Gaukite daug daugiau teigiamų emocijų. Teigiamos emocijos reiškia, kad eini teisingu keliu! Priimkite spontaniškus sprendimus

Istorija

Intelekto koeficiento sąvoką įvedė vokiečių mokslininkas W. Sternas 1912 m. Jis atkreipė dėmesį į rimtus protinio amžiaus trūkumus kaip rodiklį Binet skalėse. Sternas pasiūlė kaip intelekto rodiklį naudoti protinio amžiaus, padalyto iš chronologinio amžiaus, koeficientą. IQ pirmą kartą buvo panaudotas 1916 m. Stanfordo-Binet intelekto skalėje.

IN dabartinis laikas Susidomėjimas IQ testais išaugo eksponentiškai, todėl atsirado įvairiausių nepagrįstų svarstyklių. Todėl palyginkite rezultatus skirtingi testai yra labai sunkus, o pats IQ skaičius prarado savo informacinę vertę.

Testai

Kiekvienas testas susideda iš daugelio įvairios užduotys didėjančio sudėtingumo. Tarp jų testo užduotys prie loginio ir erdvinis mąstymas, taip pat kitokio pobūdžio užduotis. Remiantis testo rezultatais, apskaičiuojamas IQ. Pastebėta, kad kuo daugiau testo variantų tiriamasis išlaiko, tuo daugiau geriausi rezultatai jis parodo. Geriausiai žinomas testas yra Eysenck testas. Tikslesni yra D. Wexlerio, J. Raveno, R. Amthauerio, R. B. Cattell testai. Įjungta šiuo metu nėra vienodas standartas IQ testams.

Testai suskirstyti pagal amžiaus grupes ir parodo jo amžių atitinkantį žmogaus raidą. Tai yra, 10 metų vaikas ir baigęs universitetą gali turėti vienodą IQ, nes kiekvieno iš jų raida atitinka savo amžiaus grupė. Eysenck testas skirtas 18 metų ir vyresniems amžiaus žmonėms ir suteikia maksimalų 180 taškų IQ lygį.

Svarbu pažymėti, kad daugumą internete randamų testų, teigiančių, kad matuojamas intelekto koeficientas, parengia nekompetentingos organizacijos ir asmenys, todėl rezultatai dažniausiai gerokai išpūsti. Visi tyrimai, įrodantys ryšį tarp IQ ir intelekto, bendras gebėjimas problemų sprendimu, akademiniu ir profesiniu potencialu bei kitomis socialinėmis pasekmėmis, yra susiję su profesinių IQ testų, tokių kaip Wechslerio testas, rezultatais ir kt.

Kas turi įtakos IQ

Paveldimumas

Aptariamas genetikos ir aplinkos vaidmuo prognozuojant IQ Plominas ir kt.(2001, 2003) . Dar visai neseniai paveldimumas daugiausia buvo tiriamas vaikams. Įvairūs tyrimai parodė, kad paveldimumas JAV yra nuo 0,4 iki 0,8, o tai reiškia, kad, priklausomai nuo tyrimo, šiek tiek mažiau nei pusė ir gerokai daugiau nei pusė stebimo vaikų intelekto koeficiento skirtumo atsirado dėl jų genų. Likusi dalis priklausė nuo vaiko gyvenimo sąlygų ir matavimo paklaidos. Paveldimumas nuo 0,4 iki 0,8 rodo, kad IQ yra „žymiai“ paveldimas.

Ieškokite paveldimų IQ priežasčių

Moksliniai tyrimai pradėti tirti genetinius skirtumus tarp žmonių, turinčių aukštą ir žemą IQ. Taigi Pekino genomikos institutas pradeda masinius GWAS tyrimus, tiriančius žmonių, turinčių aukštą, genomą protinius gebėjimus. . Atidarymas genetinės priežastys gali leisti išrasti priemones IQ didinti. Tautos, kurios turės prieigą prie tokių technologijų, galės dar labiau pažengti į priekį ekonominės, mokslo ir technologijų plėtros srityje.

Aplinka

Aplinka turi įtakos smegenų vystymuisi. Visų pirma, nesveika, ribota mityba gali sumažinti smegenų gebėjimą apdoroti informaciją. Ištirkite 25 446 žmones Danijos nacionalinė gimimo kohorta leido daryti išvadą, kad valgant žuvį nėštumo metu ir žindant kūdikį padidėja jo IQ.

Taip pat daugiau nei 13 tūkstančių vaikų tyrimas parodė, kad žindymas gali padidinti vaiko intelektą 7 balais.

Sveikata ir IQ

Tinkama mityba vaikystėje yra labai svarbi protiniam vystymuisi; netinkama mityba gali sumažinti IQ. Pavyzdžiui, dėl jodo trūkumo IQ sumažėja vidutiniškai 12 taškų. Žmonės su aukštesniu IQ paprastai turi mažesnį mirtingumą ir mažiau kenčia nuo ligų.

Amžius ir IQ

Nors pats IQ reiškia intelektinių gebėjimų retenybę savo amžiaus grupėje, protiniai gebėjimai paprastai pasiekia aukščiausią tašką sulaukus 26 metų, o po to lėtai mažėja.

Suaugusiųjų IQ daug labiau lemia genetika nei aplinką nei vaikų IQ. Kai kurie vaikai iš pradžių lenkia savo bendraamžius IQ, bet vėliau jų IQ lygis, palyginti su bendraamžiais.

Socialinės pasekmės

Ryšys su kitais testais ir egzaminais

Yra atliktas tyrimas, kuriame nustatyta 0,82 koreliacija tarp bendro intelekto koeficiento ir SAT balo (rusiškas egzamino atitikmuo – vieningas valstybinis egzaminas).

Mokyklinis pasirodymas

Amerikos psichologų asociacija savo ataskaitoje Intelligence: Knowns and Unknowns (1995) pažymi, kad visuose tyrimuose vaikai, turintys aukštus IQ testų balus, linkę išmokti daugiau mokyklinės medžiagos nei jų bendraamžiai, kurių balai mažesni. Koreliacija tarp IQ balų ir pažymių yra apie 0,5. IQ testai yra vienas iš būdų atrinkti gabius vaikus ir sudaryti jiems individualius (pagreitintos) ugdymo planus.

Darbo našumas

Pasak Franko Schmidto ir Johno Hunterio, samdant kandidatus be atitinkamos patirties, sėkmingiausias ateities veiklos prognozė yra bendras. intelektualiniai gebėjimai. Prognozuojant darbo rezultatus, IQ turi tam tikrą veiksmingumą visoms iki šiol tirtoms darbo vietoms, tačiau šis efektyvumas skiriasi priklausomai nuo darbo tipo. Nors IQ yra labiau susijęs su mąstymo gebėjimais, o ne su motoriniais įgūdžiais, IQ testų rezultatai numato visų profesijų rezultatus. Atsižvelgiant į tai, labiausiai kvalifikuotai veiklai (tyrimams, vadybai) žemas IQ su labiau tikėtina bus kliūtis pasiekti pakankamą pasirodymą, tuo tarpu mažiausiai įgūdžių reikalaujančios veiklos atveju sportinė jėga (rankos jėga, greitis, ištvermė ir koordinacija) labiau nuspėja našumą. dažniausiai, nuspėjamoji galia IQ siejamas su greitesniu įgijimu reikalingų žinių ir darbo vietos įgūdžius.

Amerikos psichologų asociacijos ataskaitoje „Intelligence: Known and Unknown“ pažymima, kad nors IQ paaiškina tik 29% darbo rezultatų skirtumo, kiti asmenines savybes, pavyzdžiui, tarpasmeniniai įgūdžiai, asmenybės bruožai ir pan., tikriausiai yra vienodos ar didesnės svarbos, tačiau šiuo metu nėra įrankių, leidžiančių juos įvertinti taip patikimai kaip IQ testai.

Pajamos

Kai kurie tyrimai parodė, kad intelektualiniai gebėjimai ir darbo našumas yra tiesiškai susiję, todėl aukštesnis intelekto koeficientas lemia aukštesnius darbo rezultatus. Charlesas Murray'us, knygos „The Bell Curve“ bendraautoris, nustatė, kad intelekto koeficientas turi didelę įtaką žmogaus pajamoms, nepriklausomai nuo to, kokioje šeimoje ir kokioje socialinėje klasėje žmogus užaugo.

Amerikos psichologų asociacija savo ataskaitoje „Intelligence: Knowns and Unknowns“ (1995) pažymi, kad IQ balai paaiškina maždaug ketvirtadalį skirtumų tarp žmonių. socialinė padėtis ir šeštadalis pajamų skirtumo.

Pasiekimai realiame gyvenime

Gyventojų grupių vidutinis IQ yra susijęs su pasiekimais realiame gyvenime:

125 daktaro laipsnis
Aukštąjį išsilavinimą turintys žmonės 114
Nebaigta aukštasis išsilavinimas 105-110
Biuro darbuotojai ir pardavėjai 100-105
Baigęs mokslus pilna mokykla, kvalifikuoti darbuotojai (pavyzdžiui, elektrikai) 100
Studentai, kurie lankė vidurinę mokyklą, bet nebaigė 95
Pusiau kvalifikuoti darbuotojai (pvz., traktorininkai, gamyklos darbuotojai) 90-95
Baigta mokykla be vyresniųjų klasių (8 metai) 90
Nebaigusieji 8 metų mokyklos 80–85
50 % tikimybė įstoti į vidurinę mokyklą 75

Vidutinis skirtingų profesinių grupių IQ:

Profesionalūs ir techniniai darbuotojai 112
Vadovai ir administratoriai 104
Biuro darbuotojai, pardavėjai, kvalifikuoti darbuotojai, meistrai ir meistrai 101
Pusiau kvalifikuoti darbuotojai (staklių operatoriai, paslaugų darbuotojai, įskaitant namų darbuotojus; ūkininkai) 92
Nekvalifikuoti darbuotojai 87

Užduočių, kurias galima atlikti, tipai:

Suaugusieji, galintys įvaldyti paprastus darbo įgūdžius 70
Suaugusieji, galintys nuimti derlių, taisyti baldus 60
Suaugusieji, kurie gali pasirodyti namų darbai, paprasta dailidė 50
Suaugusieji, galintys pjauti veją, skalbti 40

Šiose kategorijose yra didelių skirtumų ir jos sutampa. Aukštą IQ turinčių žmonių yra visose išsilavinimo ir profesijų grupėse. Didžiausi skirtumai rasta žemo intelekto koeficiento asmenims, kurie retai baigia universitetus arba tampa profesionalais (IQ mažesnis nei 90).

IQ ir nusikalstamumas

Amerikos psichologų asociacija savo ataskaitoje „Intelligence: Known and Unknown“ pažymi, kad koreliacija tarp intelekto koeficiento ir nusikalstamumo yra –0,2 (atvirkštinis ryšys). 0,20 koreliacija reiškia, kad paaiškinta nusikalstamumo dispersija yra mažesnė nei 4%. Svarbu suprasti, kad priežasties ir pasekmės ryšys tarp IQ testo balų ir socialines pasekmes gali būti netiesioginis. Vaikai, kurių mokykliniai rezultatai prastai, gali jaustis susvetimėję, todėl labiau linkę daryti nusikalstamumą, palyginti su vaikais, kurių akademiniai rezultatai yra geri.

Knygoje The g Factor (Arthuras Jensenas, 1998) Arthuras Jensenas cituoja duomenis, rodančius, kad žmonės, kurių IQ yra nuo 70 iki 90, nepriklausomai nuo rasės, labiau linkę daryti nusikaltimus nei žmonės, kurių intelekto koeficientas yra mažesnis arba didesnis, o nusikalstamumas pasiekia 80 -90.

Kiti IQ efektai

Vidutinis šalies gyventojų intelekto koeficientas yra susijęs su BVP (žr.) ir valdžios efektyvumu.

Grupių skirtumai

Grindys

Dauguma tyrinėtojų mano, kad apskritai vidutinis vyrų ir moterų intelekto išsivystymas yra maždaug vienodas. Tuo pačiu metu tarp vyrų yra daugiau variacijų: tarp jų daugiau ir labai protingų, ir labai kvailų; y., tarp žmonių, turinčių labai aukštą arba labai žemas intelektas daugiau vyrų. Taip pat yra tam tikrų skirtumų tarp vyrų ir moterų sunkumo įvairių pusių intelektas. Iki penkerių metų šie skirtumai neegzistuoja. Nuo penkerių metų berniukai pradeda lenkti mergaites erdvinio intelekto ir manipuliavimo srityje, o mergaitės – verbalinių gebėjimų srityje. Tarp vyrų, žmonės, turintys aukštą matematinius gebėjimus. Pasak amerikiečių tyrinėtojo K. Benbow, tarp ypač gabių matematikai žmonių 13 vyrų tenka tik viena moteris.

Lenktynės

Tyrimai tarp JAV gyventojų parodė statistiškai reikšmingą atotrūkį tarp vidutinis dydisĮvairių rasinių grupių IQ.

Remiantis The Bell Curve (1994), vidutinis afroamerikiečių IQ yra 85, ispanų – 89, o baltųjų ( Europos kilmės) – 103, azijiečiai (kinų, japonų ir korėjiečių kilmės) – 106, žydai – 113.

Šia spraga galima pateisinti vadinamąjį. „mokslinis rasizmas“, tačiau pagal kai kuriuos tyrimus (Race_and_intelligence#cite_note-Dickens_.26_Flynn_2006-50) jis palaipsniui mažėja.

Be to, vidutinis intelekto koeficientas, išmatuotas senesniais testais, laikui bėgant didėjo. Dėl Flynn efekto vidutinis afroamerikiečių intelekto koeficientas 1995 m. sutampa su vidutiniu baltųjų intelekto koeficientu 1945 m. (Race_and_intelligence#cite_note-56). Tokių reikšmingų pokyčių, įvykusių per kelis dešimtmečius, negalima paaiškinti genetiniais veiksniais.

Įtaka socialiniai veiksniai apie IQ patvirtina našlaičių tyrimai. Jungtinėse Amerikos Valstijose afrikiečių kilmės vaikų, kuriuos augina baltieji įtėviai, IQ yra ~10% didesnis nei nebaltaodžių įtėvių. JK juodaodžių internatinių mokyklų mokinių IQ yra aukštesnis nei baltųjų. (Race_and_intelligence#Uniform_rearing_conditions)

Šalis

Nustatyta, kad šalių vidutinis intelekto koeficientas skiriasi. Daugybė tyrimų nustatė ryšį tarp šalies vidutinio intelekto koeficiento ir jo ekonominė plėtra, BVP (žr., pavyzdžiui, IQ ir tautų turtus), demokratija, nusikalstamumas, vaisingumas ir ateizmas. IN besivystančių šalių Aplinkos veiksniai, tokie kaip prasta mityba ir ligos, gali sumažinti vidutinį šalies IQ.

IQ ir sėkmė moksle

Kai kurie tyrimai parodė, kad atsidavimas ir originalumas vaidina didesnį vaidmenį siekiant sėkmės. Tačiau daktaras Eysenckas pateikia žymių mokslininkų IQ matavimų apžvalgą (Roe, 1953), vienu lygiu žemiau. Nobelio premijos laureatai. Jų vidutinis IQ buvo 166, nors kai kurie iš jų surinko 177 maksimalus rezultatas bandymas. Jų vidutinis erdvinis IQ buvo 137, nors jaunesniame amžiuje jis galėjo būti didesnis. Jų vidutinis matematinis IQ buvo 154 (nuo 128 iki 194).

IQ kritika

IQ testai ne kartą buvo kritikuojami mokslininkų. Taigi fizinių ir matematikos mokslų daktaras, Rusijos mokslų akademijos akademikas V. A. Vasiljevas išsiaiškino, kad Eysencko IQ testuose nemaža dalis užduočių buvo sudarytos neteisingai arba neteisingi autoriaus sprendimai. Štai Vasiljevo pareiškimai šiuo klausimu:

Aš... nusprendžiau neskubėdamas studijuoti testus, juolab kad jų atsakymai sistemingai nesutapo su manaisiais mano problemose profesinės sritys: logika ir geometrija. Ir aš sužinojau, kad dauguma testo autoriaus sprendimų buvo neteisingi. O kai kuriais atvejais bandomasis gali tik atspėti atsakymą – nėra prasmės pasikliauti logika.

Tuo tikslu galima pastebėti, kad IQ testo užduotyse įvertinami ne tik loginio, dedukcinio mąstymo, bet ir indukcinio mąstymo gebėjimai. Kai kurių IQ testų atlikimo taisyklės iš anksto įspėja, kad kai kuriose užduotyse atsakymai vienareikšmiškai neišplaukia iš užduoties, o reikia pasirinkti pagrįstiausią ar paprasčiausią atsakymą. Tai atitinka daugelį tikrų gyvenimo situacijos, į kurį nėra aiškaus atsakymo.

Jei žmogus atsakė taip pat, kaip Eysenckas, tai jis tik parodo savo mąstymo standartizavimą, greitą ir nuspėjamą reakciją į paprastą dirgiklį. Kiek mažiau plokščias žmogus prieš atsakydamas pagalvos šimtą kartų... Yra begalė galimi sprendimai kiekviena panaši užduotis. Kuo protingesnis būsite, tuo didesnė tikimybė, kad jūsų sprendimas nesutaps su autoriaus.
Praktinė prasmė čia tik viena: pateikusiems „teisingą“ testo atsakymą, bus lengviau įsilieti į vidutinę švietimo sistemą ir bendrauti su panašiai kaip jis mąstančiais žmonėmis. Apskritai Eysenck testuoja idealų vidurkį.

Tačiau neturėdamas tikslo kritikuoti IQ testų, sovietų psichologas Levas Semjonovičius Vygotskis savo darbuose parodė, kad dabartinis vaiko intelekto koeficientas mažai ką pasako apie jo perspektyvas. tolesnis išsilavinimas ir protinį vystymąsi. Šiuo atžvilgiu jis pristatė „proksimalinio vystymosi zonos“ sąvoką.

Taip pat žr

Marilyn vos Savant yra moteris, kuri pagal Gineso rekordų knygą turi aukščiausią IQ pasaulyje

Pastabos

Tuo pačiu metu, remiantis kai kurių tyrimų rezultatais, vokiečiai vidutiniškai turi didelis koeficientas IQ nei kitų šalių piliečiai (nuoroda nepasiekiama)
Plominas ir kt. (2001, 2003)
R. Plominas, N. L. Pedersenas, P. Lichtensteinas ir G. E. McClearnas (1994 m. 5 d.). "Pažinimo gebėjimų kintamumas ir stabilumas daugiausia yra genetiniai vėlesniame gyvenime." Elgesio genetika 24 (3): 207. DOI:10.1007/BF01067188. Žiūrėta 2006-08-06.
Neisseris ir kt." Intelektas: žinomi ir nežinomi. Amerikos psichologų asociacijos mokslo reikalų taryba (rugpjūčio 7 d.). Suarchyvuota nuo originalo 2012 m. birželio 1 d. Gauta 2006 m. rugpjūčio 6 d.
Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (1990 m. spalis). "". Mokslas (žurnalas) 250 (4978): 223–8. PMID 2218526.
Pasaulio žvalgybos tinklas. IQ ir genetika
Gosso, M. F. (2006). "SNAP-25 genas yra susijęs su pažinimo gebėjimais: įrodymai iš šeimos tyrimo dviejose nepriklausomose olandų grupėse." Molekulinė psichiatrija 11 (9): 878-886. DOI:10.1038/sj.mp.4001868.
Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D. SNAP-25 genas yra susijęs su kognityviniais gebėjimais: įrodymai iš šeimos tyrimo dviejose nepriklausomose olandų grupėse
http://www.genomics.cn/en/index.php
Informacijos apdorojimas: BGI apsilankymas
Informacijos apdorojimas: superkompiuteriai ir IQ paslaptis
American Journal of Clinical Nutrition, Vol. 88, Nr. 3, 789-796, 2008 m. rugsėjis. Motinos žuvies suvartojimo nėštumo ir maitinimo krūtimi metu sąsajos su vystymosi etapais ankstyvoje vaikystėje: tyrimas iš Danijos nacionalinė gimimo kohorta Emily Oken, Marie Louise Østerdal, Matthew W Gillman, Vibeke K Knudsen, Thorhallur I Halldorsson, Marin Strøm, David C Bellinger, Mijna Hadders-Algra, Kim Fleischer Michaelsen ir Sjurdur F Olsen
Žindymas ir vaiko pažinimo raida: nauja… - PubMed rezultatas
Svetlana KUZINA. „Intelekto testai atliekami su klaidomis! “
Vygotsky L.S. „Mokyklos psichikos vystymosi dinamika, susijusi su mokymusi“.

Nuorodos

Nemokamas Mensos IQ testas – Raveno skysčių intelekto testas. Vienas iš aukščiausios kokybės nemokamų testų (Mensa) (anglų k.)
Pasaulio žvalgybos tinklas
Gabumba testų centras (anglų k.)
Vaizdo IQ testas nemokamai

Intelekto koeficientas (IQ) - kiekybinis įvertinimasžmogaus intelekto lygis (IQ).

IQ testai sukurti taip, kad rezultatai būtų aprašyti normalusis pasiskirstymas kurių vidutinis IQ yra 100 ir toks paplitimas, kad 50 % žmonių IQ yra tarp 90 ir 110, o kiekvieno 25 % IQ yra mažesnis nei 90 ir didesnis nei 110. Mažesnė nei 70 IQ dažnai priskiriama protiniam atsilikimui.

Istorija

IQ sąvoką pristatė vokiečių mokslininkas Vilhelmas Sternas 1912 m. Jis atkreipė dėmesį į rimtus protinio amžiaus trūkumus kaip rodiklį Binet skalėse. Sternas pasiūlė kaip intelekto rodiklį naudoti protinio amžiaus, padalyto iš chronologinio amžiaus, koeficientą. IQ pirmą kartą buvo panaudotas Stanfordo-Binet intelekto skalėje 1916 m. (iš pradžių Binet 1903 m.).

Šiais laikais susidomėjimas IQ testais išaugo daug kartų, todėl atsirado įvairiausių nepagrįstų svarstyklių. Todėl palyginti skirtingų testų rezultatus itin sunku, o pats IQ skaičius prarado savo informacinę reikšmę.

Testai

Kiekvienas testas susideda iš daugybės skirtingų vis sudėtingesnių užduočių. Tarp jų yra loginio ir erdvinio mąstymo testinės užduotys, taip pat kitokio pobūdžio užduotys – testai dažniausiai apima loginius ir aritmetinės užduotys, orientacija praktinėse situacijose – gebėjimas savarankiškai lyginti, apibendrinti žinomų faktų (kūrybiškumas, įskaitant nestandartinis mąstymas- leidžiamas dviprasmiškas atsakymas, kelių hipotezių suformulavimas, skirtingi argumentai), patikrinimas RAM tt Remiantis testo rezultatais, apskaičiuojamas IQ. Pastebėta, kad kuo daugiau testo variantų tiriamasis atlieka, tuo geresnius rezultatus jis rodo. Garsiausias testas yra Eysenck testas. Tikslesni yra D. Wexlerio, J. Raveno, R. Amthauerio, R. B. Cattello testai. Šiuo metu nėra vieno IQ testų standarto.

Testai suskirstyti pagal amžiaus grupes ir parodo jo amžių atitinkantį žmogaus raidą. Tai yra, 10 metų vaikas ir baigęs universitetą gali turėti vienodą IQ, nes kiekvieno iš jų raida atitinka jo amžiaus grupę. Eysenck testas skirtas 18 metų ir vyresniems žmonėms ir suteikia maksimalų 180 taškų IQ lygį.

Kas turi įtakos IQ

Paveldimumas

Genetikos ir aplinkos vaidmuo prognozuojant IQ apžvelgtas Plomin ir kt. (2001, 2003). Dar visai neseniai paveldimumas daugiausia buvo tiriamas vaikams. Įvairūs tyrimai parodė, kad paveldimumas JAV yra nuo 0,4 iki 0,8, o tai reiškia, kad, priklausomai nuo tyrimo, šiek tiek mažiau nei pusė ir gerokai daugiau nei pusė stebimo vaikų intelekto koeficiento skirtumo atsirado dėl jų genų. Likusi dalis priklausė nuo vaiko gyvenimo sąlygų ir matavimo paklaidos. Paveldimumas nuo 0,4 iki 0,8 rodo, kad IQ yra „žymiai“ paveldimas.

Atskiri genai

Atsakingas už žmogaus smegenų veiklą dauguma turima daugiau nei 17 000 genų. Nors kai kurie tyrimai rodo atskirų genų įtaką IQ, nė vienas iš jų neturi reikšmingos įtakos. Dauguma nustatytų ryšių tarp genų ir IQ buvo klaidingai teigiami. Naujausi tyrimai parodė silpna įtaka individualūs IQ genai tiek suaugusiems, tiek vaikams.

Ieškokite paveldimų IQ priežasčių

Moksliniai tyrimai pradėti tirti genetinius skirtumus tarp žmonių, turinčių aukštą ir žemą IQ. Taigi Pekino genomikos institutas pradeda projektą, skirtą aukštų protinių gebėjimų žmonių asociacijų paieškai visame genome. Genetinių priežasčių atradimas gali leisti išrasti priemones IQ padidinti. Šalys, kurios turės prieigą prie tokių technologijų, galės dar labiau pažengti į priekį ekonominės, mokslo ir technologijų plėtros srityje.

Aplinka

Aplinka, ypač šeima, turi didelę įtaką vaiko intelekto raidai. Priklausomybės buvo nustatytos nuo daugelio šeimos gyvenimo lygį apibūdinančių veiksnių, pavyzdžiui, namo dydžio ir kainos, metinių pajamų, šeimos narių santykių, ugdymo metodų ir kt. Dėl šios įtakos IQ dalis yra 0,25–0,35. Tačiau kuo vyresnis vaikas tampa, tuo ši priklausomybė pasireiškia silpniau, beveik visiškai išnykstanti iki pilnametystės. Šie tyrimai buvo atlikti tarp paprastos šeimos su dviem tėvais.

Galioja genetinės savybės Kiekvienas žmogus, vaikai iš tos pačios šeimos gali skirtingai reaguoti į tuos pačius aplinkos veiksnius.

Nesveika, ribota mityba gali sumažinti smegenų gebėjimą apdoroti informaciją. Danijos nacionalinės gimimo kohortos atliktas tyrimas, kuriame dalyvavo 25 446 žmonės, padarė išvadą, kad žuvies valgymas nėštumo ir žindymo metu padidina kūdikio intelekto koeficientą.

Kitas tyrimas, kuriame dalyvavo daugiau nei 13 tūkstančių vaikų, atskleidė, kad žindymas gali padidinti vaiko intelektą 7 balais. Paskelbus šiuos rezultatus, jie sulaukė griežtos kritikos, o trys kritiški atsakymai į straipsnį buvo paskelbti tame pačiame žurnale. Nepakankamai pažymėta pilna analizė ankstesnius tyrimus ir ignoruojant priimtas teorijas, buvo pasiūlytas paprastesnis alternatyvus IQ pokyčių formavimo mechanizmas, suabejota testo tinkamumu šiame kontekste. amžiaus kategorija tiriamųjų, buvo pastebėtas tiriamųjų disbalansas („šališkumas“). kalbinė kompozicija, kiti pabraukti metodinės problemos, o bendras rezultatų patikimumas buvo suabejotas.

Grupių skirtumai

Grindys

Dauguma tyrinėtojų mano, kad apskritai vidutinis vyrų ir moterų intelekto išsivystymas yra maždaug vienodas. Tuo pat metu paplitimas tarp vyrų yra ryškesnis: tarp jų daugiau ir labai protingų, ir labai kvailų; tai yra tarp labai aukšto arba labai žemo intelekto žmonių yra daugiau vyrų. Taip pat yra tam tikrų skirtumų tarp įvairių vyrų ir moterų intelekto aspektų. Iki penkerių metų šie skirtumai neegzistuoja. Nuo penkerių metų berniukai pradeda lenkti mergaites erdvinio intelekto ir manipuliavimo srityje, o mergaitės – verbalinių gebėjimų srityje.

Tarp vyrų daug dažniau pasitaiko aukštų matematinių gebėjimų turinčių žmonių. Pasak amerikiečių tyrinėtojo K. Benbow, tarp ypač gabių matematikai žmonių 13 vyrų tenka tik viena moteris.

Rasė ir tautybė

Tyrimai tarp JAV gyventojų parodė statistiškai reikšmingą skirtumą tarp skirtingų rasinių grupių vidutinio IQ. Taigi, remiantis The Bell Curve (1994), vidutinis afroamerikiečių IQ yra 85, ispanų – 89, baltųjų (europiečių kilmės) – 103, azijiečių (kinų, japonų ir korėjiečių kilmės) – 106, o žydų – 113.

Šia spraga galima pateisinti vadinamąjį. „mokslinis rasizmas“, tačiau, remiantis kai kuriais tyrimais, atotrūkis palaipsniui mažėja.

Be to, vidutinis intelekto koeficientas, išmatuotas senesniais testais, laikui bėgant didėjo. Dėl Flino efekto vidutinis juodaodžių intelekto koeficientas 1995 m. atitinka vidutinį baltaodžių intelekto koeficientą 1945 m. Tokie reikšmingi pokyčiai, įvykę per kelis dešimtmečius, negali būti paaiškinti genetiniais veiksniais.

Socialinių veiksnių įtaką intelekto koeficientui patvirtina našlaičių tyrimai. Jungtinėse Amerikos Valstijose afrikiečių kilmės vaikų, kuriuos augina baltieji įtėviai, IQ yra ~10% didesnis nei nebaltaodžių įtėvių. Vieno tyrimo metu trijuose iš keturių JK vaikų globos namuose gyvenančių mažų (2-5 metų) vaikų IQ statistiškai reikšmingų skirtumų nebuvo nustatyta, vieno tyrimo metu balti vaikai parodė mažesnius rezultatus.

Lyginant vidutinius engiamųjų statistinius rodiklius pastebėtas 10-15 taškų skirtumas vertinant IQ socialines grupes(neliečiamieji Indijoje, Burakuminas Japonijoje, maoriai Naujojoje Zelandijoje) ir šiose šalyse dominuojančios socialinės grupės. Tačiau emigruojant į kitą šalį skirtumas išnyko, pavyzdžiui, JAV atliktas tyrimas tarp japonų imigrantų vaikų neparodė burakumino rodiklių skirtumų nuo kitų japonų. Tuo remiantis buvo suformuota teorija apie pagrindinę įtaką socialinė struktūra visuomenė ir socialinė identifikacija studijuojant ir atliekant testus. Toks identifikavimas taip pat gali paskatinti afroamerikiečių vaikus vertinti gerus pažymius ir norą gauti aukšto lygio darbą kaip savo tapatybės išdavystę.

Šalis

Nustatyta, kad šalių vidutinis intelekto koeficientas skiriasi. Daugybė tyrimų nustatė ryšį tarp šalies vidutinio intelekto koeficiento ir jos ekonominio išsivystymo, BVP, demokratijos, nusikalstamumo, gimstamumo ir ateizmo. Besivystančiose šalyse aplinkos veiksniai, tokie kaip prasta mityba ir ligos, gali sumažinti vidutinį nacionalinį intelekto koeficientą.

Istorija

Šiais laikais susidomėjimas IQ testais išaugo daug kartų, todėl atsirado įvairiausių nepagrįstų svarstyklių. Todėl labai sunku palyginti skirtingų testų rezultatus ir pats IQ skaičius prarado savo informacinę reikšmę.

Testai

Kiekvienas testas susideda iš daugybės skirtingų vis sudėtingesnių užduočių. Tarp jų yra loginio ir erdvinio mąstymo testinės užduotys, taip pat kitokio pobūdžio užduotys. Remiantis testo rezultatais, apskaičiuojamas IQ. Pastebėta, kad kuo daugiau testo variantų tiriamasis atlieka, tuo geresnius rezultatus jis rodo. Geriausiai žinomas testas yra Eysenck testas. Tikslesni yra D. Wexlerio, J. Raveno, R. Amthauerio, R. B. Cattell testai. Šiuo metu nėra vieno IQ testų standarto.

Testai suskirstyti pagal amžiaus grupes ir parodo jo amžių atitinkantį žmogaus raidą. Tai yra, 10 metų vaikas ir baigęs universitetą gali turėti vienodą IQ, nes kiekvieno iš jų raida atitinka jo amžiaus grupę. Eysenck testas skirtas 18 metų ir vyresniems amžiaus žmonėms ir suteikia maksimalų 180 taškų IQ lygį.

Svarbu pažymėti, kad daugumą internete randamų testų, teigiančių, kad matuojamas intelekto koeficientas, parengia nekompetentingos organizacijos ir asmenys, todėl rezultatai dažniausiai gerokai išpūsti. Visi tyrimai, rodantys ryšį tarp intelekto koeficiento ir intelekto, bendrųjų problemų sprendimo gebėjimų, akademinio ir profesinio potencialo bei kitų socialinių pasekmių, remiasi profesionalių IQ testų rezultatais, pavyzdžiui, Wechslerio testu ir kt.

Kas turi įtakos IQ

Paveldimumas

Ieškokite paveldimų IQ priežasčių

Moksliniai tyrimai pradėti tirti genetinius skirtumus tarp žmonių, turinčių aukštą ir žemą IQ. Taigi Pekino genomikos institutas pradeda masinius GWAS tyrimus, tiriančius žmonių, turinčių aukštus protinius gebėjimus, genomus. . Genetinių priežasčių atradimas gali leisti išrasti priemones IQ padidinti. Tautos, kurios turės prieigą prie tokių technologijų, galės dar labiau pažengti į priekį ekonominės, mokslo ir technologijų plėtros srityje.

Aplinka

Taip pat daugiau nei 13 tūkstančių vaikų tyrimas parodė, kad žindymas gali padidinti vaiko intelektą 7 balais.

Sveikata ir IQ

Amžius ir IQ

Nors pats IQ reiškia intelektinių gebėjimų retenybę savo amžiaus grupėje, protiniai gebėjimai paprastai pasiekia aukščiausią tašką sulaukus 26 metų, o po to lėtai mažėja.

Suaugusiųjų IQ daug labiau nulemia genetika, palyginti su aplinka, nei vaikų IQ. Kai kurie vaikai iš pradžių lenkia savo bendraamžius IQ, bet vėliau jų IQ lygis, palyginti su bendraamžiais.

Socialinės pasekmės

Ryšys su kitais testais ir egzaminais

Yra atliktas tyrimas, kuriame nustatyta 0,82 koreliacija tarp bendro intelekto koeficiento ir SAT balo (rusiškas egzamino atitikmuo – vieningas valstybinis egzaminas).

Mokyklinis pasirodymas

Darbo našumas

Pasak Franko Schmidto ir Johno Hunterio, įdarbinant kandidatus, neturinčius atitinkamos patirties, sėkmingiausias ateities veiklos pranašumas yra bendri intelektiniai gebėjimai. Prognozuojant darbo rezultatus, IQ turi tam tikrą veiksmingumą visoms iki šiol tirtoms darbo vietoms, tačiau šis efektyvumas skiriasi priklausomai nuo darbo tipo. Nors IQ yra labiau susijęs su mąstymo gebėjimais, o ne su motoriniais įgūdžiais, IQ testų rezultatai numato visų profesijų rezultatus. Atsižvelgiant į tai, labiausiai kvalifikuotose profesijose (moksliniai tyrimai, vadyba) žemas intelekto koeficientas greičiausiai bus kliūtis pasiekti pakankamą rezultatą, o mažiausiai kvalifikuotų profesijų atveju sportinė jėga (rankos jėga, greitis, ištvermė ir koordinacija) yra didesnė tikimybė. prognozuoti našumą. Iš esmės IQ nuspėjamoji galia siejama su greitesniu atitinkamų žinių ir įgūdžių įgijimu darbo vietoje.

Amerikos psichologų asociacija savo ataskaitoje „Intelektas: žinomas ir nežinomas“ pažymi, kad kadangi intelekto koeficientas paaiškina tik 29 % darbo rezultatų skirtumo, tikėtina, kad tai gali padaryti kitos asmenybės savybės, tokios kaip tarpasmeniniai įgūdžiai, asmenybės bruožai ir kt. tokios pat ar labai svarbios, tačiau šiuo metu nėra tokių patikimų priemonių jiems matuoti kaip IQ testai.

Pajamos

Amerikos psichologų asociacija savo ataskaitoje Intelligence: Knowns and Unknowns (1995) pažymi, kad IQ balai paaiškina maždaug ketvirtadalį socialinės padėties skirtumų ir šeštadalį pajamų skirtumų.

Pasiekimai realiame gyvenime

Gyventojų grupių vidutinis IQ yra susijęs su pasiekimais realiame gyvenime:

125 daktaro laipsnis
Aukštąjį išsilavinimą turintys žmonės 114
Nebaigtas aukštasis išsilavinimas 105-110
Biuro darbuotojai ir pardavėjai 100-105
Vidurinių mokyklų absolventai, kvalifikuoti darbuotojai (pavyzdžiui, elektrikai) 100
Studentai, kurie lankė vidurinę mokyklą, bet nebaigė 95
Pusiau kvalifikuoti darbuotojai (pvz., traktorininkai, gamyklos darbuotojai) 90-95
Baigta mokykla be vyresniųjų klasių (8 metai) 90
Nebaigusieji 8 metų mokyklos 80–85
50 % tikimybė įstoti į vidurinę mokyklą 75

Vidutinis skirtingų profesinių grupių IQ:

Profesionalūs ir techniniai darbuotojai 112
Vadovai ir administratoriai 104
Biuro darbuotojai, pardavėjai, kvalifikuoti darbuotojai, meistrai ir meistrai 101
Pusiau kvalifikuoti darbuotojai (staklių operatoriai, paslaugų darbuotojai, įskaitant namų darbuotojus; ūkininkai) 92
Nekvalifikuoti darbuotojai 87

Užduočių, kurias galima atlikti, tipai:

Suaugusieji, galintys įvaldyti paprastus darbo įgūdžius 70
Suaugusieji, galintys nuimti derlių, taisyti baldus 60
Suaugusieji, galintys atlikti namų ruošos darbus, paprastus dailidės darbus 50
Suaugusieji, galintys pjauti veją, skalbti 40

Šiose kategorijose yra didelių skirtumų ir jos sutampa. Aukštą IQ turinčių žmonių yra visose išsilavinimo ir profesijų grupėse. Didžiausi skirtumai atsiranda tarp žemo intelekto koeficiento asmenų, kurie retai baigia universitetus arba tampa profesionalais (IQ mažesnis nei 90).

IQ ir nusikalstamumas

Amerikos psichologų asociacija savo ataskaitoje „Intelligence: Known and Unknown“ pažymi, kad koreliacija tarp intelekto koeficiento ir nusikalstamumo yra –0,2 (atvirkštinis ryšys). 0,20 koreliacija reiškia, kad paaiškinta nusikalstamumo dispersija yra mažesnė nei 4%. Svarbu suprasti, kad priežastinis ryšys tarp IQ testo rezultatų ir socialinių rezultatų gali būti netiesioginis. Vaikai, kurių mokykliniai rezultatai prastai, gali jaustis susvetimėję, todėl labiau linkę daryti nusikalstamumą, palyginti su vaikais, kurių akademiniai rezultatai yra geri.

Kiti IQ efektai

Vidutinis šalies gyventojų intelekto koeficientas yra susijęs su BVP (žr.) ir valdžios efektyvumu.

Grupių skirtumai

Grindys

Dauguma tyrinėtojų mano, kad apskritai vidutinis vyrų ir moterų intelekto išsivystymas yra maždaug vienodas. Tuo pačiu metu tarp vyrų yra daugiau variacijų: tarp jų daugiau ir labai protingų, ir labai kvailų; tai yra tarp labai aukšto arba labai žemo intelekto žmonių yra daugiau vyrų. Taip pat yra tam tikrų skirtumų tarp įvairių vyrų ir moterų intelekto aspektų. Iki penkerių metų šie skirtumai neegzistuoja. Nuo penkerių metų berniukai pradeda lenkti mergaites erdvinio intelekto ir manipuliavimo srityje, o mergaitės – verbalinių gebėjimų srityje. Tarp vyrų daug dažniau pasitaiko aukštų matematinių gebėjimų turinčių žmonių. Pasak amerikiečių tyrinėtojo K. Benbow, tarp ypač gabių matematikai žmonių 13 vyrų tenka tik viena moteris.

Lenktynės

Tyrimai tarp JAV gyventojų parodė statistiškai reikšmingą skirtumą tarp skirtingų rasinių grupių vidutinio IQ.

Pagal The Bell Curve (1994) vidutinis afroamerikiečių IQ yra 85, ispanų – 89, baltųjų (europiečių kilmės) – 103, azijiečių (kinų, japonų ir korėjiečių kilmės) – 106, o žydų – 113.

Šia spraga galima pateisinti vadinamąjį. „mokslinis rasizmas“, tačiau pagal kai kuriuos tyrimus (Race_and_intelligence#cite_note-Dickens_.26_Flynn_2006-50) jis palaipsniui mažėja.

Socialinių veiksnių įtaką intelekto koeficientui patvirtina našlaičių tyrimai. Jungtinėse Amerikos Valstijose afrikiečių kilmės vaikų, kuriuos augina baltieji įtėviai, IQ yra ~10% didesnis nei nebaltaodžių įtėvių. JK juodaodžių internatinių mokyklų mokinių IQ yra aukštesnis nei baltųjų. (Race_and_intelligence#Uniform_rearing_conditions)

Šalis

Nustatyta, kad šalių vidutinis intelekto koeficientas skiriasi. Nemažai tyrimų nustatė sąsajas tarp šalies vidutinio intelekto koeficiento ir jos ekonominio išsivystymo, BVP (žr., pavyzdžiui, IQ ir Tautų turtus), demokratijos, nusikalstamumo, vaisingumo ir ateizmo. Besivystančiose šalyse aplinkos veiksniai, tokie kaip prasta mityba ir ligos, gali sumažinti vidutinį nacionalinį intelekto koeficientą.

IQ ir sėkmė moksle

Kai kurie tyrimai parodė, kad atsidavimas ir originalumas vaidina didesnį vaidmenį siekiant sėkmės. Tačiau daktaras Eysenckas pateikia žymių mokslininkų IQ matavimų apžvalgą (Roe, 1953), o tai yra žemiau Nobelio premijos laureatų. Jų vidutinis IQ buvo 166, nors kai kurie surinko 177 balus – maksimalų testo balą. Jų vidutinis erdvinis IQ buvo 137, nors jaunesniame amžiuje jis galėjo būti didesnis. Jų vidutinis matematinis IQ buvo 154 (nuo 128 iki 194).

IQ kritika

Aš... nusprendžiau neskubėdamas studijuoti testus, juolab kad jų atsakymai sistemingai nesutapo su manaisiais mano profesinėse srityse: logikos ir geometrijos. Ir aš sužinojau, kad dauguma testo autoriaus sprendimų buvo neteisingi. O kai kuriais atvejais bandomasis gali tik atspėti atsakymą – nėra prasmės pasikliauti logika.

Tuo tikslu galima pastebėti, kad IQ testo užduotyse įvertinami ne tik loginio, dedukcinio mąstymo, bet ir indukcinio mąstymo gebėjimai. Kai kurių IQ testų atlikimo taisyklės iš anksto įspėja, kad kai kuriose užduotyse atsakymai vienareikšmiškai neišplaukia iš užduoties, o reikia pasirinkti pagrįstiausią ar paprasčiausią atsakymą. Tai atitinka daugelį realių situacijų, į kurias nėra aiškaus atsakymo.

Jei žmogus atsakė taip pat, kaip Eysenckas, tai jis tik parodo savo mąstymo standartizavimą, greitą ir nuspėjamą reakciją į paprastą dirgiklį. Kiek ne toks plokščias žmogus prieš atsakydamas pagalvos šimtą kartų... Kiekvienai tokiai problemai yra begalė galimų sprendimų. Kuo protingesnis būsite, tuo didesnė tikimybė, kad jūsų sprendimas nesutaps su autoriaus.
Praktinė prasmė čia tik viena: pateikusiems „teisingą“ testo atsakymą, bus lengviau įsilieti į vidutinę švietimo sistemą ir bendrauti su panašiai kaip jis mąstančiais žmonėmis. Apskritai Eysenck testuoja idealų vidurkį.

Tačiau neturėdamas tikslo kritikuoti IQ testų, sovietų psichologas Levas Semjonovičius Vygotskis savo darbuose parodė, kad dabartinis vaiko intelekto koeficientas mažai ką pasako apie jo tolesnio mokymosi ir psichinės raidos perspektyvas. Šiuo atžvilgiu jis pristatė „proksimalinio vystymosi zonos“ sąvoką.

Taip pat žr

Marilyn vos Savant yra moteris, kuri pagal Gineso rekordų knygą turi aukščiausią IQ pasaulyje

Pastabos

Tuo pačiu metu, remiantis kai kurių tyrimų rezultatais, vokiečių IQ yra vidutiniškai aukštesnis nei kitų šalių piliečių (nuoroda nepasiekiama)
Plominas ir kt. (2001, 2003)
R. Plominas, N. L. Pedersenas, P. Lichtensteinas ir G. E. McClearnas (1994 m. 5 d.). "Pažinimo gebėjimų kintamumas ir stabilumas daugiausia yra genetiniai vėlesniame gyvenime." Elgesio genetika 24 (3): 207. DOI:10.1007/BF01067188. Žiūrėta 2006-08-06.
Neisseris ir kt." Intelektas: žinomi ir nežinomi. Amerikos psichologų asociacijos mokslo reikalų taryba (rugpjūčio 7 d.). Suarchyvuota nuo originalo 2012 m. birželio 1 d. Gauta 2006 m. rugpjūčio 6 d.
Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (1990 m. spalis). "". Mokslas (žurnalas) 250 (4978): 223–8. PMID 2218526.
Pasaulio žvalgybos tinklas. IQ ir genetika
Gosso, M. F. (2006). "SNAP-25 genas yra susijęs su pažinimo gebėjimais: įrodymai iš šeimos tyrimo dviejose nepriklausomose olandų grupėse." Molekulinė psichiatrija 11 (9): 878-886. DOI:10.1038/sj.mp.4001868.
Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D. SNAP-25 genas yra susijęs su kognityviniais gebėjimais: įrodymai iš šeimos tyrimo dviejose nepriklausomose olandų grupėse
http://www.genomics.cn/en/index.php
Informacijos apdorojimas: BGI apsilankymas
Informacijos apdorojimas: superkompiuteriai ir IQ paslaptis
American Journal of Clinical Nutrition, Vol. 88, Nr. 3, 789-796, 2008 m. rugsėjis. Motinos žuvies suvartojimo nėštumo ir žindymo laikotarpiu sąsajos su vystymosi etapais ankstyvoje vaikystėje: Danijos nacionalinės gimimo kohortos Emily Oken, Marie Louise Østerdal, Matthew W Gillman, Vibeke K Knudsen tyrimas, Thorhallur I Halldorsson, Marin Strøm, David C Bellinger, Mijna Hadders-Algra, Kim Fleischer Michaelsen ir Sjurdur F Olsen
Žindymas ir vaiko pažinimo raida: nauja… - PubMed rezultatas
Svetlana KUZINA. „Intelekto testai atliekami su klaidomis! “
Vygotsky L.S. „Mokyklos psichikos vystymosi dinamika, susijusi su mokymusi“.

Nuorodos

Nemokamas Mensos IQ testas – Raveno skysčių intelekto testas. Vienas iš aukščiausios kokybės nemokamų testų (Mensa) (anglų k.)
Pasaulio žvalgybos tinklas
Gabumba testų centras (anglų k.)
Vaizdo IQ testas nemokamai

(anglų kalba) IQ – intelekto koeficientas)— kiekybinis asmens intelekto lygio įvertinimas: intelekto lygis, palyginti su vidutinio to paties amžiaus žmogaus intelekto lygiu. Nustatoma naudojant specialius testus.

IQ testai skirti įvertinti mąstymo gebėjimai, o ne žinių lygis (erudicija). IQ – tai bandymas įvertinti bendro intelekto faktorių.

IQ testai sukurti taip, kad rezultatai būtų apibūdinami normaliu pasiskirstymu, kai vidutinis IQ yra 100 ir kad 50 % žmonių IQ būtų tarp 90 ir 110, o 25 % žmonių IQ būtų mažesnis nei 90 ir didesnis nei 110. Vidutinis amerikiečių IQ kolegijų absolventų yra 115. puikiai mokosi 135-140. IQ vertė, mažesnė nei 70, dažnai priskiriama protiniam atsilikimui.

Istorija

IQ sąvoką pristatė Williamas Sternas 1912 m. Jis atkreipė dėmesį į rimtus psichikos amžiaus trūkumus kaip rodiklį Binet skalėse. Sternas pasiūlė kaip intelekto rodiklį naudoti protinio amžiaus, padalyto iš chronologinio amžiaus, koeficientą. IQ pirmą kartą buvo panaudotas Stanfordo-Binet intelekto skalėje 1916 m.

Šiais laikais susidomėjimas IQ testais išaugo daug kartų, todėl didelis skaičiusįvairūs nepagrįsti mastai. Todėl labai sunku palyginti skirtingų testų rezultatus ir pats IQ skaičius prarado savo informacinę reikšmę.

IQ testai

Kiekvienas testas susideda iš daugelio skirtingos užduotys, kur sunkumo lygis palaipsniui didėja. Tarp jų yra loginio ir erdvinio mąstymo testinės užduotys, taip pat kitokio pobūdžio užduotys. Remiantis testo rezultatais, apskaičiuojamas IQ. Pastebėta, kad kuo daugiau testo variantų tiriamasis išlaiko, tuo geresnius rezultatus jis demonstruoja. Garsiausias testas yra Eysenck testas. Tikslesni yra Wechslerio testai, Raven testai, Amthauerio testai. Naudojant Raven testą, 70 balų lygis laikomas kritiniu. Žemiau šio lygio klinikiniai psichologai klasifikuoti protinis atsilikimas. Šiuo metu nėra vienodo IQ testų standarto.

Testai suskirstyti pagal amžiaus grupes ir parodo žmogaus raidą pagal jo amžių. Tai yra, 10 metų vaikas ir universiteto absolventas gali turėti tą patį IQ, nes kiekvieno iš jų raida atitinka jo amžiaus grupę. Eysenck testas skirtas 18 metų ir vyresniems žmonėms ir suteikia maksimalų 180 taškų IQ lygį.

Svarbu pažymėti, kad daugumą internete randamų testų, teigiančių, kad matuojamas intelekto koeficientas, parengia nekompetentingos organizacijos ir asmenys, todėl rezultatai dažniausiai gerokai išpūsti. Visi tyrimai, rodantys ryšį tarp intelekto koeficiento ir intelekto, bendrųjų problemų sprendimo gebėjimų, akademinio ir profesinio potencialo bei kitų socialinių rezultatų, remiasi profesionalių IQ testų, tokių kaip Wechslerio testas ir panašiai, rezultatais.

Poveikis IQ

Paveldimumas

Aptariamas genetikos ir aplinkos vaidmuo IQ prognozėje Plominas ir kt.(2001, 2003). Dar visai neseniai paveldimumas daugiausia buvo tiriamas vaikams. Įvairūs tyrimai parodė, kad JAV paveldimumas yra nuo 0,4 iki 0,8, o tai reiškia, kad, priklausomai nuo tyrimo, nuo šiek tiek mažiau nei pusės iki gerokai daugiau nei pusės stebimų vaikų IQ skirtumo lėmė jų genai. Likusi dalis priklausė nuo vaiko gyvenimo sąlygų ir matavimo paklaidos. Paveldimumas nuo 0,4 iki 0,8 rodo, kad IQ yra „žymiai“ paveldimas.

Atskiri genai

Žmogaus smegenys yra atsakingos už daugumą daugiau nei 17 000 turimų genų. Nors kai kurie tyrimai rodo atskirų genų įtaką IQ, nė vienas neturi reikšmingo poveikio. Dauguma nustatytų ryšių tarp genų ir IQ buvo klaidingai teigiami. Naujausi tyrimai parodė silpną atskirų genų įtaką tiek suaugusiųjų, tiek vaikų IQ.

Ieškokite paveldimų IQ priežasčių

Moksliniai tyrimai pradėti nagrinėti genetinius skirtumus tarp žmonių, turinčių aukštą ir žemą IQ. Taigi Pekino genomikos institutas (angl. Pekino genomikos institutas) pradeda projektą, skirtą genomo mastu ieškoti asociacijų žmonėms su aukštais protiniais gebėjimais. Genetinių priežasčių atradimas gali leisti išrasti priemones IQ padidinti. Šalys, kurios turės prieigą prie tokių technologijų, galės dar labiau pažengti į priekį ekonominės, mokslo ir technologijų plėtros srityje.

Aplinka

Aplinka, ypač šeima, turi didelę įtaką vaiko intelekto raidai. Buvo atrastos priklausomybės nuo daugelio šeimos gyvenimo lygį apibūdinančių veiksnių, pavyzdžiui, namo dydžio ir kainos, metinių pajamų, šeimos narių santykių, ugdymo metodų ir kt. Dėl tokio poveikio IQ dalis yra 0,2–0,35. Tačiau kuo vyresnis vaikas tampa, tuo ši priklausomybė pasireiškia silpniau ir beveik visiškai išnyksta iki pilnametystės. Šie tyrimai buvo atlikti tarp įprastų dviejų tėvų šeimų.

Dėl kiekvieno žmogaus genetinių savybių tos pačios šeimos vaikai gali skirtingai reaguoti į tuos pačius aplinkos veiksnius.

Nesveika, ribota mityba gali sumažinti smegenų gebėjimą apdoroti informaciją. Ištirkite 25 446 žmones Danijos nacionalinė gimimo kohorta leido daryti išvadą, kad valgant žuvį nėštumo metu ir žindant kūdikį padidėja jo IQ.

Kitas tyrimas, kuriame dalyvavo daugiau nei 13 000 vaikų, parodė, kad žindymas gali padidinti vaiko intelektą 7 balais. Paskelbus šiuos rezultatus, jie sulaukė griežtos kritikos, o trys kritiški atsakymai į straipsnį buvo paskelbti tame pačiame žurnale. Pastebėta nepakankamai išsami ankstesnių tyrimų analizė ir ignoruojant priimtas teorijas, pasiūlytas paprastesnis alternatyvus IQ pokyčių formavimo mechanizmas, suabejota testo adekvatumu šios amžiaus kategorijos tiriamiesiems, disbalansas (tiriųjų „šališkumas“). buvo akcentuojamas kalbos komponentas, kitos metodinės problemos, suabejota bendru rezultatų patikimumu.

Grupių skirtumai

Grindys

Dauguma tyrinėtojų mano, kad apskritai vidutinis išsivystymas vyrų ir moterų intelektas yra maždaug vienodas. Tuo pačiu metu vyrų paplitimas yra ryškesnis: tarp jų yra daugiau labai protingų ir kai kurių labai kvailų; tai yra tarp labai aukšto arba labai žemo intelekto žmonių yra daugiau vyrų. Taip pat yra tam tikrų skirtumų tarp vyrų ir moterų sunkumo skirtingos pusės intelektas. Iki penkerių metų šie skirtumai neegzistuoja. Nuo penkerių metų berniukai pradeda pralenkti mergaites erdvinio intelekto ir manipuliavimo srityje, o mergaitės verbalinių gebėjimų srityje.

Lenktynės

JAV gyventojų atliktas tyrimas parodė statistiškai reikšmingą skirtumą tarp skirtingų rasinių grupių vidutinio IQ. Taigi, remiantis The Bell Curve (1994), vidutinis afroamerikiečių IQ yra 85, ispanų – 89, baltųjų (europiečių kilmės) – 103, azijiečių (kinų, japonų ir korėjiečių kilmės) – 106, o žydų – 113.

Šia spraga galima pateisinti vadinamąjį „mokslinį rasizmą“, tačiau kai kurie tyrimai rodo, kad jis palaipsniui mažėja.

Be to, vidutinis intelekto koeficientas, išmatuotas senesniais testais, laikui bėgant didėjo. Dėl Flino efekto juodaodžių IQ vidurkis 1995 metais atitinka vidutinį baltaodžių intelekto koeficientą 1945 metais. Tokie reikšmingi pokyčiai, įvykę per kelis dešimtmečius, negali būti paaiškinti genetiniais veiksniais.

Socialinių veiksnių įtaką intelekto koeficientui patvirtina našlaičių tyrimai. JAV afrikiečių kilmės vaikų, kuriuos augina baltieji įtėviai, IQ yra ~10% didesnis nei nebaltaodžių tėvų. Didžiojoje Britanijoje juodaodžių internatinių mokyklų mokinių IQ yra aukštesnis nei baltųjų.

Šalis

Nustatyti vidutinio IQ skirtumai tarp šalių. Daugybė tyrimų nustatė ryšį tarp šalies vidutinio intelekto koeficiento ir jos ekonominio išsivystymo, BVP, demokratijos, nusikalstamumo, gimstamumo ir ateizmo. Šalyse aplinkos veiksniai, tokie kaip prasta mityba ir ligos, gali sumažinti vidutinį nacionalinį intelekto koeficientą.

Sveikata ir IQ

Tinkama mityba vaikystėje yra labai svarbi protiniam vystymuisi; netinkama mityba gali sumažinti IQ. Pavyzdžiui, dėl jodo trūkumo IQ sumažėja vidutiniškai 12 taškų. Žmonės, kurių intelekto koeficientas yra aukštas, paprastai turi mažesnį mirtingumą ir mažiau kenčia nuo ligų.

Amžius ir IQ

Nors pats intelekto koeficientas reiškia intelektinių gebėjimų retumą savo amžiaus grupėje, protiniai gebėjimai paprastai pasiekia aukščiausią tašką sulaukus 26 metų, o po to lėtai mažėja.

Suaugusiųjų IQ daug labiau nulemia genetika, palyginti su aplinka, nei vaikų IQ. Kai kurie vaikai iš pradžių lenkia savo bendraamžius IQ, bet vėliau jų IQ lygiuojasi su bendraamžiais.

Mokyklinis pasirodymas

Sėkmės mokslinėje veikloje

Keletas tyrimų parodė, kad atsidavimas ir originalumas vaidina svarbų vaidmenį siekiant sėkmės moksle. Tačiau daktaras Eysenckas pateikia žymių mokslininkų IQ matavimų apžvalgą (Roe, 1953), o tai yra žemiau Nobelio premijos laureatų. Jų vidutinis IQ buvo 166, nors kai kurie surinko 177 balus – maksimalų testo balą. Jų vidutinis erdvinis IQ buvo 137, nors jaunesniame amžiuje jis galėjo būti didesnis. Jų vidutinis matematinis IQ buvo 154 (nuo 128 iki 194).

Darbo našumas

Pasak Franco Schmidto ir Johno Hunterio, įdarbinant kandidatus, neturinčius atitinkamos patirties, sėkmingiausias ateities veiklos pranašumas yra bendri intelektiniai gebėjimai. Prognozuojant darbo rezultatus, IQ turi tam tikrą veiksmingumą visoms iki šiol tirtoms darbo vietoms, tačiau šis efektyvumas skiriasi priklausomai nuo darbo tipo. Nors IQ yra labiau susijęs su protiniais gebėjimais, o ne su motoriniais įgūdžiais, IQ testų rezultatai numato visų profesijų rezultatus. Atsižvelgiant į tai, labiausiai kvalifikuotose profesijose (moksliniai tyrimai, vadyba) žemas intelekto koeficientas greičiausiai bus kliūtis pasiekti pakankamą rezultatą, o mažiausiai kvalifikuotų profesijų atveju sportinė jėga (rankos jėga, greitis, ištvermė ir koordinacija) yra didesnė tikimybė. prognozuoti našumą. Gebėjimas prognozuoti našumą naudojant IQ daugiausia siejamas su greitesniu atitinkamų žinių ir įgūdžių įgijimu darbo vietoje.

Amerikos psichologų asociacija savo ataskaitoje „Intelektas: žinomas ir nežinomas“ pažymi, kad kadangi intelekto koeficientas paaiškina tik 29% darbo rezultatų skirtumo, greičiausiai taip pat gali būti ir kitos asmenybės savybės, tokios kaip tarpasmeniniai įgūdžiai, asmenybės bruožai ir panašiai. ar didesnės svarbos, tačiau šiuo metu nėra tokių patikimų priemonių jiems išmatuoti kaip IQ testai.

Pelnas

Kai kurie tyrimai parodė, kad intelektualiniai gebėjimai ir darbo našumas yra tiesiškai susiję, todėl didesnis IQ padidina darbo rezultatus. Charlesas Murray'us atrado, kad IQ turi didelę įtaką žmogaus pajamoms, nepriklausomai nuo šeimos ir socialinė klasė kuriame užaugo žmogus.

IQ ir nusikalstamumas

Amerikos psichologų asociacija savo ataskaitoje „Intelligence: Known and Unknown“ pažymi, kad koreliacija tarp intelekto koeficiento ir nusikalstamumo yra -0,2 (atvirkštinis ryšys). 0,20 koreliacija reiškia, kad paaiškinama mažiau nei 4% nusikalstamumo dispersijos. Svarbu suprasti, kad priežastinis ryšys tarp IQ testo rezultatų ir socialinių rezultatų gali būti netiesioginis. Vaikai, kurių mokykliniai rezultatai prastai, gali jaustis susvetimėję, todėl labiau linkę daryti nusikalstamas veikas, palyginti su vaikais, kuriems sekasi gerai.

Savo knygoje „G faktorius“ (Arthur Jensen, 1998) Arthuras Jensenas cituoja duomenis, rodančius, kad žmonės, kurių IQ yra nuo 70 iki 90, nepaisant rasės, labiau linkę daryti nusikaltimus nei žmonės, kurių intelekto koeficientas yra mažesnis ar didesnis už šį diapazoną, o nusikalstamumo viršūnė. tarp 80 ir 90.

IQ formulė

Įvairūs testai, skirti nustatyti intelekto panaudojimo lygį įvairios formulės skaičiuojant vienas iš jų atrodo taip: IQ = PO / MIN × 100,

kur RW yra protinis amžius, o HW yra chronologinis amžius. Pavyzdžiui, 20 metų žmogaus, kurio protinis amžius yra 22 metai, IQ yra 22/20 × 100 = 110.

IQ kritika

„Aš ... nusprendžiau neskubėdamas studijuoti testus, juolab kad jų atsakymai sistemingai nesutapo su manaisiais mano profesinių sričių: logikos ir geometrijos uždaviniuose. Ir aš sužinojau, kad dauguma testo autoriaus sprendimų buvo neteisingi. Ir kai kuriais atvejais subjektas gali tik atspėti atsakymą – nėra prasmės pasikliauti logika.

Remiantis tuo, galima pastebėti, kad IQ testo užduotys vertina ne tik loginius gebėjimus, dedukcinis samprotavimas, bet ir į indukcinį. Kai kurių IQ testų atlikimo taisyklės iš anksto įspėja, kad kai kuriose užduotyse atsakymai neaiškiai išplaukia iš užduoties, todėl reikia pasirinkti pagrįstiausią ar paprasčiausią atsakymą. Tai atitinka daugelį realių situacijų, į kurias nėra aiškaus atsakymo.

„Jei žmogus atsakė taip pat, kaip Eysenck, tai ji tik demonstruoja savo mąstymo standartizavimą, greitą ir nuspėjamą reakciją į paprastą dirgiklį. Kiek ne toks plokščias žmogus prieš atsakydamas šimtą kartų pagalvos... Kiekvienai tokiai problemai yra begalė galimų sprendimų. Kuo protingesnis būsite, tuo didesnė tikimybė, kad jūsų sprendimas nesutaps su autoriaus. Praktinė prasmė čia tik viena: „teisingą“ testų atsakymą pateikusiam bus lengviau įsilieti į vidutinę švietimo sistemą ir bendrauti su panašiai mąstančiais žmonėmis. Trumpai tariant, Eysenck išbando idealų vidutiniškumą.

Sovietų psichologas Levas Semenovičius Vygotskis savo darbuose parodė, kad dabartinis vaiko intelekto koeficientas mažai pasako apie tolesnio mokymosi ir protinio vystymosi perspektyvas. Šiuo atžvilgiu jis pristatė sąvoką „proksimalinio vystymosi zona“. Panašus pokštas sako, kad IQ testai iš tikrųjų patikrina žmogaus gebėjimą išspręsti šiuos testus. Tai nėra toli nuo tiesos. Iš esmės testą atliekantis asmuo turi tam tikru būdu išspręsti tam tikras problemas. Nei iš tikrųjų protingesnis žmogus, tuo daugiau alternatyvių sprendimų nei pasiūlys testo kūrėjai, jis galės pasiūlyti.

Ne paslaptis, kad tik žmogus gali patirti daugybę emocijų. Nieko daugiau pasaulyje gyva būtybė neturi šios nuosavybės. Nors ginčai tarp mokslininkų brolijos vis dar nesiliauja, dauguma linkę manyti, kad mūsų menkesni, labai išsivystę broliai sugeba patirti tam tikras emocijas. Visiškai jiems pritariu. Tiesiog pažiūrėkite į šunį, kuriam buvo parodytas skanėstas, ir iškart jį paslėpėte.

Bet grįžkime prie žmogaus. Kokias emocijas patiria žmogus, iš kur jos kyla ir apskritai kam jos skirtos?

Kas yra emocija? Nepainiokite to su jausmais!

Emocija yra trumpalaikė reakcija į situaciją. O jausmai neišnyksta po emocijų srautu ar esamomis situacijomis, jie yra stabilūs ir norint juos sunaikinti, reikia labai stengtis.

Pavyzdys: mergina ją pamatė jaunuolis iš kitos pusės. Ji įsiutusi, nusiminusi ir įskaudinta. Tačiau pasikalbėjus su vaikinu paaiškėjo, kad tai jo pusbrolis, kuris šiandien atvyko į svečius. Situacija išsisprendė, emocijos praėjo, bet jausmas – meilė – niekur nedingo net ir pačias stipriausių aistrų akimirką.

Tikiuosi, kad suprantate skirtumą tarp jausmų ir emocijų.

Be to, emocijos slypi paviršiuje. Visada pamatysite, kada žmogus yra juokingas, jo baimė ar nuostaba. Tačiau jausmai slypi giliai, prie jų taip lengvai nepasieksite. Neretai taip nutinka, kai niekini žmogų, tačiau dėl susiklosčiusių aplinkybių esi priverstas su juo bendrauti, apsimesdamas teigiamai nusiteikęs.

Emocijų klasifikacija

Yra kelios dešimtys emocijų. Visko nenagrinėsime, susitelksime tik į pačius elementariausius.

Galima išskirti tris grupes:

Teigiamas.
Neigiamas.
Neutralus.

Kiekvienoje grupėje yra gana daug emocinių atspalvių, todėl tikslus kiekis beveik neįmanoma apskaičiuoti. Žemiau pateiktas žmogaus emocijų sąrašas nėra išsamus, nes yra daug tarpinių jausmų, taip pat kelių emocijų simbiozė vienu metu.

Didžiausia grupė yra neigiama, o teigiami – antroje vietoje. Neutrali grupė yra mažiausia.

Nuo to ir pradėsime.

Neutralios emocijos

Tai apima:

Smalsumas,
nuostaba,
Abejingumas,
Kontempliacija,
Nustebimas.

Teigiamos emocijos

Tai apima viską, kas asocijuojasi su džiaugsmo, laimės ir pasitenkinimo jausmu. Tai yra, su tuo, kad žmogus yra patenkintas ir tikrai nori tęsti.

Tiesioginis džiaugsmas.
Malonumas.
Pasididžiavimas.
Pasitikėk.
Pasitikėjimas.
Susižavėjimas.
Švelnumas.
Dėkingumas.
Džiaugiasi.
Palaima.
Ramiai.
Meilė.
Užuojauta.
Numatymas.
Pagarba.

Tai ne visas sąrašas, bet bent jau stengiausi prisiminti pačias elementariausias teigiamas žmogaus emocijas. Jei ką nors pamiršote, parašykite komentaruose.

Neigiamos emocijos

Grupė yra plati. Atrodytų, kam jie reikalingi. Juk gerai, kai viskas tik teigiama, nėra pykčio, piktumo ar susierzinimo. Kodėl žmogui reikia neigiamų? Galiu pasakyti viena – be neigiamos emocijos mes nevertintume teigiamų. Ir dėl to jie turėtų visiškai kitokį požiūrį į gyvenimą. Ir, man atrodo, jie būtų bejausmiai ir šalti.

Neigiamų emocijų atspalvių paletė atrodo taip:

Sielvartas.
Liūdesys.
Pyktis.
Neviltis.
Nerimas.
Gaila.
Pyktis.
Neapykanta.
Nuobodulys.
Baimė.
Pasipiktinimas.
Išgąstis.
Gėda.
Nepasitikėjimas.
Pasibjaurėjimas.
Nežinomybė.
Atgaila.
Atgaila.
Sumišimas.
Siaubo.
Pasipiktinimas.
Neviltis.
Susierzinimas.

Tai taip pat toli gražu ne visas sąrašas, tačiau net ir remiantis tuo aišku, kokie mes turtingi emocijomis. Mes akimirksniu suvokiame kiekvieną smulkmeną ir savo požiūrį į tai išreiškiame emocijų forma. Be to, labai dažnai tai nutinka nesąmoningai. Po akimirkos jau galime susivaldyti ir slėpti emociją, bet jau per vėlu – tie, kurie norėjo, jau pastebėjo ir padarė išvadą. Beje, būtent tuo ir remiasi metodas, kuriuo tikrinama, ar žmogus meluoja, ar sako tiesą.

Yra viena emocija – schadenfreude, kuri neaišku, kur ją dėti, ar teigiama, ar neigiama. Atrodo, kad linksmindamasis žmogus sukelia sau teigiamas emocijas, tačiau kartu ši emocija sukelia destruktyvų poveikį jo paties sielai. Tai yra, iš esmės tai yra neigiama.

Ar turėtumėte slėpti savo emocijas?

Autorius iš esmės, emocijos mums duotos už žmoniją. Tik jų dėka mes esame keliais vystymosi etapais aukščiau už visus kitus gyvūnų pasaulio individus. Tačiau mūsų pasaulyje vis dažniau žmonės įpranta slėpti savo jausmus, slėpti juos po abejingumo kauke. Tai ir gerai, ir blogai.

Gerai – nes kuo mažiau apie mus žino aplinkiniai, tuo mažiau jie gali mums pakenkti.

Blogai, nes slėpdami savo požiūrį, priverstinai slėpdami emocijas, tampame bejausmiai, mažiau reaguojame į aplinką, įprantame nešioti kaukę ir visiškai pamirštame, kas esame iš tikrųjų. Ir tai kelia grėsmę geriausiu atveju užsitęsusi depresija, blogiausiu atveju – gyvensite visą gyvenimą, žaisdami niekam teisingas vaidmuo, ir tu niekada netapsi savimi.

Tai iš principo kol kas galiu pasakyti apie tai, kokias emocijas žmogus patiria. Kaip su jais elgtis, priklauso nuo jūsų. Viena galiu pasakyti tikrai: visame kame turi būti saikas. Taip pat svarbu nepersistengti su emocijomis, kitaip išeis ne gyvenimas, o groteskiškas jo panašumas.