Энэхүү ном нь Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская нарын “Физик. 7-р анги" болон "Физик. 8-р анги" нь Холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагыг хангасан.
Сурах бичигт "Механикийн хууль", "Механик хэлбэлзэл ба долгион", "Цахилгаан соронзон хэлбэлзэл ба долгион", "Квантын физикийн элементүүд", "Орчлон ертөнц" гэсэн хэсгүүд багтсан болно.
Энэхүү сурах бичиг нь олон түвшний гарын авлага юм: физикийн сонирхолтой оюутнуудад зориулагдсан материалыг одоор тэмдэглэсэн болно. Сурах бичгийн арга зүйн хэрэглүүр нь өөрийгөө шалгах асуултууд, чанарын, график, тооцоолол, даалгаврын системээс бүрдэнэ. туршилтын даалгаварболон лабораторийн ажил.

§ 1. Механикийн үндсэн ойлголтууд.

1. Механик хөдөлгөөн нь хамгийн түгээмэл бөгөөд амархан ажиглагддаг хөдөлгөөний хэлбэрүүдийн нэг юм. Механик хөдөлгөөний жишээнд: тээврийн хэрэгслийн хөдөлгөөн, машины эд анги, механизм, дүүжин ба цагийн зүү, селестиел биет ба молекулуудын хөдөлгөөн, амьтдын хөдөлгөөн, ургамлын өсөлт гэх мэт орно.
Механик хөдөлгөөн гэдэг нь цаг хугацааны явцад бусад биетэй харьцуулахад орон зай дахь биеийн байрлал өөрчлөгдөхийг хэлнэ.
2. Ижил бие зарим биетэй харьцуулахад хөдөлгөөнгүй байхад бусадтай харьцуулахад хөдөлж болно. Жишээлбэл, автобусанд сууж буй зорчигчид автобусны их биетэй харьцуулахад хөдөлгөөнгүй бөгөөд гудамжинд хүмүүс, байшин, модтой харьцуулахад түүнтэй хамт хөдөлдөг (Зураг 1). Тиймээс биеийн хөдөлгөөний тухай ярихдаа энэ хөдөлгөөнийг авч үзэж байгаа биеийг зааж өгөх шаардлагатай.
Биеийн хөдөлгөөнийг харгалзан үздэг биеийг лавлагааны бие гэж нэрлэдэг.

Агуулгын хүснэгт
Танилцуулга.
Бүлэг 1. Механикийн хуулиуд
§ 1. Механикийн үндсэн ойлголтууд.
§ 2. Нэг жигд шулуун хөдөлгөөн.
§ 3. Механик хөдөлгөөний харьцангуй байдал.
§ 4. Нэг жигд бус хөдөлгөөний үед биеийн хурд.
§ 5. Хурдатгал. Нэг жигд хурдасгасан шугаман хөдөлгөөн.
§ 6. Нэг жигд хурдасгасан хөдөлгөөний хурд ба цаг хугацааны графикууд.
§ 7. Нэг жигд хурдасгасан шулуун хөдөлгөөний үед шилжилт хөдөлгөөн.
Лабораторийн ажил No1
Нэг жигд хурдасгасан шулуун хөдөлгөөнийг судлах.
§ 8. Чөлөөт уналт.
§ 9. Муруйн хөдөлгөөн дэх шилжилт ба хурд.
§ 10. Абсолют утгаараа тогтмол хурдтай тойрог доторх биеийн хөдөлгөөн.
§ 11. Ньютоны анхны хууль.
§ 12. Биеийн харилцан үйлчлэл. Масс ба хүч чадал.
§ 13. Ньютоны хоёр дахь хууль.
§ 14. Ньютоны гурав дахь хууль.
§ 15. Дэлхийн хиймэл дагуулын хөдөлгөөн.
§ 16. Жингүйдэл ба хэт ачаалал.
§ 17. Хэд хэдэн хүчний нөлөөгөөр биеийн хөдөлгөөн.
§ 18. Биеийн импульс. Импульс хадгалагдах хууль.
§ 19. Тийрэлтэт хөдөлгөөн.
§ 20. Механик ажил ба хүч.
§ 21. Ажил ба боломжит энерги.
§ 22. Ажил ба кинетик энерги.
§ 23. Механик энерги хадгалагдах хууль.
1-р бүлэгт байгаа гол зүйл.
Бүлэг 2. Механик чичиргээ ба долгион
§ 24. Математикийн болон пүршний дүүжин.
§ 25. Математикийн болон пүршний дүүжингийн хэлбэлзлийн хугацаа.
Лабораторийн ажил No2
Математикийн болон пүршний дүүжингийн хэлбэлзлийг судлах.
Лабораторийн ажил No3
Хурдатгалын хэмжилт чөлөөт уналташиглан математикийн дүүжин.
§ 26. Албадан хэлбэлзэл. Резонанс.
§ 27. Механик долгион.
§ 28. Механик долгионы шинж чанар.
2-р бүлэгт байгаа гол зүйл.
Бүлэг 3. Цахилгаан соронзон хэлбэлзэл ба долгион
§ 29. Гадаад төрх байдал цахилгаан соронзон индукц.
§ 30. Соронзон урсгал.
§ 31. Чиглэл индукцийн гүйдэл. Лензийн дүрэм.
Лабораторийн ажил No4
Цахилгаан соронзон индукцийн үзэгдлийн судалгаа.
§ 32. Өөрийгөө индукц.
§ 33. Конденсатор.
§ 34. Хэлбэлзлийн хэлхээ. Боломжтой цахилгаан соронзон чичиргээ.
§ 35. Албадан цахилгаан соронзон хэлбэлзэл.
§ 36. Хувьсах цахилгаан гүйдэл.
§ 37. Трансформатор.
§ 38. Шилжүүлэх цахилгаан эрчим хүч.
§ 39. Цахилгаан соронзон долгион.
§ 40. Мэдээлэл дамжуулахын тулд цахилгаан соронзон долгион ашиглах.
§ 41. Цахилгаан соронзон долгионы шинж чанар.
§ 42. Цахилгаан соронзон шинж чанарСвета.
§ 43. Цахилгаан соронзон долгионы хуваарь.
3-р бүлэгт байгаа гол зүйл.
Бүлэг 4. Квантын физикийн элементүүд
§ 44. Фотоэлектрик эффект.
§ 45. Атомын бүтэц.
§ 46. Ялгарал ба шингээлтийн спектр.
§ 47. Цацраг идэвхит байдал.
§ 48. Атомын цөмийн бүтэц.
§ 49. Цацраг идэвхт хувирал.
§ 50. Цөмийн хүч.
§ 51. Цөмийн урвал.
§ 52. Массын согог. Эрчим хүчний гаралт цөмийн урвалууд.
§ 53. Ураны цөмийн задрал. Гинжин урвал.
§ 53. Цөмийн хуваагдал. Гинжин урвал.
§ 54. Цөмийн реактор. Цөмийн энерги.
§ 55. Термоядролын урвалууд.
§ 56. Цацраг идэвхт цацрагийн нөлөөлөл, түүний хэрэглээ
§ 57. Элементар бөөмс.
4-р бүлэгт байгаа гол зүйл.
Бүлэг 5. Орчлон ертөнц
§ 58. Орчлон ертөнцийн бүтэц, цар хүрээ.
§ 59. Дэлхийн тогтолцооны талаархи санаа бодлыг хөгжүүлэх.
Нарны аймгийн бүтэц, цар хүрээ.
§ 60. Дэлхий-Сарны систем.
§ 61. Дэлхий гараг ба түүний байгалийн дагуул Сарны физик шинж чанар.
Лабораторийн ажил №5
Сарны тогоонуудын хэмжээг тодорхойлох.
§ 62. Гаригууд.
Лабораторийн ажил No6
Бархасбадь гаригийн дагуул Ио дээрх галт уулнаас бодис ялгарах өндөр, хурдыг тодорхойлох.
§ 63. Нарны аймгийн жижиг биетүүд.
§ 64. Нарны аймаг нь нийтлэг гарал үүсэлтэй биетүүдийн цогц юм.
§ 65. Сансрын судалгааны үр дүнг шинжлэх ухаан, технологи, үндэсний эдийн засагт ашиглах.
5-р бүлэгт байгаа гол зүйл.
Дүгнэлт.
Даалгаврын хариулт.
Сэдвийн индекс.

Цахим номыг тохиромжтой форматаар үнэгүй татаж аваад үзээрэй, уншина уу:
Физик, 9-р ангийн сурах бичиг, Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Чаругин В.М., 2015 он - fileskachat.com номыг хурдан, үнэгүй татаж авах.

Пурышева Наталья Сергеевна, Сурган хүмүүжүүлэх ухааны доктор, Физик заах онол, арга зүйн тэнхимийн профессор.

Үндсэн ажлын байр: Москвагийн Багшийн Их Сургуулийн Физик заах онол, арга зүйн тэнхимийн эрхлэгч улсын их сургууль(MPGU).
Шинжлэх ухааны сонирхлын хүрээ: Н.С.Пурышевагийн судалгааны үйл ажиллагааны үндсэн чиглэл нь сургуулийн физикийн боловсролын агуулга, бүтэц, физикийн хичээлийг ялган заах арга зүй юм.

Наталья Сергеевна нь суурь болон дунд (бүрэн) боловсролын физикийн хөтөлбөр, сурах бичиг, ажлын дэвтэр зэрэг 250 гаруй нийтлэлийн зохиогч юм. Тэрээр шинжлэх ухаан, арга зүйн сургуулийн тэргүүн юм. Тэрээр Орос, түүнчлэн ойрын болон алс холын гадаад орнуудаас 13 доктор, сурган хүмүүжүүлэх ухааны 43 нэр дэвшигчийг эрдмийн зэрэг хамгаалахаар бэлтгэсэн.

Н.С.Пурышева нь дээд сурган хүмүүжүүлэх боловсролын бакалавр, магистр бэлтгэх боловсролын хөтөлбөр, улсын хяналт, хэмжилтийн материалыг боловсруулахад оролцдог. эцсийн баталгаажуулалтбага ангийн төгсөгчдөөс физикийн чиглэлээр. Тэрээр Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны янз бүрийн судалгааны хөтөлбөрийн хүрээнд төсөл хэрэгжүүлэх ажилд идэвхтэй оролцдог Оросын Холбооны Улс.

Наталья Сергеевна том тэргүүлдэг олон нийтийн ажил, нэр дэвшигчдийн диссертацийг хамгаалах диссертацийн зөвлөлийг тэргүүлдэг шинжлэх ухааны зэрэгтэйсурган хүмүүжүүлэх ухааны доктор, нэр дэвшигч, өөр гурван диссертацийн зөвлөлийн гишүүн юм. Н.С.Пурышева нь ОХУ-ын Дээд аттестатчиллын комиссын шинжээчдийн зөвлөлд багтсан бөгөөд Оросын их дээд сургуулиудын сургалтын чиглэлээр боловсрол олгох боловсрол, арга зүйн нэгдлийн физикийн комиссыг тэргүүлдэг. багшлах боловсон хүчин, ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны Физикийн шинжлэх ухаан, арга зүйн зөвлөлийн "Багшийн их сургуульд физикийн хичээл заах" хэсгийн орлогч дарга юм. Нэмж дурдахад Наталья Сергеевна - ерөнхий редактор"Ирээдүйн сургууль" сэтгүүл, "Шинжлэх ухаан ба сургууль" сэтгүүлийн редакцийн зөвлөлийн гишүүн.

Гол хэвлэлүүд

Пурышева, Наталья Сергеевна. Ерөнхий боловсролын сургуульд физикийн хичээлийг ялган заах: Монограф. / Н.С.Пурышева; Москва ped. муж нэрэмжит их сургууль В.И.Ленин. - Москва: Прометей, 1993 он. – 161 х. : өвчтэй. - Ном зүй номын төгсгөлд. - Орос хэлээр. хэл : 2000.00

Пурышева, Наталья Сергеевна. Физик: 10-р анги. : Үндсэн түвшин: Боловсрол. ерөнхий боловсролын хувьд байгууллагууд / Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская, Д.А.Исаев; Эд. Н.С.Пурышева. – 3-р хэвлэл, устгасан. - Москва: тоодог, 2010. – 255, 1 х. : өвчтэй, ширээ. -Орос хэлээр. хэл - ISBN 978-5-358-08879-5: 349.00.

Пурышева, Наталья Сергеевна. Физик: 9-р анги. : Арга. гарын авлага / N. S. Purysheva, N. E. Vazheevskaya, V. M. Чаругин. - Москва: тоодог, 2009. – 125, 2 сек. : өвчтэй, ширээ. -Орос хэлээр. хэл - ISBN 978-5-358-06286-3: 149.00.

Пурышева, Наталья Сергеевна. Физикийн багшийн үйл ажиллагаанд шинэ зүйл: хоёр дахь үеийн стандартыг хэрэгжүүлэхэд бэлтгэх / Н.С.Пурышева, О.А.Крысанова, Н.В.Ромашкина // Сургуулийн физик: шинжлэх ухаан, арга зүйн сэтгүүл: жилд 12 удаа. - 2012 он. – №1. – 19-27-р тал. - Ном зүй : Хамт. 27. -Орос хэлээр. хэл

Пурышева, Наталья Сергеевна. Физик: Сурах бичиг. ерөнхий боловсролын хувьд байгууллагууд: 10-р анги: Үндсэн түвшин / Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская, Д.А.Исаев. - Москва: тоодог, 2007. – 255, 1 х. : өвчтэй, ширээ. -Орос хэлээр. хэл - ISBN 978-5-358-00741-3: 149.60

Пурышева, Наталья Сергеевна. Физик: Сурах бичиг. ерөнхий боловсролын хувьд байгууллагууд: 8-р анги. / Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская. - Москва: тоодог, 2002. – 255, 1 х. : өвчтэй, ширээ. -Орос хэлээр. хэл - ISBN 5-7107-5526-5: 69.00.

Пурышева, Наталья Сергеевна. Физик: Сурах бичиг. ерөнхий боловсролын хувьд сурах бичиг байгууллагууд: 7 анги. / Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская. - Москва: тоодог, 2001. – 208 х. : өвчтэй, ширээ. - Орос хэлээр. хэл - ISBN 5-7107-2803-9

Физик: Сурах бичиг. ерөнхий боловсролын хувьд байгууллагууд: 11 анги. : Үндсэн түвшин / Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская, Д.А.Исаев, В.М.Чаругин; Эд. Н.С.Пурышева. - Москва: тоодог, 2008. – 286, 1 х. : өвчтэй, ширээ. -Орос хэлээр. хэл - ISBN 978-5-358-04992-5: 259.10

Холбооны улсын боловсролын шинэ стандартын шаардлагын дагуу шинэчлэгдсэн сурах бичиг нь дагуу бичигдсэн болно зохиогчийн хөтөлбөрбөгөөд энэ нь N. S. Purysheva.N-ийн хичээлийн үргэлжлэл юм. Е.Важеевская “Физик. 7-р анги." Сурах бичгийн арга зүйн хэрэгсэл нь өөрийгөө шалгах асуултууд, чанарын, график, тооцоолол, туршилтын асуудал, лабораторийн ажлыг багтаасан даалгаврын системээс бүрдэнэ. Сурах бичиг нь түвшний ялгааг өгдөг: физикийн сонирхолтой оюутнуудын судалж буй материалыг одоор тэмдэглэсэн байдаг.

Молекулуудын харилцан үйлчлэл.

Туршилт хийцгээе. Хоёр хар тугалгатай цилиндрийг авч, хамтдаа дарж, дараа нь суллацгаая. Тэд сална. Одоо цилиндрийн гадаргууг цэвэрлэж, дахин дарцгаая. Цилиндрүүд хоорондоо наалдана (Зураг 12). Доод цилиндрээс хэдэн кг жинтэй ачаа дүүжлүүлсэн ч тэд салахгүй. Энэ үр дүнг дараах байдлаар тайлбарлаж болно: молекулуудын хооронд таталцлын хүч үйлчилдэг тул цилиндрийг хамтад нь хадгалдаг.

Тэд яагаад цэвэрлэгдэхээс өмнө салсан бэ? Мэдээжийн хэрэг, цилиндрийн гадаргуу нь жигд бус байдалтай байсан бөгөөд тэдгээрийг цэвэрлэх явцад арилгасан. Гадаргуу нь гөлгөр болсон бөгөөд энэ нь цилиндрийн гадаргуу дээрх молекулуудын хоорондох зайг бие биендээ дарах үед багасч, молекулуудын хооронд татах хүч үүсэхэд хүргэсэн.

Бүлэг 1. Бодисын бүтцийн талаархи анхны мэдээлэл
§ 1. Материйн бүтцийн талаархи үзэл бодлыг хөгжүүлэх 3
§ 2. Бие хатуу байна уу? 5
§ 3. Молекулууд 8
§ 4. Молекулын хөдөлгөөн. Тархалт 11
§ 5. Молекулуудын харилцан үйлчлэл 18
§ 6. норгох. Капиллярын үзэгдэл 20
§ 7. Хий, шингэн, хатуу бодисын бүтэц 23
1-р бүлэг Үндсэн зүйлс 27
Бүлэг 2. Шингэн, хий, хатуу бодисын механик шинж чанар
§ 8. Шингэн ба хийн даралт. Паскалийн хууль 29
§ 9. Шингэн ба хий дэх даралт 32
§ 10. Холбоо барих хөлөг онгоц 37
§ 11. Гидравлик машин. Гидравлик пресс 39
§ 12. Агаар мандлын даралт 43
§ 13. Шингэн ба хийн тэдгээрт дүрэгдсэн биед үзүүлэх нөлөө 48
Лабораторийн ажил No1 Хөвөх хүчийг хэмжих 53
Лабораторийн ажил No2 Биеийн хөвөх нөхцөлийг судлах 54
§ 14. Усан онгоцны навигаци. Аэронавтик 56
§ 15. Хатуу бодисын бүтэц. Кристал ба аморф биетүүд 59
Лабораторийн ажил No3* Кристал өсөлтийн ажиглалт 62
§ 16. Хатуу бодисын хэв гажилт. Деформацийн төрлүүд 62
§ 17. Хатуу бодисын шинж чанар 66
2-р бүлэг Үндсэн зүйлс 69
3-р бүлэг. Дулааны үзэгдлүүд
§ 18. Дулааны хөдөлгөөн. Температур 72
§ 19. Дотоод энерги 77
§ 20. Дотоод энергийг өөрчлөх арга 79
§ 21. Дулаан дамжилтын илтгэлцүүр 81
§ 22. Конвекц 84
§ 23. Цацраг 86
§ 24. Дулааны хэмжээ. Бодисын хувийн дулаан багтаамж 89
Лабораторийн ажил No4 Ус холихдоо дулааны хэмжээг харьцуулах өөр өөр температур 94
Лабораторийн ажил No5 Хэмжилт тодорхой дулаан багтаамжбодис 96
§ 25. Түлшний шаталтын хувийн дулаан 97
§ 26. Термодинамикийн нэгдүгээр хууль 101
3-р бүлэг Үндсэн зүйлс 103
Бүлэг 4. Бодисын нэгдсэн төлөвийн өөрчлөлт
§ 27. Хайлах ба хатуурах талст бодисууд 107
§ 28. Ууршилт ба конденсац 113
§ 29. Буцалгах. Ууршилтын хувийн дулаан 117
§ 30. Агаарын чийгшил 122
4-р бүлэг Үндсэн зүйлс 126
5-р бүлэг. Дулааны шинж чанархий, шингэн ба хатуу бодис
§ 31. Хийн төлөвийн параметрүүдийн хоорондын хамаарал 129
§ 32. Технологид хийн хэрэглээ 135
§ 33. Дулааны тэлэлтхатуу ба шингэн 136
§ 34. Дулааны хөдөлгүүрийн ажиллах зарчим 142
§ 35. Дотоод шаталтат хөдөлгүүр 145
§ 36. Уурын турбин. Дулааны хөдөлгүүр ба байгаль орчныг хамгаалах 148
Бүлэг 5 Үндсэн зүйлс 152
Бүлэг 6. Цахилгааны үзэгдэл
§ 37. Цахилгаан цэнэг. Цахилгаан харилцан үйлчлэл 155
§ 38. Цахилгаан цэнэгийн хуваагдах чадвар 160
§ 39. Атомын бүтэц 162
§ 40. Биеийн цахилгаанжуулалт 165
§ 41. Кулоны хууль 169
§ 42. Цахилгаан орны тухай ойлголт 172
§ 43. Цахилгаан орны шугам 177
§ 44. Нөлөөллийн тусламжтайгаар цахилгаанжуулалт 180
§ 45. Дамжуулагч ба диэлектрик 183
b 187-р бүлгийн үндсэн мэдээлэл
Бүлэг 7. Цахилгаан гүйдэл
§ 46. Цахилгаан гүйдэл 191
§ 47. Одоогийн эх сурвалж 195
§ 48. Үйлдэл цахилгаан гүйдэл 200
§ 49. Цахилгаан хэлхээ 204
§ 50. Одоогийн хүч чадал. Амперметр 206
Лабораторийн ажил No6 Цахилгаан хэлхээг угсарч, түүний төрөл бүрийн хэсгүүдийн гүйдлийн хүчийг хэмжих 211.
§ 51. Цахилгаан хүчдэл. Вольтметр 212
Лабораторийн ажил No7 Цахилгаан хэлхээний янз бүрийн хэсгүүдийн хүчдэлийг хэмжих 218
§ 52. Дамжуулагчийн эсэргүүцэл. Хэлхээний 219-р хэсгийн Ом-ын хууль
Лабораторийн ажил No8 Дамжуулагчийн эсэргүүцлийг вольтметр ба амперметрээр хэмжих 224
§ 53. Дамжуулагчийн эсэргүүцлийн тооцоо. Реостат 225
Лабораторийн ажил No9 Хэлхээн дэх гүйдлийн хүчийг реостат 231 ашиглан зохицуулах
§ 54. Дамжуулагчийн цуваа холболт 232
Лабораторийн ажил No10 Дамжуулагчийн цуваа холболтын судалгаа 235
§ 55. Дамжуулагчийн зэрэгцээ холболт 236
Лабораторийн ажил No11 Дамжуулагчийн зэрэгцээ холболтын судалгаа 239
§ 56. Цахилгаан гүйдлийн хүч 240
§ 57. Цахилгаан гүйдлийн ажил. Жоул-Ленцийн хууль 243
Лабораторийн ажил No12 Цахилгаан гүйдлийн ажил ба хүчийг хэмжих 246
Бүлэг 7 Үндсэн зүйлс 247
8-р бүлэг. Цахилгаан соронзон үзэгдлүүд
§ 58. Байнгын соронзон 249
§ 59. Соронзон орон 253
Лабораторийн ажил No13 Судалгаа соронзон орон байнгын соронз 257
§ 60. Дэлхийн соронзон орон 258
§ 61. Цахилгаан гүйдлийн соронзон орон 260
§ 62. Соронз ашиглах 266
Лабораторийн ажил No14 Цахилгаан соронзон угсралт, түүний туршилт 269
§ 63. 270 гүйдэлтэй дамжуулагчийн соронзон орны нөлөө
Лабораторийн ажил No15 Гүйдэл дамжуулагчийн соронзон орны нөлөөллийн судалгаа 274
§ 64. Цахилгаан мотор 275
Лабораторийн ажил No16 Цахилгаан хөдөлгүүрийн ажиллагааг судлах DC 278
8-р бүлгийн үндсэн зүйлүүд 279
282-р даалгаврын хариулт
Сэдвийн индекс 283.

Пурышева

Боловсрол

Илүү өндөр. нэрэмжит MPGU. В.И.Ленин, физикийн факультет. Мэргэжил: физикийн багш Англи. Гарчиг: багш ахлах сургууль(1964)

Нэр дэвшигчийн диссертацийн сэдэв

Хяналт бие даасан ажилСуралцах явцад оюутнууд (физик заах жишээг ашиглан) (1972)

Докторын диссертацийн сэдэв

Арга зүйн үндэс тусгай сургалтахлах сургуульд физик (1995)

Энэ хичээлийн жилийн хичээлүүд

"Техникийн орчуулга" (магистр)
“Гадаадад сургуулийн биеийн тамирын хөгжлийн чиг хандлага” (Магистрын зэрэг)
"Англи хэлээр физик заах арга зүй" (Магистрын хөтөлбөр)
“Олон улсын бакалаврын систем дэх байгалийн ухааны боловсрол” (Магистрын зэрэг)
"Боловсролын системийг төлөвлөх шинжлэх ухааны үндэс"
"Сургалтын судалгааны арга зүй" (магистр)

“Физик заах аргын түүх” (Аспирант)
Сурган хүмүүжүүлэх судалгааны арга зүй (Аппирант)

Хэвлэлүүд

Нийтдээ 300 гаруй хэвлэл

Монографууд

1. Пурышева Н.С. Физик заах арга зүй дэх мета-субъектийн хандлага: Монограф / Н.С. Пурышева, О.А. - Челябинск: Челяб хэвлэлийн газар. муж ped. үгүй. -2013. -215 с.
2. Пурышева Н.С. Онолын болон арга зүйн үндэс модульчлагдсан технологисургалт ерөнхий физикоюутнууд техникийн их сургууль: Монограф / N.S. Пурышева, А.В. Черных - М.: Хэвлэлийн газар MFO, 2014. -189 х.
3. Пурышева Н.С. Орос улсад физикийн заах арга зүйг сурган хүмүүжүүлэх онол, практик болгон бүрдүүлэх // М.А.Бражников, Н.С.Пурышева: Боловсролын монографи. –М.: Прометей хэвлэлийн газар, 2015. -505 х.

Дээд аттестатчиллын комиссын жагсаалтаас гарсан сэтгүүлүүд

1. Пурышева Н.С. Физикийг судлахдаа оюутнуудын хувийн боловсролын үр дүнг бүрдүүлэх / Н.С. Пурышева, О.А., Ромашкина. // Сургуулийн физик. -2012. - №4. -Х.11-17.
2. Пурышева N.S.. Багш нарын үйл ажиллагаанд шинэ зүйл: хоёр дахь үеийн стандартыг хэрэгжүүлэхэд бэлтгэх / Н.С. Пурышева, О.А., Ромашкина // Сургуулийн физик. -2012. - Үгүй 1. -ХАМТ. 27-35.
3. Пурышева Н.С. Мета-субъектив байдал, арга зүй болон бусад универсалуудын тухай / Н.С.Пурышева, Н.В.Ромашкина, О.А Нижний Новгородын их сургуультэд. Н.И.Лобачевский. -2012. -Үгүй 1 (1). -Х.11-17.

1. Пурышева Н.С. “Техникийн физик”-ийн чиглэлээр бакалавр, магиструудыг нэгдсэн журмаар сургана. олон улсын системчанарын удирдлага / В.А. Степанов, Н.С.Пурышева, Н.В. Коненков. //Ирээдүйн сургууль P.89-103.
2. Пурышева Н.С. Модульчлагдсан технологийн сургалтын үр дүнгийн чанарт үзүүлэх нөлөө / N.S.Purysheva, A.V. //Ирээдүйн сургууль. -2013. - Үгүй 2. –Х.76-81.
3. Пурышева Н.С. Олон хэмжээст системд физикийн багшийн ур чадварыг бүрдүүлэх тасралтгүй боловсрол/ V.A.S.Purysheva, N.B.Ovchinnikova, O.V. -Үгүй 2(33).
4. Пурышева Н.С. Ерөнхий боловсролын сургуулийн боловсролын үйл явцын чанар, түүнийг чанарын удирдлагын тогтолцоонд үндэслэн зохион байгуулах нөхцөл /Н.С. Пурышева, Н.Б. Федоров. О.В. Кузнецова. //Ирээдүйн сургууль. – 2013. – No1. – Х.3-12.
5. Пурышева Н.С. Физикийг заахдаа оюутнуудын шүүмжлэлтэй сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд модульчлагдсан технологийн нөлөө / N.S.Purysheva, A.V. //Ирээдүйн сургууль. -2013. - Үгүй 2. -Х.69-75.

Англи хэл дээрх нийтлэлүүд

• Пурышева Наталья. Загварчлал бол шинжлэх ухааны судалгаа, физикийн заах арга юм / Наталья Пурышева // Физик, математикийн боловсролын загварчлал. – Москва, MPSU, 2014. -P.12-15
• Пурышева Наталья. Сингапур оюутнуудыг төгсөлтийн шалгалтанд бэлтгэх нь // Байгалийн шинжлэх ухааны оюутнуудын онолын болон туршилтын судалгаа. – Москва, 2016. – 4-10-р тал.
• Пурышева Наталья С. Нэр томъёоны бүлэгт физик, химийн хичээлүүдийн уялдаа холбоо / Гнитецкая Татьяна Н., Пурышева Наталья С, Иванова Елена Б. // Нарийвчилсан материалын судалгааны боть. 1033-1034 (2014) хуудас 1391-1394 (Scopus)

Сурах бичиг

1. Пурышева Н.С. Физик. 7-р анги. / Н.С. Пурышева, Н.Е.Важеевская: Ерөнхий боловсролын байгууллагуудад зориулсан сурах бичиг. Дугаар 7, шинэчилсэн найруулга. -М.: тоодог, 2012-16.

1. Пурышева Н.С. Физик. 7-р анги. /Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская: Ажлын ном. Дугаар 7, шинэчилсэн найруулга. -М.: тоодог, 2012-16.
2. Пурышева Н.С. Ерөнхий боловсролын суурь хөтөлбөр. Физик. 7-9 анги. /Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская нар. //Ажлын програмууд. Физик. 7-9-р анги: сургалтын хэрэглэгдэхүүн /эмхэтгэсэн Н.Н. – М.: тоодог, 2012. – P. 90-220.
3. Пурышева Н.С. Физик. 8-р анги: ерөнхий боловсролын байгууллагуудад зориулсан судалгаа. /Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская. –М.: Тодог, 2013-16. -287 х.
4. Пурышева Н.С. Физик. 9-р анги: ерөнхий боловсролын байгууллагуудад зориулсан судалгаа. /Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская, В.М.Чаругин. –М .: тоодог, 2013-16. -287 х.
5. Пурышева Н.С. Физик. 10 анги Үндсэн түвшин: сурах бичиг / N.S.Purysheva, N.E.Isaev; Н.С. Пурышева найруулсан. –М .: тоодог, 2013-16. -271 х.
6. Пурышева Н.С. Физик. 11-р анги Үндсэн түвшин: Н.С.Пурышева, Д.И.Исаев, В.М. Н.С. Пурышева найруулсан. –М .: тоодог, 2013-16. -271 х.
7. Пурышева Н.С. Байгалийн шинжлэх ухаан. Үндсэн түвшин. 10-р анги: Ерөнхий боловсролын сурах бичиг. байгууллагууд. / O.S.Gabrielyan, I.G.Ostroumov, N.S.Purysheva, V.I.Sivoglazov - Bustard, 2013-16. -329 х.
8. Пурышева Н.С. Байгалийн шинжлэх ухаан. Үндсэн түвшин. 11-р анги: Ерөнхий боловсролын сурах бичиг. байгууллагууд. / O.S.Gabrielyan, I.G.Ostroumov, N.S.Purysheva, V.I.Sivoglazov - Bustard, 2013-16. -329 х.

• Пурышева Н.С. Физик. 8-р анги: Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевскаягийн "Физик" сурах бичиг. 8-р анги." /Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская. –М .: тоодог, 2013-16. -192 х.
• Пурышева Н.С. Физик. 9-р анги: Н.С.Пурышева, Н.Е.Чаругин "Физик. 9-р анги." /Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская, В.М.Чаругин – М.: Бустард, 2013-16. -223 с.

Сургалтын хэрэглүүр

1. Пурышева Н.С. Цуглуулга контекст даалгаварФизик заах аргын талаар: Сургалтын өмнөх их дээд сургуулийн оюутнуудад зориулсан сурах бичиг. [Текст]. / Н.С.Пурышева, Н.В.Шаронова, Н.В.Ромашкина, Е.А. –М.: MPGU, 2013. -116 х.
2. Пурышева Н.С. Улсын нэгдсэн шалгалт 2017. Физик: 30 сургалтын сонголтууд шалгалтын хуудасулсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх / Пурышева Н.С., Ратбил Е.Е. – Москва: АСТ хэвлэлийн газар, 2016. -344 х.
3. Пурышева Н.С. OGE 2017. Физик: Улсын үндсэн шалгалтанд бэлтгэх шалгалтын баримт бичгийн 30 сургалтын хувилбар / Пурышева Н.С. – Москва: АСТ хэвлэлийн газар, 2016. -269 х.
4. Пурышева Н.С. Улсын нэгдсэн шалгалт 2017. Физик: Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх шалгалтын баримт бичгийн 10 сургалтын хувилбар / Purysheva N.S., Ratbil E.E. – Москва: АСТ хэвлэлийн газар, 2016. -120 х.
5. Пурышева Н.С. OGE 2017. Физик: Улсын үндсэн шалгалтанд бэлтгэх шалгалтын материалын 10 сургалтын хувилбар / Purysheva N.S. – Москва: AST Publishing House, 2016. – 110 х.
6. Пурышева Н.С. Оюутнуудыг улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх шинэ иж бүрэн лавлах ном // Пурышева Н.С., Ратбил Е.Е. – Москва: АСТ хэвлэлийн газар, 2016. – 320 х.
7. Пурышева Н.С. Оюутнуудыг улсын үндсэн шалгалтанд бэлтгэх шинэ иж бүрэн лавлах ном // Пурышева Н.С. – Москва: АСТ хэвлэлийн газар, 2016. – 288 х.
8. Пурышева Н.С. OGE 2017. Улсын үндсэн шалгалт Физик. Оюутнуудад бэлтгэх материалын багц: Сурах бичиг / Н.С. /Пурышева Н.С. – Москва: Интеллект төв хэвлэлийн газар, 2016. -160 х.

Ахисан түвшний сургалт

2006-2007 оны хичээлийн жил Хөгжил сургалтын хөтөлбөрболон "Физик-математикийн боловсрол"-ын магистрын зэрэг олгох сургалтын хэрэглэгдэхүүн. MPGU, Физикийн тэнхим хатуу. Дадлага хийх.
2008-2009 оны хичээлийн жил "Байгалийн шинжлэх ухааны боловсрол" чиглэлийн физикийн тэнхимийн богино хугацааны сургалтанд зориулсан сургалтын цогцолборыг бий болгох.
2008-2009 оны хичээлийн жил "Нанотехнологи". MPGU, Хатуу биеийн физикийн тэнхим. Богино хугацааны курсууд.
2008-2009 оны хичээлийн жил "Шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх боловсон хүчин бэлтгэх өндөр мэргэшсэн". Герман. Дадлага хийх
2014-15
"Бакалаврын багш бэлтгэх хувьсах хөтөлбөрүүд" (Москвагийн Улсын Багшийн Их Сургуулийн ахисан түвшний сургалтууд)
"Шинжлэх ухаан, боловсрол дахь байгалийн шинжлэх ухаан, математикийн интеграци" (Олон улсын семинар: Москва-Кёльн)
2015-2016 он
“Шинжлэх ухаан, математикийн чиглэлээр оюутнуудын онолын болон туршилтын судалгаа. Байгалийн ухаан, математикийн хичээл заах шинэ технологи” (Олон улсын семинар: Москва-Кёльн)
2016-17
"Орчин үеийн хэрэглээ боловсролын технологи"Байгалийн шинжлэх ухааныг заах" (Хөдөө аж үйлдвэрийн цогцолбор ба PPRO-ийн цаашдын мэргэжлийн боловсролын Холбооны улсын автономит боловсролын байгууллагын мэргэжлийн нэмэлт хөтөлбөр)
"Байгалийн шинжлэх ухаан дахь STEM технологи ба математикийн боловсрол» (Олон улсын семинар: Москва-Кёльн)

Төрийн болон хэлтсийн шагналууд

2008 оны боловсролын салбарт Оросын засгийн газрын шагналын эзэн
"Ардын боловсролын тэргүүний ажилтан" тэмдэг
"Хөдөлмөрийн ахмад дайчин" медаль
"Москвагийн 850 жилийн ойн дурсгалд" медаль
MPGU-ийн "Гавьяаны төлөө" тэмдэг
Бүгд Найрамдах Саха-Якутын "Багшийн багш" хүндэт тэмдэг

Сургалтын курсуудын архив

“Сургалт, боловсролын онол, арга зүй (физик)” (Төгсөлтийн дараах сургалт)
“Физик заах арга зүй” (Бакалаврын зэрэг)
“Физикийн төрөлжүүлсэн сургалт” (Бакалаврын зэрэг)

Мэргэжлийн үйл ажиллагаа

44 сурган хүмүүжүүлэх ухааны нэр дэвшигч, 19 сурган хүмүүжүүлэх ухааны доктор бэлтгэгдсэн.

Бага сургууль (7-9-р анги), ерөнхий боловсролын сургуулийн (10-11-р анги) физикийн хичээл, арга зүйн багцын зохиогч. 2000 оноос хойш хэвлэгдсэн. Ахлах сургуулийн (10-11-р анги) шинжлэх ухааны сурах бичгийн зохиогч. сургалтын хэрэглэгдэхүүнбага, дунд сургуулийн сурагчдыг физикийн улсын гэрчилгээнд бэлтгэх (OGE ба улсын нэгдсэн шалгалт)

Судалгааны төсөл, тэтгэлэг

Төслүүд
2014 он
“Төгсөлтийн сургуулийн үйл ажиллагааг шат шатандаа хангах загвар боловсруулах дээд боловсрол. « Шинжлэх ухаан, арга зүйн хандлага"Боловсрол, сурган хүмүүжүүлэх ухаан" (ОХУ-ын БХЯ) чиглэлээр аспирантуудын сургалтын хөтөлбөрийн бүтэц, агуулгыг тодорхойлох.
"Байгалийн шинжлэх ухаан"-ын чиглэлээр боловсролын агуулгыг бий болгоход чиглэсэн боловсролын төслийг хэрэгжүүлэх. ахлах сургуульнанотехнологи ба нано үйлдвэрийн талаарх мэдээллийн элементүүдтэй” (RUSNANO).
2015-16
“Москвагийн боловсролын салбарт дэлхийн шилдэг туршлагыг түгээн дэлгэрүүлэх зорилгоор Хятад, Өмнөд Солонгос, Сингапурын ерөнхий боловсролын тогтолцоонд математик, физик, компьютерийн шинжлэх ухаан, хими, биологийн хичээлийн сургалтын хөтөлбөрийн үр нөлөөнд харьцуулсан дүн шинжилгээ хийх. систем” (Москвагийн Боловсролын газар);
2016 он
“Арга зүйгээр хангах ба сурган хүмүүжүүлэх дэмжлэгТУХН-ийн орнуудын оросын сургуулиудад хичээлийн багш нарын ур чадварыг дээшлүүлэх ажлыг зохион байгуулах замаар" (Россотрудничество);
2016-17
"Бага ерөнхий, суурь ерөнхий, дунд ерөнхий боловсролын түвшний үндсэн боловсролын хөтөлбөрийн заавал дагаж мөрдөх хэсгийг боловсруулах" (ОХУ-ын МЭЗ).

Чуулганд оролцох

Нэмэлт мэдээлэл

Сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлалын дээд аттестатчиллын комиссын шинжээчдийн зөвлөлийн гишүүн.