નાડેઝડા લિચમેન
NOD "જંગલમાં ખોરાકની સાંકળો" (પ્રારંભિક જૂથ)

લક્ષ્ય.બાળકોને પ્રકૃતિ અને ફૂડ ચેઇનમાં અસ્તિત્વમાં રહેલા સંબંધોનો ખ્યાલ આપો.

કાર્યો.

છોડ અને પ્રાણીઓ વચ્ચેના સંબંધ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરો, તેમના ખોરાક વ્યસનએકબીજાથી;

ખોરાકની સાંકળો બનાવવાની અને તેમને ન્યાયી ઠેરવવાની ક્ષમતા વિકસાવો;

શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપીને બાળકોની વાણીનો વિકાસ કરો; નવા શબ્દો સાથે શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવો: પ્રકૃતિમાં સંબંધ, લિંક, સાંકળ, ખોરાકની સાંકળ.

બાળકોના ધ્યાન અને તાર્કિક વિચારસરણીનો વિકાસ કરો.

પ્રકૃતિમાં રસ અને જિજ્ઞાસાને પ્રોત્સાહન આપવા.

પદ્ધતિઓ અને તકનીકો:

દ્રશ્ય;

મૌખિક;

વ્યવહારુ;

સમસ્યા-શોધ.

કામના સ્વરૂપો:વાતચીત, કાર્ય, સમજૂતી, ઉપદેશાત્મક રમત.

વિકાસના શૈક્ષણિક ક્ષેત્રો:જ્ઞાનાત્મક વિકાસ, ભાષણ વિકાસ, સામાજિક સંચાર વિકાસ.

સામગ્રી:ટોય બિબાબો દાદી, રમકડાનું ઘુવડ, છોડ અને પ્રાણીઓના ચિત્રો (ક્લોવર, માઉસ, ઘુવડ, ઘાસ, સસલું, વરુ, છોડ અને પ્રાણીઓના કાર્ડ્સ (પાંદડા, કેટરપિલર, પક્ષી, સ્પાઇકલેટ, માઉસ, શિયાળ, ઘડિયાળ, બલૂન, મેડોવ લેઆઉટ, બાળકોની સંખ્યા અનુસાર લીલા અને લાલ પ્રતીકો.

પ્રતિબિંબ.

બાળકો અર્ધવર્તુળમાં ખુરશીઓ પર બેસે છે. દરવાજો ખખડાવ્યો છે. દાદી (બિબાબો ઢીંગલી) મુલાકાત લેવા આવે છે.

હેલો મિત્રો! હું તમને મળવા આવ્યો છું. હું તમને અમારા ગામમાં બનેલી એક વાર્તા કહેવા માંગુ છું. અમે જંગલની નજીક રહીએ છીએ. અમારા ગામના રહેવાસીઓ ગામ અને જંગલની વચ્ચે આવેલા ઘાસના મેદાનમાં ગાયો ચરાવે છે. અમારી ગાયોએ ક્લોવર ખાધું અને ઘણું દૂધ આપ્યું. જંગલની ધાર પર, એક વૃદ્ધના હોલમાં મોટું વૃક્ષત્યાં એક ઘુવડ રહેતું હતું જે દિવસ દરમિયાન સૂઈ જતું હતું અને રાત્રે શિકાર કરવા માટે ઉડતું હતું અને જોરથી બૂમ પાડતું હતું. ઘુવડના રુદનથી ગ્રામજનોની ઊંઘ હરામ થઈ ગઈ અને તેઓએ તેને ભગાડી મૂક્યો. ઘુવડ નારાજ થઈને ઉડી ગયું. અને અચાનક, થોડા સમય પછી, ગાયોએ વજન ઓછું કરવાનું શરૂ કર્યું અને ખૂબ ઓછું દૂધ આપવાનું શરૂ કર્યું, કારણ કે ત્યાં થોડું ક્લોવર હતું, પરંતુ ઘણા બધા ઉંદર દેખાયા હતા. અમે સમજી શકતા નથી કે આવું કેમ થયું. અમને બધું પાછું મેળવવામાં સહાય કરો!

ધ્યેય સેટિંગ.

મિત્રો, શું તમને લાગે છે કે અમે દાદીમા અને ગ્રામજનોને મદદ કરી શકીએ? (બાળકોના જવાબો)

અમે ગ્રામજનોને કેવી રીતે મદદ કરી શકીએ? (બાળકોના જવાબો)

બાળકો અને શિક્ષકની સંયુક્ત પ્રવૃત્તિ.

એવું કેમ થયું કે ગાયો ઓછું દૂધ આપવા લાગી?

(ત્યાં પૂરતું ક્લોવર નથી.) શિક્ષક ટેબલ પર ક્લોવરનું ચિત્ર મૂકે છે.

શા માટે ત્યાં ઓછી ક્લોવર છે?

(ઉંદર છીણ્યું.) શિક્ષક ઉંદરનું ચિત્ર પોસ્ટ કરે છે.

શા માટે ઘણા ઉંદર છે? (ઘુવડ ઉડી ગયું.)

ઉંદરનો શિકાર કોણે કર્યો?

(શિકાર કરવા માટે કોઈ નથી, ઘુવડ ઉડી ગયું છે.) ઘુવડની તસવીર પોસ્ટ કરવામાં આવી છે.

ગાય્સ, અમારી પાસે સાંકળ છે: ક્લોવર - માઉસ - ઘુવડ.

શું તમે જાણો છો કે બીજી કઈ સાંકળો છે?

શિક્ષક શણગાર, સાંકળ, દરવાજાની સાંકળ, સાંકળ પર કૂતરાનું ચિત્ર બતાવે છે.

સાંકળ શું છે? તે શું સમાવે છે? (બાળકોના જવાબો)

લિંક્સમાંથી.

સાંકળની એક કડી તૂટી જાય તો સાંકળનું શું થાય?

(સાંકળ તૂટી જશે અને તૂટી જશે.)

તે સાચું છે. ચાલો આપણી સાંકળ જોઈએ: ક્લોવર - માઉસ - ઘુવડ. આ સાંકળને ફૂડ ચેઇન કહેવામાં આવે છે. તમે કેમ વિચારો છો? ક્લોવર એ ઉંદર માટે ખોરાક છે, ઉંદર ઘુવડ માટે ખોરાક છે. તેથી જ સાંકળને ખાદ્ય સાંકળ કહેવામાં આવે છે. ક્લોવર, માઉસ, ઘુવડ આ સાંકળની કડીઓ છે. તેના વિશે વિચારો: શું આપણી ફૂડ ચેઇનમાંથી કોઈ લિંક દૂર કરવી શક્ય છે?

ના, સાંકળ તૂટી જશે.

ચાલો આપણી સાંકળમાંથી ક્લોવર દૂર કરીએ. ઉંદરનું શું થશે?

તેમની પાસે ખાવા માટે કંઈ નહીં હોય.

જો ઉંદર અદૃશ્ય થઈ જાય તો શું?

જો ઘુવડ ઉડી જાય તો?

ગ્રામજનોએ શું ભૂલ કરી?

તેઓએ ખાદ્ય સાંકળનો નાશ કર્યો.

અધિકાર. આપણે શું નિષ્કર્ષ દોરી શકીએ?

તે તારણ આપે છે કે પ્રકૃતિમાં બધા છોડ અને પ્રાણીઓ એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે. તેઓ એકબીજા વિના કરી શકતા નથી. ફરીથી પુષ્કળ દૂધ ઉત્પન્ન કરવા માટે ગાયો મેળવવા માટે શું કરવાની જરૂર છે?

ઘુવડને પાછું લાવો, ખોરાકની સાંકળ પુનઃસ્થાપિત કરો. બાળકો ઘુવડને બોલાવે છે, ઘુવડ મોટા જૂના ઝાડની પોલાણમાં પાછું ફરે છે.

તેથી અમે દાદીમા અને તમામ ગ્રામજનોને મદદ કરી અને બધું પાછું લાવ્યું.

અને હવે અમે તમારી અને દાદી સાથે રમીશું ઉપદેશાત્મક રમત"કોણ કોણ ખાય છે?", ચાલો પ્રેક્ટિસ કરીએ અને દાદીમાને ફૂડ ચેન બનાવવાની તાલીમ આપીએ.

પરંતુ પહેલા, ચાલો યાદ કરીએ કે જંગલમાં કોણ રહે છે?

પ્રાણીઓ, જંતુઓ, પક્ષીઓ.

છોડ ખાનારા પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના નામ શું છે?

શાકાહારીઓ.

અન્ય પ્રાણીઓ ખાય તેવા પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના નામ શું છે?

છોડ અને અન્ય પ્રાણીઓ ખાય એવા પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના નામ શું છે?

સર્વભક્ષી.

અહીં પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના ચિત્રો છે. પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓને દર્શાવતા ચિત્રો પર વર્તુળો પેસ્ટ કરવામાં આવે છે. વિવિધ રંગો. હિંસક પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓ લાલ વર્તુળ સાથે ચિહ્નિત થયેલ છે.

શાકાહારીઓ અને પક્ષીઓ લીલા વર્તુળ સાથે ચિહ્નિત થયેલ છે.

સર્વભક્ષી - વાદળી વર્તુળ સાથે.

બાળકોના ટેબલ પર પીળા વર્તુળ સાથે પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ, જંતુઓ અને કાર્ડ્સના ચિત્રોના સેટ છે.

રમતના નિયમો સાંભળો. દરેક ખેલાડીનું પોતાનું ક્ષેત્ર હોય છે, પ્રસ્તુતકર્તા એક ચિત્ર બતાવે છે અને પ્રાણીનું નામ આપે છે, તમારે યોગ્ય ફૂડ ચેઇન બનાવવી આવશ્યક છે, કોણ કોને ખાય છે:

1 કોષ એ છોડ છે, પીળા વર્તુળ સાથેનું કાર્ડ;

2 જી કોષ - આ એવા પ્રાણીઓ છે જે છોડને ખવડાવે છે (શાકાહારીઓ - લીલા વર્તુળ સાથે, સર્વભક્ષી - વાદળી વર્તુળ સાથે);

3 જી કોષ - આ એવા પ્રાણીઓ છે જે પ્રાણીઓને ખવડાવે છે (શિકારી - લાલ વર્તુળ સાથે; સર્વભક્ષી - વાદળી). ડૅશવાળા કાર્ડ્સ તમારી સાંકળ બંધ કરે છે.

જે સાંકળને યોગ્ય રીતે એસેમ્બલ કરે છે તે જીતે છે તે લાંબી અથવા ટૂંકી હોઈ શકે છે.

બાળકોની સ્વતંત્ર પ્રવૃત્તિઓ.

છોડ - ઉંદર - ઘુવડ.

બિર્ચ - સસલું - શિયાળ.

પાઈન બીજ - ખિસકોલી - માર્ટેન - હોક.

ઘાસ - એલ્ક - રીંછ.

ઘાસ - સસલું - માર્ટન - ગરુડ ઘુવડ.

નટ્સ - ચિપમન્ક - લિંક્સ.

એકોર્ન - ભૂંડ - રીંછ.

અનાજ અનાજ – માઉસ વોલ – ફેરેટ – ઘુવડ.

ઘાસ – ખડમાકડી – દેડકા – સાપ – બાજ.

નટ્સ - ખિસકોલી - માર્ટેન.

પ્રતિબિંબ.

શું તમને તમારી સાથે અમારો સંચાર ગમ્યો?

તમને શું ગમ્યું?

તમે નવું શું શીખ્યા?

કોને યાદ છે કે ફૂડ ચેઇન શું છે?

શું તેને સાચવવું મહત્વપૂર્ણ છે?

પ્રકૃતિમાં, બધું એકબીજા સાથે જોડાયેલું છે, અને તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે આ સંબંધ જાળવવામાં આવે. તમામ વનવાસીઓ વન ભાઈચારાના મહત્વપૂર્ણ અને મૂલ્યવાન સભ્યો છે. તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે લોકો પ્રકૃતિમાં દખલ ન કરે, કચરો ન નાખે પર્યાવરણઅને પ્રાણીઓ અને વનસ્પતિની કાળજી સાથે સારવાર કરી.

સાહિત્ય:

મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ પૂર્વશાળા શિક્ષણજન્મથી શાળા સુધી, N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva દ્વારા સંપાદિત. મોઝેક - સંશ્લેષણ. મોસ્કો, 2015.

કોલોમિના એન.વી. મૂળભૂત બાબતોનું શિક્ષણ ઇકોલોજીકલ સંસ્કૃતિવી કિન્ડરગાર્ટન. એમ: સ્ફિયર શોપિંગ સેન્ટર, 2003.

નિકોલેવા એસ.એન. પદ્ધતિ પર્યાવરણીય શિક્ષણપૂર્વશાળાના બાળકો એમ, 1999.

નિકોલેવા એસ.એન. ચાલો પ્રકૃતિને જાણીએ - શાળા માટે તૈયાર થઈએ. એમ.: શિક્ષણ, 2009.

સલીમોવા એમ.આઈ. મિન્સ્ક: અમલફેયા, 2004.

દેશમાં ઘણી રજાઓ છે,

પરંતુ મહિલા દિવસ વસંતને આપવામાં આવે છે,

છેવટે, ફક્ત સ્ત્રીઓ જ કરી શકે છે

સ્નેહ સાથે વસંત રજા બનાવો.

હું દરેકને હૃદયપૂર્વક અભિનંદન આપું છું

આંતરરાષ્ટ્રીય મહિલા દિવસની શુભેચ્છા !

વિષય પર પ્રકાશનો:

"સુરક્ષા વિશે બાળકો." શ્લોકમાં પૂર્વશાળાના બાળકો માટે સલામત વર્તનના મૂળભૂત નિયમો"સુરક્ષા વિશે બાળકો માટે" મૂળભૂત નિયમો સલામત વર્તનસુધીના બાળકો માટે શાળા વયશ્લોક માં. ઇવેન્ટનો હેતુ: શિક્ષિત કરવા.

વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓમાં વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકોમાં શબ્દોના સમાનાર્થી અર્થોની સમજણની રચનાસિસ્ટમ ઘણા તબક્કામાં હાથ ધરવામાં આવે છે. પ્રથમ, સમાનાર્થી દાખલ કરવામાં આવે છે નિષ્ક્રિય શબ્દકોશબાળકો બાળકોને સમાન અર્થવાળા શબ્દોથી પરિચિત કરો.

માતાપિતા માટે પરામર્શ "વૃદ્ધ પૂર્વશાળાના બાળકોને કયા રમકડાંની જરૂર છે"આજકાલ, બાળકો માટે રમકડાંની પસંદગી એટલી વૈવિધ્યસભર અને રસપ્રદ છે કે દરેક માતાપિતા તેમના બાળકના વિકાસમાં રસ લે છે.

જૂની પૂર્વશાળાના બાળકો માટે માતાપિતા માટે પરામર્શ "કાર્ટૂન બાળકો માટે રમકડા નથી"માતાપિતા માટે પરામર્શ "કાર્ટૂન બાળકો માટે રમકડા નથી!" ઘણા માતાપિતા બાળક અને ટીવી વચ્ચેના સંબંધ વિશે ચિંતિત છે. શું જોવું?.

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો માટે ટૂંકા ગાળાના સર્જનાત્મક પ્રોજેક્ટ "યુદ્ધ વિશે બાળકો".પ્રોજેક્ટ પ્રકાર: પ્રોજેક્ટમાં પ્રબળ પ્રવૃત્તિ અનુસાર: માહિતીપ્રદ. પ્રોજેક્ટ સહભાગીઓની સંખ્યા અનુસાર: જૂથ (પ્રારંભિક શાળાના બાળકો.

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાની ઉંમર માટે "બાળકો માટે યુદ્ધ વિશે" પાઠ-વાતચીતનો સારાંશપ્રવૃત્તિનો પ્રકાર: શિક્ષકની વાર્તા "બાળકો માટેના યુદ્ધ વિશે." ફોટો પ્રેઝન્ટેશન જુઓ. શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર: જ્ઞાનાત્મક વિકાસ. લક્ષ્ય:.

શિક્ષણશાસ્ત્રનો પ્રોજેક્ટ "ખ્રિસ્તના જન્મની રજા વિશે પૂર્વશાળાના બાળકો માટે"શિક્ષણશાસ્ત્રનો પ્રોજેક્ટ “બાળકો માટે પૂર્વશાળાની ઉંમરખ્રિસ્તના જન્મની રજા વિશે."

પૂર્વશાળાના બાળકોમાં વિવિધ પ્રવૃત્તિઓમાં સ્વસ્થ જીવનશૈલીની મૂળભૂત બાબતોનો સમાવેશ કરવોઅધ્યાપન એ એક અદ્ભુત વ્યવસાય છે. બીજો ફાયદો એ છે કે તે બાળપણના દેશમાં, બાળકની દુનિયામાં જોવાની તક આપે છે. અને ઓછામાં ઓછા.

પૂર્વશાળાના બાળકોમાં મૂલ્ય-સિમેન્ટીક ધારણા અને કલાના કાર્યોની સમજનો વિકાસઆજકાલ, શિક્ષણનું મુખ્ય ધ્યેય સર્વગ્રાહી અને સુમેળપૂર્વક તૈયારી કરવાનું છે વિકસિત વ્યક્તિત્વબાળક સર્જનાત્મકતા એ માર્ગ છે.

બાળકોને ઋતુઓ સમજવામાં મદદ કરવા માટે પરીકથા અને રમતોબાળકોને "વર્ષની ચાર પુત્રીઓ" ની સિઝનની સમજણ સરળ બનાવવા માટે વાર્તા અને રમતો. લાંબા સમય પહેલા તે આના જેવું હતું: આજે સૂર્ય ગરમ છે, ફૂલો.

છબી પુસ્તકાલય:

ટ્રોફિક સાંકળો

કાર્યનો હેતુ: ખોરાક (ટ્રોફિક) સાંકળોના સંકલન અને વિશ્લેષણમાં કુશળતા પ્રાપ્ત કરવી.

સામાન્ય માહિતી

ઇકોસિસ્ટમમાં જીવંત જીવો વચ્ચે વિવિધ જોડાણો છે. એક કેન્દ્રીય જોડાણો, જે, જેમ કે, એક ઇકોસિસ્ટમમાં વિવિધ સજીવોને સિમેન્ટ કરે છે, તે ખોરાક અથવા ટ્રોફિક છે. ખાદ્ય જોડાણો ખોરાક-ગ્રાહક સિદ્ધાંત અનુસાર સજીવોને એકબીજા સાથે જોડે છે. આ ખોરાક અથવા ટ્રોફિક સાંકળોના ઉદભવ તરફ દોરી જાય છે. ઇકોસિસ્ટમની અંદર, ઊર્જા ધરાવતા પદાર્થો ઓટોટ્રોફિક સજીવો દ્વારા બનાવવામાં આવે છે અને હેટરોટ્રોફ્સ માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપે છે. ફૂડ કનેક્શન્સ એ એક સજીવમાંથી બીજા જીવતંત્રમાં ઊર્જા ટ્રાન્સફર કરવાની પદ્ધતિ છે. લાક્ષણિક ઉદાહરણ- પ્રાણી છોડ ખાય છે. આ પ્રાણી, બદલામાં, અન્ય પ્રાણી દ્વારા ખાઈ શકાય છે. એનર્જી ટ્રાન્સફર આ રીતે સંખ્યાબંધ સજીવો દ્વારા થઈ શકે છે.

દરેક અનુગામી એક પાછલા એક પર ફીડ કરે છે, જે તેને કાચો માલ અને ઊર્જા પૂરી પાડે છે.

પોષણ દરમિયાન ખોરાકની ઉર્જાના સ્થાનાંતરણનો આ ક્રમ તેના સ્ત્રોતમાંથી પસાર થાય છે ક્રમિક શ્રેણીસજીવ કહેવાય છે ખોરાક (ટ્રોફિક) સાંકળ,અથવા પાવર સર્કિટ. ટ્રોફિક સાંકળો- પર્યાવરણમાં ઇકોસિસ્ટમના જીવંત સજીવો દ્વારા પ્રકાશસંશ્લેષણની પ્રક્રિયા દરમિયાન શોષાયેલી સૌર ઊર્જાના દિશાવિહીન પ્રવાહનો આ માર્ગ છે, જ્યાં તેનો બિનઉપયોગી ભાગ નીચા-તાપમાનની થર્મલ ઊર્જાના સ્વરૂપમાં વિખેરી નાખવામાં આવે છે.

ઉંદર, સ્પેરો, કબૂતર. કેટલીકવાર ઇકોલોજીકલ સાહિત્યમાં કોઈપણ ખોરાક જોડાણને "શિકારી-શિકાર" કનેક્શન કહેવામાં આવે છે, જેનો અર્થ છે કે શિકારી એક ખાનાર છે. શિકારી-શિકાર પ્રણાલીની સ્થિરતા નીચેના પરિબળો દ્વારા સુનિશ્ચિત કરવામાં આવે છે:

- શિકારીની બિનઅસરકારકતા, શિકારની ઉડાન;

- વસ્તીના કદ પર બાહ્ય પર્યાવરણ દ્વારા લાદવામાં આવેલા પર્યાવરણીય પ્રતિબંધો;

- શિકારી માટે વૈકલ્પિક ખોરાક સંસાધનોની ઉપલબ્ધતા;

- શિકારીની પ્રતિક્રિયામાં વિલંબ ઘટાડવો.

ફૂડ ચેઇનમાં દરેક લિંકનું સ્થાન છે ટ્રોફિક સ્તર.પ્રથમ ટ્રોફિક સ્તર ઓટોટ્રોફ્સ દ્વારા કબજે કરવામાં આવે છે, અથવા કહેવાતા પ્રાથમિક ઉત્પાદકો.બીજા ટ્રોફિક સ્તરના સજીવોને પ્રથમ કહેવામાં આવે છે-

પ્રાથમિક ગ્રાહકો, ત્રીજા - ગૌણ ઉપભોક્તા, વગેરે.

ટ્રોફિક સાંકળોને બે મુખ્ય પ્રકારોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે: ચરાઈ (ચરવાની સાંકળો, વપરાશની સાંકળો) અને એડિટરાઈટ (વિઘટન સાંકળો).

છોડ → હરે → વરુ ઉત્પાદક → શાકાહારી → માંસાહારી

નીચેની ખાદ્ય સાંકળો પણ વ્યાપક છે:

છોડની સામગ્રી (દા.ત. અમૃત) → ફ્લાય → સ્પાઈડર → શ્રુ → ઘુવડ.

રોઝબુશ સત્વ → એફિડ → લેડીબગ→ સ્પાઈડર → જંતુભક્ષી પક્ષી → શિકારનું પક્ષી.

જળચરમાં, ખાસ કરીને દરિયાઈ, ઇકોસિસ્ટમમાં, શિકારી ખોરાકની સાંકળો પાર્થિવ ખોરાકની સાંકળો કરતાં લાંબી હોય છે.

ડેટ્રિટલ ચેઇન મૃત કાર્બનિક પદાર્થોથી શરૂ થાય છે - ડેટ્રિટસ, જે નાના શિકારીઓ દ્વારા ખાવામાં આવેલા ડેટ્રિટિવર્સ દ્વારા નાશ પામે છે, અને કાર્બનિક અવશેષોને ખનિજ બનાવતા વિઘટનકર્તાઓના કાર્ય સાથે સમાપ્ત થાય છે. હાનિકારક ખોરાક સાંકળોમાં પાર્થિવ ઇકોસિસ્ટમ્સ મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકારમો પાનખર જંગલો, સૌથી વધુજેનાં પર્ણસમૂહ શાકાહારી પ્રાણીઓ ખાતા નથી અને તે જંગલના કચરાનો ભાગ છે. પાંદડાને અસંખ્ય ડેટ્રિટીવોર્સ (ફૂગ, બેક્ટેરિયા, જંતુઓ) દ્વારા કચડી નાખવામાં આવે છે, પછી અળસિયા દ્વારા ગળી જાય છે, જે બહાર કાઢે છે. સમાન વિતરણમાટીના સપાટીના સ્તરમાં હ્યુમસ, એક મલ બનાવે છે. વિઘટન

સુક્ષ્મસજીવો કે જે સાંકળને પૂર્ણ કરે છે તે મૃત કાર્બનિક અવશેષોનું અંતિમ ખનિજીકરણ ઉત્પન્ન કરે છે (ફિગ. 1).

સામાન્ય રીતે, આપણા જંગલોની લાક્ષણિક ડેટ્રિટસ સાંકળો નીચે પ્રમાણે રજૂ કરી શકાય છે:

લીફ લીટર → અળસિયું → બ્લેકબર્ડ → સ્પેરોહોક;

મૃત પ્રાણી → કેરિયન ફ્લાય લાર્વા → ગ્રાસ ફ્રોગ → ગ્રાસ સાપ.

ચોખા. 1. ડેટ્રિટલ ફૂડ ચેઇન (નેબેલ મુજબ, 1993)

પ્રારંભિક બિંદુ તરીકે કાર્બનિક સામગ્રી, જે જમીનમાં વસતા સજીવો દ્વારા જમીનમાં જૈવિક પ્રક્રિયાને આધિન છે, આપણે ઉદાહરણ તરીકે લાકડું લઈ શકીએ છીએ. લાકડું જે જમીનની સપાટી પર પડે છે તે મુખ્યત્વે લાંબા શિંગડાવાળા ભૃંગ, બોરર્સ અને બોરર્સના લાર્વા દ્વારા પ્રક્રિયા કરવામાં આવે છે, જે તેનો ઉપયોગ ખોરાક માટે કરે છે. તેઓને મશરૂમ્સ દ્વારા બદલવામાં આવે છે, જેમાંથી માયસેલિયમ મુખ્યત્વે જંતુઓ દ્વારા લાકડામાં બનાવેલા માર્ગોમાં સ્થાયી થાય છે. મશરૂમ્સ લાકડાને વધુ ખીલે છે અને નાશ કરે છે. આવા છૂટક લાકડું અને માયસેલિયમ પોતે જ ફાયરફ્લાવર લાર્વા માટે ખોરાક બની જાય છે. આગળના તબક્કે, કીડીઓ પહેલાથી જ ગંભીર રીતે ક્ષતિગ્રસ્ત લાકડામાં સ્થાયી થાય છે, લગભગ તમામ લાર્વાનો નાશ કરે છે અને ફૂગની નવી પેઢી માટે લાકડામાં સ્થાયી થવાની પરિસ્થિતિઓ બનાવે છે. ગોકળગાય આવા મશરૂમ્સ પર ખવડાવવાનું શરૂ કરે છે. વિઘટન કરનાર સૂક્ષ્મજીવાણુઓ લાકડાના વિનાશ અને ભેજને પૂર્ણ કરે છે.

એ જ રીતે, જમીનમાં પ્રવેશતા જંગલી અને ઘરેલું પ્રાણીઓના ખાતરનું ભેજ અને ખનિજીકરણ છે.

એક નિયમ તરીકે, દરેક જીવંત પ્રાણીનો ખોરાક વધુ કે ઓછા વૈવિધ્યસભર છે. ફક્ત બધા જ લીલા છોડ એ જ રીતે "ફીડ" કરે છે: કાર્બન ડાયોક્સાઇડ અને ખનિજ ક્ષારના આયનો. પ્રાણીઓમાં, પોષણની સાંકડી વિશેષતાના કિસ્સાઓ ખૂબ જ દુર્લભ છે. પ્રાણીઓના પોષણમાં સંભવિત ફેરફારના પરિણામે, તમામ ઇકોસિસ્ટમ સજીવો ખોરાક સંબંધોના જટિલ નેટવર્કમાં સામેલ છે. ખાદ્ય સાંકળોએકબીજા સાથે ગાઢ રીતે જોડાયેલા, ખોરાક અથવા ટ્રોફિક નેટવર્કની રચના.ફૂડ વેબમાં, દરેક પ્રજાતિ પ્રત્યક્ષ કે આડકતરી રીતે અનેક લોકો સાથે જોડાયેલી હોય છે. ટ્રોફિક સ્તરો દ્વારા સજીવોના પ્લેસમેન્ટ સાથે ટ્રોફિક નેટવર્કનું ઉદાહરણ ફિગમાં બતાવવામાં આવ્યું છે. 2.

ઇકોસિસ્ટમ્સમાં ફૂડ વેબ્સ ખૂબ જ જટિલ છે, અને આપણે નિષ્કર્ષ પર આવી શકીએ છીએ કે તેમાં પ્રવેશતી ઊર્જા એક જીવમાંથી બીજા જીવતંત્રમાં સ્થળાંતર કરવામાં લાંબો સમય લે છે.

ચોખા. 2. ટ્રોફિક નેટવર્ક

બાયોસેનોસિસમાં, ખોરાક જોડાણો બેવડી ભૂમિકા ભજવે છે. સૌ પ્રથમ, તેઓ

દ્રવ્ય અને ઊર્જાનું સ્થાનાંતરણ પૂરું પાડે છે એક જીવમાંથી બીજા જીવમાં.

આમ, પ્રજાતિઓ એક સાથે રહે છે અને એકબીજાના જીવનને ટેકો આપે છે. બીજું, ખોરાક જોડાણો સંખ્યાત્મક નિયમન માટે એક પદ્ધતિ તરીકે સેવા આપે છે

ટ્રોફિક નેટવર્ક્સનું પ્રતિનિધિત્વ પરંપરાગત હોઈ શકે છે (ફિગ. 2) અથવા નિર્દેશિત ગ્રાફ્સ (ડિગ્રાફ્સ) નો ઉપયોગ કરીને.

ભૌમિતિક લક્ષી ગ્રાફને શિરોબિંદુઓના સમૂહ તરીકે રજૂ કરી શકાય છે, જે શિરોબિંદુ નંબરો સાથે વર્તુળો દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે અને આ શિરોબિંદુઓને જોડતા ચાપ. આર્ક એક શિરોબિંદુથી બીજા શિરોબિંદુ તરફની દિશા નિર્દિષ્ટ કરે છે અંતિમ ક્રમચાપ જેમાં દરેક અનુગામી ચાપની શરૂઆત પાછલા એકના અંત સાથે એકરુપ હોય છે. એક ચાપને શિરોબિંદુઓની જોડી દ્વારા નિયુક્ત કરી શકાય છે જેને તે જોડે છે. એક પાથ શિરોબિંદુઓના ક્રમ તરીકે લખવામાં આવે છે જેમાંથી તે પસાર થાય છે તેને સમોચ્ચ કહેવામાં આવે છે. પ્રારંભિક શિરોબિંદુજે અંતિમ સાથે એકરુપ છે.

ઉદાહરણ તરીકે:

બી 3;

1, 2 અથવા 1, 3, 2 – ઉપરથી પાથ

પાવર નેટવર્કમાં, ગ્રાફની ટોચ મોડેલિંગ ઑબ્જેક્ટ્સ દર્શાવે છે; આર્ક્સ, તીર દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે, શિકારથી શિકારી તરફ દોરી જાય છે.

કોઈપણ જીવંત જીવ ચોક્કસ કબજે કરે છે ઇકોલોજીકલ વિશિષ્ટ . ઇકોલોજીકલ વિશિષ્ટ એ પ્રાદેશિક અનેનો સમૂહ છે કાર્યાત્મક લાક્ષણિકતાઓઆવાસો કે જે આ પ્રજાતિની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરે છે. કોઈ બે પ્રજાતિઓ ઇકોલોજીકલ નથી તબક્કાની જગ્યાસમાન માળખાં. ગૉસના સ્પર્ધાત્મક બાકાતના સિદ્ધાંત અનુસાર, સમાન ઇકોલોજીકલ જરૂરિયાતો ધરાવતી બે પ્રજાતિઓ લાંબો સમયએક ઇકોલોજીકલ વિશિષ્ટ સ્થાન પર કબજો કરી શકતા નથી. આ પ્રજાતિઓ સ્પર્ધા કરે છે, અને તેમાંથી એક બીજાને વિસ્થાપિત કરે છે. પાવર નેટવર્ક્સના આધારે, તમે બનાવી શકો છો સ્પર્ધા ગ્રાફ.સ્પર્ધાના ગ્રાફમાં જીવંત સજીવો ગ્રાફના શિરોબિંદુઓ તરીકે પ્રદર્શિત થાય છે, જો ઉપરોક્ત શિરોબિંદુઓ દ્વારા પ્રદર્શિત સજીવો માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપતા હોય તો શિરોબિંદુઓ વચ્ચે એક ધાર (દિશા વિનાનું જોડાણ) દોરવામાં આવે છે.

સ્પર્ધાના ગ્રાફનો વિકાસ સજીવોની સ્પર્ધાત્મક પ્રજાતિઓને ઓળખવા અને ઇકોસિસ્ટમની કામગીરી અને તેની નબળાઈનું વિશ્લેષણ કરવાની મંજૂરી આપે છે.

ઇકોસિસ્ટમ જટિલતાના વિકાસને તેની સ્થિરતા વધારવા સાથે મેચ કરવાના સિદ્ધાંતને વ્યાપકપણે સ્વીકારવામાં આવે છે. જો ઇકોસિસ્ટમ ફૂડ નેટવર્ક દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે, તો તમે તેનો ઉપયોગ કરી શકો છો અલગ અલગ રીતેમુશ્કેલીના પરિમાણો:

- આર્કની સંખ્યા નક્કી કરો;

- આર્કની સંખ્યા અને શિરોબિંદુઓની સંખ્યાનો ગુણોત્તર શોધો;

ટ્રોફિક સ્તરનો ઉપયોગ ફૂડ વેબની જટિલતા અને વિવિધતાને માપવા માટે પણ થાય છે, એટલે કે. ખોરાકની સાંકળમાં જીવતંત્રનું સ્થાન. ટ્રોફિક સ્તરને પ્રશ્નમાં શિરોબિંદુમાંથી સૌથી ટૂંકી અને સૌથી લાંબી ફૂડ ચેઇન બંને દ્વારા નક્કી કરી શકાય છે, જેનું ટ્રોફિક સ્તર "1" જેટલું છે.

કાર્યની કામગીરી માટેની પ્રક્રિયા

કાર્ય 1

5 સહભાગીઓ માટે નેટવર્ક બનાવો: ઘાસ, પક્ષીઓ, જંતુઓ, સસલાં, શિયાળ.

કાર્ય 2

કાર્ય “1” થી ફૂડ નેટવર્કના સૌથી ટૂંકા અને સૌથી લાંબા માર્ગ સાથે ફૂડ ચેઇન્સ અને ટ્રોફિક સ્તરની સ્થાપના કરો.

4. જંતુઓ

નોંધ: ચરાઈ ખાદ્ય સાંકળ ઉત્પાદકોથી શરૂ થાય છે. કૉલમ 1 માં સૂચિબદ્ધ જીવ એ ટોચનું ટ્રોફિક સ્તર છે. પ્રથમ ઓર્ડરના ગ્રાહકો માટે, ટ્રોફિક સાંકળના લાંબા અને ટૂંકા માર્ગો એકરૂપ છે.

કાર્ય 3

કાર્ય વિકલ્પ (કોષ્ટક 1P) અનુસાર ટ્રોફિક નેટવર્કનો પ્રસ્તાવ મૂકો અને સૌથી લાંબી અને સૌથી લાંબી અનુસાર ટ્રોફિક સ્તરોનું કોષ્ટક બનાવો શોર્ટકટ. ગ્રાહકોની ખોરાક પસંદગીઓ કોષ્ટકમાં દર્શાવવામાં આવી છે. 2પી.

કાર્ય 4

ફિગ અનુસાર ટ્રોફિક નેટવર્ક બનાવો. 3 અને તેના સભ્યોને ટ્રોફિક સ્તરો અનુસાર મૂકો

રિપોર્ટ પ્લાન

1. કાર્યનો હેતુ.

2. દ્વારા ફૂડ વેબ ગ્રાફ અને સ્પર્ધા ગ્રાફ શિક્ષણ ઉદાહરણ(કાર્યો 1, 2).

3. શૈક્ષણિક ઉદાહરણ (કાર્ય 3) પર આધારિત ટ્રોફિક સ્તરોનું કોષ્ટક.

4. અસાઇનમેન્ટ વિકલ્પ અનુસાર ફૂડ નેટવર્ક ગ્રાફ, કોમ્પિટિશન ગ્રાફ, ટ્રોફિક લેવલનું ટેબલ.

5. ટ્રોફિક સ્તરો દ્વારા સજીવોના પ્લેસમેન્ટ સાથે ટ્રોફિક નેટવર્કની યોજના (ફિગ. 3 અનુસાર).

ચોખા. 3. ટુંડ્ર બાયોસેનોસિસ.

પ્રથમ પંક્તિ: નાના પેસેરીન્સ, વિવિધ ડાઇપ્ટરસ જંતુઓ, રફ્ડ બઝાર્ડ. બીજી પંક્તિ: આર્કટિક શિયાળ, લેમિંગ્સ, ધ્રુવીય ઘુવડ. ત્રીજી પંક્તિ: સફેદ પેટ્રિજ, સફેદ સસલું. ચોથી પંક્તિ: હંસ, વરુ, શીત પ્રદેશનું હરણ.

સાહિત્ય

1. રીમર્સ એન.એફ. પ્રકૃતિ વ્યવસ્થાપન:શબ્દકોશ-સંદર્ભ પુસ્તક. – M.: Mysl, 1990. 637 p.

2. માં પ્રાણી જીવન 7 વોલ્યુમો. એમ.: શિક્ષણ, 1983-1989.

3. ઝ્લોબિન યુ.એ. સામાન્ય ઇકોલોજી. Kyiv: Naukova Dumka, 1998. – 430 p.

4. સ્ટેપનોવસ્કીખ એ.એસ. ઇકોલોજી: યુનિવર્સિટીઓ માટે પાઠ્યપુસ્તક. - એમ.: UNITIDAN,

5. નેબેલ બી. પર્યાવરણીય વિજ્ઞાન: વિશ્વ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે. - એમ.: મીર, 1993.

-t.1 - 424 પૃષ્ઠ.

6. ઇકોલોજી: માટે એક પાઠ્યપુસ્તક તકનીકી યુનિવર્સિટીઓ/ એલ.આઈ. ત્સ્વેત્કોવા, એમ.આઈ. અલેકસીવ, વગેરે; એડ. એલ.આઈ. ત્સ્વેત્કોવા.-એમ.: ASV; સેન્ટ પીટર્સબર્ગ: ખિમીઝદાત, 2001.-552 પૃષ્ઠ.

7. ગિરુસોવ ઇ.વી. અને અન્ય ઇકોલોજી એન્ડ ઇકોનોમિક્સ ઓફ એન્વાયર્નમેન્ટલ મેનેજમેન્ટ: યુનિવર્સિટીઓ માટે પાઠ્યપુસ્તક / એડ. પ્રો. ઇ.વી. ગિરુસોવા. - એમ.: કાયદો અને કાયદો, એકતા,

ફૂડ ચેઇન એ લિંક્સની જટિલ રચના છે જેમાં તેમાંથી દરેક પડોશી અથવા અન્ય કોઈ લિંક સાથે એકબીજા સાથે જોડાયેલ છે. સાંકળના આ ઘટકો છે વિવિધ જૂથોવનસ્પતિ અને પ્રાણીસૃષ્ટિના સજીવો.

પ્રકૃતિમાં, ખોરાકની સાંકળ એ પર્યાવરણમાં પદાર્થ અને ઊર્જાને ખસેડવાનો એક માર્ગ છે. ઇકોસિસ્ટમના વિકાસ અને "નિર્માણ" માટે આ બધું જરૂરી છે. ટ્રોફિક સ્તરો ચોક્કસ સ્તર પર સ્થિત સજીવોનો સમુદાય છે.

બાયોટિક ચક્ર

ખાદ્ય સાંકળ છે બાયોટિક ચક્ર, જે જીવંત જીવો અને નિર્જીવ પ્રકૃતિના ઘટકોને જોડે છે. આ ઘટનાબાયોજીઓસેનોસિસ પણ કહેવાય છે અને તેમાં ત્રણ જૂથો શામેલ છે: 1. ઉત્પાદકો. જૂથમાં એવા સજીવોનો સમાવેશ થાય છે જે પ્રકાશસંશ્લેષણ અને રસાયણસંશ્લેષણ દ્વારા અન્ય જીવો માટે ખાદ્ય પદાર્થોનું ઉત્પાદન કરે છે. આ પ્રક્રિયાઓનું ઉત્પાદન પ્રાથમિક કાર્બનિક પદાર્થો છે. પરંપરાગત રીતે, ઉત્પાદકો ખાદ્ય શૃંખલામાં પ્રથમ છે. 2. ઉપભોક્તા. ફૂડ ચેઇન ધરાવે છે આ જૂથઉત્પાદકો ઉપર, કારણ કે તેઓ તેનો વપરાશ કરે છે પોષક તત્વો, જે ઉત્પાદકોએ ઉત્પાદન કર્યું હતું. આ જૂથમાં વિવિધ હેટરોટ્રોફિક સજીવોનો સમાવેશ થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે, પ્રાણીઓ જે છોડ ખાય છે. ગ્રાહકોની ઘણી પેટાજાતિઓ છે: પ્રાથમિક અને ગૌણ. પ્રાથમિક ઉપભોક્તાઓની શ્રેણીમાં શાકાહારીઓનો સમાવેશ થાય છે, અને ગૌણ ઉપભોક્તાઓમાં માંસાહારીનો સમાવેશ થાય છે જે અગાઉ વર્ણવેલ શાકાહારી ખાય છે. 3. વિઘટનકર્તા. આમાં સજીવોનો સમાવેશ થાય છે જે અગાઉના તમામ સ્તરોનો નાશ કરે છે. એક સ્પષ્ટ ઉદાહરણજ્યારે અપૃષ્ઠવંશી પ્રાણીઓ અને બેક્ટેરિયા છોડના કાટમાળ અથવા મૃત જીવોને વિઘટિત કરે છે ત્યારે આ કેસ હોઈ શકે છે. આમ, ખોરાકની સાંકળ સમાપ્ત થાય છે, પરંતુ પ્રકૃતિમાં પદાર્થોનું ચક્ર ચાલુ રહે છે, કારણ કે આ પરિવર્તનના પરિણામે ખનિજો અને અન્ય ઉપયોગી પદાર્થો રચાય છે. ભવિષ્યમાં રચના ઘટકોઉત્પાદકો દ્વારા પ્રાથમિક કાર્બનિક પદાર્થ બનાવવા માટે વપરાય છે. ખાદ્ય શૃંખલામાં જટિલ માળખું હોય છે, તેથી ગૌણ ઉપભોક્તાઓ સરળતાથી અન્ય શિકારીઓ માટે ખોરાક બની શકે છે, જેને તૃતીય ગ્રાહકો તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે.

વર્ગીકરણ

આવી સાંકળમાં જોડાણોની વધુ જટિલ રચના હોય છે; તે ચોથા ક્રમના શિકારી માટે પણ શક્ય છે.

પિરામિડ

પ્રકૃતિ અને ખાદ્ય શૃંખલાઓમાં પદાર્થોનું ચક્ર

બધા જીવંત જીવો ગ્રહ પરના પદાર્થોના ચક્રમાં સક્રિય સહભાગીઓ છે. ઓક્સિજન, કાર્બન ડાયોક્સાઇડ, પાણી, ખનિજ ક્ષાર અને અન્ય પદાર્થોનો ઉપયોગ કરીને, જીવંત જીવો ખોરાક લે છે, શ્વાસ લે છે, ઉત્સર્જન કરે છે અને પ્રજનન કરે છે. મૃત્યુ પછી, તેમના શરીર સરળ પદાર્થોમાં વિઘટિત થાય છે અને બાહ્ય વાતાવરણમાં પાછા ફરે છે.

ટ્રાન્સફર રાસાયણિક તત્વોજીવંત જીવોથી પર્યાવરણ અને પાછળ એક સેકન્ડ માટે પણ અટકતું નથી. આમ, છોડ (ઓટોટ્રોફિક સજીવો) માંથી લેવામાં આવે છે બાહ્ય વાતાવરણકાર્બન ડાયોક્સાઇડ, પાણી અને ખનિજ ક્ષાર. તે જ સમયે તેઓ બનાવે છે કાર્બનિક પદાર્થઅને ઓક્સિજન છોડે છે. પ્રાણીઓ (હેટરોટ્રોફિક સજીવો), તેનાથી વિપરિત, છોડ દ્વારા છોડવામાં આવતા ઓક્સિજનને શ્વાસમાં લે છે, અને છોડ ખાવાથી, તેઓ કાર્બનિક પદાર્થોને શોષી લે છે અને કાર્બન ડાયોક્સાઇડ અને ખાદ્ય પદાર્થોને મુક્ત કરે છે. ફૂગ અને બેક્ટેરિયા જીવંત જીવોના અવશેષો ખાય છે અને કાર્બનિક પદાર્થોને ખનિજોમાં રૂપાંતરિત કરે છે, જે જમીન અને પાણીમાં એકઠા થાય છે. અને ખનિજો ફરીથી છોડ દ્વારા શોષાય છે. આ રીતે પ્રકૃતિ પદાર્થોનું સતત અને અનંત ચક્ર જાળવી રાખે છે અને જીવનની સાતત્ય જાળવી રાખે છે.

પદાર્થોના ચક્ર અને તેની સાથે સંકળાયેલા તમામ રૂપાંતરણોને ઊર્જાના સતત પ્રવાહની જરૂર છે. આવી ઉર્જાનો સ્ત્રોત સૂર્ય છે.

પૃથ્વી પર, છોડ પ્રકાશસંશ્લેષણ દ્વારા વાતાવરણમાંથી કાર્બનને શોષી લે છે. પ્રાણીઓ છોડ ખાય છે, કાર્બનને ખોરાકની સાંકળમાં પસાર કરે છે, જેના વિશે આપણે પછીથી વાત કરીશું. જ્યારે છોડ અને પ્રાણીઓ મૃત્યુ પામે છે, ત્યારે તેઓ કાર્બનને પૃથ્વી પર પાછું સ્થાનાંતરિત કરે છે.

સમુદ્રની સપાટી પર, વાતાવરણમાંથી કાર્બન ડાયોક્સાઇડ પાણીમાં ભળે છે. ફાયટોપ્લાંકટોન તેને પ્રકાશસંશ્લેષણ માટે શોષી લે છે. જે પ્રાણીઓ પ્લાન્કટોન ખાય છે તેઓ કાર્બનને વાતાવરણમાં બહાર કાઢે છે અને ત્યાંથી તેને ખોરાકની સાંકળમાં આગળ વહન કરે છે. ફાયટોપ્લાંકટોનના મૃત્યુ પછી, તેમાં પ્રક્રિયા કરી શકાય છે સપાટીના પાણીઅથવા સમુદ્રના તળિયે સ્થાયી થાઓ. લાખો વર્ષોમાં, આ પ્રક્રિયાએ સમુદ્રના તળને પૃથ્વીના સમૃદ્ધ કાર્બન જળાશયમાં પરિવર્તિત કર્યું છે. શીત પ્રવાહ કાર્બનને સપાટી પર વહન કરે છે. જ્યારે પાણી ગરમ થાય છે, ત્યારે તે વાયુ તરીકે બહાર આવે છે અને ચક્ર ચાલુ રાખીને વાતાવરણમાં પ્રવેશ કરે છે.

પાણી સમુદ્ર, વાતાવરણ અને જમીન વચ્ચે સતત ફરે છે. સૂર્યના કિરણો હેઠળ તે બાષ્પીભવન થાય છે અને હવામાં ઉગે છે. ત્યાં, પાણીના ટીપાં વાદળો અને વાદળોમાં ભેગા થાય છે. તેઓ વરસાદ, બરફ અથવા કરા તરીકે જમીન પર પડે છે, જે પાણીમાં ફેરવાય છે. પાણી જમીનમાં સમાઈ જાય છે અને સમુદ્ર, નદીઓ અને તળાવોમાં પાછું આવે છે. અને બધું ફરી શરૂ થાય છે. પ્રકૃતિમાં જળચક્ર આ રીતે થાય છે.

મોટા ભાગનું પાણી મહાસાગરો દ્વારા બાષ્પીભવન થાય છે. તેમાંનું પાણી ખારું છે, અને તેની સપાટી પરથી બાષ્પીભવન કરતું પાણી તાજું છે. આમ, મહાસાગર એ વિશ્વની "ફેક્ટરી" છે. તાજા પાણી, જેના વિના પૃથ્વી પર જીવન અશક્ય છે.

બાબતની ત્રણ સ્થિતિઓ. પદાર્થના એકત્રીકરણની ત્રણ અવસ્થાઓ છે - ઘન, પ્રવાહી અને વાયુ. તેઓ તાપમાન અને દબાણ પર આધાર રાખે છે. IN રોજિંદા જીવનઆપણે આ ત્રણેય રાજ્યોમાં પાણીનું અવલોકન કરી શકીએ છીએ. ભેજ બાષ્પીભવન થાય છે અને તેમાંથી ખસે છે પ્રવાહી સ્થિતિવાયુમાં, એટલે કે, પાણીની વરાળમાં. તે ઘટ્ટ થાય છે અને પ્રવાહીમાં ફેરવાય છે. ઉપ-શૂન્ય તાપમાને, પાણી થીજી જાય છે અને ઘન સ્થિતિમાં ફેરવાય છે - બરફ.

ગાયરે જટિલ પદાર્થોજીવંત પ્રકૃતિમાં ખોરાકની સાંકળોનો સમાવેશ થાય છે. આ એક રેખીય બંધ ક્રમ છે જેમાં દરેક જીવંત પ્રાણીકોઈને અથવા કંઈકને ખવડાવે છે અને પોતે બીજા જીવ માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપે છે. ગ્રાસલેન્ડ ફૂડ ચેઇનની અંદર, ઓટોટ્રોફિક સજીવો જેમ કે છોડ દ્વારા કાર્બનિક પદાર્થો બનાવવામાં આવે છે. છોડ પ્રાણીઓ દ્વારા ખાવામાં આવે છે, જે બદલામાં અન્ય પ્રાણીઓ દ્વારા ખાય છે. વિઘટન કરનાર ફૂગ કાર્બનિક અવશેષોનું વિઘટન કરે છે અને નુકસાનકારક ટ્રોફિક સાંકળની શરૂઆત તરીકે સેવા આપે છે.

ખાદ્ય શૃંખલાની દરેક કડીને ટ્રોફિક સ્તર કહેવામાં આવે છે (થી ગ્રીક શબ્દ"ટ્રોફોસ" - "ખોરાક").
1. ઉત્પાદકો, અથવા ઉત્પાદકો, અકાર્બનિક પદાર્થોમાંથી કાર્બનિક પદાર્થો ઉત્પન્ન કરે છે. ઉત્પાદકોમાં છોડ અને કેટલાક બેક્ટેરિયાનો સમાવેશ થાય છે.
2. ઉપભોક્તા, અથવા ઉપભોક્તા, તૈયાર કાર્બનિક પદાર્થોનો ઉપયોગ કરે છે. પ્રથમ ક્રમના ગ્રાહકો ઉત્પાદકોને ખવડાવે છે. 2જા ક્રમના ગ્રાહકો 1લા ક્રમના ગ્રાહકોને ખવડાવે છે. 3જા ઓર્ડરના ઉપભોક્તા 2જા ઓર્ડરના ગ્રાહકોને ફીડ કરે છે, વગેરે.
3. ઘટાડનારા, અથવા વિનાશક, નાશ કરે છે, એટલે કે, કાર્બનિક પદાર્થોને અકાર્બનિક પદાર્થોમાં ખનિજ બનાવે છે. વિઘટન કરનારાઓમાં બેક્ટેરિયા અને ફૂગનો સમાવેશ થાય છે.

ડેટ્રિટલ ફૂડ ચેઇન્સ. ખાદ્ય સાંકળોના બે મુખ્ય પ્રકાર છે - ચરાઈ (ચરવાની સાંકળો) અને ડેટ્રિટલ (વિઘટન સાંકળો). ગોચર ખાદ્ય સાંકળનો આધાર ઓટોટ્રોફિક સજીવોથી બનેલો છે જે પ્રાણીઓ દ્વારા ખાય છે. અને હાનિકારક ટ્રોફિક સાંકળોમાં, મોટાભાગના છોડ શાકાહારીઓ દ્વારા ખાવામાં આવતા નથી, પરંતુ મૃત્યુ પામે છે અને પછી સેપ્રોટ્રોફિક સજીવો (ઉદાહરણ તરીકે, અળસિયા) દ્વારા વિઘટિત થાય છે અને ખનિજીકરણ કરવામાં આવે છે. આમ, ડેટ્રિટલ ટ્રોફિક સાંકળો ડેટ્રિટસથી શરૂ થાય છે, અને પછી ડેટ્રિટિવર્સ અને તેમના ગ્રાહકો - શિકારી તરફ જાય છે. જમીન પર, આ સાંકળો છે જે પ્રબળ છે.

ઇકોલોજિકલ પિરામિડ શું છે? ઇકોલોજીકલ પિરામિડ છે ગ્રાફિક છબીખાદ્ય સાંકળના વિવિધ ટ્રોફિક સ્તરો વચ્ચેના સંબંધો. ખાદ્ય શૃંખલામાં 5-6 થી વધુ કડીઓ હોઈ શકતી નથી, કારણ કે જ્યારે દરેક આગલી કડી પર જાય છે, ત્યારે 90% ઊર્જા ખોવાઈ જાય છે. ઇકોલોજીકલ પિરામિડનો મૂળભૂત નિયમ 10% પર આધારિત છે. તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, 1 કિગ્રા સમૂહ બનાવવા માટે, ડોલ્ફિનને લગભગ 10 કિલો માછલી ખાવાની જરૂર છે, અને બદલામાં, તેમને 100 કિલો ખોરાકની જરૂર છે - જળચર કરોડરજ્જુ, જેને બનાવવા માટે 1000 કિલો શેવાળ અને બેક્ટેરિયા ખાવાની જરૂર છે. આવા સમૂહ. જો આ જથ્થાઓને તેમની અવલંબનના ક્રમમાં યોગ્ય સ્કેલ પર દર્શાવવામાં આવે છે, તો વાસ્તવમાં એક પ્રકારનો પિરામિડ રચાય છે.

ફૂડ નેટવર્ક્સ. ઘણીવાર પ્રકૃતિમાં જીવંત જીવો વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ વધુ જટિલ હોય છે અને દૃષ્ટિની રીતે નેટવર્ક જેવું લાગે છે. સજીવો, ખાસ કરીને માંસાહારી, વિવિધ ખાદ્ય શૃંખલાઓમાંથી વિવિધ પ્રકારના જીવોને ખવડાવી શકે છે. આમ, ખાદ્ય શૃંખલાઓ એકબીજા સાથે મળીને ખાદ્ય જાળા બનાવે છે.

લક્ષ્ય:વિશે જ્ઞાન વિસ્તૃત કરો જૈવિક પરિબળોપર્યાવરણ

સાધન:હર્બેરિયમ છોડ, સ્ટફ્ડ કોર્ડેટ્સ (માછલી, ઉભયજીવી, સરિસૃપ, પક્ષીઓ, સસ્તન પ્રાણીઓ), જંતુઓનો સંગ્રહ, પ્રાણીઓની ભીની તૈયારીઓ, ચિત્રો વિવિધ છોડઅને પ્રાણીઓ.

કાર્ય પ્રગતિ:

1. સાધનોનો ઉપયોગ કરો અને બે પાવર સર્કિટ બનાવો. યાદ રાખો કે સાંકળ હંમેશા નિર્માતાથી શરૂ થાય છે અને રીડ્યુસર સાથે સમાપ્ત થાય છે.

છોડ → જંતુઓ→ગરોળી → બેક્ટેરિયા

છોડ → ખડમાકડી→ દેડકા → બેક્ટેરિયા

પ્રકૃતિમાં તમારા અવલોકનો યાદ રાખો અને બે ખોરાકની સાંકળો બનાવો. લેબલ ઉત્પાદકો, ઉપભોક્તા (1 લી અને 2જી ઓર્ડર), વિઘટનકર્તા.

વાયોલેટ → સ્પ્રિંગટેલ્સ→શિકારી જીવાત→શિકારી સેન્ટીપીડ્સ→ બેક્ટેરિયા

નિર્માતા - ઉપભોક્તા1 - ઉપભોક્તા2 - ઉપભોક્તા2 - વિઘટનકર્તા

કોબી→ ગોકળગાય→ દેડકા →બેક્ટેરિયા

નિર્માતા - ઉપભોક્તા1 - ઉપભોક્તા2 - વિઘટનકર્તા

ખાદ્ય સાંકળ શું છે અને તે શું છે? બાયોસેનોસિસની સ્થિરતા શું નક્કી કરે છે? તમારું નિષ્કર્ષ જણાવો.

નિષ્કર્ષ:

ખોરાક (ટ્રોફિક) સાંકળ- છોડ, પ્રાણીઓ, ફૂગ અને સુક્ષ્મસજીવોની જાતિઓની શ્રેણી કે જે સંબંધ દ્વારા એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે: ખોરાક - ઉપભોક્તા (સજીવોનો ક્રમ જેમાં પદાર્થ અને ઊર્જાનું સ્ત્રોતથી ઉપભોક્તા સુધી ધીમે ધીમે સ્થાનાંતરણ થાય છે). આગલી કડીના સજીવો પાછલી કડીના સજીવોને ખાય છે, અને આ રીતે ઊર્જા અને દ્રવ્યનું સાંકળ ટ્રાન્સફર થાય છે, જે પ્રકૃતિમાં રહેલા પદાર્થોના ચક્રને અંતર્ગત કરે છે. લિંકથી લિંક પરના દરેક ટ્રાન્સફર સાથે, મોટો ભાગ ખોવાઈ જાય છે (80-90% સુધી) સંભવિત ઊર્જાગરમી તરીકે વિસર્જન. આ કારણોસર, ખાદ્ય શૃંખલામાં લિંક્સ (પ્રકારો) ની સંખ્યા મર્યાદિત છે અને સામાન્ય રીતે 4-5 થી વધુ હોતી નથી. બાયોસેનોસિસની સ્થિરતા તેની વિવિધતા દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે પ્રજાતિઓની રચના. ઉત્પાદકો- અકાર્બનિક પદાર્થોમાંથી કાર્બનિક પદાર્થોનું સંશ્લેષણ કરવામાં સક્ષમ સજીવો, એટલે કે, તમામ ઓટોટ્રોફ્સ. ઉપભોક્તા- હેટરોટ્રોફ્સ, સજીવો કે જે ઓટોટ્રોફ્સ (ઉત્પાદકો) દ્વારા બનાવેલ તૈયાર કાર્બનિક પદાર્થોનો ઉપયોગ કરે છે. વિઘટનકર્તાઓથી વિપરીત

ઉપભોક્તા કાર્બનિક પદાર્થોને અકાર્બનિક પદાર્થોમાં વિઘટન કરી શકતા નથી. વિઘટનકર્તા- સુક્ષ્મસજીવો (બેક્ટેરિયા અને ફૂગ) જે જીવંત પ્રાણીઓના મૃત અવશેષોનો નાશ કરે છે, તેમને અકાર્બનિક અને સરળ કાર્બનિક સંયોજનોમાં ફેરવે છે.

3. નીચેની ખાદ્ય શૃંખલાઓમાં ગુમ થયેલ જગ્યાએ રહેલા સજીવોના નામ આપો.

1) સ્પાઈડર, શિયાળ

2) ઝાડ ખાનાર કેટરપિલર, સાપ બાજ

3) કેટરપિલર

4. જીવંત જીવોની સૂચિત સૂચિમાંથી, ટ્રોફિક નેટવર્ક બનાવો:

ઘાસ, બેરી ઝાડવું, ફ્લાય, ટીટ, દેડકા, સાપ, સસલું, વરુ, સડતા બેક્ટેરિયા, મચ્છર, ખડમાકડી.એક સ્તરથી બીજા સ્તરે ખસે છે તે ઊર્જાની માત્રા સૂચવો.

1. ઘાસ (100%) - ખડમાકડી (10%) - દેડકા (1%) - સાપ (0.1%) - સડતા બેક્ટેરિયા (0.01%).

2. ઝાડી (100%) - હરે (10%) - વરુ (1%) - સડતા બેક્ટેરિયા (0.1%).

3. ઘાસ (100%) - ફ્લાય (10%) - ટાઇટ (1%) - વરુ (0.1%) - સડતા બેક્ટેરિયા (0.01%).

4. ઘાસ (100%) - મચ્છર (10%) - દેડકા (1%) - સાપ (0.1%) - સડતા બેક્ટેરિયા (0.01%).

5. એક ટ્રોફિક સ્તરથી બીજામાં (લગભગ 10%) ઊર્જાના ટ્રાન્સફર માટેના નિયમને જાણીને, ત્રીજી ખાદ્ય સાંકળ (કાર્ય 1) માટે બાયોમાસનો પિરામિડ બનાવો. પ્લાન્ટ બાયોમાસ 40 ટન છે.

ઘાસ (40 ટન) -- તિત્તીધોડા (4 ટન) -- સ્પેરો (0.4 ટન) -- શિયાળ (0.04).

6. નિષ્કર્ષ: ઇકોલોજીકલ પિરામિડના નિયમો શું પ્રતિબિંબિત કરે છે?

ઇકોલોજીકલ પિરામિડનો નિયમ ખૂબ જ શરતી રીતે એક પોષણ સ્તરથી બીજા સ્તરે ઊર્જા ટ્રાન્સફરની પેટર્ન દર્શાવે છે. ખોરાક સાંકળ. આ ગ્રાફિક મોડલ્સ સૌપ્રથમ ચાર્લ્સ એલ્ટન દ્વારા 1927 માં વિકસાવવામાં આવ્યા હતા. આ પેટર્ન મુજબ, વનસ્પતિનો કુલ સમૂહ શાકાહારી પ્રાણીઓ કરતાં વધુ તીવ્રતાનો ક્રમ હોવો જોઈએ, અને શાકાહારી પ્રાણીઓનો કુલ સમૂહ પ્રથમ-સ્તરના શિકારી, વગેરે કરતાં વધુ તીવ્રતાનો ક્રમ હોવો જોઈએ. ખાદ્ય સાંકળના ખૂબ જ અંત સુધી.

લેબોરેટરી કામ № 1