Kongre beş gün sürdü ve daha sonra kararları belirleyen birçok karar kabul edildi. Daha fazla gelişmeülkeler. Vladimir İlyiç Lenin'in gençliğe himayeyi devralma çağrısını hatırlamak yeterli. Donanma. Ekim 1922'den bu yana, yüzbinlerce genç gemi inşa etmek, okyanusların enginlerinde gezinmek ve işçi ve köylülerin Kızıl Filosunun savaşa hazırlığını güçlendirmek için koştu.

Ya da tüm öncü müfrezelerin çocuk komünist örgütü "Spartak'ın adını taşıyan Genç Öncüler" de birleştirilmesi konusunda daha az önemli olmayan bir kararname. Bugün, genç Leninistlerin ilk derneğinin adının Spartak olduğunu hatırlayan var mı? Not, CSKA, Zenit veya Lokomotiv değil, köle ayaklanmasının lideri.

Şimdi herkes öncüleri de hatırlamıyor. Ama gençlere “bilimin granitini kemirme” çağrısı hayır, hayır ve basınımızın sayfalarında, radyo ve televizyon haberlerinde, özellikle 1 Eylül ve 25 Mayıs “mahşer” günlerinde, ne zaman tören yöneticileri okulda. Her zaman mikrofona konuşan, mezunların okullarda ve üniversitelerde "bilimin granitini kemirmeye" devam etmelerini isteyen biri vardır!

Ancak çok az kişi bu ifadenin çok daha kapsamlı ve mecazi olduğunu biliyor. Lev Davidovich Bronstein'ın (aka Troçki) ağzından tam anlamıyla şöyle geliyordu:

“Size ve sizin aracılığınızla genç proletaryanın ve ileri köylülüğün en duyarlı, en dürüst, en bilinçli katmanlarına bir çağrıda bulunuyorum: Çalışın, genç dişlerinizle bilimin granitini kemirin, kendinizi yumuşatın ve vardiyanıza hazırlanın. !”

Gördüğünüz gibi, genç dişler popüler ifadeden “düştü”. Ama bu cümleye belli bir tat veren onlardı. Ne de olsa, sadece genç dişler graniti bir çıtırtı ile kemirebilir! Bu yemek için bir tavuk kemiği değil! Granit, esas olarak kuvars, feldspat ve mikadan oluşan sert taneli bir kayadır ...

İstatistik sevenler için, Troçki'nin dişler ve granit hakkındaki sulu cümleyi bir dakika içinde iki kez tekrarladığını söyleyebilirim. Molodaya Gvardiya yayınevi tarafından 1923'te yayınlanan RKSM'nin V. Tüm Rusya Kongresi Bülteni, tüm açıklamayı içeriyor. Ondan alıntı yapabilirim:

“Yoldaşlar, her şeyden önce çalışmalıyız, en çok da çalışmalıyız. Ve mücadele, dünya işçi sınıfının zaferine kadar uzayacağı için, aceleyle değil, ciddi bir şekilde ve uzun süre öğrenmeliyiz. bilim değil basit şey, ve sosyal bilim dahil, bu granit ve genç dişlerle kemirilmesi gerekiyor, çünkü eğer ülke içinde durum artık zorsa ve eğer Geçiş dönemi devletin sınıfsal doğasını anlamayı zorlaştırıyorsa, imdadına genelleştirici bir bilim yetişmelidir.

"Gel" kelimesi daha sonra "pritti" olarak yazıldı, imlayı bıraktım.

Doğru, belli bir deja vu hissi bırakmıyorum. Bir yerlerde bunu zaten duyduk: "Öğrenin, çalışın ve çalışın." "Spartak tarzında casusluk" bu sözü kimin söylediğini bilmiyorum: Ya Troçki'de Lenin, ya da Troçki, Lenin'de. Ama mesele bu değil, asıl mesele fikrin çok doğru olmasıdır. Ya da belki ikisi de Almanca Marx'tan çeviri yaptı. Unutmayın: "En azından biraz bilmek için ne kadar öğrenmeniz gerekiyor"? Çeviri farkının anlamı budur.

Öte yandan, Lev Davidovich yerinde ve yerinde tekrar etmeseydi, bu cümle RKSM kongresinden daha uzun süre yaşayamazdı. Troçki'nin, bir buçuk yıl sonra 25 Ocak 1924'te çıkan gençlik dergisi Smena'nın ilk sayısının yayınlanmasına adanmış makalesinde de yer alıyor. Sonra ülke, Vladimir Ilyich Lenin'in ölümüyle çok üzüldü ve "Lenin olmadan nasıl yaşanır?" Sorusuna net bir cevap bulmaya çalışarak hevesle gazete ve dergileri okudu.

Troçki'nin Smena sayısındaki yazısının nasıl kaldığı benim için hâlâ bir muamma. Ne de olsa, bundan kısa bir süre önce döndü. açık mektup NEP ile ilgili olarak Stalin, Kamenev ve Zinoviev'in politikasını kınayan parti üyelerine ...

1924'ten 1928'e kadar, bir zamanlar dünya proletaryasının lideri olarak "Yahudi Troçki" siyasi izolasyon içinde geçirdi ve 1929'da SSCB'den ihraç edildi. 10 yıl sonra Joseph Stalin, bu halk düşmanını "ortadan kaldırma" emrini verdi. İronik olarak, ölümü dolaylı olarak granitle bağlantılıydı. İspanyol Komünist Ramon Mercader, Troçki'yi granit bir kayaya çivi çakmak için tasarlanmış bir buz baltasıyla ölümcül şekilde yaraladı. 20 Ağustos 1940'ta oldu.

Yine de, Sovyet yetkilileri cinayetle herhangi bir ilgisi olduğunu açıkça reddetti. Mercader, bir Meksika mahkemesi tarafından yirmi yıl hapis cezasına çarptırıldı. Ve 1960'ta hapishaneden salıverilir serbest bırakılmaz hemen ardından Başkanlık Divanı Kararnamesi çıktı. Yüksek Konsey SSCB ona Kahraman unvanını verirken Sovyetler Birliği…

sıkı çalışmak Hangi. Razg. İfade etmek. Herhangi bir bilimi özenle inceleyin. Stepan ilk günlerde cepheye gitti ama sağ bacağım dizimden bükülmediği için savaşa gitmedim. Bu yüzden şanslı değildim - akranlarım savaşırken üniversitede okudum, granit kemirdim matematik bilimi (N. Evdokimov. Kızkardeşler).

konuşma kılavuzu Rusça edebi dil. - M.: Astrel, AST. A. I. Fedorov. 2008

Diğer sözlüklerde "Bilimin granitini kemirmek" in ne olduğuna bakın:

sıkı çalışmak- Ekim darbesinin liderlerinden biri olan Lev Davidovich Troçki'nin (parti takma adı L. D. Bronstein, 1879 1940) Rus Komünist Gençlik Birliği'nin (RKSM) V. Tüm Rusya Kongresi'nde (11 Ekim 1922) raporundan: " Bilim basit değildir ...... Sözlük kanatlı kelimeler ve ifadeler

sıkı çalışmak- GRANİT, a, m.Kuvars, feldspat ve mikadan oluşan katı kaya taneli kaya. SözlükÖzhegov. Sİ. Özhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992... Ozhegov'un açıklayıcı sözlüğü

sıkı çalışmak- Kitap. Yüksek veya Mekik. Öğrenin, eğitim alın. BTS, 226 ...

sıkı çalışmak- Öğrenin, kavrayın, bilgi edinin... Halk deyimleri sözlüğü

sıkı çalışmak- şaka. Çok çalışın, sebat edin, bilgi edinin... Birçok ifadenin sözlüğü

Bilimin kütüğünü kemirmek- Zharg. okul Servis aracı. Okulda eğitim; ne çalış. Nikitina, 1998, 205 Büyük Sözlük Rus atasözleri

GRANİT- (Fransız graniti, İtalyan granitosu, Latin granum tahılından). Yaygın kaynak, kuvars, feldispat ve mikadan oluşan taneli yapı. Sözlük yabancı kelimeler Rus diline dahildir. Chudinov A.N., 1910. GRANİT ... ... Rus dilinin yabancı kelimeler sözlüğü

kemirmek- kemirmek, kemirmek; kemirilmiş, la, lo; nsv. 1. (St. kemirmek). ne. Dişlerle kuvvetlice sıkmak, kuvvetlice ezmek, sert; ısırmak kemik. G. tohumlar, krakerler. Bir çıtırtı ile bir havuç, bir parça şeker kemirdi. * Sincap şarkı söyler Evet, fındık her şeyi kemirir ... ... ansiklopedik Sözlük

GRANİT- GRANİT, kocam. Esas olarak kuvars, feldspat ve mikadan oluşan sert, granüler bir kaya. Israrla bilgi edinmek için bilimin granitini kemirmek (günlük konuşma dilinde şaka.). | sıf. granit, ah, ah. Ozhegov'un açıklayıcı sözlüğü. Sİ. Özhegov, N.Yu.…… … Ozhegov'un açıklayıcı sözlüğü

GRANİT- Çok çalışmak. Kitap. Yüksek veya Mekik. Öğrenin, eğitim alın. BTS, 226 ... Rus atasözlerinin büyük sözlüğü

Kitabın

• Büyücülük Akademisi, Oleg Shelonin, Viktor Bazhenov. Bilimin granitini kemirmek zor ama çok ilginç. Öğrenci yıllarıömür boyu hatırlanır. Ancak öğretmenler, özellikle Cadılık, Cadılık ve Navstva Akademisi'ndeyse onları daha da iyi hatırlar ... 230 ruble için satın alın
• usta Eğitim. Tatiller, Oleg Bubela. Adamımız Alexei Vetrov'un kendini sihirbazlar, iblisler ve ejderhalar dünyasında bulmasının bir nedeni var! Ancak burada adı zaten Alex Dragon. Graniti kemirmeye hazır bir şekilde İmparatorluk Sihir Akademisi'ne varır...

Bu yazımızda "bilimin granitini kemirmek" ifadesinin anlamını ele alacağız. Bu tür bir ifade, hayatımızda sağlam bir şekilde kök salmış ve bir deyim biriminin anlamını kazanmıştır. Tuhaf ve kendi tarzında ustaca bir ifadenin kendi “ebeveyni” vardır, bu konuda ve materyallerimizden çok daha fazlasını öğrenebilirsiniz.

Devrimin Babaları veya "Her şeyin nasıl başladığını hatırlıyor musunuz?"

sona geliyordu İç savaş. 11 Ekim 1922'de, ülkenin daha da gelişmesini belirleyen birçok kararın kabul edildiği RKSM'nin V. Tüm Rusya Kongresi Moskova'da başladı. O zaman Lev Davydovich Troçki ( gerçek ad Bronschnein) teslim etti ünlü ifade orijinal haliyle biraz daha hacimli görünen ve şu çağrıyı taşıyan: "Çalış, genç dişlerinle bilimin granitini kemir, kendini yumuşat ve vardiyaya hazırlan."

Zamanla, "genç" kelimesi politikacının ifadesinden düşerek, bize göre özel tadından mahrum kalıyor. İfadenin yazarı, yalnızca durdurulamaz enerjisine sahip gençliğin bu tür zorluklara hazır olduğunu, özel şevk ve güçle ayırt edilenlerin ve elbette akıllı, bilgili bir öğretmen değilse de gençlerin olduğunu vurgulamak istedi. bu gücü ve emanetleri verebilir genç nesil doğru ve doğru yön planın ülke ve toplum yararına uygulanması. Pekala, yetenekli gençlerin nesline baktığınızda kalbi ve ruhu gururla doldurmuyorsa!

Kaderin İronisi

Troçki yıllarca siyasi izolasyon içinde yaşadı ve ardından Stalin'in emriyle bir halk düşmanı olarak tasfiye edildi. ölümcül yaraİspanyol komünist Ramon Mercader, Troçki'ye granit kayalara çivi çakmak için tasarlanmış bir buz kıracağıyla vurdu. Politik figür Troçki, 20 Ağustos 1940'ta öldürüldü, Stalin, Zinoviev, Kalinin'in NEP ile ilgili politikasını kınayarak konuşmaktan korkmayan oydu. "Bilimin granitini ısır!" diyen oydu. - tam olarak etkili hale gelen tanımlayıcı ifade tarihi olaylarölümcül.

bugün

Ve Bilgi Günü'nde ve son çağrı okullarda ve sadece onlarda değil, aynı zamanda yüksek Eğitim Kurumları ciddi bölümde ve bugün okul çocukları ve öğrenciler için ayrılık cümlesini duyabilirsiniz: "Bilimin granitini kemirin!" - bugüne kadar alaka düzeyini kaybetmemiş olan. Öğrenciler ve okul çocukları için bu önemli günlerde her zaman bu ifadeden bahsedecek bir kişi olacaktır. Öncüler, demirhaneler, şenlik ateşleri unutulmaya yüz tuttu ve "bilimin granitini kemirmek" ifadesi yaşıyor ve yaşamaya devam ediyor. Sululuğu ve parlaklığıyla, sağlıklı ironi anlayışıyla dikkat çekiyor, hayattaki ve hayattaki amaç hakkında düşündürüyor. modern toplum.

Çeviride ustalık veya deja vu hissi

Lenin bize ısrar etti: "Çalış, çalış ve daha fazlasını unut!" Troçki'nin ağzından çıkan söz, genç kuşağı da öğrenmeye çağırıyor. Kuşkusuz, devrimin liderleri ve "babaları", yazılarında çok harika bir ifade bulunan Marx'ı okudu: "En azından biraz bilmek için ne kadar çok şey öğrenmeniz gerekiyor!" Bu harika fikri ilk kim buldu? Artık önemli değil, ama önemli olan düşüncenin kendisinin doğru çıkması. Bu gerçeğin kanıtı, zamanın kendisidir, ülke tarihinde geçen yıllar, söylenenlerin doğruluğunu ve reddedilemezliğini kanıtlamaktadır. Öyleyse gençler, bilimin granitini kemirmeye devam edin.

“Kemirmek” yaşadığımız anlamına gelir!

Her şey, doğrudan bir yaşam kalıbı olan zamanla değişir ve gelişir. Genç neslin talepleri artıyor. Çoğu zaman, zaten basit bilgisayar becerilerine sahip olan, anne ve babanın telefonlarıyla üzerinizde olan küçük çocukları görebilirsiniz. Tabii bu sektörden kaynaklanıyor. bilgisayar oyunları eğiten, geliştiren ve tabii ki eğlendiren. Ve zaten birinci yıl dönümünde, beş yaşındaki çocuğa sadece bir top ve oyuncak bebek değil, aynı zamanda (oldukça sık görülebileceği gibi) ilk tableti de verilir.

Modern dünya, anaokulu çağından itibaren çocukların gelişimini gerektirir. Bu harika! Ve çocuklar-kalemler, süt dişleriyle "bilim granitini" intikamla tatmak zorundadır. Anlam ("bilimin granitini kemirmek") tek bir kelimeye indirgenebilir - öğrenin.

Edebiyattaki anlamsal "akrabalık" ta, zamanının önde gelen isimlerinin ifadeleri bulunabilir, örneğin Suvorov, "Çalışmak zor - savaşmak kolay" dedi ve Anton Pavlovich Chekhov'un "Hayatım" hikayesinde öyle bir ifade var ki: "Çalışmamız, öğrenmemiz ve öğrenmemiz gerekiyor." İngiliz filozof Francis Bacon dünyaya şu sözü verdi: “Bilgi güçtür!” Ve eski Romalılar Eğitim süreciçocuklarına şu sözü tekrarladı: “Tekrar öğrenmenin anasıdır!” Evet, elbette, öğretmenlerinize bir şeyler kanıtlamak için de olsa, her zaman öğrenmeye değer. Leonardo da Vinci'nin dediği gibi: "Merhamet, öğretmenini geçemeyen öğrencidir."

propaganda sözü

Gaudeamus igitur - bu, öğrencilerin yaşamı, bilimi ve gençliği yücelten marşının adı ve başlangıcıdır. Şarkı 13. veya 14. yüzyılda ortaya çıktı, sözlü olarak aktarıldı ve birkaç çeşidi var. Şarkılar, ifadeler, sözler ve çok daha fazlası, eğitimi teşvik etmenin bir yoludur. Okyanusta bir damla gibi görünüyor, ancak bu damla genç neslin dikkatini ve ilgisini çeken en parlak ve en akılda kalanlardan biri olsun. Eğitimin değerinin bilincinde olmak, herhangi bir kişinin görevi ve ana arzusudur. demokratik devlet. Küçükten başlamak, bağlantıyı bağlantıya bağlamak, adım adım ilerlemek, kitap üstüne kitap okumak, kendinize giderek daha fazla yeni hedef belirlemek - bu, başarısı günlük çabalara ve çalışmaya bağlı olacak bir zaferdir. "Bilimin granitini kemirmek" ne anlama geliyor? Bu, tüm nesiller için slogandır!

Çözüm

Yukarıdakileri özetleyerek, eğitimin her insanın hayatındaki önemini ve önemini, "bilet" olarak hizmet ettiğini belirtmek isterim. daha iyi hayat”, bunun uğruna bilimin granitini kemirmeye değer. Deyimbilim yaşıyor ve yaşamaya devam edecek. Modern toplumumuzda eğitilmiş insanlar gerekli saygıyı gösterin, destekleyebilirler ilginç konuşma, onlarla herhangi bir konuda konuşmak ilginç. Makalenin kendisi buna bir örnek olsun.

İfadenin anlamsal yükünü ortaya çıkardıktan sonra, bu bilgiyi inanılmaz bir hızla koşan ve büyük miktarda bilgi edinen bir kartopu ile karşılaştırmak istiyorum: Troçki, Çehov, Suvorov kimdir, Anavatan'a hizmetleri nelerdir. Her birimizin bilgiye doymuş olmasını isterim. "Ne için?" - belki sorarsın. Hayat için, dünya için, kendin için. bilgi (olarak tuhaf desenler dantel) sarın, iç içe geçirin, bir kişiye ilham verin, ona daha fazlasını, daha iyisini, daha parlakını umma fırsatı verin. Hiçbir çaba ve zamandan tasarruf etmeden çalışmanız gerekiyor, çünkü yalnızca bu gelişmenize izin verecektir.

Eğitim ve öğretimle ilgili yayınlarda, "bilimin granitini kemirme" çağrısına çok sık rastlanabilir. Genellikle, genç öğrencilere - okul çocukları ve öğrencilere döndüklerinde, eski neslin temsilcilerinin dudaklarından mecazi bir dilek gelir. Ancak bunu kullanan herkesin köklerini tam olarak bilmesi pek olası değil.

İlk kez bir devrimci, parti ve partinin konuşmasında “bilimin granitini kemirin” çağrısı yapıldı. devlet adamı genç Sovyetler Birliği Lev Davidovich Troçki.

Ekim 1922'de Komsomol'ün Beşinci Kongresi'nin açılışında konuşan Troçki, en yetkili liderlerden biri. Sovyet devleti, kışkırtıcı bir konuşmayla yükselen devrimci değişime değindi.

Komsomol üyelerini toplumun çalışan katmanlarının en dürüst, duyarlı ve bilinçli temsilcileri olarak nitelendiren Troçki, onları sertleşmeye, eski neslin yerini almaya hazırlanmaya ve genç dişlerle özenle "bilimin granitini kemirmeye" çağırdı. Bu formülasyonda figüratif ifade en güçlü anlama sahipti: yalnızca güçlü ve genç dişler "kemirebilir" Sağlam bilgi insanlığın biriktirdiği.

"Bilimin granitini kemirmek" gençliğin görevidir

Troçki'nin sözleri, neredeyse anında, gençliğin mücadele sloganı anlamını taşıyan parlak ve renkli bir aforizmaya dönüştü. Birkaç gün sonra, Pravda gazetesinde, bilimin granitini inceleme ve aktif olarak kemirme ihtiyacıyla ilgili bir makale çıktı.

Troçki'nin sözleri, profiliyle birlikte, okul çocuklarına bilgide ustalaşma konusunda sebat etmeleri gerektiğini sürekli olarak hatırlatmak için öğrenci defterlerinin kapaklarına basıldı.

Ülke için o zor yıllarda elbette kimse emekçi gençleri toplu halde üniversitelere gitmeye ve mezun olmaya teşvik etmedi. Yüksek öğretim. Çarlık rejimi döneminde nüfusun önemli bir kısmının okuma yazma bilmediği bir ülkede, "bilimin granitini kemirmek" kavramı, her şeyden önce, onsuz bir inşa etmenin imkansız olduğu en temel bilgilere hakim olmak anlamına geliyordu. yeni toplum

"Granit" aforizması, o yıllarda popüler olan yazar S. Tretyakov'un "Genç Muhafız" şarkısına yansıdı ve şu satırlara dönüştü: "İstikrarlı bir çalışma ile granit bilimlerini kemiriyoruz." Bunlar ayrıca kışkırtıcı halk şarkılarında da bulundu. Genç, aktif olarak parti liderinin çağrısını aldı. Yavaş yavaş, Yoldaş Troçki yazarlığını kaybetti ve slogan günümüze kadar gelenler.

kaynaklar:

• bilim granit

Tavsiye 2: Deyimbilim "bilimin granitini kemirdi"

İfade, L.D.'den sonra büyük bir popülerlik kazandı. Troçki, 11 Ekim 1922'de Rusya Komünist Gençlik Birliği'nin Beşinci Tüm Rusya Kongresi'nde.

Büyük hatip Troçki

Lev Davidovich daha sonra şöyle dedi: "Bilim, sosyal bilim de dahil olmak üzere basit bir şey değildir - granittir ve genç dişlerle kemirilmesi gerekir." Ve bir şey daha: "Çalış, genç dişlerinle bilimin granitini kemir, kendini toparla ve vardiyana hazırlan!"

Kısa süre sonra fütürist şair S.M. Tretyakov, "Genç Muhafız" şiirinde şöyle yazdı: "Sıkı çalışarak / Bilimlerin granitini kemirerek." Başarılı bir cümle, diğer birçok şair, yazar ve gazeteci tarafından hemen alındı.

Genel olarak, liderlerden biri Ekim devrimi ve Kızıl Ordu'nun yaratıcısı Leon Troçki eşsiz bir hatip olarak biliniyordu. Konuşmalarındaki birçok cümlenin hızla "kanatlanıp" insanlara ulaşması şaşırtıcı değil.

Bu, örneğin “Tarihin çöp kutusuna gönder”, “Ben emekçinin oğluyum” ve “Atlı proleter!” ifadeleriyle oldu. son cümle daha sonra, otuzlu yılların başlarında, bunu sloganlara dönüştürdüler: "Komsomolets, devam!" ve "Kadın, traktöre!"

Ancak, Troçki'nin kendisi "bilimin granitini kemirmek için" ifadesini mi kullandı yoksa dar bir devrimci çevrede kullanılan bir ifade dönüşünü başarılı bir şekilde mi kullandı? Soru şu anda açık.

Yazarlık için diğer yarışmacılar

Önde gelen bir devrimcinin, Sosyalist-Devrimci Parti'nin baş teorisyeninin otobiyografik kitabında, Geçici Hükümet Bakanı Kerensky ve Başkan Kurucu Meclis, Viktor Mihayloviç Çernov "Fırtınadan Önce"nin on ikinci bölümü var. 1899 olaylarına adanmıştır ve Alman üniversitelerinde "Bilimin Kemirgenleri" olarak anılır. Bu bölüm aşağıdaki pasajı içermektedir:

"Hayır, olmayacak!" - Mikhail Gots kesin ve kendinden emin bir şekilde cevap verdi. Ve bir keresinde şunu eklediğini hatırlıyorum: "Gelecekteki haleflerimizden, yerimize geçenlerden oluşan bir sürüyü burada hazırladım: Alman üniversitelerindeki bilimin granitini kemiriyorlar ...".

Ağzından V.M. "Bilimin granitini kemirmek" ifadesini koyan Çernov, Sosyalist-Devrimci Parti'nin ve onun askeri kanadının kurucularından biriydi. 1906'da 40 yaşında Cenevre'de öldü.

Ancak anıları V.M. Chernov gerileyen yıllarında yazdı. 1952'de New York'ta öldü. Aynı yerde 1953 yılında anıları yayınlandı. Ülkemizde ise ilk olarak 1993 yılında yayınlanmıştır.

Yıllar geçtikçe, V.M. Chernov, yarım asırdan fazla bir süre önce duyulan bir cümleyi doğru bir şekilde yeniden üretti. Bu özel durumda, kitap kesinlikle güvenilir bir kaynak olarak kabul edilemez.

kaynaklar:

• 2019'da "Rus tarihinden alıntılar. Vareglerin çağrısından günümüze. Referans kitabı"
• Chernov Viktor Mihayloviç - Kitap: "Fırtınadan Önce" - 2019'da Sayfa 48

Eylül başlı başına hüzünlü bir ay ama sonbahar başlıyor. Pekala, milyonlarca genç için bu tamamen trajik: tatil bitti - okula gitme zamanı. Ve yine “bilimin granitini kemirme” zamanı geliyor… Peki bilim ve eğitim ile ilgili bu ve diğer ifadeler nereden geldi? Rusça anlatım birimleri hakkındaki aylık incelememizi okuyun.

devrim davası için

Granit hakkında - bu eski ifade, muhtemelen antik Roma? hiç değil - aslında "çok çalışmak" Lev Davidovich Troçki olarak daha iyi bildiğimiz L. Bronstein tarafından icat edildi. Ve tam olarak 11 Ekim 1922'de Rusya Komünist Gençlik Birliği'nin Beşinci Kongresi'nde oldu. “Bilim kolay bir şey değil, Lev Davidovich izleyicilere anlattı , - bu granit ve genç dişlerle kemirilmelidir ". Ve birkaç dakika sonra tekrarladı: “Öğrenin, genç dişlerinizle bilimin granitini kemirin”.

Ve Troçki'nin kendisi de bu "bilim granitini" o kadar çok sevdi ki, makalelerinde ve konuşmalarında bunu birden çok kez tekrarladı - ve böylece ifade kök saldı.

Bununla birlikte, Kurucu Meclis başkanı, Geçici Hükümetin bakanı ve önde gelen bir Sosyalist-Devrimci olan Viktor Çernov şunu savundu: "çok çalışmak" Sosyalist-Devrimci Parti'nin kurucularından biri olan Mikhail Gots tarafından icat edildi. Kimin, 1899'da Chernov'a, Alman üniversitelerinde daha sonra devrimci mücadele çalışmalarına devam edecek olanların bilim granitini kemirdiğini söylediği iddia ediliyor ... Ancak, Chernov anılarını ateşli bir arayış içinde değil, neredeyse yarım asırdır yazdı. daha sonra, zaten çok saygın bir yaşta. Dolayısıyla, onların temelinde Troçki'nin yazarlığını çürütmek pek mümkün değil.

öğrenmenin annesi

Artık otuzlu yaşlarında olan Ruslar okul defterlerini hatırlamalıdır. Kareli olanların arka kapağında bir çarpım tablosu vardı. Ve sıradakiler-" ciddi yemin Sovyetler Birliği'nin öncüleri. Ve orada, diğer öncü vaatlerin yanı sıra şu da vardı: Büyük Lenin'in miras bıraktığı gibi çalışın, çalışın ve çalışın". Ama gerçekten miras bıraktı ve bir kereden fazla - ve 1922'de Komintern Kongresi'ndeki bir raporda ( « en önemli görev bizim için şimdi: çalışmak ve çalışmak") ve bir yıl sonra “Az daha iyidir” makalesinde ( “Birincisi öğren, ikincisi öğren ve üçüncüsü öğren”) ... Doğru, belki kendisi bulmadı, ancak Çehov'dan “Hayatım (bir taşranın hikayesi)” hikayesinden ödünç aldı: "Çalışmamız, çalışmamız ve çalışmamız gerekiyor, ancak derin sosyal trendlerle bekleyeceğiz ..."

Ancak bu ifade, 1928'de Komsomol'ün VIII. Kongresinde tam olarak şunu söyleyen Stalin sayesinde nihayet popüler oldu: "Çalış, çalış ve çalış". Tabii ki herkes onu dinledi.

Fikir yeni olduğunu söylemek olmasa da. Ne de olsa devrimden çok önce halk arasında bir söz vardı. “okumayı öğrenmek her zaman faydalıdır”.

Liderlerimizin kelimeyi birkaç kez tekrarlaması gerçeği "çalışmak"- görünüşe göre Romalılardan bile onlarla birlikte. bir zamanlar kim düşündü "tekrar öğrenmenin anasıdır". "Tekrar est mater studiorum"- tembel çocuklarına tekrarladılar, öğrencileri açıkça ders çalışma yoluna ittiler. İfadedeki dişten gelmiş olabilir "ezber bilmek". Bu da atalarımızın bir altın madeni parayı veya hatta bir yüzüğü ısırma alışkanlığından gelir - eğer hiçbir çukur kalmazsa, o zaman altın sahte değildir. Bu arada, ifade "Seni ısırdım!" da aynı kaynaktan geldi.

Burnuna vur!

Ancak, her şeyin o kadar basit olmadığı sıkıştırmamıza geri dönelim. Evet, belki de dişten. Ancak çok daha egzotik versiyonlar da var - örneğin, kelimeden geldiği "bizon". Ve oradan çok dolambaçlı bir şekilde gitti. evet içinde Almanca bir sözün var buffeln, anlam "çekiç" ve "tıkınmak". Ama aynı zamanda son derece benzer kelime buff, yani, bazen özellikle sıkı çalışmayı belirtmek için kullanılan "manda". Ve şimdi, görünüşe göre, bazı çok eski zamanlarda, bazı tercümanlar öncelikle kafası karışmış "manda"İle birlikte "çekiç" ve ikincisi, onu eski yurttaşlarımıza daha tanıdık gelecek şekilde tercüme etti. "bizon". yapabilirdim ve "tur" ona isim ver Ve sonra şimdi derdik "tur"... Çok zor bir versiyon.

Ama belki çok daha kolaydır. Ve okul çocuğu tıkınmak fiilden geldi "tıkınmak" ne anlamda "bir şey üzerinde çentik yapmak", "ezberlemek". Örneğin, burnunuzu kırın. Kulağa acımasız geliyor ama neyse ki yüzün bir dekorasyonu olarak burnun bununla hiçbir ilgisi yok. Yerel burun kelimesinden "giymek". Ve atalarımız, bir şeyi unutmamak için üzerine çentikler koydukları sıradan tahtalar veya çubuklar giydiler.

Ayrıca hatıra olarak bir düğüm atabilirsiniz. Böylece onu bağladılar - inanılmaz derecede eski zamanlardan. İlk başta, ölü hayvanların damarlarına, ardından eşarplara ve genel olarak elde edilen her şeye düğümler atıldı. Hafıza için düğüm atma alışkanlığından bir düğüm harfi doğdu.

Bin yıllık saçmalık

Eskiden birçok şey ezbere öğrenilirdi. tıkış tıkış "tahtadan tahtaya" veya "tamamen", temelde aynı şey. olmasına rağmen "panolardan panolara"- daha doğrusu: eski günlerde değerli el yazması kitaplar ahşap ciltlerle korunurdu. Yani, metin gerçekten iki pano arasında sona erdi - elbette, kumaş veya deri döşemeli güzel panolar, ancak yine de panolar.

Ancak, tıkınma en fazla değil En iyi yol bilgi ustalığı. Tabii ki, derslere cevap vermeye ve sınavları geçmeye yardımcı olur - ama sonra ne olacak? Görünüşe göre biz “Hayat için değil okul için çalışıyoruz”? Evet, böyle bir ifade var ve Seneca onu buldu. Tam tersini söyledi: “Okul için değil, yaşam için çalışıyoruz”. Ve ayrıca şunları söyledi: "tanrılar kimi cezalandırmak isterlerse onu bir öğretmen yaparlar".

Bu doğru - öğretmen olmak zor! Yıllardır öğrencilerin ne kadar ihmalkâr saçmalıklar taşıdığını dinlemek... Ve bu saçmalıklar yeniden başladı. antik Sparta. O günlerde, gururlu Spartalılar şımartılmış Atinalıları özellikle hor gördüklerinde, tüm ifadeleri kendi lehlerine görüyorlardı. "atenaeus". Başka bir versiyon da Atina ile, yani tanrıça Athena'nın tapınağı ile ilişkilendirilir - görünüşe göre oradaki rahipler, özellikle geveleyerek akıl yürütmeleriyle ünlüydüler. "atenaeus". Peki, sonra "f", "x" e dönüştü ve böylece dilimizde sabitlendi ...

Ve bazı öğrenciler saçma sapan bile taşıyamazlar - çünkü hiçbir şey bilmezler veya hiç anlamazlar. Bu ifadenin yerel bir kökeni vardır: "az", bilindiği gibi, Slav adı"a" harfleri. Ve temelleri bilmeyen, hiçbir şey bilmiyor. Yani, belmes yok! Tatar misafirlerimiz tarafından bize sunuldu. Nihayet "bilmez" Tatarca anlamı "O bilmiyor", yani, basitçe söylemek gerekirse, bir cahil. Atalarımız, Tatarların birbirlerine nasıl isim taktığını dinlediler, bunun hangi durumlarda olduğunu fark ettiler ve çok kültürlü bir ifadeye yol açtılar.

Pekala, zavallı öğretmen sadece iç çekip merak edebilir - bu öğrenciler yeni bir şeyler öğrenmek konusunda gerçekten bu kadar ilgisiz mi? Hangi öğrencilerin cevap verebileceği “Yeni olan her şey unutulmuş bir eskidir”. Bu sözler popüler oldu erken XIX talihsiz şapkacı Marie Antoinette'in anılarının yayımlandığı yüzyıl. Bu şapkacı Madame Bertin, kraliçenin kendisi tarafından biraz güncellenen eski elbisesi hakkında yorum yapmış gibi görünüyor ... Ama bu pek olası değil. Çünkü anıların sahte olduğu kısa sürede anlaşıldı. Ve yeniyle ilgili sözler - neredeyse beş yüz yıl önceki eskiyle ilgili sözler Geoffrey Chaucer tarafından söylendi, sadece onun versiyonunda kulağa benziyorlardı. "eski olmayan yeni gelenek yoktur". Bununla birlikte, Chaucer'in zamanında bile, bu fikir hiçbir şekilde yeni değildi - ondan ve diğer herkesten çok önce, Kral Süleyman, Vaiz kitabında yazarak aynı sonuca vardı: “Bakın bu yeni” dedikleri bir şey var ama bu bizden önceki yüzyıllarda zaten vardı”. Neticede, "güneşin altında yeni bir şey yok", Karamzin'imizin "Süleyman'ın Bilgeliğini Deneyimlemek veya Vaizlerden Seçilmiş Düşünceler" şiirinde belirttiği gibi

mavi çorap

Evet, öğretmenler, elbette, yazık. Ya öğrenciler? Havasız bir sınıf düşünün sıkıcı ders, hoca hoca üslubuyla bir şeyler söylüyor... Bugün hoca oldukça olumsuz bir kelime. iyi ve "akıl hocası tonu"- bu can sıkıcı, kibirli, öğretici, can sıkıcı bir şey. Ama gerçek Mentor çok iyi bir insandı! Zeki, güvenilir, makul - Truva'nın duvarlarına giden Odysseus, oğlu Telemachus'un evini ve eğitimini ona emanet etti. Ve sonuçta, neredeyse babasız olmasına rağmen iyi bir çocuk büyüdü!

Ayrıca, çok çalışan kişi - daha doğrusu o - mavi bir çoraba dönüşebilir. Yani, donuk, renksiz bir bakireye, kitaplardan başka bir şey değil - test tüpleri, kimsenin ilgisini çekmez ve ilgilendirmez. Ama başlangıçta mavi çorapta böyle bir şey yoktu! sadece içinde geç XVIII yüzyılda İngiltere'de Lady Montagu'nun salonunda bilimsel ve edebi sohbetler için sık sık çok rafine bir cemiyet toplanırdı. O kadar zarifti ki, bazı üyeleri moda kanunlarını hiçe saymayı göze alabilirdi. Bu nedenle, botanikçi, çevirmen ve şair Benjamin Stillingfleet'in, özellikle koyu renk bir takım elbise ile, o zamanlar moda olmayan mavi çoraplar giydiğini söylüyorlar. Pekala, herhangi bir nedenle sohbetlerden kaçarsa, bütün bayanlar ağıt yakmaya başladı: “Ah, mavi çoraplar nerede! Mavi çorapsız yaşayamayız!"... Ve böylece Byron, Lady Montague'nin salonuyla ilgili bir hiciv olan "The Blues" adlı eserinde "mavi çoraptan" bahsetmemiş olsaydı, bu onların aristokrat-yerel şakası olarak kalacaktı ...

Öğrenmeye karşı duyulan nefret o kadar güçlü olabilir ki, bilimleri düşünmek bile tiksindirici olabilir. Örneğin, "genç erkeklerin umutları beslenir" ifadesini ele alalım - bu, çok fazla hayal kuran birine söylediğimiz şeydir. Ve tamamen yanılıyoruz. Lomonosov'u başka kelimelerle ifade eden şair Gleb Glinka "umut" hakkında geldi. Aslında, bu ifade şöyle geliyor: "Bilim gençleri besler, yaşlıları neşelendirir"(bu, "İmparatoriçe Elizabeth Petrovna'nın tahta çıktığı günkü Ode'sinden"). Ancak bunu kendisi bulmadı, ancak Cicero'dan "Şair Archius'u Savunma Konuşması" ndan ödünç aldı ...

Bilgi Güçtür!

Ve sonuç olarak - tüm insanların bir sonrakinde hayatta kalmasına yardımcı olmak için tasarlanmış birkaç şevkli cümle akademik yıl. Unutma: "Bilgi Güçtür!"- bu, İngiliz filozof Francis Bacon tarafından "Ahlaki ve politik denemeler". Yani tam olarak icat edilmemiş, ancak yaratıcı bir şekilde yeniden düşünülmüş latince ifade scientia potestas est(yani "bilgi Güçtür"). Peki, biz öyle aradık popüler bilim dergisi- bu arada, çok ilginç ve kullanışlı.

Ve genel olarak konuşursak - "Öğrenmek ışıktır ve cehalet karanlıktır", Suvorov'un dediği gibi (ve sadece o değil). Ve bunun sözünü verdi "öğrenmesi zor - savaşması kolay". Daha doğrusu şunları söyledi: "Öğretmesi kolay - kampanyada zor, öğretmesi zor - kampanyada kolay". Ancak bunun özü değişmez.

Genel olarak, kişi bunu her zaman hatırlamalıdır. "öğretiler kökünde acıdır, ama meyvesi tatlıdır". Aristoteles böyle demişti! Ancak Cato bunu da söyledi. Temelde ikisi de dedi.

Yine de, başka birini dinlerseniz en zeki insan, Sokrates, okumak oldukça anlamsız bir uğraştır. "Sadece hiçbir şey bilmediğimi biliyorum"(Platon'un temin ettiği gibi, Sokrates bu kelimeleri tekrar etmeye bayılırdı. Doğru, bazen alaycı bir şekilde cümlenin sonuna eklemiştir. "... ve diğerleri de bunu bilmiyor").

Bu yüzden kesinlikle öğrenmeye değer. En azından daha sonra öğretmenlerin burunlarını silmek için. İçin "Öğretmeninden üstün olmayan öğrenciye yazık" Leonardo da Vinci'nin dediği gibi. Ancak sözde "Leonardesques" öğrencilerinden hiçbiri onu aşamadı ...