Сансрын нисгэгчдийн өдөрт зориулсан боловсролын яриа. "Сансрын нисгэгчдийн өдөр" хичээл-ярианы хураангуй (бэлтгэл бүлэг)

"Сансрын нисгэгчдийн өдрийн тухай яриа"
Зорилго: сурагчдыг дэлхийн анхны сансрын нисгэгч Ю.
Програм хангамжийн даалгавар:
1. Хүүхдүүдийг үргэлжлүүлэн танилцуулах Оросын амралтын өдрүүд, Ю.Гагарины эр зориг, хүн төрөлхтний хувьд түүний ач холбогдол. Хүүхдийн сансар огторгуй, сансрын нисгэгчид, сансрын техник хэрэгсэл, сансар огторгуйг хүмүүсийн тусын тулд ашиглах талаархи санаа бодлыг баяжуулах.
2. Хөгжүүлэх танин мэдэхүйн сонирхолсансарт хүрээлэн буй ертөнцийн объект болох. Хүүхдийн үйл ажиллагаа, сансрын талаар шинэ зүйлийг сурах хүслийг бий болгох.
3. Эх орноороо бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: Багш ширээн дээр од, нисдэг пуужин бүхий слайдыг харуулсан зөөврийн компьютертэй. Мобайл дээр "Дөрөвдүгээр сарын 12 - Сансрын нисгэгчдийн өдөр" гэсэн бичээс бий.
Агуулга
1. Зохион байгуулалтын мөч.
Тоглоом "Юу өөрчлөгдсөн бэ". Багш нь хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтөд анхаарлаа хандуулдаг. Тэрээр анзаарсан хүмүүсээс юу өөрчлөгдсөнийг багшийн чихэнд хэлэхийг хүсдэг. Багш нь хүүхдүүдийг анхааралтай байгаад магтдаг. Багш нь зөөврийн компьютер, бичээсийн талаархи хүүхдүүдийн асуултанд хариулдаг. Хүүхдүүд багшийн ширээний дэргэд чөлөөтэй сууна.
2. Ярилцлагын танилцуулга
Багш зөөврийн компьютер дээр сансрын тухай танилцуулга үзэхийг санал болгож байна ("Та "Сансрын" зургуудыг үзэхийг хүсч байна уу?"). Хүн бүр харж болохоор хүүхдүүдийг дэвсгэр дээр суулгахыг урь. Хүүхдийн өмнө зөөврийн компьютер байрлуулна. 3-4 зураг (зураг) харуулж байна. Асуулт асуудаг: Орчлон ертөнцийг хэр том гэж боддог вэ? Сансарт агаар бий юу? Сансарт дулаахан байна уу? Одууд ямар харагддаг вэ? Тэднийг юутай харьцуулж болох вэ? Дэлхий ямархуу вэ? Сансар огторгуйд ямар аюул хүлээж болох вэ? Багш хүүхдийн яриаг хязгаарладаггүй. Багш нь хүүхдүүдийг сансар огторгуйн талаар маш их мэддэг болсон гэж магтаж, сансар огторгуй нь үргэлж хүмүүсийн анхаарлыг татаж, тэдний сонирхлыг татсаар ирсэн гэж хэлдэг. Сансар огторгуйн тухай, оддын тухай шүлэг сонсохыг санал болгож байна.
3. Үндсэн хэсэг.
Өнөөдөр амралтын өдөр гэдгийг хүүхдүүдэд хэлнэ. "Ямар баяр, хэн таамагласан бэ?" (Сансрын нисгэгчдийн өдөр). Манай улс яагаад энэ баярыг дөрөвдүгээр сарын 12-нд тэмдэглэдэг вэ? Та мэдмээр байна уу? Тэрээр 1961 оны 4-р сарын 12-нд манай улсад дэлхийн анхны хүн Ю.Гагарин сансарт ниссэн тухай өгүүлдэг ("Гагарин "Явцгаая" хөлөгт" слайдаар түүний хөрөг зургийг үзүүлэв). Багш: "1961 оны 4-р сарын 12-ны дулаахан нартай өдөр хүн олон зуун жилийн мөрөөдлөө биелүүлж, даван туулжээ. хүндийн хүчмөн сансарт нисэв. Юрий Алексеевич хөөргөхөөс өмнө ямар мэдрэмж төрж байгааг сонсоорой: "Би сансарт нисч байгаадаа баяртай байна уу? Мэдээж би баяртай байна. Эцсийн эцэст, бүх цаг үе, бүх цаг үед хүмүүс шинэ нээлтэд оролцох нь хамгийн дээд аз жаргал байсан." Багш хүүхдүүдээс: Сансарт анх нисэх нь аюултай байсан гэж та бодож байна уу? Эхлэхийн өмнө Ю.Гагарин ямар сэтгэгдэлтэй байсан бэ? "Тийм хүний ​​тухай та яаж хэлэх вэ?" (Хүүхдүүд үг сонгодог - эпитет).
Слайд дээр тэд сансрын нисгэгчдийн хувцасыг харж байна (“Сансрын нисгэгчийн хувцасны нэр юу вэ? Түүнд скафандр юу хэрэгтэй вэ? Сансрын хувцасны дуулга ямар харагддаг вэ?”) Сансрын нисэгчдэд тусгай хувцас хэрэгтэй гэж багш ерөнхийд нь хэлж байна. - сансрын хувцас. Энэ нь биеийг хамгаалж, тодорхой температурыг хадгалж, дуулга нь толгойг хамгаалж, амьсгалах боломжийг олгодог. Сансрын хувцаснууд одооноос хийгдсэн гэдгийг онцлон тэмдэглэв орчин үеийн материал, тэдгээр нь илүү тохиромжтой, бага жинтэй (слайд дээр зургийг харуулдаг). "Гагарин ниссэн хөлөг онгоцны нэрийг хэн мэдэх вэ? Сансрын хөлгүүдийн өөр нэр юу вэ?
Багш нь слайд үзүүлдэг сансрын станц, хүүхдүүдээс “Энэ юу болохыг хэн мэдэх вэ? Яагаад сансарт сансрын станц байдаг юм бэ?"
Эцсийн хэсэг. "Хүмүүс яагаад сансар огторгуйг судалдаг гэж та бодож байна вэ? Сансар огторгуй хүнд ямар ашиг тус авчирдаг вэ? Та сансар огторгуйг хүмүүст аюултай гэж бодож байна уу? Ямар тохиолдолд?
"Та сансарт нисэхийг хүсч байна уу?" "Сансрын нисгэгч болоход ямар чанарууд байх ёстой вэ?"
Хүүхдэд маш их хүсэл эрмэлзэл, хичээл зүтгэл байвал сансар огторгуйн мөрөөдөл биелэх нь гарцаагүй гэдгийг багш хэлж урамшуулдаг.

Эрт дээр үеэс хүмүүс шувуу шиг нисэхийг мөрөөддөг байсан.

Үлгэрийн баатрууд ба эртний домог: алтан тэрэгнүүд болон хурдан сумнууд дээр, бүр дээр сарьсан багваахай!

♦ Таны дуртай үлгэрийн баатрууд юун дээр нисч байсныг санаарай.

Зөв! Аладдин шидэт хивсэн дээр нисч, Баба Яга зуурмагаар дэлхий дээгүүр нисч, Иванушка хун галууны далавч дээр нисэв.

Олон зуун жил өнгөрч, хүмүүс дэлхийн агаарын орон зайг эзэлж чадсан. Эхлээд тэд тэнгэрт хөөрөв бөмбөлөгба агаарын хөлөг онгоцууд, дараа нь тэд нисч эхлэв агаарын далайонгоц, нисдэг тэрэг дээр.

Гэхдээ хүн төрөлхтөн зөвхөн агаарт төдийгүй сансарт нисэхийг мөрөөддөг байсан бөгөөд энэ тухай Оросын агуу эрдэмтэн, яруу найрагч Михаил Васильевич Ломоносов ингэж хэлсэн байдаг.

Ангал нээгдэв

Одоор дүүрэн

Одод тоогүй,

Ангалын ёроол!

Сансар огторгуйн нууцлаг одтой ангал хүмүүсийг татаж, түүнийг харж, нууцыг нь тайлахыг уриалав!

Нэгэн цагт сансар судлалын шинжлэх ухааныг үндэслэгч, агуу эрдэмтэн Константин Эдуардович Циолковский "Хүн төрөлхтөн дэлхий дээр үлдэхгүй, нарны эргэн тойрон дахь орон зайг эзлэх болно" гэж хэлсэн байдаг.

"Гэхдээ хүн булчингийнхаа хүч чадалд биш, харин оюун ухааныхаа хүчинд найдаж нисдэг" гэж эрдэмтэн нэмж хэлэв.

Константин Эдуардович Циолковский хүмүүс дэлхийн агаарын орон зайг зохих ёсоор эзэмшээгүй тэр үед сансрын нисгэгчдийг судалж эхэлсэн: хүчирхэг онгоц, нисдэг тэрэг, пуужин байхгүй байв. Тэр цаг хугацаанаасаа олон арван жилээр түрүүлж байсан!

Оросын энэ гайхамшигтай эрдэмтний хувь заяа ер бусын юм.

Тэрээр 1857 оны 9-р сарын 5-нд Ижевск хотод ядуу гэр бүлд төржээ. Костя хөгжилтэй, хөгжилтэй, дэггүй хүү болж өссөн. Тэрээр найзуудтайгаа хашаанд авирч, хараагүй хүний ​​эрлэг тоглож, нуугдаж, цаасан цаасан шувууг тэнгэрт хөөргөх дуртай байв.

Нэг өдөр Костягийн ээж Костя руу хөнгөн хий дүүргэсэн бөмбөлөг өгчээ. Хүү түүнд хайрцаг хавсаргаж, дотор нь цох тавиад, бөмбөлөгт цохыг нисгэж явуулав.

Костя төсөөлж, зохион бүтээх дуртай байв гайхалтай түүхүүд: нэг бол тэр өөрийгөө дэлхийг өргөх чадвартай, ер бусын хүчирхэг хүн эсвэл өчүүхэн жижиг хүн гэж төсөөлдөг байв.

Хүү 11 настай байхдаа хүндээр өвдөж, сонсголгүй болжээ. Өвдсөний дараа Костя цаашид суралцах боломжгүй болсон ердийн сургууль, ээж нь түүнтэй хамт ажиллаж эхлэв.

Хэдэн жилийн дараа хүү аавынхаа номын сангаас сурах бичгүүдийг олж, бие даан сурч эхлэв.

Дараа нь аав нь түүнийг Москва руу явуулсан. Нийслэлд залуу Циолковский олон цагаар номын санд сууж, физик, математик, хими болон бусад шинжлэх ухааныг судалжээ. Тэр жилүүдэд түүний зохион бүтээх чадвар, нарийн шинжлэх ухаанд хандах хандлага нь тодорхой харагдаж байв.

ХАМТ эрт залуучуудирээдүйн эрдэмтэн сонирхож байв сансрын нислэгүүд. Тэгээд бүгд хожмын амьдралТэрээр сансрын нисгэгчдийн онолыг бий болгоход зориулагдсан.

Эрхэм залуус аа! Сансарт нисэхийн тулд юу ашиглаж болох талаар хамтдаа бодоцгооё? Ийм нислэгт онгоц ч, нисдэг тэрэг ч тохирохгүй! Эцсийн эцэст онгоц, нисдэг тэрэг нисэхийн тулд агаарт найдах хэрэгтэй. Гэхдээ сансарт, таны мэдэж байгаагаар агаар байдаггүй!

Циолковский сансар судлалыг зөвхөн пуужингийн тусламжтайгаар л хийж болно гэдгийг нотолсон! Тэрээр пуужингийн төхөөрөмжийн онолыг боловсруулж, түүнд шингэн түлш ашиглахыг санал болгож, дизайныг сайтар бодож, боловсруулсан үндсэн томъёотүүний хөдөлгөөн.

Энэхүү гайхамшигт эрдэмтэн өөрийн төсөөлөлд сансарт нисэх бүх дүр зургийг тодоор зуржээ. Тэрээр хүмүүс удахгүй дэлхийн хиймэл дагуулуудыг сансарт хөөргөж, сансрын хөлөг нарны аймгийн бусад гаригууд руу ниснэ гэж тэр санал болгов.

Нэмж дурдахад тэрээр сансар огторгуйд байнгын байрлаж, сансрын нисэгчид удаан хугацаагаар амьдарч, судалгаа хийж байх жинхэнэ сансрын орон сууц бий болно гэж таамаглаж байсан.

Эрдэмтдийн бүх санаа биелсэн!

Хиймэл хиймэл дагуулууд дэлхийг тойрон эргэдэг, сансрын нисгэгчид ажиллаж, амьдардаг тойрог замын станцууд бий болсон, хүмүүс бусад гаригуудыг судалдаг: Сар, Ангараг, Сугар...

Циолковский сансрын хөлгийн бүхээгт жингүйдлийн байдлыг хэрхэн төсөөлж байсныг сонсоорой.

“Пуужинд холбогдоогүй бүх эд зүйлс байрнаасаа гарч, юунд ч хүрэхгүй агаарт өлгөөтэй байна. Бид өөрсдөө шалан дээр хүрч, ямар ч байрлалыг хүлээн зөвшөөрдөггүй: шалан дээр, тааз, ханан дээр зогсдог.

Лонхноос сэгсэрсэн тос нь бөмбөг хэлбэртэй болдог; Бид үүнийг хэсэг болгон хувааж, нэг хэсэг жижиг бөмбөг авдаг."

Эдгээр нэр томьёог уншихад эрдэмтэн өөрөө сансарт байж, жингүйдлийн байдлыг мэдэрсэн юм шиг санагддаг!

Тэрээр тойрог замын сансрын станцыг дараах байдлаар дүрсэлсэн байна.

"Бидэнд аюулгүй, гэрэл гэгээтэй, хүссэн температуртай, хүчилтөрөгчтэй, хоол хүнсээр хангагдсан, ажиллаж амьдрахад тохиромжтой тусгай орон сууц хэрэгтэй байна."

Амьдралынхаа сүүлийн жилүүдэд сансрын нисгэгчийг үндэслэгч Калуга хотод амьдарч байжээ.

Нэгэн өдөр гариг ​​хоорондын хөлгийн ирээдүйн алдарт зохион бүтээгч Сергей Павлович Королев эрдэмтэнтэй уулзахаар ирэв.

Королев Циолковскийн бүтээлүүдийг урам зоригтойгоор уншиж, гариг ​​хоорондын пуужин бүтээхийг мөрөөддөг байв. Сергей маш залуу байсан, тэр дөнгөж хорин дөрвөн настай байсан.

Циолковский залууг халуун дотноор хүлээн авав. Сергей Павлович амьдралынхаа зорилго бол "од руу нэвтрэх" гэж хэлсэн. Циолковский инээмсэглэн хариулав: "Энэ бол маш хэцүү асуудал, залуу минь, надад итгэ, хөгшин хүн. Мэдлэг, тэсвэр тэвчээр, олон жил, магадгүй насан туршдаа шаардана...”

Королев хожим нь: "Би түүнд нэг л бодол үлдээсэн - пуужин бүтээж, хөөргөх. Миний амьдралын бүх утга учир нэг зүйл болсон - оддыг нэвтлэх."

Тэгээд тэр гайхалтай амжилтанд хүрсэн!

Королев тийрэлтэт судалгааны хүрээлэнг байгуулж, тэнд гариг ​​хоорондын сансрын хөлгийн төслүүд бий болсон. нисэх онгоц. Түүний удирдлаган дор хиймэл хиймэл дагуул хөөргөх хүчирхэг пуужингууд энд баригдсан.

Олон жилийн турш зүгээр л ерөнхий дизайнер гэж нэрлэгддэг Сергей Павлович Королев Циолковскийн санааг хэрэгжүүлж чадсан юм.

1957 онд 10-р сарын 4-нд бүх дэлхийг цочирдуулсан үйл явдал болсон - анхных нь хиймэл дагуулДэлхий.

Энэ бол дэлхий дээр унааагүй, харин түүнийг тойрон эргэлдэж эхэлсэн анхны хүний ​​гараар бүтээгдсэн биет юм.

Дэлхийн хиймэл дагуул юу байсан бэ?

Энэ нь радио дамжуулагч, дөрвөн антенаар тоноглогдсон 60 орчим см диаметртэй жижиг бөмбөг байв.

Түүний сансар огторгуйгаас дэлхий рүү ирж буй дохиог сонсохын тулд дэлхийн бүх радио, телевизийн компаниуд нэвтрүүлгээ тасалдуулсан!

Түүнээс хойш Орос үг"Хиймэл дагуул" нь олон ард түмний толь бичигт орсон.

Эрдэмтэд сансарт хүн нисэхийг мөрөөддөг байв. Гэхдээ эхлээд тэд нислэгийн аюулгүй байдлыг манай дөрвөн хөлт туслах ноход дээр туршихаар шийджээ.

Туршилтын нислэгийн хувьд тэд цэвэр үүлдрийн нохой биш, харин жирийн эрлийз нохойг сонгосон - эцэст нь тэд тэсвэр хатуужилтай, мадаггүй зөв, маш ухаалаг байдаг.

Эхлээд ирээдүйн дөрвөн хөлт сансрын нисгэгчдийг удаан хугацаанд бэлтгэсэн. Үүний тулд инженерүүд тусгай камер зохион бүтээжээ.

Пуужингаар 110 км өндөрт гарсан хамгийн анхны нохойг Цыган, Десик гэж нэрлэжээ. Хоёр "сансрын нисгэгч" хоёулаа аюулгүй газардлаа. Королев азтайдаа маш их баярлаж, нохойг энхрийлж, амттай хоолоор дайлж байв.

Олон нохой сансарт нэг бус удаа ниссэн. Тэд комбинзон өмсөж, бүхээгт бүсээр бэхлэгдэж хэвшсэн.

Ихэнх ноход зоригтой байсан, гэвч нэг өдөр аймхай нохой сансарт гарч ирэв, гэхдээ тэр зүгээр л "Зоригтой" гэсэн хочтой байсан!

Болд хоёр дахь удаагаа сансарт гарахаас айсан. Нислэгийн өмнөх орой нохойг урьдын адил зугаалгаар гаргажээ. Лабораторийн оосорыг тайлмагц Болд яаран одов. Маргааш өглөө нисэх ёстой юм шиг санагдан тал руугаа хол гүйж ирээд дуудлагын хариу өгсөнгүй.

Юу хийх ёстой байсан бэ?

Хоолны өрөөний дэргэд байнга явдаг нохойнуудаас би нэг жижиг нохой сонгох хэрэгтэй болсон. Тэд түүнийг хооллож, угааж, үсийг нь засч, комбинезон өмсгөв.

Пуушаа амжилттай болж, нохой эх дэлхийдээ эсэн мэнд буцаж ирэв.

Гэхдээ Ерөнхий дизайнерГэсэн хэдий ч тэрээр орлуулалтыг анзаарч, нохойны нэр хэн болохыг асуув.

Ажилчид түүнд хариулав: "Зиб!"

- Ямар хачин хоч вэ! - Королев гайхав.

Дараа нь тэд түүнд "Алга болсон Боббид нөөцөл" гэсэн утгатай болохыг тайлбарлав.

Нислэг дууссаны дараа зальтай Болд нохой юу ч болоогүй юм шиг баг руугаа буцаж ирэв!

Туршилтууд үргэлжилсээр байв. Нохойд зориулж резинэн даавуугаар хийсэн тусгай сансрын хувцас, тунгалаг хуванцараар хийсэн дуулга хийжээ.

Тэд нохойг бэлдэж эхлэв урт нислэгсансар огторгуйд. Дөрвөн хөлтэй сансрын нисгэгчдэд зориулсан тэжээлийн хольцыг бий болгож, бүхээгийг агаараар хангах шаардлагатай байв.

"Өдөрт нэг удаа нохойны хэвтэж байсан тавиурын доороос тусгайлан бэлтгэсэн зуурсан гурил шиг хольцоор дүүргэсэн хайрцгийг гаргаж авдаг: энэ бол хоол, ундаа юм. Нохойг урьд нь ийм хоол идэж, цангаагаа тайлахаар сургаж байсан” (А. Добровольский).

1960 онд наймдугаар сарын 19-нд эхэлсэн сансрын хөлөгБелка, Стрелка гэсэн дөрвөн хөлтэй хоёр сансрын нисгэгчтэй "Восток". Эдгээр хөөрхөн бяцхан нохойнууд сансарт 22 цаг зарцуулсан байна. Энэ хугацаанд сансрын хөлөг дэлхийг 18 удаа тойрсон байна.

Хөлөг онгоцонд нохойноос гадна хулгана, хархнууд байсан бөгөөд үр тариа тарьсан байна.

Бүгд эх дэлхийдээ эсэн мэнд буцаж ирэв.

1961 оны 3-р сард бусад аялагчид Чернушка, Звездочка гэсэн нохойнууд сансарт нисэв.

Эдгээр бүх зоригтой нохдын зураг дэлхий даяар тархсан.

Эцэст нь хүн сансарт нисэхэд бүх зүйл бэлэн болсон.

1961 оны 4-р сарын 12-нд "Восток" хөлгийг дэлхийн нам дор тойрог замд хөөргөсөн. Үүнийг дэлхийн анхны сансрын нисгэгч удирдсан.

♦ Та түүний нэрийг мэдэх үү?

Зөв! Дэлхийн хамгийн анхны сансрын нисгэгч бол Юрий Алексеевич Гагарин юм.

Энэ эрэлхэг залуу бол дэлхий дээр амьдарч буй хүмүүсээс анх удаа сансраас дэлхийг харсан хүн юм.

Тэгээд тэр түүнд үзэсгэлэнтэй санагдсан!

Анхны сансрын нисгэгч

Сансрын хөлөг дээр

Тэр гараг хоорондын харанхуйд нисч,

Дэлхийг тойрон хувьсгал хийсэн.

Мөн хөлөг онгоцыг "Восток" гэж нэрлэдэг байв.

Хүн бүр түүнийг мэддэг, хайрладаг,

Тэр залуу, хүчтэй, зоригтой байсан.

Бид түүний эелдэг харцыг санаж байна,

Түүнийг Гагарин Юра гэдэг.

Энгийн орос хүү яаж сансрын нисгэгч болсон бэ?

Юрий Гагарин 1934 оны гуравдугаар сарын 9-нд Смоленск мужид төрсөн. 1941 онд хүү сургуульд явсан боловч дайн түүний хичээлийг тасалжээ. Анхны тухай зохиолч Юрий Нагибины түүхийг сонсоорой сургуулийн өдөрЮра Гагарин.

Дайны дараа Гагаринчууд Гжатск хотод суурьшжээ. Гэр бүл нь найрсаг, ажилсаг байсан.

Юра сайн сурдаг, чадварлаг, хичээнгүй, үр дүнтэй хүү байв.

Залуу насандаа спортод дуртай болж, нисдэг дугуйланд хичээллэж, онгоцны загварт суралцаж, шүхрээр үсэрч байжээ.

Тэнгэр авъяаслаг залууг татав! Тэр дууссан нисэхийн сургуульТэгээд цэргийн нисгэгч болсон. Энэ үед Юрий сансарт нисэхийг мөрөөддөг байв. Тэрээр сансрын нисгэгчдийн корпус байгуулагдаж байгааг мэдээд энэ корпуст элсэхийг хүссэн өргөдөл бичжээ.

Удалгүй Юрий Гагариныг сансрын нисгэгчдийн корпуст хүлээн авав. Урт, хэцүү бэлтгэл эхэлсэн.

♦ Таны бодлоор сансрын нисгэгч ямар чанаруудтай байх ёстой вэ?

Зөв! Тэр зоригтой, бэлтгэгдсэн, эрүүл мэнд, сайн байх ёстой хүчтэй хүсэл, оюун ухаан, хөдөлмөрч чанараараа ялгардаг.

Юрий Гагаринд эдгээр бүх чанарууд байсан!

“Анхны сансрын нисгэгч ниссэний дараа Москвагийн гудамжаар задгай машинаар явж байхад мянга, мянган хүмүүс түүнтэй уулзахаар гарч ирснийг нүдээр харсан хүмүүс дурсдаг. Хаа сайгүй баяр хөөр, баяр баясгалан, баяр баясгалангийн хашгираан, чин сэтгэлийн тэврэлт байсан."

Хүмүүс Юрий Гагаринаас "хөгжилтэй байдал, бүтээлч өөдрөг үзлийн зарим давалгааг бий болгосон" гэж дурссан.

Юрий Гагарины нислэг ямар байсан бэ?

Нислэг хийсэн "Восток" хөлөг онгоцны жин 4730 кг байжээ. Нислэг өглөө буюу өглөөний 9:00 цагт эхэлсэн бөгөөд дэлхийгээс 200 км-ийн өндөрт болсон байна.

Ирээдүйн сансрын нисэгчийг инженерүүд, дизайнерууд, эмч нар, найз нөхөд нь хөөргөх талбай руу хөтөлсөн.

Ерөнхий дизайнер Сергей Павлович Королев маш их санаа зовж байв. Эцсийн эцэст тэр Юрид өөрийн хүү шигээ хайртай байсан!

Пуужин руу явахаасаа өмнө Юрий: "Залуусаа! Нэг нь бүхний төлөө, бүгд нэгний төлөө!”

Пуужин тэнгэр рүү гүйх үед Юрий Гагарин "По-э-ха-ли!" гэж алдаршсан үгийг хашгирав.

"Тэр нүхээр харсан цэнхэр дэлхиймөн бүрэн хар тэнгэр. Гэрэлт анивчихгүй одод түүн рүү харав. Дэлхийн нэг ч оршин суугч үүнийг хэзээ ч харж байгаагүй" гэж сэтгүүлч Ярослав Голованов Гагарины нислэгийн талаар бичжээ.

Юрий Алексеевич өөрөө өөрийнхөө нислэгийг ингэж тайлбарлав: "Пуужингийн хөдөлгүүрүүд өглөөний 9:07 цагт ассан. Намайг шууд утгаараа сандал руу түлхэв. "Восток" агаар мандлын өтгөн давхаргыг нэвтлэн гарахад би дэлхийг харав. Усан онгоц өргөн дээгүүр нисэв Сибирийн гол. Түүн дээр байрлах арлууд, нарны туяанд гэрэлтсэн модлог эрэг тод харагдаж байв. Тэр эхлээд тэнгэр рүү, дараа нь дэлхий рүү харав. Тодорхой ялгаатай уулын нуруу, том нуурууд. Хамгийн үзэсгэлэнтэй нь тэнгэрийн хаяа байсан - солонгын бүх өнгөөр ​​будаж, дэлхийг гэрлээр хуваасан судал. нарны туяахар тэнгэрээс.

Дэлхийн гүдгэр, бөөрөнхий байдал мэдэгдэхүйц байв. Түүнийг бүхэлд нь оюу, хөх, нил ягаан өнгөөр ​​хөх хар болж хувирдаг зөөлөн хөх өнгийн гэрэлт хүрээ хүрээлсэн юм шиг санагдав..."

Юрий Гагарин эх орныхоо алдрыг авчирсан. Эрхэм залуус та бид хоёр түүнтэй бахархаж чадна.

Дэлхийн анхны сансрын нисгэгчийн нэрэмжит хот, гудамж, талбай, тэр ч байтугай цэцэгсийг нэрлэжээ! Голландад олон төрлийн алтанзул цэцэг боловсруулж, "Юрий Гагарин" гэж нэрлэжээ.

Дэлхий дээр анхны сансрын нисгэгчийн хөргийг хэвлээгүй сонин сэтгүүл нэг ч байсангүй. Түүний дур булаам царай, нээлттэй инээмсэглэл, тунгалаг харцыг хүн бүр санаж байна.

Түүнээс хойш олон сансрын нисгэгчид сансарт гарсан.

1963 оны 6-р сарын 16-нд "Восток-6" сансрын хөлгийг дэлхийн хиймэл дагуулын тойрог замд хөөргөсөн. Үүнийг дэлхийн анхны эмэгтэй сансрын нисгэгч Валентина Терешкова удирдсан.

Тэр онд төрсөн Ярославль муж, Техникийн сургууль төгсөж, Ярославль хотын нэхмэлийн үйлдвэрт нэхмэлчинээр ажиллаж байсан.

Валяд шүхрээр буух замаар сансрын нисгэгч болоход нь тусалсан бөгөөд тэрээр залуу насандаа Ярославль нисэх клубт хичээллэж байхдаа сонирхож эхэлсэн.

Дараа нь Валяг сансрын нисгэгчдийн корпусад хүлээн авч, хариуцлагатай нислэгт удаан, нухацтай бэлтгэсэн.

Түүний "Восток-6" хөлөг дэлхийг тойрон 48 удаа эргэлт хийж, амжилттай газарджээ.

Валентина Терешкова - ер бусын, зоригтой, шийдэмгий эмэгтэй! Тэрээр шүхрээр үсэрч, тийрэлтэт онгоц, сансрын хөлөг онгоцоор нисч чаддаг.

Нислэгийн туршид түүнд "Чайка" дуудлагын тэмдгийг өгсөн. Хурдан, зоригтой, тэр үнэхээр цахлай шиг харагдаж байна.

Анхны сансрын нисгэгч орж ирэв нээлттэй орон зай, Алексей Леонов болжээ. Нислэгт нь сэтгэгдэл төрүүлсэн тэрээр дэлхий болон сансар огторгуйг дүрсэлсэн гайхалтай зургуудаа зуржээ.

Сансарт удаан хугацаагаар ажиллахын тулд эрдэмтэд орон зайг бий болгосон тойрог замын станцууд, үүн дээр хэд хэдэн сансрын нисгэгчид нэгэн зэрэг ажиллах боломжтой.

Дэлхийн хиймэл дагуулууд өдөр ирэх тусам сансарт цагаа барьсаар байна. Тэд олон нарийн төвөгтэй багаж хэрэгслээр тоноглогдсон бөгөөд нар, од, агаар мандал зэргийг хянадаг.

Хиймэл дагуулын тусламжтайгаар та цаг агаарыг урьдчилан таамаглах, телевиз, утасны харилцаа холбоог хангах боломжтой.

50 жилийн турш сансрын эринДэлхийн 3000 гаруй хиймэл дагуул хөөргөсөн.

Эрдэмтэд мөн хүний ​​оролцоогүйгээр холын зайн нислэг хийдэг сансрын хөлөг бүтээжээ. Тэдгээрийг ихэвчлэн дууддаг автомат станцууд. Ийм станцууд Сар, Ангараг, Сугар, Буд болон бусад гаригуудыг судалсан.

Циолковский дэлхийг оюун ухааны “өлгий” гэж нэрлэсэн ч “... өлгийд мөнх амьдрах боломжгүй” гэж нэмж хэлсэн байдаг.

Хүн эзэмшихийн тулд "өлгий" -ийг орхихыг хичээдэг хязгааргүй орон зайзай!

Нэгтгэх асуултууд

♦ Сансрын нисгэгчдийг үндэслэгч гэж хэнийг хэлэх вэ?

♦ Константин Эдуардович Циолковскийн тухай яриач. Ерөнхий дизайнер гэж хэнийг нэрлэдэг вэ? сансрын хөлөг?

♦ Сергей Павлович Королевын тухай бидэнд ярина уу.

♦ Сансарт байсан нохдын тухай яриач.

♦ Дэлхийн анхны сансрын нисгэгч ямар нэртэй байсан бэ?

♦ Юрий Гагарины тухай яриач.

♦ Дэлхийн анхны эмэгтэй сансрын нисгэгч ямар нэртэй байсан бэ? Аль сансрын нисгэгч анх сансарт гарсан бэ?

♦ Хиймэл хиймэл дагуул хүмүүст хэрхэн тусалдаг вэ?

"Сансрын нисгэгчдийн өдрийн тухай яриа"

Салбаруудыг нэгтгэх: Нийгэмшил, Харилцаа холбоо, Эрүүл мэнд

Зорилго: сурагчдыг дэлхийн анхны сансрын нисгэгч Ю.

Програм хангамжийн даалгавар:

1. Хүүхдүүдийг Оросын баяр ёслол, Ю.Гагарины эр зориг, хүн төрөлхтний ач холбогдлын талаар үргэлжлүүлэн танилцуулах. Хүүхдийн сансар огторгуй, сансрын нисгэгчид, сансрын техник хэрэгсэл, сансар огторгуйг хүмүүсийн тусын тулд ашиглах талаархи санаа бодлыг баяжуулах.

2. Сансар огторгуйг хүрээлэн буй ертөнцийн объект болох танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх. Хүүхдийн үйл ажиллагаа, сансрын талаар шинэ зүйлийг сурах хүслийг бий болгох.

3. Эх орноороо бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: Багш ширээн дээр од, нисдэг пуужин бүхий слайдыг харуулсан зөөврийн компьютертэй. Мобайл дээр "Дөрөвдүгээр сарын 12 - Сансрын нисгэгчдийн өдөр" гэсэн бичээс бий.

Зохион байгуулалтын мөч.

Тоглоом "Юу өөрчлөгдсөн бэ". Багш нь хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтөд анхаарлаа хандуулдаг. Тэрээр анзаарсан хүмүүсээс юу өөрчлөгдсөнийг багшийн чихэнд хэлэхийг хүсдэг. Багш нь хүүхдүүдийг анхааралтай байгаад магтдаг. Багш нь зөөврийн компьютер, бичээсийн талаархи хүүхдүүдийн асуултанд хариулдаг. Хүүхдүүд багшийн ширээний дэргэд чөлөөтэй сууна.

Ярилцлагын танилцуулга

Багш зөөврийн компьютер дээр сансрын тухай танилцуулга үзэхийг санал болгож байна ("Та "Сансрын" зургуудыг үзэхийг хүсч байна уу?"). Хүн бүр харж болохоор хүүхдүүдийг дэвсгэр дээр суулгахыг урь. Хүүхдийн өмнө зөөврийн компьютер байрлуулна. 3-4 зураг (зураг) харуулж байна. Асуулт асуудаг: Орчлон ертөнцийг хэр том гэж боддог вэ? Сансарт агаар бий юу? Сансарт дулаахан байна уу? Одууд ямар харагддаг вэ? Тэднийг юутай харьцуулж болох вэ? Дэлхий ямархуу вэ? Сансар огторгуйд ямар аюул хүлээж болох вэ? Багш хүүхдийн яриаг хязгаарладаггүй. Багш нь хүүхдүүдийг сансар огторгуйн талаар маш их мэддэг болсон гэж магтаж, сансар огторгуй нь үргэлж хүмүүсийн анхаарлыг татаж, тэдний сонирхлыг татсаар ирсэн гэж хэлдэг. Сансар огторгуйн тухай, оддын тухай шүлэг сонсохыг санал болгож байна.

Үндсэн хэсэг. Өнөөдөр амралтын өдөр гэдгийг хүүхдүүдэд хэлнэ. "Ямар баяр, хэн таамагласан бэ?" (Сансрын нисгэгчдийн өдөр). Манай улс яагаад энэ баярыг дөрөвдүгээр сарын 12-нд тэмдэглэдэг вэ? Та мэдмээр байна уу? Тэрээр 1961 оны 4-р сарын 12-нд манай улсад дэлхийн анхны хүн Ю.Гагарин сансарт ниссэн тухай өгүүлдэг ("Гагарин "Явцгаая" хөлөгт" слайдаар түүний хөрөг зургийг үзүүлэв). Багш: “1961 оны 4-р сарын 12-ны нартай дулаахан өдөр хүн олон зуун жилийн мөрөөдлөө биелүүлж, таталцлын хүчийг даван туулж, сансарт нисэв. Юрий Алексеевич хөөргөхөөс өмнө ямар мэдрэмж төрж байгааг сонсоорой: "Би сансарт нисч байгаадаа баяртай байна уу? Мэдээж би баяртай байна. Эцсийн эцэст, бүх цаг үе, бүх цаг үед хүмүүс шинэ нээлтэд оролцох нь хамгийн дээд аз жаргал байсан." Багш хүүхдүүдээс: Сансарт анх нисэх нь аюултай байсан гэж та бодож байна уу? Эхлэхийн өмнө Ю.Гагарин ямар сэтгэгдэлтэй байсан бэ? "Тийм хүний ​​тухай та яаж хэлэх вэ?" (Хүүхдүүд үг сонгодог - эпитет).

Слайд дээр тэд сансрын нисгэгчдийн хувцасыг харж байна (“Сансрын нисгэгчийн хувцасны нэр юу вэ? Түүнд скафандр юу хэрэгтэй вэ? Сансрын хувцасны дуулга ямар харагддаг вэ?”) Сансрын нисэгчдэд тусгай хувцас хэрэгтэй гэж багш ерөнхийд нь хэлж байна. - сансрын хувцас. Энэ нь биеийг хамгаалж, тодорхой температурыг хадгалж, дуулга нь толгойг хамгаалж, амьсгалах боломжийг олгодог. Сансрын хувцас нь орчин үеийн материалаар хийгдсэн, илүү эвтэйхэн, овор багатай (слайд дээр зургийг харуулж байна) гэдгийг тэрээр онцлон тэмдэглэв. "Гагарин ниссэн хөлөг онгоцны нэрийг хэн мэдэх вэ? Сансрын хөлгүүдийн өөр нэр юу вэ?

Багш сансрын станцтай слайд үзүүлж, хүүхдүүдээс “Энэ юу болохыг хэн мэдэх вэ? Яагаад сансарт сансрын станц байдаг юм бэ?"

Эцсийн хэсэг. "Хүмүүс яагаад сансар огторгуйг судалдаг гэж та бодож байна вэ? Сансар огторгуй хүнд ямар ашиг тус авчирдаг вэ? Та сансар огторгуйг хүмүүст аюултай гэж бодож байна уу? Ямар тохиолдолд?

"Та сансарт нисэхийг хүсч байна уу?" "Сансрын нисгэгч болоход ямар чанарууд байх ёстой вэ?"

Хүүхдэд маш их хүсэл эрмэлзэл, хичээл зүтгэл байвал сансар огторгуйн мөрөөдөл биелэх нь гарцаагүй гэдгийг багш хэлж урамшуулдаг.

Сэдвийн талаар: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл

Аугаа эх орны дайны үед оросууд эх орноо хэрхэн хамгаалж байсан тухай хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх Эх орны дайнАмьд хүмүүс тэднийг хэрхэн санаж байна. Сэдвийн үгсийн санг идэвхжүүлэх, хүүхдийн яриаг баяжуулах. Бардам зангаа өсгө...

Сансрын нисгэгчдийн өдрийн тухай хичээл

- Өнөөдөр бид ер бусын үйл ажиллагаа явуулах болно: та бид юу хийхээ мэдэхийн тулд сар руу нисч, Ди чадна үүнийг хий...

Зорилтууд:

Боловсролын:Хүүхдэд дэлхийн гаригийн талаарх ойлголтыг төлөвшүүлэх, анхны сансрын нисгэгч А.Гагариныг танилцуулах.

Хөгжлийн: нисгэгч-сансрын нисэгчийн мэргэжлийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх;

яриа, ой санамж, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх, төсөөлөл, уран зөгнөлийг хөгжүүлэх.

Боловсролын:нисгэгч-сансрын нисэгчийн мэргэжлийг хүндэтгэх, дэлхий гаригийг хүндэтгэхийг заах.

Толь бичиг:Дэлхий, тэнгэр, од, гариг, нар, сар, сансар, пуужин, сансрын нисгэгч.

Ярилцлагын материал: Дэлхий, Нар, Сарны зураг, дуран, сансрын хувцас. Сансарт ниссэн анхны амьтад Ю.Гагарины зургууд: Белки, Стрелки.

Ярилцлагын явц:

(Багш яриагаа эхлүүлнэ) Дэлхий бол бидний амьдарч буй гариг ​​юм цорын ганц гарагВ нарны систем, дээр нь амьдрал оршдог. Дэлхий дээр ус, агаар байдаг тул хүмүүс, ургамал, амьтан амьдардаг. Энэ нь нарыг тойрон эргэдэг бөгөөд бүх гарагуудаас хамгийн үзэсгэлэнтэй, сонирхолтой нь юм. Нар бол дэлхийд хамгийн ойр орших од юм. Наргүй бол дэлхий дээр амьдрал байхгүй байх байсан. Манай гариг ​​дээр болж буй бүх зүйл нартай холбоотой байдаг: өдөр, шөнийн өөрчлөлт, өвөл эсвэл зуны эхэн үе. Өдрийн цагаар нар манай гарагийг дулаацуулж, гэрэлтүүлдэг. Амьд бүхэн баярладаг нарны гэрэлба дулаан. Нар мандахтай зэрэгцэн байгаль дэлхий сэргэж, амь ордог.

Орой нь бид тэнгэрт сар, оддыг харж болно. Сар бол дэлхийн хиймэл дагуул юм. Шөнийн тэнгэрт тод гэрэлтдэг. Хүмүүс саран дээр очиж, одод руу нисэхийг, дэлхийг сансраас харахыг үргэлж хүсдэг байсан.

Залуус та сансрын нисгэгч болохыг хүсч байна уу?

Сансрын нисгэгчид хэн бэ?

Таны бодлоор сансрын нисгэгч ямар байх ёстой вэ? (эрүүл, хүчтэй, мэдлэгтэй, хөдөлмөрч, зоригтой, тэсвэр тэвчээртэй гэх мэт).

Та тэнгэрт юу харж чадах вэ? (од)

Тэнгэрт хэдэн од байдаг вэ? (тоолж баршгүй тоо)

Бидний толгой дээрх тэнгэр олон ододтой. Тэд жижиг гялалзсан цэгүүд шиг харагддаг бөгөөд дэлхийгээс хол байрладаг. Үнэн хэрэгтээ одод маш том байдаг. Тэгээд нэг өдөр нэг хүн одтой тэнгэрийг хараад тэд ямар одод болохыг, яагаад ийм тод байгааг мэдэхийг хүсчээ. Эрдэмтэд тусгай багаж хэрэгсэл - дурангаар гарч ирж, өөр гаригууд байдаг гэдгийг ажиглаж, олж мэдсэн.

Гэхдээ хүмүүс өөр гариг ​​дээр амьдрал байгаа эсэхийг мэдэхийг хүссэн. Тэнд ямар амьтад амьдардаг, тэд бидэнтэй төстэй юу, бусад гаригуудад агаар байдаг уу? Гэхдээ үүнийг мэдэхийн тулд та тэдэн рүү нисэх ёстой. Нисэх онгоцууд үүнд тохиромжгүй байв. Яагаад гэдгийг хэн мэдэх вэ? (учир нь гаригууд маш хол байдаг). Тиймээс эрдэмтэд анхны хиймэл дагуулыг зохион бүтээж, дээр нь багаж суурилуулж, сансарт хөөргөв. Онгоцонд хэрэм, сум гэсэн хоёр нохой байсан бөгөөд тэд дэлхийд амжилттай буцаж ирэв. Тэгээд 1961 онд анхны хүн сансарт ниссэн.

Аялах боломжтой анхны хүн сансрын аялал, сансрын нисгэгч Юрий Алексеевич Гагарин байв. Тэрээр 1961 оны 4-р сарын 12-нд "Восток" пуужингаар нислэгээ хийсэн. Энэ өдөр манай улс “Сансрын нисгэгчдийн өдөр”-ийг тэмдэглэдэг. Энэ бол сансрын нисгэгчид болон сансрын пуужин бүтээх ажилд оролцдог хүмүүсийн баяр юм.

Дидактик тоглоом"Үгийн гэр бүл"

"Од" гэдэг үгэнд зориулж нэг гэр бүлийн үгсийг тоглож, бүрдүүлцгээе.

Та яаж оддыг энхрийлэн дуудах вэ? (од)

Хэрэв тэнгэрт олон одод байгаа бол бид ямар байгааг хэлэх үү? (од)

Одод руу нисдэг хөлөг онгоцны нэр юу вэ? (оддын хөлөг онгоц)

Одноос ирээдүйг зөгнөдөг үлгэрт гардаг шидтэнг тэд юу гэж нэрлэдэг вэ? (зурхайч)

Сайн байна! Өнөөдөр та сансар огторгуй, сансрын нисгэгчид, манай гаригийн талаар маш их зүйлийг мэдэж авсан бөгөөд та сансрын нисгэгчдийн корпуст элсэх боломжтой гэж бодож байна.

Тоног төхөөрөмж: сансрын нисгэгчдийн хөрөг зураг, дууны шинжилгээ хийх диаграмм, сэдвийн зургууд: таталцалгүй сансрын нисгэгч, скафандр, сансрын хөлөг, сар

Хичээлийн явц.

I.Зохион байгуулалтын мөч.

Бие биенээ энхрийлэн дууд.

II.Үндсэн хэсэг

1. Танилцуулга яриа

Залуус аа, 4-р сарын 12-нд улс орон даяар ямар баяр тэмдэглэдэг вэ? ( хүүхдийн хариулт). Энэ нь зөв - Сансрын нисгэгчдийн өдөр.

Хүмүүс үргэлж үл мэдэгдэх зүйлд татагддаг. Хүмүүсийн бүтээн байгуулалт гадаад орон зайэртнээс эхэлсэн. Эхлээд хиймэл дагуулуудыг сансарт хөөргөж, дараа нь хүн төрөлхтнийг сансарт байлдан дагуулахаар илгээсэн.

-Анхны сансрын нисгэгч хэн бэ? (Юрий Гагарин). Бид энэ эр зоригийг үргэлж санаж байх болно. Хичнээн шинэ эр зориг гаргасан ч тэр үргэлж баатар хэвээр байх болно.

Залуус аа, та анхны эмэгтэй сансрын нисэгчийг мэдэх үү? ( Валентина Терешкова). Та өөр ямар сансрын нисэгчдийг мэдэх вэ? ( Сансрын нисгэгчдийн хөрөг зургийг нэг нэгээр нь самбарт үзүүлэв.). (Хоёр дахь эмэгтэй бол сансарт нисэгч Светлана Савицкая, сансарт гарсан анхны сансрын нисгэгч - Леонов).

Сансрын нислэгийг бэлтгэхэд олон хүн тусалсан: эрдэмтэд, зохион бүтээгчид, цэргийн албан хаагчид, сансрын буудлыг барьж, пуужин угсарч, сансрын нисгэгчдийг сургасан олон барилгачид, ажилчид.

Хүн бүр сансрын нисгэгч байж чадна гэж та бодож байна уу? Сансарт нисэхээр бэлтгэж байгаа хүн ямар байх ёстой вэ? ( Чанар).

Сансрын нисэгчид нисдэг тээврийн хэрэгслийн нэр юу вэ?

Сансрын нисгэгч нисдэг хувцасны нэр юу вэ?

Таны аялал хаанаас эхэлдэг вэ?

Сансрын нисэгчийн сансарт байгаа байдлыг юу гэж нэрлэдэг вэ?

Та бид хоёр ямар гариг ​​дээр амьдарч байгаагаа надад хэн хэлж чадах вэ?

Залуус аа, та нарын зарим нь эдгээр гаригуудын нэрийг санаж байгаа болов уу?

2. Хичээлийн сэдэв, зорилгыг хэлнэ үү.

Нислэгт бэлтгэхийг хичээцгээе. Магадгүй ирээдүйд хэн нэгэнд ийм боломж олдох байх.

3. Тоглоом "Ямар үг бусдаас ялгаатай вэ?"

Та нэмэлт үг сонсохдоо дохионы тугийг өргөх ёстой.

1) Одон орон судлаач, одон орон судлаач, одон орон судлаач, гастрономич, одон орон судлаач.

Аль үг дутуу байна вэ?

Одон орон судлаач гэж хэн бэ?

Хүнсний дэлгүүр гэж юу вэ?

2) Хиймэл дагуул, хиймэл дагуул, аялагч, хиймэл дагуул, хиймэл дагуул.

Аль үг дутуу байна вэ?

Аялагч гэж хэн бэ?

Хиймэл дагуул гэж юу вэ?

Эдгээр үгсэд ямар нийтлэг зүйл байдаг вэ?

4. Дуу - үг хэллэгийн шинжилгээүгсСАР.

Оньсого тааварлаарай.

Шөнөдөө тэнгэрт ганцхан цайвар царайтай... (сар) л байдаг.

Тэд MOON гэдэг үгийн дуу авианы хэв маягийг гүйцээхийг санал болгож байна.

Бид САР гэдэг үгийн диаграммыг гаргав. Зураг гарч ирнэ.

Биеийн тамирын дасгал.

Саран дээр нэгэн зурхайч амьдардаг байсан - ("Дурангаар харах")

Тэр гарагуудыг хянаад: (Гараараа тэнгэр рүү зааж)

Мөнгөн ус - нэг удаа (гараараа тойрог дүрслээрэй)

Сугар-хоёр, (Хөвөн)

Гурав - дэлхий, дөрөв - Ангараг, (Суух)

Тав - Бархасбадь, зургаа - Санчир, (баруун-зүүн тийш хазайсан)

Долоо - Тэнгэрийн ван, найм - Далай ван, (Урагшаа бөхийлгөж, хойшоо бөхийлгөнө)

Хэрэв та үүнийг харахгүй бол гараад ир! (Гараа хажуу тийш нь сунга)

5. 5 хүртэл тоол

Залуус аа, сансрын нисгэгч цонхоор юу хардаг вэ? (од, гариг, сүүлт од)

Хэдэн одны орд харсныг тоолъё?

Нэг од, хоёр од, гурван од, дөрвөн од, таван од);

Нэг алс холын гариг, хоёр ... .

Нэг хиймэл дагуул,... .

6. Тоглоом "Холбогдох үгс".

Та сарны гадаргуу дээр байна, надад хариул, чи юу хийсэн бэ? - тэд саран дээр газардсан.

Та ямар газар дээр буусан бэ? - сар руу.

Сарны оршин суугчдын өөр нэр юу вэ? - нойрмоглогчид.

Саран дээр ямар тээврийн хэрэгсэл явдаг вэ? - сарны ровер.

Эдгээр үгсэд ямар нийтлэг зүйл байдаг вэ? Бид тэднийг юу гэж нэрлэх ёстой вэ?

7. Тоглоом "Эсрэгээр нь хэл".

Алс ойр,

өндөр - бага,

нисэх - нисэх,

хөөрөх - газар,

тод - бүдэг,

давчуу - өргөн.

III.Хичээлийн хураангуй.

График диктант"Пуужин"

багш-ярианы эмч MBDOU цэцэрлэг"Туяа"

хосолсон төрөл

Орел мужБолхов, Орос