Karakteristikat psikologjike të fëmijëve të turpshëm. Karakteristikat e komunikimit midis fëmijëve të trembur dhe të rriturve

Të gjithë fëmijët kanë të tyren veçori unike karakterin, dhe nganjëherë ndrojtja e tyre tejkalon të gjitha përmasat e mundshme. Si të komunikoni me fëmijët e turpshëm dhe a është e mundur të kapërceni këtë disavantazh duke e bërë fëmijën aktiv dhe të shoqërueshëm?

Karakteristikat psikologjike të sjelljes së fëmijëve të trembur

Komunikimi me fëmijë i turpshëm- kjo është një shkencë e vërtetë, të cilën jo çdo prind mund ta kuptojë. Fakti është se shumë fëmijë nuk janë gjithmonë të trembur, por vetëm në një mjedis të ri. Pra, duke hyrë në klasën e parë, gjithmonë fëmijë aktiv befas fillon të tërhiqet në vetvete, gjë që ndikon menjëherë në performancën dhe pozicionin e tij në klasë. Në të njëjtën kohë, në shtëpi foshnja vazhdon të sillet me guxim dhe në mënyrë aktive.

Duhet të punoni me kujdes me fëmijë të tillë që vuajnë nga ndrojtja e përkohshme. Pra, mësuesi duhet ta thërrasë më shpesh fëmijën në tabelë dhe ta lavdërojë për përgjigjen e saktë para gjithë klasës. Në mënyrë tipike, kjo sjellje e mësuesit prodhon rezultate dhe fëmija mësohet grup social shumë më shpejt.

Sidoqoftë, nuk duhet të harrojmë një takim të mundshëm me një fëmijë natyral të turpshëm. Çfarë duhet bërë në një situatë kur fëmija është modest nga natyra dhe nuk është në gjendje të krijojë kontakte elementare me të tjerët? Së pari ju duhet të mësoni për klimën psikologjike në familjen e tij. Është shumë e mundur që foshnja të ndiejë presion të rregullt nga prindërit e tij, gjë që ndikon negativisht në vetëvlerësimin dhe aktivitetin e tij. Gjithashtu, foshnja mund të vuajë për shkak të komplekseve të tij të fshehura, për të cilat ai nuk i tregon askujt.

Për shembull, shumë adoleshentë papritmas bëhen të turpshëm për shkak të defekteve të perceptuara në pamjen e tyre. Duke analizuar rregullisht pamjen e tij në fotografi dhe në pasqyrë, studenti kërkon të meta që mund të mos ekzistojnë në të vërtetë. Në këtë sfond, ai bëhet shumë i tërhequr në vetvete dhe fillon të tregojë pasivitet në studime dhe në komunikim.

Ndonjëherë ndrojtja lind si përgjigje ndaj presionit psikologjik në shkollë. Kështu, për shembull, nëse një fëmijë sapo ka kaluar në një klasë të re, dhe ata papritmas fillojnë ta ofendojnë, ai patjetër do të tërhiqet në vetvete. Shpesh të ardhurit heqin dorë menjëherë, pa u përpjekur të fitojnë besimin e bashkëmoshatarëve të tyre, gjë që ndikon në zhvillimin e komplekseve.

Si mund të përcaktojnë prindërit dhe mësuesit që kanë një fëmijë të tërhequr? Në mënyrë tipike, fëmijë të tillë refuzojnë të flasin në publik dhe ngurrojnë të takojnë njerëz të rinj, duke preferuar të kalojnë kohë në dhomën e tyre. Fëmijë të tillë shpesh kanë vetëbesim të ulët, ndaj pajtohen lehtësisht me mendimet e njerëzve të tjerë, shpesh të imponuara. Atyre mund t'u mungojnë bazat e pavarësisë, të cilat në të ardhmen do të çojnë në pasivitet të përgjithshëm.

Një fëmijë i tillë përjeton vështirësi të veçanta në komunikimin me seksin e kundërt. Disa adoleshentë, pasi kanë arritur pubertetin, nuk mund t'i thonë as një fjalë një anëtari të seksit të kundërt, gjë që ndikon përsëri në shfaqjen e komplekseve dhe një rënie të vetëvlerësimit. Nëse ky problem nuk trajtohet tani, në fillimet e tij, në të ardhmen mund të ndërhyjë shumë në aftësinë e një personi për të ndërtuar marrëdhënie familjare.

Një tjetër e rëndësishme tipar psikologjik Portreti i fëmijës tregon prekshmërinë e tij të tepruar. Disa fëmijë të turpshëm thjesht nuk mund t'i përgjigjen një fyerjeje, por ata ushqejnë menjëherë mëri dhe nuk e harrojnë kurrë atë. Fëmijë të tillë janë mjaft të aftë për hakmarrje, veçanërisht nëse fyerja e drejtuar ndaj tyre lëndon vërtet nxënësit e shkollës.

Shumë psikologë janë të bindur se ndrojtja ka një ndikim negativ në performancën akademike të fëmijës. Një fëmijë i tillë nuk mund të shkojë në tabelë dhe tërhiqet kur mësuesja i drejtohet. Gjëja më interesante është se fëmijët pothuajse gjithmonë rezultojnë shumë të zgjuar, por duke mos dashur të tërheqin vëmendjen ndaj vetes, ata preferojnë të heshtin në tavolinat e pasme. Si rezultat, mësuesit mund të krijojnë një mendim të paracaktuar për fëmijën dhe gjithçka për shkak të një të mete të tij, e cila e pengon atë të jetojë dhe të komunikojë normalisht.

Është e vështirë t'i japësh rekomandime një fëmije të turpshëm, pasi ai vetë nuk ka gjasa të jetë në gjendje të përballojë vetëm një disavantazh të tillë. Në këtë situatë, është shumë e rëndësishme që prindërit të kërkojnë ndihmë të ekuilibruar nga psikologët.

Gjëja e parë që prindërit duhet të bëjnë është të prezantojnë praktikën e bisedave të rregullta me fëmijën e tyre. Një fëmijë i turpshëm gjithashtu duhet të nxjerrë informacionin e grumbulluar dhe prindërit e kujdesshëm do të jenë të dobishëm për këtë. Fëmija do t'ju tregojë se si shkoi dita e tij, çfarë gjërash të reja ndodhën, duke hequr qafe gradualisht frenimet e tij.

Në luftën kundër ndrojtjes është e rëndësishme aktivitet social prindërit dhe fëmijët e tyre. Zakonisht një fëmijë i tillë ka shumë interesa, gjë që i lejon atij të jetojë në botën e tij interesante, krijuese. Vlen të zbulohet se për çfarë interesohet fëmija, çfarë e intereson vërtet në këtë jetë. Më pas, ju duhet të gjeni një seksion të përshtatshëm interesi që studenti do të jetë i lumtur të marrë pjesë. Mund të jetë rrethi letrar, kurse aktrimi e kështu me radhë. Mësuesit në kurse të tilla mund të identifikojnë menjëherë një fëmijë të talentuar, duke e sjellë atë në kontakt në kohë. Pasi në një mjedis të përshtatshëm krijues, ku të gjithë fëmijët janë njësoj si ai dhe madje ndajnë interesat e tij krijuese, fëmija është pothuajse i garantuar të heqë qafe ndrojtjen.

Në rastet kur ndrojtja natyrale e pengon shumë fëmijën si në shkollë ashtu edhe në jetë, është e nevojshme të konsultoheni me një psikolog. Profesionistët dinë të punojnë me fëmijët e turpshëm, duke zgjuar aktivitetin e tyre me ndihmën e ushtrimeve më kreative. Për shembull, ushtrimi "Scream" është i popullarizuar. Thelbi i saj është se një fëmijë ngrihet në mes të dhomës dhe thjesht fillon të bërtasë, duke thyer zinxhirët e modestisë që e lidhin. Në fakt, për të filluar të bërtasësh apo të këndosh ashtu, pa asnjë arsye, duhet të kesh një guxim të konsiderueshëm dhe ushtrime të tilla e zgjojnë atë. Këshillohet që ta dërgoni fëmijën tuaj herët në grupe të tilla për fëmijë të turpshëm, në mënyrë që përpara se të fillojë shkollën, fëmija tashmë të jetë përballur me problemet e tij të brendshme.

Prindërit duhet jo vetëm të komunikojnë rregullisht me fëmijën e tyre, por edhe të theksojnë meritat e tij, të gjitha tiparet më të mira të karakterit. Në këtë rast, foshnja nuk do të ndiejë shtypje psikologjike për shkak të modestisë së tij dhe do të jetë në gjendje të relaksohet. Nëse nënat dhe baballarët nuk kujdesen për vështirësitë psikologjike që ka fëmija i tyre, kjo mund të çojë në depresion dhe madje edhe tendenca për vetëvrasje.

Ka raste kur ndrojtja bëhet pasojë e zhvillimit të disa talenteve tek fëmija. Shumë shkrimtarë dhe artistë ishin njerëz jashtëzakonisht të rezervuar dhe e vetmja gjë që i interesonte në këtë jetë ishin vetë krijimet. Nëse një fëmijë zbulon një lloj talenti, prindërit duhet ta mbështesin pa diskutim në të gjitha përpjekjet, ta promovojnë dhe lavdërojnë atë. Në këtë rast, ndrojtja do të zëvendësohet nga krenaria për punën e dikujt dhe fëmija do të kthehet në nxënësin më aktiv të shkollës.

Sigurisht, në luftën kundër izolimit të fëmijërisë është gjithashtu e rëndësishme sjellje korrekte mësuesit. Për të filluar, mësuesi i klasës duhet të diskutojë problemin me prindërit, t'u sugjerojë atyre mënyra për ta trajtuar atë modesti e tepruar. Nëse asnjë nga metodat nuk është efektive, ju duhet të zhvilloni sistemin tuaj për paraqitjen e informacionit tek një fëmijë i tillë. Vetë studenti nuk duhet të vuajë sepse është ndryshe izolim i tepruar. Kjo është arsyeja pse është e nevojshme t'i jepet atij kryesisht detyra me shkrim, duke thirrur në bord më rrallë.

Shpesh, një ndryshim në algoritmin pedagogjik çon në faktin se performanca e studentit rritet ndjeshëm, dhe ai vetë fillon të tregojë interes për shkencën. Sapo situata të përmirësohet, mësuesi duhet të fillojë të prezantojë teknikat e përgjigjes me gojë, duke e çliruar fëmijën. Ky zbatim gradual situata stresuese shpesh rezulton jashtëzakonisht efektive në përmirësimin e qëndrimit të të mentoruarit në klasë.

Ndonjëherë ndrojtja bëhet reagimi i një fëmije ndaj algoritmit të futur edukativ. Nëse prindërit janë gjithmonë të rreptë me anëtarin më të ri të familjes, rrallë e përqafojnë ose i tregojnë kujdes, foshnja mund të rritet shumë e ndërlikuar. Pasi kanë zbuluar se fëmija është pasiv dhe tepër modest, prindërit duhet të ndryshojnë gradualisht sjelljen e tyre. Nëse ata menjëherë nxitojnë në krahët e një nxënësi të shkollës, ata vetëm mund ta frikësojnë më tej duke zhvilluar komplekse të reja. Ndonjëherë ndrojtja bëhet reagimi i një fëmije ndaj sharjeve të tepërta, ashpërsisë dhe sulmeve të shpeshta nga të rriturit.

Shpesh nuk është e mundur të përballosh plotësisht drojën e fëmijërisë dhe simptomat e saj vazhdimisht e pengojnë një person të jetojë një jetë të plotë. Për disa njerëz, shenja të tilla modestie shfaqen vetëm në situata specifike, për shembull, kur komunikoni me seksin e kundërt. Përndryshe, ata jetojnë një jetë të plotë, jo të ngarkuar me komplekse të panevojshme. Këtu duhet të mbani mend, sa më efektivisht prindërit dhe mësuesit të luftojnë një izolim të tillë, aq më shumë rezultate të shkëlqyera ata përfundimisht do të arrijnë.

Ndrojtja është vetë tipari i karakterit që gjendet tek shumë nxënës të shkollave moderne dhe që prindërit shpesh preferojnë të mos e luftojnë. Megjithatë, ndrojtja e tepërt në çdo moment mund të kthehet në komplekse dhe pasivitet social, gjë që do të zvogëlojë shanset e fëmijës për të. jetë e suksesshme dhe karrierën.

Simptomat e ndrojtjes tek fëmijët të moshave të ndryshme. Shkaqet kryesore dhe metoda moderne zgjidhje për këtë problem. Roli i prindërve në zhvillimin dhe trajtimin e sindromës. Këshilla për një fëmijë për të hequr qafe ndrojtjen.

Përmbajtja e artikullit:

Ndrojtja tek një fëmijë është një gjendje shëndetin mendor dhe sjellja e tij ndër të tjera, karakteristikat kryesore të të cilave janë ndrojtja, pavendosmëria, ndrojtja, ndrojtja dhe kufizimi. Më shpesh shfaqet për herë të parë në mosha e hershme dhe u jep fëmijëve tipare të tilla si modestia, bindja, vetëpërmbajtja. Kështu krijohen maskat, pas të cilave thuajse i padukshëm thelbi, karakteri i vërtetë i fëmijës, si dhe pengohet zhvillimi i tij në shoqëri si individ.

Arsyet e zhvillimit të drojës tek fëmijët

Ka disa shkaqe kryesore të ndrojtjes tek fëmijët:

• Predispozita gjenetike. Sot, për shkak të shumë kërkimin shkencorështë vërtetuar se trashëgimia është mjaft shpesh faktori kryesor dhe i vetëm nxitës në zhvillimin e një gjendjeje të tillë. Akumulimi i mutacioneve të ndryshme gjatë një numri brezash e vë në rrezik çdo fëmijë të lindur në të ardhmen. Në këtë rast, ata flasin për gatishmëri njëqind për qind.
• Faktorët natyrorë. Vlen të përmendet këtu se çdo person ka një lloj të veçantë të sistemit nervor. Besohet se janë introvertët (të fshehtë dhe të tërhequr) ata që janë më të ndjeshëm ndaj zhvillimit të një cilësie të tillë si ndrojtja. Njerëzit me lloje të temperamentit melankolik dhe flegmatik gjithashtu formojnë një grup të madh rreziku, por mungesa e tyre gjithashtu nuk përjashton mundësinë e marrjes së tij. Hulumtimet tregojnë se aktiviteti i tepërt në fëmijëri, pasi të ndalet, mund të çojë në ndrojtjen më vonë.
• Mjedisi social. Ky grup përfshin të gjitha llojet e lidhjeve midis fëmijës dhe botës së jashtme. Sigurisht, gjëja më e rëndësishme është edukimi familjar. Problemet kryesore janë rritja e kujdestarisë ose, anasjelltas, distanca nga problemet mendore të fëmijës. Prindërit nuk janë në gjendje të ofrojnë rehati dhe mbështetje morale, duke vendosur gjithçka për të ose duke mos u interesuar fare për të. Në këtë rast, ndrojtja formohet me këmbëngulje dhe mund të shoqërojë gjithë jetën. Ndodh që arsyeja të fshihet në raport me bashkëmoshatarët. Agresiviteti i tepërt ose aktiviteti i fëmijëve të tjerë mund të shtypë dëshirën për të komunikuar me ta.
• Çrregullimi i përshtatjes. Çdo disa vjet në jetën e një fëmije, ai përjeton një lloj reagimi adaptiv - ndaj zvarritjes, ecjes, kujdesit për veten, frekuentimit të kopshtit, shkollës dhe shumë institucioneve të tjera. Me lindjen e tyre, formohen tipare pozitive dhe negative të karakterit, të cilat kultivojnë tek fëmija aftësinë për t'i rezistuar ndikimeve të jashtme. Nëse ky proces nuk shkon mirë, mund të çojë në zhvillimin e pasigurisë, pavendosmërisë dhe ndrojtjes.
• Patologjia somatike. Kjo i referohet pranisë së sëmundjeve organet e brendshme, shenjat e të cilave mund të dallojnë një fëmijë nga fëmijët e tjerë. Më shpesh kjo është prania e ndonjë patologjie zhvillimore, gjurmë djegieje, ngrica, plagë që lanë shenja në trup. Shumë shpesh kjo bëhet shkak për vëmendje të tepruar apo edhe ngacmim. Ky reagim mund të gjurmohet edhe tek fëmijët me aftësi të kufizuara. Në funksion të kësaj, për të kufizuar veten, foshnja mbyllet në vetvete, largohet nga të tjerët, flet më pak dhe preferon të jetë vetëm shumicën e kohës.
• Keqarsimimi. Ndikimi prindëror e formëson kryesisht fëmijën si individ. Nëse ka shumë, kujdestaria e tepruar çon në mungesë të plotë të pavarësisë dhe pavendosmëri në të ardhmen. Gjithashtu, nëse kujdesi i nënës bëhet më i ngurtë dhe kërkesat ndaj fëmijëve tejkalojnë aftësitë e tyre, lind një kompleks inferioriteti. Një fëmijë i tillë tërhiqet dhe e konsideron veten jo aq të mirë sa të shfaqet në shoqëri.

Simptomat kryesore të ndrojtjes tek një fëmijë

Për të ditur se si ta ndihmoni një fëmijë të kapërcejë drojën, duhet të mësoni disa nga shenjat e saj. Midis tyre:

Kushtojini vëmendje! Shumë shpesh shenjat e listuara Ata nuk konsiderohen alarmante dhe gabohen për tekat e fëmijës, duke e ndëshkuar atë për këtë. Si rezultat i një trajtimi të tillë, gjendja e foshnjës është edhe më e dëshpëruar.

Si të merreni me drojën tek një fëmijë

Për të arritur ndonjë rezultat, duhet të kuptoni se ndrojtja nuk është vetëm një tipar karakteri, por gjendje patologjike. Vetëm pasi ta kuptoni këtë, mund të filloni të kërkoni mënyra për ta zgjidhur këtë problem. Duhet t'i kërkoni menjëherë, sepse çdo ditë e jetuar me një mendim të tillë e çon fëmijën drejt dalje e pavarur nga situata. Shpesh kjo nënkupton largimin nga shtëpia apo edhe tentativën për vetëvrasje. Korrigjimi i ndrojtjes tek fëmijët kërkon qasje e integruar duke përfshirë veten dhe mjedisin e tyre.

Për të ditur se si të kapërceni drojën tek një fëmijë, duhet të ndiqni këshillat e mëposhtme:

• Mos qorto. Të bërtiturit do të provokojnë fshehtësi dhe ndroje edhe më të madhe. Fëmijët do të ndihen fajtorë për këtë sjellje dhe nuk do të vijnë tek prindërit për këshilla apo ndihmë në të ardhmen. Kjo vetëm sa do ta përkeqësojë situatën dhe do të ngushtojë rrethin e besimit tek ai mungesë e plotë. Kjo sjellje do ta bëjë fëmijën të tërhiqet në vetvete dhe do të jetë shumë më e vështirë ta nxjerrësh nga kjo gjendje.
• Tregohuni të interesuar për jetën personale. Fëmijët në bota moderne- këta janë të rritur të vegjël. Mos mendoni se nuk ka asgjë për të folur me ta. Këta njerëz të vegjël përmbajnë brenda vetes një botë të madhe të brendshme përvojash dhe shqetësimesh që nuk mund t'i përballojnë ende vetëm. Ju duhet të gjeni qasjen e duhur ndaj fëmijës, të pyesni se për çfarë po mendon, pse po bën këtë apo atë veprim, me kë është shok dhe për çfarë është i trishtuar. Kjo është shumë e rëndësishme. Nëse arrin të bëhesh jo vetëm prind për të, por edhe mik, mund ta shpëtosh vetë nga problemi.
• Të jetë në gjendje të dëgjojë. Fëmijët duhet të vihen re. Për shkak të zhurmës jetën e përditshme shpesh nuk ka kohë të mjaftueshme për ta. Dhe ndërsa ne imitojmë vëmendjen, fëmijët tregojnë dhe na tregojnë për të gjitha problemet e tyre. Por, për fat të keq, herët a vonë ata lodhen duke e bërë këtë. Ata ofendohen, tërhiqen në vetvete dhe nuk do të kontaktojnë më. Prandaj, çdo fjalë e folur nga fëmijët ka kuptimin e vet. Ju duhet të jeni në gjendje jo vetëm t'i dëgjoni, por edhe t'i dëgjoni në mënyrë që të keni kohë për të vërejtur ndonjë problem dhe për t'i korrigjuar ato.
• Mbështetje. Ju duhet të jeni në gjendje të pranoni humbjet, ashtu si fitoret. Fëmijët jo gjithmonë dinë ta bëjnë këtë si duhet. Shpesh, pas vetëm një dështimi, ata kurrë nuk guxojnë të provojnë diçka përsëri. Detyra prindërore detyron t'i shpjegojë fëmijës se ai është i dashur ashtu siç është dhe nuk kërkohet të jetë i përsosur. Ju duhet ta mësoni atë të ecë ngadalë dhe me besim drejt qëllimit të tij, pavarësisht humbjeve të mëparshme.
• Bëhu një shembull. Fëmijët janë një reflektim i prindërve të tyre. Tiparet e askujt nuk do të pasqyrohen në to aq sa tiparet e nënës tek vajzat dhe të babait te djemtë. Të qenit tepër kërkues mund të çojë në ndjenja turpi. Fëmija do të turpërohet për gabimet e tij dhe do të shqetësohet se ai nuk i përmbushi pritjet. Prandaj, prindërit, para së gjithash, duhet të jenë në gjendje të pranojnë gabimet e tyre dhe të tregojnë me shembull personal se kjo nuk është e frikshme, por vetëm stimulon veprime të mëtejshme.
• Inkurajoni. Në fakt, të gjithë fëmijët meritojnë vëmendjen e prindërve të tyre dhe veçanërisht të këtyre. Ndër mënyrat më të mira janë të shkoni në një kafene, park argëtimi ose shfaqje. Shfaqjet e ndryshme komedi do ta ndihmojnë fëmijën të mësojë të perceptojë veten dhe të mos i kalojë veçoritë si të çuditshme. Kalimi i kohës në rrethe të njohura ka një efekt të përgjithshëm ndikim pozitiv për fëmijët.

Për ta bërë më të lehtë për të që ta bëjë këtë, mund t'i ofroni këshillat e mëposhtme:

1. Ji i sigurt. Edhe nëse frika nuk largohet, gjithmonë duhet ta ndaloni atë të shprehet në çfarëdo mënyre nga jashtë. Për ta bërë më të lehtë, duhet të drejtoni shpatullat, të ngrini mjekrën dhe të merrni frymë thellë. Kjo do t'u tregojë të tjerëve se nuk ka panik dhe se përballë tyre është një person plotësisht i sigurt.
2. Buzëqeshni. Ky është një opsion fitues për të fituar besimin e kundërshtarit tuaj. Nuk ka absolutisht nevojë për të shtirur një të qeshur në panik ose një të qeshur. Do t'ju mjaftojë një buzëqeshje e lehtë në fytyrë, e cila do t'ju relaksojë dhe do t'ju predispozojë ndaj fëmijëve të tjerë në të ardhmen.
3. Shikoni në sy. Kjo është gjëja më e vështirë, por më e vështira ilaç efektiv. Besohet se një person që është në gjendje të mbajë shikimin te bashkëbiseduesi i tij ka një avantazh ndaj tij. Mbajtja e kontaktit me sy gjithashtu ndihmon për të mbajtur një bisedë dhe vetë personi ndihet më i sigurt dhe i qetë.
4. Angazhohuni në mënyrë aktive në dialog. Ju nuk duhet të hezitoni të pyesni dhe të jeni të gatshëm të përgjigjeni pyetjet e bëra. Është më mirë të filloni me shkëmbime të shkurtra verbale dhe me kalimin e kohës do të mund t'i bashkoheni çdo bisede pa vështirësi. Është gjithashtu e rëndësishme t'u tregoni të tjerëve interesin tuaj për atë që po ndodh.
5. Merrni pjesë në evente të ndryshme. Jo detyra më e lehtë, por ka një rëndësi të madhe. Në fund të fundit, në rrethi i gjerë një fëmijë i turpshëm fillimisht do të jetë në gjendje vetëm të dëgjojë dhe gradualisht t'i bashkohet ekipit. Në këtë mënyrë nuk do të tërhiqet shumë vëmendja dhe ai do të jetë në gjendje të hapet vetë me të tjerët. E pershtatshme per ditelindje dhe festa femijesh.
6. Gjetja e një hobi. Përpjekja për të gjetur veten është shumë e rëndësishme. Për ta bërë këtë, ju mund të regjistroheni në klube të ndryshme për krijimtarinë, zejtarinë ose me paragjykime sportive. Në shumicën e rasteve, së shpejti do të shfaqet diçka që ju pëlqen, në të cilën mund të shpreheni dhe të merrni shumë kënaqësi prej saj. Një nga opsionet më të miraështë studio teatrore. Në një vend të tillë mund të zhvilloheni sasi e madhe cilësitë pozitive, si dhe të heqin qafe ndrojtjen, pavendosmërinë dhe ndrojtjen.
7. Luftoni frikën tuaj. Për ta bërë këtë, duhet të vendosni të bëni atë që ju frikëson më shumë, të guxoni të ndërmerrni veprime të vështira dhe të kapërceni frikën tuaj. Kjo gjithmonë paraqet shumë vështirësi dhe pengesa. Por pas eliminimit të të paktën një frike vjen një ndjenjë krenarie dhe gëzimi për veten tuaj.
8. Përqafoni drojën. Negacion veten shkatërron jetën e shumë njerëzve. Është më e lehtë të merreni me problemet nëse nuk keni frikë prej tyre dhe i pranoni ato. Duhet të kuptosh tiparin tënd të veçantë dhe të mos kesh turp për të, por ta transformosh, ta ndryshosh ose ta heqësh qafe atë. Sapo të vijë kjo ndjenjë, do të sjellë lehtësim sferat emocionale e.
9. Merr ndihmë. Njerëz të afërt ekzistojnë për të na ndihmuar. Pavarësia është e mirë vetëm aty ku mund ta shkatërrojë problemin. Në këtë rast, marrja e këshillave nga jashtë do të jetë vendimi i duhur dhe do t'ju ndihmojë të përshtateni shpejt me të panjohurën. Ndonjëherë këta janë prindër, miq ose mbase të panjohur që kanë gjetur një gjuhë të përbashkët.
10. Luaj sport. Në shumicën e rasteve, kjo qasje ndihmon më shpejt. Ushtrimi jo vetëm që kanë një efekt të përgjithshëm forcues në trup, por gjithashtu konfirmojnë pozicionin e një fëmije të tillë ndër të tjera (veçanërisht nëse është djalë). Shfaqen aftësi dhe mundësi të reja që mund t'i admironi.

Në cilat situata shfaqet ndrojtja?
Cila është arsyeja e kësaj veçorie të fëmijës?
Çfarë duhet t'i kushtojnë vëmendje të rriturve kur ndërveprojnë me fëmijë të trembur?
Çfarë duhet të bëni nëse një fëmijë është i turpshëm?
Çfarë këshille mund t'u jepni prindërve të një fëmije shumë të turpshëm?

Ne do të përpiqemi t'u përgjigjemi të gjitha këtyre pyetjeve, të dashur të rritur, në këtë, kushtuar fëmijëve të trembur.

Veçoritë

fëmijë i turpshëm

Ndrojtja. Prindërit më së shpeshti e ndeshen këtë veçori të fëmijës së tyre kur gjenden në një mjedis të ri për fëmijën me njerëz të rinj, të panjohur ose të panjohur. Për shembull, kur shkojnë në një vizitë, takojnë të ftuar ose e gjejnë veten në një lloj ngjarjeje publike.

Nëse fëmija tashmë po merr pjesë grupi i fëmijëve: shkon në kopsht, në shkollë, manifestohet më fort kur i duhet të komunikojë me edukatorë të rinj, mësues, në situata kur e gjen veten në qendër të vëmendjes (duhet t'i përgjigjet një pyetjeje, të kryejë një detyrë, të recitojë një poezi në një matinee). Përveç kësaj, shumë shpesh manifestohet në ato aktivitete që janë të reja për fëmijën. Fëmija nuk është i sigurt në vetvete dhe ka frikë të bëjë diçka të gabuar, duke shkaktuar kështu një vlerësim negativ nga një i rritur dhe tallje nga shokët e tij. Kërkoni ndihmë, shpjegoni ndjenjat tuaja fëmijë i turpshëm shumë e vështirë.

Një fëmijë i tillë mund të quhet i turpshëm sesa. Një fëmijë i turpshëm dëshiron komunikimin (përfshirë me njerëz të rinj), përpiqet për të, por në të njëjtën kohë përjeton tensioni i brendshëm, një gjendje shqetësimi emocional që mund të shfaqet në lëvizje nervore, ngurtësi,. Ndodh që fëmija thjesht “nuk e vëren” adresën që i drejtohet, nuk përgjigjet, nuk i përgjigjet pyetjes së shtruar ose përgjigjet në heshtje, me ndrojtje dhe njërrokëshe. Një fëmijë i turpshëm është miqësor si me të njohurit ashtu edhe me të panjohurit, por e ka shumë të vështirë të marrë iniciativën në komunikim.

Një nga problemet kryesore të ndrojtjes është se për shkak të frikës për të tërhequr vëmendjen, për shkak të frikës nga gjithçka e re dhe e panjohur, një fëmijë i trembur ka frikë të marrë iniciativën në lojë, t'i drejtohet një tjetri me një propozim ose një bazë. kërkesë. Ai përpiqet të shmangë mjedise të panjohura, aktivitete të reja dhe kontakte me njerëz të panjohur, gjë që pengon zhvillimin e sferave intelektuale dhe emocionale të personalitetit të fëmijës.

Besohet se të gjithë fëmijët e turpshëm kanë të ulët.

Përkundrazi, e kundërta është e vërtetë. Një fëmijë i turpshëm ka vetëbesim dhe qëndrim të mirë ndaj vetvetes. Por qëndrimi i atyre që e rrethojnë, i duket se është më i keq se ai i tij. Sipas psikologëve, me kalimin e kohës, shumica e fëmijëve të turpshëm përjetojnë një rritje të hendekut në këto vlerësime: në vlerësimin e tij nga njerëzit që e rrethojnë dhe në vlerësimin e vetvetes. Përsëri, e gjithë kjo ndodh vetëm në imagjinatën dhe ndjesitë e vetë fëmijës. Çdo gjë që bën një fëmijë matet me qëndrimin e njerëzve të tjerë. Dyshimi për një qëndrim pozitiv ndaj vetes dhe asaj që bën sjell disharmoninë në sensin e tij për veten, e bën një fëmijë të trembur të dyshojë dhe të shqetësohet për vlerën e "Unë" të tij.

Motivet personale në një fëmijë të turpshëm, si rregull, mbizotërojnë mbi motivet e biznesit dhe njohës. Fëmija shpesh shqetësohet jo për atë që dhe si bën, por se si do ta vlerësojnë të rriturit. Kështu, vetë përmbajtja e aktivitetit thjesht zbehet në sfond për një fëmijë të turpshëm. Një fëmijë i turpshëm ka nevojë për mbështetjen e të rriturve shumë më tepër sesa bashkëmoshatarët e tij jo të trembur. Dhe një fëmijë i tillë vlerëson një qëndrim të mirë, të sjellshëm ndaj vetes shumë më tepër se të tjerët. Një qëndrim i sjellshëm, i respektueshëm, mirëkuptues dhe i vëmendshëm i një të rrituri ndihmon një fëmijë të turpshëm të bëhet më i sigurt në aftësitë e tij, t'i trajtojë njerëzit me besim më të madh dhe të mësojë më me guxim dhe në mënyrë aktive..

bota rreth nesh

Këto janë karakteristikat e fëmijëve të turpshëm. Çfarë këshille mund t'u jepni të rriturve dhe prindërve të një fëmije të turpshëm? Çfarë duhet t'i kushtoni vëmendje? Ne do t'u përgjigjemi këtyre pyetjeve, të dashur të rritur, në artikullin vijues.
Svetlana Titarenko

Veçoritë e komunikimit midis një fëmije të turpshëm dhe të rriturve dhe bashkëmoshatarëve.

Veçoritë e komunikimit midis një fëmije të turpshëm dhe të rriturve dhe bashkëmoshatarëve « Në rusisht fjala» i turpshëm « rrjedh nga folja» mbulesë dhe interpretohet nga fjalori i Dal-it si gjuetar ji i turpshëm

, mos u shfaq; i pafrenuar, i ndrojtur; i ndrojtur dhe tepër i ndërgjegjshëm ose i turpshëm; në mënyrë të papërshtatshme modeste dhe të ndrojtur; i pamësuar me njerëzit, i ndrojtur dhe i heshtur. Webster's Dictionary përcaktondrojë si.

"ngathtësi në prani të njerëzve të tjerë" « Psikologu amerikan F. Zimbardo në librin e tij» Ndrojtja thotë se "të jetë» i turpshëm - do të thotë të jesh i vështirë për t'u afruar për shkak të frikës, kujdesit ose mosbesimit."i kujdesshëm, i padisponueshëm për të takuar apo kontaktuar me ndonjë person apo send të caktuar." “I mbresëlënës, i ndrojtur, i turpëruar nga pretendimi i të drejtave të tij, një person i turpshëm mund të jetë"Prehet të jetë i izoluar ose i fshehtë për shkak të mungesës së vetëbesimit ose frikës nga përparimet e të kundërtës së tij, "i dyshimtë, i dyshimtë, "erret" personalitet."

Vedeniceva A.V., përpara se të zbulonte konceptin ndrojtja, përcaktoi koncepte të tilla si drojë, turp, ndrojtje.

Ndrojtja manifestohet në faktin se fëmija është në siklet, humbet, ndihet i sikletshëm, konfuz pa ndonjë arsye të dukshme objektive.

Ndrojtja manifestohet në faktin se fëmijë vjen në siklet për diçka arsye objektive (veproi ndryshe nga normat e sjelljes).

Ndrojtja manifestohet në faktin se fëmija nuk është i sigurt në vetvete, në sjelljen e tij ishte i ndrojtur në marrëdhëniet me njerëzit.

Kështu, ndrojtjaështë një koleksion i individit tipare të karakterit manifestohet me ndrojtje, drojë, shpesh heshtje, të shoqëruara me ngurtësi emocionale, të cilat në fund çojnë në "rrënjosje" zakonet negative të sjelljes dhe tiparet përkatëse të personalitetit.

Psikologu amerikan F. Zimbardo në librin e tij shfaqet vetëm kur njerëzit ndërveprojnë shoqërinë, kjo është një nga manifestimet e marrëdhënieve njerëzore. Dhe Platonov K.O., duke e konfirmuar këtë, jep një shembull për Robinson Crusoe. Ai shkruan se ky hero ka ishull i shkretë në kushte të vështira mund të shfaqen konfuzion dhe tension. Por ndrojtja, ndërsa ai ishte vetëm, ajo nuk do të mund të shfaqej me të. "Ai nuk arriti të shfaqej as si një proces mendor dhe as si një tipar personaliteti." Me gjithë këtë, ndrojtja, si tipar personaliteti i një personi që përfundoi në ishull, mund të ishte formuar më herët dhe të ishte në një gjendje latente. Prandaj, ndrojtja– Ky është një fenomen i përcaktuar shoqërisht.

Hulumtimi nga Zimbardo F. Galiguzova L.N., Gasparova E. treguan se ndrojtja si individ veçanti manifestohet në sjellje fëmijë mjaft herët. Shpesh, parakushtet e tij janë qartë të dukshme në moshë të re, dhe në moshën e hershme parashkollore këto cilësi tashmë përcaktojnë në masë të madhe sjelljen fëmijë. Një fëmijë i turpshëm nuk mundet, dhe mos guxoni të hyni në kontakte me njerëz të tjerë të panjohur dhe të panjohur. Edhe mes njerëzve që i njeh mirë, ai humbet, ka vështirësi t'u përgjigjet pyetjeve ose kur dikush i drejtohet të rriturit. Në një institucion fëmijësh ai përshtatet ngadalë, me me shumë vështirësi. Çdo situatë ku është e nevojshme të flitet publikisht i paralizon plotësisht fëmijët e tillë. Vetëdyshim, në forcën e vet, frika për të mos u pëlqyer, bëj fëmijë krejtësisht i pafuqishëm. Manifestimet e jashtme ndrojtja bie menjëherë në sy. E turpshme fëmijët janë shumë të kufizuar në lëvizjet e tyre, kur komunikimi me të rriturit marrin një pozë të sforcuar, të tensionuar, përkulen, përkulin kokën, lëvizin me krahët dhe flokët, prekin flokët dhe fytyrën. Fëmijë të tillë shmangin kontaktin me sy me bashkëbiseduesin dhe nëse e bëjnë, ata shikojnë dhe largohen. Dëshira kryesore është të mos tërheqësh vëmendjen te vetja, të jesh i padukshëm, të qëndrosh mënjanë. Galiguzova L.N vëren se “karakteristike tipar komunikues i një fëmije të turpshëm janë me ndërprerje, ciklikiteti: vështirësi në komunikimi mund të kapërcehet për një kohë kur fëmijë ndihet i lirë dhe i relaksuar, dhe lind përsëri në rast të ndonjë vështirësie. Disa shenja ndrojtja gjendet tek shumë fëmijë në moshë të hershme. Siç vëren Gasparova E., kjo nuk do të thotë se ata do ta bëjnë këtë i turpshëm në moshën parashkollore. Me një organizim të arsyeshëm të jetës fëmijë, duke marrë parasysh individin e tij veçoritë dhe me udhëzime të kujdesshme nga i rritur, është mjaft e mundur të parandalohet zhvillimi ndrojtja. Nëse fëmijë“për të prezantuar në mënyrë sistematike shoqërinë» , atëherë ai zhvillon një qetësi dhe qëndrim adekuat ndaj të huajve të rriturit dhe fëmijët, zhvillohen aftësitë e nevojshme komunikimi, të folurit përmirësohet, shfaqen veprimet e para të përbashkëta.

Por nëse flasim për moshën parashkollore, atëherë E. P. Ilyin, bazuar në të dhënat e marra nga L. N. Galiguzova, flet për një periudhë të ndjeshme për manifestimin ndrojtja. Në një studim gjatësor nga Galiguzova L.N., u zbulua se ndrojtja Shfaqet më dobët tek fëmijët katër vjeç, rritet ndjeshëm në vitin e pestë të jetës, pakësohet me gjashtë vjet dhe ulet ndjeshëm me shtatë vjet. Është domethënëse që pas 4 vitesh sfera e manifestimit zgjerohet ndrojtja: nëse është 4 vjeç fëmija është i turpshëm vetëm në një formë komunikimi(biznes i situatës komunikimi, pastaj pas kësaj ai filloi të sillej i turpshëm dhe forma të tjera. Për shembull, në fëmijë në treguesit e vitit të shtatë të jetës ndrojtja ishin po aq të larta në situatë-biznes, dhe jo-situacional-njohës dhe jo-situacional-personal komunikimi(Galiguzova L.N.). Rritje e mprehtë drojë në“Viti i pestë i jetës është për faktin se në këtë moshë fëmijët zhvillojnë nevojën për respekt të respektueshëm ndaj tyre i rritur» (7 f. 117). Fëmija reagon ashpër ndaj komenteve, ofendohet nga batutat apo ironitë që i drejtohen atij. Gjatë kësaj periudhe ai sidomos nevojiten lavdërime dhe miratime i rritur.

Dhe pikërisht në moshë zhvillojnë një qëndrim paradoksal ndaj lavdërimit, pra lavdërimit shkakton një të rritur tek një fëmijë jo vetëm një ndjenjë gëzimi, por edhe siklet. Shumë autorë vërejnë se manifestimet ndrojtja nuk lidhet me aftësitë e fëmijës, niveli i zhvillimit të tij intelektual. Fëmijë të tillë nuk janë më keq se të tjerët, ata përballen me çdo detyrë, por sillen në të njëjtën kohë. në mënyrë të veçantë. Ata janë gjithmonë të fokusuar në vlerësim. i rritur dhe reagon shumë ashpër ndaj komenteve. Dhe edhe nëse gjithçka funksionoi për ta, ata janë të kënaqur dhe të lumtur, por nuk guxojnë të thonë për këtë. Suksese i bën të ndihen në siklet.

Analiza e hulumtimit mbi problemin tregon turp që manifestimet Ndrojtja janë të shumëllojshme, në lidhje me këtë, studiuesit klasifikojnë ndrojtja sipas disa parametrave.

Po, sipas formularit ndrojtja mund të jetë situata dhe e përhershme. Situative ndrojtja manifestohet tek fëmijët pas një mungese të gjatë nga kopshti i fëmijëve, për disa fëmijë të rinj, hyrja e të cilëve në ekip karakterizohet me vështirësi. Konstante ndrojtja manifestohet çdo ditë, dhe kjo mund të ndodhë si në situata të ndryshme, dhe në disa të caktuara.

Sipas shkallës së ashpërsisë, studiuesit dallojnë të butë ndrojtja, duke u shfaqur në një shkallë delikate dhe duke mos përfaqësuar ende një tipar negativ të karakterit, dhe drojë e rëndë, që karakterizon qartë personalitetin dhe sjelljen fëmijë.

Siç vëren Carroll E. Izard, ndrojtja vetëm deri diku për shkak të trashëgimisë. Hulumtimet kanë treguar mundësinë e një gjeni të sikletit (shtet ndrojtja) ose një predispozicion gjenetik për siklet. Disa njerëz trashëgojnë një tendencë më të madhe për të ndrojtja që përkeqësohet veçoritë edukimi dhe socializimi. Si kushtetuta biologjike ashtu edhe mjedisi luajnë një rol në formim ndrojtja Si tipar personaliteti. Studiuesit e personalitetit janë të bindur se ndrojtjaështë i trashëguar. Bihejvioristët besojnë se "të jetë thjesht nuk mjafton aftësitë sociale të nevojshme për të plotë komunikimi me njerëzit e tjerë.

Galiguzova L.N vëren se shumë probleme i turpshëm fëmijët përcaktohen nga natyra e marrëdhënieve të tyre me të dashurit. Kjo është ashpërsi dhe autoritarizëm i tepruar i prindërve, vëmendje e pamjaftueshme ndaj individit fëmijë, i dobët mbështetje emocionale. E gjithë kjo çon në formimin e fëmijë ndjenja e dobësisë dhe izolimit.

Alekseeva A.V. identifikoi arsyet e mëposhtme, të cilat ajo i konsideron si "parakushtet e lindura për shfaqjen ndrojtja» : Karakteristikat e sistemit nervor(lloji flegmatik, i manifestuar në reagim të ulët ndaj përshtypjeve, pamundësi për të ndryshuar shpejt sjelljen në përputhje me kërkesat e reja, etj.); prania e paaftësisë fizike dhe ndërgjegjësimi i tyre si fëmijë.

Një grup tjetër arsyesh u identifikua nga studiuesit E. Gasparova, O. N. Urbanskaya, A. V. Alekseeva. Këto janë arsye që lidhen me natyrën e marrëdhënies të rriturit tek fëmija:

- "mbrojtje e tepërt"(karakteristikë si për prindërit dyshues, të shqetësuar, ashtu edhe për ata autoritarë, privues pavarësia e fëmijës;

- "pavëmendje" prindërit, edukatorët në një manifestim të padëshiruar;

- "vëmendja e përqendruar" për manifestim drojë në prani të një fëmije;

- "pozicioni i kërcënimit" në lidhje me fëmijë(dënime të pakujdesshme, qortime, si reagim ndaj shfaqjes së ndrojtjes, ndrojtjes);

-"izolim artificial" nga bashkëmoshatarët, duke rezultuar në fëmijë bëhet i pashoqërueshëm dhe madje i frikësuar ndaj njerëzve përreth tij.

Galiguzova L.N. bazuar në përfundimet e nxjerra gjatë eksperimenteve, të cilat treguan se ndrojtja tek fëmijët manifestohet kryesisht në domethënëse fëmija në situata komunikimi me të rriturit, identifikoi katër arsye kryesore sjellje e turpshme. Galiguzova identifikoi 4 arsye, duke kontribuar në zhvillimin e ndrojtjes.

1. Qëndrim në ankth fëmijës në vlerësimin e një të rrituri për aktivitetet e tij. U i turpshëm fëmijët kanë një pritshmëri dhe perceptim të rritur të vlerësimit.

2. Veçoritë qëndrimin e vet fëmijë ndaj veprimeve të tyre specifike, pavarësisht nga qëndrimi i rritur. Fëmija sillet i turpshëm, nëse pritet dështim në aktivitet.

3. Vetëvlerësimi i përgjithshëm fëmijë, e cila reflektohet në mungesën e besimit të tij në një qëndrim pozitiv ndaj tij i rritur, në një dëshirë dhe frikë të njëkohshme për të qenë në qendër të vëmendjes.

4. Nevoja e fëmijëve për t'u mbrojtur hapësirë ​​e brendshme personalitetin e vet nga ndërhyrjet e jashtme, ndërsa në të njëjtën kohë ka një dëshirë për të komunikuar me të të rriturit

Kështu, arrijmë në përfundimin se Ndrojtja mund të shkaktohet nga karakteristikat e sistemit nervor, prania e paaftësisë fizike, natyra e qëndrimit ndaj fëmijë, si nga prindërit ashtu edhe nga mësuesit.

Sipas shumë autorëve, si Zimbardo F., Ilyin E. P., Kasatkina V., Klyuevoy N. V. sidomos njerëzit e turpshëm shqetësime të tilla si vështirësi në vendosjen e kontakteve, në shprehjen e mendimit dhe mbrojtjen e të drejtave, pamundësia për të bërë miq, përqendrimi i tepruar tek vetja, përvoja negative të vetmisë, ankthi dhe depresioni. Problem ndrojtja është, para së gjithash, problemi komunikimi me njerëzit rreth tij, sepse i turpshëm njerëzit kanë aftësi komunikimi të zhvilluara dobët. Sidomos keq, siç vëren Galiguzova L.N., ata kanë zhvilluar aftësi komunikimi si aftësia për të organizuar komunikimi, përkatësisht aftësia për të filluar dhe përfunduar një bisedë, për të tërhequr vëmendjen e bashkëbiseduesit. Një fëmijë i turpshëm i mungon iniciativa në komunikim, jo aktiv, zotërim i dobët i mjeteve joverbale komunikimi, shprehje e zhvilluar dobët e të folurit.

Pyetje komunikimi, komunikimet i turpshëm fëmijët janë pasqyruar në shumë studime. L. N. Galiguzova, E. Gasparova, N. V. Klyueva, Yu V. Kasatkina dhe të tjerë komunikimi mes fëmijëve të turpshëm ka një sërë veçorish dhe ka nevojë për korrigjim. Prandaj, diagnoza e hershme e manifestimeve ndrojtja te fëmijët mosha parashkolloreështë një kusht i rëndësishëm pedagogjik për korrigjimi modern sjellja e fëmijëve në drejtim të kapërcimit të formimit të cilësive personale negative. Për faktin se arsyet themelore ndrojtja qëndron qëndrimi i gabuar ndaj fëmijë i rritur, atëherë është e nevojshme të merren parasysh metodat dhe teknikat e korrigjimit ndrojtja, zhvillimi i aftësive komunikuese në ndërveprimin e mësuesve dhe familjeve.

Bibliografia

1. Alekseeva A.V. E turpshme fëmijë //Edukimi parashkollor. 1981.Nr.12.

2. Vedeniceva A.V. Për thelbin e fëmijëve ndrojtja // Morale

edukimi i fëmijëve parashkollorë. - M., 1975.

3. Galiguzova L. N., Smirnova E. O. Hapat komunikimi. - M., 1996.

4. Galiguzova L. N. Analiza psikologjike fenomeni i fëmijëve ndrojtja// Pyetje të psikologjisë. - 2000. - Nr.

5. Galiguzova L. N. Fëmijë i turpshëm// Edukimi parashkollor. - 2000. - Nr. 4.

6. Gasparova E. Fëmijë i turpshëm// Edukimi parashkollor. - 1989. - Nr.

7. Dyachenko O. Seryozha e qetë // Edukimi parashkollor. - 1994. - Nr.10.

8. Zakharov A. I. Zhvillimi ndrojtja// Frika e ditës dhe e natës tek fëmijët. – Shën Petersburg. ,2000.

9. Zakharov A.I. Problemet e formimit të personalitetit // Parandalimi i devijimeve në sjellje fëmijë. – Shën Petersburg. ,2000.

10. Zakharov A.I. Për çfarë ëndërrojnë fëmijët tanë. - M., 1997.

11. Zimbardo F. Psikologu amerikan F. Zimbardo në librin e tij. - M., 1991.

12. Ilyin E. P. I turpshëm // Emocione dhe ndjenja. – Shën Petersburg, 2001. f. 358-363.

13. Kulikova T. A. Pedagogjia familjare dhe edukimi në shtëpi. - M., 2000.

14. Carroll E. Izard. Psikologu amerikan F. Zimbardo në librin e tij si tipar personaliteti // Psikologjia e emocioneve. – Shën Petersburg, 2000. f. 326-339.

15. Platonov K. O ndrojtja// Psikologjia popullore. - M., 1990.

16. Zhvillimi komunikimi midis parashkollorëve dhe moshatarëve. ed. A. G. Ruzskoy - M., 1989.

17. Repina T., Smoleva T. E pasigurt fëmijë// Edukimi parashkollor. - 1990.- Nr.2.

18. Shishova T. Njeri i turpshëm i padukshëm. - M., 1997.

Nga pikëpamja psikologjike, ndrojtja është një shkelje e sferës emocionale-vullnetare dhe ka shkallë të ndryshme të ashpërsisë. Psikologu amerikan F. Zimbardo në librin e tijështë një fenomen i përhapur që ndodh në mbarë botën. Format e shfaqjes së drojës dhe shkalla e ashpërsisë së saj ndryshojnë në vende të ndryshme. Për shembull, në Kinë ndrojtja nuk është një problem i përhapur, por në Rusi ky fenomen është mjaft i zakonshëm.

Për njerëz të ndryshëm, format e shfaqjes së ndrojtjes ndryshojnë në varësi të moshës, arsyet që shkaktuan ndrojtjen dhe reagimin e të tjerëve mund të shfaqet në një shkallë ose në një tjetër - nga siklet i lehtë kur komunikoni me të huajt deri në shmangien e plotë të çdo komunikimi dhe; shfaqja e neurozave të thella. Pjesa më e madhe e njerëzve të turpshëm përjetojnë drojë të moderuar - këta njerëz normalisht janë në gjendje të komunikojnë normalisht, por përjetojnë vështirësi në situata të caktuara ose kur përballen me një lloj të caktuar njerëzish. Ndodh që ata përpiqen të fshehin ndrojtjen pas emancipimit të jashtëm, ndonjëherë të tepruar, gjë që mund të bëjë përshtypje të pakëndshme tek njerëzit përreth tyre.

Më shpesh, manifestimet e ndrojtjes mund të vërehen tek fëmijët. Kjo është ndoshta për shkak të faktit se të rriturit mund të kapërcejnë në mënyrë të pavarur drojën e tyre ose të mësojnë ta fshehin me kujdes atë. Fëmijët nuk kanë akses në vetëkontroll të lartë dhe aftësi për të analizuar gjendjen e tyre të brendshme, gjë që i lejon ata të merren me problemin.

Nëse nuk merren masa për eliminimin e ndrojtjes, tek disa fëmijë ajo mund të përkeqësohet dhe të marrë forma kronike dhe më pas mund të bëhet një tipar karakteristik i sjelljes së fëmijës. NË në një masë më të madhe Vajzat janë të ndjeshme ndaj ndrojtjes, por prindërit e djemve shpesh i drejtohen specialistëve për këtë problem, pasi tradicionalisht besohet se ndrojtja është karakteristikë e vajzave dhe është një tipar pozitiv i karakterit për to. Në të njëjtën kohë, besohet se ndrojtja është e papërshtatshme në sjelljen e djemve. Sidoqoftë, siç tregon praktika, ndrojtja mund të shkaktojë shumë telashe si për djemtë ashtu edhe për vajzat.

Është vërtetuar se në disa periudhat e moshës Fëmijët janë më të ndjeshëm ndaj ndrojtjes, atëherë pjesa më e madhe e ndrojtjes zvogëlohet dhe zhduket gradualisht. Për shembull, për parashkollorët kjo periudhë është afërsisht pesë vjet. Fëmijët në këtë moshë kanë nevojë urgjente qëndrim respektues, në miratim dhe inkurajim, çdo koment dhe shaka mund të shkaktojë zemërim dhe pakënaqësi të madhe. Është shumë e rëndësishme t'i trajtoni fëmijët gjatë kësaj periudhe me gjithë vëmendjen dhe delikatesën e mundshme, pasi sjellja pa takt e të rriturve kontribuon në rritjen e ndrojtjes dhe mund të çojë në shfaqjen e formave të vazhdueshme të ndrojtjes.

Shumica e njerëzve të turpshëm vuajnë nga kjo sëmundje për shkak të vetëvlerësimit të ulët dhe aftësisë së pamjaftueshme për t'u sjellë lehtësisht dhe natyrshëm në shoqëri. Nëse shkallë e lehtë drojë - një siklet i lehtë në disa situata, për shembull, kur komunikoni me të huajt ose kur është e nevojshme të merrni pjesë në një fjalim publik - si rregull, nuk sjell siklet të konsiderueshëm dhe së shpejti kalon pa lënë gjurmë, pastaj në ndroje të rëndë atje ka shumë rreziqe - ndrojtja mund të zhvillohet në neuroza dhe të çojë në depresion të rëndë.

Komunikimi i ngushtë mes njerëzve presupozon besim. Njerëzit e turpshëm, në pjesën më të madhe, janë mosbesues ndaj njerëzve përreth tyre dhe kërkojnë mashtrime kudo. Pyetja më e thjeshtë, në shikim të parë, mund t'i bëjë ata ta ndiejnë atë në të tyren jeta personale pushtojnë në mënyrë të vrazhdë dhe kërkojnë të zbulojnë të gjitha sekretet. Çdo person është i prirur për të vënë bast barrierat mbrojtëse për të mbrojtur tuajin jeta e brendshme, mos i lejoni njerëzit kuriozë në të; njerëzit e trembur ngrenë barrikada të tëra në rrugën e atyre që duan t'u afrohen atyre.

Është shumë e vështirë të dallohen pengesat individuale ndaj ndrojtjes, ato zakonisht fshihen me kujdes. I njëjti veprim mund të konsiderohet njerëz të ndryshëm krejtësisht të ndryshme. Shtrëngimi i duarve mund të konsiderohet nga një person si një formalitet i pakuptimtë, nga të tjerët si një manifestim i simpatisë personale.

Njerëzit e turpshëm ndonjëherë shfaqin sjellje kontradiktore. Nga njëra anë duan komunikim dhe dërgojnë sinjale që bëjnë thirrje për afrim, nga ana tjetër kanë frikë nga komunikimi dhe për këtë arsye i largojnë njerëzit. Ndonjëherë kjo ndodh në mënyrë të pandërgjegjshme dhe njerëzit e trembur pyesin veten pse të gjitha përpjekjet e tyre për t'u lidhur dështojnë. Psikologët kanë zbuluar se disa njerëz kanë frikë nga dështimi në atë masë saqë përpiqen të shmangin plotësisht situatat që mund të rezultojnë në dështim. Nëse një situatë e tillë është e pashmangshme, atëherë mund të lindë një efekt paradoksal - një person bën përpjekje të dukshme të pamjaftueshme për të arritur qëllimin, gjë që i lejon atij, në rast dështimi, t'ia atribuojë humbjen pikërisht mungesës së mundësive, dhe jo aftësive.

Të gjitha manifestimet e ndrojtjes zakonisht ndahet në:

1) e jashtme (e sjelljes);

2) e brendshme (psiko-emocionale);

3) fiziologjike.

Le të theksojmë kryesore e jashtme shenjat e sjelljes person i turpshëm:

1) një person heziton të hyjë në kontakt me të huajt;

2) shmang kontaktin me sy;

3) ka turp të fillojë dhe të mbajë një bisedë;

4) nuk bën pyetje, u përgjigjet pyetjeve të bëra me ngurrim të dukshëm, me një zë të qetë.

Një person i turpshëm nuk mund të shprehë lirshëm këndvështrimin e tij; Sjellja e njerëzve të turpshëm pengon procesi i përgjithshëm socializimi dhe përshtatja në shoqëri. Krijuar në mënyrë artificiale rrethi vicioz: sa më i turpshëm të jetë një person, aq më pak komunikim ka me njerëzit që e rrethojnë dhe sa më pak aftësi komunikimi të ketë, aq më e madhe është ndrojtja e tij. Për shkak të mungesës së komunikimit, është e vështirë për një person të turpshëm të krijojë botën e tij të brendshme, e cila ndërhyn në një vlerësim adekuat të marrëdhënieve njerëzore. Ka mungesë të të kuptuarit të komunikimit të plotë njerëzor.

Një person i turpshëm është shumë i prekshëm, i ndjeshëm ndaj kritikave nga të tjerët dhe në të njëjtën kohë vazhdimisht kritikon veten. Një person është i fokusuar vazhdimisht në të metat dhe gabimet e tij, ai shoqërohet nga frika se mos keqkuptohet dhe qesharak. Njerëzit e turpshëm shpesh janë në siklet, ndihen të pafuqishëm, të sikletshëm dhe të papërshtatshëm. Njeriu i turpshëm është i përqendruar te vetja ndjesi të pakëndshme dhe i përjeton ato paraprakisht, duke i shkaktuar vetes siklet shtesë. Shpesh kjo mendësi drejt një rezultati të keq çon në faktin se një person refuzon disa veprime vetëm për arsyen se ato mund të çojnë në pasoja të pakëndshme. Njerëzit e trembur nuk dinë të paraqesin veten për shkak të përvojës së pakët të komunikimit, nuk dinë të mbrojnë këndvështrimin e tyre dhe paraprakisht janë të sigurt se nuk janë interesantë.

Manifestimet fiziologjike të drojës: puls i shpejtë dhe rrahje zemre, djersitje, skuqje e lëkurës. Disa njerëz mund të përjetojnë një ndjenjë zbrazëtie ose një ndjenjë të ftohtë në stomak. Simptoma të ngjashme që shfaqen me stresi emocional, janë të njohura për të gjithë njerëzit, të gjithë ndonjëherë i përjetojnë në një mënyrë ose në një tjetër, por fiksimi i njerëzve të turpshëm në ndjenjat e tyre negative i forcon ata shumëfish.

Njerëzit e turpshëm, më shumë se kushdo tjetër, përjetojnë ndjenja të tilla të pakëndshme si siklet dhe siklet. Ngathtësia mund të quhet egocentrizëm me shenjë negative. Ngathtësia ndodh kur një person e ka të vështirë të kryejë ndonjë veprim nga frika se do të lërë përshtypje të keqe te të tjerët. Njerëzit e turpshëm duhet të përjetojnë siklet shumë më shpesh, pasi ata tashmë janë vazhdimisht të shqetësuar për përshtypjen që lënë te të tjerët.

Të gjithë njerëzit ndonjëherë përjetojnë një ndjenjë sikleti, kur ka një ndjenjë afatshkurtër të humbjes së besimit dhe respektit për veten. Zakonisht kjo ndjenjë kalon shpejt. Sikleti zakonisht ndodh kur detajet i ekspozohen publikut privatësi një person, ose një person, kapet duke bërë diçka shumë private që zakonisht nuk bëhet publike. Njerëzit e turpshëm përjetojnë gjithashtu një ndjenjë sikleti në momentin kur vëmendja e publikut tërhiqet tek ata, për shembull, një mësues lavdëron një fëmijë të turpshëm dhe thotë se ai bëri një punë të shkëlqyer. detyrë kontrolli dhe nuk bëri asnjë gabim të vetëm. E gjithë klasa e kthen vëmendjen te ky nxënës; është i kënaqur me lëvdatat, por në të njëjtën kohë nuk di çfarë të bëjë me veten nga sikleti. Përveç kësaj, sikleti lind në momentet kur një person gjendet në një pozitë të vështirë, tregon dështimin e tij në diçka dhe nuk justifikon besimin e dhënë ndaj tij. Njerëz që kanë treguar se nuk janë ana më e mirë në publik, ndjeheni shumë në siklet në një masë më të madhe sesa ata që gabuan vetëm. Njerëzit e çliruar, duke u gjetur në situata ku duhet të përjetojnë siklet, shpesh përdorin manovra të ndryshme shpërqendruese për të rifituar respektin e të tjerëve dhe të vetes. Njerëzit e turpshëm, të cilët zakonisht vuajnë nga vetëvlerësimi i ulët, e përjetojnë sikletin shumë më akut dhe priren të shmangin situata të sikletshme, shpesh duke kufizuar komunikimin, gjë që vetëm rrit ndrojtjen. Për shkak të përqendrimit të tyre në të metat e tyre, njerëzit e turpshëm shpesh ndihen të turpëruar edhe kur janë vetëm, thjesht duke imagjinuar situata në të cilat mund të mos duken më mirë ose duke kujtuar ato që kanë ndodhur tashmë.

Ndrojtja konsiderohet të jetë një devijim në sjelljen dhe komunikimin njerëzor që lind nën ndikim arsye të ndryshme. Por ndonjëherë ndrojtja lind vetëm pasi krijohet një etiketë që përcakton sjelljen e një personi të caktuar si atë të një personi të turpshëm. Rritet një person që është absolutisht normal në të gjitha aspektet dhe e konsideron veten krejtësisht normal, por më pas shfaqet dikush që i thotë këtij personi se është i shëndoshë, i tërhequr, frikacak etj, sipas situatës. Edhe nëse në fakt kjo nuk është e vërtetë, një person i sugjerueshëm dhe i ndjeshëm mund ta pranojë një deklaratë të tillë si aksiomë dhe në mënyrë të pandërgjegjshme të strukturojë sjelljen e tij të mëtejshme në përputhje me këtë deklaratë. Vlen t'i thuash një vajze, veçanërisht në adoleshencë, kur psikika e një personi të pjekur është veçanërisht e prekshme, se ajo është mbipeshë - ka shumë të ngjarë që kjo vajzë të shqetësohet për peshën e saj dhe të fillojë të përdorë të ndryshme. mënyra efektive dhe teknikat për të humbur peshë, edhe nëse ajo është në të vërtetë e hollë. Çfarë mund të themi për rastin kur vajza është vërtet mbipeshë. Aktiv problem fizik – mbipeshë- mbivendoset një moral - ndërgjegjësimi për veten si i trashë, jo tërheqës, madje i shëmtuar dhe një dëshirë pasionante për të humbur peshë me çdo kusht, gjë që mund të çojë në rezultate shumë katastrofike. Prandaj, njerëzit duhet të jenë të kujdesshëm kur vlerësojnë njerëzit e tjerë, veçanërisht kur bëhet fjalë për vlerësimin e fëmijëve nga prindërit e tyre, sepse prindërit janë autoriteti kryesor për fëmijën dhe një fjalë e pakujdesshme mund të çojë në shfaqjen e një grupi të tërë kompleksesh të ndryshme. në një fëmijë të ndjeshëm.

Duhet mbajtur mend se çdo etiketë pasqyron kryesisht një mendim subjektiv dhe pozicioni i jetës vetë autori. Etiketimi zakonisht synon të lërë një person me refuzim të thellë dhe shqetësim emocional. Mendimet që ndonjë person specifik shprehet në një moment të caktuar nën ndikimin e rrethanave të dhëna dhe të shkaktuara nga ngjarje të caktuara, mund të transformohet ndjeshëm nga i njëjti person nën ndikimin e kohës ose rrethanave. Është për këto arsye që pranimi verbërisht i mendimit të dikujt tjetër për besimin është i papranueshëm. Prindërit duhet t'ia shpjegojnë këtë fëmijës së tyre nëse shohin se ai ndikohet nga mendimet e të tjerëve për veten e tij. Gjithashtu ndodh shpesh që etiketat t'i vendosen një personi jo nga dikush i huaj dhe jomiqësor, por nga ai vetë.

Dhënia e një etikete mund të dëmtojë shumë pronarin e saj. Para se të jeni kategorik në gjykimet tuaja, mendoni me kujdes për pasojat e kategorizimit tuaj. Nuk duhet harruar se ndikimi i etiketimeve në mendjen e njerëzve është shumë i madh. Ia vlen të dëgjosh se nuk ke mjaftueshëm figurë e hollë ose një personazh tepër të rezervuar dhe besoni - menjëherë filloni të vini re se sa keq ju përshtaten gjërat për shkak të obezitetit tuaj ose çfarë probleme të mëdha në komunikimin që keni me të tjerët. Sapo një person i ngjit vetes një lloj etikete ose e lejon atë, qëndrimi ndaj tij nga njerëzit përreth tij dhe nga vetja ndryshon menjëherë. Do të jetë shumë e vështirë më vonë të ktheni situatën dhe t'u provoni të gjithëve se në fakt nuk jeni ai që besohet zakonisht. Çdo gjë në sjelljen tuaj do të shërbejë në sytë e të tjerëve si konfirmim i këtij etiketimi dhe faktet që hedhin poshtë vërtetësinë e saj thjesht do të hiqen mënjanë dhe nuk do të vihen re nga të tjerët.

Shumë njerëz thjesht nuk janë të gatshëm të shpenzojnë kohë dhe përpjekje për të parë se si është ky person, është shumë më e lehtë të pranosh me besim deklaratën se ai është i tillë dhe ai (i pashoqërueshëm, i turpshëm, jo ​​interesant) - dhe kjo rezulton të jetë e mjaftueshme; për të ndërtuar taktika të mëtejshme të sjelljes ndaj tij, pavarësisht se çfarë mendon dhe ndjen një person në të vërtetë. Rreth kësaj Psikologët amerikanë kreu eksperimente në të cilat u trajtuan disa njerëz spital psikiatrik. Qëllimi i studimit të tyre ishte të përcaktonin se kur përfundon koncepti i një "personi jonormal mendor". Doli që kurrë. Nuk ka "ish-psiko" nëse një person ka marrë një arsye për t'u quajtur kështu, kjo etiketë i mbetet përgjithmonë. Qëndrimi i shoqërisë ndaj njerëzve të tillë është shumë i kujdesshëm - ata nuk duan të punësojnë njerëz të tillë, ata kanë probleme personale dhe jeta familjare. Edhe prova që një person është shëruar nuk shërben si arsye për të ndryshuar qëndrimin e të tjerëve ndaj tij.

Ndodh shpesh që një etiketë të shfaqet pa ndonjë arsye të veçantë, si pasojë e përfundimeve dhe supozimeve të pasakta. Një person mund të nxjerrë një përfundim të gabuar nga çdo fenomen, të mbështetet në këtë përfundim si themelor dhe ta ndërtojë sjelljen e tij në përputhje me këtë përfundim dhe pa kërkuar arsyet e vërteta. Për shembull, një fëmijë mbresëlënës dhe i ndjeshëm, pasi është vendosur në një zonë të re, dëgjon nga një fëmijë të cilin e takoi dhe u përpoq ta njihte në rrugë se nuk duan të luajnë me të. Prindërit, pasi kanë vënë re pas ca kohësh se fëmija i tyre është në siklet të afrohet me fëmijë të panjohur, nuk ka gjasa të jenë në gjendje të arrijnë në fund të shkakut të vërtetë të problemeve në komunikimin e fëmijës së tyre me fëmijët e tjerë. Dhe nëse dikush i kishte shpjeguar një fëmije se një fëmijë tjetër nuk donte të luante me të, sepse prindërit e tij sapo e kishin qortuar dhe ai nuk ishte në humor për të luajtur, dhe jo sepse "fëmija i ri" ishte jo interesant dhe i shëmtuar, probleme të tilla. mund të mos ketë lindur të jetë.

Njerëzit mbresëlënës dhe të turpshëm priren të fajësojnë veten për të gjitha problemet që u ndodhin dhe të kërkojnë shkakun brenda vetes, ndërsa njerëzit e paturpshëm fajësojnë situatën, mjedisin, gjithçka përveç vetes për dështimet e tyre. Shumë pak njerëz janë në gjendje të analizojnë në mënyrë të paanshme një situatë dhe vetëm atëherë të marrin vendimin e tyre.

Natyrisht, ndrojtja sinjalizon mungesën e besimit të një personi në vetvete. Le të shqyrtojmë dallimi midis një personi të sigurt dhe një personi të pasigurt.

Njeri i sigurt njeh aftësitë dhe aftësitë e tij; ai është plotësisht i sigurt në të drejtat e tij; ai di të shprehë ndjenjat dhe dëshirat e tij në mënyrë të pranueshme, pa shkaktuar keqardhje ose tallje; ai komunikon me të gjithë njerëzit në kushte të barabarta; di të kërkojë ndihmë dhe të refuzojë saktë. Një person i sigurt vendos qëllime për veten e tij dhe kërkon mënyra dhe mundësi për t'i arritur ato, nëse diçka nuk funksionon, ai nuk dekurajohet, por bën rregullime në planet origjinale.

Në të kundërt, njeri i turpshëm(i pasigurt) nuk është i sigurt se meriton ndonjë gjë të vlefshme nëse ka arritur të arrijë diçka, ai më tepër e percepton atë si një dhuratë nga lart, sesa si fryt i përpjekjes së tij shumëditore. Ai i fsheh me kujdes përvojat e tij, sepse ka frikë të duket i dhimbshëm dhe qesharak; e ka të vështirë të komunikojë me njerëzit, veçanërisht me ata që zënë më shumë pozitë e lartë në shoqëri; ka turp të kërkojë ndihmë dhe nuk di të thotë "jo". Një person i turpshëm merr personalisht çdo manifestim të vrazhdësisë ose agresionit dhe bëhet subjekt i shqetësimeve shtesë. Kështu, një person i turpshëm i qaset jetës nga pozicioni i vetëmbrojtjes, duke shpenzuar shumë energji për shqetësimet dhe shqetësimet.

Njerëzit e trembur nuk dinë të flasin për përvojat dhe ndjenjat e tyre.

Një person i sigurt thotë lehtësisht fraza të tilla si: "Ndihem keq", "Jam shumë i mërzitur", "Më dhemb kur dëgjoj fjalët e tua", ndërsa njerëzit e pasigurt mendojnë dhe shprehen ndryshe: "Ti më ofendon", "Ti "po më lëndon", "Ti dëshiron të më poshtërosh".

Një person i sigurt përpiqet të kuptojë dhe t'i përcjellë bashkëbiseduesit emocionet dhe përvojat e tij, gjë që është kaq e vështirë për një person të turpshëm. Është kjo paaftësia për të formuluar dhe shprehur problemin që shkakton sulme zemërimi dhe pakënaqësie te njerëzit e turpshëm, të cilët kërkojnë një rrugëdalje në të bërtiturat dhe akuzat. Ndonjëherë, përkundrazi, këto dëshira thjesht shtypen dhe shtyhen "deri në kohë më të mira" herën tjetër, një arsye në dukje e parëndësishme shkakton një shpërthim të emocioneve serioze "të grumbulluara" negative.

Njerëzit të cilëve u mungon vetëbesimi kanë më shumë gjasa të ofendohen nga njerëzit e tjerë të shkaktuar nga keqkuptimi. Një person i pasigurt ofendohet: “Duhet ta kishe kuptuar se dua...”, “Nuk e sheh se jam shumë i ofenduar...”, në vend që të flasë me zë të lartë për ndjenjat dhe dëshirat e tij. Një person i pasigurt pret që të tjerët të përpiqen të "mendojnë" se çfarë dëshiron dhe çfarë po mendon, dhe nëse kjo nuk ndodh, ai ndihet i zhgënjyer dhe i ofenduar.

Njerëzit e turpshëm priren të përdorin deklarata të tilla si "Nuk mundem...", "Nuk jam i sigurt...", "Është e pamundur...", "Unë dyshoj...", "Nuk është aq e lehtë .. .”, etj. Njerëzit e turpshëm shpesh i varin vetes etiketa që nuk janë aq të lehta për t'u hequr qafe në të ardhmen, ata priren të nxjerrin përfundime dhe të lejojnë deklarata të gjërave që janë të dukshme, sipas mendimit të tyre, që në të vërtetë nuk janë të tilla; e qartë, për shembull: "Nuk është interesante të komunikosh me mua", "Ata mendojnë se jam humbës", "Unë jam gjithmonë i pafat", "Unë nuk jam aq i zgjuar sa kolegët e mi (shokët e klasës)." Mjeku dhe psikoterapist i njohur J. Jampolsky ofron një mënyrë të tillë për të kuruar drojën: analizimin e ndikimit të fjalëve të përdorura nga njerëzit në komunikimin me njerëzit e tjerë dhe në raport me veten e tyre. Të kuptuarit se disa fraza të zakonshme mund të ndikojnë tek ne ekuilibri i brendshëm, sjell në mendje një mendim të thjeshtë - heqja qafe e këtyre fjalëve dhe shprehjeve mund të jetë e dobishme. J. Jampolsky sugjeron që sa herë të përdorni një shprehje të tillë, imagjinoni të shkruar me shkumës në një dërrasë të zezë dhe ta fshini, duke shmangur përdorimin e saj në të ardhmen. Këto janë fjalët e natyrshme për një person që nuk ka vetëbesim: "Nuk mundem, është e pamundur, nuk do të funksionojë, kufizime, provo, nëse vetëm, e vështirë, duhet, duhet, dyshime" etj.

Rritja e vetëvlerësimit - jo aq shumë detyrë e vështirë, siç mund të duket në shikim të parë. Problemi i vetë-dyshimit është një nivel tepër i lartë i idealit për të cilin përpiqet një person i turpshëm. Detyra e një personi të turpshëm është të mësojë të lidhet me disa gjëra më lehtë dhe me qetësi, të ndalojë së torturuari veten me mundime të vazhdueshme dhe të mësojë ta perceptojë dhe ta dojë veten ashtu siç është.

Si e paraqesin veten njerëzit e turpshëm? Ndonjëherë, në procesin e komunikimit, një person i turpshëm sheh mendërisht figurën në të cilën ai përfaqëson për momentin- mënyra e të folurit, shprehjet e fytyrës, gjestet - dhe përjeton një ndjenjë shtrëngimi, siklet, sepse i duket se i bën përshtypje të tmerrshme bashkëbiseduesit. Kjo shkakton stres shtesë, i cili vetëm sa e përkeqëson situatën dhe i shkakton vuajtje reale personit. Psikologët kryen sondazhe në të cilat morën pjesë nxënës. Doli se shumica e fëmijëve të turpshëm të anketuar e konsiderojnë veten jo tërheqës në pamje - shumë të shkurtër, të gjatë, të trashë, të hollë - dhe e vlerësojnë nivelin e tyre të inteligjencës më të ulët se moshatarët e tyre jo të turpshëm. Natyrisht, standardet e fëmijëve të tillë janë shumë të ekzagjeruara, gjë që çon në një ulje të rëndësisë në sytë e tyre. Njerëzit e turpshëm e krahasojnë vazhdimisht veten me njerëzit e tjerë dhe shpesh krahasimi nuk është në favor të tyre.

Ndonjëherë gabimisht besohet se fëmijët e trembur kanë një nivel të reduktuar të inteligjencës. Ky mendim lind për faktin se fëmija e ka të vështirë të demonstrojë verbalisht aftësitë e tij, e ka të vështirë të përgjigjet, gjë që të jep përshtypjen e injorancës dhe paaftësisë. Si rregull, fëmijët e trembur kryejnë detyra me shkrim jo më keq se bashkëmoshatarët e tyre jo të trembur. Reticenca shpesh perceptohet nga fëmijët si nivel të ulët inteligjencës. Në disa raste, ndrojtja mund të ndikojë aftësitë intelektuale- bëni një person "të bjerë në hutim".

Për shembull, fëmija duhet të marrë pjesë në koncert. Fëmija ka bërë shumë prova, është përgatitur në mënyrë të përkryer për shfaqjen, ka ardhur momenti - dhe fëmija është i humbur. Ai qëndron në skenë dhe nuk mund të shtrydhë asnjë fjalë. Në momente të tilla, ndrojtja i heq një personi aftësinë për të menduar logjikisht, personi ndihet i vogël, i pafuqishëm dhe budalla, i paaftë për asgjë.

Kërkimet psikologjike e vërtetojnë këtë aftësitë mendore Ata nuk vuajnë fare nga ndrojtja, megjithatë, fëmijët e trembur shpesh e konsiderojnë veten më pak të zgjuar dhe inteligjentë. Kjo ndodh shpesh sepse fëmijët e turpshëm janë më pak të përqendruar te suksesi, reagojnë ashpër ndaj vlerësimit të mësuesit dhe shokëve të klasës dhe në rast dështimi ose qortimi ata mund të përjetojnë siklet të rëndë, i cili mund të ngadalësojë plotësisht aktivitetin e fëmijës. Ata e konsiderojnë kufizimin e tyre dhe paaftësinë për të folur publikisht si mungesë inteligjence.

Tek fëmijët e turpshëm, së pari vuan sfera e emocioneve dhe ndjenjave. Foshnja përjeton ndjenja kontradiktore - ai dëshiron një komunikim të lehtë dhe të relaksuar, por ai është i ndrojtur, ka frikë se mos duket jo interesant dhe tërhiqet në vetvete. Nga njëra anë, ai dëshiron që bota e jashtme të dijë për dëshirat dhe aftësitë e tij, nga ana tjetër, ai mbron botën e tij të brendshme nga ndërhyrjet e rënda. Prandaj, një fëmijë i turpshëm përpiqet të gjejë vendin e tij të fshehur në padukshmëri, për t'u zhdukur në turmë.

Në përgjithësi pranohet që fëmijët e turpshëm e vlerësojnë veten shumë poshtë, nuk i vlerësojnë talentet e tyre dhe i ekzagjerojnë të metat e tyre. Në fakt, vetëvlerësimi i një fëmije të turpshëm mund të jetë mjaft adekuat, por për disa arsye ai mund të mendojë se të tjerët mendojnë për të shumë më keq se ai. Shpesh fëmijët e turpshëm në zemër besojnë se kanë talente të ndryshme dhe cilësi të larta morale, ata vërtet duan të fitojnë njohjen dhe respektin e të tjerëve, por ata janë të turpëruar nga këto ndjenja dhe i konsiderojnë të padenjë.

Ka raste kur njerëzit vuajnë nga ndrojtja gjatë gjithë jetës së tyre, sepse prindërit e tyre (miq, mësues, të afërm) kanë thënë ndonjë frazë që e ka bërë njeriun të ndihet shumë i pasigurt. Për shembull, një nënë është e zemëruar që foshnja nuk mund të vizatojë një shtëpi me lapsa, linjat dalin të shtrembër, një mace ecën pranë shtëpisë, madhësia e së cilës tejkalon vetë shtëpinë. Mami thotë në zemër: "Epo, pse je kështu, nuk mund të bësh asgjë normalisht!" Fëmija e merr parasysh këtë frazë, herën tjetër që nuk mund të përballojë diçka, kujton se nuk mund të bëjë asgjë normalisht, e merr parasysh këtë deklaratë dhe, në përputhje me rrethanat, të gjitha aktivitetet e tij të mëtejshme zhvillohen nën këtë slogan. Fëmija nuk e sheh kuptimin të bëjë përpjekje ku përpjekjet e tij nuk do të vlerësohen. Kështu, fëmija është i sigurt se është i aftë për diçka, por në të njëjtën kohë është i sigurt se të tjerët e konsiderojnë të paaftë për asgjë. Shfaqet një hendek në vlerësimin e vetes dhe në vlerësimin e këtij personi nga njerëzit e tjerë, ky hendek zakonisht rritet me moshën. Qëndrimi i fëmijës ndaj vetvetes kalon përmes qëndrimit të njerëzve të tjerë ndaj tij, prishja e këtyre dy niveleve të marrëdhënieve shkakton disharmoninë tek ai, frika se sjellja e tij do t'i bëjë njerëzit të mendojnë edhe më keq për të, fëmija bëhet i tërhequr dhe përpiqet të shmangë. komunikimi nëse është e mundur. Fëmijët e trembur kanë një veçori të tillë të sferës motivuese të nevojës si mbizotërimi i motiveve personale mbi të gjithë të tjerët. Çdo gjë që bën, përpiqet të mos e bëjë mirë, por në një mënyrë që duhet të pëlqejnë të rriturit.

Pritja e vazhdueshme e vlerësimit nga të tjerët e mban fëmijën brenda tension konstant, nuk më lejon të pushoj - po sikur të bëj diçka të gabuar? Nëse një fëmijë i turpshëm e gjen veten në një mjedis të ri, ai mundohet nga dyshimet për të gjitha arsyet e mundshme dhe të pamundura: a i pëlqejnë flokët e mi? A janë të befasuar nga mënyra ime e të folurit? Të gjithë luajnë mirë futboll, por unë nuk mundem. Të gjithë janë shumë të mirë, por unë jam i shëmtuar. Dhe kështu me radhë ad infinitum.

Shenjat e besimit mund të lexohen në të gjithë pamjen e një personi, në shprehjet dhe gjestet e fytyrës, mënyrën e të folurit, lëvizjen, aftësinë e një personi për të dëgjuar bashkëbiseduesin e tij dhe shumë më tepër. Në psikologji ekziston një gjë e tillë si një mekanizëm reagime, që konsiston në faktin se një person sillet ashtu siç e ndjen veten dhe anasjelltas, e ndjen veten ashtu siç sillet. Bazuar në këtë parim, janë zhvilluar shumë teknika që lejojnë dikë të kapërcejë me sukses cilësi të ndryshme njerëzore që ndikojnë negativisht në jetën dhe vetëdijen e tij. Kështu, sjellja që imiton atë të një personi me vetëbesim i lejon një personi të turpshëm të rrisë vetëvlerësimin e tij. Duke marrë një qëndrim të relaksuar - duke katrorë shpatullat dhe duke drejtuar shpinën, duke ngritur kokën lart, duke parë me qetësi në sytë e bashkëbiseduesit tuaj - një person ndihet më i sigurt.

Ndrojtja mund të vërehet edhe në sjelljen e fëmijëve shumë të vegjël: në shoqërinë e njerëzve të panjohur ose të panjohur, foshnja fshihet pas nënës së tij dhe refuzon të marrë pjesë në komunikim. Fëmijët e turpshëm shpesh nuk janë shumë të qëndrueshëm sistemi nervor, emocionohen lehtësisht, trajtojnë çdo risi me kujdes dhe frikë, lodhen shpejt dhe ndonjëherë ankohen. Fëmijë të tillë kërkojnë respektim të rreptë ndaj modeleve të të ushqyerit dhe të gjumit, duhen dozuar me kujdes përshtypjet dhe emocionet e reja gjatë monitorimit të gjendjes së foshnjës. Në shenjat e para të lodhjes, ia vlen ta qetësoni fëmijën, ta vini në gjumë dhe, nëse është e mundur, ta zhvendosni në një mjedis të njohur e të njohur.

Fëmijët e turpshëm parashkollorë gjithashtu shpesh ngjiten pas nënave të tyre, duke kërkuar mbrojtjen e tyre nga realiteti përreth. Këtu është një pamje tipike e sjelljes së një fëmije të trembur parashkollor: kur komunikon me bashkëmoshatarët, fëmija qëndron larg lojërave të fëmijëve, megjithëse loja e intereson qartë, shikon ata që luajnë, por nuk guxon të bashkohet. Shpesh një fëmijë refuzon një ftesë për t'u bashkuar me një lojë nga frika se mos bën diçka të gabuar. Komunikimi me një sasi të vogël njerëzit që i njohin për një kohë të gjatë, si rregull, nuk ndryshojnë nga komunikimi i zakonshëm i fëmijëve, d.m.th. manifestimet kryesore të ndrojtjes lindin kur komunikojnë me fëmijë të panjohur ose me një grup të madh fëmijësh.

Nëse një i rritur me qëllime të mira i drejtohet një fëmije të turpshëm, fëmija buzëqesh me siklet, lëviz në karrige, e tërheq kokën në shpatulla, shikon shtrembër - shmang shikimin e drejtpërdrejtë; nëse i kërkohet të kryejë ndonjë veprim, ai me ndrojtje refuzon ose e bën atë, ndonjëherë jo në provën e parë; Nëse një i rritur bën një pyetje, fëmija përgjigjet me hezitim, me zë të qetë, me pëshpëritje ose nuk përgjigjet fare. Nëse një i rritur është i vendosur, sillet ashpër dhe me padurim, fëmija humbet, ndonjëherë edhe frikësohet, e plotëson kërkesën me nxitim ose refuzon ta përmbushë, shpesh hutohet dhe gabon, u përgjigjet pyetjeve me hezitim ose nuk përgjigjet fare, largohet. shmang kontaktin me sy.

Në moshën shkollore, ndrojtja mund të ilustrohet nga sjellja e një fëmije që përgjigjet pranë dërrasës së zezë. Pason një pyetje nga mësuesi ose një ofertë për të përfunduar ndonjë detyrë. Një nxënës i turpshëm, edhe nëse është i përgatitur mirë, vjen në siklet, skuqet dhe e ka të vështirë të përgjigjet. Nëse në këtë moment klasa sillet gabimisht - fillon të sugjerojë qëllimisht me zë të lartë, të tallet me fëmijën - turpi rritet, i anketuari nuk është më në gjendje të përgjigjet dhe thjesht pret që ky test të përfundojë dhe ai mund të ulet. Mësuesi duhet të tregojë takt dhe ta ndihmojë fëmijën të dalë me dinjitet nga situata.

Manifestimet më të mprehta të ndrojtjes mund të vërehen gjatë matinës së fëmijëve ose ngjarjeve të tjera publike. Fëmija mund të jetë i përgatitur mirë, por për shkak të ndrojtjes, poezinë e mësuar e reciton me shaka, me zë të qetë ose me pëshpëritje, ndonjëherë refuzon plotësisht dhe në të njëjtën kohë edhe vetë mërzitet shumë. Gjatë shfaqjeve publike kolektive, probleme të tilla, si rregull, nuk lindin. Një fëmijë i turpshëm mund të kërcejë dhe këndojë së bashku me fëmijët e tjerë. Kështu, tërheqja e vëmendjes së publikut ndaj personit të vet shkakton siklet.

Shpesh, ndrojtja e nxënësve të shkollës shoqërohet me tipare të tjera shqetësuese të sjelljes - dyshimi, ankthi, izolimi dhe frika të ndryshme.

Ndrojtja manifestohet më fort kur fëmijët zotërojnë fusha të reja aktiviteti, kur hyjnë në një çerdhe, kopsht apo shkollë. Kalimi i një fëmije nga një mjedis në tjetrin (nga shtëpia në çerdhe, nga kopshti në shkollë), ndryshimet në kushtet e mjedisit i bëjnë fëmijët të ndihen të pasigurt shpeshherë fëmijët kanë frikë të tregojnë injorancë ose paaftësi dhe kanë siklet ta pranojnë, e kanë të vështirë për të kërkuar ndihmë. Në shumicën e rasteve, fëmija dëshiron të komunikojë me njerëz të tjerë, por përjeton shqetësim të madh gjatë komunikimit dhe nuk di si ta shmangë këtë, prandaj duhet të shtypë dëshirat e tij dhe të fshehë aftësitë e tij.

Periudha e dytë e rritjes së ndrojtjes tek fëmijët ndodh gjatë adoleshencës. Përafërsisht në moshën 12-14 vjeç, vështrimi i brendshëm i adoleshentëve drejtohet drejt vetes së tyre, tendenca për introspeksion dhe introspeksion rritet, dhe adoleshenti përpiqet të gjejë veten në botën përreth tij. Shpesh në këtë moshë, vetëvlerësimi i një personi është i pamjaftueshëm, i ulët, adoleshenti është i sigurt se të tjerët kanë një mendim jashtëzakonisht të keq për të, e konsideron veten jointeresant dhe të parëndësishëm. Një dyshim i tillë, nëse fëmija nuk mund ta përballojë vetë dhe askush nuk do ta ndihmojë mbështetje morale dhe ndihma, mund të zhvillohet me kalimin e kohës në gjendje depresive. Të gjitha këto manifestime janë më të theksuara tek vajzat. Hyrja në adoleshencë karakterizohet nga një rritje e vetëvlerësimit dhe vetëvlerësimit dhe gradualisht ndrojtja dobësohet.

Adoleshentët e trembur, si rregull, e urrejnë ndrojtjen e tyre, ëndërrojnë ta heqin qafe atë dhe të bëhen si të tjerët - të guximshëm, të relaksuar, të lehtë për t'u komunikuar. Adoleshenti mundohet nga dyshimet, ankthet dhe shqetësimet për shkak të ndrojtjes së tij, ai është i trishtuar dhe vuan. Ndonjëherë kjo derdhet në kompensim të tepërt për drojën kur adoleshenti fillon të sillet me vetëbesim të tepruar, sfidues, ndonjëherë edhe paturpësisht dhe agresivisht. Gjatë periudhave të tilla, adoleshentët mund të jenë të pasjellshëm me njerëzit të cilët në përgjithësi i respektojnë shumë, të sillen në mënyrë të papërshtatshme dhe të kryejnë veprime që normalisht nuk do të ishin në gjendje t'i bënin. Kjo sjellje shkaktohet nga dëshira e adoleshentit për të qenë njësoj si të gjithë të tjerët dhe për t'i provuar të gjithë botës se ai nuk është aspak i turpshëm, por përkundrazi, i guximshëm dhe i çliruar. Duke u sjellë në këtë mënyrë, adoleshenti kupton se po bën gabim, por nuk mund të ndalet pa ndihmën e jashtme. Në këtë kohë, mbështetja psikologjike dhe mirëkuptimi i të dashurve është veçanërisht i rëndësishëm për të. Gjatë kësaj periudhe, adoleshentët karakterizohen nga akte të tilla vetë-afirmimi si ikja nga shtëpia e prindërve, interesimi për tatuazhe, piercing dhe ndonjëherë alkooli dhe droga si shenjë e pavarësisë dhe nevojës për të marrë vendime të pavarura.

Kalimi nga adoleshencës në adoleshencë çon në një rivlerësim të koncepteve dhe vlerave. Ndër të tjera, edhe qëndrimi ndaj ndrojtjes ndryshon, veçanërisht nën ndikimin e faktit se gjatë kësaj periudhe tek të rinjtë rritet vetëvlerësimi, vjen vetëvlerësimi dhe kuptimi i vlerës së personalitetit të tyre.

Njerëzit e turpshëm e kanë shpesh këtë tipar interesant– të ndrojtur dhe të pavendosur në jetën e përditshme, ata mund të jenë jashtëzakonisht të guximshëm në situata kritike. Konfirmimi i kësaj mund të gjendet në histori dhe letërsi - për shembull, janë përshkruar shumë raste, si në kohën e Madhe Lufta Patriotike njerëz të turpshëm sillej heroikisht në momente rreziku. Në momente të tilla, një person i turpshëm kapërcehet nga një mpirje që nuk e lejon të ndjejë frikë për jetën e tij, por e lejon atë të mendojë mirë dhe të sillet me mendim dhe vendosmëri.

Zakonisht besohet se ndrojtja pengon suksesin e një personi, ndërsa arroganca dhe vetëbesimi ndihmojnë një person të arrijë sukses të madh në jetë. Në fakt, kjo nuk është plotësisht e vërtetë. Njerëzit e trembur karakterizohen nga cilësi të tilla si vetëkontrolli, aftësia për të analizuar dhe parashikuar, gjë që është thjesht e nevojshme në botën moderne të biznesit. Arroganca i jep njeriut mundësinë të dalë diku përpara, të largojë kundërshtarin, të bëhet i pari. E gjitha varet nga qëllimet që ka një person dhe në cilën fushë të jetës ai do të dëshironte të arrinte sukses. Prandaj, për shembull, në avancimi në karrierë menaxher i një kompanie të madhe cilësitë personale personi i trembur do të jetë më i përshtatshëm dhe më i preferuar.

Në thelb, ndrojtja lind për faktin se një person vendos qëllime dhe ideale të fryra për veten e tij, të cilat nuk e lejojnë atë të pushojë për një minutë dhe të ndihet i qetë dhe i sigurt. Kjo fillon në fëmijëri, kur një prind jep shembull për vajzën e tij ose djalin e një djali nga një shtëpi fqinje, i cili ha mrekullisht dhe i bindet gjithmonë nënës së tij. Kështu, prindi vendos një ideal për fëmijën në çdo çështje, me të cilin fëmija duhet të respektojë. Ndonjëherë vetë një fëmijë dëshiron të jetojë në nivelin e prindërve të tij, njerëzve të suksesshëm dhe të vetë-mjaftueshëm, duke parë shembullin e tyre para syve çdo ditë. Nëse një fëmijë përballet me shumë ideale, ose këto ideale janë më të larta se ato të pranuara përgjithësisht, është logjike të supozohet se në të ardhmen ai vetë do të vendosë standarde të larta për veten e tij dhe do të përpiqet të jetë i pari në të gjitha përpjekjet. Për disa njerëz të një tipi atletik, me një vullnet të fortë dhe këmbëngulje të zhvilluar, kjo qasje mund të jetë shumë e mirë dhe do ta çojë një person në lartësi të reja dhe të reja, por për një person të zakonshëm mund të nënkuptojë shembjen e të gjitha planeve dhe shpresave në fillimi i udhëtimit. Ndonjëherë është shumë e vështirë të pajtohesh me faktin se përfaqëson klasën e "fshatarëve të mesëm" - njerëz me ambicie dhe pikëpamje të moderuara për jetën, pamje jo shumë të ndritshme dhe tërheqëse, të cilët nuk janë shumë të njohur në shoqëri. Si rezultat, një person jeton sipas ligjeve që ai vetë shpiku, duke u përpjekur të përmbushë idealet e tij, pa menduar nëse ato janë vërtet të mira? Arritja e idealeve dhe qëllimeve do të sjellë një ndjenjë kënaqësie tek pronari i saj apo arritja e tyre është një qëllim në vetvete dhe jeta e të tillëve personi do të kalojë në një ndjekje të përjetshme të diçkaje të paarritshme, dhe në fund mund të mos jetë aq e rëndësishme dhe domethënëse. Fëmijët vuajnë shumë për këtë. Nga vetë fëmijërinë e hershme Ata janë rrënjosur me idenë se duhet të jenë, nëse jo më të mirë, atëherë sigurisht jo më keq se të tjerët.

I njejti arsye për ndrojtjen – frika nga komunikimi - mund të shkaktojë reagime të ndryshmeçdo person individual, kështu që manifestimet e sjelljes së turpshme nuk tregojnë gjithmonë se ky është një person vërtet i turpshëm. Sigurisht, ndrojtja ndikon shumë në sjelljen e një personi, por një sjellje e tillë nuk është gjithmonë shenja e vetme dhe kryesore e ndrojtjes. Në çdo rast, një person është aq i turpshëm sa ndihet i tillë, pavarësisht nga sjellja e tij në publik. Ndonjëherë ndrojtja shërben si një maskë pas së cilës një person fsheh, për disa arsye, tiparet e tij të vërteta të karakterit. Për shembull, njerëzit jokomunikues. Për disa njerëz, komunikimi nuk ka rëndësi. rol të madh, ata janë më të lodhur nga jeta, gjë që i lejon ata të zhyten në jetën e tyre botën e vet, i përbërë nga libra, pikturë dhe hobi të tjera. Siç dihet, ekziston klasifikimi psikologjik njerëzit në introvertë - njerëz të zhytur në vetvete, njohuritë e të cilëve janë kthyer nga brenda, dhe ekstrovertë - njerëz të hapur ndaj botës së jashtme. Njerëzit introvertë mund të japin përshtypjen e gabuar se janë njerëz të turpshëm, nga të cilët ata ndryshojnë në atë që vetëvlerësimi i tyre është në në rregull të përsosur dhe ngurrimi për të komunikuar nuk vjen nga pamundësia për ta bërë atë në mënyrë korrekte, por nga tiparet e karakterit.

Tek disa fëmijë, ngurrimi për të komunikuar shfaqet si pasojë e edukimit jo të duhur dhe formimit të një vlerësimi tepër të fryrë tek fëmija. Ndjenja e ekskluzivitetit mund të bëjë që një fëmijë të mendojë se fëmijët e tjerë thjesht nuk janë të denjë për shoqërimin e tij, ose duhet ta njohin atë si një udhëheqës. Kjo sjellje nuk mirëpritet nga fëmijët e tjerë, prandaj një fëmijë i tillë e gjen veten të izoluar. Prandaj, një fëmijë tepër i sigurt në vetvete ose refuzon të komunikojë, duke marrë pozicionin: "Jam unë që nuk dua të komunikoj me ta", ose thjesht refuzohet nga bashkëmoshatarët e tij.

Ndonjëherë vështirësitë në komunikim mund të shkaktohen nga fakti se fëmija ka çrregullime të padiagnostikuara të të folurit, intelektuale dhe emocionale-vullnetare. Fëmijë të tillë pa dyshim kanë nevojë për ndihmë në kohë nga specialistë për t'i ndihmuar ata të mësojnë të komunikojnë.

Nga ana tjetër, ndrojtja shpesh maskohet tek fëmijët me një stil sjelljeje qëllimisht të relaksuar, ndonjëherë edhe të pafytyrë. Nëse vëreni devijime në sjellje tek një fëmijë pesë ose gjashtë vjeç: përpara të huajve fëmija prishet, grimas, qesh në mënyrë të papërshtatshme, shtrembëron fjalët - dijeni se ky fëmijë po zhvillon ndrojtjen, frika e komunikimit rezulton në këtë. joadekuate mënyrë. Duke u rritur, fëmijë të tillë, duke u përpjekur të heqin qafe varësinë, mund të përfundojnë në një kompani ku të gjithë anëtarët e saj sillen lirshëm, të çliruar, pinë alkool dhe përdorin gjerësisht sharje. Kështu, dëshira për të hequr qafe drojën mund të çojë në transformimin e sjelljes së një fëmije të turpshëm devijuese. Padyshim që fëmijët e turpshëm kanë nevojë për ndihmë dhe mbështetje psikologjike, përndryshe ai mund të vuajë në të ardhmen për shkak të problemit të tij.

Studimet kanë treguar se fëmijët e konsiderojnë ndrojtjen cilësi negative personalitetit. U zbulua gjithashtu se, si rregull, fëmijët nuk e vërejnë ndrojtjen tek prindërit e tyre, por në të njëjtën kohë ata e njohin atë në mënyrë të përsosur tek njerëzit e tjerë, jo aq të afërt - në miqtë e shkollës, mësuesit, të njohurit. Kjo është pjesërisht për shkak të faktit se prindërit veprojnë si autoritet në familje në lidhje me fëmijët dhe thjesht nuk japin arsye për të mësuar për ndrojtjen e tyre, pjesërisht - ndrojtja në sytë e fëmijëve është tipar negativ, dhe prindërit, sipas tyre, shërbejnë si modele dhe nuk mund të kenë cilësi negative.

Në të njëjtën kohë, rezultoi se nënat e dallojnë shumë lehtë ndrojtjen tek fëmijët e tyre, ndërsa baballarët, veçanërisht ata jo të turpshëm, nuk janë shumë të ndjeshëm ndaj tipareve të tilla të personalitetit. ekziston model interesant- Baballarët e turpshëm vërejnë me shumë delikatesë nuancat e sjelljes tek fëmijët e tyre të turpshëm, ndërsa në raport me fëmijët jo të trembur kjo ndjeshmëri zhduket.

Në moshën e rritur, ndonjëherë njerëzit e trembur fshehin drojën e tyre nën maskën e një shoku të gëzuar, të zgjuar, në mënyrë që ata rreth tyre të mos mund të marrin me mend se ky person mundohet vazhdimisht nga shqetësimet dhe dyshimet. Ndonjëherë njerëz të tillë bisedojnë pandërprerë ose, pa u ndalur, spërkasin mendjemadhësi dhe shaka. Kjo sjellje është tipike për ekstrovertët e turpshëm - këta njerëz e dinë mirë drojën e tyre dhe bëjnë çdo përpjekje për ta eliminuar atë.

Njerëzve të turpshëm nuk u pëlqen të pranojnë ndrojtjen e tyre as me njerëzit e afërt, ata përpiqen të shmangin të folurit për personalitetin e tyre, duke u tërhequr më thellë në vetvete dhe duke mos u dhënë të tjerëve mundësinë për të kuptuar dhe parë anët e tyre pozitive.

Njerëzit e turpshëm nuk mund të veprojnë si udhëheqës në asnjë fushë të veprimtarisë, ndryshe nga njerëzit e guximshëm, me vullnet të fortë, ata nuk kanë nevojë fare për pushtet mbi njerëzit, pasi nuk dinë ta përdorin atë siç duhet.

Ekziston edhe një lloj i tillë ndroje si vetëdije. Njerëz të tillë mund të mos jenë aspak të turpshëm, ata e dinë qartë se si do që të jenë shoqëria dhe bëjnë çdo përpjekje të mundshme për të kënaqur të tjerët. Këta janë kryesisht ekstrovertë për shkak të vendosmërisë së tyre, ata mund të arrijnë sukses të konsiderueshëm në jetë, të ngjitin shkallët e karrierës dhe madje të bëhen të famshëm. Njerëz të tillë shpenzojnë shumë përpjekje për të arritur qëllimet e tyre, ata mendojnë gjithçka paraprakisht, llogaritin dhe planifikojnë.

Fatkeqësisht për ta, njerëz të tillë të turpshëm, duke e vendosur veten gjithashtu synime të larta, nuk janë në gjendje të gëzojnë suksese, qoftë edhe shumë domethënëse, nëse janë më të ulëta se sa pritej. Ndonjëherë sjellja e këtyre njerëzve konsiderohet nga të tjerët si e pashpirt dhe arrogante dhe askush nuk do të mendonte se në fakt ky person nuk është i sigurt në vetvete dhe në aftësitë e tij.

Vetëkontrolli i lartë i njerëzve të tillë, aftësia e tyre për të kontrolluar veten dhe zakoni për të mbajtur të fshehtë ndjenjat dhe emocionet e tyre nuk lejojnë mendimin se ky person mund të vuajë për shkak të ndjenjës së inferioritetit, megjithatë shumë njerëz të famshëm Pasi kanë arritur një vlerë të caktuar, ata pranojnë se shpesh përjetojnë ankth dhe dyshime të lidhura me vetëvlerësimin.