Rusų kalbos žaidimai 5. Didaktiniai žaidimai rusų kalba pradinėje mokykloje

Proto žaidimas rusų kalba(5 klasė)

RUSŲ KALBOS PAMOKA 5 KLASĖJE

Pamokos tikslai:

1) rusų kalbos pamokose įgytų žinių įtvirtinimas;

2) pozityvios motyvacijos mokytis rusų kalbos formavimas;

3) plėtra loginis mąstymas, plečiant mokinių akiratį.

Trumpas aprašymas: žaidimas žaidžiamas tarp 5 klasės mokinių; Klasė suskirstyta į 4 komandas, komandos sudėtis 6-7 žmonės. Kiekviena mokinių grupė išsirenka kapitoną ir sugalvoja komandos pavadinimą.

Įranga: užduotys kortelėse (žr. priedą); tušti lapai ant lentelių atsakymams įrašyti.

KONKURSAS 1. „APšilimas“ (žodinis)

Jūs visi daug žinote liaudies patarlės ir posakis. Norėdami šiek tiek sušilti, dabar juos prisiminsime. (Mokytojas skaito patarlės pradžią, o komanda turi tęsti. Už teisingą atsakymą - 1 taškas.)

1. Ką pasėsi, ... (tą ir pjausi).

2. Be vargo... (net žuvies iš tvenkinio negalima ištraukti).

3. Baigė darbą – ... (vaikščiok drąsiai).

4. Bijoti vilkų - ... (neik į mišką).

5. Su kuo įsimyli - ... (iš to laimės).

6. Kaip grįš – ... (taip ir atsilieps).

7. Jei persekioji du kiškius - ... (taip pat nepagausi).

8. Sunku mokytis – ... (lengva mūšyje).

9. Ar mėgsti važiuoti - ... (mėgsti ir roges neštis).

10. Mokymas yra šviesa, ... (o nežinojimas yra tamsa).

11. Septynis kartus išmatuokite... (kartą nukirpkite).

12. Neturi šimto rublių... (bet turi šimtą draugų).

KONKURSAS 2. „FONETINĖS PROPORCIJOS“ (kortelėse)

Išsiaiškinkite principą, kuriuo remiantis sudaromos šios „fonetinės proporcijos“ (santykiai, lygybės), ir išspręskite jas. Ko trūksta? (už kiekvieną teisingą atsakymą - 1 taškas).

1) A/Z = O/? (Jo)

2) M/M’ = P/? (P')

3) V B / F P = Z’ F / ? (S'Sh)

4) YAR / ROJUS = VALGYTI / ? (SHAY)

5) AX / RUMOR = ICE / ? (TOL)

Kas yra stogo veltinis? ( papildomas taškas).

*Tol- kartonas, impregnuotas vandeniui atsparia kompozicija, naudojamas kaip stogo danga ir izoliacinė medžiaga.

KONKURSAS 3. „RINKI ŽODŽIUS“ (žodžiu, užsirašyk ant popieriaus lapų)

Surinkite žodžius, kurie paslėpti kituose žodžiuose. Atidžiai klausykite, užsirašykite darbalapiuose (už kiekvieną žodį - 1 taškas).

1) Priešdėlis yra žodyje RUN, o šaknis yra žodyje SNIEGĖ, priesaga yra žodyje FORESTRY, o PABAIGA yra žodyje MOKINIAI ( snieguolės).

2) Šaknis yra žodyje WIPERER, priesaga yra žodyje DINING, galūnė yra žodyje GREEN ( kiemas).

3) Priešdėlis yra žodyje SIENA, šaknis yra žodyje MIESTAS, priesaga yra žodyje SIDE, pabaiga yra žodyje ŽIEMA ( tvora).

4) Šaknis yra žodyje YOUNG, priesaga yra žodyje FINGERS, galūnė yra žodyje ŽOLĖ ( gerai padaryta).

Sėkmės jums, kad sėkmingai atlikote šią užduotį!

KONKURSAS 4. „SUSIJUSI ŽODŽIAI“ (eilėraščiai ant kortelių)

Štai du eilėraščiai. Pirmoji priklauso V. Berestovo plunksnai („Lunokhodas“), antroji – Leonidui Martynovui („Lyginiai ir nelyginiai“).

1. Perskaitykite pirmąjį eilėraštį ir pasakykite, kiek jame yra žodžių, kurių šaknis yra tokia pati kaip ir žodyje lunatakis?

Lunochodas

Mėnulio erdvėlaivis nusileido Mėnulyje.

Mėnulio erdvėlaivyje yra Mėnulio roveris.

Cirkai, krateriai ir skylės

Lunochodas nebijo.

Jis palieka piešinius

Mėnulio paviršiuje.

Daug dulkių, vėjo nėra.

Piešiniai gali gyventi tūkstantį metų!

(Lunokhod, nusileido Mėnulyje, Mėnulio erdvėlaivis, Mėnulis; skylė nėra vienas šaknis!).

(Už kiekvieną rastą žodį - 1 taškas).

2. Perskaitykite antrą eilėraštį ir atsakykite, ar tarp poeto lyginamų žodžių yra tos pačios šaknies žodžių?

Lyginis ir nelyginis

Tu pabandysi

Palyginkite žodžius -

Ir tai jau atšalo ant odos!

„Kankinti“ ir „mokyti“

Jie visada skamba taip panašiai.

Bet yra kita prasmė,

Tikrai nepaaiškinama:

Ar budeliui priklausė iždas?

O gal mirties bausme įvykdytam asmeniui priklausė iždas?

Žemė ir amarai. Vynas – vynas.

Visa tai nebus taip,

Bet tu negali jo išmesti nuo kito!

Beržas - strypas. Veidas ir lakas

Sugadinti ir įamžinti...

Ar tikrai taip yra

Viena avarija -

Lyginis ir nelyginis?

KONKURSAS 5. „BLITZ APklausa“ (žodinis)

(Teisingas atsakymas yra 1 taškas)

1. Kiek raidžių yra rusų abėcėlėje? ( 33 )

2. Kiek priebalsių yra rusų kalboje? (42 garsai: 6 balsiai Ir 36 priebalsiai)

3. Kalbos dalis, žyminti objektą ( daiktavardis).

4. Žodis „baltas“ žodžio „juoda“ atžvilgiu ( antonimai).

5. Jis atsiranda tarp žodžio šaknies ir galūnės ( priesaga).

6. Neapibrėžta forma veiksmažodis ( infinityvas).

7. Veiksmažodžio keitimas asmenimis ir skaičiais ( konjugacija).

8. Žodis arba žodžių junginys, įvardijantis asmenį, kuriam (kam) skirta kalba ( apeliacija).

9. Žodžio dalis be galo ( metmenys).

10. Sakinio narys, atsakantis į klausimus Kuris? kieno? (apibrėžimas).

11. Pasiūlymas su dviem gramatiniai pagrindai (kompleksas).

12. Rusų kalbos skyrius, tiriantis garsus ir raides ( fonetika).

KONKURSAS 6. „PRAMOGINĖ FRAZEOLOGIJA“ (žodžiu; užsirašyk užrašus darbalapiuose)

Atidžiai klausykite Felikso Davidovičiaus Krivino miniatiūros iš knygos „Princesės gramatika, arba senovės veiksmažodžio palikuonys“ (tekstas skaitomas 2 kartus). Atsakykite į klausimą: kokios patarlės, frazeologiniai vienetai su žodžiu kalba ar jis naudojo? Prisiminkite kitus patarles ir frazeologinius vienetus su žodžiu kalba.

Jie sako, kad mūsų ydos yra mūsų dorybių tąsa. Šiuo atveju tokia dorybė kaip kalba turi labai didingą tęsinį. Bent jau daugiau pastangų dedama norint jį nutildyti, nei paskatinti kalbėti. Na, tarkime, kažkam liežuvis patrauktas, kažkam liežuvis atrištas, kažkam liežuvis rastas bendra kalba... O visa kita – raginimas tylėti. Čia reikia prikąsti liežuvį, laikyti liežuvį ir nuryti liežuvį - ypač pavojingų atvejų. Rekomenduojama liežuvį laikyti už pavadėlio arba, paprasčiau tariant, už dantų. Kitu atveju čia palinkėjimas paglostyti liežuvį ir patarimas, kad liežuvis išdžiūtų ir apgailestauju, kad liežuvis be kaulų. Tačiau reikalas neapsiriboja vien norais. Daug kas vyksta ryžtingas veiksmas kad liežuvis nekalbėtų: užlipa ant liežuvio, sutrumpina liežuvį ir stengiasi neleisti liežuviui laisvos valios. Nes manoma, kad mūsų liežuvis yra mūsų priešas, kad jis blogesnis už pistoletą, kad jis ilgas, kad jis yra piktas ir apskritai prastai pakabintas. APIE geros kalbos kažkodėl žmonės apie tai tyli. Ir net visagalis Žodis laikomas tik sidabru, o tyla – auksu. Sprendžiant iš šių posakių, galima pagalvoti, kad žmonėms kalbos visai nereikia, kad tai jiems yra našta. Bet net ir tie blogi dalykai, apie kuriuos kalbama apie kalbą, pasakomi kalbos dėka... Tuo ir remiasi kalbininkų optimizmas... (Krivin F.D. „Princess Grammar, or Descendants of the Ancient Verb“).

Frazeologizmai:

Traukite liežuvį - priversti ką nors ką nors pasakyti ar atsakyti.

Paleisk kažkam liežuvį - priversti tave kalbėti.

Raskite bendrą kalbą - derėtis.

Prikąsk liežuvį -užsičiaupk.

Laikykite liežuvį - Tylėk, mažiau kalbėk.

Nurykite liežuvį -užsičiaupk.

Laikykite burną užčiauptą / už dantų - tylėkite, nekalbėkite, nekalbėkite per daug, būkite atsargūs savo teiginiuose.

Patarimas ant liežuvio - nemalonus palinkėjimas žmogui, kuris sako ne taip.

Tegul mano liežuvis išdžiūsta - priesaika, kad tai, ką pasakiau, yra tiesa.

Liežuvis be kaulų – kažkas labai šnekus, šneka visokias nesąmones.

Žengti ant liežuvio - priverstas tylėti.

Sutrumpinkite liežuvį - priversti ką nors mažiau kalbėti, būti ne toks įžūlus.

Neduok savo liežuviui laisvos valios - neleiskite be reikalo kalbėti.

Ilgas liežuvis – kažkas labai šnekus, pasako daug nereikalingų dalykų.

Blogas liežuvis - būdas, gebėjimas kalbėti aštriai, šiurkščiai, pašaipiai, ką nors ar ką nors teisti.

Liežuvis prastai pakabintas - kažkas nemoka laisvai reikšti savo minčių.

Patarlės:

Mano liežuvis yra mano priešas: jis slankioja prieš protą, ieško bėdų.

Žodis sidabras, tyla auksas.

+ (savi pavyzdžiai)

Liežuvis mažas, bet valdo visą kūną.

Kalba nuves jus į Kijevą.

KONKURSAS 7. „ŽODŽIŲ PORA“ (žodinis)

Užsirašykite žodžių poras: daina Ir eilėraštis, Tikslas Ir praeiti, du Ir trys. Visi antrieji šių porų žodžiai turi savybę, kurios neturi nė vienas iš pirmųjų žodžių. Pavadinkite šią savybę (teisingas atsakymas yra 3 taškai).

(Antrieji žodžiai gali būti suprantami kaip veiksmažodžių formos).

KONKURSAS 8. „SINTAKSĖ“ (žodžiu; užrašyti darbalapiuose)

Padarykite sakinį darydami išankstiniai veiksmai(teisingai sudarytas sakinys - 3 taškai):

1. Paimkite apibrėžimą iš sakinio „Geltonos kviečių varpos stovi kaip siena“.

2. Pridėkite temą iš sakinio „Krinta lapai“.

3. Paimkite papildymą iš sakinio „Puškinas labai mėgo rudenį“.

4. Pridėkite aplinkybę iš sakinio „Ruduo dosniai dovanoja spalvas miškams“.

5. Pridėkite predikatą iš sakinio „Pavasaris pievoje išklojo įvairiaspalvį kilimą“.

6. Iš sakinio "Kur mus vedate, keliai?" paimkite daiktavardį, kuris yra adresas.

(Ruduo kelius dosniai išklojo geltonais lapais).

KONKURSAS 9. „ĮDOMIEJI KLAUSIMAI“ (žodžiu)

1. Kurios savaitės dienos pavadinime yra dvigubas priebalsis? ( šeštadienis)

2. Kuris daiktavardžių atvejis niekada nevartojamas su prielinksniu? ( vardininkas)

3. Kuo daiktavardžiai panašūs? žirklės, kelnes, rašalas? (jie vartojami tik daugiskaita)

4. Kokią žodžio dalį galima rasti žemėje? ( šaknis)

5. Kokia nuosprendžio dalis yra apeliacinis skundas? ( apeliacinis skundas nėra pasiūlymo dalis)

6. Ar žodyje gali būti šimtas vienodų raidžių ( stalas, dejuoti...)

7. Kaip teisingai pasakyti: žuvys neturi dantų, žuvys neturi dantų, žuvys neturi dantų (žuvys turi dantis)

KONKURSAS 10. „RINKI TEKSTĄ“ (dalomoji medžiaga)

Sudėkite jums pateiktus sakinius teisinga tvarka, kad sukurtumėte nuoseklų tekstą. Komandos turi surinkti du tekstus. Remdamiesi konkurso rezultatais, tekstus garsiai skaito komandų kapitonai (teisingai sudarytas tekstas vertinamas š. 3 taškai).

Atsakymai

Tekstas Nr.1

1. Gyvatės uodega ginčijosi dėl to, kas turėtų eiti į priekį.

2. Galva pasakė: „Tu negali eiti priekyje, tu neturi akių ir ausų“.

3. Uodega pasakė: "Bet aš turiu jėgų, galiu tave pajudinti, jei noriu, apsivyniosiu aplink medį, tu nepajudėsi."

4. Vadovas pasakė: „Eikime skirtingais keliais!

5. O uodega nukrito nuo galvos ir šliaužė į priekį.

6. Bet jis tiesiog nušliaužė nuo galvos, įkrito į plyšį ir iškrito.

Tekstas Nr.2

1. Vienas tėvas turėjo du sūnus.

2. Jis pasakė jiems: "Kai aš numirsiu, padalinkite viską per pusę".

3. Tėvui mirus, sūnūs negalėjo išsiskirti be ginčo.

4. Jie nuėjo į teismą su kaimynu.

5. Kaimynas jų paklausė: „Kaip tavo tėvas liepė dalintis?

6. Jie pasakė: „Jis įsakė viską padalinti per pusę“.

7. Tada kaimynė pasakė: „Taigi perplėškite visas sukneles per pusę, sudaužykite indus“.

8. Broliai klausė savo kaimyno, ir jiems nieko nebeliko.

TAIKYMAS

"Fonetinės proporcijos"

1) A/Z = O/?

2) M/M’ = P/?

3) V B / F P = Z’ F / ?

4) YAR / ROJUS = VALGYTI / ?

5) AX / RUMOR = ICE / ?

„Susiję žodžiai“

Lunochodas

Mėnulio erdvėlaivis nusileido Mėnulyje.

Mėnulio erdvėlaivyje yra Mėnulio roveris.

Cirkai, krateriai ir skylės

Lunochodas nebijo.

Jis palieka piešinius

Mėnulio paviršiuje.

Daug dulkių, vėjo nėra.

Piešiniai gali gyventi tūkstantį metų!

Lyginis ir nelyginis

Tu pabandysi

Palyginkite žodžius -

Ir tai jau atšalo ant odos!

„Kankinti“ ir „mokyti“

Jie visada skamba taip panašiai.

Bet yra kita prasmė,

Tikrai nepaaiškinama:

Ar budeliui priklausė iždas?

O gal mirties bausme įvykdytam asmeniui priklausė iždas?

Žemė ir amarai. Vynas – vynas.

balandis ir balandis. Šerkšnas ir žili plaukai...

Visa tai nebus taip,

Bet tu negali jo išmesti nuo kito!

Beržas - strypas. Veidas ir lakas

Sugadinti ir įamžinti...

Ar tikrai taip yra

Viena avarija -

Lyginis ir nelyginis?

Tekstas Nr.1

O uodega nukrito nuo galvos ir šliaužė į priekį.

Vadovas pasakė: „Eime skirtingais keliais!

Bet jis tiesiog nušliaužė nuo galvos, įkrito į plyšį ir iškrito.

Galva pasakė: „Tu negali vaikščioti priekyje, tu neturi akių ir ausų“.

Gyvatės uodega pradėjo stačia galva ginčytis, kas turėtų eiti į priekį.

Uodega pasakė: „Bet aš turiu jėgų, galiu tave pajudinti, jei noriu, apsivyniosiu aplink medį, tu nepajudėsi“.

Tekstas Nr.2

Tada kaimynė pasakė: „Taigi perplėškite visas sukneles per pusę, sudaužykite indus“.

Kaimynas jų paklausė: „Kaip jūsų tėvas liepė dalintis?

Jie pasakė: „Jis įsakė viską padalyti per pusę“.

Jis jiems pasakė: „Jei aš mirsiu, padalink viską per pusę“.

Jie nuėjo pas kaimyną bylinėtis.

Vienas tėvas turėjo du sūnus.

Tėvui mirus, sūnūs negalėjo išsiskirti be ginčo.

Tikslai:

1. Patikrinkite 5-6 klasių mokinių žinias ir įgūdžius bendraisiais rusų kalbos klausimais.
2. Tobulėti kūrybinė vaizduotė mokiniai naudojasi problemines situacijas, ugdyti mokinių emocijas, ugdyti mokinių pažintinį susidomėjimą.
3. Ugdyti kolektyvizmo jausmą, meilę rusų kalbai, gebėjimą rasti išeitį iš sudėtingų situacijų.

Įranga: pristatymas, plakatai.

„Kalba yra žmonių istorija. Kalba yra civilizacijos ir kultūros kelias...
Štai kodėl rusų kalbos mokymasis ir išsaugojimas yra
ne tuščia veikla, nes nėra ką veikti, o skubi būtinybė.»

A.I.Kuprinas

„Kalba, mūsų nuostabi kalba,
Upė ir stepė joje,
Jame yra erelio riksmai ir vilko riaumojimas,
Piligriminės kelionės giedojimas, skambėjimas ir smilkalai.
Jame pavasarį čiulba balandis,
Lerys pakyla link saulės – aukščiau, aukščiau.
Beržynas. Šviesa yra kiaurai.
Dangiškas lietus pasipylė virš stogų“.

K. Balmontas

Žaidimo eiga

I. Komandų pateikimas.

1 komanda.

Atsakome kartu
Ir čia nėra jokių abejonių:
Šiandien bus draugystė
Pergalių šeimininkė.

2 komanda.

Ir tegul kova įsisiautėja dar intensyviau,
Stipresnė konkurencija:
Sėkmę lemia ne likimas,
Bet tik mūsų žinios.

Komandos žiuri dovanoja savo logotipus, ištaria pavadinimus ir šūkius.

II. Sušilti.

Pirmaujanti: Atsakykite, kas ar ką sako.

• Mokinio „asmens byla“, skirta oficialiam jo tėvų naudojimui.
• (Dienoraštis.)
• Kas yra rašiklio saugykla? (Pieštukų dėklas.)
• Žemė, kurią gali sukti bet kas. (Gaulis.)
• Jos ilgai lauktas skambesys – dieviška muzika pamokos neišmokusiam moksleiviui. (Žiedas.)
• Kaip vadinasi mokyklinis kalkakmenis? (Kreida.)
• Objektas, paneigiantis posakį: „Kas parašyta tušinuku, negali būti iškirsta kirviu“. (Trintukas.)
• Žodis baltas žodžio juoda atžvilgiu. (Antonimas.)
• Parašyta taip pat, bet prasmė kita. (Homonimas.)
• Ką reiškia miške augantis medis ir ant popieriaus užrašytas žodis medis? (Šaknis.)
• Tai atsitinka tarp šaknies ir pabaigos. (Prieda.)
• Kurioje raidėje reikia dėti priebalsį, kad gautume tirpstančio sniego sandaugą? (O taip.)

Būtent šiuo „įrankiu“, kuris yra kalbos dalis, A. S. Puškinas paragino „sudeginti žmonių širdis“. (Veiksmažodis.)

III. Pagrindinė dalis.

Pirmaujanti: Konkursas 1. Liaudies išminties suvokimas. Jau seniai niekas nesiginčija su teiginiu, kad rusų kalba yra turtingiausia pasaulyje. Viena iš jos vertybių yra daugybė patarlių ir posakių, kurie pas mus atkeliavo nuo neatmenamų laikų ir vis dar kuriami per žodinį liaudies meną. Jie išreiškia liaudies išmintis , o jų naudojimas savo kalboje padės padaryti ją gyvybingesnę, originalesnę ir įdomesnę. Dabar noriu pakviesti atsakyti į klausimus, prisiminti aktualias patarles ir posakius ir juos suformuluoti pažodžiui. Užduotis taip pat gali apimti frazeologiniai vienetai

• , kurie artimi posakiams. Jis yra sveikas sveikas kūnas
• . (Sveikas protas.)
• Drabužių dalis, kurią rekomenduojama laikyti platesnę. (Kišenė platesnė.)
• Jo akys didelės. (Iš baimės.)
• Tik ten nemokamas sūris. (Pelių spąstuose.)
• Jie laukia jos, sėdi prie jūros. (Oras.)
• Ši daikto dalis gali būti auksinė. (Viduryje.)

Kokio maisto batai kartais prašo iš savo nelaimingo šeimininko? (Košė - „batai košės prašo“.)

Pirmaujanti: Konkursas 2. „Kas tai? Kas tai yra?"

Šiame konkurse teks išspręsti kryžiažodį.

Parengti mokiniai skaitė A. Šibajevo eilėraštį „Žodžiai, žodžiai, žodžiai“:
Viskas turi pavadinimą
Ir žvėris, ir objektas.
Aplink yra daug dalykų,

Bet bevardžių nėra!
Ir viskas, ką akis mato
Virš mūsų ir po mumis
Ir viskas, kas yra mūsų atmintyje

Pažymima žodžiais.
Jie girdimi čia ir ten,
Gatvėje ir namuose:
Vienas dalykas mums seniai žinomas,

Kitas nežinomas...
Kalba ir sena, ir amžinai nauja!
Ir taip gražu -
Didžiulėje jūroje - žodžių jūroje -

Pirmaujanti: Plaukti kas valandą!

Pirmaujanti:Šis konkursas iš jūsų reikalauja tam tikros vaizduotės ir didelio žodyno. Tačiau pirmiausia atsiminkite, kurios raidės vadinamos balsėmis.

Vaikai:

Oras laisvai teka per burną,
Nėra skirtingų kliūčių.
Balsas dalyvauja, balsas šaukia,
Garsas yra balsis.

Garsiai skamba dainoje,
Jie gali verkti ir rėkti
Jie gali vaiką lopšyje lopšyje,
Bet jie nenori švilpti ir niurzgėti.

Pirmaujanti: Dabar, prašau, sutvarkykite balses jums siūlomose konstrukcijose, pavyzdžiui, taip, kaip parodyta lentoje. (9 skaidrė)

Komandos gauna užduotį kortelėse:

Konkursas 4. Redaktorius.

Pirmaujanti:Šiame konkurse išbandysime tavo gebėjimą taisyklingai konstruoti sakinius. Jums siūlomos vaikų rašinių ištraukos. Kiekviename sakinyje raskite klaidą ir paaiškinkite, kodėl negalite to parašyti taip.

Vedėjas komandoms išdalina tekstus:

5 konkursas. Žodinė kalba.

Parengti mokiniai skaitė V. Shefnerio eilėraštį „Žodinė kalba“:

Taip ir ne kitaip,
Tu, mano drauge, neprieštarauk man:
Žmonės pradėjo gyventi turtingiau
Tačiau kalba tapo prastesnė.
Žodinė literatūra nublanksta -
Pokalbio grožis;
Atsitraukimas į nežinią
Rusijos stebuklų kalbos.
Šimtai gimtųjų ir tinkamų žodžių,
Suvytusi, praradęs balsą,
Uždaryti kaip paukščiai narvuose,
Jie snūduriuoja storuose žodynuose.
Išleisk juos iš ten
Grįžti į kasdienybę,
Taigi ta kalba - žmogaus stebuklas -
Ne prastai šiais laikais.

Pirmaujanti:Šiame konkurse reikia prisijungti frazeologinis derinys kairėje lentos pusėje su jo paaiškinimu dešinėje. (12 skaidrė)

Atsakymai: 1E, 2D, 3B, 4A, 5G, 6B, 7G, 8Z.

Konkurencija 6. Raskite klaidas.

Pirmaujanti: Dabar galime patikrinti, kurioje komandoje yra dėmesingiausi ir kompetentingiausi vaikai. Štai diktantą parašė retai rusų kalbos pamokas lankiusi mokinė. Ištaisykite klaidas tekste.

Už kiekvieną ištaisytą klaidą komandai skiriamas 1 taškas.

Varžybos 7. Linksma gramatika».

Parengti mokiniai skaitė O. Vysotskajos eilėraštį:

Daiktavardis - mokykla,
Atsibunda- veiksmažodis.
Su būdvardžiu juokinga
Atėjo nauja mokyklos diena.

Atsikėlė Mes– įvardis,
Pralenkia skaičių septyni.
Mokymuisi, be jokios abejonės,
Visus reikia priimti.

Mes įvardinsime Puiku
Mes vertiname pamokose.
Mes laikomės kaip įprasta
Disciplina ir režimas.

Ne Ir neigi mes turime dalelių
Turime juos pakartoti
Ir tuo pačiu Ne būk tingus
IR neigi viena valanda Ne pralaimėk!

Po mokyklos, kaip žinote,
Važiuojame rogėmis.
Čia ypač tinka
Įterpimai Oi Ir Oi!

Ir tada
Prie šiltos krosnies
Mes kartojame
Kalbos dalys!

Pirmaujanti: Dirbkime su kalbos dalimis. Sudarykite daiktavardžius iš pateiktų būdvardžių. (15 skaidrė)

IV. Apibendrinant.

Kol žiuri susumuoja rezultatus, mokiniai vaidina sketą.

Kalbinis pokštas „Absurdiški dalykai“.

Sveiki!
- Labas!
-Apie ka tu kalbi?
– Nešu įvairius daiktus.
- Nepatogiai? Kodėl jie nepatogūs?
– Tu pats absurdas, kaip matau. Vežau įvairius daiktus. Skirtingi! Suprato? Štai atnešu kreidos...
- Kas tau nepavyko?
- Palik mane ramybėje.
- Bet jūs sakote: „Aš negalėjau! kas tau nepavyko?
- Nešu kreidos!!! Reikia klausyti. Nešu kreidą. Miška. Jam to prireiks.
- Na, jei žmona už jį gauna, tai kodėl tu apie tai kalbi?
- Kurią žmoną? Ar tai Miško žmona?! O tu juokdarys! Aš pasakiau: „Jis turės“. Tai bus būtina, t.
- Tai tiek...
– Taip pat turiu gerų naujienų Mishka: radau prekės ženklą, kurio jis ilgai ieškojo.
- Tamarka?
- Taip.
- Ir nieko, gražuole?
- Gražu! Tokia žalia.
- Taigi kaip?
- Žalia.
- Palauk, palauk... Kas yra: jos plaukai žali ar kažkas panašaus?
- Kas turi plaukus?
– Taip, Tamarkoje.
- Ką?!
- Na, jūs pats pasakėte: „Tamarka buvo rasta“.
- Ta! Pažymėkite! Markai, ar supranti? Ta, kurios Miška ilgai ieškojo. Suprato? Tokia žalia... Ten nupiešta arka.
- Taip, Tamarka vis dar nupiešta? Tai reiškia, kad antspaude pavaizduota Tamarka, tiesa? Tai aš sakyčiau!
- Atsikratyk savo Tamarkos, kvaila galva! Ten nupiešta arka! Arka!!! Ar tu net negali šito suprasti? Kol kas neturiu laiko.
- Iki! Būkite atsargūs, kad neprarastumėte nepatogių dalykų.
- Nagi...
- Taip! Sustok, sustok!
- Na, kas dar?
-Pasveikink.
- Kam?
- Žinoma, kam: Tamarka, Mishka ir Mishka žmona.

Linksma rusų kalba

Linksma rusų kalba. Universalus mokymosi veikla. Motyvacinis etapas. Žinios. Pomidoras. Žodyno žodžių šalis. Juokingi rimai. Lijo. Atmintinės. Didžiulis agurkas. Kas tai pasakė? Tapyba. Butas. Bulvė. Žodyno žodžių įsiminimo būdai. Botanikos sodas. Maskva. Trečias yra papildomas. Kaimas. Žodyno pasakos. - Pramogos Russian.pptx

Žaidimai rusų kalba

Žaidimas rusų kalbos ir literatūros pamokose. F. Šileris. Žaidimo funkcijos. Pažintinis susidomėjimas, veiklos intensyvinimas. VM, loginio mąstymo ugdymas, kūrybiškumas. Komunikabilus. Socializacija, tolerancija. Tarpetninis bendravimas. Padidėjusi savigarba. Žaidimų naudojimo pamokose sąlygos: Naudojimosi galimybė žaidimų technologijos: - Žaidimai rusų kalba.ppt

Žaidimas rusų kalbos pamoka

Žaidimas „laimingas šansas“. Sveikinimai. Raskite antrąją patarlės pusę. Atspėk mįsles. Tamsus arklys. Išspręskite galvosūkius. Galvosūkiai. Frazeologinių vienetų reikšmės. Užpildykite langelius sinonimais. Paruoškite du klausimus. Atsakykite į klausimus. Lenktynės dėl lyderio. - Žaidimas rusų kalbos pamoka.pptx

Rusų kalbos žaidimas mokykloje

Dalyviai. Aktyvieji dalyviai. Aktyvieji esamojo laiko dalyviai. Dalyvavimo frazė. Dalelė. Dalyvis. Prieveiksmis. Prieveiksmiai skiriasi pagal kategorijas. Sakinyje prieveiksmis yra prieveiksmis. Veiksmažodis. Veiksmažodžiai tobula forma. Pereinamieji veiksmažodžiai. Kaip teisingai rašyti. Kas yra nuotraukos autorius? I.Popovas. S. Grigorjevas. Kiek balsių priebalsių? Pavadinkite darbą. Grafika. Oralinis liaudies menas. Apibrėžkite CNT žanrą. Saulėta, parodyk save. Atspėk mįslę. - Rusų kalbos žaidimas mokykloje.ppt

„Savas žaidimas“ rusų kalba

Savas žaidimas. Komandos. Fonetika. Grafika. Rašyba. Rašykite į sena rašybažodžius. Užpildykite trūkstamas raides. Pabandykite skaityti garsus. Vanduo. Žodžiai su tais pačiais priešdėliais. Morfemika. Žodžių daryba. Kišenė. Žodynas. Frazeologija. Žodis „ačiū“. rublis. Žingsnis. Morfologija. Sintaksė. Formos vienaskaita. Pasiūlyti. Predikatas. Papildomos užduotys. Apibrėžkime tai. Gyvenimas mane įlenkė į lanką. Sinonimai. Moteriškas daiktavardis. - „Savo žaidimas“ rusų kalba.pptx

Varžybinis žaidimas rusų kalba

Žodynas. Įgytos žinios. Įvertinimas. Žodžiai-vaizdai. Jausmų kibirkštys. Grįžkime prie šaknų. Žodžiai. Grona. Vokai. Anabiozė. Konkursas. Pavadinimai. Pavardės. Pokštas. Akcentai. Antonimai. Kas greitesnis? Į viršų. Sinonimai. Priespauda. Sparnuoti žodžiai. Reikšmė. Deliriumas. rusų kalba. Pastoracija. sovietų kalbininkas. Padėjėjai. Apdovanojimai. Medžiaga. Bibliotekos vedėja. - Žaidimas-konkursas rusų kalba.ppt

Mokomieji žaidimai rusų kalba

Intelektualus žaidimas rusų kalba

Žodis yra kalbos pagrindas. Klausimai. Grįžti. Rusų mėnesio knyga. Rusų patarlė. Senoviniai vardai žiemos mėnesiais. Birželio mėnuo. Tamsios alėjos. Ivanas Aleksejevičius Buninas. I. A. Buninas. Literatūrinis puslapis. Patarlės. Ne viskas katei yra Maslenitsa. Žąsys nėra kiaulės draugas. Apetitas atsiranda valgant. Įvardykite rusų abėcėlės autorius. Ką reiškia „vaikščioti su šeškais“? Diena Slavų raštas ir kultūra. Romanas „Karas ir taika“. spalis. Traven. Šalta. birželio mėn. Meilės tema. Bajoras. Gavėnia. Pėsčias arklys nėra kelionės draugas. Geriant troškulys praeina. Kirilas ir Metodijus. Išraiška. - Intelektualus žaidimas rusų kalba.ppt

Rusų kalbos pamokos žaidimas

Didaktiniai žaidimai per rusų kalbos pamokas pradinė mokykla. Surinkite žodžius. Pasakyk žodį. Ketvirtasis yra papildomas. Magiškos transformacijos. Iššifruokite daiktavardžius. Prarasta. Žodžiai žodžiais. Patikrinkite Dunno. Užsirašykite žodžius. Žodis moteriškas. Komiški klausimai. Raskite apibrėžimą. Kas greitesnis? Kolokacijos. Trečias nereikalingas. Atkurti teisingumą. Mįslės. Pakeiskite frazes veiksmažodžiais. Užduotys protingiems žmonėms ir protingoms merginoms. Nustatykite veiksmažodžių laiką. Užbaikite patarlę. Atspėk žodį. Banda. Mama grįžo iš darbo. Geriausi linkėjimai. - Rusų kalbos pamoka-žaidimas.ppt

Rusų kalbos viktorina

Rusų kalbos viktorina. „Kas nori tapti milijonieriumi? 1 lygis. 1. Kas pagal rusų patarlę maitinasi kojomis? 2. Kas turi švilpti ant kalno, kad įvyktų kažkas neįmanomo? 3.Kas yra lygus, nes valgė ant šono? 4. Su kokia uoga palyginti yra labai geras, laisvas gyvenimas? 2-as lygis. 1. Koks augalas egzistuoja? 2. Kokius krantus paprastai turi pieno upės? 3. Kuris zuikis šokinėjo po eglute? 4. Kokios aviganių veislės nėra? 3 lygis. 1. Kuri plėšri žuvis tapo Rusijos herojė liaudies pasaka? 2. Kokio pieno niekas negėrė? 3. Kas pasakose vadinamas Toptyginu? - Rusų kalbos viktorina.ppt

Viktorina 1 klasei

Rusų kalbos viktorina. Sudarykite žodžius iš raidžių. Žaidimas "Aidas". Išvardinkite jauniklius ir jų tėvus. Pavadink pilnas vardas, pavyzdžiui, Nataša - Natalija. Norėdami sudaryti žodį, naudokite pirmąsias raides. Izografai. Atspėk mįsles. Ne pasivaikščiojimui – medžioklei, o jis, vaikai, apie tai daug žino. Visą laiką beldžiasi, atsitrenkia į medžius. Per mišką rieda kamuolys. Pilkas gyvūnas, sukryžiuotas, ilgaausis. Uogos grietinėje Vaniai ir Manyai. Vasarą vaikšto per mišką, o žiemą ilsisi guolyje. Zoologijos sode ir miške yra nemažai stagarų. Aš nevaikštau ir neskraidau, bet stengiuosi suspėti. Šis gyvūnas yra beveik kaip katė, tačiau žaisti su juo pavojinga gamtoje. - Viktorina 1 klasei.pptx

Viktorina 5 klasei

Viktorina "Sintaksė". Sasha priėjo nepažįstamas miestas. Sukurkite bet kurią nuotrauką iš paveikslėlio deklaratyvus sakinys. Kuri koncepcija yra perteklinė? Deklaratyvus klausiamasis šauktinis Impulsyvus. Į kokius klausimus atsako tiriamasis? Vaikinai dalyvauja viktorinoje. Aukšti balti debesys. Vilkas yra plėšrus gyvūnas. Iš sakinio išrašykite predikatus. Nepilnamečiai nariai pasiūlymai. Papildymas. Apibrėžimas. Vakar sudėtinga užduotis. Sudėkite žodžius į sakinius. Kuriame teiginyje buvo klaida? Miškai ir laukai buvo padengti sniegu. Petja nėrė, bet nepasiekė dugno. Berniukai ir mergaitės linksmai dainavo ir šoko. - Viktorina 5 klasei.ppt

Rusų kalbos konkursas

Mokėti ir mylėti rusų kalbą. Ketvirtasis yra papildomas. Akcentas yra paskutinis skiemuo. Kirtis tenka pirmajam skiemeniui. Koks būdvardis dera su žodžiu tyrimų institutas? Koks moteriškas žodis. Kaip teisingai pasakyti. Kuris iš šių žodžių reiškia vyriškas. Loginiai galvosūkiai. Šešių langelių logika. Spalva. Dramblys. Medis. vapsva. Pasirinkite sinonimą. Diskusija. Arogancija. Konservatizmas. Tam tikrų ryšių užmezgimas. Daina – kompozitorius. Kalnai – aukštumos. Šiluma yra gyvybiškai svarbi veikla. Šiaurė - pietūs. Eilėraštis yra poezija. Sutartis verta daugiau nei pinigai. Kiekvienas vyras pagal savo skonį. - Rusų kalbos konkursas.pptx

KVN rusų kalba

"KVN" rusų kalba. mano tikras draugas. Vienas yra daug. Gruntas. Homonimai. Kryžiažodžiai įjungti žodyno žodžiai. Pasirinkite porą. Būkite atsargūs. Blitz apklausa. Užbaikite patarlę. Mįslės. Atkurti teisingumą. Nuo patino iki moters. Iššifruokite žodžius. - KVN rusų kalba.pptx

KVN rusų kalba

KVN Linksma gramatika. Linkėjimai nuo komandų. Esame linksmi vaikinai ir nemėgstame nuobodžiauti. Mums bus malonu žaisti KVN. Kreipimasis į žiuri: šlovė ir garbė jums! Mums visiems patinka tikslus skaičiavimas! Apšilkite – kas greičiau atsakys. Kaip baigiasi diena ir naktis? Kaip baigiasi vasara ir prasideda ruduo? Kuris žodis turi 40 balsių? (Šarka). Koks žodis turi 100 priebalsių? (Krūmas, dejavimas, stalas). Kuriame veiksmažodyje 100 kartų negirdėti? (Aimanuoja). Kokia nata dedama į sriubą? Kas yra už kiškio, o kas prieš garnį? (druska). Eruditų konkursas. Gramatinė aritmetika. griovys + poza =? Transporto rūšis. - KVN rusų kalba.ppt

Pamoka-KVN rusų kalba

KVN pamoka rusų kalba. Pamokos tikslai. Raskite pavojingas vietas. Priebalsiai į silpna padėtis. Pagalbininko taisyklė. Turite atsiminti taisykles. Grąžinkite pabėgusį priebalsį, suraskite klastingą žodį. Taisyklė. Bandomasis žodis. Užbaikite trūkstamus skiemenis. Po šnypštimo Zh, Ch, Sh, Shch reikia parašyti balses I, U, A, A, o ne Y, Yu, Ya kapitonas konkursas „Klastingas b ir b“. Kapitonų varžybos. Skiriamoji b rašoma po priešdėlio. Rašybos estafetės. Padėjėjai. - Pamoka-KVN rusų kalba.pptx

Pamoka-kelionė

Pamoka – kelionė per Terra Ligua šalį. Tema: rusų kalba. Sukurkite dialogo aplinką, kuri inicijuotų poreikį ir motyvą užsiimti siūloma veikla. Stimuliuoti pažintinė veikla studentai. Išmokite dirbti su žodynais. Susisteminti mokinių žinias, įgytas 5 klasėje. Veiklos rūšys pamokoje. - Lesson-travel.ppt

Kelionė į žinių šalį

Kelionė į žinių šalį. Kaip gera mokėti skaityti. Perskaitykite stotį. Skanūs žodžiai. Tu nemandagus, I b lo z shi ki sli ar. Gramatikos stotis. Suskaičiuok iki stoties. Stotis "eruditas". Muzikos stotis. - Kelionė į žinių šalį.ppt

Pamoka-kelionė per rusų kalbą

Kalbinė kelionė. Kelionės maršrutas. Rašybos forpostas. Kaip teisingai kalbėti. Vištiena. Pabrėžkite vietą. Pažiūrėkime į žodyną. Morfologijos miestas. Kiek kalbos dalių yra rusų kalba? Pažiūrėkime į vadovėlį. Rašybos pilis. Įdėkite raides. Patikrinkime žodyne. Posad sintaksė ir skyrybos ženklai. Akmuo įkrito į gilią upę. Padėkite skyrybos ženklus. Kryžiažodis. Fonetikos bastionas. Kiek balsių ir garsų yra rusų kalboje. 10 balsių, 6 garsai. Morfemikos stiprumas. Pakartotinis pagrindinis žodis arba šaknis žymimas ~. Pasaulis. Dialogas parduotuvėje. -