Биологийн улсын нэгдсэн шалгалтад 2018 онд 133 мянга гаруй хүн хамрагдсан нь 2017 (111,748), 2016 (126,006), 2015 (122,936) онуудын шалгалтад оролцогчдын тооноос арай илүү байна. Биологийн шалгалт нь уламжлал ёсоор эрэлт хэрэгцээтэй байдаг бөгөөд хамгийн алдартай таван шалгалтын нэг юм эцсийн шалгалтуудсонголтоор. Үүнийг анагаах ухаан, мал эмнэлэг, биологийн чиглэлээр суралцаж буй төгсөгчид сонгодог. хөдөө аж ахуйн их дээд сургуулиуд, сэтгэл зүйн болон биологийн факультетуудих дээд сургууль, академи, хүрээлэнгүүд биеийн тамирспорт болон бусад хэд хэдэн их дээд сургуулиуд.

2018 онд шалгалтын дундаж оноо 51.4 байсан. Өнгөрсөн жилтэй харьцуулахад бага зэрэг буурсан нь юуны түрүүнд тестийн онооны 61-80 (2.26%)-ийн хүрээнд оролцогчдын эзлэх хувь буурч, 41-60 (3.26-аар) хооронд оролцогчдын хувь нэмэгдсэнтэй холбоотой юм. %). Үүний зэрэгцээ 81-100 хүртэлх үр дүнтэй оролцогчдын тоо буурах хандлагатай байна. Өндөр оноо авсан оюутнуудын эзлэх хувь буурсан нь бүс нутгийн сэдвийн комиссын мэргэжилтнүүдийн нарийвчилсан хариултыг шалгах чанарыг сайжруулах цогц арга хэмжээ, түүнчлэн KIM-ийн 2-р хэсэгт шинэ сэдвүүдийг оруулсантай холбон тайлбарлаж болно. тухайн сэдвийн талаархи ерөнхий болон тусгай мэдлэгийг хуулбарлах бус харин тодорхой аргумент шаарддаг тодорхой, контекст, практикт чиглэсэн шинж чанартай. Энэ нь тестийн өндөр оноотой оролцогчдыг илүү сайн ялгах боломжийг олгосон.

2018 оны шалгалтын доод оноо өмнөх жилүүдийн адил 36 оноо, анхан шатны оноо 16 оноотой байна. Хуваалцах Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогчид 2018 онд хамгийн бага оноо авч чадаагүй биологийн хичээл 17.4% байна. 2017 онтой харьцуулахад 41-60 оноо авсан оролцогчдын эзлэх хувь 40.6% (2017 онд - 37.3%), 61-80-ийн хооронд 25.6% (2017 онд - 27.9%) байна.

2018 онд 48 төгсөгч шалгалтын бүх даалгавраа биелүүлж, 100 оноо авсан нь 0.04% байна. нийт тооУлсын нэгдсэн шалгалтад оролцогчид. Хүлээн авсан өгөгдөл нь нэг талаас 2018 оны улсын нэгдсэн шалгалтын KIM загварын нэлээд өндөр түвшний нарийн төвөгтэй байдлыг харуулж байгаа бөгөөд нөгөө талаас даалгаврын хүртээмжтэй байгаа нь үндсэн болон тестийн онооны хуваарилалтаар нотлогддог. оролцогчид.

Илүү нарийвчилсан аналитик ба сургалтын материал 2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтыг эндээс авах боломжтой.

Манай вэбсайтад 2018 оны биологийн улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх 5500 орчим даалгаврыг танилцуулж байна. Ерөнхий төлөвлөгөөШалгалтын материалыг доор үзүүлэв.

БИОЛОГИЙН ХЭРЭГЛЭЭ 2019 ОНЫ ШАЛГАЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ

Даалгаврын хүндрэлийн түвшинг тодорхойлох: B - үндсэн, P - гүнзгий, V - өндөр.

Хамгийн бага түүхий оноо болон 2018 оны тестийн хамгийн бага онооны хоорондын уялдаа холбоо. Тушаалын 2 дугаар хавсралтад нэмэлт, өөрчлөлт оруулах тухай тушаал Холбооны үйлчилгээболовсрол, шинжлэх ухааны салбарт хяналт тавих тухай.

Хотын төсөв боловсролын байгууллага

"Дундаж дунд сургууль№4 Шебекино Белгород муж»

22-28 Биологийн улсын нэгдсэн шалгалтын даалгавруудыг шийдвэрлэх, үнэлэх онцлог

Бэлтгэсэн: Арнаутова Наталья Захаровна,

хими, биологийн багш

MBOU "Белгород мужийн Шебекино хотын 4-р дунд сургууль"

2017 он

Биологийн улсын нэгдсэн шалгалтын ШАЛГАЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ

Хүн ба организмын олон янз байдлын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, ашиглах

C4 (25) даалгаварт "Органик ертөнцийн систем ба олон талт байдал", "Хүний бие ба түүний эрүүл мэнд" гэсэн агуулгын блокуудтай холбоотой асуултууд багтсан болно.

ОРГАНИК ДЭЛХИЙН ТОГТОЛЦОО, ТӨРӨЛ ЗҮЙЛ

Мэдлэгийг шинэ нөхцөлд ашиглахын тулд цитологийн асуудлыг шийдвэрлэх

Даалгавар С6 (26) нь хэрэгжүүлэх үйл явцтай холбоотой цитологийн ажлуудыг багтаасан болно удамшлын мэдээлэлболон эсийн хуваагдал.Асуултууд нь тодорхой бөгөөд нарийн байдаг тул эдгээр асуудлууд сайн байдаг. Нөгөөтэйгүүр, тэдгээр нь нэлээд төвөгтэй бөгөөд ямар үйл явцын талаар гүнзгий ойлголттой байхыг шаарддаг бид ярьж байна. Чухал цэг C5 даалгаврыг шийдвэрлэхдээ хийж буй үйлдлүүдийг тайлбарлах шаардлагатай, ялангуяа асуудал нь: "Хариултаа тайлбарла." Тайлбар байгаа нь үнэлгээчдэд энэ сэдвийн талаархи оюутны ойлголтын талаар дүгнэлт гаргах боломжийг олгодог бөгөөд тэдгээрийн байхгүй байх нь маш чухал зүйлийг алдахад хүргэдэг.

C6 (26) даалгаврыг гурван оноогоор үнэлдэг бөгөөд үүнийг бүрэн гүйцэд өгсөн тохиолдолд олгоно зөв шийдвэр. Тиймээс аливаа ажлыг эхлүүлэхдээ юуны өмнө бүх асуудлыг тодруулах хэрэгтэй. Хариултын тоо тэдгээртэй тохирч байх ёстой, эс тэгвээс та оноо алдаж магадгүй юм.

Хэд хэдэн асуудлыг шийдвэрлэх үед энэ хэсэгТа хүснэгтийг ашиглах хэрэгтэй генетикийн код. Хүснэгтийг ашиглах дүрмийг ихэвчлэн даалгаварт заасан байдаг боловч үүнийг урьдчилан сурах нь дээр. Тодорхой гурвалсанаар кодлогдсон амин хүчлийг тодорхойлохын тулд та дараах алхмуудыг хийх ёстой. Гурвалсан эхний нуклеотид зүүн талд байна босоо эгнээ, хоёр дахь нь - дээд хэвтээ хэсэгт, гурав дахь нь баруун босоо эгнээнд байна. Хүссэн амин хүчил нь төсөөллийн шугамуудын огтлолцлын цэг дээр байрладаг, нуклеотидуудаас гаралтай.


УДШИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТИЙН ТООН ХАРИЛЦААНЫ АЖИЛЛАГАА.

тайлбарт заасан байх ёстой дараах:

• амин хүчил бүрийг нэг тРНХ-ээр рибосомд хүргэдэг тул уураг дахь амин хүчлүүдийн тоо нь уургийн нийлэгжилтэнд оролцдог тРНХ молекулуудын тоотой тэнцүү байна;

  амин хүчил бүр нь гурван нуклеотид (нэг гурав, эсвэл кодон) кодлогдсон байдаг тул кодлох нуклеотидын тоо үргэлж гурав дахин их, гурвалсан (кодон) тоо нь уураг дахь амин хүчлүүдийн тоотой тэнцүү байна;

тРНХ бүр нь мРНХ кодонтой нэмэлт антикодонтой байдаг тул антикодонуудын тоо, тиймээс тРНХ молекулуудын тоо ерөнхийдөө мРНХ кодонуудын тоотой тэнцүү байна;

мРНХ нь ДНХ-ийн хэлхээний аль нэгийг нөхдөг тул мРНХ-ийн нуклеотидын тоо нь ДНХ-ийн нуклеотидын тоотой тэнцүү байна. Гурван ихэр хүүхдийн тоо ч мөн адил байх нь ойлгомжтой.

Асуудал 1 . Орчуулга хийхэд 75 тРНХ молекул оролцсон. Синтездэж буй уургийг бүрдүүлдэг амин хүчлүүдийн тоо, мөн энэ уургийг кодлодог генийн триплет болон нуклеотидын тоог тодорхойлно.

Шийдэл .

Нэг тРНХ молекул нь нэг амин хүчлийг рибосом руу хүргэдэг. Орчуулга хийхэд 75 тРНХ молекул оролцсон тул нийлэгжүүлсэн уураг нь 75 амин хүчлийг агуулдаг.

Амин хүчил бүрийг нэг ДНХ-ийн гурвалсан кодчилдог тул тухайн уургийг кодлодог ДНХ-ийн мужид 75 гурвалсан байдаг.

Гурвалсан бүр нь гурван нуклеотид тул заасан ДНХ-ийн хэсэг нь 75 x 3 = 225 нуклеотид агуулдаг.

Хариулт:75 амин хүчил, 75 ДНХ гурвалсан, 225 ДНХ нуклеотид.

мРНХ-ийн молекул, тРНХ антикодоныг бүтээх, УУРАГ ДАХЬ АМИН ХҮЧЛИЙН дараалалыг тодорхойлох ДААЛГАВАР.

Энэ төрлийн асуудлыг шийдэхдээ үүнийг санаж байх хэрэгтэйЗаавал тайлбарт зааж өгнө үү дараах:

мРНХ нуклеотидууд нь ДНХ-ийн нуклеотидын нэмэлт юм;

тимины оронд урацил нь бүх төрлийн РНХ-д бичигдсэн байдаг;

мРНХ нуклеотидуудыг таслалгүйгээр дараалан бичсэн байдаг, учир нь нэг молекулыг илэрхийлдэг;

антикодон бүр нь тусдаа тРНХ молекулд харьяалагддаг тул тРНХ антикодонуудыг таслалаар тусгаарлан бичдэг;

бид генетикийн кодын хүснэгтийг ашиглан амин хүчлийг олдог;

хэрэв мРНХ-ийн генетик кодын хүснэгтийг өгвөлмРНХ кодон ашиглах :

уураг дахь амин хүчлүүд нь зураасаар бичигдсэн байдаг, учир нь тэдгээр нь аль хэдийн нэгдэж, үүссэн гэсэн үг юм. анхдагч бүтэцхэрэм.

Даалгавар 2. ДНХ-ийн гинжин хэлхээний фрагмент нь ACCGTTTGCCCAAT дараалалтай байна. Синтезжсэн уураг дахь мРНХ, тРНХ антикодонуудын нуклеотидын дараалал, амин хүчлийн дарааллыг тодорхойлно.

Шийдэл.



Даалгавар 3.

Ямар хромосомын багц нь үр хөврөлийн эсүүд ба үрийн эндосперм, цэцэглэдэг ургамлын навчны онцлог шинж чанартай байдаг. Тухайн тохиолдол бүрт үр дүнг тайлбарла.
Хариулт:

1) үрийн үр хөврөлийн эсүүдэд диплоид багцхромосомууд - 2n, үр хөврөл нь зигота - бордсон өндөгнөөс үүсдэг;
2) үрийн эндоспермийн эсүүдэд өндгөвчний төв эсийн хоёр цөм (2n) ба нэг эр бэлгийн эс (n) нийлснээр үүсдэг тул хромосомын триплоид багц нь 3n байна;
3) насанд хүрсэн ургамал үр хөврөлөөс үүсдэг тул цэцэглэдэг ургамлын навчны эсүүд нь диплоид хромосомын багцтай байдаг - 2n.

Хариулт нь дээр дурдсан бүх элементүүдийг багтаасан бөгөөд биологийн алдаа агуулаагүй болно

Хариулт нь дээрх элементүүдийн 2-ыг агуулсан бөгөөд биологийн алдаа агуулаагүй, ЭСВЭЛ хариулт нь дээрх элементүүдийн 3-ыг агуулсан боловч биологийн жижиг алдаа агуулсан байна.

Хариулт нь дээрх элементүүдийн 1-ийг агуулсан бөгөөд биологийн алдаа агуулаагүй, ЭСВЭЛ хариулт нь дээрх 2 элементийг агуулсан боловч бага зэргийн биологийн алдаа агуулсан байна.

Хариулт нь буруу байна

Хамгийн их оноо

ДААЛГАВАР № 27 (С7)

МЭДЛЭГИЙГ ШИНЭ НӨХЦӨЛД ХЭРЭГЛЭХ ГЕНЕТИКИЙН АСУУДЛЫГ ШИЙДЭХ НЬ

Генетикийн асуудлын нөхцөл байдал нь ихэвчлэн том хэмжээтэй байдаг тул юуны түрүүнд нөхцөл байдал нь дараахь зүйлийг шаарддаг.

тухайн шинж чанаруудыг тодруулж, зохих тэмдэглэгээг танилцуулах;

хөндлөн огтлолын төрлийг тогтоох: моногибрид эсвэл дигибрид;

өв залгамжлалын шинж чанарыг тогтоох: бүрэн эсвэл бүрэн бус давамгайлал, аутосомын буюу хүйстэй холбоотой, бие даасан (дигибрид загалмайн хувьд) эсвэл холбоотой;

бүх "тэмдэгтүүдийг", өөрөөр хэлбэл нөхцөл байдалд заасан бүх хүмүүсийг (хэрэв байгаа бол их тооТохиромжтой болгохын тулд ийм хүмүүст зориулж удмын сангийн хүснэгтийг гаргаж болно);

"тэмдэгтүүдийн" генотипийг тогтоож, шаардлагатай бол тэдгээрийг зохих диаграммд зааж өгөх;

нөхцөл байдалд тавьсан бүх асуултыг тодруулна уу.

Үүний дараа та асуудлыг шууд шийдэж эхлэх боломжтой. Шаардлагагүй алдагдлаас зайлсхийхийн тулд бүх үйлдлээ тайлбартай хавсаргах нь дээр, ялангуяа асуудал нь "Шийдвэрийг тайлбарла."

Даалгавар. Эцэг эх нь өнгөний хараатай байдаг гэр бүлд хүү нь өнгөт харалган байдаг.

Хэвийн генүүд өнгөний хараа(D) ба өнгөт харалган байдал (d) нь X хромосом дээр байрладаг.

Эцэг эхийн генотип, өнгөт сохор хүү, хүйс, өнгөт харалган генийг тээгч хүүхэдтэй болох магадлалыг тодорхойлно. Асуудлыг шийдэх диаграммыг хий.

Тайлбар

1) Эцэг эхийн генотип: эх - X ДX г, аав X ДU;

2) хүүгийн генотип - өнгөт харалган - X гU;

3) өнгөт харалган генийн тээгч болж төрөх магадлал (X ДX г) – 25%.

Хариулт нь дээр дурдсан бүх элементүүдийг багтаасан бөгөөд биологийн алдаа агуулаагүй болно.

Хариулт нь дээрх элементүүдийн 1-ийг багтаасан бөгөөд биологийн алдаа агуулаагүй, ЭСВЭЛ хариулт нь дээрх элементүүдээс 3-ыг агуулсан боловч биологийн бага зэргийн алдаатай байна.

Хариулт нь дээрх элементүүдийн 1-ийг агуулсан бөгөөд биологийн алдаа агуулаагүй, ЭСВЭЛ хариулт нь дээрх элементүүдээс 2-ыг агуулсан боловч биологийн бага зэргийн алдаатай байна.

Хариулт нь буруу байна

Хамгийн их оноо

Лавлагаа

1. FIPI хяналт хэмжилтийн төсөл Улсын нэгдсэн шалгалтын материал 2018 он.

2. Үзүүлэн, техникийн үзүүлэлтүүд, Улсын шалгалтын нэгдсэн кодлогч 2018 он. FIPI вэбсайт.

3. 2018 оны НУМ-д хийхээр төлөвлөж буй өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл. FIPI вэбсайт.

4.“Би улсын нэгдсэн шалгалтыг шийднэ” сайт: биологи, шинжээчийн хувьд.

2017 онд Улсын нэгдсэн шалгалтын жилБиологийн салбарт томоохон өөрчлөлтүүд хүлээж байна. Удахгүй болох шинэчлэл Боловсролын яамнаас хэдэн жилийн өмнө зарласан төлөвлөгөөний дагуу хийгдэж байна. Шинэчлэлийн зорилго нь албан тушаалтнуудын өөрсдийнх нь үзэж байгаагаар найдваргүй үр дүн өгдөг ердийн тестийн системээс татгалзах явдал юм. Мөн 2017 онд биологи нь тестийн бүх асуултыг хассан өөр нэг хичээл болжээ.

Огноо

• 2017.03 - эхний шат, эрт;
• 2017.04 - эхний шатны нөөцийн өдөр;
• 2017.06 - хоёр дахь шат, үндсэн;
• 2017.06 - хоёрдугаар шатны нөөцийн өдөр;
• 2017.06 - бүх хичээлийн нөөцийн өдөр.

2017 онд биологийн улсын нэгдсэн шалгалтад орсон өөрчлөлтүүд

2017 онд сургуулийн сурагчид хими, физик, биологи гэсэн гурван хичээл дээр нэгэн зэрэг шинэчлэл хийх болно. Биологийн улсын нэгдсэн шалгалтад ямар өөрчлөлт орсон бэ? Юуны өмнө энэ нь тестийн хэсгийг устгаж, богино хариулт бүхий блокоор солих явдал юм.

• Даалгаврын тоог өөрчлөх. 2017 оны Улсын нэгдсэн шалгалт өмнөх шигээ 40 биш 28 даалгавартай байх юм.
• Шинэ төрлийн даалгавруудыг нэвтрүүлэх. Шалгалтад санал болгож буй дөрвөн хувилбараас нэг зөв хариултыг сонгох даалгаврын оронд хүснэгт, диаграмм нэмэх, сэргээх даалгавруудыг багтаасан болно. График материал болох зураг, диаграмм, хүснэгт, графиктай ажиллах ур чадвараа шалгах нь биологийн шалгалтын чухал хэсэг болдог.
• Шалгалтын үргэлжлэх хугацааг нэмэгдүүлсэн. 2017 оны биологийн улсын нэгдсэн шалгалтад хуваарилсан хугацаа 210 (өнгөрсөн жил 180 байсан) хасагдах болно.
• Бууруулах тэнцсэн оноо. 2017 онд биологийн анхан шатны / босго оноо 59 (өнгөрсөн жил 61 байсан) болж буурсан.

Шалгалтын бүтэц:

• Хүснэгт эсвэл график дахь өгөгдлийг хянах - 1 даалгавар
• Хүснэгт бөглөх - 1 даалгавар
• Диаграмм бөглөх - 1 даалгавар
• Генетик/цитологийн асуудлыг шийдвэрлэх - 2 даалгавар
• Үйл явц / үзэгдлийн дарааллыг тодорхойлох - даалгавар 3
• Тохирох - 6 даалгавар

Шалгалтын ойролцоо бүтцийг бүх мэдээллийн сан болон демо хувилбаруудБэлтгэл ажлыг ихээхэн хөнгөвчлөх Улсын нэгдсэн шалгалт. Ялангуяа үүнийг тэмдэглэх нь зүйтэй шинэ загвар CMM-тэй төстэй OGE-ийн хувилбарбиологи, есдүгээр ангид авсан. Тиймээс ирээдүйн төгсөгчид санаа зовох хэрэггүй - шалгалтын бүтэц нь тэдний хувьд цоо шинэ зүйл биш байх болно.

Улсын нэгдсэн шалгалтын оноо

Биологийн чиглэлээр авах ёстой хамгийн бага оноо нь 36, мөн анхан шатны оноотэнцүү 59. Зарим асуултын зөв хариултын хувьд оюутан нэг оноо, бусад нь гурван оноо авах боломжтой.

• Асуулт 1, 3, 6 - тэдгээрийн хариулт нь 1 оноотой;
• Асуулт 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 - зөв хариултын хувьд та 2 оноо авах боломжтой;
• Асуулт 23, 24, 25, 26, 27, 28 - зөв хариулт нь 3 оноотой.

FIPI-ийн сэрэмжлүүлгийн дагуу зарим асуудал зориудаар төвөгтэй байдаг. Биологийг төгс мэддэг хүмүүс л тэдэнд хариулж чадна. Ийм асуултууд нь зөвхөн богино хариулт биш, харин сонгосон хувилбарыг дэмжсэн аргументуудын танилцуулга, бодлын галт тэрэгний дэлгэрэнгүй тайлбарыг шаарддаг.

Шалгалтанд хэрхэн бэлдэх вэ

Сургуулийн сурагчдад биологийн улсын нэгдсэн шалгалтыг хялбар, асуудалгүй өгөхөд нь туслахын тулд FIPI нь туслах болон арга зүйн материалыг нийтэлдэг.

2017 оны биологийн улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэхдээ шалгалтын демо хувилбартай ажиллах шаардлагатай. Өнөөдөр CMM-ийн 36 хувилбар байдаг бөгөөд тэдгээр нь бүгд ижил төстэй бүтэцтэй, өөрөөр хэлбэл бэлтгэхийн тулд та FIPI-ийн санал болгож буй аль нэг хувилбарыг авч болно.

Шалгалтанд бэлтгэх нь нэлээд удаан хугацаа шаардагдах бөгөөд материалыг амжилттай эзэмшихийн тулд хуваарь гаргаж, түүнийгээ дагаж мөрдөх нь зүйтэй гэж арга зүйчид баталж байна. FIPI-ийн мэргэжилтнүүдийн гаргасан зөвлөмжүүд нь сургуулийн сурагчдад бэлтгэхэд нь туслах болно.

1. FIPI-ээс нийтэлсэн сэдвүүд дээр үндэслэн давтах шаардлагатай дэд хэсгүүдийн жагсаалтыг гарга. Сэдвийн хэмжээ, нарийн төвөгтэй байдалд үндэслэн тэдгээрийг судлах хуваарь гарга нарийн төвөгтэй сэдвүүдЭнгийн бөгөөд хялбар зүйлээс илүү их цагийг хуваарилах шаардлагатай байна.
2. Сургуулийн сурах бичгийг ашиглан материалыг судлах нь хамгийн сайн арга юм. гэх мэт нэмэлт эх сурвалжТа тэнхимээс санал болгосон сургалтын хэрэглэгдэхүүн болон World Wide Web-ийн мэдээллийг ашиглаж болно.
3. Сэдвийг судлахад хялбар болгох, материалыг цээжлэхэд хялбар болгохын тулд судалж буй сэдвийн талаархи өгөгдлийг хүснэгт эсвэл бүдүүвч хэлбэрээр нэгтгэн дүгнэ.
4. Бэлтгэхийн тулд FIPI вэбсайт дээр нийтлэгдсэн KIM-г ашиглана уу. Энэ нь тодорхой сэдвээр мэдлэгийн цоорхойг тодорхойлоход тусална.
5. Шинэ сэдвүүдийг судлахдаа үе үе хуучин сэдвүүд рүүгээ буцаж, хамрагдсан материалын талаар дахин давтаж, дурсамжаа сэргээ.

Шалгалтын демо нь шалгалтандаа бэлдэхэд тусална. Дутуу судлагдсан сэдвүүдийг олж мэдэх боломжоос гадна онлайн хувилбарууд нь шалгалтын бүтэцтэй танилцахад тусалдаг.

Дүгнэлт

Бүх зүйлийг харгалзан үздэг өөрчлөлт оруулсан, бид урам хугарсан (зарим сургуулийн сурагчдын хувьд) дүгнэлтэд хүрэв - 2017 онд биологийн улсын нэгдсэн шалгалт өгөх нь 2016 оныхоос хамаагүй хэцүү байх болно. Аль алиныг нь авахад илүү хэцүү байх болно. хамгийн бага тоо хэмжээоноо, өөрөөр хэлбэл, нэвтрүүлэх чадварын босгонд хүрч, олж авах хамгийн их утга. Таамаглах оноо авах боломж алга болно, та шалгалтанд үнэхээр бэлдэж, хичээлээ сайтар судлах хэрэгтэй болно.

2017 онд биологийн улсын нэгдсэн шалгалтад орсон өөрчлөлтүүд

Нийтэлсэн 10.09.2016 by Борис Садыков

Сайн байцгаана уу, биологийн багшийн блогийн эрхэм уншигчид Skype-ээр дамжуулан.

Эцэст нь өөрчлөлтийн талаар та бүхний олон асуултад тодорхой хариулт өгөх боломж надад олдлоо Улсын нэгдсэн шалгалт явуулж байна 2017 онд биологийн чиглэлээр.

“Физик, хими, биологи гэсэн гурван мэргэжлээр төгсөлтийн шалгалтын даалгаврын ТЕСТ хэлбэрээс татгалзсан нь 11-р анги төгсөгчдийн хувьд томоохон шинэлэг зүйл болно” гэсэн цуурхал тарж удаж байна. Шалгалтын форматын энэхүү томоохон өөрчлөлт нь зөв хариултыг зөн совингоор таах чадварыг бууруулах оролдлого юм."

Тийм ээ, тийм, маш утгагүй цуурхал туршилтын хэсэгустгагдах болно.

Улсын нэгдсэн шалгалт өмнөх хэлбэрээрээ муу байсан уу?

Улсын нэгдсэн шалгалт эхэлснээс хойш оюутнуудыг баталгаажуулах нэг хэлбэр болох Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэн дүнгээр их, дээд сургуульд элсэх боломжийг олгодог гэсэн цуу яриаг бататгасан. Шалгалт нь мэдлэгийг хэвийн олж авах боломжийг хангаж чадахгүй, материалыг ойлгохоос илүү цээжлэх "сургалт"-д л хүргэсэн гэж шүүмжилсэн.

Гэхдээ өөрөө сургууль, их сургуульд багшилж үзээгүй хүмүүс л ингэж бодож чадна. Шалгалтанд орно Улсын нэгдсэн шалгалтын маягтОюутнуудын асар том нэр томьёоны сангийн мэдлэгийг шалгахад шаардлагатай тестийн хэсгүүдээс гадна () эхнээсээ орсон. А хэсгээс гурав дахин үнэтэй гэж тооцоолсон).

Тиймээс, А хэсгийн шалгалтууд шалгалтын хуудсанд хичнээн их зай эзэлдэг байсан ч зөв хариултыг таахад (мөн таамаглах магадлал нэлээд том - 25%) авсан оноо нь шалгалтын саадыг даван туулахад хангалтгүй хэвээр байв. гурав.

Холбооны хүрээлэн сурган хүмүүжүүлэх хэмжүүрүүд(FIPI) бүх цуу яриаг үгүйсгэдэг

2016 оны 8-р сарын 26-нд FIPI өөрийн албан ёсны вэбсайтхэвлэгдсэн төслүүдхяналтын бүтэц, агуулгыг зохицуулах баримт бичиг хэмжих материалУлсын нэгдсэн шалгалт 2017.

Харцгаая Кодлогч. байхгүй. Шалгалтанд сайн бэлдэхийн тулд та өмнөх шигээ биологийн хичээлийг дараах 7 блокоор иж бүрэн судлах ёстой.

Эхний блок“Биологи нь шинжлэх ухаан. Шинжлэх ухааны мэдлэгийн аргууд" нь биологийн ололт амжилт, судалгааны арга, амьд байгалийн зохион байгуулалтын үндсэн түвшний талаархи материалыг хянадаг.

Хоёр дахь блок"Эс нь биологийн систем" нь дараахь даалгавруудыг агуулдаг: эсийн бүтэц, амьдралын үйл ажиллагаа, олон янз байдлын талаархи мэдлэг; эсийн органеллуудын бүтэц, үйл ажиллагааны хоорондын хамаарлыг тогтоох, янз бүрийн организмын эсүүд, тэдгээрт тохиолддог үйл явцыг таних, харьцуулах чадвар.

Гурав дахь блок"Организм нь биологийн систем" нь удамшлын хууль тогтоомж, хувьсах чадвар, организмын онтогенез, нөхөн үржихүй, организмын сонголтын талаархи мэдлэгийг өөртөө шингээх ажлыг хянадаг.
болон биотехнологи, мөн хэрэглэх ур чадвар эзэмшсэн түвшинг илрүүлдэг биологийн мэдлэггенетикийн асуудлыг шийдвэрлэх үед.

Дөрөвдүгээрт"Органик ертөнцийн систем ба олон талт байдал" блок нь: амьд байгаль, вирусын янз бүрийн хаант улсын организмын олон янз байдал, бүтэц, амьдралын үйл ажиллагаа, нөхөн үржихүйн талаархи мэдлэг;
организмыг харьцуулах, тэдгээрийн шинж чанарыг тодорхойлох, тодорхой системчилсэн таксонд хамаарахыг тодорхойлох чадвар.

Тав дахь блок"Хүний бие ба түүний эрүүл мэнд" нь хүний ​​​​биеийн бүтэц, амин чухал үйл ажиллагааны талаархи мэдлэгийн тогтолцоог эзэмшсэн түвшинг тодорхойлоход чиглэгддэг.

Зургаа дахь блок руу"Амьд байгалийн хувьсал" нь мониторинг хийх зорилготой ажлуудыг агуулдаг: зүйлийн талаарх мэдлэг, хөдөлгөгч хүчаа, органик ертөнцийн хувьслын чиглэл, үр дүн; ургамал, амьтны хувьслын үндсэн үнэрт үнэрийг тайлбарлах, хувьслын хөдөлгөгч хүч, үр дүнгийн хоорондын хамаарлыг тогтоох ур чадвар.

Долоо дахь блок"Экосистем ба тэдгээрийн өвөрмөц зүй тогтол" нь дараахь сорилтод чиглэсэн даалгавруудыг агуулдаг: хүрээлэн буй орчны хэв маяг, биосфер дахь бодисын эргэлтийн талаархи мэдлэг; экосистем дэх организмуудын хоорондын харилцаа холбоо тогтоох, тогтвортой байдлын шалтгааныг тодорхойлох ур чадвар;
өөрийгөө хөгжүүлэх, экосистемийг өөрчлөх.

Гэхдээ 2017 оны НУМ-д 2016 оны НУМ-тай харьцуулахад үнэхээр өөрчлөлт гарсан байна ( Демо хувилбарууд, техникийн үзүүлэлтүүд, Улсын нэгдсэн шалгалтын кодлогч 2017-г үзнэ үү. Биологи)

Эдгээр өөрчлөлтүүд нь шалгалтын хуудасны бүтцийг оновчтой болгоход голчлон хамаатай :

1. Зөв хариултын тоонд тохирох нэг оронтой тоон хэлбэрийн даалгаврыг хасна.
2. Богиносгосон нийт тоо хэмжээ 40-28 хүртэлх даалгавар.
3. Анхан шатны дээд оноо 61 байсныг 59 болгож бууруулсан.
4. Шалгалтын ажлын үргэлжлэх хугацааг 180 минут байсныг 210 минут болгон нэмэгдүүлсэн.
5. 1-р хэсэгт төрлөөрөө ихээхэн ялгаатай шинэ төрлийн даалгаврууд багтсан болно боловсролын үйл ажиллагаа: диаграмм эсвэл хүснэгтийн дутуу элементүүдийг бөглөх, зураг дээрх зөв тэмдэглэгээг олох, статистик мэдээлэл бүхий график, диаграмм, хүснэгт хэлбэрээр үзүүлсэн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх.

2017 оны KIM улсын нэгдсэн шалгалтын шинэ бүтэц

Тиймээс НУМ-ын шалгалтын хуудасны хувилбар бүр зөвхөн агуулж байна 28 даалгаварба -аас бүрдэнэ 2 хэсэг, хэлбэр, нарийн төвөгтэй байдлын түвшинд өөр өөр байдаг.

1-р хэсэг 21 даалгавар агуулсан:

Ихэнх даалгавар (7 даалгавар), өмнөх шигээ бэлэн хариултуудаас сонгох. Энэ бол өмнө нь хэсэгт орсон зүйл юм А. Зөвхөн одоо оюутнууд санал болгож буй 4 хариултаас 1 зөв хариултыг биш, харин санал болгож буй 5-7 хариултаас 2-3 хариултыг сонгохыг шаарддаг.

Шалгалтаас шалгалтын хэсгийг хасах тухай цуурхал энд л байна. Бидний харж байгаагаар зөвхөн богиносгож, өөрчилсөн өмнөх хэсэг А. Өмнөх хэсэгтэй холбоотой тестийн даалгавар IN, болсон бүр илүү:

6 даалгавар - дагаж мөрдөхийг тогтоох;
3 даалгавар - дараалал тогтоох биологийн үйл явц, үзэгдэл, объект, системчилсэн таксон;
Шийдэх 2 даалгавар биологийн асуудлуудцитологи ба генетикийн чиглэлээр;
1 даалгавар - диаграммд дутуу мэдээллийг нөхөх;
1 даалгавар - хүснэгтэд дутуу мэдээллийг бөглөх;
1 даалгавар - график эсвэл хүснэгт хэлбэрээр танилцуулсан мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх ((эдгээр сүүлийн гурван төрлийн даалгавар нь Улсын нэгдсэн шалгалтын хувьд цоо шинэ тул оюутнууд, биологийн багш нар тэдэнд хэрхэн хариулах талаар анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй) онцгой анхаарал).

1-р хэсгийн шалгалтын ажлын хариултын маягтыг бөглөхдөө маш болгоомжтой байх хэрэгтэй (ямар ч нүдийг дутуу орхиж болохгүй), учир нь ажлын энэ туршилтын хэсгийг өмнөх шигээ "харгис" компьютерээр үнэлдэг.

2-р хэсэгдэлгэрэнгүй хариулт бүхий 7 даалгавар агуулсан.

Эдгээр даалгавруудад өмнөх шигээ хариултыг шалгуулагч бие даан боловсруулж, дэлгэрэнгүй хэлбэрээр бичдэг. Ажлын энэ хэсгийн даалгавар нь үндсэндээ биологийн авъяас чадварыг тодорхойлоход чиглэгддэг - төгсөгчид өндөр түвшинбиологийн бэлтгэл.

Доорх хүснэгтэд кодлогчийн янз бүрийн блокуудын даалгавруудыг 1 ба 2-р хэсгийн шалгалтын хуудсанд хэрхэн хуваарилж байгааг харуулав.

Таны харж байгаагаар шалгалтын хуудасны аль ч хувилбарын 1 ба 2-р хэсгийн биологийн бүх хэсгийг тэнцүү хуваарилах ёстой. Өөрөөр хэлбэл, зарим хувилбарт, тухайлбал, ургамал судлал, нөгөөд нь хүний ​​биологи их байх болно гэсэн "гажиг" байх ёсгүй.

Доорх хүснэгтэд аль нь болохыг харуулж байна дээд хэмжээ үндсэн цэгүүдОдоо шалгалтын хуудасны эхний болон хоёрдугаар хэсгийг авах боломжтой.

Оюутнууд өмнөх шигээ хүлээн авах боломжтой гэж бид харж байна ОҮнэлгээнд хамгийн их хувийг (66%) эзэлж байна ажлын туршилтын хэсэг(энэ нь 2017 оноос эхлэн шалгалтыг цуцална гэсэн асуултад хариулж байна).

Дүгнэлт

стратеги нь өөрөө бэлтгэл хийж байна Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэн 2017 онд биологийн чиглэлээр . Биологийг янз бүрийн аргаар сур сургуулийн сурах бичигТэгээд лавлах материалкодлогчийн ижил үндсэн 7 хэсгийн хүрээнд шаардлагатай.

Шалгалтын хуудасны тестийн хэсэг ихээхэн өөрчлөгдсөн тул одоо "хоцролгүйгээр" маш анхааралтай судлах хэрэгтэй. KIM Улсын нэгдсэн шалгалтын 2017 оны демо хувилбаржил. Шинэ хэлбэрээр танилцуулсан даалгаврын хариултын маягтыг зөв бөглөхөд онцгой анхаар.

Ерөнхийдөө 2017 онд биологийн шалгалт өгөх нь өмнөхөөсөө хамаагүй хэцүү байх болно гэдгийг би хэлж чадна (зүгээр л таамаглахад бүрэн "үнэгүй" оноо авах боломж алга болсон). Хэрхэн хүрэх нь илүү хэцүү байх болно хамгийн бага босго, хамгийн их оноо авах боломжтой. Гэхдээ гол зүйл бол сонголтууд өөрсдөө юм шалгалтын хуудаснарийн төвөгтэй байдал нь бие биенээсээ тийм ч их ялгаатай байгаагүй тул бүх өргөдөл гаргагчдыг ойролцоогоор ижил нөхцөлд байрлуулсан.

***********************************************************************************************

*************************************************************************

Биологийн хичээлд амжилт хүсье, шалгалтандаа бэлдээрэй. Энэ нийтлэлийн талаар Skype-аар биологийн багшаас асуух асуулт байгаа хүн бүр коммент хэсэгт асууна уу.

J. FIPI. Банк нээхУлсын нэгдсэн шалгалтын даалгаварI. Юнайтед Улсын шалгалт(ХЭРЭГЛЭЭ) | Биологийн улсын нэгдсэн шалгалт 2017 оны шинэ сорил гэсэн хариултууд Улсын нэгдсэн шалгалтын тестүүдбиологийн чиглэлээрбиологийн тестийн хариултбиологийн асуултын хариулт Банк нээх FIPI даалгаварFIPI даалгаврын биологийн хариултУлсын нэгдсэн шалгалтын ажлын банкийг нээнэ үүSkype-аар дамжуулан биологийн багш |