- Form oluşturma kurallarını bilir çeşitli parçalar konuşmalar;
- Beş satırdan hatalı olan satırı seçin, kelimeyi doğru biçimde yazın.
Teori
İsim
Eğitim çoğul:
Y - I ile başlayan formlar:
mühendisler, tasarımcılar, memurlar, öğretim görevlileri, eğitmenler, muhasebeciler, eğitmenler, editörler, tamirciler, sözleşmeler, konteynerler, politikalar, spot ışıkları, depolar, yaşlar, seçimler, limanlar, kremler, pastalar
A'dan Z'ye başlayan kelimeler:
müdür, doktor, müfettiş, profesör, aşçı, bölge, pasaport, kiler, çeşitli
Genitif çoğul formların oluşumu:
OV - EB Formu:
birkaç kilogram (kilogram), gram (gram), hektar, domates, domates, portakal, kayısı, birçok elbise
Boş sonlandırılmış form:
bir çift havlu, çorap, bot, ayakkabı, çizme, terlik, galoş, elma, bir müfreze asker, bir sürü tabak, makarna, havlu, küpe, elma ağacı, bir sürü krep
Bir çiftte şunu hatırlamanız gerekir: çoraplar, ancak çoraplar ("çoraplar" soyadı olarak hatırlanabilir).
İsimlerin kullanımı Çeşitli türler:
iyi şampuan, yeni metro, susturucu, palto
Sıfat
Karşılaştırmanın iki derecesi vardır: karşılaştırmalı ve üstün. Her birinin iki biçimi vardır: basit (tek kelime) ve bileşik (iki kelime).
Karşılaştırmalı basit: daha kötü, daha iyi, daha az, daha fazla.
Karşılaştırmalı bileşik (daha fazla/daha az + kelime girişi) başlangıç formu): daha iyi, daha az kötü, daha lezzetli, daha az sıcak.
Üstün basit: en iyisi, en kötüsü, en güzeli, en güzeli.
Üstün bileşik (en çok + başlangıç biçimindeki kelime): en iyi, en kötü, en güzel, en sıcak.
Bu formları ve dereceleri karıştırmak hatalıdır: daha kötü, en güzel, daha az iyi, daha sonra.
Rakam
Bileşik sayıların oluşumu ve formlarının değişimi:
Bileşik sıra sayılarında yalnızca son kelime : iki bin on beşte, bin dokuz yüz on yediden sonra (seri bir şeyden bahsediyoruz, Birleşik Devlet Sınavı ödevleri bunlar çoğunlukla yıllardır).
Bileşik asal sayılarda reddedilirler Tüm kelimeler: İki bin elli ruble ödedim, beş bin üç yüz yetmiş çilekle kendimi yedim (bir şeyin miktarından bahsediyoruz).
Elliden seksene ve iki yüzden dokuz yüze kadar olan karmaşık sayılarda her iki kısım da reddedilir. Eğer bu sizin için zorsa, sayıyı ikiye bölün ve kendinize, örneğin seksen değil sekiz, dört yüz değil dört olsaydı, ilk kısmı nasıl reddedeceğinizi sorun.
Sayıların elliden seksen'e düşürülmesi:
I.p. elli, altmış, yetmiş, seksen
R.p. elli, altmış, yetmiş, seksen
D.p. elli, altmış, yetmiş, seksen
Başkan Yardımcısı elli, altmış, yetmiş, seksen
vesaire. elli, altmış, yetmiş, seksen
P.p. (o) elli, altmış, yetmiş, seksen
Sayıların iki yüzden dokuz yüze çekilmesi:
I.p. iki yüz, üç yüz, dört yüz, beş yüz, altı yüz, yedi yüz, sekiz yüz, dokuz yüz
R.p. iki yüz, üç yüz, dört yüz, beş yüz, altı yüz, yedi yüz, sekiz yüz, dokuz yüz
D.p. iki yüz, üç yüz, dört yüz, beş yüz, altı yüz, yedi yüz, sekiz yüz, dokuz yüz
Başkan Yardımcısı iki yüz, üç yüz, dört yüz, beş yüz, altı yüz, yedi yüz, sekiz yüz, dokuz yüz
vesaire. iki yüz, üç yüz, dört yüz, beş yüz, altı yüz, yedi yüz, sekiz yüz, dokuz yüz
P.p. (o) iki yüz, üç yüz, dört yüz, beş yüz, altı yüz, yedi yüz, sekiz yüz, dokuz yüz
Sayıların azalışı: kırk, doksan, yüz.
I.p. kırk, doksan, yüz
R.p. kırk, doksan, yüz
D.p. kırk, doksan, yüz
Başkan Yardımcısı kırk, doksan, yüz
vesaire. kırk, doksan, yüz
P.p. (o) kırk, doksan, yüz
Not:“yüz” kelimesi bir olduğunda, yalnızca iki biçimi vardır - “yüz” ve “yüz”; bir sayının parçası olduğunda (“beş yüz” gibi), hem “yüz” hem de “yüz” e dönüşebilir; yüzlerce”, hem “stam” hem de “stah” olarak.
Rakamların azalmasına dikkat edin bir buçuk, bir buçuk, bir buçuk yüz, hataların sıklıkla yapıldığı yerler:
I.p. bir buçuk (saat), bir buçuk (dakika), bir buçuk yüz (ruble)
R.p. bir buçuk (saat, dakika), bir buçuk yüz (ruble)
D.p. bir buçuk (saat, dakika), bir buçuk yüz (ruble)
Başkan Yardımcısı bir buçuk (saat), bir buçuk (dakika), bir buçuk yüz (ruble)
vesaire. bir buçuk (saat, dakika), bir buçuk yüz (ruble)
P.p. (yaklaşık) bir buçuk (saat, dakika), bir buçuk yüz (ruble)
Toplu sayıların kullanımı:
1. Erkekleri belirten isimlerle: iki erkek kardeş, üç erkek, dört erkek çocuk.
2.
İsimlerle çocuklar, insanlar: üç çocuk, dört kişi.
3. Yavru hayvanları belirten isimlerle: üç yavru köpek, yedi çocuk.
4. Yalnızca çoğul hali olan isimlerle. H.: beş gün.
5. Eşleştirilmiş veya bileşik nesneleri belirten isimlerle: iki bardak, iki kayak.
6. Zamirlerle: ikimiz, beşimiz.
"Her ikisi de" rakamı eril ve nötr cinsiyet içindir: her iki pencere, her ikisi de arkadaş. "Her ikisi" rakamı dişiler içindir: her iki kız kardeş, her iki yol.
Zamir
Formların oluşumu:
Yanlış: ona aşık olmuştu; onların; onun ortasında, onların arasında; kaç kalem, kaç adam.
Sağ: onun tarafından taşındı - T.p., onunla birlikte - R.p.; onların; onun ortasında, onların arasında; kaç kalem, kaç adam.
*Ortada, arasında- edatlar. Eğer öyle diyorsan " onlardan", "onlardan", sonra konuş ve " aralarında". Şahıs zamirleri için edatlardan sonra o o onlar V dolaylı davalar bir mektup beliriyor N.
Fiil
Kişisel formların eğitimi:
Fiiller için kazanmak, ikna etmek, ikna etmek, vazgeçirmek, bulmak, hissetmek, gölgede bırakmak, cesaret etmek ve bazılarının 1 kişilik birimi yoktur. H.
Yanlış: Kazanacağım, koşacağım, kazanacağım, ikna edeceğim, kaçacağım, ikna edeceğim, kendimi bulacağım, bir mucize, bir yabancı, bir yabancı.
Doğru: Bu fiilleri 1. tekil haliyle kullanmayın.
Not: "Vakumlamak" fiili 1l biçimindedir. birimler h - "süpürme"!
Yanlış: deneyelim, sürelim, tırmanalım, yakalım, pişirelim, ilgilenelim, koruyalım, durulayalım, el sallayalım, isteyelim, gösteriş yapalım.
Sağ: deneyelim, sürelim, tırmanalım, yakalım, pişirelim, ilgilenelim, koruyalım, durulayalım, el sallayalım, daha iyi olmasını istiyorlar.
Formların oluşumu zorunlu ruh hali :
Uzan - (sen) uzan, (sen) uzan
Git - (sen) git, (sen) git
Sür - (sen) bin, (sen) bin
Koy - (sen) koy, (sen) koy
Koy - (sen) koy, (sen) koy
Tırmanış - (sen) tırman, (sen) tırman
Koş - (sen) koş, (sen) koş
Geçmiş zaman formlarının oluşumu:
Yanlış: dondu, güçlendi, kurudu, kurudu, ıslandı, ıslandı vb.
Onsuz yapabileceğiniz yere “NULL” eklemenize gerek yoktur.
Sağ: dondu, güçlendi, kurudu, kurudu, kurudu, ıslandı, ıslandı.
Katılımcı
Bir ulaç "I" ile bitiyorsa, o zaman olmalıdır kusurlu biçim(çoğunlukla önek olmadan). Katılımcı "ev" ile bitiyorsa, mükemmel olmalıdır (genellikle bir önekle). Bu kural tüm ulaçlar için geçerli değildir; bazıları hala “a” (“I”) son ekini kullanarak mükemmel bir form oluşturur, örneğin “geliyor”.
Yanlış: bakmak, eklemek, okumak.
Bu doğru: bakmak, katlamak, okumak.
İstisnalar: kararlı kombinasyon"eller katlanmış"
Zarf
Zarf oluşumu:
Yanlış: oradan içe doğru açılıyorlar, bunu yapmam pek mümkün değil, ikiye böleceğiz.
Sağ: oradan içeri doğru kırılıyorlar, zar zor yapabiliyorum, ikiye böleceğiz.
Eğitim üstünlük derecesi zarflar:
Yanlış: kötü - daha kötü, güzel - daha güzel ve güzel, iyi - daha iyi ve iyi.
Sağ: kötü daha kötüdür, güzel daha güzeldir, iyi daha iyidir.
Pratik
örnek 1
Kelime oluşturma biçimlerinin çoğu bizim tarafımızdan çocuklukta öğrenilir, bu nedenle kulaklarınızı ve gözlerinizi acıtan, tuhaf görünen ve kulağa hoş gelen şeyleri aramaktan çekinmeyin.
birkaç MAKAS
yetenekli aşçılar
HIZLA İYİLEŞECEK
BİR BUÇUK SAAT İÇİNDE
BEŞ genç bayan
İlk bakışta her şey iyi görünüyor ve kulağa hoş geliyor, hiçbir şeyden şüphe yok. Ancak yakından bakıldığında "iyileşecek" kelimesinde bir yanlışlık olduğu anlaşılıyor çünkü doğru kelime "iyileşecek".
Örnek 2
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
ayakkabı çifti
Metni DÜZELTİN
birkaç HAVLU
eski profesör
yeni SEÇİMLER
"Havlu" ve "tabak" kelimeleri çiftler halinde hatırlanabilir, bunlar genel durum aynen böyle konuşuyorlar. Herkesin dilinde “seçim” sözü var ve bunun doğruluğundan da hiç şüphemiz yok. Yukarıdaki bilgileri kontrol ettiğinizde “profesör” ifadesinin de doğru olduğu ortaya çıkıyor. Metin "düzeltilebilir", ancak "ayakkabı" yanlış biçimdir. Doğru cevap "ayakkabı"dır.
Örnek 3
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
mallar DAHA UCUZ
HAVALİMANI hakkında
ONLARIN talimatlarına göre
Daha hızlı sür
Sayın YÖNETİCİLER
Cevap hemen gözünüze çarpıyor: “Git” demek ve yazmak yanlıştır, “git” bile yanlıştır, sadece “git” doğrudur.
Bu görev için 2019 Birleşik Devlet Sınavından 1 puan alabilirsiniz.
Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavının 6. ödevinin konusu, Rus dilinde kelime formlarının oluşturulmasıdır. Soruda birkaç tane var küçük ifadeler veya bir veya daha fazlası yanlış yazılan ifadeler. Bu listede “En KARARLI olanı ben yaptım” veya “NEEPPED ELMA” gibi ifadeleri görmeye hazır olun; dikkat etmeniz gereken kelimeler öne çıkacak büyük harflerle, italik veya başka yollarla. Göreviniz kelimenin hatalı biçimini bulmak ve belirtmektir. Her görev, konuşmanın tüm bölümlerinin "sorunlu" sözcüklerini içeren ifadeler içerir ve bunlardan herhangi biri yanlış olabilir.
Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavının 6 No'lu Görevi en hacimli ve zor olanlardan biri olarak kabul edilir. Başarılı bir şekilde uygulanması için ne gerekiyor? Sadece bilmen gerekmiyor Genel kurallar, ama aynı zamanda tipik hatalar kelime oluşumunda. Ortak şansımız, çoğu morfolojik normun asimile olmasıdır. erken çocukluk, daha sonra ilkokul ve sınavlara hazırlanırken zorluk yaratmamaları gerekir. Ancak Birleşik Devlet Sınavı sorularının geliştiricileri, biletlerde eğitimli yetişkinlerin bile kullanırken hata yaptığı kelimeleri kullanmaya çalıştı. Bu durumdan çıkmanın tek yolu, karmaşık kelimelerin nasıl oluştuğunu ve reddedildiğini hatırlamaktır.
Bu görev öğrencinin genel okuryazarlığını test etmektir, dolayısıyla buna hazırlanmak için yalnızca Çevrimiçi testleri KULLANIN okullarımızda kullanılan Rus dilinde veya bu konuyla ilgili ders kitaplarında ve ayrıca herhangi bir sözlükte. Ayrıca okurken doğru kelime oluşumunu fark edebilirsiniz. kurgu film ve televizyon programlarını izlerken olduğu gibi. Bu görevin amacı diğerlerine (önceki ve sonraki) eklenir. Alternatif olarak, Birleşik Devlet Sınavının 6 numaralı görevini Rus dilinde çözerek yalnızca bir konudaki bilginizi test edebilirsiniz.
Görev 6 Rusça Birleşik Devlet Sınavı
Kelimelerin oluşumu
Yürütme için bu görevin gerek iyi bilgi teoriler. Neyi bilmeniz gerekiyor?
Vaka formları rakamlar
Toplu sayıların kullanımı
HER İKİSİNİ, HER İKİSİNİ kullanma
Rakamların kullanımı bir buçuk, bir buçuk yüz
Sıfatların karşılaştırma derecelerinin oluşumu ve kullanımı
Bazı fiillerin emir formlarının oluşumu ve kullanımı
İsimlerin yalın ve genel çoğullarının oluşumu ve kullanımı
Kolektif sayıların azalması her ikisi de, her ikisi de
Erkek ve nötr cinsiyet | Kadınsı |
|
hem öğrenciler, hem sıralar, hem de mektuplar | hem öğrenciler hem de kitaplar |
|
hem öğrenciler, hem tablolar, hem mektuplar | hem öğrenciler hem de kitaplar |
|
hem öğrenciler, hem tablolar, hem mektuplar | her iki öğrenciye de kitaplar |
|
ikisi de öğrenciler, ikisi de tablolar, mektuplar | ikisi de öğrenci, ikisi de kitap |
|
hem öğrenciler, hem tablolar, hem de mektuplar | hem öğrenciler hem de kitaplar |
|
her iki öğrenci hakkında, tablolar, mektuplar | her iki öğrenci hakkında, kitaplar |
Kardinal sayıların azalması
Bileşik kardinal rakamlarda, onları oluşturan tüm kelimeler reddedilir ve sayılabilir nesneleri ifade eden isimler, yalın ve suçlayıcı olanlar hariç, her durumda, durumdaki rakamla uyum sağlar.
Örneğin: üç yüz altmış yedi çizimden oluşan bir dizi kılavuz.
Ancak: Kılavuzda üç yüz altmış yedi çizim var (altmış üç çizim).
Rakamların azalması
50, 60, 70, 80, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900.
Elliden seksene ve iki yüzden dokuz yüze kadar karmaşık sayılarda kelimenin her iki kısmı da reddedilir.
elli | |||
elli | |||
elli | iki yüz | beş yüz |
|
elli | |||
elli | iki yüz | beş yüz |
|
Yaklaşık elli | yaklaşık iki yüz | yaklaşık beş yüz |
40, 90, 100 rakamlarının çekimi.
doksan | |||
doksan | |||
doksan | |||
doksan | |||
doksan | |||
yaklaşık doksan |
Bin kelimesi isim olarak reddedilmiştir dişi-a'da; milyon ve milyar kelimeleri isim olarak reddedilir erkekünsüz bir tabana sahip.
Karşılaştırmalı derece oluşturulur:
1) sentetik olarak; Karşılaştırma derecesini ifade etmenin araçları -ee- (-ee-), -e, -she- son ekleridir;
2) analitik olarak; karşılaştırmanın derecesini ifade etmenin araçları az ya da çok ek kelimelerdir;
3) tamamlayıcı bir şekilde; karşılaştırma derecesini ifade etmenin yolu temel bilgilerin alışverişidir: iyi - daha iyi, en iyi; kötü - daha kötü, en kötü; küçük - daha az.
Bir sıfatın karşılaştırmalı derecesinin iki biçimi vardır: basit ve bileşik.
Karşılaştırmalı derecenin basit şekli sıfatın köküne son eklerin eklenmesiyle oluşturulur:
1) -ee(s): round – round-ee (yuvarlak); güzel - güzel-o (güzel-o); uzun - uzun (uzun); genişletilmiş - genişletilmiş (genişletilmiş);
2) -e eğer:
a) sıfatın tabanı g, k, x, d, t, cm ile biter, ardından ünsüz tabanın değişimi gelir: zharch-i – zharch-e; sevgili sevgili; sessiz - sessiz; genç-oh - daha genç; zengin - zengin; saf - daha saf;
b) sıfat -k- (-ok-, -ek-) ekine sahiptir ve ardından ekin kısaltılması ve ünsüz tabanının değişmesi gelir: niz-i – nizh-e; dar - dar; yüksek - daha yüksek; yakın - en yakın;
3) -o, eğer sıfatın tabanı g, k ile bitiyorsa ve bu ünsüzlerin daha sonra kesilmesiyle bitiyorsa: uzak-iy - ayrıca-o; uzun daha uzun; ince-y – ince-o.
-Ee(s), -e, -she cinsinden karşılaştırma derecelerinin biçimleri po- öneki ile birleştirilebilir; bu, kalitenin baskınlık derecesinin yumuşatılmasının katma değerini getirir; Çar: daha fazla - daha fazla; daha ilginç - daha ilginç; daha fazla eğlence - daha fazla eğlence; daha sıkı - daha sıkı; daha ağır - daha ağır; daha lezzetli - daha lezzetli.
Bir dizi sıfatın karşılaştırmalı derecenin farklı biçimleri vardır: büyük - daha fazla, daha fazla; uzak - daha ileri, daha ileri; uzun - daha uzun, daha uzun; geç - daha sonra, daha sonra; erken - daha erken, daha erken; küçük - daha az, daha küçük.
Hepsi değil niteliksel sıfatlar biçim basit biçimüstünlük derecesi:
1) -sk- (-esk-) son ekine sahip sıfatlar: komik, trajik, arkadaş canlısı, kardeşçe, kutsal;
2) -n- sonekini taşıyan bazı sıfatlar: kanlı, manuel, hasta, erken, ekstra;
3) -ov- (-ev-) sonekini içeren sıfatlar: nedensiz, iş, özel, savaş, kitle;
4) birçok sözlü sıfatlar-l- sonekiyle: uyuşuk, çürümüş, yorgun, kısık, kısık;
5) -k- son ekine sahip bazı sıfatlar: kararsız, küstah, kırılgan, yapışkan, yumuşak, çekingen, hırslı, inatçı, soğuk;
6) türev olmayan bazı sıfatlar: eski, gururlu.
Karmaşık şekilüstünlük derecesi az ya da çok kendini gösterebilen bir özelliği isimlendiren tüm sıfatlardan oluşur. Eklenerek oluşturulur pozitif derece ek kelimeler daha fazla, daha az; örneğin: daha önemli, daha az şefkatli.
Üstünlük şunu gösteriyor bu işaret Bir nesnenin özelliği, başka bir nesnedeki benzer bir özelliğe kıyasla en büyük veya en az derecede kendini gösterir; örneğin: en derin; en parlak; En dar.
Basit üstünlük biçimi sıfatın olumlu derecesinin tabanından son eklerin eklenmesiyle oluşturulur:
1) -eysh-: beyaz – beyaz-eysh; zengin-y – zengin-eysh-y; cesur - en cesur; harika harika;
2) -aysh- g, k, x temelli sıfatlara ve ardından ünsüzlerin değişimine: yüksek-y - yüksek-aysh-y, derin-yy - derin-aysh-yy, sessiz-yy - tish-aysh- yy.
Üstünlük sıfatlarının oluşumunda bazı özellikler vardır:
– mezar sıfatı, w//g ve k//h değişimleriyle üstünlük derecesini oluşturur: mezar – en mezar;
– sıfatlar yakın, düşük, üreten gövdenin kısaltıldığı bir son ek ekleyerek ve ardından s // z ünsüzlerinin değişmesiyle üstünlük oluşturur: yakın - en yakın, düşük - en düşük.
Niteliksel sıfatların tümü basit üstünlük biçimini oluşturmaz:
1) -sk-, -esk- sonekini içeren sıfatlar: kardeşçe, dost canlısı, düşman, şeytani, cehennem gibi, çirkin;
2) -n- sonekini taşıyan bazı sıfatlar: yerli, etkili, kanlı, kavgacı, aşırı;
3) -ov- (-ev-) sonekini içeren sıfatlar: gelişmiş, iş, serbest, savaş, anahtar, ön, dairesel, yolcu;
4) -l- sonekini içeren sözlü sıfatlar: yanmış, baharatlı, küflü, bayat, yorgun;
5) -k- sonekini içeren bazı sıfatlar: akılda kalıcı, ağır, hırslı, yapışkan, gevşek, uyanık, inatçı, ekşi;
6) -ast-, -ist- soneklerini içeren sıfatlar: iri gözlü, kaşlı, dişli, katmanlı, kavisli, kullanışlı, dilli;
7) türev olmayan bazı sıfatlar: sık sık, gururlu, genç.
Karmaşık üstün biçim iki şekilde oluşur:
1) Sıfatın olumlu karşılaştırma derecesine göre en çok, en çok, en az ek kelimeler ekleyerek, örneğin: en çekici, en hassas, en tatlı, en kalın, en az geniş, en az komik. Bu yöntem, basit bir üstünlük biçimine sahip olmayan sıfatlar için bile verimlidir; örneğin: en arkadaş canlısı, en kavgacı, en esnek, en etkili, en az arkadaş canlısı, en az akılda kalıcı;
2) sıfatın karşılaştırmalı derecesinin basit biçimine hepsi, her şey kelimelerini ekleyerek, örneğin: en önemlisi, en değerlisi.
Bazı fiillerin standart oluşumu:
Bitmemiş fiiller oluştururken edebi dil bazı durumlarda, tabanda o-a sesli harflerinin bir değişimi vardır: tiz - üçlü, keskinleştir - baltala, ödünç al - ödünç ver.
Aynı zamanda, bu tür bir değişim aşağıdakiler için tipik değildir: tür çiftleri: rahatsız etmek - rahatsız etmek, meşgul etmek - meşgul etmek, rezil etmek - rezil etmek, geciktirmek - ertelemek, özetlemek - özetlemek, zamana - zamana, yetkilendirmek - yetkilendirmek, hızlandırmak - hızlandırmak.
Koşul, konsantre fiillerinden bitmemiş fiiller oluştururken, koşul, konsantre formları kabul edilebilir, ancak ana normatif seçenek, değişimsiz form olarak kalır - koşul, konsantre.
2. ve 3. şahıs formlarını oluştururken tekil ve g, k temelli ilk çekimin fiillerinden şimdiki ve basit gelecek zamanın 1. ve 2. çoğul şahıs formları, bu ünsüzlerin w, h tıslama ile bir değişimi vardır: akış - akış - akış - akış , uzan - uzan - uzanacaklar - uzanacaklar, ilgilenecekler - ilgilenecekler - ilgilenecekler - ilgilenecekler.
Bunun istisnası örgü fiilidir (tku – örgüler – örgüler).
Özellikle yanma fiili ve türevlerinin çekimi sırasında hatalar yapılır: zhgu, zhzhesh, zhzhet, zhzhem, zzhete, burn (yanlış: yakmak, yakmak, yakmak).
İkinci çekimin fiillerinden şimdiki ve basit gelecek zamanın 1. tekil şahıs formlarını oluştururken bir değişim gözlenir: v-vl, f-fl, b-bl, p-pl, m-ml, st-sch, t-ch, d/ z-f, s-sh: yakala - yakala - yakala, parlat - parlat - parlat, çevir - çevir - çevir, tart - tart - tart, gör - gör - gör, taşı - sür - taşı.
Parlaklık gibi biçimler büyük bir hatadır ve bunların konuşmada kullanılması, konuşmacının çok düşük bir kültüre sahip olduğunu gösterir.
Aynı şey, run, to want fiillerinin (ve bunlardan türevlerinin) çekimindeki hatalar için de söylenebilir. Fiilden run'a (ve türevlerinden) şimdiki ve basit gelecek zamanların formları oluşturulurken, 1. tekil şahıs ve 3. çoğul şahıs formlarında kök g ünsüz ile biter: run - run; ben koşarsam onlar da kaçar. Diğer biçimlerde fiilin kökü ıslık sesiyle biter: koş, koş, koş, koş. Çalıştırılan, çalıştırılan formlar edebi dilde kabul edilemez!
Fiiller istemek, istemek, yalnızca tekil formlarda ünsüz bir değişime sahiptir: istiyorum - istiyorum - istiyor - istiyorum, istiyorum - istiyorum. İstiyorum, istiyorum, istiyorum, istiyorum formlarını kullanmak kabul edilemez! Bu sadece büyük bir gramer hatası değil, aynı zamanda son derece düşük bir insan kültürünün göstergesidir!
Bazen edebi bir dilde şimdiki ve gelecek zaman biçimlerinin birkaç eşit versiyonunun bir arada bulunması mümkündür, örneğin: dinle - dinle ve dinle. Ancak çoğu durumda varyant formları bir şekilde birbirine karşıttır.
Yani, dalga, dökme fiillerinin ana varyantları dalgalanıyor, dökülüyor (kabul edilebilir formlar dalgalanıyor, dökülüyor). Damla fiilinden damlayan ve damlayan formların kullanımı şu anlama bağlıdır: “damlalar halinde düşmek” – çatılardan damlar ve damlar; “Yavaş yavaş, damla damla dökün” - Karışımdan yirmi damla verecek. Kullanılmış değişken formlar Fiil parlıyor, uyumluluktaki farklılıkları da vurgulayabilirsiniz: yıldızlar parlıyor - insanlar parlıyor.
İyileşmek, zayıflamak, zayıflatmak fiillerinden gelecek zaman biçimlerinin oluşumundaki hatalar konuşmada çok yaygındır. -et üzerindeki fiiller, konunun kendisi üzerindeki eylemin yönünü belirtir ve şimdiki zaman formlarını oluştururken e sesli harfini korur: İyileşeceğim, zayıflayacağım, zayıflayacağım. Kurtaracağım biçim edebi dilde hiç kullanılmıyor. Tükenme şekli 1. kişinin şeklidir. geçişli fiil-i(t) sonekiyle zayıflatır ve eylemin nesneye odaklanmasını ifade eder (Düşmanı zayıflatacağım).
Geçmiş zaman formlarını oluştururken, bazı durumlarda -iyi- son ekinin kaybı söz konusudur: ortaya çıktı - ortaya çıktı, kurudu - kurudu, ortadan kayboldu - ortadan kayboldu, yok oldu - öldü, alıştı - alıştı, ıslandı - ıslandı, nüfuz etti - nüfuz etti.
Ortaya çıkan, nüfuz eden vb. formlar edebi dilde kullanılamaz.
Bazen edebi dilde son eki olan ve olmayan eşit seçenekler olarak bir arada bulunur: durmak - durmak ve durmak, ulaşmak - ulaşmak ve ulaşmak, ekşi - kedicik ve ekşi, koklamak - koklamak ve koklamak, maruz kalmak - acı çekmek ve maruz kalmak, solmak - solmak ve solmak.
Bir dizi fiil için, son eki olmayan seçenek ana seçenektir(dışarı çıkmak - dışarı çıkmak, donmak - donmak, kurutmak - kurutmak, dışarı çıkmak - dışarı çıkmak), ancak aynı zamanda son eki olan seçeneği de kabul ediyoruz (dışarı çık, don, kuru, dışarı çık).
Emir kipini oluştururken, bazı fiillerin tabanında ünsüz ve sesli harflerin değişimi bulunur: koş - koş, koş; kendine çok çok iyi bak; almak; sürücü - sürücü; yan yan; ara ara; ara - ara; koy – koy (!), koy (!), vb.
Ayrıca bazı fiillerde emir kipi oluşturulurken -i eki eklenmez. Çoğu durumda, bu formların konuşmada kullanılması zorluklara neden olmaz: saldırı - saldırı, komuta - komuta, geceyi geçir - geceyi geçir, takip et - takip et, yıka - benim, kalk - kalk, giyin - kalk giyinmiş.
Bir dizi fiil, emir kipi biçimlerinin yokluğu veya seyrekliği ile karakterize edilir: tartmak, görmek, hareket etmek, yapabilmek, nefret etmek, katlanmak, olmak, duymak, olgunlaşmak, maliyet, akmak, görmek, eskimek, istemek vb.
İsimlerin yalın ve genel çoğullarının standart oluşumu sahip değil belirli kurallar(!), yani bu sözleri hatırlamanız gerekiyor.
Teoriye hakim oldunuz mu? O halde Rusça Birleşik Devlet Sınavından 6. görev seçeneklerini tamamlamaya başlamanın zamanı geldi!
Rusça Birleşik Devlet Sınavından görev 6 için test seçenekleri:
Bunları kendiniz çözmeye çalışın ve sayfanın sonundaki cevaplarla karşılaştırın.
Örnek 1:
YALAN (yerde)
Onların işleri
sıcak ÇORBALAR
600 öğrenci
Sayın profesör
Örnek 2:
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
beş PAN
omuzlarından daha geniş
yüz yetmiş KİLOMETRE'nin üzerinde
ÇAY İÇMEK
kulaklıkları tak
Örnek 3:
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
HER İKİ öğrenci için
HAREKET VEKTÖRLERİ
YALAN SÖYLÜYORSUN
bin doksan yılında
İSİM GÜNÜ
Örnek 4:
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
ünlü KONUŞMACILAR
bir çift ÇORAP
Bilmece
SİREN
BAGAJ
Örnek 5:
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
sigorta poliçeleri
BİR BUÇUK bahisler
KONTEYNERLER
biz yalan söylemiyoruz
Kuzey ve GÜNEY KUTUPLARI
Örnek 6:
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
Güneşte KURU
ÇANLAR çalıyor
birkaç çift KÜPE
bir sürü FABLES biliyordum
ALTI YÜZ ruble
Örnek 7:
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
İKİ BİN DOKUZDA
ONLARIN saati
yirmi ELMA AĞACI diktim
YORUMLARDAN kaçının
en PARLAK
Örnek 8:
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
bir çift ÇORAP
Asaletin bedeli
İKİ BİN BEŞİNCİDE
BAKMAK
beş KAYISI
Örnek 9:
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
bir MUMDAN damlayan
En başarılı
YETMİŞ asistan
Düz sür
yeni HAVLULAR
Yanıtlar:
altı yüz
kilometre
Bu muhtemelen en "tatsız" görevdir: burada çok şey ezberlemelisiniz. Görev 4'te olduğu gibi aynısını yapın: şüphe duyduğunuz anları uygulayın, hata çemberini yavaş yavaş daraltın. Sınavda size onlarca değil sadece 5 kelime verilecek gerçeğiyle kendinizi teselli edin.
Görev 6
Görev formülasyonu
Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde formun oluşumunda hata oluştu
kelimeler. Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
Gülünç kıyafet
YEDİ kilitlerin ardında
makarna paketi
2000 yılında
Pastadan daha lezzetli
Çeşitlilik gramer hataları Kelime formunun oluşumuyla ilişkili harikadır. Konuşmanın çeşitli bölümlerindeki sözcük biçimlerinin oluşumuna ilişkin özel kurallar yoktur; bu, dilde yerleşik bir uygulama meselesidir. Hafıza, konuşmayı duyma ve sabır, 6. görev üzerinde çalışırken size yardımcı olacaktır.
Size konuşmanın bölümlerine göre gruplandırılmış kelime listeleri sunuyoruz. Tablolar ezberlemenizi kolaylaştıracak şekilde derlenmiştir. Yüksek sesle oku doğru seçenekler ve Hatırla. Konuşmanıza dikkat edin. Burada, ortoepide görev 4'te olduğu gibi, tekrar tekrar değinmek önemlidir. gramer kuralları, alışın ve bir süre sonra kelimelerin doğru oluşumu size herhangi bir zorluk yaşatmayacaktır.
Aday durumdaki isimler
Yalın çoğul eki -И -И | Yalın çoğul eki -A -Z |
Muhasebeciler | Adresler |
Yaşlar | Kambiyo senetleri |
Kınamalar | Voroha |
Sevk görevlileri | Yönetmenler |
Anlaşmalar | Doktorlar |
Mühendisler | Tekneler |
eğitmenler | Ceket |
Kompresörler | Vücut |
İnşaatçılar | Kubbeler |
Konteynerler | NEdra |
Doktorlar | jambon |
Aylar | İlçeler |
Oyuncular | Aşçılar |
Politikalar | Bodrumlar |
Limanlar | Profesörler |
El yazısı | Kemerler |
Kaniş | Çeşitler |
rektörler | saman yığınları |
Çilingirler | Bekçiler |
Heceler | Kavaklar |
Keskin nişancılar | Khutora |
Marangozlar | Posta damgaları |
Rapor kartları | Çapalar |
Döndürücüler | |
Kekler | |
Antrenörler | |
Müştemilatlar | |
Cepheler | |
Sürücüler |
Çiftleri hatırlayalım:
Gövdeler (gövdeler) – gövdeler (binalar)
Kamplar (siyasi) – kamplar (turist)
Kocalar (eyalet) – kocalar (ailelerde)
Dişler (insanlarda) – dişler (testerelerde)
İhmaller (boşluklar) – ihmaller (belgeler)
Görseller (edebi) – görseller (simgeler)
Siparişler (şövalye) – siparişler (ödüller)
Tonlar (sesler) – tonlar (renk tonları)
Tavuk - tavuklar
Günlük - günlükler
Gemi - gemiler
Genel durumdaki isimler(ÇOK kelimesini değiştiriyoruz)
Meyve ve sebzeler:
Kıyafetler ve ayakkabılar:
Ayakkabı kabı | Golfler |
Bot | Kot |
bot ayakkabı | Lampasov |
Valenok | Noskov |
Tozluklar | |
Spor ayakkabı | |
Makosen | |
Kısa pantolon | |
Omuz askısı | |
Bot | |
Terlik | |
ayakkabı | |
Çorap | |
Olgunlaşanlar | |
Kısa | |
Apolet |
Uyruklar:
Ermeniler | Moğollar |
Başkurt | Tacikov |
Bulgarca | Horvatov |
Buryat | Yakutov |
Gürcü | |
Lezgin | |
Osetçe | |
Romen | |
Tatar | |
Türk | |
Türkmence | |
Çingene |
Mesleğe göre insan grupları:
Birimler:
Öğretiyoruz, öğretiyoruz, öğretiyoruz:
OV'nin sonu, EV |
Bitiş yok OV, EB |
Bronhov | Gnezdoviy |
Dahlialar | Bilekler |
Zamorozkov | Kopyalar |
Konserve | Yiyecek |
Nervov | Kolyeler |
Raylar | börek |
Verkhovyev | Kurabiye |
Korenyev | Kıyılar |
Yorumlar | İnançlar |
Lokhmotyev | Zindanlar |
Nizoviev | Ruzhey |
Elbiseler | Koltuklar |
Kalfalar | Turşu |
Ustev | boğazlar |
Khlopev | Kara |
Sakatlama |
HER'in sonu |
Sıfır son |
Gündelik Yaşam | Basen |
Dambıllar | sıçrama |
kukalar | Gözleme |
avuç içi | Del |
Sayfa (sayfa) | Poker |
çekişme | Mutfaklar |
Masa örtüsü | Makaron |
Çukçi | Manşet |
Yuva | Nian |
DÖNGÜ | |
Sabel | |
Seryoga | |
Dedikodu | |
Alacakaranlık | |
Balıkçıllar | |
Çaça |
İsimlerin cinsiyeti
Erkeksi, nötr | Kadınsı |
Kuyruklu piyano, kuyruklu piyano | Asma kat |
Demiryolu, demiryolu | Paket postası |
Tül, tül | Çello |
Şampuan, şampuan | Nasır |
Reçel, reçel | Spor ayakkabı, spor ayakkabı |
Ayrılmış koltuk, ayrılmış koltuk | |
Terlik, terlik | |
ayakkabı, ayakkabı |
Karşılaştırmalı ve üstün sıfatlar ve zarflar
Dikkat! Basit ve karıştıramazsınız bileşik formu. Daha güzel, en güzel, en incelikli– bu bir gramer hatasıdır.
Rakamları reddediyoruz
40, 90, 100
R.P.D. s. |
|
Kırk, doksan, yüz | Kırk, doksan, yüz |
50, 60, 70, 80
R.P. "hayır" |
D. s. "ver" |
T.p. “Gurur duyuyorum” |
P.p. “düşünüyorum” |
elli | elli | elli | elli |
altmış | altmış | altmış | altmış |
yetmiş | yetmiş | yetmiş | yetmiş |
seksen | seksen | seksen ve seksen | seksen |
Burası işin zorlaştığı yer enstrümantal kasa. Çekim sırasında rakamı iki parçaya bölün ve ayrı ayrı telaffuz edin: sekiz ev, on ev.
200, 300, 400 ve 500, 600, 700, 800, 900
Bu rakamların çekimi yapıldığında onları iki parçaya bölün ve kelime yerine yüz yerine geçmek bacak. Sonları çakışacak: iki bacak - iki yüz; beş bacak - beş yüz.
iki yüz | iki yüz | iki yüz | Yaklaşık iki yüz |
üç yüz | üç yüz | üç yüz | Yaklaşık üç yüz |
dort yuz | dort yuz | dort yuz | Yaklaşık dört yüz |
Beş yüz | Beş yüz | Beş yüz | Beş yüz |
Altı yüz | Altı yüz | Altı yüz | Altı yüz |
Yedi yüz | Yarıstam | Yedi yüz | Semesta |
Sekiz yüz | Sekiz yüz | Sekiz yüz | Sekiz yüz |
Dokuz yüz | Dokuz yüz | Dokuz yüz | Dokuz yüz |
Bileşik kardinal ve sıra sayılarının çekimindeki farklılıklar
Bileşik kardinal sayılarda her kelime reddedilirken, sıralı sayılarda yalnızca son kelime reddedilir. Karşılaştırmak:
İki bin beş yüz kırk iki kelime yok - iki bin beş yüz kırk bavul yok;
İki bin beş yüz kırk kelime – iki bin beş yüz kırk bavul.
ile biten sıra sayıları -yüzüncü, -bininci, milyonuncu, -milyarıncı, tek kelimeyle yazılır. benziyorlar bileşik sıfatlar: Bu tür kelimelerdeki ilk kısım genel durumda. Karşılaştırmak: üç yüzüncü - üç başlı; üç yüzüncü - üç başlı; yaklaşık dört binde biri - yaklaşık dört metre.
Bir buçuk, bir buçuk, bir buçuk yüz
Toplu sayılar (iki, üç, dört vb) kullanılır
1) erkek kişileri adlandıran isimlerle, kelimelerle çocuklar, insanlar, erkekler: iki arkadaş, üç erkek kardeş;
2) genç hayvanları adlandıran isimlerle: yedi çocuk;
3) yalnızca çoğul hali olan isimlerle: dört, makas, üç pantolon.
Her ikisi de (her ikisi de, her ikisi de) eril ve nötr isimlerle kullanılır : İkisi de kardeş, ikisi de kalp.
Her ikisi de (her ikisi de, her ikisi de) dişil isimlerle birlikte kullanılır: her iki tarafta da kız kardeşler.
Zamirler
1. Rusça'da kullanılmaz onların, onların, onların vb. Kullanılmalıdır onun, onun, onlarınki.
2. Edatlardan sonra şahıs zamirlerinde N harfi bulunur: onunla, onsuz, onlar için.
Fiiller
- 1. Zorunlu ruh hali
yatmak | yatmak | yatmak |
sürmek | Gitmek | Gitmek |
ayrılmak | ayrılmak | ayrılmak |
sürmek | sürmek | Gitmek |
koymak | koymak | koymak |
dokunmak | dokunmak | dokunmak |
dalga | dalga | dalga |
koymak | bagaj | koymak |
koşmak | koşmak | koşmak |
dökmek | döküntüler | boşaltın |
durulmak | durulmak | durulmak |
- 2. Fiillerin çekimi
sürmek | Sürüyorum | sürücüler | sürmek |
tırmanmak | anlaşıyorum | tırmanıyor | tırmanmak |
dalga | El sallıyorum | dalgalar | sallayarak |
yakmak | yanıyorum | Yanıyor, yanıyor | turnike |
pişmek | pişireceğim | pişmek | pişmek |
koruma | koruma | muhafızlar | koruma |
3. Sonek –СБ sesli harflerden sonra: tanışmak(yanlış tanışmak), Anlaşmak.
4. " Kibar kelime» - Üzgünüm (yanlış Üzgünüm)
5. İle saçını kestir İle kayma, İle kahretsin ama altında karalama Açık gülmek
6. İyileşin – iyileşeceğim
zayıf ol - zayıf ol
7. Kuru - kuru
ıslanmak - ıslanmak
dondurmak - dondurulmuş
güçlen - güçlen
Katılımcı
Kusurlu ortaçlar (ne yapıyor?) -A, -I eklerine sahiptir: konuşuyorum(yanlış konuşuyorum), sıkılmış(yanlış sıkılmış).
Tamamlama sıfatları (ne yaparak?) -В, -ВШИ ekine sahiptir: okuduktan sonra konuşuyorum(yanlış konuşuyor), kırgın ( Olumsuz gücenmiş).
Göreve geri dönelim. Her cevabı analiz edin, açıklamada bunun veya benzer kelime. (Hata: MAKARNA. Doğru: MAKARNA.)
SEÇENEK 1
1. Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
İki aşık
katı MÜFETTİŞLER
HER İKİ sayfa
çiftKOT
beş KİLOGRAM
Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
BİR BUÇUK metre
yedi yüz baş sığırdan oluşan bir sürü
İKİ kitap hakkında
bir çift ÇİZME
yeni SÜRÜCÜLER
Cevap ________________________
Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
DÖRTYÜZ takım elbiseli
ambalaj MAKARON
10 NİSAN'a kadar
HER İKİ kaz
KIRK bölgede
Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
ÜÇ kurt yavrusu
DÖRT YÜZ metrenin üzerinde
meyveler daha tatlı hale geldi
YÜZ kitap yok
Haziranın beşinden önce
Cevap ________________________
Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
İKİ yetim
yüzde doksan birden az
YALAN (yerde)
çift ÇORAP
Onların işleri
Cevap ________________________
Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
sıcak ÇORBALAR
favori PROFESÖR
en KESİNLİKLE
İKİ YÜZ metre
ONLARIN topraklarında
Cevap ________________________
Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
HER İKİ ÖĞRENCİ TARAFINDAN
HASTA nasır
beşAPELSİNOV
GELMEKDaha hızlı
YEDİ YÜZ ÇOCUK İÇİN
Cevap ________________________
Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
NEEZLENDİelma
ALTMIŞ ruble
Dört gün
SİYAH tül
çiftbot
Cevap ________________________
Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
iki ülkede de
KOYMAKçanta
İle ELLİ ruble
çiftSTOKLAMA
bir ton DOMATES
Cevap ________________________
Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
600 öğrenci
KANEPEYE YALANMAK
birçokPATLICAN
pastaPOVİDLOY
KOYMAKyerinde
Cevap ________________________
SEÇENEK 2
1. Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşturulmasında hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
TECRÜBELİ KARAKTERLER
bir terlikle
iki ülkede de
yorum yok
PİŞİRİCİLER lezzetli yemekler pişirdiler
Cevap ________________________
2. Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşumunda hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
RAFTA YERLEŞTİRİN
daha AKILLI
elli rubleden az
Bugün git
birkaç HAVLU
Cevap ________________________
3. Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşumunda hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
beş amper
OMUZ GENİŞLİĞİ
çiçek hızla soldu
ÜÇ YÜZ disk
yüze yakın ülkede
Cevap ________________________
4. Aşağıda vurgulanan kelimelerden birinde kelime formunun oluşumunda hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
fahri BAŞLIKLAR
istiyoruz
çamaşırları DURULAMAK
ÇATILARA TIRMANIYORUM
MASA ÜZERİNE YERLEŞTİRİN
Cevap ________________________
5. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
kilogram waffle
OLİMPİYAT Soçi
SİPARİŞE göre
seni özler
YEDİ YÜZ sayfadan fazla
Cevap ________________________
6. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
deneyimli EĞİTMENLER
yirmi döngü
kilogram DOMATES
bir sürü POKER
Cevap ________________________
7. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
Çingene yok
ÜÇ yavru
ÇOK YANIR
yirmi gram
1 EYLÜL'e kadar
Cevap ________________________
8. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
kilogram MUZ
PARTİZAN müfrezesi
ampul yanacak
iki GÜRCİSTAN
Kasabaya gitmek
Cevap ________________________
9. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşturulmasında hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
beş yüz kitap
KAR GÖSTERİYOR
bir avuç KİRAZ
PELMENI'nin bir kısmı
DÖRT YÜZ ruble
Cevap ________________________
10. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır.Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.
nasırlı parmak
YÜZ kitap hakkında
dipsiz variller
modern YAZICILAR
HER İKİ KARDEŞ
Cevap ________________________
Yanıtlar
seçenek 1