Paris'teki normal okul. Normal okul

Daha yüksek normal(pedagojik) okul(Fr. Ecole normale supérieure diğer isimler: "ENS Ulm", "ENS de Paris", "Normale Sup" veya kısaca "Ulm") - Fransızca Devlet kurumu Fransa'da yüksek öğrenim alanında, Fransa Yüksek Öğrenim ve Bilimsel Araştırma Bakanlığı'nın denetimi altında. Şu anki yönetmen Marc Mezard'dır (Fransız). Marc Mézard).

École Normale Supérieure, Fransa'nın en prestijli yüksek öğretim kurumlarından biridir ve kabul için Lyceum'dan mezun olduktan sonra birkaç yıl özel okullarda eğitim görmeniz gerekir. hazırlık sınıfları(“les class préparatoires”), daha sonra sıkı bir rekabetçi seçime tabi tutulabilmek için.

Ana kampüs şu adreste bulunmaktadır: Rue d'Ulme(Ulm Caddesi, rue d "Ulm), 45, Paris'in Varrondissement bölgesinde (dolayısıyla adı: Ecole Normale Supérieure (Ulm)).

2014 yılı itibariyle en iyi yüksek lisans olarak kabul edilmektedir. Eğitim kurumu Fransa, dünya akademik listesinde 35. sırada yer alıyor.

Geçmiş, durum ve görevler

Paris'teki École Normale Supérieure, Cachan'daki École Normale Supérieure ve Lyon'daki École Normale Supérieure ile birlikte École Normale Supérieure'ün bir parçasıdır. Ancak, uzun tarihi ve prestiji nedeniyle yalnızca Paris Lisesi, yasama veya yönetmelik metinlerinde daha fazla açıklamaya gerek kalmaksızın basitçe “Ecole Normale Supérieure” olarak adlandırılmaktadır.

Mevcut VNS, 1985 yılında Paris Ecole Normale Supérieure ile Sèvres Kadın Yüksek Normal Okulu'nun birleşmesinin bir sonucu olarak oluşturuldu. (Birleşmeden önce kadınların Paris VNS'de yarışma düzenleme hakkı vardı. İki harika örnekler- 1928'de Paris'teki Kadın Lisesi'nden giren Simone Weil ve akademisyen Jacqueline de Romilly - in).

Paris Yüksek Normal Okulu, Cumhuriyetin üçüncü yılının 9. Brumaire'inde (30 Ekim), Paris'te halihazırda yararlı bilimler alanında eğitim almış vatandaşların bulunduğu bir "normal Okul" kurulması arzusunu ifade eden Ulusal Konvansiyon tarafından kuruldu. Cumhuriyet'in her yerinden çağrılacak, böylece her alandaki bilim adamlarının ve profesörlerin rehberliğinde öğretme sanatını öğreneceklerdi.

Şimdi, 26 Ağustos 1987 tarihli kararnameye göre, “Kültürel ve kültürel açıdan yüksek düzeyde yüksek normal okul” bilimsel eğitimÖğrencileri temel veya uygulamalı bilimsel araştırma alanında çalışmaya, üniversitelerde öğretmenlik yapmaya ve yüksek öğretimde hazırlık kurslarına ve orta öğretime ve daha genel olarak kamu yönetimi ve idari-bölgesel kuruluşlarda hizmete hazırlar. kurum ve kuruluşlar."

Bilim ve eğitim

Paris'in VNS'sinde (ve 2010'dan beri Lyon'da) sadece doğa bilimleri değil, aynı zamanda eşit olarak beşeri bilimler ve sosyal bilimler.

• Doğa Bilimleri
  • Biyoloji Bölümü
  • Kimya Bölümü
  • bilgisayar Bilimleri Bölümü
  • Matematik Bölümü ve Uygulamaları
  • Fizik Bölümü
  • “Dünya-atmosfer-okyanus” Bölümü (jeoloji vb.)

• İnsan ve Toplum Bilimleri
  • Edebiyat ve Diller Bölümü (Département Lila, yani Li la)
  • Felsefe Bölümü
  • Eski Bilimler Bölümü
  • Sosyal Bilimler Bölümü
  • Coğrafya Bölümü
  • Tarih Bölümü
  • Bilişsel Çalışmalar Bölümü
  • "Bilim Tarihi ve Felsefesi" Grubu (Collectif Histoire et Philosophie des Sciences, CHPS)
  • Platformu" Çevre» (Plateforme ortamı)
  • Tarih ve Sanat Teorisi Bölümü (Département d'Histoire et de Théorie des Arts, DHTA)
  • Departman yabancı Diller(Espace des Cultures ve Langues d'Ailleurs, ECLA)

École Normale Supérieure'de özel bir jargon (jargon normalien) yaygındır.

Okul müdürleri

• Jerome Carcopino (1940-41, 1942-44)

Ünlü mezunlar

• Gökbilimciler: Andoyer, Chalonge ve Kovalevsky
• Matematikçiler: Darboux, Borel, Picard, Elie ve Henri Cartan, Hadamard, Weyl, Baer, ​​​​Fréchet, Dieudonné ve Chevalley
• Mineraloglar: François Sulpice Beudan
• Tarihçiler: Charles Seignobos, Lucien Febvre, Marc Bloch, Jacques Le Goff, Jacques Revel
• Kimyager ve biyolog: Louis Pasteur
• Fizikçiler, Nobel ödüllüler Lippman ve de Gennes
• Sosyologlar ve filozoflar: Michel Foucault, Georges Dumézil, Émile Durkheim, René Worms, Jean-Paul Sartre, Alain Badiou, Quentin Meillassoux, Maurice Merleau-Ponty, Pierre Bourdieu ve Jacques Derrida
• Yazarlar: Muriel Barbery, Jean-Paul Sartre, Jacques Derrida, Romain Rolland
• Dilbilimciler: Claude Agege

"Ecole Normale Supérieure (Paris)" makalesi hakkında inceleme yazın

Edebiyat

• Kolektif Le livre du centenaire, Hachette, 1895
• Kolektif Les Normaliens, eux-mêmes'ten bahsediyor, Chamerot ve Renouard, 1895
• Paul Dimoff, La Rue d'Ulm à la Belle époque (1899-1903), imp. G. Thomas, 1970
• François Dufay ve Pierre-Bertrand Dufort, Les normaliens. De Charles Péguy à Bernard-Henri Lévy, bir tarih silsilesi, J.C. Lattès, 1993 (ASIN 2709613077);
• Edouard Herriot, Normal, Société nouvelle d'edition, 1932
• Michèle Ferrand, Françoise Imbert ve Catherine Marry, L'Excellence scolaire: bir aile meselesi. Le cas des normaliennes ve normaliens scienceifiques, L'Harmattan, col. "Bibliothèque de l'éducation", 1999 (ISBN 2-7384-8221-X);
• Pascale Hummel, İnsani normaller. L'enseignement classique et l'érudition philologique dans l'Ecole normale supérieure au s-XIXe, Belles Lettres, col. "Etudes anciennes", n° 298, 1995 (ISBN 2-251-32645-6);
• Pascale Hummel, Saygılarımla sur les études classiques au XIXe siècle. Morante Fonları Kataloğu, Paris, Presses de l'École normale supérieure, 1990.
• Pascale Hummel, Pour une histoire de l'Ecole normale supérieure: Resources d'archives (1794-1993), A. Lejeune et D. Peyceré ile işbirliği içinde, Paris, Ulusal Arşivler - Presses de l'École normale supérieure, 1995.
• Nicole Masson L"Ecole normale supérieure: les chemins de la liberté, Gallimard, col. "Découvertes", 1994 (ASIN 2070532844);
• Alain Peyrefitte, Rue d'Ulm. Günlükler de la vie normalienne, Fayard, 1994 (ed.);
• Robert Flaceliere, Normal ve tehlike, Presses universitaires de France, 1971
• Romain Rolland, Le cloître de la rue d'Ulm, Albin Michel, 1952;
• Jean-François Şirinelli, Ecole normale supérieure: le livre du bicentenaire,PUF, 1994.

Ayrıca bakınız

Notlar

Bağlantılar

Ecole Normale Supérieure'u (Paris) karakterize eden alıntı

- Bu... bu nedir? – küçük kız nefes alarak sordu. – Onunla oynayabilir miyim?.. Alınmaz mı?
Görünüşe göre anne onu zihinsel olarak sert bir şekilde azarladı çünkü kız aniden çok üzüldü. Sıcak kahverengi gözlerinden yaşlar akıyordu ve biraz daha fazla olursa gözyaşlarının bir nehir gibi akacağı açıktı.
- Ağlama! – Stella hızlıca sordu. - Seni de aynısını yapmamı ister misin?
Kızın yüzü anında aydınlandı. Annesinin elini tuttu ve sevinçle bağırdı:
– Duydun mu anne, ben yanlış bir şey yapmadım ve bana hiç kızmıyorlar! Ben de böyle bir tane alabilir miyim?.. Gerçekten çok iyi olacağım! Sana gerçekten, gerçekten söz veriyorum!
Annem ona üzgün gözlerle baktı ve en iyi nasıl cevap vermesi gerektiğine karar vermeye çalıştı. Ve kız aniden sordu:
– Babamı gördünüz mü, güzel parlayan kızlar? O ve erkek kardeşim bir yerlerde kayboldular...
Stella bana soru sorarcasına baktı. Ve şimdi ne teklif edeceğini önceden biliyordum...
- Onları aramamızı ister misin? – tam da düşündüğüm gibi, diye sordu.
– Zaten baktık, uzun zamandır buradayız. Ama hiçbiri yok. “Kadın çok sakin bir şekilde cevap verdi.
Stella, "Farklı görüneceğiz," diye gülümsedi. "Onları bir düşünün ki görebilelim ve onları bulacağız."
Kız komik bir şekilde gözlerini kapattı, görünüşe göre zihinsel olarak babasının bir resmini oluşturmak için çok çabalıyordu. Birkaç saniye geçti...
"Anne ben onu nasıl hatırlamıyorum?" diye şaşırdı küçük kız.
Bunu ilk kez duydum ve Stella'nın iri gözlerindeki şaşkınlıktan bunun onun için de tamamen yeni bir şey olduğunu anladım...
- Nasıl oluyor da hatırlamıyorsun? – anne anlamadı.
- Peki, bakıyorum bakıyorum ama hatırlamıyorum... Nasıl olur, onu çok seviyorum? Belki gerçekten artık yoktur?..
- Affedersiniz ama onu görebiliyor musunuz? – Anneme dikkatlice sordum.
Kadın kendinden emin bir şekilde başını salladı ama aniden yüzünde bir şeyler değişti ve kafasının çok karışık olduğu açıktı.
- Hayır... Onu hatırlayamıyorum... Bu gerçekten mümkün mü? – dedi neredeyse korkuyla.
- Ve senin oğlun? Hatırlayabiliyor musun? Yoksa kardeşim mi? Kardeşini hatırlayabiliyor musun? – diye sordu Stella, ikisine de aynı anda hitap ederek.
Anne ve kızı başlarını salladı.
Genellikle çok neşeli olan Stella'nın yüzü çok endişeli görünüyordu, muhtemelen burada neler olduğunu anlayamıyordu. Kelimenin tam anlamıyla onun yaşamının yoğun çalışmasını ve alışılmadık bir beynini hissettim.
- Bunu ben buldum! Bir fikir buldum! – Stella aniden mutlu bir şekilde ciyakladı. – Fotoğraflarınızı “giyeceğiz” ve “yürüyüşe” çıkacağız. Bir yerlerde olsalar bizi görürler. Bu doğru?
Bu fikir hoşuma gitti ve geriye kalan tek şey zihinsel olarak "kıyafet değiştirmek" ve aramaya devam etmekti.
- Lütfen, sen dönene kadar onunla kalabilir miyim? – küçük kız inatla arzusunu unutmadı. - Peki adı nedir?
Henüz değil, dedi Stella ona gülümsedi. - Ve sen?
- Leah. - Küçük kız cevap verdi. – Neden hala parlıyorsun? Bunları bir kez gördük ama herkes onların melek olduğunu söyledi... Peki siz kimsiniz o zaman?
“Biz de sizin gibi kızlarız, ancak “üst katta” yaşıyoruz.
– Üstü nerede? – küçük Leah pes etmedi.
Zor durumda olan Stella, "Maalesef oraya gidemezsiniz" diye açıklamaya çalıştı. - Sana göstermemi ister misin?
Küçük kız sevinçten havalara uçtu. Stella onun elini tuttu ve muhteşem yüzünü açtı. fantezi dünyası Her şey o kadar parlak ve mutlu görünüyordu ki buna inanmak istemedim.
Leah'nın gözleri iki büyük yuvarlak tabağa benziyordu:
– Ah, ne güzel!.... Burası cennet mi? Ah anne-anne!.. – kız heyecanla ama çok sessizce ciyakladı, sanki bu inanılmaz görüntüyü korkutup kaçırmaktan korkuyormuş gibi. -Orada kim yaşıyor? Ah, bak, ne bulut!.. Ve altın yağmur! Bu gerçekten oluyor mu?..
-Hiç kırmızı bir ejderha gördün mü? – Leah olumsuz anlamda başını salladı. - Görüyorsun ama bu benim başıma geliyor çünkü burası benim dünyam.
- Peki sen nesin - Tanrım??? "Ama Tanrı kız olamaz değil mi?" Peki sen kimsin?..
Sorular çığ gibi yağdı ve cevaplayacak vakti olmayan Stella güldü.
“Soru-cevap”la meşgul olmayıp yavaş yavaş etrafıma bakmaya başladım ve önüme açılan olağanüstü dünyaya hayran kaldım… Gerçekten “şeffaf” bir dünyaydı. Etrafımdaki her şey bir tür mavi, hayaletimsi ışıkla parladı ve parıldadı, bu ışıktan (olması gerektiği gibi) bir nedenden dolayı soğumadı, aksine tam tersine - beni alışılmadık derecede derin, ruhu delici bir sıcaklıkla ısıttı. Zaman zaman şeffaf insan figürleri etrafımda süzülüyor, bazen yoğunlaşıyor, bazen şeffaflaşıyor, ışıklı bir sis gibi... Bu dünya çok güzeldi ama bir şekilde geçiciydi. Sonsuza kadar nasıl kalacağını tam olarak bilmeden sürekli değişiyormuş gibiydi...
- Peki, yürüyüşe çıkmaya hazır mısın? – Stella’nın neşeli sesi beni rüyalarımdan çıkardı.
-Nereye gitmeliyiz? – Uyanınca sordum.
- Hadi gidip kayıpları arayalım! – küçük kız neşeyle gülümsedi.
-Sevgili kızlar, siz yürürken küçük ejderhanıza göz kulak olmama yine de izin verir misiniz? Küçük Leah yuvarlak gözlerini yere indirerek, onu hiçbir şekilde unutmak istemediğini sordu.
- Tamam, kendine iyi bak. – Stella nezaketle izin verdi. "Bunu kimseye vermeyin, yoksa o hâlâ bir bebek ve korkabilir."
- Ah, vay be, nasıl yaparsın!.. Sen dönene kadar onu çok seveceğim...
Kız, sırf inanılmaz "mucize ejderhasını" elde etmek için dalkavukluk yolundan çekilmeye hazırdı ve bu "mucize" şişip şişmişti, görünüşe göre sanki onunla ilgili olduğunu hissetmiş gibi memnun etmek için elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyordu. .
- Ne zaman tekrar geleceksin? Çok yakında gelecek misiniz sevgili kızlar? – Gizlice çok yakında gelmeyeceğimizi hayal ederek sordu küçük kız.
Stella ve ben onlardan parıldayan şeffaf bir duvarla ayrılmıştık...
-Nereden başlayalım? – ciddi anlamda endişelenen kız ciddi bir şekilde sordu. – Hiç böyle bir şey görmemiştim ama o kadar da uzun süredir burada değilim… Artık bir şeyler yapmamız lazım değil mi?.. Söz verdik!
– Peki, önerdiğiniz gibi, onların resimlerini “giymeye” çalışalım mı? – uzun süre düşünmeden, dedim.
Stella sessizce bir şeyi "yarattı" ve bir saniye sonra tombul Leah'ye benzedi ve ben de doğal olarak annemi yakaladım, bu da beni çok güldürdü... Ve anladığım kadarıyla kendimize sadece enerji görüntüleri koyduk. İhtiyacımız olan kayıp kişileri bulmayı umduğumuz kişilere yardım edin.
- İşte burada olumlu taraf başkalarının resimlerini kullanmak. Ayrıca olumsuz bir durum da var; birisi bunu kötü amaçlarla kullandığında, örneğin beni yenebilmek için büyükannemin "anahtarını" takan varlık gibi. Büyükannem bana tüm bunları anlattı...
Bu minik kızın bu kadar ciddi gerçekleri profesör sesiyle nasıl ifade ettiğini duymak komikti... Ama neşeli, mutlu karakterine rağmen gerçekten her şeyi çok ciddiye alıyordu.
- Hadi gidelim "kız Leah"? – Büyük bir sabırsızlıkla sordum.
Hala gücüm varken bu diğer “katları” görmeyi gerçekten istedim. ne olduğunu zaten fark ettim büyük bir farkşu anda içinde bulunduğumuz bu kat ile “üst”, yani Stella’nın “kat”ı arasındaydı. Bu nedenle, yabancı bir dünyaya hızlı bir şekilde "dalmak" ve mümkünse mümkün olduğu kadar çok şey öğrenmek çok ilginçti, çünkü buraya bir daha dönüp dönmeyeceğimden hiç emin değildim.

Normal okul normal okul

birçok ülkede Batı Avrupa, Latin Amerika ve Afrika, ağırlıklı olarak ilkokullara öğretmen yetiştiren bir eğitim kurumu. İlk normal okullar 18. yüzyılın ikinci yarısında ortaya çıktı. Avusturya ve Fransa'da.

NORMAL OKUL, bazı Batılı ülkelerde. Avrupa, Latin Amerika ve Afrika'da ağırlıklı olarak ilkokullara öğretmen yetiştiren bir eğitim kurumu. İlk normal okullar 2. yarıda ortaya çıktı. 18. yüzyıl Avusturya ve Fransa'da.

ansiklopedik sözlük. 2009 .

Diğer sözlüklerde “normal okulun” ne olduğunu görün:

Örnek okul. Rus dilinde kullanıma girmiş 25.000 yabancı kelimenin köklerinin anlamları ile açıklanması. Mikhelson A.D., 1865. NORMAL OKUL Örnek okul. Rus dilinde yer alan yabancı kelimeler sözlüğü. Çudinov... ... Rus dilinin yabancı kelimeler sözlüğü

Bazı Batılı ülkelerde. Avrupa, Latin Amerika ve Afrika'da ağırlıklı olarak ilkokullara öğretmen yetiştiren bir eğitim kurumu. İlk normal okullar 2. yarıda ortaya çıktı. 18. yüzyıl Avusturya ve Fransa'da... Büyük Ansiklopedik Sözlük

- (Fransız École normale de musique de Paris) Fransız ... Vikipedi

- (ENS) ... Vikipedi

- (Ecole Normale) (tam. Rue Ulm'deki yüksek normal okul, Ecole normale superieure de la rue d Ulm), Fransa'da bir yüksek öğretim kurumu, Paris'te (bkz. PARIS), rue Ulm, 45'te (adı da buradan geliyor) . Yüksek normal okul... ... ansiklopedik sözlük

Yüksek Normal Okul 1810'da Kuruldu ... Wikipedia

- ... Vikipedi

- ... Vikipedi

ORMAN OKULU- başlangıçta fiziksel olarak zayıf olan ve eğitimde geride kalan çocukların iyileştirilmesi ve eğitimi için bir kurum olarak ortaya çıktı okul etkinlikleri akranlarının sağlık durumlarının kötü olması nedeniyle. L. sh'nin kalbinde. Rejimin yaygın kullanımı yatıyor açık hava. Mod… … Büyük Tıp Ansiklopedisi

Kitabın

• Normal fizyoloji. Kısa kurs: ders kitabı. kılavuz, Zinchuk V.V.. ...
• Normal fizyoloji. Kısa kurs, Zinchuk V.V. Ana bölümlerle ilgili materyal sunar. normal fizyoloji tablolar, grafikler, şekiller ve diyagramlar şeklinde. Her bölümde bir sözlük bulunmaktadır. Sonunda var...

1985 yılında okul Seversk Kadın Okulu ile birleşerek bugünkü statüsünü ve adını aldı. Artık üniversitenin asıl görevi, öğrencileri temel ve uygulamalı bilimsel araştırma alanında çalışmaya hazırlamaktır. Okul mezunlarının çoğu Nobel ödüllüdür. Dünyadaki üniversite sıralamasında ilk sıralarda yer alan Fransa'daki en yüksek normal okul. 221 yıllık varoluşu boyunca bu üniversite, geniş fakülte seçenekleri ve mevcut ücretlerle seçkin bir okul haline geldi; üstün yetenekli gençlerin hedeflerini gerçekleştirebilecekleri bir biçim.

Üniversite türü

Durum

Konum ve ulaşım

Üniversite Paris'in güneyinde yer almaktadır. Okulun ana eğitim binası, Fransa'nın başkentinin 5. bölgesinde, 45 Ulm Caddesi'nde yer almaktadır. Okulun ayrıca Jourdan Bulvarı'nda ve Montrouge banliyösünde kampüsleri ve ayrıca biyoloji bölümü bulunmaktadır. kırsal bölgeler Foljuif'te. Kampüse metroyla (ücret 1,40 euro) veya kara toplu taşımayla (ücret 1,80 euro) rahatlıkla ulaşılabilir.

Üniversite dünya çapında tanınmaktadır ve THE 2012-2013 (Times Higher Education Dünya Sıralaması)'na göre dünyanın en iyi 500 üniversitesi listesinde 59. sırada yer almaktadır. 2014 yılı itibarıyla Fransa'nın en iyi yükseköğretim kurumu olarak tanınmakta ve dünya akademik listesinde 35. sırada yer almaktadır.

Öğrenci sayısı

Toplam öğrenci: 1.350 Yabancı: 450

Konaklama

Üniversite kampüs içi konaklama imkanı sunmamaktadır ancak uygun bir alternatif bulmak zor değildir. Cité - Uluslararası Paris Üniversitesi, aylık 400 Euro'dan başlayan uygun fiyatlarla oda kiralamaktadır. Üniversite yakınında daire veya özel yurt kiralamak mümkündür. Paris'te özel dairelerin fiyatları aylık 500 ile 800 euro arasında değişiyor.

Ödüller ve başarıların listesi

École Normale Supérieure, Fransa'nın en prestijli yüksek öğrenim kurumudur. Mezunları arasında Jean-Paul Sartre, Louis Pasteur, Jacques Derrida, Georges Pomidou, Michel Foucault, Pierre Bourdieu ve diğerleri gibi çok sayıda bilim adamı, filozof, yazar, hükümet ve en üst düzey kilise liderleri bulunmaktadır. British Times gazetesinin yüksek öğrenime yönelik ekinde, Paris'in École Normale Supérieure'u tanındı en iyi üniversite Kıta Avrupası 2006 ve 2007 akademik yılı sonuçlarına dayanmaktadır.

Fakülteler

Doğa Bilimleri: Biyoloji, Kimya, Bilgisayar Bilimleri, Fizik, Jeoloji Bölümü.

Beşeri ve sosyal bilimler: Edebiyat ve Diller, Felsefe, Eski Eserler Bölümü, sosyal Bilimler, coğrafya, tarih, yabancı diller.

Fiyatlar ve kabul koşulları

lisans

• Okul Sertifikası
• Bilginin doğrulanması Fransızca DALF/DELF, TCF seviye B2 veya TEF seviye B2-C1 ve/veya İngilizce TOEFL iBT 80+, IELTS 6.0+

Kayıt, mevcut kontenjan sayısına göre rekabetçi bir temelde gerçekleştirilir.

Öğrenim ücretleri Lisans derecesi: 600 €/yıl'dan başlayan fiyatlarla

Yüksek lisans

• İlgili bir uzmanlık veya lisans derecesinde uzman diploması
• Ortalama diploma puanı 4.1.- 5.0
• Aktif akademik/bilimsel faaliyetler
• Öğretmenlerden ve/veya işverenlerden tavsiyeler
• Fransızca DALF/DELF, TCF C1-C2 seviyesi veya C1'den itibaren TEF seviyesi bilgisinin doğrulanması
• İngilizce TOEFL ibt 80+ veya IELTS 6.0+
• Belgelerin teslimi sırasında adayın yaşı 24'ü geçmemelidir
• Daha önce başvuruda bulunan adaylar yararlanamayacaktır.
• Adayın, başvuru sırasında veya daha önce Fransa'da 5 aydan fazla ikamet etmemiş olması gerekir.
• Adayın lisans diploması sunması gerekir

Öğrenim ücreti Yüksek Lisans derecesi: 750 €/yıl'dan itibaren

Burslar her yıl yabancı öğrencilere verilmektedir (her yıl 20-25).

Aylık burs 1000 Euro'dur.