Aukštosios mokyklos laukia nauja reforma. Kas laukia Rusijos abiturientų? Būsimų magistrantūros studentų atranka

2018 m Paskelbti 2 interviu su Rusijos mokslų akademijos vadovu Sergejevu apie artėjančią abiturientų reformą ir privalomos gynimo įvedimą magistrantams. Tada RAS vadovo žodžių nekomentavome, kol nebuvo išsiaiškintos visos detalės. Dabar mūsų šaltinių dėka turime galimybę išsiaiškinti detales ir jas išanalizuoti.

1. Reformos pradžios ir įgyvendinimo datos

2017 metais Jau rašėme apie federalinio įstatymo „Dėl mokslinės, mokslinės, techninės ir inovacinės veiklos Rusijos Federacijoje“ projektą, kuriame numatyta privaloma gynimas baigus studijas. Šis projektas Federalinis įstatymas turėjo būti priimtas 2018 m., bet buvo nukeltas į 2019 m. Būtent šio federalinio įstatymo priėmimas bus aukštųjų mokyklų reformos pradžia. Apie tai savo interviu ypač kalba Rusijos mokslų akademijos vadovas. Mūsų šaltiniai patvirtina, kad magistrantams gynyba taps privaloma vėliausiai iki 2019 m. lapkričio–gruodžio mėn. Jei federalinio įstatymo projektas bus priimtas iki kovo pabaigos, tai jau 2019 m. Po to per 1–2 metus turėtumėte tikėtis GOST atnaujinimų, susijusių su aukštųjų mokyklų mokyklomis.

2. Abiturientų privalomosios gynimo įvedimo pasekmės.

Jau dabar aišku, kad privalomos gynimo įvedimas sąlyginai garantuotą išėjimą į gynimą suteiks Rusijos mokslų akademijos vadovas apsigynusių abiturientų procentas, o ne apie gynimų skaičiaus didėjimą. Anot jo, pagrindinis reformos tikslas – iki 2024 metų pabaigos bent 1,25 karto padidinti besiginančių, o besiteikusiųjų – bent du kartus. Tai visiškai suprantama tuo, kad pačių gynimų skaičiaus padidėjimas yra neįmanomas, visų pirma dėl numatomo magistrantūros studentų skaičiaus mažėjimo mažėjant antrosios pakopos studijų kursų skaičiui (podiplominių studijų buvimas Universitetą lems disertacijos tarybos buvimas, panašiai kaip doktorantūros studijos). Taip pat nepamirškite apie Švietimo ir mokslo ministerijos vykdomą politiką mažinti disertacijų skaičių. tarybos iki 1200-1300 2019 metų pabaigoje (optimizuojant disertacijų tarybų tinklą ir tam tikro skaičiaus universitetų perėjimą prie savo laipsnių), o likusių – sugriežtinant atsakomybę (Nauji disertacijų gynimo tarybos nuostatai). Todėl jei dabar iš 90 tūkstančių magistrantų gynybą ginasi tik 12 proc., tai po reformos abiturientų gerokai sumažės, tačiau ginančiųjų procentas iš tiesų bus didesnis. Šiuo atžvilgiu taip pat turėtume tikėtis darbo ieškančių asmenų padėties pablogėjimo. Visų pirma todėl, kad gynimų procentas tarp magistrantūros studentų iš tikrųjų gali būti padidintas tik sumažinus stojančiųjų gynimų procentą (kuris vis dar yra itin mažas). Taip pat pastebimai sumažės tarybų galimybės leisti „pašaliniams“ dalyvauti gynyboje. Svarbu suprasti, kad dabar disertacijų tarybos sudaromos tokiomis sąlygomis, kurioms esant jos negali žymiai padidinti gynimų skaičiaus, neįtardamos dėl gynimų. Įtarimai, kad taryba tapo „disertacijų fabriku“, kaip rodo praktika, veda prie gana greito jos uždarymo. Yra išimčių, tačiau jos daugiausia susijusios su disertacijų tarybomis pietiniai regionai Rusija, kurios veikla vis dar vertinama gana lojaliai. Tai negarantuoja, kad ten esantys bus apsaugoti nuo skandalų ir reputacijos išlaidų. Aptariant privalomos apsaugos įvedimo pasekmes magistrantams ir stojantiesiems, negalima nepaminėti, kad tai labai paveiks išlaidų padidėjimą. Akivaizdu, kad universitetai didins oficialius mokesčius už mokslą, nes pastebimai sumažės absolventų mokyklų ir tarybų skaičius. Kalbant apie nemokamas vietas aukštosiose mokyklose, reikėtų tikėtis, kad jų sumažės. Jei, žinoma, jie iš viso bus prieinami vidutiniam abiturientui (kodėl – žr. 4 pastraipą) Augant oficialiosioms, didės ir neoficialios išlaidos. Esant reikšmingoms sąlygoms ribota galimybė ginti, taip pat didinant riziką disertacijos taryboms, pretendentas bus priverstas arba susimokėti už pagalbą dirbant su disertacija ir gynimu, arba išnaudoti pačią galimybę apsiginti. Šią praktiką stebime jau seniai, tačiau naujomis sąlygomis ji, tikėtina, dar labiau išplis. Neabejotinai prisidės visos svarstomos pasekmės augantis susidomėjimas pačių universitetų diplomais. O tai savo ruožtu padidins universitetinių laipsnių įsigijimo išlaidas. Ypač iš penkių ar dešimties geriausių, kurie jau gali kažkiek konkuruoti su paprastais laipsniais. Tuo pačiu metu jūs turite suprasti, kad jūsų pačių laipsnių statusas vis tiek bus šiek tiek žemesnis. Įprastų laipsnių įgijimo sunkumai žymiai padidina jų statusą. Norėdami įveikti panaši situacija reikalingas visiškas vyriausybės laipsnių atsisakymas. Tačiau tai tikrai neįvyks per artimiausius 5-6 metus. Švietimo ir mokslo ministerijos politika per pastaruosius 6 metus yra aiškiai nukreipta į piliečių, turinčių valstybinį išsilavinimą, skaičių, bet ne į visišką jų atsisakymą.

Svarbu atkreipti dėmesį: Privalomosios gynybos įvedimas bus taikomas tik tiems absolventams, kurie įstos į aukštąsias mokyklas įsigaliojus naujam federaliniam įstatymui. Kalbant apie magistrantus, kurie įstojo į aukštąsias mokyklas prieš įsigaliojant naujajam federaliniam įstatymui, ir kandidatus, jei jieneturės laiko apsiginti iki 2020-2021 m., jie taip pat pradės jausti magistrantūros reformos poveikį, nes Iki to laiko GOST bus pakeistas ir ne tik naujasis federalinis įstatymas turės įtakos absolventų mokyklų ir disertacijų tarybų veiklai.

3. Magistrantūros studijų trukmės ilginimas iki 5-6 metų ir magistrantūros studijų krūvio mažinimas.

Mūsų šaltinių teigimu, aspirantūros studijų trukmės pailgėjimo tikrai galime tikėtis. Tai įvyks, kai tik įsigalios naujasis GOST, apie kurį kalba RAS vadovas. Tie. 2020-2021 metais Pirmiausia tai bus susiję su technikos ir gamtos mokslų specialybėmis. Šioms specialybėms terminas greičiausiai bus padidintas iki 6 metų. Šiuo metu taip pat svarstoma galimybė nustatyti minimalų penkerių metų mokymosi laikotarpį ir kitų specialybių studijoms. Tikslus specialybių sąrašas paaiškės 2020 m. Kartu planuojama sumažinti edukacinis krūvis magistrantams „padidinti laiko mokslams“. Tačiau iš tikrųjų tai tiesiog lems magistrantūros programos „išplitimą“ papildomiems 1–2 metams. Teigiamas poveikis Iš šių naujovių naudosis tik magistrantai, kurie nenori eiti į kariuomenę. Kitoms potencialių absolventų kategorijoms dėl to magistrantūros studijos taps mažiau patrauklios, ir jie ieškos kitų būdų įgyti mokslinis laipsnis. Visų pirma, tai yra darbo paieška. O tai savo ruožtu taps papildomu veiksniu didinant oficialias stojimo į universitetus išlaidas, taip pat neoficialias gynybos išlaidas.

4. Dotacijų antrosios pakopos studijoms ir atlyginimų magistrantams įvedimas kaip faktinis nemokamų antrosios pakopos studijų vietų atsisakymas.

Mūsų duomenimis, dotacijų antrosios pakopos studijoms įvedimas praktiškai išspręstas. 2020-2021 metais jie bus įvesti. Jų įvedimo tikslas – suteikti galimybę nemokamai mokytis aukštosiose mokyklose tik valstybei ir organizacijoms besikuriantiems asmenims. mokslinėmis temomis. Be to, gali padaryti mokymą iki logiškos baigties. Tie. prieš apgindamas disertaciją. Šioje apžvalgoje nerašysime apie galimus piktnaudžiavimus teikiant dotacijas, tik pažymėsime, kad tai jau savaime gali tapti neįveikiama kliūtimi nemokamam mokslui daugumai. Tiesą sakant, siūloma (ir apie tai kalba Sergejevas), kad potencialus absolventas turės susirasti vadovą, apsispręsti dėl temos ir baigti mokyklą (ir ten taip pat susitarti). Tada kartu su vadovu pateikite paraišką dotacijai gauti, ją gaukite ir tik po to galės gauti galimybę nemokamai mokytis. Jei abiturientas galiausiai neapgins savo gynybos, jis neįvykdys dotacijos sąlygų. Šiuo atveju jis pakils kartu su didelė tikimybė klausimas dėl pinigų grąžinimo. Kitaip tariant, gauti galimybę nemokamai studijuoti aukštojoje mokykloje paprastam žmogui taps arba praktiškai neįmanoma, arba rizikinga.

Taip pat anksčiau neigiamas rezultatas galėtų atnešti atlyginimų įvedimą magistrantams. Ne be reikalo RAS vadovas sako, kad galbūt būtų prasminga suteikti galimybę atidaryti aspirantūras (su laisvos vietos) tik į universitetus, galinčius suteikti atlyginimus magistrantams bent pirmaisiais studijų metais. Kiek tokių universitetų yra? Greičiausiai labai mažai. Ši priemonė šiuo metu svarstoma ir daugelis ją pripažįsta labai prieštaringai vertinama. Greičiausiai jis nebus pristatytas artimiausiais metais. Tačiau net jei viskas apsiribos dotacijomis, laisvų vietų aukštosiose mokyklose iš tikrųjų neliks. Antrosios pakopos studijos taps beveik visiškai nemokamos.

5. Išvada.

Apibendrinant noriu pastebėti: Deja, šiais metais prasidėsianti abiturientų reforma iš esmės atneš tik papildomų sunkumų abiturientams ir stojantiesiems. Reformai įsibėgėjus, iki 2020–2021 m. Antrosios pakopos studijos stojantiesiems taps praktiškai visiškai nemokamos. O mokymų juose kaina ir trukmė padidės. Taip pat padidės neoficialios išlaidos magistrantams ir darbo ieškantiems asmenims. Dar kartą norime pabrėžti, kad pagrindinis reformos tikslas – ne apsaugų skaičiaus didinimas, o procentų didinimas. Absolventų ir stojančiųjų tik mažės. Todėl jei jūsų tikslas yra įgyti daktaro laipsnį, jau derėtų derėtis su konkrečia disertacijos taryba ir, esant galimybei, paspartinti gynimą. Jei turite reikiamų jungčių, turėtumėte jas naudoti. Sukūrus naujus GOST ir artėjant reformuotų aukštųjų mokyklų absolventų gynimo terminui, gintis bus vis sudėtingiau. Tiek magistrantams, kurie aspirantūrą baigė pagal senąsias taisykles, tiek stojantiesiems. Jei esate pasiryžęs stoti į magistrantūros mokyklą, prasminga stoti tik įsigaliojus naujam federaliniam įstatymui. Tuo pačiu turite būti pasirengę tam skirti mažiausiai 5 metus ir per visą šį laikotarpį patirti didelių išlaidų. Jei turite mokslinis vadovas kurie gali padėti gauti dotaciją nemokamas mokymas, tuomet šiuo atveju turite būti visiškai tikri, kad turite reikalingos jėgos ir laikas viską padaryti iki logiškos išvados.

Švietimo ir mokslo ministerija parengė reformos planą vienam iš labiausiai tradicinės formos mokymas posovietinėje erdvėje – aspirantūra. Nenuostabu – į dabarties akimirka Tik trečdalis magistrantų apsigina kandidatų disertacijas, o kiti savo statusą naudoja visai kitiems tikslams. Kaip konkrečiai siūloma reformuoti abiturientus ir kokio rezultato tikimasi?

Užvakar Švietimo ir mokslo ministerija svarstė abiturientų reformos galimybes. Reformos autorių teigimu, naujovės padės išlyginti nemažai neigiamus aspektus problemų, su kuriomis yra priversti susidurti rusai, pretenduojantys į mokslo laipsnį.

Šiandien į magistrantūros mokyklą gali stoti universiteto absolventas, įgijęs magistro ar bakalauro laipsnį, prieš tai išlaikęs kandidato minimumą. Per trejus studijų metus jis privalo parašyti mokslinį darbą pagal specialybę, paskelbti ne mažiau kaip dvejus mokslinius straipsnius specializuotuose žurnaluose rinkti dokumentus dėl priėmimo į gynimą, atlikti ne mažiau kaip 50 valandų mokymo darbo. Kiekvienas iš taškų yra susijęs su sunkumais ir rizika, todėl tik 30% įstojusiųjų į magistrantūros studijas yra pasirengę apginti disertaciją.

„Nepažįstu nė vieno abituriento, kuris per trejus metus sugebėjo parašyti mokslinį darbą, nepaisydamas abiturientų plano. Po trejų metų pareiškėjas gavo instituto pažymėjimą, kuriuo buvo pratęstas studijų laikotarpis, laikraščiui VŽGLYAD sakė kandidatas. istorijos mokslai Aleksandras Chausovas. – Be to, buvo neįmanoma iš karto apginti mokslinio darbo disertacijų tarybose. Tačiau net ir po gynybos teko ilgai laukti oficialius dokumentus patvirtinantis akademinį laipsnį“.

Todėl absolventų mokykla dažnai tampa uždanga, už kurios jaunimas slepiasi karinė tarnyba. Ir net tie, kurie nuoširdžiai norėjo susieti savo gyvenimą su mokslu, vėl ir vėl susidūrę su kliūtimis, atsisako minties įgyti mokslinį laipsnį.

Mokslo bendruomenės atstovai tai aiškina sakydami, kad rezultatas dažnai nepateisina įdėtų pastangų:

„Universiteto dėstytojas (PhD) uždirba mažiau nei vidurinės grandies vadovas, ypač regionuose. Todėl dažnai buvimas aspirantūroje neturi nieko bendra su motyvacija ginti disertaciją. Pedagoginis komponentas magistrantūros studijose, žinoma, man taip pat atrodo nereikalingas elementas, visa tai reikia atitraukti nuo savo tyrinėjimų užduotimis ir testais“, – sako dr. filologijos mokslai, Novgorodo žurnalistikos katedros vedėjas valstybinis universitetas pavadintas Jaroslavo Išmintingojo Tatjanos Kaminskajos vardu.

Jos nuomone, trijų pakopų švietimo sistema (bakalauro, magistrantūros ir antrosios pakopos studijos) nepasiteisino, nes visos trys pakopos mažai tarpusavyje susijusios:

„Turėjau keletą magistrantų, kurie, parašę vieną skyrių ir straipsnį VAK žurnalui (Aukštasis sertifikavimo komisija– apytiksliai VIEW), šiame etape jie paliko lenktynes, suprasdami, kad šios vienerių metų pastangos buvo tik ketvirtadalis to, ko reikėjo. Ir niekas jiems negarantuoja pažangos universitete ar įsidarbinimo apskritai.

Dėl to mūsų universitete vidutinio amžiaus 40 metų yra labai geras rodiklis, o daugeliui skyrių nepasiekiamas. Likę yra arba mokslo fanatikai, arba tie, kurie sugebėjo apsiginti dar sovietiniais laikais ar 90-aisiais, kai nebuvo tokio formalizmo ir biurokratijos.

Sovietinės abiturientų mokyklos „aukso amžius“.

Antrosios pakopos studijos, kaip aukštos kvalifikacijos specialistų rengimo forma, atsirado RSFSR 1925 m., o ketvirtajame dešimtmetyje išplito į SSRS universitetus ir mokslinių tyrimų institutus, kai šalis kūrėsi. nauja sistema mokymo mokslo ir dėstytojų personalas. Į abiturientus buvo priimti specialistai, turintys aukštąjį išsilavinimą, dirbę pagal specialybę ne mažiau kaip dvejus metus. Pretendentų amžius buvo ne mažesnis kaip 35 metai, o valstybė moksliniam darbui parašyti ir apginti davė dvejus trejus metus. Per tą laiką magistrantas gavo padorią stipendiją, panašią į atlyginimus didelėje pramonėje.

IN pokario laikotarpis Sovietų valdžia paskelbė mokslinio personalo rengimą pamatiniu valstybės principu. Iki šeštojo dešimtmečio buvo priimti nutarimai tobulinti specialistų rengimą ir atestavimą, keliami standartai. disertacijos, skatinant institutus ir universitetus rengti aukštos kvalifikacijos darbuotojus. Visa tai prisidėjo prie to, kad nuo šeštojo dešimtmečio aspirantūros studijos SSRS augo: 1968 metais aspirantūroje mokėsi per 96 tūkst.

Tačiau po žlugimo Sovietų Sąjunga akademinio laipsnio prestižas smarkiai krito, tai nustojo būti elitizmo ženklu. Magistrantūros studentai ir gydytojai galėtų dirbti dėl idėjos ir su vaiduokliška atlyginimo perspektyva, likti universitetuose ir mokslinių tyrimų institutuose, išvykti į pelningesnes sritis ar išvykti į užsienį. Dėl to

laikotarpis nuo 1995 iki 2012 m mokslo bendruomenėje jis vadinamas „absolventų burbulu“ ir yra laikomas visiška nesėkme universiteto magistrantūros sistemoje.

Aukšti reikalavimai kandidatui į akademinį laipsnį išliko beveik nepakitę. Tačiau laikas, pakankama valstybės finansinė parama, individuali pagalba iš mokslo bendruomenės dažnai nepakanka.

Nuo tada dar didelių sunkumų abiturientai susiduria su buv sovietinės respublikos, kadangi dažnai nėra pakankamai savo mokslinės bazės, ten apsigynusiųjų procentas yra dar mažesnis. Pavyzdžiui, Baltarusijoje 2014 metais iš 1148 abiturientų tik 67 sėkmingai apsigynė.

Švietimo ir mokslo ministerijos ekspertai jau seniai kalba apie reformų poreikį šioje srityje: skyriaus vedėja Olga Vasiljeva, kad Švietimo ir mokslo ministerija siūlo grąžinti abiturientams privalomą baigiamųjų darbų gynimą. studentų, diskutuojama apie galimybę pailginti abiturientų studijų trukmę nuo trejų iki penkerių metų ir padalyti į du etapus.

„Yra keli skirtingi scenarijai. Mokslo bendruomenė ir universitetas bei profesinė bendruomenė turi pasirinkti tinkamiausią ir labiausiai modernus modelis antrosios pakopos studijos. Jis gali būti dviejų lygių arba dviejų pakopų“, – sako Švietimo ir mokslo ministerijos viršininko pavaduotojas Grigorijus Trubnikovas.

Jis paaiškino, kad įgyvendinus tokį scenarijų pirmajame etape, kuris truks dvejus trejus metus, yra trys tradiciniai egzaminai: specialybės, užsienio kalba o gal ir filosofija kvalifikacinis egzaminas remiantis treniruočių rezultatais. „Ir ši absolventų mokykla yra visiškai finansuojama iš biudžeto, tai yra biudžetinės vietos“, - pažymėjo Trubnikovas.

Antrasis etapas, anot jo, taip pat truks dvejus ar trejus metus ir bus specializacija konkrečioje mokslo srityje, kurioje magistrantai gins doktorantūros studijas. Šiuo atveju magistrantas gali gauti stipendiją tiek iš biudžeto lėšų, tiek per dotacijų sistemą.

„Visiškai sutinku su Trubnikovu. Valstybinės antrosios pakopos studijos būtinai turi baigtis kandidato disertacija.

Dabar apsaugos procentas itin mažas. Valstybė išleidžia didžiulius pinigus aukštos kvalifikacijos personalo rengimui, tačiau absolvento apsauga priklauso tik nuo stiprios valios savybės jo vadovas, paties magistranto darbštumas ir sumanumas“,

– prorektorius mokslinis darbas Tolimieji Rytai federalinis universitetas, biologijos mokslų daktaras, profesorius Kirilas Golokhvastas.

Anot viceministro, reformoje daroma prielaida, kad baigus pirmos pakopos magistrantūros studijas jaunasis mokslininkas privalės gintis. kvalifikacinis darbas, kuris bus savotiškas doktorantūros laipsnio analogas užsienio universitetai(PhD yra analogas Rusijos kandidatas Mokslai, daugumos šalių universitetų suteiktas akademinis laipsnis – apytiksliai. REGLAMENTAS).

Trubnikovas siūlo aptarti abipusį kvalifikacinio diplomo pripažinimą, kuris būtų panašus į užsienio mokslų daktaro diplomą. Profesorius Kirilas Golokhvastas pabrėžė, kad Rusijos mokslo kandidatą mokslo bendruomenė automatiškai pripažįsta visame pasaulyje.

Krizinis poperestroikos laikotarpis Rusijos mokslo bendruomenėje įveikiamas žingsnis po žingsnio, tačiau tai toli gražu ne antrasis „aukso amžius“, sako ekspertai. Tačiau valstybė nebėra pasirengusi leisti sistemai eiti savo vaga magistrantūros studijas o kartu su teisėmis absolventams suteikia daugiau pareigų. Išvykimas aukšti standartai kokybės disertacijos tyrimas, Švietimo ir mokslo ministerija, vykdydama reformą, gali panaikinti abiturientų biurokratines ir mokymo pareigas. Padidintos stipendijos ir dotacijos leis absolventams mažiau galvoti apie savo asmeninį biudžetą. Taip atsilaisvins laikas moksliniam darbui rašyti, o jaunas mokslininkas, jei tikrai ketina daryti mokslą ir neatidėlioti, nebeturės. objektyvių priežasčių neapsigink disertacijos.

Visų pirma bus pailginti mokymai ir pailgės laikas moksliniam darbui. Rusijoje nėra lengva būti magistrantu: jūs turite skirti laiko darbui ne visą darbo dieną, o ne mokslams. Yra tokių, kurie net išvyksta studijuoti į užsienį. Ar reforma padės?

skyrius Rusijos akademija Mokslai Aleksandras Sergejevas paskelbė apie magistrantūros reformą. Studijas ten jis siūlo pratęsti iki 5–6 metų, kartu mažinant paskaitų skaičių ir didinant mokslo darbo valandų skaičių.

Kandidato disertacijos gynimas taip pat taps privalomas; Be to, pirmaisiais magistrantūros metais būtų galima įvesti specialias finansinės paramos priemones magistrantams, mano Rusijos mokslų akademijos vadovas. „Humanitaristai“ dabar trejus metus mokosi aspirantūroje, „gamtininkai“ – ketverius. Daugelis nerezidentų eina į aukštąsias mokyklas dėl nakvynės namų. Dalis jaunuolių bando išsisukti nuo kariuomenės – apgynę daktaro laipsnį nėra šaukiami. Yra ir tokių, kurie svajoja apie mokytojo ar mokslininko karjerą – neapsiginsite be aukštosios mokyklos kandidato baigiamasis darbas

. Tačiau iš absolvento stipendijos pragyventi neįmanoma – šalies vidurkis neviršija 10 tūkstančių rublių. Irina AbankinaValstybinio universiteto aukštosios ekonomikos mokyklos Ugdymo plėtotės instituto direktorius

Ankstesnė reforma įvyko prieš dvejus metus. Podiplominės studijos buvo paverstos bakalauro – magistro studijų sistemos tąsa. Dalykų padaugėjo, dėl to gerokai sutrumpėjo laikas parašyti kandidatinį disertaciją, o jis gali tapti privalomas, – skundžiasi MSU magistrantas Maksimas. Tuo pačiu metu jūs turite užsidirbti papildomų pinigų. Jis turi darbą muziejuje, kurio atlyginimas siekia 20 tūkst., plius veda privačias ekskursijas po Maskvą, bet tai tik šiltuoju metų laiku. Daugelis jo draugų užsidirba pragyvenimui mokydamiesi. Apie paramą mokslinius projektus Nereikia kalbėti, sako Maksimas:

Maksimas Maskvos valstybinio universiteto Žurnalistikos fakulteto absolventas„Yra dotacijų sistema, bet labai sunku gauti dotaciją, o atskaitomybė yra didžiulė atsakomybė. Juk į dotacijas pretenduoja jau įsitvirtinę mokslininkai, tačiau magistrantams tai nėra taip paprasta, tik jei tuo užsiima vadovas. Yra ir daugiau įvairių papildomų elementų be pagrindinių, dėl kurių laikomi minimalūs kandidato egzaminai. Jautiesi tarsi Kafkos pasaulio gyventojas, kuris ilgai vaikšto kažkur į pilį, bet pakeliui kažkas nuolat jį blaško. Jei jie tai sumažintų, būtų puiku.

Paskaitų skaičiaus mažinimas gali pakenkti ir studentams, ir dėstytojams, mano Ilja Utekhinas, Europos universiteto Antropologijos fakulteto profesorius, kuris dabar egzistuoja kaip tyrimų centras Sankt Peterburge:

Ilja Utekhinas Europos universiteto Antropologijos fakulteto profesorius„Jei leisime iniciatyvas, kai pati mokslo bendruomenė suorganizuos kažką naujo ir leis abiturientams būti tikrai edukacinei, tai tikrai įveiksime atsilikimą mokslo srityje ir aukštosiose bei daugumos aukštasis išsilavinimas, o tai akivaizdu dabar, lyginant Rusiją ir išsivysčiusias šalis.

„Business FM“ kalbėjosi su tais, kurie baigė studijas užsienyje. 2013 metais Maskvos valstybinio universiteto fizikos fakultetą baigusi Diana Grišina svajojo savo gyvenimą susieti su Rusijos mokslu. Tačiau turėdama galimybę gauti maždaug šešis tūkstančius rublių per mėnesį abiturientų mokykloje Diana suprato, kad jai teks paaukoti mokslą. Ji pradėjo ieškoti pasiūlymų užsienyje internete. Jos darbas kuriant trimačius fotoninius kristalus iš silicio sudomino olandų mokslininkus. Daugelyje Europos šalių Absolventas gali ramiai gyventi be darbo ne visą darbo dieną, tęsia Diana Grishina:

Diana Grišina aspirantas, Maskvos valstybinio universiteto fizikos katedros absolventas„Esate įdarbintas kaip „jaunasis mokslininkas“, turi ketverių metų sutartį su fiksuotu atlyginimu, paskaitų nėra, tik kartais dėstai studentams, bet pabaigoje laukiama, kad parašysi disertaciją. Kai įdarbinami magistrantūros studentai, grupė jau turi finansavimą, kurį laimėjo kaip dotaciją, tai negali būti, kad pinigai baigėsi, tau daugiau nėra ką veikti. Karų nėra, tai mūsų fakultete mačiau daug. Kartais man atrodydavo, kad Rusijoje yra daug mokslininkų, kurie daugiausia užsiima ne mokslu, o ieškodami pinigų mokslui. Prašymus reikia pateikti gerokai iš anksto, net ir dėl kai kurių smulkmenų. Pamenu, fizikos skyriuje mėginius laikiau jogurto dėžutėse, nes negalėjome nusipirkti mėginių dėžučių.

Kalbant apie mokymo laikotarpio ilginimą, yra ir trūkumų, ir privalumų. Tarp trūkumų yra statusas „ amžinas studentas“ Privalumas yra tas, kad visi tikriausiai turės laiko baigti doktorantūrą. Dabar kai kurie studentai nebaigia trejų ar ketverių metų.

Netrukus antrosios pakopos studijos gali palikti švietimo sistemą ir grįžti į įprastą mokslo sritį, o baigiantis aspirantūrai disertacijos gynimas vėl taps privalomas. Tai buvo paskelbta šią savaitę vykusiame jungtiniame Tarybos posėdyje. Rusijos sąjunga Rektoriai (RSR) ir Rusijos mokslų akademijos (RAN) prezidiumas pareiškė Švietimo ir mokslo ministerijos vadovė Olga Vasiljeva.

Šiandien beveik visi žino, kad padėtis šalies aukštosiose mokyklose yra daugiau nei nepalanki. Tik kas ketvirtas ar net penktas magistrantas disertaciją apgina laiku, o maždaug pusė jo neapsigina.

Tačiau pagal naująjį įstatymą tai nėra būtina: aukštoji mokykla tapo ugdymo etapu, o magistrantas yra ne mokslinis tyrėjas, kaip anksčiau, o studentas. O pastarojo darbas, kaip rašė Leninas, yra „studijuoti, mokytis ir mokytis“. Ir taip jie pateko į abiturientų mokyklą mokymo kursai, bandymai, egzaminai, paskaitos, seminarai... Kur galiu rašyti disertacijas - šiandieniniai magistrantai tam tiesiog neturi laiko. Ir tada yra menkos stipendijos, kurios verčia didžiąją daugumą absolventų įsidarbinti. Kito kelio nėra, nes daugelis abiturientų jau turi šeimas...

Laikinai direktoriaus pareigas einantis direktorius neabejoja, kad aklavietėje, kurioje atsidūrė aukštos kvalifikacijos šalies personalo rengimo sistema, reikia nedelsiant reformuoti. Rusijos mokslų akademijos prezidentas Valerijus Kozlovas: „Reikia priimti rimtą sprendimą!

Švietimo ir mokslo ministerija, pasirodo, pasiruošusi podiplominių studijų reformai. „Jau šiais metais siūlome, visų pirma, panaikinti akreditaciją antrosios pakopos studijų programoms (būtent akreditacijos poreikis smarkiai, kelis kartus sumažėjo stojančiųjų į magistrantūros studijų programas akademinės institucijos, nėra susipažinęs, skirtingai nei universitetai, su šia praktika - ROSVUZ). Antra, grąžinkite pirmenybę dirigavimui moksliniai tyrimai abiturientų mokykloje. Trečia, grąžinti įpareigojimą ginti disertacijas“, – sakė švietimo ir mokslo ministrė Olga Vasiljeva, „Be to, siūlome pratęsti mokslinių tyrimų laikotarpį iki 5 metų. O po 2018 m. bandyti vykdyti bendra reforma, kuriam parengti jau sukurta darbo grupė.“

Universitetų rektoriai ir Rusijos mokslų akademijos prezidiumo nariai, išgirdę ministro pareiškimą, lengviau atsiduso: „Abispiracinės studijos turi grįžti į ankstesnę būseną“, – bendrą nuomonę išsakė Kozlovas.

Tačiau patys magistrantai džiaugėsi artėjančiais pokyčiais. Negana to, privalomos apsaugos grąžinimas jų nė kiek negąsdina, – tikino ROSVUZ pirmininkas. visuomeninė asociacija„AAA“ arba autonominė magistrantūros studentų asociacija Denisas Fominas:

„Didžioji dauguma mūsų, baigusių mokyklą dirbti mokslinį darbą, o ne slėptis nuo kariuomenės! Bet dabar abiturientuose praktiškai nėra mokslo: tai visos pamokos ir egzaminai. Taip, mes visa tai išgyvenome dar studijuodami abiturientų mokykloje! Bet dabar noriu ne teorijos, o praktinio mokslinio darbo, noriu išmokti praktinių mokslininko įgūdžių. Deja, to nėra, o daugelis iš mūsų, net ir tų, kurie į jį pateko geriausi universitetai, siaubingai nusivyliau. Na, kodėl reikėjo sunaikinti gerus dalykus, kuriuos turėjome? Sena sistema turi būti grąžinta. O jei tyrimams skirtas laikotarpis iš tiesų pailgės iki 5 metų, bus labai gerai. Humanitarinių mokslų magistrantams lengviau: jei juos pastūmėsi, jie gali baigti rengti disertacijas per 3–4 metus. O technikų eksperimentinė bazė visada yra lėta. Šis procesas labai ilgas: būtent dėl ​​eksperimentų daugelis nespėjame laiku apsiginti“, – ROSVUZ aiškino jis.

Už didžiųjų ir grėsmingų politikos ir ekonomikos įvykių šešėlyje slypi būsimoji Rusijos aukštųjų mokyklų reforma. Ne tiek daug žmonių užima šią palyginti nedidelę dalį švietimo sfera- Taip, gal tai nelabai ir keičiasi. Tačiau čia yra keletas niuansų.

Tiesą sakant, aukštoji mokykla visada buvo „tarp švietimo ir mokslo“. Tarp jų jis išliks - vienintelis klausimas yra „kurios kojos“ akcentas bus stipresnis. „Atskaitos taškas“. šiuo atveju bus naujausias leidimas federalinis įstatymas dėl švietimo, kuris įsigaliojo 2013 m. ir paskyrė abiturientus trečiąja aukštojo mokslo pakopa.

Tam reikėjo tam tikrų priemonių – visų pirma, užtikrinti tinkamą apimtį mokymo valandos ir klases. Ir, prisimenu, daugelio vadovavimas mokslo institutai, kur buvo magistrantūros studentai ir jie pirmiausia buvo laikomi jaunaisiais mokslininkais, pasirodė ir suglumęs, ir susirūpinęs, ką dabar daryti.

Ir dabar, atrodo, bus „pakrypimas į kitą pusę“, o svorio centras vis dar pasislinks „į mokslinę pėdą“. Tokį pareiškimą padarė Rusijos mokslų akademijos prezidentas Aleksandras Sergejevas. Pareiškimas buvo labai trumpas, tačiau Rusijos mokslų akademijos prezidentas ne tik „iškėlė iniciatyvą“, bet pažadėjo klausimą išspręsti artimiausiu metu, nes jau viskas sutarta su naujuoju mokslo ir aukštųjų mokyklų ministru. Išsilavinimas Michailas Kotyukovas.

Tiesą sakant, yra keturi pakeitimai: pirma, visi magistrantai privalės rašyti mokslinį darbą (šiuo metu padėtis toli gražu nėra palanki). Antra, jiems bus sumažintos treniruočių valandų apimtys – kol kas nepasakyta, kiek. „Sumažinkite pedagogikos apimtį, nepridėkite daug paskaitų valandų“, - iškėlė užduotį akademikas Sergejevas.

Trečia, aspirantūros studijų laikotarpis gali būti pratęstas iki penkerių ar šešerių metų – ne visiems, o tiems, kuriems to tikrai reikia moksliniam darbui užbaigti. Ir galiausiai, ketvirta, magistrantams, regis, bus padedama finansiškai. Rusijos mokslų akademijos prezidentas tai suformulavo taip: „Pavyzdžiui, magistrantus bus galima duoti tik ten, kur vadovai ir institutai nuo pat pradžių įrodys, kad gali mokėti normalius atlyginimus“.

Pastarasis galėjo sukelti jaudulį išsilavinusioje visuomenėje. Per posovietinius metus rusai jau priprato, kad magistrantūros stipendija ne tik negali būti laikoma pinigais, bet ir negali gyventi iš mokslinio atlyginimo. Dabar tai ne visai taip, bet taip pat, priklausomai nuo to, kur. Mokslininkų išlikimo istorija sudėtinga ir dramatiška.

Sovietmečiu vienas kryptingas jaunas mokslininkas, nepretenduojantis į jokius ekscesus, galėjo gyventi iš aspirantūrinės stipendijos (ir ji buvo vadinama stipendija). Kai kurie iš mūsų, augę intelektualiose šeimose, prisimename ugdančius tėvų pasakojimus apie tai, kaip jie turėjo vieną magistrantą mokslinių tyrimų institute – nuostabų didžiagalvį vaikiną. neturtinga šeima, iš užmiesčio. Ir kelnės buvo suplyšusios – o kad daugiau nerodytų, nuolat sėdėjo laboratorijoje ir bibliotekoje – ir galiausiai taip šauniai apsigynė, kad iš karto gavo ne kandidatą, o daktaro laipsnį.

Kartais taip nutikdavo. Kitas dalykas, kad ne visi abiturientai buvo taip fanatiškai atsidavę mokslui – abiturientų amžius „iš esmės“ prisidėjo prie pagreitinto šeimų kūrimo, o tie 70 Brežnevo rublių problemos nebeišsprendė. Ir po 1991-ųjų visi šie pastatymai baigėsi – jaunasis mokslininkas negalėjo išgyventi jokiomis, net labiausiai suplyšusiomis kelnėmis.

Tačiau jei rimtai, galima tikėtis, kad rektoriai ir universitetų dėstytojai į pokyčius magistrantūros studijose reaguos neigiamai ar bent jau atsargiai – juk tai reiškia nedidelį jų „įtakos sferos“ sumažinimą, naudą „konkuruojantiems“. organizacija“. Kol universiteto bendruomenė neskuba kalbėti, kai kurie balsai jau byloja, kad situacija yra sudėtingesnė.

Pokalbyje su Rosbalt korespondentu Aukštosios ekonomikos mokyklos profesoriumi, Rusijos švietimo akademijos akademiku Viktoru Bolotovu, dirbusiu Rusijos Federacijos švietimo viceministru ir Rosobrnadzor vadovu bei Rusijos prorektoriumi. Akademija pasisakė už „mokslinį poslinkį absolventų mokykloje“ nacionalinė ekonomika ir valstybės tarnybos Andrejus Margolinas.

„Kai buvo priimtas Švietimo įstatymas – kai iš tikrųjų abiturientai tapo trečiuoju lygiu – ir tada buvo daug ginčų. Kodėl tai daryti? - pasakė Bolotovas. - Į Rusijos tradicija išsilavinimo lygis visada suteikia teisę kai kuriems profesinę veiklą. Klausimas: Kokiai profesinei veiklai suteikiama teisė baigus magistrantūros studijas?

Rėmėjai naujausia versijaĮstatymas bandė į tai atsakyti: sakoma, tai suteikia teisę mokyti aukštoji mokykla. „Ką, jūs negalite dėstyti aukštosiose mokyklose, nebaigę magistrantūros? - paklausė Viktoras Bolotovas. – Pusė dabartinių dėstytojų jos nebaigė, o dėsto puikiai, ypač praktikos. Tada sprendimas buvo priimtas, tačiau atsakymas į šį klausimą taip ir nebuvo duotas. Kokios naudos abiturientai gavo iš to, kad abiturientai buvo paversti trečiąja aukštojo mokslo pakopa, kol kas neaišku.

Todėl, pasak Bolotovo, „šio sprendimo atšaukimas nieko nepakenks“. „Tiesa, tai turi būti daroma per įstatymą“, – pabrėžė agentūros pašnekovas. „Turime pakeisti švietimo įstatymą“.

Viktoras Bolotovas pritarė treniruočių, „mokyklinių darbų“ mažinimui – „nes abiturientuose tai būtina mokslinė literatūra skaitykite, rašykite straipsnius, mokykitės tyrinėti. Taip pat teisinga diferencijuoti abiturientų terminus, nes, kaip priminiau patyręs mokytojas, „V skirtingos pramonės šakos reikalingos žinios skirtingi kiekiai laiko parašyti užbaigtą mokslinį tekstą ir, net gintis dėl straipsnių, sukurti rezultatą. Ypač eksperimentiniuose moksluose – fizikoje, chemijoje, kur eksperimentai trunka keletą metų, o juos taip pat reikia formalizuoti.

Idėja, kad teisę į magistrantūros studijas gali įgyti ne visos institucijos, o tik tos, kurios gali papildomai mokėti magistrantams – žinoma, ne šiaip, o už tai, kad jie dalyvauja įgyvendinant projektus ir mokymo disciplinas, susijusias jų mokslinę veiklą, pašnekovui taip pat atrodo teisinga.

„HSE tyrimai parodė, kad daugiau nei pusė absolventų dirba ne visą darbo dieną. Tai taip pat buvo sovietmetis. O jei ne visą darbo dieną darbas nesusijęs su jų moksline veikla, tai tai trukdo moksliniam darbui, gynybai ir pan.“, – sakė Viktoras Bolotovas. „Kai buvęs ministras Dmitrijus Livanovas buvo MISIS rektorius, jis griežtai iškėlė sąlygą, kad jei profesorius negali susirasti su jo veikla susijusio magistrantui darbo ir nemokėti padorių pinigų už pragyvenimą, jis tokiam profesoriui neduos. abiturientai“.

prorektorius RANEPA Andrejus Margolinas taip pat pabrėžė, kad „epicentre, žinoma, turėtų būti moksliniai tyrimai, o ne pačios šios treniruotės dideliais kiekiais“.

„Atvirai kalbant, aš palaikau šį požiūrį, nes nemanau, kad magistrantūros studijos kaip trečioji aukštojo mokslo forma buvo teisingas sprendimas“, – sakė Margolin. – Aukštoji mokykla yra apie tyrimus, o ne apie ugdymo procesas. Todėl vis tiek daug geriau, kad magistrantai turėtų daug laiko disertacijai parengti“.

Kalbant apie savo akademines studijas, anot prorektoriaus, magistrantams greičiausiai prireiks papildomų kursų. „Pavyzdžiui, straipsnių rašymas reitingų žurnaluose yra ypatinga technologija“, – pažymėjo Andrejus Margolinas. - Darbas su įvairiomis duomenų bazėmis. Gal pagal mokslinio tyrimo metodiką kaip tokią“.

Atsakant į natūralų šiuo atveju klausimą – kodėl tada, ne taip seniai, buvo priimta tokia įstatymo redakcija? – atsakymai skambėjo natūraliai ir mūsų šaliai „Egzistuoja praeities nevaldomumo principas“, – pažymėjo Margolin. „Tai reiškia, kad tuo metu, kai buvo koreguojami įstatymai, susidarė sutarimas – aukštųjų mokyklų, kaip trečiosios aukštojo mokslo pakopos, šalininkų buvo dauguma. Viktoras

Šiuo atžvilgiu cituojamas Bolotovas garsioji frazė Valstybės Dūmos deputatas Olegas Smolinas: „Dauguma balsavo neatgavusi sąmonės“.

Leonidas Smirnovas