Bunin'in lirik kahramanı: görüntünün analizi. “Yabancı” şiirinin başından sonuna kadar lirik kahramanın duygu durumu nasıl değişiyor? Konuya göre denemeler

"Sonbahar Yaprakları" şiiri Ruh halinizi ve durumunuzu belirleyin lirik kahraman.Lirik kahramanın durumunu hangi görüntüler aktarıyor? Bunun için kullanılan mecazi dil araçlarını adlandırın.

Cevaplar:

N. Rubtsov'un "Sonbahar Yaprakları" şiirinde lirik kahramanın durumu üzücüdür ve bu ona sonbaharın gelişini getirir. Üzüntü içindeki atlının kendi memleketinde nasıl gezindiğini, eğlenmek için silahını ateşlerken bir an eğlenceye daldığını görüyoruz. .“Uykusuz ormanlarda dikkatsiz bir atış sesi duyuldu!..” metaforu onun durumunu tam olarak aktarıyor. Onun manevi ruh hali yılın zamanıyla, yani sonbaharla ilişkilendirilebilir. Lirik kahramanın içine kütük atıp ısınmak için acele ettiği "soğumuş sobaya" ve geceyi geçirmek için gideceği ve "papatya kokusunun" olduğu "tavan arası çatının altına" lakapları bir gecelik konaklama” onu bekliyor. Ve kahraman, kulübenin kendisi için bir sığınak, sonbahar havasından ve yalnızlıktan saklanabileceği bir barınak olduğunu anlar: Kulübede yalnız zaman geçirmek çok tatlıdır...

Benzer sorular

Eşitliğin gerçekleşmesi için sayıların arasına matematik sembolleri yerleştirin, sayıyı saymak için parantez ve iki bitişik sayıyı kullanabilirsiniz sayı 2 sayı 4 sayı 6 eşittir 4 sayı 2 sayı 4 sayı 6 eşittir 92
Sizin ve arkadaşlarınızın hayvanlara nasıl yardım ettiğinizi anlatan bir şiir veya düzyazı yazın.
Lütfen yardım edin #1065
iki yaya 14 km arasında durup birbirinin önüne çıkıyor. İlkinin likiditesi 3,2 km/yıldır. 2 yıl sonra yayaların arasında nasıl duracaksınız?
Millet, lütfen bana yardım edin, (2,3+1,6)=4,2 2,3+b'yi nasıl çözeceğimi hayal edemiyorum
lütfen acil resimdeki 698 görevi en iyi cevabı işaretleyeceğim teşekkür ederim
lütfen bana bir seçmeli görevde yardım edin 15 puan
Zamirlerin kategorilerini belirleyiniz, cümlenin hangi kısımlarını belirtiniz? Cümlelerdeki noktalama işaretlerine dikkat ederek yazınız. göreceli zamir. Kurulumlarını açıklayın.

Artem zaten bana bu gülü kimin için seçtiğimi sordu. Görünüşe göre, işleri hakkında sürekli bağıran birinin pek faydası yok. Kiribeevich ona şöyle dedi: "Ve söyle bana dostum, sen nasıl bir kabilesin, sana ne ad veriliyor?" Misafir ve ev sahibi, insanların ruhunu güçlü kılan her şey hakkında, soluduğumuz ve yaşadığımız her şey hakkında samimi bir sohbete başlarlar. Bana soğukkanlılıkla eziyet etmeyin ve kaç yaşında olduğumu sormayın. Puşkin'in 1829'da yarattığı "Kış Sabahı" şiiri belki de en çok bilinenlerden biridir.ünlü eserler
şair. Neşeli, güneşli tonlamalar, güzel dil, canlı görüntüler - şiir anında moralinizi yükseltir ve sizi "parlak" bir havaya sokar.
“Kış Sabahı”nda iki tema buluşuyor ve birleşiyor; doğanın güzelliği teması ve aşk teması. Lirik kahraman, bu doğa mucizesine hayran kalabilmek ve onun temsil ettiği güzelliği kaçırmamak için sevgilisini kış sabahının erken saatlerinde uyandırır:
Don ve güneş; harika bir gün!
Hâlâ uyuyorsun sevgili dostum -
Zamanı geldi güzellik, uyan...
Zaten ilk dörtlükte aşk teması açıkça duyuluyor. Temyizler ve genel tonlama sayesinde, kahramanın sevgilisine karşı tavrını hissediyoruz - şefkatli, ilham verici, saygılı.
Kahraman, yeni günün ışık, neşe ve umut getirmesinden memnundur. Ne de olsa yakın zamanda - akşam - her şey farklıydı: "Akşam, hatırlıyor musun kar fırtınası kızmıştı, Bulutlu gökyüzünde karanlık vardı..." Ve bu tanım sadece doğa durumu için geçerli değil . Belki de kahramanlar arasında bir fırtına koptu, ilişkilerine uyumsuzluk getirdi, ruh halini bozdu: "Ve sen üzgün oturdun..."
Ancak bugün tüm bunlar yalnızca anılarda kalıyor. Bugün, dün olanlarla keskin bir tezat oluşturuyor. Şiirde Puşkin, Rus kış doğasının, kış manzarasının doğru ve renkli bir resmini veriyor:
Mavi gökyüzünün altında
Muhteşem halılar,
Güneşte parıldayan kar yatıyor;şeffaf orman
biri siyaha döner,
Ve ladin dondan yeşile döner,
Ve nehir buzun altında parlıyor.
Bütün bunları nasıl sevmezsin, hayran olmazsın, bu tür resimlerden beslenmezsin! Ancak her şey sadece pencerenin dışında değişmedi. Güzelliğin ışığı kış sabahı
kahramanların odasını aydınlatarak sıcak ve rahat hale getirdi:
Bütün odada kehribar rengi bir parlaklık var
Aydınlatılmış. Neşeli çatırtı
Su basmış soba çatırdıyor.
Böyle bir sabah, "yatağın yanında düşünmek güzel" ama aynı zamanda doğanın da tadını çıkarmak istiyorum, çünkü Rus kışı ne kadar zevk ve güzelliği gizliyor! Kahraman rüya görüyor:
Ve boş alanları ziyaret edeceğiz,
Son zamanlarda çok yoğun olan ormanlar,
Ve sonra tekrar sıcak odaya dönün ve “büyüleyici güzelliğe” olan arkadaşlığın ve sevginin tadını çıkarın.
Böylece Puşkin'in "Kış Sabahı" iyimserlik, yaşama sevgisi ve onun tüm tezahürleriyle doludur. Bunun bir bakıma felsefi bir şiir olduğunu söyleyebiliriz. Tüm canlıların (insan ve doğa) birliğinden, onların tek tip, evrensel yasalara göre varoluşundan söz eder. Ayrıca bu çok iyimser bir şiir - şair her fırtınadan sonra aydınlanmanın, sakinliğin ve parlak bir çizginin geldiğini iddia ediyor.
“Kış Sabahı” aynı zamanda vatansever bir şiirdir, çünkü vatanımızın güzelliği olan yerli doğamıza karşı sevgi ve hayranlıkla doludur. Şair, yerli doğanın kahramanını desteklediğini, ona güç verdiğini vurguluyor. zihinsel güç ve yaşama arzusu.
Bu şiirde lirik kahramanın sevgilisi bir çocuk olarak karşımıza çıkıyor yerli doğa, onun mucizelerinden biri, harika hava, ışık, orman, nehir ile aynı. Lirik kahraman, hepsine hayranlık duymaktan asla vazgeçmez, "güzelliğine" hayran kalır ve muhteşem "kış sabahına" sevinir. Bu sadece kötü hava koşullarının ardından gelen ilk güzel gün değildi. Karakterler arasındaki ilişkiye uyum getirdi ve hayatlarında, ilişkilerinde “parlak bir çizginin” başlangıcı oldu.
Böylece şiirin başlığı - "kış sabahı" - bir sembole dönüşür: parlak bir başlangıç, neşeli bir dönem, mutluluk.
Bu çalışma bence A.S.'nin tipik bir örneği. Karakteristik "Puşkin" ruh halleriyle doludur: iyimserlik, yaşama ve tüm canlılara duyulan sevgi, vatanseverlik, doğayla felsefi birlik ve onun yasalarına boyun eğme.

(Henüz derecelendirme yok)

Konularla ilgili yazılar:

Lirik kahramanın iç durumu, bekliyor Güzel bir bayan tarif etmek zor değil. Kendisini sonsuz hizmet yemini etmiş bir şövalye olarak görüyor...
“Hayatta öyle bir an vardır ki, mutluluğunuzdan kaçamazsınız. Bu mutluluk iyilikten ya da başkalarından gelmez...
“Zamanımızın Kahramanı” romanı, Rus edebiyat tarihinde derin felsefi içeriğe sahip ilk gerçekçi romandır. Romanın önsözünde...
Eylem 1890–1918'de gerçekleşir. Eser, yazarın Fransa'da ölen genç bir İngiliz subayı olan akranı hakkındaki anıları şeklinde yazılmıştır...

“Kırlangıçlar Kayıp” şiiri, manzara lirizmi ile derin, dramatik deneyimin bir sentezidir. Bu deneyim en açık şekilde şiirin son, beşinci kıtasında ifade edilir. Bu nedenle okuyucu, lirik kahramanın ruhunda hayatla bir çatışmanın gelişmekte olduğunu anlıyor. Kahramanın deneyimi, lirik kahramanın ruhunun depresyon hissini artıran karşılık gelen bir manzara ile çerçevelenir. Bu depresyonun nedeni sonbahardır ve sonbahar da yaşlılığın yaklaşımının bir simgesidir.

Yani, ana tema yaşlılığın yaklaşması ve buna bağlı ölüm korkusudur.

İlk kıtada, bir kale sürüsünün bir ağ ile karşılaştırılması, özgürlüksüzlükle ilgili çağrışımları çağrıştırıyor.

İkinci beş mısrada ise bölgenin ve kahramanın ölçülü, uykulu hali, karanlık bir avlu, düşen yapraklar, kuvvetli rüzgar ve doğanın genel gerilemesi - tüm bunlar, kayıtsız bir sonbahar akşamının kasvetli bir resmini yaratıyor.

Kahraman, doğanın sakin solmasından bıktığını söylüyor:

Kar ve tipi olsaydı daha iyi olurdu

Seninle göğüslerle tanıştığıma memnun oldum!

Ancak doğanın bu ifadeye tepkisi şöyle:

Sanki korku içinde

Güneye bağırıyorum

Vinçler uçuyor.

Çalışmanın sonunda, şiirin tamamı boyunca yalnızca ima edilen bir umutsuzluk ve acı verici bir halsizlik durumu zaten açıkça gösteriliyor.

İstemeden dışarı çıkacaksın

Zor - en azından ağla!

Sahanın karşısına bak

Tumbleweed

Top gibi zıplıyor.

Hangi sanatsal medyaşairin bir resim yaratmasına yardım et geç sonbahar?

Ana görsel araçlarçalışmada, geçmiş bir zamanın sembolü (psikolojik düzlem) ve şafağın arka planına karşı bir kale sürüsü (görüntünün görsel düzenlemesi) olarak şafak imgesinin metaforik kullanımı adlandırılabilir. Lirik kahraman şuna benzetilir: sonbahar yaprağı. Bu kinayeyi vurgulamanın iki nedeni var: yalnızlık ve zayıflık. Yaprağın "zayıflığı" sonbaharın gelişinden kaynaklanır, insanın zayıflığı ise bu sonbaharın ona getirdiği ilgisizlikle açıklanır. Ek olarak yazar, ikinci beş satırın sondan bir önceki satırında Rüzgar'ı kişileştirir. Yalnızca bir sıfat vardır - “kuru” (yaprak). Bu sıfat, “cansız” anlamına geldiği için bir sıfattır. A.A. Fet sesli görüntüler kullanıyor: rüzgarın öfkeli gürültüsü ve vuruşu, vinçlerin kederli çığlığı.

Dilbilgisel antitez olan “şafak” - “sonbahar”a ek olarak, sözdizimsel paralelliğe de dikkat etmeniz gerekir: “Çıkacaksınız…”; “Bak…” ve kafiye (“tarla” - “Tumbleweed”) ile de desteklenen tekrarlama tekniği.

A.A.'nın şiirini karşılaştırın. Feta İlk günden “Kırlangıçlar Kayıp...”

N.A.'nın bir şiirinin bir kısmı. Nekrasova " Demiryolu" Bu manzara çizimleri nasıl farklı?

“Demiryolu” şiirini açan doğa resmi parlak, zengin ve gözle görülür bir şekilde yazılmıştır. Zaten popüler olan ilk sesli kelime Doğanın sözleri için çok sıra dışı olan “kuvvetli” (“kuvvetli hava”) özel bir tazelik ve tat hissi verir sağlıklı hava. Nekrasov, çeşitli dilsel mecazi ve ifade araçlarından tam olarak yararlanıyor.

İlk kıtada ve parlak lakaplar(“sağlıklı, kuvvetli” hava) ve karşılaştırma (“buz”, “eriyen şeker” gibi) taze ve neşeli bir görüntü yaratır. Ayrıca şair daha fazla karşılaştırma kullanır (“olduğu gibi yumuşak yatak", "halı gibi"), renk noktası - "sarı". Özel rol aliterasyon sağlıklı oynuyor, ÇEKİRDEK HAVA... canlandırır; Ormanın yakınında... yatakta; Yaprakların solmaya vakti yoktu; Sarı ve tazedirler. Aliterasyonun yardımıyla sonbaharın özel bir arka planı elde edilir: başlangıçta güç, canlılık, ses, ardından yumuşaklık ve pürüzsüzlük, düşen yaprakların hışırtısı. İÇİNDE son kıta Lokomotifin düdüğünden önce gelen asonans not edilebilir (ay ışığı altında yerli Rus'umu her yerde tanıyorum... Dökme demir raylar boyunca hızla uçuyorum, sanırım aklım). Yani Fet ve Nekrasov'un şiirlerindeki sonbahar resimlerinin tamamen farklı olduğu söylenebilir. Ve tamamen farklı işlevleri yerine getiriyorlar. A. Fet'in lirik kahramanın durumunu aktarmak için bir doğa resmine ihtiyacı var. N. Nekrasov'da doğa, demiryolunun inşasıyla ilgili sonraki hikayeye zıt bir geçiş görevi görüyor.

Bölüm 2

Neden A.A. Fet'e anın şairi mi deniyor? (Seçtiğiniz bir şairin en az iki şiiri örneğini kullanarak.)

A.A. Fet'e genellikle empresyonist bir şair olan "anın şarkıcısı" deniyordu, çünkü geçici ama harika, benzersiz durumları nasıl yakalayacağını biliyordu. doğal dünya doğadaki en ufak değişiklikler onun “ harika anlar" Şair, bu "anları" deneyimlemenin anlık sevincini şiirde, yani geçici olanı ölümsüz, ebedi kılmak için nasıl aktaracağını biliyordu.

"Akşam" şiiri bir anı değil, şair için anlaşılabileceği gibi, zamanın hareketine karşılık gelen eşsiz ve güzel doğa hallerinin bir dizisini yansıtır - akşamın dönüştüğü anda dünyanın şaşırtıcı dönüşümü. gece. Akşamın işaretleri - sesleri ve renkleri - aynı zamanda somut ve gizemlidir: Okuyucu neyin "ses çıkardığını" bilmez, ancak lirik kahramanın doğa yaşamının her anına olan duyarlılığını görür. Fet, sanki bir nesneden diğerine bakıyormuş gibi, "berrak bir nehir", "karanlık bir çayır", "sessiz bir koru" ve duman gibi dağılmış bulutların "altın sınırını" ve "mavi ve yeşil ateşi" fark eder. “gece gökyüzü.

Peyzaj planlarının değişimi ve bunların zamanın hareketi ile bağlantısı, Fetov'un doğayı tasvir etmedeki ana tekniğidir. Ve herkes yeni resimÇevredeki dünya, "anın şarkıcısı" Fet'in sözlerinde "güzellik" imajının oluştuğu yeni bir "an" dır - ana bileşen sanat dünyasışair.

Fet'e Rus doğasının şarkıcısı denilebilir. İlkbahar ve sonbaharın solduran, hoş kokulu yaklaşımı yaz gecesi ve soğuk bir gün, sonsuzca uzanan ve kenarı olmayan bir çavdar tarlası ve yoğun gölgeli bir orman - tüm bunları şiirlerinde yazıyor. Fet'in doğası her zaman donmuş gibi sakin ve sessizdir. Ve aynı zamanda sesler ve renkler açısından şaşırtıcı derecede zengindir, dikkatsiz gözden gizlenerek kendi hayatını yaşar:

Selamlarla geldim sana
Bana güneşin doğduğunu söyle
Sıcak ışıkta ne var?
Çarşaflar uçuşmaya başladı;
Bana ormanın uyandığını söyle.
Hepsi uyandı, her şube,
Her kuş şaşırdı
Ve baharda susuzlukla dolu...

Fet ayrıca doğadan ilham alan "duyguların hoş kokulu tazeliğini", güzelliğini ve çekiciliğini mükemmel bir şekilde aktarıyor. Şiirleri parlak, neşeli bir ruh hali, aşkın mutluluğu ile doludur. Şair, insan deneyimlerinin çeşitli tonlarını alışılmadık derecede incelikli bir şekilde ortaya koyuyor. Tanımlanması ve kelimelerle aktarılması zor olan anlık zihinsel hareketleri bile nasıl yakalayıp parlak, canlı görüntülere dönüştüreceğini biliyor:

Fısıltı, çekingen nefes alma,
Bir bülbülün tınısı,
Gümüş ve sallanma
Uykulu akış,
Gece lambası, gece gölgeleri,
Sonsuz gölgeler
Bir dizi sihirli değişiklik
Tatlı yüz
Dumanlı bulutların içinde mor güller var,
Kehribarın yansıması
Ve öpücükler ve gözyaşları,
Ve şafak, şafak!..

Şiirlerinde neredeyse hiçbir eylem yoktur; her mısrası bir dolu izlenim, düşünce, sevinç ve kederdir. En azından “Işınınız, uzaklara uçuyor…”, “Hareketsiz gözler, çılgın gözler…”, “Ihlamur ağaçları arasında güneş ışını…”, “Elimi sana uzatıyorum” gibilerini alın. sessizce ... "ve diğerleri. Şair, güzelliği gördüğü yerde şarkı söyledi ve onu her yerde buldu. Olağanüstü yeteneklere sahip bir sanatçıydı gelişmiş duyu güzellik, muhtemelen şiirlerindeki doğa resimlerinin bu kadar güzel olmasının nedeni de budur ve gerçekliğin herhangi bir dekorasyonuna izin vermeden olduğu gibi almıştır. Şiirlerinde manzara görülüyor orta bölge Rusya. A. Fet, doğanın tüm tanımlarında en küçük özelliklerine, renk tonlarına ve ruh hallerine kusursuz bir şekilde sadıktır. Bu sayede şair, bizi uzun yıllar boyunca psikolojik doğruluk ve telkari hassasiyetiyle hayrete düşüren muhteşem eserler yarattı. Bunlar arasında “Fısıltı, çekingen nefes alma...”, “Selamlarla geldim sana…”, “Şafakta uyandırma onu…”, “Şafak yeryüzüne veda ediyor…”.

Seçenek No. 1306

Bölüm 1

Seçenek 2

Yani, ana tema yaşlılığın yaklaşması ve buna bağlı ölüm korkusudur.

İlk kıtada, bir kale sürüsünün bir ağ ile karşılaştırılması, özgürlüksüzlükle ilgili çağrışımları çağrıştırıyor.

İkinci beş mısrada, bölgenin ve kahramanın ölçülü, uykulu hali, karanlık avlu, hem kuvvetli rüzgarın hem de doğanın genel solmasının neden olduğu yaprakların dökülmesi - tüm bunlar, keyifsiz bir sonbaharın neşesiz bir resmini yaratıyor. akşam.

Kahraman, doğanın sakin solmasından bıktığını söylüyor:

Kar ve tipi olsaydı daha iyi olurdu

Seninle göğüslerle tanıştığıma memnun oldum!

Ancak doğanın bu ifadeye tepkisi şöyle:

Sanki korku içinde

Güneye bağırıyorum

Vinçler uçuyor.

Çalışmanın sonunda, şiirin tamamı boyunca yalnızca ima edilen bir umutsuzluk ve acı verici bir halsizlik durumu zaten açıkça gösteriliyor.

İstemeden dışarı çıkacaksın

Zor - en azından ağla!

Sahanın karşısına bak

Tumbleweed

Top gibi zıplıyor.

Şairin sonbaharın sonlarına ait bir resim yaratmasına hangi sanatsal araçlar yardımcı olur?

Çalışmadaki ana görsel cihaz, geçmiş bir zamanın sembolü (psikolojik düzlem) ve şafağın arka planına karşı bir kale sürüsü (görüntünün görsel düzenlemesi) olarak şafak imgesinin metaforik kullanımı olarak adlandırılabilir. Lirik kahraman bir sonbahar yaprağına benzetilir. Bu kinayeyi vurgulamanın iki nedeni var: yalnızlık ve zayıflık. Yaprağın "zayıflığı" sonbaharın gelişinden kaynaklanır, insanın zayıflığı ise bu sonbaharın ona getirdiği ilgisizlikle açıklanır. Ek olarak yazar, ikinci beş satırın sondan bir önceki satırında Rüzgar'ı kişileştirir. Yalnızca bir sıfat vardır - “kuru” (yaprak). Bu sıfat, “cansız” anlamına geldiği için bir sıfattır. A.A. Fet sesli görüntüler kullanıyor: rüzgarın öfkeli gürültüsü ve vuruşu, vinçlerin kederli çığlığı.

A.A.'nın şiirini karşılaştırın. Feta İlk günden “Kırlangıçlar Kayıp...”

N.A.'nın bir şiirinin bir kısmı. Nekrasov'un "Demiryolu". Bu manzara çizimleri nasıl farklı?

“Demiryolu” şiirini açan doğa resmi parlak, zengin ve gözle görülür bir şekilde yazılmıştır. Zaten doğanın sözleri için alışılmadık olan ilk halk kelimesi "kuvvetli" ("kuvvetli hava"), özel bir tazelik hissi ve sağlıklı havanın tadını veriyor. Nekrasov, çeşitli dilsel mecazi ve ifade araçlarından tam olarak yararlanıyor.

İlk dörtlükte hem parlak lakaplar ("sağlıklı, dinç" hava) hem de karşılaştırma ("eriyen şeker" gibi "buz") taze ve neşeli bir görüntü yaratır. Ayrıca şair daha çok karşılaştırma kullanır (“yumuşak bir yataktaki gibi”, “halı gibi”), renk noktası “sarı”dır. SAĞLIKLI, NÖTR HAVA... canlandırır aliterasyonu özel bir rol oynar; Ormanın yakınında... yatakta; Yaprakların solmaya vakti yoktu; Sarı ve tazedirler. Aliterasyonun yardımıyla sonbaharın özel bir arka planı elde edilir: başlangıçta güç, canlılık, ses, ardından yumuşaklık ve pürüzsüzlük, düşen yaprakların hışırtısı. Son dörtlükte, asonans not edilebilir (ay ışığı altında, her yerde yerli Rus'umu tanırım... Dökme demir raylar boyunca hızla uçuyorum, DÜŞÜNCEMİ DÜŞÜNÜYORUM), sanki düdükten önce geliyor lokomotifin. Yani Fet ve Nekrasov'un şiirlerindeki sonbahar resimlerinin tamamen farklı olduğu söylenebilir. Ve tamamen farklı işlevleri yerine getiriyorlar. A. Fet'in lirik kahramanın durumunu aktarmak için bir doğa resmine ihtiyacı var. N. Nekrasov'da doğa, demiryolunun inşasıyla ilgili sonraki hikayeye zıt bir geçiş görevi görüyor.

Bölüm 2

Neden A.A. Fet'e anın şairi mi deniyor? (Seçtiğiniz bir şairin en az iki şiiri örneğini kullanarak.)

A.A. Fet'e genellikle "anın şarkıcısı", izlenimci bir şair denirdi, çünkü doğal dünyanın geçici ama harika, benzersiz durumlarını, doğadaki en ufak değişiklikleri - onun "harika anlarını" nasıl yakalayacağını biliyordu. Şair, bu "anları" deneyimlemenin anlık sevincini şiirde, yani geçici olanı ölümsüz, ebedi kılmak için nasıl aktaracağını biliyordu.

Peyzaj planlarının değişimi ve bunların zamanın hareketi ile bağlantısı, Fetov'un doğayı tasvir etmedeki ana tekniğidir. Ve çevredeki dünyanın her yeni imajı yeni bir "an" dır ve "anın şarkıcısı" Fet'in sözlerinde şairin sanatsal dünyasının ana bileşeni olan "güzellik" imajı oluşur.

Fet'e Rus doğasının şarkıcısı denilebilir. İlkbahar ve sonbaharın solması yaklaşımı, hoş kokulu bir yaz gecesi ve soğuk bir gün, sonsuzca uzanan ve kenarı olmayan bir çavdar tarlası ve yoğun gölgeli bir orman - tüm bunları şiirlerinde yazıyor. Fet'in doğası her zaman donmuş gibi sakin ve sessizdir. Ve aynı zamanda sesler ve renkler açısından şaşırtıcı derecede zengindir, dikkatsiz gözden gizlenerek kendi hayatını yaşar:

Şiirlerinde neredeyse hiçbir eylem yoktur; her mısrası bir dolu izlenim, düşünce, sevinç ve kederdir. En azından “Işınınız, uzaklara uçuyor…”, “Hareketsiz gözler, çılgın gözler…”, “Ihlamur ağaçları arasında güneş ışını…”, “Elimi sana uzatıyorum” gibilerini alın. sessizce ... "ve diğerleri. Şair, güzelliği gördüğü yerde şarkı söyledi ve onu her yerde buldu. Olağanüstü derecede gelişmiş bir güzellik anlayışına sahip bir sanatçıydı, şiirlerindeki doğa resimlerinin bu kadar güzel olmasının nedeni muhtemelen bu yüzdendi ve gerçekliğin herhangi bir dekorasyonuna izin vermeden olduğu gibi aldı. Şiirlerinde orta Rusya'nın manzarası açıkça görülmektedir. A. Fet, doğanın tüm tanımlarında en küçük özelliklerine, renk tonlarına ve ruh hallerine kusursuz bir şekilde sadıktır. Bu sayede şair, bizi uzun yıllar boyunca psikolojik doğruluk ve telkari hassasiyetiyle hayrete düşüren muhteşem eserler yarattı. Bunlar arasında “Fısıltı, çekingen nefesler...”, “Selamlarla geldim sana…”, “Şafakta uyandırma onu…”, “Şafak toprağa veda ediyor. .."

Seçenek No. 1306

Bölüm 1

Seçenek 2

Hangi manevi nitelikler lirik kahraman V.V. tarafından tezahür ettirildi. Mayakovski

Bu şiirde mi?

Lirik kahraman V.V. Mayakovski, ata gülen alaycı "izleyicilerle" tezat oluşturuyor: "Kuznetsky güldü. /Sadece ben / onun ulumasında sesime müdahale etmedim.” Şaşırtıcı modern dünya Kahramanda duygular kendini gösteriyor: sadece sempati değil, aynı zamanda tüm canlılarla bağlantı kurma yeteneği, tüm canlılar için acı: "Ve bir tür genel / hayvani melankoli / içimden döküldü / ve bir hışırtıyla bulanıklaştı." Ve sonra sadece başkasının acısını kendi acımız gibi hissetme yeteneğimizi değil, aynı zamanda düşeni destekleme yeteneğimizi de görüyoruz (A.S. Puşkin'i hatırlayın - "o aynı zamanda düşenler için merhamet çağrısında bulundu"). Şair, şiirin anlamını tam da burada görüyor: “Yaşamaya değerdi, / ve çalışmaya değerdi.”

Ayrıca bir atın hikayesinin kendinizden, “hayvan melankolinizden” ve bunun üstesinden gelme yeteneğinizden bahsetmek için bir fırsat olduğunu düşünüyorum. Abartmadan ağlayan atın yazarın bir nevi kopyası olduğunu söyleyebiliriz: “Yavrum,
/hepimiz bir parça atız, /her birimiz kendi tarzımızda birer atız.” Bitkin şair de tıpkı at gibi ayağa kalkıp yeniden işe koyulma gücünü bulur.

Ders konusu « Lirik kahramanın ruh hali manzara şarkı sözleri A.S.Puşkin"

Ders türü: ders karmaşık uygulama bilgi

Ders türü: ders çalışması ; Sınıf 4 gruba ayrılır.

Ders Hedefleri :

eğitici: Öğrencilerin A. S. Puşkin'in “kış” şiirlerini karşılaştırmalarına yardımcı olmak,

duygusal renklerini, renk paletini ortaya çıkarmak,

ses görüntüleri; kelimelerin üslup potansiyelini tanımlamak,

şair tarafından kullanılmıştır.

gelişmekte: becerileri geliştirmek araştırma faaliyetleri

öğrenciler,

Konuşmayı, yaratıcılığı ve iletişimi geliştirin

yetenekler, analitik düşünme;

eğitmek: hakkındaki şiirlerin algısına uyum sağlayın kış doğası,

kişisel izlenimleri, ilişkili deneyimleri uyandırmak

kış resimleriyle;

duygusal bir ruh hali yaratın, dinleme becerilerini öğretin

müzik ve ilgili sanat formlarını algılar.

Teçhizat: G. V. Sviridov “Blizzard” tarafından müzik kaydı;

şiirlerin kaydedilmesi,

boyama reprodüksiyonları Rus sanatçılar,

bilgisayar, slaytlar, bildiriler.

Organizasyon anı.

Giriş konuşması ve ders hedeflerinin belirlenmesi.

Önümüzde Shishkin, Polenov, Kustodiev'in resimlerinin illüstrasyonları var. Üzerlerinde ne gösteriliyor? /2 numaralı slayt

Kış manzarası hangi ruh halini yansıtıyor?

Manzara nedir? / Manzara - sanatta doğanın tasviri /2 numaralı slayt

Önümüzde resimdeki bir manzara görüntüsü var. Resimlerden birini geleneksel ifadeyi kullanmadan anlatmaya çalışın. beyaz kar", "mavi gökyüzü", " parlak güneş».

Bunu yapmanın ne kadar zor olduğunu görüyorsunuz. Yeterli kelime yok!

Sonuç No. 1 : Doğa resimlerini edebiyatta tasvir etmek daha zordur.

-Peki ya daha zor bir görev önerirseniz: bir resmi sadece kelimelerle anlatmakla kalmayıp, şiire dönüşmesini sağlayacak şekilde? Bunun gibi zor görev A.S. Puşkin kışla ilgili şiirlerini yazarken. Burayı dinle...

2. A.S. Puşkin'in şiir kayıtlarını dinlemek / 3-6 numaralı slaytlar, 11 numaralı Kelime bilgisi slaytı

Bu şiirlerde kış manzarası monoton mu? Hangi renkler ve sesler onun karakteristiğidir? Bugün sınıfta bu soruları araştırma yaparak, bu şiirlerin duygusal renklerini gözlemleyerek cevaplayacağız.

Araştırma faaliyetlerimize başlamadan önce, formüle edelimhipotez: Lirik kahramanın ruh hali, doğa durumunun bir açıklaması yoluyla aktarılabilir / 1 numaralı slayt )

- Bu şairin şiirlerini birleştiren şey nedir? (Manzara şiirini ifade eder.

Manzara şarkı sözleri - lirik şiirler, ortasında doğa görüntüleri olan)

Nasıl farklılar? (Mod)

Metinde bulunruh hali yaratan bir şey. ( Duygusal olarak yüklü kelime dağarcığı).

Araştırma çalışması.

1. Bu şiirlerin duygusal renklerini tanımlayalım.

Şiir metninden olumlu ve olumsuz renkli sözcükleri bulun ve yazın. Öğrenciler gruplar halinde bağımsız olarak çalışırlar, mini araştırmalarının sonuçlarını tüm sınıfa bildirirler ve tüm gözlemler not defterlerine kaydedilir.

1. grup şiir « Kış akşamı»,

2. grup - şiir"Kış sabahı"

3. grup - şiir"Kış Yolu"

4. grup - şiir"Şeytanlar."

Pozitif renkli kelimeler

Olumsuz kelimeler

1. grup “Kış akşamı”

iyi arkadaş, Daha eğlenceli

Fırtına, karanlık, kasırgalar, canavar gibi uluyacak, ağlayacak, harap bir kulübe, üzgün, karanlık, uluyan, yorgun, fakir gençlik, kederden

2. grup “Kış sabahı”

Güneş, (gündüz) harika, sevimli arkadaş, güzellik, yıldız (kuzeyin), muhteşem (halılar), güneşte parıldayan, (nehir) parıltılar, kehribar parlaklığı, aydınlatılmış, neşeli (çatırdayan), hoş (düşünmek), sevgili dostum

Kar fırtınası kızgın, karanlık acele ediyor, bulutlar kasvetli, üzgün

3. grup “Kış Yolu”

Üç tazı, sevgilim, cesur enginliğe, gürültülü saat ibresi,

Kış yolunda sıkıcı, sıkıcı, hüzünlü,

yolum sıkıcı, ıssız, yorucu çıngıraklı, tekdüze çan, yürekten melankolik, hüzünlü çayırlar, hüzünlü ışık,

4. grup “Şeytanlar”

Ovaları beyazlatıyor, ay karı aydınlatıyor

Bulutlar acele ediyor, dönüyor, atlar ağır, gökyüzü bulutlu, gece bulutlu, bilinmeyen ovalar, şeytan yol alıyor, korkutucu, hiçbir iz görünmüyor, kaybolduk, vahşi bir at, kar fırtınası kızgın ağlıyor, şeytanlar dönüyor, şikâyetçi ciyaklama

Sonuç No. 2

Puşkin'in şiirlerinde kullandığı kelimeler anlamamıza yardımcı oluyor iç durum lirik kahraman.

Bir şiirde "Kış Akşamı" lirik kahraman üzgündür, üzgündür ve bu durum şiire hakim olan olumsuz renkli kelimeler kullanılarak aktarılır.

Bir şiirde "Kış Sabahı" lirik kahraman sevinir, sevinir, hayranlık duyar ve bu nedenle şiirde olumlu renkli kelimeler hakimdir.

Bir şiirde "Kış Yolu" Negatif kelimeler duyguları yoğunlaştırıyor

Lirik kahramanın can sıkıntısı, gönül yarası, üzüntüsü.

Bir şiirde"Şeytanlar" Doğa unsurlarının gücünü tasvir eden olumsuz renkli sözler, lirik kahramanın kaygı, korku, belirsizlik ve güvensizlik duygusunu artırır.

Analiz ediliyor lirik çalışmaşunu hatırlayalımlirik kahraman – duygu ve düşüncelerini şiirle ifade eden kişi. Lirik kahraman yazara yakındır ancak bu kavramlar tanımlanamaz. / 12 numaralı slayt, not defterlerine yazıyor .

2. Şiir yazmanın zamanlaması çok önemlidir: Açıklamaya yardımcı olur zihinsel durumşair. Grup temsilcilerinin ödevli sunumu.

1. grup. “Kış Akşamı” şiiri 1825'te yazılmıştır. O dönemde şair, Mihaylovski'de sürgünde ev hapsindeydi. O zamanlar ruhum huzursuz, yalnız ve endişeliydi. Şair arkadaşlarına yazdığı mektuplarda şunları itiraf etti: "Mikhailovskoe benim için havasız...", "Köyde sıkıldım", "Sıkıcı - idrar yok", "Sağır Mikhailovskoe'm beni üzüyor ve öfkelendiriyor."

2. grup . “Kış Sabahı” şiiri 1829'da yazıldı. Şair o dönemde kendini sakin ve huzurlu hissediyordu, dolayısıyla kış manzarasının güzelliğinin neden bu kadar sevinçle algılandığı anlaşılabilir:

Mavi gökyüzünün altında

Muhteşem halılar,

Güneşte parıldayan kar yatıyor.

3. grup. “Kış Yolu” şiiri yaratıldıAralık 1826'da, Decembrist ayaklanmasına katılan Puşkin'in arkadaşları idam edildiğinde veya sürgüne gönderildiğinde ve şairin kendisi de Mikhailovskoye'de sürgündeyken. Yani yazarın ruh hali, lirik kahramanın ruh haline karşılık gelir.

4. grup . "Şeytanlar" Şiiri (1830)- Puşkin'in en rahatsız edici şiirlerinden biri - Kolera karantinasının arifesinde Boldino dilinde yazılan bu şiir, şairin kişisel nedenlerden dolayı zihinsel durumundaki bir krize işaret ediyor. Bu şiir buna bir cevaptır trajik olaylar manevi ve yaratıcı yaşamşair.

3. Ressam Grabar'ın tablosuna bakın. Bunu hangi şiirle ilişkilendiriyorsunuz? (“Kış Sabahı”) Şimdi Sviridov’un “Blizzard” müziğini dinleyin. Hangi şiirlere uyuyor? (“Kış Akşamı”, “Şeytanlar”) Neden sesli imgeleri “Kış Akşamı” şiiriyle, görsel imgeleri ise “Kış Sabahı”, “Şeytanlar” şiiriyle ilişkilendirdiğimizi anlamak için iki çalışma daha yapalım. Şiirlerden sesleri ifade eden kelimeleri ve renkleri ifade eden kelimeleri yazalım.

Grup, şiirin adı

Ses anlamına gelen kelimeler

1. grup “Kış akşamı”

Ulu, ağla, gürültü yap, mırla, sus, uluma, vızıltı, şarkı söyle.

2. grup “Kış sabahı”

Çıtır çıtır, çıtır çıtır.

3. grup “Kış Yolu”

Zil titriyor, duyabiliyorsunuz, sürücü sustu, akrep yüksek sesle, zil yüksek sesle çalıyor

4. grup “Şeytanlar”

Zil çalıyor, acele ediyorlar, kıvrılıyorlar (bulutlar), kar fırtınası kızgın, ağlıyor, iblisler dönüyor, acınası bir şekilde şarkı söylüyor, acınası bir ciyaklama, bir uluma

Sonuç No. 3

“Kış Akşamı” ve “Şeytanlar” şiirlerinde ses bildiren sözcükler ağırlıktadır. Şair bu sözlerin yardımıyla kar fırtınasının uğultusunu aktarır ve böylece hayal gücümüzü etkiler.

Grup, şiirin adı

Renk için kelimeler

1. grup “Kış akşamı”

Karanlık

2. grup “Kış sabahı”

Çamurlu (gökyüzü), soluk (leke), sararmış, mavi (gökyüzü), parlıyor, (orman) siyaha dönüyor, (ladin) yeşile dönüyor, kehribar rengi parlıyor, (kısrak) kahverengi

3. grup “Kış Yolu”

Ateş yok, kara ev yok

4. grup “Şeytanlar”

Çamurlu (gökyüzü), (gece) çamurlu, açık alan, ışıltılı, beyazlaşan ovalar

Sonuç No. 4

"Kış Sabahı" şiirinde Renk ifade eden kelimeler çoğunluktadır. Şair bu sözlerin yardımıyla kış manzarasının güzelliğini aktarır.

4. Şair nasıl bu kadar parlak ve başarılı oldu? etkileyici şiirler? (Kullanılan ifade dili )

Bunları hangi amaçla kullandı?Çalışmanızın sonuçlarını tahtada küme şeklinde sunun. 9 numaralı slayt

Sesleri iletin, ışık oyunu,

doğanın rengi Ruh halini ilet

İFADE DİLİNİN ARAÇLARI

Şiirler

doğa hakkında

5. Plana göre tutarlı bir açıklama yaparak gözlemlerimizi özetleyelim. Konuşma destekleri düşüncelerinizi şekillendirmenize yardımcı olacaktır.

1. grubun performansı.

Öğrenci cevabı No. 1 için destek şeması.

“Kış Akşamı” şiirinde şairin ruh hali ______(üzgün), ________(üzgün),Çünkü bu, gözden düşmüş şairin yaşam gerçekliğini yansıtıyor. tek arkadaş bir dadı Arina Rodionovna vardı

Duyguları doğru bir şekilde ifade etmek için kullanılır _______(sıfatlar), sıfatlarla ifade edilir kısa biçim, kulübe _______ (üzgün), _______(karanlık).

_________(kişileştirmeler), bir fırtınayı tasvir ediyor: uluyacak, ağlayacak, pencereyi çalacak - ortaya çıkan unsurları mecazi olarak hayal etmeye yardımcı oluyorlar.

İlginç ve_________ (karşılaştırmalar), oyunculuk fırtınasını karakterize ediyor. Ya bu _____ (“o zaman bir canavar gibi uluyacak”), o zaman bu _______ (“o zaman bir çocuk gibi ağlayacak”).Çok farklı _______ (karşılaştırmalar)şair daha kesin ifade için kullanır______ (duygular) lirik kahraman.

2. grubun performansı.

Öğrenci cevabı No. 2 için destek diyagramı.

“Kış Sabahı” şiiri ____________( neşe dolu) mod. Bunun hakkında konuşuyorlar _______________( ünlemler)şair: “Don ve güneş; harika bir gün!”, “Kuzey Aurora'ya doğru, Kuzeyin Yıldızı olarak görünün!” Parlak ve gürültülü____ ____(sıfatlar):_______ (gün), _______ (arkadaş),_________ (halılar),______ (arkadaş), ______(kıyı)- Şairin duygularının gücünü, onu alt eden mutluluğu gösterin. Onlar onlar ________ (sıfatlar),şairin _____, _________, _______ (sevinç, neşe, zevk) aktarımına yardımcı olun. İlginçtir ki şair __________
(karşıtlıklı) Dünkü fırtınadan kalan bir kış sabahının ihtişamına bu tekniğe _________ denir (antitez). Sabah ise “Don ve güneş; harika bir gün!”, ardından muhteşem bir sabahın ardından, “kar fırtınasının kızdığı”, “karanlığın hızla ilerlediği” bir akşam geldi. __________ ( antitez) Puşkin tarafından _________ geliştirmek için kullanılır

(neşeli) ruh hali. Görünüşe göre ikinci kıtadaki sözler " bulutlu, soluk, kasvetli, siyaha, yeşile, kahverengiye, boş döner"resmi karartmalı_________ ( müthiş) sabah, ancak bu olmaz çünkü çok sayıda parlak, hafif kelime vardır: _________, _______, _________, ________, ________, _________, ________ ( güneş, yıldız, parlayan, şeffaf, ışıltılar, parlaklık, aydınlatılmış).

3. grubun performansı.

Öğrenci cevabı No. 3 için destek diyagramı.

A. S. Puşkin'in "Kış Yolu" şiirindeki yol ne kadar kasvetli ve monoton! Şair yola _______( sıkıcı), Sonuçta etrafta sadece “vahşi doğa ve kar” var. Kış, doğayı güvenli bir şekilde bir battaniyeye sardı ve dünya uykuya daldı. Etraftaki her şey donmuştur ve bu sessizlikte şair kendini _______( yalnız), ________(gereksiz). Senin________( mod) Puşkin, gece gökyüzünde bulutların arasından "yol açan" ve sessiz "hüzünlü çayırlara" "hüzünlü bir ışık tutan" ay imajını aktarmaya çalışıyor. Doğa, uyuyan bir güzel gibi uyukluyor ve her türlü ses yabancı, uygunsuz görünüyor. Bu yüzden karda koşan troykanın yayının altında çan “yorgun bir şekilde” çınlıyor. His _________( yalnızlık) Ve _________ (terk edilmiş)şairin kalbinde _____ uyanır (özlem) insanlar tarafından, sıcak bir ocağın yanında, bu yüzden uzun şarkılarını söyleyen arabacı Puşkin'e sevgili bir insan, neredeyse bir arkadaş gibi görünüyor. Ve her yerde - "ateş yok, siyah kulübe yok", yalnızca "kış, sıkıcı" ve monoton bir yol.

“Kış Yolu” şiiri _________'ye dayanmaktadır. ( antitez ). Yolun amacı, bu uzun ve yorucu yolculuk, işte _________ _(zıt) ev konforu.

_______ şiirinde (manzara) karşılık gelir___________ (zihin durumu) lirik kahraman. İnsana hüzünlü düşünceler getiren, ona hayat hakkında düşündüren uzun kış yoludur.Bu felsefi içerikli bir şiirdir. Teması bir görüntüden çok daha derin kış yolu. Yolun görüntüsü bir görüntüdür hayat yolu kişi.

4. grubun performansı

4 numaralı öğrenci cevabı için destek diyagramı

Ayın görüntüsünü çizerken yazar ________________ kullanır (karşılaştırma, sıfat): Duyguları (kaygı, endişe, belirsizlik, güvensizlik) aktaran “görünmez ay”. Ayı bu kadar inanılmaz derecede sıradışı yapan şey nedir? _________________ (hızlı bulutlar, uçan kar). _______________ (karşılaştırma, sıfat),“Gökyüzü bulutlu”, “gece bulutlu” da gezginlerin durumunun zorluğunu vurguluyor, çünkü etrafta “uçan kar” var, “kar fırtınası… gözleri kör ediyor.”

Böylece epitetler ve karşılaştırmalar A.S.'ye yardımcı oldu. Puşkin _________________ yaratacak ( parlak, yaratıcı, akılda kalıcı, gerçek, canlı) resim kış kar fırtınası.

“Şeytanlar” şiirinde özel bir rol oynanır _________ (tekrarlamak) satırlar:

“Bulutlar hızla koşuyor, bulutlar kıvrılıyor; Görünmez ay uçan karı aydınlatıyor; Gökyüzü bulutlu, gece bulutlu.” Önümüzde _______( tekrarlar) bağımsız teklifşiirin yapısına uyumlu bir şekilde dokunmuştur. Bunları şiirin başında, ortasında ve sonunda birkaç kez tekrarlayan A.S. Puşkin onları en önemlileri olarak görüyor çünkü _______________ geliştiriyorlar (şiirin genel resminin dinamikleri, hareketi; doğa unsurlarının gücünü gösterir), güçlendirin _________________

(kaygı duyguları, korku duygularının artması).

Ritmik tekrarlar _________ vurgular (yalnızlık, güvensizlik)çevredeki dünyadaki kişi, ancak aynı zamanda ritim çok dinamik ve okuyucuda ____________ hissi uyandırmıyor (korku, kıyamet).

Sonuç No. 5

Hangi sonuca ulaştık? Cümleye devam edin:

Doğayı çizen A. S. Puşkin tasvir ediyor...(lirik kahramanın iç dünyası ). Doğa insan deneyimleriyle ilgilidir.

Bütün bu eserlerde lirik kahramanı nasıl görüyoruz?(O farklıdır: bazen üzgün, bazen neşeli, bazen sıkılmış, bazen mutlu. Puşkin'in lirik kahramanı nasıl üzülüleceğini ve hayran olunacağını biliyor.)

Özetle.

Puşkin - lirik kahramanın ruh halini ustaca aktarıyor doğa durumunun bir açıklaması yoluyla. Şairin manzarası, yazarın ustalıkla kelimelere döktüğü lirik kahramanın belirli bir ruh hali ile örtüşür: Bu kelimeler her şeyi içerir: renkler, sesler, duygular.

V . Refleks./ 10 numaralı slayt

Dersle ilgili en çok neyi hatırladın?

Neyi beğendin?

Hangi hedeflere ulaştım?

Ev ödevi.

En sevdiğiniz şiiri ezberleyin