Танаас нэг бүтээлийн хоёр баатрыг (Наташа Ростова, Мари Болконская, Пьер Безухов, Андрей Болконский) эсвэл баатруудыг харьцуулсан эссэ бичихийг хүсч магадгүй юм. янз бүрийн бүтээлүүд(Анна Каренина, Наташа Ростова, Евгений Онегин, Григорий Печорин нар).
Нэгдүгээрт, баатруудын хамгийн энгийн, "илэрхий" шинж чанаруудыг харьцуулж үзээрэй: нас, гарал үүсэл, боловсрол, нийгмийн байдал, материаллаг баялаг.
Зан чанарын онцлогт анхаарлаа хандуулаарай. Нэг баатар бол хөгжилтэй, романтик, шударга юм. Нөгөөх нь эелдэг, худлаа ярих дуртай.
Амьдралд болон хүмүүст, жишээлбэл, эргэн тойрныхоо хүмүүст хандах хандлагадаа анхаарлаа төвлөрүүл. Нэг нь "амьдралаас залхсан" (Евгений Онегин), нөгөө нь үүнийг сурч, эцсээ хүртэл жүжиглэхээс залхдаггүй (Евгений Базаров). Нэг баатар хүн бүрийг ойлгоход бэлэн байдаг (Ханхүү Мышкин), нөгөө нь зөвхөн өөрийнхөө тухай боддог (Раскольников).
Бүтээлийн баатрууд ижил нөхцөлд хэрхэн биеэ авч явааг харьцуулах нь маш чухал юм. Дайн: Андрей Болконский явж байна идэвхтэй арми, Пьер Безухов цэрэгт элсэв.
Жишээ. Татьяна Ларина 18 настай, газар эзэмшигчийн гэр бүлд төрж, тосгонд өссөн. Татьяна түүнийг маш их хайрладаг асрагчдаа өсгөсөн. Татьяна үзэсгэлэнтэй, романтик, бодолтой, гэнэн, учир нь тэр амьдралын талаар бага мэддэг ч Францын зохиолыг их уншдаг. Мэри гүнж бол язгууртны гаралтай залуу охин юм. Түүнд нийгэмд байх, уулзах боломж байсан өөр өөр хүмүүс, гэхдээ тэр бас гэнэн, итгэмтгий нэгэн. Орчныхоо харж дассан хүмүүсээс өөр хүнтэй учирсан даруйдаа хоёр охин хоёулаа хурдан дурладаг. Хоёулаа хайраа нуудаггүй бөгөөд сонгосон хүнээ дагахад бэлэн байдаг.
Та мөн ижил төстэй нөхцөл байдалд дүрүүд хэрхэн биеэ авч явахыг харьцуулж болно. Татьяна Ларина нөхөртөө үнэнч хэвээр үлдэж, Евгений Онегин түүнд хайраа өгөхөд: "Гэхдээ би түүнд үүрд үнэнч байх болно." Энэ сонголт нь түүнд нэр төр, нэр төрөө хадгалахад тусалсан. Анна Каренина хайргүй нөхөртөө үнэнч байхаас илүү хайрыг чухал гэж үзсэн бөгөөд энэ нь түүнийг сүйрүүлсэн юм. Катерина хайргүй хүнтэйгээ амьдрахыг тэвчиж чадалгүй амиа хорложээ.
Баатруудын итгэл үнэмшил, тэдний харьцуулалтыг алдахгүй байх нь чухал юм философийн байр суурь. Раскольников үйлдэл хийх эрхтэй эсэх, гэмт хэрэг үйлдэх эсэх талаар ярилцдаг. Базаров хүн бол өөрийн хувь заяаны эзэн, хамгийн чухал нь түүний ажлын эзэн гэж үздэг.
Баатруудын бусад дүрүүдтэй харилцах харилцаанд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй.
Эцэст нь эдгээр дүрүүдийн талаар ямар сэтгэгдэлтэй байгаагаа тодорхойл.
Дүрийн тайлбарыг хэрхэн бичих вэ
Баатруудын бүлгийн шинж чанарууд.
1. Оршил (бүтээл дэх баатруудын байр).
2. Үндсэн хэсэг. Нийгмийн тодорхой төрөл болох баатруудын шинж чанар.
2.1. Гадаад төрх.
2.2.Баатруудын нийгэм, санхүүгийн байдал;
2.3. Дэлхий ертөнцийг үзэх үзэл, баатруудын оюун санааны сонирхлын хүрээ:
Мэргэжил, мэргэжил;
Амьдралын зорилго;
Орчин үеийн байдал.
2.4. Баатруудын мэдрэмжийн ертөнц:
Баатруудын дотоод туршлага, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл.
хөрөг зураг ашиглах;
IN ярианы онцлогбаатрууд;
Баатруудын үйлдлээр;
Баатруудын суурь, намтар түүхийг ашиглах;
3. Дүгнэлт. Эдгээр зургууд яагаад бүтээгдсэн бэ, ямар асуулт, асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг вэ?
Баатрын бие даасан шинж чанарууд.
1. Оршил (бүтээл дэх баатрын байр).
2. Үндсэн хэсэг. Нийгмийн тодорхой төрөл болох баатрын шинж чанар.
2.1. Гадаад төрх.
2.2. Баатрын нийгэм, санхүүгийн байдал;
2.3. Баатрын ертөнцийг үзэх үзэл, сэтгэцийн сонирхлын хүрээ:
Баатрын мэргэжил, ажил мэргэжил;
Амьдралын зорилго;
Баатарын хөгжлийн түвшин.
2.4. Баатрын мэдрэмжийн ертөнц:
Таны эргэн тойронд байгаа хүмүүстэй харилцах харилцаа;
Баатрын дотоод туршлага, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл.
2.5. Бүтээлд зан чанарын ямар шинж чанарууд илэрсэн:
хөрөг зураг ашиглах;
Баатрын ярианы шинж чанарт;
Баатар / баатруудын үйлдлээр;
Баатрын түүх, намтар түүхийг ашиглах;
Байгаль орчиноор дамжуулан;
Бусдын шинж чанараар дамжуулан тэмдэгтүүд;
3. Дүгнэлт. Энэ зургийг яагаад бүтээсэн бэ, энэ нь ажилд ямар асуулт, асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг вэ?
Баатруудын харьцуулсан шинж чанарууд.
1. Ямар баатруудыг харьцуулсан бэ, яагаад харьцуулсан бэ?
2. Дүрүүдэд нийтлэг зүйл юу вэ?
3. Хоёр баатрын ялгарах онцлог.
Баатруудын харьцуулсан шинж чанарууд.
1. Ямар баатруудыг харьцуулж байна, яагаад тэднийг харьцуулж байна.
2. Дүрүүдэд нийтлэг зүйл юу вэ?
Сэтгэцийн хувьд (оюун ухаан, боловсрол, ертөнц ба хүний талаархи үзэл бодол, амьдралын зорилго);
Сэтгэл хөдлөлийн (сүнслэг) хөгжилд (тэдний хүмүүст хандах хандлага, зан чанарын шинж чанарууд: эелдэг байдал, нөхөрсөг байдал, өшөө хорсол, атаархал, шийдэмгий байдал, доромжлол гэх мэт);
Нийгмийн (материаллаг, мэргэжлийн) хувьд;
Таны эргэн тойронд байгаа хүмүүстэй холбоотой.
3. Хоёр баатрын ялгарах онцлог.
6. Эдгээр дүрүүдэд хандах таны хандлага.
Баатрууд болон баатрууд түүхэнд гол үүрэг гүйцэтгэдэг - бид тэдний нүдээр ертөнцийг харж, тэдний мэдрэмжээр бид амьдарч, түүхийн туршид тэдэнтэй харьцдаг. Гэсэн хэдий ч зураг бүрэн, "амьд" байхын тулд та түүний бүх элементүүдийг зохион бүтээж, бичихийн тулд шаргуу ажиллах хэрэгтэй болно.
Тэгэхээр, Аливаа дүрийн дүр төрх юунаас бүрддэг вэ?Хоёр үндсэн хэсэг - Гадаад төрхТэгээд дотоод ертөнц. Мөн эдгээр хэсэг бүр нь эргээд хоорондоо холбоотой хэд хэдэн элементүүдээс бүрддэг.
Баатрын дүр төрхийг бий болгох
1. Харагдах байдал.
Нийтлэг элементүүд харааны зураг- нүд, үс, арьсны өнгө, өндөр, жин, биеийн галбир, нүүрний онцлог, ямар нэг мөчрүүд байгаа эсэх, алхалт - тонгойсон эсвэл шулуун нуруутай. Нэмэлт зүйлс - ер бусын хэлбэрчих эсвэл уруул, үс засалт, сорви, доголон, нүдний шил, мэнгэ, сахал-сахал, сэвх гэх мэт.
Гадаад төрх бол шинж тэмдэг юм. Бидний ухамсар нь шинж тэмдгүүдэд хариу үйлдэл үзүүлдэг хэвшмэл ойлголтоор дүүрэн байдаг. Шиг бэлгэдлийн үг"алим" бид жимсний дүр төрх, амтыг төсөөлж, баатрыг дүрслэхдээ түүний дүр төрхийг түүний зан чанартай холбодог.
Жишээлбэл, махлаг, намхан эрийг сайхан ааштай, улаан үстэй, ногоон нүдтэй эмэгтэйг хүсэл тэмүүлэлтэй, эрх чөлөөнд дуртай, доголон хар нүдтэй, сорвитой эрийг олон хүн шууд үзэх болно. гарцаагүй дээрэмчин, богино бодолтой сахиусан тэнгэр байх нь цэнхэр нүдтэй шаргал үст. гэх мэт.
Дүрийн нүд, үсний өнгийг сонгохдоо бид зөвхөн өөрийнхөө идеал дээр анхаарлаа төвлөрүүлээд зогсохгүй түүнд хэвшмэл ойлголтын шинж чанарыг далд ухамсартайгаар тодорхойлдог. Та үүн дээр тоглож, махлаг “сайн залуу”-г гол муу санаатан, шаргал үст сахиусан тэнгэрийг дүр болгож, уншигчдыг гайхшруулж, гайхшруулж чадна.
2. Хувцас, гутал.
Бид зан чанартаа (өдөр тутмын амьдралдаа), хэрэгцээ шаардлагаас (улирал эсвэл ажил), моодноос гадуур хувцасладаг. үндэсний онцлогэсвэл дэд соёлын онцлог (эмо эсвэл гот). Бид дүрүүдийг ижил зарчмаар хувцаслаж, гутал өмсдөг. Мөн бид хувцас, гутал, ороолт, малгай гэх мэт хэрэгслүүдийн өнгө, зүсэлтийг сонгодог.
Мэдлэгтэй хүмүүст хувцас, түүний өнгө нь бидний зан чанар, хүсэл сонирхол, айдас зэрэг олон зүйлийг хэлэх болно. Мэдлэгийн баатрын дүр дээр ажиллахдаа сэтгэл зүйн шинж чанар- ядаж өнгөний хүрээ- маш хэрэгтэй байж болно. Орон нутгийн дэд соёлыг судлах нь бас ашигтай байдаг - тэдгээр нь бэлгэдлийн шинж чанартай бөгөөд тэдгээрийн үндсэн дээр та өөрийн гэсэн зүйлийг бий болгож чадна.
3. Сонсголын болон кинестетик (мэдрэгч) ойлголт.
TO сонсголын мэдрэмж Юуны өмнө энэ нь хоолойны тембртэй холбоотой юм. Мөн та захидал харилцаа, дуу хоолой, гадаад төрх байдлын үл нийцэл дээр тоглож, дүр төрхийг төрөлжүүлж, уншигчдыг гайхшруулж чадна.
Зургийн сонсголын ойлголт нь ханиалгах, гоншигнох, хамраа дуугарах, хашгирах, инээх зэрэг хүний гаргаж буй бүх дуу чимээг агуулдаг. Тэгээд уйгагүй хамраа татдаг, эсвэл хамраа үлээж байгаа хүн тодорхой шалтгаан болдог сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл, энэ нь зургийг нөхөх болно. Үндэстний ярианы шинж чанаруудын дууны онцлогоос гадна алдартай аялгуу "оканье" эсвэл "яканье", "залгих" сүүлчийн үегэх мэт.
Гайхсан дуугаар, уурласан үедээ дуугаа өргөх, ичсэн үедээ гацах, сэтгэл хангалуун бус үедээ уйлах гэх мэт дуу хоолойд хүний сэтгэл хөдлөлийн бүхэл бүтэн gamut тусгагдсан байдаг. Орос хэл нь сэтгэл хөдлөлийн дүрслэлээр баялаг тул танд хэрэгтэй. өөрийн дүрд тохирохыг нь сонгох.
Кинестетик ойлголт - Эдгээр нь хүний мэдрэмж юм. Үнэр, зөн совингийн ойлголт, аура мэдрэмж. "Тэр аюулын аура өгсөн", "Тэр хүнд энергитэй байсан, тэр үнэхээр гайхалтай байсан" гэсэн алдартай нийтлэг хэллэгүүд байдаг. Үнэрийн талаар нэг их ярих шаардлагагүй, энэ нь ойлгомжтой. Мөн та эдгээр мэдрэмжийг үл тоомсорлож болохгүй, тэдгээр нь зан чанарын салшгүй хэсэг юм
"Баатар бүтээх" утга зохиолын курс
Ном бичиж эхэлж буй хүмүүст болон бэлэн баатрыг эцэслэн боловсруулж, "амилуулах" хүсэлтэй хүмүүст тохиромжтой.
14 хоногийн дараа та бүгдийг хүлээн авах болно шаардлагатай онолболон алхам алхмаар практик даалгавар. Хичээлийн төгсгөлд таны гарт байх болно бүрэн түүхбаатар. Та түүний сэдлийг мэдэж, баатрын дүрийн хөгжлийг хамгийн сайн харуулах тод хуйвалдаануудыг гаргаж авах болно.
4. Сэтгэл хөдлөл, зан үйлийн хариу үйлдэл.
Нүүрний хувирал, дохио зангаа, хөдөлгөөн, арьсны өнгө өөрчлөгдөх - энэ бүхэн нь дүрийн дүр төрхийг сайнаар нөхдөг. Тэдгээргүйгээр тэрээр картон, зурсан, бодит бус, амьгүй мэт санагддаг.
Сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл
- энэ нь үнэн хэрэгтээ өөрийн эсвэл өөр хэн нэгний үг, зан төлөвт үзүүлэх сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл юм. гэнэтийн уулзалт, нэг дүрийн нөгөө дүрд мэдрэх мэдрэмж, болж буй зүйлд хандах хандлага.
Ийнхүү дүрүүд уурандаа цонхийж, уур хилэнгээр улайж, ичсэндээ ягаан, гунигтай ногоон өнгөтэй болдог. Тэд баяр баясгалантай эсвэл хорлонтойгоор инээмсэглэж, дургүйцсэн байдлаар нүдээ ирмэж, сэжиглэн нүдээ цавчиж, ярвайж, шоолж байдаг.
Зан үйлийн хариу үйлдэл- Энэ бол харагдахуйц зан үйл юм: дохио зангаа, хөдөлгөөнөөр, янз бүрийн нөхцөл байдалд хэвшсэн эсвэл өөрчлөгддөг.
Ердийн урвал- эдгээр нь механик хөдөлгөөн бөгөөд хүн өөрөө анзаарахаа больсон боловч байнга хийдэг.
Зарим хүмүүс нэг ширхэг үсээ хуруугаараа эргүүлэх, зарим нь чихнийхээ дэлбээ чимхэх, зарим нь хамар, өсгийгөө маажих дуртай байдаг бол зарим нь ярихдаа дохио зангаагаар үгээ бататгаж, гараа даллана. Үүнд алхаж, буйдан дээр эсвэл ширээн дээр суух (ихэвчлэн "буйдан дээр хэвтэх" эсвэл "сандал дээр хөлөө хэвтэх" гэх мэтийг ихэвчлэн олдог).
Өөрчлөгдөх урвал- Эдгээр нь нөхцөл байдлаас хамааран зуршил эсвэл үйлдлийн өөрчлөлт юм.
Иймд хүн хүйтэн салхитай үед тонгойх, огцом хашгирах үед чичрэх, эргэн тойрноо харах, хуруугаа сэгсрэх, нударгаа харуулах, удаан суусны дараа сүүлний ясыг сунгах, үрэх, хоцрох үед алхаа хурдасгах гэх мэт. .
Мэдээжийн хэрэг, дүрийг анхлан дүрслэхдээ эдгээр бүх элементүүдийг харгалзан үзэх боломжгүй, гэхдээ тэдгээрийг аажмаар хөгжүүлж, үе үе өрнөлдөө шингээж болно. Гэхдээ эхлээд тэдгээрийг зохион бүтээж, нэг зураг болгон цуглуулах хэрэгтэй. Энэ нь өөртөө, эргэн тойрныхоо хүмүүст, санамсаргүй байдлаар өнгөрч буй хүмүүст туслах болно.
Аливаа хүн аль хэдийн тухайн бүтээлийн дүр төрхийг хуулбарлаж болох бэлэн дүр юм. Яг л яригдах дотоод ертөнцөө зээлж авах шиг.
Бид таныг урьж байна!
Дарья Гущина
зохиолч, шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиолч
(ВКонтакте хуудас
Баатрын дүрийг тодорхойлох нь түүний дүрслэлийг аль болох бүрэн бүрдүүлэх явдал юм. Дүрслэлийн зохиогчийн үүрэг бол баатрын тухай мэдээллийг системчлэх, нэгтгэн дүгнэх, үүнээс дүгнэлт гаргах явдал юм. Ийм ажил зөвхөн харуулах болно аналитик ур чадвар, түүнчлэн зохиолчийн сэтгэн бодох чадвар, үгийн ур чадвар.
Танд хэрэгтэй болно
- - таны баатарыг дүрсэлсэн бүтээл;
- - ажлын талаархи шүүмжлэлийн уран зохиол;
- - үйлдвэрлэлийн талаархи мэдээлэл энэ ажилболон түүнд зориулсан чимэглэл.
Зааварчилгаа
Уг бүтээл уншигчдад баатрыг хэрхэн таниулж байгаагаас дүрээ эхэл. Энэ нь ямар нөхцөлд гарч ирдэг, түүнтэй уулзахад ямар сэтгэгдэл төрүүлдэг, юу вэ уран сайхны техникзохиогч үүнийг ашигладаг. Сайн танилцуулга бол баатрын прототипийн талаархи мэдээлэл, зохиолч ийм дүр төрхийг хэрхэн бий болгосон тухай мэдээлэл байх болно.
Баатрыг дүрсэл. Энэ нь гадаад төрх байдал, амьдралын хэв маяг, үйл ажиллагааны төрөлд хамаарна. Таны даалгавар бол зохиогчийн аль болох олон тайлбарыг сонгох явдал юм. богино хэллэгүүдбаатартай холбоотой бусад дүрүүдийг шинжилж үзээрэй. Хүний дүр төрхийг хамгийн тодорхой илэрхийлсэн зүйлийг ишлэл болгон иш татах, үлдсэнийг нь өөрийн үгээр илэрхийлэх нь дээр.
Руу явах хувийн шинж чанарбаатар. Ажил дээрх зан байдал, түүний үйлдлээс хамааран түүний ертөнцийг үзэх үзлийг илэрхийлэх, хувийн чанар, хүсэл эрмэлзэл, зан чанарыг тодорхойлохыг хичээ. Тайлбараа бэхжүүлэхийн тулд та түүнийг энэ бүтээлийн бусад хүмүүстэй харьцуулж эсвэл бусад бүтээл, туульсын баатруудтай ижил төстэй байдлыг илэрхийлж болно. Гэхдээ энэ техникийг бага зэрэг хэрэглээрэй.
Дүрийн зан чанарт ямар нэгэн зөрчил байна уу? Энэ хүний онцлог шинж чанаруудын талаар дүгнэлт хий, зохиогч энэ зургийн тусламжтайгаар юуг илэрхийлэхийг хүссэн, тухайн эрин үе эсвэл хүн амын сегментийн онцлог шинж чанарууд юу вэ. Зохиолч өөрөө баатардаа ямар ханддаг вэ? Бүтээлээс таны бодлыг дэмжих эшлэлүүдийн жишээг өг. Энд дүрсэлсэн дүрийн талаар янз бүрийн шүүмжлэгчдийн санал бодлыг ашиглах нь зүйтэй юм.
Дүгнэлт гаргах. Тодорхойл өөрийн үзэл бодолбаатрын тухай, зохиогчтой санал нийлэх эсвэл санал нийлэхгүй байгаагаа илэрхийл. Энэ хүн танд ямар мэдрэмжийг төрүүлдэг вэ: өрөвдөх сэтгэл, баяр баясгалан, үзэн ядалт эсвэл өөр зүйл. Баатар таньтай ямар нэгэн байдлаар ойр байгаа эсэх, эсвэл тодорхойгүй байгаа эсэх, түүний дүр төрх нь хамааралтай хэвээр байгаа эсэхийг анхаарч үзээрэй орчин үеийн ертөнц, тэр цаашдын уран зохиолд ямар нэгэн нөлөө үзүүлсэн эсэх, түүний нэр олны танил болсон эсэх, уран бүтээлчид, найруулагчид түүнийг сонирхож байсан эсэх.
Анхаар, зөвхөн ӨНӨӨДӨР!
Бүх зүйл сонирхолтой
Орост дэслэгч Ржевский, Америкт Генри Чински - Гол дүрТэгээд эго өөрчлөх 20-р зууны хамгийн алдартай зохиолчдын нэг Чарльз Буковски. Эмэгтэйчvvд, архичин, vзэл бодлоо хамгийн ихээр хэлэхээс буцахгvй шулуухан нэгэн...
Шинжилгээ хийх чадвар урлагийн бүтээлунших соёлын үзүүлэлт юм. Энэ тохиолдолд академик шинжилгээ, уншигчдын шинжилгээ хоёрыг ялгах шаардлагатай. Бүтээлийг форматаар ойлгохгүйн тулд боловсролын үйл явц, та хичээх хэрэгтэй ...
Эссэ бичих нь сургуулийн хүүхдүүдэд үргэлж тодорхой бэрхшээл учруулдаг. Гэсэн хэдий ч энэ хэцүү ажил нэлээд сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм болж магадгүй юм. Дээрээс нь ном уншихыг дэмждэг. уран зохиолын ажил, дүрслэлийн хөгжлийг дэмжинэ...
Бүтээлийн баатруудын гол шинж чанарыг тодорхойлох чадвар нь сургуульд эссэ бичихэд тусалдаг бөгөөд уран зохиолын улсын нэгдсэн шалгалтанд сайн бэлтгэл хийдэг. Шинжилгээнд зориулж уран сайхны дүр төрхдагах нь чухал тодорхой захиалгаарга хэмжээ, зөв төлөвлөгөө гарга...
Шүлэгт дүн шинжилгээ хийх нь заавал байх ёстой хэсэг юм сургуулийн сургалтын хөтөлбөр. Нэмж дурдахад энэ дасгал нь аналитик ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Танд хэрэгтэй болно - хуудас цаас - үзэг Заавар 1 Шүлгийг эхнээс нь дуустал унш.
Унших өдрийн тэмдэглэл нь сургуульд болон өдөр тутмын амьдралд хэрэг болно. Та шалгалт өгөхөд хэрэг болох үндсэн баримтуудыг бичих боломжтой болно. Номын тухай бичсэн сэтгэгдэл нь таны ой санамжинд уран зохиолын дүр төрхийг сэргээхэд тустай, тэр ч байтугай...
Гурван төрөл байдаг уран зохиол: туульс (өгүүллэг), драмын болон уянгын. Сүүлийнх нь нэрнээс гаралтай хөгжмийн зэмсэг, лир, яруу найргийн хамт. Гол онцлогуянгын...
Шинжилгээ хийх уянгын бүтээлтийм ч энгийн биш, учир нь яруу найргийн хувийн субъектив ойлголтоос их зүйл шалтгаална. Гэсэн хэдий ч дүн шинжилгээг илүү тодорхой зохион байгуулахад тусалдаг тодорхой шинжилгээний хүрээ байдаг. Нэг схем эсвэл ...
Уран зохиолын бүтээлд шүүмж бичих нь ихэвчлэн ахлах сургуульд дадлага хийдэг. Ялангуяа бага уншдаг оюутнуудын хувьд энэ нь тийм ч амар ажил биш юм. Шүүмжлэгч нь уншсан номынхоо талаархи санал бодлоо гүн гүнзгий, зөвтгөх ёстой ...
Энэ нь юу болох талаар уран зохиолын дүр төрх, одоог хүртэл зөвшилцөлд хүрээгүй байна. Гэсэн хэдий ч сургуульд байхдаа тодорхой бүтээлийн тодорхой дүр төрхийг ойлгохын тулд зан чанарын төлөвлөгөө гаргахаас татгалзаж болохгүй. Та үүнд бүтээлчээр хандах хэрэгтэй...
Ихэнх сургуулийн сурагчид, оюутнуудын хувьд уянгын бүтээлд дүн шинжилгээ хийх нь зохиолыг шинжлэхээс илүү төвөгтэй байдаг. Үр дүн нь шүлэг нь олон эпитет, зүйрлэл, зүйрлэл...
Уран зохиолын бүтээлийг танилцуулах, хянахдаа багш нь баатрынхаа тухай бичихийг байнга хүсдэг. Баатрын дүр төрхийг хэр бүрэн дүүрэн, тууштай илчилж чадаж байна гэдгээрээ тухайн агуулгын талаарх мэдлэг, ойлголтоо дүгнэх боломжтой...
