Экологийн тоглоомууд. Байгаль хамгаалах

Светлана Садырева

Том хүүхдүүдэд зориулсан төслийн үйл ажиллагаа сургуулийн өмнөх насны « Байгаль орчныг хамгаалах»

Ногоон хөндий, ой мод, талбайнууд

Их хор хөнөөл эргэн тойронавтомашины утаанаас болж байгаль сүйдэж байна

Үйлдвэрийн хог хаягдал нь усыг бохирдуулдаг

Мод, өвс, шувууд өөрсдийгөө хэрхэн хамгаалахаа тэр бүр мэддэггүй.

Загас бохирдсон усанд үхдэг.

Сайхан, үзэсгэлэнтэй уугуул нутаг. Би илүү үзэсгэлэнтэй зүйлийг хэзээ ч олохгүй!

Хүмүүс цаас шидэх юм бол дэлхий эмх замбараагүй болно.

Төслийн үйл ажиллагаа - байгаль орчныг хамгаалах.

Төрөл - судалгаа-бүтээлч.

Харах төсөл - урт хугацааны.

Асуудал нь хамгаалалт юм орчин.

Зорилтот: Хүүхдэд элемент үүсэх нөхцөлийг бүрдүүлэх экологийн соёл, байгальд ээлтэй зан үйл, хүнлэг харьцахургамал, амьтны амьд объектуудад. Мэдлэгийг тодруулах, системчлэх байгаль орчныг хамгаалах талаар хүүхдүүд.

Даалгаврууд:

1. Аюулгүй хүлээн авсан Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хүрээлэн буй орчныг хамгаалах талаархи мэдлэг.

2. Хүүхдэд хамгаалах ур чадварыг ашиглах нөхцөлийг бүрдүүлэх орчин.

3. Дуудлага хийх Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хүрээлэн буй ертөнцийг хамгаалахыг хүсдэг.

4. Мэдлэг эзэмшихдээ хүүхэд бүр идэвхтэй байх.

5. Ургамал, амьтанд хүндэтгэлтэй хандах,

6. Ургамал, амьтанд юу хэрэгтэй талаар санаа бодлыг бий болгох аюулгүй байдал, хамгаалалт.

Ой үргэлж цэвэр байдаггүй,

Би ой руу ороод хог олсон.

Би бүх хогийг цуглуулахыг хүсч байна,

Би дэлхийн бүх хүмүүст хэлмээр байна.

Бутны доор цаас хаях шаардлагагүй,

Та ойд шил орхиж болохгүй,

Та ойд гал асаах ёсгүй,

Мөн та хөгжмөө чанга асаах шаардлагагүй!

Бидэнд мөн чанараа өгөөч харуул!

Цуврал үйл явдлууд

Анги "Байгаль дээр хэрхэн биеэ авч явах вэ". Ном « Экологийн амралтын өдрүүд» Л.Молодова

Шүлэг уншиж байна "Алхах"С.Михалкова уншиж байхдаа асуудлын нөхцөл байдлыг шийдэж байна.

Цэцэрлэгийн талбайд цэцэг тарих

Асуулт

Зургийн үзэсгэлэн

Утга зохиол хөгжмийн зохиолМ.Пляцковский, Е.Птичкин нарын шүлэг, дууг ашиглан "Нохойг бүү шоолоорой", Р.Рождественский "Дэлхий бол бидний гэр", "Том дугуй бүжиг", М.Пляцковский "Цэцэг бүү түү"

Илтгэл "Хамтдаа эх дэлхийгээ аварцгаая"

Хэрэгжүүлэх явцад төсөл« Байгаль орчныг хамгаалахбагш нар дараах зорилгод хүрэхээр төлөвлөж байна үр дүн:

1. Хамтран ажиллах чадварыг хөгжүүлэх

2. Албан тушаал ахих танин мэдэхүйн үйл ажиллагаацагт хүүхдүүд

1. Албан тушаал ахих сурган хүмүүжүүлэх чадвар By байгаль орчныг хамгаалах

2. Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хоорондын харилцааг бий болгох

Таны үйл ажиллагаахүмүүс амьдрах нөхцлийг сайжруулдаг боловч байгальд ихээхэн хор хөнөөл учруулдаг. Энэ нь хүн төрөлхтөнд болон байгальд ноцтой үр дагаварт хүргэх аюул заналхийлж байна.

Бидний эрин үед шинжлэх ухаан техникийнхөгжил дэвшил, хүн төрөлхтөн байгалийг улам бүр довтолж, шинэ газар нутгууд нээгдэж, ой мод устаж, усан цахилгаан станцууд баригдаж байна.

Энэ бүхэн нь эвдрэлд хүргэдэг хэвийн амьдраламьтан, ургамлууд хүмүүс төрөлх нутгаасаа хөөгдөж үхдэг. Байгаль өөрөө бохирдолтой тэмцэхийг хичээдэг, жишээлбэл, ургамал агаарыг тоос, шорооноос цэвэрлэдэг.

Манай улсад аюулгүй байдалБайгаль бол үндэсний хэмжээний чухал асуудал тул бид бүгд амьд бүх зүйлд анхааралтай хандаж, байгаль дээрх зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой.

Аялал, явган аялал, явган аялалын үеэр модны мөчрийг хугалж болохгүй бут сөөг, ургамал юм амьд амьтанмөчрүүд нь навчтай хамт амьсгалахад нь тусалж, хүчилтөрөгчийг агаарт гаргаж, тоосыг барьж, ургамал ихтэй, цэвэр агаартай, амьсгалахад хялбар байдаг.

Модны холтосыг гэмтээж болохгүй, тэд өвдөж байгааг ойлгох хэрэгтэй, тэд удаан хугацаагаар, өвдөж үхдэг, гэхдээ энэ талаар хэлж чадахгүй.

Ой, нугад цэцэг түүж болохгүй;

Ойд зам дагуу алхахыг хичээөвс, хөрсийг гишгэхгүйн тулд ардын мэргэн ухаан уншдаг: "Нэг хүн ойд мөр үлдээдэг, 100 хүн мөр үлдээдэг, 1000 хүн цөлийг орхидог."

Та үүрнээсээ өндөг авч, шоргоолжны үүрийг устгаж, нүхийг гишгэж, ойн оршин суугчдад саад болохгүй, учир нь бид тэдэнтэй уулзахаар ирдэг, энэ бол тэдний гэр юм.

Шаардлагагүй бол ойд гал түлж болохгүй, түймэр нь хүний ​​шарх болно хөрсний бүрхэвчой, түймэр нь ойн түймэр үүсгэж болно.

Мөөгийг идэж болохгүй байсан ч бүү түүж ав. Ялаа мөөгний малгайг тайлж хаяснаар хүмүүс ойг үл хүндэтгэдэг - эцэст нь хэрэм, хандгай, шаазгайнууд ялаа мөөгөөр хооллож, мод ургахад тусалдаг.

Ойд дуу хураагчийг хэт чанга асаахыг хориглож, хашгирах, дуу чимээ гаргахыг хориглоно, энэ нь шувууд, амьтдыг гэрээсээ гарахад хүргэдэг. Бид үнэлэх хэрэгтэй ба харуулчимээгүй байдал, ойн ид шидийн дууг сонсох боломжтой.

Ойд эмх замбараагүй зүйл үлдээж болохгүй, санагтун - орхисон цаас 2 жилийн дотор задардаг, цагаан тугалга лааз 70-аас доошгүй жил, гялгар уут маш удаан хадгалагдана, учир нь газар дээр устгадаг бактери байхгүй. тэр. Шилний хэлтэрхий наранд линзний үүрэг гүйцэтгэж ой хээрийн түймэр үүсгэдэг.

Мод, өвс, цэцэг, шувуу өөрсдийгөө хэрхэн хамгаалахаа үргэлж мэддэггүй; хэрэв тэд устгагдвал бид Дэлхий дээр ганцаараа үлдэх болно.

Загасанд - ус, шувуунд - агаар, амьтанд - ой мод, тал хээр, уулс, харин хүнд эх орон, байгалиа хамгаална гэдэг эх орноо хамгаална гэсэн үг, таны ГЭР!

Аравдугаар сарын 22-нд бүлгээрээ "Хонх"Манай цэцэрлэгт ой руу аялал хийсэн өвгөн Лесович.

Зорилтот: Харагдацыг өргөжүүлэх хүүхдүүдО онцлог шинж чанарууднамар; тэдгээрийг байгальд олохыг заах; намрын улиралд ургамал, амьтны амьдралд тохиолддог өөрчлөлтүүдийн талаархи ойлголтоо тодруулах, ой мод, түүний оршин суугчид - нэг нутаг дэвсгэрт амьдардаг олон ургамал, амьтдын нэгдэл болох ойн тухай мэдээллээр баяжуулах; хүмүүжүүлэх танин мэдэхүйн сонирхол, болгоомжтой гоо зүйн хандлагабайгальд хандах, намрын ландшафтын гоо үзэсгэлэнг мэдрэх мэдрэмж.

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Ойд зан үйлийн дүрмийг санацгаая (хариулт хүүхдүүд) .

Байшин бүх талаараа нээлттэй.

Энэ нь сийлсэн дээврээр хучигдсан байдаг.

Ногоон байшинд ирээрэй -

Та үүнээс гайхамшгуудыг харах болно (Ой)

Бороо, халуунд бидэнд

Найз нь туслах болно

Ногоон, сайн -

Бидэн рүү олон арван гараа сунгана

Мөн мянга мянган алга. (мод)

Малгай, хөл. -

Энэ бол Ермошка юм. (мөөг)

Би намгийн ургамал

Тэд надтай хамт ханыг нааж байна. (хөвд)

Намрын улиралд ямар өөрчлөлт гарах вэ? (хариулт хүүхдүүд)

Сайн байна! Тиймээс намрын шинж тэмдгүүдийг мэддэг.

Навчны ямар чимээ шуугианыг бид сонсдог вэ? (Энэ бол өвөлд бэлтгэж, навчаар ороосон зараа).

Ойд очиж, Лесовичокт зочилж, байгалийн өөрчлөлтийг ажиглаж, хүүхдүүд ойн хаа сайгүй байсан хог хаягдлыг анхаарч үзэв. Мэдээжийн хэрэг, бид энэ бүх асуудлыг үл тоомсорлож чадахгүй, урт хугацааны ажлыг эхлүүлэхээр шийдсэн байгаль орчныг хамгаалах төсөл“Хүүхдүүддээ цэвэр ой”.

Бид өвлийн улиралд төлөвлөж байна эцэг эхийн хурал, эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ хамт байгаа эцэг эхчүүдтэй сайн дурын цэвэрлэгээ хийх талаар ярилцах болно (заавал биш)Тэд өөрсдийн үлгэр жишээгээр манай ойд хандах хандлагаа харуулах болно.

Дотор төсөлБид суурин газрын дарга Анна Владимировна Дзугкоеватай холбоо барьж, цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмжөөр хангаж, дараа нь хог хаягдлыг зайлуулах талаар ярилцахаар төлөвлөж байна.

Манай хүүхдүүд аль хэдийн зурагт хуудас гаргаж ирээд, өөрсдөө эдгээр асуудлыг хэрхэн ойлгодог. Гэхдээ бид ийм зурагт хуудсуудыг үргэлжлүүлэн хийх болно, гэхдээ энэ удаад бид тэдгээрийг ойд байрлуулж, өөрчлөлтийг ажиглах болно. "сонсох болно"Бид өөрсдөө энэ тосгонд амьдардаг хүмүүс үү, хэн бэ хүрээлдэгманай бохирдсон ой.

Эцэг эхчүүд үр хүүхдийнхээ төлөө байгалийг хамгаалах нь тэдний амьдралын гол ажлын нэг байхын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах ёстой. Хүүхдэд зориулсан байгаль орчныг хамгаалах нь эхлээд харахад өчүүхэн зүйл мэт санагдаж болох ч байгальтай зүй бус харьцах нь үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.

Өнөөдөр гадаа гараад эргэн тойрноо харвал харагдана асар их хэмжээзам дээр хог хаядаг хог. Мөн үүнд хэн буруутай вэ? Мөн бид өөрсдөө буруутай. Бидний хүн нэг бүр гудамжинд явж байхдаа цаас юм уу өөр зүйл хаяж болно, хэн нэгэн бүхэл бүтэн ууттай хогийг хогийн саванд авчрахгүйгээр хаяж болно. Мэдээжийн хэрэг зүгээр л аймшигтай. Манай дэлхий зүгээр л хогны овоолгод дарагдсан.

хогийн сав руу аваачих. Мэдээжийн хэрэг зүгээр л аймшигтай. Манай дэлхий зүгээр л хогны овоолгод дарагдсан. Ахуйн хог хаягдлаас гадна төрөл бүрийн үйлдвэрийн хог хаягдлыг хүлээн авдаг бөгөөд үүнийг үйлдвэр, аж ахуйн нэгжүүд асар их хэмжээгээр асгадаг.

Манай гаригт тохиолдож буй энэ байдлыг хүмүүсийн соёл багатай, хууль тогтоомж муутай байгаатай холбон тайлбарладаг хүмүүс олон. Гэхдээ энэ маргаан мөн үү?

Юуны өмнө та өөрөөсөө эхлэх хэрэгтэй бөгөөд зөвхөн дараа нь энэ асуудлын дэлхийн хэмжээнд хүрэх хэрэгтэй. Бидний байгаль орчинд муугаар ханддагийг хүүхдүүд маань ч харж, бидний үлгэр дуурайллаар ажилладаг.

Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдээ байгаль дэлхийгээ хамгаалах асуудлыг нэгдүгээрт тавихын тулд бүхнийг хийх ёстой. Гудамжинд хог хаях нь муу гэдгийг хүүхэддээ ойлгуулж эхэл. Та бага багаас эхлэх хэрэгтэй, дараа нь энэ нь том үр дүнг авчрах болно. Эцсийн эцэст, хэрэв та нэг хүний ​​үгийг санаж байвал алдартай зүйр үг, тэгвэл цэвэр байдал нь тэдний цэвэрлэж байгаа газар биш, харин хог хаядаггүй газар байх болно. Мөн энэ үнэн.

Байгаль орчин бага ч гэсэн цэвэрхэн байхын тулд хүн бүр үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Гэртээ ч гэсэн та орчныг илүү цэвэрхэн болгож чадна. Жишээлбэл, бид бүгд хогоо хогийн уутанд хийдэг, тэд өөрсдөө хог хадгалдаг ч байгальд хор хөнөөл учруулдаг.

Яах ёстой вэ, уут хортой бол хогоо хаана хийх вэ? Өнөөдөр байгаль орчинд туйлын аюулгүй хогны тусгай “БИО” уутыг бүтээжээ. Хүүхдийн байгаль орчныг хамгаалах нь нэг хэсэг байх ёстой сургуулийн сургалтын хөтөлбөрхариуцлагын мэдрэмжийг төлөвшүүлэх хүрээлэн буй байгаль. Субботник гэх мэт зүйлийг мартаж болохгүй. Олон сургуулийн сурагчид энэ дасгалыг маш сайн хийдэг бөгөөд энэ нь маш сайн хэрэг юм. Гудамжинд дэг журам, цэвэр цэмцгэр байдлыг бид биш бол хэн сэргээх вэ? Гэртээ буцаж ирээд гараа угаах, өглөө шүдээ угаахтай адил зуршил болох байгальтай харьцах дүрмийг дагаж мөрдөхийг өөртөө болон хүүхдээ сурга. Бид эх дэлхийгээ хамгаалж, хамгаалах хэрэгтэй.

Рузида Исламгулова
Бэлтгэл бүлгийн байгаль хамгаалах тухай яриа

"Хайртай байгаль, аль ч шиг

хүний ​​хайр бол эргэлзээгүй

бага наснаасаа бидний дотор шингэсэн байдаг. "

I. Соколов-Митков

Эдгээр газар, ус,

Би жижигхэн туульст ч дуртай.

Дотор байгаа бүх амьтдыг асарч байгаарай байгаль,

Зөвхөн өөрийнхөө дотор байгаа араатнуудыг л ал!

Евтушенко

Хөтөлбөрийн агуулга:

Амьтад юу хэрэгтэй байгаа талаар хүүхдүүдийн санаа бодлыг тодруулах хамгаалалт, халамж, ой мод, цэцэрлэгт хүрээлэн, цөөрөм, нуга дахь олон ургамал, амьтад хүмүүсийн тусламж, анхаарал халамж шаарддаг. Ургамал, амьтдын амьд биетийн талаархи санаа бодлыг нэгтгэх, нэгтгэх (тэдэнд хоол хүнс, дулаан, гэрэл гэх мэт хэрэгтэй). Ургамал, амьтан, хүмүүсийг халамжлах тэднийг үхлээс хамгаалах, хор хөнөөл учруулахгүй байхыг хичээж, бүтээх сайн нөхцөламьдрал, тэднийг хоол хүнсээр хангах, хүйтнээс хамгаалах. Хүүхдийг өөрийгөө илэрхийлэх, дүгнэлт гаргах, логикоор сэтгэхийг урамшуул. Ургамал, амьтдыг хамгаалах хэрэгцээний талаархи хүүхдийн ойлголтыг гүнзгийрүүлэх.

Хөгжлийн даалгавар:

Хүүхдийн яриа, сэтгэхүйг хөгжүүлэх.

Боловсролын даалгавар:

халамжийг төлөвшүүлэх халамжтай хандлагаургамал, амьтанд.

Тайлбар толь бичгийн ажил:

Толь бичгийг идэвхжүүлж байна: усны бие

Үгийн санг баяжуулах: нөөц, ойчид, Улаан ном.

Тоног төхөөрөмж:

Эх орныхоо дархан цаазат газар нутгийг дүрсэлсэн, хүний ​​халамжийг харуулсан зураг, гэрэл зураг байгаль, тусгай зүйлд хамаарах амьтан, ургамлын тухай хамгаалалт.

Хичээлийн явц:

Залуус аа, бид яагаад ойд хайртай вэ? Парк уу? Гол уу?

Тийм ээ, тийм. Ой мод, цэцэрлэгт хүрээлэн, гол мөрөн бидний гудамж, хот, газар нутгийг чимэглэдэг учраас бид дуртай. Ойд төрөл бүрийн мод, ургамал, мөөг, жимс ургадаг. Ой мод нам гүм, агаар цэвэр, тунгалаг. Мөн цэцэрлэгт хүрээлэнд мод, бут, цэцэг, ургамал ургадаг. Тэднийг хүмүүс, таны ээж аав, өвөө, эмээ нар тарьсан. Цэвэр тунгалаг устай, эрэг дагуу ургаж буй мод, сөөг, ургамлыг усалдаг учраас бид голыг хайрладаг. Хүүхдүүд ээ, ургамал сайн ургахад юу хэрэгтэй вэ? Тиймээ, ургамал сайн ургахын тулд гэрэл, дулаан, чийг, тэжээл хэрэгтэй.

Ойд хэн амьдардаг вэ?

Зөв. Ойд амьтад, шувууд, шавьж, мэлхий, могой амьдардаг.

Ойд юу ургадаг вэ?

Ойд янз бүрийн төрлийн мод, өвс ургадаг. Тэдгээрийн дотроос маш олон эм байдаг.

Аль нь эмийн ургамалТа мэдэх үү? (Хүүхдүүд ургамлыг нэрлэж, багш дүрслэл үзүүлэв)

Зөв: tansy, coltsfoot, plantain, бөөрөлзгөнө, линден гэх мэт.

Та ямар мод мэддэг вэ? (Хүүхдийн хариулт)

Ийм зүйл ойд ургадаг мод: улиас, агч, гацуур, линден, царс.

Хүмүүст ой яагаад хэрэгтэй вэ?

Тийм ээ, бидний амьдралд ой байдаг их үнэ цэнэ. Ой нь хүмүүсийг мод, эмийн ургамал, мөөг, жимсээр хангадаг. Шувууд, амьтад модны үр жимсээр хооллодог. Ой мод манай нутгийг гоёж, агаарыг цэвэршүүлдэг. Тиймээс бид ойд хэрхэн хандах ёстой вэ?

Энэ нь зөв, бид тэгэх ёстой түүнийг хамгаал.

Залуус аа, ойг хэн харж, хамгаалдаг вэ?

Тиймээ аюулгүй байдалОйн мэргэжилтнүүд ойг хариуцдаг.

Тэд ойг хэрхэн арчлах вэ?

Ойчид ойг эрүүл байлгах, хортон шавьж устгах, өвчтэй модыг тайрах, ойг түймрээс хамгаалах.

Хүүхэд насанд хүрэгчид ойг хэрхэн арчлах вэ?

Тийм ээ, ой бол хүний ​​найз юм. Хүмүүс гэж дэмий хоосон зүйл биш Тэд хэлдэг: Хэт их ой - арчлаарай, хангалттай ойгүй - тарь!" Хүмүүс ойг түймрээс хамгаалах, -аас цэвэрлэсэн үхсэн моднууд, шинэ залуу мод тарьсан. Хүүхдүүд ч гэсэн санаа тавьдаг ой: модны үрийг цуглуулах, залуу суулгацыг арчлах, хэн ч сүйтгэхгүй байх шувууны үүр, мод хагалж, огтолдоггүй, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн өвсийг гишгэдэггүй, ойд галаар тоглодоггүй, булаг шанд, нуур, гол мөрөнд хэн ч хог хаяхгүй байхыг анхаардаг.

Ойд хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?

Тийм ээ, залуусаа, хавар шувууд дэгдээхэйгээ гаргах үед та хашгирч чадахгүй, үүр, шоргоолжны үүрийг сүйтгэж, модны мөчрийг хугалж, урж чадахгүй. их тооцэцэг, та хуурай ойд эсвэл цэцэрлэгт хүрээлэнд гал хийж болохгүй.

Та талбай дээр хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?

Тийм ээ, талх талбай дээр ургадаг. Тиймээс та талбай дээгүүр алхаж чадахгүй, эс тэгвээс талхны чихийг гишгэнэ. гишгэгдсэн ургамал ургахгүй.

Гол, булаг, нуурын ойролцоо бид хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?

Тийм ээ, усны биеийг бүү бохирдуулж, загасыг хашгирч бүү айлга.

Биеийн тамирын минут

Хун, хун шувууд далавчаа дэвсэж байна.

Тэд усан дээгүүр тонгойн толгой сэгсэрлээ.

Тэд хэрхэн бардам, зөрүүдлэхээ мэддэг

Тэгээд тэд усан дээр чимээгүйхэн сууна.

Түүхийг сонсоорой. Хойд зүгт хүйтэн цагаан тэнгист олон арлууд байдаг. Эдгээр арлууд дээр үзэсгэлэнтэй шувууд амьдардаг байв - eiders. Бүлээн сэвсгэр зүйлүүдийг хялганаас хийдэг байв. Тэгээд л тэднийг агнасан. Шувууд улам бүр цөөрсөөр байв. Дараа нь хүмүүс шийдсэн: Та дахиж eider буудаж чадахгүй, та үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй хөөрхөн шувуу, бид үүнийг бүрмөсөн алга болгохыг зөвшөөрч чадахгүй. Арлууд дээр байгалийн нөөц газар байгуулсан. Тэд үүнийг "Долоон арал" гэж нэрлэсэн. Eiders тэнд амьдардаг бөгөөд одоо тэд маш олон байгаа тул тоолохын аргагүй юм. Тиймээс хүмүүс хадгалсанэнэ сайхан шувуу.

Хүн шувууг төдийгүй маш цөөхөн үлдсэн ховор амьтдыг хамгаалдаг. Үүний тулд нөөцийг бий болгодог.

Нөөц гэж юу болохыг хэн мэдэх вэ?

Байгалийн нөөц газарт амьтан, шувууд, шавж, ургамал амьдардаг, үрждэг. Манай орны байгалийн нөөц газар өөр өөр бүс нутагт бий болсон.

Манай Башкирид мөн байгалийн нөөц газар бий. БайгальМанай бүгд найрамдах улс маш үзэсгэлэнтэй бөгөөд нөөцөд маш болгоомжтой хадгалагддаг харуул, мөн түүнчлэн амьтдыг бас хамгаална, шувууд, шавж, нуга, ой мод, цөөрөм.

Залуус аа, яагаад? байгальболгоомжтой харьцах шаардлагатай юу?

Байгаль- Энэ бол манай эх орны баялаг бөгөөд бидэнд хэрэгтэй харуулнуга, мод, шувууд, горхины цэцэгс дэлхийн гадаргуугаас алга болохгүй.

Цэцэрлэгийнхээ талбайн мод, бут сөөг, цэцэгт бид хэрхэн хандах ёстой вэ? (Хүүхдийн үлгэрүүд)

Одоо бид "Бидэнд юу өгдөг вэ" гэсэн тоглоом тоглох болно байгаль"Жишээ нь, би "ой" гэдэг үгийг нэрлэх болно, та хүмүүс ойгоос юу олж авдагийг жагсаах хэрэгтэй.

"Ой" - мөөг, мод, жимс, самар, эмийн ургамал.

"Талбай" - улаан буудай, овъёос, хөх тариа, эрдэнэ шиш.

"Гол" - ус, загас, элс.

"Дэлхий" - ургамал, эрдэс бодис, шаварт зориулсан хоол хүнс.

Залуус аа, манай цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэгт хүрээлэн, ойд мод ургаж, шувууд тайван дуулцгаая. Булаг шанд, худаг үргэлж цэвэр тунгалаг устай байг. Цөөрөм, нуур, гол мөрөнд олон загас байх болтугай. Энэ бүхэн бол бидний баялаг, түүнгүйгээр бид амьдарч чадахгүй. Загасны хувьд - ус, шувууд - агаар, амьтдын хувьд - ой, уулс. Харин хүнд эх орон хэрэгтэй. БА байгалиа хамгаална гэдэг нь эх орноо хамгаална гэсэн үг.

З. Александрова

Хэрэв тэд үг хэлвэл "эх орон",

Шууд санаанд орж ирдэг

Хуучин байшин, цэцэрлэгт үхрийн нүд,

Хаалган дээрх зузаан улиас.

Голын эрэг дээр ичимхий хус мод байдаг

Мөн chamomile толгод ...

Мөн бусад хүмүүс санаж байгаа байх

Таны төрөлх Москвагийн хашаа.

Эхний завьнууд шалбааг,

Саяхан тэшүүрийн талбай хаана байсан бэ?

Мөн хөрш зэргэлдээх томоохон үйлдвэр

Чанга баяр хөөртэй эвэр.

Эсвэл намуу цэцэгтэй улаан тал нутаг,

Онгон алт…

Эх орон бол өөр

Гэхдээ хүн бүрт нэг байдаг!

Хог хаягдлыг дахин боловсруулахад туслах.Дахин боловсруулах хөтөлбөрүүд улам бүр түгээмэл болж, хүртээмжтэй болж байна. Тэдгээрийн тусламжтайгаар та тодорхой төрлийн хог хаягдлыг цэвэрлэж, дахин боловсруулж болно. Ингэснээр материалыг дахин ашиглах боломжтой бөгөөд үйлдвэрлэгчид бага олборлох шаардлагатай болдог байгалийн баялаг. Насанд хүрэгчдэд хог хаягдлыг ангилж, дахин боловсруулахад нь тусал. .

• Өөр өөр газар дахин боловсруулах өөр өөр сонголттой байдаг тул та өөрийн нутаг дэвсгэрт юуг дахин боловсруулж болох, юуг хийж болохгүйг олж мэдээрэй. Та ихэвчлэн цаас, нимгэн картон (сүүний хайрцаг, худалдааны уут гэх мэт), нимгэн металл (содын сав гэх мэт) болон шилийг дахин боловсруулж болно. Зарим бүс нутагт зузаан картон, хөөс болон бусад материалыг дахин боловсруулах боломжтой.
• Дахин боловсруулах ажлыг зохион байгуулах. Лонх, шил, цагаан тугалга хангалттай цэвэр байгаа эсэхийг шалгаарай. Тэд гялалзсан цэвэрхэн байх албагүй, гэхдээ тэр үед хагас дүүрэн байх албагүй. Дараа нь хог хаягдлыг төрлөөр нь ангил. Хэрэв та гэртээ хог хаягдлын төрөл тус бүрийг тусад нь савлаж ашиглавал хог хаягдлаа зөв ангилж дахин боловсруулахад хялбар байх болно. Гэртээ ийм сав байхгүй байсан ч гэсэн та гэр бүлийнхээ өдөр бүр хэр их материал ашигладаг талаар ойлголттой болохын тулд хог хаягдлаа ангилж болно.
• Үүнийг тогтмол хий. Танай гэр бүл хэр том байгаагаас хамааран энэ нь долоо хоног тутмын ажил болж магадгүй эсвэл та өдөр бүр түүнд бага зэрэг цаг зарцуулах шаардлагатай байж магадгүй юм.
  • Хэрэв тусгай машин хог хаягдлыг дахин боловсруулах зорилгоор байнга авдаг бол ангилсан хогоо урьдчилан гадаа байрлуулахаа бүү мартаарай.

1. Эрчим хүчний хэрэглээгээ багасга.гэх мэт зүйлд таны гэрт зарцуулагддаг эрчим хүч халуун ус, агааржуулагч, цахилгаан эрчим хүчийг янз бүрийн цахилгаан станцуудад үйлдвэрлэдэг тодорхой төрөлэрчим хүч болгон хувиргах түлш. Зарим түлш нь бусдаасаа илүү цэвэр байдаг, жишээлбэл, усан цахилгаан станц (урсдаг уснаас гарах эрчим хүч) нь нүүрс шатаахад бий болсон эрчим хүчнээс илүү цэвэр байдаг; гэхдээ аргаас үл хамааран эрчим хүчний олборлолт нь ачааллыг нэмэгдүүлдэг орчин. Аль болох бага эрчим хүч зарцуулж байгаль орчныг хамгаалахад хувь нэмрээ оруулах.

   • Гэрлээ унтрааж, электрон төхөөрөмж(Жишээ нь, ТВ болон тоглоомын консол) тэдгээрийг ашиглахаа больсон үед. Гэсэн хэдий ч гэр бүлийн компьютерийг унтраахаасаа өмнө эцэг эхээсээ асуугаарай - заримдаа компьютер асаалттай байх ёстой янз бүрийн шалтгаанууд. Өдрийн цагаар хөшиг, хөшиг онгойлгож хэрэглэнэ байгалийн гэрэлцахилгааны оронд.
   • Гэрийнхээ температурыг дунд зэргийн түвшинд байлга. Хэрэв та гэртээ агааржуулагчтай бол зуны улиралд хамгийн багадаа 22 градусын температурыг тохируулахыг эцэг эхээсээ хүс. Хэрэв таны гэрт термостат байгаа бол өвлийн улиралд 20 градусаас дээш температурыг бүү тавь (гэр сэрүүн байхад хөнжил, дулаан хувцас нь таныг дулаацуулна.) Шөнийн цагаар хүнгүй өрөөнд термостатыг 13 хэмд тохируулаарай. унтаж байна.
     • Хэрэв та хүйтэн бүсэд амьдардаг бол өвлийн улиралд термостатаа 13 хэмээс доош хэмд бүү тавь, эс тэгвээс хоолой нь шөнийн цагаар хөлддөг.
   • Ус бага хэрэглээрэй. Зөвшөөрөх богино шүршүүрУсанд орохын оронд шүдээ угаах гэх мэт хэрэглээгүй үедээ цоргыг хаа. Энэ мэт жижиг зүйл хүртэл тоологдож байна!

2. Олон зүйлийг дахин ашиглаж эхэл.Дахин ашиглах боломжтой 3-4 уут худалдаж авахыг эцэг эхээсээ хүс. Эдгээр нь хямд боловч хүнсний дэлгүүрээс гэртээ авчрах цаас эсвэл гялгар уутны тоог багасгахад тусална. Хувийн эд зүйлсийнхээ хувьд сургуульдаа дахин ашиглах боломжтой өдрийн цайны хайрцгийг ашиглаж эхлээрэй. Тэд бас цаасан уутнаас илүү сэрүүн харагддаг. Дахин ашиглах боломжтой ундааны шилийг бас асуу. Металл эсвэл удаан эдэлгээтэй хуванцараар хийсэн лонх маш сайн ажилладаг.

   • Дахин ашиглах боломжтой уут, дэлгүүрийн уутыг бохирдуулж, тослохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд долоо хоногт нэг удаа зайлж, угаахаа мартуузай. Тэднийг угаалтуур руу өөдөс эсвэл хөвөн арчиж, аяга таваг угаагч дээр хэдэн цагийн турш үлдээгээрэй.
   • Шаардлагагүй зүйлсийг ашигла хуванцар уутугаалгын өрөө эсвэл өрөөндөө хогийн уут шиг. Тэд жижиг хогийн саванд маш сайн таарч, тусгай зориулалтын хуванцар уут худалдаж авах шаардлагагүй болно.
   • Сонгох үед хуванцар савусаар уувал BPA (бисфенол А) агуулаагүй эсэхийг шалгаарай. Дараа нь дахин дахин хэрэглэж болно. BPA агуулсан хуванцар савыг удаан хугацаагаар хэрэглэхэд аюулгүй байдаггүй.

   Цэцэрлэгт

   1. Хэдэн мод тарь.Мод тарихын ач тусын талаар эцэг эхтэйгээ ярилц. Цонхны дэргэд тарьсан навчит мод нь зуны улиралд навч нь ногоон өнгөтэй байх үед сэрүүн сүүдэрлэдэг; Өвлийн улиралд навчис нь унах боломжийг олгодог илүү гэрэлцонх руу. Ямар ч тохиолдолд энэ нь эрчим хүчний зардлыг бууруулахад тусална. Мөн ямар ч төрлийн мод нь шингээх замаар шороог төгс арилгадаг нүүрстөрөгчийн давхар исэлмөн үүнийг бидний амьсгалж буй шинэ хүчилтөрөгч болгон боловсруулдаг.

      • Танай нутаг дэвсгэрт тодорхой өндөрт ургах модыг сонгохын тулд эцэг эхтэйгээ хамт мэргэжилтэнтэй зөвлөлд. цаг уурын бүсцэцэрлэгт асуудал үүсгэхгүйгээр. Бараг ямар ч өндөр, цаг агаарт тохирсон моднууд байдаг.
      • Модыг арчлах зааварчилгааг авч, тарьсны дараа тогтмол услахаа мартуузай. Суулгацыг арчлаарай, өсөхөд чамтай хамт ургасан үзэсгэлэнтэй, хүчтэй модтой болно.

   2. Зүлгээ бага хадаарай.Зарим насанд хүрэгчид дүр төрхийг маш сайн мэддэг тул урд талын зүлгэн дээр үүнийг хийхийг зөвшөөрдөггүй, гэхдээ тэдний ихэнх нь арын хашааны талаар санаа зовох хэрэггүй. Өвөл, зуны улиралд зүлэгээ хэр олон удаа хадаж байгаагаа олж мэдээд, үүнийг долоо хоногоор бага хийж эхлээрэй. Хийн түлшээр ажилладаг зүлэгжүүлэгч машинууд агаарын бохирдол их гаргадаг тул зүлгээ бага хадах тусам агаарт утаа бага гарах болно. Энэ нь мөн бензиний зардлыг хэмнэхэд тусална.

      • Цөөн удаа хийх зөвшөөрөл авахын тулд зүлэг хадахыг санал болго. Ямар ч тохиолдолд энэ нь ашигтай ур чадвар юм: та бага зэрэг өсч томрох тусам та заримдаа бусад хүмүүсийн зүлгийг хадаж сайн мөнгө олох боломжтой.
      • Хэрэв та гэртээ гар аргаар зүлэгжүүлэгчтэй бол ямар ч бохирдол үүсгэдэггүй тул та зүлгээ бага тайрах талаар санаа зовох хэрэггүй болно. Мэдээжийн хэрэг, тэдэнтэй ажиллах нь бензин зүлэгжүүлэгчээс хамаагүй илүү хэцүү байдаг!

   3. Зүлгээ бага услаарай.Энэ нь мэдэгдэхүйц бууруулж чадна нийт даралталь нь танай хот эсвэл нутаг дэвсгэрбайгаль орчинд, ялангуяа зуны улиралд нөлөөлдөг. Зарим хотууд байшингийн эзэдээс энэ үеэр зүлгээ услахгүй байхыг шаарддаг зуны саруудяг энэ шалтгааны улмаас. Мэдээжийн хэрэг, энэ аргын сул тал нь зуны сүүл гэхэд зүлгэн дээр хүрэн, хуурай болж хувирдаг. Нөгөөтэйгүүр, танд байгаа үүний төлөө гайхалтайтайлбар.

      • Өвлийн улиралд ихэнх зүлгэн дээр услах шаардлагагүй байдаг. Хэрэв танай гэр бүл зүлэг усалж байгаа бол бүх жилийн турш, ядаж өвлийн улиралд үүнийгээ зогсоохыг хүс.

   4. Байгаль орчинд ээлтэй химийн бүтээгдэхүүн хэрэглээрэй.Цэцэрлэгийн гоо үзэсгэлэнг хадгалахад тусалдаг олон бордоо, гербицид (хогийн ургамалтай тэмцэх бодис), пестицид (хортон шавьж устгах бодис) зах зээл дээр байдаг; Гэсэн хэдий ч удаан хугацаанд тогтмол хэрэглэвэл зарим нь байгаль орчинд аюултай. Танай гэр бүл ямар химийн бодис хэрэглэж байгааг олж мэдээд байгаль орчинд төдийлөн хор хөнөөл учруулахгүй "ногоон" хувилбаруудыг онлайнаар хайж олоорой. Тэднийг эцэг эхдээ үзүүлж, тэдэн рүү шилжихийг хүс.

      Зүлгэн дээрээ бага зэрэг хүч өгөөрэй.Гайхамшигтай хогийн ургамлаас салахын тулд зүлгэн дээр гербицидийг маш их ашигладаг. Та юуг илүүд үзэх вэ: хэд хэдэн данделион бүхий зүлэг эсвэл химийн бодисоор хучигдсан зүлэг? Үүнийг эцэг эхдээ онцлон хэлж, зүлгэн дээрх зүлэг нь арай өө сэвгүй харагдаж байсан ч хогийн ургамлыг сонгоход нь урамшуулаарай.

      Химийн бодис цацахын оронд хогийн ургамлыг зулгаах.Зарим хүмүүс цэцэрлэг, цэцгийн мандал дахь хогийн ургамлаас салахын тулд гербицид хэрэглэдэг. Тэндхийн хөрс зөөлөн учраас химийн бодис хэрэглэх шаардлагагүй. Амралтын өдөр бүр цэцэрлэгжүүлэлтийн бээлий, зээтүү, цэцэрлэгийн хусуур аваад хогийн ургамлыг гараар зулгааж байгаарай. Энэ бол цагийг өнгөрөөх сайхан боломж юм цэвэр агаарГэр бүлийнхэнтэйгээ хамт, энэ нь гербицидээс хамаагүй илүү цэвэр, аюулгүй юм.

      Ашигтай шавжийг цэцэрлэгтээ суулгаарай.Шавжны хортон шавьжтай (aphids гэх мэт) хамт хортон шавьжаар хооллодог бусад шавжууд байдаг. Зарим цэцэрлэгжүүлэлтийн дэлгүүрүүдэд нэхсэн тор зэрэг шавж зардаг (энэ нь aphids идэх дуртай, бас харахад үзэсгэлэнтэй). Байгалийн гаралтай эмэнд найдаж, пестицидийг бага хэрэглэх шаардлагатай болно.

      • Ашигтай шавжийг олсон газартаа үлдээгээрэй. Ихэнх тохиолдолд танай цэцэрлэгт асран хамгаалагч шавж аль хэдийн байдаг. Жишээлбэл, цэцэрлэгийн аалз нь бүх төрлийн хортон шавьжийг иддэг бөгөөд үүний зэрэгцээ таны ургамалд бүрэн аюулгүй байдаг. Ийм шавж олдвол тэднээс салж болохгүй, тэд танд тусал.

      Гэр бүл, сургуулийн төслүүд

      1. Паркийг цэвэрлэ.Хэсэг найзуудаа цуглуул эсвэл өглөө гэр бүлээрээ ойролцоох цэцэрлэгт хүрээлэнд очиж болох өдрийг сонго. Хэд хэдэн том хогийн уут, цэцэрлэгжүүлэлтийн бээлий авчир. Машины зогсоолоос эхэлж, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн зам бүрээр алхаж, олсон хогоо түүнэ. Хэдэн цагийн дараа таны цэцэрлэгт хүрээлэн үнэхээр цэвэрхэн болно!

         • Хэрэв та зам дээр байхгүй хог харвал эргэлзэх хэрэггүй - очиж цуглуул. Хэрэв хүрэхэд хэцүү бол мөчрийг олоод дээш нь тат.
         • Та үүнийг уншихад сэтгэл хөдөлгөм зүйл биш мэт санагдаж болох ч үнэндээ гайхалтай туршлага болсон. Тэр ч байтугай танд маш их таалагддаг тул та үүнийг тогтмол хийж, жилд нэг эсвэл хоёр удаа цэцэрлэгт хүрээлэнгээ цэвэрлэхийг хүсч магадгүй юм.

      2. Илүү том цэвэрлэгээнд нэгдээрэй.Хэрэв та багш нараас асууж, орон нутгийн мэдээг үзэх юм бол танай цэцэрлэгт хүрээлэнг цэвэрлэх төсөлтэй ижил төстэй цэвэрлэгээ хийдэг бусад бүлэг хүмүүс байгааг олж мэдэх болно. Ихэнх тохиолдолд эдгээр хүмүүс хүүхдүүд, гэр бүлүүдтэй нэгдэхдээ баяртай байдаг. Ингэснээр та далайн эрэг, зуслангийн газар, цэвэрлэгээнд оролцох боломжтой уулын зам. Томоохон хөдөлгөөний нэг хэсэг байх нь маш их урам зориг өгдөг.

      3. Бусад сайн дурын бүлгүүдэд нэгдээрэй.Та мод тарих, жим гаргах, эсвэл хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтийн талаарх мэдлэгийг түгээх дуртай юу төрөлх хот, байх магадлалтай орон нутгийн бүлэгхэн таны сонирхлыг хуваалцдаг. Тэдэнтэй холбоо барьж, хэрхэн тусалж чадахаа асуу. Хэрэв тийм бүлэг байхгүй бол эцэг эх, сургуультайгаа ярилцаж, өөрөө нэгийг нээх талаар яагаад болохгүй гэж? Эцсийн эцэст та дэлхийг өөрчлөхөд хэтэрхий залуу байж болохгүй.

         • Хэрэв найз нөхөд тань таны сонирхлыг хуваалцдаг бол сургуулийн захиралд гарын үсэг зуруулна уу. Захирал энэ төслийг олон хүн сонирхож байгааг мэдэж байвал илүү магадлалтайТэр таны саналыг авч үзэх болно.
         • Олон сургууль ашиглаж болох ч цөөхөн сургууль ашигладаг нэг програм бол бордооны хөтөлбөр юм. Бордоо нь хог хаягдлыг багасгахад тусалдаг. Бордоо бэлтгэх үед тэдгээр нь тусгаарлагддаг хүнсний хог хаягдалцэцэрлэгийн хог хаягдал, дараа нь задарч хөрс болж хувирдаг. Хангалттай сонирхолтой бол танай сургуулийн бордооны хөтөлбөр байж болно их амжилт, тиймээс ангийнхан болон тэдний эцэг эхийн дунд мэдээлэл түгээж, дэмжлэг авч эхлээрэй.
      • Энэхүү гарын авлага нь зөвхөн эхлэлийн цэг юм. Эргэн тойрон асууж, интернетээс хайж, бид бүгдээрээ илүү аюулгүй, эрүүл ертөнцөд амьдрахад нь туслахын тулд юу хийж чадахаа олж мэдээрэй.
      • Бүх зүйлийнхээ төлөө өөрийгөө шагнахаа бүү мартаарай шаргуу хөдөлмөр. Хамгаалахад тусалсан зүйлээ сайхан өнгөрүүлээрэй: боломжтой бол гадаа гарч, тоглож, байгальтай танилцаарай. Байгальд хүндэтгэлтэй хандаж, анхаарал халамж тавьж чадвал түүнийг бүрэн дүүрэн эдлэх болно.

      Анхааруулга

      • Ямар нэгэн шинэ зүйл хийхээсээ өмнө эцэг эхээсээ зөвшөөрөл ав. Сүүлийн үгэцэг эхтэйгээ үргэлж хамт байх; Хэрэв тэд чамайг ямар нэг зүйл хийхийг хүсэхгүй байгаа бол тэдэнд үүнийг хийхгүй байх хангалттай шалтгаан байгаа байх. Тэднийг хүндэтгэх; Тэд чамд хайртай бөгөөд үргэлж чинийхээр ажилладаг дээд ашиг сонирхол, заримдаа тийм биш юм шиг санагдаж байсан ч.

14-р байр

MBDOU " Цэцэрлэг№24"

Байгаль орчны санааг хөгжүүлэх шууд боловсролын үйл ажиллагааны төсөл

"Зэрлэг ан амьтдыг хамгаалах" бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүд

Гүйцэтгэсэн: багш И мэргэшлийн ангилалБойцева Наталья Валентиновна

Даалгаварууд:

Боловсролын:Хүүхдүүдийн амьд байгалийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, хүн ба түүний хоорондын харилцааны талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.

Боловсролын:хүүхдүүдэд хөгждөг бодлын үйл явц, харьцуулах, үзүүлэх ярианы сэтгэцийн үйл ажиллагаа, үгсийн санг баяжуулах.

Боловсролын:байгальд хүндэтгэлтэй, ухамсартай зөв хандлага, мэдлэгийн сонирхлыг төлөвшүүлэх.

Материал:зэрлэг амьтад, шавж, ургамал, усан доорх оршин суугчдын дүрслэл; -ийн зургууд ойн түймэр, бохирдсон усны байгууламж гэх мэт.

Урьдчилсан ажил:

"Ан амьтдыг хамгаалах." сэдвээр хүүхдүүдтэй хийсэн яриа. Энэ нь юунд зориулагдсан вэ (хавсралтыг үзнэ үү)

Дидактик тоглоом: "Ойн байшингууд"

- "Бүх амьтдыг ол"

Боловсролын үйл ажиллагааны явц:

Багш: Залуус аа, зургуудыг хараад, тэдгээрт юу дүрслэгдсэнийг надад хэлээрэй.

Хүүхдүүд: Байгаль.

Багш: Байгаль гэдэг үг ямар утгатай вэ?

Хүүхдүүд: Байгаль бол ургамал, шувууд, төрөл бүрийн амьтан, загас, шавьж юм.

Багш: Та байгаль үзэх дуртай юу?

Багш: Ийм ажиглалтын үеэр ямар сонирхолтой зүйл олж харсанаа хэлээч.

Хүүхдүүдийн туршлагаас авсан түүхүүд.

Багш: Энэ хүн маш сониуч зантай, амьтан, шувууд, шавж, ургамлыг удаан хугацаанд ажиглаж байсан. Гэвч жил бүр манай гариг ​​дээр зэрлэг амьтад цөөрсөөр байна. Үүнийг ойлгоход хэцүү биш: дэлхийн хүн ам нэмэгдэж, яагаад илүү олон хүн, амьтдын амьдрах орон зай бага байх болно. Амьтны олон төрөл зүйл алга болж байна шууд бус нөлөөамьдралынхаа төлөөх хүн. Үнэн хэрэгтээ хүн өөрийн мэдэлгүй " дүү нар» байгалийн газарамьтдын амьдрах орчин, тэдгээрийн хооллох газар. Малын тоо толгойд ой модыг устгах, тал хээрийг хагалах, элсэн цөлжилтийг хөгжүүлэх, намаг ус зайлуулах, гол мөрний урсацыг үйлдвэрлэлийн хог хаягдлаар битүүмжлэх, далай тэнгис, агаар мандлын бохирдол зэрэгт сөргөөр нөлөөлж байна. Эдгээр үйлдлүүд нь амьтдыг буу, хор, урхины тусламжтайгаар хурдан устгадаг.

(ой хээрийн түймэр, бохирдсон гол мөрөн гэх мэт зургийг харуулах)

Багш: Залуус аа, байгалийн амьд ертөнцийг үүрд алга болгохгүйн тулд юу хийх ёстой гэж та бодож байна вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Багш: Тийм шүү залуусаа. Байгаль хамгаалах ёстой. Яагаад зэрлэг, ялангуяа ховор, ховордсон амьтдыг хамгаалах шаардлагатай байна вэ? Магадгүй олон хүн энэ асуултын талаар боддоггүй байх. Гэсэн хэдий ч тэд энэ талаар бодож байсан ч гэсэн хариултыг хурдан олдог: хэрэв тодорхой төрлийн амьтад маш цөөхөн бол тэдгээр нь байгальд ямар ч ач холбогдолгүй юм шиг санагддаг, тиймээс тэд алга болсны дараа ч дэлхий дээрх амьдрал зогсохгүй. Эцсийн эцэст түүх ийм олон жишээг мэддэг. Гэсэн хэдий ч ийм бодолтой хүмүүс гүн андуурч байна. Хүмүүсийн амьд байгальд хандах хандлагын талаар Английн нэрт эрдэмтэн Ж.Даррелл “Манай ертөнц аалзны тор шиг ээдрээтэй, амархан эмзэг байдаг. Ганц вэбэнд хүрвэл бусад нь чичирнэ. Бид зүгээр л вэбэд хүрдэггүй, дотор нь цоорхой үлдээж, хүрээлэн буй орчны эсрэг биологийн тэмцэл хийж байна."

Багш: Амьтныг хамгаалах гэж юу вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Багш: Амьтан хамгаалах нь амьтдын арчилгаа, эмчилгээг сайжруулах, амьтдад харгис хэрцгий хандахаас урьдчилан сэргийлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааны нэг төрөл юм.

Баримт нь манай гаригийн амьтны аймаг санамсаргүй хуримтлал биш юм янз бүрийн төрөламьтад, мөн нэг, тууштай ажилладаг систем, ямар ч холбоосыг алдах, тэр ч байтугай анх харахад хамгийн чухал биш ч гэсэн ноцтой өөрчлөлтөд хүргэдэг. Тиймээс амьтны төрөл зүйл бүрийг хадгалах нь чухал юм. Төрөл бүр нь өвөрмөц, сонирхолтой, байгаль, хүнд хэрэгтэй.

Тэд анхаарал халамж тавьж, болгоомжтой хандах ёстой. зэрлэг амьтад, ялангуяа ховор, ховордсон амьтдын төрөл. Энэ бол яг хэсэг юм органик ертөнц, энэ нь хамгийн эмзэг бөгөөд түүний алдагдал нь маш бодитой төдийгүй маш богино хугацаанд тохиолдож болно.

Хүн байгалийг ажигласнаар түүнээс суралцаж, ажиглалтаа өөрт ашигтайгаар ашигладаг. Хэрэв та ойд алхаж, эргэн тойрондоо эвшээхгүй, сайн ажиглаж, сайтар ажиглавал олон сонирхолтой, хэрэгтэй зүйлсийг анзаарах болно. Залуус аа, та байгальд эелдэг байдлын дүрмийг мэддэг үү?

Хүүхдүүд ойд зан үйлийн дүрмийг нэрлэнэ.

Багш: Би С.Михалковын "Алхах" шүлгийг унших болно, та анхааралтай сонсож, насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд ямар дүрмийг мартсанд хариулна уу.

Шүлгийг уншсаны дараа хүүхдүүд ямар зан үйлийн дүрмийг зөрчсөн болохыг нэрлэв.

Багш: Ийм зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд ойд байрлуулж болох байгаль орчны тэмдгүүдийг гаргаж, зурцгаая. Яагаад ийм тэмдэг хэрэгтэй байна вэ? Тэднийг цэцэрлэгт хүрээлэн, ойд хэн харсан бэ. Хүүхдүүдийн хариулт.

Багш: Ийм тэмдгүүд нь хүмүүст байгаль дээрх зан үйлийн дүрмийг сануулах болно. Хүмүүст байгаль дээрх зан үйлийн дүрмийг зөрчихгүй байхад туслах тэмдгүүдийг гаргаж, зурахыг хичээцгээе.

Хүүхдүүд байгаль орчныг хориглох тэмдгийг зохион бүтээж, зурж, дараа нь тэдгээрийн утгыг харуулж, тайлбарладаг.

Өргөдөл

С.Михалков

"Алхах"

Бид ням гаригийг өнгөрөөхөөр голын эрэг дээр ирлээ

Та голын ойролцоо үнэгүй газар олж чадахгүй!

Тэд энд суугаад тэнд суудаг: наранд шарж, идэж,

Хэдэн зуун насанд хүрэгчид, хүүхдүүд хүссэнээрээ амардаг.

Бид эрэг дагуу алхаж, цоорхойг олсон.

Харин нарлаг нугад энд тэндгүй хоосон лаазнууд байдаг

Тэгээд биднийг гомдоох мэт, бүр хагарсан шил!

Бид эрэг дагуу алхаж, шинэ газар олсон.

Гэхдээ тэд энд бас бидний өмнө суув; гал түлсэн, цаас шатсан

Тэд бас уусан, бас идсэн, заваарч, яваад өгсөн!

Бид өнгөрч, мэдээжийн хэрэг... - Хөөе, залуусаа! - гэж Дима хашгирав.

Ямар газар вэ! Булгийн ус! Гайхалтай үзэмж!

Сайхан далайн эрэг! Ачаа тээшээ задлаарай!

Бид усанд сэлж, наранд шарж, гал түлж, хөл бөмбөг тоглосон

Бид чадах чинээгээрээ хөгжилтэй байсан! Тэд квас ууж, лаазалсан хоол идэж, найрал дуу дуулжээ...

Тайвширч, яваарай!

Тэд унтарсан галын ойролцоох хөндийд үлдэв.

Бидний хагалсан хоёр шил, хоёр нойтон уут, товчхондоо уулын хог!

Бид Даваа гарагийг өнгөрөөхөөр гол дээр ирсэн.

Та голын ойролцоо цэвэр газар олохгүй байна!

"Байгалийг хамгаалах" сэдвээр ярилцлага

Байгальд байхдаа та эргэн тойрныхоо бүх зүйлд болгоомжтой, болгоомжтой хандах хэрэгтэй. Та нялцгай биетэн, цох, эрвээхэй болон бусад амьтдын цуглуулга цуглуулж чадахгүй. Хортой санаагүйгээр ч гэсэн цуглуулах нь байгальд ихээхэн хор хөнөөл учруулж болзошгүй юм. Амьтны ертөнцийг ашиглах аливаа сонирхогчийн үйл ажиллагаа нь хууль бус бөгөөд үүнийг тэвчих боломжгүй юм. Зэрлэг ан амьтанхүн бүрийн халдашгүй дархан байх ёстой. Ажиглах, гэрэл зураг авах, сонсох, бишрэх, гэхдээ хүрч, барьж болохгүй.

Амьтны аймаг бол үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг юм байгалийн орчин, чухал салшгүй хэсэг байгалийн баялагбидний Эх орон. Энэ нь үйлдвэр, эмийн түүхий эдийн эх үүсвэр болдог. хүнсний бүтээгдэхүүнболон бусад материаллаг хөрөнгөхүн амын хэрэгцээг хангахад зайлшгүй шаардлагатай ба үндэсний эдийн засагманай улс. Үүнээс гадна, амьтны аймагшинжлэх ухаан, соёл, боловсрол, гоо зүйн зорилгоор ашигладаг.

Байгаль дээрх бүх зүйл хоорондоо холбоотой бөгөөд хүмүүс хүрээлэн буй байгальгүйгээр амьдарч чадахгүй. Гэвч хүмүүс байгалийн нэг хэсэг байсан тул түүнд харгис хэрцгий, харгис хэрцгий хандаж эхлэв.

Амьтад байгальд асар их үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэдгээргүйгээр олон ургамал үржиж, тархах боломжгүй болно.

Амьтад хүмүүст бас хэрэгтэй. Зөвхөн хоол хүнс, үнэ цэнэтэй үслэг эдлэлээр хангадаг төдийгүй бараг бүх амьтад маш үзэсгэлэнтэй, сонирхолтой байдаг.

Ой модыг огтолж, голын усыг бохирдуулснаар хүмүүс ой мод, голын өлгий болсон зэрлэг амьтдыг өөрийн мэдэлгүй устгадаг. Учир нь эдийн засгийн үйл ажиллагаахүмүүс, хэт их ан агнуурын улмаас зарим амьтад үүрд алга болж, бусад нь ховор болжээ.

Одоо манай гаригийн байгаль аюулд орсныг дэлхийн өнцөг булан бүрт хүмүүс ойлгосон. Тиймээс дэлхийн олон оронд байдаг гайхалтай ажилбайгаль хамгаалах талаар. Манай улсад ховор амьтдыг агнахыг хориглодог бөгөөд бусад олон амьтдын хувьд энэ нь хязгаарлагдмал байдаг. болон загас барих.

Байгалийн нөөц газар, дархан цаазат газар болон бусад тусгай хамгаалалттай газар амьтдыг тусгай хамгаалалтад авдаг. байгалийн бүс нутаг. Хамгаалагдсан амьтдыг модлог цэцэрлэгт хүрээлэнд байлгаж болно. ботаникийн цэцэрлэгүүд, амьтны хүрээлэн. Амьтны хүрээлэнгийн ачаар ховордсон ховор амьтдыг хадгалан үлдээсэн. Дархан цаазат газар, амьтны хүрээлэнд тодорхой төрлийн амьтад хэт олон байвал өөр газар нүүлгэдэг.

Зарим амьтдын төрөл зүйл аль хэдийн аврагдсан! Энэ бол жишээлбэл минж, булга юм. Энэ нь хүн хүчээ дайчлахгүй бол бусад ховор амьтдыг аварч чадна гэсэн үг.

Гэхдээ бид ховор амьтдыг төдийгүй Улаан номонд хараахан ороогүй олон тооны амьтдыг хамгаалах хэрэгтэй. Эдгээр нь бидний сайн мэдэх хэрэм ба зараа, толгой ба тоншуул, мэлхий, бах болон бусад олон амьтад юм. Тэдний амьдрал нь ихэвчлэн байгаль дээрх хүний ​​зан төлөвөөс хамаардаг. Өвлийн улиралд та хэрэмд зориулж ойд модны ойролцоо самар цацаж, бор шувуу, хөхөө тэжээгч хийж болно.

Бидний эргэн тойрон дахь дэлхий өгөөмөр, үзэсгэлэнтэй хэвээр байхаар амьдрахыг хичээцгээе, цэвэр горхи эргэлдэж, цэцэг цэцэглэж, шувууд дуулж байна!