક્ત થયા પછી તરત જ લોબાચેવ્સ્કી રેક્ટર તરીકે ચૂંટાયા હતા, અજોડ અસ્પષ્ટતાવાદી મેગ્નિત્સકીના દમનકારી વાલીપણામાંથી. આ પોસ્ટમાં નિકોલાઈ ઇવાનોવિચના કાર્યના શરૂઆતના દિવસો અને અઠવાડિયાઓ પસાર થયા, જેના માટે પ્રચંડ પ્રયત્નોની જરૂર હતી તે કેવી મુશ્કેલ પરિસ્થિતિમાં કોઈ કલ્પના કરી શકે છે. પરંતુ તે જ સમયે, તેમણે આ ફરજને અસાધારણ મહત્વ અને પવિત્ર માનીને યુનિવર્સિટીના ગ્રંથપાલ તરીકેની તેમની ફરજોમાંથી રાજીનામું આપ્યું ન હતું. અનિવાર્યપણે, રેક્ટર તરીકે ચૂંટાયા પછી જ તેઓ ખરેખર પુસ્તકાલયનું સંચાલન કરવાનું શરૂ કરી શક્યા. તેમણે લગભગ 1837 ના અંત સુધી 10 વર્ષથી વધુ સમય સુધી ગ્રંથપાલ તરીકે કામ કર્યું, જ્યારે તે સમય માટે ત્રણ-સ્તરીય પુસ્તક ભંડાર અને વિશાળ વાંચન ખંડ સાથે એક ભવ્ય પુસ્તકાલયની ઇમારતનું બાંધકામ પૂર્ણ થયું.

લોબાચેવ્સ્કીને જાણનાર દરેક વ્યક્તિ તેના જ્ઞાનની વિશાળતા અને અસાધારણ વિદ્વતાથી આશ્ચર્યચકિત થઈ ગઈ હતી. ઘણા વર્ષોના વાંચનના અનુભવે તેમને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ, ડોરપેટ અને મોસ્કોમાં પુસ્તકાલયોની રચના અને પુસ્તકાલય વિજ્ઞાનના સંગઠનનો સંપૂર્ણ અભ્યાસ કરવામાં મદદ કરી. પુસ્તકાલયના મુદ્દાઓ પ્રત્યેનો તેમનો અભિગમ ક્યારેક મૌલિક હતો. લોબાચેવ્સ્કીએ ગ્રંથપાલ તરીકેની તેમની નિમણૂક પહેલા જ 30 એપ્રિલ, 1825 ના રોજ લાઇબ્રેરીની રચના અંગે કઝાન યુનિવર્સિટીના બોર્ડ સમક્ષ કરેલી રજૂઆત અહીં છે: પુસ્તકાલયની રચનામાં જગ્યા, ખર્ચ પર ધ્યાન આપવું જરૂરી છે, જે તેને અનુકૂળ બનાવે છે. ગ્રંથપાલ વાચકને સેવા આપવા માટે, અને છેવટે, દેખાવની સુંદરતા માટે. છેલ્લી જરૂરિયાત આવશ્યક તરીકે પ્રથમ કરતાં હલકી ગુણવત્તાવાળી છે; પરંતુ પુસ્તકાલયની સજાવટની અવગણના કરી શકાતી નથી, આ હેતુથી કે જે બધું જ્ઞાન માટે સેવા આપે છે, આંતરિક ગૌરવ ઉપરાંત, આકર્ષક દેખાવમાં સજ્જ હોવું જોઈએ અને તે વિજ્ઞાનમાં પ્રેમ અને તેમના વિશે ઉચ્ચ અભિપ્રાયને સમર્થન આપે છે ...

તે રસપ્રદ છે કે N.I. લોબાચેવ્સ્કીએ લાઇબ્રેરી બિલ્ડિંગના બાંધકામનો સંપૂર્ણ અમલ કર્યો. રેક્ટર-ગ્રંથપાલ તરીકેના તેમના કામના પ્રથમ મહિનાથી, નિકોલાઈ ઇવાનોવિચે પુસ્તકાલયના સંગ્રહની સલામતી માટે સતત હિમાયત કરી. તેમણે ચહેરાને અનુલક્ષીને ગુમ થયેલા પુસ્તકો અને સામયિકો પરત કરવાની માંગ કરી હતી.

લોબાચેવ્સ્કીએ 1821માં કાઝાન યુનિવર્સિટી માટે પ્રથમ પુસ્તકો મેળવ્યા, જે હજુ સુધી ગ્રંથપાલ ન હતા.

આ ઉનાળામાં, તે સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં વેકેશન પર હતો અને તેને ભૌતિકશાસ્ત્રની પ્રયોગશાળા માટે સાધનો અને પુસ્તકાલય માટે ગણિતના પુસ્તકો ખરીદવા માટે મેગ્નિટસ્કી જિલ્લા ટ્રસ્ટી પાસેથી સૂચનાઓ મળી હતી. લોબાચેવ્સ્કીએ સેન્ટ-ફ્લોરેન્ટ અને વી. ગ્રેફના પુસ્તકોની દુકાનોમાં જરૂરી ગાણિતિક કાર્યો પસંદ કર્યા. ખરીદેલ સાહિત્યની પસંદગી માટે તેણે કેટલી જવાબદારીપૂર્વક સંપર્ક કર્યો તે 8 સપ્ટેમ્બર, 1821 ના ​​રોજ મેગ્નિટસ્કીને આપેલા તેમના અહેવાલ દ્વારા પુરાવા મળે છે: હું તમારા તરફથી ઓર્ડર પ્રાપ્ત થતાં જ મેં પસંદ કરેલા પુસ્તકોની સૂચિની કલ્પના કરવા માટે તૈયાર છું. જો કે, હું બાંહેધરી આપી શકતો નથી કે મેં ખરીદી માટે નિયુક્ત કરેલા તમામ પુસ્તકો ઉપયોગી રીતે શિક્ષણમાં માર્ગદર્શક તરીકે સેવા આપી શકે છે, કારણ કે તેમાંના ઘણા મારા દ્વારા વાંચવામાં આવ્યા ન હતા, પરંતુ અન્ય લેખકો દ્વારા તેમના સંદર્ભોથી જ મને જાણીતા હતા અથવા મારા માટે મહત્વપૂર્ણ લાગતા હતા. તેમના શીર્ષકોને કારણે. અસ્પષ્ટ પસંદગી કરવા અને નકામા ટ્રેઝરી ખર્ચ બચાવવા માટે, હું તેને પહેલા મારી જાતે સમીક્ષા કરવી જરૂરી માનું છું, જેમાં લગભગ એક મહિનાનો સમય લાગશે.

પહેલેથી જ 1821 માં, લોબાચેવ્સ્કીએ પુસ્તકાલય હસ્તગત કરવાના સૌથી મહત્વપૂર્ણ સિદ્ધાંતને આગળ ધપાવ્યો, જેના વિના વૈજ્ઞાનિક વિચારનો વિકાસ અશક્ય છે: નવીનતમ કાર્યોના સમયસર સંપાદનની જરૂરિયાત અને સૌથી વધુ, સૌથી મહત્વપૂર્ણ વૈજ્ઞાનિક સામયિકો: ... બીજા ભાગમાં સમાન રીતે જરૂરી પુસ્તકો છે, પરંતુ જે અહીં છે ત્યાં કોઈ પુસ્તક વિક્રેતા મળી શક્યા નથી. આ મોટે ભાગે શૈક્ષણિક નોંધો છે, ખૂબ જ ખર્ચાળ પ્રકાશનો, જે યુનિવર્સિટીએ ખાસ કરીને સૌથી પ્રસિદ્ધ શીખવાની કૃતિઓ તરીકે પ્રાપ્ત કરવાનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ. વિશ્વવિદ્યાલયમાં શિક્ષણ સમગ્ર યુરોપના જ્ઞાનપ્રાપ્તિ સાથે આગળ વધે તે માટે, જેથી યુનિવર્સિટીઓ બનાવેલા વિદ્વાન લોકોને વિજ્ઞાન સુધારવા માટે કામ કરવાની છૂટ મળે, તે જરૂરી છે કે યુનિવર્સિટીને સાહસો અને સફળતાઓ વિશે જાણ કરવામાં આવે. તેમના માણસો માટે, તે જરૂરી છે કે તે આધુનિક નોંધો વાંચે.

ગ્રંથપાલ બન્યા પછી, લોબાચેવ્સ્કી વિકસે છે ખાસ નિયમો, જે પુસ્તકાલય સંગ્રહોના સંપાદન માટે માર્ગદર્શન આપવા માટે જરૂરી હતા:

જેથી નિબંધો અધ્યાપનમાં ઉપયોગી અને યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીમાં પહેલાથી જ ઓળખાતા અન્ય લોકોની ખામીઓને પૂરક બનાવે.

નવા પ્રકાશિત પુસ્તકો સોંપતી વખતે, તે કૃતિઓને પ્રાધાન્ય આપવું જોઈએ જેણે વૈજ્ઞાનિક વિશ્વમાં ખ્યાતિ મેળવી છે.

જેથી કામો અદ્યતન રહે.

જેથી તેઓ માત્ર વ્યક્તિગત અને ચોક્કસ શોધો જ સમાવે છે, કેટલીકવાર શંકાને પાત્ર હોય છે, પણ એવી શોધો પણ હોય છે જે સિસ્ટમમાં પહેલેથી જ લાવવામાં આવી હોય અને જે વિજ્ઞાનના ઉપયોગી પરિવર્તન માટેના કારણો હતા.

જેથી મુખ્ય ધ્યેયપુસ્તકો પસંદ કરતી વખતે યુનિવર્સિટીમાં વિજ્ઞાન ભણાવવામાં ફાયદો થતો હતો.

પુસ્તકાલયને નવીનતમ કાર્યોથી સજ્જ કરવા માટે લોબાચેવ્સ્કીની આવશ્યકતાઓ, સૌથી મૂળભૂત વૈજ્ઞાનિક કાર્યો અને સામાન્ય રીતે, વિજ્ઞાન શીખવવા માટે ઉપયોગી પુસ્તકો, આજે પણ તેમનું મહત્વ જાળવી રાખ્યું છે, તેઓ આજે પણ કોઈપણ યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરી માટે સુસંગત છે;

લાઇબ્રેરીના સંગ્રહોને ઉચ્ચ-ગુણવત્તાવાળા સંપાદનને સુનિશ્ચિત કરવા માટે, લોબાચેવ્સ્કીએ જરૂરી વૈજ્ઞાનિક અને પ્રારંભિક એપ્લિકેશનો એકત્રિત કરવા માટે સ્પષ્ટ સિસ્ટમ વિકસાવી. શૈક્ષણિક સાહિત્યયુનિવર્સિટીના તમામ ફેકલ્ટી, વિભાગો અને શિક્ષકો તરફથી. વર્ષમાં એકવાર, ઉનાળામાં, વર્ગો પૂરા થયા પછી, બધા શિક્ષકોએ પુસ્તકોની સૂચિ સબમિટ કરવાની ફરજ પડી હતી જે આગામી સમય દરમિયાન ખરીદવા માટે તે ઇચ્છનીય હશે. શૈક્ષણિક વર્ષ. આવી સિસ્ટમના પરિણામે, યુનિવર્સિટીના તમામ શિક્ષકોએ પુસ્તકાલયના સંપાદનમાં ભાગ લીધો, જેનાથી જ્ઞાનની તમામ શાખાઓમાં તેના સંગ્રહની ઉચ્ચ ગુણવત્તાની ભરપાઈ થઈ.

એ નોંધવું જોઇએ કે લોબાચેવ્સ્કીએ યુનિવર્સિટીના પ્રોફેસરો અને સહાયકોની જ નહીં, પણ શરૂઆતથી, ખૂબ જ યુવાન શિક્ષકોની બધી વિનંતીઓ પૂર્ણ કરવાની માંગ કરી હતી.

લોબાચેવ્સ્કી સંસ્થા માટે શ્રેયને પાત્ર છે સ્પષ્ટ સિસ્ટમનવીનતમ વિદેશી પ્રકાશનો ઝડપથી મેળવો. યુનિવર્સિટીના અસ્તિત્વના પ્રથમ વર્ષોમાં, વિદેશી પ્રકાશનો સમયાંતરે સબ્સ્ક્રાઇબ કરવામાં આવ્યા હતા, અને બધું ફક્ત પુસ્તકમાં રસ ધરાવતા ચોક્કસ પ્રોફેસરની ઊર્જા પર આધારિત હતું. મેગ્નિટ્સકીના ટ્રસ્ટીશીપના સમયગાળા દરમિયાન, વિદેશી પ્રકાશનોનો સંગ્રહ વર્ચ્યુઅલ રીતે બંધ થઈ ગયો હતો, યુરોપિયન વૈજ્ઞાનિકોના પ્રશ્નોનું નિરાકરણ ટ્રસ્ટી દ્વારા જ કરવામાં આવ્યું હતું. માત્ર લોબાચેવ્સ્કી હેઠળ વિદેશી પ્રકાશનોની પસંદગીમાં અવ્યવસ્થિતતા એવી સિસ્ટમ દ્વારા બદલવામાં આવી હતી જે પુસ્તકાલયને ગમે તે પુસ્તક પ્રાપ્ત કરવાની મંજૂરી આપે છે, પછી ભલે તે ક્યાં પ્રકાશિત થયું હોય.

વૈજ્ઞાનિક સાહિત્ય કરતાં ઓછા રસ ધરાવતા અને સાવચેત ન રહેતા, લોબાચેવ્સ્કીએ રશિયન સાહિત્યની શ્રેષ્ઠ કૃતિઓ સાથે પુસ્તકાલયનો સંગ્રહ પૂર્ણ કર્યો. તેથી, 17 નવેમ્બર, 1828 ના રોજ, તે યુજેન વનગિન ખરીદવાની ઓફર કરે છે, બખ્ચીસરાય ફુવારો, જિપ્સી, રુસ્લાના અને લ્યુડમિલા અને પુષ્કિનની અન્ય કૃતિઓ, જેને ક્લાસિક તરીકે ઓળખવામાં આવે છે અને, રશિયન સાહિત્યમાં એક યુગની રચના કરે છે, તે લાંબા સમય પહેલા તેના માટે હસ્તગત કરવા લાયક હતા. લોબાચેવ્સ્કીની દરખાસ્ત મંજૂર કરવામાં આવી ન હતી, પરંતુ પહેલેથી જ 3 એપ્રિલ, 1829 ના રોજ, તેણે પુષ્કિનની કેટલીક કૃતિઓ ખરીદી હતી.

ઉપરોક્ત ડેટા ખાતરીપૂર્વક સૂચવે છે કે લગભગ તમામ નવી પ્રકાશિત કૃતિઓ તરત જ લોબાચેવ્સ્કી દ્વારા કાઝાન યુનિવર્સિટીની લાઇબ્રેરી માટે હસ્તગત કરવામાં આવી હતી. એ નોંધવું જોઇએ કે પુષ્કિનના પુસ્તકો પણ અપવાદ નહોતા; રશિયન સાહિત્ય.

જો વૈજ્ઞાનિક સાહિત્યઅને વિદેશી પ્રકાશનો કાઉન્ટના કમિશન એજન્ટ દ્વારા સબ્સ્ક્રાઇબ કરવામાં આવ્યા હતા, ત્યારબાદ રશિયન સાહિત્યની કૃતિઓ, નિયમ પ્રમાણે, ગ્લાઝુનોવના કાઝાન બુકસ્ટોરમાં લોબાચેવસ્કી દ્વારા સીધી પસંદગી કરવામાં આવી હતી.

કેટલીકવાર, કાઉન્સિલને તેમની રજૂઆતમાં, લોબાચેવ્સ્કીએ પુસ્તકોનું સંક્ષિપ્ત વર્ણન આપ્યું હતું, જે દર્શાવે છે કે પુસ્તકાલય માટે હસ્તગત કરવામાં આવેલી નવી સાહિત્યિક કૃતિઓ અગાઉ તેમના દ્વારા વાંચવામાં આવી હતી. લોબાચેવ્સ્કીએ રશિયન સાહિત્યના તમામ નવા પ્રકાશનોને નજીકથી અનુસર્યા અને, જો તે કાઝાન બુકસ્ટોરમાં ન હોય, તો તેણે સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાંથી પુસ્તકો મંગાવી.

લોબાચેવ્સ્કીએ સામાન્ય રીતે ઐતિહાસિક કાર્યો પર ખૂબ ધ્યાન આપ્યું અને ખાસ કરીને રશિયન ઇતિહાસ પર કામ કર્યું. લોબાચેવ્સ્કી અત્યંત મૂલ્યવાન જ્ઞાનકોશ, વિવિધ શબ્દકોશો અને અનુક્રમણિકાઓ, ગ્રંથસૂચિ સહાયકો, સંપૂર્ણ સારી રીતે જાણવું કે તેઓ વૈજ્ઞાનિક અને ગ્રંથપાલ બંને માટે જરૂરી છે. લોબાચેવ્સ્કીની સતત ચિંતાનો વિષય પુસ્તકાલયના પ્રાચ્ય સંગ્રહોનું સંપાદન હતું, જે તદ્દન સમજી શકાય તેવું છે. તે 19 મી સદીના ત્રીસના દાયકામાં હતું કે લોબાચેવ્સ્કીની પહેલ પર કાઝાન યુનિવર્સિટીની પ્રાચ્ય ફેકલ્ટી ઝડપથી વિકસિત થવા લાગી, નવા વિભાગો ગોઠવવામાં આવ્યા અને ખોલવામાં આવ્યા;

લોબાચેવ્સ્કીની પહેલ પર આયોજિત બુરિયાટિયા અને ચીનની એક સફરના પરિણામે મોટી સંખ્યામાં મૂલ્યવાન ચાઇનીઝ અને માન્ચુ હસ્તપ્રતો, વુડકટ અને મુદ્રિત પુસ્તકો પુસ્તકાલયમાં આવ્યા હતા. ભંડોળમાં પ્રાચ્ય સાહિત્યનું હેતુપૂર્ણ સંપાદન પછીના વર્ષોમાં ચાલુ રહ્યું.

લોબાચેવ્સ્કીએ પ્રાચીન અને દુર્લભ પુસ્તકો, હસ્તપ્રતો, કોતરણી, નકશા અને યોજનાઓની ખરીદી સહિત ભૂતકાળના ઓડ્સ માટે પ્રકાશનોના સંપાદન પર ખૂબ ધ્યાન આપ્યું જે પુસ્તકાલયના સંગ્રહમાં ન હતા. લોબાચેવ્સ્કી હેઠળ ઉપયોગમાં લેવાતા પાછલા વર્ષોના પ્રકાશનો મેળવવાની મુખ્ય રીત વ્યક્તિગત પુસ્તકાલયોનું સંપાદન, ખાનગી વ્યક્તિઓ પાસેથી પુસ્તકોની ખરીદી છે.

લોબાચેવ્સ્કી 1829 માં એક રસપ્રદ સંપાદન કરવામાં વ્યવસ્થાપિત થયા. આમ, ઇવાન ફેડોરોવ અને પીટર મસ્તિસ્લેવેટ્સ દ્વારા 1567 માં પ્રકાશિત, પ્રથમ રશિયન તારીખનું પુસ્તક, ખેડૂત ઇવાન નિકોનોવ ધ એપોસ્ટલ પાસેથી ખરીદવાની ઓફર કરીને, તે લખે છે: આ પુસ્તક, મોસ્કોમાં પ્રથમ મુદ્રિત હોવાને કારણે, યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરી માટે મહત્વપૂર્ણ છે. તે સમયની ટાઇપોગ્રાફિક કળાનું સ્મારક.

એ નોંધવું જોઈએ કે વ્યક્તિગત પુસ્તકાલયોના સંપાદન માટે, ખાસ કરીને મોટી, ગ્રંથપાલ પાસેથી નોંધપાત્ર પ્રયત્નો જરૂરી છે. સૌ પ્રથમ, લાઇબ્રેરી કેટલોગ સાથે ખરીદી માટે ઓફર કરવામાં આવતા સાહિત્યની સૂચિની તુલના કરવી મુશ્કેલ હતું: છેવટે, તે સમયે કાઝાન યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીમાં એક પણ મૂળાક્ષર અથવા દસ્તાવેજી સૂચિ ન હતી.

પુસ્તકાલયના સંગ્રહોની વધુ એક વિગત નોંધી શકાય છે. અમે પુસ્તકાલય માટે આવા પ્રકાશનો મેળવવાની ઇચ્છા વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ જે ફક્ત યુનિવર્સિટીના શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ માટે જ નહીં, પણ તેના કોઈપણ મુલાકાતીઓ માટે પણ રસપ્રદ રહેશે.

લોબાચેવ્સ્કી હેઠળ ભંડોળના સંપાદનનો સૌથી મહત્વપૂર્ણ સ્ત્રોત વિદેશી અને સ્થાનિક અખબારો અને સામયિકોનું સબ્સ્ક્રિપ્શન હતું. લોબાચેવ્સ્કીએ યોગ્ય રીતે વૈજ્ઞાનિક સામયિકોની સમયસર પ્રાપ્તિના મહત્વ પર ભાર મૂક્યો હતો, જેથી યુનિવર્સિટીમાં શિક્ષણ સમગ્ર યુરોપના શિક્ષણ સાથે આગળ વધે. તેમના પુસ્તકાલયના સમયગાળા દરમિયાન, આંતરરાષ્ટ્રીય પુસ્તકોનું વિનિમય શરૂ થયું. રોયલ એશિયાટિક સોસાયટી ઓફ ગ્રેટ બ્રિટન અને આયર્લેન્ડની કઝાન યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરી સાથે સંપર્ક જાળવનાર સૌપ્રથમ હતું. શરૂઆતમાં, પુસ્તકાલય દ્વારા આ સોસાયટીના પ્રકાશનો માટે અનુવાદિત રશિયન દૂતાવાસપૈસા, પછી કાઝાન યુનિવર્સિટીના અનુરૂપ પ્રોફાઇલના પ્રકાશનોના બદલામાં ઓરિએન્ટલ અભ્યાસ પરના અંગ્રેજી પ્રકાશનો લાઇબ્રેરીને મફતમાં મોકલવાનું શરૂ થયું.

લોબાચેવ્સ્કીએ યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરી કૅટેલોગ બનાવવા અને ગોઠવવાના મુદ્દાનો સંપર્ક કર્યો હતો તેના કરતાં તેમણે સંગ્રહના સંગ્રહમાં જે કર્યું હતું તેના કરતાં ઓછું ધ્યાન આપ્યું નથી. યુનિવર્સિટીના ગ્રંથપાલ તરીકે તેમની પસંદગી થઈ ત્યાં સુધીમાં, પુસ્તકાલયના તમામ સંગ્રહો માટે એક જ સૂચિ હજી અસ્તિત્વમાં ન હતી. પુસ્તકાલયમાં પાંચ અલગ-અલગ કેટલોગ હતા: 1807માં અખાડામાંથી પ્રાપ્ત પુસ્તક સંગ્રહ, ફ્રેન્ક પુસ્તકાલય, ઝિમ્નાયકોવ પુસ્તકાલય, તેમજ કહેવાતા નવા અને નવીનતમ પુસ્તકાલયો. આ કેટલોગની ગુણવત્તા ખૂબ જ અસંતોષકારક હતી, અને લોબાચેવ્સ્કી આ સારી રીતે જાણતા હતા.

1821 માં, લોબાચેવ્સ્કી પહેલાથી જ તમામ પુસ્તકાલય સંગ્રહો માટે એક જ સૂચિ બનાવવાની જરૂરિયાત અંગે ખાતરી આપી હતી, જે તેના આધારે સંકલિત કરવામાં આવી હતી. સમાન જરૂરિયાતો. તેથી, ઑક્ટોબર 1826 માં, જ્યારે પુસ્તકાલયનું સ્વાગત હજી પૂર્ણ થયું ન હતું, ત્યારે તે પુસ્તકાલયના તમામ હોલ્ડિંગ્સ માટે એકીકૃત દસ્તાવેજી સૂચિનું સંકલન કરવાની જરૂરિયાત પર વિશેષ દરખાસ્ત સાથે યુનિવર્સિટી કાઉન્સિલ તરફ વળ્યા. તે પછી જ તેણે પ્રથમ પુસ્તકોના વર્ણન માટેની તેમની માંગ ઘડી હતી: કે શીર્ષક પુસ્તકોમાંથી જેમ હોવું જોઈએ તે રીતે નકલ કરવામાં આવે, એટલે કે. તેમની સામગ્રી, આવૃત્તિ, છાપવાનું સ્થળ અને તેનો સમય, તેઓ જે પુસ્તકોમાં સ્થિત છે તેની પ્રિન્ટની સંખ્યા પણ. તે જ વર્ષે નવેમ્બરમાં, લાઇબ્રેરી કેટલોગ પર લોબાચેવ્સ્કીના વિચારો પ્રાપ્ત થયા વધુ વિકાસ. યુનિવર્સિટી કાઉન્સિલ સમક્ષ તેમની આગળની રજૂઆતમાં, તેઓ એવા નિષ્કર્ષ પર આવ્યા છે કે યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીમાં ત્રણ સૂચિ હોવી જોઈએ: દસ્તાવેજી, વિજ્ઞાનમાં વ્યવસ્થિત અને ગ્રંથપાલના માર્ગદર્શન માટે આલ્ફાબેટીકલ. યુનિવર્સિટી કાઉન્સિલે લોબાચેવ્સ્કીની દરખાસ્તને મંજૂરી આપી, પરંતુ ન તો 1826માં કે ન તો 1827માં. બોર્ડ કેટલોગ બનાવવાનું કામ શરૂ કરવા માટે કોઈ ભંડોળ ફાળવવામાં અસમર્થ હતું. માત્ર જાન્યુઆરી 1828 માં, લોબાચેવ્સ્કીની વારંવારની રજૂઆતો અને અરજીઓ પછી, જરૂરી ભંડોળ ફાળવવામાં આવ્યું અને તમામ પુસ્તકાલય સંગ્રહો માટે એકીકૃત દસ્તાવેજી સૂચિ બનાવવાનું કામ શરૂ થયું.

કેટેલોગ બનાવવાનું કામ સાત વર્ષથી લોબાચેવ્સ્કીની સીધી દેખરેખ હેઠળ ચાલુ રહ્યું. ફક્ત 1937 માં જ તમામ પુસ્તકાલય સંગ્રહોની સંપૂર્ણ દસ્તાવેજી સૂચિ સંકલિત કરવામાં આવી હતી. આ સૂચિ સાચવવામાં આવી છે, આજે આ કહેવાતા ભંડોળની પ્રારંભિક ઇન્વેન્ટરી પુસ્તકો છે. જો તમે તેને ધ્યાનથી જોશો, તો તમે સરળતાથી જોઈ શકો છો કે લોબાચેવ્સ્કીએ રજૂ કરેલા પુસ્તકોના વર્ણનના ઘણા સિદ્ધાંતો આજે પણ લાગુ પડે છે. 30 સપ્ટેમ્બર, 1833 ના રોજ યુનિવર્સિટી બોર્ડની સૂચના, રેક્ટર અને ગ્રંથપાલ લોબાચેવસ્કીએ દોરેલી, દસ્તાવેજી સૂચિના હેતુને સ્પષ્ટપણે વ્યાખ્યાયિત કરે છે: દસ્તાવેજી સૂચિમાં પુસ્તકો, પ્રિન્ટ્સ, હસ્તપ્રતો, નિબંધો અને, સામાન્ય રીતે, પુસ્તકાલયની વૈજ્ઞાનિક મિલકતની રચના કરતી દરેક વસ્તુ.

અન્ય પુસ્તકાલયોના સમાન કૅટેલોગથી વિપરીત, કાઝાન યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીની દસ્તાવેજી સૂચિ ખૂબ જ વિગતવાર હતી અને માત્ર પુસ્તકના લેખક, તેનું સંપૂર્ણ અને ચોક્કસ શીર્ષક, સ્થળ અને પ્રકાશનનું વર્ષ, વોલ્યુમ, ફોર્મેટ, રેખાંકનોની સંખ્યા વિશે જ માહિતી પ્રદાન કરે છે. કિંમત, પણ કયા કિસ્સામાં, પુસ્તક પુસ્તકાલયમાં આવ્યું, કોની પાસેથી બરાબર અને કઈ સૂચનાઓ અનુસાર.

લોબાચેવ્સ્કીએ દસ્તાવેજી બનાવવા કરતાં ઓછી ગંભીરતાથી વ્યવસ્થિત કેટલોગ બનાવવાના મુદ્દાનો સંપર્ક કર્યો. તેમણે વિજ્ઞાનની હાલની વર્ગીકરણ યોજનાઓનો કાળજીપૂર્વક અભ્યાસ કર્યો. હકીકત એ છે કે વિજ્ઞાન માટે વર્ગીકરણ યોજનાનો વ્યવહારિક વિકાસ 1828 પહેલા જ શરૂ થઈ ગયો હતો તે પુસ્તકાલયના કાર્ય પરના અહેવાલ દ્વારા પણ પુરાવા મળે છે: ખૂબ જ જરૂરી પત્રવ્યવહાર અને તમામ વ્યક્તિગત કેટલોગનું એક સામાન્ય અને તે પણ સંકલન. તમામ કામો માટે નક્કર વ્યવસ્થિત ગોઠવણ શરૂ થઈ. ત્યારબાદ, 1828-1834 માં, વિજ્ઞાન માટે વર્ગીકરણ યોજના વિકસાવવાનું મુખ્ય કાર્ય, કાઝાન યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરી માટે લેઆઉટ પ્લાન તરીકે ઓળખાતું, સહાયક ગ્રંથપાલ વોઇગ્ટ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. યોજનાના વિકાસનું સામાન્ય સંચાલન લોબાચેવ્સ્કી દ્વારા હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. 1834 માં, યોજના તૈયાર કરવાનું કામ પૂર્ણ થયું.

યોજનામાં નિયત કરવામાં આવી હતી કે મૂળાક્ષરોની સૂચિ અલગ શીટ્સ (મોટા ફોર્મેટ કાર્ડ્સ) પર રાખવી જોઈએ, જે ચાર કૉલમમાં વહેંચાયેલી છે: પ્રથમમાં દસ્તાવેજી સૂચિની સંખ્યા શામેલ છે; માં બીજું - સાહિત્યઅને વ્યવસ્થિત સૂચિ નંબર; ત્રીજામાં - દસ્તાવેજી સૂચિમાં નિર્ધારિત નિયમો અનુસાર પુસ્તકનું શીર્ષક, ફક્ત સંક્ષિપ્ત સ્વરૂપમાં; ચોથામાં - બાઈન્ડિંગ્સની સંખ્યા.

વ્યવસ્થિત સૂચિ પરનો વિભાગ, ની રજૂઆતની આગળ છે નવી યોજનાવર્ગીકરણ અને તેમાં સંખ્યાબંધ મૂળભૂત જોગવાઈઓ છે જે કોઈને લોબાચેવ્સ્કી અને વોઈગ્ટના મંતવ્યોનો ન્યાય કરવા દે છે.

આ વિભાગ વ્યવસ્થિત સૂચિ જાળવવા માટેના નિયમોના સમાન વિગતવાર નિયમન સાથે શરૂ થાય છે, જેમ કે દસ્તાવેજી અને મૂળાક્ષરોના કેટલોગ વિશે કરવામાં આવ્યું હતું: એક વ્યવસ્થિત સૂચિ મોબાઇલ હોવી આવશ્યક છે. પુસ્તકના શીર્ષકો અલગ શીટ્સ પર લખેલા છે. આ શીટ્સને ચાર કૉલમમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે, જેમાં પ્રથમ તે વિભાગનો પત્ર સૂચવે છે કે જેનું પુસ્તક છે, અને તેમાં તે કયા નંબર પર બંધબેસે છે; બીજી કોલમમાં પુસ્તકનું શીર્ષક દસ્તાવેજી સૂચિમાં અપનાવવામાં આવેલા નિયમો અનુસાર લખાયેલું છે; ત્રીજામાં - બાઈન્ડિંગ્સની સંખ્યા; ચોથામાં - દસ્તાવેજી સૂચિની સંખ્યા, વગેરે.

યુનિવર્સિટીના રેક્ટર તરીકે, લોબાચેવ્સ્કીએ લાઇબ્રેરીને લગતા કાઉન્સિલ અને બોર્ડના તમામ નિર્ણયોની બાબતોમાં વ્યક્તિગત રીતે પ્રવેશ કર્યો, નવી રસીદો રજીસ્ટર કરી, તેમની સંખ્યા, કિંમત વગેરેની નોંધ કરી. . મેં એક વાસ્તવિક વૈજ્ઞાનિક પુસ્તકાલય બનાવવા માટે મારા શ્રેષ્ઠ પ્રયાસો કર્યા. કાર્ય ઉદ્યમી, કંટાળાજનક હતું, ઘણો સમય અને પ્રયત્ન લેતો હતો.

ઘણા સંશોધકો અને વૈજ્ઞાનિકોના મતે, રશિયામાં યુનિવર્સિટી શિક્ષણના ઇતિહાસમાં બીજો કોઈ રેક્ટર નહોતો કે જેણે પુસ્તકનો અર્થ, પુસ્તકાલયનું મહત્વ આટલું ઊંડાણપૂર્વક સમજ્યું હોય, પુસ્તકાલય વિજ્ઞાનના મુદ્દાઓમાં આટલી તેજસ્વી રીતે વાકેફ હોય અને કર્યું. તેના વિકાસ માટે ઘણું બધું.

2002 માં, રશિયન સ્ટેટ લાઇબ્રેરીની 140 મી વર્ષગાંઠની ઉજવણી કરવામાં આવી હતી. તેનો ઇતિહાસ સેન્ટ પીટર્સબર્ગથી મોસ્કોમાં રુમ્યંતસેવ મ્યુઝિયમના સ્થાનાંતરણ સાથે શરૂ થયો. રશિયાના રાજ્ય ચાન્સેલર, કાઉન્ટ નિકોલાઈ પેટ્રોવિચ રુમ્યંતસેવ (1754-1826) એ આખી જિંદગી તેમનો સંગ્રહ એકત્રિત કર્યો. આ સંગ્રહમાં 28 હજારથી વધુ પુસ્તકો, હસ્તપ્રતો, એથનોગ્રાફિક અને પુરાતત્વીય સામગ્રી, સિક્કા, ખનિજો, ચિત્રો અને શિલ્પનો સમાવેશ થાય છે. હવે પુસ્તકો અને હસ્તપ્રતો રશિયન સ્ટેટ લાઇબ્રેરીમાં ચાન્સેલરના હસ્તલિખિત શિલાલેખ સાથે રાખવામાં આવે છે "તમારી આંખોની જેમ કાળજી લો." અને રુમ્યંતસેવના જીવન દરમિયાન, સંગ્રહ અંગ્રેજી પાળા પર તેમની હવેલીમાં સ્થિત હતો (હવે અહીં સેન્ટ પીટર્સબર્ગના ઇતિહાસનું મ્યુઝિયમ છે); નિર્ધારિત કલાકોમાં, દરેક તેને જોઈ શકતા હતા.

એનપી રુમ્યંતસેવ ઇચ્છા છોડ્યા વિના મૃત્યુ પામ્યા. ગણતરીની મૌખિક ઇચ્છાને પરિપૂર્ણ કરીને, તેમના ભાઈએ "પિતૃભૂમિના લાભ અને સારા જ્ઞાન માટે" સંગ્રહ રાજ્યમાં સ્થાનાંતરિત કર્યો. 1831 થી, રાજ્ય રુમ્યંતસેવ મ્યુઝિયમ અંગ્રેજી પાળા પરની હવેલીમાં કાર્યરત છે. 1845માં તે ઈમ્પીરીયલ પબ્લિક લાઈબ્રેરીની શાખા બની. જો કે, મ્યુઝિયમ ગરીબીમાં હતું; તેની જાળવણી માટે કોઈ પૈસા ફાળવવામાં આવ્યા ન હતા. 50 ના દાયકાના અંત સુધીમાં. રુમ્યંતસેવ દ્વારા રાજ્યમાં સ્થાનાંતરિત ઇમારતો મ્યુઝિયમના વડા વી.એફ. સમારકામ માટે પૈસા મેળવવા માટે ઓડોવસ્કી નિરર્થક હતું. M.A. કોર્ફ, ઇમ્પિરિયલ પબ્લિક લાઇબ્રેરીના ડિરેક્ટર, જે મ્યુઝિયમ ચલાવતા હતા, તે પણ કંઇ કરી શક્યા ન હતા. તેમણે આશા વ્યક્ત કરી હતી કે જ્યારે ઇમારતો વેચવામાં આવશે, ત્યારે પૈસાનો એક ભાગ લાઇબ્રેરીમાં જશે (એવું જ થયું છે). ઉચ્ચ અધિકારીઓએ મ્યુઝિયમના સંગ્રહને મોસ્કોમાં સ્થાનાંતરિત કરવાનું નક્કી કર્યું. 1862 માં, રુમ્યંતસેવ મ્યુઝિયમ તેના કેન્દ્રમાં સ્થિત હતું, સૌથી સુંદર હવેલી પશ્કોવ હાઉસમાં (જે હજી પણ રશિયન સ્ટેટ લાઇબ્રેરીના હોલ્ડિંગ્સનો એક ભાગ ધરાવે છે.

રુમ્યંતસેવ મ્યુઝિયમના પ્રદર્શનો સાથે, ઇમ્પિરિયલ પબ્લિક લાઇબ્રેરી અને અન્ય સેન્ટ પીટર્સબર્ગ લાઇબ્રેરીઓમાંથી હજારો રશિયન અને વિદેશી પુસ્તકો મોસ્કો મોકલવામાં આવ્યા હતા. 1862 માં, મોસ્કોમાં પ્રથમ જાહેર સંગ્રહાલય ખોલવામાં આવ્યું, જેમાં પ્રથમ મફત જાહેર પુસ્તકાલયનો સમાવેશ થાય છે. મ્યુઝિયમમાં હસ્તપ્રતો, દુર્લભ પુસ્તકો, ખ્રિસ્તી અને રશિયન પ્રાચીન વસ્તુઓનો પણ સમાવેશ થાય છે. લલિત કળા, એથનોગ્રાફિક, ન્યુમિસ્મેટિક, પુરાતત્વીય, ખનિજશાસ્ત્ર.

રુમ્યંતસેવ મ્યુઝિયમ લાઇબ્રેરીના મોટા ભાગના વાચકો વિદ્યાર્થીઓ, અધિકારીઓ, માધ્યમિક અને નિમ્ન શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના શિક્ષકો, ડોકટરો, એન્જિનિયરો અને ટેકનિશિયન અને એકાઉન્ટન્ટ હતા. મોસ્કોની પ્રથમ જાહેર પુસ્તકાલયના વાચકોમાં એલ.એન. ટોલ્સટોય, એફ.એમ. દોસ્તોવ્સ્કી, એ.પી. ચેખોવ, વી.જી. કોરોલેન્કો, કે.એ. તિમિરિયાઝેવ, ડી.આઈ. મેન્ડેલીવ, કે.ઇ. ત્સિઓલકોવ્સ્કી. વર્ષોથી સ્ત્રી વાચકોની સંખ્યામાં વધારો થયો છે. આ વિદ્યાર્થીઓ, માધ્યમિક અને નિમ્ન શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના શિક્ષકો, કલાકારો, લેખકો, ડોકટરો, પેરામેડિક્સ, મિડવાઇવ્સ, માલિશ કરનારાઓ, શહેર અને ઝેમસ્ટવો સંસ્થાઓના કર્મચારીઓ હતા.

19મી સદીના પૂર્વાર્ધમાં સૌથી મોટી યુનિવર્સિટી પુસ્તકાલયો. મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ હતા. કાઝાન યુનિવર્સિટીની લાઇબ્રેરી પણ અલગ હતી, જેના રેક્ટર, ઉત્કૃષ્ટ ગણિતશાસ્ત્રીનિકોલાઈ ઇવાનોવિચ લોબાચેવ્સ્કી, પુસ્તકાલયના ડિરેક્ટર તરીકે પણ સેવા આપી હતી.

1830 માં રશિયાના વિવિધ પ્રદેશોમાં, પ્રાંતીય અને જિલ્લા પુસ્તકાલયો બનાવવાનું શરૂ થયું છે. આ પ્રવૃત્તિના આરંભ કરનારાઓમાંના એક ફ્રી ઇકોનોમિક સોસાયટીના પ્રમુખ એડમિરલ નિકોલાઈ સેમેનોવિચ મોર્ડવિનોવ હતા. "વાંચન માટે જાહેર પુસ્તકાલયો," તેમણે લખ્યું, "પ્રાંતોમાં શક્ય હોય ત્યાં સુધી, સર્વત્ર સામાન્ય શિક્ષણ, ખાસ કરીને દરેક પ્રદેશના વિસ્તારને લગતી ઉપયોગી માહિતીનો પ્રસાર કરવાના હેતુથી સ્થાપના કરવામાં આવી છે. તેમના સૂચન પર, 1830 માં, આંતરિક બાબતોના મંત્રાલયે તમામ ગવર્નરોને "ઉમરાવોના પ્રતિનિધિઓ, અખાડાઓના નિર્દેશકો અને સામાન્ય રીતે શિક્ષણના ઉત્સાહી, ઉમરાવો અને વેપારીઓ બંનેમાંથી સંયુક્ત રીતે ભંડોળ શોધવા માટે, એક બેઠક બોલાવવાનો આદેશ આપ્યો. પુસ્તકાલયોની સ્થાપના." પછીના દાયકાઓમાં, 30 થી વધુ પુસ્તકાલયો ખોલવામાં આવી, મુખ્યત્વે જ્યાં આ વિચારને ગવર્નરો અને સ્થાનિક ઉમરાવો દ્વારા ટેકો મળ્યો હતો.

1836 માં, પ્રાંતીય પુસ્તકાલય વ્યાટકામાં ખોલવામાં આવ્યું હતું. તેના ઉદઘાટન સમયે, A.I., જે અહીં દેશનિકાલમાં હતા, બોલ્યા. હર્ઝેન. તેમણે કહ્યું: “લાઇબ્રેરી એ વિચારોનું એક ખુલ્લું ટેબલ છે, જેમાં દરેકને આમંત્રિત કરવામાં આવે છે, જ્યાં દરેકને તેઓ જે ખોરાક શોધે છે તે મળશે; આ એક અનામત સ્ટોર છે જ્યાં કેટલાક લોકો તેમના વિચારો અને શોધો મૂકે છે, જ્યારે અન્ય લોકો તેને વૃદ્ધિ માટે લઈ જાય છે.”

જાહેર પુસ્તકાલયના સંગ્રહની રચનામાં મુખ્ય ભૂમિકા પ્રખ્યાત પુસ્તક પ્રકાશક, પ્રખ્યાત પુસ્તકાલયના માલિક એલેક્સી ફિલિપોવિચ સ્મિર્ડિન દ્વારા ભજવવામાં આવી હતી. તેમણે દરેક લાઇબ્રેરી માટે 1000 થી વધુ પુસ્તકોનો સમૂહ પસંદ કર્યો, જેમાં મુખ્યત્વે રશિયન અને વિદેશી ક્લાસિક દ્વારા કામ કરવામાં આવે છે, જે ખૂબ જ ડિસ્કાઉન્ટ પર ખરીદી શકાય છે.

70-90 ના દાયકામાં. XIX સદી દેશમાં પ્રકાશિત 23% થી વધુ મુદ્રિત સામગ્રીને રશિયન શૈક્ષણિક અને જાહેર પુસ્તકાલયોમાં મંજૂરી આપવામાં આવી ન હતી. સત્તાવાર અને વૈચારિક રીતે દોષરહિત પ્રકાશનોને પ્રાધાન્ય આપવામાં આવ્યું હતું. પ્રતિબંધોના મુખ્ય હેતુઓ છે "બાળકો અને લોકોની આધ્યાત્મિક જરૂરિયાતો સાથે અસંગતતા" (લાક્ષણિક રીતે, તેમની વચ્ચે સમાન નિશાની મૂકવામાં આવી હતી), "વેદનાનું નિરૂપણ," "નિરાશા," "સકારાત્મક સિદ્ધાંતોનો અભાવ."

વીસમી સદીની શરૂઆતમાં. રશિયન સામ્રાજ્ય એક મહાન પુસ્તક શક્તિ હતું. વાચકો માટે ખુલ્લી મોટી બુક ડિપોઝિટરીઝ ઉપરાંત, સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં ઈમ્પીરીયલ પબ્લિક લાઈબ્રેરી, 1814માં સ્થપાઈ, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ એકેડેમી ઓફ સાયન્સની લાઈબ્રેરી (સો વર્ષ પહેલા બનાવવામાં આવી), રુમ્યંતસેવ મ્યુઝિયમની લાઈબ્રેરી (1862) , સિનોડલ, પિતૃસત્તાક, વૈજ્ઞાનિક સમુદાયોની પુસ્તકાલયો (રશિયન જિયોગ્રાફિકલ સોસાયટી, ફ્રી ઇકોનોમિક સોસાયટી, વગેરે), દેશમાં યુનિવર્સિટીઓ અને માધ્યમિક શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં ઘણી લાઇબ્રેરીઓ હતી; દરેક પ્રાંતીય નગર અને મોટા જિલ્લા નગરોની પોતાની જાહેર પુસ્તકાલયો હતી; લશ્કરી પુસ્તકાલયોનું નેટવર્ક મોટું હતું; ધર્મશાસ્ત્રીય અકાદમીઓની પુસ્તકાલયો; છેવટે, દેશમાં ઘણી બધી "લોકોની પુસ્તકાલયો" હતી, ખાસ કરીને તે ઝેમસ્ટોવ દ્વારા બનાવવામાં આવી હતી; આમાં અસંખ્ય ખાનગી વ્યાપારી "વાંચન પુસ્તકાલયો" ઉમેરવી આવશ્યક છે. અને તેમ છતાં રશિયામાં સેન્સરશીપ હતી, અને સરકારે સમયાંતરે "લોકોના વાંચન ખંડ" માં પુસ્તક સંગ્રહને નિયંત્રિત કરવાનો પ્રયાસ કર્યો અને જો તેઓ ક્રાંતિકારી વિધ્વંસક પ્રચારના હોટબેડ તરીકે સેવા આપતા હોય તો તેમાંથી એક અથવા બીજાને પણ બંધ કરી દીધા, હકીકતમાં, લગભગ કોઈપણ પુસ્તક, રશિયન અને વિદેશી બંને, સૈદ્ધાંતિક રીતે, રસ ધરાવતા વાચક માટે ઉપલબ્ધ હતું.

19 મી - 20 મી સદીની શરૂઆતમાં. છેલ્લી સદીમાં રશિયામાં શરૂ થયેલી લાઇબ્રેરી વિકાસની પ્રક્રિયાઓ સઘન રીતે વિકસિત થતી રહે છે.

આ સમયગાળા દરમિયાન, રશિયામાં અશાંત રાજકીય અને આર્થિક ઘટનાઓ બની. આ 1812 નું યુદ્ધ છે, જેણે રશિયાને સૌથી મહત્વપૂર્ણ વિશ્વ શક્તિઓના ક્રમમાં મૂક્યું, જેણે રશિયા અને યુરોપિયન દેશો વચ્ચે વધુ સક્રિય ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં ફાળો આપ્યો. આ અને ડિસેમ્બ્રીસ્ટ બળવો, જેણે દેશમાં રાજકીય ચળવળને હલાવી હતી. આમાં દાસત્વ નાબૂદીનો સમાવેશ થાય છે, જેણે દેશના ઔદ્યોગિક વિકાસમાં ફાળો આપ્યો હતો. આ પૃષ્ઠભૂમિની સામે, વિજ્ઞાન, સંસ્કૃતિ અને શિક્ષણનો વિકાસ થઈ રહ્યો છે, જેના માટે રાજ્યમાં પુસ્તકાલયોની સુધારણા અને વૃદ્ધિની જરૂર છે.

પુસ્તકાલયની પ્રવૃત્તિ માત્ર સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં જ નહીં, પરંતુ દેશના વિવિધ પ્રદેશોમાં પણ તીવ્ર બની છે, જે સૌથી વધુ વિશિષ્ટ લક્ષણો 19મી - 20મી સદીની શરૂઆતનો સમયગાળો.

19મી સદીની શરૂઆતમાં, વૈજ્ઞાનિક અને વિશેષ પુસ્તકાલયોનો વિકાસ સાર્વજનિક પુસ્તકાલયો કરતાં વધુ અનુકૂળ પરિસ્થિતિઓમાં થયો. સરકારે તેમની જાળવણી માટે, અપૂરતું હોવા છતાં, ભંડોળ ફાળવ્યું. આ સમયગાળા દરમિયાન તે તોફાની છે

મુદ્રણ પ્રવૃત્તિ વિકસી રહી છે, જે કાનૂની થાપણો તરીકે શૈક્ષણિક પુસ્તકાલયોમાં પ્રવેશતા પુસ્તકોની સંખ્યામાં વધારો કરવામાં ફાળો આપે છે.

જાહેર શિક્ષણના સુધારાના સંદર્ભમાં, 19મી સદીના પહેલા ભાગમાં પાંચ નવી યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓ ખોલવામાં આવી હતી. ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ રેલ્વે ટ્રાન્સપોર્ટ એન્જિનિયર્સ, ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ટેક્નૉલૉજી, સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ સિવિલ એન્જિનિયર્સ (1842) અને મોસ્કોમાં વ્યાવસાયિક શાળા (1832) ખાતે પણ વૈજ્ઞાનિક પુસ્તકાલયોની સ્થાપના કરવામાં આવી છે, જે ઉચ્ચ તકનીકી શાળામાં પરિવર્તિત થઈ છે.

યુનિવર્સિટીઓ અને અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની રચનાએ નવા વૈજ્ઞાનિક સમાજોના સંગઠનમાં ફાળો આપ્યો, જેમાં પુસ્તકાલયો ખોલવામાં આવ્યા. આ રશિયન હિસ્ટ્રી એન્ડ એન્ટિક્વિટીઝ સોસાયટી, સોસાયટી ઓફ નેચરલ સાયન્ટિસ્ટ્સ અને મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં મિનરોલોજીકલ સોસાયટીઝ છે. ભૌતિક-તકનીકી, ગાણિતિક, ભૌગોલિક, કૃષિ વૈજ્ઞાનિક મંડળીઓ અન્ય શહેરોમાં ખુલી રહી છે.

19મી સદીની શરૂઆતમાં, સૌથી મોટી યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરી મોસ્કો યુનિવર્સિટીની લાઇબ્રેરી હતી, જેમાં 20 હજારથી વધુ પુસ્તકો હતા.

આ સદીની શરૂઆતમાં ખોલવામાં આવેલી યુનિવર્સિટીઓમાં, કાઝાન યુનિવર્સિટી અલગ હતી, જેના રેક્ટર ઉત્કૃષ્ટ ગણિતશાસ્ત્રી એન.આઈ. લોબાચેવ્સ્કી, જેમણે એક સાથે યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીના ડિરેક્ટર તરીકે સેવા આપી હતી. પુસ્તકાલય અને યુનિવર્સિટીના વડા તરીકે, તેમણે પુસ્તકાલય સંપાદન પ્રણાલીનું પુનર્ગઠન હાંસલ કર્યું (જે ત્યારથી વૈજ્ઞાનિક આધાર પર બનાવવામાં આવ્યું છે), જેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું. ખાસ ધ્યાનભંડોળની જાળવણી અને નવી ઇમારતનું નિર્માણ જે પુસ્તકાલય સેવાઓની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરશે. તે જ સમયે, લોબાચેવ્સ્કીએ "બહારના" વાચકોની વિશાળ શ્રેણીને સેવા આપવાના સંદર્ભમાં પુસ્તકાલયને જાહેરમાં રૂપાંતરિત કર્યું.

પહેલાની જેમ, યુનિવર્સિટીના પુસ્તકાલયોના સંગ્રહનો ઉપયોગ પ્રોફેસરો અને યુનિવર્સિટીના અન્ય કર્મચારીઓ કરતા હતા. ફક્ત મોસ્કો, કાઝાન અને કિવ યુનિવર્સિટીઓમાં "બહાર" વાચકો દ્વારા પ્રવેશની મંજૂરી હતી. વિદ્યાર્થીઓને મૂળભૂત પુસ્તકાલયનો ઉપયોગ કરવા માટે પ્રતિબંધિત કરવામાં આવ્યો હતો, તેમના માટે વિદ્યાર્થી પુસ્તકાલયો બનાવવામાં આવ્યા હતા, જેમાં મુખ્યત્વે પાઠ્યપુસ્તકો અને સંદર્ભ પુસ્તકો હતા.

નંબર પર વૈજ્ઞાનિક પુસ્તકાલયોસેન્ટ પીટર્સબર્ગ (હવે રશિયન નેશનલ લાઇબ્રેરી) માં ઇમ્પિરિયલ પબ્લિક લાઇબ્રેરીનો સમાવેશ થાય છે, જે 1814માં વાંચવા માટે ખોલવામાં આવી હતી.

તે માત્ર વૈજ્ઞાનિકો માટે ખુલ્લું હતું અને પુસ્તકની વિરલતાના સંગ્રહાલય અને સંગ્રહાલય તરીકે ગણવામાં આવતું હતું.

19મી સદીના ઉત્તરાર્ધમાં વિજ્ઞાન અને સંસ્કૃતિ, ઔદ્યોગિક અને કૃષિ ઉત્પાદનનો વિકાસ. નવી સંશોધન સંસ્થાઓ અને વૈજ્ઞાનિક સમાજો, ઉચ્ચ અને માધ્યમિક વિશિષ્ટ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના ઉદભવમાં ફાળો આપ્યો. આને વૈજ્ઞાનિક અને વિશેષ પુસ્તકાલયોના નેટવર્કના વિસ્તરણની જરૂર હતી અને કાર્યોની ગૂંચવણ અને હાલની પુસ્તકાલયોની પ્રવૃત્તિઓને વધુ તીવ્ર બનાવવાની જરૂર હતી.

વિજ્ઞાનની વિવિધ શાખાઓમાં યુનિવર્સિટી પુસ્તકાલયો અને વૈજ્ઞાનિક મંડળોની પુસ્તકાલયોનો વિકાસ ચાલુ રહે છે. પુસ્તકાલયોનો સંગ્રહ, ખાસ કરીને મૂળભૂત, પણ ઝડપથી વધી રહ્યો છે.

19મી સદીના ઉત્તરાર્ધમાં, એકેડેમી ઓફ સાયન્સે ઉદ્યોગ દ્વારા વૈજ્ઞાનિકોને સેવા આપવાની સિસ્ટમમાં સુધારો કરવાનું શરૂ કર્યું. પુસ્તકાલયને બે વિભાગોમાં વહેંચવામાં આવ્યું હતું: 1 - રશિયનમાં પુસ્તકો અને 2 - વિદેશી ભાષાઓમાં પુસ્તકો. બદલામાં, 1 વિભાગને સ્લેવિક, મેગેઝિન અને હસ્તપ્રતમાં વિભાજિત કરવામાં આવ્યો હતો. અકાદમીના ભંડોળ અને સંગ્રહાલયોમાં વધારો થયો છે.

પરંતુ પુસ્તકાલયની સુલભતાની સમસ્યા યથાવત રહી. વિદ્યાર્થીઓની ભંડોળની પહોંચ મર્યાદિત રહી; તેનો ઉપયોગ માત્ર પ્રોફેસરની ભલામણ અને વહીવટીતંત્રની પરવાનગી પર થઈ શકે છે. કેટલોગ અને સંદર્ભ અને ગ્રંથસૂચિ ઉપકરણ બંનેની ઍક્સેસ મર્યાદિત હતી.

20મી સદીની શરૂઆતમાં, રશિયામાં ખરેખર પુસ્તકાલય પ્રણાલીનો વિકાસ થયો. જાહેર અને લોકોના પુસ્તકાલયોની તુલનામાં, વૈજ્ઞાનિક અને વિશેષ પુસ્તકાલયો વધુ સંતોષકારક સ્થિતિમાં હતા. જો કે, તેઓ વિવિધ પ્રકારો અને પ્રજાતિઓ, વ્યવસ્થિત વિકાસના અભાવ અને એકબીજા સાથે નબળી ક્રિયાપ્રતિક્રિયા દ્વારા પણ અલગ પડે છે. તેનું કારણ એ હતું કે પુસ્તકાલયોનું સંગઠન વિવિધ વિભાગો અને સંસ્થાઓ, શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ અને વૈજ્ઞાનિક મંડળો દ્વારા હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. માત્ર અમુક પુસ્તકાલયો માટે સરકારે સામાન્ય નિયમો અને ચાર્ટરને મંજૂરી આપી હતી.

મોટાભાગની વૈજ્ઞાનિક અને વિશેષ પુસ્તકાલયો દેશના મધ્ય ભાગમાં, રાજધાનીઓ અને મોટા પ્રાંતીય શહેરોમાં સ્થિત હતી. વૈજ્ઞાનિક પુસ્તકાલયોના વિશાળ જૂથમાં રાજ્યની જાહેર, યુનિવર્સિટી અને અન્ય યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઓ તેમજ એકેડેમી ઑફ સાયન્સની લાઇબ્રેરીઓ અને અન્ય વૈજ્ઞાનિક સંસ્થાઓ અને સમાજોનો સમાવેશ થાય છે.

તેમાંથી સૌથી મોટી રાષ્ટ્રીય હતી - 1917માં તેનો સંગ્રહ 2 મિલિયનથી વધુ વસ્તુઓનો હતો. બીજી સૌથી મોટી એકેડેમી ઓફ સાયન્સની લાઇબ્રેરી હતી, જેનો સંગ્રહ 1911 માં લગભગ 800 હજાર વોલ્યુમો હતો. વૈજ્ઞાનિક પુસ્તકાલયોની સિસ્ટમમાં ત્રીજું સ્થાન મોસ્કોમાં રુમ્યંતસેવ મ્યુઝિયમની પુસ્તકાલય દ્વારા કબજે કરવામાં આવ્યું હતું, જેનું ભંડોળ 1917 માં લગભગ 1 મિલિયન વોલ્યુમ જેટલું હતું.

વિશાળ પુસ્તકાલયોમાં ઐતિહાસિક મ્યુઝિયમની પુસ્તકાલયનો સમાવેશ થતો હતો. કાયદાકીય સંસ્થાઓના પુસ્તકાલયો - રાજ્ય પરિષદ અને રાજ્ય ડુમા, લશ્કરી વિભાગોની પુસ્તકાલયો પણ મોટા અને મૂલ્યવાન પુસ્તકાલયોમાંના હતા.

ક્રાંતિની શરૂઆતમાં પુસ્તકાલયોમાં ઘણી સમસ્યાઓ હતી.

સંગ્રહના મોટા પ્રમાણમાં પુનઃપ્રાપ્તિ માટે લાઇબ્રેરી સ્ટાફની અછતને કારણે, સંગ્રહને વ્યવસ્થિત કરવા માટે સમય ન હતો, અને કેટલોગનું સંકલન વિલંબિત થયું હતું. ભંડોળની ઍક્સેસને મર્યાદિત કરીને, રીડર સેવાઓ જૂના નિયમો દ્વારા સંચાલિત થવાનું ચાલુ રાખ્યું વિવિધ જૂથોવાચકો એક નિયમ તરીકે, વાચકોના વર્તુળમાં વૈજ્ઞાનિક, ઇજનેરી અને તકનીકી કામદારો અને શૈક્ષણિક ડિગ્રી અને ટાઇટલ ધરાવતા લોકોનો સમાવેશ થતો હતો.

આમ, વિજ્ઞાન અને ટેક્નોલોજી, સંસ્કૃતિ અને કલાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવા માટે બનાવવામાં આવેલ, વૈજ્ઞાનિક અને વિશેષ પુસ્તકાલયોએ તેમને સોંપેલ કાર્યો મોટાભાગે અપૂરતા રૂપે પૂરા કર્યા.

રશિયન સંસ્કૃતિનો ઇતિહાસ. XIX સદી યાકોવકીના નતાલ્યા ઇવાનોવના

§ 4. પુસ્તકાલયો

§ 4. પુસ્તકાલયો

પુસ્તક પ્રકાશન, સામયિકો અને અખબારોની પ્રવૃત્તિઓમાં વ્યક્ત કરાયેલા રશિયાના રહેવાસીઓમાં જ્ઞાન માટેની તરસ પણ પુસ્તકાલયોના વિકાસ પર સકારાત્મક અસર કરી હતી, જેનું નેટવર્ક 19મી સદીના ઉત્તરાર્ધમાં ઝડપથી વધવા લાગ્યું 19મી સદીના પહેલા ભાગમાં, રશિયન સમાજ મોટાભાગે ખાનગી સંગ્રહમાંથી પુસ્તકોનો ઉપયોગ કરે છે, પછી 19મી સદીના ઉત્તરાર્ધમાં, પુસ્તકાલયો આગળ આવ્યા: જાહેર, જાહેર અને તમામ પ્રકારના લોકો વાચકો બન્યા. વર્ગ જોડાણ. સાર્વજનિક પુસ્તકાલયો માત્ર રાજધાનીમાં જ નહીં, પરંતુ સંખ્યાબંધ પ્રાંતીય અને જિલ્લા શહેરોમાં પણ બનાવવામાં આવ્યા હતા. જાહેર શિક્ષણ મંત્રાલયે જિલ્લાની શાળાઓની પુસ્તકાલયોને જાહેર ઉપયોગ માટે ખોલવાની મંજૂરી આપી હતી. ઝેમસ્ટવોસે આ બાબતમાં મોટી સહાય પૂરી પાડી, ખાનગી દાનની મદદથી, હજારો જાહેર વાંચન ખંડોનું આયોજન કર્યું. ગ્રામીણ શાળાઓ. જાહેર પુસ્તકાલયો, ખાસ કરીને પ્રાંતોમાં, રમ્યા મુખ્ય ભૂમિકાપુસ્તકના વિતરણમાં. તેથી, 1860 માં તેમાંથી 38 હતા, અને 1861 માં - 43. એક વાચકે ટાવરમાંથી અહેવાલ આપ્યો: “ટવરમાં કોઈ પુસ્તકની દુકાનો અને દુકાનો નથી, કારણ કે ગોસ્ટિની ડ્વોરમાં તે દુકાનો, જ્યાં લોકપ્રિય પ્રિન્ટ સાથે, તે કરી શકાતી નથી. પુસ્તકોની દુકાનો ગણાય છે, ખાંડ, ચા અને ટાર, પ્રાઇમર્સ અને કલાકોના પુસ્તકો વેચાય છે. રમકડાં, પગરખાં, દીવા વગેરે વચ્ચે યોનિ સ્ટોરમાં “સોસાયટી ફોર ધ ડિસ્ટ્રિબ્યુશન ઑફ યુઝફુલ બુક્સ” ના પ્રકાશનો માટે એક વેરહાઉસ પણ છે. તેથી, તમામ પુસ્તક પ્રવૃત્તિ જાહેર પુસ્તકાલયમાં કેન્દ્રિત છે; તે પુસ્તકો પણ વેચે છે, અને તમે તેને તેના દ્વારા ઓર્ડર કરી શકો છો.

60 ના દાયકામાં વિવિધ લોકોએ જાહેર પુસ્તકાલયોનું આયોજન કરવાનું શરૂ કર્યું. જાહેર સંસ્થાઓ, તેમાંથી - ઉપરોક્ત "ઉપયોગી પુસ્તકોના વિતરણ માટેની સોસાયટી", "ફ્રી ઇકોનોમિક સોસાયટી" ખાતે સ્થપાયેલી "સાક્ષરતા સમિતિ", વગેરે. તેઓએ પુસ્તકાલયો, વાંચન ખંડ, પુસ્તકોના વખારો બનાવ્યા અને મફત વિતરણમાં પણ રોકાયેલા હતા. પુસ્તકો, આંશિક રીતે શિક્ષણના ઉત્સાહીઓ દ્વારા દાનમાં. આમ, 1861 માં, એક અજાણ્યા વ્યક્તિએ, "જાહેર શિક્ષણના કારણ માટે તેની સહાનુભૂતિ" વ્યક્ત કરી, રશિયન ભાષાની એક હજાર નકલો છોડી દીધી અને સ્લેવિક મૂળાક્ષરોસાક્ષરતા સમિતિમાં ટ્રાન્સમિશન માટે. પુસ્તકાલયો અને વાંચન ખંડોનું નેટવર્ક વધ્યું રાજધાની શહેરો. તેથી, 1861 માં સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં તેમાંના 16 હતા, અને 1881 માં - 39. 1887 માં રુઝોવસ્કાયા સ્ટ્રીટ પર સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં. પ્રખ્યાત પ્રવાસી એન.એમ. પ્રઝેવલ્સ્કીના ખર્ચે મફત જાહેર પુસ્તકાલય ખોલવામાં આવ્યું હતું. ચાલુ આવતા વર્ષેતેની 5623 વાચકોએ મુલાકાત લીધી હતી. પછી એ જ લાઇબ્રેરી-રીડિંગ રૂમ 90 ના દાયકાના અંત સુધીમાં સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં છ મફત પુસ્તકાલયો હતા.

યુનિવર્સિટીના પુસ્તકાલયો અને વૈજ્ઞાનિક મંડળોની સંખ્યામાં વધારો થયો. માં મોટી ભૂમિકા વૈજ્ઞાનિક જીવનસેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં એકેડેમી ઓફ સાયન્સની લાઇબ્રેરી દ્વારા રમાતા દેશો. 1862 માં, મોસ્કોમાં રુમ્યંતસેવ મ્યુઝિયમની લાઇબ્રેરી ખોલવામાં આવી હતી, જે પાછળથી દેશની સૌથી મોટી જાહેર પુસ્તકાલય બની હતી.

દેશની સૌથી મોટી અને સૌથી મૂલ્યવાન પુસ્તક ભંડાર સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં જાહેર પુસ્તકાલય હતી. જો કે, 19મી સદીના 50 ના દાયકા સુધીમાં, તેની પરિસ્થિતિ મુશ્કેલ હતી. 1849 માં, પુષ્કિનના સ્નાતક વર્ગના ભૂતપૂર્વ લિસિયમ વિદ્યાર્થી અને પાછળથી અગ્રણી મહાનુભાવ, જેમને તેના ડિરેક્ટર તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા, એમ.એ. કોર્ફે લખ્યું: “પુસ્તક ડિપોઝિટરી, લાંબા સમયથી સમગ્ર યુરોપમાં પ્રખ્યાત છે - રાષ્ટ્રીય ગૌરવના સ્મારકોમાંનું એક ... - ઉપેક્ષિત , અવ્યવસ્થિત, ભૂલી ગયેલા, નેવસ્કી પ્રોસ્પેક્ટ પર ફક્ત તેના ભૌતિક સ્થાન પર કબજો કર્યો. સેન્ટ પીટર્સબર્ગની પ્રથમ શેરીની મધ્યમાં, શાશ્વત જીવન અને પ્રવૃત્તિથી ઉભરાતી, પુસ્તકાલયની વિશાળ ઇમારત એક રણની જેમ એકલી ઊભી હતી, જે તમામ જીવન, બાહ્ય અને આંતરિકથી વંચિત હતી.

ખરેખર, લાઇબ્રેરી ઘટી રહી હતી - “લગભગ 120 હજાર અનબાઉન્ડ અને અનસેમ્બલ કરેલ બ્રોશરો નિબંધોના મનસ્વી નામ હેઠળ આખા પહાડોમાં માટીના પ્લેટફોર્મ પર ખૂબ જ છત નીચે પડેલા હતા... લગભગ કોઈ સૂચિઓ નહોતા. બિલ્ડિંગની જ અવગણના કરવામાં આવી હતી: અડધા સડેલા માળ, તિરાડ વિન્ડો ફ્રેમ્સ અને દરવાજા, તૂટેલું ફર્નિચર, લગભગ લાલ રંગથી ગંધાયેલી કદરૂપી કેબિનેટ્સ, વગેરે.

કોર્ફે સૌ પ્રથમ પુસ્તકાલયની સ્પષ્ટ રચના બનાવવાનો પ્રયાસ કર્યો - સંગ્રહોને 17 વિભાગોમાં વહેંચવામાં આવ્યા હતા: ભાષાશાસ્ત્ર, ઇતિહાસ, ધર્મશાસ્ત્ર, ફિલસૂફી, દવા અને કુદરતી વિજ્ઞાન, ગણિત વગેરે.

દરેક વિભાગના વડા પર એક ગ્રંથપાલ હતો જે સંપાદન, વાંચન ખંડમાં પુસ્તકો આપવા, સૂચિ વગેરે માટે જવાબદાર હતા. પુસ્તકાલયના પુસ્તક સંગ્રહને પણ ખંતપૂર્વક ફરીથી ભરવામાં આવ્યો હતો, જેથી 50 ના દાયકાના અંત સુધીમાં તેમાં ઓછામાં ઓછા 90% રશિયન ભાષામાં છપાયેલ બધું, Rus માં પુસ્તક છાપવાની શરૂઆતથી, ગણિત, પ્રાકૃતિક વિજ્ઞાન, રાજકીય અર્થતંત્ર, વગેરે પરના સંગ્રહો પણ પુસ્તક ભંડોળના સંપાદનમાં ખાનગી દાનનું ખૂબ મહત્વ બની ગયું છે. સમ્રાટો અને વ્યક્તિઓએ પુસ્તકો અને હસ્તપ્રતોનો સંપૂર્ણ સંગ્રહ અને પુસ્તકાલયને નવા સંપાદન માટે નાણાં દાનમાં આપ્યા. 1850 માં, દાનની રકમ 5,041 વોલ્યુમો હતી, 1851 માં - 10,218, 1852 માં - 16,980 વોલ્યુમો. વી.વી. સ્ટેસોવના જણાવ્યા મુજબ, પબ્લિક લાઇબ્રેરી "સાર્વજનિક મિલકત, દરેક માટે પ્રિય અને પરિચિત" બની ગઈ છે, કારણ કે "પુસ્તકો, હસ્તપ્રતો, કોતરણી, તમામ પ્રકારની ટાઇપોગ્રાફિક વિરલતાઓ અને ઘરેણાં ચારે બાજુથી રેડવામાં આવે છે." પરિણામે, 1863 માં પુસ્તકાલયમાં પુસ્તકોની 980 હજાર નકલો હતી. અત્યંત મહત્વપૂર્ણપુસ્તકાલય અને વાચકો માટે, ફક્ત મૂળાક્ષરોની રચના જ નહીં, પણ એક વ્યવસ્થિત સૂચિ પણ બનાવવામાં આવી, જેણે મદદ કરી.

ત્યારપછીના વર્ષોમાં (1861-1881), જ્યારે આઇ.ડી. ડેલ્યાનોવ લાઇબ્રેરીના ડિરેક્ટર બન્યા, ત્યારે તેની સંપત્તિમાં સંખ્યાબંધ મૂલ્યવાન સંગ્રહો - અરબી અને ફારસી હસ્તપ્રતો, હીબ્રુ હસ્તપ્રતો, એન.એમ. કરમઝિનની હસ્તપ્રતોનો સંગ્રહ, સંપાદન દ્વારા વધારો થયો. પ્રવાસી ટોબલરનો હસ્તપ્રત સંગ્રહ (પેલેસ્ટાઇન વિશેની માહિતી ધરાવે છે), વગેરે.

કર્મચારીઓની ટીમ, જેમાંથી મોટા ભાગના ઉચ્ચ શિક્ષિત લોકો હતા જેઓ તેમના કાર્યમાં ઊંડેથી સમર્પિત હતા, પુસ્તકાલય માટે ખૂબ મહત્વની હતી.

1872 થી, પ્રખ્યાત કલા વિવેચક વી.વી. સ્ટેસોવ લલિત કલા વિભાગમાં કામ કરે છે. તેમણે સાહિત્ય અને સલાહ સાથે લેખકો, કલાકારો અને સંગીતકારોને માત્ર અમૂલ્ય સહાયતા જ આપી ન હતી, પરંતુ પુસ્તકાલયમાં ખાસ કરીને પ્રખ્યાત કલાકારોના ઓટોગ્રાફના રૂપમાં મોટી સંખ્યામાં દાન પણ આકર્ષિત કર્યા હતા. તેમના સૂચન અને તેમના પ્રયત્નો પર, પીટર ધ ગ્રેટના ચિત્રોનો સંગ્રહ પુસ્તકાલયમાં સ્થાપવામાં આવ્યો. તેમની પહેલ પર, પુસ્તકાલયે બાયઝેન્ટાઇન દંતવલ્કનો અનોખો સંગ્રહ મેળવ્યો. એક લાગણીશીલ અને જુસ્સાદાર વ્યક્તિ, તેણે “લાઇબ્રેરી માટે ઘણું કર્યું. તે તેણીને ખૂબ જ પ્રેમ કરતો હતો, ખાસ કરીને તેનો વિભાગ."

કાનૂની વિભાગના વડા એન.એન. સ્ટ્રેખોવ હતા - એક અત્યંત શિક્ષિત વ્યક્તિ, એકેડેમી ઓફ સાયન્સના અનુરૂપ સભ્ય, ફિલસૂફી પર અસંખ્ય કૃતિઓના લેખક, કુદરતી ઇતિહાસ, સાહિત્ય. પુસ્તકાલય માટે અસાધારણ મહત્વ એ. એફ. બાયચકોવની પ્રવૃત્તિ હતી, જેમણે 1844 માં હસ્તપ્રત વિભાગમાં કસ્ટોડિયન તરીકે પ્રવેશ કર્યો, જેઓ પાછળથી રશિયન વિભાગના વડા બન્યા અને છેવટે, પુસ્તકાલયના ડિરેક્ટર (1882-1899) બન્યા. એક સક્ષમ વૈજ્ઞાનિક, પોગોડિનનો વિદ્યાર્થી, તેણે લાઇબ્રેરીના કાર્ય સાથે સફળતાપૂર્વક વૈજ્ઞાનિક કાર્યને જોડ્યું, તેણે રશિયન વિભાગમાં પ્રવેશ કર્યા પછી, તેણે સંખ્યાબંધ કેટલોગનું સંકલન કર્યું, ખાસ કરીને ચર્ચ સ્લેવોનિક પ્રિન્ટિંગના 1015 પુસ્તકો, જે હસ્તપ્રત વિભાગમાં હતા, અને કેટલોગ. પુસ્તકાલય દ્વારા હસ્તગત વિદેશી ભાષાઓમાં પુસ્તકોની. તેમના સંપાદન હેઠળ, એકેડેમી ઓફ સાયન્સ દ્વારા પ્રાચીન હસ્તપ્રતોના સંખ્યાબંધ સંગ્રહ પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યા હતા. "બાયચકોવ પુસ્તકાલયને તેના પોતાના બાળકની જેમ ચાહતો હતો," તેના ઇતિહાસના લેખકોએ નોંધ્યું, "તેને દરેક નાની વસ્તુમાં રસ હતો, તેની રુચિઓ અનુસાર જીવ્યો અને ખાતરી કરી કે તે તેના હેતુની ઊંચાઈ પર છે."

અને ખરેખર, માટે 19મી સદીનો અંતસદી, આ અને અન્ય નોંધપાત્ર કર્મચારીઓના પ્રયત્નો અને શ્રમને કારણે, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ પબ્લિક લાઇબ્રેરીએ યુરોપિયન પુસ્તકાલયોમાં મોખરાનું સ્થાન લીધું. યુરોપ, એશિયા અને અમેરિકાના ઘણા વૈજ્ઞાનિક સમાજો અને વ્યક્તિગત વૈજ્ઞાનિકોએ તેમની સાથે સંપર્ક સ્થાપિત કર્યો અને પુસ્તકોનો ઉપયોગ કર્યો. 19મી સદીના ઉત્તરાર્ધ દરમિયાન પુસ્તકાલયનો પુસ્તક સંગ્રહ 1861માં 980 હજાર નકલોથી વધીને સદીના અંત સુધીમાં 2,100 હજાર થઈ ગયો અને વાચકોની સંખ્યા 1855માં 1,800 લોકોથી વધીને 1895માં 12,800 લોકો થઈ ગઈ.

પુસ્તકાલયોની રચનામાં નોંધપાત્ર સફળતાઓ હોવા છતાં, તેમની હાજરી અને પુસ્તક સંગ્રહનો ઉપયોગ અત્યંત અસમાન હતો. N.A. રુબાકિને રશિયાના વિવિધ પ્રદેશોમાં પુસ્તકાલયના વાચકોની જથ્થાત્મક અને વર્ગ રચનાનો વિગતવાર અભ્યાસ કર્યો. તે બહાર આવ્યું છે કે ઘણી પુસ્તકાલયોમાં વાચકોની સંખ્યા ખૂબ ઓછી છે. સંશોધકે નોંધ્યું, "રશિયાના જુદા જુદા ભાગોમાંથી મોકલવામાં આવેલ લાઇબ્રેરી રિપોર્ટ્સ જોતાં, તમે સૌ પ્રથમ તો લાઇબ્રેરીઓમાં અત્યંત ઓછી સંખ્યામાં સબ્સ્ક્રાઇબર્સ દ્વારા ત્રાટક્યા છો." તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, નાખીચેવન લાઇબ્રેરીમાં લગભગ કોઈ વાચકો ન હતા, 1889 માં વનગાની લાઇબ્રેરીમાં ફક્ત 4 હતા, ઉફામાં - 7, સિમ્ફેરોપોલમાં - એક પણ નહીં. વાચકોની વર્ગ રચનાની તપાસ દર્શાવે છે કે પુસ્તકાલયોનો ઉપયોગ કરતા વિશેષાધિકૃત વર્ગોના પ્રતિનિધિઓની ટકાવારી અપેક્ષા કરતા ઘણી ઓછી હતી. આમ, યેકાટેરિનોસ્લાવમાં, આ જૂથના 100 પ્રતિનિધિઓમાંથી, 4 લોકોને પુસ્તકાલયના વાચકો તરીકે સૂચિબદ્ધ કરવામાં આવ્યા હતા, ખેરસનમાં - 5, આસ્ટ્રાખાન - 6, નિઝની નોવગોરોડમાં - 10, વોરોનેઝમાં - 17, સમારા - 14. “જો તમે આ વધારો કરો તો પણ સંખ્યા ચાર વખત (પુસ્તકનો ઉપયોગ કરી શકે તેવા સંબંધીઓ અને પરિચિતોને ધ્યાનમાં લેતા), તે તારણ આપે છે કે સિત્તેર હજારની વસ્તી ધરાવતા આસ્ટ્રાખાનમાં, 2,000 થી ઓછા લોકો પુસ્તકાલયનો ઉપયોગ કરતા હતા, અને 7,000માંથી "શુદ્ધ જાહેર" લગભગ 3/4 પુસ્તકાલય સાથે કોઈ લેવાદેવા નહોતી." ખેરસનમાં, લગભગ 3/4 સાંસ્કૃતિક વસ્તીએ પણ પુસ્તકાલયનો ઉપયોગ કર્યો ન હતો, નિઝની નોવગોરોડમાં - 2/3, સમારા અને વોરોનેઝમાં - 1/2.

શિક્ષકો, ડોકટરો, પાદરીઓ જેવા વ્યવસાયોમાં પણ, દરેક જણ પુસ્તકાલયોના પુસ્તકોનો ઉપયોગ કરતા નથી. "કોણ ઇનામો સાથે કેટલાક સસ્તા મેગેઝિનથી સંતુષ્ટ છે, જે શિક્ષકની, ઘણી વખત નજીવી લાઇબ્રેરીમાંથી પુસ્તકો લે છે, અને તેને લાંબા સમય સુધી, ક્યારેક આખા વર્ષ માટે રાખે છે, જેઓ પુસ્તકો વિના જીવે છે અને રહેતા હોય તેવા અન્ય લોકોને આ પુસ્તકોની ઍક્સેસનો ઇનકાર કરે છે. બધા."

તે જ સમયે, 19 મી સદીના ઉત્તરાર્ધમાં રશિયામાં મુદ્રિત શબ્દના પ્રસાર પરના વિભાગને સમાપ્ત કરીને, તે વચ્ચે તેના અર્થની વધેલી સમજણની નોંધ લેવી જોઈએ. વિવિધ સ્તરોવસ્તી, અને ખાસ કરીને નીચલા વર્ગો - કામદારો, ખેડૂતો. સાક્ષરતાના ફાયદા અને આવશ્યકતા એટલી સ્પષ્ટ થઈ ગઈ કે વિવિધ સામાજિક અને મિલકતની સ્થિતિ ધરાવતા લોકોએ આમાં ફાળો આપવાનો પ્રયાસ કર્યો. આમ, વ્યાટકા પ્રાંતના ખેડૂત વસિલી ઝાવલિને, સાક્ષરતા સમિતિને સંબોધિત એક પત્રમાં, ગ્લુખોવ શહેરમાં તેના પોતાના પ્રિન્ટિંગ હાઉસમાં મૂળાક્ષરો છાપવાનો અને ત્યાં એક વ્યાવસાયિક શાળા ખોલવાનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો.

એન.એ. રુબાકિને કાર્યકારી વાચકના ઉદભવની ખૂબ સહાનુભૂતિ સાથે નોંધ્યું - "ફેક્ટરી કામદારો અને કારીગરો વધુ વાંચવા લાગ્યા." તે જ સમયે, લેખકે આ વાચકોની લાક્ષણિકતા વાંચવાના અભિગમ વિશે એક અવલોકન કર્યું: "ગ્રામીણ વાંચન જનતા "મજ્જાતંતુઓને ગલીપચી" કરવાનું અનુસરતી નથી, જેમ કે મેટ્રોપોલિટન લોકો કરે છે. તેણી માંગ કરે છે કે પુસ્તક ઉપયોગી છે.

એક સંવાદદાતાએ રુબકિનને લખ્યું કે “પુસ્તકએ મને માળી અને માળી બનાવ્યો. ભૂમિતિનો અભ્યાસક્રમ વાંચ્યા પછી, તેણે પોતે એક એસ્ટ્રોલેબ બનાવ્યો અને દશાંશ ભાગને માપવાનું શરૂ કર્યું” (એટલે ​​કે, સીમાંકન - એન. યા.). અન્ય ખેડૂત, જેણે પ્રથમ કૃષિ પર પુસ્તકો વાંચ્યા, પછી ખરીદવાનું શરૂ કર્યું અને કાલ્પનિક, શરૂઆતમાં - પરિવાર માટે, પછી ઝૂંપડી-વાંચન ખંડ જેવું કંઈક બનાવ્યું, જ્યાં સાથી ગ્રામજનો જવા લાગ્યા. કમનસીબે, આવા ઉદાહરણો વારંવાર ન હતા. ઘણા કારણોસર, મોટાભાગે સામગ્રી, પુસ્તક કામદાર અને ખાસ કરીને ખેડૂત માટે અગમ્ય હતું - પુસ્તક માટે ખેતરમાં એક વધારાનો પૈસો ન હતો, દૂરના ગામડાઓમાં પુસ્તકો મેળવવું મુશ્કેલ છે, જિલ્લા શહેરથી પણ દૂર છે. - પરંતુ તેની સાથે પુસ્તકો, વાંચન અને લેખન પ્રત્યે વસ્તીના એક ભાગનું વલણ અવિશ્વાસ અને ક્યારેક દુશ્મનાવટ પણ હતું.

ખેડૂત યુવક ઇવાન કે.ની ફરિયાદ એકદમ લાક્ષણિક હતી કે તેને "તેના માતાપિતા દ્વારા પુસ્તકો વાંચવાની સકારાત્મક મનાઈ હતી." તે માત્ર માતાપિતા જ ન હતા જેમણે ખેડૂત અથવા કામ કરતા કિશોરોના શિક્ષણ પ્રત્યે નકારાત્મક વલણ વ્યક્ત કર્યું હતું. સજ્જનોના જણાવ્યા મુજબ, રુબકીનાના અન્ય સંવાદદાતાએ લખ્યું, "પુસ્તકો વાંચવી એ ભાવિ ખેડૂત માટે ખૂબ ખરાબ આદત છે: નશાની જેમ, તે કંઇ ન કરવાની આદત વિકસાવે છે."

સાક્ષરતા પ્રત્યે અને સામાન્ય રીતે શિક્ષણ પ્રત્યેના આ "પ્રભુ" વલણે, લોકો સુધી પુસ્તકો અને જ્ઞાન લાવવાની રશિયન બૌદ્ધિકોની સક્રિય ઇચ્છાનો વિરોધ કર્યો, જે ઝેમ્સ્ટવો શાળાઓમાં અસંખ્ય પુસ્તકાલયોના સંગઠનમાં વ્યક્ત કરવામાં આવ્યો, ગ્રામ્ય વિસ્તારોમાં મફત જાહેર વાંચન રૂમ અને શહેરમાં