Ders edebi okuma
programa göre (Bilgi Gezegeni)
Ders Kitabı: E.E. Katz. 4. sınıf
Ders konusu: I.A. Bunin. "Çocukluk"
Dersin amacı: Öğrencileri şiirle tanıştırın
Görevler:
Etkileyici okuma üzerinde çalışmaya devam edin şiirsel çalışma;
Yazarın ruh halini ve duygularını okuma yoluyla aktarma yeteneğini geliştirmek, kişisel tutum doğaya dayalı sanatsal analizçalışır;
Doğa ve okuma sevgisini geliştirin.
Teçhizat: I.A.'nın portresi; ders kitabı E.E. Katz
DERSİN İLERLEMESİ
BEN. Organizasyon anı
- Merhaba. Bakalım ders için her şey hazır mı?
II. Sınav Ev ödevi
Henüz ne olacağını bilmiyorum
III. Ders konusu mesajı.
– Çocuklar, bugün sınıfta I.A.'nın çalışmaları hakkında bilgi sahibi olacağız. Bunina.
IV I.A.'nın Biyografisi.
Derse Ivan Alekseevich'in portresine bakarak başlayalım.
Yüz özellikleri neler?
Bunu nasıl tarif edersiniz?
Bugün şairin biyografisi üzerinde durmayacağız, sadece biraz bilgi vereceğim. ilginç gerçekler biyografisinden.
Ivan Alekseevich Bunin 1870'de doğdu. Ivan Alekseevich, yedi veya sekiz yaşında, Puşkin ve M.Yu.
Ivan Alekseevich 17 yaşına geldiğinde ilk şiirini yayınladı. Ve dört yıl sonra şiir koleksiyonu yayınlandı. Bunin sadece şiir değil aynı zamanda düzyazı da yazdı: öyküler, kısa romanlar. O iyi biliyordu yabancı diller, çok tercüme etti.
Yazar, 50 yaşında eşiyle birlikte Rusya'dan ayrılarak Fransa'da yaşamaya başladı.
Ivan Alekseevich Bunin 63 yaşına geldiğinde ödüllü oldu Nobel Ödülü (en yüksek ödül olağanüstü edebi eserler için).
Şair çok ev hasreti çekiyordu ama bir daha geri dönmedi. 83 yaşında Paris'te öldü ve bir Rus mezarlığına gömüldü.
Ne öğrendin?
IV. Yeni materyal öğrenme
Arkadaşlar kaçınız onun “Çocukluk” şiirini biliyor?
Yani bugün sınıfta bu şiirle tanışacağız.
Çocuklukla ilgili hangi eserleri okudunuz?
Çocuklar, çocukluk nedir?
Algıya hazırlık
– Şimdi “Çocukluk” şiirini duyacaksınız.
– Sizce bu şiir neyle ilgili? Veya kimin hakkında?
– Küçük Bunin’i anlatıyor mu? Ne düşünüyorsun?
Kendisi hakkında çünkü kendisi hakkında konuşuyor.
Ormanda nasıl yürüdüğü hakkında.
Meşe korusu hakkında.
Öğretmenin yüksek sesle okuması
– Görüşleriniz değişti mi?
Çözüm: Her şiirin arkasında kendisi, deneyimleri, düşünceleri vardır.
Bağımsız çalışma metin ile
– Şimdi basit kalemler alın ve şiiri kendiniz okuyun. Dikkatlice, zar zor fark edilecek bir noktayla işaretleyin anlaşılmaz kelimeler.
– Hangi garip kelimelerle karşılaştınız? Sorabilecekleri bazı kelimeleri yazdım. Gerisini de elbette anlatacağım.
(Ormanda aroma, odalar, ısı)
– Anlam olarak “aroma” kelimesine yakın bir kelime söyleyin – (koku).
– “Isı” kelimesiyle – (sıcaklık)
– Şairin hangi ağaçtan bahsettiğini hatırlıyor musunuz? (Çam hakkında)
- Yani orman, onların yetiştiği ormandır... (çam ağaçları)
- "Odalar" kelimesi. Onun hakkında ne biliyorsun? Konuşmada hangi durumlarda kullanılır? (Koğuş hastanededir)
– Ama A.S. Puşkin bu kelimeyi “Balıkçının ve Balıkların Hikayesi”nde de kullanmıştı...
“Yaşlı adam yaşlı kadına döndü.
Kuyu? onun önünde kraliyet odaları
İÇİNDE koğuşlar
yaşlı kadınını görüyor
Masaya bir kraliçe gibi oturuyor.”
– Peki “odalar” nedir? (Geniş ve güzel bir salon)
– Epitetleri seçin, ör. “Odalar” kelimesi için kelime işaretleri (Kraliyet tarzı, devasa, güzel, boyalı, hafif.)
- Peki ya Bunin? (Güneş odaları)
V. Metinle çalışma
1) Bu şiire hangi ruh hali nüfuz ediyor?
2) Lirik kahramanın neşesini ve ciddiyetini hangi kelimeler ve görüntüler vurguluyor? (Dolaşmak eğlenceli, nefes almak daha tatlı, “güneşli” sıfatının tekrarı)
3) Lirik kahraman neden tam olarak yeniden çocuk gibi hissediyor? çam ormanı? (Lirik kahraman bir yetişkindir, ancak yüz yaşındaki bir çocukla karşılaştırıldığında doğanın güçlü büyüklüğünün önünde kocaman çam ağaçları kendini yeniden çocuk gibi hissediyor).
4) Bunin, doğayı renk, ses ve kokuyla boyayarak "varlık etkisi" elde ediyor. Yazar duyguları aktarmak için hangi lakapları kullanıyor? lirik kahraman? (Reçineli aroma, kaba kabuk, sıcaklık).Şiirde hangi renk sıfatlarını buluyoruz? (Güneşli odalar, kırmızı kabuk).
VI
.
Seçici okuma
– Soruları şiirden satırlarla cevaplayın:
– Hangi gün ormanda nefes almak daha tatlıdır?
“Gün ne kadar sıcaksa ormanda o kadar tatlıdır.
Kuru, reçineli aromayı içinize çekin.”
– Şair günün hangi saatinde ormanda dolaştı?
“Ve sabah eğlendim
Bu güneşli odalarda dolaşın."
– Şair bunlardan birinde ne gördü? güneşli günler?
“Her yerde ışıltı var, her yerde parlak ışık var,
Kum ipek gibidir.”
– Bunin bunu neden söyledi? (Kum yumuşak, ipek yumuşak, kum parlak, ipek parlaktır.)
– Bu örneği hatırlayın. Bu formun adı şiirsel konuşma – KARŞILAŞTIRMAK
– Çam gövdesi hakkında ne söyleniyor? (Ağır, görkemli, dev)
VII. Yeni materyaller öğrenmeye devam edin.
Etkileyici okuma üzerinde çalışmak.
I. kıtadaki kafiyeyi bulun (boru - sabah, aroma - odalar).
Bu kafiyeye çapraz kafiye denir.
Duraklamaları ve mantıksal vurguları düzenleyelim.
Etkileyici okuma Ben kıtalar.
Şimdi II. kıtaya bakalım.
Şair kumu neye benzetiyor? Şair çam ağacının büyüklüğünü nasıl göstermektedir? Çocuk çam ağacına sarılınca ne hissetti?
Duraklamalar ve mantıksal vurgular koyalım.
- Stanza II'nin anlamlı okunması.
Üçüncü kıtada yaşlı bir kadını, bir çam ağacını hayal edin. Şair onu nasıl anlatıyor? Hangi duyguları uyandırıyorlar? Şair ormanda hangi aromaları kokluyor?
Duraklamaları ve mantıksal stresi kendiniz ayarlayın.
Etkileyici okuma III kıtalar.
Bir şiir okumak
– Şairin ruhuna nüfuz etmeyi, duygularını keşfetmeyi başardınız mı?
- Dersin başına dönelim. Şiirin adı neden “Çocukluk”?
VIII. Ders özeti
– I.A. Bunin'in hayatı ve çalışmaları hakkında ne yeni öğrendiniz?
IX. Ev ödevi
Ezbere öğren
3 996 0
11 yaşına kadar Ivan Bunin evde büyüdü aile mülküÖzerki Oryol ili. Bu nedenle, hayatının ilk yıllarına ait en canlı anıları, inanılmaz güzel Rus doğası ve bunun evden ormana veya tarlaya kaçmayı seven erkek fatma çocuğa verdiği nefis sakinlik duygusuyla ilişkilidir.
Bir yetişkin olarak, düşüncelerinde sıklıkla geçmişe dönmesi, çam ağaçlarındaki reçine kokusunu ve sıcaklığı koruyan anılarından ilham alması şaşırtıcı değildir. yaz güneşi. Şair, 1895 yılında, yıllar önce, hayattan nasıl keyif alacağını ve yaşayan doğayla iletişim kurmanın tadını çıkaracağını bilen, kaygısız bir gençken hissettiği her şeyi aktarmaya çalıştığı bir şiir yazdı. Ancak şunu da belirtmekte fayda var ki; yerli toprak Bunin bunu hayatı boyunca taşıdı. Kader onun Rusya'yı terk etmek zorunda kaldığına ve Paris'e göç ettiğine karar verdi. Ancak Bunin, ölümüne kadar memleketi, evi ve hayatının en mutlu dönemiyle ilişkilendirilen dev ağaçların bulunduğu görkemli Rus ormanlarını hassasiyet ve heyecanla hatırladı.
"Gün ne kadar sıcaksa, orman o kadar tatlıdır" - bu, şairin çocuklukta yaşadığı, yaz sıcağından dev çamların gölgesinde saklanmak için acele eden en canlı duygudur. Ormanın uyanmasını izlemek içindi Bunina alışılmış ve favori bir eğlence. Şair, "Sabahları bu güneşli odalarda dolaşmak benim için eğlenceliydi!" diye anımsıyor.
Orman ona, ancak çocuklukta, hayatın kolay, kaygısız ve neşeli göründüğü zamanlarda deneyimlenebilecek bir mutluluk ve inanılmaz sakinlik hissi verdi. Sevdiklerinizin sevgisiyle doludur ve yazarın henüz yüzleşmediği "yetişkinlere yönelik" sorunlardan yoksundur. Bu arada bir çam ağacının sıcak ve sert kabuğuna yaslanırken, kendisinin sadece 10 yaşında olduğunu ve sessiz, pohpohlayan arkadaşının birkaç asır yaşında olduğunu çok net bir şekilde hissediyor. Ancak bu yaş farkı, çocukluk anılarına düşkün olan şairi hiç rahatsız etmiyor: "Kabuk kaba, buruşuk, kırmızı, ama o kadar sıcak ki, sanki hepsi güneş tarafından ısınmış gibi!" Canlı doğa ile iletişimin kendisine verdiği hislere içtenlikle hayranlık duyuyor ve reçineli çam aromasını, hassas bir çocuğun ruhu için birçok keşifle dolu, etrafındaki dünyaya açık ve açgözlülükle emen yazın sıcak ve kuru kokusuyla ilişkilendiriyor. güzellik, sünger gibi.
Bu materyalin yazarı veya kaynağı hakkında bilgi yoksa, bu onun internette başka sitelerden kopyalandığı ve koleksiyonda yalnızca bilgilendirme amacıyla sunulduğu anlamına gelir. İÇİNDE bu durumda yazarlığın olmaması, yazılanların nihai gerçek olarak değil, yalnızca birinin görüşü olarak kabul edilmesini gerektirir. İnsanlar çok yazıyor, çok hata yapıyorlar; bu doğaldır.
“Çocukluk” Ivan Bunin
Gün ne kadar sıcaksa orman o kadar tatlıdır
Kuru, reçineli aromayı içinize çekin,
Ve sabah eğlendim
Bu güneşli odalarda dolaşın!Her yer parla, her yer parlak ışık,
Kum ipek gibi... Budaklı çamlara tutunacağım
Ve şunu hissediyorum: Sadece on yaşındayım,
Ve gövde dev, ağır ve görkemli.Kabuğu kaba, buruşuk, kırmızı,
Ama ne kadar sıcak, ne kadar sıcak her şey güneş tarafından ısıtılıyor!
Görünüşe göre koku çam değil,
Ve güneşli bir yazın sıcaklığı ve kuruluğu.
Bunin'in "Çocukluk" şiirinin analizi
Ivan Bunin, 11 yaşına kadar Oryol ili, Özerki'deki aile mülkünde evde büyüdü. Bu nedenle, hayatının ilk yıllarına ait en canlı anıları, inanılmaz güzel Rus doğası ve bunun evden ormana veya tarlaya kaçmayı seven erkek fatma çocuğa verdiği nefis sakinlik duygusuyla ilişkilidir.
Bunin'in bir yetişkin olarak düşüncelerinde sık sık geçmişe dönmesi, çam ağaçlarındaki reçine kokusunu ve yaz güneşinin sıcaklığını koruyan anılarından ilham alması şaşırtıcı değil. Şair, 1895 yılında, yıllar önce, hayattan nasıl zevk alacağını ve yaşayan doğayla iletişim kurmanın tadını çıkaracağını bilen kaygısız bir gençken hissettiği her şeyi aktarmaya çalıştığı "Çocukluk" şiirini yazdı. Ancak Bunin'in memleketine olan sevgisini hayatı boyunca taşıdığını belirtmekte fayda var. Kader onun Rusya'yı terk etmek zorunda kaldığına ve Paris'e göç ettiğine karar verdi. Ancak Bunin, ölümüne kadar memleketi, evi ve hayatının en mutlu dönemiyle ilişkilendirilen dev ağaçların bulunduğu görkemli Rus ormanlarını hassasiyet ve heyecanla hatırladı.
"Gün ne kadar sıcaksa, orman o kadar tatlıdır" - bu, şairin çocuklukta yaşadığı, yaz sıcağından dev çamların gölgesinde saklanmak için acele eden en canlı duygudur. Ormanın uyanışını izlemek Bunin için tanıdık ve favori bir eğlenceydi. Şair, "Sabahları bu güneşli odalarda dolaşmak benim için eğlenceliydi!" diye anımsıyor.
Orman ona, ancak çocuklukta, hayatın kolay, kaygısız ve neşeli göründüğü zamanlarda deneyimlenebilecek bir mutluluk ve inanılmaz sakinlik hissi verdi. Sevdiklerinizin sevgisiyle doludur ve yazarın henüz yüzleşmediği "yetişkinlere yönelik" sorunlardan yoksundur. Bu arada bir çam ağacının sıcak ve sert kabuğuna yaslanırken, kendisinin sadece 10 yaşında olduğunu ve sessiz, pohpohlayan arkadaşının birkaç asır yaşında olduğunu çok net bir şekilde hissediyor. Ancak bu yaş farkı, çocukluk anılarına düşkün olan şairi hiç rahatsız etmiyor: "Kabuk kaba, buruşuk, kırmızı, ama o kadar sıcak ki, sanki hepsi güneş tarafından ısınmış gibi!" Canlı doğa ile iletişimin kendisine verdiği hislere içtenlikle hayranlık duyuyor ve reçineli çam aromasını, hassas bir çocuğun ruhu için birçok keşifle dolu, etrafındaki dünyaya açık ve açgözlülükle emen yazın sıcak ve kuru kokusuyla ilişkilendiriyor. güzellik, sünger gibi.
Ivan Alekseevich Bunin - şair, düzyazı yazarı, çevirmen, edebiyatta ilk Rus Nobel Ödülü sahibi - eski bir kökenden geldi asil aileşairlerin ait olduğu V.A. Zhukovsky ve A.P. Bunin, seçkin bilim adamları P.P. Semenov-Tyan-Shansky ve Y.K. Mağara, Kireyevski kardeşler.
Doğdu geleceğin yazarı Voronej'de asil ama yoksul bir soylu ailede. Bunin kökeniyle gurur duyuyordu: “Bütün atalarım insanlarla ve toprakla bağlantılıydı, onlar toprak sahipleriydi. Hem büyükbabam hem de babam toprak sahibiydi ve mülk sahibiydiler. Orta Rusya, o verimli alt bozkırda... en zengin Rus dilinin oluştuğu ve Turgenev ve Tolstoy'un önderlik ettiği en büyük Rus yazarların neredeyse hepsinin geldiği yer. Yazarın babası Alexei Nikolaevich Bunin gerçek bir Rus asilzadeydi. Avlanmayı ve gitarla şarkı söylemeyi en çok seven kumarbaz ve tasasız, gençliğinde Asalet Meclisi'nin makamında görev yapmış, 1853-1856 Kırım seferine katılmış, döndükten sonra köyde yaşayıp parasını israf etmiştir. kartlarda miras. Ve yine de Alexey Nikolaevich olağanüstü kişilik. Yazarın karısı V.N.'nin hatırladığı gibi. Muromtsev-Bunin, babası “bunlara aitti nadir insanlar"... herkesi büyüleyen, dünyadaki herkese ve her şeye karşı nezaketleri, sanatsal yetenekleri, tükenmez neşeleri, doğanın gerçek cömertliği için kendilerine sevgi ve ilgi uyandıran." Babamın yaşam tarzı görünüyordu en küçük oğul(Ivan Alekseevich'in ayrıca ağabeyleri Yuli ve Evgeniy ile küçük kız kardeşleri Maria ve Alexandra vardı) örnek teşkil ediyordu. Yıllar geçtikçe evlat sevgisini kaybetmedi. Anne Lyudmila Alexandrovna, kızlık soyadı Chubarova da eski bir soylu aileden geliyordu. Çocuk yetiştirmeyle ilgileniyordu ve onları, özellikle de Vanya'yı özverili bir şekilde seviyordu. Bunin çocukluğunu Oryol eyaletinin Yelets bölgesindeki Butyrki çiftliğindeki bir arazide - "ekmek, şifalı bitkiler ve çiçek denizinin" ortasında geçirdi.
Bunin'in akrabaları onun çocukluğundan beri doğuştan gelen niteliklerine dikkat çekti zengin hayal gücü ve etkilenebilirlik. Bu nitelikler onda, soyluların lideri N.O.'nun oğlu olan öğretmeni tarafından geliştirildi. Romaşkov. "... Resimde, müzikte ve edebiyatta çok yetenekli bir adam... muhtemelen büyüleyici hikayeleri... bende şiir tutkusunu uyandırdı..." Bunin yıllar sonra yazdı.
Yazarın çocukluğunu ve ergenliğini geçirdiği yerler, öncelikle insanların yaşamına ve yaşam tarzına, doğanın güzelliğine, canlıların unsurlarına organik bir giriş yoluyla eseri üzerinde büyük bir etkiye sahipti. ulusal dil. Ivan Alekseevich, annesinden, babasından, hizmetkarlarından ve köylülerinden, motiflerini daha sonra çalışmalarında kullandığı birçok şarkı, masal, efsane, hikaye duydu. Yazarın sözel ustalığı bu kaynaklardan besleniyordu ve hem modernizme hem de "yaprak Rusya'nın tasvirlerine" uzlaşmaz bir şekilde karşı çıkıyordu.
1881'de Bunin, Yelets Spor Salonu'nun 1. sınıfına girdi. Yelets'te yaşam yılları çok zordu: Yoksulluk, esnaf Byakin'in ailesindeki yaşam, il spor salonundaki yarı kışla koşulları, Bunin'in 1886'da çalışmalarına evde devam etmeye karar vermesine yol açtı. Byakin'in evinde şair I.S.'nin eserleriyle tanıştı. Nikitin ve A.V. Koltsova. Bir yetişkin olarak Bunin, hayatındaki Yelets dönemini farklı bir şekilde değerlendirdi (yazarın çalışmalarında hafıza teması önemlidir), yalnızca orada edindiği günlük deneyime saygı göstermekle kalmadı: hayatı boyunca şairlerin çalışmalarına büyük bir ilgi gösterdi. “halktan” ve onlara birkaç makale ayırdı. Basit ve güçlü şiir etkilendi şiirsel deneyler genç Bunin. Örneğin Nikitin'in "Dilenci" şiirini ve Bunin'in şiirini karşılaştırın:
Yol kenarında bir meşe ağacının altında,
Kavurucu ışınların altında, kabaca onarılmış bir fermuarlı gömlekle uyuyor.
Yaşlı, fakir, ak saçlı engelli...
Köy Dilencisi, 1887
1887'de Bunin şok oldu erken ölüm popüler genç şair S.Ya. Nadson, anısına ithafen bir şiir yazdı ve bunu St. Petersburg dergisi “Rodina”ya gönderdi. Şiir yayınlandı ve Bunin dergiye sık sık katkıda bulundu.
Bunin Ivan Alekseevich
Ivan Bunin hatırlıyor başlangıç dönemi hayatını kendi eseri “Çocukluk”ta anlatıyor. Aslında çok az kişi tam olarak nerede başladığını biliyor yaratıcı yol yazar. Bunin çevirmen ve yazar olana kadar şiir yazmakla meşguldü; uzun yol. Daha sonra elbette bu hobiyi unutmadı ve şiir yazmaya devam etti. çoğu Nesir zamanını aldı. Eserlerinin çoğu tamamen lirik niteliktedir ve çoğu zaman geçmişi anımsatmaktadır. Yazar, on bir yaşına kadar Oryol vilayetindeki Özerki malikanesindeki evinde büyüdü. Çevremizdeki dünyaÇocuğun çevresinde, gelecekte yazarın kendi eserlerinde bahsedeceği gerçekten inanılmaz bir güzellik vardı - çok çekici ve şaşırtıcı, keyifli ve tarif edilemez bir sakinlik hissi verebilen Rus doğası. Çocukken Bunin, ormanda veya tarlada çevredeki doğanın tadını çıkararak vakit geçirmeyi severdi. Bu ona bazı özel hisler verdi ve bir güzellik duygusu geliştirdi. Evden gizlice çıkma fırsatı bulduğu anda kesinlikle bundan yararlandı. Çocuk doğayla o kadar "arkadaş" oldu ki, gelecekte yetişkin hayatı, eserleriniz üzerinde çalışırken, yazarın hemen hemen her eserinde yüksek kaliteli bir açıklama bulabilirsiniz. doğal olaylar anlamsal yükün daha iyi algılanmasına yardımcı olur.
Örneğin, çoğu zaman insanların birbirlerine olan hislerine ya da insanın doğaya olan sevgisine dair atıfları fark edebilirsiniz. Yine de doğa sevgisinin insanların deneyimlediklerinden çok daha güçlü olduğunu, çünkü bir insan için aşk duygusunun yalnızca bir parıltı, kısa bir süre için aydınlatabilecek parlak bir ışık olduğunu söylüyor. insan hayatı, daha fazla yok. Ne kadar parlak alevlenirse parlasın, aynı hızla söner; ancak bu, kendi açısından gerçekten kutsal ve eşsiz bir duygudur. Ancak doğa sevgisi, koşullar ne olursa olsun sonsuz, ebedi olabilir ve bu aslında Bunin'in "Çocukluk" adlı çalışmasında öğrenilebilir.
"Çocukluk" çalışması
Yazarı çevreleyen dünyanın tüm güzelliği gerçekten ruhunun derinliklerine gömüldü. Hayatının bu dönemini hatırlamayı çok seviyor ve çocukluğunda başına gelen olaylara düzenli olarak zihinsel olarak geri dönüyor. 1895 yılında, yazarın daha önce yaşadığı tüm duyguları aktarmaya çalıştığı Bunin'in "Çocukluk" şiiri yayınlandı. Duygularını paylaşıyor ve okuyucuyu da yanında götürerek on beş yıl öncesine gitmiş gibi görünüyor. Bu çalışmanın çok gizli, samimi bir anlamı olduğu söylenebilir.
Şair, çocuklukta hepimizin kaygısız olduğunu, çeşitli küçük şeylerden zevk ve gerçek zevk alabildiğimizi belirtiyor: yaz güneşinin sıcaklığından, çam ağaçlarındaki reçine kokusundan, çevreleyen doğa. Okuyucu, Bunin'in yalnızca geçmişteki mutlu çocukluğuna değil, aynı zamanda sakin bir şekilde kendi anılarına dalabildiği istikrarlı şimdiki zamanına da kendi sevgisini paylaştığını açıkça anlıyor.
Yazarın hayatında koşullar öyle gelişti ki anavatanında kalamadı ve Fransa'ya, Paris'e göç etti. Yazar için memleketinden ayrılmak zordu. Bu nedenle her eserinde zengin, muhteşem ve muhteşem Rusya'yı anıyor. ilginç doğa, insanları, kültürü, gelenekleri. Yazar son nefesine kadar Rusya'yı hatırlıyor. Görkemli, kudretli ormanları, sonsuz alanlar, ağaçlar - öyle ya da böyle hayatının en mutlu dönemi olan çocukluğuyla ilişkilendirdiği her şey. Yazar sürekli olarak okuyucuya, insanın kendi topraklarını sevmesi ve onlara korkuyla yaklaşması gerektiği fikrine yol açan ipuçları veriyor.
"Gün ne kadar sıcaksa ormanda o kadar tatlıdır" - bu belki de en parlak hafızaÇalışmalarında okuyucularla paylaştığı Ivan Alekseevich. Ormanda saklanmaya çalışıyorum güneş ışınları Devasa çamların gölgesinde yoğun ormanın uyanışını izlemek şairin çocukluk çağındaki en büyük eğlencesidir. "Bu güneşli odalarda dolaşmanın" kendisi için ne kadar keyifli olduğunu hatırlıyor, bu da küçük şeylerin bir insanı ruhunun derinliklerine kadar memnun edebileceğini gösteriyor.
Şair, okuyuculara çocukluğun, bir yetişkinin tam anlamıyla geçmişine dokunabildiği, hafızasının ince tellerine dokunabildiği ve o zamanlar ne kadar mutlu olduğunu hatırlayabildiği, yaşamın gerçekten altın bir dönemi olduğunu söyler.
Doğayla ilgili bu şiirde daha fazlası var derin anlam başlangıçta göründüğünden daha fazla. Kendi anılarınızda çocukluğa dönebilme yeteneği, insan düşüncesinin sınırsız olasılıklarının felsefesidir. Orada, kendi çocukluğumda sayısız yaşam sevinci, kaygısız oynama ve her gün yüzüme açıkça bakma, hiçbir şeyden korkmama, samimiyetsiz olma fırsatı vardı. Doğanın kendisi ellerini uzatarak yaratıyor bütün dünya yıllar sonra bile mutluluk veren ses ve görüntü izlenimleri. Çocuklukta olan her şey kesinlikle neşeli, neşeli bir ruh hali ile ilişkilidir, hatta güneşin sıcaklığı veya kuru, reçineli aroması bile.
İşin özellikleri
Eserin önemli bir özelliği sonorant seslerin [l] ve [l'] benzersiz birleşimidir. İşin kendisini çok daha derinden hissetmemizi, Bunin'in bize anlattığı hisleri öğrenmemizi, anlamamızı sağlayan da bu kombinasyondur. Böylece “akan güneşin”, “ayaklarımızın altındaki ipek kumunun” ve daha birçok şeyin sesini adeta bir defter üzerinden bize aktarıyor. Olumlu yanı sıra ve ilginç kombinasyon sesler, insan yardım edemez ama dikkat eder renk şemasışairin önerdiği şey. Bu renk çeşitliliği doğrudan çocukluğun başlı başına altın olduğunu, tıpkı rastgele bulunan bir altın külçesine değer verdiğiniz gibi ona da değer verilmesi gerektiğini söylüyor. Kırmızı “gölgelerin” varlığını da not etmemek mümkün değil. Tabii ki, bu renk kan ve ateşle ilişkilendirilir, dolayısıyla birçok kuşak arasında akrabalığın varlığı. Böylece yazar, kelimenin tam anlamıyla, doğanın kendisiyle birlik içinde kendini gösteren kan ve manevi akrabalığı kişileştirir.
Yukarıda belirtildiği gibi Bunin'in eserleri çoğunlukla lirik kahramanlar içerir. Bu şiir bir istisna değildir. Nitekim bir yetişkin olarak kahramandan bahsetmesine rağmen doğanın gücüyle, büyüklüğüyle, karşılaştırmasıyla karşı karşıyadır. önemsiz kişi yüz yıllık devasa çam ağaçlarıyla, onu kelimenin tam anlamıyla çocukluğuna döndürerek bir yetişkinden bir çocuk yaratıyor. Yazar, lirik kahramanın duygularını çeşitli lakaplar kullanarak oldukça ustaca aktarıyor, örneğin:
Reçine aroması;
İpek kumu;
Yağan güneş.
Burada sunum yapın büyük miktar bize önemini daha da gösteren renk sıfatları çocukluk hayat her insanın kaderindedir.
Pek çok eserinde olduğu gibi, "Çocukluk" şiirinde Bunin yine okuyuculara aşktan bahsediyor, ancak iki kişi arasındaki parlak bir parıltı gibi o kadar sıradan değil, insan ve doğa sevgisinden bahsediyor. Aslında çok çabuk geçen ve insanın hatırlama şansına sahip olduğu her şeyin paha biçilemez bir hediye olarak hafızasında kalması gereken çocukluğu anlatıyor. Bu, doğayla ve kendisiyle birlik içindeki mutluluktur.
