Хэл баруун тийш хазайсан. Бага насны хүүхдийн ярианы хөгжлийн хазайлт, түүний нөхцөл байдлын шалтгаануудын нэг бол үе мөчний эвдрэл юм

Хэлний хазайлт нь түүний баруун эсвэл зүүн тийш хазайх явдал юм дунд шугам. Хэрэв эрүүл хүнтүүнээс хэлээ гаргахыг хүс, тэр үүнийг ямар ч бэрхшээлгүйгээр хийх бөгөөд энэ нь амны хөндийн яг дунд байрлана. Хэрэв энэ нь ямар нэгэн байдлаар буруу ажиллаж байвал ярианы эрхтэний хазайлтыг ажиглах боломжтой болно.

Энэ нь үйл ажиллагааны доголдол юм мэдрэлийн системажил дээрээ, заримдаа бүр хүмүүст асуудал үүсгэдэг. Ихэнхдээ ийм өөрчлөлт нь тархины өвчний улмаас, жишээлбэл, цус харвалтын улмаас үүсдэг.

Тархины цус харвалт гэж юу вэ?

Тархины цус харвалт нь хэдэн сарын турш арилдаггүй тархины цусны эргэлтийн эмгэг юм. Энэ бол маш ноцтой өвчин бөгөөд дөрөвний нэгд нь тохиолддог үхэл. Өвчтөнүүдийн ижил хувь нь нэгдүгээр зэргийн тахир дутуу болдог. Мөн цус харвасан зарим хүмүүс аажмаар хэвийн амьдралдаа эргэж ирдэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь маш их цаг хугацаа шаарддаг, учир нь ихэнх тохиолдолд өвчтөнүүд хэрхэн хөдөлж, ярихыг дахин сурах шаардлагатай болдог. Өвчтөнүүд ихэвчлэн орондоо хэвтэж, өөрийгөө асрах чадваргүй болдог.

Тархины цус харвалтын үед хэлний хазайлт нь илэрч болох шинж тэмдгүүдийн зөвхөн нэг юм. Дүрмээр бол тархины цус алдалт нь маш хүчтэй нөлөө үзүүлдэг мэдрэлийн байдалтэвчээртэй, мөн ярианы эрхтнүүдийн хазайлтаас гадна нүүрний булчингийн хатингиршил, мөчрийг нэг талдаа хөдөлгөх чадваргүй болох, заримдаа бие эсвэл түүний бие даасан хэсгүүдийн бүрэн саажилт үүсч болно. Тархины цус харвалтын үед хэлний хазайлт нь хэл ярианы ноцтой гажиг үүсгэдэг. Бүрэн сэргэж, өвчнөөс ангижрах боломжтой юу, үүнийг яаж хийх вэ?

Хэлний хазайлт үүсэх шалтгаан юу байж болох вэ?

Хэл яагаад зүүн тийш хазайдаг вэ? Үүний шалтгаан нь мэдрэлийн шинжлэх ухаанаас үүдэлтэй. улмаас хазайлт үүсч болно эвдрэлгипоглоссал мэдрэл. Энэ тохиолдолд зүүн талын ярианы эрхтэний булчингууд баруун талаасаа мэдэгдэхүйц суларч байна. Тиймээс амны хөндийгөөс хэлээ түлхэх үед илүү их хөдөлдөг сул тал. Хэлний баруун тийш хазайх нь ижил төстэй байдлаар тохиолддог.

Түүнчлэн, нэг талдаа илүү хүчтэй байдаг бол нүүрний тэгш бус байдлаас болж хазайлт үүсч болно. Ийм үед хэл нь цухуйвал бас нэг тал руугаа шилжинэ. Зарим тохиолдолд энэ нь огт анзаарагдахгүй тохиолддог, заримдаа эмгэг нь маш тодорхой харагддаг. Гэсэн хэдий ч хэл нь өөрөө хэвийн ажилладаг бөгөөд хоёр талын булчингууд нь ижил хүч чадалтай байдаг.

Хэлний хазайлтыг оношлох

Хэлний хазайлт байгаа эсэхийг оношлох нь үргэлж амар байдаггүй. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд өвчтөн үүнийг зүгээр л нааж байхад хангалттай. Хазайлтыг хараад эмч булчингийн аль тал нь сул байгааг дүгнэж болно. Жишээлбэл, хэл нь баруун тийш хазайсан бол шалтгаан нь нүүрний энэ хэсэг бага хүчтэй байдагтай холбоотой юм.

Гэсэн хэдий ч хазайлт нь тархины өвчинтэй үргэлж холбоотой байдаггүй. Заримдаа ийм хазайлтыг нэг талдаа нүүрний булчингууд хангалтгүй хөгжсөнөөр тайлбарлаж болно.

Эмч яг юу хийж байгааг тодорхойлохын тулд өвчтөн ихэвчлэн хоёр чиглэлд хэлээ хурдан хөдөлгөхийг хүсдэг. Энэ тохиолдолд эдгээр заль мэхийг ямар хүчээр хийх нь тодорхой болно.

Хэрэв ийм арга хэмжээ нь тус болохгүй бол өвчтөнд хэлээ хоёр хацар дээр нь дарахыг хүсэх хэрэгтэй доторнэг нэгээр нь. Жишээлбэл, нарийн мэргэжлийн эмч оношлогддог баруун тал. Тэр гараараа даралтыг шалгадаг гаднабаруун хацар, хэлний хүчийг эсэргүүцэхийг хичээдэг. Энэ тохиолдолд мэргэжилтэн түүний булчингууд хэрхэн ажилладагийг үнэлж, хэл нь баруун тийш хазайсан эсэхийг ойлгох боломжтой болно.

Хэлний хазайлтыг эмчлэх

Хазайлт нь бие даасан өвчин биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь зөвхөн бусад өвчний үр дүнд илэрдэг шинж тэмдэг юм. Тиймээс ийм илрэлээс ангижрах нь түүнийг үүсгэсэн өвчнийг эмчлэхээс бүрэн хамаарна. Хэрэв шалтгаан нь ихэвчлэн тохиолддог цус харвалт юм бол тархины цусан хангамжийн зөрчлийг арилгах шаардлагатай. Аль болох хурдан энэ асуудаларилах болно, мэдрэл хэвийн байдалдаа эргэж, улмаар мэдрэлийн эмгэгтэй холбоотой шинж тэмдгүүд арилах болно. Хэрэв асуудал нь нүүрний булчинд байгаа бол та эмчтэй зөвлөлдөж, тусгай дасгалын тусламжтайгаар нөгөө талаасаа хоцорч буй булчингуудыг хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Хүүхдийн хэлний хазайлт

Тархины цус харвалт эсвэл нүүрний булчингийн муруйлт нь хүүхдийн хувьд урьд өмнө тохиолдож байгаагүй үзэгдэл боловч хүүхдүүд хэлээ хазайдаг. Дүрмээр бол ийм шинж тэмдгийн шалтгаан нь дисартри эсвэл арилсан дисартри юм.

Энэ өвчин нь артикуляторын аппаратын булчинд тархи руу дохио тасалдсанаас үүсдэг. Энэ тохиолдолд мэдрэлийн буруу дохио нь хүүхдийн нүүрний булчин болон хэлэнд хоёуланд нь нөлөөлж болно.

Олон хүүхэд ийм үзэгдэлтэй тулгардаггүй. Гэсэн хэдий ч хэргүүд бүртгэгдсэн хэвээр байна. Ийм эмгэгээр шаналж буй хүмүүсийн ихэнх нь гаднаасаа бүрэн эрүүл хүүхдүүд шиг харагддаг бөгөөд зөвхөн эмч л хүүхэд дисартри өвчтэй болохыг тодорхойлох боломжтой.

Хүүхдэд дисартригийн шинж тэмдэг илэрдэг

Мэдрэлийн дохионы дамжуулалт алдагдсан тохиолдолд хүүхдийн царай идэвхгүй болж, нүүрний хувирлаар ямар ч сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлдэггүй. Өвчтөний уруул нь ихэвчлэн жимийдэг, булангууд нь доошоо татагддаг, хүүхэд энэ нүүрний илэрхийлэлийг бараг байнга хадгалдаг;

Хүнд тохиолдолд, өвчний улмаас хүүхэд амаа хааж, хэлээ амандаа байлгаж чадахгүй. Түүнчлэн, дисартритай бол өвчтөн ихэвчлэн хэлний хазайлтыг мэдэрдэг. Хэрэв та нялх хүүхдээс ярианы эрхтэнээ гаргаж өгөхийг хүсэх юм бол хүүхэд үүнийг дунд шугамд байлгахад хэцүү байгааг анзаарах болно. Хэл нь бага зэрэг сэгсэрч, хажуу тийшээ хазайдаг.

Дисартри ба арилсан дисартригийн ялгаа

Дүрмээр бол, дизартритай бол нүүрний хөдөлгөөнгүй байдал илэрдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн нүүрэн дээр анзаарагдахад хялбар байдаг. Гарын хөдөлгөөний зохицуулалт дутмаг, орон зайд чиг баримжаа алдагдах зэрэг бусад шинж тэмдгүүдийг тэмдэглэж болно. Ерөнхийдөө дисартритай хүүхдүүд зураг зурах, пластилинаар загварчлах, эсвэл ашиглах шаардлагатай бусад үйл ажиллагаанд дургүй байдаг. нарийн моторт ур чадваргар

Гэсэн хэдий ч аливаа төрлийн үйл ажиллагааг сайн даван туулж, зурах, бүтээлч байх дуртай хүүхдүүд улам бүр нэмэгдсээр байна. Үүний зэрэгцээ тэд уян хатан нүүрний хувиралтай, маш их инээмсэглэж, инээж, ердийнхөөсөө ялгаатай биш юм. эрүүл хүүхэд. Дисартри байгааг илтгэх цорын ганц зүйл бол хэлний хазайлт юм. Дүрмээр бол энэ өвчнөөр шаналж буй хүүхдүүд нэлээд зузаан хэлтэй байдаг. Хэрэв та хүүхдээ амнаас нь гаргахыг хүсэх юм бол хэл нь чичирч, хажуу тийшээ хазайж байгааг анзаарч магадгүй юм. Анагаах ухаанд ийм шинж тэмдгийн илрэлийг арилгасан дисартри гэж нэрлэдэг.

Энэ хоёр өвчин хоёулаа хавсарч байна. Үүний зэрэгцээ хүүхэд юу хэлж байгааг ойлгоход нэлээд хэцүү байдаг. Яриа нь туйлын ойлгомжгүй, ойлгомжгүй байдаг.

Дисартри нь хүүхдийн сэтгэл зүйд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Үндсэндээ бага зэргийн болон хүнд хэлбэрийн дисартрит өвчтэй бүх хүүхдүүд тогтворгүй сэтгэцтэй байдаг. Тэд сэтгэлийн байдал байнга өөрчлөгдөж, нэг туйлаас нөгөөд шилжих зэргээр тодорхойлогддог. Хүүхэд нэг талаас хэт эмзэг байж, жижиг сажиг зүйлд байнга уйлдаг, нөгөө талаас тэр түрэмгий болж, насанд хүрэгчдэд бүдүүлэг хандаж, үе тэнгийнхэнтэйгээ зөрчилдөж болно. Ийм хүүхдүүд ихэвчлэн сайн сурагчид байдаггүй, тэд хайхрамжгүй ханддаг бөгөөд суралцахын мөн чанарыг мэддэггүй.

Хүүхдэд хэлний хазайлтаас хэрхэн ангижрах вэ?

Хүүхдэд хэлний хазайлтаас ангижрахын тулд цогц эмчилгээ шаардлагатай. Дисартриа арилсан тохиолдолд хүүхдэд үгээ зөв хэлэхэд нь туслах ярианы эмч дээр очиход л хангалттай гэж олон эцэг эхчүүд итгэдэг. Гэсэн хэдий ч оношийг энэ тохиолдолдЭнэ нь мэдрэлийн эмчээр оношлогддог бөгөөд тэр бас эмчилгээг зааж өгөх ёстой. Дүрмээр бол хүүхдэд зөвхөн ярианы эмч, сургалтанд хамрагдах хичээл зааж өгдөггүй зөв дуудлагасонсогддог, гэхдээ бас хүзүү, хүзүүвч, эрүүний массажны курс. Эмчилгээнд ихэвчлэн гараараа нүүрний массаж, хэлээр массаж хийдэг. Энэ тохиолдолд мэдрэлийн импульсийн эх үүсвэрт тогтмол өртөх нь ямар ч эмийн тусламжтайгаар үр дүнд хүрэх боломжгүй юм.

Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд хэлний хазайлтыг эмчлэх нь голчлон хэлийг дунд шугамаас хазайхад хүргэдэг өвчнийг эмчлэх явдал юм. Цогц арга хэмжээ авахгүй бол энэ асуудлаас ангижрах боломжгүй. Эмч нар ихэвчлэн өвчинд чиглэсэн эмчилгээ, түүнчлэн массаж, сургалтыг багтаасан шинж тэмдгийн эмчилгээг хослуулахыг зөвлөж байна. Эдгээр арга хэмжээ нь таны хэл, нүүрний булчинг аль болох хурдан хэвийн байдалд оруулах боломжийг олгоно. Төлбөр төлөх хэрэгтэй онцгой анхааралхүүхдийн хэлний хазайлт, учир нь өвчин байгаа эсэхийг зөвхөн энэ шинж тэмдгээр тодорхойлох боломжтой байдаг.

Хамгийн гол нь цаг тухайд нь эмчлэх явдал юм, эс тэгвээс хүндрэл үүсч болно. Хамгийн түгээмэл нь хэл ярианы хомсдол, үг хэлэх, хэлэх чадваргүй болох, үг хэлэх чадваргүй болох (яриа алдах) юм.

Хэлний хазайлт нь дунд шугамаас баруун эсвэл зүүн тийш хазайх явдал юм. Хэрэв эрүүл хүн хэлээ гаргахыг хүсэх юм бол тэр үүнийг амархан хийх бөгөөд энэ нь амны хөндийн яг дунд байрладаг. Хэрэв гипоглоссал мэдрэл нь ямар нэгэн байдлаар зөв ажиллахгүй бол ярианы эрхтэний хазайлт ажиглагдаж болно. Энэ нь мэдрэлийн тогтолцооны үйл ажиллагааны доголдол бөгөөд хэлний булчин, заримдаа нүүрний ажилд асуудал үүсгэдэг. Ихэнхдээ ийм өөрчлөлт нь тархины өвчний улмаас, жишээлбэл, цус харвалтын улмаас үүсдэг.

Тархины цус харвалт гэж юу вэ?

Тархины цус харвалт нь мэдрэлийн шинж тэмдгүүдтэй холбоотой тархины цусны эргэлтийн эмгэг бөгөөд хэдэн сарын дотор арилдаггүй. Энэ бол маш ноцтой өвчин бөгөөд тохиолдлын дөрөвний нэг нь үхэлд хүргэдэг. Өвчтөнүүдийн ижил хувь нь эхний шатанд тахир дутуу болдог. Мөн цус харвасан зарим хүмүүс аажмаар хэвийн амьдралдаа эргэж ирдэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь маш их цаг хугацаа шаарддаг, учир нь ихэнх тохиолдолд өвчтөнүүд хэрхэн хөдөлж, ярихыг дахин сурах шаардлагатай болдог. Өвчтөнүүд ихэвчлэн орондоо хэвтэж, өөрийгөө асрах чадваргүй болдог. Тархины цус харвалтын үед хэлний хазайлт нь илэрч болох шинж тэмдгүүдийн зөвхөн нэг юм. Дүрмээр бол тархины цус алдалт нь өвчтөний мэдрэлийн эмгэгийн байдалд ихээхэн нөлөөлдөг бөгөөд үүнээс гадна ярианы эрхтнүүдийн хазайлт, нүүрний булчингийн хатингиршил, мөчрийг нэг талдаа хөдөлгөх чадваргүй болох, заримдаа бүрэн саажилт үүсдэг. бие эсвэл түүний бие даасан хэсгүүд үүсч болно. Тархины цус харвалтын үед хэлний хазайлт нь хэл ярианы ноцтой гажиг үүсгэдэг. Бүрэн сэргэж, өвчнөөс ангижрах боломжтой юу, яаж хийх вэ?

Хэлний хазайлт үүсэх шалтгаан юу байж болох вэ?

Хэл яагаад зүүн тийш хазайдаг вэ? Үүний шалтгаан нь мэдрэлийн шинжлэх ухаанаас үүдэлтэй. Гипоглоссал мэдрэлийн зохисгүй үйл ажиллагааны улмаас хазайлт үүсч болно. Энэ тохиолдолд зүүн талын ярианы эрхтэний булчингууд баруун талаасаа мэдэгдэхүйц суларч байна. Тиймээс амны хөндийгөөс хэлийг түлхэх үед энэ нь сул тал руу шилждэг. Хэлний баруун тийш хазайх нь ижил төстэй байдлаар тохиолддог. Нэг талын нүүрний булчингууд илүү хүчтэй байх үед нүүрний тэгш бус байдлаас болж хазайлт үүсч болно. Ийм үед хэл нь цухуйвал бас нэг тал руугаа шилжинэ. Зарим тохиолдолд энэ нь огт анзаарагдахгүй тохиолддог, заримдаа эмгэг нь маш тодорхой харагддаг. Гэсэн хэдий ч яриа нь өөрөө хэвийн ажилладаг бөгөөд хоёр талын булчингууд нь ижил хүч чадалтай байдаг.

Хэлний хазайлтыг оношлох

Хэлний хазайлт байгаа эсэхийг оношлох нь үргэлж амар байдаггүй. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд өвчтөн үүнийг зүгээр л танилцуулахад хангалттай. Хазайлтыг хараад эмч булчингийн аль тал нь сул байгаа талаар дүгнэлт хийж болно. Жишээлбэл, хэл нь баруун тийш хазайсан тохиолдолд нүүрний энэ хэсэг нь бага хүчтэй байдагтай холбоотой юм. Гэсэн хэдий ч хазайлт нь тархины өвчинтэй үргэлж холбоотой байдаггүй. Заримдаа ийм хазайлтыг нэг талдаа нүүрний булчингууд хангалтгүй хөгжсөнөөр тайлбарлаж болно. Эмч яг юу хийж байгааг тодорхойлохын тулд өвчтөн ихэвчлэн хоёр чиглэлд хэлээ хурдан хөдөлгөхийг хүсдэг. Энэ тохиолдолд эдгээр заль мэхийг ямар хүчээр хийх нь тодорхой болно. Хэрэв ийм арга хэмжээ нь тус болохгүй бол өвчтөнд хэлээ хоёр хацар дээр нь ээлжлэн дарахыг хүсэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, мэргэжилтэн баруун талдаа оношлогддог. Тэрээр баруун хацрын гадна талд гараараа даралтыг шалгаж, хэлний хүчийг эсэргүүцэхийг хичээдэг. Энэ тохиолдолд мэргэжилтэн булчингууд хэрхэн ажилладагийг үнэлж, хэлний баруун тийш хазайлт байгаа эсэхийг ойлгох боломжтой болно.

Хэлний хазайлтыг эмчлэх

Хазайлт нь бие даасан өвчин биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь зөвхөн бусад өвчний үр дүнд илэрдэг шинж тэмдэг юм. Тиймээс ийм илрэлээс ангижрах нь түүнийг үүсгэсэн өвчний эмчилгээнээс бүрэн хамаарна. Хэрэв шалтгаан нь ихэвчлэн тохиолддог цус харвалт юм бол тархины цусан хангамжийн зөрчлийг арилгах шаардлагатай. Энэ асуудлыг арилгасны дараа мэдрэл нь хэвийн байдалдаа эргэж орох тул мэдрэлийн эмгэгтэй холбоотой шинж тэмдгүүд арилах болно. Хэрэв асуудал нь нүүрний булчинд байгаа бол та эмчтэй зөвлөлдөж, тусгай дасгалын тусламжтайгаар нөгөө талаасаа хоцорч буй булчингуудыг хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Хүүхдийн хэлний хазайлт

Тархины цус харвалт, нүүрний булчингийн гажуудал нь хүүхдийн хувьд урьд өмнө тохиолдож байгаагүй үзэгдэл боловч хүүхдүүдийн хэл ярианы хазайлттай тулгардаг. Дүрмээр бол энэ шинж тэмдгийн шалтгаан нь дисартри буюу арилсан дисартри юм. Энэ өвчин нь артикуляторын аппаратын булчинд тархи руу дохио тасалдсанаас үүсдэг. Энэ тохиолдолд мэдрэлийн буруу дохио нь хүүхдийн нүүрний булчин болон хэлэнд хоёуланд нь нөлөөлж болно. Олон хүүхэд ийм үзэгдэлтэй тулгардаггүй. Гэсэн хэдий ч хэргүүд бүртгэгдсэн хэвээр байна. Ийм эмгэгээр шаналж буй хүмүүсийн ихэнх нь гаднаасаа бүрэн эрүүл хүүхдүүд шиг харагддаг бөгөөд зөвхөн эмч л хүүхэд дисартри өвчтэй болохыг тодорхойлох боломжтой байдаг.

Хүүхдэд дисартригийн шинж тэмдэг илэрдэг

Мэдрэлийн дохионы дамжуулалт алдагдсан тохиолдолд хүүхдийн царай идэвхгүй болж, нүүрний хувирлаар ямар ч сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлдэггүй. Өвчтөний уруул нь ихэвчлэн шахагддаг, булангууд нь доошилдог, хүүхэд энэ нүүрний илэрхийлэлийг бараг байнга хадгалдаг; Өвчний хүнд хэлбэрийн үед хүүхэд амаа хааж, хэлээ амандаа байлгаж чадахгүй. Түүнчлэн, дисартритай бол өвчтөн ихэвчлэн хэлний хазайлтыг мэдэрдэг. Хэрэв та нялх хүүхдээс ярианы эрхтнийг сунгахыг хүсэх юм бол түүнийг дунд шугамд барихад хэцүү байгааг анзаарах болно. Хэл нь бага зэрэг чичирч, хажуу тийшээ хазайдаг.

Дисартри ба арилсан дисартригийн ялгаа

Дүрмээр бол, дизартритай бол нүүрний хөдөлгөөнгүй байдал илэрдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн нүүрэн дээр анзаарагдахад хялбар байдаг. Гарын хөдөлгөөний зохицуулалт дутмаг, орон зайд чиг баримжаа алдагдах зэрэг бусад шинж тэмдгүүдийг тэмдэглэж болно. Ерөнхийдөө дисартритай хүүхдүүд зураг зурах, шавар загварчлах, нарийн моторт ур чадвар шаарддаг бусад үйл ажиллагаанд оролцох дургүй байдаг. Гэсэн хэдий ч аливаа төрлийн үйл ажиллагааг сайн даван туулж, зурах, бүтээлч байх дуртай хүүхдүүд улам бүр нэмэгдсээр байна. Үүний зэрэгцээ тэд идэвхтэй нүүрний хувиралтай, тэд маш их инээмсэглэж, инээдэг бөгөөд энгийн эрүүл хүүхдээс ялгаагүй байдаг. Дисартри байгааг илтгэх цорын ганц зүйл бол хэлний хазайлт юм. Дүрмээр бол энэ өвчнөөр шаналж буй хүүхдүүд нэлээд зузаан хэлтэй байдаг. Хэрэв та хүүхдээ амнаас нь гаргахыг хүсэх юм бол яриа чичирч, хажуу тийшээ хазайж байгааг анзаарч магадгүй юм. Анагаах ухаанд ийм шинж тэмдгийн илрэлийг арилгасан дисартри гэж нэрлэдэг. Энэ хоёр өвчний нийтлэг зүйл бол хэл ярианы хомсдол юм. Хүүхэд амандаа дуугарч, зарим дууг залгиж болно. Үүний зэрэгцээ хүүхэд юу хэлж байгааг ойлгоход нэлээд хэцүү байдаг. Яриа нь туйлын ойлгомжгүй, ойлгомжгүй байдаг.

Дисартри нь хүүхдийн сэтгэл зүйд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Үндсэндээ бага зэргийн болон хүнд хэлбэрийн дисартрит өвчтэй бүх хүүхдүүд тогтворгүй сэтгэцтэй байдаг. Тэдгээр нь тодорхойлогддог ойр ойрхон ээлжсэтгэлийн байдал, нэг туйлаас нөгөөд шилжих. Хүүхэд нэг талаасаа хэт эмзэг, жижиг зүйлд байнга уйлж, нөгөө талаас түрэмгий зан гаргаж, насанд хүрэгчидтэй бүдүүлэг харьцаж, үе тэнгийнхэнтэйгээ зөрчилдөж болно. Ийм хүүхдүүд ихэвчлэн сайн сурагчид байдаггүй, тэд хайхрамжгүй ханддаг бөгөөд сургаалын мөн чанарыг ойлгодоггүй.

Хүүхдэд хэлний хазайлтаас хэрхэн ангижрах вэ?

Хүүхдэд хэлний хазайлтаас ангижрахын тулд цогц эмчилгээ шаардлагатай. Дисартриа арилвал хүүхдэд үгээ зөв хэлэхэд нь туслах ярианы эмч рүү очиход л хангалттай гэж олон эцэг эхчүүд үздэг. Гэсэн хэдий ч энэ тохиолдолд оношийг мэдрэлийн эмч хийдэг бөгөөд тэр бас эмчилгээг зааж өгөх ёстой. Дүрмээр бол хүүхдэд зөвхөн ярианы эмчтэй хичээл зааж, дууг зөв дуудах сургалтыг төдийгүй хүзүү, хүзүүвч, эрүүний массажны курс зааж өгдөг. Эмчилгээнд ихэвчлэн гараараа нүүрний массаж, хэлээр массаж хийдэг. Энэ тохиолдолд мэдрэлийн импульсийн эх үүсвэрт тогтмол өртөх нь ямар ч эмийн тусламжтайгаар үр дүнд хүрэх боломжгүй юм. Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд хэлний хазайлтыг эмчлэх нь голчлон хэлийг дунд шугамаас хазайхад хүргэдэг өвчнийг эмчлэх явдал юм. Цогц арга хэмжээ авахгүй бол энэ асуудлаас ангижрах боломжгүй. Эмч нар ихэвчлэн өвчинд чиглэсэн эмчилгээ, түүнчлэн массаж, сургалтыг багтаасан шинж тэмдгийн эмчилгээг хослуулахыг зөвлөж байна. Эдгээр арга хэмжээ нь хэл, нүүрний булчинг хурдан хэвийн байдалд оруулах болно. Өвчин байгаа эсэхийг зөвхөн энэ шинж тэмдгээр тодорхойлж болох тул хүүхдийн хэлний хазайлтад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Хамгийн гол нь цаг тухайд нь эмчлэх явдал юм, эс тэгвээс хүндрэл үүсч болно. Хамгийн түгээмэл нь хэл ярианы хомсдол, үг хэлэх, зарим үгийг хэлэх чадваргүй болох (яриа алдах) юм.

Хэлний мэдрэлийн мэдрэлийн эмгэг

Хэлний мэдрэлийн мэдрэлийн эмгэгийг мотор болон трофик гэж хуваадаг; Үүнд мэдрэмтгий байдлын эмгэгүүд ч орно.

Хэлний мотор мэдрэлийн эмгэгүүд нь голчлон гипоглоссал мэдрэлийн гэмтэл (n. hypogloesus) юм. Өвчин төв замуудгипоглоссал мэдрэл нь булчингийн булчингийн нэг талын саажилт үүсгэдэг бөгөөд энэ нь залгих үйл ажиллагаа алдагддаггүй. Цөмийн ялагдалголчлон хоёр талын саажилт үүсгэдэг бөгөөд хэрэв гипоглоссал мэдрэлийн нэмэлт цөм хадгалагдаагүй бол залгих үйл ажиллагааг бүрэн тасалдуулахад хүргэдэг.

Эдгээр гэмтэлийг оношлохдоо мэдрэлийн мэдрэлийн тусгай үзлэг хийх, түүнчлэн бусад гавлын мэдрэл, пирамид замын оролцоог тодорхойлох шаардлагатай. Гипоглоссал мэдрэлийн гэмтлийн оношлогоо нь харьцангуй хялбар байдаг.

Хоёр талын булцууны саажилттай үед гипоглоссал мэдрэлийн цөмд хоёр талын гэмтэл ихэвчлэн ажиглагддаг. Эхлээд хөдөлгөөний эмгэг үүсч, дараа нь хэлний хатингаршил, хэл ярианы диелали (ярианы гэмтэл), дараа нь залгих, уруулын хөдөлгөөн алдагддаг. Үүнтэй төстэй шинж тэмдгийн цогцолбор нь tabes dorsalis-д тохиолдож болно.

Псевдобулбар саажилтын үзэгдлийн үед хэлний моторын парезийн ижил төстэй боловч тогтворгүй шинж тэмдэг илэрч болно.

Гипоглоссаль мэдрэлийн нэг талын гэмтэл нь хэл амны хөндийд амрах үед хэл нь эсрэг чиглэлд хазайдаг. Цутгах үед хэл нь ихэвчлэн эрүүл чиглэлд хазайдаг.

Хэлний спазм нь эпилепси, татран, галзуу, хагас задрал, моторын хагас саажилттай байж болно.

Кларнетистуудын дунд мэргэжлийн хэлний спазмыг бичээчдийн хурууны спазмтай адил дүрсэлсэн байдаг.

Хөдөлгөөний төвд таб болон кортикал гэмтэлтэй бол хэлний атаксиас болж хэл ярианы мэдэгдэхүйц эмгэг үүсч болно.

Хэлний трофик неврозуудЗаримдаа тэдний илрэлийг ангиоспастик үзэгдэл, папиллярын голомтот хамрах үзэгдэлд олдог.

Хэлний мэдрэмтгий эмгэгүүд нь хамгийн түгээмэл мэдрэлийн эмгэгийг илэрхийлдэг; Тэд ихэвчлэн гурвалсан мэдрэлийн бусад хэсгүүдэд ижил төстэй гэмтэл дагалддаг. Салст мембраны өвдөлтийн мэдрэмж нь янз бүрийн хэсгүүдэд өөр өөр байдаг; харьцуулсан судалгаа хийхдээ үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй бие даасан бүс нутагфизиологийн гипалгези ба өвдөлт намдаах бүсэд өвдөлтийн мэдрэмжийн үзүүлэлтүүдийн харьцангуй байдал, топографийг харгалзан үзнэ. Уруул ба хэлний үзүүрийг эс тооцвол өвдөлтийн цэгүүд амны хөндийд маш муу тархсан байдаг (хүснэгтийг үз).

Мэдээ алдуулах нь янз бүрийн өвчний үр дагавар байж болно. Хэлний хагасын мэдээ алдуулалт ихэвчлэн ажиглагддаг - анатомийн шинж чанартай гэмтэл (тархи ба булцуу, чихний булчирхайн гэмтэл, чихний өвчний гэмтэл), функциональ шинж чанар (гистериа). Эмнэлзүйн хувьд энэ төрлийн мэдээ алдуулалт нь үргэлж тодорхой байдаггүй, учир нь хэлэнд мэдрэмтгий байдал нь бусад мэдрэлээр дамждаг хэсэгт хэсэгчлэн хадгалагддаг; арын болон хэлний үзүүрийн гол хэсэг нь гурвалсан мэдрэлийн мэдрэлийн III салбар дахь хэлний мэдрэлээр үүсгэгддэг; үүнээс гадна дээд төвөнхийн мэдрэл (n. Iaryngeus superior) болон гялбааг залгиурын мэдрэлийн (n. glossopnaryngeus) хэлний салбарууд нь хэлний мэдрэмтгий мэдрэлийг хангадаг.

Хэлний гиперестезиПрактикт хэлний мэдрэмжийн эмгэгийн маш чухал бүлгийг бүрдүүлдэг. Энэ бүлэгт мэдрэлийн эмгэг, глоссодиниа орно.

Хэлний мэдрэлийн эмгэгЭнэ нь гурвалсан мэдрэлийн мэдрэлийн эмгэгийн илрэл болох хэлний мэдрэлийн гэмтэлээс үүдэлтэй өвчин юм. ихэвчлэндоод эрүүний мэдрэлийн мэдрэлийн эмгэгийн хамт. Өвдөлт нь ердийн пароксизм шинж чанартай байдаг; Тэд аяндаа эсвэл бие махбодийн (идэх, ярих), заримдаа сэтгэцийн шинж чанартай гадны өчүүхэн өдөөлтүүдийн нөлөөн дор үүсдэг.

Хэлний мэдрэлийн мэдрэлийн өвчтэй өвчтөнүүд хэлээ хамгаалж, бага зэрэг хэрэглэхийг хичээдэг тул гадаад үзлэгээр хэл нь ихэвчлэн саарал эсвэл хүрэн бүрхүүлээр бүрхэгдсэн байдаг. Мэдээжийн хэрэг, товруу байгаа нь мэдрэлийн өвчний объектив шинж тэмдэг биш боловч хэлийг өөрөө цэвэрлэх чадварыг бууруулдаг шалтгааныг илтгэдэг шинж тэмдэг гэж үзэх ёстой. Эрүүний мэдрэлийг гэмтээхгүйгээр хэлээр тусгаарлагдсан мэдрэлийн өвдөлтийн тухай гомдол гарсан тохиолдолд хэл өөрөө эсвэл хэлний мэдрэлийн байрлал дахь гэмтлийн объектив шинж тэмдгийг хайх шаардлагатай.

Эмчилгээ- neuralgia - рентген туяа, цайрдсан, умайн хүзүүний зангилааны диатерми, новокаины блокад болон хэл мэдрэлийн мэдрэлд архи тарих эсвэл хэл мэдрэлийн мэдрэлийг тайрах. Сүүлийн хоёр мэс засал нь хүсээгүй, учир нь тэд хэлний арын хэсгийн мэдрэмтгий байдлыг алдагдуулж, архи тарих нь ихэвчлэн цулцангийн доод мэдрэлээр үүсгэгдсэн хэсэгт мэдрэмтгий байдал алдагддаг.

Хэлний мэдрэлд тарилгын хувьд заримдаа 80" спирт хэрэглэдэг бөгөөд үүнийг 0.5 мл-ээр хийдэг. Эрүүний мэдрэлийг гэмтээхээс айж их хэмжээгээр хэрэглэж болохгүй. Новокайныг 0.25% -ийн уусмалаар тарина. 3-5 мл.

Тарилгын техник нь доод эрүүний мэдээ алдуулалттай адил бөгөөд ялгаатай нь зүүг эрүүний нүх рүү авчрах ёсгүй. Энэ зорилгоор зүүний үзүүрийг яснаас дунд шугам руу 0.25-0.5 см хазайлгана. Хэлний хажуугийн гадаргуугаас амны ёроол руу салст бүрхэвч шилжих цэг дээр мэдрэл нь хэл рүү орох газартай тохирч байх үед доод араа шүдний ард тарих нь илүү тохиромжтой бөгөөд үнэн зөв байдаг. Тарилга нь ажиглагдсан үр нөлөөнөөс хамааран нэг буюу хэд хэдэн удаа хийгддэг. Хэлний мэдрэлд архи тарихын тулд нүдний хяналтан дор архидалт хийхийн тулд сүүлчийнх нь өмнө нь ил гарч болно. Мэдрэлийг ил гаргах нь илүү нарийвчлалтай үр дүнг өгдөг. Энэ нь мөн тайрах эсвэл мушгирах зорилгоор хийгддэг. Хэлний мэдрэлийг ил гаргах техник нь дараах байдалтай байна. Хэлний мэдрэл нь амны хөндийн хажуугаас илэрдэг. Мэдрэл нь өгсөх мөчрийн хооронд хэл рүү ордог доод эрүүба залгиурын урд нум ба амны хөндийн салст бүрхүүлийн доор хэлний хажуугийн гадаргуугаас амны ёроол хүртэл салст бүрхүүлийн уулзвар дахь том араа шүдэнд байрладаг. Энэ үед салст бүрхүүлийн зүсэлтээс хэлний мэдрэл ил гарч болно.

Глоссодиниа. Хэлний мэдрэмтгий байдал нэмэгдэж, өөрчлөгддөг боловч илрэлээрээ хэлний мэдрэлийн мэдрэлийн эмгэгээс (хэлний мэдрэлийн мэдрэлийн эмгэг) мэдэгдэхүйц ялгаатай өвчнийг глоссалгиа буюу зарим зохиогчдын нэр томъёогоор "глоссалгиа" гэж нэрлэдэг. . Глоссодиниа нь хэл загатнах (загатнах) болон бусад ижил төстэй өвчнийг агуулсан байх ёстой.

Глоссодиния буюу глоссалгиа өвчний этиологи нь өөр бөгөөд хэд хэдэн зүйлтэй холбоотой байдаг ерөнхий өөрчлөлтүүдБиеийн төлөв байдалд, жишээлбэл, шүүрэл дагалддаг ходоодны өвчин, цусны өвчин (цус багадалт), гельминт халдвар, бэлгийн булчирхайн үйл ажиллагаа буурах, цэвэршилт, гистериа зэрэг. Орон нутгийн өвдөлт нь каротид синусын цочролоор идэвхждэг. Каротид гутаан доромжлол (нэмэгдсэн) өвдөлтЭнэ нь өргөн тархсан үр дагавар, өөрөөр хэлбэл биеийн янз бүрийн хэсгээс өдөөгдсөн бие даасан өвдөлтийн рефлексүүд дагалдаж болно. Дээр дурдсан өвчний аль нэгний илрэлийг арилгах, багасгахад чиглэсэн эмчилгээ нь ихэвчлэн глоссодиниатай холбоотой эерэг үр дүнг өгдөг.

Өвчний эмнэлзүйн илрэл нь ихэвчлэн субъектив эмгэгээр илэрхийлэгддэг. Өвчтөнүүд хэлээр шатаах, хорсох мэдрэмжийг гомдоллодог. Энэ мэдрэмжийг нутагшуулах нь тодорхойгүй боловч өвчтөнүүд ихэвчлэн хэлний үзүүр ба үндсийг заадаг. Заримдаа өвчтөнүүд өөрсдийн мэдрэмжийг хэлээр загатнах, эвгүй байх, хэл нь хүндрэх, болхи, ядаргаа гэж тодорхойлдог. Эдгээр мэдрэмжийн харагдах байдал нь бие даасан; Заримдаа өвчтөнүүд ерөнхий ядаргаа, ярианы урт, махан хоол, халуун ногоотой хоол идэх зэрэгтэй холбодог. Ерөнхийдөө эдгээр мэдрэмжүүд нь цочмог эсвэл өвдөлттэй байх нь ховор байдаг. Тааламжгүй мэдрэмжийн үргэлжлэх хугацаа өөр өөр байдаг: минут, цаг, өдөр; энэ нь удаан үргэлжлэх тусам бага тод илэрдэг. Заримдаа эдгээр мэдрэмжүүд алга болдог урт хугацаа, хэдэн сарын турш харагдахгүй, дараа нь дахин гарч ирнэ.

Эдгээр өвчтөнүүдийн ихэнх нь хорт хавдраас айдаг (хорт хавдараас айдаг). Тэд хорт хавдрын илрэлийг хайж, хэлээ өөрсдөө шалгаж, анатомийг нь мэдэхгүй ч хорт хавдрын оношийг баталж буй шинж тэмдгүүдийг олдог: хавдар, ялангуяа хэлний үндэс. Түүнчлэн эмч нар хэлний тунгалгийн уутанцрыг шархлаа гэж андуурсан тохиолдолд доторх өвчлөл байнга гардаг бөгөөд энэ нь өвчтөнд баталгаатай байдаг. Ямар нэгэн байдлаар глоссодиниа өвчтэй хүмүүс ихэвчлэн гэмтсэн сэтгэцийн эмгэгтэй байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй. анхааралтай ажиглатэдний нөхцөл байдлыг тодорхойлохдоо эмч, тусгай тусламж. Глоссодиния буюу глоссалгиа дахь объектив өөрчлөлтүүд ихэвчлэн байдаггүй. Заримдаа хэлний лимфоид аппаратын гиперплази илэрч, заримдаа атрофийн глоссит үүсдэг. Гэсэн хэдий ч ихэнх өвчтөнд хэлний хэвийн байдлаас мэдэгдэхүйц хазайлтыг илрүүлж чадахгүй. Хэлээ харуулах арга нь хэд хэдэн тохиолдолд маш түгээмэл байдаг. Зарим өвчтнүүд хэлнийхээ зарим талыг байнга шалгадаг тул гэмтэл байгаа эсэхийг сэжиглэж, цухуйсан үед хэлээ зөвхөн нэг чиглэлд эргүүлэхийг заадаг. Хэлний энэхүү "нэг талт харагдах байдал" нь гялбаа өвчтэй өвчтөнүүдэд маш их тохиолддог бөгөөд өвчтөний сэтгэцийн туршлагын талаархи ойлголтыг өгдөг. Ялгаатай онош тавихдаа дээд эрүүний үений үений үрэвсэлийг санах хэрэгтэй.

Глоссалгиа эмчлэх нь бусад тогтолцооны сэжигтэй өвчнөөс хамааран ерөнхий оролцоог шаарддаг. Цэвэршилтийн өмнөх үе буюу dysmenorrhea шинж тэмдэгтэй эмэгтэйчүүдэд сайн үр дүнөндгөвчний эм (ovarin, folliculin, sinestrol) хэрэглэхээс олж авсан. Хүчиллэг ихсэх шинж тэмдэг бүхий ваготоникууд ходоодны шүүсЗаримдаа атропин бэлдмэлийг томилох нь ашигтай байдаг. Эсрэгээр, хуурай амны гомдлын хувьд пилокарпиныг бага тунгаар амаар (1% -ийн уусмал 4-8 дуслаар өдөрт 2-3 удаа) хэрэглэх нь шинж тэмдгийн үр дүнтэй нөлөө үзүүлдэг. Зарим тохиолдолд бид ийм байдлаар сайжирч чадсан. Бидний ажигласнаар цус багадалтын шинж тэмдэг илрээгүй тохиолдолд элэгний бэлдмэлийг дотооддоо зааж өгөх нь ашигтай байдаг. Өвчтөний сэтгэл зүй нь эмчилгээний оролцооны объект болох ёстой. Зарим тохиолдолд бидний ажигласнаар умайн хүзүүний зангилааны диатерми нь сайн нөлөө үзүүлдэг.

Хэлний орон нутгийн эмчилгээ шаардлагагүй. Цочроох шинж чанартай бус төвийг сахисан хөндлөнгийн оролцоог зөвхөн сэтгэлзүйн эмчилгээний зорилгоор зааж өгч болно. Үүнд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй орчин, голчлон шүд (байгалийн болон хиймэл). Үнэлгээ хийх үед болзошгүй нөлөөлөлХэлний шүд, хиймэл шүдний хажуугийн хувьд глоссодини өвчний үед эмч цочролд мэдрэмтгий байдал, ялангуяа механик шинж чанар нь нэмэгддэг, заримдаа гажууддаг эрхтэнтэй тулгардаг гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Тиймээс юуны түрүүнд амны хөндийн механик цочролын бүх эх үүсвэрийг арилгах шаардлагатай. Өвчтөний зааварчилгаагүй байсан ч түүний хуучирсан ломбог нөхөж, муу байрлуулсаныг нь сольж, дутууг нь сэргээх хэрэгтэй. Дүүргэлтийн гадаргуу нь бага зэрэг барзгар байх ёсгүй. Амны хөндийд нэг ч ялзарсан үндэс, нэг ч хөндий, нэг ч хурц цухуйсан зүйл үлдэх ёсгүй. Үүнтэй адил хатуу шаардлагыг тавих ёстой! протезийн бүтцэд. Сүвэрхэг резинтэй хуучин хиймэл шүдийг нэн даруй арилгах хэрэгтэй. Хүзүүнийхээ ард хоцрогдсон ирмэг бүхий муу суурилуулсан титэм, зажлах гадаргуу нь элэгдсэн, эмээл хэлбэртэй гэгддэг гүүр, "саваа" бүхий гүүр гэх мэт - энэ бүгдийг тодорхой дарааллаар арилгах ёстой.

Аманд янз бүрийн металл байгаа эсэхэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй (металл дүүргэлт - алтан титэм). Ижил төстэй металлуудын потенциалын зөрүүгээс болж ийм байж болно цахилгаан үзэгдлүүдХэлний хэт мэдрэмтгий салст бүрхэвчийг цочроох. Муу хром бүрсэн металл протезийг цочроох эх үүсвэр гэж үзэх нь зүйтэй. Глоссодиниа өвчний прогнозыг тааламжгүй гэж үзэх ямар ч шалтгаан байхгүй, учир нь энэ өвчин нь ямар нэгэн хүнд хэлбэрийн эмгэгээр хүндэрдэггүй. Гэсэн хэдий ч глоссодиниа үүсгэдэг ерөнхий эмгэгийг үргэлж арилгах боломжгүй тул энэ зовлонг эмчлэх нь заримдаа хэцүү байдаг.

Амт амтлах эмгэг. Хэлний мэдрэлийн эмгэгүүд нь амтлах янз бүрийн эмгэгийг агуулдаг. Амт мэдрэхүйн эмгэгүүд нь өөр шинж чанартай байж болно: агеузи (агеузия) - амт алдагдах, гипогеузи (гипогеузия) - амт буурах, парагеузи (парагеузия) - амтыг гажуудуулах. Стоматиттай холбоотой ялзрах үйл явцын үр дүнд үүссэн амт өөрчлөлтийг амт мэдрэхүйн мэдрэлийн эмгэгтэй андуурч болохгүй. Эдгээр тохиолдолд амтлах эмгэг биш, харин эх сурвалжууд гарч ирдэг муу амт, хоол идэх үед ердийн амт мэдрэмжийг далдлах эсвэл гажуудуулах.

Хэлний мэдрэлийн гэмтэл нь хэлний урд хэсэгт амт мэдрэхүйд саад учруулдаг бол гялбааг залгиурын мэдрэлийн гэмтэл нь хэлний ёроолд эмгэг үүсгэдэг. Агеузи нь гурвалсан мэдрэлийн мэдрэлийн гэмтэл (Гассерийн зангилаа, хэлний мэдрэл, chorda tympani) болон төвийн гэмтэлтэй (таб, дэвшилтэт саажилт) үүсдэг. Эпилепсийн дайралтын үед амт нь түр зуур алга болох эсвэл буурах нь ажиглагддаг: аура, дайралтын дараа, парагеузи - заримдаа гистерийн үед.

Амны булчин хөгжөөгүй эсвэл нүүрний булчингийн сул дорой байдал нь хазайлтын зарим шалтгаан болдог. ярианы хөгжил.

N.A-ийн байр суурь дээр үндэслэн. Бернштейн сайн дурын хөдөлгөөн, үйл ажиллагааны түвшний зохион байгуулалтын талаар энэ салбарын хэд хэдэн судлаач, мэргэжилтнүүд (ялангуяа Е.В. Шереметева) сайн дурын хөдөлгөөний хамгийн дээд бэлгэдлийн түвшин болох сайн дурын хөдөлгөөний үндсэн түвшин байх үед артикуляция үүсч болно гэж санал болгосон. хадгалагдсан. Үе мөчний захын хэсэг нь амны хөндийн хөдөлгөөний объектив түвшнээс дээш баригдсан бөгөөд энэ нь амьдралыг тэтгэх хоол тэжээлийн хэрэгцээг хангадаг: хөхөх, хазах, зажлах, залгих. Тиймээс, тэд хооллох явцад үе мөчний хөдөлгөөнүүдийн объектив түвшин - уруул, хэл, доод эрүү, чөлөөт үйл ажиллагааны нүүрний хувирлын төлөв байдлыг ажиглах замаар үе мөчний боломжит боломжийг үнэлэх боломжтой гэж үзсэн.

Судалгааны үр дүнд дүн шинжилгээ хийсний дараа E.V. Шереметева, аман артикуляцийн суурь дээр бага насны хэл ярианы хомсдолын урьдал өвчнийг (хэл ярианы хөгжлийн хэвийн явцаас хазайх шинж тэмдгүүд) тодорхойлсон.

хатуу хоолноос татгалзах: хүүхэд нэг төрлийн, сайн жижиглэсэн массыг илүүд үздэг. Ихэнхдээ хүүхдүүд өлсөхгүйн тулд эцэг эхчүүд тэдэнд хоол авчирдаг. цэцэрлэгтараг, ааруул масс гэх мэт. Энэ хооллох зан үйл нь өөр өөр шалтгаантай байж болно: хатуу хоол хүнсийг хожуу нэвтрүүлэх; Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ хоолыг удаан хугацаагаар (нэг жил, бүр хоёр жил хүртэл) нунтагладаг байв нэгэн төрлийн масс; хөхүүлэх рефлексийг хоёр, хоёр, хагас жил хүртэл хадгалах; доод эрүүний булчингийн мэдрэлийг тасалдуулах;

зажлах үйл явцын хүндрэл, үр дүнд нь нулимах нь булчингийн холбогдох бүлгүүдийн мэдрэлийг зөрчсөнтэй холбоотой юм. Хөдөлгөөний идэвхжил буурснаар доод эрүүг өргөж, барьж буй булчингууд болон хэлний булчингууд сулардаг;

Хоол идэх явцад ерөнхий найрсаг байдал: хүүхэд таваг дээр эсвэл гартаа хэсэг бариад удаан сууж, халбагаа амандаа аваачиж эсвэл хазаж, залхуутай зажилж эхэлдэг ("бичих" таашаал дутмаг). идэх үйл явцаас нүүрэн дээр);

Шингэн хоол, шингэн нь ихэвчлэн уруулын бариул дутуу үүссэний улмаас асгардаг: хүүхэд халбага, аяганы ирмэгийг доод уруулаараа хангалттай барьж чаддаггүй (шингэн асгарсан) эсвэл халбаганаас хоолны хэсгүүдийг шүдээрээ шууд шүүрэн авдаг. Ийм хүмүүсийн тухай тэд "Тэр болгоомжтой иддэггүй" гэж хэлдэг. Бодит байдал дээр уруулын булчингийн мэдрэл нь муудаж, улмаар тэдний хүч чадал, уян хатан байдал, зохицуулалт мууддаг.

тойрог замын арьсны хүлээн авах мэдрэмжийн босго нэмэгдэж байгаа нь булчингийн холбогдох бүлгүүдийн мэдрэлийг зөрчиж байгааг харуулж байна: хүүхэд автоматжуулалт хангалтгүйгээс үлдэгдэл нь kefir эсвэл вазелин уудаг. объектив хөдөлгөөнуруулын эргэн тойронд үлдэх. Тэрээр үлдэгдэл шингэнээс цочролыг багасгахын тулд ямар ч аргаар оролддоггүй. Тэд ийм хүүхдүүдийн талаар "Маш эмх замбараагүй" гэж хэлдэг.

Хэрэв периолабиал орон зайн мэдрэхүйн мэдрэмж хадгалагдаж, хэлний булчингийн мэдрэл алдагдсан бол ижил төстэй нөхцөлд дараахь зүйл ажиглагдана.

өтгөн ундаа эсвэл шингэн будаа уруул эсвэл амны хөндийд орох үед хэлээ долоох хөдөлгөөн байхгүй: ийм тохиолдолд хүүхэд дээд уруулаа хиймэл аргаар арчина;

ижил төстэй нөхцөлд илэрхийлээгүй хэлний үзүүрээр хэлний ар талыг дээш татах;

доод уруул эсвэл бусад аргаар уруулын арьсны гадаргуугийн цочролыг багасгах;

дээд уруулыг долоох гэж оролдохдоо хэлний үзүүрийг уруулын булангийн түвшинд хүргэх.

Ерөнхийдөө зажлах булчинд доод эрүүний хөдөлгөөн хязгаарлагдмал байдаг; амрах, зажлах, үе мөчний үеэр доод эрүүг хажуу тийш нь бага зэрэг эсвэл нэлээд тод нүүлгэн шилжүүлэх; зажлах булчингийн аяны эмгэгийн үед зажлах хөдөлгөөний эрч хүч, хэмжээ буурч, үе мөчний үед доод эрүүний хөдөлгөөний зохицуулалт алдагддаг; хэсгийг хазах үйл явцыг тасалдуулах (энэ нь шүдний тогтолцооны гажигтай холбоотой байж болно); синкинез нь хэлний хөдөлгөөний үед (ялангуяа хэлээ дээд уруул руу өргөх эсвэл эрүү рүү татах үед) доод эрүүний хөдөлгөөнд илэрдэг.

Э.Г. Чигинцева мөн хэлний булчингийн онцлог шинжийг тэмдэглэв: ажиглагдсан эмгэгийн нөхцөлбулчингийн ая, зарим тохиолдолд хэлний бүтцийн онцлог шинж чанартай байдаг (хэл нь ихэвчлэн томорч, амны хөндийн гүн рүү татагддаг эсвэл "хатгуураар" сунадаг; үүнийг богиносгохтой хослуулж болно. гипотони бүхий өтгөн утас хэлбэрээр илэрдэг frenulum, хэл нь ихэнх тохиолдолд нимгэн, сул, амны хөндийн ёроолд тархсан байдаг бөгөөд энэ нь нимгэн, тунгалаг харагддаг хэл доорхи атираа богиносох замаар хүндрэлтэй байдаг; ); Хэлний байрлалыг зөрчих (амрах ба хөдөлгөөний үед) хажуу тийш хазайх, амнаас хэлээ цухуйх, хэлийг шүдний хооронд оруулах; хэлний булчингийн хөдөлгөөнд бага зэрэг эсвэл нэлээд тодорхой хязгаарлалт илэрсэн; гиперкинези, чичиргээ, хэлийг фибрилляр татах; залгиурын рефлексийн өсөлт, бууралт. Зөөлөн тагнайн булчинд velum palatine унжих шинж тэмдэг илэрдэг (артерийн даралт буурах үед); дунд шугамаас овойлт (зөөлөн тагнайн uvula) хазайлт. Автономит мэдрэлийн системд голчлон мозайкийн эмгэгүүд нь амархан тохиолддог нүүрний спазм (улайлт эсвэл цайвар), хөхрөлт хэл, хэт шүлс (тогтмол эсвэл тодорхой нөхцөлд эрчимжиж болох хүчтэй шүлс) хэлбэрээр ажиглагддаг.

үүсэхэд нөлөөлсөн хүмүүст ярианы функцхүчин зүйлүүд G.V. Чиркина нь гэмтлийн эсвэл халдварт гаралтай төв мэдрэлийн тогтолцооны хожуу гэмтэл, хордлого, гэмтлийн нөхцөл байдлаас үүдэлтэй хүнд хэлбэрийн соматик халдвар (эхээс салах, өвдөлтийн цочрол), түр зуурынх, байнгын бус байсан ч гэсэн орно.

Ринолали өвчтэй хүүхдэд нэг талын, бүрэн эсвэл хэсэгчилсэн ан цавтай байсан ч амьсгалах нь ан цаваар илүү идэвхтэй явагддаг, өөрөөр хэлбэл. хамараар биш амаар дамжин. Төрөлхийн ан цав нь "харгис дасан зохицох" -ыг дэмждэг, тухайлбал хэлний буруу байрлал, түүний үндэс, зөвхөн хэлний үзүүр чөлөөтэй үлддэг бөгөөд энэ нь амны хөндийн дунд хэсэгт татагддаг (хэлний үндэс нь хэт дээш өргөгдсөн, ан цав, нэгэн зэрэг залгиурын орон зайг бүрхсэн). Хэлний үзүүр нь амны ёроолд дунд хэсэгт, ойролцоогоор доод эгнээний тав дахь шүдний түвшинд байрладаг.

Хагархайгаар хамар руу орж буй хоол нь хэлний үндсийг хэт их хөгжүүлж, ан цавыг хаадаг. Тиймээс төрөлхийн цоорхойтой хүүхдэд хамгийн чухал, амин чухал үйл ажиллагаа нь хэт их өргөгдсөн хэлний язгуурын байрлалыг тогтворжуулдаг. Үүний үр дүнд агаарын тийрэлтэт subglottic орон зайнаас гарах үед энэ нь тагнайд бараг перпендикуляр чиглэгддэг. Энэ нь ярианы явцад амаар амьсгалахад хүндрэл учруулж, дуу хоолойд хамрын өнгө үүсгэдэг. Үүнээс гадна, өргөгдсөн хэлний үндэсийн байнгын байрлал нь бүхэл бүтэн хэлний хөдөлгөөнийг саатуулдаг. Үүний үр дүнд артикуляция хийхэд шаардлагатай хэлний хөдөлгөөнийг хэрэгжүүлдэг ярианы дуу чимээринолалик өвчтэй хүмүүст амжилтгүй болдог; Нэмж дурдахад амны хөндийн урд хэсэгт орохгүй сул амьсгалах урсгал нь ярианы аппаратын дээд хэсэгт янз бүрийн артикуляторын хаалт үүсэхийг өдөөдөггүй. Хоёулаа заасан нөхцөлдуудлагын ноцтой асуудалд хүргэдэг. Тодорхой дууны дуудлагыг сайжруулахын тулд ринолалик нь бүх хурцадмал байдлыг үе мөчний аппарат руу чиглүүлж, улмаар хэлний болон уруулын булчингийн хурцадмал байдлыг нэмэгдүүлж, хамрын далавчны булчингуудыг, заримдаа нүүрний бүх булчингуудыг оролцуулдаг.

Ярианы дизонтогенезийн явцад үе мөчний эрхтнүүдийн бүтцэд дасан зохицсон (нөхөн олговор) өөрчлөлтүүд үүсдэг.

· Хэлний үндсийг өндөрт өргөх, амны хөндийн арын бүс рүү шилжих; тайвширсан, идэвхгүй хэлний үзүүр;

· уруултай эгшиг, уруул, уруул гийгүүлэгчийг дуудах үед уруулын оролцоо хангалтгүй;

· нүүрний булчингийн хэт их хурцадмал байдал;

· залгиурын хананы оролцоотойгоор нэмэлт үе мөч (laryngealization) үүсэх.

Л.П. Богино френулум нь салст бүрхэвчийн нугалаа үүсэх замаар илэрхийлэгддэг хөгжлийн гажиг гэж Борш тэмдэглэж, хэлийг урд, заримдаа бараг шүд рүү нь чангална. Энэ нь ихэвчлэн эцэг эх, хүүхдүүдийн ойр дотны хүмүүст илэрдэг бөгөөд энэ нь гэр бүлийн шинж чанар гэж тооцогддог; Аномали ба хазуулсан нь ижил төстэй байдаг. Хэлний френулын эмгэг бүхий хүүхдийн хөгжлийн талаархи эмнэлгийн бүртгэлийг судалж үзэхэд зохиолч 94.7% -д нь моторын эмгэгийн хам шинж илэрсэн; 52.7% - түнхний дисплази; 69.4% - саатал сэтгэцийн хөдөлгөөний хөгжил; 38.4% -д - умайн хүзүүний нурууны гэмтэл; 8.8% - тархины саажилт.

Шинээр төрсөн хүүхдэд богино хазаархооллох үед хэл нь түгшүүртэй байдаг. Үүнийг хөхөх, залгихад хүндрэлтэй гэж тайлбарладаг. Хүүхэд нормыг хөхдөггүй. Ийм хүүхдүүдийн нойр нь өнгөцхөн, завсарлагатай, тайван бус, маш их уйлдаг.

Хэрэв залруулга цаг тухайд нь хийгдээгүй бол яриа нь хазайлтаар үүсдэг тул нас ахих тусам улам дорддог; хүүхдийг үе тэнгийнхэн нь ойлгодоггүй; Дууны зөв дуудлагыг хайж буй насанд хүрэгчид хариуд нь дууддаг сөрөг сэтгэл хөдлөл. Тэр өөрийгөө өөртөө татаж, бага ярихыг илүүд үздэг, ганцаараа тоглохыг илүүд үздэг бөгөөд "доод байдлын цогцолбор" үүсч эхэлдэг. Энэ нь ихэвчлэн муу зуршлыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Эдгээр нь сэтгэл хөдлөлийн-сайн дурын хүрээ буурч, сэтгэлийн тогтворгүй байдал зэргээр тодорхойлогддог. Ийм хүүхдүүд тэнцвэргүй, хэт цочромтгой, тайвшрахад хэцүү байдаг. Тэд маш их сэтгэл хөдөлгөм, уйлдаг, заримдаа түрэмгий байдаг. Эдгээр хүүхдүүд харилцаа холбоо тогтооход хүндрэлтэй байдаг бөгөөд хүлээн авалтын үеэр хэлний тодорхой хөдөлгөөн хийхээс татгалздаг.

Сургуулийн эхэн үед яриа нь тодорхойгүй хэвээр байгаа бөгөөд хэд хэдэн бүлгийн дуу авианы дуудлага мууддаг. Яриа нь илэрхийлэлгүй, дуу хоолойны аялгуу муу. Энэ нь ийм хүүхдүүдийг хэдийгээр илүү эмзэг, хөндийрдөг болгодог оюуны чадварнэлээд хөгжсөн. Ихэнх тохиолдолд ийм хүүхдүүд өөрийгөө шүүмжилдэг.

Артикуляцийн аман моторт суурийн тодорхойлсон онцлог шинж чанарууд нь цаг тухайд нь засч залруулах тусламж үзүүлэхгүй байхыг санал болгож байна. хамгийн сайн тохиолдолДууны дуудлага алдагдах, ярианы урсгалд ерөнхий бүдэгрэх болно.

Эрт оношийг ярианы бус эмгэгийн үнэлгээнд үндэслэн хийдэг бөгөөд үүнд дараахь зүйлс орно.

булчин чангарах (булчингийн аяыг нэмэгдүүлэх), гипотензи (тонус буурах) эсвэл дистони (булчингийн аяыг өөрчлөх шинж чанар) гэх мэт үе мөчний булчингийн аяыг (нүүр, уруул, хэл) зөрчих;

артикуляцийн булчингийн хөдөлгөөнийг хязгаарлах (артикуляторын хөдөлгөөн хийх бараг боломжгүй байдлаас эхлээд тэдгээрийн хэмжээ, далайцын бага зэргийн хязгаарлалт хүртэл);

хооллох үйлдлийг зөрчих: хөхөх (сул дорой байдал, нойрмоглох, идэвхгүй болох, тогтмол бус хөхөх хөдөлгөөн; хамраас сүү гоожих), залгих (багагдах, хахах), зажлах (хатуу хоол идэхгүй байх, зажлахад хэцүү), хазах нэг хэсгийг салгаж, аяганаас уух;

шүлс ихсэх (шүлс ихсэх): шүлс ихсэх нь хэлний булчингийн хөдөлгөөн хязгаарлагдмал, сайн дурын залгих, уруулын булчингийн парезис зэрэгтэй холбоотой; үе мөчний аппарат дахь кинестетик мэдрэмжийн сул байдлаас болж ихэвчлэн хүндэрдэг (хүүхэд шүлсний урсгалыг мэдэрдэггүй); гиперсаливац нь тодорхой нөхцөлд тогтмол эсвэл улам дордож болно;

амны хөндийн синкинез (хүүхэд идэвхгүй, идэвхтэй гар хөдөлгөөн хийх үед, тэр ч байтугай үүнийг хийх гэж оролдох үед амаа том нээдэг);

амьсгалын замын эмгэг: нялхсын амьсгалын хэлбэр (6 сарын дараа хэвлийн амьсгал давамгайлах), хурдан, гүехэн амьсгалах; амьсгалах, амьсгалах үйл явцыг зөрчих (гүехэн амьсгалах, сул амьсгалыг богиносгох); стридор.

Яриа хөгжүүлэх явцад системчилсэн хяналттай сонсголын-моторын формацууд үүсдэг бөгөөд энэ нь хэлний бодит, материаллаг шинж тэмдэг юм. Тэдгээрийг бодит болгохын тулд артикуляторын суурь, үе үүсгэх чадвар шаардлагатай. Артикуляторын суурь - үе мөчний эрхтнүүдийг дуу авиа үүсгэх, бүрдүүлэхэд шаардлагатай байрлалд оруулах чадвар. энэ хэлнээс.

Сонсгол, кинестетик мэдрэмжийн хяналтан дор дуудлагын чадварыг эзэмших явцад хүн хэм хэмжээнд тохирсон шаардлагатай акустик эффектийг өгдөг артикуляторын хэв маягийг аажмаар олж, санах ойд хадгалдаг. Шаардлагатай бол эдгээр артикуляторын байрлалыг хуулбарлаж, бэхжүүлдэг. Зөв хэв маягийг олохдоо хүүхэд дуу авианы дуудлагад ижил төстэй артикуляцийн хэв маягийг ялгаж сурах, дуу авиа үүсэхэд шаардлагатай ярианы хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх ёстой.

Э.Ф. Архипова, арилгасан дизартритай хүүхдүүдийн шинж чанар нь артикуляцийн аппаратын дараах эмгэгийн шинж тэмдгүүдийг илрүүлдэг. Үе мөчний эрхтнүүдийн булчингууд нь паретик шинж чанартай байдаг бөгөөд энэ нь дараахь байдлаар илэрдэг: нүүр нь гипомимик, тэмтрэлтээр нүүрний булчингууд сул; поз хаалттай амолон хүүхэд тэвчихгүй, учир нь... зажлах булчингийн сулралаас болж доод эрүү нь өндөр түвшинд бэхлээгүй; уруул нь сул, булангууд нь унжсан; Ярианы явцад уруул сул хэвээр үлдэж, дуу чимээний шаардлагатай лабиализаци үүсдэггүй бөгөөд энэ нь ярианы просодик талыг улам дордуулдаг. Паретик шинж тэмдэг бүхий хэл нь нимгэн, амны ёроолд байрладаг, сул, хэлний үзүүр нь идэвхгүй байдаг. Функциональ ачаалал (артикуляцийн дасгалууд) үед булчингийн сулрал нэмэгддэг.

Л.В. Лопатина үе мөчний эрхтнүүдийн булчингийн хурцадмал байдлыг тэмдэглэж, дараахь байдлаар илэрдэг: нүүр нь найрсаг, нүүрний булчингууд нь тэмтрэлтээр хатуу, хурцадмал байдаг. Ийм хүүхдийн уруул байнга хагас инээмсэглэдэг: дээд уруул нь бохь дээр дарагдсан байдаг. Ярианы явцад уруул нь дуу авиаг илэрхийлэхэд оролцдоггүй. Үүнтэй төстэй шинж тэмдэгтэй олон хүүхэд хэрхэн яаж хийхийг мэддэггүй үе мөчний дасгал"хоолой", өөрөөр хэлбэл. уруулаа урагш татах гэх мэт. Спастик шинж тэмдгийн үед хэл нь ихэвчлэн хэлбэрээ өөрчилдөг: зузаан, тод үзүүргүй, идэвхгүй

Л.В. Лопатина нь чичрэх, хэл чичрэх, чичрэх хэлбэрээр илэрдэг дизартри бүхий гиперкинезийг харуулж байна. дууны утас. Хэлний чичиргээ нь функциональ туршилт, ачааллын үед гарч ирдэг. Жишээлбэл, дэмжих үүрэг даалгавар өгөх үед өргөн хэлдоод уруул дээр 5-10 оноотой бол хэл нь тайван байдлыг хадгалж чадахгүй, чичиргээ, бага зэрэг хөхрөлт (жишээ нь, хэлний үзүүр цэнхэр өнгөтэй болдог), зарим тохиолдолд хэл нь маш тайван бус байдаг ( долгион нь хэлээр уртааш буюу хөндлөн чиглэлд эргэлддэг). Энэ тохиолдолд хүүхэд хэлээ амнаас нь гаргаж чадахгүй. Хэлний гиперкинез нь ихэвчлэн хавсардаг тонус нэмэгдсэнартикуляторын аппаратын булчингууд. Артикуляцийн аппаратын моторын үйл ажиллагааг арилгахад дизартритай хүүхдүүдэд бүх үе мөчний тест хийх чадварыг тэмдэглэнэ. Хүүхдүүд зааврын дагуу бүх үе мөчний хөдөлгөөнийг хийдэг - жишээлбэл, хацраа гаргах, хэлээ дарах, инээмсэглэх, уруулаа сунгах гэх мэт. Эдгээр хөдөлгөөнийг гүйцэтгэх чанарыг шинжлэхдээ: бүдэгрэх, тодорхойгүй үе мөч, булчингийн хурцадмал байдал, хэм алдагдал, хөдөлгөөний хүрээ багасах, тодорхой байрлалыг богино хугацаанд барих, хөдөлгөөний хүрээ багасах, булчингийн хурдан ядрах гэх мэтийг тэмдэглэж болно. , функциональ ачааллын дор артикуляторын хөдөлгөөний чанар огцом буурдаг. Ярианы явцад энэ нь дуу авианы гажуудал, холилдох, ярианы ерөнхий просодик тал дээр муудахад хүргэдэг.

Э.Ф. Архипова, Л.В. Лопатин нь тусгаарлагдсан байдаг дараах зөрчлүүдгарч ирэх артикуляция:

нэг үе мөчөөс нөгөө рүү шилжихэд бэрхшээлтэй байх;

үе мөчний хөдөлгөөний чанар буурч, муудах;

артикуляторын хэлбэрийг бэхлэх хугацааг багасгах;

зөв хийгдсэн хөдөлгөөний тоог багасгахад.

Л.В. Лопатина нар хүүхдийн нүүрний булчингийн мэдрэлийн эмгэгийг тодорхойлсон: хамрын атираа гөлгөр байдал, уруулын тэгш бус байдал, хөмсөг өргөх, нүдээ анихад хүндрэлтэй байдаг. Үүний зэрэгцээ, арилсан дизартритай хүүхдүүдийн онцлог шинж тэмдгүүд нь: нэг хөдөлгөөнөөс нөгөөд шилжихэд хүндрэлтэй, уруул, хэлний хөдөлгөөний хүрээ багасдаг; Уруулын хөдөлгөөнийг бүрэн гүйцэд хийдэггүй, ойролцоогоор, уруулыг сунгахад хүндрэлтэй байдаг. Хэлний дасгал хийхдээ хэлний зарим булчингийн сонгомол сулрал, хөдөлгөөний тодорхой бус байдал, хэлээ тараах, хэлээ дээш өргөх, барихад хүндрэлтэй байх, хэлний үзүүр чичрэх зэрэг шинж тэмдэг илэрдэг; Зарим хүүхдүүдэд аливаа ажлыг давтан гүйцэтгэх үед хөдөлгөөний хурд удааширдаг.

Олон хүүхэд: хурдан ядрах, шүлс ихсэх, нүүрний болон хэлний булчинд гиперкинезис илэрдэг. Зарим тохиолдолд хэлний хазайлт (хазайлт) илэрдэг.

Нүүрний булчингийн онцлог ба articulatory моторт ур чадварДисартритай хүүхдүүдэд мэдрэлийн микро шинж тэмдгүүд илэрч, гипоглоссал болон нүүрний мэдрэлийн парезитай холбоотой байдаг. Эдгээр эмгэгийг ихэвчлэн мэдрэлийн эмч илрүүлдэггүй бөгөөд зөвхөн нарийн шинжилгээ хийсний дараа л илрүүлдэг. ярианы эмчилгээний үзлэгзалруулах, ярианы эмчилгээний ажлын явцад динамик ажиглалт хийх. Мэдрэлийн илүү гүнзгийрүүлсэн үзлэгээр нүүр, гялбаа, гипоглосаль мэдрэлийн шинж тэмдгүүдийн мозайк илэрдэг бөгөөд энэ нь онцлог шинж чанар, олон янз байдлыг тодорхойлдог. фонетик эмгэгхүүхдүүдэд. Тиймээс нүүрний болон гипоглоссаль мэдрэлийн гэмтэл давамгайлсан тохиолдолд уруулын булчин, хэлний булчингийн хангалтгүй үйл ажиллагаанаас үүдэлтэй дуу авианы ярианы эмгэгүүд ажиглагддаг. Тиймээс ярианы эмгэгийн шинж чанар нь үе мөчний эрхтнүүдийн мэдрэлийн булчингийн аппаратын төлөв байдлаас хамаардаг.

Хүний яриа нь ойлгомжтой, ойлгомжтой байхын тулд хөдөлгөөн ярианы эрхтнүүдтогтмол, үнэн зөв, автоматжуулсан байх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, ярианы фонетик дизайныг хэрэгжүүлэх зайлшгүй нөхцөл бол артикуляторын сайн хөгжсөн моторт ур чадвар юм.

Төрөл бүрийн дуу авиаг дуудахдаа ярианы эрхтнүүд хатуу тодорхой байр суурь эзэлдэг. Гэхдээ ярианы дуу чимээ нь тусад нь дуудагддаггүй, харин хамтдаа, бие биенээ жигд дагаж байдаг тул артикуляторын аппаратын эрхтнүүд нэг байрлалаас нөгөөд хурдан шилждэг. Дуу, үг, хэллэгийг тодорхой дуудах нь ярианы аппаратын эрхтнүүдийн хангалттай хөдөлгөөн, тэдгээрийг хурдан зохион байгуулах, тодорхой ажиллах чадвартай, нарийн зохицуулалттай, ялгах чадвартай тохиолдолд л боломжтой юм. Энэ нь артикуляторын нарийвчлал, жигд байдал, хөдөлгөөний хялбар байдал, хөдөлгөөний хурд, тогтвортой байдлыг илэрхийлдэг.

Тиймээс артикуляцийн аппаратын моторт чадварын зөрчил нь хүүхдийн ярианы хөгжлийн хазайлтын нэг шалтгаан болдог. бага нас. Хэл ярианы хөгжлийн бэрхшээлтэй бага насны хүүхдийн хэл ярианы төлөв байдлын талаархи судалгаанд дүн шинжилгээ хийх нь дараахь шинж чанаруудыг тодруулах боломжийг бидэнд олгосон.

· хэл, уруул, доод эрүүний булчингийн хөдөлгөөн хангалтгүй;

· Үе мөчний өвөрмөц байдал нь нэг артикуляторын байрлалаас нөгөөд шилжихэд хүндрэлтэй, үе мөчний байрлалыг хадгалахад бэрхшээлтэй байдаг;

· Хүүхдийн хооллох зан үйлийг ажигласнаар бага насны хүүхдийн хэл ярианы байдлыг судлах боломжтой.

I бүлгийн дүгнэлт

Артикуляцийг хөгжүүлэх нь ярианы хэвийн хөгжлийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Артикуляци гэдэг нь үг хэллэг, үг хэллэг, хэллэгийг дуудах үед ярианы эрхтнүүдийн (артикуляторын аппарат) ажил юм; Энэ бол тархины бор гадаргын ярианы бүс, тархины субкортик формацаар хийгддэг ярианы дууг дуудах үед ярианы эрхтнүүдийн үйл ажиллагааны зохицуулалт юм. Тодорхой дуу авиаг дуудахдаа сонсгол, кинестетик эсвэл ярианы моторын хяналтыг хэрэгжүүлдэг.

Яриа тодорхой, ойлгомжтой байхын тулд ярианы эрхтнүүдийн хөдөлгөөн нь байгалийн, үнэн зөв, автоматжуулсан байх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, авианы яриаг хэрэгжүүлэх зайлшгүй нөхцөл бол артикуляторын аппаратын сайн хөгжсөн моторт ур чадвар юм. Артикуляцийн аппарат гэдэг нь хэл, дууны авиаг бий болгоход оролцдог мөгөөрсөн хоолой, дууны нугалаа, хэл, зөөлөн ба хатуу тагнай, дээд ба доод эрүүний шүд, уруул, хамар залгиур, резонаторын хөндий зэрэг эрхтнүүдийн анатомийн болон физиологийн систем юм. Төрөлхийн эсвэл эрт олдмол (7 наснаас өмнө) үе мөчний аппаратын бүтцэд гарсан аливаа эмгэг нь хэл яриа үүсэх, хөгжүүлэхэд байнга бэрхшээл учруулдаг.

Үе мөчний эрхтнүүдийн бүх хөдөлгөөнийг мотор анализаторын ажлаар тодорхойлно. Үүний үүрэг бол ярианы эрхтнүүдийн хөдөлгөөнөөс бор гадаргын өдөөлтийг хүлээн авах, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх явдал юм. Ярианы моторын бүсэд ярианы хөдөлгөөний нарийн төвөгтэй, нарийн ялгаа, тэдгээрийн дарааллын зохион байгуулалт үүсдэг.

Онтогенезийн үед үе мөчний хөгжлийн үйл явц нь дараалан үүсдэг: хашгирах, дуугарах, эрт дуугарах; хожуу үеийн үг хэллэг; эхний үг, хэллэг; articulatory бүтцийн цаашдын нарийн ялгаа.

Хоол идэх нь үе мөчний хөгжлийн нэг үзүүлэлт юм. Хэрвээ хүүхэд хатуу хоолноос зөөлөн хоолыг илүүд үздэг бөгөөд хооллох үед үе мөчний эрхтнүүд хангалттай хөдөлгөөнгүй байдаг бол энэ нь амны болон уруулын булчингийн хөгжил хангалтгүй байгааг илтгэнэ.

Бага насны хүүхдийн ярианы хөгжлийн хазайлт нь сэтгэцийн физиологийн урьдчилсан нөхцөлийг зөрчсөн ба / эсвэл бичил нийгмийн нөхцөл байдал ба хүүхдийн чадавхийн хоорондын зөрүүгээс үүдэлтэй ярианы хөгжлийн танин мэдэхүйн болон хэл шинжлэлийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн дутуу хөгжил юм. Энэ нь хүүхдийн анхны үгсийн санг бүрдүүлэхэд бэрхшээлтэй тулгардаг хэллэг яриа. Энэ нь бие даасан ярианы эмгэг эсвэл ямар ч хэлбэрийн гажуудлын хөгжлийн бүтцийн нэг хэсэг байж болно.

Хэл ярианы хөгжлийн бэрхшээлтэй бага насны хүүхдийн хэл ярианы байдлыг судлах нь хүүхдийн хооллох зан үйлийн ажиглалтыг зохион байгуулах замаар боломжтой юм.

Хэлний хазайлт нь дунд шугамаас баруун эсвэл зүүн тийш хазайх явдал юм. Хэрэв эрүүл хүн хэлээ гаргахыг хүсэх юм бол тэр үүнийг хүндрэлгүйгээр хийх бөгөөд энэ нь амны хөндийн яг дунд байрлана. Хэрэв энэ нь ямар нэгэн байдлаар буруу ажиллаж байвал ярианы эрхтэний хазайлтыг ажиглах боломжтой болно.

Мэдрэлийн тогтолцооны үйл ажиллагааны доголдол нь ажил дээрээ, заримдаа нүүрэнд асуудал үүсгэдэг. Ихэнхдээ ийм өөрчлөлт нь тархины өвчний улмаас, жишээлбэл, цус харвалтын улмаас үүсдэг.

Тархины цус харвалт гэж юу вэ?

Тархины цус харвалт нь мэдрэлийн шинж тэмдгүүдтэй холбоотой тархины цусны эргэлтийн эмгэг бөгөөд хэдэн сарын турш арилдаггүй. Энэ бол маш ноцтой өвчин бөгөөд тохиолдлын дөрөвний нэг нь үхэлд хүргэдэг. Өвчтөнүүдийн ижил хувь нь нэгдүгээр зэргийн тахир дутуу болдог. Мөн цус харвасан зарим хүмүүс аажмаар хэвийн амьдралдаа эргэж ирдэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь маш их цаг хугацаа шаарддаг, учир нь ихэнх тохиолдолд өвчтөнүүд хэрхэн хөдөлж, ярихыг дахин сурах шаардлагатай болдог. Өвчтөнүүд ихэвчлэн орондоо хэвтэж, өөрийгөө асрах чадваргүй болдог.

Тархины цус харвалтын үед хэлний хазайлт нь илэрч болох шинж тэмдгүүдийн зөвхөн нэг юм. Дүрмээр бол тархины цус алдалт нь өвчтөний мэдрэлийн эмгэгийн байдалд ихээхэн нөлөөлдөг бөгөөд үүнээс гадна ярианы эрхтнүүдийн хазайлт, нүүрний булчингийн хатингиршил, мөчрийг нэг талдаа хөдөлгөх чадваргүй болох, заримдаа бүрэн саажилт үүсдэг. бие эсвэл түүний бие даасан хэсгүүд үүсч болно. Тархины цус харвалтын үед хэлний хазайлт нь хэл ярианы ноцтой гажиг үүсгэдэг. Бүрэн сэргэж, өвчнөөс ангижрах боломжтой юу, үүнийг яаж хийх вэ?

Хэлний хазайлт үүсэх шалтгаан юу байж болох вэ?

Хэл яагаад зүүн тийш хазайдаг вэ? Үүний шалтгаан нь мэдрэлийн шинжлэх ухаанаас үүдэлтэй. Гипоглоссал мэдрэлийн зохисгүй үйл ажиллагааны улмаас хазайлт үүсч болно. Энэ тохиолдолд зүүн талын ярианы эрхтэний булчингууд баруун талаасаа мэдэгдэхүйц суларч байна. Тиймээс амны хөндийгөөс хэлийг түлхэх үед энэ нь сул тал руу шилждэг. Хэлний баруун тийш хазайх нь ижил төстэй байдлаар тохиолддог.

Түүнчлэн, нэг талдаа илүү хүчтэй байдаг бол нүүрний тэгш бус байдлаас болж хазайлт үүсч болно. Ийм үед хэл нь цухуйвал бас нэг тал руугаа шилжинэ. Зарим тохиолдолд энэ нь огт анзаарагдахгүй тохиолддог, заримдаа эмгэг нь маш тодорхой харагддаг. Гэсэн хэдий ч хэл нь өөрөө хэвийн ажилладаг бөгөөд хоёр талын булчингууд нь ижил хүч чадалтай байдаг.

Хэлний хазайлтыг оношлох

Хэлний хазайлт байгаа эсэхийг оношлох нь үргэлж амар байдаггүй. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд өвчтөн үүнийг зүгээр л нааж байхад хангалттай. Хазайлтыг хараад эмч булчингийн аль тал нь сул байгааг дүгнэж болно. Жишээлбэл, хэл нь баруун тийш хазайсан бол шалтгаан нь нүүрний энэ хэсэг бага хүчтэй байдагтай холбоотой юм.

Гэсэн хэдий ч хазайлт нь тархины өвчинтэй үргэлж холбоотой байдаггүй. Заримдаа ийм хазайлтыг нэг талдаа нүүрний булчингууд хангалтгүй хөгжсөнөөр тайлбарлаж болно.

Эмч яг юу хийж байгааг тодорхойлохын тулд өвчтөн ихэвчлэн хоёр чиглэлд хэлээ хурдан хөдөлгөхийг хүсдэг. Энэ тохиолдолд эдгээр заль мэхийг ямар хүчээр хийх нь тодорхой болно.

Хэрэв ийм арга хэмжээ нь тус болохгүй бол өвчтөнд хэлээ хоёр хацар дээр нь ээлжлэн дарахыг хүсэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, мэргэжилтэн баруун талдаа оношлогддог. Тэрээр баруун хацрын гадна талд гараараа даралтыг шалгаж, хэлний хүчийг эсэргүүцэхийг хичээдэг. Энэ тохиолдолд мэргэжилтэн түүний булчингууд хэрхэн ажилладагийг үнэлж, хэл нь баруун тийш хазайсан эсэхийг ойлгох боломжтой болно.

Хэлний хазайлтыг эмчлэх

Хазайлт нь бие даасан өвчин биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь зөвхөн бусад өвчний үр дүнд илэрдэг шинж тэмдэг юм. Тиймээс ийм илрэлээс ангижрах нь түүнийг үүсгэсэн өвчнийг эмчлэхээс бүрэн хамаарна. Хэрэв шалтгаан нь ихэвчлэн тохиолддог цус харвалт юм бол тархины цусан хангамжийн зөрчлийг арилгах шаардлагатай. Энэ асуудлыг арилгасны дараа мэдрэл нь хэвийн байдалдаа эргэж орох тул мэдрэлийн эмгэгтэй холбоотой шинж тэмдгүүд арилах болно. Хэрэв асуудал нь нүүрний булчинд байгаа бол та эмчтэй зөвлөлдөж, тусгай дасгалын тусламжтайгаар нөгөө талаасаа хоцорч буй булчингуудыг хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Хүүхдийн хэлний хазайлт

Тархины цус харвалт эсвэл нүүрний булчингийн муруйлт нь хүүхдийн хувьд урьд өмнө тохиолдож байгаагүй үзэгдэл боловч хүүхдүүд хэлээ хазайдаг. Дүрмээр бол ийм шинж тэмдгийн шалтгаан нь дисартри эсвэл арилсан дисартри юм.

Энэ өвчин нь артикуляторын аппаратын булчинд тархи руу дохио тасалдсанаас үүсдэг. Энэ тохиолдолд мэдрэлийн буруу дохио нь хүүхдийн нүүрний булчин болон хэлэнд хоёуланд нь нөлөөлж болно.

Олон хүүхэд ийм үзэгдэлтэй тулгардаггүй. Гэсэн хэдий ч хэргүүд бүртгэгдсэн хэвээр байна. Ийм эмгэгээр шаналж буй хүмүүсийн ихэнх нь гаднаасаа бүрэн эрүүл хүүхдүүд шиг харагддаг бөгөөд зөвхөн эмч л хүүхэд дисартри өвчтэй болохыг тодорхойлох боломжтой.

Хүүхдэд дисартригийн шинж тэмдэг илэрдэг

Мэдрэлийн дохионы дамжуулалт алдагдсан тохиолдолд хүүхдийн царай идэвхгүй болж, нүүрний хувирлаар ямар ч сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлдэггүй. Өвчтөний уруул нь ихэвчлэн жимийдэг, булангууд нь доошоо татагддаг, хүүхэд энэ нүүрний илэрхийлэлийг бараг байнга хадгалдаг;

Хүнд тохиолдолд, өвчний улмаас хүүхэд амаа хааж, хэлээ амандаа байлгаж чадахгүй. Түүнчлэн, дисартритай бол өвчтөн ихэвчлэн хэлний хазайлтыг мэдэрдэг. Хэрэв та нялх хүүхдээс ярианы эрхтэнээ гаргаж өгөхийг хүсэх юм бол хүүхэд үүнийг дунд шугамд байлгахад хэцүү байгааг анзаарах болно. Хэл нь бага зэрэг сэгсэрч, хажуу тийшээ хазайдаг.

Дисартри ба арилсан дисартригийн ялгаа

Дүрмээр бол, дизартритай бол нүүрний хөдөлгөөнгүй байдал илэрдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн нүүрэн дээр анзаарагдахад хялбар байдаг. Гарын хөдөлгөөний зохицуулалт дутмаг, орон зайд чиг баримжаа алдагдах зэрэг бусад шинж тэмдгүүдийг тэмдэглэж болно. Ерөнхийдөө дисартритай хүүхдүүд зураг зурах, шавараар загварчлах, нарийн моторт ур чадвар шаарддаг бусад үйл ажиллагаанд оролцох дургүй байдаг.

Гэсэн хэдий ч аливаа төрлийн үйл ажиллагааг сайн даван туулж, зурах, бүтээлч байх дуртай хүүхдүүд улам бүр нэмэгдсээр байна. Үүний зэрэгцээ тэд идэвхтэй нүүрний хувиралтай, тэд маш их инээмсэглэж, инээдэг бөгөөд энгийн эрүүл хүүхдээс ялгаагүй байдаг. Дисартри байгааг илтгэх цорын ганц зүйл бол хэлний хазайлт юм. Дүрмээр бол энэ өвчнөөр шаналж буй хүүхдүүд нэлээд зузаан хэлтэй байдаг. Хэрэв та хүүхдээ амнаас нь гаргахыг хүсэх юм бол хэл нь чичирч, хажуу тийшээ хазайж байгааг анзаарч магадгүй юм. Анагаах ухаанд ийм шинж тэмдгийн илрэлийг арилгасан дисартри гэж нэрлэдэг.

Энэ хоёр өвчин хоёулаа хавсарч байна. Үүний зэрэгцээ хүүхэд юу хэлж байгааг ойлгоход нэлээд хэцүү байдаг. Яриа нь туйлын ойлгомжгүй, ойлгомжгүй байдаг.

Дисартри нь хүүхдийн сэтгэл зүйд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Үндсэндээ бага зэргийн болон хүнд хэлбэрийн дисартрит өвчтэй бүх хүүхдүүд тогтворгүй сэтгэцтэй байдаг. Тэд сэтгэлийн байдал байнга өөрчлөгдөж, нэг туйлаас нөгөөд шилжих зэргээр тодорхойлогддог. Хүүхэд нэг талаас хэт эмзэг байж, жижиг сажиг зүйлд байнга уйлдаг, нөгөө талаас тэр түрэмгий болж, насанд хүрэгчдэд бүдүүлэг хандаж, үе тэнгийнхэнтэйгээ зөрчилдөж болно. Ийм хүүхдүүд ихэвчлэн сайн сурагчид байдаггүй, тэд хайхрамжгүй ханддаг бөгөөд суралцахын мөн чанарыг мэддэггүй.

Хүүхдэд хэлний хазайлтаас хэрхэн ангижрах вэ?

Хүүхдэд хэлний хазайлтаас ангижрахын тулд цогц эмчилгээ шаардлагатай. Дисартриа арилсан тохиолдолд хүүхдэд үгээ зөв хэлэхэд нь туслах ярианы эмч дээр очиход л хангалттай гэж олон эцэг эхчүүд итгэдэг. Гэсэн хэдий ч энэ тохиолдолд оношийг мэдрэлийн эмч хийдэг бөгөөд тэр бас эмчилгээг зааж өгөх ёстой. Дүрмээр бол хүүхдэд зөвхөн ярианы эмчтэй хичээл зааж, дууг зөв дуудах сургалтыг төдийгүй хүзүү, хүзүүвч, эрүүний массажны курс зааж өгдөг. Эмчилгээнд ихэвчлэн гараараа нүүрний массаж, хэлээр массаж хийдэг. Энэ тохиолдолд мэдрэлийн импульсийн эх үүсвэрт тогтмол өртөх нь ямар ч эмийн тусламжтайгаар үр дүнд хүрэх боломжгүй юм.

Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд хэлний хазайлтыг эмчлэх нь голчлон хэлийг дунд шугамаас хазайхад хүргэдэг өвчнийг эмчлэх явдал юм. Цогц арга хэмжээ авахгүй бол энэ асуудлаас ангижрах боломжгүй. Эмч нар ихэвчлэн өвчинд чиглэсэн эмчилгээ, түүнчлэн массаж, сургалтыг багтаасан шинж тэмдгийн эмчилгээг хослуулахыг зөвлөж байна. Эдгээр арга хэмжээ нь таны хэл, нүүрний булчинг аль болох хурдан хэвийн байдалд оруулах боломжийг олгоно. Өвчин байгаа эсэхийг зөвхөн энэ шинж тэмдгээр тодорхойлж болох тул хүүхдийн хэлний хазайлтад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй.

Хамгийн гол нь цаг тухайд нь эмчлэх явдал юм, эс тэгвээс хүндрэл үүсч болно. Хамгийн түгээмэл нь хэл ярианы хомсдол, үг хэлэх, хэлэх чадваргүй болох, үг хэлэх чадваргүй болох (яриа алдах) юм.

Хүүхдийн хэл маш том эсвэл маш зузаан байвал макроглосси гэж нэрлэдэг. Энэ эмгэг нь эрхтэний гадаргуу эсвэл доторх бүтцийн эмгэгээс үүдэлтэй байдаг. Ихэнхдээ энэ эмгэг нь хүүхдүүдэд илэрдэг. Макроглоссийн оношийг хүүхдийн хэл бүрэн томорсон эсвэл зарим хэсэг нь хавдсан үед эмч хийдэг. Энэ өвчин нь төрөлхийн болон олдмол байж болно.

Өвчин яагаад гарч ирдэг вэ?

Төрөлхийн макроглосси нь ургийн пренатал хөгжлийн явцад үүсдэг. Эмгэг судлалын хөгжилд янз бүрийн хүчин зүйл нөлөөлж болно. Энэ нь дараахь өвчний арын дэвсгэр дээр бие даан хөгжиж болно.

• Даун синдром;
• буруу бөглөрөл;
• сүрьеэ;
• дааврын үйл ажиллагааны алдагдал;
• тэмбүү;
• бие махбод дахь халдварт үйл явц;
• цусны шингэний бичил эргэлт, амны хөндийд цус алдалт үүсэх;
• эрхтэний буглаа;
• глоссит;
• янз бүрийн төрлийн хөхөрсөн, гэмтэл, неоплазм;
• лимфаденит;
• цэвэршилттэй фокусыг хөгжүүлэх;
• хэлний булчингийн хэвийн бус бүтэц;
• акромегали (өсөлтийн дааврын илүүдэлтэй холбоотой өвчин);
• myxedema ("бамбай булчирхайн дааврын дутагдалтай холбоотой салст хаван");
• цочмог харшлын урвал;
• актиномикозын гэмтэл.

Жагсаалтад орсон өвчин нь ийм шинж тэмдгийг дагалдаж болно. Тиймээс макроглосситын шалтгааныг тодорхойлж, зохих эмчилгээг зааж өгөхийн тулд эмчтэй цаг тухайд нь зөвлөлдөх нь чухал юм.

Патологийг хэрхэн яаж илрүүлэх вэ

Эмч нар хуурамч ба жинхэнэ макроглосситыг ялгадаг. Эхнийх нь эрүүний аппаратын хэвийн бус бүтэцтэй холбоотой юм. Үүний зэрэгцээ эрүү нь нарийхан, бага зэрэг хонхойсон боловч энэ нь жинхэнэ өвчний нотолгоо биш, ясны аппарат, эд эсийн хэвийн бус бүтцийн үр дагавар юм.

Хөгжлийн явцад жинхэнэ хэлбэрөвчин, хэл нь хэтэрхий том, түүний хэмжээ хэвийн хэмжээнээс хэд дахин их байдаг. Үүнээс гадна нэмэлт шинж тэмдгүүд нь:

• амаа бүрэн хааж чадахгүй, эрхтэн нь гацсан;
• шүлсний шингэний үйлдвэрлэл нэмэгдэж, аманд маш их байдаг, гадагш урсдаг эсвэл дусдаг;
• доод уруул болон эрүүний доорх арьсны цочрол, улайлт;
• шүдний ул мөр нь эрхтний гадаргуу дээр харагдах бөгөөд энэ нь шарх, элэгдэлд орж болно;
• буруу бөглөрөл байгаа эсэх;
• Хооллоход хүндрэлтэй байх - зажлах, залгихад хүндрэлтэй байх;
• ярихад бэрхшээлтэй.

Оношлогооны арга хэмжээ

Жирэмсний гурав дахь гурван сард хэт авиан шинжилгээнд тогтмол хамрагдах үед эмч төрөлхийн макроглосси илрүүлж болно. Энэ нь ургийн хөгжлийн тодорхой үе шатанд нас бүрийн нормтой харьцуулсны дараа тодорхойлогддог. Нарийвчилсан онош тавихын тулд давтан шинжилгээг хийхээр төлөвлөж байна.

Хүүхэд төрсний дараа халдварт өвчний мэргэжилтэн, генетикч, чих хамар хоолойн эмч, эндокринологич зэрэг олон мэргэжилтнүүдийн үзлэгийг хүлээж байна. Багажийн шинжилгээг хийж, цусны шингэний биохимийн судалгааг тогтооно. Бүх шинжилгээ, оношлогооны аргуудын үр дүнд үндэслэн оношийг тогтоож, эмчилгээг тогтооно.

Хүндрэл ба үр дагавар

Хөгжлийн эхний үе шатанд өвчнийг таних нь маш чухал юм. Ингэснээр та эмчилгээний курсээ дуусгаж, аюултай үр дагавраас урьдчилан сэргийлэх боломжтой болно. Ерөнхийдөө макроглосси нь өвчтөний амьдралыг эрс дордуулдаггүй ч ихэнхдээ янз бүрийн өвчний шалтгаан болдог. Ийм оноштой хүүхдүүд гадуурхагдаж, хэвийн нийгэмших чадваргүй болдог. Хэл яриа нь бүдгэрч, гадаад төрх нь гажигтай тул үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь тэдэнд амаргүй байдаг. Ихэвчлэн хүүхдүүд ийм эмгэгтэй хүүхдээс зайлсхийхийг илүүд үздэг. Хүүхэд иж бүрдэл, дутуу, өөртөө татагдаж өсдөг.

Макроглоссийн эсрэг үүсдэг хоёрдогч өвчин бол хэлний холбогч эдүүдийн тархалт юм. Эмгэг судлал байгаа тохиолдолд бусад өвчин илүү идэвхтэй болдог.

1. Үйл ажиллагааны доголдол амьсгалын систем. Учир нь маш том хэлхамараараа бүрэн амьсгалахаас сэргийлж, хүүхэд амаараа амьсгалж дасдаг.
2. Дуу авиаг хэлэхэд хэцүү. Үг хэлэх нь тийм ч амар биш, исгэрэх, исгэрэх чимээ нь огт дуудагддаггүй;
3. Шүдний муруйлт.
4. Амны хөндийн өвчин.
5. Хоолыг бүрэн зажилдаггүй тул янз бүрийн асуудал үүсдэг хоол боловсруулах систем- гастрит, колит, шархлаа.
6. Хэл нь байнга хатаж, өвдөж, гадаргуу дээр элэгдэл, шархлаа ихэвчлэн гарч ирдэг.

Эмчилгээний үр нөлөө

Эмчилгээний төрлийг сонгохдоо эмч өвчний хэлбэр, түүний гарал үүслийн шалтгааныг харгалзан үздэг. Хэрэв энэ эмгэг нь хоёрдогч өвчний улмаас үүссэн бол шалтгааныг зэрэгцүүлэн эмчлэх шаардлагатай. Ерөнхий алгоритмЭмчилгээ нь дараахь эмүүдийг хэрэглэх явдал юм.

• бактерийн эсрэг эмүүд, амаар эсвэл тарилгын аргаар удирддаг;
• булчингийн эрхтэний гадаргууг орон нутгийн эмчилгээнд хэрэглэдэг антисептик уусмалууд;
• хэлийг эмчлэхэд үрэвслийн эсрэг эм хэрэглэх.

Макроглосси үүсгэсэн гол өвчнийг эмчлэхэд нэгдсэн арга барилаар эм нь эрхтэнд эерэг нөлөө үзүүлдэг бөгөөд энэ нь аажмаар багасдаг. Эмчилгээ нь урт хугацааны, эмийн эмчилгээний үргэлжлэх хугацааг эмчлэгч эмч тодорхойлно. Өвчтөн эдгэрэх тусам эмчилгээг тохируулах шаардлагатай байдаг тул тогтмол үзлэгт хамрагдах шаардлагатай.

Мэс заслын эмчилгээ

Хэрэв эмийн эмчилгээ нь хүссэн үр дүнг авчрахгүй, хэл нь багасдаггүй, амнаас цааш үргэлжилдэг бол мэс заслын эмчилгээ ихэвчлэн шаардлагатай байдаг. Мэс заслын үйл ажиллагааны гол заалтууд нь:

• амьсгалын замын үйл ажиллагаанд хүндрэл, хүчилтөрөгчийн дутагдлаас болж таагүй байдал;
• зажлах, залгихад ихээхэн хүндрэлтэй байдаг;
• гажуудсан гадаад төрх;
• эрхтэний гадаргууг эмчлэх боломжгүй хүчтэй хазуулсан хазуулсан;
• шүлсний шингэний хэт их үйлдвэрлэл;
• -д их бэрхшээл тулгардаг ярианы аппаратҮүнийг мэргэжилтэн засах боломжгүй.

Мэс засал нь хэлийг хэвийн хэмжээ, хэлбэрт оруулах явдал юм. Ихэнх хагалгааны үед эрхтэний шаантаг хэлбэртэй хэсгийг авдаг тул хэмжээ нь багасдаг. Уг процедурыг ерөнхий мэдээ алдуулалтын дор хийдэг, үйл ажиллагаа нь аажмаар сэргээгддэг.

Хэрэв ил задгай хазуулсан бол эрхтэн унахаас сэргийлдэг тусгай протез суулгадаг. At төрөлхийн хэлбэрХэрэв хүүхэд өвдсөн бол төрсний дараа артерийн судсыг холбох мэс засал хийдэг. Ингэснээр та эмгэгийн өсөлтийг зогсоож чадна.

Хэрэв та мэргэжилтэнтэй цаг тухайд нь холбоо барвал амжилттай эдгэрэх магадлал хамгийн их байх болно. Хэрэв эмгэгийн хэмжээ нь хавдар байгаатай холбоотой бол эмчилгээ нь хавдрыг мэс заслын аргаар зайлуулах, дараа нь хими эмчилгээ, туяа эмчилгээ хийхээс бүрдэнэ. Эмчилгээний зөв хандлага, бүх эмнэлгийн жорыг чанд дагаж мөрдвөл та эмгэг судлалын хөгжлийг зогсоож, бүрэн арилгах боломжтой.

Хүүхдийн хэлний өнгө яагаад өөрчлөгддөг талаар бид өмнөх дугаарууддаа бичсэн. Заримдаа энэ нь ямар ч ноцтой гэсэн үг биш бөгөөд заримдаа энэ нь хэд хэдэн өвчин, түүний дотор нэлээд ноцтой өвчний улмаас үүсдэг. Эмч рүү яаралтай хандах шаардлагатай үед дүгнэлт хийж, дахин нэг удаа санацгаая.

Бүх хүүхдүүд ердийн хэлтэй байдаг - ягаан. Хэл нь дунд зэргийн чийгтэй байдаг: энэ нь хуурай байх ёсгүй, гэхдээ хэт нойтон байх ёсгүй. Хэлний гадаргуу нь жигд, хилэн мэт харагддаг бөгөөд энэ нь баталгаатай байдаг жигд хуваарилалтпапилла Хэрвээ хүүхдийн хэл нь бүрсэн эсвэл гэнэт өнгө, гадаргуугийн бүтэц нь өөрчлөгдвөл эцэг эхчүүд болгоомжтой байх хэрэгтэй. Энэ нь ямар ч шалтгаангүйгээр тохиолддоггүй.

Хүүхдэд цагаан эсвэл улаан хэл

Нярайн олон эцэг эхчүүд энэ үзэгдэлтэй тулгардаг. Заримдаа цагаан бүрхүүл нь төрснөөс хойш мэдэгдэхүйц байдаг. Эмнэлгийн оролцоо шаарддаггүй хор хөнөөлгүй шалтгаан нь товруу юм хөхний сүүэсвэл хольц, түүнчлэн регургитацийн дараа үлдэгдэл. Энэ тохиолдолд товруу нь нимгэн, хальс шиг харагддаг. Үүнийг энгийн усаар угаана - нялх хүүхдэд лонхноос уугаарай. Энэ товруу нь төрсний дараах эхний саруудад хүүхдийн аманд бага хэмжээний шүлс ялгарч, амны хөндийг зохих ёсоор усалдаггүй тул үүсдэг.

Өөр нэг нийтлэг шалтгаан бол кандидоз буюу хөхөнцөр юм. Энэ тохиолдолд товруу арилгах боломжгүй бөгөөд энэ нь шаардлагагүй, учир нь хүүхдийн эмзэг хэлийг гэмтээх нь маш амархан байдаг. Хүүхдийн эмч амны хөндийн ариутгалыг тусгай уусмалаар, жишээлбэл Candide-ээр зааж өгөх бөгөөд энэ нь хэдхэн хоногийн дотор тааламжгүй товруу арилгах болно. Самбай арчдасыг уусмалаар чийгшүүлж, нөлөөлөлд өртсөн хэсэгт болгоомжтой хэрэглэнэ.

Хурц улаан хэлийг хэвийн гэж үзэх нь гарцаагүй. Хэлний улайлт нь халууралт дагалдаж, хэл нь час улаан болж хувирвал хүүхэд час улаан халуурсан байх магадлалтай. Энэ нь ихэвчлэн 2-10 насны хүүхдүүдэд нөлөөлдөг. Хожим нь халууралт нь хүзүү, мөрөн дээр тууралт дагалддаг. Бүрэн сэргэлт нь нэгээс гурван долоо хоногийн дотор тохиолддог.

Хэрэв хүүхдийн хэл улаан болж хувираад зогсохгүй гадаргуу нь лакаар бүрхэгдсэн, гялгар бүтэцтэй бол энэ нь төмөр, В9, В12 витамины дутагдлын шинж тэмдэг юм. Эмч үүнийг цусны ерөнхий шинжилгээгээр тодорхойлж болно. Хүүхдийн гемоглобиныг нэмэгдүүлэх нь зайлшгүй шаардлагатай тул та түүний хоолны дэглэм, түүний дотор эрүүл, төмрөөр баялаг хоол хүнсийг эргэн харах хэрэгтэй бөгөөд магадгүй хүүхэд хэсэг хугацаанд төмрийн бэлдмэл, В витамин уух болно.

Хэл нь бүрэн улаан болж хувирдаггүй, гэхдээ хэсэгчилсэн байдлаар. Ийм толбо нь харшил, үрэвсэлт үйл явц (жишээлбэл, стоматит), үйл ажиллагааны доголдол зэргээс үүдэлтэй байж болно. ходоод гэдэсний зам, глоссит, герпетик халдвар. Эцэст нь хэлийг гэмтээж, халуун, халуун ногоотой хоол хүнс хэрэглэснээс болж улайлт үүсч болно.

Өнгө нь ялгаатай

Хүүхдийн эмч нар хэлэхдээ: хэл бол эрүүл мэндийн үзүүлэлт юм. Хэрвээ хүүхэд шар хэлтэй бол энэ нь амны хөндийн эрүүл ахуй муутай холбоотой байж болно. Гэсэн хэдий ч энэ үзэгдэл ихэвчлэн дагалддаг янз бүрийн өвчиндотоод эрхтнүүд. Хүүхдийн шар хэл нь бие махбод дахь хэд хэдэн эмгэгийг илтгэж болно.

• Ходоодны өвчин, ялангуяа гастрит;
• Колит ба энтероколит;
• Элэгний өвчин;
• Цөсний хүүдийн өвчин;
• Хордлого.

Өвчин эмгэгийн үед нялх хүүхдэд билирубин ялгарснаас болж товрууны шар өнгө үүсдэг. Хүнд тохиолдолд арьс, нүдний склера нь шар өнгөтэй болдог. Хэрвээ хүүхдийн хэлний өнгө өөрчлөгдөж, цээж хорсох, бөөлжих, хэвлийгээр өвдөх, гэдэсний эмгэг илэрвэл та даруй эмчид хандах хэрэгтэй.

Хүүхдэд бор хэл нь насанд хүрэгчдээс ялгаатай нь ховор тохиолддог. Ихэнх тохиолдолд насанд хүрэгчид хүчтэй цай, кофе, шоколадыг хэтрүүлэн хэрэглэсний улмаас бор бүрээсээр мөнгө төлдөг. Хүүхдийн бор хэл нь өнгөт пигмент агуулсан хоол идсэний дараа эсвэл уусны дараа бүрхэгдсэн байх магадлалтай. Энэ тохиолдолд энгийн шүдний сойзоор амархан цэвэрлэж болно.

Хэрэв эцэг эхчүүд хүүхдээ хар хэлтэй гэж үзвэл энэ нь эхлээд сандрах шалтгаан болдог. Гэсэн хэдий ч дүгнэлт хийх гэж яарах хэрэггүй: хараа нь мэдээжийн хэрэг тийм ч таатай биш боловч ихэвчлэн ямар ч хоол идсэний дараа хэл нь харанхуйлдаг. Нэрс зэрэг ердийн жимс нь ийм үр нөлөөг бий болгодог. Хэсэг хугацааны дараа товруу өөрөө алга болдог.

Мөн төмрийн бэлдмэл хэрэглэх нь хүүхэд хар хэлтэй болоход хүргэдэг. Тэднийг цуцалсны дараа хэл нь ягаан өнгөтэй болно. Антибиотик хэрэглэх нь хэлний өнгө өөрчлөгдөхөд хүргэдэг бөгөөд сүүдэр нь цайвар, бараан өнгөтэй байж болно. Хэрэв хүүхэд дисбиозтой бол хэл нь харанхуйлж болно.

Хүүхэд дэх газарзүйн хэл

Хэлний өнгө нь бага эсвэл тодорхой байвал хүүхдийн газарзүйн хэл гэж юу вэ? Үүнтэй төстэй тодорхойлолтХэл нь төстэй байдаг тул эмч нар үүнийг ашигладаг газарзүйн газрын зураг. Энэ нь өтгөрүүлэх, хугарах хэсгүүдийн хооронд ээлжлэн солигддог - хучуур эдийг хальслах, салгах. Мөн ийм таагүй үзэгдэл нь хэлний салст бүрхэвчийн үрэвсэлт үйл явц, түүний дистрофик өөрчлөлтөөс болж үүсдэг. Хүүхдийн эрүүл мэндийн дэвтэрт та squamative glossitis, хоргүй тэнүүчилсэн глоссит, архаг нүүдлийн улайлт (амны хэлбэр) гэх мэт нэр томъёог харж болно.

Шалтгаан нь хэд хэдэн бүлгийн өвчин юм: В витамины дутагдал, ходоод гэдэсний замын өвчин болон арван хоёр хуруу гэдэс, элэг, цөсний замын өвчин, нойр булчирхай, чихрийн шижин, зарим аутоиммун өвчин, түүнчлэн хүнд хэлбэрийн вируст халдварууд. Ямар ч тохиолдолд хүүхдийн газарзүйн хэл нь эмчид очиж, эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдахыг шаарддаг.

Бүү мартаарай: хүүхэд амаа арчилж, шүдээ төдийгүй хэлээ угааж сурах ёстой. Дараа нь "санамсаргүй" товруу, амнаас эвгүй үнэр гарахгүй. Хэрэв таны хүүхдийн хэл бүрхэгдсэн бол эмчид яаралтай хандаарай. Хүүхдүүддээ эрүүл энхийг хүсье!

Текст: Ольга Панкратиева