TYPOLOGIE PHONÉTIQUE-PHONOLOGIQUE ET PROSODIQUE.
La typologie de l'organisation sonore des langues est née au XXe siècle. Ses pionniers étaient membres du Cercle linguistique de Prague. Grâce aux réalisations de la phonologie structurale (N.S. Trubetskoy), les études typologiques de l'organisation sonore des langues se sont développées rapidement et avec succès.
(1) Selon le nombre de voyelles de la langue :
Vocal (le nombre de voyelles dépasse la moyenne) - danois, anglais, allemand, français.
Consonantique (le nombre de consonnes dépasse la moyenne) - Langues slaves, arabe, hébreu, persan.
Pour des raisons articulatoires et physiologiques, dans les langues du monde, il y a généralement moins de types de voyelles que de consonnes. Par conséquent, même dans les langues les plus vocales, le nombre de voyelles dépasse rarement 50 % de nombre total phonèmes. Alors que le nombre de consonnes dans les langues consonantiques peut atteindre 98 % de l'inventaire total.
(2) Par type de chaînes sonores et structure syllabique :
Syllabique, c'est-à-dire des langues dans lesquelles il existe de nombreuses restrictions imposées par l'ensemble de la structure phonétique de la langue sur la compatibilité des sons. Les syllabes valides sont des combinaisons de sons « donnés ». Le nombre de syllabes différentes est également strictement limité. (langues de Chine et Asie du Sud-Est)
Non syllabique/phonémique, c'est-à-dire langues où l'unité principale de sens est le phonème. Le nombre de syllabes autorisées est plus varié, même si les différentes langues ont des restrictions très différentes (arabe, suédois, allemand, anglais).
(3) Par la nature du stress :
Tonique, c'est-à-dire langues à accent tonique (langues chinoises, grec ancien, serbe, croate, suédois, lituanien). Avec stress tonique son de percussion se démarque en montant ou en baissant le ton.
Atonique, c'est-à-dire langues à accent dynamique (anglais, allemand, la plupart des langues slaves). À contrainte dynamique le bruit d'impact est libéré par la haute pression de la respiration expirée jet d'air et une plus grande tension musculaire dans l'articulation de la syllabe accentuée.
Stress quantitatif ( syllabe accentuée distingué par la durée de son son) est typologiquement possible, mais en réalité il ne se produit pas de manière indépendante.
En règle générale, dans une langue particulière, un type d'accent est représenté - tonique ou dynamique. Cependant, il existe encore des langues dans lesquelles deux types d'accentuation se produisent à la fois (le danois). suédois utilise les 3 types d’accentuation, souvent dans le même mot.
TYPES MORPHOLOGIQUES DE LANGUES.
La typologie morphologique est chronologiquement le premier et le plus développé domaine de recherche typologique. Il prend en compte les manières d'exprimer les sens grammaticaux et la nature de la connexion des morphèmes dans un mot.
(1) Selon la manière d'exprimer les significations grammaticales :
Synthétique, c'est-à-dire langues caractérisées par la combinaison d'un indicateur grammatical (préfixe, suffixe, terminaison, changement d'accentuation, flexion interne) avec le mot lui-même (langues slaves, sanskrit, latin, arabe)
Analytique, c'est-à-dire langues caractérisées par l'expression d'un sens grammatical en dehors du mot, séparément de celui-ci. Par exemple : utiliser des prépositions, des conjonctions, des articles, verbes auxiliaires. (Langues romanes, bulgare, anglais)
Isolant, c'est-à-dire langues dans lesquelles un certain nombre de sens grammaticaux (syntaxiques, relationnels) sont exprimés séparément du sens lexical d'un mot (chinois, vietnamien, khmer, thaï).
Incorporant/polysynthétique, c'est-à-dire langues dans lesquelles les mots sont « surchargés » de divers morphèmes racines auxiliaires et dépendants. Un tel mot se transforme en phrase en termes de sens, mais reste en même temps formalisé en tant que mot. (certaines langues indiennes, Chukchi, Koryak).
(2) Par la nature de la connexion des morphèmes :
Agglutinatif (langues turque, dravidienne, australienne). Dans un mot agglutinant, les frontières entre morphèmes sont bien distinctes, alors que chaque affixe n'a qu'un seul sens et chaque sens est toujours exprimé par 1 affixe.
Flexionnel/fusionnel (grec ancien, latin, langues slaves, anglais, français). Un mot de fusion se caractérise par le fait que les morphèmes de service expriment simultanément plusieurs significations grammaticales. Par exemple : dans le mot mur, la flexion –a a 3 significations : zh.r., im. cas, singulier)
TYPOLOGIE CONTENSIVE.
La TYPOLOGIE CONTENSIVE est une recherche dont les objets sont des structures sujet-objet de phrases.
Similitudes typologiques et différences de syntaxe différentes langues dans une certaine mesure, se révèlent déjà dans la typologie morphologique. Cependant, dans les catégories de morphologie, il est impossible de comprendre le sujet principal de la typologie syntaxique - les similitudes et les différences des langues dans la structure de la phrase. Sur cette base, la typologie révèle types syntaxiques langues.
(1) Selon la structure de la langue :
Nominatif, c'est-à-dire langues dans lesquelles toute la structure de la phrase vise à maximiser la distinction entre le sujet d'une action et son objet (indo-européen, turc, langues mongoles)
Ergatif, c'est-à-dire langues dans lesquelles la structure de la phrase est axée sur une différenciation maximale de plus actions actives et actions moins actives (langues ibéro-caucasiennes, papoues)
Actif, c'est-à-dire langues dans lesquelles l'opposition de l'action active et inactive s'exprime avec plus de cohérence que dans les langues ergatives (langues autochtones du Nord et Amérique du Sud)
Cool, c'est-à-dire langues caractérisées par la division des principales parties du discours en classes sémantiques. Par exemple : catégories d'animaux, de plantes, d'objets longs, étroits, courts. Chaque classe correspond à certaines structures de phrases. (langues Afrique centrale)
Neutre, c'est-à-dire des langues qui (en raison d'une connaissance insuffisante) peuvent être caractérisées par l'absence de caractéristiques qui distinguent d'autres systèmes (les langues d'Afrique de l'Ouest).
(2) Dans l'ordre des mots :
Langues à vocabulaire libre (langues slaves)
Langues à mots fixes (japonais, coréen)
(3) Selon la position relative des membres dans les constructions subordonnées :
Centripète/ascendant (fromage → néerlandais). (langues caucasiennes, dravidiennes, ouralo-altaïques)
Centrifuge/descendant (néerlandais ← fromage). (Langues sémitiques, australonésiennes)
Modérément centripète (grec, latin, anglais)
Modérément centrifuge (italien, espagnol, Langues celtiques)
(4) Selon la méthode de développement syntaxique de la phrase :
Le développement naturel d’une phrase – l’ordre des mots ou des phrases reflète l’ordre dans lequel les composantes de la pensée apparaissent dans l’esprit du locuteur, voire la chronologie des événements ou la hiérarchie des objets.
Le développement syntaxique d'une phrase - l'ordre des mots - est guidé par les modèles et les schémas de réalisation de la pensée développés dans la langue.
TYPOLOGIE SOCIOLINGUISTIQUE DES LANGUES.
Le sort des langues, leur histoire sociale et les perspectives sont profondément différentes. Et il n’y a pas d’égalité sociale entre les langues. Dans un « questionnaire » sociolinguistique des langues, il convient de prendre en compte suivre les signes:
1. rang communicatif d'une langue, correspondant au volume et à la variété de la communication dans une langue particulière. Le volume de communication est réparti de manière extrêmement inégale entre les langues du monde. Une part importante du volume de communication sur les plus grandes langues Le monde est constitué de communications en dehors des groupes ethniques ou des pays pour lesquels les langues correspondantes sont autochtones. En sociolinguistique, il existe 5 rangs communicatifs de langues, déterminés en fonction des fonctions des langues dans la communication interétatique et interethnique :
Les langues du monde sont les langues de communication interethnique et interétatique qui ont le statut de langues officielles et de travail de l'ONU : anglais, arabe, espagnol, chinois, russe, français.
Langues internationales– des langues largement utilisées dans la communication internationale et interethnique et ayant statut juridique l'état ou langue officielle dans plusieurs pays (portugais, espagnol)
Langues d'État (nationales) - langues qui ont le statut juridique d'une langue d'État ou officielle et qui remplissent effectivement les fonctions de langue principale dans un pays (thaïlandais, géorgien)
Langues régionales– les langues de communication interethnique, généralement écrites, mais n'ayant pas le statut de langue officielle ou langue officielle(breton, catalan)
Les langues locales sont généralement des langues non écrites parlées oralement. communication informelle seulement à l'intérieur groupes ethniques dans les sociétés multiethniques.
2. la présence de l'écriture et la durée de la tradition écrite. Sur les 5 à 6 000 langues de la Terre, seules 600 à 650 langues ont une langue écrite. La présence de l'écriture élargit les capacités de communication du langage. Cependant, dans monde moderne C'est la multifonctionnalité de la langue qui assure la viabilité de son écriture.
3. le degré de normalisation de la langue, la présence et la nature de la codification. Le paramètre sociolinguistique « standardisation de la langue » est associé à l'évaluation de l'intégrité de la langue. Différent langues ethniques peuvent différer considérablement les uns des autres dans la mesure dans laquelle leurs composants enseignement des langues(dialectes, Koine, etc.) sont proches les uns des autres. En d’autres termes, dans quelle mesure la langue nationale est-elle uniforme, homogène et consolidée ? Aspects de normalisation :
La langue a-t-elle une formation supra-dialectique que les locuteurs de dialectes utilisent dans la communication interdialectique ? S’il n’existe pas de forme de communication supra-dialectale, alors une norme linguistique nationale n’a pas encore émergé.
La relation entre ce moyen de communication supra-dialectal et les dialectes. Comment plus de gens parler une langue littéraire, plus la langue littéraire est proche des dialectes, plus degré plus élevé uniformité, c'est-à-dire standardisation de la langue ethnique.
Le degré de codification, c'est-à-dire représentation norme littéraire dans les grammaires normatives et les dictionnaires.
Le degré de différence entre les variantes nationales des langues multiethniques.
4. type de langue (littéraire) standardisée, sa relation avec les formes non standardisées d'existence linguistique (dialectes, langues vernaculaires, etc.).
5. statut juridique de la langue (étatique, officielle, constitutionnelle, titre, langue officielle de l'État, langue république autonome, langue de nationalité autochtone, langue de nationalité ; officiel, de travail, authentique, documentaire, semi-documentaire, etc.) et sa position réelle dans des conditions multilingues
6. statut confessionnel de la langue. Les principales fonctions confessionnelles des langues prophétiques sont devenues accessibles aux langues - être la langue de l'Écriture et du culte. Cependant, tout en remplissant les fonctions de langues religieuses, les nouvelles langues confessionnelles ne sont pas considérées comme sacrées.
7. statut éducatif et pédagogique de la langue. DANS établissements d'enseignement les langues remplissent 3 fonctions principales :
La langue est utilisée comme aide à l’enseignement d’une autre langue
Langue enseignée en
La langue est matière académique
Classification généalogique des langues.
Classification généalogique des langues, classification basée sur le principe génétique, c'est-à-dire regroupant les langues liées par origine en familles linguistiques. G.K.I. n'est devenu possible qu'après l'émergence du concept de parenté linguistique et l'établissement du principe d'historicisme dans la recherche linguistique (XIXe siècle). Il se développe grâce à l'étude des langues selon la méthode historique comparative. De nature historique et génétique, le G.K.I., contrairement à la multiplicité des classifications typologiques et territoriales, existe sous la forme d'un schéma unique. Étant linguistique, elle ne coïncide pas avec l'anthropologie et, en particulier, n'implique pas que les peuples parlant des langues apparentées appartiennent à une course. Pour prouver la relation génétique des langues, l'existence dans développement du langage tendances systémiques. Dans ce cas, un critère spécifique est la présence de relations systématiques - correspondances sonores régulières dans le matériel original (dans le dictionnaire, éléments grammaticaux) des langues. Cependant, l'absence d'identification de ces dernières entre les langues comparées ne permet pas encore d'affirmer l'absence de parenté entre elles, car elle peut être trop lointaine pour que des relations systématiques soient détectées dans la matière des langues.
Bien que la formation de familles linguistiques se produise constamment, leur formation remonte en règle générale à une époque antérieure à l'avènement de la société de classes. En présence de phénomènes de développement parallèle et convergent des langues, le rôle prépondérant dans ce processus appartient au facteur de différenciation linguistique. Les familles linguistiques sont généralement divisées en plusieurs petits groupes, réunissant des langues génétiquement plus étroitement liées les unes aux autres ; l'émergence de beaucoup d'entre eux remonte à une époque très tardive : cf. dans le cadre des langues indo-européennes slave, germanique, italique (qui ont donné naissance à Langues romanes), groupes celtiques, indo-iraniens et autres. G.K.I. moderne ne fournit aucune raison de soutenir le concept de monogenèse des langues du monde, populaire dans la linguistique ancienne.
Parmi les familles linguistiques les plus connues d'Eurasie et d'Océanie : indo-européen, ouralien, turc, mongol, toungouse-mandchou, tchouktche-kamtchatka, tibéto-chinois, mon-khmer, malayo-polynésien, dravidien, munda. En Afrique, ils n'en voient que quatre familles nombreuses langues : sémitique-hamitique, ou afro-asiatique (également répandue dans le territoire adjacent de l'Asie), nilo-saharien, congo-kordofanien, khoisan. La classification généalogique la moins développée des langues autochtones d'Amérique (notamment l'avis d'E. Sapir sur la répartition des langues d'Amérique du Nord entre six familles linguistiques n'a pas encore été confirmée) et d'Australie, où elle ne se distingue pas encore clairement de la typologie. En raison de la difficulté de distinguer à distance langues apparentées et des constructions sans rapport, dans certains cas, il existe des constructions purement hypothétiques : cf. les concepts d'altaïque (dans le cadre des langues turque, mongole, toungouse-mandchoue et parfois coréen), caucasien (dans le cadre des langues abkhaze-adyghe, kartvélienne et nakh-daghestan) et nostratique (dans le cadre de plusieurs grandes langues familles d'Eurasie) familles. Dans le cadre des familles de langues connues, celles que l'on appelle trouvent également leur place. langues mixtes : cf. l'identité indo-européenne de presque toutes les langues créoles. Parallèlement, on connaît également certaines langues qui n'affichent pas connexions génétiques avec d'autres qui peuvent être considérés comme les seuls représentants de familles spéciales : par exemple, les Basques - en Europe, les Ket, Burusha, Nivkh, Ainu - en Asie, Kutenai, Zuni, Keres - en Amérique.
Classification morphologique des langues.
Classification morphologique des langues, classification basée sur les similitudes et les différences structure du langage, par opposition à la classification généalogique des langues. Jusqu'à typologie linguistique s'est fixé pour objectif la création d'une classification typologique des langues, toutes les classifications typologiques étaient presque exclusivement morphologiques, puisque la morphologie a longtemps été le domaine le plus développé de la linguistique. Cependant, M. k. n'était pas initialement considéré comme étant associé exclusivement au niveau morphologique du langage, mais a reçu son nom du fait que l'objectif de ses créateurs était aspect formel langue.
Concepts de base du M.K.I. - morphème et mot ; critères principaux : la nature des morphèmes combinés dans un mot (lexical - grammatical), la méthode de leur combinaison (pré- ou postposition des morphèmes grammaticaux, qui est directement liée à la syntaxe ; agglutination - fusion, qui relève du domaine de la morphonologie ); la relation entre morphème et mot (isolement, lorsque morphème = mot, analyticisme/synthétisme de la formation et de l'inflexion des mots), associée à la syntaxe. M.K.I. cherche à caractériser non pas des langues spécifiques, dans lesquelles plusieurs types morphologiques sont toujours représentés, mais les principaux phénomènes et tendances structurels qui existent dans les langues. M.K.I. a été créé et amélioré au XIXe siècle. Les linguistes allemands A. Schlegel, H. Steinthal, W. Humboldt, A. Schleicher et d'autres. Le linguiste américain E. Sapir a tenté de rationaliser les critères de la linguistique linguistique et a introduit le concept de degré de qualité, basé sur le fait que. un type particulier peut être réalisé dans une langue dans une plus ou moins grande mesure (par exemple, une langue peut être « presque amorphe » ou « en diplôme le plus élevé agglutinative"), et a créé une échelle de classification flexible, rapprochant les données M.K.Y. état réel langues spécifiques. Depuis le début du XXe siècle, c'est-à-dire depuis que les connaissances linguistiques sur la structure de la langue dans son ensemble et sur les caractéristiques des langues se sont considérablement élargies différents types et les familles linguistiques, la création d'une classification typologique générale n'est ni la tâche principale ni la plus urgente de la typologie. Il est devenu évident qu'une classification exempte des défauts du M.K.I. (flou des concepts de base, manque de différenciation entre les différents types de critères de classification, manque de développement d'idées sur les critères nécessaires et suffisants, incohérence avec les structures linguistiques spécifiques) et comprend également phonologique, syntaxique, caractéristiques sémantiques la structure de la langue ne peut actuellement pas être créée. Cependant, certaines tendances typologiques utilisent fructueusement les données de M.K.I. Ainsi, le linguiste américain J. Greenberg introduit un certain nombre de nouveaux critères et le principe dans la classification de Sapir quantification propriétés de la langue.
Le linguiste tchèque V. Skalicka et d'autres représentants de la typologie dite caractérologique étudient les modèles intrastructuraux selon lesquels certaines caractéristiques typologiques sont combinées dans une seule langue, c'est-à-dire qu'ils développent les caractéristiques d'un type de langue. linguiste soviétique B. A. Uspensky classe les éléments linguistiques et leurs groupes selon des critères ordonnés, suivis des langues en fonction de la présence/absence de certains groupes d'éléments en elles, et les langues sont caractérisées par rapport à une langue standard, structurée conformément à principes généraux M.K.I., interprété en conséquence.
La classification typologique (morphologique) (ci-après dénommée TC) implique la division des langues en groupes en fonction des différences dans les méthodes de formation des formes grammaticales (indépendantes de leur relation génétique).
En TC, les langues sont unies sur la base caractéristiques communes, reflétant les caractéristiques les plus essentielles du système linguistique.
La typologie linguistique est une étude comparative des propriétés structurelles et fonctionnelles des langues, quelle que soit la nature des relations génétiques entre elles. L'étude typologique des langues vise à établir les similitudes et les différences des langues (systèmes linguistiques), qui s'enracinent dans les langues les plus courantes et les plus propriétés importantes langage (par exemple, dans la manière dont les morphèmes sont connectés) et ne dépendent pas de leur relation génétique.
TC est apparu après la généalogie (au tournant des XVIIIe-XIXe siècles.), bien que le matériau ait commencé à apparaître au XVIe siècle. Si la classification généalogique est déterminée par l'origine commune des langues, alors le TC est basé sur la communauté du type et de la structure linguistique (c'est-à-dire sur la communauté du mot).
Les fondateurs de TK sont August-Wilhelm et Friedrich Schlegel.
F. Schlegel a comparé le sanskrit avec le grec, le latin ainsi qu'avec les langues turques et est arrivé à la conclusion :
- que toutes les langues peuvent être divisées en deux types : flexionnelles et affixantes,
- que toute langue naît et reste dans le même type,
- que les langues fléchies se caractérisent par « la richesse, la force et la durabilité », et les affixatives « manquent dès le début de développement vivant », elles se caractérisent par « la pauvreté, la rareté et l'artificialité ».
August-Wilhelm Schlegel, prenant en compte les objections de F. Bopp et d'autres linguistes (Il est clair que toutes les langues du monde ne peuvent pas être divisées en deux types. Où devrions-nous inclure, par exemple, la langue chinoise, où il n'y a ni flexion interne ni affixation régulière ?), révisé la classification typologique des langues de son frère (« Notes sur la langue et la littérature provençales », 1818) et identifié trois types : 1) flexionnel, 2) affixant, 3) amorphe ( ce qui est caractéristique de la langue chinoise), et dans les langues flexionnelles il a montré deux possibilités structure grammaticale: synthétique et analytique.
J'ai abordé la question des types de langues beaucoup plus profondément et finalement principes théoriques formulé - W. von Humboldt (1767 – 1835).
Humboldt a expliqué que la langue chinoise n'est pas amorphe, mais isolante, c'est-à-dire la forme grammaticale s'y manifeste différemment que dans les langues flexionnelles et agglutinantes : non pas en changeant les mots, mais par l'ordre et l'intonation des mots, ce type est donc une langue typiquement analytique.
Outre les trois types de langues relevés par les frères Schlegel, Humboldt en décrit un quatrième type ; le terme le plus accepté pour ce type est corporatif.
Humboldt a noté l'absence de représentants « purs » de l'un ou l'autre type de langage, construits comme modèle parfait.
Des contributions significatives au développement de cette typologie ont été apportées par A. Schleicher, G. Steinthal, E. Sapir, I.A. Baudouin de Courtenay, I.I. Meshchaninov.
A. Schleicher considérait les langues isolantes ou amorphes comme archaïques, les langues agglutinantes comme transitionnelles, les anciennes langues flexionnelles comme une ère de prospérité et les nouvelles langues flexionnelles (analytiques) comme une ère de déclin.
F.F. Fortunatov a montré très subtilement la différence dans la formation des mots dans les langues sémitiques et indo-européennes, qui jusqu'à récemment n'était pas distinguée par les linguistes : les langues sémitiques sont « flexionnelles-agglutinantes » et les langues indo-européennes sont « flexionnelles » .
Selon cette classification, on distingue les types de langues (morphologiques) :
- flexionnel,
- agglutinant,
- isolant (amorphe),
- incorporant (polysynthétique).
Quatre types de langues.
Flexionnel Langues (fléchies) (ci-après - FL) - langues caractérisées par une flexion flexionnelle, c'est-à-dire inflexion par inflexion (fin), qui peut être l'expression de plusieurs formes catégoriques. Par exemple, la terminaison -у sous la forme pish-u combine le sens de la 1ère personne du singulier. numéros actuels humeur indicative; la terminaison -a sous forme de planches-a indique nominatif singulier féminin
Les principales caractéristiques de ce type de langage sont : la présence d'inflexions et de fusions internes (les alternances sont largement utilisées) ; ambiguïté et non-standardité des affixes, c'est-à-dire multifonctionnalité des morphèmes grammaticaux ; les affixes zéro sont utilisés à la fois sous des formes sémantiquement primaires et sémantiquement secondaires (mains, bottes) ;
la base du mot est souvent dépendante : rouge-, zva- ;
les changements phonétiques dans la composition du morphème sont effectués par la formation des mots et
fonctions flexionnelles (changements de racine phonétiquement non déterminés);
grand nombre types de déclinaisons et de déclinaisons phonétiquement et sémantiquement non motivés
conjugaisons.
Généralement, les FL sont divisés en deux sous-classes : avec flexion interne et externe.
Les langues flexionnelles comprennent les langues indo-européennes (russe, biélorusse, ukrainien, tchèque, polonais, etc., c'est-à-dire toutes les langues slaves, à l'exception du bulgare, du latin, du lituanien), les langues sémitiques.
Langues agglutinantes (agglutinantes)– langues dans lesquelles les mots se forment
ne se forment pas par changement d'inflexion, mais par agglutination.
Agglutination(du latin agglutinare - coller) - une méthode de formation de formes de mots et de mots dérivés en attachant mécaniquement des affixes standards à des radicaux ou des racines immuables, dépourvus d'inflexion interne (notez que chaque affixe n'a qu'un seul sens grammatical, de même que chaque sens est toujours exprimé par le même affixe). En turc, la forme du mot dallarda « sur les branches » comprend les morphèmes suivants dal – branches, lar – pluriel. nombre, da – cas locatif. Sur la branche, vous pouvez traduire en turc comme Dalda.
Signes des langues de ce type :
- la formation des mots et l'affixation flexionnelle sont très développées ;
- il y a en eux une racine immuable,
- connexion faible entre morphèmes,
- affixes standards et sans ambiguïté,
la variation des affixes est régulière et est provoquée par les lois des alternances phonémiques (lois de l'harmonie des voyelles, du synharmonime et de l'assimilation des consonnes), les limites des segments morphémiques sont caractérisées par la clarté,
les phénomènes de simplification et de re-décomposition ne sont pas typiques.
Les langues agglutinantes comprennent Turc, finno-ougrien, Altaï, Ourallangues, langues bantoues, japonais, coréen et quelques autres langues.
Isolant(amorphes (grec amorphos de a- – non-, sans- + morphē – forme), langues sans forme, racine, isolantes de racine) – langues qui n'ont pas d'affixes et dans lesquelles des significations grammaticales (cas, nombre, temps, etc.) .) s'expriment soit en joignant un mot à un autre, soit en utilisant mots de fonction. Étant donné que dans les langues de ce groupe, le mot est constitué d'une racine, il n'y a pas d'affixes, il n'existe donc pas de structure grammaticale telle que l'affixation (le mot est égal à la racine). Par exemple, en chinois, le même complexe sonore peut être dans différentes parties discours et, par conséquent, différents membres offres. Par conséquent, le principal de manière grammaticale sont l'accentuation et l'ordre des mots dans une phrase. fonction de distinction sémantique dans langue donnée effectue l'intonation.
En chinois, les mots sont formés à peu près de cette façon à partir du mot écrire : réécrire = écrire - refaire, lettre = écrire - sujet.
Ses principales caractéristiques :
- mots immuables
- formation de mots sous-développée,
- séquence de mots grammaticalement significative,
- faible contraste entre les mots significatifs et fonctionnels.
Les langues isolantes sont considérées Chinois, Birman, Vietnamien, Laotien,Siamois, thaïlandais, khmer.
Incorporer des langages (polysynthétiques)– les langues dont la structure grammaticale est basée sur l'incorporation.
Incorporation(latin incorporatio - association, inclusion dans sa composition) (holophrasis, encapsulation, agglomération, incorporation) - une manière de former des mots-phrases en ajoutant des racines souches (dans ces langues la racine égal au mot) mots individuels et éléments de service.
La particularité de ce type de langues (indienne en Amérique, paléo-asiatique en Asie) est que la phrase est construite comme un mot complexe, c'est-à-dire les racines des mots non formés sont agglutinées en un tout commun, qui sera à la fois un mot et une phrase. Les parties de ce tout sont à la fois des éléments d’un mot et des membres d’une phrase. Le tout est une phrase-mot, où le début est le sujet, la fin est le prédicat, et les ajouts avec leurs définitions et circonstances sont incorporés (insérés) au milieu. Humboldt a expliqué cela en utilisant un exemple mexicain :
ninakakwa, où ni est « je », naka est « manger- » (c'est-à-dire « manger »), kwa est l'objet « viande- ». Dans la langue russe, on obtient trois mots grammaticalement formés : je viande-o mange, et, à l'inverse, une combinaison aussi complète qu'un fourmilier ne constitue pas une phrase. Afin de montrer comment il est possible de « incorporer » dans ce type de langage, nous donnons un autre exemple de la langue tchouktche : you-ata-kaa-nmy-rkyn - « Je tue un gros cerf », littéralement : « J'ai tué un gros cerf -delay », où le squelette du « corps » est : you-nmy-rkyn, dans lequel sont incorporés kaa – « cerf » et sa définition ata – « gros » ; La langue tchouktche ne tolère aucun autre arrangement, et l'ensemble est une phrase-mot, où l'ordre des éléments ci-dessus est observé.
Ainsi, les langages incorporants se caractérisent par les caractéristiques suivantes : avec en mots indépendants, ces langues ont des complexes complexes : la forme verbale comprend un objet, une circonstance d'action, et parfois un sujet.
Les langues incorporatrices s'apparentent aux langues agglutinantes par le principe de combinaison de morphèmes, et aux langues fléchissantes par la présence d'une forme interne.
À ce type les langues incluent Langues paléo-asiatiques, esquimaudes et indiennes.
Etude comparée et typologique des langues. Comparer est tout à fait dans la nature humaine. Cela s'applique à tous les phénomènes de la réalité, y compris les langues qu'une personne rencontre par hasard. Alors, je commence à étudier langue étrangèreà l'école, nous ne pouvons nous empêcher de remarquer ses différences avec notre langue maternelle. En particulier la comparaison comme moyen de cognition est à la base de toute classification scientifique. Le linguiste américain Edward Sapir a écrit dans son livre « Language » : « En passant du latin au russe, nous sentons qu'à peu près le même horizon limite nos vues, et ce malgré le fait que les repères routiers les plus proches et les plus familiers ont changé. Quand nous arrivons à langue anglaise, il commence à nous sembler que les collines environnantes sont devenues un peu plus plates, et pourtant caractère général on reconnaît le paysage. Mais quand nous abordons la langue chinoise, il s’avère qu’un ciel complètement différent brille au-dessus de nous. Traduire ces métaphores en langage ordinaire, on peut dire que toutes les langues sont différentes les unes des autres, mais certaines sont bien plus différentes que d'autres, ce qui revient à dire qu'il est possible de les classer en types morphologiques.
La linguistique typologique comparée traite de la comparaison et de la classification ultérieure des langues par type. La typologie peut être basée sur différents côtés langue. Oui, il y a classification phonétique langues selon la prédominance du vocalisme (langues vocales) et du consonantisme ( langues consonantiques). Cependant, l'aspect phonétique du langage est formel, il n'est pas associé à la pensée et la « vision linguistique du monde » ne s'y reflète pas (W. Humboldt). La grammaire est beaucoup plus révélatrice. La classification typologique des langues consiste à identifier les principaux types de structure grammaticale des langues. Le type de langage est déterminé par l’inflexion, la formation des mots et la syntaxe.
Le plus profondément développé en linguistique classification morphologique langues.
Classification morphologique des langues, prenant en compte
la prédominance de certaines manières et moyens d'exprimer des significations grammaticales.
Le système morphologique est un niveau de langage stable et les types morphologiques ont un ensemble assez stable de caractéristiques qui peuvent servir de base à la classification. Les premières expériences de classification morphologique remontent au XVIIIe siècle ; description détaillée des types morphologiques ont été proposés dans les travaux de W. Humboldt ( début XIX siècle), A. Schleicher (milieu du XIXe siècle), E. Sapir (début du XXe siècle). Elle continue de se développer par la linguistique typologique moderne, bien que le contenu du concept de « type de langue », qui est fondamental pour cette direction de la linguistique, ait considérablement changé au cours de cette période. DANS linguistique moderne l'étain du langage est compris comme modèle de recherche, comme un ensemble de signes, qui sert à guider la classification morphologique des langues.
Principes de classification morphologique des langues. La classification morphologique repose sur trois principes :
- 1) le nombre de morphèmes dans un mot, c'est-à-dire la présence ou l'absence d'affixes dans un mot, en particulier les affixes de type flexionnel : sur cette base, les langues avec affixes (par exemple, le russe, l'allemand, le tatar, le swahili, l'esquimau, etc.) sont contrastées avec les langues racines (par exemple le chinois) ;
- 2) la nature du lien entre la racine (base) et les affixes: mais cette particularité distingue les langues à fusion (inflexion) et les langues à agglutination (agglutinative) => [Ch. 6, p. 219];
- 3) prédominance de la manière d'exprimer les sens grammaticauxà l'intérieur du mot (structure synthétique du langage) ou à l'extérieur (structure analytique du langage).
Ces principes se chevauchent, permettant de distinguer non seulement les principaux types morphologiques, mais aussi leurs variétés. Traditionnellement, on distingue quatre types morphologiques : flexionnel, agglutinant, racinaire (isolant) et incorporant (polysynthétique), bien que ce dernier type ne soit pas reconnu par tout le monde => [p. 334]. Au 19ème siècle ces types étaient considérés comme des étapes dans la formation de la structure du langage humain du type racine au type flexionnel ; en conséquence, les langues flexionnelles étaient évaluées comme le summum du développement => [Chronique : p. 344, Sapir|. C'était notamment le point de vue d'A. Schleicher. Science moderne s'est depuis longtemps éloigné d'une telle approche évaluative, considérant tous les types morphologiques de langues comme des possibilités égales d'organisation du contenu grammatical.
Les langues peuvent être classées non seulement en fonction de leur origine à partir d'une langue ancêtre commune, mais également en fonction des caractéristiques de leur structure morphologique. Cette classification est dite morphologique.
Selon la classification morphologique, toutes les langues du monde sont divisées en quatre types. Le premier type comprend les langues dites isolantes des racines ou amorphes. Ces langues se caractérisent par une complète ou presque absence totale flexions et, par conséquent, une très grande signification grammaticale de l'ordre des mots. Les langues isolantes des racines comprennent le chinois, le vietnamien, le Dungan, le Muong et bien d'autres. etc. L’anglais moderne évolue vers l’isolement des racines.
Le deuxième type est constitué de langages flexionnels ou fusionnels. Il s'agit notamment des langues slaves, baltes, italiques, ainsi que de certaines langues indiennes et iraniennes. Les langues de ce type se caractérisent par un système d'inflexion développé et la capacité de transmettre toute la gamme des significations grammaticales avec un seul indicateur. Ainsi, par exemple, dans le mot russe « à la maison », la terminaison du mot « -a » est à la fois un signe et masculin, Et pluriel et cas nominatif.
Le troisième type de langage est dit agglutinant ou agglutinant. Il s'agit notamment du turc, du toungouse-mandchou, du finno-ougrien, du kartvélien, de l'andamanais et de quelques autres langues. Le principe de l'agglutination est aussi la base de la grammaire langage artificiel espérant. Les langues de ce type se caractérisent, comme les langues flexionnelles, par un système de flexion développé, mais, contrairement aux langues flexionnelles, dans les langues agglutinantes, chaque sens grammatical a son propre indicateur.
Par exemple, prenons le cas instrumental du pluriel du mot Komi-Permyak « sin » (œil) - « sinnezon ». Ici le morphème « nez » est un indicateur pluriel, et le morphème « on » est un indicateur étui instrumental. Agglutination, dans laquelle les morphèmes qui se forment forme grammaticale les mots se trouvent après la racine, ce qu'on appelle le postfiguring. A cela s'ajoute l'agglutination, qui utilise les morphèmes qui précèdent la racine - les préfixes - pour former la forme grammaticale d'un mot. Cette agglutination est appelée préfiguration.
L'agglutination préfigurante est répandue dans les langues bantoues (Afrique). En swahili, par exemple, forme verbale anawasifu - « loue » le préfixe a- désigne la troisième personne, - na - le présent, et - wa - indique que l'action désignée par ce verbe est accomplie par un être vivant. En géorgien et dans d'autres langues kartvéliennes, nous rencontrons une agglutination bilatérale : les morphèmes qui forment la forme grammaticale d'un mot sont situés des deux côtés de la racine. Ainsi, dans la forme verbale géorgienne « vmushaobt » - « nous travaillons », le préfixe v- désigne la première personne et le suffixe t - le pluriel.
Les langues agglutinantes se caractérisent par la présence d'un type commun de déclinaison pour tous les noms et d'un type commun de conjugaison pour tous les verbes. Dans les langues fléchies, au contraire, nous sommes confrontés à une grande variété de types de déclinaison et de conjugaison. Ainsi, dans la langue russe, il y a trois déclinaisons et deux conjugaisons, en latin il y a cinq déclinaisons et quatre conjugaisons.
Le quatrième type consiste en langages incorporants ou polysynthétiques. Il s'agit notamment des langues de la famille Chukotka-Kamchatka, de certaines langues indiennes Amérique du Nord. Les langues de ce type se caractérisent par la combinaison d'une phrase entière en un seul grand mot complexe. Dans le même temps, les indicateurs grammaticaux ne sont pas élaborés mots individuels, mais le mot-phrase dans son ensemble.
Un analogue de l'incorporation dans la langue russe peut consister à remplacer la phrase «Je pêche» par un mot - «pêche». Bien entendu, de telles constructions ne sont pas typiques de la langue russe. Ils portent un caractère artificiel. De plus, en russe sous la forme mot composé on ne peut qu'imaginer un simple proposition non étendue avec un pronom personnel comme sujet. Il est impossible de « condenser » la phrase « Le garçon pêche » ou « J'attrape du bon poisson » en un seul mot.
Dans les langues incorporantes, toute phrase ne peut être représentée que comme un seul mot complexe. Ainsi, par exemple, dans la langue tchouktche, la phrase « Nous protégeons les nouveaux réseaux » ressemblera à « Mytturkupreregynrityrkyn ». On peut dire qu'en incorporant des langues jusqu'à dans une certaine mesure la frontière entre la formation des mots et la syntaxe est floue.
En parlant des quatre types morphologiques de langues, nous devons nous rappeler que, tout comme il n’existe pas dans la nature de substance chimiquement pure et intacte, il n’existe pas un seul langage complètement flexionnel, agglutinant, isolant les racines ou incorporant. Ainsi, les langues chinoise et Dungan, qui isolent principalement les racines, contiennent des éléments d'agglutination, quoique insignifiants. Il y a des éléments d'agglutination dans le latin flexionnel (par exemple, la formation de formes à l'imparfait ou au futur premier temps). A l’inverse, en estonien agglutinatif on rencontre des éléments d’inflexion. Ainsi, par exemple, dans le mot töötavad (travail), la terminaison « -vad » désigne à la fois la troisième personne et le pluriel.
A.Yu. Ordures. Fondements de la science du langage - Novossibirsk, 2004.
Selon quelles langues sont distribuées à travers concept abstrait tapez les quatre classes suivantes :
- 1) isolant, ou amorphe, par exemple le chinois, le bamana, la plupart des langues d'Asie du Sud-Est. Ils se caractérisent par l'absence d'inflexion, la signification grammaticale de l'ordre des mots et une faible opposition entre les mots significatifs et fonctionnels. 2) agglutinant, ou agglutinant, par exemple, les langues turques et bantoues. Ils se caractérisent par un système développé de formation de mots et d'affixation flexionnelle, l'absence d'allomorphisme phonétiquement non déterminé, un type unique de déclinaison et de conjugaison, l'absence d'ambiguïté grammaticale des affixes et l'absence d'alternances significatives. 3) incorporant, ou polysynthétiques, par exemple le Tchouktche-Kamtchatka, de nombreuses langues des Indiens d'Amérique du Nord. Ils se caractérisent par la possibilité d'inclure d'autres membres de la phrase dans le verbe prédicat (le plus souvent objet direct), parfois accompagnée d'une modification morphonologique des tiges.
- 4) langues fléchies, par exemple slave, baltique. Ils se caractérisent par la multifonctionnalité des morphèmes grammaticaux, la présence de fusion, des changements de racine phonétiquement inconditionnels et un grand nombre de types de déclinaison et de conjugaison phonétiquement et sémantiquement non motivés. De nombreuses langues prennent position intermédiaire sur l'échelle de classification morphologique, combinant des caractères de différents types ; par exemple, les langues d'Océanie peuvent être qualifiées d'amorphes-agglutinantes.
Premier savoir scientifique T.K. est la classification de F. Schlegel, qui opposait les langues flexionnelles (c'est-à-dire principalement indo-européennes) aux langues affixales non flexionnelles. Ainsi, les inflexions et les affixes ont été comparés comme 2 types de morphèmes qui créent la forme grammaticale d'un mot. Il évaluait les langues non fléchies selon le degré de leur « proximité évolutive » avec les langues fléchies et les considérait comme l'une ou l'autre étape sur la voie d'un système flexionnel. F. Schlegel a déclaré que ce dernier type était le plus parfait (l'idée d'évaluer la perfection esthétique du langage était au cœur de son concept lieu central, qui correspondait aux vues philologiques généralement acceptées de l'époque). A. V. Schlegel a amélioré la classification de F. Schlegel, en mettant en avant les langues « sans structure grammaticale", appelé plus tard amorphe ou isolant, qui a marqué le début de l'identification d'un autre paramètre du langage - le synthétisme et l'analytisme. W. von Humboldt, sur la base de la classification de Schlegel, a identifié 3 classes de langues : isolantes, agglutinantes et flexionnelles. Dans le Les langues agglutinantes en classe se distinguent par une syntaxe spécifique d'une phrase - intégrant ainsi dans le sujet à considérer l'absence de représentants « purs » de l'un ou l'autre type de langue.
constitue un modèle idéal. Dans les années 60 19ème siècle dans les travaux de A. Schleicher, pratiquement toutes les classes de T.K.I. Schleicher, comme ses prédécesseurs, a vu T.K. Les étapes historiques du développement du système linguistique depuis l’isolement jusqu’à l’inflexion, et les « nouvelles » langues fléchies, héritières des anciennes langues indo-européennes, ont été caractérisées comme une preuve de la dégradation du système linguistique. Schleicher a divisé les éléments linguistiques entre ceux qui expriment le sens (racines) et ceux qui expriment l'attitude, et il considérait ces derniers comme les plus essentiels pour déterminer la place du langage dans la race humaine. et dans chaque classe typologique, il a systématiquement identifié des sous-types synthétiques et analytiques.
Fin 19, il deviendra multidimensionnel, prenant en compte les données de tous les niveaux de langage, passant ainsi du morphologique au général. classification grammaticale. Müller est le premier à utiliser les processus morphonologiques comme critère d’identité humaine ; Misteli a introduit dans la pratique du matériel de recherche typologique issu de langues nouvelles en linguistique - amérindienne, austroasiatique, africaine, etc. L'un des critères de Fink - massivité/fragmentation de la structure d'un mot - est noté sur une échelle graduée, montrant ainsi non tant la présence/absence, mais plutôt le degré de manifestation du trait.
Au début du 20ème siècle. tâches Parce que je. attirent toujours l'attention des linguistes, cependant, ses défauts - la possibilité d'une combinaison non motivée de caractéristiques historiquement ou logiquement sans rapport, l'abondance de matériel empirique qui ne relève d'aucun type, l'instabilité et parfois le caractère arbitraire des critères et le pouvoir explicatif limité - forcer une reconsidération critique de ses principes fondamentaux de construction. Constatant les lacunes du T.K.I. existant, E. Sapir tenta en 1921 de créer le T.K.I. un nouveau type - conceptuel ou fonctionnel. En prenant comme base T.K. types de fonctionnement des éléments grammaticaux formels, Sapir identifie 4 groupes notions grammaticales: Je - basique notions spécifiques, II - dérivatif III - relationnel concret, ou relationnel mixte IV - purement relationnel. Conformément à ces groupes, les langues sont divisées en relationnelles purement relationnelles et relationnelles mixtes. Le travail de Sapir se distingue par son approche systématique, sa concentration sur l'aspect fonctionnel de la typologisation et sa volonté de couvrir les phénomènes. différents niveaux langue, mais le concept même de classe s'est avéré flou, de sorte que le regroupement des langues n'est pas évident. L'introduction de méthodes précises dans la recherche linguistique a conduit à l'émergence de la typologie quantitative de J. H. Greenberg, qui, s'appuyant sur les critères de Sapir et les transformant selon ses objectifs, a proposé de calculer le degré d'une qualité particulière de structure linguistique manifestée dans la syntagmatique. .
