Ekologiški žaidimai. Gamtos apsauga

Svetlana Sadyreva

Projektinė veikla vyresniems vaikams ikimokyklinio amžiaus « Aplinkos apsauga»

Žali slėniai, miškai ir laukai

Didelė žala aplinkinių gamtai kenkia automobilių išmetamosios dujos

Pramoninės atliekos teršia vandens telkinius

Medžiai, žolė ir paukščiai ne visada žino, kaip apsiginti.

Žuvys miršta užterštoje vandenyje.

Gražu, gražu gimtoji žemė. Niekada nerasiu nieko gražesnio!

Jei žmonės išmes popieriaus lapą, planeta taps netvarka.

Projekto veiklos – aplinkos apsauga.

Tipas – tiriamasis-kūrybinis.

Žiūrėti projektas – ilgalaikis.

Problema yra apsauga aplinką.

Tikslas: Vaiko elementų formavimosi sąlygų sudarymas ekologinė kultūra, aplinką tausojantis elgesys gamtoje, humaniškas gydymas gyviems floros ir faunos objektams. Patikslinkite ir sisteminkite žinias vaikams apie aplinkos apsaugą.

Užduotys:

1. Saugus gautas ikimokyklinukų žinių apie aplinkos apsaugą.

2. Sudaryti sąlygas vaikams naudotis apsaugos įgūdžiais aplinką.

3. Skambinti ikimokyklinukų trokšta apsaugoti juos supantį pasaulį.

4. Užtikrinti, kad kiekvienas vaikas įgytų žinias būtų aktyvus.

5. Ugdykite pagarbą augalams ir gyvūnams,

6. Formuokite idėjas apie tai, ko reikia augalams ir gyvūnams saugumas ir apsauga.

Miškas ne visada buvo švarus,

Nuėjau į mišką ir radau šiukšles.

Noriu surinkti visas šiukšles,

Noriu pasakyti visiems Žemės žmonėms.

Nereikia mesti popieriaus po krūmu,

Neturėtum palikti butelių miške,

Nereikia miške kūrenti laužo,

Ir jums nereikia garsiai įjungti muzikos!

Duok mums savo prigimtį sargybinis!

Renginių serija

Klasė „Kaip elgtis gamtoje“. Knyga « Ekologiškos šventės» L. Molodova

Eilėraščio skaitymas "vaikščioti" S. Mikhalkova, skaitydama, spręsdama problemines situacijas.

Gėlių sodinimas darželio teritorijoje

Viktorina

Piešinių paroda

Literatūrinis muzikinė kompozicija pasitelkęs M. Plyatskovskio, E. Ptičkino eilėraščius ir dainas „Neerzink šunų“, R. Roždestvenskis "Žemė yra mūsų namai", „Didysis apvalus šokis“, M. Plyatskovskis „Neskink gėlių“

Pristatymas „Išsaugokime planetą kartu“

Įgyvendinimo metu projektą« Aplinkos apsauga mokytojai planuoja pasiekti šiuos dalykus rezultatus:

1. Bendradarbiavimo įgūdžių ugdymas

2. Skatinimas pažintinė veikla adresu vaikai

1. Skatinimas pedagoginė kompetencija Autorius aplinkos apsauga

2. Suaugusiųjų ir vaikų santykių užmezgimas

Jūsų veiklažmonių gerina gyvenimo sąlygas, bet daro didelę žalą gamtai. Tai gresia rimtomis pasekmėmis tiek žmonijai, tiek gamtai.

Mūsų amžiuje mokslinis ir techninis progresas, žmogus vis labiau veržiasi į gamtą, atrandamos naujos žemės, naikinami miškai, statomos hidroelektrinės.

Visa tai veda į sutrikimus normalus gyvenimas gyvūnai ir augalai, žmonės juos išstumia iš savo gimtųjų vietų ir miršta. Pati gamta bando kovoti su tarša, pavyzdžiui, augalai išvalo orą nuo dulkių ir nešvarumų.

Mūsų šalyje saugumo gamta yra nacionalinės svarbos reikalas, mes visi turime atsargiai elgtis su visais gyviais ir laikytis elgesio gamtoje taisyklių.

Ekskursijose, žygių ir pasivaikščiojimų metu nelaužyti medžių šakų ar krūmai, augalas yra gyva būtybė o šakos kartu su lapais padeda jai kvėpuoti, išskiria deguonį į orą, sulaiko dulkes, kur daug augalų, grynas oras ir lengva kvėpuoti.

Negadinkite medžių žievės, turite suprasti, kad jiems skauda, ​​jie ilgai ir skausmingai miršta, bet negali apie tai pasakyti.

Neskinkite gėlių miške ir pievoje, tai yra ilgametis įprotis skinti gėles, dėl kurių išnyko daugybė gėlių rūšių.

Miške pabandykite eiti takais kad nesutryptų žolės ir žemės, liaudies išmintis skaito: „Vienas žmogus palieka pėdsaką miške, 100 žmonių palieka pėdsaką ir 1000 žmonių palieka dykumą“.

Negalima imti iš lizdų kiaušinių, naikinti skruzdėlynų, trypti duobių ir trukdyti miško gyventojų, nes mes atvykstame jų aplankyti, čia jų namai.

Nekurkite ugnies miške, nebent būtina, ugnis yra žaizda dirvožemio danga miškų, gaisras gali sukelti miško gaisrą.

Nerinkite grybų, net jei jie nevalgomi. Numušdami musmirės kepurėlę, žmonės rodo nepagarbą miškui - juk voverės, briedžiai ir šarkos minta musmirėmis, padeda augti medžiams.

Miške draudžiama per garsiai įjungti magnetofonus, šaukti ir triukšmauti, dėl to paukščiai ir gyvūnai paliks namus. Turime vertinti ir sargybinis tyla ir galimybė klausytis magiškų miško garsų.

Nepalikite netvarkos miške, atminkite - paliktas popierius suyra per 2 metus, skardinė užtrunka mažiausiai 70 metų, plastikinis maišelis tarnaus labai ilgai, nes žemėje nėra bakterijų, kurios galėtų sunaikinti tai. Stiklo šukė saulėje gali veikti kaip objektyvas ir sukelti miško gaisrą.

Medis, žolė, gėlė ir paukštis ne visada žino, kaip apsiginti, jei jie bus sunaikinti, mes liksime vieni planetoje.

Žuvims - vanduo, paukščiams - oras, gyvūnams - miškai, stepės ir kalnai, bet žmogui reikia tėvynės ir saugoti gamtą reiškia saugoti Tėvynę, jūsų NAMAI!

Spalio 22 pagal grupę "Varpas" mūsų sode buvo ekskursija į mišką, į senukas Lesovičius.

Tikslas: Išplėsti rodinį vaikai O būdingi bruožai ruduo; mokyti juos rasti gamtoje; patikslinti savo supratimą apie rudenį vykstančius pokyčius augalų ir gyvūnų gyvenime, praturtinti informaciją apie mišką, jo gyventojus – apie mišką kaip daugelio toje pačioje teritorijoje gyvenančių augalų ir gyvūnų bendriją; auklėti pažintinis susidomėjimas, atsargiai estetinis požiūris gamtai, jautrumas rudeniško peizažo grožio suvokimui.

Auklėtojas:

Prisiminkime elgesio miške taisykles (atsakymai vaikai) .

Namas atviras iš visų pusių.

Jis dengtas raižytu stogu.

Ateik į žalią namą -

Jame pamatysite stebuklus (Miškas)

Mums per lietų ir karštį

Draugas padės

Žalia ir gera -

Išties mums dešimtis rankų

Ir tūkstančiai delnų. (medis)

Skrybėlė ir koja. -

Tai viskas Ermoshka. (grybas)

Aš esu pelkinis augalas

Jie su manimi klijuoja sienas. (samanos)

Kokie pokyčiai vyksta rudenį? (atsakymai vaikai)

Gerai padaryta! Taip susipažinę su rudens ženklais.

O kokį lapų ošimą girdime? (Tai ežiukas, besiruošiantis žiemai, besivyniojantis į lapus).

Apsilankę miške ir aplankę Lesovichok, stebėdami gamtos pokyčius, vaikai atkreipė dėmesį į šiukšles, kurios buvo visur miške. Žinoma, negalėjome ignoruoti visų šių klausimų, nusprendėme pradėti ilgalaikę veiklą aplinkos apsaugos projektas„Švarus miškas mūsų vaikams“.

Planuojame žiemai tėvų susirinkimas, kur su tėvais aptarsime savanorišką švarinimąsi, kur tėvai kartu su vaikais (neprivaloma) Jie savo pavyzdžiu galės parodyti savo požiūrį į mūsų mišką.

Viduje projektą Planuojame susisiekti su savo gyvenvietės vadove Anna Vladimirovna Dzugkoeva su klausimu dėl valymo įrangos ir vėlesnio šiukšlių išvežimo.

Mūsų vaikai jau sugalvojo plakatą ir kaip jie patys supranta šias problemas. Tačiau tokius plakatus gaminsime ir toliau, tačiau šį kartą juos montuosime miške, stebėdami pokyčius, "išgirs" ar mes esame žmonės, kurie patys gyvena šiame kaime, žmonės, kurie supa mūsų užterštas miškas.

Tėvai turėtų dėti visas pastangas, kad gamtos apsauga vaikams būtų viena iš pagrindinių užduočių jų gyvenime. Aplinkos apsauga vaikams iš pirmo žvilgsnio gali atrodyti smulkmena, tačiau netinkamo elgesio su gamta pasekmės gali būti

Jei šiandien išeisite į lauką ir apsižvalgysite, pamatysite didžiulė sumašiukšles, kurios šiukšlina kelius. Ir kas dėl to kaltas? Ir mes patys esame kalti. Kiekvienas iš mūsų, eidamas gatve, galime išmesti popierių ar dar ką nors, o kažkas gali išmesti visą maišą šiukšlių, nesunešdamas į šiukšlių konteinerį. Žinoma, tai tiesiog baisu. Mūsų planeta Žemė yra tiesiog įklimpusi į šiukšlių krūvą.

nešdamas jį į šiukšlių konteinerį. Žinoma, tai tiesiog baisu. Mūsų planeta Žemė yra tiesiog įklimpusi į šiukšlių krūvą. Be buitinių atliekų, į jį patenka ir įvairios pramoninės atliekos, kurių gamyklos ir įmonės tiesiog išmeta didžiulius kiekius.

Daugelis šią situaciją, kuri vyksta mūsų planetoje, sieja su žema žmonių kultūra, taip pat menkai išvystytais dėsniais. Bet ar tai argumentas?

Pirmiausia reikia pradėti nuo savęs, o tik tada pereiti į globalesnį šios problemos mastą. Tai, kad mes blogai elgiamės su aplinka, mato ir mūsų vaikai, kurie tada elgiasi pagal mūsų pavyzdį.

Todėl tėvai turi padaryti viską, kad gamtos apsauga vaikams būtų pirmoje vietoje. Pradėkite pranešdami savo vaikui, kad išmesti šiukšles į gatvę yra blogai. Pradėti reikia nuo mažo, o vėliau tai duos didelių rezultatų. Juk jei prisimeni vieno žodžius garsi patarlė, tada švara bus ne ten, kur jie valo, o ten, kur nešiukšlina. Ir tai tiesa.

Kad aplinka būtų bent kiek švaresnė, kiekvienas iš mūsų turime ja rūpintis. Net ir namuose galite padaryti aplinką švaresnę. Pavyzdžiui, mes visi metame šiukšles į šiukšlių maišus, o jos pačios gali pakenkti aplinkai, nors ir kaupia šiukšles.

Ką daryti, kur dėti šiukšles, jei maišai kenksmingi? Šiandien sukurti specialūs „BIO“ šiukšlių maišai, visiškai saugūs aplinkai. Aplinkos apsauga vaikams turėtų būti dalis mokyklos mokymo programa ugdyti juose atsakomybės jausmą už supančią gamtą. Nepamirškite apie tokį dalyką kaip subbotnikas. Daugelis moksleivių šią veiklą praktikuoja gana gerai, ir tai yra labai gerai. Kas, jei ne mes, atkurs gatvėje tvarką ir švarą? Išmokykite save ir vaiką laikytis bendravimo su gamta taisyklių, kurios taptų tokiu pat įpročiu, kaip, tarkime, rankų plovimas grįžus namo ar ryte išsivalyti dantis. Turime saugoti ir saugoti savo planetą.

Ruzida Islamgulova
Pokalbis apie gamtosaugą parengiamojoje grupėje

„Meilė už gamta, kaip ir bet kuri

žmogaus meilė neabejotinai yra

įsišaknijęs mumyse nuo vaikystės. “

I. Sokolovas-Mitkovas

Rūpinkitės šiomis žemėmis, šiais vandenimis,

Man patinka net mažas epas.

Rūpinkitės visais viduje esančiais gyvūnais gamta,

Nužudyk tik žvėris savyje!

E. Jevtušenka

Programos turinys:

Išsiaiškinkite vaikų mintis apie tai, ko reikia gyvūnams apsauga ir priežiūra, daugeliui augalų ir gyvūnų miškuose ir soduose, tvenkiniuose ir pievose reikia žmonių pagalbos ir priežiūros. Įtvirtinti ir apibendrinti idėjas apie augalus ir gyvūnus kaip gyvas būtybes (jiems reikia maisto, šilumos, šviesos ir pan.). Rūpinimasis augalais ir gyvūnais, žmonėmis apsaugoti juos nuo mirties, stengtis nedaryti žalos ir kurti geros sąlygos gyvybę, aprūpinkite juos maistu, saugokite nuo šalčio. Skatinkite vaikus išreikšti save, daryti išvadas ir logiškai mąstyti. Gilinti vaikų supratimą apie būtinybę saugoti augalus ir gyvūnus.

Vystymo užduotys:

Ugdykite vaikų kalbą ir mąstymą.

Edukacinės užduotys:

Ugdykite rūpestingumą rūpestingas požiūris augalams ir gyvūnams.

Žodyno darbas:

Žodyno aktyvinimas: vandens telkinys

Žodyno turtinimas: rezervatas, miškininkai, Raudonoji knyga.

Įranga:

Saugomus mūsų Tėvynės kampelius vaizduojančios nuotraukos ir nuotraukos, atspindinčios žmogaus rūpestį gamta, apie gyvūnus ir augalus, kuriems taikomos specialios saugumo.

Pamokos eiga:

Vaikinai, kodėl mes mylime mišką? Parkas? Upė?

Taip, tai tiesa. Mėgstame mišką, parką, upę, nes jie puošia mūsų gatvę, miestą, žemę. Miške auga įvairūs medžiai, žolelės, grybai, uogos. Miškas tylus, oras švarus ir skaidrus. Parke taip pat auga medžiai, krūmai, gėlės ir žolelės. Jas pasodino žmonės, tavo mamos ir tėčiai, seneliai ir močiutės. Mums patinka upė, nes joje yra švarus, skaidrus vanduo ir todėl, kad ji suteikia vandens pakrantėse augantiems medžiams, krūmams ir žolėms. Vaikai, ko reikia augalams, kad jie gerai augtų? Taip, kad augalai gerai augtų, jiems taip pat reikia šviesos, šilumos, drėgmės ir mitybos.

Kas gyvena miške?

Teisingai. Miške gyvena gyvūnai, paukščiai, vabzdžiai, varlės, gyvatės.

Kas auga miške?

Miške auga įvairių rūšių medžiai ir žolė. Tarp jų yra daug vaistinių.

Kuris vaistiniai augalaiŽinai? (Vaikai vadina augalus, o mokytojas rodo iliustracijas)

Teisingai: bitkrėslė, šaltalankė, gyslotis, avietė, liepa ir kt.

Kokius medžius žinai? (Vaikų atsakymai)

Tokios rūšys auga miške medžiai: drebulė, klevas, eglė, liepa, ąžuolas.

Kodėl žmonėms reikia miškų?

Taip, mūsų gyvenime miškas turi puiki vertė. Miškas aprūpina žmones mediena, vaistiniais augalais, grybais, uogomis. Paukščiai ir gyvūnai minta medžių vaisiais. Miškas gražina mūsų kraštą ir valo orą. Taigi, kaip turėtume elgtis su mišku?

Teisingai, turėtume saugok jį.

Vaikinai, kas prižiūri ir saugo mišką?

taip, saugumo Miškininkai yra atsakingi už miškus.

Kaip jie rūpinasi mišku?

Miškininkai rūpinasi, kad miškas būtų sveikas, naikina kenkėjus, iškerta sergančius medžius, apsaugoti mišką nuo gaisrų.

Kaip vaikai ir suaugusieji rūpinasi mišku?

Taip, miškas – žmogaus draugas. Ne veltui žmonės Jie sako: Per daug miško - rūpinkitės, per mažai miško - sodinkite!" Žmonės apsaugoti mišką nuo gaisrų, išvalyta nuo negyvų medžių, sodinami nauji jauni medeliai. Vaikai taip pat rūpinasi miškas: rinkti medžių sėklas, prižiūrėti jaunus sodinukus, pasirūpinti, kad niekas nesugadintų paukščių lizdai, nelaužė ir nekirto medžių, netrypė žolės parkuose ir nežaidė su ugnimi miške, rūpinasi, kad niekas nešiukšlintų šaltinius, ežerus, upes.

Kaip reikėtų elgtis miške?

Taip, vaikinai, pavasarį, kai paukščiai peri jauniklius, negalima rėkti, negalima naikinti lizdų, skruzdėlynų, laužyti medžių šakų, draskyti didelis skaičius gėlių, negalima kūrenti laužo sausame miške ar parkuose.

Kaip reikėtų elgtis lauke?

Taip, duona auga lauke. Todėl negali eiti per lauką, kitaip sutrypsi duonos ausis. sutrypti augalai neaugs.

Kaip turėtume elgtis prie upės, šaltinio ar ežero?

Taip, neterškite vandens telkinių, negąsdinkite žuvų rėkdami.

Kūno kultūros minutė

Gulbės, gulbės plasnoja sparnais.

Jie pasilenkė virš vandens ir papurtė galvas.

Jie moka išdidžiai ir atkakliai laikytis

Ir jie ramiai sėdi ant vandens.

Klausykite istorijos. Šaltoje Baltojoje jūroje šiaurėje yra daug salų. Šiose salose gyveno gražūs paukščiai – gagos. Iš dygliuočių pūkų buvo gaminami šilti pūkuoti daiktai. Ir todėl jie buvo medžiojami. Paukščių buvo vis mažiau. Tada žmonės nusprendė: Jau nebegalima šaudyti gagų, reikia pasirūpinti šia naudinga ir gražus paukštis, negalime leisti jam visiškai išnykti. Salose buvo sukurtas gamtos rezervatas. Jie pavadino jį „Septyniomis salomis“. Jame gyvena gagos, o dabar jų ten tiek daug, kad net suskaičiuoti neįmanoma. Taigi žmonės išsaugotasšis gražus paukštis.

Žmogus saugo ne tik paukščius, bet ir visus retus gyvūnus, kurių belikę labai mažai. Tam yra kuriami rezervai.

Kas žino, kas yra rezervas?

Gamtiniuose draustiniuose gyvena ir veisiasi gyvūnai ir paukščiai, vabzdžiai ir augalai. Gamtos rezervatai mūsų šalyje buvo sukurti skirtinguose regionuose.

Mes taip pat turime gamtos rezervatą Baškirijoje. Gamta mūsų respublika yra labai graži ir ji kruopščiai saugoma draustinyje sargybinis, ir taip pat saugoti ir gyvūnus, ir paukščiai, ir vabzdžiai, pievos, miškai ir tvenkiniai.

Vaikinai, kodėl? gamta reikalauja kruopštaus tvarkymo?

Gamta– tai mūsų Tėvynės turtas, ir mums jo reikia sargybinis kad gėlės pievose, medžiuose, paukščiuose, upeliuose nedingtų nuo žemės paviršiaus.

Kaip turėtume elgtis su savo darželio teritorijoje esančiais medžiais, krūmais ir gėlėmis? (vaikų istorijos)

Dabar žaisime žaidimą „Kas mums duoda gamta„Pavyzdžiui, aš pavadinsiu žodį „miškas“, o jūs turėtumėte išvardyti, ką žmonės gauna iš miško.

„Miškas“ – grybai, mediena, uogos, riešutai, vaistažolės.

„Laukas“ – kviečiai, avižos, rugiai, kukurūzai.

„Upė“ – vanduo, žuvis, smėlis.

„Žemė“ – maistas augalams, mineralai, molis.

Vaikinai, tegul mūsų parkuose, soduose, miškuose vešliai auga medžiai ir ramiai gieda paukščiai. Tegul šaltiniai ir šuliniai visada turi švarų ir skaidrų vandenį. Tegul tvenkiniuose, ežeruose ir upėse būna daug žuvies. Visa tai yra mūsų turtas, be kurio negalime gyventi. Žuvims - vanduo, paukščiams - oras, gyvūnams - miškas ir kalnai. Bet žmogui reikia tėvynės. IR saugoti gamtą reiškia saugoti Tėvynę.

Z. Aleksandrova

Jei jie pasakys žodį "tėvynė",

Iš karto ateina į galvą

Senas namas, serbentai sode,

Stora tuopa prie vartų.

Prie upės auga drovus beržas

Ir ramunėlių kalnelis...

Ir kiti tikriausiai prisimins

Jūsų gimtoji Maskvos kiemas.

Pirmosios valtys yra balose,

Kur neseniai buvo čiuožykla?

Ir didelė kaimyninė gamykla

Garsus džiaugsmingas ragas.

Arba stepė, raudona su aguonomis,

Mergelės auksas…

Tėvynė kitokia

Bet kiekvienas turi vieną!

Pagalba perdirbant atliekas. Perdirbimo programos tampa vis populiaresnės ir prieinamesnės. Jų pagalba galite išvalyti ir perdirbti tam tikrų rūšių atliekas. Tokiu būdu medžiagas galima naudoti pakartotinai, o gamintojams reikia mažiau kasti gamtos ištekliai. Padėkite suaugusiems rūšiuoti atliekas ir reguliariai jas perdirbti. .

• Skirtingose ​​vietovėse yra skirtingos perdirbimo galimybės, todėl išsiaiškinkite, ką galite perdirbti savo vietovėje, o ko ne. Paprastai galite perdirbti bent jau popierių, ploną kartoną (pvz., pieno dėžutes ir pirkinių maišelius), ploną metalą (pvz., sodos skardines) ir stiklą. Kai kuriuose regionuose storą kartoną, putplastį ir kitas medžiagas galima perdirbti.
• Organizuoti perdirbimą. Įsitikinkite, kad buteliai, stiklas ir skardinės yra pakankamai švarūs. Jie neturi būti putojantys švarūs, bet tuo pat metu jie neturi būti iki pusės pilni. Tada rūšiuokite atliekas pagal rūšis. Jei namuose naudosite atskirus konteinerius kiekvienai atliekų rūšiai, jums bus lengviau tinkamai rūšiuoti atliekas perdirbti. Net jei tokių konteinerių namuose neturite, vis tiek galite rūšiuoti atliekas, kad susidarytumėte supratimą, kiek kiekvienos rūšies medžiagų jūsų šeima sunaudoja kasdien.
• Atlikite tai reguliariai. Priklausomai nuo to, kokia didelė yra jūsų šeima, tai gali tapti savaitės užduotimi arba jums gali tekti skirti šiek tiek laiko kiekvieną dieną.
  • Jei specialia mašina reguliariai surenka atliekas perdirbti, nepamirškite išrūšiuotų atliekų iš anksto padėti lauke.

1. Sumažinkite savo energijos suvartojimą. Energija, kuri jūsų namuose naudojama tokiems dalykams kaip karštas vanduo, oro kondicionavimo ir elektros, gaminamas įvairiose elektrinėse, kurios apdoroja tam tikro tipo kuro, kad jis virstų energija. Kai kurie degalai yra švaresni už kitus, pavyzdžiui, hidroelektrinė (energija iš tekančio vandens) yra švaresnė nei energija, gaunama deginant anglį; bet nepriklausomai nuo būdo, energijos išgavimas padidina apkrovą aplinką. Prisidėkite prie aplinkos apsaugos sunaudodami kuo mažiau energijos.

   • Išjunkite šviesas ir elektroniniai prietaisai(pavyzdžiui, televizorius ir žaidimų konsolė), kai jų nebenaudojate. Tačiau prieš išjungdami šeimos kompiuterį paklauskite savo tėvų – kartais kompiuteris turi likti įjungtas kurį laiką įvairių priežasčių. Per dieną atidarykite užuolaidas ir žaliuzes ir naudokite natūrali šviesa vietoj elektrinio.
   • Laikykite savo namuose vidutinę temperatūrą. Jei namuose turite oro kondicionierių, paprašykite tėvų, kad vasarą jį nustatytų bent 22 laipsniai šilumos. Jei namuose turite termostatą, žiemą nenustatykite jo aukštesnės nei 20 laipsnių (antklodės ir šilti rūbai sušildys, kai namuose vėsu.) Naktį nustatykite termostatą iki 13 laipsnių tose patalpose, kuriose niekas nėra miega.
     • Jei gyvenate šaltame regione, žiemą nenustatykite termostato žemiau 13 laipsnių, antraip naktį vamzdžiai gali užšalti.
   • Naudokite mažiau vandens. Priimti trumpas dušas Užuot maudę vonią, užsukite čiaupą, kai juo nesinaudojate, pavyzdžiui, valydami dantis. Net tokios smulkmenos yra svarbios!

2. Pradėkite pakartotinai naudoti daugybę dalykų. Paprašykite savo tėvų nupirkti 3–4 daugkartinius pirkinių maišelius. Jie nebrangūs, bet padės sumažinti popierinių ar plastikinių maišelių, kuriuos parsinešate namo iš maisto prekių parduotuvių, skaičių. Asmeniniams daiktams pradėkite naudoti daugkartinio naudojimo priešpiečių dėžutę mokykloje, jei to dar nepadarėte. Jie taip pat atrodo vėsesni nei popieriniai maišeliai. Paprašykite ir daugkartinio gėrimo butelio. Puikiai tinka butelis iš metalo arba patvaraus plastiko.

   • Būtinai maždaug kartą per savaitę išskalaukite ir išplaukite daugkartinius maišelius ir pirkinių maišelius, kad jie nesusiteptų ir nesusiteptų. Greitai nušveiskite juos kriauklėje skudurėliu ar kempine ir palikite porą valandų ant indų nusausinimo.
   • Naudokite nereikalingus plastikiniai maišeliai kaip šiukšlių maišai vonioje arba jūsų kambaryje. Jie puikiai telpa į mažas šiukšliadėžes, todėl nereikia pirkti specialių plastikinių šiukšlių maišelių.
   • Kai pasirenkate plastikinis butelis su vandeniu, įsitikinkite, kad jis pagamintas be BPA (bisfenolio A). Tada jis gali būti naudojamas pakartotinai. Plastikiniai buteliai, kuriuose yra BPA, nėra saugūs naudoti ilgą laiką.

   Sode

   1. Pasodinkite keletą medžių. Pasikalbėkite su tėvais apie medžių sodinimo naudą. Prie langų pasodinti lapuočiai suteikia vėsų pavėsį vasarą, kai jų lapai žali; žiemą jų lapai nukrenta, leidžia daugiau šviesosį langus. Bet kokiu atveju tai padės sumažinti energijos sąnaudas. O bet kokios rūšies mediena puikiai pašalina nešvarumus sugerdama anglies dvideginio ir perdirbti į šviežią deguonį, kuriuo kvėpuojame.

      • Kartu su tėvais pasikonsultuokite su specialistu, kad pasirinktumėte medžius, kurie jūsų vietovėje užaugs iki tam tikro aukščio. klimato zona nesukeliant problemų sode. Yra tinkamų medžių beveik bet kokiam norimam aukščiui ir klimatui.
      • Būtinai gaukite medžio priežiūros instrukcijas ir pasodinę jį reguliariai laistykite. Rūpinkitės sodinukais, o kol užaugsite, turėsite gražų, stiprų medį, kuris išaugo kartu su jumis.

   2. Pjaukite veją rečiau. Kai kurie suaugusieji labai rūpinasi įvaizdžiu ir neleidžia to daryti ant priekinės vejos, tačiau dauguma jų neturėtų jaudintis dėl kieme. Sužinokite, kaip dažnai jūsų veja pjaunama žiemą ir vasarą, ir pradėkite tai daryti maždaug savaite rečiau. Benzininės vejapjovės išskiria daug oro taršos, todėl kuo mažiau pjausite veją, tuo mažiau į orą išsiskirs smogo. Tai taip pat padės sutaupyti benzino.

      • Pasiūlykite pjauti veją mainais už leidimą tai daryti rečiau. Bet kokiu atveju tai yra naudingas įgūdis: kai šiek tiek paaugsi, kartais gali gerai užsidirbti pjaudamas svetimą veją.
      • Jei namuose turite rankinę vejapjovę, jums nereikės nerimauti, kad veją pjausite rečiau, nes jos neteršia. Žinoma, su jomis dirbti daug sunkiau nei su benzininėmis vejapjovėmis!

   3. Mažiau laistykite veją. Tai gali žymiai sumažinti bendras slėgis kuris yra jūsų miestas arba vietovė turi įtakos aplinkai, ypač vasarą. Kai kuriuose miestuose net reikalaujama, kad namų savininkai nelaistytų savo vejos vasaros mėnesiais būtent dėl ​​šios priežasties. Žinoma, šio požiūrio trūkumas yra tas, kad vasaros pabaigoje veja gali tapti rudos spalvos ir išdžiūti. Kita vertus, jūs turite puiku tam paaiškinimas.

      • Žiemos metu daugumos vejų laistyti nereikia. Jei jūsų šeima laisto veją ištisus metus, bent jau paprašykite jų nustoti tai daryti žiemą.

   4. Naudokite aplinkai nekenksmingus cheminius produktus. Rinkoje yra daug trąšų, herbicidų (piktžolių kontrolės priemonių) ir pesticidų (kenkėjų kontrolės priemonių), kurie padeda išlaikyti sodo grožį; tačiau reguliariai naudojant ilgą laiką kai kurie iš jų yra pavojingi aplinkai. Pabandykite išsiaiškinti, kokias chemines medžiagas naudoja jūsų šeima, tada internete ieškokite „žaliųjų“ alternatyvų, kurios nedaro tiek žalos aplinkai. Parodykite juos savo tėvams ir paprašykite jų pereiti prie jų.

      Šiek tiek pagyvinkite savo veją. Herbicidai itin dažnai naudojami vejoje, norint atsikratyti negražių piktžolių. Ko norėtumėte turėti: veją su pora kiaulpienių ar veją, padengtą chemikalais? Atkreipkite dėmesį į tai savo tėvams ir paskatinkite juos rinktis ravėjimą, net jei veja atrodo kiek mažiau nepriekaištinga.

      Ištraukite piktžoles, užuot purškę chemikalus. Kai kurie žmonės naudoja herbicidus, norėdami atsikratyti piktžolių savo sode ar gėlynuose. Kadangi ten dirva minkštesnė, chemikalų nereikia. Paimkite sodo pirštines, kaplį ir sodo mentele ir kiekvieną savaitgalį traukite piktžoles rankomis. Tai gera proga praleisti laiką grynas oras su savo šeima, ir tai daug švariau ir saugiau nei herbicidai.

      Įveskite į savo sodą naudingų vabzdžių. Kartu su vabzdžiais kenkėjais (pavyzdžiui, amarais) yra ir kitų vabzdžių, kurie vaišinasi kenkėjais. Kai kuriose sodo parduotuvėse parduodami vabzdžiai, tokie kaip raišteliai (kurie mėgsta ėsti amarus ir į kuriuos taip pat gražu žiūrėti). Pasikliaukite natūraliomis priemonėmis ir pesticidus teks naudoti kur kas rečiau.

      • Palikite naudingus vabzdžius ten, kur juos radote. Daugeliu atvejų jūsų sode jau yra vabzdžių sargų. Pavyzdžiui, sodo vorai minta visų rūšių kenkėjais ir tuo pačiu yra visiškai saugūs jūsų augalams. Radę tokius vabzdžius, jų neatsikratykite, tegul jie jums padeda.

      Šeimos ir mokyklos projektai

      1. Išvalykite parką. Suburkite draugų grupę arba pasirinkite dieną, kai visa šeima ryte galės nuvykti į netoliese esantį parką. Atsineškite kelis didelius šiukšlių maišus ir sodo pirštines. Pradėkite nuo automobilių stovėjimo aikštelės ir eikite kiekvienu parko taku, rinkdami visas rastas šiukšles. Po poros valandų jūsų parkas bus nepriekaištingai švarus!

         • Jei matote šiukšles ne ant tako, nedvejokite – eikite ir surinkite. Jei sunku pasiekti, suraskite šaką ir patraukite aukštyn.
         • Kai tai skaitai, gali atrodyti, kad tai nėra kažkas jaudinančio, bet iš tikrųjų tai yra nuostabi patirtis. Galbūt net jums tai taip patiks, kad norėsite tai daryti reguliariai ir kartą ar du per metus vėl tvarkyti parką.

      2. Prisijunkite prie didesnės valymo operacijos. Jei paklausite mokytojų ir žiūrėsite vietos naujienas, galite sužinoti, kad yra ir kitų žmonių grupių, kurios atlieka valymo darbus, panašius į jūsų parko valymo projektą. Dažniausiai šie žmonės džiaugiasi, kad prie jų prisijungia vaikai ir šeimos. Taip galėsite dalyvauti švarinant paplūdimį, stovyklavietę ar kalnų takas. Būti didesnio judėjimo dalimi labai įkvepia.

      3. Prisijunkite prie kitų savanorių grupių. Mėgstate sodinti medžius, valyti takus ar tiesiog skleisti informaciją apie aplinkos pokyčius gimtajame mieste, tikriausiai egzistuoja vietinė grupė kas dalijasi jūsų interesais. Kreipkitės į juos ir paklauskite, kaip galite padėti. Jei tokios grupės nėra, kodėl gi nepasikalbėjus su tėvais ar mokykla, kad įkurtumėte tokią grupę pačiam? Juk negalite būti per jaunas, kad pakeistumėte pasaulį.

         • Jei jūsų draugai dalijasi jūsų pomėgiais, paprašykite, kad jie pasirašytų pareiškimą mokyklos direktoriui. Jei režisierius žino, kad daug žmonių domisi projektu, labiau tikėtina kad jis apsvarstys jūsų pasiūlymą.
         • Viena programa, kurią gali naudoti daugelis mokyklų, bet nedaug mokyklų iš tikrųjų naudojasi, yra komposto programa. Kompostas padeda sumažinti atliekų kiekį. Kompostuodami jie atsiskiria maisto atliekų ir sodo atliekas, kurios vėliau suyra ir virsta dirvožemiu. Esant pakankamai susidomėjimui, jūsų mokyklos komposto programa galėtų turėti didelė sėkmė, todėl pradėkite skleisti žinią ir sulaukti palaikymo tarp savo klasės draugų ir jų tėvų.
      • Šis vadovas yra tik pradinis taškas. Paklauskite ir ieškokite internete, kad sužinotumėte, ką galite padaryti, kad padėtumėte mums visiems gyventi saugesniame ir sveikesniame pasaulyje.
      • Nepamirškite apdovanoti savęs už viską sunkaus darbo. Mėgaukitės tuo, ką padėjote apsaugoti: išeikite į lauką, žaiskite ar tyrinėkite gamtą, kai tik įmanoma. Jei elgsitės su gamta pagarbiai ir rūpestingai, galėsite ja džiaugtis visapusiškai.

      Įspėjimai

      • Prieš darydami ką nors naujo, visada gaukite tėvų leidimą. Paskutinis žodis visada lieka su tėvais; jei jie nenori, kad tu ko nors darytum, tikriausiai turi rimtą priežastį to nedaryti. Gerbk juos; jie tave myli ir visada elgiasi pagal tave geriausi interesai, net jei kartais atrodo, kad taip nėra.

14 vieta

MBDOU Darželis Nr. 24"

Tiesioginės edukacinės veiklos, skirtos aplinkosauginėms idėjoms plėtoti, projektas

parengiamosios grupės „Laukinės gamtos apsauga“ vaikai

Baigė: mokytoja I kvalifikacinė kategorija Boiceva Natalija Valentinovna

Užduotys:

Švietimas:įtvirtinti vaikų žinias apie gyvąją gamtą, plėsti supratimą apie žmogaus ir jos santykį.

Švietimas: vystytis vaikams mąstymo procesai, protinis palyginimo ir parodomosios kalbos veikimas, praturtinti žodyną.

Švietimas: ugdyti pagarbų, sąmoningai teisingą požiūrį į gamtą, domėjimąsi pažinimu.

Medžiaga: laukinių gyvūnų, vabzdžių, augalų, povandeninių gyventojų iliustracijos; nuotraukos iš miškų gaisrai, užteršti vandens telkiniai ir kt.

Preliminarus darbas:

Pokalbis su vaikais tema „Laukinės gamtos išsaugojimas. Kam tai skirta (žr. priedą)

Didaktiniai žaidimai: „Miško namai“

- „Surask visus gyvūnus“

Edukacinės veiklos eiga:

Mokytojas: Vaikinai, pažiūrėkite į iliustracijas ir pasakykite man, kas jose pavaizduota.

Vaikai: Gamta.

Pedagogas: Ką reiškia žodis gamta?

Vaikai: Gamta – tai augalai, paukščiai, įvairūs gyvūnai, žuvys, vabzdžiai.

Mokytojas: Ar jums patinka stebėti gamtą?

Mokytojas: Papasakokite, ką įdomaus pastebėjote tokių stebėjimų metu.

Pasakojimai iš vaikų patirties.

Mokytojas: Žmogus yra labai smalsus ir seniai stebėjo gyvūnus ir paukščius, vabzdžius ir augalus. Tačiau kiekvienais metais mūsų planetoje vis mažiau laukinių gyvūnų. Ir tai nesunku suprasti: pasaulio gyventojų daugėja ir kodėl daugiau žmonių, tuo mažiau vietos gyvūnams gyventi. Daugelis gyvūnų rūšių nyksta iš netiesioginė įtakažmogui už savo gyvenimą. Faktas yra tas, kad žmogus nesąmoningai atima iš savo " mažieji broliai» natūralios vietos gyvūnų buveinės, jų maitinimosi vietos. Gyvūnų skaičių neigiamai veikia miškų kirtimas, stepių arimas, dykumų vystymasis, pelkių sausinimas, upių užsikimšimas pramoninėmis atliekomis, jūrų ir atmosferos tarša. Šie veiksmai išnaikina gyvūnus taip pat greitai, kaip su ginklais, nuodais ar spąstais.

(rodomos nuotraukos, kuriose vaizduojami miškų gaisrai, užterštos upės ir kt.)

Mokytojas: Vaikinai, ką, jūsų nuomone, reikėtų daryti, kad gyvasis gamtos pasaulis neišnyktų amžiams?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas: Teisingai, vaikinai. Gamta turi būti saugoma. Kodėl būtina saugoti laukinius, ypač retus ir nykstančius gyvūnus? Galbūt daugelis žmonių nesusimąsto apie šį klausimą. Tačiau net ir pagalvoję greitai randa atsakymą: jei tam tikros rūšies gyvūnų tiek mažai, tai gamtoje jie, matyt, neturi jokios reikšmės, todėl net ir jiems išnykus gyvybė Žemėje nesustos. Juk istorija žino daug tokių pavyzdžių. Tačiau taip manantieji labai klysta. Garsus anglų mokslininkas J. Darrellas teisingai kalba apie žmonių požiūrį į gyvąją gamtą: „Mūsų pasaulis yra sudėtingas ir lengvai pažeidžiamas kaip voratinklis. Palieskite vieną tinklą, o visi kiti drebės. Ir mes ne tik prisiliečiame prie žiniatinklio, bet paliekame jame tuščias skyles, mes kovojame, galima sakyti, biologinę kovą su aplinka.

Mokytojas: Kas yra gyvūnų apsauga?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas: Gyvūnų apsauga – tai veiklos rūšis, kurios tikslas – pagerinti gyvūnų priežiūrą ir elgesį su jais, užkirsti kelią žiauriam elgesiui su gyvūnais.

Faktas yra tas, kad mūsų planetos fauna nėra atsitiktinis sankaupa įvairių tipų gyvūnų, o viena, nuosekliai veikianti sistema ir bet kokios, net ir iš pirmo žvilgsnio nereikšmingiausios, sąsajos praradimas lemia rimtus pokyčius. Štai kodėl svarbu išsaugoti visas gyvūnų rūšis. Kiekviena rūšis yra unikali, įdomi ir reikalinga gamtai ir žmogui.

Jie nusipelno ypatingo dėmesio ir kruopštaus elgesio. laukiniai gyvūnai, ypač retų ir nykstančių gyvūnų rūšių. Būtent ši dalis organinis pasaulis, kuri yra labiausiai pažeidžiama, o jos praradimas ne tik gana realus, bet ir gali įvykti per labai trumpą laiką.

Stebėdamas gamtą žmogus iš jos mokosi, pasinaudodamas savo stebėjimais savo naudai. Jei eisite miške ir nežiovuosite, o atidžiai įsižiūrėsite ir įsižiūrėsite, pastebėsite daug įdomių ir naudingų dalykų. Vaikinai, ar žinote mandagumo gamtoje taisykles?

Vaikai vardija elgesio miške taisykles.

Pedagogas: Aš skaitysiu S. Mikhalkovo eilėraštį „Pasivaikščiok“, o jūs atidžiai klausykite ir atsakykite, kokias taisykles pamiršo ir suaugusieji, ir vaikai.

Perskaitę eilėraštį vaikai įvardija, kokios elgesio taisyklės buvo pažeistos.

Mokytojas: Kad tokie pažeidimai nepasikartotų, sugalvokime ir nupieškime aplinkosaugos ženklus, kuriuos galima pastatyti miške. Kam reikalingi tokie ženklai? Kas juos matė parke, miške. Vaikų atsakymai.

Mokytojas: Tokie ženklai primins žmonėms elgesio gamtoje taisykles. Pabandykime sugalvoti ir nupiešti ženklus, kurie padėtų žmonėms nepažeisti elgesio gamtoje taisyklių.

Vaikai sugalvoja ir piešia aplinkosaugos draudžiamuosius ženklus, o vėliau parodo ir paaiškina jų reikšmę.

Taikymas

S. Mikhalkovas

"vaikščioti"

Atėjome prie upės praleisti sekmadienio

O laisvos vietos prie upės nerasi!

Jie sėdi čia ir sėdi ten: deginasi ir valgo,

Šimtai suaugusiųjų ir vaikų ilsisi kaip nori.

Ėjome pakrante ir radome proskyną.

Bet saulėtoje pievoje šen bei ten tuščios skardinės

Ir, tarsi mūsų nepaisydamas, net išdaužtas stiklas!

Ėjome palei banką ir radome naują vietą.

Bet jie sėdėjo čia ir prieš mus; kūreno laužą, degino popierių

Jie taip pat gėrė, taip pat valgė, susimaišė ir išėjo!

Žinoma, praėjome... - Ei, vaikinai! - sušuko Dima.

Kokia vieta! Šaltinio vanduo! Nuostabus vaizdas!

Gražus paplūdimys! Išpakuokite savo bagažą!

Maudėmės, deginomės, kūrenome laužą, žaidėme futbolą

Mums buvo taip smagu, kaip galėjome! Gėrė girą, valgė konservus, dainavo choro dainas...

Atsipalaiduok ir išeik!

Ir jie liko proskynoje prie užgesusios ugnies:

Du butelius sudaužėme, du išmirkę riestainiai – trumpai tariant, kalnas šiukšlių!

Atėjome prie upės praleisti pirmadienio,

Jūs tiesiog negalite rasti švarios vietos prie upės!

Pokalbis tema „Gamtos apsauga“

Būnant gamtoje su viskuo aplinkui reikia elgtis atsargiai ir atsargiai. Jūs negalite rinkti moliuskų, vabalų, drugelių ir kitų gyvūnų kolekcijų. Rinkimas, net ir be piktų kėslų, gali padaryti didelę žalą gamtai. Bet kokia mėgėjiška veikla naudojant gyvūnų pasaulį yra neteisėta ir negali būti toleruojama. Laukinė gamta turi būti neliečiamas visiems. Stebėkite, fotografuokite, klausykite, grožėkitės, bet nelieskite ir negaukite.

Fauna yra vienas iš pagrindinių komponentų natūrali aplinka, svarbu neatskiriama dalis gamtos ištekliai mūsų Tėvynė. Jis naudojamas kaip pramoninių, vaistinių žaliavų šaltinis, maisto produktai ir kiti materialinės vertybės būtinas gyventojų poreikiams tenkinti ir nacionalinė ekonomika mūsų šalis. Be to, fauna naudojami mokslo, kultūros, švietimo ir estetiniais tikslais.

Gamtoje viskas yra tarpusavyje susiję ir žmonės negalėtų gyventi be juos supančios gamtos. Tačiau, būdami gamtos dalimi, žmonės pradėjo su ja elgtis žiauriai ir negailestingai.

Gyvūnai vaidina didžiulį vaidmenį gamtoje. Be jų daugelis augalų negalėtų daugintis ir plisti.

Gyvūnai reikalingi ir žmonėms. Ne tik todėl, kad jie tiekia maistą ir vertingus kailius, bet ir todėl, kad beveik visi gyvūnai yra labai gražūs ir įdomūs.

Kirsdami miškus ar teršdami vandenį upėse žmonės nejučiomis sunaikina daugybę laukinių gyvūnų, kuriems miškas ar upė yra jų namai. Dėl ūkinė veiklažmonių ir besaikio medžioklės, kai kurie gyvūnai išnyko amžiams, o daugelis kitų tapo retesni.

Dabar žmonės visame pasaulyje suprato, kad mūsų planetos gamtai gresia pavojus. Todėl daugelyje pasaulio šalių yra puikus darbas apie gamtos apsaugą. Mūsų šalyje retų gyvūnų medžioklė draudžiama, o daugeliui kitų – ribojama, t. ir žvejyba.

Gyvūnai yra ypač saugomi gamtos rezervatuose, draustiniuose ir kitose saugomose teritorijose. gamtos teritorijos. Saugomi gyvūnai taip pat gali būti laikomi arboretumuose, botanikos sodai, zoologijos sodai. Zoologijos sodų dėka buvo išsaugota daug retų nykstančių gyvūnų rūšių. Kai rezervate ar zoologijos sode yra per daug tam tikros rūšies gyvūnų, jie perkeliami į kitas vietas.

Kai kurios gyvūnų rūšys jau buvo išsaugotos! Tai, pavyzdžiui, bebras, sabalas. Tai reiškia, kad žmonės gali išgelbėti kitus retus gyvūnus, jei negailės pastangų.

Tačiau saugoti reikia ne tik retus gyvūnus, bet ir tuos, kurių yra daug ir kurie dar neįtraukti į Raudonąją knygą. Tai visiems gerai žinomos voveraitės ir ežiukas, zylės ir genys, varlė, rupūžė ir daugybė kitų gyvūnų. Jų gyvenimas dažnai priklauso nuo žmogaus elgesio gamtoje. Žiemą prie medžių miške galima pabarstyti riešutais voveraitėms, pasidaryti lesyklas žvirbliams ir zylėms.

Stenkimės gyventi taip, kad mus supanti žemė išliktų dosni ir graži, kad ant jos čiurlentų švarūs upeliai, žydėtų gėlės ir čiulbėtų paukščiai!