Biologijos kompiuteriniai testai universitetams. Biologijos testo klausimų pavyzdžiai stojantiesiems į universitetą

Programa yra pagrįsta federaline žeme išsilavinimo standartas vidutinis bendrojo išsilavinimo ir sujungia visus pagrindinius turinio komponentus biologines žinias. Programos turinys apima medžiagą iš visų skyrių mokyklos biologija. Biologijos egzamino užduotys neperžengia šios programos ribų, tačiau reikalauja nuodugniai išstudijuoti visus jos elementus. Norint sėkmingai atsakyti į užduotis, reikia sklandumo ir sąmoningumo biologinės sąvokos, teorijos, dėsniai ir modeliai. Į turinį stojamieji egzaminaiįtrauktos užduotys testo formoje.

Tvarkaraštyje nustatytu laiku stojantieji turi užimti vietas tam skirtoje klasėje, kuriai su savimi turėti: pasą, egzamino darbą, rašiklį. Sustačius visus priimtuosius į stojamąjį egzaminą, egzaminų komisijos atstovas paaiškina atsakymo formavimo taisykles ir išdalina lapus su egzamino užduotimis. Nuo šio momento prasideda atgalinis skaičiavimas. Stojamųjų egzaminų trukmė – du akademinės valandos(90 minučių).

EGZAMINO RAŠTO REIKALAVIMAI IR VERTINIMO KRITERIJAI

Pretendentas praeina stojamasis egzaminasį biologijos universitetą turi pademonstruoti žinias, įgūdžius ir gebėjimus, atitinkančius vidurinės mokyklos mokymo programą.

Biologijos egzaminą raštu sudaro 20 kontrolinių dalykų.

Egzamino darbo rezultatai vertinami 100 balų sistema. Maksimalus kiekis taškai skiriami už egzamino darbas, – 100. Teigiamam balui gauti reikia 36 balų.

Augalai. Bakterijos. Grybai. Kerpės. Flora Kaip komponentas gamta, jos įvairovė. Augalų svarba gamtoje ir žmogaus gyvenime. Augalų apsauga. Šaknis. Šaknies vystymasis iš sėklos. Šaknų rūšys. Šaknų sistemų tipai. Išorinė ir vidinė šaknies struktūra. Šaknų augimas. Šaknų kvėpavimas. Pagrindinės šaknies funkcijos. Trąšos. Žemės dirbimo, tręšimo ir laistymo svarba. Šaknų modifikacijos.

Pabėgti. Pumpuras yra pradinis ūglis. Lapų ir žiedų pumpurai. Inkstų struktūra. Ūglio vystymasis nuo pumpuro. Lapas. Išorinė lapo struktūra. Vėdinimas. Lapai paprasti ir sudėtiniai. Lapų išdėstymas. Lapo mikroskopinės struktūros ypatybės, susijusios su jo funkcijomis. Fotosintezė. Lapo kvėpavimas. Vandens išgarinimas lapais. Lapų modifikacijos.

Stiebas. Morfologinės formos stiebai. Išsišakojimas ir vainiko formavimas. Vidinė stiebo struktūra sumedėjęs augalas ryšium su atliekamomis funkcijomis. Stiebo augimas ilgiu ir storiu. Mineralų judėjimas ir organinės medžiagos palei stiebą. Modifikuoti ūgliai: šakniastiebiai, gumbai, svogūnėliai; jų biologinė reikšmė.

Žydinčių augalų vegetatyvinio dauginimo būdai. Vegetatyvinis dauginimas naudojant šaknis, lapus, stiebus ir modifikuotus ūglius. Vegetatyvinio dauginimo svarba.

Gėlė yra sėklų dauginimosi organas. Gėlių struktūra: žiedkočiai, indas, žiedas, kuokeliai ir piestelė. Vienalytės ir dvilytės gėlės. Vienanamiai ir dvinamiai augalai. Gėlių reikšmė augalų dauginimuisi. Žiedynai, jų įvairovė ir biologinė reikšmė. Kryžminis apdulkinimas, savidulkė. Vėjo ir vabzdžių apdulkinami augalai. Vaisių ir sėklų susidarymas. Vaisių rūšys. Vienaskilčių ir dviskilčių augalų sėklų sandara. Cheminė sudėtis sėklos Sėklų kvėpavimas. Daigų mityba ir augimas. Vaisių ir sėklų platinimas.

Augalas yra visas organizmas. Augalų audiniai. Ląstelių, audinių ir organų ryšiai. Pagrindiniai augalo gyvenimo procesai. Augalų bendrijos.

Pagrindiniai augalų padaliniai.

Jūros dumbliai. Vienaląsčių ir siūlinių žaliųjų dumblių struktūra ir gyvybinės funkcijos. Dumblių dauginimasis. Rudieji jūros dumbliai. Dumblių svarba gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Samanos. Struktūra ir atkūrimas (apie konkretus pavyzdys), evoliucijos proceso komplikacija. Sfagnumo struktūros ypatybės. Durpių susidarymas ir jo reikšmė.

Paparčiai. Struktūra ir dauginimasis (naudojant konkretų pavyzdį), evoliucijos proceso komplikacija. Paparčiai, asiūkliai, samanos. Vaidmuo gamtoje.

Angiospermai. Gaubtasėklių sandaros ir gyvenimo veiklos ypatumai, jų klasifikacija. Dviskilčių ir vienaskilčių augalų klasių charakteristikos. Klasė Dviskilčiai augalai. Kryžmažiedžių augalų, rožinių, ankštinių, nakvišų ir asteraceae šeimų charakteristika, reikšmė gamtoje ir žmogaus gyvenime. Klasė Vienakojai. Šeimos: lelija, javai. Išskirtiniai bruožaišių šeimų augalai, jų biologinės savybės ir prasmė.

Kilmė auginami augalai. Įvairovės samprata. Svarbiausi žemės ūkio augalai (javai, vaisiai ir uogos, daržovės, aliejiniai augalai, pramoniniai ir kt.). Biologinis jų auginimo pagrindas.

Bakterijos. Prokariotinės ląstelės struktūros ir gyvenimo ypatumai. Bakterijų formos. Bakterijų dauginimasis. Bakterijų plitimas. Bakterijų vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Kerpės. Kerpių, kaip simbiotinių organizmų, struktūros, mitybos ir dauginimosi ypatumai. Kerpių įvairovė. Kerpių vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Gyvūnai. Pagrindiniai gyvūnų ir augalų skirtumai. Jų panašumai. Gyvūnų pasaulio įvairovė.

Vienaląsčiai. Bendrosios charakteristikos. Vienaląsčių gyvūnų buveinė, struktūros ypatumai ir gyvybinės funkcijos: judėjimas, mityba, kvėpavimas, dauginimasis (paprastosios amebos, šlepetės blakstienų pavyzdžiu). Cistos susidarymas. Vienaląsčių gyvūnų įvairovė ir reikšmė.

Tipas Coelenterates. Bendrosios rūšies charakteristikos. Gėlavandenė hidra: buveinė, išorinė struktūra, simetrijos tipas. Ląstelių diferenciacija koelenteratuose. Mityba, judėjimas, regeneracija ir dauginimasis. Koelenteratų (koralų polipų ir medūzų) įvairovė, jų reikšmė.

Tipas Apvaliosios kirmėlės. Žmogaus apvaliosios kirmėlės: išorinė ir vidinė struktūra, gyvybinė veikla ir dauginimasis. Askaridozės prevencija.

Tipas Annelids. Bendrosios rūšies charakteristikos. Oligochaetiniai kirminai. Sliekas: buveinė, išorinė ir vidinė struktūra. Regeneracija, dauginimasis. Sliekų vaidmuo dirvožemio formavimuisi. Daugiašakės kirmėlės. Komplikacija anelidai evoliucijos procese.

Tipas Moliuskai. Bendrosios rūšies charakteristikos. Buveinė. Struktūros, mitybos, kvėpavimo, dauginimosi ypatumai pagal vieno iš tipo atstovų pavyzdį. Moliuskų įvairovė: pilvakojų, dvigeldžių ir galvakojų klasės. Prasmė gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Nariuotakojų gentis. Bendrosios nariuotakojų grupės charakteristikos.

Klasė vėžiagyviai. Bendrosios klasės charakteristikos. Buveinė, struktūros ypatumai, gyvenimo veikla, dauginimasis. Kolektorius. Vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Arachnida klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Kryžminio voro struktūros, mitybos, kvėpavimo, dauginimosi ir elgesio ypatumai, susiję su gyvenimu sausumoje. Erkės. Struktūros ir gyvenimo veiklos ypatumai. Vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime. Apsaugos nuo erkių priemonės.

Vabzdžių klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Struktūros ir gyvybės ypatumai (naudojant konkretų pavyzdį). Reprodukcija. Vabzdžių vystymosi rūšys.

Pagrindinių vabzdžių kategorijų charakteristikos: Lepidoptera, Diptera, Hymenoptera. Vabzdžių reikšmė.

Phylum Chordata. Bendrosios chordatų charakteristikos ir kilmė. Lanceleto struktūros ypatybės. Panašumai su bestuburiais gyvūnais.

Kremzlinės ir kaulinės žuvys. Bendrosios klasės charakteristikos. Išorinių ir vidinė struktūra ryšium su buveine. Nervų sistema ir jutimo organai. Refleksai. Elgesys. Dauginimasis ir vystymasis. Senovinės skiltinės žuvys yra varliagyvių protėviai. Žuvų įvairovė ir reikšmė.

Varliagyvių klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Varliagyvių (uodeginių, beuodegių būrių) įvairovė, kilmė, reikšmė ir apsauga. Struktūros, gyvenimo veiklos ir dauginimosi ypatumai, susiję su gyvenimu vandenyje ir sausumoje. Varliagyvių įvairovė ir svarba.

Roplių klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Buveinė, struktūros ypatumai, dauginimasis, elgsena, susijusi su gyvenimu sausumoje. Regeneracija. Roplių kilmė. Senovės ropliai. Roplių įvairovė, jų svarba ir apsauga.

Paukščių klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Išorinis pastatas. Vidinės struktūros ypatybės ir gyvybiniai procesai, susiję su skrydžiu. Paukščių elgesys. Dauginimasis ir vystymasis, palikuonių priežiūra. Paukščių prisitaikymas prie sezoniniai reiškiniai gamtoje. Aplinkosaugos grupės paukščiai. Paukščių kilmė. Paukščių vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime. Paukščių apsauga.

Klasė žinduoliai. Bendrosios klasės charakteristikos. Ypatumai išorinė struktūra, skeletas, raumenys, vidinė struktūra ir medžiagų apykaita. Palikuonių dauginimasis, vystymasis, priežiūra. Žinduolių prisitaikymas prie sezoninių gamtos reiškinių. Nervų sistemos, jutimo organų, elgesio komplikacija. Žinduolių kilmė. Pirminiai žvėrys. Marsupials. Placentinių kategorijų (vabzdžiaėdžių, roperių, graužikų, kiškių, mėsėdžių, irklakojų, banginių šeimos gyvūnų, kanopinių, primatų) ypatumai. Žinduolių vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime, jų apsauga.

Žmogus ir jo sveikata. Struktūros ir gyvenimo veiklos ypatumai gyvūnų ląstelė. Pagrindiniai žmogaus kūno audiniai. Organai ir organų sistemos, jų sandaros ryšys su atliekamomis funkcijomis. Nervų ir humoralinis reguliavimas funkcijas fiziologinės sistemos. Žmogus ir aplinka. Žmogaus raumenų ir kaulų sistema. Žmonių ir gyvūnų skeletų panašumai. Žmogaus skeleto padalijimas. Žmogaus skeleto ypatybės, susijusios su darbo veikla ir tiesi laikysena. Kaulų sudėtis ir struktūra. Kaulų augimas. Kaulų jungčių tipai ir jų reikšmė. Pirmoji pagalba sumušimams, patempimams, išnirimams ir lūžiams. Raumenys, jų sandara ir funkcijos. Pagrindinės raumenų grupės. Raumenų darbas. Ritmo ir krūvio įtaka raumenų funkcijai. Raumenų nuovargis. Stuburo kreivumo ir plokščių pėdų vystymosi prevencija. Kraujas ir kraujotaka. Vidinė aplinka organizmas ir jo santykinis pastovumas. Kraujo ir kraujotakos prasmė. Kraujo sudėtis, kraujo plazma. Kraujo krešėjimas. Kraujo ląstelių struktūra ir funkcijos. Kraujo grupės, kraujo perpylimas, donorystė. Imunitetas. Skiepijimų svarba. Kraujotakos organai: širdis ir kraujagyslės. Širdies struktūra ir darbas. Dideli ir maži kraujo apytakos ratai. Kraujo judėjimas kraujagyslėmis, kraujospūdis, pulsas. Širdies ir kraujagyslių veiklos reguliavimas. Limfos cirkuliacija. Įspėjimas širdies ir kraujagyslių ligų. Pirmoji pagalba esant kraujavimui. Žalingas poveikis rūkyti toliau širdies ir kraujagyslių sistema. Kvėpavimo sistema. Kvėpavimo organų reikšmė, sandara ir funkcijos. Balso aparatas. Kvėpavimo judesiai. Dujų mainai plaučiuose ir audiniuose. Plaučių gyvybinė talpa. Neurohumoralinis kvėpavimo reguliavimas. Dirbtinis kvėpavimas. Oru plintančios infekcinės ligos. Oru plintančių infekcijų prevencija. Kvėpavimo takų higiena. Taršos poveikis oro aplinkaįjungta kvėpavimo sistema asmuo.

Virškinimo sistema. Maistinės medžiagos Ir maisto produktai. Virškinimo samprata. Fermentų vaidmuo virškinimui. Virškinimo organų sandara ir funkcijos. Virškinimas viduje burnos ertmė, skrandis ir žarnynas. Siurbimas. Kepenų ir kasos vaidmuo virškinimui. Virškinimo procesų reguliavimas. I. P. vaidmuo. Pavlova virškinimo organų funkcijų tyrime. Maisto higiena.

Bendrosios medžiagų apykaitos ir energijos charakteristikos. Plastinė ir energijos apykaita, jų ryšys. Baltymų, riebalų, angliavandenių metabolizmas žmogaus organizme. Vandens-druskos mainai. Vitaminai, jų reikšmė medžiagų apykaitai. Avitaminozė, hipovitaminozė, hipervitaminozė. Dieta, režimas ir mitybos standartai.

Šlapimo sistema: sandara ir funkcijos. Šlapimo susidarymas. Metabolizmo produktų išskyrimo svarba. Šlapimo organų ligų prevencija.

Odos struktūra ir funkcijos. Odos vaidmuo termoreguliacijoje. Kūno grūdinimas. Odos higiena. Pirmoji pagalba karščiui ir saulės smūgis, nudegimai ir nušalimai.

Liaukos vidinė sekrecija. Jų svarba organizmo gyvybei ir vystymuisi. Hormonai. Hipofizės, skydliaukės, antinksčių, kasos intrasekrecinė veikla. Ligos, susijusios su endokrininių liaukų veiklos sutrikimu.

Nervų sistema. Jo reikšmė yra organizmo funkcijų reguliavime ir koordinavime bei organizmo sąveikoje su aplinka. Žmogaus centrinė ir periferinė nervų sistema. Reflekso samprata. Struktūra ir funkcijos nugaros smegenys. Smegenų dalių struktūra ir funkcijos. Dideli pusrutuliai smegenys: skiltys ir funkcinės zonos. Autonominės nervų sistemos vaidmuo reguliuojant darbą vidaus organai. Kenksmingas nikotino, alkoholio ir narkotikų poveikis nervų sistema. Analizatoriai, jutimo organai, jų reikšmė. Struktūra, funkcijos ir higiena regėjimo ir klausos analizatoriai. Didesnis žmogaus nervinis aktyvumas (HNA). I. M. vaidmuo. Sechenovas ir I.P. Pavlovas kuriant aukštesnės nervų veiklos doktriną. Besąlyginiai ir sąlyginiai refleksai. Biologinė formavimosi ir slopinimo reikšmė sąlyginiai refleksai. Skirtumai tarp didesnio žmogaus nervinio aktyvumo ir didesnio gyvūnų nervinio aktyvumo. Kalba ir mąstymas. Sąmonė kaip smegenų funkcija. Socialinis kondicionavimasžmogaus elgesys. Miegas, jo reikšmė ir protinio darbo higiena. Dienos rutina ir jos prasmė.

Lytinių organų sistema: struktūra ir funkcijos. Apvaisinimas ir intrauterinis vystymasis. Vaiko gimimas. Naujagimio priežiūra. Asmeninė higiena paaugliams.

Bendroji biologija. Biologija yra gyvybės mokslas. Metodai biologiniai tyrimai. Gyvosios medžiagos organizavimo lygiai. Citologijos pagrindai. Ląstelė yra struktūrinis ir funkcinis gyvų daiktų vienetas. Cheminiai elementai ląstelės. Neorganiniai junginiai ląstelės. Vandens vaidmuo ląstelėje ir organizme. Organinės ląstelių medžiagos: angliavandeniai, lipidai, baltymai, nukleorūgštys, ATP; jų vaidmuo ląstelėje.

Eukariotinės ląstelės sandara. Ląstelės sienelė ir išorinė ląstelės membrana: struktūra ir funkcijos. Ląstelės protoplazma ir citoplazma. Esmė: struktūra ir funkcijos. Chromosomos ir chromatinas. Ląstelės vakuolinė sistema: endoplazminis tinklas, Golgi aparatas, lizosomos, vakuolės). Mitochondrijos ir plastidai. Ne membraniniai organeliai: ribosomos, citoskeletas, ląstelių centras, judėjimo organelės. Ląstelių inkliuzai. Prokariotinių ląstelių struktūros ypatumai. Lyginamosios charakteristikos augalų ir gyvūnų ląstelių struktūra. Prokariotų sandaros ir gyvenimo ypatumai. Ląstelių teorijos nuostatos.

Metabolizmas ir energijos konversija yra ląstelių gyvybės pagrindas. Organizmų klasifikacija pagal energijos šaltinį ir mitybos tipą. Energijos apykaita ląstelėje (naudojant gliukozės oksidacijos pavyzdį), jos esmė, ATP vertė. Fotosintezė: šviesios ir tamsios fazės, reikšmė. Chemosintezė. Genas, genetinis kodas ir jo savybes. Baltymų biosintezė: transkripcija ir vertimas. Reakcijos matricos sintezė. Plastiko ir energijos apykaitos ryšys.

Neląstelinės gyvybės formos (virusai). Virusų struktūra ir dauginimasis. Žmogaus virusinės ligos. AIDS prevencija.

Reprodukcija ir individualus vystymasis organizmai. Daugialąsčio organizmo somatinės ir lytinės ląstelės. Chromosomos, haploidinės ir diploidinis rinkinys chromosomos. Homologinės chromosomos.

Ląstelių ciklas. Tarpfazė. Mitozės mechanizmas ir biologinė reikšmė. Mejozė – redukcinis skirstymas, mejozės mechanizmas ir biologinė reikšmė.

Spermatogenezė ir oogenezė gyvūnams. Gyvūnų tręšimas. Dvigubas žydinčių augalų tręšimas. Ontogenezė. Embrioniniai ir poembrioninis vystymasis. Tiesioginis ir netiesioginis poembrioninis vystymasis. Organizmų dauginimosi formos: nelytinė ir lytinė. Metodai nelytinis dauginimasis(mitozė, sporuliacija, suskaidymas, pumpuravimas, vegetatyvinis dauginimasis). Lytinis dauginimasis organizmai. Partenogenezė. Hermafroditizmas.

Genetikos pagrindai. Genetika kaip mokslas, jos uždaviniai ir tyrimo metodai. Pagrindinės genetikos sąvokos: paveldimumas, kintamumas, dominuojantys ir recesyviniai bruožai. Aleliniai genai. Fenotipas ir genotipas. Heterozigotiniai ir homozigotiniai organizmai. G. Mendelio nustatyti mono- ir dihibridinio kryžminimo dėsningumai: hibridų vienodumo taisyklė, segregacijos dėsnis, gametų grynumo hipotezė, savarankiško savybių paveldėjimo dėsnis. Jų citologiniai pagrindai. Genotipas kaip vientisa istoriškai susiformavusi sistema. Nealelinių genų sąveika. Analizuojant perėjimą. Grandininis paveldėjimas. Chromosomų teorija paveldimumas. Sekso genetika. Su lytimi susijusių bruožų paveldėjimas. Žmogaus genetika. Žmogaus paveldimumo tyrimo metodai. Paveldimos ligos asmuo. Genetikos svarba medicinai ir sveikatos priežiūrai.

Paveldimas ir ne paveldimas kintamumas. Mutacijų klasifikacija. Mutagenai. Dirbtinė mutagenezė. Mutacijos yra natūralios ir dirbtinės atrankos medžiaga. Teisė homologinės serijos esant paveldimam kintamumui N.I. Vavilova. Modifikacijos kintamumas. Reakcijos norma. Statistiniai modifikacijų kintamumo modeliai.

Atrankos pagrindai. Atranka kaip mokslas, jo uždaviniai. N. I. darbų reikšmė. Vavilovui už atrankos plėtrą. Pagrindiniai augalų veisimo metodai. Gyvūnų atrankos ypatybės ir metodai. Gyvūnų veisimo rūšys. Mikroorganizmų atrankos metodai. Biotechnologijos, jos reikšmė ir pagrindinės kryptys: mikrobiologinė sintezė, genų ir ląstelių inžinerija.

Ekologijos pagrindai. Ekologija: dalykas, uždaviniai ir tyrimo metodai. Buveinė. Vandens, sausumos-oro, dirvožemio ir organizmo buveinių ypatybės. Organizmų prisitaikymas gyventi skirtingos aplinkos. Aplinkos veiksniai: abiotiniai, biotiniai, antropogeniniai; sudėtingas jų poveikis organizmui. Įtakos modeliai aplinkos veiksniai ant kūno.

Ekologinės populiacijos charakteristikos. Gyventojų struktūra. Populiacijos dinamika. Skaičius reguliuojantys veiksniai. Santykiai tarp individų populiacijose.

Bendruomenės samprata, biogeocenozė, ekosistema. Biogeocenozės struktūra ir organizavimas. Populiacijų įvairovė biogeocenozėje, jų santykiai. Asmenų sąveikos tipai biogeocenozėse. Maisto grandinės ir trofiniai tinklai. Biogeocenozių savireguliacija ir stabilumas. Biogeocenozių kaita. Agrocenozės. Biogeocenozių apsauga.

Pagrindai evoliucijos doktrina. Ikidarvino laikotarpis biologijoje: C. Linnaeus ir J.-B. darbų reikšmė. Lamarkas. Darvino mokymų atsiradimo prielaidos. Pagrindinės Charleso Darwino evoliucijos teorijos nuostatos.

Populiacija yra rūšies ir evoliucijos vienetas. Varomosios evoliucijos jėgos: natūrali atranka, kova už būvį, paveldimas kintamumas, mutacijos, izoliacija, genetinis dreifas, populiacijos bangos, genų srautas. Natūrali atranka– vedėjas evoliucinis veiksnys. Atrankos koeficientai. Adaptacijos mechanizmas. Santykinis charakteris fitnesas.

Tipas: kriterijai ir tipo struktūra. Specifikacija. Evoliucijos įrodymas. Biologinė pažanga ir regresija. Biologinės pažangos pasiekimo būdai.

Plėtra organinis pasaulis. Gyvybės Žemėje kilmė. Pasaulio raida į archeinį, proterozojaus, paleozojaus, mezozojaus ir Kainozojaus era. Pagrindinės aromorfozės.

Žmogaus kilmė. Varomosios antropogenezės jėgos: socialinės ir biologiniai veiksniai. Senovės, senovės, iškastiniai žmonės modernus tipas. Žmonių rasės, jų kilmė ir vienybė.

Biosferos doktrinos pagrindai. Žemės geosferos. Biosfera ir jos ribos. V.I. Vernadskis apie biosferos atsiradimą. Gyvosios, inertinės ir bioinertinės medžiagos, jų savybės. Gyvosios medžiagos funkcijos, vaidmuo medžiagų cikle ir energijos konversija biosferoje. Biosfera metu mokslo ir technologijų pažanga. Žmogaus vaidmuo gamtoje. Noosferos samprata. Aplinkos tarša.

STOJAMŲJŲ KONTROLŲ VYKDYMO TVARKA

Vyksta stojamieji biologijos testai raštu. Tvarkaraštyje nustatytu laiku stojantieji turi užimti vietas tam skirtoje klasėje, kuriai su savimi turėti: pasą, egzamino darbą, rašiklį. Sustačius visus priimtuosius į stojamuosius egzaminų komisijos atstovas paaiškina atsakymo formavimo taisykles ir išdalina lapus su egzamino užduotimis. Nuo šio momento prasideda atgalinis skaičiavimas. Įvadinio kurso trukmė – 2 akademinės valandos (90 min.). Pasibaigus nustatytam laikui, pretendentai turi perduoti atsakymų lapus egzamino komisijos atstovams ir palikti auditoriją.

Patikrinus darbą, nustatoma suminė suma balas, apie kurį pareiškėjui praneša priėmimo komisija.

Teisingas kiekvienos užduoties sprendimas vertas 5 balų.

Egzamino darbo rezultatai vertinami 100 balų sistema. Už egzamino darbą galima gauti ne daugiau kaip 100 balų. Teigiamam pažymiui gauti reikia 45 balus.

BANDYMO UŽDUOTŲ PAVYZDŽIAI:

1. Kokio lygio gyvų būtybių organizuotumas yra pagrindinis citologijos tyrimo objektas?

1. ląstelinis

2. populiacija-rūšis

3. biogeocenotinis

2. Kokias gyvybės formas užima tarpinė padėtis tarp gyvosios ir negyvosios gamtos kūnų?

2. bakterijos

3. kerpės

3. Kryžminus dvi jūrų kiaulytes juodo plauko (dominuojantis bruožas) buvo gauti palikuonys, iš kurių 25% balto plauko individai. Kokie yra tėvų genotipai?

4. Nurodykite tik augalų karalystei būdingą požymį:

1. turėti ląstelinę struktūrą

2. kvėpuoti, valgyti, augti, daugintis

3. turėti fotosintetinį audinį

5. Ženklas, kad paukščiai prisitaikę skraidyti:

1. keturių kamerų širdies atsiradimas

2. raguotų dėmių susidarymas ant kojų

3. tuščiavidurių kaulų buvimas

6. Didžiausias kiekisŽmogus krakmolą vartoja naudodamas:

1. salotos ir krapų lapai

2. augalinis aliejus ir sviestas

3. duona ir bulvės

7. Visuma išoriniai ženklai individai priskiriami pagal rūšies kriterijų:

1. geografinė

2. morfologinis

3. aplinkosaugos

8. Žmonėms dėl vertikalios laikysenos:

1. susiformavo pėdos skliautas

2. nagai virto nagais

3. pirštų pirštakauliai susilieję

9. Dirvožemio organinių junginių mineralizacija vykdoma šios veiklos dėka:

1. sausumos gyvūnai

2. mikroorganizmai

3. augalų šaknys

10. Chromosomų skaičius lytinio dauginimosi metu kiekvienoje kartoje padvigubėtų, jei procesas nebūtų susiformavęs evoliucijos metu:

2. tręšimas

11. Žmonėms arterinis kraujas virsta veniniu:

1. plaučių kraujotakos kapiliarai

2. kapiliarai puikus ratas kraujotaka

3. kepenų vena

12. Organizmai gyvenimo procese nuolat keičia savo buveinę, o tai prisideda prie:

1. organizmų augimas ir vystymasis

2. ekosistemos savaiminis vystymasis

3. organizmų dauginimasis

13. Koks mokslas tiria iškastines organizmų liekanas:

1. biogeografija

2. paleontologija

3. lyginamoji anatomija

14. Įterpti savo nukleino rūgštis ląstelės šeimininkės DNR:

1. bakteriofagai

2. chemotrofai

3. autotrofai

15. Koks dėsnis pasireikš požymių paveldėjimu kryžminant organizmus su genotipais: Aa x Aa?:

1. vienodumas

2. skilimas

3. susietas paveldėjimas

16. Kas susidaro iš apvaisinto augalo kiaušinėlio?:

2. embrionas

3. endospermas

17. Žinduoliai nuo kitų stuburinių gali būti atskirti pagal:

1. plaukų linija ir ausis

2. sausa oda su raguotomis žvyneliais

3. plika oda, padengta gleivėmis

18. Cukraus kiekio svyravimai žmogaus kraujyje ir šlapime rodo veiklos sutrikimus:

1. skrandis

2. kasa

3. skydliaukė

19. Reprodukcijos intensyvumas ir riboti organizmų gyvavimo ištekliai yra būtina sąlyga:

1. kova už būvį

2. mutacijų kintamumas

3. populiacijų izoliacija

20. Kuris iš pavyzdžių priskiriamas biotiniams veiksniams?:

1. boružėlės, mintančios amarais

2. pavasarinis upės potvynis

3. sezoninis rezervuaro džiovinimas

NUORODOS, KURIOS PARENGIMAS BIOLOGIJA

1. Bilich G. L. Biologija stojantiems į universitetus. – M.: Oniksas, 2007 m.

2. Lemeza N. Biologija stojantiems į universitetus. – M.: Unipress, 2006 m.

3. Mamontovas S. G. Biologija. Vadovas stojantiesiems į universitetus. – M.: Bustardas, 2001 m.

4. Čepurnova N.E. Biologija. Vadovas stojantiesiems į universitetus: Studijų vadovas /

5. Shustanova T.A. Biologijos dėstytojas stojantiesiems į universitetą. –M.: Feniksas, 2008 m.

1. Kokiam evoliucijos įrodymui galioja F. Muller ir E. Haeckel dėsnis?

A) Embriologinis

b) paleontologinis

c) Lyginamoji anatominė

2. Ko trūksta augalo ląstelės sandarai?

a) Plazminė membrana

b) Plastidai

B) Lipidai

3. Kuris iš šių dalykų reiškia aromorfozę sukeliančius veiksnius

a) Tiesioginis kintamumas

B) Paveldimas kintamumas

c) Ne paveldimas kintamumas

4. Kas yra ląstelių teorijos įkūrėjai (1838)

a) F. Muller ir E. Haeckel

b) I. Zbarskis ir F. Crickas

B) M. Schleiden ir T. Schwann

5. DNR molekulės sandara

A) Dviguba spiralė

b) Triguba spiralė

c) Viena spiralė

6. Pavojingų ligų sukėlėjai

A) Virusai

b) Papilomos

c) Antibiotikai

7. Kokio tipo metabolizmas neegzistuoja?

a) Energija

B) Elektroninė

c) Plastikas

8. Viena iš evoliucijos varomųjų jėgų

a) Neįprastas pasirinkimas

b) Sunkus pasirinkimas

B) Natūrali atranka

9. Mokymai apie varomosios jėgos vyksta evoliucija

A) C. Darvinas

b) A. Flemingas

c) G. Mendelis

10. Organinių medžiagų sintezės ląstelėje naudojant energiją reakcijų visuma

a) Kinetiniai mainai

B) Plastiko mainai

c) Metabolizmas

11. Netiesioginis ląstelių dalijimasis

B) Mejozė

c) Amitozė

12. Kuris iš šių dalykų netinka chromosomos struktūrai

a) DNR molekulės

b) Baltymų molekulės

B) Vandens molekulės

13. Genetikos įkūrėjas

a) C. Darvinas

B) G. Mendelis

c) A. Flemingas

14.Kokio gyvūnų postnatalinio vystymosi kelio nėra?

A) Kryžius

c) Netiesioginis

15.Chromosoma yra svarbus komponentas

a) Citoplazmos

b) Vakuolės

16. Destruktyvūs organizmai

a) Autotrofai

b) Biotrofai

B) Heterotrofai

17. Materialinis žmogaus paveldimumo pagrindas

a) 22 chromosomos

B) 46 chromosomos

c) 66 chromosomos

18. Koks žmogaus genetikos tyrimo metodas neegzistuoja?

A) Citologinis

b) Genealoginė

c) Citogenetinis

19. Genų rinkinys, kurį organizmas gauna iš savo tėvų

A) Genotipas

b) Fenotipas

20.Kas nėra nuoroda biologinis ciklas medžiagų

a) Augalų organinių medžiagų kūrimas fotosintezės metu

iš neorganinių

B) Vandens pavertimas garais

c) Gyvūnų transformacija pirminės gamybosį antrinę

21. Tipai pramonės tarša biosfera

a) Dūmai ir mechaniniai

B) Cheminė ir radiacija

c) Žinomas ir paslėptas

22. Organinių medžiagų sintezės reakcijos

a) Ląstelių metabolizmas

b) Energijos apykaita

B) Plastiko mainai

23. Esminiai morfofiziologiniai pakitimai, lydimi bendro organizacijos pakilimo

A) Aromorfozės

b) Metomorfozės

d) Morfomorfozės

24. Virusai yra...

A) Neląstelinė organizacijos forma

b) Ląstelinė organizacijos forma

c) Daugialąstė organizacijos forma

25.Reiškia energijos apykaitą narve

a) aprūpina ląsteles skysčiu

B) aprūpina ląsteles energija

c) aprūpina ląsteles rūgštimi

26. Kas netaikoma biogeocenozės grandims

a) Gamintojai

b) Vartotojai

B) Neocentai

27. Genų skaičius organizme...

a) Mažiau chromosomų

B) Viršija chromosomų skaičių

c) Lygus chromosomų skaičiui

28. N. I. Vavilovo įstatymo formuluotė: genetiškai panašios rūšys ir gentys turi.

A) Panašios mutacijos

b) Įvairios mutacijos

c) Lygiagrečios mutacijos

29. Kuris iš šių dalykų netaikomas dirbtinės atrankos formoms

a) Natūralus

b) Metodinis

B) Savarankiškas pasirinkimas

30. Netinkamas maitinimo šaltinis

A) Vabzdžiaėdžiai paukščiai-uodų musių lervos

b) Žolė-kiškis-lapė

c) Augalų kraikas – grybinės erkės

valstybė galutinis sertifikatas 2019 biologijos 9 klasės abiturientams švietimo įstaigų atliekama siekiant įvertinti šios disciplinos absolventų bendrojo lavinimo parengimo lygį. Užduotyse tikrinamos šių biologijos skyrių žinios:

Biologijos vaidmuo formuojant šiuolaikinį gamtos mokslų paveikslas ramybė, in praktinė veiklažmonių.
Organizmų ląstelinė sandara kaip jų ryšio, gyvosios gamtos vienybės įrodymas.
Organizmų požymiai. Vienaląsčiai ir daugialąsčiai organizmai. Bakterijų karalystė. Grybų karalystė.
Augalų karalystė.
Gyvūnų karalystė.
Bendras struktūros ir gyvybinių procesų planas. Žmonių ir gyvūnų panašumai bei skirtumai nuo jų. Žmogaus kūno dauginimasis ir vystymasis.
Neurohumoralinis gyvybinių organizmo procesų reguliavimas.
Palaikymas ir judėjimas.
Vidinė aplinka.
Medžiagų gabenimas.
Mityba. Kvėpuoti.
Metabolizmas. Atranka. Korpuso apdangalai.
Jutimo organai.
Psichologija ir žmogaus elgesys.
Sanitarinių ir higienos normų ir taisyklių laikymasis sveikas vaizdas gyvenimą. Pirmosios pagalbos teikimo būdai.
Aplinkos veiksnių įtaka organizmams.
Gyvosios gamtos ekosisteminis organizavimas. Biosfera. Organinio pasaulio evoliucijos doktrina.

IN šį skyrių rasi internetiniai testai kurie padės pasiruošti pravažiavęs OGE(GIA) biologijoje. Linkime sėkmės!

Standartinis OGE testas(GIA-9) 2019 m. formatą biologijoje sudaro dvi dalys. Pirmąją sudaro 28 užduotys su trumpu atsakymu, antrasis - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu į šis testas Pateikiama tik pirmoji dalis (t.y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau užduotims, kuriose atsakymų variantus pateikia tikrų testų sudarytojai matavimo medžiagos(KIM) nepateikiami, atsakymų variantų skaičius buvo žymiai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo arčiau to, ką turėsite susidurti pabaigoje mokslo metus.

Standartinį 2019 m. formato OGE testą (GIA-9) biologijoje sudaro dvi dalys. Pirmąją sudaro 28 užduotys su trumpu atsakymu, antrasis - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2018 m. formato OGE testą (GIA-9) biologijoje sudaro dvi dalys. Pirmąją sudaro 28 užduotys su trumpu atsakymu, antrasis - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo jums teks susidurti. mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2017 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmąją sudaro 28 užduotys su trumpu atsakymu, antrasis - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2016 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmąją sudaro 28 užduotys su trumpu atsakymu, antrasis - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2015 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmąją sudaro 28 užduotys su trumpu atsakymu, antrasis - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo jums teks susidurti. mokslo metų pabaiga.

vienas teisingas variantas.

Atlikdami užduotis A1-A24 pasirinkite tik vienas teisingas variantas.

Biologija yra mokslų apie gyvąją gamtą visuma. Jo pavadinimas kilęs iš Graikiški žodžiai„bios“ – gyvenimas ir „logotipai“ – mokymas.

Biologijos dalykas tiria gyvų būtybių sandarą ir funkcijas, jų kilmę, vystymąsi ir paplitimą, natūralių bendrijų, jų tarpusavio ryšys ir aplinką. Visi organizmai, sudarantys gyvąją gamtą – augalai, gyvūnai ir žmonės, biologijoje yra laikomi savo istorinė raida, judėjimas, pokyčiai ir komplikacijos.

Siūlomuose testuose yra klausimų apie bendroji biologija, botanika, zoologija, anatomija, fiziologija ir žmogaus higiena, genetikos pagrindai, ekologija ir biosfera, naudojami išlaikęs vieningą valstybinį egzaminą ir per stojamuosius egzaminus į medicinos universitetus.

Biologijos testas susideda iš

iš 10 klausimų, atsitiktinai atrinktų iš duomenų bazės,

sudaryta remiantis šaltiniu

Bogdanova T.L. Biologija. Užduotys ir pratimai. Vadovas stojantiesiems į universitetus. M., absolventų mokykla, 1991

Pildydami testą pažymėkite, jūsų nuomone, teisingus atsakymus į pateiktus klausimus ir puslapio apačioje spustelėkite mygtuką „Baigti“. Testas laikomas išlaikytu, jei per 10 minučių pateikiami 100 % teisingi atsakymai.

Testas yra visiškai nemokamas,

nereikalauja registracijos, SMS siuntimo, telefono numerio ir pan.

Ačiū, komentarai ir linkėjimai priimami forume