Skaitykite prisiminimus apie savo studentavimo laikus. Prisiminimai iš praeities

Sveikiname visus dalyvaujančius su Medicinos darbuotojo diena. Ko gero, kiekvienam gyvenime yra buvę situacijų, už kurias galėtume padėkoti medikams. Ir šiandien yra tiesiog priežastis palinkėti visiems gydytojams sveikatos, sėkmės darbe ir gerovės.

Mes visada sveikiname savo mamą su šia diena. Juk ji turi 40 metų medicinos stažo, yra medicinos mokslų kandidatė, gydytoja neurologė, ir nors dabar jau pensijoje, ši profesija žmogui lieka visam gyvenimui.

Tie, kurie jau seniai skaito mano žurnalą, prisimena, kad prieš porą metų mano mama išleido atsiminimų knygą „Gimtosios Charkovo moters užrašai“. Tada ją sukritikavau, kad knygoje ji neatspindi pačių įdomiausių prisiminimų – apie studijų metus. O dabar antrosios mamos knygos rankraštis paruoštas. Mes tai pavadinome „Eskulapijaus paslapčių supratimu“. Jame mama rašė apie savo profesijos pasirinkimą, studijų metus, įdomių atvejų iš jo medicinos praktika. Manau, kad šiandien yra tinkama diena supažindinti skaitytojus su būsimos mamos knygos skyriumi. Tai vadinama

Pirmieji mūsų anatomijos (anatomijos pastatymo) užsiėmimai man buvo rimtas išbandymas. Šiame pastate mums buvo skaitomos pirmosios paskaitos. Anatomas turėjo didžioji salė, esantis amfiteatro pavidalu, su didžiulėmis lubomis, ištapytomis paveikslais. Centre – apačioje – buvo sakykla, už kurios mums paskaitas skaitė mūsų profesoriai. Morfologinis pastatas Lenino prospekte (dabar Nauki prospektas) tuo metu buvo kaip tik baigiamas statyti. O paskaitas apie pirmakursius specialybes (anatomiją, fiziologiją, mikrobiologiją ir kt.) mums skaitė anatomijoje. Nuo pirmųjų mūsų buvimo institute dienų anatomija buvo pagrindinė mūsų studijų vieta. Be anatomijos žinių neįmanoma mokytis toliau. Anatomijos pamokos! APIE! Kokie mes tada buvome jauni, beveik vaikai, baltais chalatais stovėdami virš lavono. Ir formaldehido kvapas ir kažkokia pilka pasta, kuri kažkada buvo žmogaus.

1 pav. Mūsų grupė yra anatomijos pamokose. Aš esu dugne
eilė, pirma iš kairės

Tarp studentų folkloro visais laikais buvo tokia pokšto daina:
„Iš Ievos ir Adomo
Nuėjo užsispyrę žmonės
Linksmi žmonės nuėjo
Studentai gyvena laimingai
Nuo sesijos iki sesijos,
O užsiėmimai vyksta tik du kartus per metus.
Mes vaikščiosime dieną
Mes sirgsime dviese.
Ir tada mes nežinome bum-boom.
Taigi gerkime tiems, kurie ėjo,
Tiems, kurie nieko nežinojo.
Taigi gerkime tiems, kurie susitarė atsitiktinai“.

Kai kurie mūsų laikų mokiniai taip mokėsi, kaip sakoma dainoje. Bet tai negaliojo medicinos studentams. Nuo pirmųjų mėnesių mokėmės aistringai, su dideliu susidomėjimu, kaip apsėsti žmonės. Kitaip tai buvo neįmanoma. Be išsamių normalios žmogaus anatomijos ir fiziologijos žinių būtų neįmanoma toliau žengti į įvairių patologinės būklėsžmogaus kūnas. Taip ir visus vakarus nuo pirmųjų mokyklos dienų leisdavome anatomijos skyriuje, kur buvo nuostabus muziejus, preparatai ir lavonai, ant kurių skrodėme, mokėmės, mokėmės, mokėmės. Turbūt mums visiems tada buvo sunku šiame naujame gyvenime, buvo ir baimė, bet mes ją įveikėme kartu, kaip grupė.

Ir kaip mes tada skyrėmės nuo šiuolaikinių studentų! Visi gyveno vienodai, prabangos nebuvo: labai kuklūs drabužiai, nebuvo gražių krepšių ir kitų aksesuarų, o tik maži pigūs lagaminai, į kuriuos susidėdavome chalatus, o dažnai su savimi nešiodavomės skeletų kaulus ir kaukoles, nuolat mokydamiesi.

Ryžiai. 2. Mūsų grupė po pamokų

Stengėmės viską įsiminti lotyniškai, kaip pasakojo mokytojai ir patyrę patyrę mokiniai.« Supinatorius u pronatorius, du ekstensorius ir viskas. vis dar prisimenu. Ir tokių pavyzdžių buvo daug. Ir net slapyvardžiai kai kuriems studentams buvo duoti lotyniškai iš anatomijos.

Ryžiai. 3. Mūsų grupė pasivaikščioti

Taip, medicinos instituto užsiėmimai turėjo savo specifiką, smarkiai skyrėsi nuo visko, kas buvo studijuojama kituose universitetuose, išskyrus marksizmą-leninizmą. Ir kai kurie negalėjo to pakęsti. Viena labai gera mergina iš mūsų kurso negalėjo mokytis ir metų pabaigoje išvyko.

O mūsų grupė buvo ypatinga. Palaikėme vieni kitus ir padėjome vieni kitiems. Aiškina tiems, kurie nesuprato “eminentio"Irvagos¢ kartu ieškojomebulius arterijų, et venul¢ s. O anatomijoje išbuvo iki vėlaus vakaro. Ir tada mes išėjome į gryną orą, ir po daugelio valandų studentų budėjimų jis trenkė į galvą kaip vynas.

Daug jėgų, energijos ir mūsų intelekto pateko į anatomiją, bet tai buvo pagrindas, kurio nežinant tolesnis tyrimas būtų buvęs beprasmis. Ir mes tai supratome. Dabar stebiuosi, kaip be žinių elementarioji matematikažmonių mokosi technikos universitetai. Ir jei vyresniame amžiuje, kai studijavome klinikines disciplinas, mokytojai mums sakydavo: „Pulsacija įjungtaa. Dorsalis pedis» , pavyzdžiui. Mes žinojome, kur tai ištirti. Nes pirmaisiais metais mokėmės tikrai. Norėjau viską prisiminti, viską žinoti, kad vėliau galėčiau tapti gydytojais. Tai buvo mūsų stipriausia motyvacija. Ir tai visam gyvenimui. Nė dienos be profesinę literatūrą, nė dienos neišmokus kažko naujo savo medicinos srityje. „Pacientas - knyga - pacientas“, - mums, jauniems, paliko talentingas mūsų laikų terapeutas Tarejevas. Ir mes vykdėme šią sandorą per visą savo darbo gyvenimą.

Pagrindinis dievas anatomijoje tuo metu buvo profesorius R. Sinelnikovas, gyvenęs Charkove ir dirbantis Medicinos institute. Vis dar turiu vieną iš jo sukurto anatomijos atlaso tomų, kurį man padovanojo mano sesers vyras A., su užrašu: „Tomke pagerbti priėmimą į KhMI“.

Pats atlaso autorius taip pat buvo studentas garsus profesorius Vorobjovas, kuris balzamavo V.I. Leninas. Ir tarp mokinių net pasipylė pokštas. Neva Vorobjovas, atsisukęs į R. Sinelnikovą, pasakė: „Rafka! Duok man batus“. Manau, kad tai tik mokinių sugalvojimas, toks kvailas pokštas. Tiesą sakant, prie profesoriaus Sinelnikovo buvo galima kreiptis tik su didžiausia pagarba. Nes viskas apie jį atskleidė aukštą intelektą, kultūrą ir gerumą. Jis buvo mažas, jau senas (nuo mūsų jaunystės), žilaplaukis, švelnios, malonios šypsenos. Prisimenu, kaip išlaikiau jam egzaminą. Labai jaudinausi, nors žinojau atsakymus į visus klausimus. - Mažute, - tarė jis, pertraukdamas mano atsakymą. „Nesijaudinkite, skaičiuokite, kiek kartų per studijų metus turėsite laikyti egzaminus. O kas atsitiks su jumis, jei visada taip jaudinsitės? Nusiramink! Prisimink mano žodžius“. Ir aš juos prisiminiau visą gyvenimą, net ir baigęs koledžą. Ir tai man labai padėjo gyvenime išlaikyti savo sveikatą.

Be mums nerimą keliančios anatomijos, buvo ir kitų, labai įdomių „mokslų“. Prisimenu paskaitas apie normali fiziologija, kuriuos mums perskaitė aukštas, lieknas, gerai išlavinto balso profesorius Alpernas. Kaip įdomios buvo paskaitos, taip pat įdomūs buvo ir praktiniai užsiėmimai. Įjungta praktiniai pratimai Man buvo sunku. Aš niekaip negalėjau pjauti varlių ir žiurkių. Ir tada surengėme mainus savo grupėje: vienas iš berniukų, susitarus, supjaustys man žiurkę, o aš jam išversčiau iš anglų kalbos ištisus popieriaus lapus.

Ryžiai.4. Per praktinius histologijos užsiėmimus

Ne kartą buvome užsifiksavę prie tų pačių angliškų tekstų, ir iki šiol prisimenu pediatrę Dombrovskają iš šių tekstų ir jos nurodymų: „Vaiko diena, praleista be oro, yra diena, prarasta jo sveikatai“. Ir visas mano vėlesnis gyvenimas, kai dauguma mano bendraamžių tapo tėvais, pakartojau jiems šią frazę. Bet apskritai praktiniai užsiėmimai su varlėmis, žiurkėmis, biocheminiais kūgiais ir mėgintuvėliais, mikrobiologija ir t.t. prabėgo kaip viena diena.

Sunkiausia man buvo per teismo medicinos praktinius užsiėmimus, kai testui teko savarankiškai išskrosti kitą lavoną, kuriam buvo atlikta teismo medicinos ekspertizė. Ir čia nebuvo kaip pabėgti. Jau seniai nepjaustėme žiurkių ir varlių, su berniukais nebebuvo įmanoma apsikeisti anglų kalba. Man pasisekė. Kai atėjo mano eilė, paaiškėjo, kad velionis mirė nuo apsinuodijimo metilo spiritu. O šios medžiagos garų kvapas užgožė absoliučiai visus kvapus, net ir lavonus. Aš padariau gerą darbą.

Mikrobiologijos paskaitos man sukėlė didelį susidomėjimą. Jas mums skaitė gerbiamas tuomet vidutinio amžiaus profesorius Derkachas. Deja, skaitau nuobodžiai, monotonišku, gęstančiu balsu. Mažai žmonių jo klausėsi. Kiekvienas darė savo: ruošėsi kitoms pamokoms, skaitė, šnekučiavosi ir t.t. Ir staiga, užliūliuojant nuobodžiam dėstytojo balsui, pasigirdo garsus šūksnis: „Ar girdi? Spirochete Obermeyer! Ir dar garsesniu balsu iškelta ranka: „Obermejerio spirocheta! Ar girdi? Visi staiga pabudo ir klausėsi jo šūksnių, o po to paskaitos apie sifilį dalis.

O tarp aukštų mokslo vardų ir nuopelnų neturinčių dėstytojų prisimenu docentę Stupiną, visada gražiai apsirengusią, išpuoselėtą, gražią moterį. Ji kreipėsi į mus nekintamu žodžiu „Sveiki, kolegos studentai“. Ir šis „draugo mokiniai“ skambėjo kaip karinis kvietimas, buvo pasakytas aiškiu, skambiu, skambančiu balsu, kaip vado kreipimasis į savo kariuomenę. Laikas bėgo, ir mes perėjome į vyresniuosius metus, kur klinikinės disciplinos jau buvo prasidėjusios.

Vyresniais metais visi „susirgome“ ligomis, kurias studijavome klinikose. Mūsų mokytojai mus visus apžiūrėjo ir pasakė savo verdiktą: „Sveikas“. Jau tada atidžiai išnagrinėjome skirtingų medicinos specialybių ypatybes, kad pasirinktume vieną. Tuo pačiu metu buvome mokomi būti vietiniais gydytojais kaimo vietovėse. Kartais su mokytojais eidavome į kaimo poliklinikas, ligonines ir praktiškai mokydavomės gydymo pagrindų. Be to, į mokymo programą buvo įtraukta praktika, apie kurią parašysiu vėliau.

Iki smulkmenų prisimenu mūsų grupės mokinių veidus pradinėje mokykloje.x kursai. Vadovas Volodya M. yra plonas, juodas ūsas berniukas iš Charkovo srities. Graži, kukli ukrainietiška gražuolė, aukšta, liekna, juodaakė Lilya S. Iš Sumų, labai išauklėta, viskas savyje, su emocijomis, kurios retai išlenda. O šalia Valentina P. - apkūni, su nuolatine šešių mėnesių permėle su smulkiomis šviesiai rudomis garbanomis, labai rami, ne jauname amžiuje, kuri savo požiūriu į gyvenimą ir studijas atrodė vyresnė už mus.

Grupėje didžiausias tyčiojasi Ivanas K., pasitempęs, kiek nerangus, lėtas, kai kuriems iš mūsų klijuojantis etiketes, kurie dažnai išsiskyrė piktavališku turiniu ir buvo įžeidžiantys, bet taiklūs. O linksmiausias iš vaikinų buvo Alikas D. – lieknas, lieknas vaikinas, gryna šviesiaplaukė garbanotomis garbanomis. Prisimenu, kad per trumpas pertraukas tarp 2 valandų pamokų jis nuolat valgydavo riestainius, o mes iš jo juokdavomės. Ir tada paaiškėjo, kad jis, matyt, jau sirgo diabetu. Taigi padidėjęs apetitas.

Grupėje taip pat buvo dvi merginos, kurios tapo mano mėgstamiausiomis draugėmis: Sveta T. ir Emma F. Emma F. yra kilusi iš Sukhumi, grynaveislė armėnė. Jos brolis Armaviras Karapetovičius tuo metu jau buvo gydytojas, o vėliau tapo garsiu specialistu, veikiančiu krūtinės chirurgijos srityje. Pirmą kartą sutikau ją bute, kuriame ji gyveno su Armaviru, kažkur Moskalevkoje. Tuo metu buvau labai drovus. Pamačiusi Armavirą, ji susigėdo. Ir jis manęs paklausė: „Tomochka! Ar tu iš Poltavos? Ir po šių žodžių dar labiau susigėdau, pagalvojus, kad jis mane laiko gilia provincijole už tokį klausimą. O meilė muzikai mane suvedė su Ema. Užaugau klausydamas muzikos, kurią girdėjau per radiją. O Emma baigė muzikos koledžą. Ji buvo profesionalė. Mes su ja daug kartų lankėmės mūsų Charkovo filharmonijoje, kur tais metais koncertavo garsūs muzikantai, tarp jų ir S. Richteris.
Oi, kokia neįprastai jauki, namiška ir kartu klasiškai asketiška buvo mūsų rudų atspalvių Charkovo filharmonija, kurios dabar jau nebėra. Jis buvo nugriautas. Jis buvo įsikūręs Sumskaya kampe priešais 1-ąjį „Komsomolsky“ kino teatrą (dabar ten yra parduotuvė).

Studijų metais ir vėliau, prieš griaunant filharmoniją, eilės įsigyti bilietų į ją nusidriekė visoje Sumskajoje, beveik iki buvusi parduotuvė„Sultys-Vanduo“ ir medicinos biblioteka. Prisimenu, kaip nebuvo bilietų į vieną garsaus pianisto, atliekančio Šopeną, koncertą, ir nuėjau pas administratorę. – Ar mokaisi konservatorijoje? - paklausė manęs. Ir labai nustebau, kai sužinojau, kad esu Medicinos instituto studentė.
Apskritai mūsų studijų metais (XX a. vidurys) buvo aukščiausia kultūros viršūnė. Ir svarbiausia: viskas buvo prieinama. O dabar – astronominės bilietų kainos, ir, deja, atlikėjų lygis ne toks, žodžiu, popsas!Ir tuo viskas pasakyta.

Ema buvo labai išmintinga už savo amžių; didžiulės rudos akys, užkabinta nosis, kaip Anos Achmatovos, žemas, kruopštus balsas. Suvokiau ją kaip man labai artimą žmogų.
Vyresniais metais dažnai lankydavausi jų namuose, kurie jau buvo mano nuosavi, gražioje Šatilovkoje. Jis buvo žalias, visas sodas, geriausias Charkovo rajonas, esantis ant kalvos virš šaltinio mineralinis vanduo- „Charkovskaja 1“. O šalia parkas ir vėl visa žaluma. Ten kvėpuoti buvo net geriau nei kitur. Ten, Šatilovkoje, jų sode, mes dažnai mokėmės, ruošdamiesi kitiems egzaminams.
Emma labai mylėjo Armėniją. Ji dažnai kviesdavo mane aplankyti: „Kai ateisiu, parodysiu Armėnijos kalnus“. Neišsipildė.

Na, o mano artimiausia klasiokė ir draugė buvo Sveta T. Linksma, linksma, graži, protinga. Visi studentų metų Aš esu susijęs su Sveta.

Ryžiai. 5. Aš ir Sveta T. parke

Aš labai mylėjau jos mamą - Mariją Nikolajevną. Tada jie gyveno Moskovskio prospekte viename iš daugiaaukščių pastatų. Dažnai kartu mokėmės jos bute, o mama mumis rūpinosi, maitino ir girdė, o kartą, kai pas juos nakvodavau, paguldydavo. Ir visa tai su tokiu rūpesčiu ir gerumu, kad prisiminsiu tai visą gyvenimą. Griežta ir tuo pačiu švelni, maloni, o Sveta buvo šiek tiek panaši į ją. Jos mama su manimi elgėsi gerai, kaip su dukra. O Sveta kartais tuo pasinaudodavo savo naudai. Kai ji vėlai išeidavo į pasimatymus, ji pasakė mamai, kad ateis pas mane. O mama manimi labai pasitikėjo: jei susitikčiau su T., tada viskas būtų gerai. Aš visada prisimenu Mariją Nikolajevną ir prisiminsiu. O kai sutikau Mariją Nikolajevną, visada norėjau prie jos prisiglausti, pvz mylimam žmogui. Jos vidutinis ūgis, šiek tiek apkūni figūra, pavargęs veidas su ankstyvomis raukšlėmis, trumpi žili ir žili plaukai, meilus žvilgsnis visada skleidė kažkokią šilumą. Tačiau joje buvo ir griežtumo, bet ne imperatyvaus. Paskutinį kartą Mačiau ją, kai atvykau atostogauti iš Vorošilovgrado, savo darbo Beljankos. Ji su manimi pasisveikino kaip su savo dukra. O Sveta net buvo nepatenkinta mūsų ilgu bendravimu su mama. „Juk pas mane atėjo T.“, – sakė S. „Bet aš taip pat noriu su ja pasikalbėti“, – atsakė mama.

Kai perėjome į klinikinių disciplinų studijas, buvome reorganizuoti į kitas grupes. Ir aš turėjau naujų bendramokslių ir klasiokų. Tarp jų ypač išsiskyrė Stanislavas G. (S.G.). Mažas, tankus, žemesnio nei vidutinio ūgio, mažomis pilkomis akimis, neišraiškingu veidu, jis pakerėjo mus savo intelektu. Ir tada jo išvaizda - ne išvaizdi - išnyko į antrą planą. Jis daugiausia draugavo su mūsų grupės merginomis, o kiekviena dukros mama S. laikė savo sužadėtiniu. Jis turėjo „vieną, bet ugningą aistrą“. Jis mėgo teatrą iki garbinimo. O aš svajojau apie teatro institutą. Tačiau į profesijos pasirinkimą įsikišo jo mama, kurią jis labai mylėjo. Ir ji neleido jam eiti į teatro mokyklą. Sūnui ji pasirinko medicinos mokyklą. Ir jis pasirodė esąs klusnus ir mylintis sūnus.

Ryžiai. 6. Prie klinikos durų. Aš su Stanislavu G.

Prieš nugriaunant, Teatro institutas buvo įsikūręs Sumskaya kampe tarp dabartinio Veidrodinio srauto ir japoniško restorano (buvusio pardavimo automato). Tai buvo gražus mėlynai baltas pastatas, mūsų S. svajonė. Ir visą laisvą nuo studijų laiką jis praleido šiame teatre, kur susirado daug draugų tarp būsimų aktorių ir aktorių. Jo gyvenimas nuolat tekėjo ne tik mūsų medicinos universiteto realybėje, bet ir teatro pasaulyje. Dažnai prieš mus jis kopijuodavo tuo metu madingus filmų ir teatro pastatymų herojus, ir turiu pasakyti – labai panašius. Jo meilė mokėsi tame pačiame teatre, dėl to jis paėmė kryptį dirbti toje pačioje vietoje, kur ji buvo išsiųsta - į Vorošilovgrado (dabar Lugansko) sritį.

Mūsų studijų metais mūsų Charkovo teatro teatre atsirado „Baltojo arklio“ organizacija, kuri vienijo teatro studentus, kurie turėjo nepaprastą požiūrį į mūsų tuometinę tikrovę. Baltasis arklys, žinoma, buvo sunaikintas. Išdirbęs reikiamą laikotarpį periferijoje S. įstojo į aspirantūrą ir visą gyvenimą dirbo medicinos institute histologijos skyriuje. Tačiau jis liko ištikimas teatrui kaip žiūrovas. Visą gyvenimą po darbo bėgdavau į teatrą. reguliarūs pasirodymai. Laimei, o gal deja, jis neturėjo šeimos.

O didžiausias aristokratas mūsų naujai sukurtoje klinikinėje grupėje buvo Olegas K. Jo niekas aristokratu nevadino. Būtent aš mintyse daviau jam šią pravardę. Liekna, gražiai nukirptais šviesiais plaukais, su raginiais dviračio akiniais, visada elegantiškai apsirengusi juodu aksominiu švarku ar kostiumėliu, su brangiu odiniu portfeliu. Jis išsiskyrė tarp visų mokinių ir patraukė dėmesį. Jis išsiskyrė iš bendras lygis net gyvenantis aristokratų name – Salamander on Sumskaya. Jis puikiai atsakė visose pamokose ir buvo puikus mokinys. Buvo prognozuojama, kad jo laukia puiki mokslo ateitis.

Olegas mylėjo mūsų grupės mokinę E., savo mamos profesorės dukrą. Po studijų O. ir E. išvyko į Leningradą, kur, atrodo, gyveno E. mama Leningrade, O. pagimdė dukrą. Kelis kartus atvykau į Charkovą. Ji anksti mirė. Dukra emigravo į vieną iš Skandinavijos šalys, kur vėliau nuvyko O.

O mūsų grupėje buvo ir kinų studentas Guo-Yu-Zhun, jis tiesiog graužė mokslus, nors jam buvo sunku. Jis buvo labai darbštus, tylus, ramus ir puikus mokinys. Su juo elgėmės labai pagarbiai.
Čia prisiminiau tik labai, labai keletą, bet apie kiekvieną mūsų klasės draugą galėčiau parašyti visą romaną.

Ginčas ir Mendelio dėsnis

Juokingas dalykas nutiko per nedidelį genetikos seminarą Maskvos valstybinio universiteto Biologijos fakultete. Atliekant vieną iš užduočių, reikėjo praktiškai pademonstruoti Mendelio genetinių dėsnių veikimą. Tam į mėgintuvėlį su maistine terpe dedama viena Drosophila musių pora (patinų ir patelių), uždengiama vatos tamponu ir tam tikroje temperatūroje eksponuojama dėžutėje. Po dviejų savaičių reikia atskirti pateles ir patinus nuo išsiritusių naujos kartos musių ir suskaičiuoti skirtingas. morfologinės formos, statistiškai apdoroti ir taip „išvesti“ Mendelio dėsnius. Kad musės neišsklaidytų po visą publiką, jos buvo sukratytos į Petri lėkštelę su denatūruotu spiritu – pramoniniu etilo alkoholiu, į kurį buvo įdėta specialių medžiagų, neleidžiančių jo naudoti.

Du studentai (vienas iš Gruzijos) sėdi prie stalo ir ginčijasi (dabar jie žinomi mokslininkai, todėl jų vardų neįvardinsiu).

– Gruzinas: „Lažinuosi penkiais rubliais, kad tu negali gerti denatūruoto alkoholio su musėmis! (Tai atsitiko praėjusio amžiaus 70-ųjų pradžioje, o penki rubliai buvo gana reikšminga suma).

- Antra: „Lengvai! Ir įmetė taurę su turiniu į burną.

„Tada gruzinas sako: „Lažinuosi 10 rublių, kad galiu padaryti tą patį! „Dėl penkių rublių sutinku ginčytis, už dešimt – ne. Kodėl aš turėčiau gerti šitą šūdą už penkis rublius, o tu – už dešimt!?

„Supranti, aš įpratęs gerti vyną. Jei musės plaukiotų vyne, išgerčiau be pinigų, bet mano organizmas nepriima denatūruoto alkoholio.

Pajuokavome, kalbėjomės, bet reikėjo laikyti praktinį testą, t.y. padovanokite mokytojui muses, surūšiuotas pagal tam tikras charakteristikas, tačiau jų nebuvo. Teko sugalvoti pasiteisinimą – Petri lėkštelė nukrito ir visas jos turinys guli ant laboratorijos grindų. Mokytoja nepatikėjo. Teko vėl auginti muses ir „išdirbti“ dirbtuves.

Kirminų valgytojas

Papasakosiu dar vieną nekaltų gyvūnų - sliekų "ryjimo" atvejį. Per vasaros praktiką po pirmo kurso studentė „užsidirbdavo“ valgydama sliekus už pinigus. „Mirtino skaičiaus“ kaina buvo vienas rublis. Tais laikais studentams rublis buvo nemaža suma, todėl keli žmonės čipsodavo 10-20 kapeikų ir stebėdavo šį „mirtiną“ skaičių. Kad tuo tolimu metu būtų aiškesnis rublio kursas, pavyzdžiui, „Leningradskoe“ ledai kainavo 22 kapeikas, o „Eskimo“ - tik 11 kapeikų.

Atlikėjas kruopščiai nuplovė slieką vandenyje, tada paėmė už vieno galo ir plačiai pravėręs burną nusiuntė ten (beveik kaip anais laikais valgė šprotus). Tada jis padarė atitinkamą rijimo judesį, ir kirminas pateko į skrandį.

Žiurkės kepsnys

Kadangi jau pradėjome kalbėti apie ne visai įprastą gyvūnų valgymą kulinariniais tikslais, papasakosiu dar vieną „mirtiną poelgį“, kurį atliko mano draugė.

Kaip žinote, senovės jūreiviai dažnai turėjo problemų su maistu. Maistas baigėsi arba sugedo, o žiurkės buvo matomos ir nematomos laive. Jūreiviai sukilo, mirė iš bado ir nevalgė žiurkių. Mūsų draugas atliko eksperimentą su savimi pietums mikrobangų krosnelėje. Nulupo odą, išdarinėja ir nusiuntė kepti. Eksperimento dalyvis tvirtino, kad žiurkės mėsa skonis kaip triušio ir vištienos kryžius, tik daug švelnesnė ir skanesnė. Jis reguliariai valgė po eksperimento likusias baltas žiurkes ir netgi bandė gydyti savo kolegas.

Jis papasakojo dar vieną atvejį, kai ekspedicijoje į Užbaikalę jie valgė burundukus. Jų mėsa taip pat buvo švelni ir skani, o skonis primena pušies riešutus. Visai neseniai jis prisipažino, kad tai pati geriausia mėsa, kurią jis kada nors valgė.

Kita vertus, tai nenuostabu. IN Pietryčių Azija Jie valgo viską, kas skraido, ropoja ir šokinėja: gyvates, beždžiones, skorpionus, šunis, žiogus. O žiurkės ten – delikatesas. Nieko nuostabaus didysis Konfucijus, gyvenęs prieš 2500 metų, sakė: „Nėra nevalgomų gyvų būtybių rūšių, bet viską lemia tinkamo kulinarinio apdorojimo trūkumas“.

Siamo kačiukai

Aš gyvenau bendrabutyje, o mūsų kambaryje buvo du Siamo kačiukai. Jie buvo tokie aistringi, kad jiems pamaitinti neužteko pinigų. Kad ir kiek pirkdavome žuvies, suvalgėme viską, ir labai greitai.

Mano draugas pasiūlė maitinti juos triušių skerdenomis, kurios liko po biocheminių eksperimentų (mokėsi biochemijos katedroje). Eksperimentams jie daugiausia naudojo kepenis ir kai kuriuos kitus vidurius, o visa kita buvo išmetama arba išsiųsta į vivariumą gyvulių pašarui. Jis pasiūlė šerti kačiukus šiais triušiais.

Kačiukai suėdė triušį dėl mielos sielos. Neturėjome šaldytuvo, todėl maistą jiems sandėliavome tarp langų rėmų (tuo metu buvo žiema). Vieną dieną kačiukai pateko į mūsų atsargas (matyt, kažkas nelabai sandariai uždarė langą) ir kol mes buvome klasėje, jie suvalgė visą triušį. Supratome, kad laikui bėgant jie užaugę mus visiškai sužlugdys, o paskui suės kaip tuos triušius.

Vieną vakarą buvome labai alkani. Bufetas buvo uždarytas, todėl nusprendėme iškepti laboratorinį triušį. Prieš tai biochemijos studentas ilgą laiką buvo kankinamas dėl mėsos kokybės. Triušis pasirodė labai skanus. Po to buvo nuspręstas kačiukų likimas. Visame bendrabutyje buvo skelbiama informacija apie mielus kačiukus, kurie ieško naujų namų.

Ir dar ilgai valgydavome studentės atneštus triušiukus, neva už mielus ir mielus kačiukus (kurių tuo metu jau nebeturėjome).

Keptos varlių kojos

Trečio kurso gyvūnų fiziologijos seminaro metu studentai „kankina“ varles. Jie nužudomi siaubingu būdu, įsmeigus adatą į pakaušį, tada išima širdį, įkiša į ją kaniulę ir su susidomėjimu stebi, kaip plaka širdis (kraujas joje arba krenta, arba pakyla). Tada vargšė širdis „kankinama“ elektros šokas, sukelia širdies ar kojų raumenų susitraukimą.

Mūsų grupė turėjo paskutinę „porą“, tad per dieną susikaupė daug varlių. Visas kalnas vargšų būtybių gulėjo ant kepimo skardos. Nusprendžiau jų paragauti geriau nei prancūzų. Nupjoviau kojeles, nuėmiau odelę (beje, nesunkiai nusiima) ir hostelyje apkepiau su svogūnais svieste. Letenėlės pasirodė labai skanios, prancūzai yra protingi, kai kalbama apie maistą. Mano kambariokė grįžo namo iš pamokos ir puolė ant paruošto maisto. Tada, sužinojęs, ką valgė, jis, vargšas, pasijuto taip blogai, kad negalėjo jo pavydėti.

Nutrija vietoj triušio

Mano žmona ir sūnus namuose yra gana niūrūs padarai ir visada skeptiškai žiūrėjo į mėsą ir žuvį, kurią pirkau turguje. Kartą nuėjau į turgų ir nusipirkau triušio skerdeną. Jį gamino, valgė, patiko. Kitą kartą nuėjau į turgų su užduotimi nusipirkti dar vieną triušį. Triušių turguje nebuvo, bet pardavinėjo nutrijų skerdenas (geras, gerai šeriamas, riebus). Nusipirkau, bet važiuojant namo man pasirodė, kad mano pirkinys gali būti atmestas. Todėl turėjau ją laikyti triušiu. Jį gaminome, valgėme ir labai patiko. Dar kartą nuėjau į turgų. Šį kartą nusipirkau triušį. Jį gamino, valgė, nepatiko. Sako, kad praeitą kartą buvo jaunas ir sočiai nusipirkęs „seną“, bet šis gana sausas. Teko prisipažinti, kad praeitą kartą valgiau ne triušį, o nutrijas. Dabar, kai einu į turgų, gaunu užsakymą pirkti nutrijų, o ne triušių.

gaidys gieda

Penktus metus, paskaita apie biologijos istoriją. Dėstytoja skaito nuobodžią paskaitą, dauguma mokinių nuobodžiauja, vieni žaidžia „tic-tac-toe“, kiti „ jūrų mūšis“ Staiga pasigirdo karštas gaidžio giedojimas, visi iš nuostabos vos nepašoko iš savo vietų. Gerbiamas profesorius (beje, jau buvo padoraus amžiaus), norėdamas nudžiuginti studentus, užšoko ant stalo, užgiedojo gaidį ir, lyg nieko nebūtų nutikę, toliau skaitė savo paskaitą. Visi šį profesorių laikė originaliu, tačiau gerai jį pažinojusieji ginčijosi, kad šis „perliukas“, kaip ir daugelis kitų dalykų, buvo iš anksto suplanuotas ir pažymėtas paskaitų konspektuose.

Matematikos egzaminas

Jaunystėje, biologijos katedros jaunesniame kurse, baisiausias dalykas buvo aukštoji matematika (turbūt ir dabar). Paskaitas skaitė docentė Kaškina (deja, jos vardo nebepamenu), o seminarai Marija Vasiljevna buvo šeimininkė (nepamenu jos pavardės). Jie atrodo kaip labai gražios moterys, bet yra baisios sadistės. Norėdami išlaikyti matematikos įskaitą ar egzaminą, jie turėjo sunkiai dirbti. Egzaminą jie dažniausiai laikydavo Didžiojoje biologinėje auditorijoje, kurioje būdavo visas kursas. Visiems buvo išdalinti bilietai ir po kurio laiko mokytojas atsisėdo su mokiniu ir per visą auditoriją pasigirdo pasipiktinęs balsas: „Mar Vasilievna, pažiūrėk į priešais mane sėdintį kvailį, jis negali atskirti integralo nuo diferencialas“. Tokių „kvailių“ buvo pusę kurso, ne mažiau.

Tačiau ši istorija ne apie egzaminą. Susipažinau su mergina iš Mechanikos ir matematikos fakulteto. Man ji patiko. Vieną dieną įeinu į jos kambarį. Ji sėdi ant lovos sukryžiavusi kojas, o ant kelių – storas sąsiuvinis, visas aptrauktas integralais ir diferencialais. Ji flirtuodamas su manimi šnekučiavosi ir toliau kažką rašė. Atsisėdau šalia jo, pažiūrėjau į sąsiuvinį ir man pasidarė šiurpu: „Ar tu tikrai visa tai supranti?“

– Taigi čia viskas paprasta, vienas seka iš kito.

– Ir man visa tai yra kaip kinų rašmenys.

– Jei norite, parodysiu, kaip „paspausti“ integralus.

Ji ilgai bandė man aiškinti pagrindinės taisyklės matematika, bet man niekas neatėjo į galvą. Galbūt todėl, kad jis pas ją atėjo ne dėl to.

Galiausiai, norėdama kažkaip paguosti mano tuštybę ir parodyti, kad nesu visiška „kvaila“, ji pradėjo skųstis, kad turi labai bloga atmintis, negali išlaikyti TSKP istorijos egzamino. Jis negali prisiminti nei vienos suvažiavimo, partijos konferencijos datos ar vienos rezoliucijos. Štai kaip tai atsitinka!

Kaip aš pradėjau sportuoti

Tai atsitiko ketvirtoje klasėje. Kieme žaidėme futbolą, o mokyklos draugas netyčia mane pataikė žaidimo įkarštyje. Mes kovojome ir tikrai. Jis buvo šiek tiek stipresnis (o gal greitesnis) ir man pajuodo akį. Tada pažadėjau, pirmiausia sau, kad lygiai po metų duosiu jam mėlynes po abiem akimis. Ir jis pradėjo treniruotis. Kiekvieną rytą užsiimdavau gimnastika, bėgiodavau, apsipyliau šaltu vandeniu. Visa tai dariau kiekvieną dieną, nepaisant prasto oro. Turėjau odinį futbolo kamuolį. Prikimšau skudurų ir padariau bokso maišą. Ant paprastų kumštinių pirštinių prisiuvau vatą, o rezultatas buvo improvizuotos bokso pirštinės. Po pamokų jas užsidėjau ir nenuilstamai mušau kamuolį. Mūsų kaimynas dėdė Petya ( geras žmogus ir puikus tekintotojas) pavertė man štangą ir sulankstomus hantelius, kuriuos naudojau vėlesniais metais. Tais laikais buvo labai sunku nusipirkti štangą, o tuo labiau – sulankstomus hantelius, o pinigų tam nebuvo.

Taigi pradėjau sportuoti. Apmaudas mano draugui greitai praėjo ir kartais pakaitomis kartu mušdavome į improvizuotą bokso maišą. Prisimenu vieną dalyką: stengiausi nenukrypti nuo plano, net kai nieko nenorėjau daryti. Kai „abejonių kirminas“ įtikino jį trauktis, jis visada stengėsi jį nugalėti iš nepaisymo (iki fanatizmo). Mes niekada nepraleidome treniruočių, net jei buvo tokių gerų priežasčių kaip blogas oras. Vieną dieną smarkus lietus, viskas šlapia, o pagal planą reikėjo bėgti 20 km krosą. Bėgau šį kryžių patalpoje, vienoje vietoje, aukštai iškėlęs kelius.

Ar tai gerai ar blogai? Tikriausiai nelabai gerai, nes... Galite persistengti ir pakenkti sau. Tačiau dabar, dirbdamas bet kokį darbą, galiu prisiversti jį daryti, net jei to nenoriu. Taigi esu daug skolinga kažkada gautai mėlynei.

Pirmasis sporto prizas

IN ankstyvieji metai, kaip ir dauguma mano bendraamžių, aktyviai sportavo. Tomis dienomis lankydavosi sporto skyriai, net ir prestižiniai, buvo nemokami. Kaip ir visi berniukai, bandžiau treniruotis boksu, imtynėmis ir svoriais, tačiau šiose sekcijose neužsibūdavau ilgai. Nepamenu, kad pirmame pamokų etape kuris nors mano bendraamžis būtų išmestas iš skyrių kaip neperspektyvus. Jie visus paėmė į skyrių. Jei patiko, užsiregistravai, eidavo į pamokas, o jei pavargo, nustojai eiti. Tikriausiai daugiau aukšto lygio vyko atrankos procesas, kai buvo klausiama apie patekimą į komandą ir rungtyniavimą rimtesnėse varžybose.

Vieną dieną visai netyčia su draugais atsidūriau Lenino komjaunimo stadione Baku priemiestyje, kuris visada buvo pilnas žmonių. Tai buvo mažas, jaukus stadionas, kuris niekada nebuvo tuščias. Visi ką nors darė, vieni bėgo, kiti šokinėjo, treti rutulio stūmė. Ten visą dieną virė judrus gyvenimas. Ten aš pradėjau bėgti.

Vos po kelių pamokų man buvo duoti spygliai, seni ir susidėvėję, bet jie buvo tikri spygliai. Labai jais didžiavausi. Stadiono trasa buvo apaugusi dūmais. Dabar apie tokių trasų egzistavimą sportininkai nė neįsivaizduoja. Stadiono trasa buvo padengta trupiniais, laistoma ir ridenama. Tačiau jis greitai sulūžo ir virto dulkėmis. Tai keliai, kuriais bėgome. Todėl batai su ilgais spygliais buvo privalomi.

Praėjo dar šiek tiek laiko. Dalyvavome kroso varžybose ir bėgome 1000 metrų. Mums buvo įteikti visiškai nauji spygliai ir uniforma - šortai ir marškinėliai su Neftyanik emblema. Nepamenu, kokią vietą užėmėme (prizą vargu ar), bet treneris mus gyrė, nes labai stengėsi. Šis, atrodytų, atsitiktinis pomėgis truko ilgai daugelį metų ir nulėmė mano tolesnį gyvenimą.

Buvau drovus berniukas, bet trasoje pasikeičiau, ten kovojau ir laimėjau. Žinoma, išskirtiniu sportininku netapau, kandidatavau į meistrus, bet to vis tiek pakako, kad pakeisčiau mano gyvenimą.

Kas yra sportas, supratau iškart po pirmųjų pamokų. Vieną dieną grįžau namo po treniruotės. Takas ėjo per parką, kuriame dažniausiai rinkdavosi gatvės chuliganai. Daugelį jų pažinojau, bet tai nieko nereiškė, jie galėjo tave nugalėti, jei tu nepatiksi. Jie jau žinojo, kad esu bėgikas, todėl pirmas klausimas buvo: „Ar gavai formą? Teigiamai linktelėjau. Šis klausimas reiškė, ar patekote į komandą? Jei norėtum, parduotuvėje galėjai nusipirkti sportinių aprangų, tačiau nemokamai jas gaudavo tik sukūrę komandą. Be to, atsižvelgiant į bendrą skurdą, nemokamai gauti sportinius šortus ir marškinėlius reiškė daug.

Praėjo šiek tiek laiko. Pradėjau važinėti į varžybas kituose miestuose. Kiemo berniukai apie tai žinojo ir visada domėjosi sėkme. Vieną dieną, grįžęs namo po kitos treniruotės, užtikau būrį vietinių chuliganų, kurie saugojo netoliese esančius kiemus. Jei, neduok Dieve, kas nors imtų piršlauti su mergina iš svetimo kiemo, būtinai ją sučiuptų ir smarkiai sumuštų. Neleista prižiūrėti svetimų merginų.

Jie mane sustabdė ir paklausė apie mano pažangą. Pasakojau, kokiose varžybose dalyvavau, kokiuose miestuose lankiausi, jau gavau rangą. Po to seniūnas pasakė, jei kas nors kaime mane įžeistų, galiu kreiptis pagalbos į jį. Taigi, sporto dėka pirmą kartą gavau didelį atlygį, galėjau prižiūrėti visas kaimo merginas ir su jomis vaikščioti kur tik noriu. Kaip bebūtų keista, po šio įvykio manęs niekas niekada neįžeidė, nors kitiems vaikinams taip nutikdavo labai dažnai.

Vaikystė ir nacionalinis klausimas

Šiais laikais žmogus dažnai tapatinamas su jo tautybe. Mano vaikystėje viskas buvo visiškai kitaip. Mes gyvenome Baku priemiestyje. Mūsų kieme gyveno įvairių tautybių žmonės: rusai, ukrainiečiai, baltarusiai, armėnai, totoriai, lezginai, azerbaidžaniečiai ir daugelis kitų. Mokykloje tas pats. Žiūriu į mokyklos nuotraukas ir matau, kas ten nėra.

Vaikystėje su kažkuo draugavome, su kažkuo mušdavomės, ką nors erzindavome. Tačiau net ir norėdama neprisimenu, kad visa tai būtų susiję su žmogaus tautybe. Tas pats nutiko ir suaugusiems. Jie vaikščiojo, gėrė, draugavo, bet vėlgi nepamenu, kad koks nors įvykis (geras ar blogas) būtų tapatinamas su tautybe. Pas mus dažnai užsukdavo dėdė Kurbanas (azerbaidžanietis), puikiai grojęs mandolina. Mums visada buvo malonu jį matyti. Mokykloje mano geriausi draugai buvo totorių, armėnų, baltarusių.

Kokia kalba kalbėjome? Patogi kalba, kuria kalbėjo visi. Namuose mano mokyklos draugas totorius kalbėjo savo gimtąja kalba (daugiausia dėl to, kad jo močiutė buvo kilusi iš kaimo ir gerai nemokėjo rusų kalbos), o gatvėje kalbėjo rusiškai. Atvykę į jo namus taip pat naudojome totorių kalba. Vaikystėje mokėjome ir mokėjome daug kalbų. Laikui bėgant, deja, viskas buvo pamiršta. Tačiau kalba buvo bendravimo priemonė, o ne tautybės identifikavimas.

Kai šiek tiek užaugome, susitikinėjome su gražiomis merginomis ir merginomis su... geri berniukai, bet niekas neklausė, kokios jie tautybės. Svarbiausia, kad mergina būtų liekna ir graži. Prisimenu, viena iš pirmųjų mano simpatijų buvo totorių mergina. Kai pradėjau aktyviai sportuoti ir važinėjau į varžybas, gruzinai man patiko. Su ja net vaikščiodavome vakarais. Tiesa, idilė greitai baigėsi, vaikinai iš jos komandos griežtai įspėjo, kad prie jos nesiartinčiau.

Ir dabar niekada nekyla klausimas, ar žmogaus asmeninės savybės yra susijusios su jo tautybe.

Mėlyna vaikystės svajonė

Gyvenau Azerbaidžane, Baku. Tai buvo tarptautiškiausias šalies miestas. Visi kalbėjo rusiškai, net azerbaidžaniečiai. Visi ženklai buvo dviem kalbomis. Tai tik kaimuose vietos gyventojai vartojo savo gimtąją kalbą. Tačiau kažkodėl nelabai norėjau ten gyventi. Sportuodamas galėjau aplankyti daugybę šalies miestų. Atvykau į naują miestą, vaikščiojau po jį ir svajojau, ar galėčiau jame gyventi. Tada užmigęs sapnuodavo tą ar kitą miestą. Labiausiai man patiko Krasnodaras ir Stavropolis. Buvau pamišusi dėl jų. Klimatas ten šiltas, daug saulės ir vaisių. Bet šiauriniai miestai Man jie patiko daug mažiau, daugiausia dėl saulės trūkumo žiemos laikas. Vėliau, kai studijavau Maskvoje, pirmaisiais metais man neužteko saulės jau sausį ir vasarį tiesiogine prasme susirgau dėl jos nebuvimo.

Kartą atvykome į Leningradą kitoms varžyboms. Miestas buvo toks gražus, kad atrodė kaip muziejus po atviru dangumi. Ėjome Nevskio prospektu, Rūmų aikšte, ir galvoje kirbėjo mintis: čia ne miestas, o muziejus. Puškinas ir Lermontovas kartą ėjo šiuo grindiniu. Sausio 9 d. Dvortsovaya surengė „ kruvinas sekmadienis“(taigi jų smegenys buvo užpildytos ideologija). Niekada nesvajojau gyventi Leningrade. Ar galima gyventi muziejuje? Be to, slėgė švino debesys. Ir iš kur jie atsirado! Švietė saulė, staiga iš niekur pasirodė debesys ir pradėjo lyti.

Baku tuo metu moralė ir jaunų žmonių santykiai buvo archajiški. Mes prie jų pripratę. Kai atvykome į Leningradą, pačios merginos vos nepasikorė. Tai mus labai nustebino. Ir dar daugiau. Tuo metu buvo madinga dažyti skruostus raudonai, ko Baku niekas nedarė. Buvau pasibaisėjęs, ar tikrai visos Leningrado merginos buvo vartojančios? Jaunuoliai buvo naivūs, juokinga.

Vieną dieną mus atvežė į konkursą Maskvoje. Važiavome autobusu iš Vnukovo oro uosto per centrą į VDNKh rajoną. Sėdėjau prie lango, ir man kažkodėl atrodė, kad einu namo, taip jauku ir malonu. Atrodė, kad aukštybinius pastatus jau mačiau anksčiau, ir jie buvo gerai žinomi (nors Maskvoje buvau pirmą kartą). Tada neįsivaizdavau, kad galiu tapti sostinės gyventoju.

Man tada atrodė, kad jie gyvena Maskvoje nepaprasti žmonės. Kai buvau visai mažas (3-4 kl.), į mūsų kiemą atėjo berniukas iš Maskvos. Kažkodėl jie vadino jį „Maskva“. Nežinau, ar tai buvo jo pavardė, ar tik todėl, kad atvyko iš Maskvos. Mums jis atrodė neįprastas berniukas, ir mes dažnai eidavome pas jį. Ko gero, vaikystės įspūdžiai giliai įsirėžę į pasąmonę.

Net tada, kai studijavau Maskvos valstybiniame universitete, jau tada neturėjau minčių likti Maskvoje. Baigęs universitetą tikėjausi išvykti dirbti į Gelendžiką arba Sevastopolį. Mano pasirinkimas buvo tarp šių dviejų miestų. Ir vėl tai buvo nelaimingas atsitikimas, tapau Maskvos gyventoju, kaip dabar sakoma, „mes čia atvykome daug“. Tačiau tai atsitiko taip seniai, o žmonių „atvyko tiek daug“, kad jų fone beveik galiu priskirti save prie vietinių sostinės gyventojų.

Universiteto krosas

Aštuntajame dešimtmetyje studijavau Maskvos valstybiniame universitete. Kiekvieną pavasarį, balandžio pabaigoje, vykdavo viso universiteto kroso lenktynės. Bėgome 1000 m, 3 km, 5 km ir 8 km. Daugiausia norinčių bėgti buvo 1000 m. Lenktynės dažniausiai prasidėdavo anksti ryte ir baigdavosi vėlai vakare. Konkurse galėjo dalyvauti visi norintys. Pradedantysis įdarbino 10 žmonių, išrikiavo juos ir išsiuntė į kelią. Teisėjai finiše užfiksavo tik lyderio laiką ir įrašė jį į protokolą. O komentatorius per garsiakalbį pranešė kitų lenktynių nugalėtojo laiką. Norinčiųjų dalyvauti kroso varžybose buvo daug, tad viena po kitos rikiavosi tankios gretos. Pradedančiojo šūvis siuntė vieną eilutę po kitos ir taip visą dieną.

Tuo metu buvau vienas iš universiteto lyderių 800 m bėgime (tai visai netoli nuo 1000 m). Kad nesukurtų konkurencijos, stiprūs universiteto bėgikai pasirinko savo distanciją, kurioje ir laimėjo. 1000 m buvo mano distancija, į kurią niekas nepretendavo.

Ryte anksti išėjau į startą, bėgau ir, žinoma, laimėjau. Konkurentų neturėjau, o ir stengtis nebuvo prasmės, todėl rezultatas nebuvo labai geras. Žinojau, kad manęs niekas neįveiks. Diktorius pavadino kitą lenktynių nugalėtoją ir palygino jo rezultatą su lyderio laiku. Taigi, visą dieną. Nuėjau į hostelį, paplaukiojau, persirengiau ir grįžau į stadioną. Aplink mane susibūrė „palaikymo grupė“, kaip dabar sakoma. Juokavome ir aptarėme kitų lenktynių rezultatus. Ir diktorius nenuilstamai šaukė mano vardą.

Staiga vadovo vardas pasikeitė. Kažkas nubėgo distanciją greičiau už mane. Dėl to atsirado naujas lyderis. Pasirodo, vienas vaikinas, kuris turėjo bėgti 5 km, pamatęs, kad mano laikas nėra labai didelis, nusprendė pakeisti kvalifikaciją. Ką daryti? Teko grįžti į hostelį, persirengti sportinį kostiumą ir vėl bėgti (taisyklės tai leido). Lyderis tapo toks pat, tik aukštesniu rezultatu. Žmonės bėgo ir bėgo, todėl " Garbės pažymėjimas„Laimėtoją gavau tik vėlai vakare.

Dabar studentas šlifuoja (jis jau ne toks, koks buvo mūsų laikais), tokių masinių krosų universitete seniai nebuvo.

Palaikymo grupė

Kai dalyvaudavome varžybose, šalia visada būdavo gerbėjų, kurie mus palaikė. Nesvarbu, ar tu laimėjai, ar ne, jie visada buvo šalia. Tai buvo vadinamoji „palaikymo grupė“, kuriai visada galima padovanoti sportinį kostiumą, tepaliuką, įtrinti ar dar ką nors laikyti. Esant reikalui mums darė masažus. Tikriausiai dėl to jie rado tam tikrą pasitenkinimą.

Praėjo daug metų. Daugelis iš mūsų užsiaugino pilvus, kai kurie nuplikę, kai kurie įgijo „pagarbą“ savo forma antsvorio. Tačiau „koviniai nuopelnai“ niekada nepamirštami. Jei pavyks susitikti su „palaikymo grupės“ atstovu, jis tikrai papasakos visas smulkmenas, visus buvusios šlovės niuansus, apie kuriuos jau nieko neprisimeni.

Mano draugas visada pasakodavo, kaip jis ir aš laimėjome universiteto estafetę. Jis ypač mėgo prisiminti per banketą, skirtą kitam disertacijos gynimui. Šias estafetes jis papasakojo spalvingai, su visomis detalėmis, tarsi tai būtų įvykę vakar, o ne prieš keturis dešimtmečius. Susirinkusieji ne kartą girdėjo šią istoriją, bet jo nepertraukė. Tikriausiai visi atsidūrė prisiminimuose iš tų laikų, kai ir jie buvo „ristūnai“.

Vieną dieną į mano darbą atėjo vyras (storas ir apvalus) ir pradėjo tvirtinti, kad mes vienas kitą gerai pažįstame. Žvelgiau į jį išplėtusiomis akimis, kuriose net nebuvo tų laikų prisiminimų. nieko neprisiminiau. Tada jis pradėjo man pasakoti, kaip visą gyvenimą bendrabutyje nuolat vaišinau jį kiaušinienė su pomidorais. Man tai taip pat nepadėjo. Tada jis pradėjo pasakoti, kaip aš bėgau, ir taip išsamiai, kad jau seniai buvau pamiršęs. Paaiškėjo, kad tai vienas iš „palaikymo grupės“ atstovų.

kolega

Studijų metais gyvenau Maskvos valstybinio universiteto pagrindinių rūmų bendrabutyje. Kambaryje buvome trys. Jau buvo vėlu ir mes ruošėmės eiti miegoti. Staiga pasigirdo beldimas į duris. Prieš mus stovėjo pagyvenęs žmogus (kaip tada mums atrodė) ir visiškai nepažįstamas žmogus.

- Vaikinai, leiskite man praleisti naktį su jumis, - nuskambėjo jo neryžtingas balsas.

„Kas tu toks ir kodėl tau reikia nakvoti mūsų kambaryje, o ne kur nors kitur?

– Atvykau į komandiruotę į Maskvą, viešbutyje kambarių nebuvo, todėl nusprendžiau paprašyti prieglobsčio kolegų Maskvos valstybiniame universitete. Ir aš gyvenau šiame kambaryje prieš 20 metų. Štai kodėl aš čia priešais jus – išgirdome jo naivią istoriją.

Turėjau padaryti vietos. Ryte, kai pabudome, mūsų svečio jau nebuvo. Ant stalo buvo užrašas: „Ačiū, kolegos, už pastogę!

Sadčikovas Anatolijus Pavlovičius,
absolventas Biologijos fakultetas Maskvos valstybinis universitetas, gydytojas biologijos mokslai, Maskvos valstybinio universiteto profesorius, Maskvos gamtos mokslininkų draugijos viceprezidentas
([apsaugotas el. paštas] http://www.moip.msu.ru)

Toliau seka pabaiga.

Studentiškas gyvenimas visada kupinas ryškių įspūdžių, teigiamų emocijų ir laisvės jausmo. Nusprendėme pakalbinti tuos, kurie prisimena tik geriausius savo gyvenimo metus. Kas vis dar išlieka atmintyje po penkerių metų ar daugiau studijų:

Daria Antropova, Uralas valstybinis universitetas juos. Gorkis, 29 metai.

Labiausiai įsiminė gyvenimas hostelyje. Prisimenu ir mūsų dažną pralaimėjimų žaidimą visomis aikštelėmis. Užduotys buvo labai skirtingos, pavyzdžiui, stovėjimas kojomis šiukšliadėžėje, sukimasis ant patefono prie įėjimo 1 aukšte, vaikščiojimas per aukštų virtuves ir pirmas dalykas, kurį randi gaminimą - turi tai išbandyti. , todėl mano kaimynas suvalgė mažą gabalėlį žalios mėsos. Tada save laikėme tik idėjų generatoriais. Tai mus labai pralinksmino ir alkanas egzistavimas toli nuo artimųjų nebeatrodė toks liūdnas.

Ksenia Bogdanova, Uralo ekonomikos institutas, Sankt Peterburgo vadybos ir ekonomikos akademija, 27 m.

Kokie būtų mokiniai be Linksmų ir išradingųjų klubo? Mūsų komandoje dalyvavo beveik visa grupė. Diskutavome apie konkursus ir kokias temas plėtosime, daug kas sugalvojo juokelius, kai ką ėmė iš interneto, o kai kas – per repeticiją. O kol repetavome, pagrindinis planas buvo keičiamas milijoną kartų. Dalyvavo ir kuratorė, ji dalyvavo poroje miniatiūrų. Pats KVN praėjo labai greitai, net nepamenu, daug improvizavome, nes iš susijaudinimo pamiršome žodžius ir pasakėme viską, kas atėjo į galvą. Bet buvo smagu ir mes laimėjome! Įdomiausia, kad tuo metu buvome pirmakursiai, o KVN vyko tarp visų akademijos kursų.

Julija Kormilitsyna, Europos ir Azijos vadybos ir verslumo institutas, 27 m.

Co mokslo metų Svajojau priimti dalyvauti grožio konkurse, ir universiteto dėka svajonė išsipildė. Dalyvavau „Mis universitete“ pasiruošimas truko apie mėnesį. Kasdieninės repeticijos, monologų, dainų ir kt. Ir tada atėjo ilgai laukta diena, iš pradžių viskas buvo tobula. O aš turėjau susisukti kulkšnį ir kristi. Žinoma, netapau „Mis universitetu“, bet gavau publikos apdovanojimą. Matyt, iš gailesčio.

Julija Kukuškina, Uralo valstybė ekonomikos universitetas, 27 metai.

Visada dalyvaudavau kultūrinis gyvenimas Institutas: įvairūs konkursai, KVN, atostogos. Ir vieną dieną tiems, kuriems rūpi kaip aš, nusprendėme surengti atostogas su kasdiene išvyka į poilsio centrą. Ji atėjo su mumis dauguma mokytojai. Buvo gegužės pabaiga, oras nuostabus, maudėmės ir deginomės saulėje. Naktį buvo diskoteka. Nė vienas nė nenutuokėme, kad istorikas groja šansonu gitara, o aukštosios matematikos mokytojas profesionaliai šoka rokenrolą. Vis dar naudinga leisti laiką su mokytojais neformalioje aplinkoje.

Yana Bushina, Uralo valstybinis universitetas. Gorkis, 28 metai.

Iš savo baigiamojo darbo gynimo labiausiai prisimenu: mokslinis vadovas dieną prieš jis išėjo į šėlsmą ir galiausiai mes patys turėjome parašyti atsiliepimą, o pačioje gynyboje jis nepasirodė. Tuo metu jau spėjome susikurti sau įvairius variantus: kad neleis gintis arba teks gintis po metų, o gal išvis išvarysime, o apeisime su nepilnu. aukštasis išsilavinimas. Dėl to viskas pavyko, sėkmingai apgynėme savo darbus.

Aleksandras Osokinas, Jekaterinburgo ekonomikos ir technologijų kolegija, 23 m.

Prisimenu, kad tuo metu budėjau drabužių spintoje, jaučiausi kaip karalius. Priešais jus – minia žmonių, o jūs nusprendžiate, kas greičiau gaus drabužius. Gaila, kad ši garbės vieta labai paklausi, todėl per penkerius metus tik vieną kartą galėjau pajusti jėgą. Taigi, beje, sutikau merginą, kuri man jau seniai patiko, bet nebuvo jokios priežasties su ja kalbėtis. Kai kuriuos žmones sieja muzika, kaip mūsų atveju, mus siejo garderobo žyma.

Olga Razlivinskikh, Uralo valstybinis pedagoginis universitetas, 29 m.

Mokiausi logopede ir, sužavėta paskaitos medžiagos, nusprendžiau pasiduoti sau raidę „R“ (tuo metu vietoj jos sakiau „L“). Kaip bebūtų keista, man pavyko! Kitame seminare stengiausi pademonstruoti savo darbą ir akcentavau „R“ kiekviename žodyje, kuriame yra ši raidė. Dėl to mano atsakymas užėmė beveik visą klasę – klasės draugai man buvo dėkingi, o aš didžiavausi savimi, kad kalbu teisingai.

Tatjana Nikonova, Uralo finansų ir teisės institutas, 26 m.

Studijų metai man pirmiausia asocijuojasi su pirmąja meile. Jis buvo instituto žvaigždė, visuose koncertuose skaitė repą, skyrė man dainas ir nuo scenos skelbė savo meilę. Vaikščiojome iki ryto, o tada iškart nuėjome į pamokas. Tai buvo nemiga, bet aš tikrai buvau laiminga!

Michailas Osokinas, Uralo politechnikos universitetas, 28 m.

Vieną dieną bendrabutyje gyvenę klasės draugai pakvietė mus su broliu į svečius. Mums buvo pasiūlyta patekti pro langą, esantį antrame aukšte. Bendrabutyje buvo moteriški ir vyriški aukštai. Antras aukštas buvo bendras, jame buvo skalbykla ir virtuvė. Nes bendrabutyje buvo vaizdo stebėjimas, eikite į moterų aukštą įprasta forma tai buvo pavojinga. Jie apsivilko mums chalatus, o galvą apvyniojo rankšluosčiais. Tokia forma ir su baseinais rankose atvykome į galutinį tikslą. Tai buvo mano pirmoji ir paskutinė kryžminio apsirengimo patirtis.

Aleksandras Bakulevas, Uralo valstybinis pedagoginis universitetas, 26 m.

Mokiausi pas pedagoginis universitetas, o kiekvieną vasarą buvome siunčiami praktikai į kaimo stovyklas. Susidūriau su būriu antrokų, kurių nuraminti buvo neįmanoma. Neturėjau nei patirties, nei žinių bendrauti su vaikais, ir man į galvą neatėjo nieko kito, kaip tik pradėti „gaudyti drugelius“. Taip pavadinau šokinėjimą aukštyn iškėlus rankas. Valandą jie gaudė įsivaizduojamus drugelius. Bet tada jie iškart užmigo, o aš su vyresniųjų būriu nuėjau į diskoteką.

Jevgenijus Abramovas, Uralo valstybinė žemės ūkio akademija, 27 metai.

Ruošiantis egzaminui man užteko mokytis tik vieno bilieto, būtent pirmojo. Priėjusi prie mokytojos išsitraukiau bilietą ir pasakiau, kad mano bilieto numeris pirmas ir, apsimesdamas, kad skaitau iš bilieto, pasakiau šiame biliete esančias užduotis, kurias žinojau mintinai. Po to bilietą sudėjau atgal į bilietų krūvą. Žinoma, mokytojas nustebo tokiu poelgiu ir paprašė duoti jam bilietą. Išlaužęs visus bilietus sunkiai suradau pirmąjį ir puikiai apgyniau.

Čerepakhina Julija, Uralo akademija valstybės tarnyba, 29 metai.

Mūsų akademijoje vyko rusų kalbos žinių konkursas „Patys protingiausi“. Nes Man visada buvo geras raštingumas, todėl nusprendžiau dalyvauti. Net neįsivaizdavau, kokios menkos mano žinios šioje srityje. Daugumą atsakymų pateikiau pasikliaudamas intuicija, bet, matyt, ir su tuo turiu problemų. Mūsų komanda paėmė paskutinė vieta, labai įsižeidžiau ir iškart nubėgau pirkti rašybos žodyno, kurio niekada neatsivertiau.

Olga Yumaguzina, Uralo valstybinė teisės akademija, 28 m.

Mūsų grupė buvo išsiųsta į kolūkį. Ankstyvas rytas, lietus, purvas, šaltis ir mus nuleidžia į milžinišką burokėlių lauką. Niekada nebuvau tokia purvina ir kankinama kaip tuo metu. Tačiau bendras stalas, neapykanta burokėliams ir karšta arbata subūrė mūsų grupę, o po to tapome daug draugiškesni.

Kad ir koks begalinis mokymasis atrodytų pradžioje, anksčiau ar vėliau viskas baigiasi. Ir belieka tik nostalgija. Kol turi galimybę, kurk savo istoriją!

Nuotraukos iš asmeninis archyvas respondentų.

1976 metais baigiau MGRI (RGGRU) (GIR-71 grupė, požeminės kasybos technologijos specializacija urano telkiniai), tuomet institutas dar buvo netoli Manežnaja aikštės. Rinkdamasis specializaciją tarp aukso kasybos ir urano gavybos, pasirinkau pastarąją dėl to, kad stipendija šiai specialybei buvo padidinta 15 ar 20 rublių. 55–60 rublių stipendija studentui tuomet buvo dideli pinigai. Mėnesinis studento kelionės bilietas Maskvoje tada kainavo, atrodo, 2,50 rublio. Geri pietūs MGRI studentų valgykloje tada kainavo vidutiniškai 1 rublį. Pridursiu, kad tradiciškai kalnakasybos universitetai (MGRI, MGI ir SGI) gerai ir pigiai maitino savo studentus. Kitaip nei kiti, pavyzdžiui, kartą po pamokos apie M. Bronnają įėjau į Maskvos teisės mokyklos valgyklą. Ne pietūs, o kalėjimo košė. Prisimenu du mokytojus būdingas tipas. Pirmojo tipo mokytojas yra docentas – dalykiškas, bet vėluoja ir studentų netikrina, prie studentų neprisikabina, stengiasi perteikti kurso žinias. Taigi, pirmasis tipas: Sprogmenų teorijos užsiėmimus (minų ir minų sąlygomis) M. Bronnaya laboratorijoje vedė docentas (pamiršau pavardę, girdėjau, kad mirė, Godspeed, apsigynęs jo daktaro laipsnis). Ir jo poros visada prasidėdavo dėl jo vėlavimo. Laukiame 5-10-15 minučių. Staiga atsidaro durys, pašėlusiai pašoka putojantis mokytojas, sako „atsiprašau, ką tik iš lėktuvo“, meta portfelį ir iškart ima karštligiškai rašyti temą lentoje ir vesti klasę? net jei į pamoką ateitų 2-3 žmonės. Antrasis tipas yra naivus, abejingas (kaip technikos mokslų daktaras, profesorius, Požeminės kasybos katedros vedėjas, nusipelnęs mokslo ir technikos darbuotojas Gelijus Nikolajevičius Popovas), skaitė paskaitas apie požemines kasybos sistemas. Paskaitas visada pradėdavau tikrindamas susirinkusiųjų žurnalą (tai trukdavo iki 30 min.). Kiekvieną kartą prieš neatvykusį studentą jis pakeldavo grupės vadovą ir klausdavo, kodėl neatvyko į paskaitą (sirgo, atėjo mama). Jis (dažniausiai nežinodamas priežasties) sakė (melavo), kad savaitę nebuvęs Sidirova, pavyzdžiui, susirgo. G.N. Jis buvo labai malonus, atrodė, kad myli visus mokinius, to neparodydamas. Patys testai neturėjo jokių pasekmių studentams iš profesoriaus. MGRI prisimenu ir mokytoją Borsch-Companello, kuris vedė geodezijos seminarus. Jis persikėlė į MGRI iš Kasybos instituto (MGI). Taip atsitiko, kad aš asmeniškai du kartus iš jo ėmiau geodeziją, kasyboje ir MGRI (nelaikiau testo). Pasirodęs pas mus iš karto pradėjo aiškinti savo neįprastą pavardę, kad po revoliucijos jo tėvas revoliucionierius bolševikas (pagal to meto madą) prie neromantiškų „barščių“ pridėjo šlovingojo Companello pavardę. B-Sh buvo protingas. Jo geodezijos pamokose viskas buvo aišku ir protinga. Prisimenu, žaidžiu „Feliksą“!, eina teodolito skaičiavimas, jis išeina ant popieriaus lapo (su dideliu eilučių skaičių masyvu) ir sako: čia ir čia klaida. Tada, kaip studentas, man tai atrodė kaip dieviškas geodezijos lygis.

MGRI (1971-1976). NAUDINGAS PERDAVIMAS. Kadangi buvau kvaila, įsimylėjau stiprybės įrodymą: ten viskas aišku ir paprasta. Jums tiesiog reikia mokytis, atlikti namų darbus, ką aš ir padariau. Vakarais Studenčeskajos bendrabučio darbo kambaryje sėdėdavome tik stropūs vietnamiečiai. o medžiagų stiprumo egzaminą laikė pats katedros vedėjas profesorius, vardu Rebrikas, toks garbanotas, kad jei korespondentams prireikdavo profesoriaus žvilgsnio, jie jį nufotografuodavo. Nuoma užsiėmė dvi grupės: mano GIR (urano darbuotojai) ir gręžėjai (pamiršau pavadinimą). Įskaitant studentą gręžėją, su kuriuo gyvenau viename kambaryje bendrabutyje Studenčeskajoje. Vėliau jis išsiruošė, pasiėmė uodegą, įgijo akademinį laipsnį, išvažiavo į šiaurę dirbti gręžėju ir niekada neatsigavo nuo savo gyvenimo piko. Kartą jis net pakvietė mane kartu su juo aplankyti jau populiaraus Vladimiro Vysockio Tą kartą, bet aš manęs netraukė klausytis trankymo ir dainavimo. Paėmiau bilietą ir, kad įsitikinčiau, pasakiau, kad stodamas į egzaminą jis paims man cheat lapą viena tema. Jis man ją atnešė – dalį naujos bibliotekos knygos apie medžiagų stiprumą, kurią perplėšė per pusę. Nėra ką veikti, padėjau ant stalo, laukiu akimirkos. Profesorius Rebrikas pradėjo vaikščioti tarp eilių, priėjo prie manęs ir pasakė: studentas T. ištrauk klastą. Aišku, aš neištraukiau, tada jis priėjo, ištraukė... beveik apalpo nuo to, ką pamatė, ir šaukė: „Barbaras... laukinis... nauja bibliotekos knyga... ten... perėmimui!" Apskritai jėgos egzaminą su profesoriumi Rebriku laikiau keturis kartus. Medžiagų stiprumą taip išmokau, kad mintinai žinojau visas pagrindines stiprumo kurso formules, lenteles ir uždavinius, tad jau ginčijosi su profesoriumi. Man davė keturis. Meilė medžiagos stiprumui yra sunkus dalykas.

MGRI studentai ant bulvių Kašino mieste. Iljičiaus lemputė – mitas ar niūri istorija: „1920 metų lapkričio 1 dieną Kašino kaime įvyko iškilmingas elektrinės paleidimas elektros tiekimui? Užsidegė šviesa, buvo pasiūlyta švęsti šį įvykį ir pakviesti Leniną į šventę. Žinutėje Kremliui buvo įrašyti žodžiai: „Bendrijos valdyba praneša, kad lapkričio 14 d. Kašino kaime įvyks elektros apšvietimo atidarymas, dėl kurio nuolankiai prašome atvykti ir pasidalinti tuo džiaugsmu, kurį jaučiame. išvydus elektros apšvietimą valstiečių trobelėse, apie kurias valdant carams valstiečiai nedrįso pagalvoti. Jūsų buvimas labai pageidautinas"

1972 m. mes, MGRI antro kurso studentai, padėjome nuimti bulves Kašino kaimo (Maskvos sritis) laukuose, kur mažo kaimelio viduryje (vienoje gatvėje) buvo garsioji „Iljičiaus lemputė“ augalas. Išvaizda tai buvo 1,5 metro aukščio, 1 m2 ploto šunų namelis prie sauso upelio, kurio viduje buvo generatorius (dinamo mašina, moderni, turbina su srovės generatoriumi) su karališka monograma, sveriantis 50-60 kg, ant kurio veleno buvo diržo skriemulys Vietinis senbuvis man pasakojo, kad „hidrą“ pastatė atgal caro laikais Vietinis meistras, dirbęs elektros įrenginių gamykloje Maskvoje, jo nedidelėje hidroelektrinėje dar caro laikais pavyko apšviesti Kašino kaimo namus ir gatvę. Matyt, gamyklos vadovybė brangią dinamo mašiną savo darbuotojui padovanojo arba pardavė su didele nuolaida. Šiais laikais GOERLO įkūrėją sušaudė bolševikai, o našlaičių „hidra“ buvo tarsi nacionalizuota. Internete yra informacijos, kad valdant bolševikams kašiniečiai tik atstatė pavogtus laidus. Iljičiui ir Krupskajai atvykus į Kašino kaimą pamatyti „išlaisvintų valstiečių technikos stebuklo“, šunų namelis tarsi tapo Lenino GOERLO plano pradžia. Pagal senbuvio pasakojimą, jie atvyko naktį, 23:00, vietos partijos celė šiltai ir svetingai sutiko vadą, nakvojo geruose išvaryto (ar mirties bausme) kulako namuose, dabar yra ten muziejus. Ryte apžiūrėjome 1 kW galios mikrohidroelektrinę (SHE), po mažą vedėjas pamatė puikią, paskui susitikimas, nuotrauka, gerai papietavę, šiltai su šiltu atsisveikinimu išvykome. Mitinge, anot Kašino gyventojų, Leninas pasakė pirmą kartą garsioji frazė: „Komunizmas yra pliusas Sovietų valdžia plius visos šalies elektrifikavimas“. Į mūsų studentų stovyklą atvyko moteris iš muziejaus ir pasiūlė apsilankyti muziejuje. Tačiau nė vienas studentas neišėjo. Kadangi kėlėmės 6:00, nuo bulvių namo grįžome 6:00, pavargę. Kašino bulvių augintojai buvo mūsų viršininkai, dažnai lijo ir jie niekur neleisdavo mums išeiti iš stovyklos. Atkreipiu dėmesį, kad Kašino gyventojų soduose buvo pastebėti obuoliai. Vienintelis įvykis buvo visos stovyklos, hidrogeologijos, geofizikos, placer kasybos, urano gavybos studentai (mano grupė) susmulkinti 3 rubliais, kaime nusipirkome keletą „obuolių putojančių“ dėžučių (du vnt.) vienam broliui), šampano buteliuose, po 82 kapeikas. daiktas - putojantis, skanus, saldus ir svaiginantis, draugė iš Maskvos atvažiavo autobusu, prisikrovusi dešros, sūrio ir kitų skanių dalykų, kuriuos mama, mano būsima uošvė, jai padovanojo traukiniu per konduktorių iš Mineralinių vandenų. . Švęsdavome kažkokiame karvių tvarte, prie improvizuotų stalų iš durų ir lentos kėdžių. Vienoje pusėje stovėjo karvės ir žiūrėjo į mus, mokytojai nebuvo kviečiami. Netrukus pas mus sėdėjo vietiniai vaikinai iš Kašino (80% stovyklos buvo merginos), jie atsinešė patefoną ir šokius. Kadangi po visų vargų ir obuolių gazuoto gėrimo apalpo, Kašino gyventojai atvežė mašiną ir nuvežė mane su drauge pailsėti. Prisimenu, kaip vaikinai iš Kašino, apsikabinę mūsų merginas už nugaros, važiavo su daina: „Mūsų lokomotyvas lekia pirmyn, komunoje sustojimas, rankose šautuvas“. Kitą dieną su vienu bendražygiu buvome išsiųsti į dekanatą Maskvoje su rašteliu už lagerio režimo pažeidimą, mane už amoralų elgesį, nes per klaidą gulėjau su mergina ant būrio politinio komisaro lovos. (politinės ekonomijos mokytojas, sekmadienį išvyko į Maskvą), jam už chuliganą. Tai buvo mano „Iljičiaus lemputė“

Aš baigiau MGRI (RGGRU) 1976 m. (GIR-71 grupė, urano telkinių požeminės plėtros technologija), tada institutas vis dar buvo netoli Manežnaja aikštės. Rinkdamasis specializaciją tarp aukso kasybos ir urano gavybos, pasirinkau pastarąją dėl to, kad pagal specialybę stipendija buvo padidinta 15 rublių. 60 rublių stipendija studentui tuomet buvo dideli pinigai. Mėnesinis kelionės bilietas studentui Maskvoje tada kainavo 50%, manau, 2,50 rublio. Geri pietūs MGRI studentų valgykloje tada kainavo vidutiniškai 1 rublį. (nuo 0,80 rublių iki 1,20). Pridursiu, kad tradiciškai kalnakasybos universitetai (MGRI, MGI ir SGI) gerai ir pigiai maitino savo studentus. Kitaip nei kiti, pavyzdžiui, kartą po pamokos apie M. Bronnają įėjau į Maskvos teisės mokyklos valgyklą. Ne pietūs, o kalėjimo košė. Iš mokytojų prisimenu du būdingus tipus. Pirmojo tipo mokytojas dalykiškas, bet vėluoja. Pirmasis tipas. Sprogmenų teorijos ir praktikos užsiėmimus vedė docentas (pamiršau pavardę, girdėjau, kad mirė, dangaus karalystė, apgynęs daktaro laipsnį) laboratorijoje M. Bronnaja gatvėje. Ir jo poros visada prasidėdavo dėl jo vėlavimo. Laukiame 5-10-15 minučių. Staiga atsidaro durys, mokytoja įnirtingai pašoka, sako „atsiprašau, ką tik iš lėktuvo“, meta portfelį ir iškart ima karštligiškai rašyti ant lentos klasės temą ir vesti pamoką. Nepatekau į mokinių dugną, jų netikrinau. Antrasis tipas – naivus profesorius (kaip technikos mokslų daktaras, profesorius, Kasybos inžinerijos katedros vedėjas, nusipelnęs mokslo ir technikos darbuotojas Gelijus Nikolajevičius Popovas), skaitė paskaitas apie požemines kasybos sistemas. Paskaitas visada pradėdavau tikrindamas susirinkusiųjų žurnalą (tai trukdavo iki 30 min.). Kiekvieną kartą pasiekęs nesantį mokinį, jis iškeldavo grupės vadovą ir įsitikindavo, kad grupės vadovas žinotų mokinio neatvykimo priežastį (sirgo, atvyko mama). Jis (dažniausiai nežinodamas priežasties) sakė (melavo), kad savaitę nebuvęs Sidirova, pavyzdžiui, susirgo. G.N. Jis buvo labai malonus, atrodė, kad myli visus mokinius, to neparodydamas. Patys testai neturėjo jokių pasekmių studentams iš profesoriaus. MGRI prisimenu ir mokytoją Borsch-Companello, kuris vedė geodezijos seminarus. Jis persikėlė į MGRI iš Kasybos instituto (MGI). Taip atsitiko, kad aš asmeniškai du kartus iš jo ėmiau geodeziją, kasyboje ir MGRI (nelaikiau testo). Pasirodęs pas mus iš karto pradėjo aiškinti savo neįprastą pavardę, kad po revoliucijos jo tėtis revoliucionierius (pagal to meto madą) prie neromantiškų „barščių“ pridėjo šlovingojo Companello pavardę. B-Sh buvo protingas. ant jo teorinės studijos geodezijoje viskas buvo aišku ir protinga. Prisimenu šaunią Felikso teodolito traversų skaičiavimą, jis sugalvoja popieriaus lapą su dideliu skaičių masyvu eilutėje ir sako: čia ir ten yra klaida. Tada, kaip studentas, man tai atrodė kaip dieviškas geodezijos lygis.

BUVUSIOS MEDICINOS STUDENTĖS PASTABOS

Manau, kad dauguma žmonių su meile prisimena savo studijų metus. Ir aš prisimenu šiuos metus su maloniais jausmais. Tai visiškai natūralu. Tada buvome jauni, linksminomės, džiaugdavomės visokiomis smulkmenomis, darydavome neapgalvotus, kvailus, o kartais ir juokingus dalykus. Bet mes buvome studentų gyvenime įvairūs renginiai. Ir noriu pakalbėti apie kai kuriuos iš jų, kuriuos prisimenu – džiaugsmingus ir nelabai. Visi čia aprašyti įvykiai buvo realybėje.

Aš mokiausi 1981–1987 m., tuo metu vadinamu „išsivysčiusiu socializmu“, bet net 1987 m. niekas negalėjo įsivaizduoti, kad po kiek daugiau nei 3 metų SSRS nebus. Ir aš noriu papasakoti, kaip aš mačiau ir kas atsitiko su sovietų studentu medicinos institute.

Tada 1981 metais prestižiškiausiu fakultetu buvo laikomas medicinos, vėliau vaikų, o odontologijos, sanitarinės-higieninės ir farmakologinės fakultetas buvo vertinamas žemiau. Ir atitinkamai konkursas į šiuos fakultetus buvo kitoks. Dabar beveik atvirkščiai. Taigi, įstojau į pediatrijos fakultetą, o pirmaisiais instituto metais nelabai domėjausi. Studijavome fiziką, daugybę skirtingų chemijos šakų ir, žinoma, partinių disciplinų. Tuo komunistų partijos vadovaujamo vaidmens laikotarpiu šiuos dalykus dėstė visi šalies universitetai. Studijavome TSKP istoriją, dialektinį ir istorinį materializmą, politinę ekonomiją, mokslinį ateizmą. O instituto 6 kurse – mokslinis komunizmas, kurio ėmėmės valstybinis egzaminas, kartu su specialiais daiktais.

Jaunuolis mus mokė TSKP istorijos. Keista, bet prisimenu jo pavardę, bet nerašysiu. Jis kilęs iš kaimo Komjaunimo linija, įstojo į kažkokį institutą, o jį baigęs buvo išsiųstas medicinos mokykla dėsto TSKP istoriją, dialektinį ir istorinį materializmą ir panašius dalykus. Ir jie net... jam davė atskiras kambarys viename iš mūsų universiteto medikų bendrabučių! Jis buvo labai reiklus ir, sakyčiau, buvo fanatiškas. Pasižymėjome kai kuriuos marksizmo-leninizmo veikėjų darbus, plenumų ir partijos suvažiavimų sprendimus ir kt. Jis patikrino užrašus, kuriuose turėjome rašyti svarbios citatos iš straipsnių, knygų ir nuostatų. Jis mus išbandė, vertė dėstyti, mokyti... ir daug studentų buvo išvaryti iš medicinos instituto, neišlaikę TSKP istorijos egzamino.

Tada mano klasės draugai man pasakė, kad po SSRS žlugimo 90-ųjų pradžioje šie dalykai buvo atšaukti. Šis mokytojas labai nukentėjo ir nusižudė savo bendrabučio kambaryje. Nors buvo ir antra versija, kad jis nusižudė dėl nelaimingos meilės. Dabar niekas negali tiksliai pasakyti.

Pirmaisiais instituto metais vieną dieną paskaitoje apie organinė chemija, mokytojas ant lentos kreida parašė formulę ir paklausė žiūrovų: „Kas tai per formulė? Paskaitų salėje buvo daugiau nei 200 žmonių, visi tapo tylūs ir įsitempę. Akimirką stojo tyla. - Ką, - suglumęs paklausė mokytojas, - ar tu nežinai ciklopentanoperhidrofenantreno? Kaip ketinate išlaikyti egzaminą? – tęsė mokytojas. Ir iš tikrųjų kaip? Labai susijaudinau, perrašiau šią formulę į savo sąsiuvinį ir prisiminiau pavadinimą. Dabar šios formulės nesiimsiu braižyti, tik prisimenu, kad joje buvo benzeno žiedas. Ir šiuo metu nesu tikras dėl tikslaus šios formulės pavadinimo.

Baigę antrąjį instituto kursą, daugelis liepą ir rugpjūtį išėjo dirbti į statybų brigadas, o rugsėjį ilsėjosi. O tie, kurie nėjo į statybų brigadą, rugsėjį išvažiavo į kokį nors kolūkį ar valstybinį ūkį padėti vietos gyventojams „mūšyje dėl derliaus“, kaip tada sakė. Visą vasarą dirbau fiziniu instruktoriumi pionierių stovykloje, todėl rugsėjį turėjau eiti į mūšį - „mūšį dėl derliaus“.

Kolūkiečiai vangiai rinko laukus ir nesusitvarkė su derliumi. O į pagalbą atsiuntė studentus, inžinierius ir įvairius vairuotojus iš automobilių aikštelių bei kitus žmones. Tuo metu visiškai verslas kaip įprasta Tai buvo, pavyzdžiui, siųsti inžinierius iš projektavimo instituto dirbti prie daržovių bazės.

Taip ir nuėjau į vieną iš šalies kolūkių. Buvome apgyvendinti kareivinėse – buvusiame klube buvo pakloti mediniai gultai. Viename kambaryje gyveno apie 20 vaikinų, o antrame – apie 60 žmonių merginos. Tai galite įsivaizduoti prisiminę kokį nors filmą apie koloniją, kur kareivinėse dviejose eilėse stovi mediniai gultai. Nors tuo metu elgėmės beveik ramiai. Buvome jauni, linksminomės, mėgavomės gyvenimu... Kartu su studentais buvo išsiųsti 2-3 dėstytojai iš universiteto stebėti tvarką ir patarti. Vienas iš tokių mus lydinčių buvo karinio skyriaus majoras. Ir tada vieną dieną šis majoras paskambino 4 vaikinams, įskaitant mane. Ir pasakė, kad reikia padėti vietos gyventojams, Didžiojo Tėvynės karo veterano šeimai, rinkti bulves. Jis mus išlaisvino nuo darbų kolūkio lauke, o mes su tais vietiniais gyventojais eidavome rinkti bulvių. Kaip paaiškėjo, jie nebuvo Antrojo pasaulinio karo veteranų šeimos nariai, bet nupirko mus iš to karo mokytojo už porą butelių mėnulio. Mes pas juos dirbome tris dienas. Šie vietiniai gyventojai pardavimui specialiai pasodino kelis hektarus bulvių. Už mėnesieną pirko mokinius, kurie padėjo valyti, o už pinigus ar tą patį mėnesieną pirko vairuotojus derliui vežti.

Vėliau sužinojau, kad kariškių pardavimas kariams yra įprastas dalykas. Tada, pavyzdžiui, sovietmečiu kariai buvo plačiai naudojami vadų ir generolų vasarnamių statyboje, o jų pardavimas kitiems darbams buvo rečiau paplitęs. Visiškai sužydėjo 90-ųjų viduryje. Tada kareiviai net buvo parduodami Čečėnijoje į plytų gamyklas ir tiesiog į vergiją.

Kai aš studijavau, daug studentų vyrų dirbo ne visą darbo dieną, daugiausia sargybiniais, sargybiniais ir medicinos seserimis ligoninėse. Norint įsidarbinti, reikėjo atnešti pažymą iš universiteto dekanato, kad ten studijuojate. Mūsų dekanatas tokių pažymėjimų neteikė ypač sunku. Mano kurso draugas, studijavęs statybos institute, gavo šūsnį tokių pažymėjimų. Žinoma, jis man maloniai įteikė kai kuriuos iš šių pažymėjimų. Ir dirbau ne visą darbo dieną įvairiose vietose, naudodamasis statybos instituto pažymomis. Dirbau fiziniu mokytoju pionierių stovykloje, krautuvu tekstilės fabrike, ploviau laiptus viešbutyje. Pinigų jis užsidirbo valydamas sniegą nuo namų stogų. Kartą dirbau kepykloje, kroviau duoną. Labai sunkus darbas. Karšta duona iškris iš orkaitės, byrės ir byrės, o ją reikia dėti ant padėklų, tada vežti į specialius vežimėlius krauti. Ir taip visą naktį! Su draugu vieną naktį dirbome ir daugiau ten nedirbome. Skaitytojas bus kiek sutrikęs, kaip tai gali būti, nes jis buvo medicinos instituto studentas. Aš skubu tave nuraminti. Po 3 kurso šiek tiek dirbau infekcinės ligoninės reanimacijos skyriuje, vėliau dirbau greitosios medicinos pagalbos felčere. Tačiau daugiausiai studijų laikais dirbau staliumi darželis. O kai dabar sako, kad be kviestinių darbuotojų nėra, kad šių darbų niekas neatliks, šypteliu.

Kai mokiausi antrame medicinos mokykloje, Leonidas Iljičius Brežnevas mirė. Tai atsitiko 1982 metų lapkričio 10 dieną. Iš karto apie tai nepranešė, bet visą dieną visi 2-3 valstybinės televizijos kanalai rodė baletą „Gulbių ežeras“ ir daugiau nieko nerodė. O Piotro Iljičiaus Čaikovskio muzika iš šio baleto skambėjo visose radijo stotyse...

Po kurio laiko šalyje pasirodė toks pokštas:

« Mama sako vaikui:

Šiandien programos „Labanakt vaikams“ nebus.

Kodėl?

Nes Brežnevas mirė

O kas yra Brežnevas: Chryusha ar Stepashka?

Kai buvo paskelbta apie generalinio sekretoriaus L. I. Brežnevo mirtį, aš nesiplėšiau plaukų, neverkiau isteriškai ir nemačiau, kad kas nors kitas tai darytų. Tačiau apėmė įtemptas jausmas. Aš gimiau tais metais, kai Brežnevas tapo generaliniu sekretoriumi, tada gyvenau visą gyvenimą, kai jis vadovavo šaliai. Jis buvo nuolat rodomas per televiziją, o jo nuotraukos buvo publikuojamos laikraščiuose. Tai jo darbai“ Malaja Zemlija“, „Renesansas“ ir „Mergelės žemė“ Mokiausi vidurinėje mokykloje. Studijavau jo kalbas kongresuose ir plenumuose mokykloje ir pirmame kurse institute, o čia... Žinant, kad valdžios pasikeitimas gali būti kitoks, apėmė nemalonus jausmas. Ir tai pasiteisino. Jurijus Vladimirovičius Andropovas tapo TSKP generaliniu sekretoriumi, taigi ir šalies vadovu. Būdamas medicinos studentas, nejaučiau didelio spaudimo, bet noriu parašyti apie kai kurias akimirkas, kurias prisimenu.

1983 m. rugsėjo 1 d. prekyboje pasirodė mažesnės kainos (bet ir žemos kokybės) degtinė, kurią žmonės iškart praminė „Andropovka“ arba dar vadinama „dovana pirmokui“, nes pasirodė rugsėjo 1 d. Ir tuo pačiu metu Yu.V. Andropovas įvedė griežtą discipliną darbo vietoje. Buvo metodinis patikrinimas. Daugelis miestų per dieną buvo pustušti. Žmonės sėdėjo darbe ir darbo valandomis bijojo išeiti iš biuro. O pačiose organizacijose koridoriai buvo tušti, visi sėdėjo savo kabinetuose ir dirbo arba apsimetė dirbantys. Už vėlavimą į darbą buvo įvestos įvairios griežtos sankcijos.

Čia verta prisiminti anekdotą iš to laikotarpio:

« Patikra orkestre Didysis teatras. KGB pareigūnas klausia muzikanto, mušančio didelį būgną:

- Kodėl taip retai jį mušate?

- Tai mano vakarėlis.

- Mes visi turime vieną partiją – TSKP, ir jūs turite belstis dažniau ir garsiau.

Pamenu, 1983 metų vasarą buvo karšta, ir mes su vienu studentu nusprendėme išgerti alaus. Tada alų dažniausiai pirkdavo iš čiaupo, nes buteliuose jis buvo daug brangesnis, o studentai neturėjo daug pinigų. Alus dažniausiai buvo pilamas į 2-3 litrų skardines, o skardinės viršus uždaromas plastikiniu dangteliu. Priėjome prie prekystalio, prekiaujančio šiuo gėrimu, ir labai nustebome pamatę eilėje du žmones. Anksčiau prie tokių prekystalių susidarydavo didžiulės eilės. Prie prekybinės palapinės mums pasakė, kad ten stovi eilė, ir parodė į artimiausius krūmus. Vyrai su kombinezonu sėdėjo krūmuose su skardinėmis, kad jų nesimatytų. O atėjus eilei jie greitai išbėgo iš krūmų ir nubėgo į kioską alaus pirkti. Taigi žmonių šalia prekystalio nebuvo.

Vieną popietę buvau kine. Sustabdė filmo pasirodymą, įjungė šviesas, o civiliai apsirengę žmonės, kurie neprisistatė, bet visi žinojo, kad yra iš KGB, pradėjo tikrinti dokumentus ir klausinėti, kodėl tu darbo valandomis esi kine. Ir kažkas buvo kažkur nuvežtas...

Tuo pat metu šalies parduotuvės ir toliau dirbo daugiausia iki 17-18 val., o po darbo daug žmonių nespėjo nieko nusipirkti. Žinau tokį atvejį. Tai buvo mano kaimyno gimtadienis. Darbo valandomis ji išbėgo į parduotuvę nusipirkti maisto produktų šventinis stalas ir... ją pagavo civiliais drabužiais vilkintys žmonės. Kaimynui skirta 15 parų administracinio arešto. Ten ji turėjo švęsti savo gimtadienį.

Mūsų kurse mokėsi vienas armėnas iš Abchazijos. Įjungta žiemos šventės planavo skristi pas savo šeimą, bet buvo sulaikytas oro uoste, kol nebuvo išsiaiškinta jo tapatybė ir kodėl darbo valandomis išskrenda iš oro uosto, o gal jis buvo spekuliantas. Viskas buvo išaiškinta ir jis buvo paleistas, tačiau jis nespėjo į skrydį. Tai tuo metu nutikę įvykiai.

Vadovaujamas Yu.V. Andropovas 1982–1984 m., tada mirė, o jį pakeitė K. U. Černenka nuo 1884 iki 1985 m. ir taip pat mirė. O universitetą baigiau jau pagal M.S. Gorbačiovas savo „glasnost“, „perestroikos“, antialkoholinio dekreto ir maisto kuponų metu. Tai buvo prieš SSRS žlugimą.

III kurse instituto ugdymo plane pradėjo atsirasti specialieji dalykai: vidaus ligų propedeutika, vaikų ligų propedeutika ir kt., man pasidarė įdomiau mokytis. O 1-2 kurse labai reikliai ir griežtai versdavo mokytis normalios anatomijos, po to kituose kursuose lygiai taip pat reikliai dėstė topografinę ir patologinę anatomiją. Ir tai tiesa! Tada nebuvo minties, kad už testą ar egzaminą galima duoti kyšį pinigais. Koks keistas laikas tai buvo šiuolaikinėje Rusijoje vykstančių įvykių požiūriu.

Institute buvo įvairių dėstytojų. Man ypač patiko, kai praktikai mokė ir pasakojo skirtingus klinikinius atvejus iš savo darbo. Labai aiškus ir ilgam įsimenantis. Maloniai prisimenu visus vaikų ligų skyrius ir infekcinių ligų skyrių. Prisimenu ginekologijos skyriaus vedėją. Jis – buvęs fronto karys, tanko vairuotojas, bet taip įsimylėjęs ginekologijos temą... Paskaitoje jis galėjo pasakyti: „mes turime moterų...“. Studentai jį pravardžiavo „kiaušidė“. Kažkaip žiauriai.

Prisimenu neįprastą įvykį, nutikusį per teismo medicinos egzaminą. Tai atsitiko 5-ame kurse, ir aš tuo metu buvau biure. Puikus mokinys iš mūsų grupės atsisėdo atsakyti mokytojui. Mokytojas vartė rekordų knygą ir nustebęs paklausė:

Ar turite tik A?

Taip“, – išdidžiai atsakė studentė.

Mokytojas pradėjo su aistra ją klausinėti ir davė... trejetą!

1986 m. balandžio 26 d. ketvirtajame energijos bloke Černobylio atominė elektrinėįvyko avarija. O 1986 metų liepą, baigęs 5 kursą, aš, kaip ir kiti mūsų metų vaikinai, išėjau į karinius mokymus. Jie vyko karinio cheminės gynybos padalinio vietoje. Ir visi studentai labai bijojo, kad galime būti išsiųsti į Černobylį padėti likviduoti šią avariją. Jau žinant radiacijos pasekmes ir kas kyla nuo šios ligos jausmas buvo bauginantis... bet mūsų ten nepasiuntė. Ir iki šiol jie negali išsiaiškinti šių galios blokų...

Institute buvo pasakojimas, kad išlaikę egzaminus studentai karinės katedros dėstytojams padovanojo paveikslą „Ąžuolų alėja“, kuris neva kurį laiką net kabėjo ant katedros, kol vienas iš karo mokytojų suprato laimikį. . Tuo metu buvo plačiai paplitęs posakis: „kuo daugiau ąžuolų kariuomenėje, tuo stipresnė mūsų gynyba“. Taigi paveikslėlis turėjo užuominą. Tačiau panašią istoriją esu girdėjęs ir iš kitų universitetų studentų, o galbūt ji pasakojama ir šiandien. Ir tai yra kažkas iš rusų studentų liaudies pasakų.

1987 metais baigiau medicinos mokyklą. Beje, po karinių mokymų buvau toks sužavėtas, kad parašiau pirmąją savo istoriją. Ir 6-ame kurse rašiau baigimui, o paskui daug metų nieko nerašiau. Ir vėl rašyti istorijas pradėjo tik 2005 m. Viena iš istorijų: „Labai trapus pasaulis“ su santrumpa buvo paskelbta Medicinos laikraštyje 2006 m. O 2008 metais išleidau savo apsakymų rinkinį „Kasdienybės kaleidoskopas“, šiame rinkinyje buvo eilėraščiai ir dvi dukros istorijos, dėl kurių labai džiaugiuosi.